总结是对我们之前的努力和付出的一种回顾和总结，有助于我们更好地成长和进步。怎样写一篇引人入胜、富有启发性的总结？这些总结范文从多个角度和维度出发，全面展示了不同场景下的总结写作技巧。
六一升旗仪式主持稿篇一
合：大家早上好！
朱王：我们是主持人朱珏灿、王冠骅，
李冯：我们是主持人李佳诺、冯梓恒。
朱：今天的升旗仪式由我们一（2）、一（三）班来共同主持。
王：我们的班级都是有着良好日常行为习惯的集体，
李：我们团结，
冯：我们阳光，
朱：我们快乐！
王：担任本次升旗仪式的升旗手是温浩森，一三班的体育委员，他关心集体，乐于助人。护旗手是一二班的刘新平，认真负责，全面发展。胡雪琪，学习优秀，文采出众。
朱：我宣布：——长征街小学“儿童节畅想”主题升旗仪式现在开始！全体立正。
第一项：出旗！
第二项：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬礼！礼毕！
第三项：唱国歌。指挥：梁天瑞。
第四项：宣誓！（举起右手）忠于祖国……。
李：这是一个庄严的时刻，雄壮的国歌奏响了每一个人的心声，飘扬的国旗点亮了每一个人的眼睛，感谢亲爱的祖国，让我们拥有幸福快乐的童年，能够健康茁壮的成长。
冯：六一儿童节就要到了，让我们一起畅想六一，迎接——。
合：“快乐的节日”。
李：冯梓恒，你知道吗？为了庆祝六一，我们班的郎子安同学准备了快板，已经准备了一个多月了。
冯：我真想现在就看看。
李：请大家一起欣赏一三班郎子安的快板表演《》。
冯：感谢郎子安的精彩表演。一曲曲动听的歌声，一段段欢快的舞蹈，映衬着我们明媚俏丽的脸庞。李：下面请欣赏一二班朱珏灿带来的《俏花旦》。
李：其实，同学们我为了庆祝六一，还准备了很多的节目，让我们一起期待着六一儿童节的到来。
李：我宣布，长征街小学“儿童节畅想”主题升旗仪式到此结束。
冯：请上周值周长宣读上周值周总结。
李：请各班有序带回！
六一升旗仪式主持稿篇二
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
我们即将迎来期盼已久的六一儿童节，为此我们充满了喜悦与期待六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中成长。快乐的“六一”儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，即将翩然而至，在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位老师表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、默默支持我们的爸爸妈妈们表示最崇高的敬意!
我是主持人，我宣布升旗仪式现在开始。
第一项：出旗(音乐放出旗曲)。
1、国旗的掌握：国旗由六名护旗手掌握，两名升旗手在前领队。佩戴红领巾和白手套。
2、掌握国旗的姿势要求：后面两名学生右手将旗杆于右肩，前面两名学生将旗杆于右手伸直，左手放下，喊“齐步走”口令，开始行进。(音乐：出旗曲)。
3、授国旗的姿势要求：升旗手、护旗手行进于旗杆前0.5米处自行停下，升旗手向后转成立正姿势时，护旗手4人成对面立正姿势，双手将国旗进行对折，然后将国旗送交给升旗手。
4、升国旗要领：由两名升旗手共同将国旗套在旗杆绳上并系紧，升国旗时，两名升旗手应当立正面向国旗，在规定时间内，准时将国旗升至旗杆顶。
第二项：宣布光荣升旗手名单：
1、执行本次升旗的升旗手是：年级班同学和同学。护旗手是：
第三项：旗手宣誓：
我宣誓：我要按照升降国旗制度要求自己，认真履行旗手的职责!尊。
敬国旗、爱护国旗，每天按时升降国旗。让五星红旗永远高高飘扬!
第四项：升国旗。
“升国旗、唱国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，敬礼!”(音乐：国歌)礼毕!
(国歌响起，全体师生面向国旗行队礼和注目礼，目送国旗冉冉升起。
升旗手注意控制国旗上升的速度，国歌曲完，国旗刚好升到旗杆的顶端，全体师生目视国旗，立正站好。)。
第五项：国旗下讲话。
有请年级班老师讲话。大家欢迎!
第六项：旗手、护旗手归队。
第七项国旗下宣誓。
请同学们以班为单位有序退场。
六一升旗仪式主持稿篇三
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：大家好!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一首诗歌，一首幸福的诗歌，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。在这欢乐的日子里，
让我们共同祝愿：光华小学的全体师生，节日快乐!
甲：下面我宣布光华小学“阳光六一快乐童年”主题升旗仪式，现在开始!
甲：第一项：出旗。
甲：第二项：介绍升旗班级及升旗手事迹。
(略)。
甲：第三项：升国旗，奏国歌。‖全体同学向后转‖面向国旗，脱帽敬队礼，齐唱国歌。(礼毕，向后转)。
乙：1949年12月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行会议。会议规定了每年的6月1日为国际儿童节，从而保障全世界各国儿童的生存权、保健权、教育权等基本权利。
甲：六一的阳光最灿烂，六一的领巾最鲜艳。
乙：六一的校园最热闹，六一的孩子最快乐。
甲：第四项：请()在国旗下讲话，大家欢迎。(略)。
甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—谢谢您，辛勤的老师!
乙：我们会努力学习，为实现自己的`梦想而奋斗，而拼搏!此刻，让我们把希望卷进队旗，让它飘出童年的信念，告诉亲爱的老师，小苗吮吸着甜甜的清泉，一定会把果实奉献。此刻，让我们把誓言撒向蓝天，告诉太阳，告诉月亮：中华民族的新一代，将在世界的东方描绘出祖国灿烂的明天!
甲：升旗仪式到此结束，全体同学稍息，周会现在开始。
乙：首先请上周护导教师作总结。(2名)。
乙：接下来，请本周护导教师布置护导周标。
甲：下面我宣布光华小学第()周升旗仪式到此结束。
六一升旗仪式主持稿篇四
主持词。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。
合:大家好!
甲：芬芳五月，欢歌笑语。
乙:我们沐浴着爱的阳光，在欢乐的气氛中尽情享受童年的欢畅。
甲：六月向我们招手。
乙：六月向我们微笑。
甲：拥抱六月吧，少年伙伴。
乙：去实现心中最崇高的理想。
甲：宣布“我把幸福告诉你”主题升旗仪式。
合：现在开始!
甲：请升旗班五、二中队出旗!
乙：请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带。
甲：请升旗手作。
自我介绍。
乙：升国旗、唱国歌。
甲：请听五、二中队国旗下朗诵《六月的阳光照队旗》。
乙：唱校歌。
甲：我们是祖国接班人。
乙：时刻不忘重任在肩。
甲：我们有美好的理想，足够的信心。
乙：我们有坚定的意志，高尚的情感。
合：让我们昂首跨入灿烂的明天!
乙：宣布“我把幸福告诉你”主题升旗仪式。
合：到此结束。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!六月里阳光明媚，六月里花香四溢，六月里歌声嘹亮，六月里播撒希望，在这属于我们的季节里，我们在这里举行升旗仪式。北大附中云南实验学校升旗仪式现在开始。出旗。
升国旗，奏国歌，全体师生肃立，向国旗行注目礼。
礼毕!
我们是时代的先锋，
我们是未来的主人，
鲜艳的红领巾是五星红旗的一角。
队旗飘飘指引我们前进的方向。
少先队的旗帜高高飘扬，星星火炬闪耀金光。
今天对于我们初一的同学是一个特殊的日子，因为我们即将告别童年，告别“六一”，下面请少先队员代表初一、6班李春漪同学作国旗下演讲。
我们是祖国的未来，我们是民族的希望。
我们是含苞待放的花朵，我们是展翅欲飞的雏鹰。
同学们，让我们骄傲地挺起胸膛，让我们用五彩的画笔，共同描绘北大附中辉煌的明天!
朱王：敬爱的老师，
冯李：亲爱的同学们，
合：大家早上好!
朱王：我们是主持人朱珏灿、王冠骅，
李冯：我们是主持人李佳诺、冯梓恒。
朱：今天的升旗仪式由我们一(2)、一(三)班来共同主持。
王：我们的班级都是有着良好日常行为习惯的集体，
李：我们团结，
冯：我们阳光，
朱：我们快乐!
王：担任本次升旗仪式的升旗手是温浩森，一三班的体育委员，他关心集体，乐于助人。护旗手是一二班的刘新平，认真负责，全面发展。胡雪琪，学习优秀，文采出众。
朱：我宣布：——长征街小学“儿童节畅想”主题升旗仪式现在开始!全体立正。
第一项：出旗!
第二项：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬礼!礼毕!
第三项：唱国歌。指挥：梁天瑞。
第四项：宣誓!(举起右手)忠于祖国……。
李：这是一个庄严的时刻，雄壮的国歌奏响了每一个人的心声，飘扬的国旗点亮了每一个人的眼睛，感谢亲爱的祖国，让我们拥有幸福快乐的童年，能够健康茁壮的成长。
冯：六一儿童节就要到了，让我们一起畅想六一，迎接——。
合：“快乐的节日”。
李：冯梓恒，你知道吗?为了庆祝六一，我们班的郎子安同学准备了快板，已经准备了一个多月了。
冯：我真想现在就看看。
李：请大家一起欣赏一三班郎子安的快板表演《》。
冯：感谢郎子安的精彩表演。一曲曲动听的歌声，一段段欢快的舞蹈，映衬着我们明媚俏丽的脸庞。李：下面请欣赏一二班朱珏灿带来的《俏花旦》。
李：其实，同学们我为了庆祝六一，还准备了很多的节目，让我们一起期待着六一儿童节的到来。
李：我宣布，长征街小学“儿童节畅想”主题升旗仪式到此结束。
冯：请上周值周长宣读上周值周总结。
李：请各班有序带回!
六一升旗仪式主持稿篇五
亲爱的同学们，敬爱的'老师们：
大家早上好！同学们，再过两天是什么节日？是的“六一”儿童节，那是个充满幻想的日子，那是个令世界少年儿童欢欣鼓舞的日子。这一天，阳光格外艳，天空格外蓝，花儿格外香，笑声格外甜，欢乐将洒满整个校园。因为六月一日是我们共同的节日！在这欢乐的时刻，老师衷心祝愿你们节日快乐、身心健康、学习进步！
亲爱的同学们，当你们背着书包来到校园，校园变得生机勃勃、充满活力。育红——这所美丽的花园式学校因你们而精彩。六一到来之际，会有很多关心的客人、叔叔、阿姨来学校。作为学校的主人该如何呈现我们育红学生的风采呢？用朗朗的书声、热情的笑脸、优美的舞姿、甜美的歌喉、绿色的行为……亮相在客人们面前。我们从身边做起，从小事做起，拥抱绿色，做文明少年。
说到这里，不禁让我想起这样一个小故事：有个女孩，在步行街上拼命地追赶着一张飘落的纸。那张纸好像在有意地捉弄她，不停地落下了又飞起，飞起了又落下……好奇的人们猜想着，那一定是一张对女孩来说十分重要的纸。
于是，人们纷纷加入了追赶的行列。在大家的努力下，有人终于抓到了它！那个人兴奋把纸递到了女孩的手里。女孩接过纸，微笑着说了声“谢谢！”，然后，快步走到一个垃圾桶旁边，弯下腰，轻轻地将它塞了进去。转过身冲着大伙儿轻松地说“好了，现在，它终于到了它该去的地方！”
故事讲到这里，也许同学们该明白些什么。是的，迎六一，做阳光文明少年，就是要我们从身边的小事做起，从一点一滴做起：弯下腰，捡起你脚下的纸片；停住脚，收回踩踏草坪的步伐；伸出手，拧紧滴水的龙头；张开口，说出文明温馨的话语；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动！学校有了你们，显得充满生机和活力。
亲爱的同学们，六一的脚步离我们越来越近，绿色文明的呼唤犹在耳边。老师们看到班级中阳光少年——灿烂的笑脸，学习园地中秀美的铅笔字、钢笔字、优秀作文等。学校的橱窗也焕然一新。同学们可结伴观看，把欢庆六一、拥抱绿色的意义深藏我胸，自觉、自律、自勤。让来自社会各界的朋友感受育红人的热情与欢乐！
最后，我再一次衷心地祝福你们，愿你们的每一天都像鲜花般灿烂。
六一升旗仪式主持稿篇六
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：大家好!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一首诗歌，一首幸福的诗歌，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。在这欢乐的日子里，
让我们共同祝愿：光华小学的全体师生，节日快乐!
甲：下面我宣布光华小学“阳光六一快乐童年”主题升旗仪式，现在开始!
甲：第一项：出旗。
甲：第二项：介绍升旗班级及升旗手事迹。
(略)。
甲：第三项：升国旗，奏国歌。‖全体同学向后转‖面向国旗，脱帽敬队礼，齐唱国歌。(礼毕，向后转)。
乙：1949年12月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行会议。会议规定了每年的6月1日为国际儿童节，从而保障全世界各国儿童的生存权、保健权、教育权等基本权利。
甲：六一的阳光最灿烂，六一的领巾最鲜艳。
乙：六一的校园最热闹，六一的孩子最快乐。
甲：第四项：请()在国旗下讲话，大家欢迎。
甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—谢谢您，辛勤的老师!
乙：我们会努力学习，为实现自己的梦想而奋斗，而拼搏!此刻，让我们把希望卷进队旗，让它飘出童年的信念，告诉亲爱的老师，小苗吮吸着甜甜的清泉，一定会把果实奉献。此刻，让我们把誓言撒向蓝天，告诉太阳，告诉月亮：中华民族的新一代，将在世界的东方描绘出祖国灿烂的明天!
甲：升旗仪式到此结束，全体同学稍息，周会现在开始。
乙：首先请上周护导教师作总结。(2名)。
乙：接下来，请本周护导教师布置护导周标。
甲：下面我宣布光华小学第xx周升旗仪式到此结束。
六一升旗仪式主持稿篇七
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
甲：我叫周庆顺。
乙：我叫周晓雨。
合：我们来自六年级！
甲：走进六月，倾听南风的呼唤：
乙：走进六月，感受阳光的温暖。
甲：伴着微笑的朝阳，
乙：伴着溢彩的歌舞，
合：我们迎来了我们自己的节日——六一儿童节！“庆六一”主题升旗仪式现在开始！
甲：第一项：出旗。
乙：第二项：升国旗奏国歌！行注目礼。
合：礼毕。
甲：走进六月，六月多么美妙，
乙：下面请听王宏达、左庆欣同学的六一献词《庆六一》合：庆六一升旗仪式到此结束。
（男）六一的鲜花绚丽多彩，
（女）六一的歌声嘹亮豪迈，
（男）六一，
（合）我们纵情舞蹈，
（女）六一，
（合）我们尽情欢笑。
（男）六一，
（合）我们一路奔跑，
（女）六一，
（合）我们的节日就要来到。
（男）心，像广阔的天空，
（女）情，似奔腾的海浪。
（合）幸福和快乐啊！与世界共享！（男）学英语，我们与时代同步。
（女）阅群书，五千年的文明由我们传承（男）“绿色校园”净化纯真心灵，（女）“特色活动”营造多彩环境，（男）我们是雄鹰，搏击长空展翅翱翔；（女）我们是白鸽，传递和平与希望。
（男）明天将成为祖国的栋梁。
（合）努力学习、奋发向上，共同创造明天的辉煌！
六一升旗仪式主持稿篇八
亲爱的老师，同学们，大家早上好！
时光如梭，岁末临近，期末考也离我们越来越近了。面对老师、面对家长、面对一个学期以来自己曾经努力过的每时每刻，考既给我们带来了激动和兴奋，也给我们带来一丝丝的沉重。同学们，面对着即将来临的期末考，你们准备好了吗？我们应该怎样去迎接期末考的到来呢？今天就让我们以“用轻松乐观的心态迎接期末考”为主题举行升旗仪式，升旗仪式现在开始！
祖国您好！国旗您好！
一、我们的校训是：xx。
二、我们的学风是：xx。
三、升国旗、奏国歌，全体少先队员敬队礼！（全体礼毕！）。
四、唱国歌！
同学们，考只是检验我们学习效果的一种方法，我们既要认真的准备，又不要太紧张。常言道，态度决定一切。我们要调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，以轻松乐观的心态迎接期末考，才能在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验取得成功的快乐。下面，就请年中队同学进行国旗下演讲。
同学们，考是前进的号角，它激发我们积极向上、勇攀知识高峰；考也是一座彩虹桥，通过这座桥，我们将从准备走向成功。一分耕耘一分收获，让我们共同勤奋学习，善于思考，以轻松乐观的心态和饱满的精神去迎接期末考的到来。最后，衷心祝愿同学们在期末考中取得优异的成绩。
我宣布xx小学“用轻松乐心态迎接期末考”主题升旗仪式，到此结束！
六一升旗仪式主持稿篇九
合：大家上午好。
a：让我们迎着习习秋风。
b：让我们沐浴着朝阳，共同迎来本周的升旗仪式。
b：大会进行第一项：请升旗手走向升旗台。
a：升旗手简介：参加本周升旗仪式的是中队，中队是一个团结进取、求实向上的中队，同学和睦，班风严谨，文明礼貌，尊师爱幼，他们的集体信念是：要用信心和勇气赢取明天的辉煌与胜利。瞧，在升旗手和带领下，他们正迈着矫健的步伐，正步走向升旗台。
b：大会进行第二项：请全体立正，升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼！
a：鸟儿清脆的鸣叫，绿野挥洒的生机，阳光流露的暖意，你知道他们是什么吗？是幸福！
下面大会进行第三项，有中队优秀少先队员做国旗下演讲，大家欢迎。
b：大会进行第四项：由敬爱的大队辅导张老师做上周工作总结，大家鼓掌欢迎！
a：虽然百花都不屑秋天，可菊香仍会溢满校园。
b：只要心中有梦，育新会让你带着梦想扬帆。
a：下面我宣布：本周升旗仪式到此结束。
合：祝新的一周老师们工作愉快，同学们学习开心，谢谢大家！
六一升旗仪式主持稿篇十
大家早上好!
什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。“学会合作学会欣赏”主题升旗仪式现在开始。
首先介绍本周的升旗手他们是()()他们在班级中不仅能够自主学习、而且在课余时间能够主动帮助其他同学学习，每当其他学生有困难时他们都能伸出友爱之手。
请全体肃立升国旗、唱国歌、敬礼!
甲：礼毕!
乙：下面请()在国旗下演讲，大家欢迎!
甲：请四年一班~老师演讲
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
甲：“学会合作学会欣赏”主题升旗仪式———到此结束!
六一升旗仪式主持稿篇十一
男：尊敬的老师们：
女：亲爱的同学们：
合：大家早上好!
男：今天是20xx年月日，星期x。
女：担任本次升旗仪式是我们初中年级x班。
男：我是主持人：xx。
女：我是主持人：xx。
合：xx县xx中学升旗仪式正式开始。
男：升旗仪式第一项：介绍升旗班、升旗手和护旗手。
女：我们班(一分钟简介)。
男：担任本次升旗仪式的升旗手是(一分钟事迹简介)。
女：担任本次升旗仪式的护旗手是(一分钟事迹简介)。
女：国旗!
男：五星红旗!
女：您是伟大祖国的象征!
男：也象征了全国各族人民的大团结，全国人民围绕着。
中国。
共产。
党
一颗伟大的金星!
女：五星红旗，您象征着胜利!
男：五星红旗，您象征着繁荣!
女：我们愿在您的光辉照耀下，茁壮成长!
男：我们，伟大祖国的新一代!
合：永远向您致敬!
女：全体肃立!升国旗，奏国歌，行注目礼。
女：今天的演讲者是，他演讲的题目是《xxx》。
(演讲者三分钟演讲)。
女：举起右拳。
男：热爱祖国，尊敬师长，孝敬父母。
女：团结同学，勤奋学习，快乐生活。
男：遵纪守法，讲究文明，共建和谐。
女：珍爱生命，保护环境，健康发展。
男：决不辜负老师的培养!
女：决不辜负父母的期盼!
男：决不辜负天赐的智慧!
女：决不辜负青春的理想!
总结。
值周工作，请学校。
领导讲话。
说明事项：
1、各班挑选六名表现优秀的学生，团委会、学生会负责统一培训。培训出升旗手一名，护旗手两名，演讲者一名，主持人两名。
2、升旗仪式以周为单位，由值周班级负责，值周老师负责集合，宣布主持人。
3、国旗下演讲要。
精心。
准备。每个月政教处确定一个主题，国旗下。
讲话。
要紧紧围绕这一主题。要结合时事，贴近生活，题目自拟，时间在三分钟以内。班主任亲自审核，然后提前三天交团委会审核，质量要高，形成word文档，入选学校德育教材。
4、如遇下雨，升旗仪式改在班级进行，由班主任到班组织，学校将采用广播方式进行国旗下。
讲话。
和工作。
总结。
六一升旗仪式主持稿篇十二
尊敬的教师，亲爱的同学们，大家早上好!
四月，一树一树花开，南归的燕在梁间呢喃;四月，乍暖还寒，这个初春的季节里，在上周我们圆满的完成运动会，还记得在赛场上我们的运动员，他们没有虎一样的强壮，却有夸父逐日般的执着;他们没有豹一样的速度，却有愚公移山般的坚定;他们没有鹰一般的迅捷，却有泰山崩于前的沉着。胜不骄，败不馁，他们是赛场上的亮点。他们有着一份执着，有着一份信念。
第一项：唱国歌。(请...同学上台指挥)。
周公制礼，韩非说法，“没有规矩，不成方圆”。在人类的历史长河中，大凡有成就的人无不奉公守法，明礼诚信。军令如山的孔明挥泪斩马稷，他的心中是军法;铁面无私的包拯忍痛铡亲侄，他的心中是律法;鞠躬尽瘁的周总理带头守法，他的心中是国法。在我们的生活中，法，无时无刻的伴随着我们，有些是有形的，有些却是没有确切规定的，成长路上，法律一向与我们同行。
第二项：国旗下讲话。(请...同学上台演讲)。
同学们：法制的社会是和谐的，法制的蓝天是湛蓝而深远的。让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法。秉持心中的利剑，共同踏上与法同行的道路!描绘完美的明天吧!
六一升旗仪式主持稿篇十三
尊敬各位。
领导。
老师，亲爱的同学们：
大家好！首先让我们用热烈的掌声欢迎x。
x老师。
来我校检查指导工作！
今天是x月x日，星期一，“xx”习惯月实践周主题活动暨第九周的升旗仪式由我们x年级x班。
为大家。
主持进行，我是主持人xx。
被评为本周校园之星的是我们班的xx同学。
xx同学是我们班的英语课代表，他对班级工作勇于负责，是老师的得力小助手；他有一颗善良真诚的心灵，追求纯真、无私无邪。在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融；在学校，他有一颗真诚的爱心，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
xx同学是我们学习的榜样。让我们用热烈的掌声对他的当选表示祝贺,并请校长为他授予“校园之星”标志和证书。请校长与xx同学合影留念。大家再次掌声祝贺！
被评为本周光荣升旗手的是我班的xx、xx、xx三位同学。
xxxx实验学校十月“xx”习惯月实践周主题活动暨升旗仪式现在开始。
进行第一项，全体立正，出旗。
进行第二项，升旗，奏唱《中华人民共和国国歌》，敬礼；礼毕。
进行第三项，由xx同学进行国旗下。
讲话。
大家欢迎。
进行第四项，由校长领背校训。
xxxx实验学校十月“xx”习惯月实践周主题活动暨第九周升旗仪式到此结束，谢谢大家。
六一升旗仪式主持稿篇十四
合：敬爱的教师、亲爱的同学们，大家好。
甲：学习，对于同学们来说是十分熟悉的一件事了，可是良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙：一个好的、科学的学习习惯与方法，能使我们学得简便自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
合：《学习，从好习惯开始》升旗仪式此刻开始。出旗。
甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的.学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一向遥遥领先，成为我们班上的佼佼者。下头请升旗手出列。
乙：请教师为他们授佩带。
甲：请升旗手介绍她们自我的光荣事迹。
乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲：全体少先队员面向升旗台站好。
乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员——敬礼！礼毕，唱国歌。
甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。
乙：全体面向主席台站好。
甲：请教师做国旗下讲话。
乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。
甲：习惯就好像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙：习惯就好像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩；
乙：良好学习习惯的养成，不仅仅对同学们当前的学习发生作用，并且将使你们终身受益。
甲：我国著名教育家陈鹤琴教师说：“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙：播种一种行为，收获一种习惯。
甲：播种一种习惯，收获一种性格。
乙：播种一种性格，收获一种命运。
合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习，从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束！
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