小学下期工作计划（专业16篇）

一个明确的计划可以帮助我们避免拖延和浪费时间。在制定计划时，我们应该注重细节和条理，确保每个环节都得到充分的考虑和规划。精心整理了一些实用的计划模板，供大家下载和使用。

小学下期工作计划篇一

一、指导思想：

我校紧紧围绕东丽区教育局德育科工作意见和学校总体。

进行德育工作。进一步贯彻落实党的十九大报告精神，全面落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，努力培育践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，坚持立足校情“传承、发扬、融合、养成”为总体工作思路，把立德树人作为根本任务。

继续落实教育局德育科布置的“四大工程”“六养成”“德润东丽”等教育活动,在学校“希望教育”办学理念下以养成教育为重点实施素质教育；以经典诵读为载体实施传统文化教育；以“道德银行”工作为抓手实施思想品德教育，以礼仪训练活动为契机实施敬畏教育。工作中坚持育人为本，促进学生积极参与并体验到成长的喜悦。

二、工作思路：

（一）巩固我校上学期的工作成果，继续落实德育工作“三化”：工作网络化；管理细化；活动整合系列化，做好各项德育“软硬件”建设，不断提高学校德育工作水平。

（二）继续强化德育队伍建设：不断提升班主任业务水平，加强交流与培训,重视年轻班主任的培养工作，重视薄弱班级的跟踪辅助工作,充分发挥骨干班主任的引领作用，打造名班主任。

（三）继续强化德育工作常态化，学科德育,全员德育不断深入,深化希望教育办学理念。

（四）夯实两个管理基础：学生日常行为常规管理；班级文化建设的管理。

（五）继续加强校园文化建设,创新教育途径与方法.发挥网络的便捷作用，加大宣传力度。

三、工作目标：

（一）加强德育队伍建设，深化全员育人工作。提高班主任队伍管理水平，建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育队伍。

（二）深化素质拓展课外活动，整合资源，推动“实践课堂”建设，促进学生全面综合发展，逐步形成特色模式。

（三）构建家校合力教育桥梁。创新家长学校、家长志愿者的服务方式，立足校情，逐步形成家庭教育指导服务体系。

（四）打造富有美化、教育化和特色化的校园文化育人环境，提升学校的办学品位，提高环境育人成效。

（五）弘扬社会主义核心价值观，实施传统文化的传承，开展“中国节”传统文化探寻活动和。

国学。

经典诵读活动，加强未成年思想道德建设，创建书香校园。

（六）重视诚信教育，生态环保教育、劳动教育，培养学生的敬畏意识，责任意识，服务意识等。

（七）深化主题教育活动。以培育践行社会主义核心价值观为重点，继续深化“德润东丽”德育在行动主题教育，加强养成教育、劳动教育、艺术教育、法制安全等教育。

（八）实施美育教育，落实德育课程建设，强化课堂教育主渠道，做好学生思想道德评价工作。

（九）继续做好学校科技特色教育工作，努力打造学校富有生气的科技特色品牌。

(十)继续做好体育教育工作,积极组织好春季运动会、拔河等活动；积极开展全国足球特色校的创建工作。

（十一）扎实开展心理健康教育工作，利用问卷星，全面了解学生的心理状态，有针对性的开展心理健康辅导及活动。

四、重点工作及措施。

（一）加强德育队伍建设，深化全员育人工作。

具体措施：

1.继续加强班主任值班方略研讨、学生自信心培养两项研究工作，本学期开展“微班会”研讨，改变班会流于形式的状况，使班会易于操作，发挥应有作用。在方佳璐老师的指导下，开展“生命体验成长计划”，借助班会和后续活动，培养学生积极心态，培养自信心，消除自卑感和孤独感。

2.将德育与教学、后勤等工作紧密结合起来，形成相互配合的德育网络，构建全员育人、全面育人、全程育人的工作模式。

3.成立“青年班主任工作研讨群”，每月有针对性的学习交流，查找问题，思考措施。

4、开展“最美班主任”“最美班级”“最美学生”评选活动。

（二）深化主题教育活动。加强诚信教育、生态环保教育、养成教育、劳动教育、艺术教育、体育教育、法制安全等教育。

具体措施：

1.深化“德润东丽”德育在行动月主题教育活动。

结合我校“希望教育”年度目标内容，围绕我区“德润东丽”主题教育活动开展月主题活动。本学期3月份为文明礼仪教育养成月；4月份为弘扬民族精神月；5月份为劳动教育月；6月为艺术科技教育月。通过开展班会课活动、学生社会实践活动、青少年科技创新活动、图书漂流、道德银行、模拟法庭等形式对学生进行教育，力求活动形式丰富、活动内容贴切、学生乐于参与。

2.重点落实养成教育，夯实常规行为基础。把《中小学生日常行为规范》教育和新守则作为学校德育的基础，进一步强化学生日常行为管理，结合不同年龄学生制定渐进的习惯目标要求。强化“文明六礼”教育，学习“文明六礼”内容，把文明六礼教育贯穿于教育活动的全过程。重点进行讲文明、讲礼貌、遵规守纪、勤奋学习、遵守公德、立志成材的教育，培养学生良好的学习生活习惯、社会公德意识和社会责任感。积极开展创建“文明校园”活动。

3.实施榜样示范行动，推进学生思想道德教育工作的提升。坚持“阳光德育”总体思路，在全体同学中开展“争当苗小最美少年”活动。在各班中评选“文明礼仪星”、“学雷锋服务星”、“劳动光荣星”、“艺体最棒星”、“阅读博览星”等月明星，并利用升旗仪式时间对他们进行表彰。通过此项工作有层次地开展，以评价促养成，发挥榜样的力量，促进学生全面发展，充分体现德育的表彰、激励作用。坚持办好我校学生“道德银行”，加强学生品德教育培养，激励学生每天的点滴进步。

4.开展劳动养成教育。结合“实践课堂”的开展，加大落实“三岗”劳动体验力度，广泛开展学生校内劳动、组织好学生的社区劳动、鼓励学生积极参与家庭劳动，探索形式多样的评价体系。本学期创建“七彩苗园”劳动实践基地，给学生创造更多的劳动实践机会。

5.做好我校科技教育特色工作。加强科技教师培训工作，继续普及di创新思维训练，并不断丰富内容。本学期“木工苑”“机关王”“3d打印笔”“无人机”“创意搭建”等科技社团逐步建立体系，固定辅导教师。活动中，选拔科技小明星，带动全校科技教育的普及。科技辅导专职教师朱延涛，每月开展一个主题的科技调研、科技实践活动，力求增加科技教育的普及，规范科技活动的计划性，系列化。同时，积极将创新思维教育渗透到学科教学中。五月份开展科技游乐节活动。

6.做好艺术教育工作。加强艺术教师的培训工作，不断提升工作水平和业务能力。做好本学期的文艺展演工作，师生艺术作品展等活动。五、六月份开展校园文艺展演活动，开展好六一庆祝活动。

7.做好法制安全教育工作.

（1）继续开展“法在心中伴我行”主题教育活动，创建模拟法庭，以解决同学间的矛盾为实践内容，或模拟校园案例表演，普及未成年教育法。

（2）5月12日前后开展“地震避险紧急疏散演练”，提高学生的预防突发灾害的能力。

8.做好我校体育工作。本学期，继续规范大课间的管理，力求整齐、活泼、有特色，丰富学生2+1活动技能，开展好阳光体育活动，做好体质监测相关工作，重点开展好春季运动会，积极筹备全国足球特色校的创建工作。

（三）实施传统文化的传承，创建书香校园。

具体措施：

1.大力开展“书香养德“主题教育活动。推进我校读书制度的建立；着眼读书明理、

励志。

修身，分学段向学生推荐优秀书目，尊重师生阅读兴趣，引导广大师生多读书、读好书，养成崇尚阅读、热爱学习的良好习惯，领略书香魅力，不断提高阅读素养和人文素养；继续开展“图书旅行”“推荐好书”“诗配画”“诗朗诵”“讲故事”等活动，继续“书香校园书香班级”“书香家庭”创建评选工作；继续完善红领巾书屋。

2.加强传统文化教育，开展“诵读国学经典”活动，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，举行学国学诵经典比赛和评选国学达人秀活动。

3.本学期重点开展“探寻中国节的传统文化内涵”主题活动，以“中国节”为切入点，指导学生深入了解我国传统文化习俗，培养爱国主义情怀。

（四）开展心理健康教育主题活动。

具体措施：

分年级段开展心理健康问卷调查活动，充分了解学生的心理状况，分析普遍存在的问题，有针对性地开展心运会、心灵驿站语言征集活动、快乐天使小主播评选等活动。以心理专家方老师为引领，大力开展学生心理个案的跟踪辅导研究，积累经验并推广有效策略。

（五）深化素质拓展课外活动，整合资源，推动“实践课堂”建设。

具体措施：

结合素质拓展活动和春游等实践活动开展好工作，保证每一位学生一学年内参加参观体验类“实践课堂”活动不少于2次，参加调查研究类、技能训练类、志愿服务类“实践课堂”总体每月不少于1次。填写学生实践活动记录表，成册，学期末统一检查，日常随时抽查。

加强学生素质拓展社团活动的管理规范，本学期采用固定校级社团和学段自主申报社团相结合的形式，尝试网上抢报社团的形式，普及社团知晓率，激发学生社团活动的自主性。

（六）构建家校合力教育桥梁，加强家校学校的工作。

具体措施：

1.充分发挥学校在家庭教育中的指导作用，不断完善家长委员会，家长学校，家长会，家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，定期开展家长和学生共同参与的活动,进一步深化落实“千访万进”活动，及时向家长沟通和反馈学生思想状况和行为表现，指导家长做好家庭教育。本学期继续开展年级月家长学校辅导讲座，重点放在三年级、四年级和二年级，尝试打破年级班级的分类指导。由德育主任、优秀骨干班主任、特邀心理健康专家组成讲师团，开展系列指导沟通工作。

2.结合书香校园和文明校园创建活动，积极开展“书香家庭，文明家庭和家风建设最美家庭”等评选表彰宣传活动。

3.继续发挥家长志愿者的作用，“图书旅行”活动不断改进，解决学生换书没时间的问题，争取更多的学生参与，积极争取教务处的合作。

本学期德育工作力求突出重点，打造特色，营造氛围，坚持传统，不断创新，循序渐进中达到育人目的，紧密结合教学工作，努力提升我校德育工作的内涵品质。

【篇二】。

一、指导思想。

20xx年上半年，学校德育工作将以党的十九大精神为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观，重点培养学生行为规范，提高德育工作的规范化建设，做好做实基础、常规性工作，提高德育工作的针对性、实效性，践行我校“铸品扶学”的教育理念。

二、工作重点。

1、“育人为本、德育为先”。重点抓好伏静坐常规训练、环境整洁、队列安静、活动精心。以常规评比检查为抓手，切实做好行为养成基础工作，加强全员育人的宣传，促进学生文明习惯、学习习惯的养成；加强法制、安全、廉洁等教育，不断增强学生法律知识，掌握相关自我保护的技能，继续发挥我校法制副校长的作用，严控在校生违法犯罪。

2、加强班主任队伍建设，认真做好年轻班主任的培养工作。聘请高层次专家开展讲座，开展班级经验介绍沙龙活动，增强凝聚力；细化班级管理，加强班级文化建设，加强学校德育内涵的提升，组织开展校班主任基本功大赛，提升德育课题研究水平。

3、践行社会主义核心价值观，开展热爱学习、热爱学校等爱国主义系列教育，切实加强学校德育、体卫艺、科技、国防教育工作。深化学校“体验教育”特色，强化我校的品牌活动，加强少先队阵地建设，营造班级文化、培养班干部、开设班会课、组织班级活动，在丰富多彩的活动中培养和提高学生的综合素养。

4、充分发挥心理咨询室作用，做到预防、疏导为主。

5、深化家校工作，加强家长委员会联系，通过举行家长开放日活动、召开家长会，进一步整合教育力量，整合教育资源，推动学校、家庭、社会共同育人的目的。

三、具体安排。

二、三月：传统文化、环境科技月。

第一周（2.26~3.2）。

1、开学典礼，开年第一课，伏静坐常规训练。

2、大中队干部、小红帽例会。

3、新学期第1期板报、上善园地布置检查。

4、寒假活动小结、班主任手册页面检查。。

第二周（3.5~3.9）。

1、“六一”筹备会。

2、心理咨询室开放。

3、3月5日主题活动。

第三周（3.12~3.16）。

1、家长学校活动准备。

2、护绿活动。

第四周（3.19~3.23）。

1、家长学校活动。

2、春季社会实践活动准备。

第五周（3.26~3.30）。

1、家长开放日活动启动。

第六周（3.20~3.24）。

1、家长开放日活动。

2、月考核。

3、第2期板报。

4、班主任例会。

四月：运动健康。

第七周（4.2~4.4）。

1、王荷波清明祭扫活动。

2、清明主题队会。

第八周（4.8~4.13）。

1、十岁成长礼筹备会。

2、班主任基本功大赛准备。

第九周（4.16~4.20）。

1、春季社会实践。

第十周（4.23~4.28）。

1、南京解放纪念日活动。

2、“六一”节目审核（一）。

3、家长会。

4、假期安全教育。

五月：劳动技能。

第十一周（5.2~5.4）。

1、第3期板报、月考核。

2、班主任例会、培训。

3、劳动技能大赛。

第十二周（5.7~5.11）。

1、成长礼确定流程及节目。

2、512安全演练。

第十三周（5.14~5.18）。

1、“六一”节目审核（二）。

第十四周（5.21~5.25）。

1、三年级十岁成长礼。

2、“六一”彩排。

第十五周（5.28~6.1）。

1、班主任例会。

2、第4期板报。

3、“六一”文艺汇演。

六月：艺术月。

第十六周（6.4~6.8）。

1、月考核。

2、六年级毕业典礼准备。

第十七周（6.11~6.15）。

1、六年级励志教育。

第十八周（6.19~6.22）。

1、六年级参观戒毒所。

第十九周（6.25~6.29）。

1、成长脚印检查。

2、班主任沙龙。

3、六年级毕业典礼。

4、部门。

工作总结。

及资料整理。

【篇三】。

一、指导思想：

为深入贯彻落实《中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据市局德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育;大力推进校园文化建设，创建和谐校园。不断健全师德师风建设教育、考核、奖惩等制度，规范教师师德行为。

二、主要工作：

(一)进一步加强师德建设。

1.深入学习师德法规。

积极落实各项政治思想工作，牢固确立“德育为首”、“德育就是质量”的德育工作观。通过组织培训、宣传学习，使每一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育。

2.弘扬师德良好风尚。

积极开展各类积极向上的群众性活动，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操，弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚。

3.重视教师心理健康。

积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。从关心教师层面入手，让教师安心工作，从而达到教师让学校放心这一目标。

(二)进一步加强德育队伍建设。

1.根据市教育局下发的《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》，积极开展班主任培训，通过班主任工作、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径，加强班主任队伍建设。

2.加强各学科德育渗透。德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。任课教师要努力挖掘教材丰富的德育资源，积极配合班主任开展工作。让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的“教育工作者”。

3.加强我校德育课题的研究。从学生个案、心理健康教育入手，力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。

(三)进一步加强学生养成教育。

学校始终以德育工作为首，在整个学生管理过程中，根据小学生的特点，创建和谐校园，树立“全员参与、齐抓共管”的意识，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，积极开展各项主题教育活动，切实加强学生常规教育，引导每一位学生成为积极向上、学有潜力、富有朝气的阳光少年。重点做好以下几项工作：

1.开展各类常规评比，加强学生养成教育。各班应积极按照《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》要求，认真开展班内、校级评比活动，教育学生从我做起、从现在做起、从小事做起，养成良好的学习、生活习惯。

2.继续开展读书活动，营造书香校园。大队部、教导处、团支部要协调开展好多种形式的读书活动，让每一位学生在阅读中快乐成长。

3.积极组织开展各项主题教育活动，组织开展班会、队会的示范观摩课。

4.积极拓展、整合优化德育教育资源。(1)办好家长学校。要让家长及时了解学校并积极配合学校开展各项工作，做一位称职家长，成为孩子的良师益友。(2)定期请校外辅导员来校做报告、搞活动。(3)定期开展专题讲座，积极组织多个学生兴趣小组。

(四)积极开展各种主题教育活动。

1.爱国主义教育。

抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。开展爱祖国读书征文、演讲比赛活动，培养爱国主义情操。

2.法制教育。

健全学校、社会、家庭法制教育网络，落实层层帮教制度，对学生进行法律、法规教育，使学生懂法、守法。

3.安全教育。

(1)加强安全知识教育，用好《小学生安全教育读本》提高安全意识。

(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全措施，确保学生安全。

(3)加强值日工作，提高值日责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

(五)密切学校与社会、家庭的联系。

1.成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，加强班主任与家长之间的联系，准确及时了解学生在校外的表现，有的放矢的进行教育。

2.积极参加社会实践活动，提高学生的能力。

小学下期工作计划篇二

从毕业起，我就一直从事班主任工作，期间我曾有过教英语和音乐的机会，但都没能让我动心。1999年，因为身体不好，会计又要退休，学校就安排做会计工作，我既被这来之不易的机会所诱惑，内心又暗恋着班主任的工作，在这矛盾的思想中挣扎了半年，新的学期，我毅然回到了班主任的行列。同事、朋友及家人不理解我的做法，只有自己最清楚，我喜欢和孩子们在一起。我爱班主任这项工作。

2007年冬的一个晚上，七点多钟我接到刘羽康同学的一个电话，说“老师我想你了”。当时我很感动，他已经是一个六年级的男生了，个子比我还高，平时又不善言谈，我问他有什么事吗？他说“老师我今天过生日，你能来吗？”我买了些水果来到孩子家，阴暗的小屋里只有瘫痪在床的爷爷和年迈的奶奶，奶奶说“今天不是他生日，就是非常想老师，想让老师来住一宿。从没点过火的他，把很久不住的小屋收拾得干干净净，又亲自点火烧的炕。奶奶怕我不信，硬拉着我到小屋摸一摸，我很感动，孩子们爱我，源于我对他们的爱。

三年级我班转来了一名学生叫邹家华，语文写出的字十个能错九个，家长着急，我想了很多办法都没效，最后只有每天我走到哪，他跟到哪。给他规定每天识几个字，先读后写，下课或中午站在我身旁读生字或课文，放假我打电话给家长，告诉今天识哪几个字，然后让家长考前一天的，看写对了多少。利用几个假期，他把一年和二年的字都认完了。现在他对语文非常喜爱，《孙子兵法》读完后，又读了《兵书战策》和《四库全书》今年暑假去家访，看到他家很贫困，但每年过年一家人都要给我拜年，去年，我硬塞给孩子100元钱，今年他们把一袋大米放在门口就走了。我很感动，因为我得到了家长的认可。

长年大量的批改自己的胳膊累得疼痛难忍，2005年夏季，竟然不敢写字，每写一个字，从握笔的手到胳膊针扎似的疼，当时正是紧张的'期末复习阶段，为了不耽误同学们的成绩，一直没有请假，那个夏天正赶上远程教育的集中培训，我的右手不能打字，只能用左手慢慢的打，进修学校知道了这件事，在培训结束时，我获得了《中小学教师新课程国家远程培训项目》的优秀学员。后来，学校为了照顾我，有一段时间不让我写教案，直到现在，我的胳膊写的字多了，累了都会疼。

在完成教育教学的同时，自己经常利用业余时间写一些文章，我的文章“流下来的思考”在《教育随笔》2005年第三期发表。认真专研业务培养学生的创新能力，研究阅读与作文之间的内在联系，鼓励学生多读书，读好书，自己也积极投身于这方面的研究，2009年参与了国家级直通车教育研发中心3-6年级下册《作文课本》的编写，在编写中本着对学生负责，让学生能通过题目的解析，素材的积累及文中一些佳作的引领把学生带入作文的天地，培养学生对作文的兴趣和热爱。现在这套教材由首都师范大学出版社出版发行、全国新华书店发行。后来又参与了吉林省3-6年《阅读直通车》的编写，根据各个年级学生的不同年龄特征，确定丰富多彩的短文，文章力求符合学生的年龄特征和心理特点，让学生在阅读中去思考，培养学生的阅读思考能力，现在这套书由吉林大学出版社出版发行。

我重视对学生语文能力的培养，自创班级读书法，让孩子花一本书的钱读五十多本，并采取了一些积极有效的办法去检查孩子的读书情况，每学期定期开展读书汇报交流会，上学期，面向全校教师进行了我班的读书汇报，受到了好评，我本人也为全体班主任做了读书方面的经验交流，在班级我把开展读书和让学生设计板书形成了自己教学的特色。我研究的课题《把板书的设计还给学生》就是每讲完一节语文课，让学生根据自己对本篇课文的理解设计板书，同一篇文章，带着对它的理解从不同的角度不同方面去设计，即不会束缚他们的思维，又加深了他们对文章的理解。语文课教师不用写板书，都有学生设计，训练达到一定程度后，随便拿一篇文章，学生就能根据自己的理解设计板书。我班的学生能力非常强，在学校的一些大型活动中他们都能大显身手，班级文化特设建设的汇报，都是由学生自编自演，有相声、快板、诗歌、自己创建班歌等。

自己的工作也有了丰硕的成果，2011年的9月教师节前夕，自己有幸接受了桦甸电视台的专题采访，并在9月5日晚桦甸电视台《今晚七点半》节目中做了专题报道。9月8日，参加了桦甸市教育党委组织的“树创优意识，做德高业精教师楷模”典型事迹巡讲，在桦甸一中报告厅为桦甸市中小学教师作《做一名辛苦却幸福的班主任》的师德报告，参加报告的有各校的校长、书记及教师。先后又前往桦甸市临江小学、桦甸市横道中学为北片和南片的中小学教师作巡讲报告。自己所写的论文分别获国家级、省级、市级的多次奖励，并参与了国家级课题3个、省级课题5个，自己指导的学生也在国家级省级市级获得各项奖励，自己也多次被评为各个级别的指导教师。

在学校积极发挥我的作用，带领青年教师研究教育教学，对于年轻的教师，积极引领，帮他们提高自身的业务素质，对于自己班级好的做法，毫无保留的传授给他们，帮他们解决一些思想上的倦怠心里，把我对教师职业的热爱感染给他们，让他们感觉到作为教师的光荣和神圣职责。

小学下期工作计划篇三

2009-2010下期班主任工作计划一、工作思路1、以人为本，注重人的教育。教育学生努力成为一个健康、快乐、勤奋、正直、善良、智慧、整洁的人。2、培养学生的忧患意识。内化治班理念“居安思危、居危思危，增强掌控幸福的能力”，“在思考中实践，在实践中思考”，并外化为日常的学习和生活行为习惯。3、利用各种活动（读书小组、体育小组、学习小组、主题班会、主题辩论）提高学生自主学习与热爱学习的意识，增强班级的凝聚力，让学生能为身处11班而自豪。4、利用德育课学习《论语》《孟子》《颜氏家训》等经典著作，培养提高学生的思想素养和情商水平。从而营造一个温馨和谐、团结互助、充满爱心、积极向上的班集体环境。5、关爱学生，牢记全班每一个学生的名字，形成班集体学生个人档案资料。争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，发掘学生自身的优势。6、在第一学期的基础上继续抓学生的表达与倾听能力。使表达与倾听水平到半自动化程度，为终身学习提供工具。（学工处）7、将转化“问题学生‘的重点转移到转化”问题家长“上来。开好家长会，办好家长专题讲座，引领家长读必要的书籍。（学工处）8、抓好对学生的“情”“爱”教育。注重亲情，甄别爱情，用好友情。以情商的提高促进智商的提高。（学工处）二、工作要点1、统计并整理好本班的“学生名单”（总名单、男生女生名单、班委干部名单、住校生与通食生名单、艺体生名单、出操队列名单、体育课集合队列名单），组织学生认真填好注册簿，按音序排列学生的学号，制作本班过录表，制作本班通讯录；2、每周在教室里面或校园其他地方为正在学习生活的全体同学或个别同学照几张生活相片；3、制定切实可行的治班理念、学习生活理念、班规、班级墙壁文化，营造学习生活健康的文化氛围；4、利用好小黑板，每天写一句经典的句子或好的词语或近阶段目标；5、整理并挂好本班的报纸，利用读报时间选读报纸上的重要内容；6、每周更换教室后面黑板报上面的内容，以突出本周学习生活的主题；7、每个学生必须准备：备忘录、知识清单、德育课笔记、草稿本、各科笔记本、作业本等几个本子；7、注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临很多心理问题：有些学生认为自己不能跟上其他同学，从而产生自卑心理;有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点，来到龙中后一下没有了做焦点的感觉，从而产生失落感;有些学生来到新环境不适应，从而产生孤独感……这些心理问题都是我应该关注的，我应该制定学生档案，根据学生的个性特点，采取相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去。8、树立良好的班风。班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为规范，抓好学生的日常行为规范，杜绝留长发、服装不整洁、乱丢、乱吐、乱说、迟到早退、上课上自习注意力不集中等不良现象，努力激发学生的学习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。通过组织班级活动培养学生“关爱他人、关爱集体”的观念，增强班级凝聚力。同时，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的'过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的我应结合本班学生思想懒散、学习底子薄、生活习惯差的实际情况，制定出本班的奋斗目标。近期目标是干干净净做人，安安静静实践。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。9、选好班干部。在第一学期班干部的基础上，采取自我推荐，择优选取的原则组建新的班委。对于选出的班干部要给与适当的指导，每周开一次干部会议，使他们尽快成熟起来，尽快地投入到工作中去。培养班干部的责任感，树立班干部的威信及榜样作用。10、关注学生的学习生活。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生，给予一定的指导，让他们能够在完成基本学习任务前提下，可以进一步的能力提高。多留心成绩后进生，与科任老师相结合，找到提高学生的学习方法，激发其学习的自信心。11、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课、德育课，并让更学生参与其中，以提高学生的组织能力、表达能力。开展班级内部的体育比赛（篮球、排球、乒乓球等），增进同学的友谊、提高班级的凝聚力。组建班级图书馆，开展多读课外书的活动，提高学生的阅读能力，养成读书与思考的好习惯，同时扩大学生的知识面，提高生命质量。12、抓重点工作借助城乡综合治理进校园，防甲流感两件大事，培养学生的关注大事，着眼小事的思想观念。并调动全班同学带着治班理念“居安思危、居危思危，增强掌控幸福的能力”、“在思考中实践，在实践中思考”积极参与到环境治理和防控甲流感等学习生活工作中来。13、抓好艺体生的管理工作统计艺体生名单，制定艺体生管理制度，指定艺体生管理干部，编好艺体生座位，做好艺体生思想行为纪律工作。

小学下期工作计划篇四

本班这学期有39人，原有40，转学1人，其中男生20人，女生19人。经过一年半的学习，大部分同学都能自觉遵守学校的规章制度，班干部队伍逐渐培养起来。但班级中还是有部分同学显得过分活跃，纪律稍微散漫，学习态度有待纠正，这个学期还要继续要花大力气在这部分学生身上，通过培优补差让班风学风更上一层楼。

二、指导思想与工作目标：

以学校工作计划为指导，学校德育教育的中心工作为重心，配合少先队工作，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，调动学生的学习积极性，增强学生的集体责任感和荣誉感。本学期我班的基本目标是：培养学生良好的学习习惯，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。利用学校“优胜班级”评比活动，严抓学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生自我管理的能力，培养一支强有力的班干部队伍。

三、工作重点;

1、 重视养成教育，培养良好习惯。

行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。充分利用晨会、班会、队会及相关课程进行教育，及时表扬优秀者，采取一定的竞争活动刺激学生的积极性，如“每周之星”的评选等，选出典范，让学生有模仿的对象。做好每位学生的思想工作，发现问题，及时解决，防患于未然，使他们提高认识，不断上进;特别是做好后进生的教育并提供帮助，努力做到面向全体学生，分类施教，及时了解学生的心理变化，以达到较好的教育效果。

2、培养、壮大班干部队伍。

挑选自我管理能力好、大胆、能力强、有责任心的同学担任班干部;及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，锻炼和培养他们的能力。

3、通过各种活动，提高学生的综合能力。

(1)、继续开展书香班级的活动，引导学生爱读书，读好书，好读书，读书有法，养成自觉读书的习惯。

(2)、鼓励学生积极参加第二课堂的活动，认真做好两操，开展有益、健康的课间活动，积极参加大课间活动，培养兴趣，丰富学习生活。

(3)、与学生一起做好教室保洁工作，布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报，激发学生的创造性，提高集体合作能力。

(4)、要求学生认真上好各专科课，德、智、体、美、劳全面发展。

(5)、通过各种活动、学校资源，开展环保教育 。

四、每月安排工作：

二、三月份：文明守纪，友爱互助

1、布置教室，落实假期好孩子的评比。

2、制定好班级计划。

3、引导学生进入学习状态、适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练，抓好各项日常行为规范。

4、结合“优胜班级”评比，开展常规专项评比活动。

5、进行班干部的改选。

6、出一期“快乐生活我体验”的墙报。

7、结合“学雷锋日”组织学生收集有关的雷锋日记、雷锋故事，号召学生学雷锋从身边小事做起。

8、结合“植树节”，进行爱护绿化教育。

9、继续加强安全教育。

四月份：环保行动，低碳生活

1.结合清明节祭扫活动，开展缅怀祖德教育。

2.开展读历史故事的读书活动。

3.组织学生参加春游活动，开展爱国主义教育。

4.出好一期“环保行动，低碳生活”的墙报。

5、继续开展环保教育，倡导低碳生活。

五月份：微笑行动，传递关爱

1.开展亲身体验“五一”劳动节的活动。

2.开展母亲节感恩教育活动。

3.开展大拇指行动，传递关爱中队会。

4.筹备“六一”活动。

5.出一期“微笑服务，传递关爱”的墙报。

6、完成本月的《学生成长记录册》评语填写以及《班主任工作手册》填写。

六月份：文明出行，遵守秩序

1.开展庆祝“六一”国际儿童节活动。

2.开展文明出行中队会，争当“四好少年”。

3.出好一期“文明出行，遵守秩序”的墙报。

4、进行复习动员。

七月份：快乐学习，快乐成长

1、 做好期末考试各项工作。

2、 完成期末各项评比和总结工作，完善各种资料上交。

3、 开展假期“德育”工作，做好假期安全教育工作

新的学期又开始了，为了本学期班级各方面的工作比上期有进一步的提高，也为了学生能更快的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。班主任工作计划如下：

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一、指导思想：

坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

二、班级学生基本情况分析：

本班共41人，其中男生17人，女生24人，本期转出袁洋辉（到新开），转入沈珍妮1人。其中有不少同学学习认真，有较强的集体荣誉感，思想比较上进，各方面表现突出。也有个别同学学习习惯和行为习惯还比较差，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

三、本期奋斗的目标：

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实”班风，让正确的舆-论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

8、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

四、具体工作措施：

学习习惯和积极的学习态度。

2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3.及时了解学情：准确把握学生对知识的了解与认知，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对问题并解决问题 ，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6.重视关怀教育：要关心学生的生活与学习情况，及时与家长沟通，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，促使班主任工作能顺利进行。

7.重视文体工作：教育学生上好学校所开设的课程，积极参与体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。并培养友谊第一、比赛第二的观念。

五、工作安排：

三月份：

1.做好开学的各项工作，包括学生报到注册，安全教育和行为习惯）

2.选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。

3.完善清洁卫生制度，搞好课室的环境卫生。

4.学雷锋主题活动

四月份：

1.召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

2.培养学生的集体主义观念。

五月份：

1.做好期中测的学习动员和复习工作。

2.组织学生开展主题班会：学习经验交流。

3.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

六月份：

1.进行习惯养成教育，安全教育、思想教育。

2. 组织学生筹备六一节庆祝活动。

七月份：

1.做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

2.做好学生评语及成绩入册等工作。

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3.对学生进行假期法制和各项安全教育。

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学生得到生动活泼的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、 情况分析

本班现有学生 人，其中男生 人，女生 人。同学们已经过一年的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

三、工作目标：

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

四、工作重点及措施：

1、做好平时的常规工作。

（1）保护校园，进行爱学校的教育。

（2）加强班级体体育卫生工作，抓好“一课、一操”。环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。。

（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。

（4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

2、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。

3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

6、认真钻研教材，运用三式教学法，培养学生的创新意识。

冬去春来，带着对我班美好的憧憬，回到工作岗位。看到孩子在一天天的长大，我肩负的责任也愈来愈复杂。反思上学期的班级管理工作，我感觉到优缺并存。为了和我班的学生在这学期能更全面的成长，结合本校实际情况，特制定班务计划：

一、情况分析本班现有学生18人，其中男生9人，女生９人。同学们已经过一年的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

二、工作目标：

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

四、工作重点及措施：

1、做好平时的常规工作。

他人,有集体.（2）为了创设一个良好的学习环境，加强班级体体育卫生工作，抓好“一课、三操”。环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。（３）班级纪律：1,课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.2,课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生进地活动 ,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地. 3,路队纪律： 进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静,集体放学，而且能够自觉排好队.同进配戴好红领巾。

（４）组建班委会，班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。（５）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

２、 抓好少先队工作，班级工作的中心是班主任，而少先队是班内大多数学生的带头人。要想搞好全班工作，首先要调动少先队的积极带头作用。以点带面，充分发挥班干部的模范带头作用。

３、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。

４、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

５、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

６、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

总之，我要坚持看到每个学生的优点、闪光点、特别是教育的切入点，我认为当教师就要有“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生的能力。我坚持“拨亮一盏灯照亮一大-片”的信念。我相信, 用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好。

小学下期工作计划篇五

一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任

五年级

一、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况

本班学生绝大部分学生已经养成了良好的

学习

爱

三、明确目标

期的。一个个目标的实现，将使

班级

勇气

长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

近期目标：

认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以

小学

四、实施办法

纪律方面：培养正确的舆-论，并利用舆-论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。

教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。

五、培养班级骨干

班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。

六、转化后进生

后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群，学习

成绩

其他

七、多与家长沟通

教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救。

八、工作安排表

二月份

1、制定班级制度，对学生进行常规教育。

2、搞好黑板报，布置教室

三月份

1、进行

安全

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，督促学生按时完成作业。

3、通过组织学

生活

四月份

1、对学生进行思想品德教育。

2、组织学生参加学生组织的各项活动。

3、强化班级制度，培养良好的学习习惯。

4、召开家长会。

五月份

1、对学生进行常规教育。

2、做好期中复习指导工作。

3、组织学生利用班队会讲故事，明事理。

4、召开班干部会议。

六月份

1、强化学生的行为规范。

2、组织学生过好六一儿童节。

3、组织学生做好总复习工作。

七月份

1、教育学生注意安全，以防不安全事故发生。

2、做好复习工作，迎接考试。

本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是

什么

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小学下期工作计划篇六

本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。新的学期开始，为了更好的做好班级工作，我特制定二年级班主任工作计划如下：

一、指导思想。

贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。培养学生良好的道德品质。

二、本班的基本情况。

1,充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和思想道德教育使学生养成良好的学习和生活习惯，并进行总结，通过小组长的汇报及时的表扬对表现不够好的学生及时进行点拨指导加强教育。

2,利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。

小学下期工作计划篇七

3,对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体。

4，对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律。

1、选拔培养好班干部，继续实行班长轮值制，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间来总结与奖励。

三、班级管理的具体措施：

本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理。

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发。

3、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

4、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5、重视文体工作，教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛，培养学生的参与意识。

四、具体安排：

1、召开班级会议，安排开学初工作。

2、学习《小学生守则》及《日常行为规范》，对学生进行文明礼仪、行为习惯教育;。

3、对班级进行安全教育，法制教育。

4、制定班主任计划，造学生花名册。

1、继续学习《小学生守则》及《日常行为规范》，对学生进行文明礼仪、行为习惯教育;。

2，开展学雷锋、树新风主题教育活动。

1继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;。

2、对学生进行交通安全教育。

3、出一期板报。

4、进行清明的传统教育，法制教育。

5、组织学生复习，准备迎接期中考试;。

1，庆祝五、一国际劳动节;。

2，继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;。

3，对学生进行校内安全教育。

1，组织学生参加庆六一国际儿童节活动;。

2，开展学生朗读比赛活动;。

3，对学生进行溺水、用电，用火的安全教育。

4、填写学生报告册。

5、强调假期安全问题。

反思上学期的班级管理工作，我感觉到优缺并存。为了和我班的学生在这学期能更全面的成长，本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色，制定班务计划：

一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学生得到生动活泼的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、情况分析本班现有学生40人，其中男生21人，女生19人。同学们已经过一年的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关。

规章制度。

针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

三、工作目标：

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展。

四、工作重点及措施：

1、做好平时的常规工作。

(1)保护校园，进行爱学校的教育。同时利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.并对对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.(2)为了创设一个良好的学习环境，加强班级体体育卫生工作，抓好“一课、三操”。环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,三操勤做.(3)班级纪律1,课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.2,课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生进地活动,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地.3,路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静,集体放学，而且能够自觉排好队.同进配戴好红领巾、小黄帽。

(4)组建班委会，班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期继续对班干部实行轮换制度，定期培训，使每个学生都有机会尝试当班班干部，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理.

(5)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

2、抓好少先队工作，班级工作的中心是班主任，而少先队是班内大多数学生的带头人。要想搞好全班工作，首先要调动少先队的积极带头作用。以点带面，充分发挥班干部的模范带头作用。

3、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。

4、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

5、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

6、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

总之，在我长期形成的教育思想指导下，我要坚持看到每个学生的优点、闪光点、特别是教育的切入点，我认为当教师就要有“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生的能力。我坚持“拨亮一盏灯照亮一大片”的信念。我相信,用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长，在今后的工作中,我将更加努力。

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小学下期工作计划篇八

自20xx年9月开园以来，我园一直秉承着“用爱启迪智慧，用心润泽心灵”的教育理念，根据市教育局学前幼教工作思路，以学习理解《纲要》为重点，实践《指南》为要点，加强幼儿园的一日常规管理，把提高教师素质作为前提，充分调动教师的工作积极性。现有小中大幼儿年龄班12个，幼儿356人，教职工50人。回顾上期，我园开展了许多活动，也取得了一些成绩：

1、继续开展对《指南》的学习讨论活动，研讨活动形式较丰富，教师从中受益，并积极落实在自己的教育行为中；积极组织教师参加各级赛课活动并取得优异成绩；积极申报市级微型课题，将课程建设与教师成长相结合，探讨乡镇幼儿园特色发展之路。

2、成功开展了家长开放日活动和家长座谈会，分专题有针对性的开展幼小衔接工作，从收回的家长无记名调查测评问卷分析，我园各项工作得到95%以上家长的认可和好评。

3、积极参加都江堰市各项创建评优活动，如创建xxxx都江堰市级青年文明号并取得了“市十佳青年文明号”的荣誉称号；获得都江堰市xxxx年学校安全维稳工作先进单位；xxxx年都江堰市学前教育先进单位；都江堰市优秀团支部等多项荣誉称号。

为使我园的保育教育质量得到进一步提高，本期我园园务工作计划如下：

以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，积极解读，实践《指南》。将《指南》的新理念转化为教师的教育行为，科学合理地开展幼儿一日活动，促进我园幼儿保教质量的进一步提高。

1、完善各项规章制度，加大对幼儿教育软、硬件投入，争创成都市一级幼儿园，充分发挥骨干、示范作用。

2、努力打造具有“书香氛围”的幼儿园，使之成为我园特色。

3、强化教师队伍建设，加强幼儿教师及保育员的培训，确保继续教育的规范性实施。

4、完善特色课程的`开展，建立特色课程教研组，以研促教。

（一）教育教学

1、制定更为科学的幼儿园一日活动作息时间表及各项规章制度。进一步完善园长负责制，改进和完善教师聘用制度。

2、潜心教学科研，在内涵中求发展。上期我园两个微型课题在园长的引领下，在全体教师努力下成功结题。教师在此过程中具备了一定的科研能力，也充分认识到科研促教重要性，本期我们将要申报一项市级课题，推动幼儿的科研发展。

3、园本教研。基于常规本期将要开展的“自制户外体育器械”“区角创设与指导”等的研究，以年级组为单位，把教学实践中发现的问题、困惑拿出来实实在在研讨，切实提高活动的实效性，达到研究的最优化。

（二）安全、后勤、卫生保健工作

1、强化安全意识，制定相应的安全工作计划、安全教育工作计划及各种安全预案，逐层签订《安全工作责任书》，预防各类安全事故的发生。

2、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，坚持执行行政人员每天一巡查，确保幼儿在园学习生活的安全、愉快。

3、以安全教育周、开学安全第一课和期末安全一课等为载体，开展内容不同的安全教育活动、安全演练活动。

4、做好卫生保健工作，把每天常规卫生保健工作做细做实、严格规范。加强食堂管理，严格执行食品卫生法，做好人员体检工作，严格把好进菜关，科学合理制定食谱，保证餐点的质量安全。积极做好预防传染工作，及时更换橱窗，向家长宣传疾病预防知识。

5、加强门卫管理，对园内出入人员做到多询问，细观察，并做好来访纪录，杜绝闲杂人员随意进入幼儿园。

6、加强对园内活动器械的检查与维修，防患于未然，以保证幼儿玩耍时的安全。

（三）家长工作

重视家园互动的实效性，开展丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园。做到每学期两次家长会，并积极开展开放日活动、亲子活动，每次活动的流程设计进一步合理化，做到丰富而高效，起到引领作用；每周更换一次家长园地，及时向家长宣传幼儿园的教育教学计划，幼儿的表现情况及班级动态；学期中进行一次卫生保健讲座；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议。继续加强幼儿园官方网站、官方微博、微信、飞信及班级qq群、家委会qq群建设，充分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的交流平台。

（四）打造书香特色幼儿园

书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式。我园将深入“读书”的丰富内容，将爱读书传播至教职工、幼儿家长，营造浓浓的书香氛围。继续开展“每周一读”活动，评选“书香班级”、“书香宝宝”、“书香教师”及“书香家庭”，努力营造全园读书氛围，激发师幼的读书兴趣，让师幼与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师幼个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

教师层面：

2、每学期举办多形式的讨论交流活动（如：好书介绍、读后交流）

3、鼓励教师积极发表文章，对获奖教师给予一定奖励；

幼儿层面：

1、抓好班级“图书角”建设。

2、开展“一日两读”，即自主阅读和亲子共读

3、开展各种读书活动，如“阅读指导”、“故事比赛”、“好书推荐”、“同伴共读”等活动。

家庭层面：

1、制作《打造书香幼儿园行动告家长书》，进行宣传发动。

2、开展“亲子读书活动”。引导父母陪伴孩子每天阅读图书，共同完成亲子共读的感想和体会。

3、开展“图书漂流”活动，家长可向幼儿园图书室借阅早期阅读图书，并鼓励幼儿将自己的图书带到幼儿园与小朋友共读，实现家园资源的共享。

4、参考幼儿园推荐书目，家长自愿为孩子购买书籍，订阅报刊。

5、建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。

6、开展“亲子读书――“书香家庭”评选活动。

二月：

1、教师师德师风学习，完善幼儿园各项规章制度及教师考核制度，健全各项档案和表册，制定园务工作计划、教研计划、班务计划。

2、分年级组召开开学家长座谈会；

3、“幼小衔接”家长会系列主题活动。

三月：

1、师生消防安全演习；

2、区角创设评比活动；

3、青年教师献课专题研究；

4、讨论市级课题申报相关事宜

5、“三。八节”爱妈妈系列活动；

6、“植树节”种下一片绿；

7、让幼儿认识并简单了解“3。15”消费者权益日；

四月：

1、户外体育活动器材制作研讨；

2、“美丽花”妈妈故事分享活动；

3、《指南》解读学习活动。

五月：

1、了解“五一”“五四”的由来；

2、开展“我来当妈妈”的家庭亲子活动；

六月：

1、开展“六一游园”亲子活动；

2、“爱爸爸”系列活动；

3、分部门各类工作总结。

小学下期工作计划篇九

八年级10班本期共有学生68人，其中有3人是转插生，八年级下期班主任工作总结。经过两年的努力，该班在本期已经形成了你追我赶、你帮我扶、快乐青春、勤奋肯钻的良好风气。

有此好班风，离不开全班同学的共同努力，得力于各科任老师的无私奉献，作为班主任，我只是代表他们作一学期的学习和生活总结。

“自信乐观展真我风采，团结协助谋集体利益，刻苦勤奋攀科学高峰，雷厉风行争分秒光阴”是该班的班训，七年级已能做到第一二条，这一年已开始并基本按班训的内容形成班貌。与此同时，在老师的潜移默化下把为祖国发展奋斗为家乡发展奋斗作为人生终极目标，把个人小目标与人生大目标绑在一起，走出狭隘寻找力量。

学生已有较强的主人翁责任感，所以本期所有事物都是班干部、团干部在组织和管理，班主任只是暗暗观察，在不得体的地方给以提示，迷惘的时候给以指导，并让他们多向各科任教师请教，充分利用身边的资源。

所以，很多时候，我走进教室已显得多余，他们都能自主安排自己的生活学习。

在班干部的带领和组织下，我认真分析每个学生的学习、个性、特长甚至家庭状况，把他们的座次安排得力求科学可行，全班四个大组，17个小组，小组内、大组内均实行自主评比。同时，把寝室管理纳入班级管理，共五间寝室，加上通校生共六个组。每个学生的行为习惯、仪容仪表、纪律学习情况等均代表一个集体，工作总结《八年级下期班主任工作总结》。一人不得体全组参与分析和纠正。这样，本学期我班没有一次处罚行为发生。住校生和通校生的.竞争很激烈，保证了自习课的正常有序。

本期我摒弃了利用班会课集体说教的方式，充分利用谈话法，针对不同学生的不同情况，区别对待，不在班上指出某人的问题，他们就容易接受。为了让语言更有说服力，我把功夫放在课外，充分了解他们在家里的表现，各学科的情况，在寝室里的情况，做到说话简洁、有针对性，不讥笑讽刺，不打击挖苦。而多数学生都不知道老师在找人个别谈话，看着别个改变甚大，经常得表扬，自己也就默默努力起来。

我班学生思维活跃，好奇心强，喜欢新鲜事物。尽管条件有限，我还是大力鼓励他们全面发展，积极参加各项有益活动。对积极参与各种有益活动的，我表现出极大的欣喜和夸赞。有一部分由于性格和能力原因总是默默躲在别人身后的，我也用微笑对待和鼓励，即使他们不表现，我也要让他们明白在老师眼中，他们也是好孩子。

通过每个同学的努力，本学期，该班连续获得先进集体、文明集体的称号；学月考试、期中考试获得年级第一名；集体跳绳第一名。

个人跳绳六个同学都得奖；12个班竞选四个同学参加县里英语故事比赛，我班选上两个，一个获县级初中第一名，一个第三名；学校演讲比赛我班代表获第一名。另外，在作文竞赛、美术作品比赛中，我班均有市级、校级的不同奖项。

希望来年一切都能更好，让这个班在每个同学心中留下深刻的记忆，让他们成为的骄傲。

小学下期工作计划篇十

新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、

3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

小学下期工作计划篇十一

(1)这学期担任了初二班主任和语文教学工作，肩上的担子可以说很重。为了使这学期的教育教学工作有一个明确的目标，我将对去年的教育教学工作进行如下回顾：以前工作的优点是：

(1)注重学生的课堂纪律，学生有较好的学习习惯。

(2)上课注意兼顾差生和好学生。

(3)重视并经常教育学生除局域网以外的各方面

(1)没有抓住培养学生口语能力的好机会，意味着学生的语言表达能力亟待提高。

(2)部分孩子由于智力等综合原因，与班级平均水平相差甚远。

(3)日记和班级随笔没有好的改正方法，让我很累，但是还有很多文章不能及时改正。这学期我会尽力克服这些缺点。

这个班有33名学生，包括23名男生和10名女生。大多热情活泼生动可爱。基本形成了乐观、快乐、团结、进步的阶级作风。班里有一系列可行的评价方法，包括德、智、体、美、劳等等。所以他们都有实力为集体努力。作为一名班主任，我从心底里喜欢这些孩子，相信我们的明天会更好。让人担心的是，我班上有五六个孩子，他们的教育很难得到家庭的支持，一个孩子的智力也不正常。这学期重点针对班级学生的特点进行有效教学，让学生认真仔细的学习。

教学内容和安排：

本学期采用人民教育出版社新编的第四本语文教材。该教材构建了开放、动态的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，注重提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教材继续组织专题单元，设计八个专题，围绕专题综合安排八组教学内容。

小学下期工作计划篇十二

1、用周考来优化学生双休日自主学习，增强学生学习的驱动力。考试安排：周五夜晚19：00-21：30语文，周六上午7：30-10：00综合科，10：10-12：00外语，周六下午14：00-16：00数学。

2、抢占先机，乘势而上，提前进入高三二轮复习。

（1）选修课程的开设要结合校情和高考，建议以一本为主，另一本为辅，所谓辅就是教师指导学有余力的学生自学和利用第二课堂对实验班培优生进行讲解，其余学生只主攻学科组制定的一本教材。

（2）中考前所有学科组必须结束新授课，中考后全面转入复习，复习形式按高三二轮专题复习，即小综合分块复习。

3、创新培优思路，对尖子生进行全能训练，实现全面提高。

（1）实验班与普通班周考异步，实验班周考体现高强度、大题量、重密度。

（2）利用周六下午和夜晚对培优生展开形式多样的培训活动，如中英文演讲比赛，主题辩论赛，专项训练，数理化生学科竞赛等。

4、暑期举行阶段性的验收考试，以此来提高暑期学生自主学习的实效。高二暑期，学生每隔十天返校一次，年级组安排验收考试，组织教师按高考要求命题、监考、阅卷、合分、统分，目的是以考试督促学生学习，用考试带动学生学习，通过考试检验学生学习，运用考试来指导学生学习。

考试安排：上午9：30-11：30外语，下午3：00-5：30语文，夜晚7：00-9：30综合科，第二天上午7：50-9：50数学，10：00学生安全离校。

5、用好未安排体育活动的大课间，让大课间更具特色。要求语文、外语教师大课间进班，组织学生有目的开展读书、背诵、演讲、写作等活动，具体安排：周一、周四上午，周三、周五下午，语文。周三上午，周二、周四下午，英语。

小学下期工作计划篇十三

满怀美好的憧憬,鼓足饱满的干劲,由于新型冠状病毒肺炎迎来了一个特殊的学期，为了搞好本期的工作，现制定本学期的工作计划如下：

一、正式返校前。

从2月10到正式返校前这段时间做到：认清当前新型冠状病毒肺炎的形式，做到不信谣、不传谣，不能确定的信息坚决不传播并尽自己的能力宣传正能量信息；遵守当前各项规定做好居家隔离，随时为到校上班做好准备；尽自己最大努力做好学校要求的各项工作，在自己的本职岗位上为国家的抗疫战斗贡献微薄的力量。

二、教学方面。

根据现在的特殊形势、中小学信息技术《课程课程指导纲要》以及学生的具体情况明确本学期的课程内容。根据学校要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时做到精讲精练，运用多种教学方法，充分利用小组合作来调动学生学习的积极性和创造性、发挥学生的主体作用。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导。课后及时做出课后反思，找出不足之处，及时改正。本学科主要课程都要上机完成，因此每节除了要备教材备学生外还要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。

三、机房管理方面。

信息技术学科课程主要通过上机完成，因此做好机房管理工作也非常重要。机房管理主要包括硬件维护与机房卫生两个方面。由于学校机房建立时间较长，随时都有可能出现意外情况，因此每节上课前我将检查机器中有无“不可用机器”，如有问题尽自己所能及时进行维修，最大限度地保证计算机的正常使用。为给学生创造一个干净整洁的学习环境也为做到随时准备迎接各种检查，我将定期对机房卫生进行清扫。

四、校本课程方面。

按照学校“一师一课程，一生一校本”的理念，按学校要求继续积极开设校本课程《scratch创意编程》。在校本课程的教学中，精心设计课程纲要与教学内容，争取达到激趣培优的目标。上课时做到精讲精练，尽自己最大努力去上好每一节课。课后及时与陈老师进行讨论、反思上课时出现的问题。

五、其它工作方面。

积极、主动、认真地完成学校每次大型考试后的成绩分析及学校、年级安排的其它一切工作。

六、个人学习。

积极参加校内外各种教研活动，认真听课，从中学习别人的长处，取长补短，努力提高自己的教育教学水平；积极参加学校的共读活动，平时做到多读书、多学习，不断充实自我，提高自身素质和业务水平；利用网络媒体等，加强专业学习，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势；加强师德、师风学习，争做新时代“四有”好老师。

七、出勤方面。

我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，平时团结同志，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，按时完成领导交给的各项任务。

在工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，在工作过程中我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作。

小学下期工作计划篇十四

本课题研究的指导思想是：坚持解放思想，因地制宜，开拓创新，与时俱进，注重应用。开发一套贴近儿童生活经验并能启迪儿童数学思维的教育素材，并合理应用这些素材创设适宜的数学活动，促进儿童思维的发展、提升儿童学习的后劲，帮助每一个孩子赢在起跑线上。

通过对思维素材的开发与应用，使学生对数学产生兴趣，学习基本的数学思考方法，形成初步的逻辑思维能力，促进儿童思维能力的发展，并在研究的过程促进教师专业素养的提升。

1、集中研究规划：成立以黄平校长为直接领导，教科员米来为组长，一、二、三年级数学实验老师为主的课题研究小组。遵照实验要求制定研究计划，定期集中进行研讨交流活动，相互学习，相互研讨，不断提高资源库开发设计的水平。同时，通过研讨交流，又进一步统一思想，明确目标，对课题研究随时都有一个明确一致的目标。

2、分工协作开发：根据制定的研究计划，具体商定开发内容，分工落实开发任务，避免重复开发。同时又要相互协作，及时交流，统一进度，共同提高。边研究探讨，边开发设计，边教学应用，边修改完善。

3、统一平台应用：将开发的资源统一到一个平台上，共享资源，进行应用研究。在应用研究中通过实践检验所建资源库的质量，找出不足，及时改进。要求在应用研究中不要单凭体验和感觉，要讲求科学和合理，要注重研究数据的积累、整理、分析、归纳和总结，采用应用的对比实验研究、比较研究等科研方法。

4、综合进行评价：在应用效果研究的基础上，聘请有关专家对资源库进行综合评价，总结经验，发现问题，找出不足。

5、加工修改完善：在评价的基础上，对资源库进行加工修改，再进行开发和应用研究，形成共建共享的建库体制，逐步完善课程资源库的建设。

20xx年9月：

制定课题组工作计划，明确本期课题组的具体目标、任务；

召开课题组工作会议，学习课题方案，明确本期具体任务；

组织课题组成员听几堂课题研究课的说课；

课题组成员共同商讨确定两堂课为本期开发的具体研究内容（人教版三年级）；

制成课件；

对课件进行修改完善；

出一节课参加省赛课。

20xx年10月：

集中学习，共同研讨，进一步明确研究方向；

对两堂课题研究课进一步修改完善；

进一步完善思维素材资源，同时加强对学生的数学思维方面的指导。

20xx年11月：

选出实验老师试上课题研究课

集体听课学习，共同研讨、修改

进行课题研究课的展示

课题组阶段性小结

20xx年12月

征集整理各类资源

对资源进行筛选、优化、归类、管理

课题组学习、自我总结

20xx年1月

进行阶段性总结

总结工作会

制定人：米 来

小学下期工作计划篇十五

根据学校教务处和教研室这学期的工作方针和计划，以提高数学教学质量为核心，全面提高教师个人专业水平，努力做到求实、务实、保质、高效，争取突破，促进整个教师群体的全面发展。

1、传达校风，落实工作计划

在学期开始时，利用预备小组会议传达学习学校教学工作计划和本学期教研小组工作计划，让每一位老师了解工作计划和目标。

2、这学期工作的重点

开展互助学习，促进教师发展。加强常规教学的规范性和实效性，提高工作效率，加强专业理论学习和学术交流，促进教师专业发展。

2、继续在小组内听课、评课，促进老师之间的交流；

3、做好期中、期末、月考评估分析；

做好这学期的教学总结。

1、认真学习新课程标准，转变教师教学观念，加强教师学习、教育、教学的理论学习。以学习新课程标准为主要学习内容，组织切实有效的学习和讨论活动，以先进的教育理念为支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。

2、改变教师的教学方法和学生的学习方法

教师应以新的理念指导教学工作，牢固树立学生是学习的主人，平等宽容地对待学生，在交流对话中实现师生共同发展，努力建立互动的师生关系。这学期要继续改变学生的学习方式，提倡发现学习、参与学习、实践学习。

3、改变教师备课方式，提高教师备课质量

例题的选择以及习题的分配和要求可以根据每个班学生的实际情况灵活处理。注重对教学过程的反思，尽量让教师在每节课结束后反思教学过程，及时记下教学中的点滴感受，重视“二次准备”和反思，从更深层次考虑自己的教学工作。

4、充分发挥筹备组的集体作用

集体备课，教案基本统一。每一次备课都有一个主题，然后集体讨论，补充完善。同时，根据每个班的具体情况，进行适当的调整，以适应学生的实际情况，使学生能够学习和掌握，不搞教条主义和形式主义。教案要体现知识体系、思维方法、训练应用、渗透应用等。并应分析和解决重点和难点。备课组要共享资源，反对个人主义。作业要分组。学生可以根据自己的情况完成相应的作业，并注意作业反馈。

(1)每周星期四下午参加数学组的教研活动，每周星期五下午的第四节是备考组的固定活动时间。每个活动都有主题，有中心发言人，有文字记录。

(2)每个老师每周至少听一节同一科目或同一组的课，并鼓励lis

五班73人，二年级八班70人。这两个班是高二理科班的第三个班。大多数学生基础薄弱，学习兴趣低，甚至很多学生害怕数学。但是他们还是有一颗学好数学的心，也想融入到日新月异的数学世界中去，甚至想在每一次考试中领先。有鉴于此，通过正确引导，教学中适当调整难度，降低起点，一小步一小步，就能取得好成绩。

1、加强自学。

(1)加强教材的学习。课本是一切教学的起点，也是考试的归宿。任何一个数学知识点都会从课本上找到类型题或者类似的题或者它们的影子。教学知识的全面性和系统性直接决定于教材能否被透彻理解和专题研究。也决定了学习课本的必要性。

(2)他山之石可以攻玉。由于生活环境、面对的对象、自身知识的局限等原因，自己的视野和起点有限，思考和解决问题的广度和深度也有限。所以多读一些教学参考书，吸收别人的经验，取长补短，对于增强教学的针对性和刺激性大有裨益。

强化课程改革意识。新课程改革全面展开，其精神和思想具有独特的时代性、前瞻性和科学性。因此，加强新课程改革知识的学习，理解新课程改革理念，增强新课程改革意识，是时代和发展的需要。因此，要积极参与新课改的培训，把握新课改的精髓，并应用于实践。这样才能让我们的知识代谢。

认真参与小组备课。珍惜每周一次的集体备课，充分利用这次集体备课的机会，向同龄人学习自己的不足或不擅长，积极落实小组内的各项安排，落实课时要求。

增强听课意识。根据学校的要求，积极参与新课改年级的课堂听力活动，听取老师的意见，发现亮点，记录亮点，积累亮点，点亮亮点。

小学下期工作计划篇十六

本学期结合我校自身实际情况，以课堂教学为突破口，以促进教师专业发展、提高学生数学素养为研究宗旨，继续落实并做好常规的开展，进一步提高教学能力和课堂效益，培养学生良好的学习习惯，从而促进师生的全面发展。

1、重视教研活动，优化课堂教学。

（1）、本学期继续参加县局组织的区域教研活动。

（2）、本学期拟每人上一节优质课参加评比，每个科任听课后打分，分数最高的几位评为一、二三等奖，给予表彰奖励。

2、完善常规管理，加强检查指导。本学期继续实行每逢四周检查一次常规教学工作，并在科组会上进行反馈。

3、提高各学生数学素质，做好学困生转化工作。

4、组织竞赛，构建学生发展平台。本学期拟一年级到六年级进行计算能力比赛。

时间具体工作备注。

2、制定好各年级的数学教学计划，做好开学的准备。

3、组织数学教师学习，数学科组教研会。

4、订好培优、学困生的名单和辅导计划（负责人是各班的数学老师）。

5、各级对学困进行摸底调查。

6、第一次教学常规检查。

1．开科组会议。

2．跟进教师的备课情况，以作改进。

3．做好中下生的辅导和转化工作。

4．推门听课工作。

5、第二次教学常规检查。

6、进行优质课评比比赛。

（第六周：601、401、201；第七周：602、402、202；

第八周：501、301、101：第九周：502、302、102）。

1．推门听课工作。

2．检查学生作业情况。

3．期中考试和试卷的批改工作。

4．做好期中小结，做到查缺补漏。

5、第三次教学常规检查。

6．开科组会议。

1．推门听课工作。

2、各级对学困进行第二次摸底。

3、第四次教学常规检查。

4．开科组会议。

5、一到六年级计算能力比赛。

1、追踪教学进度；准备期末复习。

2、期末考试。

3、进行教学总结。

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