人与人之间的交流是构建良好关系的关键，我们应该注重提升沟通能力。完美的总结应该包含对自己的评价和对他人的感谢和认可。每个范文都有其独特之处，我们可以从中挑选适合自己风格和需要的写作素材。
少儿英语自我介绍台词篇一
一起说段三句半,。
怎么样？!（喊好！）。
欢庆六一喜气浓,。
我们的校园乐融融,。
今天举行大联欢,。
高兴!（鼓掌）。
在座老师真不少,。
叫声园丁辛苦了,。
先给你们敬个礼,老师好!
粉笔虽小描画卷，
讲台不高涌春潮，
教我做人真道理，了不起！
校园辛勤育桃李，
教师风德无尚高，
三句半里说不尽，感激！
今天欢聚庆六一,。
家长个个都到齐,。
看着我们乐陶陶,欢喜!
素质教育倡导多，
特长培养人人说，
父母望子成龙切，忙活！
可怜天下父母心，
盼儿成为有用人，
我们立志多努力，没问题！
六月风光多美好，
大好光阴惜年少，
放飞理想乘春风，向前冲！
现在共勉好同学,。
勤奋刻苦努力学,。
祖国发展需人才,我来!
说到这里算一台，
下次演出咱再来，
预祝伙伴们节日好，拜。
我们四人台上站，表演节目三句半，不知演得好不好，试试看！
在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地！
爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子！
爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪！
自从上了幼儿园，老师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的！
会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自己管自己，了不起！
我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，现在什么我都会，好宝贝！
爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏习气，从此不当小皇帝，有出息！
幼儿园像我的家，我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，献花！
敲锣打鼓走上台，我们个个乐开怀，高高兴兴庆六一，精彩！
各位观众大家好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，鼓掌！
记得刚上幼儿园，又哭又闹不情愿，离开亲人离开家，
不会穿衣和叠被，不会英语和绘画，不愿交流和玩耍，
老师待我像妈妈，学习生活不落下，我的变化可真大，
衣服被子叠整齐，英语绘画了不起，伙伴高兴在一起，
学会唱来学会跳，儿歌古诗念得棒，表演故事玩游戏，
老师老师我爱你，就像老鼠爱大米，长大娶你当新娘，
幼儿园像我的家，我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，献花！哭妈！真傻！夸夸！欢喜！太妙！妄想！
少儿英语自我介绍台词篇二
我的名字叫杨昕，今年9岁了。我的外表很普通，只不过有一只会说话的嘴巴，总是让妈妈和爸爸感到我十分罗嗦。我长得胖胖的，好似一个小苹果。
我喜欢游泳，有时间就去妈妈的公司--游泳馆游泳。我记得有一次，我和爸爸去游泳。一到游泳池，我便迫不及待地冲进了深水区，飞快地游了起来，要去洗澡时，我还是被爸爸拽到岸上的，要离开时我哭得泪流满面。
我不但爱好游泳，而且也十分爱看书。一看书，我会不由自主地看起来。有一次，妈妈叫我去练功，因为明天就要面临舞蹈考试了，二级考!我首先练一下基本功。但是，床上放着一本《中华上下五千年》，哎!我还是经不起诱惑，于是，我专心致志地看了起来。“好景不长”当我刚刚进入故事情节中时，妈妈火冒三丈，把我狠狠地打了一顿。我呢，可不想再挨打，也只好忍痛割爱了，但是，我的心还在刚才的《中华上下五千年》身上呢!
老师、同学好：
大家好！
我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。
我是从_幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。
我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。
为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。
妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。
我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些；性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处；敢于发言，上课时积极举手回答问题；在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。
妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。
希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。
敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!
温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。
9月份，我们学校隆重召开了第五届少代会，在这一届少代会上，我光荣地当选为新一届的少先队大队委员，今天，我又一次走上讲台，竞选队长。希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。
我是五(1)中队的中队长，我非常喜欢学习，成绩一直很优秀，从一年级到现在，年年被评为“三好学生”。我积极参加学校组织的各项竞赛，获得数学竞赛二等奖，科普征文二等奖。我还养成了勤写日记的好习惯，我的《陈晨日记集》被“教育在线”网站评为“精贴”，作文《今年暑假我这么过》登上了《常熟日报·教育特刊》，我现在还是《张小论坛·雏鹰园地》的“版主”。
假如我是队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。
假如我是队长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。作为队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。
假如我是队长，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真;生活上，勤俭节约;工作上，冲锋在前，成为领头雁。
假如我是队长，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。
假如我是队长，我要树立“学习”意识。当上队长，是一种荣誉，更是一种责任;队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。
有一位名人曾经说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我们少年儿童只有在少先队这个集体中才能体现自己的真正价值，队员们，请信任我，再给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，我们张桥中心小学的少先队一定能步入新的辉煌!
少儿英语自我介绍台词篇三
尊敬的、平易近人的、和蔼可亲的、德高望重的老师：
大家早上好！在这充满生机、充满活力、充满欢乐、充满希望、充满生命的美好的春天里，很高兴能和在座的朋友们一起参加中国演讲协会举办的演讲与口才特训营。
我叫黄丽梅，炎黄子孙的黄，绚丽多彩的丽，梅花香自苦寒来的梅，我的名字时时都在提醒我：做为一名炎黄的子孙，要想有绚丽多彩的人生，就必须要梅花那样有吃苦耐寒的`毅力与品质。为此，我不断的在学习、在努力、在追求！
我来自广州，是一名热爱生活、热爱音乐、热爱舞蹈的教师。尽管我性格开朗、喜欢与人交流沟通，但总觉得自己的语言表达还缺点什么，听了颜老师的示范课后，我才知道演讲的博大精深，口才的魅力无穷，所以，我毫不犹豫的报名参加这次演讲口才特训营。
少儿英语自我介绍台词篇四
尊敬的各位老师：
大家好!我叫xx，今年x岁，来自美丽的金张掖。现在是xx小学一名x年级学生。
我是一个爱说，爱笑，乐观、开朗的男孩，擅长画画，拍篮球，背古诗，讲故事。
做爸爸的好孩子，做老师的好学生是我的座右铭。我会努力争取做得更好。希望大家多支持我，谢谢!
少儿英语自我介绍台词篇五
尊敬的各位老师：
大家好!我叫xx，今年x岁，来自美丽的金张掖。现在是xx小学一名x年级学生。
我是一个爱说，爱笑，乐观、开朗的男孩，擅长画画，拍篮球，背古诗，讲故事。
做爸爸的好孩子，做老师的好学生是我的座右铭。我会努力争取做得更好。希望大家多支持我，谢谢!
少儿英语自我介绍台词篇六
z：劲舞福门开。
s：尊敬的各位领导、各位来宾。
z：现场和电视机前的观众朋友们。
合：大家好!
s：迎新春的爆竹声，还在久久地回荡着庆元宵的锣鼓又红红火火地敲起来了。
z：在这喜庆祥和的日子里，首先让我们向全县人民拜个晚年。
s：祝福您在新的一年里心情好，事业顺，工作有新起色，学习有新进步!
z：祝福您和您的家人在新的一年里，幸福安康，和谐美满!
s：朋友们，在这样一个普天同庆、合家团圆、充满吉祥、洋溢温馨的节日期间，我们又将迎来一年一度的“三八”国际劳动妇女节，今天我们在这里隆重举行庆“三八”和谐家庭综艺节目大赛。
z：这次大赛是由**县妇联主办的，同时还得到了等单位的大力支持和协办，在此，我们一并向他们表示衷心地感谢!
s：我们这次大赛经过一个多月的紧张筹备，通过初赛、复赛的激烈角逐，共选拔出十一个家庭参加今天的决赛。我们预祝他们都能取得好成绩!
z：今天光临我们本次大赛决赛的有县四大班子在家的主要领导，各乡镇、县直各大系统以及相关职能部门的领导和嘉宾，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
s：今天在观众席就坐的是来自各协办单位的朋友们以及全县各行各业的妇女代表，让我们同样把欢迎的掌声送给他们!z：为保证大赛公平、公正，大赛组委会专门邀请了外县市的几位有经验、有造诣的专家老师组成评委会，下面我们就为大家介绍一下几位评委老师。
s：一号评委：
z：二号评委：
s：三号评委：
z：四号评委：
s：五号评委：
z：六号评委：让我们对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示感谢!
s：下面有请评委主任为我们宣读本次大赛的记分办法和评分标准，有请!(主持人暂退至舞台1/3处)。
s：好的，谢谢评委老师!朋友们，文水县庆“三八”和谐家庭综艺节目大赛现在开始!
z：首先请一号家庭上场，他们是来自的一家，掌声欢迎!
中间部分串穿插：(主持人位置1/3台)。
s：*以胡锦涛为的党中央向全党全国发出了落实科学发展观，构建和谐社会的号召这是一个系统的社会性工程。大家知道家庭是社会的细胞，要实现社会的和谐，就要从家庭做起，只有每一个家庭和顺、和睦、和谐才有整个社会的和谐!
z：*朋友们，我们本次大赛通过家庭亲情组合，集中反映家庭这个社会最基本的单位在落实科学发展观，构建和谐社会建设社会主义新农村的伟大历史进程中，所表现出的新思想，新观点，新风尚，新作为。
s：*朋友们我们今天的各个参赛家庭的表演可以说是各有特色，各具风采，充分展示了他们的聪明才智和艺术特长，同时也为我们展现了新时代和谐家庭的新型关系，反映出他们接受新生活，紧跟新时代迎接新挑战的精神风貌!
z：*朋友们，我们这次比赛，参赛范围广，年龄跨度大。有来自全县十二个乡镇四十多个村以及县直宣传、教育等机关单位选送的家庭参赛。其中年龄最大的84岁，年龄最小的只有7岁，节目形式也是门类繁多，其中有几个项目还申报了世界非物质文化遗产。让我们感受到了民间艺术的魅力。
结束语：
s：张张笑脸充满了生活的向往和激情写满了奋进了勇气与自信;。
z：个个家庭展示了时代的风尚和文明展示了和谐的韵律与温馨。
s：排名是次要的，参与是可贵的。
z：竞争是暂时的，友谊是永恒的。
z：在县委、县政府领导下，为构建平安、富裕、文明、和谐的新**贡献我们的力量，以实际行动迎接党的十七大胜利召开!s：让我们再次祝愿大家节日愉快、工作顺利，事业有成，财运亨通，合家幸福!
z：**县庆“三八”和谐家庭综艺节目大赛到此结束。
合：朋友们，再见!
少儿英语自我介绍台词篇七
尊敬的各位评委老师、各位观众你们好!
一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,来自xxxx,.我毕业于xxxx表演专业。我是一个非常乐观的x孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。
今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢!
当我今天站在这里，我终于明白。她的爱是多么美好，她就是一只蝴蝶，度过平凡的一生。又平凡的死去，她会这样做，全是让我能够坚强起来，谢谢您!母亲，我参加这个比赛就是我人生的一段路程没有谁是天生完美的，成长的过程的障碍无处不在。
虽然是一个人孤身的旅途，但也要走下去，这样才会变得更强，人总会失败，最后只能生活在回忆中，为了能在困难中展露笑容，我会努力，去奋斗。不会再让人看到泪光。这就是我，一个仍在旅途中奋斗的苗族女孩。在此我要为雅安地震救灾的叔叔阿姨说声谢谢，您们幸苦了!
少儿英语自我介绍台词篇八
时光荏苒，岁月如流。一学年的少儿剑桥英语教学工作又即将结束，现对本人一学年的工作情况小结如下：
在这一个学年里，我坚持党的教育方针，有较强的团队精神，工作积极进取。能够积极参加政治、业务学习，并认真做好笔记，思想要求上进，关心国家大事，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同事，并建立了良好的人际关系，。同时我能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务，关心和爱护学生。另外我还积极参加教育各级部门组织的培训活动，始终严格要求自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外剑桥少儿英语教学的各项工作。
这学年主要担任剑桥少儿英语二级班的英语教学和负责指导其他剑桥少儿英语教官的工作，整学年的教学任务比较重但是在教学过程当中提倡用轻松愉快的教学方法去迎合孩子们活泼好动的天性，作为英语教师我们有责任让每个孩子都在其乐无穷的气氛中掌握知识和技能，感受到学习英语的乐趣。只有真正让他们的思维活动起来，才能良久地保持他们学习的兴趣，才能让他们感受到学习英语的愉快。在本学年中着重注意做到了以下几点：
1、坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生全面发展，教书育人，为人师表。针对小学生求知欲强、好奇心强、自尊心强，情感丰富、记忆力和想象力强的特点，我为学生营造了和谐的课堂氛围，排除学生的紧张、恐惧、焦虑等不良情绪，鼓励学生多说，大胆地说，使他们在说的过程中有安全感和成就感。有意识地发现他们的积极因素并加以肯定和鼓励，用鼓掌、奖励小趣味贴图等方式进行表扬，使学生在融洽的师生关系和活跃的课堂气氛中由喜欢英语教师而喜欢学习英语，从而提高了学生学习剑桥英语的热情。他们敢于大胆开口、各抒己见、畅所欲言、跃跃欲说，从而产生了良好的课堂氛围，提高了教学效率。
2、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
3、每周认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习先进的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
6、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一学年以来，我在学校多次开公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
7、在教学中，我不断的进行教学反思，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中。尽量用英语组织教学。用英语组织教学，可以烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的听说能力。这一环节非常重要，是学生练习听力的良好机会，也是学生学习与模仿的途径之一。坚持用英语讲课要从最简单的日常英语开始，然后逐步加深。开始应配以肢体语言，表情或适当的解释说明，尽量避免用汉语讲述。逐步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中，通过英语交流，提高听说能力。
另外，我注意结合儿童的身心特点，想方设法为他们创设有趣的学习语言环境，使学生处于一种和谐、欢愉、合作的环境气氛中，享受到学习和活动的乐趣。在课的内容设计上，我通过各种有效的手段来培养学生的综合能力。例如：唱英语歌、学讲英语小笑话，小故事等，使学生对学习剑桥英语自始自终保持一种积极向上的姿态，从而达到真正学好剑桥少儿英语的目的。
8、培优扶差是教学工作的重头戏，因为孩子对英语有着浓厚的兴趣，而我们又处在农村，没有很好的条件，甚至一些同学家里连复读机也没有，就是靠在学校里学。对于后进生或贫困生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们”看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
9、考试是教学过程中必不可少的重要环节。通过考试检查教学效果，总结成功经验，发现存在问题，制定相应措施，改进教学工作。临近考试时，举行两次模拟考。教师应根据教学进度相机进行课堂测验，考完后教师须认真讲评，将学生成绩反馈家长。模拟考试后须召开教官会，大家互相交流，汇报学生一学年的学习情况，发现问题，及时解决，提高教学质量，改进教学方法。
本人通过一年的努力，取得了一定的成绩：
1、提高孩子的英语成绩和口语表达能力等，效果显著。
2、处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、操练入手，力求向上40分钟要质量出发。所任教的班级学生考级成绩名列前茅。
3、履行好指导职责，带动青年教师教师进行教研、教改工作，效果显著。
4、教科研方面也小有成绩，所撰写的论文和教学反思市级获奖。
总之，从教以来，本人一直严于律已，积极投身于剑桥少儿英语培训活动，主动承担招生，教学，管理等各项工作，发挥带头作用。作为班主任，积极宣传学习剑桥少儿英语的好处，鼓励同学报名。时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己。严格遵守学校的各种规章制度，出满勤，干满点，虽然是一名家庭主妇，孩子还小，但是按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教官。今后我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养，在课余时，多引导学生注重“学以致用”。
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少儿英语自我介绍台词篇九
唐，李：今天由我们俩给大家表演一个节目。
唐：那咱们俩给大家表演个什么节目呢？
李：咱们俩就给大家表演个双簧吧！
唐：双簧？……这双簧多少钱一斤？
李：双簧不论“斤”
唐：论“碗”？
李：也不论“碗”
唐：那论什么呀？
李：双簧论“段”
唐：噢！论段，那你给我来个中段，不要头尾。
李：你跑这儿买鱼来啦？
唐：这不是你说的论“段”吗？
李：我说的这个双簧呀，它是一种古老的曲艺形式，就是两个人表演，一个人在前面演，另一个人到后面去说，两个人配合默契，就像一个人一样。
唐：噢！原来是这么回事，明白了。那咱俩谁在前面演，谁到后面去说呢？
李：那当然是您在前面演我到后面去说了。
唐：那为什么呢？
李：这凡是水平高的人都在前面演，再说了，大家看看这小伙儿长的多标致呀？左看像刘德华，右看像周润发，前看像黄红，后看像郭达。
唐：这还有人样吗？行了行了，您别夸奖我了，咱们开始吧！
李:那咱们开始！
唐：开始！
李：出来，出来！
唐：怎么了？
李：有满学校找爷爷的嘛！
唐：这不显的你新生谦虚嘛！
李：有这么谦虚的吗？再谦虚你都成我爸爸了，有好的没有？
唐：有哇！咱们就说说你在学校的一天。
李：行，开始吧！
唐：好！听铃响就起床，穿好衣服系好鞋，锻炼身体最重要，我先到操场跑一跑。跑，跑，我跑步走，我跑步换齐步，我倒着跑，（略停）跑完步，回房中，整完内务搞卫生，我先洗脸后刷牙，我先抱来个大牙缸，我挤牙膏（吡……咯咚）刷刷……噗！
末：（拍）你出来吧你！
李：我怎么啦！
唐：你都给我捅漏啦。
李：废话！谁让你使那么大劲儿了。
唐：也没有你这样的，这折腾我半天了，也饿了不是，咱们是不是该开饭了。
李：好吧！开饭铃声一奏响，全校学生到饭堂，饭菜好的没法说，红烧排骨一大锅，大鱼大肉我不爱，我先来棵大白菜，大白菜营养多，我吃完这棵吃那棵，我吃完啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵…………….
李：行！建党到，建党到，建党到了好热闹。阅兵大典多壮观，群众游行更是欢，建党晚会真精彩，看得我心里直痒痒。杜老师，真细心，买来鞭炮大家分，鞭炮花样真不少我先来个“昂哥”，呲……呲，砰……咚！啊！真好玩真好玩！我再来一个，呲……呲，砰……咚。唐：你是要炸死我才开心！
李：我也不知道这鞭炮受潮了。
唐：咱们学校业余文化生活非常丰富，咱给同学们表演表演？
李：好！吃完饭回宿舍，文化活动乐一乐，敲锣打鼓吹小号，卡拉ok我可劲造。兴高采烈把台上，我什么东西都会唱。河北帮子加唐剧，我最拿手是跳霹雳。（今儿个真高兴调）咱八中的人啊，今儿个真高兴，联欢会上咱上台来助兴，不管是老师还是学生，大家一起就是咱弟兄。我在前面演哪他在后面说，前面的傻小子累的差不多，很高兴到这里来把节目演，这个舞我至少跳到晚八点……我嘣喳嘣……噢噢噢噢！
李：（将唐拉出）你就别噢噢了！
最后我祝大家：
唐：一帆风顺二龙戏珠。
李：三阳开泰四季安康。
唐：五子登科，六六大顺。
李：七星高照八面顺风。
唐：九转功成，十全十美。
李，唐：谢谢大家！
站好（行队礼）。
少儿英语自我介绍台词篇十
欢天喜地走上台。
走上台呀笑嘻嘻，
赣江源头是我家，
革命苏区是摇篮。
红井水，沙洲坝，
红土地上我长大！
细算起来7年了。
我姓陈、叫芃希，
小名特多，好记忆。
逗逗、毛豆、开心逗、红豆、绿豆、幸福豆！爱讲故事、爱唱歌，
英语、绘画最拿手。
今年暑假学游泳，
成了快活的小蝌蚪，
晒得黑、不要紧，
摇身一变成黑豆。
这-----就是我，
活泼可爱的黑豆小公主。下面我把故事讲。
名字叫做“分月亮”
（把快板放在地上）。
“我的好月亮，挂在蓝天上。”一只夜莺在唱它最心爱的歌儿。明净的月光透过树叶儿洒。
好像月亮全都归你了？我就没份儿了啊？”夜莺连忙解释道：“哎呀，对不起了猫头鹰大哥儿，我不过是这样唱唱罢了，我并不会真的把月亮叼到自己的窝里。再说这歌词也不是我编的。”“不行，反正我听着可就不舒服，你实在要唱啊，也行！但是你得把歌词改一改。”“嗯，那怎么改呢？”猫头鹰使劲地想了一会儿，想好了，改过以后的新歌词是这样儿的`：“我和猫头鹰的好月亮，挂在蓝天上。”
夜莺无可奈何地把刚写好的歌词重唱了一遍。又听见乌鸦啰嗦开了：“哎，夜莺姑娘，你们这样未免太说不过去了，月亮成了你们俩的，那我夜里需要月光照看一下小宝宝，还得向你们借月亮喽？不成，我也该有一份儿，你那歌词啊，还得改！”夜莺叹了一口气：“唉，那么就改成：我和猫头鹰和乌鸦的好月亮，挂在蓝天上。”糟糕的是，这时森林里的鸟儿都被吵醒了，孔雀、鹦鹉、画眉、百灵，大家气呼呼地围住夜莺：
“哎呦，你们三个把月亮分了？哼，没有那么好的事，歌词还得改！还得改，还得改！”被鸟儿们改过后的歌词变成了：“我和猫头鹰和乌鸦、孔雀、鹦鹉、画眉、百灵的好月亮，挂在蓝天上！”
天哪，小朋友们，你们说如果森林里的老虎、狮子、豹子、老狼、狐狸、兔子、猴子、熊猫、梅花鹿全都要来改歌词儿、那、那还能成个什么歌儿啊！依我看呀，月亮每天陪着我们进入美好的梦乡，是大家共同的朋友，还不如把歌词儿改成：“我们的好月亮、挂在蓝天上！”怎么样？我的办法还不错吧！
你看我精心准备讲故事、千里迢迢来北京，就是希望能给大家带来快乐和欢笑，请在场的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、各位评委老师、小朋友们多多支持我、来点掌声，谢谢大家！
少儿英语自我介绍台词篇十一
人物：甲1,乙2道具：一把椅子，一盒化妆粉。
1：终于轮到我们给大家表演了。
2：是啊，嘿对了，你刚才在下面说要考考我，现在就当着大伙的面来考吧！
1：呵呵，那好吧，你知道什么叫“双簧”吗？
2：双簧？不就是俩黄的鸡蛋嘛~~！
1：小样的，还俩黄的鸭蛋呢？
2：没啦，跟你开玩笑的，双簧我会不知道吗？双簧是一种曲艺的表演形式。
1：算你懂得，那你具体说说~~~。
2：简单的说吧，双簧这种形式就是一个人在前面演，一个人在后面说，要演的不能说，说的不能演。
1：那~~你觉得你能表演双簧吗？
2：当然可以。
1：哟哟哟，那今天我就得好好的考考你喽。我后面说，你前面演，怎么样？
2：没事儿的，尽管来吧。
1：那好，你一拍巴掌我们就开始。
（2坐在椅子上，一拍巴掌。）。
1：我叫王二郎，十佳歌手获奖者，啥？你不信？那我就给大家来一首，大家可要集中注意力哦（唱歌）。
（这时2听着有点怪，就站起来。）。
2：出来！你这是唱歌吗？还十佳歌手获奖者呢。
1：呵呵，那次得的是倒数第一名，喂喂喂，你是不是表演不了啊。表演不了就说嘛~。
2：谁说我表演不了啊。只是~~。
1：好吧好吧，那我换个别的吧。现在换个，我说什么动作，你表演什么动作，怎么样？
2：没问题！
（2再坐下，拍掌起，1再说）。
1：挺胸、收腹、提臀、昂头，然后闭上眼，伸出右手，呈45度角向上弯曲，伸出手指，往回伸，把嘴张开，放在嘴里，咬，咬，使劲咬。
2：出来！
1：怎么了？
2：什么怎么了，像你这样我这手还要吗？
1：你不是说没问题吗？
2：没问题，没问题我手没了啊！~。
1：呵呵，那好吧，我再换再换吧。
（再次坐下）。
1：我怎么感觉这脸上有什么东西，痒痒的？
我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸。
伸出右手，打左脸.
伸出左手，打右脸，…。
伸出右手，打左脸，伸出左手，……。
（说着说着，乙站起来走了……）。
1：回来，还没演完呢！
2：再打下去，我成猪头了。
1：回来该谢幕了。
2：回场，一起谢幕下。
鞠躬下场，完！
少儿英语自我介绍台词篇十二
今天是我的儿子与儿媳的新婚日，我非常感谢来参加他们婚礼的亲朋好友们，感谢你们的光临，感谢你们共同鉴证这个喜庆日子。
我要在这里感谢儿媳的父母，感谢你们培育了一个温柔善良的姑娘，我很欣慰我们家能收获了一个好儿媳。其次我还要感谢辛勤栽培我儿子的领导同事们，感谢你们的一路上的帮助，让我儿子在成长道路上走的更加平稳和顺利，在此我表示衷心的感谢。
最后，还是祝福这对即将进入婚姻的殿堂的新人，希望你们今后恩爱珍惜彼此，孝敬父母，各自尽到自己的责任，努力的建造自己的幸福家庭。
少儿英语自我介绍台词篇十三
妈妈：这是我女儿。
宝宝：这是我的妈妈。
妈妈：女儿叫路一鸣。
宝宝：妈妈叫郎清丽。
妈妈宝宝：现在由我们俩给大家表演一个小节目：双簧。
妈妈：这一个小节目的最大特点就是一个光说不做。
宝：另一个光做不能说。
妈妈：一般来说，大人们爱说话。
宝宝：二般去讲，小孩子好动，不爱罗唆。
妈妈：这正好，我来说。
宝宝：我来做。
妈妈：我说的妙。
宝宝：我做的好。
妈妈：我说什么。
宝宝：我就做什么。
妈妈：我说的快。
宝宝：我做的好。
妈妈：好，咱试一试。我说这山高流水长，跨过鸭绿江。
宝宝：（动作）左手向高处一扬，右手向前一挥。左腿向左侧跨一步。
妈妈：就这么简单。
宝宝：不懂了吧，这就叫型体语言美。
妈妈：那我说飞过太平洋。
宝宝：（动作）双臂展翅飞翔状。
妈妈：这就到了？
宝宝：对，这就到了。
妈妈：嘿！你行啊。
宝宝：反正你难不倒我。你说啥咱就能做啥。
妈妈：是吗？那咱试试？（妈妈躲到椅子背后）。
宝宝；“简单简单，小菜一碟”。
妈妈说，宝宝表演。
妈妈：新年到，笑哈哈，话说一大早，妈妈就把我从床上拎起来（夸张大叫：明明起床啦！起床啦！到点了。）。
宝宝用手楸住自己的耳朵，做痛苦状。
宝宝：表演的时候要鼓起腮帮，说：别刷了，牙都要刷掉了。
乙：“我不干了，这脸皮又不是裤子，毛巾都要洗烂啦”
妈妈：梳梳我的烦恼丝，搓点香油，涂点口红，穿上小靴子，照照小镜子，你看，有多俊呀!我美呀！
然后呢?我就换上新衣，准备到幼儿园去表演节目了，刚下楼看到一个新娘子，真漂亮呀，穿着雪白的婚沙，走起路来一扭一扭的，扭扭扭。
宝宝表演。
宝宝用手捂住耳朵，假害怕的样子。
妈妈：明明，快点，要不就迟到了，快跑。
宝宝刚转身，
妈妈：做鞭炮声，宝宝吓地坐在地上。
妈妈走出来，拉着宝宝向大家鞠躬：谢谢大家。
少儿英语自我介绍台词篇十四
在很多的陌生场合，都需要做。
且如何能准备一番经典自我介绍则是万事成功的开始那么你知道经典的自我介绍要怎么说吗?今天本站小编和你分享经典自我介绍台词欢迎阅读。
大家好，我叫，天津大学计算机应用专业硕士，20xx年6月份毕业，研究方向。我想从三个方面介绍自己：
1)学习方面。大三时保送研究生，之后进入实验室开展项目研究。在x年时间里，先后参与了x个项目，其中x个纵向项目，x个横向项目，纵向项目主要是关于，横向项目主要是关于。这些分别对应我。
简历。
里的项目经历(1,2,3)。我本科绩点3.8，研究生绩点3.4。我xx年一次性通过大学英语四、六级考试，xx年通过托业英语考试，考试成绩xx分(满分xx分)，xx年通过软件工程师/网络工程师/系统分析师考试。
2)实践方面。曾在软件公司实xx年时间，曾在当过计算机讲师，主讲，另外，本科时曾参加过比赛，并获得了奖。实习期间，我的最大收获是：学校学习与工作知识的衔接，深切感悟将理论应用于实践的重要性和快乐。
3)社会工作方面。本科和研究生都担任所在班级班长/**部长，同时也在校学生会工作过。在担任班干部的日子里我具备了一定的组织、协调能力，并深深体会团队协作的重要性。
我的性格特点是，1.性格沉稳，2.考虑问题全面、仔细，3.做事有自己明确的想法和计划。
我的优势是1.自己全面的综合素质;2.做事分清轻重缓急;3.喜欢总结，避免犯同样的错误。
我的。
座右铭。
是：人因为梦想而伟大，机遇永远属于那些有准备、立即行动并能坚持到底的人!
我的职业生涯目标是，将来有一天能带领一个团队，做出亿万网民喜爱和尊敬的软件!做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才(非it企业用)。
我的未来5年的规划是：因为我本人是学计算机的，所以希望沿着以技术为主线的路走下去。5年以后，我希望自己能够对某一个领域有比较深入的理解，成为某一领域的专家，在某一方面能独挡一面，同时也能够了解其他领域的发展动态。
我来自于湖南省衡阳市，今年22岁，有幸就读于天津大学的国际贸易专业，经过四年的大学生涯锤炼，现在即将毕业!
家庭经济并不富裕我从小就养成了节俭的习惯，因为体验了贫困所带来的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出贫困靠天靠地都只是徒劳，只有靠自己的努力才能创造出属于自己的一片天空，所以我坚信天道酬勤。
记得小时候老师问我们将来想做什么，有人回答说当老师，有人说当科学家，也有人说要当大老板，而我却说：我要考大学!也就是在那个时候我为自己确定了一个初级目标，正是这个大学梦一直激励我一步一步的向前走。伴随着童年幼稚的结束我以一个较好的成绩步入中学的殿堂，在那里我认识了很多和我一样有着远大理想的同学，我们一起学习，一起成长，一起克服遇到的种种困难，不知不觉中我体会到了如何去正确的融入到团队中，如何与人交往。中学时代让我学到了很多，对于自己的人生，自己的事业，自己的理想有了进一步的明确。也许时间并不像你所期待的那样，转眼即逝，带着中学的懵懂我们来到了大学。
进入大学，我发现现实中的大学与自己想象中是那么的不一样。当你融入到一新的环境中的时候，你不可能去改变它，唯有适应它，你才能更好的学习和生活。大学中的挑战和机遇无处不在，班级内的竞争，社团之间的竞争都会锻炼一个人，这些能够激励你去勇敢的挑战自己。只有武装自己，才能跟得上这个快速发展的社会。
大学让我学会了如何去面对，遇事的时候再也不会像中学那样盲目和冲动，我学会了如何去一分为二的看问题，每件事情的发生都会有利和弊，只有洞察才能会正确的解决。大学教育了我，也锻炼了我，它让我变得成熟，变的理智，教会了我如何去运筹帷幄。毕业在即，我也开始寻找适合自己的工作，在我看来工作不是为别人，而是为了自己，只有兢兢业业踏踏实实的干才能充分显示出自己的价值，才能回报社会。农村的我不怕吃苦不怕累，因为我相信付出终会有回报。
在以后的人生道路上我会一如既往的坚定自己的信念，不会放弃，做一个真真正正自己。相信自己就是成功的开始，我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。
考官好，我是计算机专业的面试者，我此次应聘的职位是it行业的软件工程师，这份工作不仅与我的专业对口，同时也是我的特长与兴趣所在。现在我就从以下三个方面介绍自己：
1)学习能力：我有较强的科研能力，能熟练的进行windows20xx和linux操作，并能使用vb，delphi等语言编程。能运用网页三剑客photoshop软件进行相关工作。
2)实践能力：我的专长是软件开发，我希望能从事这方面的工作经验，并且我曾经发过多个系统，如人事档案管理系统,工资管理系统等等。
3)交际能力：我的性格沉稳，能坐得住，对it行业的工作，具有非常好的适应能力，而且为人谦和，具有很强的组织和协调能力，富有的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
从以上的简单自我介绍，我希望公司能给我一个展示自己能力的机会，让我我可以学以致用，同时我也很欣赏xx公司的企业文化与工作环境。我愿意成为企业一员，为企业的发展贡献自己的一份力量。我的职业生涯目标是，做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才。
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