演讲稿的稿件要进行反复修改和演练，保证语言流畅和内容完整。练习演讲时，可以借助录音设备或寻求他人的意见和建议，以不断改进自己的表达。演讲稿范文的阅读不仅可以提升我们的写作水平，也可以培养我们的演讲思维和口才表达能力。
如果我是校长演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自清泉的一滴水，我要为人们做一点贡献，哪怕是一点也很好。
假如我是一滴水，我要变成一滴神奇的一滴水，我要到给那些失明的人点一滴水，他/她们马上就会好起来，这样那些人们就不会再因为失明而干不了事情，而被嘲笑，或要靠别人这样他们点上一滴水就会看见美丽的世界了。
假如我是一滴水，我要变成温和的一滴水。我要去沙漠里，给那些要经过沙漠的人尝一滴酸甜口的一滴水，虽然他只会尝到一滴，但是也可以精神一下。他还会明白走过沙漠就离你不远。我还要飞到天上去让云哥哥下起雨来，这样沙漠就会变成大海。
假如我是一滴水，我要跑到没有水资源的地方，给那里的人们提供一些水源，他们就不会以为口渴而死掉。我要给那些美丽的花和鲜嫩的小草滴上一滴水，这样在没有苏醒的小草小花会活过来，继续来生活。我还要跑到森林里，去看看那些缺水的小动物，我是一滴水可不能眼睁睁的看着他们快要死的表情。我要发挥我的神力，我要让他们尝到水。这样他们不会因为缺水而死掉。
假如我是一滴水，我要跑到穷人的家里，而帮助他们。虽然我是一滴水但是我的功能有很多，我要帮助他们。但是他们会以为家里的水不够而烦恼，我就会天天的给他们填水，让他们喝个够。
如果我是校长演讲稿篇二
列夫·托尔斯泰说：“理想是指路灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”是的，理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的.理想，我的理想是做一名小学校长。
我所在的学校，每个班都有八十多名同学，但仍然听说有的孩子因家贫而上不起学。如果我做校长，会大力发展我校的教育事业，在学校里多建几栋楼，让孩子们都能坐在明亮的教室里读书写字，让他们不因为经济困难而辍学。
我会带学生去读书因为书能给人力量使人进步。我还会在校园里开放图书馆让一些买不起书的孩子都到图书馆去读书让孩子们在书的海洋中遨游让孩子们体会到读书的乐趣。
我一定会发展课外活动：唱歌、跳舞、学乐器、跑田径、打乒乓球、写毛笔字……让同学们根据自己的特长和爱好选择课外活动让同学们在玩中学在学中玩让同学们明白学习也可以变得很快乐。
就在课上把要学的、该讲的都讲完课下不留家庭作业只让同学们在家读书这样就不用再为作业发愁了。
…
如果我是校长演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
假如我是一滴水，我想帮助许多人，为那些没有水喝的人提供水，为那些鸟儿提供水。为那些干旱的地浇一些水。
假如我是一滴水，我想帮助没有水喝的人民，让他们自由的占有我，喝个痛快，
假如我有一滴水，我想为那些鸟儿提供水，即使全世界只剩下这一瓶水，我也会给那些没水喝的一个交代，因为我不想自私。
假如我有一滴水，我想为那些干旱的地浇一浇水，因为一瓶水可以拯救一片地，那样人民就不愁吃了，就不饿拉。
一滴水有很大的作用，所以请你们不要再浪费水资源了。
假如我是一滴水，我愿意为人类做许多贡献。告诉人类水是来之不易的！有得取自几百米深的地下，有的则要极力的开发，才能将它开发出来。原生态的水，需要经过净化，成电，杀菌，这样才能把水弄得更干净……期间需要多少道工序，多少人的辛勤劳动啊！俗话就说的好“细水长流，饮水思源。”我们一定要节约用水，把这有限的水多利用起来，让我们国家那些缺水的地方，都能喝到甘甜的泉水，都能体验到水的快乐！
假如我是一滴水，就要为人类做出很多很多的贡献。告诉人们水在人类的生活中是必不可少的，当人的身体失去20%的水就会致死，所以每天要多喝水，补充身体流失的水分。另外，要少喝饮料，因为的饮料就是白开水。
请节约用水！不要让世界上的最后一滴水成为人类的眼泪！
如果我是校长演讲稿篇四
尊敬的各位领导：
大家好！我是育才双语学校的一名普通的教师，很高兴今天能参加“我说身边好党员”的演讲活动，我演讲的题目是《一花独放不是春百花齐放春满园》。
刚刚不惑之年的田思安校长，两鬓的发际过早的染上了白霜。一年多来，他用超前的理念，慎密的思维，精心勾画着学校的发展蓝图。提出了打造以“责任和爱”为核心的学校价值观。倡导领导班子“己所不欲，勿施于人”、“今日事今日毕”。在抓好全面工作的基础上，以科研的视角引领学校教育教学工作快速发展。课堂中有他的身影，食堂内有他的足迹，绿化工地上有他的汗水。在校园绿化时，他把家中种植了近30年的柿子树无偿移植到校园，做到了事事争先。这一年来他像不知疲倦而快速旋转的陀螺，每天晚上办公室的灯总是亮到很晚，时常看到他布满红红血丝的双眼。里里外外协调、上上下下处理，学校、教师，学生……这一切全装在他的心里。在他的作息时间表里，我们查找不到双休日，窥探不到节假期！自建校至今，他带领全体育才人以满腔的热情、饱满的激情，始终在思考中前行，在前行中探索。
记得20xx年大年初五我值班，这个时间正是亲友团聚、举杯换盏的美好时刻。下午一点半我刚到学校，就看到田校长在植物园查看。听警卫室的人员说，田校长大年三十和他们一起吃的年夜饭，正月初一一大早就又来到了学校，而这几天亦是天天如此。是呀！这一切都源于责任。正是责任的驱使，田校长在默默追求着学校的发展;源于责任，即使再苦再累也欣慰的继续！
这就是我们身边一位共产党员平凡而朴实的生活。可每当我们劝他多休息时，他总是说没什么。这看似轻松的“没什么”的背后又饱含了多少对学校深深的爱！从他身上我领略到的是一名优秀共产党员的无限风采。
著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”我们育才双语学校的每一位领导、每一位老师都在像春蚕那样吐丝不止。
看成了自己生命的一部分，我最大的幸福就是看到学生的进步”，朴素的语言道出了一名普通党员的心声，让我们感到了平凡中的伟大。
张秀红老师，一位我生活中的大姐，一位我工作中的导师。她总是那么亲切随和，她认真执着地追求着她的教育梦想。有一次她要外出开会，仅仅几天的时间，但是舍不得日夜相处的孩子们，千叮咛、万嘱咐，嘱咐孩子们在她外出的时候一定要遵守路队纪律、嘱咐孩子们上课的时候不要开小差，嘱咐孩子们睡觉的时候一定要盖好被子，嘱咐孩子们在打饭的时候一定要排好队……每一个细节都让她担心，每一个细节都让她牵挂。最后，她把每个孩子亲切的抱了一次，才依依不舍的踏上了旅程……她，是一名慈母般的老师，她，是一名合格的的共产党员，她在平凡的教师岗位上默默诠释着一名共产党员的深刻内涵。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这就是我们育才人所崇尚的简单伟大的幸福！
在育才，每一天都让我感动，每一位党员都叫我震撼。他们，普普通通，他们，又是那么的不平凡。他们，为了心头那份厚重的责任，默默地用自己的言行诠释着新时期共产党员的先进性，践行着共产党员对工作和生活，对事业和理想的庄严承诺，用自己的实际行动，为党旗增光添彩。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
如果我是校长演讲稿篇五
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的朋友们：
大家好！
我演讲的题目是《榜样就在我们身边》。
90年来，无数的共产党员与党同生共长，休戚与共。他们见证并书写了中国共产党的辉煌历程。今天，新时代又赋予中国共产党员新的使命：与时俱进，大胆创新，锐意进取。
我身边就有这样一个睿智、且行且思的教育工作者、优秀共产党员。
作为教师，她是一个具有先进教育思想、教育理念的践行者。在岑溪教育教学及科研活动中，有她锐意的进取和丰硕的收获;在大梧州农村学校简陋的讲台上，有她精彩的示范与循循善诱;在全市骨干教师与校长培训班里，有她真诚的交流和亲切指导……她用精湛的教学技艺和博爱、无私的人格魅力，带领出一个优秀的团队。
子成龙”“望女成风”的苦心，她目睹过独生子女的孤独、任性、无礼、冷漠，她体会过在国外公共场所“请不要乱扔垃圾”的中文提示给中国人带来的耻辱……青少年文明道德的缺失，中国人在公共场合令人汗颜的粗俗表现，令她痛心！让她思索！“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”中国古代思想家、教育家荀子的话让她茅塞顿开——学生要成才，应该先成人！中国五千年的文明精髓，传统美德，就是学生成长最好的精神食粮。于是她组织全校师生开展“文明礼仪伴我行”教育实践活动，在丰富的活动中引领师生明礼、行礼，培养出一批批“文明礼仪之星”！她“文明”育人，“文明”管理学校，把学校开创成以“礼仪教育”为特色的“全国文明礼仪教育示范基地”，为全市学校管理探索出一条科学的、行之有效的德育改革之路。
她取得的成绩，引起了广东、北京、浙江等发达地区学校的关注。这些学校多次以高薪、安排家属工作等优厚条件，邀请她前去任教，但都被她一一婉拒了。她说：“对生我养我的家乡，我有责无旁贷的使命感。”她坚守这样的精神高地，用一支洁白的粉笔，书写出三尺讲台的绚丽篇章。
她是谁呢？她就是特级教师、全国模范教师、全国“三八”红旗手、xx市第二小学的校长——林琳。
像她一样的人，在我们的身边，还有许多许多、许许多多……他们是行业翘楚，社会栋梁;她们甘当红烛，默默奉献……他们、她们拥有一个共同的名字——中国共产党党员！因为他们，中国共产党的名字更响亮;因为他们，中国共产党的旗帜更鲜艳;因为他们，中华人民共和国的明天更加美好！
谢谢大家。
如果我是校长演讲稿篇六
在我的心中也有这样一位好校长，她没有令人生畏的气势，也没有气吞山河的气魄，有的只是谦和的笑容，简单的装束，平淡的生活，可就是这样一位平平淡淡，简简单单的人，却创造了一次又一次的不简单。使学校成了孩子们心中向往的乐园，家长们眼中首选的目标，让一个个的荣誉接二连三的出现在学校的门前。也许你会说成绩的取得并不是校长一人的功劳，也有全体教师的辛勤付出。是呀，众人拾柴火焰高，独木不成林，只有大家齐心协力，凝聚一起，才能取得优异的成绩。可是，如果没有一位好领导，没有令人信服的指挥，滴水能汇成大海吗？正因为有了好校长的领导，有了好校长的指引，教师才能齐心协力，共同努力，发挥各自应有的才智，取得辉煌的成绩。这位好校长不是别人，就是我们学校的吴校长。
吴校长她没有豪言壮语，有的只是爱园如爱家的，爱生如爱子的承诺。幼儿园就是她的家，你看，小到节约一滴水，大到幼儿园的发展规划，她都细心琢磨，反复斟酌，立志将我园建设成令大家满意的学校。早晨她总是早早来园，仔细的浏览幼儿园的一切，是否有令人不满意的地方，是否有哪些地方需要修整等等，特别是在天气转变的时候，她总是亲自检查校舍、门窗、阳台，对幼儿园状况了如指掌，记得有一次一间教室有渗水的现象，她马上组织人员进行修理并亲自指导。还有一次她亲自拿着扫把在校园的角落清扫落叶和垃圾，好像自己就是一名普通的员工，用她自己的话说就是‘我是幼儿园的一员，幼儿园的一切与我有关，捡垃圾也在我的职务之内吗！’她总是做一件件小事来让大家知道，幼儿园就是她的家，她爱的就是她，你看教室地板的一次次调整，操场塑胶地板的改建，幼儿室外大型玩具的更新等等，都是她从幼儿园发展的角度考虑，长远的打算，在这些工程建造中她是算了一次又一次，用最少的投资换最大的利益，为幼儿园的发展打下了结实的基础，也赢得了大家的公认。记得吴校长每次会议都会提到“节约”二字，我们的资源要用在有用的地方，不要随意浪费资源，每人浪费一点大家就多了，一个家要如此，一个单位要如此，一个国家也要如此。你可别以为她是吝啬的人，要知道每次捐款她总是走在前列，哪里发生水灾、旱灾她总之组织大家积极奉献自己的爱心，去帮助他们，每年总是拿出经费去看望孤儿、困难人员，记得上半年她就带领教师和幼儿去看望和平一位生白血病的孩子，为他送去了爱。
吴校长不仅爱园更爱她幼儿园的教师和孩子，她总是对我们说‘幼儿虽小，但也有情感，也有思维，我们要爱他们，要让孩子在你的呵护、爱护中健康、快乐的成长。’她经常谈起以前的学生，从她的片片字语中我们可以体会到她的爱是如此的真挚，如此的公正，爱每一个幼儿是她的口头禅，公正的对待每一位幼儿是她的行动。每次在园内看见幼儿姗姗徒步，她总是微笑上前牵他们的小手，听到孩子们细细的校长老师好，她的笑容总是快乐的洋溢在脸上；每次碰到家长带着孩子和她交流、谈话，她总是耐心的听着、讲着，看到家长满意的离去她目光中充满了欣慰；每次分发毕业证书时，她总是快乐的笑着，为孩子们的成长自豪，也为教师们的付出自豪，因为这小小的纸见证着教师无私的付出，见证着幼儿成长的足迹，也见证着幼儿园的发展。
她对教师的爱可以说是无微不至的，从生活上的关心到工作上的指导，她总是在点点滴滴中给予我们最热切、最无私的帮助，扶着我们走过人生的低谷，带着我们走向事业的巅峰，我们的每次失败有她的的鼓励，我们的每次成功有她的激励，她是我们生活中的益友，工作中的良师。记得去年的冬天，面对婆婆的突然离去，伤心的我无所事处，不知道如何应对这样的变故，正在我孤独无助的时候是她带去了安慰，带去了鼓励，带去了集体的关爱，带去了一冬的温暖，她的爱陪伴我度过了人生的低谷，她的爱激励着我前进。在工作上，她总是替我们分忧，帮我们解难，面对教学中的难题她总是带着发展的眼光替我们解惑，带着智慧的头脑帮我们分析，是我们轻松的解开一道道难题，快乐的跨过一个个障碍，获得一次次的成功。
面对着成功，面对着荣誉，我们的好校长并不骄，她只是保持着常态，保持着实幼一贯的作风。学习着、工作着，一贯的付出着，一贯的爱着。我们的好校长是一位高明的导演，让每一个教师在前台的表演都准确到位；好校长又是最忠实的观众，为每一个角色的技巧与亮点奉上热烈的掌声和喝彩；好校长是一名出色的乐手，在她心里，教师是五线谱上那一个个美妙的音符，他们共同演奏出团结、和谐、进取的激昂乐章；好校长是一名杰出的画家，在她的眼里，教师是那缤纷的色彩，他们共同绘制了一幅美丽的教育蓝图；好校长是一位勇敢的开拓者，她站在课程改革的风潮浪尖，她的教师是一个个弄潮儿，他们共同开辟教育课程改革的新开地；好校长也是一位宽容的母亲，用笑、用心、用爱引导着她的孩子逐步走向成功的殿堂。
如果我是校长演讲稿篇七
校长，是许多老师心中的憧憬。可是，当一个校长需要比平常人付出三倍的努力。
我首先要扩大自己的知识量翱翔在书的天空自由自在地读书。书是世界的缩小是知识的精华版。当你看一本好书时不时会想起这本书就是给我的泉水用来充实我知识的海洋。当有些问题让我困惑时我会静下心来看书；我不会摆架子而是要像孔子那样不耻下问。
我第二件要做的事就是积累“实战经验”。所谓经验就是经过千磨百炼悟出来的东西。“读万卷书行万里路”我要一边读书给自己充电还有付诸行动不断积累实战经验。每天的工作结束之前我都要写一篇反思总结今天的工作情况。好的做法要继续发扬不好的事情要不断改进。
我要做的第三件事情就是像皇帝那样“微服私访”“体察民情”。我会不定期地抽查班级情况亲自叫写学生过来聊聊天了解他们班的情况。这样一方面让学生觉得我这个校长很亲切另一方面我也了解了这个班最真实的情况。我还会“随堂听课”了解老师的教学水平。平时多跟老师们沟通多给他们鼓励同时也诚恳地提出一些意见和希望。
我还有很多很多事情要做……。
我一定会让我学校的老师和学生都过上快乐、有品质的生活我一定会让我的学校变成一个学习的乐园、生活的家园。
教育，乃一国之根本。校长，乃一校之根本。虽难矣，但吾愿为之，定不负众望。
如果我是校长演讲稿篇八
小学作文om。
一天醒来，我发现自己变成校长。我会把某个欺负我的人给开除，不会让学生补课，让学生免费上课，给学生做最新颖的校服，多组织几个校运动会，多让学生去看电影，学生犯错误就让他去扫一个星期的厕所。
当校长感觉真好！
小学作文om
如果我是校长演讲稿篇九
如果我是校长，我会要求学生在校期间，学会使用文明礼貌用语，互相尊重、团结友爱。对一些不良行为要勇敢的加以制止。老师上课时应该抓紧时间，上课时间内把要讲的课讲完，尽量不要占用下课时间。还有就是，强调幼儿园的家长们，都要自觉遵守交通秩序，接送孩子时，车子不要随意停放在校门口，应该想想是否影响其他学生的进出，应该多留点方便给别人。
在最近电视新闻报道中，很多地方发生了砍杀学生事件，幼儿园的小同学们从小就应该锻炼独立上学的能力，尽量不用家长接送。有时因为孩子太小家长不放心，那么希望接送孩子的家长不要随意进入校园，这样也能在一定程度上减少砍杀事件的发生机率。
如果我是校长，我会对所有学生灌输一种思想：“在校时，时刻记得自己是一名少先队员！遵守学校各项规章制度，讲文明、讲礼貌；在校外，让自己做一名真真正正的小卫士，保护自己、爱护环境；在家中，孝敬父母，做一名懂事的好孩子。”
如果我是校长演讲稿篇十
时间过的真快，俺一转眼间被送到了本世纪的21世纪，不知不觉俺好像到了什么地方，那个是人，还是什么还在那说，“现在是北京时间2点20分，地点一座好几百层的567层楼上，职位担任简单学习网协会的董事长同时也是校长，有全国各地初一到高三的学生来这里学习，这里聚集了各个地方的名师为他们解答，今天晚上20：00会为他们讲解怎样使用简单学习网。瞬间我被送到了镜子面前，身穿西服、皮鞋，梳着短发，身后有好多保镖。“真的，这是真的。”我激动的问我身边其中一个人，他张着嘴巴看着我之后对我说：“是的，这是真的，sir请你不要再问了。”
我的历史将在这一刻改变了轨迹，我所有一切将从今天重新开始!
同学们好，欢迎来到简单学习网，我是你们期盼已久的校长，ok!今天来到这里我为大家介绍一下简单学习网的功能和使用，刚刚来到这里的同学就会问，课堂在哪里?好吧!下面由校长我来教你。首先，请同学们打开简单学习网的网站在这个大网页下，对，一直向下拉，拉到底，看到没有，下面有一大排字，1、2、3数到第7块，有个软件下载，对对对，点击他进去后，有一个立即下载，之后就可以了，在你的桌面上就会出现简单课堂的字样了，之后注册后的同学我们的老师就会和你们取得联系，来确定您的专属账号和密码。课堂内呢，就会出现你购买的课程，如果有问题在和我们联系，课堂内的第四项呢!是我们简单学习网的一项重要功能。“错题本复习”，这个错题本复习我要重点说一下，在同学们听课的时候，会有一些提问，在答错的时候会自动把错题加入错题本，在答对的时候，有些时候觉得不靠谱或者他的出题率比较高，也可以加入错题本，在加对题的时候会有两个选择一个是没听懂，一个是好题，这也就解决了刚才的那个问题，同学们可以根据自己的自身情况来选择，之后进入错题本内，第一排是学科，可以根据学科来复习错题，错题分为三部分分别是;全部错题、课程错题、练习错题。在复习每道题的时候，题的右边会标出难度、加入时间、计划时间、复习次数。之后手鼠标点击这道题，进去之后，会有这道题的答案之后，根据自身情况加入打印列表，之后，我们最近有一个新的功能就是定自己的复习时间，到了时间他就会提醒你去复习，之后，根据自身的情况来确定追踪或者不追踪，嗯，就是这样了。一会讲完了之后大家可以去试一试，如果还有不明白的大家可以给简单学习班主任打电话询问。好了下面我给大家讲解答疑，找答疑呢!是再进入简单学网之后，在最上面找网站首页，点击进入后，就可以看到答疑了，答疑这个功能是问题或所要一些资用的，而且可以自己选择老师或者同学来帮助自己，反之你也可也帮助他们。论坛呢!就在答疑旁边，很好找到的，这个功能主要是发布一些消息和交朋友，有什么新消息可以来这里找。学习中心点击进入之后在下面，可以提交自己的进步故事来和简单学员一起分享。同时，学校的校训是：千难万阻简单应对，人生必定不简单。
简单学校为了让学习更简单，让学习更快乐，衷心祝愿同学们学习进步。
如果我是校长演讲稿篇十一
如果我是校长，我就不会让不良风气在校园里散布开，我会眼观六路，耳听八方，只要有一点“风吹草动”，我就会马上采取行动，去打击这些不良现象。尤其是现在的中学生，早恋已经成为他们的“家常便饭”了，其实他们都还小，什么都不懂，当务之急是要抓紧每一秒钟学习，而不是什么“恋爱”。等到各自功成名就时，那该有多风光啊！如果碰到这样的情况，我一定会给他一次机会，改过自新，如果屡教不改，可就别怪我做“炒鱿鱼”给他吃哦！
怎么样，听了我的想法后，感觉不错吧！嘻嘻，这只是计划啦！还没真实现呢！等到我真的成了校长，欢迎你来我们学校上学哦！
呵――不说了，我要去见周公了哦。
如果我是校长演讲稿篇十二
如果我是校长，我不会去让学生花冤枉钱去买那些不必要的资料，如果有班主任逼学生买那些不好的资料，被我发现后，我绝不会轻视，要严惩不贷，重则扣工资，我一定会把学校的教学质量提高，还要抓好校风，让所有教师都清正廉洁，让每一位学生都自信十足，去努力学习。
如果我是校长演讲稿篇十三
“一个好校长就是一所好学校。”反过来说，一个不称职的校长会毁了一所学校;折中一点儿说，一个不好不坏的校长则相当于“萧规曹随”的维持会长。
如果校长是一个搞“政绩工程”“形象工程”的行家，是一个谙熟官场规则八面玲珑的高手，他们只对上级负责，对自己的仕途负责，缺少对教师负责对学生负责的意识。而不是因其自身就是有思想有个性的教育行家，那么他一定不是一个合格的校长。
一个好的校长，应该是一个教育家，学识渊博，思维敏锐，对“教育”的内涵、实质、真谛有清醒的认识;应该是一个出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分发挥每个教师的长处，为每个员工的事业发展搭建宽敞的平台;应该有敦厚长者的胸怀，宽以待人，作风民主，以人格力量形成强大的凝聚力和感召力。
假如我是校长，首先要确定科学合理的办学思想。明确为什么而办学、办成什么样的学校、培养出什么样的学生、怎样去办好一所学校这样几个问题。
如北京大学从蔡元培任校长时，就定下了“兼蓄并包”的办学方针，他要把北大办成中国的一个“思想库”。于是120xx年来，北大就成了中国各学术界、思想界著名学者的云集之地，共产主义思想在中国的最早传播者李大钊就是北大的教授;蒋南翔出任清华大学校长时，他的办学方针就是为中国培养“双肩挑”的人才，使清华成为中国的“人才库”当今若干位国家的领导人就出自清华大学。
假如我是校长，要用现代校长的思考方式考虑问题。要做到广思、能思、细思，并常反思。
多思则明。当前学校工作更具开放性、透明度，校长要想得多，想得广，这样的思考就如园中花，讲究百花齐艳，怒放争春。
校长要从各个方面对学校的发展进行全盘思考，就像开山炸石，要想炸开一片，需多方踩点，寻求突破。如学校的财力筹措，在努力争取各级政府支持的同时，还要明群众是学校发展的根基，要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章，关注周边的信息变幻，把握机遇，争取财力。
校长思考的方向对头，思考的效率高，思考有深度。如在研究中，对下属所提的问题，应及时筛选，敏锐捕捉出主要问题，并就此展开讨论，形成决策。在讨论某具体问题时，校长要能切中要害，引领大家在问题的关键处展开思考，防止思维游移不定，散漫飘离，拖泥带水，更不可如“三明治”，夹在中间，粘粘糊糊，面面俱到。
思考如撒开的一张网，要有收获，还要有淘沙拣金的细腻。一所学校就如一个小社会，每一个目标的确立，每一次决策的形成，每一个事端的解决，可谓千丝万缕，缕缕连心，来不得半点马虎。如校本课程的开发，既要考虑学校的本土实际，考虑前后承接，想到开发的长期性、连续性和实施操作的可能，还要想到学校财力的必要投入和教师资源的合理利用。思考的周密细致，丝丝入扣，带来的是工作的稳步、持续、高效。
常常反思的校长才是一位优秀的校长。基础教育改革中的学校发展可谓日新月异，校长在管理、协调、决策、处理中，要多做事后的反思总结。比如处理事件留下什么疏忽，协调矛盾还有什么缺憾，布置任务有什么纰漏。在事后反思中，吸取经验教训，改进自己的思考方式，完善自我。校长的反思是一把利剪，在它的不断修理下，思维之树才能茁壮成长。
假如我是校长，我必须思考为满足社会对创新人才的需求，在教育改革转型时期，从以下五要素着手，加大教育创新力度，以教育创新促进创新的教育。
追求教育观念的创新，确立正确的“人才观”和“学生观”;实现教育内容的创新，用最新的科学研究成果和科学概念，帮助学生建立一个发展的而不是孤立静止的客观物质世界的概念，引导他们去探索新的知识，培养他们的创新精神;所运用的教育方法与手段创新，以调动学生的主动性、自觉性，激发积极的思维，培养分析问题和解决问题的能力;运用创新型教育教学评价体系和方法，以促使学生开放性、个性和创新意识的形成;教师素质和要求的创新，创新教育要求教师能在学生创新教育的过程中起引导和示范作用，即教育者能以自身的创新意识、思维以及能力等因素去感染、带动受教育者的创新能力的形成和发展。在某种意义上可以说，只有创新型的教师才能实施创新教育，才能培养出创新型学生。形成以学生为中心生动活泼的学习局面，这样容易激发学生的创新激情。
地组织实施，争取最大的办学效益;应极富想象力，具有开创性和独创性。应能周密地系统分析环境与学校、审时度势、扬长避短，在传统与未来之中，办出有自己特色的学校创造出自己的风格，在激烈的竞争之中，树立起独特的、优质的、鲜明的学校形象;在信息时代中既应是教育的专家又应是知识的杂家，应是复合型人才的榜样。校长自身就应是终身教育的典范，同时为知识经济、信息社会培养现代化的人才;应有丰富的教育经验和极高的思维水平，要以多角度的思维方式在观察和思考周围世界中巨大的和微小的、显现的和隐蔽的、理性的和情感的种种变化，并对此保持一种知微风著的敏锐反应。能够回顾过去，立足当前，思考未来。
在和平与发展的历史进程中，充满了希望与机遇，也充满了麻烦与挑战。世界的发展和教育的发展构成了完全互为因果的关系，学习化社会与终身教育体系将融为一体。尽管未来的教育与学校不能画等号，但是学校作为教育主阵地，校长确实责任重大、压力巨大。国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评说、教师和学生对于学校越来越多的选择，这一切都汇合成一股巨大的压力，压在了新世纪校长身上。
假如我有机会去管理一所学校，一定尽校长职责，民主管校，协调校内外各方面关系，创办特色学校;发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向，全面贯彻教育。
如果我是校长演讲稿篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每当阳光照在脸庞上，总是感觉很暖，很暖。
楼下有一位清洁工。
他是位老爷爷，不知什么时候起，就在这一块打扫了。看他苍老的面孔，大概年过半百了吧。老头子留着几撮白胡子，面庞也挺精神，衣冠整洁。每天一大清早，便开始干活了。
时节已入深秋，空气有些寒冷刺骨起来，却依旧能望见老爷子那瘦削的背影。过道两旁的树木，时不时被风吹落一阵落叶，像逝去的残蝶，在空中做最后的舞姿。满地枯黄，老爷子不厌其烦地，一副专注的神情仔细打扫着，天上的几朵残云躲在隅角，渐渐地消散。
我背着书包走下楼，发现那格外洁净的水泥路面，转头一瞥，便看到了老爷子，他静静坐在街边的座椅上，手中却依旧紧紧握着扫帚，眼睛已经悄然眯上了，我仿佛能读出他脸上的骄傲，自豪。我静悄悄地走着，心中蓦地涌出一股感动。
翌日，闲来无事，便下楼散步。果然，望见了老爷子背靠在座椅上，神情疲倦。我蹑手蹑脚地走去，小心翼翼拿起他手中的扫帚，走向铺满落叶的地面，抬起手中的扫帚，轻轻扫着，空气中不时传来沙沙的摩擦声。些许落叶如顽皮的孩童，在风中肆意地奔跑，令我追赶不上。一次又一次摆动臂膀，听着耳边呼呼的风声，倏忽间一股满足与惬意涌上心间。我已然融入自然中。稍抬头，遥遥望见一片悠闲的云朵，恬淡地向远方飘去。也不经意瞥见路人友好，和善的目光。顷刻，双臂的酸痛也感知不到了。微风拂过脸庞，看见老爷子对我先是一诧，而后便莞尔一笑。我也扬起嘴角。恍惚间，一束阳光冲开云雾，缓缓映照在我和他的脸上，逐渐向远方延伸出去。
人生在世，便是一束阳光，当别人用乐观积极的情感与行动温暖你时，你是否也能加以感恩分享，温暖他人?社会也需要这一束阳光，它给予你动力，也帮助他人解决苦闷，失落，有了许多这样的阳光，社会才能更和谐，更美好。
我愿化一束阳光，温暖他人，幸福自己。
如果我是校长演讲稿篇十五
从小，我就十分崇拜校长，认为校长就是学校最大的“官”，也是整个学校的“顶梁柱”，如果校长当得很失败，那么这个学校也就没希望了。所以，成为一名校长，是我从小到大的愿望。
我想成为一名优秀的校长。我想，要成为学校的“顶梁柱”，首先，成绩要优秀。为了我的校长之梦，我要更加努力学习！
我还想成为一名受学生欢迎的校长。既然是校长，就要加倍培养自己的亲和力。
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