总结能够帮助我们更好地实现目标，不断提高自己的素质。总结应该注重详实的数据和客观的分析。总结范文中不乏闪光点和精彩之处，值得我们仔细品味和学习。
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇一
尊敬的各位老师、同志们、同学们：
合同。
利用境外资金2.84亿美元，同比增长19.2%，实际利用境外资金8642万美元。本年度90项重点工作进展顺利，“一个中心——南北城市带”组团式、连带型城市群框架全面拉开，“飞机上天、轮船下海、汽车上路”梦想成真，陆、海、空立体化交通网络建设大幅度推进。一个风正气顺心齐、想干会干干好、奋斗和谐超越的良好氛围已经形成，一个民富市强、碧水绿荫生态园林型的新滨州正在加速崛起。
乘借全市大开放、大招商、大跨越的强劲东风，我市教育事业近几年突飞猛进、硕果累累，在教育规模、教育质量、办学水平和社会效益等各个方面都取得了长足的发展和进步。今年高考本科录取7282人，录取人数连续5年实现千人递增，一大批优秀学子从滨州跨入清华、北大等重点大学。九年义务教育得到巩固和提高，成为全省首批通过省政府“两基”复评的市。普通高中在校生万人比由前几年的全省倒数第一跃居全省中上游。高等教育办学规模不断扩大，教学质量迅速提高，投资3.5亿元的滨州技术学院（筹）建设进展顺利，人均高等教育资源位居全省第五位。危房改造取得较大成绩，办学条件有了较大改善。教育信息化工作走在全省前列，完全小学以上学校信息技术开课率达到87%。学校管理水平稳步提高，涌现出一大批省级优秀示范学校，居全省前列。在今年9月8日召开的全省庆祝教师节大会上，全省唯一的一个“山东省人民教师”出在我们滨州（阳信二中教师王玉贵），全省唯一一个捐资助学发言的也出在我们滨州（无棣县马山子镇农民企业家张荣强）。前段时间，出席山东省教育厅理论学习读书会的各位代表，利用一天时间对滨州的教育进行了集中考察，一致认为近几年滨州高等教育、义务教育、职业教育、学前教育都发生了历史性变化，充分显示了快速发展的滨州办出了在全省先进的教育。多年来，全市广大教师和教育工作者始终以良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力，勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把自己的聪明才智全身心地献给了崇高的教育事业。他们有的扎根农村，以苦为乐；有的固守清贫，矢志不渝；有的爱生如子，春风化雨；有的博学善教，润物无声；有的皓首穷经，学术传世，是他们铸就了我市教育事业久盛不衰的辉煌和荣耀，是他们托起了滨州美好的明天和希望。党和政府感谢你们！全市人民感谢你们！
教育是衡量社会文明程度和现代化程度的重要标志。今天的教育就是明天的生产力、竞争力。当前，市委、市政府着眼于站在新起点上实现新发展，在继续坚持既定决策思路的基础上，又做出了突破人才、载体、资金、土地“四大瓶颈”，加速形成纺织家纺服装、油化工和盐化工、汽车发动机及零部件、造船及零部件、飞机及机械零部件制造、电子信息、粮油果蔬深加工、生物工程、现代服务业、基础设施“十大产业”发展框架的新战略新部署，力争到2007年全市经济总量跨入全省中游水平，人均指标达到全省上中游，实现由“追赶战略”向“赶超战略”的根本性转变。能否在激烈的竞争中把握主动，赢得先机，能否顺利实现上述奋斗目标，根本在人才，关键在教育。我们必须坚定不移地实施“科教兴市”战略，大力发展教育事业，加快培养一大批创新拔尖人才和数以万计的专业技术人才，为我市经济和社会各项事业的发展提供强有力的智力支撑和人才保证。各级党委政府务必充分认识教育在经济和社会发展中的全局性、基础性、先导性作用，把教育放在优先发展的战略位置，认真落实上级有关改善办学条件、提高教师待遇的政策、规定，关心广大教师的工作、学习和生活，千方百计为广大教师办实事、办好事，激发广大教师的工作热情。同时，动员全社会力量，形成强大合力，进一步在全市营造全社会尊师重教的浓厚氛围和支持教育事业发展的良好环境。要进一步完善农村义务教育“以县为主”的管理体制，2006年要全部实现教师工资由县财政统一发放，确保生均公用经费落实到位，确保中小学危房改造、学校建设、教育信息化建设有稳定可靠的经费来源。要深化教育改革，强化学校管理，实施科研兴教，全面落实素质教育，努力提高办学的质量和效益。要巩固“普九”成果，大力发展高中教育，做大做强职业成人教育，突破幼儿教育，加快发展高等教育，膨胀优质教育资源，促进各类教育事业持续、均衡、协调发展，努力办好让人民满意的教育。
教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。振兴滨州的希望在教育，振兴教育的希望在教师。广大教师和教育工作者，一定要牢记党和人民赋予你们的神圣职责，以振兴滨州、富民强市和为现代化建设培养栋梁之才为己任，传道授业解惑，育智育德育人，努力成为无愧于党和人民的“人类灵魂的工程师”。要自觉加强道德修养，以身立教，率先垂范，甘为人梯，努力成为青少年学生的良师益友，成为受到全社会尊敬的人。要坚持与时俱进，严谨笃学，不断用先进的科学文化知识武装自己，努力提高自身的业务能力和综合素质，成为热爱学习和终身学习的楷模。要继续发扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的良好师德，做人民满意的教师，以实际行动和突出的业绩塑造一代人民教师的光辉形象。全市上下要积极行动起来，加快建设“科教滨州”，为把滨州早日建设成民富市强、碧水绿荫的生态园林型现代城市做出新的更大的贡献!
最后，祝全市广大教师和教育工作者身体健康，工作顺利，节日愉快！
谢谢大家！
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇二
在第37个教师节即将来临之际，我们召开全区教师节表彰大会，表彰先进、总结过去、展望未来，共同开创新时代×教育事业发展的新篇章。区委、区政府对开好这次会议非常重视，区政府常务会专题进行了研究，张书杰书记专题听取了教育工作汇报，对开好这次会议、谋划推进好教育事业发展提出了明确要求。刚才，区委、区政府对过去一年中的教育先进集体、先进个人进行了表彰，受表彰的优秀教师代表、教育质量优质学校代表作了典型发言。下面，我受张书记委托，就过去的教育工作和下一步教育事业的发展，先讲几点意见。
推进了质量评价改革，教育质量已经从“学生测试”向“师生双考”转变；
推进了区管校聘改革，实现了教师从“学校人”向“系统人”的转变；
推进了党组织领导下的校长负责制改革，实现了“党的建设”与“学校工作”协调同步。四是教育优先发展的地位更加巩固。近几年，在财政收支矛盾增大、压力突出的情况下，区委、区政府咬紧牙关，想方设法筹集资金，确保了人财物向教育领域倾斜。目前，×区教育系统全体教职工×人，近三年我们又创造条件招录了×名优秀年轻教师，教师的编制人员是全区总编制人数的×%，教师队伍在不断壮大。×区教师的平时考核奖、目标考核奖、文明城市奖、物业补贴、远郊补贴、班主任补贴等各类奖励补贴全部发放到位，特别是去年全省、全市教育大会后，我们每年筹措×余万元，全面落实了教龄补贴，×区教师的平均工资在全市×个县市中排第1位。教育部门算了一笔账，×区教师的平均工资收入包括扣除的“五险一金”在内，人均将近×万元。相同教龄、学历和职称的教师，我区的教师收入比×县高五分之一，比周边县市区都要高。五是培育了一支德能双馨的教师队伍。近年来，区委区政府坚持“提质”与“补源”两手发力，实施了优秀青年教师培养工程、补源工程，开展了师德师风、名师培养、骨干选拔以及大练兵、大比武等一系列活动，×区的教师队伍更有规模、更有质量、更有形象，教师已经成为全区最受尊重的职业，正是我们各位教师和教育工作者的教书育人、默默奉献，×区的教育事业迎来了科学发展的春天。借此机会，我代表区委区政府，向大家表示衷心的感谢、致以崇高的敬意！
下面，就做好今后的教育工作，我讲几点意见。
一、认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，准确把握党的教育方针。
要求各级党委和政府坚持国家举办义务教育，确保义务教育公益属性，办好办强公办义务教育。我们要深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述，以更高站位、更宽视野、更远眼光谋划教育发展，更加突出地把教育放在优先发展的战略地位，更加自觉地贯彻党的教育方针和遵循教育规律，更加牢固地站稳教育改革发展的人民立场，真正办好人民满意的教育。
一要深刻领会社会主义办学方向的政治原则。教育从来就不是一项单纯的业务工作，具有鲜明的政治属性和政治功能，培育什么人，是教育要解决的首要问题。习总书记明确要求，我们办的是社会主义教育，要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人，绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人。这是我们思考和谋划教育工作的逻辑起点，也是必须牢牢把握的正确政治方向。当前，青少年的成长环境发生了深刻变化，能否把他们培养成能担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人，是检验教育工作的根本标准。当前，无论是西方的思想文化渗透，还是网络空间，都对青少年成长环境产生了深刻影响，“争夺下一代”的斗争面临着更大考验。1989年“六四风波”之后，邓小平在总结这次经验教训时说，从这次事件中看，10年改革开放的最大失误是忽视了教育。前几年的香港，从占中到修例风波，一些本该安心学习的学生都走上了接头，成为破坏社会秩序的一个群体，教训惨痛、令人痛心。这深刻警醒我们，争夺下一代，我们不做、做不好，别人就会钻了空子。我们要深刻把握教育的政治属性、政治功能，自觉从政治的高度来认识教育、谋划教育、推进教育，始终坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领导，把学校的党建工作抓得更扎实，把青少年的思想政治工作做得更到位，培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。
二要深刻领会立德树人的根本任务。习总书记强调，立德树人关系党的事业后继有人、关系国家前途命运，必须把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准。可以说立德树人是保证党的事业薪火相传的必然要求，它不是政治口号，要具体落实在工作中，让学生长智力与长身体、学知识与学做人统筹推进、同步提升。要对照总书记培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求，引导中小学生培养社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化和传统美德、养成良好的日常行为规范，用先辈先烈先进事迹来教育，用积极向上的校园文化来熏陶，用身心锻炼来促进，使每一个学生实现全面发展、有个性的发展。我们的学校经过多年的积淀，要形成我们的校风、校园文化，使在其中的每位教师、每个学生都收到熏陶。我们的工作就要把教育办得有灵魂、有血肉、有质地、有美感。有了这种目标和理想，我们的工作标准就会更高一点，实际效果就更会好一点，学生进步就会更大一点。
二是子女能不能接受优质教育，有没有良好医疗条件。有了这两条，我们招商引资、推进城镇化就有了坚实的基础。今年秋季招生，×区接收购房×子女近×人，这对我区房地产业发展、加快城镇化进程都是一个极大的助推。因此，我们必须把办好办强公办义务教育放在突出位置，像抓经济项目那样抓教育项目建设、抓教育质量提升，用今天的教育投入塑造明天的竞争力。
新建学校在文化氛围、功能教室、师资配备以及周边环境等方面，还有很大的短板和漏洞。城乡不均衡、集团内部不均衡，集团内部教学有好、有差，所以集团化办学我们要坚定不移地推，要把优秀教师向薄弱地区倾斜，全面提升整个教育集团的办学质量，这也是我们集团办学的初衷。这些问题都是人民的期盼，能不能把教育办好，最能考量我们的初心，最能体现我们的使命。我们要坚持以人民为中心的发展思想，适应新时代人民群众对教育事业的新需求、新期待，用真金白银的投入、改革创新的办法抓好教育工作，让每个人都能享有公平而有质量的教育、享有人生出彩的机会。
二、紧盯重点难点，办好办强公办义务教育。
发展教育事业是系统性工程，既要精准发力、勇闯难关，又要统领全局、统筹推进。工作中，我们要集中精力“办好办强公办义务教育”。“办好办强公办义务教育”，衡量的标准主要是：既要有数量，更要有质量。这些年我区教育事业在量上有了很大进展，但质上还有一定差距，学位多了，但不代表学位好了。必须辩证看待数量和质量的关系，下气力提高教育教学质量。既要有好校园，更要有好老师。学校里最珍贵的不是高楼大厦，而是一代代担当使命、爱岗敬业教师队伍。崭新的教学楼是代表着学校的颜值，优秀的教师才是学校的灵魂，我们必须坚持两手齐抓，下功夫培养一支高素质教师队伍。既要做强名校，更要提升弱校。教育层面讲强校和弱校，说到底是教育公平的问题，我们必须在缩小强校弱校的差距上多下功夫，让人民群众最大程度地共享教育改革发展成果。既要抓普教，更要抓特色。教育要发展，特色不能丢。特色在哪里，就是“人无我有、人有我优、人优我特”，坚决避免“千校一面”，打造“千校千面”，找准“特与优”，努力实现普教优质、特色鲜明。
一要在均衡发展上下功夫。要完善基本公共教育资源均衡配置机制，补上发展短板，守住教育公平，让群众在家门口享受到更好的教育。首先要优化学校布局。当前，城乡结合部学校生源不足、布局不合理的问题比较突出。我们一些比较偏远的学校，没有几个好老师，教师人数比学生人数都要多，这些我们必须要优化调整，不然就会浪费教师资源，不利于教育事业发展。在新一轮的教育攻坚中，要把优化城乡结合部学校布局作为重要一环，以双创宜居示范区为重点区域，力争城乡结合部学校布局调整3年大头落地、5年基本完成。其次要缩小校际差距，要持续深化集团化办学，进一步让优质教育资源流动起来、共享起来。同时，要加快推动学校标准化建设，把教育资源多向薄弱学校倾斜，既着力增加优质学位供给，又加快填平教育“洼地”。三要精准帮扶弱势群体。现在农民工随迁子女在入学方面还存在诸多困难。要完善义务教育入学政策，坚持以全日制公办中小学为主，确保入学待遇同城化，让农民工的孩子受到应有的善待。此外，要深入实施教育精准扶贫，让贫困家庭的孩子站在更公平的起跑线上。
要抓好教师“区管校聘”改革，将教师从过去的“学校人”改变为“系统人”。要抓好激励奖惩制度改革，全面落实绩效工资制度，科学衡量中小学教师工作业绩，真正体现多劳多得，优绩优酬，决不能干好干坏一个样、干多干少一个样。要抓好教育领域“放管服”改革，在编制、职称等方面进一步向基层学校放权，制定教师减负清单，严格规范评比达标表彰等工作，清理与教学无关事项，真正实现“行政的归行政，社会的归社会，校园的归校园”，真正让校园静下来专心教育教学。同时，随着新高考、新中考改革的全面实施，我们要积极应对，这项改革对义务教育阶段的教育教学也提出了新的要求，教师和校长要思考，在高考、中考政策发生改变以后，如何向该种输送和个人才。
三要在提升质量上下功夫。教学质量是一个学校的生命线，要把质量意识、质量标准、质量落实、质量奖惩，渗透和贯穿于学校教育教学各项工作的每一个方面、每一个环节之中，体现在每一位校长、每一位老师的日常工作之中。一名老师教不好课就像一个农民种不好地一样，失去了本职本责。要完善以教学质量为核心的考核评价体系，对每个教师实施绩效考核、目标量化，把教学质量与工资绩效、职称晋升、评优评先挂钩，充分调动广大教师上好课、教好学的积极性。要搞好教研活动，通过创新教科研方式、组建“教育智库”、加强绩效考核、建立教育质量监测、反馈、评价等管理机制，在深化监测评估、提升教育质量打好一套教学研究的组合拳。要注重教师交流，持续推行城郊间、校际间支教交流，选派优秀教师进行支教，充分发挥各自专业特长，帮助和带动支教交流学校教师，有效提高支教交流单位教师的业务水平和教学能力。要用好课堂这个主阵地，开齐课程，开足课时，遵循教育规律和学生身心发展特点，明确教学目标，优化教学方式和教学环节，推进研究型、项目化、合作式学习。要规范课程开发应用，加强学校课程体系建设，构建多样化、有特色的课程体系，满足学生全面而有个性的发展需求。学生获取知识，根本的还是要把课堂教学组织好，力争用课堂上学的时间，把课堂应交、学生应会的知识讲解透，校外辅导、延时服务只是补充，不能作为学校办学的主体。尤其要着力提高初中办学质量，培育几个初中名校，补齐初中教育短板。与小学相比，我们初中的整体办学质量相对较低，一方面我们要积极争取优秀生源，另一方面，与过去相比我们现在在阵地、硬件上得到改善，师资力量得到了提升，初中已经具备了创办名校的条件，下一步，从教育主管部门到中学，要认真谋划，如何把初中办好、成为名校。
四要在品牌培育上下功夫。要大力实施名校、名校长、名师培育工程，充分发挥典型示范和激励引领作用。首先要深化名校创建，以精品学校、人民满意学校创建为抓手，从学校发展、教学改革、育人环境、常规管理、师资建设、教研管理、教育质量等方面抓起，突出办学特色和品牌建设。同时，要发挥精品学校、名校的辐射引领作用，加快薄弱学校整体水平的提升，着力培育一批在全省具有一定影响力的好学校。其次要推进名校长培育，各位校长一定要意识到自己肩负的重任，一定要超越物质利益和名利的羁绊，努力成为专家型、管理型、创新型校长，任何时候都不能故步自封，争当教育家、战略家。要注重校长梯队建设，将省、市名师、骨干教师、学科带头人、青年教学能手作为重点对象，培养一批懂教学、善管理、师德高、有声望的好校长队伍。对一些特别优秀的副校长，可以抽调到教育部门挂职锻炼，让他们学会管理，指导教育系统的整体运作，努力把校长队伍建好、建强。要以青年教师培养工程为契机，加大青年教师培育力度，打造校长后备队伍，让一批又一批优秀年轻教师担当重任。要重点引进一批国家和省级教育名家、名校长、名师，充实到教育管理岗位和教育教学岗位，带动我区教师队伍整体水平的提高和教育内涵式发展。三是要实施名师培养工程。以建立的×个“三名”工作室为发力点，以提高教师专业素养为要求，搭建名师成长和骨干教师培养平台，通过名师讲堂、课堂沙龙、课题研究等活动，带动全区教师队伍的专业素质、科研水平和教学能力整体提升。
五要在队伍建设上下功夫。高素质专业化创新型的教师队伍是加快推进教育现代化的关键。一是认真落实全国、全省、全市教育大会确定的惠师政策，确保中小学教师平均工资收入不低于或高于当地公务员平均工资收入。二是大力实施师德师风建设工程。坚持把师德师风作为评价教师队伍的第一标准，开展好师德主题教育，争做“四有”好教师、“四个”引路人。三是加强教师补充、培养培训，大力推动教师综合素质提升。对于教师而言，面向新时代也要有新的追求，要有定力，一定要立得住，站得稳，努力让教育回归本源。要有爱心，就是要爱校如家，爱生如子，用真情、真心、真诚感化学生，用尊重、理解、宽容对待学生。要有方法，树立有教无类，人人皆可成才的思想，注重方法，因材施教，让学生成长在活动中，学习在兴趣中，思考在分析中。要有尊严，广大教师要忠诚教育事业，以身立教，立德树人，教书育人。
三、加强党对教育工作的的全面领导，确保各项任务落到实处。
加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。各单位各部门要牢牢把握社会主义办学方向，带着情怀、带着使命扛起办教育的责任担当。
一要汇聚发展合力。各级各部门要牢固树立抓教育就是抓发展、谋教育就是谋未来的理念，把教育改革发展纳入议事日程，在经济社会发展规划上优先安排教育，在公共资源配置上优先满足教育。教育主管部门要强化主责主业意识，尊重教育规律，深入学习钻研，加强综合协调和业务指导，多听听教师的意见、专家的建议、社会的声音，既要搞好长远发展谋划，也要研究解决实际问题，真正做到懂教育、善管理、优服务。编制部门要根据教学实际需要，及时解决教师编制不足问题。人社部门要创新教师招聘方式，多渠道、多形式招聘引进优秀教师。财政部门要加大经费的筹措力度，提高对教育的保障能力。宣传部门要广泛宣传党的教育方针政策，宣传教育战线的先进典型，宣传推动教育改革发展的好经验好做法，推动社会各界更加自觉地尊师重教、助学兴教。其他各相关部门也要关心支持教育、热情服务教育、全力推动教育，为教育事业发展排忧解难、添砖加瓦。
二要抓好学校党建。要推进学校基层党建工作标准化、规范化、信息化、品牌化建设，使党支部真正成为师生最贴心、最信赖的组织依靠，成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。要注重在高知识群体、优秀青年教师和学生中发展党员，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，充分发挥教育系统党员的先锋模范作用。要保持正风反腐高压态势，扎紧制度笼子，让全区教育系统更加风清气正。
三要扛稳安全责任。校园安全事关千家万户，事关社会大局稳定，社会关注度极高。校园安全必须警钟长鸣、一刻不松。要严格落实校园安全责任制，坚持“属地管好校园外的事，学校管好校园内的事”，强化校园矛盾隐患排查，加强学生安全教育，抓好校园及周边治安综合治理、食品安全、消防安保等方面的工作，依法处理和打击“校闹”，全力确保校园安全。当前，要坚持防疫教学“两手抓”，切实做好新学期开学后的疫情防控工作，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，做好应急预案和物资储备，将各项防控措施抓实抓细。
同志们，加快教育事业发展、办好人民满意的教育，任务艰巨、责任重大、使命光荣。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定信心、奋发有为，不断开创×教育事业发展的新局面！最后，祝区广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利！
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇三
今天我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝第20个教师节，表彰为教育事业做出突出贡献的先进单位和个人。首先，我代表区委、管委会向全区广大教师和教育工作者致以节日的问候！向今天受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！
几年来，我区教育事业克服基础薄弱、体制不顺的困难，在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩，办学条件进一步改善，教育改革不断深入，教育科研硕果累累，教育质量又上新的台阶。这是值得我们骄傲的地方，但是，今天国家和社会对教育提出了更高的要求，区委、管委会也比以前任何时候都更加重视教育，关注老师。面对新的机遇和挑战，广大教育工作者既要总结成绩，也要找出差距，既要看到困难，更要奋勇争先。借此机会，我对全区的教育工作提出如下几点希望。
一、要重视发展教育事业，把教育摆在优先发展的战略位置。
十六大的报告有一句话，“文化的力量深深融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”。历史和现实都表明，文化是根，是灵魂，中华民族历经磨难，五千年的历史没有被割断，文化起了非常重要的作用。中国的文明能够薪火相传，发扬光大，这里头靠的也是文化。文化的传承靠的是教育。十年树木，百年树人。关心教育就是关注未来。所以说，教育决定了一个国家、一个民族的兴衰成败。这点在古今中外历史中已经得到证明。
教育是社会发展的一项基础性工程，它不仅在提高人口素质而且在改善投资环境，促进社会经济发展方面起着不可估量的作用。当今世界，科技进步日新月异，经济全球化在深入发展，综合国力的竞争日益强烈。在这种竞争的背后，是人才和国民素质的竞争。人才的培养靠教育。尤其是我区处于赣州改革发展的前沿，对人才、对教育更是提出了新的要求。一方面，办好教育事业是优化发展环境的一个重要内容。我们集中力量办了一个黄金实验小学，较好地解决了中心城区、工业园内学生就学的问题，受到了好评。随着工业园区的发展，城市人口的增长，今后我们还要在现有的基础上，办更多更好的学校。另一方面，随着城市化、工业化的进程，大批农民在失去土地、改变身份后，如何真正地成为合格的产业工人？要解决这一问题，我们就必须在办好现有基础教育的同时，办好职业教育，实施好“农民知识化”、“公民职业化”工程。否则，实现跨越发展、协调全面发展就是一句空话。所以我们要从促进可持续发展的高度出发，从均衡协调发展这个长远利益着眼，切实办好学校，办好教育。
二、广大教师要不断进取，以身立教，努力开创教育事业新局面。
国运兴衰，系于教育；教育振兴，教师为本。实现科教兴国战略，办好新世纪的教育，迫切需要我们广大老师尽快适应新时期教育的要求。成为胜任新时期教育的'新型教师，这是历史赋予我们的任务，是人民寄予我们的期望。我们必须紧跟时代的步伐，认清肩负的重任，不断提高和完善自己，成为新世纪的合格教师。
第一，广大教师要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。“学高为师，身正为范”。身教重于言教，教师就是学生的榜样，教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵，塑造学生的性格和品质，而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师，就要模范地履行教师的职业道德，以德修身、以德治教、以教育人，高风亮节，为人楷模。要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律已、为人师表的道德形象。
第二，广大教师要育人育心，爱生如子，做优秀的“人类灵魂的工程师”。教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书本的知识，帮助学生去发现，获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。我们要通过我们的教育教学活动，使我们的学生成为热爱祖国，热爱民族，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望的人；使我们的学生成为具有民主与法制意识，维护社会正义，有社会责任感的人；使我们的学生成为具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能的人；使我们的学生成为具有强健的体魄，顽强的意志，具有独立生活能力、创业精神和人生规划能力的人；使我们的学生成为能够正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，正确面向世界的人。育人比单纯的教书要难得多，这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样，对学生充满爱心，无微不至，循循善诱，用热爱和真诚去浇灌学生的心田，开启学生心灵的窗户。
第三，广大教师要更新观念，开拓创新，做实施素质教育的优秀园丁。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育发展的不竭动力。二十一世纪需要的人才必须是高素质的、全面发展的、具有创新精神和实践能力的新型人才。我们的教育要适应新世纪的需要，就必须实实在在地实施以学生全面发展的为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们的广大教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的要求，就必须切实转变教育思想、更新教育观念。我们要树立以人为本的教育观，树立人才多样化、人人能成才的人才观，树立德智体美劳全面发展的教育质量观，为改变学生的生存状态、提升他们的生活质量、为他们将来拥有一个幸福美满的人生打下良好基础。
第四，广大教师要不断学习，与时俱进，做终身学习的模范。在现代社会中，停滞不前、抱残守缺、凭借经验，都不能适应现代教师职业的要求，我们必须在专业成长的道路上不断地发展自己，不断丰富自己的知识，不断更新自己的观念，不断增加自己的情感。广大先进教师、骨干教师要做不断学、不断进取的模范，因为先进和骨干都是相对的，今天是先进、是骨干，如果放松学习，停止进取，明天就不是先进、不是骨干了。新一轮教育改革，给我们教师的不断学习、不断提高提出了新的挑战，展示了新的空间，教师职业专业化进程的不断加快，更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。我们要推进教育改革，全面实施素质教育，更新教育观念是前提，没有新的观念，就不会有新的实践，理论和观念是不断发展的。作为为人师表的教师，要不断学习、终身学习，同时还要善于学习。只有这样，才能不断充实、提高自己，跟上日新月异的改革形势。
三、要举全区之力,尊师重教，为教育事业的发展营造良好氛围。
教育是一项长期的、艰巨的，复杂的系统工程，不能光靠某一部门、某一单位，必须全社会共同参与。要让教育成为政府一项最重要的工作，下决心把教育摆在经济社会发展的突出位置，为教育事业发展创造有利的条件。
是“三个代表”的重要体现。任何时候我们都不能忽视和放松教育工作。为官一任，不重视教育就等于失职，不抓教育就等于不抓未来。
第二，教育行政部门要深化改革，提高管理水平。去年我们把黄金实验小学建起来了，但目前学校各方面的状况与建成省级示范校的目标都还有不小的差距，还需要我们不断努力，加快提高和完善。我们现在还没有一所自己的高中，中心城区也没有一所较好的初中。这些也都需要我们不断地提升水平，树立开放意识，主动开拓教育市场，开发各种潜在的教育资源，多铸造教育品牌，多推出几个教育亮点。不仅要办好基础教育，还有职业教育、“农民知识化”、“公民职业化”工程，都是摆在我们面前的新课题，大家要好好琢磨，必须探寻出一条切实可行的新路子。
第三，要让全社会形成尊师重教的风尚。百年大计，教育为本。教育改变了一个国家、一个民族的命运，对我们每个人来说，教育是改变了一个人的命运。象我们的干部、教师，很多都是从农村出来的。如果不是靠读书，很多不是在家里耕田就是当个打工仔。当然，那也是很光荣的，但不可能给社会做更多的贡献。从每个个体来说，是教育改变了命运，是知识改变了命运。所以“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志。我们要提高教师在社会上的地位，要加大投入，尽快改善教师的工作和生活条件。
各位老师、同志们，在全面建设小康社会的征程中，教师的职业光荣而伟大，教育事业大有可为。我们一定要认真学习贯彻“三个代表”重要思想，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，开拓进取，勤奋工作，为培养和造就一代又一代栋梁之才，为我区经济社会进步提供更坚强的智力支持做出更大贡献！
最后，祝广大教职员工节日愉快，身体健康，家庭幸福，事业有成！
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
各位领导，各位老师，同志们:。
在这满载收获的金秋季节，我们在这里团聚一堂，隆重庆祝第37个教师节，表彰在教育战线上做出突出奉献的先进个人。借此机遇，我代表县四大班子，向全县宽敞教师和教育工作者，致以节日的问候!向今日受表彰的先进个人，示意热忱的庆贺!向全部关怀和支持xx教育事业发展的社会各界人士，示意诚心的感谢!
以前的一年，是全县经济社会飞速推动的一年，也是教育事业长足发展的一年。一年来，在各级各部门的共同努力下，在宽敞教育工作者的辛勤耕耘下，全县教育事业持续健康发展，主要体现在:。
教育教学质量明显提高。以实施素养教育为主线，强化管理，深化改革，各级各类教育协调健康发展。学前教育规模进一步扩充，义务教育成就获得进一步巩固，2021年高考取得良好成就，本科上线率到达xx%。
教师队伍焕发出新活力。在编制范围内公开聘请了x名优秀高校生进入教师队伍，首次与xx高校签订了x名公费师范生协议书，师资构造更趋在理。
职业教育多元化发展。县职业中学坚持多元化办学体制，多渠道、多途径拓展办学空间，国际化合作办学取得“零突破”，已有部分中职生走出国门，异国学艺。
这些成就的取得，是县委、政府高度重视，各有关部门大力支持的结果，更是全县教育战线的工作者辛勤工作、不懈努力的结果。在取得成就的同时，我们也要清楚地认识到，全县教育工作仍面临诸多问题和不足:优质教育资源照旧不能满足群众需求，教育平衡发展的路还很长;“择校热”、生源外流等问题还普遍存在;教师队伍建设特殊是师德师风建设缺乏有效的机制，教师队伍构造性摩擦突出等等。这些问题必需引起我们高度重视，仔细加以研究解决。
教育是民族振兴和社会进步的基石。教育关系着一个人、一个家庭、一个地区的未来。党中央、国务院素来高度重视教育事业。党的18大以来，总书记多次指出，教育事业是社会发展和人类进步的重要标记，是综合国力和社会文明程度的重要体现，建设教育大国是中国人民实现“两个一百年”奋斗目标的重要组成部分。党的十九大报告中明确提出了教育强国的论述。为此，我们确定要站在zz的、全局的、战略的高度，正确研判目前教育事业发展的形势，提高认识，掌握机遇，进一步增强做好教育工作的责任感、急迫感和使命感，不断适应新形势、迎接新挑战、解决新问题，努力开辟全县教育工作的新局面。日后重点要做好以下三个方面的工作。
一、掌握三个标准，着力创办人民满足的教育。
教育是最大的民生工程，是最普遍的社会事业。办人民满足的教育，既是社会的需求，更是群众的期盼。要紧紧掌握好“优质、全面、公平”三个标准，努力创办人民满足的教育。
(一)优质，要提升质量，打造品牌。
要主动培育一批名教师。通过实施“走出去、请进来”战略，组织教学大交锋、听课评课等活动，不断开阔教师视野，加速教师专业化成长，逐步构建起一支过硬的名师队伍;要着力选树一批名校长。一个好校长，就是一所好学校。要仔细贯彻落实县委、政府“以岗定责”的用人机制，坚持在一线选校长、凭实绩用校长、靠制度管校长，以高素养的校长队伍，带动教育发展;要全面建设名学校。普高教育上，要实现整体提升，努力圆好更多孩子上高校、上名牌高校的梦。义务教育上，要依据“一年上轨道、三年出成就、五年创品牌”的办学目标，加压奋进、高位求进，使其尽快成为xx教育的一面旗帜、一个品牌。学前教育上，要贯彻落实好《3-6岁儿童学习与发展指南》，推动幼儿健康兴奋成长，培育幼教品牌职业教育上，要进一步优化专业设置，推动职业教育与现代产业发展亲密对接、深度融合，努力为经济社会发展培育更多、更好的有用型人才，打造xx职业教育品牌。
(二)全面，要着眼长期，立德树人。
教育是为人的终生发展奠基的工程。我们要依据“立德树人”的要求，着力做好三项工作。一是要坚持德育为先。德是做人的基本，是一个人成长的基础。宽敞教育工作者，要把德育渗透于教育教学的各个环节，深化展开“中国梦”社会主义中心价值观等教育，推动孩子形成正确的世界观、人生观、价值观。特殊是要结合xx县发展实际，让孩子们从故乡的转变中、从党和政府的关怀中，培育爱故乡、爱祖国的情怀。要大力发扬xx文化，增强传统道德教育，推动学生培育高尚品德、树立良好形象。二是要着眼学生全面发展。推动学生全面发展，是教育“以人为本”、“立德树人”的具体体现。今年六月份，教育部推出了中小学教育质量“绿色评价指标体系”，引导中小学进入“绿色教育gdp”时代。我们要顺应教育发展形势，切实依据功课计划开足课时、开齐功课，扎实推动素养教育，着力提高学生综合素养和实践能力;要大力展开体育艺术2+1活动，推动全县中小学生人人学会两项运动项目，实现身体健康，人人学会一项艺术项目，实现气质优雅，圆好广高校生的成长梦、出彩梦。三是要对学生终身发展负责。要关注全部的学生，不舍弃任何一个学生，结实树立“人人都能成才、各有各的舞台，考上高校光荣、干成事业精彩”的全新人才观，把学生发展从学问层面提升到生命发展层次，真正做到对学生的现在负责，未来负责、一生负责。
(三)公平，要资源平衡，机遇公平。
李克强总理指出，教育公平具备起点公平的意义，是社会公平的重要基础。现在，学生择校、择班、择校的现象特殊突出，有的家长为此想办法，将孩子送出去，送到一个好学校，不惜举家搬迁，背井离乡。这就是教育不平衡、不公平的具体体现。要解决这个问题，必需围绕师资平衡和硬件平衡，两手抓两手都要硬。在师资平衡上，要通过建立健全义务教育校长、教师异校交流、支教等制度，平衡教师资源，缓解教师构造性短缺的问题。在硬件平衡上，要有侧重地把优质教育资源向农村学校、微弱学校倾斜，努力为这些学校配齐配强硬件设施，缩小城乡教育发展差距，推动优质教育资源共享。同时，要愈加关注社会弱势群体，让教育发展的成就惠及农夫工子女、贫困家庭子女、留守儿童、残疾儿童等群体，保障他们公平受教育的权利，授予他们更多的爱怀和温存。
二、坚持“四个坚持”，争当人民满足的教师。
教师是教育之本，是办好人民满足教育的第一资源。目前，随着经济体制深刻变革、社会构造深刻转变、利益格局深刻调整，对教师的素养和能力提出了新的更高的要求。要努力做到“四个始终”，当好一名人民满足的教师。
一是心中要始终装着教育。教师是光荣的职业，也是良心职业，敬业良知是干好工作的前提和基础。在这个岗位上，没有令人艳羡的地位和权利，没有显赫一时的声名和财宝，更没有悠然自由的舒适和安适。可以说，选择了教师，就选择了奉献、选择了清贫、选择了辛苦、选择了后人的仰慕。这就需要我们宽敞教师要坚定理想信念，在面对各类诱惑和功利时，能够沉下心、稳住神，耐得住孤独、守得住清贫，主动担负起教育人应有的社会责任。今日我们表彰的同志中，就是扎基础层，长期奉献，舍小家、顾大家的教师和教育工作者，他们就是心中有教育、心中爱教育的具体体现。期望大家向先进学习，干一行。爱一行，钻一行，在教师这个岗位上，尽心奉献、施展才干，不断制造骄人业绩，实现人生价值。依据党中央、国务院关于《深化新时代教师队伍建设改革的观点》，县委、政府将全面落实教师的各项待遇。
二是心中要始终装着学习。教师是一个需要有渊博学识的职业，教师应当作为学习的榜样。你装一桶水，才干给学生一碗水。在目前的信息化时代，很多学问领域，我们老师并不确定比学生知道得多，只有学而不厌，才干做到诲人不倦。期望宽敞教师争做学习型教师，持之以恒地学习新学问、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本领。要主动投身教学改革，运用最先进的办法、最现代的理念，把最珍贵的学问传授给学生，以丰富的学识和过硬的本领教育学生、传扬文明。
三是心中要始终装着道义。要为人师表、立德树人，教师首先必需是到道义模范。教师高尚的师德和以身作则的榜样，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。只有具备了高尚的师德，对待事业才干以教为志、以教为荣、以教为乐，对待学生才干以德育德、以才育才、以情育情。教育部门要坚持每年展开评比“师德榜样”、“最美教师”等奖赏活动，以榜样的示范带动作用，引导宽敞教师见贤思齐、争当先进,增强教师教书育人的荣誉感和责任感，让优秀的教师成为全社会最受尊敬的群体。
四是心中要始终装着爱心。育人之道，爱心为先。没有爱，就没有教育。爱有多深，工作就有多细，效果就有多好。优生要爱，差生更要爱，不能由于学生成就差而放任、不能由于学生习惯欠好而疏远、不能由于学生身体有欠缺而嫌弃，要始终做到以爱动其心、以言导其行，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
三、会集各方力量，努力创设教育健康发展的良好气氛。
实现教育事业大发展、推动经济社会大跨越，必需坚持以尊师重教为取向，愈加关注教育、重视教育、支持教育，努力形成“人人关怀教育、人人支持教育”的强大合力。
一是要领导重视。县委、政府始终把教育放在优先发展的地位，各部门、各单位要结实树立“抓教育就是抓经济抓教育就是抓发展，抓教育就是抓基础”的思想认识，全面贯彻落实教育优先发展战略，做到经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，要带着感情抓教育，要时常展开教育工作调研，要为教育办实事;要准时理解教师的需求，解决教师的困难，切实做好教师生活条件改善、地位待遇提高、学习环境优化、家庭困难解决等工作，鼓舞教师热心从教、主动从教、终身从教，推动教育事业持续健康发展。
二是要部门协作。教育不仅仅是教育和学校的事情，而是需要各部门的协作。要全面落实教育经费保障机制，足额预算教育经费，逐步提高义务教育公用经费保障水平;县ga部门要切实增强学校周边环境治理，严惩侵害师生权益的非法行为，切实守护好校园这一方净土;县文化、工商部门要增强文化市场管理，严禁非法出版物进入学校，腐蚀毒害青少年的心灵。县xcb门要充足发挥阵地作用，大力宣传教育工作的方针政策、办学亮点和发展成就，宣传优秀教师的先进事迹，营造重教兴学的良好气氛;县工青妇等群众团体要与教育部门亲切协作，共同做好学生的思想教育工作。
三是要社会支持。教育是一项系统工程，需要全社会的关怀支持和共同努力。我们要普遍动员社会各个方面、各个阶层的力量，主动支持教育发展，使更多的人参加到教育事业中来，为xx的教育事业增砖添瓦，努力集聚学校、家庭以及社会各界共同参加、共兴教育的正能量。
同志们，国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。期望全县宽敞教育工作者持续发扬真抓实干、开辟创新的奉献精神，同心同德，扎实工作，努力求当人民满足的教师，努力办好人民满足的教育，为推动全县教育事业蓬勃发展做出新的更大的奉献!
最后，诚心祝愿全县宽敞教师、教育工作者，身体健康，工作顺遂、阖家奇特!
谢谢大家!
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇五
尊敬的老师们，同志们：
今天，市委、市政府在这里隆重举行第二十*个教师节庆祝表彰大会，对全市涌现出来的尊师重教先进集体、先进个人、优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者进行表彰奖励。借此机会，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工和教育工作者，向为乐清教育事业作出贡献的离退休老教师，致以节日的问候和崇高的敬意！
近年来，我市教育工作以科学发展观为指导，按照“科教兴市”的战略部署，大力推进教育创新，不断深化教育改革，稳步推进素质教育，努力改善办学条件，切实加强教师队伍建设，在教育规模、教育质量、办学效益等各个方面都取得了很大成效，义务教育向高标准迈进，高中教育向普及化迈进，职业教育向特色化迈进，各项教育质量主要指标有了很大提升，荣获省教育强市称号。同时，尊师重教的社会风气日益浓厚，教师社会地位不断提高，形成了“党政重教、人心思教、政策助教”的良好局面。这是各级党委、政府重视教育、优先发展教育的结果，是社会各界关心教育、支持教育的结果，更是全市广大教育工作者辛勤劳动、无私奉献的结果。
教师，是人类知识的传授者，是人文精神的传播者，是人类文明的传承者。古往今来，人们把教师比作蜡烛，比作春蚕，比作人梯，比作园丁。教师的职业普通而崇高，教师的工作平凡而伟大。没有其他任何一种职业，能在人身上留下这么深刻的烙印；没有其他任何一种职业，能对人的灵魂产生这么大的触动；没有其他任何一种职业，能对人类未来产生这么深远的影响。长期以来，我市广大教育工作者始终以良好的精神状态、高尚的职业道德、过硬的业务能力，勤勤恳恳、默默奉献，把自己的聪明才智献给了钟爱的教育事业。有的扎根山区，以苦为乐；有的爱生如子，春风化雨；有的固守清贫，矢志不渝；有的书香传家，几代从教；还有的大胆探索、勇于改革，为我市的教育教学提供了新鲜的宝贵经验。正是有了这样一支爱岗敬业、诲人不倦的优秀教师队伍，正是有了这样一种辛勤耕耘、奋发有为的教师团队精神，我市的教育事业才有今天这样一个可喜的局面。
国家的振兴，地区的发展，人才是支撑，教育是根本。国家之间、地区之间的竞争，从根本上说是科技和人才的竞争。科技和人才的竞争，归根结底取决于教育的质量和水平。教育对培养各类人才、提高人的素质，对全面建设小康社会和加快现代化建设，都具有全局性、基础性和先导性作用。去年底，市委作出了加快建设文化大市的决定，明确提出要加快建设教育强市、科技强市、卫生强市、体育强市等“四个强市”。这对发展教育事业提出了新的更高要求。面对新形势、新任务，我们一定要按照落实科学发展观和构建和谐社会的要求，认真贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的“三个面向”指导方针，围绕培养有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”新人的教育目标，始终把教育事业摆在优先发展的战略地位，进一步明确方向，把握重点，创新举措，扎实推进，为推进我市又快又好发展提供强有力的智力支持和人才保证。借此机会，我就加强全市教育工作强调四点意见：
第一，重内涵，提升教育水平。
教育质量，是现代教育的立足点，也是教育可持续发展的重要支撑。发展教育事业，必须以促进人的全面发展为核心，注重充实教育内涵，着力提升教育水平，努力培养更多更好的优秀人才。在实际工作中，要着重抓好四个方面：一是优化教育结构。要高标准普及十五年教育，着力推进普通教育与职业教育并重发展、公办教育与民办教育共同发展、义务教育与非义务教育协调发展、学历教育与非学历教育同步发展，形成良好的教育格局。二是创新教育方法。要树立创新、创先、创优意识，建立新型教育教学模式，创新教学的内容、方法和手段，不断激发学生的学习热情，提高创新能力和实践能力，促进学生全面发展。要以发展信息技术教育为突破口，积极利用现代信息和传播技术，切实推动教育信息化，拓展教学视野。要大力倡导民主平等的师生观，进一步促进教师与学生共同探讨、共同进步，使课堂教学成为实施素质教育的主渠道。三是优化教育资源配置。要统筹管理教育资源，减少教育资源的重复配置和浪费，提高利用效率。要创新人才管理模式，加强教育的区域交流与合作，增强教师队伍活力。四是完善教育机制。要进一步转变政府管理教育的职能和模式，增强学校依法自主办学的能力。要推进学校管理体制机制改革，建立健全科学的激励机制、评价机制、竞争机制和淘汰机制，形成优秀人才脱颖而出的生动局面。
第二，重均衡，推进农村教育。
推进教育均衡发展，是落实科学发展观的具体举措，是构建和谐社会的内在要求。教育的不均衡，是现阶段教育面临的一个现实问题。乐清城乡区域发展不平衡，教育不均衡问题也很突出。我们要缩小教育差距，促进城乡之间、乡镇之间的协调发展，必须大力发展农村和欠发达地区的教育。要深入贯彻全国农村教育工作会议精神，加强对区域教育的宏观调控，加大对基础教育的统筹和协调，依法确保教育投入，让农村孩子“念上书”、“念好书”，让更多的农村孩子享有优质教育。要把加强欠发达地区教育，作为新农村建设和实施“五动富民计划”的一项重要内容，进一步落实扶持欠发达乡镇教育发展的一系列政策措施。要通过建立和完善教育结对扶助帮困体系，为欠发达乡镇提供资金、师资、设备等方面的帮助，提高农村学校办学水平。要建立健全助学制度，扶持农村困难家庭学生接受教育，不断扩大贫困家庭子女入学的资助面。要加强对残疾儿童少年、外来务工人员子女等特殊群体的教育工作，力争缩小他们与一般人受教育方面的差距。
第三，重素质，加强教师队伍建设。
事业兴旺关键靠教育，教育兴旺关键靠教师。没有高素质的教师，就没有高质量的教育；没有教师的现代化，就没有教育的现代化。各级教育行政主管部门和学校要把教师队伍建设作为重要的任务来抓，大力开展“讲师德、做师表、树正气”活动，建立完善教书育人机制，加强教师道德建设，着力倡导“师道”精神，增强“师德”意识，建立“师行”规范，更多更快地培养一批教坛新秀、教坛中坚和教坛宿将，努力造就一支数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍。要完善政策措施，吸引和鼓励更多的教师到边远山区乡镇和农村任教，加快提高这些学校的教师队伍水平。广大教育工作者要按照“当人民满意的教师”要求，更新教育观念，树立正确的教育观、质量观和人才观，坚持终身学习，不断更新知识结构，丰富知识内涵，夯实业务基础，掌握现代教育技术。要遵循教育规律，积极参与教学科研，发扬教学民主，努力形成自己的教学风格与特色。要坚持以德修身、以德治教、以德育人，在思想政治上、道德修养上、学识学风上，率先垂范，以身作则，为人师表，争做先进文化的弘扬者和推动者，争做学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
第四，重领导，积极解决教育发展中的实际问题。
重视教育，就是重视发展；重视教育，就是重视未来。各乡镇党委、政府和有关部门一定要站在战略的高度，谋划教育，关心教育，落实责任，加大力度，扶持教育，切实让教育事业得到优先发展。当前，我们的教育在改革和发展中遇到了如办学经费紧张、学校建设任务繁重等困难和问题，这些问题如果不能及时有效地加以解决，势必会挫伤广大教学和教育工作者的积极性，制约教育事业的发展，影响全市的经济建设和社会进步。各级各部门对此一定要有清醒认识，要把教育作为全局性、先导性、基础性知识产业，摆在优先发展的战略地位，进一步解放思想，拓宽教育筹资渠道，加大财政投入，依法保证教育经费“三个增长”（《中华人民共和国教育法》中明文规定：各级政府教育财政拨款的增长应高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生平均公用经费逐步增长）。要坚持落实教育工作责任制和“一把手”负总责，把教育工作情况作为考核各级党政干部政绩的重要内容，把软要求变成硬指标，使尊师重教成为广大干部的自觉行动。要从政治上关心教师、业务上培养教师、生活上关怀教师，不遗余力地解决教师生活和工作中的实际困难，在全社会大兴尊师重教之风，为教师多办实事、多办好事，形成方方面面支持教育、关心教育的良好氛围。要大力推进依法治教，增强教育法制意识，严格履行法律职责，严肃查处侵犯教师权益的各类事件，切实保障教师的合法权益。要坚持正确的舆论导向，加强对教育先进事迹和尊师重教先进典型的宣传，进一步形成全社会崇尚教育、关心教育、支持教育的良好风尚，使中华民族尊师重教的优良传统不断发扬光大。
同志们，百年大计，教育为本。发展教育事业，是时代的要求、人民的期望。希望全市广大教育工作者，以强烈的责任感和使命感，敬业爱岗，刻苦钻研，乐于奉献，为我市教育事业的兴旺发达，为我市经济社会又快又好发展作出新的更大贡献！
最后，祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利，合家幸福。
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇六
老师们、同志们：
今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节。这次会议是经过镇党委、政府研究决定召开的，既是对教育工作的重视，也是对最美教师的尊重，更是对加快杨店兴办一流教育发出的动员和号召。首先，我代表镇党委政府，向全镇广大教师和教育工作者致以节日的问候，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，并向长期以来关心支持杨店教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢！
近年来，全镇上下深入贯彻落实党中央和省、市、县委各级决策部署，统筹疫情防控和经济社会发展，担当作为、创新实干，镇村建设提档升级，乡村振兴全面发力，民生保障坚实有力，社会大局和谐稳定。在推进经济社会发展中，镇党委政府高度重视教育事业，始终摆在优先发展的战略地位，深入实施“文教振兴”战略，教育改革发展不断取得新成绩。
一是办学条件明显改善。近几年全镇教育基础保障投入1600余万元用于改善办学条件，特别是今年，投入350万元新建了中心小学塑胶操场，改造了餐厅，铺设了沥青路面，办学条件持续优化。投入100余万元对所有学校的消防设施进行改造提升，消除了学校的消防安全隐患。二是教育教学质量稳步提高。教育改革深入推进，今年的中考，考入汶上一中44人，考入圣泽中学44人，升学人数有新突破。三是教师队伍素质不断增强。扎实开展师德师风建设，增强广大教师以身立教、创先争优的责任感和使命感，努力打造一支人民满意的教师队伍。1名教师被推荐为济宁市优秀班主任候选人，5名教师被推荐为县优秀班主任候选人，2名教师被评为汶上县教书育人楷模。四是特色活动成绩斐然。镇中学的党史讲说阵地被评为济宁市“一校一品”党建品牌。“市长杯”校园足球联赛，镇中学女子足球队进入了全市八强，取得了历史性突破。
这些成绩的取得，是全镇上下和社会各界全力支持的结果，更是广大教师和教育工作者辛勤努力、无私奉献的结果。长期以来，广大教师和教育工作者以饱满的工作热情，倾注全部智慧和心血教书育人，为全镇教育事业发展作出了重要贡献。今天受表彰的先进个人，是我镇教育战线的优秀代表，在他们身上，集中体现了人民教师甘为人梯、献身教育的崇高境界，任劳任怨、精心育人的可贵品质，以身立教、以德树人的高尚师魂。
老师们、同志们，在肯定成绩的同时，还要清醒地看到存在的差距和不足，主要表现为：教育资源配置与城镇化发展趋势还不完全适应；各学校之间教育教学质量还不够均衡，离群众需求还有一定差距；基础教育综合改革不够深入，教育活力有待进一步激发；创建杨店教育品牌，建设教育强镇，任重道远。对这些问题，要把“质量提升年”贯穿新学年始终，采取有效措施，确保杨店教育各项工作持续跨越提升。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。发展新时代教育事业，办好人民满意的教育，需要一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍。借此机会，我向全镇广大教师和教育工作者提几点希望：
一是希望各位教育工作者要坚持立德树人，全面提升教育教学质量。树立全面育人的教学观、全面发展的质量观，办好每一所学校，发展好每一位教师，培养好每一名学生。质量是立教之本、立校之本，是教育的生命线。各学校要努力在教研上下功夫，在教学上想办法，在质量上求突破，用高质量的教育赢得群众信任和社会认可。要充分利用信息化教学手段，促进教学资源共建共享，实现教师教学能力、课堂教学效果、学生学习成绩的全面提高。
二是希望各位教育工作者要坚持德才兼备，努力建设高素质教师队伍。国之本，在于教；教之本，在于师。习近平总书记也先后对教师提出“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的殷切希望。学高为师，德高为范。要把师德师风作为提高教育水平建设的第一标准、第一要求，带头践行和弘扬社会主义核心价值观，自觉加强道德修养，抵制有偿家教、课外办班等不良行为。各位校长要始终把教学业务作为第一本领、作为首要职责，努力做业务型、专家型、学者型、管理型校长。
三是希望广大教师要坚守初心，做勇担使命的合格教育家。要牢记教书育人的初心使命，坚守对教育事业的热爱和执着，心怀对教育事业的崇敬和激情，努力做一个有信仰、有坚守的人民教师。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，站在国家民族未来的高度，胸怀教育家的抱负和追求，坚定对教育事业、教师职业的自豪感、使命感，自觉肩负起培养社会主义建设者和接班人的使命任务，努力做一个纯粹的、朴实无华的基层教育工作者。
四是希望广大教师要坚守本分，做潜心务教的优秀教书匠。同样一份工作，有的人把他看成养家糊口、赚钱谋生的职业，有的人把他看成实现自我、成就人生的事业，区别就在对待人生的态度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教师队伍中的德者能者，其中也有许多年轻的面孔，你们身上体现出的敬业、精业的职业精神和勤业、守业的强烈事业心，是你们能够走向成功的最宝贵品质，也是教师这份职业应有的本色。我们所处的是一个知识大爆炸、信息大爆炸的时代，大家要能沉得下心来，潜心钻研教务教学，紧跟时代、贴近学生、联系实际，踏踏实实、扎扎实实教书育人。
五是希望广大教师要坚守仁爱，做心怀大爱的成长引路人。浇花浇根，育人育心，爱是教育的灵魂。教育就是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。习近平总书记强调教师要有仁爱之心，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，用欣赏增强学生的信心，用信任梳理学生的自尊。我们提倡以人为中心发展教育，就是要以学生为中心，用心关爱呵护学生成长。
老师们、同志们，“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来”。教育发展责任重大，教师职业神圣光荣。全镇上下要进一步解放思想、开拓创新，奋发作为、扎实工作，办好人民满意教育，合力开创教育改革发展新局面，为推进杨店文教振兴战略向高质量发展作出新的更大贡献！
最后，祝全镇广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利！
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇七
各位老师、各位同学：
大家好！
今天是我国第36个教师节，我们在这里召开大会，庆祝教师节，表彰为教育教学工作做出重要贡献、特别是疫情期间付出辛勤汗水的教师和教学集体。
首先，我代表学校，向全校教师致以节日的问候，向获得表彰的各位优秀教师表示热烈的祝贺！对在各自岗位上默默奉献的全体教职员工表示衷心的感谢！面对今年年初突如其来的新冠疫情，学校不得不调整春季学期的教学计划，所有课程教学都迅速调整为全面线上进行。对于信息化建设相对薄弱的吉大来说，全面线上教学是一次巨大的挑战。
然而，我欣喜地看到，在特殊时期，面对重大挑战，老师们彰显出强韧的适应性，迸发出巨大的创造力。有的老师在家里自建演播室和教具，将演播空间布置得温馨雅致，缓解了远程教学给学生带来的疏离感；有的老师考虑到网络带宽的限制，创造性地将录播与直播相融合，尽量消弭了网络延迟带来的负面体验；有的老师和团队通过虚拟仿真技术为学生远程教授实践课程，部分弥补了实践环节的欠缺；很多老师大胆尝试多种信息教学技术和形式，比如采用多设备协同，弹幕互动等，取得了很好的教学效果，积累了大量的线上教学经验。
我多次到学校的远程控制中心关注各位线上教学的老师们，切身感受到大家在特殊时期的奋进和担当。比如，我从远程控制中心显示的数据看到，在线课程开学第一天的凌晨，仍有200多位老师在线上备课。正是你们的坚持和付出，保证了2020年春季学期教学任务的如期开展和顺利完成。上学期我校本科共有4130门次的课程开展了在线教学，课程开出率高达92%，参与在线授课的教师3221人，参与在线学习的学生34139人，累计授课87712课次，听课学生超过630万人次。很多学生反映，疫情期间，老师不仅课前认真准备、课上倾情付出，而且课后密切跟踪，认真回答学生提出的问题，同学们倍觉温暖。
学生对在线教学授课教师整体满意度高达94%。这些优异成绩的取得，离不开广大师生的积极努力和相互配合，以及各有关部门的组织协调。我们对每一位为在线教学做出贡献的老师们表达崇高的敬意！教育的目的既是传授知识，更是培养学生终身学习的能力，增益其所不能，以适应时代发展和环境变化。
这要求作为教师的我们，首先要具备不断自我革新，不断与时俱进的勇气和能力。这次突发疫情，使我们不得不正视信息技术对教育的影响，不得不反思传统的教学范式哪些需要传承，哪些需要改变。通过这次大范围、高强度的线上教学实践，我们有足够的数据和反馈来指导未来的教学内容和教学形式的改进、甚至重新设计。从目前信息技术的发展水平来看，线上教学的模式比较适合纯粹的知识讲授和信息传递；而对于那些需要思想碰撞、反复讨论、深入交流和情绪互动的课程或实践，面对面的教学不可替代。我们鼓励教师们进行更多教学模式的创新和尝试，线上线下取长补短，把知识讲得有趣而不失深刻。
我们将会把广大师生认可的优质网课进一步加工打磨，继续邀请优秀教师制作精品慕课，并将这些资源对全校各专业的师生开放、甚至对社会开放，真正建成没有围墙的大学，切实服务社会进步，培养面向未来的复合型人才。从今年教师节开始，我们设立了实践教学团队奖，这是根据调研中老师们的建议设立的新奖项。
目的是肯定和奖励为实践教学做出突出贡献的教师团队。实践教学是一个广义的概念，包括校内外的实验、实习、毕业设计等等；既有基础性实践，如物理、化学、生物等专门化的实验技能训练，又有综合性实践，如开发吉速方程式赛车、模拟法庭、田野考古、野外地质考察等多样化的实践能力培养。在老师们的指导下，学生们通过理论与实践的结合，验证了基本原理，提升了发现问题、分析问题、解决问题的能力，增强了社会责任感。与课堂教学和网上教学一样，实践教学也是人才培养体系不可或缺的组成部分，是立德树人的一个重要环节。
因此，为实践教学做出突出贡献的老师们同样应该得到鼓励。书记指出：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”师资队伍建设是教育事业的基础，建设一支结构合理、素质过硬的师资队伍始终是学校的一项重点工作。好老师不是天生的，是在教学和科研实践中成长起来的。我们的老师既要热爱科研，更要热爱教学，通过立德树人的实践赢得社会的尊重。学校要致力于提高服务质量，完善科学评价机制，营造尊师重道、风清气正的校园文化，为教师的成长和价值实现提供更好的机会和平台。
从今年起，学校计划利用4—5年时间对全校18栋教学楼共计668间教室及教学楼公共空间进行“标准化、功能化、智慧化”建设。希望这些举措的逐步落实，可以保障广大教师安心从教、热心从教；学生能够舒心求学、静心求学。与其他行业不同，教师的工作对象是人，是以才育才、以德育德的职业。导师的才学、品性、价值观都会在日常的学习和工作中影响学生，由表及里，由近至远。如教育家陶行知先生所言，学高为师，身正为范；千教万教，教人以真。
求真即追求真理，就是利用科学思维和方法认识事物发展的客观规律，大胆质疑，小心求证。没有求真的态度，就会失去创新的根基，它只会导致伪创新、甚至伪科学。只有那些具备求真态度的老师，才会赢得学生的尊重；只有那些具备求真态度的学生，才会成为国家合格的建设者。各位老师，今晚全国各地会继续开展“为教师亮灯”公益活动，以表达对老师的敬意。
我觉得这正是在提醒我们，老师的职责不是只把知识的篮子装满，还要把思想的灯点亮。最后，再次祝贺各位老师们教师节快乐！
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇八
尊敬的各位老师、同志们：
在第29个教师节之际，我们隆重召开庆祝教师节表彰大会。值此，我代表区委、人大、政府、政协以及全区30万群众，向今天受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工和关心支持我区教育事业发展的社会各界致以崇高的敬意！
经济是发展的中心，科教是发展的动力。一切美好的理想、万人畅想的中国梦，都离不开教育。今年，我区坚持科学发展，更加突出“科教兴区”战略，挖掘教育发展内涵，注重教育教学质量，教育工作呈现出“设施提档、质量提高、发展提升”的良好发展态势。表现在：一是办学条件大幅改善。多年保持教育投入高位增长，先后筹措4亿多元，调整中小学布局，新建、扩建、迁建学校13所，新增面积达到59万平方米，配齐学校教学仪器设备，城乡信息技术装备实现“班班通”和“校校通”，缓解城乡学校“大班额”，开通农村学校校车，促进教育均衡发展。二是人事改革稳步实施。完善教师考核、任用管理制度，调整交流、提拔使用98名校长和副校长，补充教师214名，实行教师全员聘用制、结构工资制和考核奖励机制，逐步建立起学校自主用人、教职工自主择岗、岗位能上能下、待遇能高能低、鼓励年轻优秀教师脱颖而出的用人制度。三是名师队伍逐步壮大。坚持以名校带名师、以名师促名校，全面实施“国培计划”和名校长、名教师、名班主任“三名”培养工程，形成了较为完善的骨干教师培养培训机制和体系，一批教书育人的教学名师和立德树人的管理人才脱颖而出。四是特色办学成效显著。“日行一善”、民乐教育、国防文化教育等成为金凤教育发展的新亮点，优质、特色学校逐渐叫响并被社会认可，打造出一批特色彰显、主题鲜明的`特色学校。五是教育合作全面深化。坚持以强带弱、优势互补的原则，组建以金凤一小、二小、三小、四小、五小、六小为龙头，农村小学为成员的6个学校发展联盟；推进金凤四小与银川实验小学，宝湖中学、二十六中与银川唐徕回民中学集团化办学，充分利用和发挥优质教育资源的引领、带动和辐射作用，不断缩小城乡和校际差距。六是教学水平不断攀升。举办全市“二期课堂质量工程”现场会，召开xx市“大面积提高农村学校教育质量”观摩会，基础教育课程改革实验走在了全市前列。20xx年中考最高分、上线率、优秀率、合格率均有进步，中考总体质量稳中有升，取得了20xx、20xx连续两年不断攀升的可喜成绩。
这些成绩的取得，是全区上下密切配合、共同努力的结果，更是广大教师和教育工作者辛勤耕耘、奋力拼搏的结果。在此，我代表xx区党委、政府向全区广大教师和教育工作者以及为教育事业做出贡献的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇九
今天我们在这里隆重集会，表彰优秀教职工，坦诚交流从教经验，用这种方式来庆祝我们自己的节日——第32个教师节。在此，我代表校长室，向获得表彰的优秀教职工表示热烈祝贺！向全体教职工表示亲切问候！大家过节好！
我今天讲话的题目是：教我如何不爱你。
现代著名文学家、教育家刘半农先生于1920年8月在英国伦敦写下了中国现代诗歌史上著名诗篇——《教我如何不想她》，表达他对祖国的思念和纯真爱情的渴求。这首诗后来由著名语言音韵学家赵元任先生谱曲，广为流传，影响很大，至今传唱不衰。受这首诗的启发，今天我想借用这首诗的主旨格式，表达对大家节日的情感。
我们江苏省淮安中学就像一艘大船，经过了迂回曲折，经过了激流险滩，正扬帆远航地驶向广阔的彼岸。我们船上的每一个人尽管岗位不同，但方向一致，干劲一样，行动一心。如果说百年淮中曾经创造了数不清的辉煌，那么现在的淮中不断地刷新历史业绩，真是令人自豪令人喜。而创造当下辉煌成就的正是在座的各位老师。
让我们扫描一下当前的工作。早晨6点钟，天刚放亮，正是人们梦乡沉醉的时辰，我们的班主任老师就要告别温暖的被窝，告别熟睡的孩子，匆匆地赶往学校。他们来不及梳妆打扮，管不了老小生活。冬天冷风刺骨，星月作伴；夏天，热气袭人，汗水满身；阴天，凉雨打脸，雾水湿衣。但这些挡不住学生的召唤和行进的步伐，他们6点半左右已站在教室，督促卫生，布置任务，指导学习，把学生带进新一天紧张的学习生活。中午12点10分，午饭刚过，正是人们午后休息的时间，我们的值班老师就已深入各个班级检查学生自修、午休。为了让学生能安静地休息、专心的作业，我们的老师不停地检查督促，楼上楼下，前前后后，包括厕所里外都要反复转上好几遍。他们在最困乏的时候坚守在工作岗位上。累了喝杯茶解乏，困了在办公桌上趴一会，为了学生，他们就这样甘吃辛苦。晚上9点多，教室里辅导的老师在陪伴学生、管理学生、辅导学生，找学生谈心，督促学生作业，帮助学生纠错。办公室里还有不少老师在备课、批改作业、与家长交流、做学生工作，最后和学生一起顶着星星回家。星期天，我们的老师还在上课，在管理，在批改试卷，在辅导学生，班主任老师还在组织学生反思、纠错、补差，还在为新的一周工作研究对策。没有多少时间陪伴家人，没有过多的空闲休息调整。这就是我们老师一天的工作，一周的生活。有学生的时候就有我们老师的身影，老师与学生同在；在学生需要的时候，就有老师的悉心照顾和具体帮助，老师与学生共成长；有工作要求的地方，就有老师，老师与学校一起发展。能这样呕心沥血、敬业乐教的老师，教我如何不爱你！
把目光深入学校的细微处，你就会进一步发现我们老师工作的功夫和精致。年级级部作为一个管理实体，承载着重大的期望，承担着繁重的任务，承受着巨大的压力，但你们看到，级部精心的团队建设，及时的例会教育，巧妙的文化布置，严谨的教学督导，科学的考核评估，热情的关怀帮助，无不显示了级部管理干部坚强的领导力、坚定的执行力、坚韧的意志力、亲和的向心力。班主任是最前沿的指挥员宣传员、战斗员，深入班级你会看到，班级拖把整齐的摆放，班级名片精心的设计，班级小组科学的建设，班级文化独到的布置，班级风气巧妙的营造，个性学生特殊的教育等等，无不花费了班主任老师大量的心血和全部的智慧。备课组长是学科教学的领头人和组织者，深入级部备课组你会发现，他们孜孜矻矻，殚精竭虑，按时组织的教研，用心编写的资料，精心准备的测试，努力激发的竞争，热情帮扶的培优，和谐氛围的创设，等等，无不体现了教研的价值，团队的力量，体现了学高身正的组长风范。把目光再深入到我们的老师，我们的很多老师，为了备好一节课，他们苦心准备，挑灯夜战，不到自己满意绝不罢手。为了上好一节课，他们广泛学习，悉心揣摩，不断打磨，坚持反思。为了批好作业，他们沉下心思，讲求规范，一抓到底。为了教好学生，他们一着不让，苦口婆心，让学生听懂、会做、能用、考出理想成绩。有这样肯钻会干充满智慧的老师，教我如何不爱你！
学校部门工作头绪多，事务杂，我们有2位部门干部兼任班主任，那就是张正飞和于敏两位同志。张正飞主任负责学校学创活动、仪容仪表管理、特困生资助、德育档案整理、学生综合评价、健康教育等等，在葛金雷主任带领下，他创造性地开展学生心理辅导工作，开创性地做好每周管理通报工作，开创性地做好学生帮扶救助工作等等，上学年中途他临危受命，兼任高三班主任工作，无论是全校性活动，还是部门具体事务，无论是备课组教学研究，还是班级精细化管理，他都积极思考，全身心投入，都能做出不一样的精彩。于敏同志主持团委工作，思维活跃，锐气十足，严谨踏实，团结带领一批青年教师有声有色的开展各项活动，学生自治自理、学生社团活动、重大的节庆演出、区外招生工作等等，都上档次、求特色、有影响，团委工作上了新的台阶，班务工作也做得井井有条，成效显著。其实，这两位干部仅仅是我们40位行政干部的典型代表，我们不管是校级干部还是中层干部，不管是级部干部还是部门干部，他们都讲大局，讲实干，有智慧，敢担当。我要说，这样作风过硬的行政干部，教我如何不爱你！
20xx年是我们学校的校庆年，这一年镌刻在校史上的有很多闪亮的光彩，但有一个家庭一对夫妻却使校庆的色彩更为鲜亮，那就是丁军和王冬梅夫妇。丁军老师获得13年集团年度人物，给他颁奖的是著名校友周来强中将，这是一个空前的荣耀；王冬梅老师作为校庆朗诵节目的主角，表演非常成功，获得了广泛的赞誉。其实，他们光彩的背后是平时不断的追求、锐意的进取、勤奋的努力。他们夫妻互相支持，比翼齐飞，在各自的岗位上暂露头角，他们是在淮中这块土地上成长并绽放光彩的优秀青年教师。我们学校像他们这样互帮互学共同进步的夫妻有几十对，像周卫星陈苏、王宏杰侯宝娟、何苏武孙红梅、张玉阚海燕、龚鹏程徐丽丽、李舒张李丹、吕正余陈乔平、杨士飞张桂芬、杨堃袁建、征高才郭春梅等等等等。他们志同道合，他们爱校如家，他们贡献卓著。我要说，这么多这样优秀的夫妻老师，教我如何不爱你！
宋秀芬和庞廷琴老师是大学同学，也是一对好同事好姐妹。每年暑假教师选用，各个级部的主任选用英语老师的时候首先想到是她们，最想任用的也是她们。这么招人喜欢招人爱的老师一定有不一样魅力。细细掂量你就会发现，这两位老师不光有优良的专业素质，还有阳光的心态、负责的精神、严谨的态度、亲和的作风和出色的成绩。既然在这个岗位就要把工作做好，既然别人信任就要赤胆忠心，既然担当重任就要挺起脊梁，她们用一项项的努力证明自己的优秀，用一届届的成绩证明自己的价值。我们的老师中像她们这样的优秀者比比皆是，刘前、邵娟、梁艳、阚海燕、陈海峰、杨堃、刘常爱、张国林、刘兴华、刘爱萍、朱金春、周权、杜丽霞、颜丙戎、丁军、张克印、刘燕飞、钱俊、朱炳林、卢艳华、郑岩、林纪强、吕正余、孙志妍、张永霞、潘树标、陈海波，等等等等，她们用实际行动和优秀的成绩赢得了领导的信任、同行的赞誉、学生的尊敬。我感慨，这么多这样出色的老师教我如何不爱你！
作为一个校长，我每天都被你们感动着、激励着，每天都从你们身上看到温暖，看到力量，看到希望。我，除了和你们一样默默奋斗，不断追求，我什么也想不了；我除了让你们获得成就，体验幸福，我什么也干不了。因为，你们如此的可圈可点、可敬可爱，真的，教我如何不爱你！
今天是第32个教师节，我想再一次对你们说：我爱你们，我祝福你们！
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇十
在生活中，我们越来越需要讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。你写讲话稿时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的学校庆祝教师节表彰大会讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
各位老师，同志们：
春华秋实，桃李飘香。在这美好的金秋时节，我们迎来了第xx个教师节。今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝属于我们自己的节日。在此，我代表学校，向辛勤工作在教学科研、管理服务第一线的全体教职工致以节日的良好祝愿！向为推进学校事业发展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉献的老教师、老领导、老同志表示节日的问候，并致以崇高的敬意！
今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”，这是时代赋予每一位教育工作者的神圣使命，也是我们全体教职员工共同的价值追求。建校xx年来，一代又一代长春工大人秉承“爱国敬业，求实创新”的校训，以人才培养、服务经济社会发展为己任，为教育事业的不断进步做出了积极的贡献，积淀了优良的办学传统，形成了“自强不息，志在一流”的工大精神，成就了我们长春工大今天的卓越与风采。
从去年教师节到今年教师节，我们学校的教育事业取得了巨大成绩。去年我们学校获得了博士学位授予权，今年招收了首届9名博士生。正是因为我校获得了博士学位授予权，着名高校评价专家武书连把我校认定为教学研究型大学。这标志着我校已经进入了一个新的发展阶段。最近接连传来好消息。在教学方面，我校有3部教材被评为国家级精品规划教材，一个学校一次评上3部，这在全省是领先的。这3部教材的作者是xx。我校还评上了3门省级精品课，2个省级优秀教学团队，3位省级教学名师，在全省名列前茅。刚刚得到的消息，我校评上了4个高教强省品牌专业，在省属高校中也是排在前面。在科研方面，我校今年获得了15项国家自然科学基金，15项是个什么水平呢？xx理工大学20项，xx大学17项，xx电力大学13项，xx大学8项，我校与他们处于同样的.水平。我校还获得了2项国家社科基金，这两位老师是人文学院的xx，xx。在学科建设方面，我校评上了2个重中之重学科，2位xx学者特聘教授，1位xx学者讲座教授，1位xx技能名师。在学生工作和后勤服务方面，也做出了突出成绩。前天晚上我观看了北湖学生的中秋晚会，我看到我们的学生充满青春活力，多才多艺，节目演得很好。我们的新生个子都很高，长得都很俊。辅导员工作热情高，后勤服务人员的服务也很到位。我每天到食堂吃饭，发现我校食堂有很大进步。我看到了我校作为全国文明单位，的确具有志在一流的政治优势。今年，我校的招生录取线比本科线高出70分，新生平均分数比录取线高出88分。这说明，我们学校发展后劲很足。
当前，学校正在全力以赴迎接本科教学工作审核评估，这是今年学校工作的重中之重。本科教学工作审核评估，既是上级组织专家对我校教学工作的一次全面检验，也是给我们一次机会，让我们自己发现自身问题，并找到改进办法。审核评估是促进我校发展建设的一次难得的历史机遇，也是提升我校人才培养质量、实现内涵发展、提高办学声誉的内在要求。
从学校启动审核评估工作以来，各部门、各单位负责人、教师和管理人员积极配合，通力合作，收集整理实证材料、统计教学基本数据、提供文字总结材料，做了大量的、卓有成效的工作。我们尊敬的原校领导程士瑛院长、张德江校长，亲自把脉评估工作，建言献策，体现了心系学校发展的高尚情怀，令人感动；各部门、各教学单位的相关人员经常放弃双休日、节假日，兢兢业业，加班加点，付出了辛苦的努力；评建办和教务部门工作人员整个暑假只放了4天假，埋头苦干，毫无怨言，较好地完成了各项工作任务。在此基础上，经过10余次研讨、修改和完善，最终形成了8万余字的自评报告，完成了学校教学基本状态数据的统计、分析和报送工作，以及大量支撑实证材料的收集和整理工作。通过前期的评估准备，我们进一步明晰了学校办学定位、办学目标和办学理念，全面梳理了学校近年来的办学成果，准确凝练了学校的办学特色，为做好审核评估工作奠定了坚实的基础。
学校定于9月14日至18日，请教育部评估专家来我校，按照正式评估的内容和程序，组织开展一次预评估工作。这是我校审核评估工作进入到关键阶段的一次重要演练，对检验和总结前期工作成果，改进和提升下一阶段工作质量，具有十分重要的意义和作用。
下面，我结合本科教学工作审核评估特别是迎接预评估工作，提几点要求：
审核评估工作，不能只是上面动，下面不动。办学的主体应该是各个专业。各个专业要找准自身的问题，明确办学目标，找准努力方向。各个专业是教学的基本单元，今后，要理顺机制，发挥好各个专业（系）的主动性。
没有良好的精神状态和工作作风，审核评估工作就难以保证质量。我们既要注重做好面上的普及，又注重有重点地深入，将做好审核评估工作与狠抓内涵建设结合起来，与实现学校的创建目标结合起来，从教学过程的每一个环节做起，从管理和服务工作的每一个细节做起，认真查漏补缺，深挖细抠，精益求精，形成一个积极向上、真抓实干的良好氛围，保证审核评估工作高标准、高质量、高成效。
通过前一阶段的查漏补缺，我们发现我校教师数量不够，生师比不达标，是我们的一个软肋。今后，各个学院要真抓实干，抓紧进人，进博士。
审核评估工作是一项系统工程，各部门、各单位要进一步强化“一把手”负责制，认真组织开展好本单位的自检自查工作，要在环境卫生、教学秩序、学生上课状态、教师授课质量、单位网页信息维护更新、教学管理规章制度建设、教学基本档案规范化建设等方面，进行反复检查，善于发现问题，及时解决问题，真正把审核评估的各项工作做实做好。
注重建设是确保审核评估工作不走过场、取得实效必须遵循的原则。我们要以审核评估工作为契机，继续坚持“硬件从实、软件从优”的工作思路，在加大硬件投入力度的同时，不断严格教学规范化管理、完善教育教学质量内部保障体系等软件环境，进一步强化质量意识，开展全校范围内的全员大练兵、大培训、大考核、大讨论，从目标标准、理念方法、发展现状、成果特色、存在问题、改进措施等方面，进行认真的梳理和总结，确保审核评估工作取得实效。
充分发挥校园网、宣传栏、校报、广播、简报等宣传媒体的作用，着力宣传评估工作中的好经验、好典型，掀起审核评估工作新高潮，使审核评估工作更深入人心，进一步增强师生员工参与审核评估工作的责任心和自觉性，建立全方位、多角度、持续性的宣传机制，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，营造“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估、人人贡献评估”的工作氛围。
做教师，其实是很光荣的，也是很幸运的。“得天下之英才教育之”是孟子所总结的人生三乐之一。 平常人只能做到两乐，只有我们当老师的有机会做到三乐。今天，让我们共同分享快乐。
成绩都是在大家的努力下取得的，我再一次感谢大家！祝各位老师节日快乐！
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇十一
尊敬的胡书记、怀校长，各位领导，老师们，同学们：
大家下午好！
今天，作为一名青年教师能站在这里发言，感到非常荣幸。我于2005年从xx航空航天大学博士毕业后，进入xx成为一名教师。在科研教学第一线，我从一名助教一步步地成长为教授。
下面，与大家分享一下我的三点体会，那就是：有梦想、超勤奋、定好位。
“有梦想”。目前，大家都在谈中国梦、科技梦、教育梦、xx梦。梦有多大，人行多远。1991年，我初中毕业的时候，父母的梦想是让我考中专跳农门，而我的梦想是读高中上大学，但最终我还是承载着父母的梦想报考了西安航校。后来通过艰辛地不懈努力，跨专业成为了南航的一名博士生，博士毕业后来到xx。我也是xx很多新政策的受益者，2007年成为副教授，2009年就被遴选为博士生导师，这对我的科研的确是一个很大助力，我也非常珍惜。我认为，作为一名教师，不仅自己有梦想，更重要的是帮助学生实现他们的梦想。跟很多青年教师一样，当年来校的时候也一年仅招一名硕士生，我那时候的梦想是无论学生们的本科出身如何，专业基础如何，一定要把他们培养成最优秀的研究生。自我招收第一个硕士生开始，连续四年，所有的研究生都被评为校级优秀硕士学位论文。自成为博导以来，每年都有我的博士生进入高博班，二年级以上博士生每人都获得了国家奖学金，有的还获博士生创新基金、研究生发表优秀学术论文（期刊类十佳论文）奖等。xx每年90%以上的本科新生都是各省/直辖市/自治区的前一千名，这么好的生源，我觉得应该帮助他们实现更大的梦想，应该让xx的本科生做点硕士生甚至博士生都不容易实现的事情，应该带他们做点前沿性、基础性的学术研究。从2007年开始，我每年指导的本科生不仅在国际会议上发表英文学术论文，而且还多次获ieee等国际学术会议最佳论文奖；指导的本科生不仅几乎每年在sci国际期刊上发表了英文论文，而且还多人次发表在q1区的国际学术期刊上，所带的本科生们也多次获“冯如杯”学生学术作品科技竞赛一等奖、“冯如杯”创意大赛特等奖、美国数学建模竞赛一等奖等。我经常跟学生们说，“欲求其上，仅得其中；欲求其中，斯为下矣”。但是，一个人光有梦想还不够，这就是我要分享的第二点：
“超勤奋”。“想，要壮志凌云；干，要脚踏实地”。美国著名学者格拉德韦尔在调查研究的基础上，总结出了“一万小时定律”，那就是要成为某个领域的专家，至少得付出一万小时的艰辛努力。是的，我们青年教师只有保持钉子那样的钻劲、挤劲和拼劲，才能不断在自己专业领域的取得进步和成绩。纵观咱们xx取得突出成绩的教授们，他们无一不是这样，我一直将他们视为学习的好榜样。我也经常跟学生们讲，“不要迷信成功人士所谓的成功学，有的人在演说或传记中，往往夸大技巧和运气的作用，然而要取得成绩没有任何技巧，如果存在唯一的技巧和捷径那就是勤奋、超级勤奋”。在xx工作的这九年时间里，我一直不敢有丝毫懈怠。没有周末和假期一直是我的习惯，每天都熬到下半夜一两点也是家常便饭。“不经历风雨，怎么见彩虹”。只有在大量的时间投入中，我们才能把科研做精、做细、做深；只有以实验室为家，才能在对学术方向的专注中有所贡献、有所发现。现在，我们周围刻苦努力的人很多，有梦想也不难，但是几年后大家还是产生了差距，那差距的原因究竟何在呢？这就是我要分享的第三点：
“定好位”。对于一名青年教师来说，在刚入职或研究初期，个人的科研方向往往处于漂泊状态。但当他快成为教授的时候，就应该有自己稳定的研究方向。我起初做群体智能算法，并用这些算法来解决无人机自主控制中的优化问题。后来发现，纯粹的智能优化算法研究相对较窄，特别是与航空航天领域的关键技术问题结合度不是太强。能不能让多个无人机像天空中的鸟、蜜蜂那样没有碰撞的飞行而又能智能自主地完成复杂任务呢？基于这点启发，我带着研究生们从自然界中的群体智能机制方面入手，突破了原来的智能优化算法层面，并紧密结合无人机自主控制这个前沿方向开展研究，逐渐形成了一定的积累。我是2012年晋升的教授，同年年底，国家自然基金委网站公布了2013年重点项目申请指南，我发现了“多无人机编队自主协调控制及验证”这个题目，当时眼前一亮，这不是我正在研究且将来持续探索的方向吗？但当时心里也有顾虑：“我是一个新科教授，业内也没影响力，我能行吗？”但又一想，在这个方向我已经有了一定研究积累，应该去试一试，最后幸运获批。拿到国家自然基金重点项目，一方面是对我在多年前所确定的多学科交叉方向的认可，另一方面也是对我和所在团队在相关领域研究积累的肯定。我认为，作为科研第一线的青年教师，一定得要主动去适应国家的战略需求，这样我们的学术研究才能有强大生命力和持续支撑，我们的关键技术才能在根植于中国的大树上开花结果。现在，在基于仿生智能的无人机自主控制这个稳定方向上，我正用“两条腿”走路：一条“腿”是以国家自然基金等为支撑，做允许失败的交叉学科前沿性学术研究；另一条“腿”是以国家重大需求项目等为支撑，做不允许失败的关键技术攻关。
只有心存远大梦想，我们才能没有近忧。只有快速适应环境，在自己稳定的研究方向上勤奋努力，我们才可能最终实现自己的梦想。
我一直为能在xx工作由衷的感到自豪，也一直非常感激和珍惜xx提供的这个大舞台。今后，将继续以身边的优秀教师们为榜样，负重奋进，以培养“德才兼备、知行合一”创新型人才为己任，同时面向国际学术最前沿和国家重大战略需求，力争做出国际上引领性的科研成果，为咱们xx成为根植于中国的世界一流大学贡献自己的一份力量。
最后，祝各位老师节日快乐！幸福安康！谢谢大家！
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇十二
同志们：
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第21个教师节。刚才，我们表彰了为我镇教育事业发展，做出突出成绩的3个教育工作先进单位和60名教育工作先进个人。在此，我代表镇党委、政府，向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候!向关心、支持教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢!
近年来，我镇坚持实施科教兴镇战略，不断加大教育事业投入，调整优化教育结构，积极深化教育改革，全镇教育事业呈现出健康发展的良好态势，许多工作跨入了全区、全市乃至全省的先进行列，为全镇经济社会事业的发展做出了积极贡献。
主要表现在：教育改革不断深入。在改革教育模式方面，大力推进应试教育向素质教育的转变，注重学生各方面能力的培养，注重学校德育教学。在教学研究方面，建立了“培训、教学、科研”三位一体的教研模式，以教研拉动课改，以课改促进教研，教育科研工作有了新突破。近5年来，中学及教师在科研和课改中取得了显著成绩，获得国家级科研成果12项，省级科研成果26项，市级科研成果32项，课件获奖成果26项。其中“全员班主任”制实验报告获国家级成果奖。在改革学校布局方面，合理进行了中小学布局调整，全区撤并3处学区小学和l处职业高中，进一步优化了教育教学资源。四是全社会关心支持教育事业发展的氛围进一步浓厚。
坚持教育优先的原则，在财力紧张的情况下，逐年增加教育经费，学校基本建设投入进一步加大。xx年以来，全镇用于校舍改造的资金达360多万元，完成校舍改造面积9000多平方米。其中，xx年7月份，投资160多万元对学区小学进行改建。改建后的蛤堆后学区小学焕然一新，已成为全市农村学区小学的样板。同时，在全镇上下广泛开展了捐资助学活动。自xx年以来，全镇上下及社会各界共筹集资金28200元，用于资助特困学生，积极帮助他们解决上学难问题。基金会每年向学区小学捐资人民币1万元，用于奖励该校品学兼优的学生。xx年—xx年共捐资人民币5万元。
在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话篇十三
大家好！
我叫郭xx，今年52岁，仡佬族，是六枝关寨镇牛坡村小学教师。1982年考取民办教师，1993年在党和政府的关心下转为公办教师。今天，作为山区教育守望者代表，第一次在这样高规格的大会上发言，感到紧张，更感到荣幸。我发言的题目是《扎根农村，潜心育人》。
35年来，我一直工作在农村教育教学第一线。xxxx年，原堕却乡两基办多次动员我去办公室；xxxx年，原平寨镇中心校要调我；xxxx年，原堕却乡党委行文要借我到财政所：我都婉言推辞了。
1982年，作为半坡教学点的唯一老师，在进风漏雨的瓦房里开始了我的教书生涯。用复式教学完成三个年级教学。为改善点校环境，我上房捡瓦解决漏雨问题，带领学生美化校园。当时我们那里还没有电，每天晚上要上完扫盲班的课，回到家还要在煤油灯下备课、批改作业。现在的半坡村主任曾是我的学生，有时跟我开玩笑说，下雨天我的裤脚上全是泥巴，不像老师，但上课的很多情景他还记得。扪心自问，我对得起每个月12块钱的工资。
作为老师，我知道不断学习的重要性。通过努力，初中毕业的我拿到了大专文凭。为了跟上时代步伐，虽然年龄偏大，我还是苦学教育信息技术。现在，我除了学科教学外，还管理学校的多媒体、实验室、班班通，培训全镇教师制作ppt、微课。工作之余研究教育教学，撰写论文多次获区级以上奖励。前两天，在市教育局看到一副对联：“三十功名尘与土中求学问，八千里路云和月上做文章”，感觉这是对我从教经历的精辟总结。35年来，多少艰难、多少辛酸，但是我从来没有动摇过对教育的热爱。为了让学生能体验优质教育，20xx年我拿出4620元买了一台51英寸的彩电，给学生播放我下载的名师教学视频。xxxx年参加全市教学质量统一监测，我教的毕业班数学获得全区村级小学第一名，及格率100%，均分84。
作为一家之主，我对不起家人。母亲早逝，我当老师时，父亲已经丧失劳动能力，抚养弟弟的责任落在我和妻子的身上。作为丈夫，我对不起妻子。尽管我也天不亮下地干农活、利用假期挖小煤窑或者打零工，但更多的事由妻子承担，既要洗衣做饭，还要像男人一样犁牛打耙。长年的.劳累让妻子提前衰老，现在右手已经无法伸直。我给学校买电视机时，妻子没有抱怨，家中14寸的电视机到xxxx年才换成现在的电视机。作为父亲，我对不起孩子，妻子说我“种了别人的田，荒了自己的地”。xxxx年10月的一个星期五，在市一中读高中的孩子得了急性阑尾炎，需要马上做手术。在与孩子的班主任沟通后，我上完当天的课赶到市医院时，孩子已经出了手术室。孩子醒来后，我感觉得到他的激动，这是我第一次到水城看他。为了不耽误课，没有答应孩子让我陪他的哀求，星期天下午将孩子托付给班主任后赶回六枝。当时医生对我讲，如果晚到半小时，孩子可能抢救不及。在此，请允许我讲一句题外话，感谢市一中当年的师生们救了孩子。
用爱心点燃爱心，是我的宗旨。多年来，我一直坚持传递教育正能量。学生进步，我自己掏钱买奖品；学生生病掏钱买药。xxxx年，留守学生冯某突然口吐白沫、浑身抽搐，我迅速背起他送到医院并付了治疗费。为养成留守学生良好习惯，指导冯某制作了“习惯从这儿开始”小视频，并通过“人人通”发给学生；为了留守儿童心理健康，指导留守学生王某制作“关爱留守儿童”微视频。
一分付出一分收获。在收获荣誉的同时，让我更有成就感的是学生的成长，是学生及其家长对我工作的认可和肯定。一顿杀猪饭、一杯老酒、一条短信、一次看望、当了老师的学生用着我的工作方法，太多的感动强化着我坚守讲台、奉献教育的信念。甘守三尺讲台、争做“四有教师”，在以后的工作中，我一定更加努力，做好学生的知心人、做好学生工作的热心人、做好学生成长的引路人。
最后，祝各位阖家幸福，事事顺心！
我的发言结束，谢谢大家！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13702424.html】
