环境保护是我们每个人的责任，我们应该从自身做起。总结应该集中在我们的成长和进步上，不要过于苛求完美。每一份总结都有其独特的价值和意义，希望通过范文的分享，能给大家带来不同的启示和思考。
小学开学第一课日记三年级篇一
寒假愉快地过去了，我期待的新学期终于到来了，迎来了开学的第一天。
走过美丽的校园，走进教室，所有熟悉的面孔都在微笑，学生们在座位上窃窃私语，交流一些关于寒假的趣事。你一句话我一句话，吵得像进菜市场一样。孙老师进来时，教室里静悄悄的。孙老师激动地走上讲台：“首先，我非常高兴地欢迎同学们平安返校。你长高了很多，有的几乎和我一样高！新学期伊始，希望你继续努力，取得更好的成绩！每个人都给自己定了目标，定了方向。你说呢？”全场响起一阵掌声，说好！这时，老师和同学们开始互动，谈论他们对新学期的愿望。
而我新学期的目标就是好好学习，好好积累。俗话说蜀山有路，学海无涯。想要？努力是登上山顶的必要条件。如果你想穿越学习的`海洋，你只能用努力当船。读书也一样。只有勤奋学习，不断积累，你才会有所成就。
最后老师安排了一次大扫除，发新书。我看到你是一个群体，我是一个群体，马上行动起来。我和周叶正负责搬新书，其他人拖地板和擦玻璃。最后，我们在擦镜子的教室里拿到了新书，放学回家了。
开学第一天，全新的一天，难忘的一天！
小学开学第一课日记三年级篇二
》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。同学们，以下是小编分享给大家的三年级开学第一课。
日记。
一起来阅读学习吧！
201x月x日 星期x 晴。
九月三号，我们在学校的组织下，观看了“开学第一课”。“开学第一课”的主题是“我的梦，中国梦”。看后，我的收获很大，我们每个人都要有梦想，并且要为实现梦想而努力。
我最喜欢的内容是第一堂班会的“信任游戏”。我国着名的滑冰运动员庞清、佟健和几名小同学一起侧坐在8把椅子上，躺在身后同学的腿上，如果同时把8把椅子抽走，只要一个人的腿支撑不住，摔倒了，后面发生什么事情，大家自然会清楚的。可实际上8个人没有一个摔倒，每个人都彼此互相信任。我觉得有梦想，还要有其他人的帮助，团结才能让梦想变为现实。
李连杰叔叔10岁时梦想是希望在北海公园浇花。小时候的梦想也许很可笑，但为了梦想而努力，就有可能实现更大的愿望。
我有很多梦想，其中有一个梦想是当一名小学班主任，不体罚学生，不随便批评学生，要理解同学，热爱同学，要具有亲和力和说服力。我还想当美术老师，教同学们画任何他们想画的东西，把梦想画出来，把校园装扮的更美丽。
不过我也知道，梦想谁都有，但并不是每个人都能实现梦想的。要想美梦成真，必须坚持不懈的努力。不能盲目相信自己，要脚踏实地，有目标，有追求地的去实现梦想。也不能灰心，要百折不挠，锲而不舍，要相信“有梦想，就有未来!”
201x月x日 星期x 晴。
九月三号，我们在学校的组织下，观看了“开学第一课”。“开学第一课”的主题是“我的梦，中国梦”。看后，我的收获很大，我们每个人都要有梦想，并且要为实现梦想而努力。
我最喜欢的内容是第一堂班会的“信任游戏”。我国着名的滑冰运动员庞清、佟健和几名小同学一起侧坐在8把椅子上，躺在身后同学的腿上，如果同时把8把椅子抽走，只要一个人的腿支撑不住，摔倒了，后面发生什么事情，大家自然会清楚的。可实际上8个人没有一个摔倒，每个人都彼此互相信任。我觉得有梦想，还要有其他人的帮助，团结才能让梦想变为现实。
李连杰叔叔10岁时梦想是希望在北海公园浇花。小时候的梦想也许很可笑，但为了梦想而努力，就有可能实现更大的愿望。
我有很多梦想，其中有一个梦想是当一名小学班主任，不体罚学生，不随便批评学生，要理解同学，热爱同学，要具有亲和力和说服力。我还想当美术老师，教同学们画任何他们想画的东西，把梦想画出来，把校园装扮的更美丽。
不过我也知道，梦想谁都有，但并不是每个人都能实现梦想的。要想美梦成真，必须坚持不懈的努力。不能盲目相信自己，要脚踏实地，有目标，有追求地的去实现梦想。也不能灰心，要百折不挠，锲而不舍，要相信“有梦想，就有未来!”
201x月x日 星期x 晴。
今天我们看了开学第一课，里面那些孩子的故事让我非常感动。其中刘浩的故事让我泪如泉涌，小刘浩年仅10岁，还是一个盲人，但为了自己的梦想，一直坚持不懈的奋斗着，凭着比别人更加努力，弹得一手好钢琴。
小刘浩的母亲只给家里留了6个字的纸条，就带着小刘浩出去求学，寻找了多位钢琴老师，每天过着吃不饱穿不暖的生活，连菜都吃不起的日子，但他们母子一直坚持着，最后终于寻得了老师。
我们比小刘浩要幸福的多了，至少我们身体上没有残缺，我们可以看得见。未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜;哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折与磨难的考验，怎能体会胜利与成功的喜悦。
在小刘浩的眼里，也许学钢琴就是他的幸福，而在母亲眼里，也许小刘浩就是他的幸福。而在我们眼里呢?我认为和父母在一起，每天去学校学习才是我们现在的幸福。
衷心的奉劝同学们，珍惜吧，不要等失去之后才学会后悔。
小学开学第一课日记三年级篇三
同学们:。
今天是新学期开学后的第一次主题班会，开学至今，我们经历了一个星期的军事训练，相信大家通过严格的训练已经具备了军人般坚强的精神品质，但为了今后能更好地学习、生活，今天我们还要一起来学习一些在校期间应该记住的安全知识。
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。校园安全与我们每个师生密切相关。进入高中阶段，同学们大部分时间是在学校度过的，做好安全教育工作，树立同学们的安全意识，是同学们日后能否更好的学习、生活的基础和前提。为了有效的落实我校的安全教育工作，现提出以下几点要求:。
一、做好校园课间安全教育。
我们高一(6)班教室位于主教学楼的四楼，在课间操、放学期间容易与五楼的班级同学下楼时形成拥堵，而且我校主教学楼的地面都是大理石铺成，相对较滑。因此，我们要求同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;严禁在楼道内拥挤、起哄;不要将身体探出阳台或者窗外，谨防坠楼;教室的门、窗户在开关时应当小心;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。课间操或放学时一律排队按规定路线下楼。
二、做好防溺水教育。
我校地处农村，在校园周边有许多当家塘，如果同学们不了解这些当家塘的状况，冒然下水游泳，可能会产生严重的后果。为此，我们要求同学们做到如下几点:1.不准私自下水游泳;2.不擅自和同学结伴游泳;3.不在无家长带领的情况下游泳;4.不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;5.不到陌生水域游泳。
三、做好交通安全教育。
我校地处205省道周边，道路上车辆较多，特别是每到星期五下午，营运车辆在我校周边停车载客非常拥堵，给同学们的安全带来了一定的隐患。为此，我们要求同学们不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;过马路要注意走斑马线，走人行道。
四、做好饮食卫生教育。
我校是一所农村寄宿制学校，很多同学从周一到周五都在学校生活，大量的。
学生需求使许多摊点都集中到学校的周边，由于不少是流动摊点，就给管理带来了不小的难度，由于摊主的健康状况不明，也给同学们的饮食卫生上带来了不小的隐患。为此，我们要求同学们拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不去校外无证摊点上买东西吃，不偏食，不暴饮暴食。
五、做好防火、防触电、防盗、防侵害教育。
我校的生源构成比较复杂，大部分的学生都是来自烔炀以外地区，相当一部分同学都选择住校，以我们高一(6)班为例，全班53名同学，有22名同学在校内住宿，所以在宿舍管理上我们要求同学们不吸烟、不玩火，不在宿舍点蚊香，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全;在寝室不放贵重物品，多余的钱可交给班主任代为保管;不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告班主任。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
小学开学第一课日记三年级篇四
(目的：相互了解)。
二、讲故事。
教师讲故事，学生讨论，教师总结。
一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。
有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办?”
年青人喃喃：“往下跑。”
老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。
(――只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。)。
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!
(――相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。)。
过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
(――成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。)。
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。
(要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。)。
小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”
老人问：“你要钓竿做什么?”
小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”
你们说，这个小孩是不是很聪明?
(――重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。)。
小结：第一，相信自己，勇敢面对。
第二、养成习惯，重在坚持。
第三、注重方法，培养能力。
(目的：鼓励士气，明白学习的道理)。
三、其他说明。
1、我的课堂风格：民主、开放、个性。
要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。
2、我的训练方法。
《成才之路》第一卷课前完成，第二卷课后完成。
基础知识每周一练。
作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上;双周一篇作文，在作文课当堂完成。
3、其他规范。
课堂笔记做在课本上。
作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。
随笔本一本。
读书笔记本一本。
黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。
(目的：规范要求，养成习惯)。
五、课后作业。
你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上，我阅读后回复)。
(目的：进一步摸底，以便因材施教)。
做一个好少年，让社会幸福;。
提问：怎样才是一个好学生?
怎样才是一个好伙伴?
怎样才是一个好少年?
学生讨论――发言。
得幸福。
对于同学们来说做一个‘让人们因我的存在而感到幸福’的人，更多的'时候往往只需举手之劳：
投影：
图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……”
投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。
老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。
(三)做一名好公民，让祖国幸福。
老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。
学生发言，谈谈自己的观点。
1、视频：杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话：我为我的祖国感到骄傲!
杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。
教师：“爱国守法”中的“爱”，是一种“情感”，这种“爱”的情感来源于“亲情”的“孝”。“孝乃德之本，在亲情”爱“的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲”爱“必先讲”孝"。
小学开学第一课日记三年级篇五
开学第一课班会课讲的是什么内容，那么，关于高三开学第一课班会课教案分分享给大家，一起来看看吧。
一、聊天。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?
(目的：相互了解)。
二、讲故事。
教师讲故事，学生讨论，教师总结。
一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。
有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办?”
年青人喃喃：“往下跑。”
老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。
(――只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。)。
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!
(――相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。)。
过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
(――成功在于坚持，这是一个并不神秘的'秘诀。)。
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。
(要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。)。
小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”
老人问：“你要钓竿做什么?”
小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”
你们说，这个小孩是不是很聪明?
(――重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。)。
小结：第一，相信自己，勇敢面对。
第二、养成习惯，重在坚持。
第三、注重方法，培养能力。
(目的：鼓励士气，明白学习的道理)。
四、其他说明。
1、我的课堂风格：民主、开放、个性。
要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。
2、我的训练方法。
《成才之路》第一卷课前完成，第二卷课后完成。
基础知识每周一练。
作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上;双周一篇作文，在作文课当堂完成。
3、其他规范。
课堂笔记做在课本上。
作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。
随笔本一本。
读书笔记本一本。
黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。
(目的：规范要求，养成习惯)。
五、课后作业。
你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上，我阅读后回复)。
(目的：进一步摸底，以便因材施教)。
做一个好少年，让社会幸福;。
提问：怎样才是一个好学生?
怎样才是一个好伙伴?
怎样才是一个好少年?
学生讨论――发言。
老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。
小学开学第一课日记三年级篇六
今年，中国将举办冬奥会，届时，伟大的奥林匹克精神将再一次在中华人民的心中激荡。我兴奋了，激动了，每个人都激动了，兴奋了。在那时，我们将和全世界人民手拉手，共唱体育的颂歌！届时，我们将在雪上驰骋，共享体育的欢乐！在那时，我们将高举着双手为每一个运动员喝彩，我们将张开双臂和身边的每一个人拥抱！我们将共同感受体育的魅力。
作为一名青少年，我们更要将奥林匹克精神带在身边。我们要刻苦奋斗，努力学习，充实我们的大脑，滋养我们的心灵。我们要关爱他人，奉献社会，让世界充满欢乐，充满爱。我坚信，我们将在祖国的关怀中，在老师的引领下，不断提升自我，飞的更好，跑的更快，变的更强，更强！
我和世界、和祖国、和将来的自己有一个美好的约定，我们相约今年，我们相约更加美好的未来！
北京冬奥会火炬外形极具动感和活力，颜色为银色与红色，象征“冰火相约，激情飞扬，照亮冰雪，温暖世界”。北京冬残奥会火炬则选用银色与金色，寓意辉煌与梦想，体现“勇气、决心、激励、平等”的残奥价值观，火炬最下方一圈刻有“北京冬残奥会”全称的盲文。
北京冬奥会和冬残奥会火炬整体外观与北京奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应。火炬以祥云纹样“打底”，自下而上从祥云纹样逐渐过渡到剪纸风格的雪花图案，旋转上升，如丝带飘舞。
祥云传达吉祥的寓意，是北京奥运会的延续，雪花表现冬奥会特征，是北京冬奥会的创新。火炬交接时，两只火炬的顶部可以紧密相扣，象征着不同文明交流互鉴，让世界更加相知相融的冬奥愿景。
小学开学第一课日记三年级篇七
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等安全教育。
教学目标：
一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、327公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例。
学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结。
新学期开学以来，为提高三年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我校积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
小学开学第一课日记三年级篇八
春天驱散了冬天的寒冷，迎来了温暖而盛开的春天。
我们的校园也有一种特殊的味道。走在校园里，你可以看到到处都是花，各种大小的树都长出了新芽，新建的教学楼矗立在春风。
在花坛里，你可以看到各种各样的花在春风摇曳起舞，就像在选美比赛中，比较谁最漂亮，而娇嫩的身体衬托出一张美丽的脸，这让人爱不释手，太美了！闻闻，它闻起来很香。
看！树梢上长出了新芽，就像躲在树枝里的顽皮孩子。当他们的伴侣找到他们时，他们又出来了。嫩芽真可爱。
听着。教学楼里的读书声就像许多云雀飞到我们校园唱歌一样悦耳。当你仔细听的时候，它就像大海中的波涛，非常壮观。
在校园里，学生和老师们从厚厚的棉袄换上舒适的外套，五颜六色，穿梭在不同的地方。
校园，我的母校，你永远是最美丽的，你给了我们太多。无论我走多远，走多长时间，我都不会忘记你的美丽。
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小学开学第一课日记三年级篇九
到了下午，我已经熟悉了这个学校的一切。但是就在我正在和同学们交流的时候，学校就通知我们去操场除草。
于是，我带着一丝兴奋和同学们一起去了操场，遗憾的是，我并没有带任何的工具，所以只能用手去将它们一棵棵的拔下来，当草除了三分之一时，我的手就已经磨下水泡了，这时，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一个好主意，用手先把旁边的松土揽到一边，在用一块比较尖的石头轻轻一砸，一棵草就顺利的拔下来了，这方法虽然比较繁琐，但是，对于我这个手无缚鸡之力的人来说，这已经是的方法了，以此类推，我一直按照这样的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也没有受伤，我心想：“这难道不是一举两得的事情吗？”时间过得可真快呀，这场拔草活动就这样结束了。但同时，我也为自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于运动，生命在于学习，生命在于对新生事物的好奇，相信自己是最棒的，学习固然重要，但是，也应有一些适当的劳动，在家里就可以为父母分担一些辛苦，只要好好学习，你一定会看到一个崭新的自己！让自己在青春的光阴里像一朵绽开的花蕾一样灿烂！一样美丽！
（二）。
9月1日星期二晴唐莹。
今天是开学的第一天，我和爷爷一起坐车来到了学校。到了学堂，我和同学们一起坐在教室里读语文书，第一课的题目是《我们的民族小学》，老师亲切地教我们，我们微笑着朗读课文，老师念一句，我们读一句，“这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学”，老师说我们读得好。
下课的铃声响了，我和同学们去操场上做游戏，有的来“跨五步”，有的跳绳，还有的藏猫猫。我们玩得可高兴啦，连小鸟都停在树枝上，看我们的表演呢！
“叮铃铃！”我们又飞快地跑回课堂来，把书准备好，等着老师来上课。这就是我们开学的第一天，快乐高兴的第一天。
9月1日星期二晴陈雪梅。
今天，是我们开始上学的日子，我看见同学们都很高兴。大家穿着漂亮的衣服，背着新书包，一起来上学了。罗兰同学还悄悄地走到我后面，故意吓我一跳，（*^__^*）罗兰同学还拉着我背上的书包，摇来摇去，我还觉得挺舒服，我好久都没有看到罗兰了。
来到学校，我看到谢老师，我很激动。但是我们教室怎么还没有开门呢，一问才知道，原来开学第一天，教室的钥匙还没有拿到。谢老师就爬上窗户，翻进教室给我们开了教室门。上课的时候，谢老师就坐在后面听我们上课呢，我上英语课的时候搞东西，回过头来，发现谢老师看了我一眼，好像要批评我的样子，我赶快坐端正了。
放学了，是我们这组做值日，我负责擦墙砖，组长胡佳佳说：“要认真做哦！”胡组长还表扬我做得干净呢！开学的第一天，是有意义的一天！
9月1日星期二晴杨洋。
新学期到了，我穿上漂亮的裙子，背上了崭新的书包，高高兴兴地报名去了。一路上，一阵微风吹过我的脸蛋，我感觉到又重新回到心爱的校园里了，我感觉特别高兴。来到校园的操场，我看见了我们班的同学，还来了一位新同学呢！我还跟罗兰一起聊天，聊暑假中有趣的事情。
不一会儿，老师来了，于是我们纷纷跑到教室里，排队领新书了。我准备了一个计划，每天晚上九点钟准时睡觉，早上六点钟就起床早读，我准备在这学期把各学期的成绩提高，争取门门功课得满分。
9月1日星期二晴廖茜茜。
英语老师外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢？不过，没过几分钟，我就得出了答案：非常善良。因为，周浩龙同学在上英语课时搞小玩具，凌老师一点不生气，还会用英语来考考周浩龙，并且用英语和他握手呢！凌老师说，我们是第一次上英语课，不需要我们会说，只需要能够听懂就行了，英语课真有意思。
老师的话：开学第一天，原来在孩子们的眼里是如此多姿多彩，是如此有意义，是如此叫人难忘。开学第一天，那种兴奋，那种新鲜感，那种久别重逢的激动，都让孩子们写进日记里了。第一天的英语老师——凌萍老师就给孩子们留下了深刻的印象，她用英文和孩子们握手，让孩子们感受到的是老师的和蔼可亲。希望孩子们能够一直保持这种新鲜感，一直拥有这份学习的激情。
《一堂科学课》。
9月2日星期三晴李欣悦。
今天下午，上科学课的时候，老师叫我们带上放大镜去操场观察大树。老师说：“如果哪一个大组表现得，我就给那个大组发一面红旗；如果表现不好，我就给那个大组画一个哭脸。”
老师就带我们去观察大树，每个小组在组长的带领下观察得很认真，我们这组看到大树上有许许多多的小洞，我们用放大镜观察，竟然看到树上有一棵很小很小的小芽，就像一只小手，我们非常惊讶，大树上为什么会有小芽呢？王茂良说：“可能是大树的宝宝。”后来，薛松他们还发现树上长了一朵黑色的小花，那会是什么呢？我们都不知道，跑去问老师，老师把它摘下来，仔细看着。这时，高绍淮说：“这是黑木耳。”老师摇摇头说：“这是大树上长的小蘑菇呢！”
大树上原来还有这么多东西，真神奇！
9月2日星期三晴李富林。
今天下午，第二节课是科学课，科学老师叫我们到操场上去观察树，每一个小组观察一棵树，我们这个组是观察校长办公室外面的第一棵树，我们走在这棵树的前面，微风一吹，树枝沙沙沙的，好像在向我们点头，又像是在像我们打招呼问好，还像是在说悄悄话。我看见树叶很茂密，就像一把大雨伞，夏天的时候，可以给我们遮荫，下雨的时候，可以给我们遮雨挡风。
我们拿着放大镜仔细地看，我观察到了树上的叶子要掉下来了，金黄金黄的，看来秋天要到了。树上长着又细又长的藤，就像是大树的头发，微风吹过，好像在给大树梳头发呢。
9月2日星期三晴陈雪梅。
科学课上，老师叫我们去观察树上的小动物。我找啊找啊，找了很多地方，都没有在树上发现动物。最后，我在一棵小树上观察到了一只蜘蛛，很可爱的小蜘蛛，是绿色的，可是它已经死了，我自言自语地说：“多可惜的小蜘蛛啊！”
回到教室后，老师继续让我们观察书上的大树，胡佳佳同学说，她在书上的大树上找到了小鸟窝，可是我拿着放大镜到处找，都没有找到那个小鸟窝，看来我有点笨。
下课了，我还想着那只可怜的小蜘蛛，一出教室，我就飞快地跑到那棵大树下找小蜘蛛，小蜘蛛不见了，我就在大树下面找，还是找不到。老师说，可能是被小蚂蚁给搬走了，搬到洞里去了。
老师的话：一堂科学课，竟然让孩子们留下了这么美好的回忆。科学课是我们三年级新开设的课程，其中的许多奥秘，正等着孩子们去探索，去发现呢。小蘑菇、小蜗牛、小蜘蛛……动物世界真奇妙，它就像一根强力魔绳紧紧地拴着孩子们的心呢！
小学开学第一课日记三年级篇十
1、引导学生初识美术的种类及审美标准。
2、仔细翻阅新教材，师生共同关注新教材每一课的异同。
3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。
记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。
让学生找出不同课所需的多种不同材料。
诱导启发教学法。
学生感悟理解。
美术教材、铅笔。
开学第一课给孩子们说些什么呢？
进入班级，看到孩子们的笑脸，有了灵感哦！
一、由“魔术”说起。
师：同学们，不再自我介绍了，我们都是老朋友了啊！
生：那是啊！
师：出个问题考考大家，学了这么久的美术，你认为美术是什么？
生：美术是一门艺术。
美术可以是绘画、可以是手工。
美术分为很多种，有国画、油画等等。
美术是一种创想。
美术是把心中想的东西画出来。
……。
生：老师是怎么想的？
师：很简单的字面理解，美术——美丽的魔术。
（学生觉得很有趣。）。
师：去年的春晚，让一位魔术师一夜出名，大家知道是谁吗？
生：刘谦。（异口同声啊）。
师：那大家认为，这样多的魔术师中，为什么刘谦可以脱颖而出呢？
生：手法娴熟，别人看不出他是怎样变的？
刘谦很帅。（哈哈，大家笑）。
刘谦和努力，从小就开始练。
刘谦的.经典语言：下面，鉴证奇迹的时刻到了！（哈哈哈，大笑）。
刘谦的魔术和别人的不一样，有自己的特色。
……。
师：我帮助大家小结一下，刘谦有扎实的功底，营造出神秘的氛围，更主要的是他的魔术新颖，自创的很多。与众不同，便会让你的作品精彩万分。美术其实也是魔术哦，首先有一些基本的东西，同学们这两年也学了不少，更重要的是创新，艺术贵在创新，这就是美术课的精髓。希望我们班的每个同学都能成为优秀的魔术师。
二、由“牛头”说起。
师：再给大家讲个故事吧。（学生精神百倍，期待着。）大家知道毕加索吗？
生：知道。
师：西班牙画家毕加索，不仅会画画，还会“做手工”，尤其喜欢用废旧的材料拼摆成艺术品。有一次，毕加索在路上看见一个拾破烂的人，它的大口袋里有很多废铜烂铁，自行车的废旧零件，毕加索就请求拾破烂的人把这些废旧零件给他。拿回去以后灵感大发，用车把和车座拼成了一个牛头，至今这个作品还保存在国外的展览馆里。（我把大概的形状画在黑板上）。
生：太有趣了。
师：毕加索的创作特点，就是用简洁的线、概括的形表现自己的想法，画出与众不同的作品来。最初，他的这些作品得不到别人的认可，大家甚至觉得很可笑，但他的坚持让他获得了成功。
师：这些废旧的材料，放在你的面前，你可以拼摆出作品来吗？
（有的学生说，可以；有的学生摇摇头。）。
师：摆出这样东西，并不难，难就难在你能不能想到，敢不敢想。这也是我们美术课的精髓——敢想感画敢做。
三、由“美丽”说起。
生：没有。（异口同声）。
师：答得很好。今天，你穿了一套衣服，你认为很美，但在我的眼里，我可能觉得很难看。（大家哈哈笑），美是什么，各人有各自的看法，不要害怕别人说你丑。你的作品也是一样，只要画出你心中的想法，你的作品就是最棒的，至少老师我喜欢。
四、由“教材”说起。
师：大家都很想看我们的新教材吧。
生：想。
师：看之前，老师提两个小要求。第一，看的时候找一找课本中有哪些生活中的废旧材料，可以写下来，平时注意收集；第二，把你感到新奇的东西可以和同伴们交流一下，希望以后你也可以有更好的创意。
（下面的时间，同学们看起书来。有了要求来看书，大家看的很投入，被书上的精彩所吸引了。）。
教学十年有余，领悟到：美术教学有自己的特色，要求、规范必不可少，但更重要的是兴趣、是热情、是自信、是坚持。相信我的学生，他们会做的很好。
小学开学第一课日记三年级篇十一
今天是开学第一天，从今天起，我就上三年级了。早晨，我背着崭新的书包，穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴的来到了学校。一进学校大门，看到高年级的哥哥，姐姐打着鼓敲着锣，迎接新学期。走进教室里，我看到教室很热闹，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言，我一语，高兴极了。第二节课是语文课，刘老师给我们换了新同桌，我的同桌叫刘李轩，他是一个活泼可爱的男生。换了座位以后，刘老师还强调同桌之间要互相帮助，团结友爱，不准吵闹，不准打架。我一定和同学和睦相处。
小学开学第一课日记三年级篇十二
今天是开学第一天，早晨出门时却下起了雨，上学路上交通很拥挤，但是我们都按时到校并没有迟到，老师表扬了我们，还给我们每个学生都发了一枚小星星贴片，并且贴在了额头上，我们很高兴！我可不敢骄傲，争取要把这种好习惯保持下去！
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