演讲稿的演讲者需要掌握一定的演讲技巧，如声音的控制、节奏的变化、肢体语言的运用等。想要撰写一篇较为完美的演讲稿，首先需要明确演讲的目的和受众。演讲稿中的语言技巧和表达方式会帮助演讲者更好地与观众建立联系。
我是文明宣讲员演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自四年级四班的xx。
今天，我演讲的题目是《弘扬传统美德，争做文明小使者》。
文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。
从小，爸爸妈妈就教育我做人的道理，并且教我写人这个字。“人”一撇一捺，写起来容易做起来难。我常常在思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。成为怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后，都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人，做一个具有中国传统美德的人。
文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是与人相处时的亲切，是见到老师和同学的一声问候，是不小心撞到对方的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地乱扔垃圾和随地吐痰的主动制止，是不乱拿别人东西的好行为······。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并且被大家广泛推崇的行为。
我用我那颗真诚的心，去温暖身边的每一个人，去感染身边的每一个人。记得那一次我跟朋友出去玩，走到花园时，我看见一位有7、8岁的小弟弟吃了一个香蕉，吃完之后，他直接把香蕉皮扔到了地上，看到这一幕，我心想：我要做一位讲文明的好学生，小弟弟比我小，我要让他懂得讲文明。于是，我追上小弟弟，对他说：“小弟弟，请你把香蕉皮捡起来，扔进垃圾箱里吧！如果你不扔进垃圾箱里，有人不小心踩住了香蕉皮，滑倒了怎么办？我们要为他人着想，做一个文明的人。”小弟弟听了我的话，羞愧地低下了头，把香蕉皮扔进了垃圾箱里。并且对我说：“你真是一位讲文明的好姐姐。”说完，小弟弟扭头就跑了，我微笑的看着小弟弟的身影。
文明，你犹如春天那温柔的和风，吹醒了人类古老的文明。文明，你犹如夏日的阵雨，激起我心中那爱的涟漪。文明，你犹如一泓清泉，滋润着我幼小的心灵。文明，你犹如阳光雨露，沐浴着我健康向上，茁壮成长。
同学们，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上吧！
谢谢大家，我的演讲结束！
我是文明宣讲员演讲稿篇二
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
上午好！
今天，我在国旗下讲话的题目是——争做文明礼仪小使者。
说到礼仪，对一个国家来说，是文明程度、道德风尚的反映；对一个人来说，是思想道德、文化修养的外在表现。
礼仪的内容涵盖很多方面，有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪；还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。
礼仪内容丰富多样，但它也有规律性，主要有四项原则：一是敬人原则，即尊敬别人；二是自律原则，就是自己约束好自己；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，以诚待人，言行一致。
礼仪无处不在，在这春意浓浓、生机勃勃的日子里，我们小学生应该怎样做，才能处处洋溢着小学生礼仪呢？我想，可以从以下几个方面考虑：
首先，着装得体。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，体现出我们蓬勃向上的风采，让人一看便知道你的修养。
第二，是在升旗仪式上的表现。升国旗，奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
第三，课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现，都将直接影响自身的`学习，还影响到来上课的老师，还关系到一个班的荣誉与凝聚力，能体现出这个班级的班风班貌来。
第四：校园礼仪。下课休息时，做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行，爱惜学校设施，爱护花草树木、见到老师主动问好等等。
此外，同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾，那就多进行自我批评，每人退一步，互相理解、宽容，这样，友谊之树就能常青。
自古以来，中国就是礼仪之邦，全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命，无负于未来，做一个文明礼仪的小使者，让文明之花盛开在我们美丽的校园！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
我是文明宣讲员演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自文海实验小学五（5）班的xxx。很高兴能在这里演讲，我演讲的题目是：我是文明交通小使者。
上周，我参加了杭州市西湖区交警大队举行的“文明出行，礼让交通”的劝导活动，也就是劝导驾驶员叔叔阿姨们注意安全、礼让行人。
“上岗”执勤了，我立刻打起精神，严肃地站在路旁，手里拿着我的指示牌。它的样子就像是一只伸出的手臂，大拇指高高地翘起，好似在赞叹那些礼让行人的司机们。大拇指上绘有“红绿灯”图案，手臂上写着“路上礼让零意外，品质杭州人人爱”几个字。这时，一对夫妻从对面走来，想过马路，我见了右手高高举起牌子，左手抬起，手掌往外一翻，做了个“停”的手势。所有要通过这儿的车子都停了下来，让出了一条通道，让那对夫妻走了过去。我右手垂下，左手往胸前一摆做了个“通行”的动作，车子就井然有序地缓缓驶过。那两人微笑着向我道谢，我也笑了，我更加努力地做好我的“执勤”工作。另一群人来了，我照样“指挥”他们过去，我们也照样彼此微笑。驾驶员们慢慢地了解了我们的用心，渐渐自觉地为行人让道，看到这些，我心里无比的兴奋和喜悦。
同学们，让我们共同行动起来，遵守交通规则，做一个文明的小公民。同时，我们也要用自己的言行来感召和劝导大家文明出行，礼让交通。同学们，让我们携起手来共做文明小使者吧，让我们参与和宣传文明交通吧！相信经过我们的努力，我们的世界会多一份安全，少一份意外，我们的城市会更美好、可爱！
我是文明宣讲员演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
文明礼仪是我国的优良传统。也是身为中国人的必要条件之一。
文明让世界更加完美，我们每个人都应该有这个好习惯。说话做事文明。文明就是礼仪。我们生活中的基本礼仪：别人和你说话的时候，你至少要能接话，但不能说最后一句，不能说下一句，或者只是说说而已。吃完饭离开桌子，你说：我吃完了，慢慢吃。不要倾斜你的椅子。拿碗吃，不要在盘子上挑挑拣拣。记得在最后一扇门后关门。送走一个人，说：慢慢走。洗手的时候不要把手扔掉。向别人泼水是不文明的。不要随地吐痰或乱扔东西。学校里有很多礼仪。有些学生认为做得不好太麻烦了。其实这些礼仪不仅麻烦，还能让校园更完美。作为学生，我们应该强调文明和礼仪。
此刻，我们必须遵守许多礼仪。一切都要礼貌文明。这样别人就会跟你学。这样，一个绕一圈，十个绕一圈。谈论文明礼仪的人会更多。试想一下，如果大家都讲礼仪，讲文明，那该有多完美。
礼仪是个人素质教育的主要方面。礼仪是评价一个人是否有道德的基本标准。如果一个人有礼仪，他就可以被重用，成就大事，被尊重，成为别人的榜样。从交际的角度来看，礼仪可以说是一门艺术，是人际交往中的一种交际方式或方法。表示尊重和友谊是人际交往中的一种习惯做法。
讲文明讲礼仪很重要。期望大家都能做到。
我是文明宣讲员演讲稿篇五
大家早晨好!今天，我在国旗下讲话的题目是——争做文明礼仪小使者。
说到礼仪，对一个国家来说，是文明程度、道德风尚的反映;对一个人来说，是思想道德、文化修养的外在表现。
礼仪的内容涵盖很多方面，有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪;还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。
礼仪内容丰富多样，但它也有规律性，主要有四项原则：一是敬人原则，即尊敬别人;二是自律原则，就是自己约束好自己;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，以诚待人，言行一致。
礼仪无处不在，在这春意浓浓、生机勃勃的日子里，我们小学生应该怎样做，才能处处洋溢着小学生礼仪呢?我想，可以从以下几个方面考虑：
首先，着装得体。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，体现出我们蓬勃向上的风采，让人一看便知道你的修养。
第二，是在升旗仪式上的表现。升国旗，奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
第三，课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现，都将直接影响自身的学习，还影响到来上课的老师，还关系到一个班的荣誉与凝聚力，能体现出这个班级的班风班貌来。
第四：校园礼仪。下课休息时，做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行，爱惜学校设施，爱护花草树木、见到老师主动问好等等。
此外，同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾，那就多进行自我批评，每人退一步，互相理解、宽容，这样，友谊之树就能常青。
自古以来，中国就是礼仪之邦，全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命，无负于未来，做一个文明礼仪的小使者，让文明之花盛开在我们美丽的校园!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
我是文明宣讲员演讲稿篇六
文明无处不在，文明使者无处不在，只要我们去观察，去感受，就能发现许许多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为，才变得越来越美。以下是小编为您带来的我是文明小使者。
演讲稿。
感谢您的阅读!
大家早晨好!今天，我在国旗下讲话的题目是——争做文明礼仪小使者。
说到礼仪，对一个国家来说，是文明程度、道德风尚的反映;对一个人来说，是思想道德、文化修养的外在表现。
礼仪的内容涵盖很多方面，有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪;还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。
礼仪内容丰富多样，但它也有规律性，主要有四项原则：一是敬人原则，即尊敬别人;二是自律原则，就是自己约束好自己;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，以诚待人，言行一致。
礼仪无处不在，在这春意浓浓、生机勃勃的日子里，我们小学生应该怎样做，才能处处洋溢着小学生礼仪呢?我想，可以从以下几个方面考虑：
首先，着装得体。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，体现出我们蓬勃向上的风采，让人一看便知道你的修养。
第二，是在升旗仪式上的表现。升国旗，奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
第三，课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现，都将直接影响自身的学习，还影响到来上课的老师，还关系到一个班的荣誉与凝聚力，能体现出这个班级的班风班貌来。
第四：校园礼仪。下课休息时，做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行，爱惜学校设施，爱护花草树木、见到老师主动问好等等。
此外，同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾，那就多进行自我批评，每人退一步，互相理解、宽容，这样，友谊之树就能常青。
自古以来，中国就是礼仪之邦，全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命，无负于未来，做一个文明礼仪的小使者，让文明之花盛开在我们美丽的校园!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师、同学们，大家好：
南京，一个美丽、文明的历史古都，即将迎来了举世瞩目的国际盛会――亚青会和青奥会。作为南京的小学生，我们要以文明小使者的身份迎接亚青会和青奥会。如何做好文明小使者呢?我认为应该从精神文明、行为文明、语言文明三个方面做起。
一、精神文明：我们要做到热爱祖国，热爱南京，自觉遵守法律和学校纪律，尊重老师和长辈，待人热情诚恳，同学之间关心爱护，互相帮助。
二、行为文明：我们每天的衣服要干净、大方、得体，行为要庄重，不要粗野，不打人骂人，不欺负同学;要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路;不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等废弃物。
三、语言文明：我们在学习生活中说话注意场合，不讲脏话粗话，没有油腔滑调、强词夺理、恶语伤人等现象。要经常用“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
以上就是我的演讲，谢谢老师和同学们!
敬爱的老师，同学们：
你们好!
倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质，这几乎是我们每个人经常挂在嘴边的话，可是又有多少人能把这四句话真正落实到行动中来呢?看看我们的环境，看看我们身边的人，就会找到答案。
我看到，人们任意丢弃垃圾，任由果皮纸屑满天飞，哪怕是垃圾桶近在咫尺，这种现象令人痛恨令人无奈。漫天飞舞的垃圾让我们的心灵蒙上了灰尘，不再美丽畅快。
我看到，污浊恶臭的工业废水废气被肆意排放，玷污了涓涓溪流，让蔚蓝的天空拉下黑屏。不要以为涓涓清流取之不尽用之不竭，不要让最后一滴水，变成我们的眼泪!
我看到，红绿灯下抢行占道，我行我素;公共场所大吵大闹，随地吐痰……。
恶劣的环境，嘈乱的声音，弥漫的臭气，灰霾的天空……这还是以前那个山清水秀的地球吗?这还是以前那个人类共享的家园吗?觉悟吧，人们，醒来吧，人们，破坏环境的后果到头来还要人类自己承受。
我相信你，相信我们大家会听到文明的声音，会在生活中释放你心中文明的热情!在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来吧，亲爱的同学们!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们携起手来，争做一名讲文明，守秩序，爱濮阳的小学生，从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，踏着轻盈的脚步向文明进发，共同编织五彩中国梦!
谢谢大家!
我是文明宣讲员演讲稿篇七
老师们、同学们：
大家早上好!
乘着温暖的春风，怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，我们已经开了新学期的工作和学习!今天，我们相聚在冉冉升起的国旗下，和大家谈论的话题是：《说文明话，做文明人》。
首先给大家讲给个故事：北京某公司高薪招聘，经过一系列的挑选，剩下五人接受最后面试。他们都满怀信心地走进经理办公室，这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗?五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，他们在办公室里很无聊，看到办公桌上有很多文件，便都凑过去看个没完，很是热闹。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束，几个年轻人莫名其妙，经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经同意就随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，所以我们不会要。由此可见，文明礼仪对于我们来说是多么的重要!勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们应做到防微杜渐，把这些陋习清除掉，让我们一起走向文明。
同学们，当我们漫步在校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的!”
但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印;走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋;甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带……这些现象虽然只是一些小事，但是古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们应做到防微杜渐，把这些陋习清除掉。为了使我们的校园更加文明、更加美丽，我们要陋习宣战。一起走向文明。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。
“校园文明行，人人争四好”。同学们，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，让文明之花开遍美丽的校园，放眼望去，是满眼的新绿。在灿烂的阳光下，盈盈闪亮。
谢谢大家!
我是文明宣讲员演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我国是个素有“礼仪之邦”的'美誉。文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德，社会公德的体现，讲文明，用礼仪是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
可是，在现实生活中，常有不讲文明、不懂礼貌的现象。比如，在公众场地上掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。
但我们的周恩来总理，是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。周恩来总理的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
我认为文明礼仪，重在表现：谦虚礼让，谈吐文明，举止端庄，讲究卫生。我想，能做到以上几点，那真是我们“礼仪之邦”的成员。
在文明中，要会用礼貌用语：“您好、谢谢、请问、不客气、再见、晚安、对不起……”这都是对人的一份尊敬呀。升国旗时，我们少先队员应做到：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。文明需要我们的参与，在学校，我们是知礼仪的好学生；在家里，我们是懂礼貌的好孩子；在社会，我们是讲文明的好少年。我们要从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。为什么？因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。
让我们行动起来，人人都自觉地使用文明礼仪语言。让我们人人都用美丽的语言，给我们的校园再添一份美！给我们的社会再添一份光荣！
我是文明宣讲员演讲稿篇九
尊敬的老师、同学们：
大家好！
南京，一个美丽、文明的历史古都，即将迎来了举世瞩目的国际盛会――亚青会和青奥会。作为南京的小学生，我们要以文明小使者的身份迎接亚青会和青奥会。如何做好文明小使者呢？我认为应该从精神文明、行为文明、语言文明三个方面做起。
一、精神文明：我们要做到热爱祖国，热爱南京，自觉遵守法律和学校纪律，尊重老师和长辈，待人热情诚恳，同学之间关心爱护，互相帮助。
二、行为文明：我们每天的衣服要干净、大方、得体，行为要庄重，不要粗野，不打人骂人，不欺负同学；要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路；不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等废弃物。
三、语言文明：我们在学习生活中说话注意场合，不讲脏话粗话，没有油腔滑调、强词夺理、恶语伤人等现象。要经常用“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
以上就是我的演讲，谢谢老师和同学们！
我是文明宣讲员演讲稿篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
文明讲礼仪是我国的优良传统。也是作为中国人的务必条件之一。
文明让世界更完美，我们每个人都要具备这种良好的习惯。文明说话，文明做事。文明就要讲礼仪。我们生活中基本礼仪：别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的说着啊啊啊，是是是。吃完饭退席时说：我吃完了，你们慢吃。坐椅子不要翘起来。吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。最后一个进门要记得随手关门。送人走要说：慢走。洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不文明。不随地吐痰或扔东西，在学校也有很多礼仪，有些同学认为太麻烦了，没有做到位。其实，这些礼仪不仅仅不麻烦，还能够让校园更完美。作为学生我们更就应讲文明，讲礼仪。
此刻很多礼仪，我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪，讲文明。这样别人会以你做榜样。这样一传十，十传百。就会有更多的人讲文明，讲礼仪。想象一下，如果人人都讲礼仪，讲文明，世界就是一个文明讲礼仪的世界，该有多么完美啊!
礼仪是体现个人素质教养的主要方面，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就能够被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。从交际的角度来看，礼仪能够说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
讲文明，讲礼仪很重要。期望人人都能够做到。
我是文明宣讲员演讲稿篇十一
老师、同学们:
大家早上好!
今天，我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻，教室里的同学们都是严肃认真，精神饱满，高唱国歌，这就是学生文明礼仪的良好表现。
我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的`小标兵》。
那么我们为什么要争做文明礼仪的小标兵呢?
第一，从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史，素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓。
不说别人，就说我们新中国的缔造者毛泽东，毛主席是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了尊敬师长的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说:“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤，应当应当!”
第二，文明礼仪与我们小学生的学习生活，健康成长有很大的关系。
“上下楼梯，靠右走。”校园里“请您讲普通话。”“见到老师问声好。见到垃圾要捡掉。进出校园自行车要推行……”来到草坪“小草青青，脚步轻轻。”阅览室“保持安静，爱护书籍”食堂里用餐“爱惜粮食，餐具摆放整齐”走廊里“不奔跑打闹”。
文明礼仪有哪些好处呢?
最明显的就是上下楼梯靠右走，不追逐打闹，如果不能做到，当很多人一起上下楼梯时，发生摔倒，踩踏等事故，甚至有学生被当场踩踏致死悲剧发生，这是血教训。
同学之间也离不开礼仪，老师常常要求大家和睦相处，礼貌待人。
因为，大家学习生活在一起，难免有磕磕碰碰的时候，这时候，礼仪就像润滑油，如果有矛盾，不要光想到对方的不是，多想想，这件事自己也有什么不正确的地方，那么这样互相理解、宽容待人，就会大事化小事，小事化了。整个班级，同学间互相帮助，更团结、更友爱，整个班级的面貌就焕然一新，积极向上。
再说卫生方面。我们小学生如果穿着得体，符合学生身份，穿得整洁干净，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为，从你的仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养，你是个聪明懂事的孩子。
同样，学校容貌更要注意，试想，如果操场上，教室里，大家随手乱丢垃圾，那将是这样的情景，垃圾满地，等到天一热，臭气熏天，还会蚊蝇漫天飞。在这样的环境中，不要说读书，连身心健康都不能保证。大家看看，我们现在的学校，我们的学校美丽而又整洁，正是由于大家的努力，我们在这里读书生活开开心心。
生活中最主要的是文明礼仪，它比最高的智慧、一切的学识都重要。 礼仪无处不在的，它的作用太多太多了。进我们学校西面的三叉路口，有一块很大的竖牌，上面写着“好习惯成就好人生”意思是说养成了好的习惯，将影响人的一生。文明礼仪则是众多习惯中一个最重要的习惯，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。
一句话，文明礼仪有利于我们健康地成长，受益终身。
我是文明宣讲员演讲稿篇十二
大家好！
我叫xxx，是二十五中附小二年级（三）班的学生，我是一个内外兼具性格的男孩，在父母和老师的`培育下养成了良好的生活和学习习惯。
在校园里，我是老师的小助手，始终坚持文明礼仪原则，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔纸屑，爱护学校的一草一木，见到老师会主动问好，遇见同学会主动打招呼，“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我经常用。
在课堂上，我认真听讲，会积极回答老师提出的问题，遇到不知道的会认真的听老师讲解。
在家里，我孝敬父母，尊敬长辈，假期帮妈妈收拾房间，干一些力所能及的家务活，认真、独立完成老师布置的作业，坚持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起，把座位让给那些需要帮助的人。
当然，我也有不足的地方，但我会努力，争取做到最好。
我是文明宣讲员演讲稿篇十三
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
我是来自xx学校的林xx我演讲的题目是“构建和谐社会，努力做文明的小卫士”。
我们的国家正在建设和谐社会，我们的家园也在建设文明城市。作为xx个有着优良传统的小学生，在父母共同努力创造美好家园的时候，我们该怎么办？要展现小学生在新时代的风采，弘扬运河文化，积极倡导新的'文明风貌，努力做文明的小卫士。
我们的祖国有着悠久的文明史和丰富的文化遗产，有着创建和谐社会的独特优势和条件。但是如果我们仔细观察城市的每一个角落，关注生活的每一个细节，我们会发现仍然有许多不文明的行为和不和谐的因素。有些人还在街上打架，有些人随地吐痰乱扔垃圾，有些人还不懂得尊老爱幼，有些人还在城市里不断制造“牛皮癣”。
看看自己，很多同学做的不够好。校园里总能看到五颜六色的垃圾，但有些同学视而不见，认为这是正常现象，应该由值班同学打扫；有的同学在走廊里追着玩，说脏话；还有的随意爬栏杆，污损公物；走出校园，我也忘记了文明道德，忘记了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》；有的同学在家里很自重，成了名副其实的小恶霸。
因此，我们应该呼吁所有学生开展“努力成为文明的小卫士”活动。
在学校要珍惜每一寸时间，学好每一科，遵守每一条纪律。亲爱的老师教我们真、善、美、假、丑，培养我们养成文明礼貌的好习惯。我们要虚心接受老师潜移默化的教育，深刻理解老师的良苦用心，做一个好学生。
在家要认真完成作业，做好复习预习，保证日常阅读时间，吸收丰富的课外知识。我们要热爱劳动，尽可能帮父母做一些家务，理解父母工作的艰辛，不要发脾气，不要沉迷于玩网络游戏，做一个父母喜欢的好孩子。
在社会上，要牢记八荣八耻，牢记文明习俗，时刻展现新时代小学生的风采，敢于同一切不文明现象和行为作斗争。做尊老爱幼的楷模，做崇尚文明的先锋，做关爱城市的卫士，做少先队员的楷模，让雷锋精神永存，让雷锋气节永存。
做一个文明的小守护者，要从自己做起，从一点一滴做起，从现在做起。我相信每个学生都能成为讲文明讲卫生，讲礼貌爱工作爱学习的好学生，都能成为光荣的文明小卫士。
同学们，为了创建和谐社会，赶快行动吧。为我们美丽的家园升起美丽的红旗。让我们的红领巾飘起来，描绘更美好的明天。
我的演讲结束了，谢谢！
我是文明宣讲员演讲稿篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天终于轮到我们班值周了，这可是我盼了好几个星期的职位呢!因为这是根据一个班一个班排下来的。
比如说今天是六(1)班值周，下一个星期就是六(二)班值周……如果要到我们班值周，就要等上8个星期呢，换句话来说，就要等56天呢!如果可以当上这个职位的话，就成了一个星期的“学校小霸王”。在这个星期里，我们不仅可以开心的玩耍，还可以管理别的人。如果有人在乱扔垃圾，我就会叫住他，让他把垃圾捡起来，扔进垃圾箱里，而且还可以管别人做眼保健操，我就管过四年级的眼保健操。上午第三节课打铃时，眼保健操的音乐就响了起来，我也可以走进别的班级进行检查，当我有一次走进四(3)班时，看见一位同学的动作不到位，我就抬起双手，帮他改正错误的地方。
回到我的教室时，我也反思了一下自己，我可以管别人，但我自己也要做的比别人更好，这样别人才能服我的管制。
我是文明宣讲员演讲稿篇十五
敬爱的老师亲爱的同学们：
上午好！
今天我演讲的题目是《我是幸福的小学生》。
幸福是什么？带着这个问题，我问过许多人。有人说，幸福是一家人都平安；有人说，幸福是有一个美满的家庭；有人说，幸福是一辈子的健康；也有人说，幸福是每一天都快乐。而我的理解幸福应该就是一种愉快的，使人心情舒畅、甜蜜、快乐的感觉。
小时候经常听到奶奶说她年轻时的困苦生活。那时候家里很穷，奶奶经常挨饿，吃了上顿没下顿，更别提上学了。奶奶语重深长地告诉我，她那时最大两个心愿就是：一能上学，二能吃饱饭。这就是奶奶最简单的幸福，可是在那种年代，这也是最奢侈的幸福。而如今我们每天不愁吃不愁穿，背着书包高高兴兴地来学校上学。在宽敞明亮的教室里，老师给我们娓娓动听地讲课，这何尝不是一种幸福呢？因而我们这一代是最幸福的一代，我是最幸福的小学生。
勇往直前；为了打倒国民党反动派，建立新中国，多少革命先烈不怕牺牲，前仆后继；为了建设新中国，使全国人民过上幸福的生活，多少工人、农民、知识分子历尽千辛万苦，献出了毕生的.心血与汗水。是呀！我们今天的幸福生活是多么来之不易啊！所以我们更应该珍惜眼前的幸福生活。
天行键，君子以自强不息。今后，我们要好好学习，听从老师的教导，努力掌握各种知识和技能，为自己的成长夯实基础。
我，一位幸福的小学生，在这儿自豪地说，我努力，我奋进，将来我一定能为建设幸福的中国尽自己的一份力量!
我是文明宣讲员演讲稿篇十六
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《合格的文明小使者》。
美丽文明的历史古都南京即将迎来举世闻名的国际盛会——ayg与yog。作为南京的小学生，我们应该以文明使者的身份迎接ayg和青奥会。如何做一个好的文明使者？我觉得应该从精神文明、行为文明、语言文明三个方面入手。
一、精神文明：热爱祖国，热爱南京，自觉遵守法律和校纪，尊师重道，待人热情真诚，在学生中互相关心，互相帮助。
二、行为文明：我们的日常着装要干净大方得体，行为要庄重，不粗鲁，不打人骂人，不欺负同学；遵守交通规则，不闯红灯，不乱过马路；不随地吐痰，不乱扔垃圾、纸屑等废弃物。
三、语言文明：我们在学习生活中说话要注意场合，不说脏话，没有油嘴滑舌的话，强势的`话，伤人的坏话。始终使用礼貌用语，如“你好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”。
我的发言到此结束，谢谢各位老师和同学！
我是文明宣讲员演讲稿篇十七
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，是二十五中附小二年级（三）班的学生，我是一个内外兼具性格的男孩，在父母和老师的培育下养成了良好的生活和学习习惯。
在校园里，我是老师的小助手，始终坚持文明礼仪原则，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔纸屑，爱护学校的一草一木，见到老师会主动问好，遇见同学会主动打招呼，“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我经常用。
在课堂上，我认真听讲，会积极回答老师提出的问题，遇到不知道的'会认真的听老师讲解。
在家里，我孝敬父母，尊敬长辈，假期帮妈妈收拾房间，干一些力所能及的家务活，认真、独立完成老师布置的作业，坚持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起，把座位让给那些需要帮助的人。
当然，我也有不足的地方，但我会努力，争取做到最好。
我是文明宣讲员演讲稿篇十八
环卫工人是个耳熟能详的词。也可能是最常见的职业，但在我心目中是不常见的。
烈日炎炎，他们依然坚守岗位，毫无怨言。让我们的环境更清洁，让我们的道路没有垃圾。他们是环卫工人。
环卫工人每天早起，凌晨三四点开始打扫城市，晚上却很晚才下班。有时他们还会穿过危险路段，比如高架桥和汽车来来往往的道路。每当我看到他们努力工作，我就会开始钦佩他们。事故时有发生。去年和今年，环卫工人发生了车祸，但他们仍然不顾生命安全清扫道路，以保持城市清洁。即便如此，你我身边还是有一些不文明的现象，比如乱扔垃圾，扔石头等等。但是这些环卫工人还是默默打扫。如果我们不改变这种现象，环卫工人就会太忙，城市就会变脏。
文明城市的基础是环境，环卫工人是保护环境的文明使者。如果每个人都保护环境，那么每个人都是文明使者，城市会变得干净，环卫工人会笑.
我是文明宣讲员演讲稿篇十九
第二届青年奥林匹克运动会将要在南京举行了，我非常高兴，也很激动!我将做一名文明小使者，从我做起，传播文明!我会微笑地向全世界的嘉宾介绍我们的城市，我会带他们游中山陵、爬紫金山、逛夫子庙，还有在碧波荡漾的玄武湖上划船!
我们要保护绿化，多参加植树、种花等方面活动，出门尽量少开汽车，能走路的尽量步行，也可以使用自行车等代步工具，减少尾气的排放;我们要节约用水，洗手时水不要开的太大，洗完手后将水龙头关紧。
为了迎接青奥会的到来，我们现在应该好好学习，上课专心听讲，按时完成作业。讲文明、讲礼貌;加强体育锻炼，争当一个品德优良，团结友爱，健康向上的好少年。青奥会是一次体育盛会，一次文化的盛会，一次传播友谊的盛会。我们要把中国的文化传到世界各地，把中国人的友谊带到四面八方。
让我们行动起来，为青奥喝彩，为南京加油，人人争做青奥小主人!
我是文明宣讲员演讲稿篇二十
同学们，如果你仔细观察，你会发现在我们的身边有很多的现象，比如：本来应该走人行横道的，人们却非要跨越道路栏杆，有的却飞奔和车擦肩而过，像火箭似的惊险，有的人随地大小便、乱吐痰、乱扔果皮纸屑，还有的不爱护公物，在石狮子上乱刻乱画，有的还写上某某到此一游等等语言，他们却不知道自己留下的只有冒名和指责，有的对小草的警告语视而不见，为了少走几步路，竟然随意践踏草坪，时间长了，踩出一条路来。
由此：我想说，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸清新的空气，让我们的生活更加美好，拼弃种种不文明的行为吧！从我做起，从点滴做起：在我生活学习的`环境中，我坚持使用文明用语，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙壁上乱刻乱画，不践踏草坪，不攀折花草树木，不翻越跨栏，不闯红灯，在公共场所不大声喧哗，乘车时，遇见困难的老弱病残孕者我主动让座。在校园里，我以小学生守则和日常行为规范来严格要求自己；我要好好学习、天天向上，只有掌握更多的知识，人才能更加文明，将文明的行为传播给大家，才能使大家都变得文明，祖国就能变得更美好。在家里，我以文明懂事的孩子要求自己；我争取帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情，虽然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、扫扫地、收拾书桌，这样爸爸、妈妈就少了一份辛苦。在社会，我以社会公民要求自己，我做文明小使者，如果发现有的小朋友在草地上玩火，我主动去劝阻他们，告诉他们：“玩火很危险，如果引起了火灾怎么办呀！”另外，时刻牢记老师的教导，想他人所想，把集体利益和别人的利益放在第一，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。尽自己的一份微薄之力，为我们生活的城市增添光彩吧！
我是文明宣讲员演讲稿篇二十一
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉，净化我们的心灵。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
记得我很小的时候，放学急忙回到家里吃香蕉，那时我还不知道文明礼仪的习惯，吃完香蕉后，我随手把香蕉皮扔到了地上，没想到香蕉皮的掉，竟然滑到了邻居的小孩，我顿时紧张起来，怎么办，如果告诉了妈妈，我肯定会被妈妈批评的。
这时我想到了妈妈时常说的'一句话，做人要诚实，犯了错误一定要面对一切，我慢慢地走到了妈妈的面前，红着脸对妈妈说:“对不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把邻居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头:“没关系，认识了自己的错误就好，以后不要再随地扔垃圾了，习惯要从小养成，文明是从日生活中的小事表现出来的。下课时要主动向老师问好;进老师办公室前先敲门喊报告;坐公交车时要主动给老人让座;不要乱扔垃圾;不随地吐痰……我点点头，牢牢记住。
其实，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。了妈妈说的每一句话。
我是文明宣讲员演讲稿篇二十二
开阳三小六（1）班陈兴宇指导老师：陈丽丹。
如果我是小天使，我会飞到地震灾区。因为那里是一片废墟，有人们大声呼救的心声，但很多都是无济于事，因为大部分人都遇难了。如果我能飞到这里，用天使棒一点，让这里恢复到从前美丽漂亮的模样，人们都能好好地工作、上学，没有灾难，一切都像从前那么美好，然后再让人们把发生地震的这一小段记忆消失，不留下任何阴影，那该多好。
例如，我见到一个小偷正要去摸别人的钱包。我会飞进他的心里去，把他想偷别人钱包的.念头给打消，给他装上用自己的劳动去攒钱的想法。从此，他就不会再去偷别人的钱包了，他就成为一个好人了。
如果我是一位小天使，我会将世界变得非常美好，让大家都过上幸福快乐的日子，我就高兴了。
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