教师个人简要事迹材料(精选19篇)

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教师个人简要事迹材料(精选19篇)
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在某个领域取得成功的人,都会经常进行总结和反思,不断提高自己的能力。在写总结时,我们要注重思维的逻辑性和连贯性,让读者能够清晰地理解我们的观点。在下面的范文中,你可以看到不同领域和不同主题的总结例子,希望能够给你一些灵感。

教师个人简要事迹材料篇一

20xx年,学校要派四位老师外出支教,大家都不太愿意,虽然我的孩子上幼儿园,父母年纪也大了;但是,学校的困难就是我的困难,我主动向学校申请去南沙初中支教。可是支教的第二学期,黄桥初中一位英语老师生病了,学校给我打来了电话,是呀,哪里需要我,我就到哪里!每天我先安顿好南沙初中的教学,再到黄桥初中给两个毕业班上英语课,每天骑摩托车往返于南沙和黄桥之间,虽然很苦很累,我却感到了前所未有的充实,两个班中考成绩都名列年级前列!我也得到了家长、领导的一致好评!

20xx年五月,爸爸患病需要开刀,我利用双休日把爸爸送到南京,请了一周假,当天手术,看着倍受折磨的爸爸,我心如刀绞。陪爸爸的期间,我总不自觉地想起学生:孩子们作业完成得怎么样?周一换上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀,看着我茫然若失的样子,爸爸拉着我的手说:“孩子,不要担心我,有你妈妈照顾我就行了!你人在这里,心却在学校,爸爸不怪你,学生离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食,不能下床的爸爸,我怎能迈得开脚,可是我真的离不开学生呀……爸爸,为难你了!我心里默默地念到。周一我就到校上课了!没有缺一节课。孩子们那高兴劲儿甭提了!

教师个人简要事迹材料篇二

没有心理教育的教育是残缺的教育。如今,许多学生的问题是心理问题而不是思想问题,需要走进他们的心田,聆听他们的心声,抚慰受伤的心灵,疏导郁闭的心渠,真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。在班主任工作中梁老师秉持有教无类的观念,相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。哪怕一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,都可能让他们感受到老师的信任进而激发学生的前进动力。2011年我班的吴家选同学,在初一、二时就是个令老师们头痛的学生,初三分到梁老师班后,梁老师发现他的数学成绩比较好,就找到他让他当数学科代表,同时多次找其家长沟通,双方共管,这个学生改变了很多,努力学习,一改以往的散漫,在第二学期的班干部选拔大会上,在梁老师的推荐下他当上了班长,得到老师信任和鼓励的他工作更加努力、尽职,并发奋学习,后参加全国数学竞赛还得了全市三等奖,2009年考上了两阳中学。接到录取通知书的那一天,家选同学带着他的一家人来到学校,热泪盈眶地对梁老师表示谢意。

教师个人简要事迹材料篇三

在干班主任工作以来,梁老师虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案。他自己总结归纳的转变学困生的“三加一法”在学校的班主任工作经验交流会上被大家学习借鉴。“三加一法”中的“三”即是班主任、家长、任课教师三方共同协商,达成教育共识,并制定短、长期目标,对学困生进行全方位的.教育;“一”即是精心为每个后进生物色一个学生榜样,开展“一帮一”活动,通过帮助活动让双方共同进步。

新的课程改革既是对我们广大教师的挑战,也是机遇,站在教育第一线的梁老师深深懂得教师业务水平和教育能力,直接影响着教育教学的提高,他认真学习现代教育教学理论,用理论指导课堂教学。在课堂教学中大胆尝试,摸索出新的教育教学规律,通过学习与实践,他的业务水平有很大的提高,多次被评为学校“优秀班主任”、他任教的班级多次被评为学校的“先进班”、2004年区“优秀团员、2012年被评为学校“师德标兵”并被推荐到区参加“师德标兵”评选。

教师个人简要事迹材料篇四

优秀作文推荐!本人一名普通小学数学教师。于20xx年x月参加工作,至今已xx年了。我热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,坚持四项基本原则,贯彻党的教育方针与政策。服从组织分工,工作勤勤恳恳,任劳任怨。处处以身作则,为人师表,爱岗敬业。

一、从事教学工作13年来,本人始终以火一样的热情,百倍的努力,百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育学生。

二、一个教师只有处处以身作则,时时为人师表,成为学生的表率,才能做好教学工作,古人说:“亲其师,才能信其道”,就是这个道理。因此,在工作中本人总是严格要求自己,每天不仅严格遵守上下班的时间,而且总是早来晚走,从不迟到早退,没有间缺。本人就是从这些日常生活的细微小事入手,给学生以感染和熏陶的。

三、爱心成就教育。本人就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。别林斯基说过:爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职,而育人应该是教师的首要天职。

四、重视和学生家长的沟通是我做好教育工作的另一大法宝。以我13年的工作经验,对此有着深刻的体会。每接手一个新班,我便在第一时间对学生进行全面的了解,掌握第一手资料,这便少不了家长的紧密配合。

五、“教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分。”我是这样想的,也是这样做的。从教十几年来,我一直都是全身心地投入到工作之中去,心中装着学生,无论发生什么事情,都始终把工作放在第一位。从没因为个人私事请过一天假,从未耽误学生一节课,年年满勤。

教师个人简要事迹材料篇五

为了激发学生的写作兴趣,每学期我都自费订阅报刊给学生看,诸如《读者》《青年文摘》《作文》……这一赠,就是好多年!

人常言:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。20xx除夕早上,我和孩子在黄桥大剧院旁边的一个小吃店吃早点。因为临近春节,小吃店里只有几个人。正吃着,旁边的一位老人突然倒下了,两眼往上插,口吐白沫,四肢抽搐,周围的人只看不动,避瘟神般躲得远远的,看到老人痛苦的样子,我想起自己是一名共产党员,遇到需要帮助的人,我如果退缩怎么对得起这个称号?没有犹豫,我冲了上去,扶住老人,打了急救电话,帮助把老人送到医院,并帮老人找到家人。原来老人癫痫病发作了!如果不及时治疗,后果不堪设想。那天老人的呕吐物把我的羽绒服弄得很脏,但我一点也不后悔!我问儿子:“爸爸这样做对不对?”儿子不假思索,大声地说:“对!”此时我真感觉我是世界上最幸福的人。

不知不觉,从教10年,我当了10年的班主任,没有惊人之举,没有轰轰烈烈的事迹,我用自己的爱心诠释着一名教师的内涵,用坚守与承诺浇灌着满园桃李。虽然风雨兼程,但却无怨无悔。因为我努力!我幸福!

教师个人简要事迹材料篇六

李宁,____学院经济管理系教师,副教授职称。自1991年大学本科毕业后,在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任经济管理系财政金融教研室主任、系教学秘书,现任____学院经济管理系主任助理、院教学工作委员会委员。该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,成绩突出。____年、____年、____年、____年、____年终技术考核优秀、分获____市嘉奖,____年和____年两次荣获“____市优秀教师”称号,____年主讲的《财政与金融》课程被评为首届____学院“精品课”。____年被评为____学院“教学名师”。

一、思想素质良好,政治信念坚定。

____同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,她一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在任经济管理系教研室主任和教学秘书期间,很好地配合系领导的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的财政金融教研室及系教学秘书管理工作都取得了显著的成绩,在经济管理系首次教研室评估中,她所分管的财政金融教研室获得第一名;对系日常的教学管理工作细致周到,特别是在____我院国际经济与贸易本科学士学位迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到了院系领导的肯定,为经济管理系的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。

二、教学水平精湛,热心教书育人。

“师者,所以传道授业解惑也”。____老师一直承担经济管理系本专科专业基础课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有《财政与金融》、《税务会计》、《税务筹划》和《经济法》等。其中《财政与金融》和《税务会计》作为会计专业学生的专业基础课程和专业骨干课程,多年来一直未曾间断。在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新,____年她主讲的《财政与金融》课程被评为____学院首届“精品课程”。为了更快和更好的提高课堂授课效果,传授学生更多更新的知识,____同志还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课,她都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生都肯定地说,听了范老师的课没白听,既学到了知识,又学到了许多做人做事的道理。

____老师还非常重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作,不忘总结经验,撰写多篇教改论文,其中《专科工业会计专业财政金融教学改革初探》和《面向知识经济会计人才培养的思考》两篇教改论文分获第四届和第六届冀、鲁、豫三省高等教育有些论文三等奖。同时积极参与试点专业教学改革,以及尝试开放式考试改革,在____年参与的____学院教研立项课题《实践性专业课程开放式考试模式研究》获得院级教学研究成果三等奖。特别是她撰写的《理性审视高等教育效率问题》分别获得了全国素质教育创新三等奖以及河北省素质教育征文三等奖。

除了课堂教学,____老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成,她都做到仔细过问,悉心指导,让学生能很快认识到自己的问题所在,使论文写作得以顺利完成;对于学生的实习指导同样认真负责。

一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能,更离不开感情和爱心的投入。____同志还经常在课下与学生交流,理解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学习和生活上的困难,她耐心解答、正确教育和利导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,阅读优秀书刊,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

三、服务意识较强,倾心教学管理。

____老师为人谦和,与同志们打交道总是带着微笑,热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的,她都积极参与,乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归,加班加点,兢兢业业,毫无怨言,及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生,在学生的心中她是一位好老师,在教师的心中她是一位好同事。

____老师在担任系教学秘书期间,由于教学秘书就象大宅门里的总管,事无巨细,大到教学计划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等,小到平常的教师调课协调、日常通知的发放等,还要参与各项教学检查,实在琐碎得不得了,就容易使人心烦气躁,但范老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作,总是满怀强烈的服务意识,倾心于日常的教学管理工作,使经济管理系各项教学评估工作总是名列前茅。特别是财经系与管理系合并为经济管理系后,不论是学生人数还是教师人数,都已成为全院最大的系,为了顺利组织教学,规范日常教学,____老师积极协助系主任想办法、定措施,强化管理,受到系领导和老师们的一致赞扬。

____老师作为教研室主任,总是围绕教研室教学这个中心工作,本着为全室教师服务的观念,积极做好与系工作的各项配合,做到教研室工作主动性和超前性。认真组织全室教师开展每周一次的教学研究活动,及时安排本室教师的培训和进行工作。抓好教研室的建设,关心本系发展,及时对有关工作提出建议。在____年4月份她带领全室成员通力合作,积极准备迎接经济管理系首次教研室评估中,并荣获第一名,使全室教师备受鼓舞。除此之外,____带领全室教师进行课程研究、教学方法研究和应用科学研究,带头实施教师工作规范,认真履行所任业务职称的职责,注意听取本室人员的意见,不断提高工作水平。使全室教师每年都圆满完成了各项教学任务,无任何教学事故发生。

今年____学院迎评促建启动后,____老师作为系主任助理,她的任务也就更加艰巨繁重,对此她没有表现出任何的为难情绪,对领导和组织安排的每一项工作没有说过半个“不”字。她按照学院的统一要求,认真学习、领会评估方案及指标体系,花了大量的时间和精力逐条、逐句研读评估方案,吃透每一个观测点的内涵。她不仅出色地完成了份内的工作,而且还承担了大量的份外的工作任务,特别是主动承担了“材料组组长”这一又苦又累的重要角色。协助系领导精心起草专业自评报告、各类计划总结,亲自执笔修订本科专业培养计划、修改教学大纲等等,这些材料都以较高的质量受到了院专家组的充分肯定。总之,在我院学士学位评估中,她以强烈的责任感和顽强的工作意志,领导和组织材料组成员,经常利用中午、夜晚进行了大量的材料编辑和整理工作,为确保所有评价材料按时上架、顺利通过学士学位评估做出了贡献。

四、积极进修学习,投身社会实践。

为了能够更好地搞好教学和科研,提高教学水平,除了搞好本职教学工作外,____老师还积极创造机会进修学习,参加省市举办的各种培训,投身社会实践活动。

首先,在近几年来,____老师先后参加了在上海复旦大学举办的关于“全国金融骨干教师培训班”、在中国人民大学举办的关于“全国税收骨干教师培训班”、在南京财经大学举办的“经济管理类实验室研讨会”等,每次学习回来,都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。特别是在筹建“____学院文科实验中心”时,参与的学院教研立项,并执笔撰写了研究报告,后来在____学院北校区的实验室建设中加以应用,还获得了____学院教学研究成果三等奖。

其次,在近年来的会计制度改革期间,为____市财政局特聘教师,曾多次为全市行政、事业单位负责人和国有大中型企业单位负责人进行了会计知识讲座,并每年为会计人员继续教育和会计职称考试进行培训,每次都能针对不同性质的单位负责人认真备课,结合行政预算会计、事业预算会计、企业会计认真讲授,由于教有特色,得到了____市财政局、丰南市财政局、新区财政局、迁安财政局、开平财政局;以及冀东油田、冀东水泥集团公司、冶金局、房管局等各单位领导和会计人员的高度赞扬。为学校赢得了荣誉,形成了良好的社会声誉;也为广大教师的教学树立了样板。

五、科研能力较强,学术成果显著。

科研是教学的基础与保证。____老师在认真完成日常的教学与管理工作同时,惜时如金,克服多种困难,积极学习专业基础知识,关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今,在承担大量的教学及教学管理工作的同时,从未放松科学研究,科研硕果累累,在经济管理系的科研工作量的统计中总是名列前茅。自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计40余篇,其中核心期刊上发表论文18篇。主持和参加课题省市及院级课题共计15项,主编和参与著作编写四部。如在____年主持承担了河北省科技厅立项课题《关于建设资源节约型城市的研究》,____年参与并主研河北省教育科学十五规划立项课题《高等教育的公益性与产业性关系研究》等等。她所撰写的《中等城市发展战略新探索》在____年获得河北省中等城市发展战略征文一等奖,《创建生态经济城市的几点建议》一文____年在中共____市委宣传部和____市社科联组织开展的以“学习贯彻党的十六大精神与‘三个代表’重要思想”为主题的理论征文活动中,立意新颖,见解独到,荣获一等奖,并在理论研讨大会上宣读,受到与会领导和专家、学者的一致好评。

教师个人简要事迹材料篇七

杨__是杭六中的一名普通教师,她20__年参加教育工作,已有十六年的教龄。

参加工作十多年来,她曾在实验室整理过仪器,在文印室印过试卷,在教务处排过课表,在这期间也一直承担着教学任务。从20__年开始全身心投入教学一线,连续八年承担着九年级政治教学工作,期间还兼任1113、1114班副班主任并跨两头课教学。20__年9月,因做了心脏修补手术,校领导考虑该同志实际情况,安排到学校食堂工作,担任学校食堂财务管理和档案管理工作。这是一个典型的服务型岗位,工作琐碎、繁杂。

无论过去在教学一线,还是现在无怨无悔做着教学辅助工作,她一如既往,工作中认真负责、勤奋钻研、勇于创新。她将学校食堂采购台账与三级明细账巧妙地结合与运用,独创了一种电子台账,成为20__年巴市中小学校食堂现场会上的一个新的亮点,得到了上级部门和领导的肯定与好评。

岗位不同,工作职责不同,杨娜同志都能干一行,爱一行,在任何一个岗位都发挥着自己的灼目的光和热。

教师个人简要事迹材料篇八

蒋红花,柯城区鹿鸣小学教师,人称“魔力老师”。她以博大的爱心,坚持将赏识教育贯穿教育教学中,善于激发学生高昂的学习积极性,是整合教师、家长、孩子三方合力的行家里手。

从教35年,始终践行“干在实处,走在前列”理念,勇于创新,成绩卓著,深受学生爱戴、家长赞誉、同事好评和学校的肯定!曾十余次被评为区、校优秀班主任;多次被评为优秀少先队辅导员、先进教育工作者、优秀共产党员、优秀指导教师等。蒋老师勤于钻研,善于总结工作经验,升华工作实践。

截至目前,有近三十篇教育教学论文发表或获奖,多次在巨化一小、鹿鸣小学和柯城区实验小学教师会上做经验分享。蒋老师心中,教育是一项事业,更是一份挚爱。她把满腔的爱洒在平凡的岗位上,将所有的智慧倾注于教育事业中。

教师个人简要事迹材料篇九

xx,男,1963年出生,xx区xx实验学校教师。

xx老师1983年9月参加工作,工作态度端正,爱岗敬业。19xx年9月,因教学成绩突出被评为原宿迁县人民政府先进工作者。

三十年来,李老师兢兢业业做好本质工作,时时刻刻不忘人民教师这一光荣称号,处处以身作则,为人师表,严格要求自己念念不忘党的培养。从思想上、工作上、生活上,李老师始终积极向上从不懈怠。李老师视关爱学生为自己的天职,热爱工作,工作能力突出,受到学生爱戴、家长欢迎、领导、社会的一致认可。

三十多年的班主任工作,使他形成一种习惯,家中再大的事都是小事,学生再小的事都是大事,他每天都是早来晚走,老婆孩子说不顾家,一根筋。他把学生当成自己的孩子一样,关心他们的生活,关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。例如他每天要提前到校查看教室卫生是否干净,对学生进行晨检,遇到气温变化的时候,他还会提醒同学们增减衣物。晚上放学把学生护送回家,有时还要对学生进行家访。总之,学生在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐他几乎事事关心。学生生病时,她带去看病。家长感激,学生感动。他认为:这些看起来很平常,但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这也正是一个班主任爱心的具体体现。

20xx年9月,xx区xx实验学校刚刚成立,李老师主动申请调到当时环境较艰苦的xx实验学校工作。xx实验学校地处化工园区,其前身为光前小学,是一所村办小学,生活环境较差,但是他认为越是艰苦的地方越需要自己去主动奉献。

20xx年9月,学校面临改善办学条件、开展教育现代化创建的发展契机。李老师发现当时学校信息技术教室电脑陈旧,无法正常使用,学生不能正常使用电脑上课。他将这件事放在心中,并不断思考如何改善学校办学条件。经过仔细梳理,李老师想起了自己曾经的得意弟子,现在北京润德鸿图科技发展有限公司董事长李润凡先生。李先生一直热心公益事业,怀着为学校改善办学条件的急切心情,李老师及时地与李先生取得了联系,在电话中向他介绍了家乡教育事业的发展变化,介绍了当前学校面临教育现代化创建的发展契机和学生无法使用电脑上课的困难,并提出了请李先生回家乡回母校看一看的愿望。李先生表示因事情较多无法回家,但是很愿意为改善家乡办学条件奉献一份爱心。经过多方接洽,20xx年9月10日,由李润凡先生捐赠的价值12余万元的30台联想电脑正式装配到位。看着孩子们兴高采烈地用上崭新的电脑上信息技术课,李老师的眼眶湿润了。

在教育现代化创建过程中,李老师虽然已经年近五十,但面对工作仍然像年青人一样冲在前边。20xx年8月,学校由化工园区搬迁至原侍岭镇的一所村办小学吴圩小学办学。因历史原因,学校条件较差,校园内杂草丛生,无法正常使用。看到这一情况后,李老师冒着近40度的室外温度,开着自己家的拖拉机、耕地机,用一星期的时间铲除学校杂草、平整校园场地、整理校园操场。一期下来,学校面貌发生了很大变化,而李老师却因为过度劳累中暑而住进了医院。

20xx年2月,学校教育现代化创建急需为孩子们配备新的课桌椅。李老师再次与自己的另一个学生李先超联系,为学生募得价值近三万元的学生课桌凳260套,让孩子)(们坐上了崭新的课桌凳。

作为一名老教师,在他的脑海里从来就没有年龄大了,干不动了,糊弄两年就退休啦这种想法。他曾经在办公室和年轻的教师聊天时说过这样一句话“我的年纪大了,有时身体各部分零件不听使唤了,可我感觉到过去所发生的一切,仿佛就在昨天,我非常自豪地告诉你们我爱我的学生、我爱教师岗位的一颗心永远不会改变”,一句朴实话语让年轻的老师低头沉默下来,好长时间过去了,办公室想起了雷鸣般的掌声,为他送来赞许的目光,也正是这种不服老的一颗心,促使他能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓,研究时代教育发展规律,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,提高自己的理论素养和专业理论水平,提升自己的专业业务能力,树立终身学习意识,关注自己专业成长。年纪大了,接受新事物比较慢些,为了使自己在教育现代化的推进中不会落伍,他两年头在家庭经济条件不允许的情况下,花费四千余元电脑一台,学习电脑操作,在互联网上备课,学习等,在其学习过程中,经常拜年轻教师为师,不耻下问。

同事们经常评价李老师说,李老师不仅能教出好成绩、教出好学生、还能教出有爱心的企业家,李老师真是好样的!

教师个人简要事迹材料篇十

xx,男,生于1977年8月,蒙古族人,大专学历。2000年毕业于内蒙古医学院药学系,于当年七月份分配到山西太行药业股份有限公司工作,在中药提取车间从事醇处理操作工作、质检员;2003年担任中药提取车间技术主任,2004年加入党;2008年当选中共山西太行药业股份有限公司党委委员;2005—2006年底任屯留中药提取车间技术主任,2007年1月任屯留中药提取车间主任至今;2010年1月兼任公司生产部部长至今。

本着为公司前途与发展高度负责的思想,x_带领公司的龙头车间——屯留中药提取车间不断发展,不断创新,出色地完成了公司下达的各项生产任务,其主要事迹如下:

一、完善工艺、提升质量。

屯留中药提取车间是太行药业的龙头车间,产品质量的好坏,直接关系着公司的经济命脉。作为该车间主任的x_深知其中的重要性,因此,他首先从完善工艺,提升质量方面入手,组织技术主任严加质量管理,要求各质检员严把质量关,从原料、中间体各级把关。同时在生产过程中增加中间体工艺控制点,要求各班组长在生产过程中一旦发现异常,必须及时书写异常记录,做到出了问题有据可查。并及时组织质检员、班组长召开质量分析会,在及时解决问题的同时,做到了同样的错误不会出现第二次,从而确保了产品质量万无一失。针对设备管理,他要求设备主任和保全工要时刻监控各岗位设备运转情况,并保证无人员带病作业,充分保证生产设备的安全运行。

二、攻坚克难、奋发进取。

x_肯钻研,善管理。2008年,提取车间为配合省食品药品监督管理局及国家食品药品监督管理局的多次检查,xx同_强对员工的培训入手,利用班前班后会对车间员工进行岗位应知应会、岗位操作法和标准操作规程、清洁规程的培训,并组织了现场考核。同时针对车间内部员工的文化素质参差不齐、工作经验新老不一的特点,采用新老搭配,互相学习,相互取长补短的方法来提高全员素质。功夫不负有心人,通过一年的努力,该车间在现场管理和工艺管理方面均取得了明显的成果,检查结果均符合gmp要求,并得到了专家的一致认可,为企业走出低谷,再次腾飞打下了坚实的基础。

三、宣传环保,节能降耗。

一直以来,x_对车间员工不断宣传环保、节能降耗工作。他组织全体员工积极开展以环保为核心的主题活动,在日常的工作生产中,针对各生产工序采取了一系列措施:减少污水的排放,降低污染物在空气中的扩散,对固态的沉渣集中收集整体处理,将环保的意识深入到每位员工的心中,将环保的举措落实到员工的行动中去。与此同时,把节约能源、降低消耗当作全车间员工的工作重点之一,教育员工从点滴小事做起,从节约一度电、一滴水、一滴药液做起,培养员工的节能意识,让节能从制度约束变成一种习惯,并且制定了相应的考核制度。

对醇处理和酒精回收岗位的乙醇回收再利用,每年为公司节约降低原辅材料成本费用达80万元。另外,单节约用水一项,该车间一年节约成本就达5万元。同时,还对车间的所有回汽系统进行了技术改造,大幅度的提高了蒸汽的使用率,降低了蒸汽的消耗浪费,每年为公司节约20万元的燃动费用。

同时还从人员、时间和实物管理等多方面抓起,加强员工之间的协调和沟通,杜绝扯皮行为,减少时间浪费;合理安排工时,杜绝窝工、减少人员浪费,提高办公效率;在加强固定资产管理的同时,让车间员工养成爱惜公物的良好习惯,一方面延长了生产设备的使用寿命,另一方面使废旧物资得到了统一管理,提高了回收利用率。

四、加强管理、细化制度。

2009年随着医药市场的风云变化,各制药企业感到危机重重,特别是中药注射剂企业备受国家药监系统的关注。国家食品药品监督管理局不定期组织检查员对各制药企业实行gmp飞行检查。在飞行检查中,现场管理尤为重要。为此,x_带领车间相关技术人员制定了相应的现场管理制度,采取了一系列有效措施,制定了科学合理的管理制度:如在车间管理工作中他要求管理人员要敢于管理,坚持原则,照章办事,落实责任,严格检查。在生产过程中要抓严、抓细、抓实,工作到位,责任到人。同时,坚持以人为本的管理理念,加强人性化管理,杜绝人情化管理,严格执行gmp管理,规范员工个人行为,以确保产品质量。

科学合理的车间管理制度不仅约束了不良行为的发生,更激励了车间全体员工为优化工艺出谋划策,营造出了一种团结向上,和谐发展的良好风气。

五、身先士卒,以身作则。

作为车间管理者,x_事事身先士卒。在做好车间管理工作的同时,更是时时不忘自己是一名党员。在日常活动中他时刻按照党员的标准严格要求自己,以身作则,用自己的言行举止去感染带动周围的员工,让更多的积极分子和先进青年不断的加入到我们党员的行列中来。

正是由于他的不懈努力及做出的突出贡献,他赢得了公司上下的一致认可,连续多年被评为公司先进个人及劳动模范等光荣称号。

教师个人简要事迹材料篇十一

了先进事迹,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师,默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事,让人感动,让人深思。这些优秀教师他们把爱献给了教育事业,在平凡的工作中铸就了闪光的师魂,为我们树立了光辉榜样。作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。作为老师,我觉得应该做到:

一、立足本质,拥有一颗真诚的爱心。

们寄予很大的希望,所以,我得要把他们都看成是自己的孩子,要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子,比如:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习优秀教师以学生为动力,以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。

四、与时俱进,开拓创新。

都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。

在今后的工作中,我将满怀热情,踏实工作,勤奋学习,用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀,和孩子们一起“飞得更高”。最后,我用一句话跟大家共勉:既然我选择了教师这一行,我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

教师个人简要事迹材料篇十二

xxx,男,xx岁,现任xx省工商银行消防安保中队保安部四班班长。该同志能够认真学习消防业务技能和理论知识,加强政治修养,提高政治觉悟,苦练体能,出色的完成了各项消防安保工作任务。由于工作成绩突出,20xx年、20xx年、20xx年连续三年被评为“优秀安保队员”,20xx年被评为“十佳消防安保队员”。

该同志在工作中,身先士卒,带领全班队员认真学习消防安保各项管理规定和规章制度,组织全体消防安保队员进行政策理论和技能操作的训练,每周组织全班队员进行队列会操,采取定期考核和不定期抽查的方式促进学习,带领全班队员认真履行消防安保职责。由于个别队员年轻,不能适应单位的各项管理规定,思想容易出现波动。为稳定队伍,该同志及时对每一名队员做思想工作,向他们讲述消防安保队伍的重要性,使他们意识到,消防安保工作是一项朝阳事业,是消防部队的有力补充,也是经济发展社会进步的必然趋势,同时让他们增强责任心、事业感,使他们尽快端正思想认识,以最佳的状态投入到工作中。

在20xx年举办的省工商银行消防演习中,该同志带领全班人员积极配合领导及其他队员圆满完成了灭火救援演习。同时,他还积极为所在单位领导及员工讲解消防知识,使所在单位员工,能够真学、真会、真懂、真用,确保了单位的消防安全。他所在班执勤服务规范,被消防安保中队评为优秀班。

在日常的消防巡查工作中,xxx充分发挥模范带头作用,最困难的任务、最危险的地方他都冲在了队员最前面。20xx年9月21日,xxx带领两名安保队员正在进行消防巡查,当巡查至办公楼西附楼四楼餐厅的时候,发现一股浓烟从厨房向外扩散,xxx马上安排一名队员用电台向所有的执勤人员呼叫,并通知控制室向有关部门领导汇报,同时和另一名队员迅速拿起灭火器向厨房跑去,他打开厨房的大门,一股刺鼻的气味向他们扑来。

xxx带领队员弯着腰、用毛巾捂住嘴,手拿灭火器慢慢向冒烟的地方前进,发现是角落里的一堆杂物炉膛里溅出来的火星引燃所至,他们赶紧利用手中的灭火器向火点喷去,迅速将火扑灭,避免了一起重大火灾事故的发生,保护了单位的财产安全,为单位保护财产价值数万元。20xx年3月5日,xxx在带班巡查到停车场时,发现一辆白色轿车由于天气炎热,车辆状况不佳,发生自燃,他迅速跑向最近的消防器材箱,拿出两个“1211”干粉灭火器,将火扑灭。由于当时停车场停放的车辆有20多辆,一旦火势发展发生爆炸,将会产生无法预料的后果。

事后xxx向主管领导及时汇报了时间的前后经过,并提出了这次事故的主要原因分析,提出合理化建议,立即组织人员制定相关的管理细则,对全体驾驶人员进行了一次全面的消防安全常识教育,取得了良好的效果。20xx年5月15日,xxx在工行附近巡逻时拣到一个黑色皮夹,经查看后发现里面装有现金一万余元。他料想此时失主肯定很着急,在遗失地寻找失主未果后,他及时向上级汇报了情况并把拣到的一万元余元交到了工商银行的负责人手中,6小时后经过确认物归原主。失主非常感谢xxx的拾金不昧的精神,亲自到单位致谢。

在20xx年工作中,该同志带领全班消防安保队员,共检查各类消防不安全因素85次,协助整改85次,提出合理化建议17条,制止不安全行为12次,拾到并上缴各种物品财物80余件,受到单位领导和失主的一致好评。他从基层做起,不逐名利,任劳任怨,为全班消防安保队员树立榜样,维护了消防安保队员的良好形象。

教师个人简要事迹材料篇十三

沈文静,中共党员,高中思想政治教师,2012年8月参加工作,她担任过五年班主任和四年备课组长工作,带过四届高三毕业班。在平凡的岗位上,她脚踏实地,不忘初心,默默耕耘。

作为一名思政课教师,她认真贯彻落实国家关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求,探索创新思政课程内容。她还注重思政课程与课程思政的有机结合,遵循学生身心发展规律和教育教学规律,组织开展班集体时政教育、社会实践、劳动教育实践等活动。为了上好思政课,她积极探索课堂教学,在活动中调动学生的积极性、主动性和创造性。她创新思政课教法,让家长站上讲台,结合工作、生活实际给学生上思政课。她推动思政课堂向课外延伸,带领学生走出校门,走进博物馆上思政课。因教学成绩显著进步,沈文静老师得到了同行和学生的广泛认可,在2022年她被评为清远市优秀思想政治理论课教师。

在教学中,她关注学生需求,经常利用课余时间,认真为学生答疑解惑。在班级管理中,她注重家委会建设,积极发挥家校协同育人的作用,她利用每学期的家长会组织开展亲子活动,进行感恩教育,在工作实践中,取得良好的成效。

脚踏实地,推陈出新,不断改进思政课教学的方式方法,努力让思政课成为中学生喜爱的一门课,这是沈文静老师平凡而又执着的追求。

教师个人简要事迹材料篇十四

沈海高速公路栖霞管理处莱阳收费站副站长。20xx年4月16日下午下班回家时,在204国道莱阳收费站发现一辆超载货车,拒绝停车检查,一名协勤人员试图拦截时被货车钩住,见此情景,徐彦兵毫不犹豫驾车堵住收费口,违法车辆向徐彦兵的车辆猛撞三次才被迫停下,徐彦兵最终把协勤人员救下。

招远市毕郭镇初级中学教师。20xx年10月5日,张少舰吃完午饭后回学校,在校门口看见本校教师马小森在不远处和一名男子说话,突然,那名男子掏出刀子刺向马小森,张少舰见状立马跑过去制止歹徒,在与歹徒搏斗过程中,被捅伤腹部,导致膈肌受伤内出血,留下9级伤残。

吉林白山市公路段退休职工。20xx年9月8日,在龙口海滨假日小区,宁伟和一群老人在楼下聊天时,听见前面“轰隆”一声,并发现一辆车撞了两个人正准备逃逸,宁伟立马上去死死地拽住司机的衣服领,肇事人又换成倒挡,撞向停在路边的轿车,并把宁伟也撞倒了,导致肋骨骨折。

烟台北明出租汽车公司司机。20xx年11月2日中午,在凤凰台市场两个年轻人着急地拦住于国立的出租车,说有人抢包催促其快开车,随后年轻人在车上数钱、分钱。于国立怀疑他们是小偷,将他们拉到商场后,于国立马上拨打110报警并守住商场门口,最后配合民警将小偷抓获。

烟台交运集团有限责任公司招远汽车站乘务员。20xx年11月23日交运快车由烟台返招远途中有两名偷窃不成恼羞成怒的男子殴打一名乘客姜丹平立马站出来制止冲过去死死抱住其中一个人姜丹平被打伤。由于势单力薄敌不过两名歹徒但她有效地制止了歹徒的犯罪行为为乘客挽回了损失。

烟台富士康集团员工。20xx年5月21日下午正准备在南洪街坐车回家的付泉霖听见有人喊“抢劫啦”便向出事地点跑去与迎面跑来的歹徒展开搏斗并最终将歹徒制服为福莱金店挽回31870元的损失。

莱阳市照旺庄镇河马崖村村民。20xx年1月5日晚,侯云龙饭后散步时,发现村里有户人家起火,得知这户人家常年只有一个独居老人时,迅速冲进房内,便发现老人愣在房内,侯云龙赶紧把老人从火场背出来,随即房子轰然倒塌,在十分危险的情况下,救了老人一命。

莱州市金城镇北吕金矿务工人员。20xx年3月9日傍晚,许勇接孩子放学回家,在路过金城镇龙埠村水库时发现一辆车连人带车掉进水库里,女司机已经吓呆了,许勇抱起路边的一块石头跳入水中,冒着严寒,在寒冷刺骨的冰水中,将女司机救出。被市民亲切称为莱州最美“石头哥”。

龙口港集团有限公司港埠分公司班长。20xx年12月1日早晨,刘涛在西城区邹刘馄饨馆吃早餐时,取暖锅炉突然发生爆炸,他随着惊慌失措的店员和顾客们蜂拥而出,随后发现有名店员还在屋里,冒着第二次爆炸的危险,他又奋不顾身地再次冲入店内救出重度烧伤的女店员。

山东建源集团有限公司董事长。20xx年9月3日早晨,一辆停在滨海广场路边的'大巴车在无人驾驶的情况下,突然滑动并冲向大海。千钧一发之际,晨练中的孙福建跳上大巴,将车刹住。既保住了车辆未受损失,又有效地保护了现场群众的人身安全,否则后果不堪设想。

教师个人简要事迹材料篇十五

xx年来到工厂以来,很幸运的成为了黄磷二车间这个大家庭当中的一员,工作岗位上我的任务就是干好磷炉炉面操作,及一些工艺控制,虽然工作岗位是陌生的,操作技能一点都不懂,但我虚心向师傅请教,努力学习技能知识,努力提升自我的操作技能水平,同时也注重理论知识学习。

xx年x月调到刚建好的烘干工段任操作筛分工作,但是我不怕,虽然设备、工艺都是新的,但是我还有师傅指导,只要我肯学,肯努力,要相信自己会做到的,就这样我怀着一颗好奇和陌生、炽热的.心蹋上了新的岗位努力学习新的知识和技能。工作中我团结班集体,做到关心同事、帮助同事、团结同事、师傅,积极配合班组做好车间下达的每一项工作。

如今,通过我自己的不断努力和学习曾在2009年荣获优秀员工、2012年荣获优秀员工。在以后的工作中我将继续学习理论知识,提升专业技能,在本岗位中努力做好筛分质量、工艺操作和工艺参数,控制好烘干质量,保证磷炉能吃上合格的料。

总之,事业催人奋进,远景无穷美好。在以后的工作中,我将坚决服从车间领导的安排,做好本职工作,无论大事小事都认真对待,我们有理由信任,在以人为本的科学发展观引领下,我向车间保证我会努力,我会奋进,我会严格要求自己,我会不断的成熟,不断的进步。

教师个人简要事迹材料篇十六

小杰,男,四川泸州人,中共党员,现任巫溪消防大队赵家坝中队执勤中队长助理。他凭着对党对人民的一片赤子之情,对山区消防事业的无限深爱,,刻苦训练,工作踏实,始终对自己高标准,严要求,处处以中队荣誉为重,在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。

训练中,他以苦作乐,精诚务实,始终没有停止前进的步伐,主动地给自己加大训练强度,一遍遍地苦练业务技能,从不叫一声苦,不喊一声累。对于自己不懂的地方,除了问队友、问干部,他还自己去找来相关的资料进行操作,直到完全弄懂为止。除了每天完成中队安排的正常训练科目之外,他还给自己制定了详细的训练计划。过硬的业务本领,为中队训练工作树立了良好的榜样。

事故现场就是战场,每一分每一秒都牵系着人民群众的安危,他凭借良好的身体素质和过硬的军事技能,在每一场抢险救援战斗中都冲锋在前、示范在先,敢于打硬仗、打恶仗,并顺利完成了各项急、难、险重的任务。

小杰在训练中刻苦认真,灭火战斗中勇敢顽强,抢险救援中冲锋陷阵,哪里有危险,就出现在哪里。他用自己的实际行动发挥着一名消防员应有的模范带头作用,为中队的工作做出了突出贡献,真正用自己的青春和血汗践行着一名消防指战员的责任与担当。

教师个人简要事迹材料篇十七

小明,2003年12月入伍,现任哈尔滨市公安消防支队道外大队道外中队副中队长。他先后参与大小救援任务3000余次,营救被困群众200余人。入伍14年里,荣立二等功两次、三等功三次,荣获全省消防部队执勤岗位练兵先进个人、优秀共产党员、哈尔滨市“‘十最百美冰城好人’之‘最美人民警察’”称号,2017年1月,小明当选为哈尔滨市第十四次党代会党代表。

2016年11月,小明爱人赵红琳发现淋巴结肿大,到哈尔滨医大一院进行检查,医生考虑淋巴结核的可能性较大,让转院到哈尔滨胸科医院进行检查,排除结核后,通过做切片检查,初步确诊为低分化癌但未能确诊,随后到肿瘤医院做病理复查,确诊为晚期鼻咽癌。小明和妻子是自由恋爱,感情很好,他不敢将实情告诉妻子,怕妻子接受不了,也不甘心是这个结果,只能打碎了牙往肚子里咽。

2016年12月,道外中队人员奇缺,战斗员只有5人,各项考核排名均垫底。为了扭转道外中队的被动局面,组织上决定委派工作出色的小明到道外中队全面主持中队工作。接到任命时,妻子的身体状况越来越差,4个月大的女儿正嗷嗷待哺,为了能扛起道外中队的重担,小明只能将吉林老家的父母接到家中陪护妻子和孩子。到任后,小明抓紧组织战士训练,带队伍、练骨干。此后,道外中队成功扑救了几次仓库大火,并出色完成了几次大型迎检任务,各项考核排名也逐渐靠前,中队官兵士气大振,一举扭转了工作落后的局面。

工作成绩上去了,但妻子的病情却越来越重了,2017年2月,抱着最后一线希望,妻子在其父母和姐姐的陪同下到北京进行了复查,希望能找到有效的治疗方法,而此时的小明因工作任务繁重无法脱身。然而,在北京的`检查结果并没有任何改变,由于妻子的病情发现的较晚,只能通过化疗和放疗来维持,这个消息如同晴天霹雳般让他感到痛苦无助、伤心欲绝。

2017年4月,小明被抽调参加全省比武集训。集训中,小明既是负责石油化工科目的主训教员,又是参赛队员。这个科目需要穿重型防化服,每次训练结束,队员们都浑身湿透,鞋壳里都能倒出汗水。训练虽然很苦,但小明仍然带头坚持,“不折不扣,不搞变通”的标准。每天早上四点起来训练,晚上九点多钟才结束。然而,每当夜深人静大家都酣睡的时候,小明却惦念着妻子躲在被窝里掉眼泪。

比武当天,第一个项目就是小明主抓的化工装置带压堵漏操。比赛要求参赛队伍完成3个泄漏点的堵漏任务,当时,前五个队伍全都堵漏失败,后边的队伍有的用了18分钟,有的用了17分钟,而齐齐哈尔支队只用了6分钟。当时,大家就有点气馁,觉得冠军肯定是齐齐哈尔支队了,而在小明的带领下,哈尔滨支队凭借扎实的日常训练,仅用3分钟便完成了堵漏操作,并获得了该科目的冠军,为支队赢得了开门红。最终,在全部8个比赛项目中,支队夺得了4项第一、1项第二,2项第三、1项第四的好成绩。

成绩的取得固然令人欣喜,但小明却怎么都高兴不起来,每当想起被放疗化疗折磨的日渐憔悴的妻子他就万分悲痛。每当自己休息的时候,他就会到医院陪着妻子,当着妻子的面他从来不敢流泪,怕因此影响到妻子的情绪,当妻子睡着时,他就到楼下的车里呆坐着流泪。为了给妻子治病,小两口多年来的积蓄也几乎花光了,为了照顾妻子和孩子,双方老人都从老家农村来到了哈尔滨。如今,全家人的重担都落在了小明一个人的身上。但他却丝毫没有怨言,也从来没有叫苦,甚至从来没有跟组织上反映家中的变故。

2017年7月19日,尚志市苇河林场发生洪涝灾害,支队立即组织抢险突击队深入灾区展开营救工作,小明毅然决然的投入到抢险救援工作中。他和战友们冒雨在灾区腹地泥泞的山路上走了4个小时,21日清晨到达红石屯二队时,发现了受伤的村民刘俊光。当时,刘俊光的脚被锋利的器物贯穿已经感染,整只脚红肿的无法行走。由于担心他的脚被截肢,抢险突击队决定制作担架将其转移。小明就近找来两根碗口粗的树干,用铁丝把丝袋子绑在树干上,做成简易担架,然后和战友轮流以四人手抬、两人肩扛的方式将刘俊光向外转移,一路上虽然摔倒了好几次,但担架始终没落地。就这样,经过徒步行军3小时、15公里,最终将刘俊光及时送到了当地医院。

任务总是接踵而至,而妻子的状况却每况愈下,在一次次的放化疗后,妻子的身体状况已不能再承受化疗的副作用,大夫告诉小明,妻子目前只能通过放疗维持,再没有恢复的可能性。面临日益繁重的十九大安保工作任务,小明深感对妻子有太多的亏欠,他希望能多一些时间区陪伴病重的妻子,让妻子多感受一些来自他的关怀和温暖,最终,他婉转的向大队教导员何建东表达了妻子生病,想多一些时间去陪伴妻子的意愿,而在细心的教导员何建东的一再追问下,小明才说出了实情,同时,他还请求大队领导不要向他人提及此事。在十九大安保及“国庆”、“中秋”双节期间,支队对存在特殊困难的官兵情况进行了统计了解,而小明却没有将自己的情况上报,且仍然奋战在战备一线。最终,在支队张小城政委深入道外大队调研检查工作时,才了解到小明的家庭状况。

面对困难,小明的回答永远是战斗,面对战斗,小明的回答必将是胜利,而面对父母、妻儿时,小明的却满怀遗憾和亏欠。小明在生与死、火与情的考验面前,始终恪尽职守、甘于奉献,不畏艰难、冲锋在前,他用青春和热血诠释了消防官兵的大爱无疆,用汗水和生命捍卫了消防军人的光荣使命。

教师个人简要事迹材料篇十八

作为一名普通教师,在工作岗位上我能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员,能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,特别是在教育学生,以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定,赢得了全校师生的好评。

一、忠诚教育,修师德。

作为一名共产党员,我认为只有把党组织对党员的要求,把邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观落实到具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求。为此,我积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。

记得几年前入党时,学校周校长找我谈话,他对我说:“一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范”。从此以后,我始终以这句话勉励自己,在教育中始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”作为自己的工作信条,以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中,我尊重同事,热爱学生,受到广大师生的充分肯定,在xx年,我被评为“优秀党员”。

课堂给了我驰骋的天地,党的教育事业让我们大展身手,党的教育方针让我大胆向前,我愿一生忠诚党的教育事业,在党的严格要求下,勤修师德,树立好旗帜作用。

教师个人简要事迹材料篇十九

尊敬的各位评委、老师:

大家好!

我是来自庆华学校的栾立宏,今天演讲的题目是《用心爱学生,用爱铸师魂》。

有一种人生比海洋更深沉,比大地更广阔,这就是奉献的人生;有一种情感比沧海桑田更持久,比天荒地老更永恒,这就是人间大爱!不久前,我们黑龙江省佳木斯市十九中学的张丽莉老师,便用她柔弱的身躯,撑起一片生命的天空,谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。

难忘5月8日晚,那感天动地的时刻:当失控的客车突然冲向学生的千钧一发之际,29岁的张丽莉老师毫不犹豫地向前一扑,奋力推开了两名学生,而她自己却被猛冲过来的客车撞倒在地,被车轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。更令我们动容的是,当时还有意识的她依然在询问着学生们的安危,不断地说着“先救学生”,“先救学生”,这样的话语震撼人心啊!

危难面前,她首先想到了学生,用个人安危,诠释了教师高尚的情操。可以说,张丽莉老师是我们教师的`骄傲!她的美丽心灵深深地打动了每一个人。

作为一名班主任,53名学生就是她的孩子,她就是学生们的妈妈。在车祸发生后,很多学生、家长和老师们一提起她都是泣不成声。有的同学因为想念她,晚上做梦都梦到了她。学生在发给她的短信中说:“在老师你这两年的教育下,这一年多来最令我难忘的是您的微笑,照耀了我们每一个人。我落泪不仅是对您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永远是三班学生的妈妈,讲台上永远留有您的位置,因为您是最爱我们的丽莉老师!最后,愿我们爱着的您早日回家!”这是源于一个孩子对所挚爱的妈妈发自心底的真情告白!张丽莉老师用自己无私的爱,滋润了孩子们那一颗颗稚嫩的心。正是她的这种爱心,这种责任感,熔铸了师魂的真谛。

是啊,大爱无声铸师魂!张丽莉老师用生命和大爱铸造的师魂,在千万人的心中树立起一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者,师德师风学习的楷模。在我们的教育战线上,像她这样献出至诚大爱的人真是太多了:51岁的谭千秋老师,用臂膀、用脊梁,为学生撑起坚实的屏障;45岁的吴忠红老师,放弃自己求生的机会,为学生开辟了一条希望之路;29岁的张米亚老师,伸出双臂挡开狰狞的死神,为学生筑起了一堵血肉之墙;而就在我的身边,我们庆华学校的曾经得到大家关爱与捐助的李雪梅老师,身患白血病身体虚弱的她那时依然坚持为学生们上课,直到体弱力竭必须去住院治疗,才不得不走下了难舍的课堂。也正是因为有着千千万万个这样平凡而又伟大的教师,才使得我们的社会充满了无尽的爱。

“青苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”爱是我们教师最美的语言。让我们把爱带在身边,把奉献注入灵魂,像丽莉老师那样,捧着一颗真诚的心播撒爱的阳光,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,用爱心与责任去铸就我们崇高的师德师魂!让无私的爱在我们的教育事业中闪光!

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