总结是一种自省的过程，让我们能够更好地认识自己。6、提炼出关键信息是一篇完美总结的关键。总结范文中展示的成功经验和教训都值得我们借鉴和吸收。
防踩踏演练新闻稿篇一
为了提高全园师生的防踩踏应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。我们幼儿园于20xx年6月30日上午9点组织开展了“防踩踏应急演练”活动。
各班教师根据本班实际情况，结合幼儿年龄特点，通过ppt，图片等形式，让孩子了解安全逃生演练的意义，并强调防踩踏逃生演练的注意事项。针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开讨论：为什么会发生踩踏事件？怎么防止踩踏事件发生？踩踏事件如何处理？怎么保护自己等问题进行了预防踩踏事故的安全知识教育 ，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法 。
紧急警报响起，防踩踏演练正式开始，各楼道疏散人员迅速到位，全园师幼听从指挥，服从命令，有秩序地按照指定路线迅速撤离到操场。孩子们不慌张，不害怕，学会听老师的'指令；在楼梯上不推不挤，手扶栏杆向右行，队伍快、静、齐，整个过程紧张并有条不紊。
陈主任在总结发言时强调本次演练活动的目的和意义，并询问了孩子们在发生紧急情况时如何做到安全有效的逃离。此次防踩踏演练活动，提高了所有师幼应对突发事件时遇险不慌、临危不乱、沉着应对、正确指挥的组织协调能力。
本次的防踩踏安全演练活动，让幼儿直接在演练活动中感受危险、感受紧张，提高危急感和自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。幼儿园时时刻刻把安全教育放在第一位，让安全演练常态化，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长！
防踩踏演练新闻稿篇二
为进一步增强幼儿园安全工作，提升师幼防踩踏安全意识和自我防护能力，做好应对突发事件临危不乱，切实保障全体师幼人身安全，20xx年xx月xx日上午我园组织全体师生开展防踩踏应急演练。
教育先行
演练前，各班教师通过ppt、视频、图片、情景模拟等多种方式，组织幼儿进行防踩踏安全教育，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，学会简单的自护自救措施，提高安全防范意识。
实战演练
随着警报声响起，拉开了本次演练的序幕。各楼道疏散引导人员迅速到位，幼儿在老师们的组织下，立即停止一切活动，不慌张不害怕，不推不挤，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。
到达疏散集合地点后，各班教师立即核查人数，确保每一位幼儿安全撤离，并向保卫科汇报班级人数，简述本班师幼的疏散情况。
活动结束，陈琳副园长结合演练活动进行总结，进一步强调防踩踏自我保护知识，在提高安全意识的同时教育孩子们保持勇敢积极的心态。
防踩踏演练新闻稿篇三
河北新闻网讯为进一步增强全园师生防踩踏安全防患意识，提高幼儿自救防范能力，切实保障师生的人身安全。11月2日，石家庄市第三幼儿园开展了防踩踏安全应急演练活动。
为确保本次演练活动的有效性，幼儿园制定了切实可行的演练方案，对各岗位人员明确分工。演练前班级教师通过讲故事、观看视频、小组演练、幼儿绘画等多种形式，对幼儿开展了预防拥挤踩踏的专题教育，让幼儿充分认识发生踩踏事故的主要原因和严重后果，提高幼儿的安全意识和自救能力。
随着一声急促的警报声，演练活动开始了。孩子在老师们的指引下迅速并有秩序地向指定场地撤离，整个过程井然有序，用时1分30秒。师生到达指定安全场地后，副园长潘雨润就本次演练活动进行总结。
此次次演练活动是对幼儿园突发安全事件应急能力的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强教师幼儿的安全意识。
防踩踏演练新闻稿篇四
为提高学校师生处理突发性事件的能力，增强学生的自我保护意识，预防校园安全事故的发生，10月27日上午，相公中学进行了防踩踏应急疏散演练。
xxx副校长宣布防踩踏应急疏散演练开始。
此次演练按预案进行，9点36分，各班接到警情信号，任课老师对学生进行紧急避险教育。9点40分，警报声响起，各班迅速组织学生从教学楼按规定路线撤离到空旷地带。同学们在人多拥挤的楼道，都能做到沉着冷静不慌张，服从指挥不抢先。整个演练活动井然有序，随后各班班主任及时清点了人数，并层层向上汇报。
本次演练提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，增强了师生的安全意识，学会了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目的。今后学校将不断细化各项工作，使之形成安全教育活动体系，为学生快乐学习，健康成长保驾护航。
集合完毕后，学校党支部书记、校长xxx对本次疏散演练进行了总结，他强调，刚才的疏散安全演练相关老师组织到位，保障有力，全体同学积极配合，服从命令，用时1分钟，全体同学全部按照预订的疏散路线，紧张有序的从教室撤离到空旷地带，没有发生任何拥挤和踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了全体师生的紧急避险安全意识，还提高了广大师生遇到紧急情况下的逃生自救、互救能力和抵御、应对突发事件的能力，达到了预期目的，取得了圆满成功。
当然，在演练中也存在一些问题，如：有的同学态度不严肃，觉着好玩，嘻笑打闹；有的同学躲避的姿势不正确，还有的同学在撤离中行动缓慢等等。同学们要记住，这不是游戏，这是在保命，每个人都不能把自己的生命当儿戏。居安思危，一旦遇到紧急突发事件发生，我们平时的演练就会发生作用，关键时候能迅速逃生自救。希望各班回去之后展开讨论，强化安全意识，珍爱生命意识！
最后，xxx告诫同学们，灾难无情，生命无价。生命是1，其他都是1后面的零，1没有了，后面的零再多都没有意义。安全工作不仅仅是消防，生活中涉及到的安全因素很多，还有交通安全，用电安全，防溺水安全，防高空坠落安全，体育活动中的安全，还有同学间追逐打闹也存在着安全隐患。所以要求同学们，无论在何时何地，在干什么，都要心系安全，注意安全，确保安全！
防踩踏演练新闻稿篇五
为进一步增强全园师生防踩踏安全防患意识，提高幼儿自救防范能力，切实保障师生的人身安全。11月2日，石家庄市第三幼儿园开展了防踩踏安全应急演练活动。
为确保本次演练活动的有效性，幼儿园制定了切实可行的演练方案，对各岗位人员明确分工。演练前班级教师通过讲故事、观看视频、小组演练、幼儿绘画等多种形式，对幼儿开展了预防拥挤踩踏的专题教育，让幼儿充分认识发生踩踏事故的主要原因和严重后果，提高幼儿的安全意识和自救能力。
随着一声急促的警报声，演练活动开始了。孩子在老师们的指引下迅速并有秩序地向指定场地撤离，整个过程井然有序，用时1分30秒。师生到达指定安全场地后，副园长潘雨润就本次演练活动进行总结。
此次次演练活动是对幼儿园突发安全事件应急能力的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强教师幼儿的安全意识。
防踩踏演练新闻稿篇六
为了让幼儿熟悉幼儿园的逃生疏散路线，增强全体师幼的防拥防踩踏安全意识，帮助幼儿了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到应对突发事故时能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，xx月xx日下午，xxx县幼儿园开展了防踩踏应急疏散演练活动。
为确保演练的快速有序、有效进行，安全领导小组制定了科学、有效的演练方案，并召开了防踩踏应急演练部署会，主管领导明确分工、责任到人，崔颖园长强调各岗位教师要各司其职，做实、做细安全演练工作的每一个环节，要求演练在规范、有效的基础上，一定要注意幼儿的安全，确保本次演练的安全性和教育性。
各班老师组织幼儿开展防踩踏安全教育主题活动，对幼儿进行演练前的安全教育。老师通过课件、视频和情景模拟等多种形式，引导幼儿了解踩踏事故发生的原因、在疏散过程中可能遇到的危险以及需要注意的安全事项，要求幼儿听到警报后要沉着、冷静、不慌张、不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，提高幼儿的安全意识。
下午3：10，防踩踏演练正式拉开序幕。随着警报声响起，各岗位教师迅速到位，指引幼儿一个紧跟着一个，按预定疏散路线，有序快速撤离至户外安全地点。各班教师随即清点人数，向指挥官汇报。整个演练过程安全、快速、有序，无遗漏任何幼儿。
张航娟副园长对本次演练活动进行总结，引导幼儿更深一步了解如何预防踩踏事故的发生，要求全体教师做好活动反思，时刻紧绷安全弦，加强日常安全教育。
通过本次防踩踏演练活动，加强了广大师幼的安全意识，提高了应对突发事件及正确处理突发情况的能力，培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质和安全应急中的防护能力。防拥挤、防踩踏、重安全，防患于未然，时刻绷紧安全弦，让我们一起行动，为幼儿安全保驾护航！
防踩踏演练新闻稿篇七
为了提高全园师生的防踩踏应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。我们幼儿园于2022年6月30日上午9点组织开展了“防踩踏应急演练”活动。
各班教师根据本班实际情况，结合幼儿年龄特点，通过ppt，图片等形式，让孩子了解安全逃生演练的意义，并强调防踩踏逃生演练的注意事项。针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开讨论:为什么会发生踩踏事件？怎么防止踩踏事件发生？踩踏事件如何处理？怎么保护自己等问题进行了预防踩踏事故的安全知识教育，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法。
紧急警报响起，防踩踏演练正式开始，各楼道疏散人员迅速到位，全园师幼听从指挥，服从命令，有秩序地按照指定路线迅速撤离到操场。孩子们不慌张，不害怕，学会听老师的指令；在楼梯上不推不挤，手扶栏杆向右行，队伍快、静、齐，整个过程紧张并有条不紊。
陈主任在总结发言时强调本次演练活动的目的和意义，并询问了孩子们在发生紧急情况时如何做到安全有效的逃离。此次防踩踏演练活动，提高了所有师幼应对突发事件时遇险不慌、临危不乱、沉着应对、正确指挥的组织协调能力。
本次的防踩踏安全演练活动，让幼儿直接在演练活动中感受危险、感受紧张，提高危急感和自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。幼儿园时时刻刻把安全教育放在第一位，让安全演练常态化，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长！
防踩踏演练新闻稿篇八
为进一步加强幼儿的安全意识，特别是提高幼儿踩踏事故的应变和自我保护能力，切实保障幼儿人身安全，小白鸽艺术幼儿园开展了"防踩踏"安全演练活动。
让幼儿学会预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法:让孩子知道上下楼梯要靠右走，不能拥挤。下楼梯时，如果前面有人摔倒要即刻停止前进，并大声喊叫:＂有人摔倒了，不要拥挤＂。
通过演练让孩子知道下楼梯如果拥挤这样很危险，下楼梯时做到，不拥挤，不打闹，轻声慢步通行。
演练中发生意外时，孩子们在老师的指引下，按照指定的路线有序地向各个安全出口跑去，整个过程井然有序。
整个演练过程都是按预案进行，既紧张、又有序。各班老师在整个演练过程中，始终密切关注幼儿安全，到达安全区域后及时清点幼儿人数，确认幼儿无任何伤情后，由班主任向总指挥上报人数和安全撤离情况，报告完毕后立即回到班级所在地安抚幼儿。在全园师幼的团结协作下，本次防踩踏演练顺利完成。
这次逃生疏散演练警示着全园师生时刻提高安全防范意识，检验了全园师生安全疏散的有效程度，对加强幼儿园的安全工作，是非常必要的。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。我们将对此次演练认真总结经验教训，确保幼儿园安全。
防踩踏演练新闻稿篇九
为了进一步增强师生的消防安全意识，提升应急组织能力。11月2日上午，常德市桃源县第二中学进行了一场防火、防震、防踩踏应急疏散演练。
随着警报响起，各区域负责人马上引导楼内学生快速疏散，学生们在老师的指导下迅速有序撤离。整个演练过程既紧张又有序，没有疏漏一个学生，没有出现碰撞和踩踏事件，全校3957名学生迅速到达指定集合地点，达到了预期的效果。
之后，县消防救援大队为师生讲解灭火器的相关知识，正确使用方法以及注意事项，并组织教师和学生进行实际操作。
学校副校长邓元勋在总结时讲到，学校高度重视此次消防演练，通过此次演练，同学们的消防安全意识大大增强，抗击突发事件的应变能力大大提高，切实加强了学校的安全教育工作。
防踩踏演练新闻稿篇十
为增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，在遇到突发事件时能够有序、及时、快速地撤离，避免踩踏等伤害事故发生，xx月xx日我园开展了“防踩踏紧急疏散演练”活动。
活动前，教师通过图片、视频和情景模拟等多种形式，对幼儿开展预防拥挤踩踏事故的安全教育，让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，了解容易发生踩踏事故的地点，学会如何预防踩踏事件的发生，使幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的原因和严重后果，提高幼儿的安全意识。
伴随着一阵急促的警报声响起，防踩踏安全疏散演练正式开始。教师快速反应，迅速带领幼儿按既定疏散路线撤离，整个过程中大家沉着冷静，不慌张、不拥挤，十分有序。孩子们在教师的指引下，也快速有序地撤离到指定位置，各班班主任迅速清点人数，确保每一位幼儿安全撤离。
最后副园长xxx对本次活动进行了总结，并通过与幼儿问答互动的形式帮助孩子们梳理“遇到危险如何迅速撤离到安全地带”、“如遇踩踏事故如何正确保护自己”等问题，引导幼儿掌握遇紧急情况掌握自救的方法和注意事项。
此次的防踩踏安全演练活动，不仅让全园师生进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，积累了集体疏散、应急组织等实战经验，也培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，增强了幼儿的自我保护意识和能力。
防踩踏演练新闻稿篇十一
为进一步增强全园师生的安全防患意识，最大限度地避免因灾害性突发事件造成的踩踏事故发生，提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性，确保幼儿安全，彭高镇小天使幼儿园于20xx年10月28日上午组织开展了防踩踏演练活动。
演练前
演练前各班教师采用讲故事、操作示范等多种形式，对幼儿开展了预防拥挤踩踏的专题教育，让幼儿充分认识发生踩踏事故的主要原因和严重后果，提高幼儿的安全意识，掌握防范措施。
老师教幼儿正确的处理姿势：双手相扣，保护头部和太阳穴位置，双脚弯曲，侧卧位保护胸腔和腹腔的重要位置。
演练开始
孩子们在老师的指引下按照指定的路线有序地向各个安全出口跑去，整个过程井然有序，我们知道下楼梯如果拥挤这样很危险，下楼梯时做到，不拥挤，不打闹。
演练结束
到达指定地点安全地点后，教师清点人数，缺保幼儿不遗漏。
此次防踩踏紧急疏散演练，使全体师幼加深掌握应对紧急事件发生时采取的防护措施以及逃生方法。积累了集体疏散、应急组织等实战经验，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，达到了预期效果。
防踩踏演练新闻稿篇十二
新学期开始了，我们迎来了一批可爱的小班宝贝们，原小班、中班的孩子们，也升到中班和大班，为了帮助孩子们熟悉新的安全疏散线路，进一步强化师生应急反应能力，防止楼梯踩踏事故的发生，xxx乡中心幼儿园10月17日上午8点30分，开展了新学期第一次防踩踏应急疏散演练。
为了杜绝幼儿拥挤、踩踏事故的发生，10月16日下午，下班后在纪文莉园长的带领下，召开了防踩踏安全会议，会议上李胜楠老师做了详细的安全部署。
为了确保演练有序、安全进行。演练前，各班通过老师讲解教给幼儿预防踩踏事故的安全知识教育，在发生踩踏时应对的方法，如上下楼梯要靠右走，不能拥挤，如果前面有摔倒的，要立即停止前进，并大声喊：“有人摔倒了，不要拥挤”，跌倒后手抱头、膝前屈、要侧躺。
孩子们通过练习，在亲身体验和实践操作中提高了防踩踏自我保护意识。
上午8点30分，随着警报声的响起，防踩踏活动开始了，楼道疏散人员和各班教师按照指定路线有序疏散孩子到幼儿园西操场集合，小朋友们在人多拥挤的楼道，自觉排队靠右走，手扶栏杆，不推挤，整个活动紧张而有序，共计用时不到3分钟。
幼儿抵达操场后，各班清点人数，整个活动在安全、有序中结束。
此次防踩踏安全演练，不仅培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，而且提高了广大师生应对突发事件的自我保护能力，同时也增强了全园教师及幼儿的安全意识。
防踩踏演练新闻稿篇十三
为了提高全园师防踩踏应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。我们幼儿园于20xx年6月30日上午9点组织开展了“防踩踏应急演练”活动。
各班教师根据本班实际情况，结合幼儿年龄特点，通过ppt，图片等形式，让孩子了解安全逃生演练的意义，并强调防踩踏逃生演练的`注意项。针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开讨论：为什么会发生踩踏事件？防止踩踏事件发生？踩踏事件如何处理？怎么保护自己等问题进行了预防踩踏事故的安全知识，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法。
紧急警报响起，防踩踏演练正式开始，各楼道疏散迅速到位，全园师幼听从指挥，服从命令，有秩序地按照指定路线迅速撤离到操场。孩子们不慌张，不害怕，学会听老师的指令；在楼梯上不推不挤，手扶栏杆向右行，队伍快、静、齐，整个过程紧张并有条不紊。
陈在总结时强调本次演练活动的目的和意义，并询问了孩子们在发生紧急情况时如何做到安全有效的逃离。此次防踩踏演练活动，提高了所有师幼应对突发事件时遇险不慌、临危不乱、沉着应对、正确指挥的组织协调能力。
本次的防踩踏安全演练活动，让幼儿直接在演练活动中感受危险、感受紧张，提高危急感和自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。幼儿园时时刻刻把安全教育放在位，让安全演练常态化，让每一位在园幼儿安全！
防踩踏演练新闻稿篇十四
为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，我园于20xx年xx月xx日上午组织开展了防踩踏安全演练。
演练前――安全教育
演练前，各班教师对幼儿进行了相关知识的宣讲，和幼儿一起讨论：“什么是踩踏？”“发生踩踏事件会怎么样？”以及“遇到踩踏事件我们应该怎么做？”等问题，让幼儿充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，提高了幼儿的安全意识。
遇到踩踏事件我们应该怎么做？老师们细心的宣讲着在遇到踩踏危险时应迅速逃生、自救的基本方法，示范遇踩踏时保护重要部位的正确姿势，宝贝们学得可棒了！
演练中――排排队，不拥挤
随着广播中警报声的拉响，演练开始啦！各班小朋友在老师的带领下迅速、有序的向着规定方向撤离教室。在疏散过程中，老师不断提醒幼儿要镇定、要有序，不慌张，不推挤，不喧哗。
最后下楼的班级演练一个小朋友因为慌张不小心摔倒了，为了防止踩踏伤害，小朋友立刻护头、在角落缩成球状保护自己，老师立马保护她防止被踩踏，迅速抱起她让保健医生查看伤情。
班主任确定无严重伤情会立刻告知家长意外事故中宝贝没有受伤；若伤情严重，班主任立刻打电话给家长、园领导汇报情况，老师、家长陪同孩子去医院做进一步检查和治疗。
幼儿到达操场后，各班教师迅速清点人数，立即向负责人汇报人数，确认所有幼儿安全、快速、有序地撤离到安全地点。
演练后――总结演练情况
x老师对此次演练做出总结，再次强调安全的重要性。做到上下楼梯靠右行走，不打闹、不追逐，在人群拥挤的时候，注意保护自己。
老师再次示范人群拥挤时摔倒后护头、在角落缩成球状的自我保护姿势，学生自愿上台展示，宝贝们都想积极踊跃的展示呢！
防拥挤、防踩踏，重安全，防患于未然，要时刻绷紧安全紧弦。我园时刻把安全教育放在第一位，让安全演练常态化，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长！
防踩踏演练新闻稿篇十五
为进一步提高果园幼儿园师幼安全意识，预防幼儿拥挤踩踏事故的发生，切实保障广大幼儿的人身安全，提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性，10月15日下午，我园组织了全园性的防踩踏紧急疏散演练活动。
活动前，召开”防踩踏事故”疏散演练活动筹备会，根据幼儿园的实际，从疏散路线、人员分工、以及关键部位的输导进行了详细的布署，并制定出详细、周密的演练活动方案；对幼儿进行心理辅导，告诉幼儿疏散路线，并教育幼儿在演练活动中做到”两不”、”两要”，即不推挤、不慌乱，要有秩序、要冷静。让幼儿懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演练开始之前，各班教师对幼儿进行紧急疏散方法讲解。
下午15：30分警报拉响，宝贝们在老师的指挥与带领下，不抢先、不拥挤，安全有序的撤离到指定地点。
到达安全地点后，各班教师马上清点人数，并立即向园长汇报撤离情况，幼儿园参加紧急疏散演练活动的师幼全部安全撤离。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13640445.html】
