通过撰写读后感，我们可以进一步提高自己的思维能力和写作水平。写读后感时，我们可以适当遵循一定的写作规范和格式，使文章更具整体性和可读性。下面是小编为大家整理的部分优秀读后感范文，供大家参考。希望这些范文能够给大家带来启发和帮助，展示出不同角度和思考的魅力。让我们一起来欣赏吧！
爱的教育小学生读后感篇一
各种爱各种不同，每个人的爱都有不一样的含义，今年暑假我读了本《爱的教育》，有很深的感触。
《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的许多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝谛……其中，我归喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆，因为卡隆乐于助人，不求回报，我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，保护弱者的精神。生活中，有许多人十分可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就给人一句安慰，一块钱，别人也会万分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理啊！我还喜欢卡隆的行为，我对他十分敬佩。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到打中了老师。老师生气地问谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么高尚的行为！一般我们犯错，都是不肯承认。而他舍己为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。所以我喜欢卡隆。
从这本《爱的教育》中，我悟到了真爱，有爱之人必定是有情之人，无论对谁，都献出一点你的关怀，世界会更美好。这是我读《爱的教育》最大的体会。
爱的教育小学生读后感篇二
自从我看过爱的教育这本书后，我的生活一点一点变得有趣了起来，而且也学会了怎样去全面的关心别人是我也能去关心别人了，现在，就让我去介绍一下这本书吧！
爱的教育这本书是以一片片小文章和小作文写下去的，主人公就是那些四年级的小学生、老师以及家长，他们每个人都有高尚的品格，他们关心同学、兄弟、朋友，里面每一个小作文都能让我们从里面学到许许多多关心别人的细节和技巧，让我们每一个人、每一个人的家庭都做会关心别人的'人和会关心别人的家庭。
而且这本爱的教育里面不仅仅写出了对我们身边的人爱，而且还写出了对我们自己的伟大的祖国的爱，不仅仅让我们学会了去帮助别人，关心别人，还让我们学会了去爱我们的祖国。因此，让我们仔细阅读爱的教育这本书吧！
爱的教育小学生读后感篇三
这篇故事讲的是罗伯弟在上学的路上看见一个小学生背着书包去上学，走到斑马线过马路的时候不小心摔倒了。这时，后面驶来了一辆马车，眼看着马车就要把他撞倒了，罗伯弟马上冲过去，一把抓住小朋友，推到安全的地方，而罗伯弟自己没来得及躲开，马车的车轮压到了他的一只脚，他受伤了。那个被救的孩子的.妈妈非常感谢他。
通过这个故事，我觉得罗伯弟非常勇敢，也很关爱他人。要是我的话，我可能会先考虑是不是安全的，自己有没有能力去救人。我们也可以从身边的小事去做到怎样关爱他人，比如：“看见同学摔倒可以扶他起来，看见同学要帮忙的时候，我们马上伸出双手去帮助他。”这样大家都会很开心。
家长有感：爱的教育，讲述了小主人公身边发生的众多的小故事，透过一个个故事，给大家传递了着温情、亲情、正能量。看了孩子选的这篇小故事，为故事中的小主人公那种奋不顾身，勇于助人的精神感动。同时，看到孩子说，会在自己能力所及去帮助别人，感到很欣慰。注意安全，珍惜生命，这同样是需要向孩子传递的正确意识。
爱的教育小学生读后感篇四
今年寒假，我读了一本书，叫《爱的教育》。读完后，我深有感触。
《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的许多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝谛……其中，我归喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆，因为卡隆乐于助人，不求回报，我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，保护弱者的精神。生活中，有许多人十分可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就给人一句安慰，一块钱，别人也会万分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理啊！我还喜欢卡隆的行为，我对他十分敬佩。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到打中了老师。老师生气地问谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么高尚的行为！一般我们犯错，都是不肯承认。而他舍己为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。所以我喜欢卡隆。
从这本《爱的教育》中，我悟到了真爱，让我感受到人们是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！多奉献一点爱吧！让更多无助的人感受到爱的温暖！我要抱有一颗爱心，对痛苦无助的人多一点关心，对他人多一点诚心。这是我读《爱的教育》最大的体会。
爱的教育小学生读后感篇五
《爱的教育》中的故事都很感人，但是最让我感动的是《六千英里去寻母》这篇文章了。
玛尔可是个有爱心、意志坚强的孩子，他的妈妈因为生活艰难，到布宜诺斯工作，后来，和家人失去联系，本应该大哥去找妈妈的，可是，他能赚钱了。玛尔可去了很多的地方，历尽千辛万苦好不容易找到了妈妈，在途中，他认识了一些好心人和一个善良的老人，帮了他很多的忙，终于找到了妈妈，他治好了妈妈的`心病，让她振奋精神，使她成功接受了手术。玛尔可是个很勤快的人，他那么努力，而又那么及时找到妈妈，否则妈妈就放弃治疗了。
读了《六千英里去寻母》的故事，我不禁赞叹不已，玛尔可那么爱妈妈，我们也要向他学习，学会感恩，学会坚持不懈，不管遇到什么困难，都要努力去克服。
爱的教育小学生读后感篇六
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。小说以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的.感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。本书译文因其优美生动的传神于2000年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利政府文化奖。
《爱的教育》这本书里每个人都是用真诚的爱来对待每一个人，就让我们「化感动为主动」用爱来灌溉这个世界吧！
爱的教育小学生读后感篇七
《爱的教育》是一部日记体儿童小说，作者是阿米琪斯，他发表过一系列游记，其中著名的有《西班牙》、《摩洛哥》、《军事但丁堡》等。
《爱的教育》讲述了一个叫恩利科的四年级小学生一学年里的故事，记述了师生之情、父子之爱、同学、朋友之谊。译者的话中有一句这样的话：不妨说作者用“爱”的钥匙，打开了人们的心扉，或许正是这个缘故，这部作品的名字在意大利文中就叫“心”，这句话让我受益匪浅。
《铁匠的儿子》是《爱的教育》中我最喜爱的，讲述了波列科西的父亲喝的酩酊大醉后打他和乱扔他的书和作业本，而波列科西却给父亲留面子。最后作者感慨，可怜的波列科西，你是多么善良，又是多么勇敢啊！从这里就可以看出，波列科西多么爱父亲。是父母给了我们生命，无微不至的照顾我们，所以我们也应该爱父母。
读了《爱的教育》我懂得了：没有爱就没有教育，没有爱就没有一切。
爱的教育小学生读后感篇八
令我印象最深的是费鲁乔，当我读到费鲁乔挣脱了强盗的手，一下子扑到了他的祖母身上，挡住了强盗向祖母刺来的刀时，我的心立刻扑通扑通紧张起来。一边急切地往下读，可是读到后面，费鲁乔还是死去了，我的泪水也瞬间流了下来，也想到了前面的故事，安利柯父亲对安利柯的话：“假如一个人犯了严重的罪，甚至杀了人，但只要还爱着自己的母亲，那就说明，他的灵魂中还保留着美丽、珍贵的东西！”现在我明白了，一个人心中有爱，才会在犯错之后及时的改正，醒悟。
这些发生在他们身边的'小故事都让我记忆深刻，深深地感受到了爱的力量。我也明白了，爱其实就在我们身边，只要我们心中怀有一颗善良感恩的心，就一定能感受到到爱。希望读完这本《爱的教育》的同学不但能感受爱，还要分享爱，相信爱。让我们生活中的角角落落都充满爱，温暖身边的每一个人。
爱的教育小学生读后感篇九
爱有很多形式，有时爱是无形的，比如说妈妈的鼓励、欣赏；有时爱是有形的，比如说妈妈送给你的礼物、玩具;爱可以是父母对你的爱，可以是师生之间的关爱，可以是同学之间的关爱。
暑假里我读了《爱的教育》，这本书是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯的代表作，它以日记的形式告诉我们以前意大利师生之间和同学之间的关爱。《爱的教育》这本书中有很多人物——有对老师和同学感情很深的主人公安利柯；有对同学很和蔼的老师；有学习好且很善良的班长代洛西；有做事稳重、乐于助人的卡隆；有很活泼、很灵敏的可莱谛；有很幽默，会做兔子脸逗大家开心的“小石匠”安东尼；有学习认真的斯代地；有经商头脑会卖一些文具之类的小东西的卡洛斐；也有被学校开除的捣蛋鬼弗兰谛。
泼来可西没有因为爸爸对他的不好而感到怨恨，他努力的学习，获得了奖牌，他用他的爱和孝行使他的爸爸对他改变了态度。
爱有很多形式，但我们有时候并不懂得爱。《爱的教育》这本书中处处充满了爱。我们要像《爱的教育》中的同学们一样，尊敬师长，友爱同学,互帮互助。
爱的教育小学生读后感篇十
爱是人类最原始的本能，也是这个世界上最美好的东西。小编在这里整理了爱的教育小学生。
读后感。
范文五篇，快来看看吧。
爱”是我们嘴边常常提起的字眼，但却常常被我们忽略。直到看了《爱的教育》这本书，我才深深的体会到母子之爱、师生之情、同学之谊。我才发现“爱”其实隐藏在生活中平凡的小事里，温暖而深刻。
母子之爱。
在《寻母记》中，一个十三岁的男孩—马可，只身一人，不远千里去美洲寻找自己的母亲。他航行了二十七天才到达美洲，然而他的妈妈搬走了。马可经历多个地方，战胜伤心和恐惧，终于找到了他的母亲。但是他的母亲得了重病，幸亏马可的到来才给她活下去的勇气。要不是马可和母亲之间深深的爱，马可不能战胜那么多困难，母亲也不能战胜病魔。
师生之情。
一个无私奉献的女老师去世了，因为她拼命工作，不愿离开孩子们，直到生命的最后一天。不禁让我想起我的老师，她也同样为我们操劳，付出了青春。
同学之谊。
沃地尼很嫉妒德罗西，因为德罗西的分数一直全班第一。后来，班里同学想把“嫉妒之蛇”送给沃地尼，德罗西却帮他化解了危机。我明白了做人要宽容，要学会互相帮助，珍惜同学之间的情谊。
我们要将《爱的教育》中的“爱”汇入到生活这片大海洋中，创造更多“爱”的浪花。
在老师的推存下，我又认真读完了《爱的教育》，这本书是意大利作家亚米契斯写的，主人公是安利柯，讲了安利柯的学习经历和生活故事。
每个故事都不是很长，但读完总是能感动我。这次去听老师的讲课，我更是明白了每个故事里隐藏的爱与温暖。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。
读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。读后感·他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。
在这本书里我最喜欢的人物是洛贝蒂，在读到洛贝蒂救小孩那一章时，我也揪紧了心，在那紧张的时刻，是洛贝蒂冲了出去，可一辆车从他的脚上轧了过去，大家都为之担心、着急，我也随之着急、担心，更被他那种舍已救人的行为所感动。还有许许多多的人物，卡隆、小石匠，他们都有着金子般的心，他们的勇敢、善良、宽容，都值得我去学习。
读一本书，一遍往往不够，特别是《爱的教育》这样的书，我觉得我还会再去读一遍，再一次走进故事，亲近一个个小伙伴。
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的。
日记。
的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。
这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。
这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。
爱”是一个多么美好的字眼，它体现在生活的各个方面。我阅读了一本有关爱的书《爱的教育》。
这本书的主人公安利柯以日记的形式，写了一个学年10个月里发生的事，不管哪一章，哪一节都把“爱”体现的精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。这里有让安利柯深以为傲的好朋友卡罗纳的侠义之举，有品学兼优的班长德罗西的助人为乐，也有沃蒂尼的虚荣狭隘，诺比斯的傲慢无礼，还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的科洛西......
我对《纳利的保护人》这一篇印象很深。它讲述了纳利是个驼背男孩，他经常感到自悲。当他和卡罗纳成为同桌时，卡罗纳一直保护他、关照他。纳利的母亲很感激，送给他礼物，表示感谢。是啊!我们跟同学要友好相处，不要斤斤计较，发生一点小事而吵个不停是不对的。就像沃帝尼欺负不幸的孩子科罗西。他该向卡罗纳和纳利那对同桌投来羡慕的眼光，是他们在同桌笔盒掉地时弯腰捡起;是他们受寒时帮同桌穿外套;是他们看到对方受表扬时自已脸上洋溢着笑容......这是多么真挚的友谊啊!
做为一个小学生要做到爱国、爱民、爱家，尊敬师长，孝敬父母，珍惜友情，让这小小的心怀装满爱。就像歌曲里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”做一个有爱的人吧!
爱的教育小学生读后感篇十一
暑假里我独自一人看完了意大利著名作家亚米契斯写的《爱的教育》，尽管有时我很认真地看，开始对有些内容也似懂非懂，看到主人公通过日记体的形式，讲述了很多发生在学校班级和家庭里的小故事，写的有趣逼真，富有教育意义。我从中受到了启发我为什么不能写出一两篇好作文尼？通过思考我决心在新的学期做好以下几点，努力弥补我语文学习中得不足。
一，要认真上好每一节课，必要时做好学习笔记，从自词句做起，连习造句，认真完成每天的作业，挤出时间复习平时遗漏的知识。
二，要学好语文就要大量的.阅读课外书籍，丰富自己的知识面，尤其是爱的教育这样优秀的作品，平时多留意观察学校家庭生活中的细节，把有趣的有意义的事情尝试这用文字形式写出来，多练笔多看课外书籍，多查字典，逐步提高语文写作水平。
三，通过爱的教育的学习，要提高个人的素养，要热爱班集体要帮助同学要爱护幻境，把自己变成一个有礼貌有爱心爱祖国有素养的好孩子。
四，平时要养成阅读名篇佳作的好习惯，通过学习可以更好的让自己的写作水平得到提高，养成自觉阅读写作的好习惯，要热爱生活观察生活丰富自己的写作素材，要像爱得教育一样，从写日记开始，提高自己的写作水平。
爱的教育小学生读后感篇十二
一定有很多人读过《爱的教育》这本书吧。这是以一个意大利四年级小学生的名义所写的日记，作者是埃·德·阿米琪斯。
文章通过一个十岁的四年级小学生安利柯的眼光观察他所在的班级、老师、同学、家长及周围的社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱以及对祖国的爱都写得感人至深。其中令我特别感动的事是有一个孩子，为了找他的妈妈，什么都不怕，一路历尽千辛万苦，几经周折，终于找到了他的妈妈。是对母亲的骨肉亲情，使幼小的他能忍受种种磨难，直至找到妈妈。这是多么伟大的爱呀！
在我们的生活中，虽然一切总是显得很平常，但是只要你用心去面对，就会发现其实生活本身也是处处有真情的。我们首先应该懂得感恩，感谢爸爸妈妈为我们所做的一切，感谢老师对我们的鼓励和引导，感谢同学带给我们真挚的友谊，更要感谢祖国妈妈为我们的成长创造了良好的条件。我们还应该锻炼自己顽强的意志，在需要付出自己的'爱时，就不要怕面前的所有困难，要充满着勇气和力量，这就是爱。
我真高兴《爱的教育》使我懂得了很多，收获了很多，更长大了很多！愿大家都能感受这一份“爱的教育”，成长为善良、侠义、英勇、爱国、无私的新一代吧！
爱的教育小学生读后感篇十三
暑假里，我认真阅读了意大利著名作家亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。它以日记体的形式讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩成长故事，主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。
我马上也是三年级的学生了，这一学期我也写了很多的日记，所以我对这本书充满着好奇，书中卡隆宁愿牺牲自己也会帮助别人的精神是我所敬佩的，代洛西的刻苦学习精神是我学习的`榜样，奈利的坚强让我感动，弗兰谛欺负弱小者令我愤怒，每个故事仿佛让我置身其中融入到情节里面而深深感动。
读完这本书，我感受最深的就是“爱”，爱是什么？是一声热情的祝福；是一句亲切的问候；是一个鼓励的眼神，每当我学习成绩下滑的时候，老师一个鼓励的眼神就让我精神抖擞；读后感·每当我感冒的时候，妈妈的一句关心让我倍感温暖，每当我为了一个目标拼搏的时候，同学的一个祝福，让我体会到了强大的力量，其实生活中点点滴滴的小事，只要你用心去体会，你会发现，那就是爱！
最后，我想对大家说，爱是个好东西，只要人人都献出一点爱，那么爱的阳光将照耀到每个角落！
爱的教育小学生读后感篇十四
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯写的，通过小学生的口吻，描述了发生在四年级学生中的动人故事，反映了社会各阶层人与人之间的关系和他们的生活状况，德·亚米契斯的《爱的教育》堪称青少年学习写作的典范。你是否在找正准备撰写“爱的教育小学生读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
星星，点缀了整个漆黑的夜晚，而我，却还在窗台前认真的读书，到底是什么，能让我在深夜，含着泪水苦读，也到底什么，能让我在如此深夜，怦然心动，引发深思。原来，是“爱”，爱就像是空气，每天都在我们身边，引起无影无形却总被我们忽略，但是，却总也少不了他，无能没有他。我被正在读的这本书《爱的教育》中的小女孩所吸引，所感动，她的“坚持”，她的“执着”，让我明白了原来，坚持也是爱，坚持到最后也是一种幸福。
随着小女孩的脚步，我仿佛也来到了小女孩的身边，她的妈妈到十分遥远的地方工作了，只留她一个人在家里，只有十岁的小女孩终于下定决心，又到外地寻找自己的妈妈，他在途中遇到了种.种困难，终于和她的妈妈团聚在一起了。小女孩的那种顽强，那种坚持，给我留下了永不磨灭的印象，我仿佛看到了一个梳着羊角辫，撅着嘴，露出坚毅眼神的女孩，站在我旁边，鼓励我，祝福我。
记得有一次，邻居家全家都去旅游了，只留下了一只小猫咪在家中，过了几天，这只小猫咪没有人给她送东西吃，于是，它便来我家讨东西吃，一开始，我非常可怜那只小猫咪，看着它眼里充满泪水的眼睛和它那瘦弱的身子，我不忍心看到它那样，便每天给它送东西吃，但久而之久，我便觉得不难烦了，当他在来到这里时，我便当做没看见，对他熟视无睹。现在，我读了小女孩的故事，被小女孩的那种精神所感动，我仿佛觉得小女孩就在我的身旁，对我说：“坚持，就是胜利，坚持就是爱。”当我再次看到小猫时，我的心里充满了内疚感，从这以后，我收到了小女孩的影响，每天给小猫咪送东西吃，因为，我的心了都在无时无刻的提醒自己：坚持，就是我心中的爱。
爱就像大海一样广博，向阳光一样温暖，像雨露一样甘甜，像蜡烛的无私，想时间一样无止无尽，我们在生活中都要学会爱，要用自己的坚持去争取爱，最终获得出与我们的幸福。
《爱的教育》——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!
像最后的每月故事《海难》中写道“‘要那个小的(“小的”指小男孩，即马里奥)!船已经超载了，要那个小的!’水手喊”，马里奥不是没有生的机会，但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会，他死留给自己，把生送给同伴。因为马里奥知道，别人也许更比他需要“生”。
即使已经过去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师，还专程来看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得恩里科很幸福，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲!
恩里科的同学们也很团结!正直的卡罗内，勤劳的柯莱蒂，用功的斯塔尔迪，勇敢的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠，品学兼优的德罗西……这是一群多么友善的好伙伴啊!
我现在想把这本书珍藏起来，希望在多少年之后，我还能把它找出来，重新阅读这本书，从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱!
在这三天里，我读完了一本书，叫《爱的教育》，我读完这一本书，就不禁想起这样的一首歌，“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，是啊，全世界都需爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边，父母对孩子的爱、亲人和朋友之间的爱，陌生人的一小小点的关爱。
《爱的教育》这一本书吸引的地方正在于此，它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近完又为人们熟悉不过亲子之爱、师生之爱、朋友之谊、国家之恋、书中没乏味的说教，因此，它让我在，让我感动的同时也让陷入对爱的思索。
的确，社会上无时无刻不充满着爱，比如在1998年的抗洪抢险斗争中，几百名战士奋力协助，为了老百姓的安全，官兵们三天三夜住在大坝边。比如在非典的里面的非常时刻。
因此，爱，使我们心灵相通，爱，使全世界变得更加温暖。让我们伸出温暖的双手，让生活中处处开满真、善、美，的鲜花。
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