在总结过程中,我们可以发现自己的优势和不足,从而找到改进和提升的方向。切忌敷衍了事,要认真对待总结,从中汲取充分的教训。多读优秀总结范文,了解总结的写作技巧和方法。
大学生创新创业大赛活动总结篇一
各参赛团队成员基本上到齐,仅有几位有事缺席。在观众方面,我院多数同学积极到场,充分显示了当代大学生对于创业的理念与思想,并做好了自我创业的准备,积极进取,开拓创新。
我们本次举行创业大赛的目的就是让每一位有创业想法的大学生利用比赛的这个平台来充分展示自我创业的想法,让更多的人肯定他们想法的价值,并鼓励对创业有想法的其他大学生坚定自己的目标,努力实现自我创造价值的目标,而且利用这个平台,展示自我的同时,更可以吸引学校老师的`注意力,为自我创业减少一些阻力,提供一些便利。
20xx年5月15日星期四下午7点30分。
全体运管学院有创业想法和对创业感兴趣的同学。
j1506。
1.由主持人为本次创业大赛进行陈述,并引入比赛正题。
2.各参赛团队轮流上场演讲ppt,并接受评委老师的提问。
3.评委老师进行打分与计算各小组得分。
4.由运管学院院长为本次比赛各组成员发表讲话,并总结比赛取得的成果。
5.最后一项议程是由主持人宣布最后结果,并且各比赛小组与评委合影留念。
总的来说,整个比赛进行的非常顺利,各小组成员充分展现了了自己独特的创业想法,评委的精彩提问与点评,让各小组成员意识到了自己的不足,并知道如何改进自己创业想法,希望他们能走的更远,飞的更高!希望每一个有创业想法的大学生,一起加入今天,走向明天。
大学生创新创业大赛活动总结篇二
当今社会竞争激烈,许多毕业大学生面临着就业的巨大压力。为了使我们同学能够在这严峻的社会就业压力下立于不败之地,锻炼同学们团队协作能力以及使同学们的意志与毅力的得到磨练,我们经济管理学院举办了这次“大学生创业大赛”。为同学们开辟新思路,打破传统就业格局,鉴于现阶段国家政策的支持,积极鼓励大学生创业,为同学们以后走向社会奠定一个良好的基础,我院2012年11月25日在长春师范学院经济管理学院三教201举行了一场由经济管理学院举办的大学生创业大赛,分团委、学生会主席、各有关部门领导出席了此次活动。
此次活动我们分为了三个部分:赛前准备部分、初赛部分、决赛部分。下面我们将对各个部分进行详细的总结。
赛前准备部分:在赛前准备的时候,大赛负责人为同学们项细介绍了比赛的规则和要求。由于同学们的充分准备,为他们参加初赛奠定了良好的基础。
初赛部分:本次“大学生创业大赛” 秉着创业基金不限以自由创业为主题的活动,以全院的学生为对象,有个人(三人)或是团队(七人以上)的形式参加。由分团委、学生会邀请本院有经验的老师、领导,本着“公平,公正”的原则,选出前七强,进入决赛。
决赛部分:决赛是以团队代表现场解说,评委现场打分并提问的
形式呈现。参赛选手向评委结合ppt做策划书的详细介绍以及评委想参赛选手现场提问,根据得分选出前三名和两个个人风采奖并颁发奖状。
活动内容:
在活动开场之前,我们先给大家播放了音乐,为了活动现场的气氛,让参赛选手放松愉快的环境下进入活动环节。
着公平、公正的原则,评出了一等奖、二等奖、三等奖和两名个人风采奖。
此次活动的优点:
通过主办本次活动将有利于引导我院部分大学生将来的就业、择业问题,同时通过本次活动将为促进大学生的创新、创业活动的开展、拓展素质教育、提高学生的综合素质,在校内形成良好的学习氛围推动大学生社会实践活动的发展。而且本次创业大赛活动充分的调动我院学生对自主创业、就业的积极性,以及提高我院学生就业与自主创业的认识从而使的其在学院的学习中更加努力。
此次活动的不足之处:
活动中得不足还是存在的本次活动时间有点仓促,选的时间是晚上,没有考虑到大家休息时间也没有给参赛选手充分的时间来展示他们的作品。下次举办活动我们要合理安排好活动举办时间。还有在评委邀请方面尽量邀请涉及到不同深度和广度的人。
活动总结:
这次活动大家都获益匪浅,感慨万分,以后我们会更加努力,把活动做到尽善尽美。没有最好,但我们有更好,敢想敢做敢挑战。我们会把每一个有意义的闪念变成现实,变的更具影响力更值得回味!
2011年1月12日,由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心作为指导单位,黑龙江省教育厅主办的“中国移动杯”首届黑龙江省大学生创业大赛正式启动。
整个活动共历时8个月,在学院领导的高度重视下,在招生就业处的精心筹划及各系支持配合下,最终,我院荣获大赛优秀组织奖;王岩、翟秀梅同志荣获优秀指导教师奖;来自水产系的水产养殖团队荣获了本次大赛的三等奖。下面,就我院参加“中国移动杯”首届黑龙江省大学生创业大赛情况做以小结:
一、活动筹备情况
学院领导对此次活动高度重视,成立了以学院党委副书记担任组长,招生就业处处长及各系主要负责人组成的活动领导小组,多次召开专题会议,研究部署工作内容。王志强副书记对此次活动的意义、任务和目标进行了强调,并对工作提出了要求。希望通过这次活动,使同学们了解创业知识,培养创业意识、精神和能力,增强同学们的创业自信心。
二、活动实施情况
(一)活动宣传
为了让学生们了解创业知识,培养创业意识、创业精神、创业能力,招生就业处召开了活动启动会议,相关部门积极策划并组织各项活动的宣传,于3月9日至3月20日在全院开展了创业大赛的宣传活动,通过网络、公告栏、海报和校园广播等方式宣传,使创业大赛活动引起了学生们广泛关注,截止到3月25日,我院报名人数已超过百余人。
(二)校级选拔
在选拔过程中各系领导高度重视,指导教师认真组织,通过宣传推广、培训咨询、辅导学生撰写作品等系列活动,达到了创业教育的目的。学院及时督促检查,王岩处长经常深入到参赛队伍中去,细致阅读同学们的计划书,认真听创业团队的陈述答辩,及时给出指导性的意见,真正使创业意识深入人心,使创业大赛活动落到实处。
从参赛的计划作品及各团队的准备情况来看,各系就业指导工作者对大学
生创业教育的指导能力普遍加强,为学院推选了优秀团队,锻炼、培养了学生的创业能力。本阶段共有22支队伍通过选拔代表我院参加省级初赛。
(四)省级初赛
在省级初赛阶段,为了让大学生真正了解创业知识,培养创业意识和精神,招生就业处还专门邀请了哈尔滨理工大学科学与工程研究院院长、哈尔滨理工大学科技园总经理、创业导师于澎田就《大学生如何创业》为参赛指导教师和学生进行了专题讲座。本阶段,全省共有46所高校的908支创业团队报名参赛,经评选有45所高校的300支团队进入省级初赛。我院共有11支团队成功晋级。
自4月16日起,大赛评委会对来自45所高校的300支团队进行初赛评选。初赛评选分4个部分进行,分别是视频短片评审、主题创意计划书评审、专家提问、短信及网络投票。截止至5月9日,经评选,共有 41所学校的150支团队顺利晋级省级复赛。我院共有8支团队成功晋级省级复赛。
(五) 省级复赛
省级复赛时间段为5月11日—31日,在历时20天的时间里,大赛组委会将组织相关专家通过团队siyb创业培训及评审、团队营销培训及评审、现场答辩及专家提问、网络及短信投票等部分进行评比,最终从150支团队中评选出50支团队晋级省级决赛。
在省级复赛中,我院农学系“8090装饰设计工作室”创业团队和水产系“无公害养殖海参育苗”创业团队从全省956支参赛团队中脱颖而出,以优异的成绩进入“中国移动杯”首届黑龙江省大学生创业大赛50强决赛。全省仅有四所高职院校学生进入省级50强决赛。
(六) 省级决赛及省级总决赛
省级决赛时间段为5月27日—6月2日,大赛组委会将组织相关专家通过团队企业诊断;金蝶软件培训、模拟、练习赛;围绕产品或服务及投资计划等问题的专家提问和网络及短信投票等部分进行评比,直接从50强中评选出10强进入省级总决赛,最终,我院水产系“无公害养殖海参育苗”创业团队以总分数第二的优异成绩进入到了省级总决赛。
省级总决赛于2011年9月22日下午13:30分在东北林业大学的科学会堂举行,总决赛分为三个环节,分别是团队陈述、专家提问和才艺展示。经过层层赛事的选拔,我院选手们更为成熟自信,比赛过程更加精彩,选手们按照“科学性、清晰性、新颖性、市场前景和可行性”为主要内容的陈述答辩,都发挥出自己的水平,充分地展示了我院“态度好、知识新、技能强”的办学理念及大学生的精神面貌和青春风采。
最终,我院水产系“无公害养殖海参育苗”创业团队以总分数95.64分荣获中国移动杯”首届黑龙江省大学生创业大赛三等奖,孵化资金2万元。
三、所得经验
本次大赛很好地传播了创业的知识,培养了学生的创业意识、创新精神和创业素质,使学生在充分认识自己,客观地分析环境的前提下,能够科学地树立目标,做出正确的职业选择,为今后自己选择人生道路奠定了基础。对促进我院全程化就业指导工作、提高毕业生就业创业能力将起到直接推动作用。
第一,学院领导高度重视,大力支持
大学生创业大赛是是大学生素质拓展的重要内容,是服务大学生就业工作、提高大学生就业竞争力的主要抓手,学院领导把大赛活动当作一项重点工作来抓。成立了大赛筹备小组,对每个阶段都进行了充分的准分和大力的支持,为我院取得的优异成绩打下了坚实的基础。
第二,招生就业处,各系就业科精心组织
各系结合实际情况,成立活动组织机构,对参赛团队进行培训和指导,积极指导学生深入开展市场调查研究,完成创业计划书,使作品有了高起点和高层次,确保我院参赛团队能成功晋级。
第三,大赛前的大力宣传和广泛动员
为了使更多的同学了解并参与到创业大赛中来,招生就业处、各系通过宣传栏、网络、海报、讲座等方式对活动作了全面的宣传报道,使同学们对大学生创业大赛有更加深入的了解,为大学生创业造了良好的舆-论氛围。
第四,进一步提高创业指导课程建设
大学生创业素质提高并非一朝一夕,让真正有创业意愿、适合创业的大学生分享成功创业经验,提高创业技能显得尤为重要。我院创业指导课程建设期待更进一步提高,以此来推进创业教育的发展。
第五、要不断开拓学生的创新意识
创业大赛体现的是我院学生的综合素质,为了适应社会的多形式人才需求,让我们的学生在新的经济浪潮中立住脚,扎住根,在加强各方面教育的同时,我们必须重视学生创新能力的培养。比赛的胜负不是靠材料写得有多好,而是看你的创意有多少,江泽民同志曾多次提到:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。
本次活动的成功,得益于学院领导的高度重视广大师生的积极参与。我们将以本届大赛为契机,不断改进和完善不足之处,积极探索创新,把创业教育与职业生涯规划有机的结合,把我院的创业就业教育推向更高的台阶。
招生就业处 2011年9月28日
大学生创新创业大赛活动总结篇三
我制药工程系为贯彻落实《河北省人民政府关于进一步加强我省高校毕业生就业工作的意见》、《关于举办河北省首届大学生创新创业大赛暨大学生创业高峰论坛的通知》精神,实施“高校大学生生创业行动”,增强大学生的创新意识与创业能力,鼓励大学生走自主创业之路,促进以创业带动就业,探索高等学校与科研院所、社会生产部门、大学生个体三方联动的创业发展机制,加快知识、技术向现实生产力的转化进程,响应学院的号召由我实践部积极的大学生创业规划大赛的制药工程系宣传和举办等一系列的工作,并取得了圆满的成功。
本次大学生创业规划大赛的举办得到了我系广大学生的积极响应和支持。在遵循“原创性、先进性、实用性”的原则及参赛者自主选题,独立设计完成;项目不限类别,创业者及其项目组的创新成果要具有独立知识产权,创业项目要具有可行性;项目要具有实用价值,有一定市场前景和商业开发潜力。众多的.作品中我实践部经过层层的选拔最终选出六件作品递交到我院就业办公室。
在学院的举行的大学生创业规划大赛的决赛中,我们系的参赛作品获得了优异的成绩。我制药工程系实践部部长兼学生会常委高尚真的作品获的了三等奖的成绩以及获的了一等奖的不菲成绩。
本次创业大赛为我系的同学们提供一种全新的社会实践形式。通过创业大赛这一广阔的平台,让同学们在参赛的过程中进一步去挖掘自己的潜能,发挥自己的潜力,施展自己的才华,让自己的闪光点更加发扬光大。制订创业计划,更需要同学们加深专业学习,因为这是创业活动的根本源泉,是创业的基点所在,这将使同学们在课业学习和实践这两种课内与课外的学习中相得益彰。同时准备创业方案的同时,也是一个彼此学习团队精神、协作意识和加强对团队责任感的过程。
通过主办本次活动将有利于引导和解决我院部分大学生将来的就业、择业问题,同时通过本次活动将为促进石家庄大学生的创新、创业活动的开展,拓展素质教育,提高学生的综合素质,在校内形成良好的学习氛围,推动石家庄大学生社会实践活动的发展。而且本次创业大赛活动充分的调动我系学生对自主创业、就业的积极性,以及提高我系学生就业与自主创业的认识从而使的其在学院的学习中更加努力!
社会实践部
xx年4月12日
大学生创新创业大赛活动总结篇四
2017-08-08前言:为进一步推动我院创新创业工作,营造有利于学生成长成才的创新创业氛围,引导和帮助学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神,同时也为备战全省全国挑战杯大学生创新创业大赛”选拔优秀项目和团队,决定举办唐山职业技校学院大学生创新创业大赛。
一、大赛时间xx年1月14日—xx年4月24日二、大赛主题创新引领未来创业成就梦想。
三、
参赛对象全院在校学生均可报名参加四、比赛类别和内容拟分创意设计大赛、创业计划大赛、社会调研论文大赛。
1.创意设计大赛,体现创意创新。
侧重展示小发明、小制作。
既可以是实物,也可通过计划书的方式展示。
展示参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和实际动手能力。
2.创业计划大赛,体现创业创效。
主要以创业计划书的形式展现。
创业计划书要明确创业可行性、市场分析、同行业竞争力等内容。
3.社会调研论文大赛,以社会实践调查报告为重点,结合日常调研和专业调研,就当前经济社会发展中的热点、焦点、难点等问题,提出理性建议和独特见解。
五、参赛作品要求1.申报作品要参赛项目要结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力。
2.申报参赛的作品必须是xx年比赛日期前两年内完成的作品。
3.申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作,合作者必须是学生且不得超过2人;集体作品的作者必须均为在校学生,人数为3—7人。
4.参赛学生须遵守比赛规则,不得抄袭、剽窃他人作品、侵犯他人知识产权,本次大赛不接受相关各级比赛的获奖作品。
六、作品上报说明1.凡上报作品均须填报《作品申报书》。
2.以个人形式参赛选手填表一,以集体形式参赛团队填表二。
根据参赛类别填写相应的表格。
3.申报作品的文字要求及打印材料的纸质材质要求详见通知说明,且须按格式要求严格执行。
4.小发明制作或专业工具的改良创新等实物创新创效创业参赛作品,除需填报上述要求材料外,还需将上报作品演示视频。
七、活动具体内容策划前期宣传、大赛的组织发动(1月14日-3月13日)在全校范围内充分作好本次大赛的宣传,鼓励并发动广大学生参加比赛。
宣传方式包括:横幅、展板、手绘创意海报、网络平台。
比赛流程:大赛分为初赛、决赛两个阶段。
(一)初赛:3月16日—3月31日每系每类比赛至少上报1份作品(三类比赛共计三份作品),允许团队成员跨院系适当交叉。
跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。
评审组对作品进行初审,从中选出10份作品进入决赛。
组委会向各参赛团队反馈评审意见和建议。
各位参赛选手请于3月20日前将资料报送系团总支。
(二)决赛:4月7日—4月24日。
1.参赛者需上交创新创业大赛作品申报书纸质版2份和电子版1份。
以供大赛组委会各专家进行查阅评审。
2.大赛组委会组织评审组进行决赛评审。
赛前抽签决定答辩顺序。
答辩限时8分钟,分为项目陈述、自由问答、现场打分三个环节。
3.项目陈述需要制作ppt,演示时间不得超过4分钟;自由问答阶段不得超过3分钟,现场打分1分钟。
4.参加答辩者为团队成员,不得更换成员。
请进入决赛的团队将ppt于4月17日前报送团委八、大赛评委会构成及评分标准竞赛组委会将邀请相关领导、专业教师、创业培训师等方面的人员组成评审组,负责竞赛的评审工作。
每件符合报名要求的作品均由评委分别评分(采取100分制),取平均分,即为该作品的最后得分,根据最后成绩评出一、二、三等奖。
评分表见后。
大学生创新创业大赛活动总结篇五
活动目的:为培养同学们对创业的兴趣,丰富同学们的校园生活;让同学们发现自身的优点,结合我社的实际,给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。决定开展:创业创意活动。
活动步骤:
第一步:创业创意点子收集:
一,参赛对象:扬州大学广陵学院学生。
二,参赛形式:1.将自己对创业的认识和好的创业点子以计划书的形式表达出来,交到指定人处。
2.字数1000字为宜。
3.交作时间:2012年12月前(待定)。
4.联系电话:xxxx。
三,评奖办法:本次活动将设“优秀创业创意奖”10名,发给荣誉证书和奖品。
第二步:举行“学生创新创业”优秀创业创意作品交流活动:
1.活动地点:江阳路北校区。
2.活动对象:扬州大学广陵学院学生。
3.活动进程:a.学习名人成功的经验。如:乔布斯,比尔盖兹。
b.向大家推荐一些与创业有关的书籍,分析当前创业的形势,并给自己定个方向,为未来的蓝天而奋斗。
c.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么,未来该怎样做?
d.宣布获奖同学名单,并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法,并与其它同学交流,大家一起学习,一起进步。再一起合影。
e.没获奖的和参观同学可以各抒己见,谈谈自己的看法,与大家一起分享。并发与一个小奖品。
f.寻找属于自己的第一桶金:利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动:去水果批发市场批发水果出来卖,并分工合作;让同学们体验生活,并接触小的创业意识,从最基层做起,积累经验,为自己以后创业大道铺块垫脚石。
g.体验活动完后,参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验,并用彩签纸做成展板贴出来。
活动预算:200元:荣誉证书和奖品每份12元,计120.费60。
海报用品20其它消。
大学生创新创业大赛活动总结篇六
电话号码:151390*****。
目录。
一、前言。
二、创业背景。
三、创业目的。
四、经营项目及内容1、经营内容2、主要项目。
五、经营原则1、真实原则2、互利原则3、科学性原则。
4、守信、准时原则六、服务群体。
七、市场分析。
八、经营策略1、人力上2、宣传上3、经营上4、策略上5、店面上6、设备上。
九、经费来源及分配1、来源2、分配。
月基本工资分配标准每月提成分配标准。
十、收费标准。
十一、预想问题及解决办法。
一、前言。
在这个“人才至上”的年代,为了迎接未来的挑战,我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃,必须提前做好准备,充分利用自己的优势和机遇发展自己的事业,为以后的生活创建一个坚固的基础,为社会做出贡献,增加就业机会给他人和自己给自己带来美好的未来。
当然,锻炼自我的方法有很多,我们可以出去实习,也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用,但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新,独树一帜,不说是做第一个吃螃蟹的人,也要有自己的一套风格,踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展,才能更好的为泰州作贡献和为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。
当今社会,在校大学生自主创业也成为大学生发展自我,增加经验的一种趋势,这种行为不但可以锻炼自我,磨练意志,积累经验,同时还可以通过自己的努力,为父母减轻一些负担。所以,我们应顺着这种趋势不断摸索,探求,在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战!
为此,我打算建立一个“点子”便尔店,既方便他人,也满足自己,从更大的方面跟上时代的`步伐,促进社会的发展!
这是个知识的时代,但是这个时代更加需要人才,只要你愿意,没有什么不可以,相信自己----路是自己走出来的!二、创业背景:
1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义,也给予了当代大学生不一样的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步,生活水平的不断提高,人类惰性的潜能又被激发出来,使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情,有些时候急于需要一个“帮手”来帮他们完成所要完成的事情。2、一部分大学生为了锻炼自己,增加实践经验,不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参加学校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成,无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。
三、创业目的:
1、众所周知,在大学校园里,能力远比知识更重要,这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱惑了,所以我们需要自主创业来为自己铺路。
2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情,一来可以减轻父母的负担,二来也可以向他人证明自己的自立与成长,但是据我所知,校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!
3、在校外做兼职这个方法虽然可以让我们挣一些钱,为自己解一时的经济困难,但回头想想我们发现我们的大部分时间都被它占据了,我们没有自己的自由,不能随意的做其他的事情,因为在他人的手下我们没有选择的余地,我们只能听令于他们。
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大学生创新创业大赛活动总结篇七
高校思想政治理论课是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道,承担着系统的马克思主义理论素养教育的任务,它在培养大学生成为社会主义事业的合格建设者和可靠接-班人方面具有十分重要的作用。目前在高校思想政治理论课的教育教学中进行创新创业教育是一个薄弱环节,过于强调思想政治理论课的知识传承,忽视大学生创新精神和创业意识的培养。在高校思想政治理论课教育教学中进行创新创业教育的实践既是解决思想政治理论教育教学自身存在问题的内在要求,也是大学生全面发展的必然要求,更是适应我国社会主义事业发展变化的迫切需要。
为贯彻落实国务院印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》的文件精神,提升学校马克思主义学院教师创新创业教育能力,更好地服务我校大学生创新创业教育,学校教师教育发展中心马克思主义学院分中心结合学校的中心工作与部门工作的特点,认真开展了以“提升教师创新创业能力,服务学生创新创业教育”为主题的思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动,并于2017年5月27—28日,学院思政课骨干教师一行15人在院长、书记带领下赴柳州市、桂林市兴安县参观考察了柳州大学生创业园鹿山基地、上海交通大学—柳州国家高新区联合汽车先进制造技术实验室、广西机器人众创空间等地的创新创业工作情况,学习借鉴典型地区在创新创业工作方面的经验和做法。考察回校后及时总结成果,并向马克思主义学院全体教师作了汇报。
二、活动实施过程回顾
1
学院院长、党总支书记任组长,学院副院长、党总支副书记任副组长,下设办公室,负责活动日常管理,为深入开展思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动提供了组织保障。领导小组负责统筹、协调、指导提升教师创新创业能力,服务学生创新创业教育推进工作中的各种事项,协调解决工作推进中的若干问题,检查落实工作进展情况,统筹部署相关工作。
(二)分赴柳州市、桂林市兴安县考察,学习借鉴创新创业成功经验。
1.2017年5月27日上午考察团成员冒雨参观考察了柳州大学生创业园鹿山基地,详细了解基地规划、建设、发展有关情况后,对基地强化创新创业模式研究,以人为本搭建创新创业平台,服务大学生创新创业教育感触颇深。
2.2017年5月27日上午考察团一行来到汽车先进制造技术实验室参观,该实验室是上海交通大学与柳州国家高新区联合共建的创新技术实验室,目前该实验室获得很多发明技术专利,设计生产的五菱、宝骏汽车销量稳居全国汽车销量前列。考察团成员对企业创新引领发展有了新的认识。
3.2017年5月27日上午考察团参观了广西机器人众创空间。老师们与“创客”们亲切交谈,倾听他们的创新创业故事,并体验他们的创意产品。
4.5月28日上午考察团在桂林市兴安县产业园区了解民营企业家的创业心路历程。考察团就县域经济发展过程中如何寻找创业项目、如何管理企业、如何拓展市场、抵御风险等创业事项与民营企业家们进行了深入交流。
2
总结,撰写了考察经验报告并向马克思主义学院全体教师反馈。在此基础上,活动领导小组还把考察过程写成新闻稿展示在网站上。
三、活动的成效
在整个活动期间,冯霞院长、吴勇书记要求教师结合马克思主义学院工作实际,认真思考如何在思政课教学中帮助青年大学生开拓眼界,培养创新思维,掌握创业知识,提升创新技能,挖掘创业潜能,进而实现创新创业梦想,在推动广西财经学院创新创业教育中贡献马克思主义学院教师的聪明才智。通过本次活动,思想政治理论课教师基本形成了这样的共识。
(一)加强学习夯实创新创业理论基础,是思政课教师服务创新创业教育的前提。教师创新创业理论的学习是学生进一步掌握知识的阶梯,是培养创新思维的前提,是提高学生创新思维的基础,更是创业意识培养的沃土。创新思维训练是在创新理论的指导下,以学生的创新思维和创新能力发展为根本,以理论和社会实践问题为中心开展的教与学的活动。针对当前高校思想政治理论课的教学现状和创新精神与创业意识教学的要求,思政课教师要根据青年大学生充满热情和好奇,对时代热点问题和现实矛盾感兴趣的特点设置教学内容,以此加强创新创业教育的训练。
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(二)激发兴趣,是思政课服务创新创业教育的功能之一。浓厚的兴趣是培养创新思维的前提,是学生创业成功的必要条件。在思想政治理论课教学中必须加强学生创新创业兴趣的培养。教师要因势利导、因人而异、因材施教,即按照学生的特点和发展水平进行教学,对不同的学生提出不同要求,选择不同的教学方法,从不同角度和不同方向充分反映思想理论课的博大精深,以提高学生的创新精神和创业意识。
3
识学习有帮助,在发展学生情感、意志、态度和价值观方面有着独特的作用,在培养学生创新精神和创业意识方面也有着非常重要的作用。从思想政治理论课的基础知识、基本理论出发,把需要解决的问题有意识而巧妙的寓于符合学生实际的思维之中,以“置疑——研究——深思——发现——解决问题”的教学导入,把学生引入与问题有关的情境之中,激发学生的研究兴趣和求知欲,达到思维活动的高-潮。
四、今后努力的方向
思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动,增强了马克思主义学院教师参与创新创业教育的意识,提升了教师创新创业的感性认识,为大学生的创新创业教育发挥思政教师的作用起到了很大的.教育促进功能。然而,在整个活动过程中也存在一些问题,如个别教师对活动的相关内容理解不透,认为创新创业教育与思政课的关系不大等;活动还存在缺乏系统性、连续性、整体性的问题,这些问题将是我们今后努力改进的方向。
4
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。关于创新有很多的定义,我认为,创新就是根据人们的需求,然后你去做了去完成了,那就是一种创新。在这过程中无形的就锻炼了个人的动手能力、思维能力、探索精神、团队协作等方面能力,拓展了视野,为以后创业、就业创造结实基础。
通过半年的大学生科技创新的学习,我认为在21世纪高科技信息竞争的社会里,是我们当代大学生大展宏图,树立远大抱负的时刻。因为我觉得在大学这个时段里,有属于自己充分分配的空间和时间,有更广的知识交流圈,还有以及社会实践机会。在中学的义务教育里,我们学习的目的就是为了考取更好的大学而学习,为读书而读书。换句话来说就是受应试教育的传统模式而让我们的思维能力受到了约束。创新,往往就是通过抛开传统的思维而是用独特的思维去创造新的事物,或者是突破旧的思维定势,旧的常规戒律,不断突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想。
趣爱好基础上实现。我国伟大的教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的老师,兴趣是感情的体现,是学生学习的内在因素,事实上,只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它,才能最大限度地发挥学生的主观能动性,容易在学习中产生新的联想,或进行知识的移植,做出新的比较,综合出新的成果。也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑,是创新思维的营养。如李开复老师就是一个很好的例证,他在大学期间,原来是就读于法律系,可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。偶然有一天,李开复老师接触了计算机,他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣,于是他毅然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是因为这样,李老师才有了今天的成就。要不然他现在可能还是在某个律师所里面的打工者。从中可以看出,大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。
科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生,我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。
大学生创新创业大赛活动总结篇八
划
书
主办单位:山西财经大学国际贸易学院分团委2013年10月。
一、大赛介绍。
为认真贯彻“创业带动就业”战略,激发大学生创业热情,营造校园创新创业氛围,引导同学们树立创新创业理想,多形式地为有创新意识和创业能力的学生提供实践训练平台,举办本次大赛。
大赛导师和评委团由具有丰富教育经验和创业实践经验的老师和专家组成,参赛选手在展现自我的同时,还可以得到老师全面地指导,进一步深化创业认知,增强创业勇气、信心和能力,为实现自己的创业梦想奠定良好的基础。
二、创新创业大赛的主题、目的大赛主题:“激情创业成就梦想”大赛目的:
创新创业大赛也为省内各高校间的沟通起到了桥梁的作用,更拉近了大学生与企业间的距离。使高校学生对企业有了一个更新的、更全面的认识,结合企业对人力资源的要求,努力学习,为以后就业打下更为坚实的基础。培养同学们的创业意识。为了能够更好的团结和组织全院有志青年学习和交流创业知识,活跃校园气氛,提高学院文化品位,给广大在校学生提供展示自身才华的舞台和锻炼的空间,同时也是为了从另一个角度推行大学生素质拓展计划。
三、活动组织单位及人员任务分工。
1、组织单位:山西财经大学国际贸易学院。
2、人员任务分工:
四、报名时间。
2013年10月27日—2013年10月28日。
五、报名事宜。
(一)报名对象:国际贸易学院。
11、12、13级同学。
(二)报名方式:
(三)报名材料:
1、参赛队伍选手报名表。电子版,纸质版1份。
2、《创业计划书》(可参考评分标准制作),每队需提交电子版1份,纸质版根据评委老师人数决定,评委老师人手一份。参赛队伍自备。届时通知具体几份。
报名表与计划书模板届时发到共邮。
以上材料电子版发邮箱guomaoxuejian2004@,纸质版交一号楼204刘斌。
六、赛事安排。
(一)初选:
根据报名选手递交的创业计划书,从创新意识、经营思路、商业模式等方面对小组进行初选。初选合格的队伍通知参加大赛培训。
(二)培训:
聘请有实际创业经验的公司ceo或专家对选手进行一次创业政策和创业形式等方面的集中培训。
(三)预赛(三十个队伍以上)。
(四)决赛:
七、比赛具体事宜。
一:参赛须知。
1、参赛作品类型:
参赛队可根据专业选择以下几种参赛作品类型:(1)创业计划书(2)产品营销方案。
2、现场比赛流程安排:
宣布结果,进行颁奖。
3、比赛规则。
(1)大赛通过抽签决定各参赛队的出场顺序。
(2)作品演示:各参赛队应在10分钟时间内阐述有关作品的主要情况。
答辩:各参赛队在5分钟时间内回答评委及现场同学提出的有关作品的问题。
评选:评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现,对各参赛队进行打分。
(二)大赛筹备。
1、大赛宣传:悬挂条幅,宣传板宣传,广播宣传,校园网络平台宣传等。
2、赛前准备:
(1)提前一周各参赛队要将参赛文案准备好,并在赛前规定时间内上交交大赛组委会。
(2)赛前后勤人员提前一小时到达布置场地、调试设备。(3)组织各参赛队提前半小时到场签到。
(三)评分标准。
陈述观点:30分文案制作:30分回答提问:15分。
团体配合:15分动作谈吐:10分。
2013年10月27日。
大学生创新创业大赛活动总结篇九
功的,但是还是出现了一些小问题,作品链接没有做好,导致中间有一些停顿,有了这次的经验教训,相信我们会越办越好,争取下次办的更加圆满。
以上所述就是我们创业创新部一学期以来的主要工作,工作基本都已经完成收尾,在肯定成绩的同时,我们也清楚的认识到自身存在的不足,如:
(1)各项比赛和活动过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善;
(2)活动过程中出现的各种突发事件,如电脑故障等,应该要有两手准备,以防万一。
在下学期中,我们将弥补不足,不断完善自身建设。探索工作新思路和工作方法,加强我部与学生会主席团和其他部门的联系。不断的自我总结,学习和借鉴兄弟组织的优秀管理体制和工作方法,不断完善自我。百尺竿头,更进一步!
大学生创新创业大赛活动总结篇十
近三年来,全市共青团青年创新创业工作以科学发展观为指导,按照、市政府关于全民创业的总体部署,理清思路,突出重点,充分发挥共青团的组织优势,整合各方面资源,为推动青年创新创业作出了积极的贡献。现将有关工作总结如下:
一、 全方位服务青年创新创业工作,全面解决青年创新创 业困难。
针对武汉青年创新创业工作存在几项困难:一是部分青年观念陈旧,创新创业意识淡薄;二是创新创业资金普遍不足,特别是户口不在武汉和无抵押担保的青年获取资金扶持困难;三是部分青年创新创业能力较低;四是不少青年对如何创办自己的企业,知识严重缺乏。针对这四类问题,团从创业宣传、培训、资金项目等方面做了以下工作:
1、加大宣传力度,增强青年创新创业意识。
超过3000万人次。同时,在《长江日报》、《武汉晚报》制作专版,在电台策划专题节目,在电视台直播创业挑战赛,积极营造青年创新创业良好氛围。
2、健全培训体系,提高青年创新创业能力。
开展青年创新创业诊断。依托青年创新创业导师团,对初创企业实行一对一、多对一的全程服务,提高青年创新创业成功率。
3、整合各方资源,加大青年创新创业资金扶持。
针对城市青年,团与长江日报、艳阳天商贸发展有限公司共同发起了“平民创业行动”,设立100万元的“武汉青年创业金”,用于扶持有潜力的青年创新创业项目。这项工作得到了阮成发书记的充分肯定,并作了重要批示。同时,与艳阳天商贸发展有限公司、武汉信用风险管理有限公司合作设立了“武汉青年创业担保基金”,为青年创业小额贷款提供风险担保。
有10个项目获得“天使基金”等风险投资支持。此外,联合武汉鸿华服饰有限公司、武汉广播电视局共同举办“鸿华〃爱驰大学生创业电视大奖赛”,联合武汉可可精武鸭脖公司举办武汉城市圈大学生创业行动,联合统一企业举办校园创业营销大赛等一系列创业活动。三年来,共挖掘、整理创新创业项目超过500项。
针对农村青年,团与武汉农村商业银行合作,联合下发了《关于进一步做好农村青年创业贷款工作,深入推进农村青年诚信创业计划的通知》,三年来,累计办理农村青年创业小额担保贷款近4500笔,累计金额近2亿余元。同时,通过团“扬帆计划”和团“展翅计划”,积极帮扶大学生村官创业。
2015年11月28日,邀请了伦敦证券交易所、纳斯达克、红杉资本、泰朴投资等数十家国际著名的金融服务机构、风险投资机构、会计师事务所来汉与我市创新创业企业进行洽谈和交流,为武汉青年创新创业又开辟了新的途径。
二、全力打造青年创新创业服务平台,为青年提供一站式的服务。
工作规划稳步推进,工商、税务、财务、法律的代办公司都已入驻平台。创业培训、创业沙龙、创业大赛、创业孵化、小额担保贷款等工作已经全面陆续展开。目前已有7家高新技术产业公司入驻,接待有创业意向青年百余人。
与人力资源和社会保障局合作,在光谷人才培训基地建立的350平方米的青年创新创业服务平台教育培训中心,专门开展青年创新创业培训工作,现已运行正常,服务平台陆续开展了创新创业教育培训,科技创业大赛报名,小额贷款申报、企业孵化和企业注册代办等服务。与此同时,我们还充分发挥资源优势,联系了一批创业方面的专家学者和成功企业家,建立了一个稳定高质的创业培训和实训讲师团,并联系一批在市场上有影响力的企业为创业青年提供“企业管理实训岗位”,让广大有志于创新创业的青年能接受零成本、高质量的创业辅导和实训。
三、通过岗位见习,为创业青年积累创业经验。
建设“共青团青年就业创业见习基地”工作,是共青团为青年提供岗位实践、积累创业经验的有效载体,在实践中,我们总结出了一套“两找一对接”的工作方法,即,“找企业,建基地;找青年,荐岗位;做好青年和企业的有效有序对接”, 三年来,在全市共建立“青年就业创业见习基地”215个,提供各类见习岗位3195个。
1、找企业,建基地。
组织化动员与社会化动员相结合,多渠道找企业,建基地。
通过共青团的组织网络,在青年企业家协会、青年联合会、青年文明号集体等会员单位中,做好宣传动员工作。除了组织化动员,还采用了上门走访协商、媒体宣传吸引和依托网络平台接受报名等多种社会化动员方式。
2、找青年,荐岗位。
社会化动员方式找青年。通过与社会媒体合作开设专栏,向全市广大青年介绍“青年就业创业见习基地”的建设情况和具体对接流程。组织化动员方式找青年。将岗位信息编印成宣传折页后,由各团区委依托街道团工委和社区团支部、青教办、青少年学校、青少年综合服务平台等基层组织发布。与高校合作找青年。在校园内开展岗位信息发布会,将岗位信息直接送到学生手中。实行“三位一体”(高校、基地、团区委)找青年,增强了见习基地工作整体联动效应。
3、实举措,促对接。
对接。落实见习跟踪服务。对每一个见习申请在接转后的2天内,各团区委都会对青年见习面试情况进行跟踪,了解青年见习面试情况,听取青年见习情况反馈,便于后期对见习岗位信息的实时更新。
三年来,我们围绕青年创新创业做了一些工作,取得了一些成绩,但这离、市政府对我们的要求,离全市广大青年对我们的期望还有一定的距离,在今后的工作中,我们一定按照、市政府关于全民创业总体要求,认真贯彻落实,让更多的青年在全民创业的春风里茁壮成长。
青年就业和再就业工作是关系改革大局,关系经济发展全局的大事。做好服务青年就业和再就业工作是、市政府交付团的一项重要而艰巨的`工作任务。今年,面对严峻的就业形势,面对全新的工作模式,面对巨大的工作压力,盘锦团以实施“盘锦青年创业行动”为载体,丰富内容,创新手段,勇辟新路,按照“党政所望、社会所需、青年所求、共青团所能”的原则,充分发挥共青团的政治优势、组织优势、人才优势和网络优势,精心组织,扎实推进,为有效服务青年就业创业,推动盘锦加快建设现代化生态城市步伐,构建和谐盘锦作出积极贡献。
(一)创造条件,不断夯实帮助青年就业创业的工作基础。 一是进一步健全青年就业创业的领导组织网络。团充分发挥盘锦青年创业行动领导小组的作用,做到向上级领导经常请示汇报,与有关部门经常保持联系沟通,同时,及时向基层团组织建立的相应领导组织机构提出工作指导意见,从而形成了在党政领导宏观指挥下,各级团组织与相关部门协调配合,青联、青企协、青年服务中心等外围组织或直属单位密切分工合作的组织体系,使帮助青年就业创业的工作合力不断加强。
采取了青年就业创业工作月通报制度、签定工作目标责任状、工作落实情况与年终考核挂钩等措施,有效确保全市青年就业创业工作的稳定推进。
三是进一步统一基层团组织和团干部的思想。一年来,团多次组织召开就业创业工作协调会、研讨会,及时通报工作情况,传达上级有关文件、会议精神,交流工作经验,研究面临的形势及落实各项工作任务的具体措施和办法,确保了各级团组织在思想和行动上保持一致。
(二)抓住重点,扎实开展帮助青年就业创业工作。
一是以正面教育引导青年走就业创业之路。一年来,团坚持以转变青年就业创业观念为突破口,以正面教育为主,通过举办座谈会、工作经验交流会、先进典型报告会等多种渠道,努力促进广大青年的择业和就业观念的转变。
活动,有效引导青年开阔创业思路,树立创业信心,投身创业实践。
(三)讲求实效,稳步推进帮助青年就业创业工作。
一是积极调研,努力摸清青年就业创业工作情况。团通过调查走访、与青年促膝谈心、发放《农村青年转移就业意向调查表》、《城镇青年择业意向调查表》等方式,对全市青年就业意向、形势等方面情况进行了全面了解。团还同市农发局、市劳动就业局等单位或部门进行联系沟通,就全市就业创业工作形势及工作上的交流与合作进行了有益探讨。
二是积极发动基层,共同推动就业创业工作。团重点对两县两区团组织开展了团内动员,使他们熟悉了解青年就业形势任务和工作开展的方法措施。此外,通过树立外出打工带头人、回乡创业带头人、青年创业带头人,以典型带动青年就业创业和转移就业。 三是强化服务措施,优化服务青年就业创业环境。首先,强化了就业创业培训基地的建设与管理。团会同市劳动就业局对团属青年就业创业基地重新进行了考核评估,最终选择确定14家单位为盘锦市青年就业创业培训基地。基层团组织也根据工作需要,创建了一批新的培训基地。其次,与市劳动就业局商洽,规范成立了盘锦市青年就业服务中心,进一步增强了服务青年的功能,并开展了收集市内外、省内外就业信息、推荐青年就业、提供就业政策咨询等服务。再次,发挥各级团的组织优势,在两县两区建立了青年就业服务中心,在乡镇、街道建立了青年就业服务站,在各村和社区安排青年就业信息员,形成了市、县、乡(街)、村(社区)
四级青年就业服务网络。再有,通过编印《盘锦青年创业与培训指南》、《盘锦青年打工维权手册》等措施,为青年创业就业提供有效帮助。另外,发挥盘锦青年创业专家指导团的作用,向创业青年提供了政策咨询和维护权益等方面的服务。
动,将收集到的市内外用工岗位送到农村,为促进农村青年转移就业提供了及时服务。团还不断扩大就业信息渠道,积极争取与外省市以及食品加工等劳动密集型企业建立牢固的劳务输出合作关系,在全市青年中开展“走四方”外出创业活动,促进青年充分就业。第六,积极搭建和提供服务青年就业创业的新载体。团通过积极协商,争得新玛特公司的支持,利用该公司空闲的340户商业网点,为青年提供青年商业创业平台。来此创业的青年可享受免租金1年及减免部分抵押金等优惠政策。团还与新赛特等公司联系,积极开辟新的商业创业平台。第七,通过整合团内外资源,服务青年就业创业。利用青联、青企协等组织优势,发动青联委员、青企协会员提供就业岗位,安置青年就业,并努力促成青联委员、青企协会员在资金、信息、技术方面,积极扶持有一定创业能力的青年自主创业。第八,积极探索新的服务措施和手段。团积极尝试与有培训资质的单位展开合作,如与鑫安源职业技术培训学校联合开展活动,采取团组织负责招生和安置就业,解决“进口”与“出口”问题,由培训单位负责培训,达到了合作双方互惠互利的效果。
经过努力,团全面完成了团下达的实名制培训、实名制就业及创业能力培训等各项工作任务。一年来,通过实施盘锦青年创业行动,很好地巩固了我市青年就业创业工作基础,也使我市青年就业创业工作实现了有序、健康发展,为促进盘锦经济发展和社会稳定做出积极贡献。
大学生创新创业大赛活动总结篇十一
按照省、达州市的统一安排部署,我市于2017年10月19日至25日同步开展了“大众创业万众创新活动周”活动,将我市“双创”活动推向了新的高潮,取得了一定成效。现将活动情况总结如下:
一、加强组织领导,精心安排部署。一是成立了活动领导小组,领导小组办公室设在市发改局。二是精心制定活动方案。市发改局与市科技局经多次研究,确立了活动的初步方案,并向市委、市政府主要领导、分管领导多次汇报,领导对此次活动提出了明确要求。
活动正式方案确定后,以文件形式下发至各有关单位,明确了活动内容、组织形式、责任人、责任单位、配合单位。整个活动由市政府主办并统筹,市发改局具体负责,市科技局配合协调。三是加强组织协调。市发改局会同市科技局组织市委农办、经信局、商务局、文广新局、白沙镇、官渡镇召开了专门会议,进一步细化任务,落实责任。从而形成了领导重视,分工明确,部门各司其职,各负其责又配合联动的工作格局。
二、狠抓组织实施,活动取得实效。一是举行了“活动周”启动仪式。10月19日上午,我市在萼山剧场门口举行了活动周启动仪式,市委、市政府分管领导出席活动并讲话,市级相关部门主要领导、企业代表、学生、太平镇社区群众400余人参加了启动仪式。
启动仪式结束后,现场发放宣传资料500余份。二是由市科技局牵头负责,收集整理了近年来中、省、达州市和万源市有关大众创业万众创新的政策资料21篇,印制成《万源市支持大众创业万众创新政策资料汇编》,在活动启动仪式上分发。
并于10月21日、10月22日,和发改局同志一起到白沙镇、官渡镇向当地群众宣讲创业创新政策,解答群众的提问共计150余人次,发放宣传资料1000余份。三是由市文广新局牵头,市科技局配合,拍摄创业创新专题片5集,多侧面多角度展示了我市5位创业者的成长历程,歌颂了他们敢于创业、勇于创新的拼搏精神。从10月19日起,在我市电视台播出。
在这次“活动周”活动中,我市通过加强领导、精心安排,狠抓落实等工作机制,通过举行启动仪式、发放宣传资料、拍摄专题片等活动形式,在我市营造了全民创新创业的浓厚氛围,进一步激发了全社会创新创业的活力,进一步汇聚了创新创业资源,为我市经济社会发展提供了新动能。
大学生创新创业大赛活动总结篇十二
第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛已经结束了。
回想起这一年来走过的每一步,参与活动过程中的点点滴滴不禁令人感慨万千。
当初茫然又懵懂的结伴组队,一起听动员讲座时的兴奋激动,选择项目时的商议和分歧,一次次团队讨论时大家的思考和完善,走过的每一步都是那么难忘,那么清晰地留在脑海中。
其实当初并没有太高的期待,也许是缘于兴趣,或者说是对创业的好奇,同窗四年的好友一起报名参加了校级的创业大赛。
没有任何经验,没有过来人的指导,老师和同学都是面对着同样陌生的一切,我们只有靠自己的一步步探索。
萌生一个小小的想法就及时去互联网查阅相关资料,又从资料中获取新的想法和查阅其中未知的信息,就是靠这样的坚持和不懈努力,点点滴滴的付出成就了最后的项目计划书。
对于这次比赛,成绩好坏、成功失败都已尘埃落定。
总结整个过程,我们还有很多需要学习提高的地方,很多细节问题当时没有注意到,团队的完善和成绩还有很大的提升空间。
虽然这次的遗憾和不足已无法弥补,但希望我的心得体会可以为下届的参与团队提供借鉴并避免类似的失误。
参与创业大赛的整个过程后,我从简要几个方面总结出的个人心得如下:
一、项目创意的选择
作为一个省外来的同学,对云南最深刻的体验是它多样化的民族特色。
作为一个多民族多文化的省份,云南资源丰富,人文色彩浓厚,这些得天独厚的条件是其他省份无法拥有的。
也许单从科学技术方面来讲时我们没有优势,但在选择某一项目后,如果在其中适当加入民族特色的成分,就会为项目本身增色不少,也就在很大程度上提高了项目的竞争力并拥有了良好的创意。
二、团队成员的构成
创业大赛不同于一般的比赛,并不是要求所有队员整齐划一,水平相当。
它是从创业的角度出发,考虑到创业过程中运用到的各种知识和相关的各类人才,而不是要求所有队员掌握相同知识拥有同种能力。
因此,在组建团队时要充分考虑各成员的资源互补、优势组合。
在团队成员的构成上,除了具备一定数量的项目专业人员,精通财务知识专业的队员、拥有管理才能的人才、考虑公司将来跨国际发展所需的外语人才、办公自动化必备的计算机人员等都要考虑在内。
三、创业大赛的内涵
在“就业难“的现实状况下,政府出台各种政策及优惠措施引领大学生自主创业,以缓解就业压力。
创业大赛即是从现实层面来讲,解决大学生就业问题,靠创业来解决毕业后生活问题的一种比赛,而不仅仅只是校园里那些普通的纯粹的比赛活动。
所谓创业大赛,即选择创业最成功的团队为优胜者。
创业是否成功,评判的标准并不只是队员的表现,而是该项目是否值得该组队员毕业后放弃择业而从事创业,是关乎队员们前途的一个现实的问题。
因此,项目本身的盈利是否,发展前景的好坏就直接影响到评委对它的评判。
一个项目是否会成功,一种情况是该项目已经投入运营,并已获得可观利润,例如清华大学团队的搜索引擎项目以及吉林大学团队与一汽大众所合作的项目。
这种情况当然已经可以算作创业成功,该团队的项目也就确实是一个具有现实意义的优秀作品了。
另一种情况是受到各种客观条件的限制,项目创意还未投入运营,仍处于项目计划书的状态。
这种情况虽不具有较大优势,但仍可能由于它精细的规划及完善的构想使项目一旦投入运营,就会发挥它自身所具有的巨大潜力而展现项目本身的魅力。
这种情况可以说尚处于“纸上谈兵”的状态,但如果尽可能考虑项目各种因素,运用有效措施将各种可能的风险尽量完善并给以排除,那么做出的项目计划书本身就是一个成功的作品了。
这也就要求项目计划书内容详尽,综合考虑各种现实因素,列表数据精确且经过实际调研。
最重要的一点是按预算数据计算后可以有数量可观的盈利,
使项目计划书的投入运营成为可能。
四、体现团队合作精神
在做项目的整个过程中,秉着团队合作的团结精神,各成员要分工明确,着重负责某版块的相关问题。
每位队员负责专一的具体内容,做到精、专、细,真正体现专业性并使个人才华得到尽可能大的发挥。
切忌团队成员主次不分、重点不明,对项目内容虽有整体把握,但在提及某一具体层面时模糊不清,只知其然而不知其所以然。
其结果只会是在比赛时答辩过程中对评委提问只能够做肤浅回答,队员更可能因紧张而回答得不够自然流畅,所得成绩也就不尽如人意了。
团队成员不可能成为“全才”,但对项目某一部分必须成为“专才”。
同时,在全体成员要具有合作精神理念的指导下,每位成员要对项目整体内容有充分了解,而不是只专注于自己负责的部分,除此一无所知。
只有让每位成员都参与到项目策划过程的每一个环节,才能提高团队的整体合作程度,成员之间才能取得较好的默契度。
五、团队要具有表现力
团队成员一定要充满自信,展现当代大学生的朝气和拼搏精神。
但自信并非盲目,而是来自于对团队项目的整体把握和某一部分的专业性认识。
每位成员都要对项目内容达到绝对熟悉,做到熟记于心。
这样才能够在回答相关提问时能够流畅自然地表达出来,而不是内容生疏,对概念一知半解,理解仅停留在较肤浅的层面。
只有这样才能够在答辩时应对评委提问时适时作出灵活反应,体现一定的思维能力和随机应变能力。
例如,公开答辩时,感光胶片项目队员的回答就相当令人称赞,其表现出来的应变能力相当精彩。
除了以上几点,在网络模拟运营赛中,由于时间紧、数据多,繁杂的账务计算靠计算器和人工记录很难完成,因此要求队员最好在比赛前能够熟练掌握exel技术,便于计算数据并节省时间进行更多的运营模式思考。
另外,也许整体实力的提高需要付出长期的较大的努力,但在服装穿着方面稍微的与众不同,就会使评委眼前一亮。
从云南省的优势出发,尽量在项目中酌情加入一点民族成分,使民族服装成为呈现在评委眼前的别有一番风味的亮点,也就为项目增色不少。
就全国范围来讲,仅有极少数省份可以运用民族特色,我们应该充分发挥自己的优势,也就可以使团队形象脱颖而出,区别于大众化的职业装形象。
以上即为参加创业大赛的.心得体会,只是从个人感受方面进行了总结概括,希望能够对以后参与此项赛事的同学有所帮助。
大学四年,因参加了创业大赛而变得更有意义,这份经历使我们成长,使我们不再胆怯。
虽然这只是一次尝试,但它却使我们认识到了创业的艰难,锻炼了我们在克服各种困难的勇气,使我们以后的人生路更加宽阔。
同时真心感谢各位老师在比赛各个方面给予的热心指导和足够重视,真心感谢老师们的不辞辛劳和辛勤付出,以及对我们的关怀和帮助,师生感情的交流使参赛过程更加令人难忘,这份感动不会因创业大赛的结束而模糊,只会清晰地永远存留在大学生活的记忆之中。
20xx-20xx学年度第二学期活动总结 这次创业的项目在学校各位领导、诸位专业老师的悉心指导下,不断的修改完善,从众多的参赛队伍中脱颖而出,获得以上殊荣。
我们之所以能取得今天的成绩,是和关心我们、支持我们的学校领导、老师分不开的;是和我们创业小组的各位关心民生、关注国家政策导向、关注经济走势的热血青年紧密相连的。
一、回顾这近三个月来的创业历程,我们得到了以下几方面的锻炼:
1、团队协作能力的锻炼
商业计划书的撰写是一个满长而艰巨的任务,中间还要穿插实际的调研活动,可以说计划书的撰写过程就是公司的逐步成立过程,在这个过程中,团队协作精神显得尤为重要。
一方面,小组成员根据自己的知识背景及个人优势,负责自己熟知的章节的撰写及相关资料收集,最后汇总;另一方面,大家又相互帮助,优势互补,参与其他章节的撰写与完善,反复讨论与修改,直到满意为止。
在每次的正式答辩、模拟答辩及实际调研中,也使我们的团队协作能力得到了锻炼。
2、社会实践能力的锻炼
这次创业使我们从书本、实验室和网络中走了出来,来到充满挑战和机遇的现实社会之中。
作过调查,和专利人进行多次交流,得到恳切的教导与真诚的鼓舞。
所有这些实际的行动都使我们的思路和眼界大为开阔,并且提高了自己的社会交往能力,受益良多。
3、意志与毅力的磨练
在整个创业过程中,说实在话,真的很累。
有时大家一起通宵修改计划书,制作ppt,第二天又伴着打印机,透过因疲倦而朦胧的眼帘看着自己的劳动成果一页一页的打出。
有时为了准备临近的答辩,一起演练到深夜,大有沙场大练兵的感觉,直到演练满意为止。
但是我们没有放弃,选择了拼搏,大家一路闯了过来,为了一个共同的目标!一个成功的人,一定要有坚韧的意志与顽强的毅力,这次模拟创业正好提供了锻炼毅力与意志的机会。
现在回想这段充满艰辛的时光,真的感觉很充实,往日点点滴滴的付出已成为永远的美好的回忆。
二、我们的优势
1、项目紧跟政策导向,关心民生。
我们的项目是以国家的十一五计划导向的,为解决现代企业工程建设中的安全监控、城市城市交通中停车难等实际问题。
我们所选的项目拥有国家发明专利技术、是经过江苏省、徐州市立项的省、市级科研课题,同时经过大量的实验,取得了良好的效果,技术上趋于成熟。
2、市场前景广阔。
定。
3、我们得到了许多老师的宝贵意见。
在为期近三个月的准备中,得到了许多校外专家的指点和校内老师的指导。
我们的商业计划书也由此一步一步的趋于完善。
4、我们拥有一支团结、实干、上进的团队。
我们的团队成员专业分别是市场营销、财务管理、信息管理,专业搭配比较合理。
我们无数次的聚集在一起,不知疲倦的讨论、修改商业计划书,体现出了我们勤奋、塌实、积极向上的性格特点。
三、缺点与不足
看到我们优点的同时,也发现了我们存在的一些不足之处。
1、我们对相关行业了解的不够深入、不够透彻。
对于相关行业的发展趋势没有认真的分析,导致我们在估算市场份额时,过于乐观,忽视了单一项目抵御市场波动的能力较差,忽略了相应的措施。
2、时间进度掌握得不够科学。
开赛在即时,还在对计划书、幻灯片进行大量的修改。
匆忙之中,难免存在一些差错,一些问题考虑欠妥,并且导致我们在答辩现场对计划书中的要点记不清楚,影响了在答辩过程中的发挥。
大学生创新创业大赛活动总结篇十三
当今社会竞争激烈,许多毕业大学生面临着就业的巨大压力。为了使我们同学能够在着严峻的社会就业压力下立于不败之地,我们大学生创业者协会举办了这次“创业策划大赛”。为同学们开辟新思路,打破传统就业格局,鉴于现阶段国家政策的支持,积极鼓励大学生创业。为同学们以后走向社会奠定一个基础。经大学生创业者协会讨论决定于4月19日在一教107教室举办“创业策划大赛”活动。
这次活动我们分三个环节:
一、赛前培训环节;
二、初赛环节;
三、决赛环节。下面我们将对各个环节进行详细的总结。赛前培训:本社团为了进一步使参赛选手了解参赛规则要求和帮助参赛选手进一步较好的制作ppt。开展了赛前培训活动。在培训中我们主要向选手们播放了一些创业策划大赛视频和一些ppt的制作方法。
同学们听得都比较认真,这次赛前培训起到了良好的作用,为他们参加初赛奠定了良好的基础。
初赛环节:本次“策划大赛”活动以10万块创业基金为主题初赛是以全院的学生为对象,以团队的形式参加。由大学生创业者协会邀请本学院有经验的老师作评委,本着“公平,公正”的原则,选出前七强,进入决赛。
决赛环节:决赛是以团队代表现场解说,评委现场打分并提问的形式呈现。参赛选手向评委和观众结合ppt做策划书的详细介绍以及评委向参赛选手现场提问;观众知识抢答;根据得分选出前三名和两名个人风采奖并颁发奖状。
在活动开始之前,参加活动的成员陆续来了,我们先给大家播放了音乐,缓解活动现场的气氛,让大家放松下来,在一个轻松愉快的环境下进入活动环节。
在第一环节里,赛中,现场解说员声音洪亮,自信。
完全展现了当代大学活力。同时也锻炼了同学们的语言表达能力和敢于上台演说的能力。评委现场提问,要求选手具有较高的现场应答的能力。虽然有的团队还不能应答自如,但这也提醒了他们,在今后不管是在学习还是在今后应聘工作是注意培养自己的随机应变的能力。评委们的点评也非常精彩,常常打开了参赛团队的创业思路,给他们提出了非常宝贵的意见,参赛团队也虚心求教。整个过程中思维的火花进行了较好的碰撞,营造了一个良好的积极向上创业交流氛围。此外,有的参赛团队制作的ppt也较为精彩。ppt中展现了大量的实地调查的数据,从风险,机遇,市场,宣传等各个方面作出了全面的分析,充分展现了参赛团队的专业性。这从侧面也培养了我们分析问题的辩证思维能力和思维严密的逻辑性。不仅如此,在本次创业策划大赛中,每支队伍每个队员的分工不同,同时又相互配合,相互协调。要知道在未来的社会竞争中仅靠个人的力量是无法在社会中打造一片天地的。只有学会与他人团结合作才能走得更远。这对同学们培养团队协作的能力起到了积极的促进作用。
第二环节,为了放松下比赛的氛围,我们还安排了有奖知识问答。根据参赛选手介绍的策划知识设置了较为简单的问题,并为答对了的同学准备了精美的礼品。很快,同学们的积极性被调动了起来,现场氛围也活跃了起来。
最后一环节,记分小组根据评委的打分,本着公平公正的原则,评出了一等奖,二等奖,三等奖和两名个人风采奖。
大学生创新创业大赛活动总结篇十四
创业是时代的主旋律,大学生是创业的主力军。我校为响应国家号召,引导大学生了解创业知识,提高创业能力,激发当代大学生的创业热情,同时进一步落实我院实践育人的教育方针,深化就业创业工作,促进大学生走自主创业之路,实现以创业带动就业,以实践深化理论的培育目标。我院开展“创业梦海滨梦”的大学生创业工程,举办了“创想杯”第六届创新创业大赛,在20xx年5月10日中午第六届大学生创业大赛的路演活动在一期食堂门口正式拉开了帷幕。来自海滨学院各系以及大学生创业园组成的共16个团队参加了比赛。
理念打动路人评审的心。比赛开场由李嘉诚负责的戴尔课代表campusteam团队,在学校开展电脑一站式服务,诚心的服务于海滨师生;随后由杨泽璨璀璨航拍项目,航拍飞行器划过现场的上空,为我们的活动添了一分光彩;赵刚领导的烽火中小学教育服务理念严谨,及为大学生提供了累计工作经验的机会,又帮助了中小学生;海滨兄弟的阵势堪称强大,所有项目相关人员统一着装统一口号让活动又达到了一个高潮。田建带领的绿色能源防伪包装科技,秉着环保创业原则,为绿色环保添一分助力;由王佳伟带领的乐途假日,创业理念新颖,符合当前大学生多走多看的生活理念。在接近尾声的时候,由赵文锴等人负责的金海岸婚庆策划公司吸引了我们所有的眼球,以及与台下观众的互动,大家在欢笑之中就轻松的了解到他们的创业内容;最后一个名为dust工作室的创业项目在活动接近尾声的时候,让我们对新时期的服务行业有了一个新的概念。
此次活动在全体工作人员和参赛选手的合影中落下了帷幕,此次路演的成功举办不仅引导大学生了解创业知识,提升创业能力,同时体现了选手以及工作人员的团结协作,选手们即使在炎炎夏日,也热情不减,鼓舞了在场观众对创业新的认知和了解。期待参赛选手之后给我们带来更精彩的创新创业理念。
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大学生创新创业大赛活动总结篇十五
在您的领导下,我继续参与了公司的多项创新工作,在即将辞旧迎新的时候,我想将我对我们创新工作的认识、理解和明年创新工作的建议向您汇报如下,不足不妥之处,敬请指正。
我作为集团公司融资创新工作小组成员兼秘书,在您的指导和其他同事的配合下,全程参与并积极推进了中海信托、中投信托、中融信托、中泰信托等十多个信托计划,与您和大家多次前往x、x、x、x等地与信托公司、银行协调沟通,主要工作内容涉及交易结构的商谈、合作框架的拟定、交易文件的评审、收益成本预测、集团和项目的尽职调查以及信托计划成立后的后续监管等。
4月21日,我们的第一个房地产信托投资基金历经一年的努力终于正式成立,使公司在资金严重紧张的关键时刻获得了20亿的融资资金,并用其在x资本市场回购20年到期的亿美元优先票据,在受资本市场青睐的同时也获得了可观的`收益。
融资创新工作推进的过程,我不仅是在学习,更是在实践着公司和您的想法,锻炼着自己的眼光和思考,可以相对独立的推进一个信托计划工作,从交易结构的探讨、尽职调查的执行、交易文件的讨论、与各方的沟通和协调、具体工作的安排和推进,我都在尽可能的做我能够去做的事情。在这个过程中,我自己也能感受到自己的进步,对于信托融资需要规避的房地产行业瓶颈、信托公司风险偏好、资金进入退出机制、资金募集模式、公司在信托融资方面的担保、监管和成本上的诉求等有了比较清晰的认识和了解。
在今年的工作过程中,我逐渐感悟到要充分调动个人主观能动性去开展工作,不要也不能被外部地种种不利因素所影响,在明确目标之后要千方百计、千言万语、千山万水、千辛万苦的去努力达成,执着地去追求,成功细中取,细节决定成败。在工作过程中,我养成了一些好的工作习惯和工作方式,凡事预则立,事情要分轻重缓急地做,与人沟通采取邮件、电话、短信、面谈中的哪些方式,文稿修订方法,商务谈判的小技巧等等。
当然,我也知道自己存在不少的缺点和不足,如法律知识不够、实际运作经验欠缺,都需要在今后的工作中不断改进和完善,继续向您和其他同事学习。
中国的房地产市场从年初的冰点到如今的沸点,公司牢牢抓住发展契机,众志成城,内外兼修,在实现销售额进入全国前列的基础上,积极在全国范围内通过各种方式增加土地储备,同时全方位创新融资模式获取发展资金,为实现3-5年达到销售额全国前五的目标打下坚实的基础。
目前,房地产开发仅仅在依靠开发贷款获取融资的单一融资模式,我们工作的目的是要开拓多渠道、多方式的融资,要寻找房地产开发项目在拿地之前或拿地之后取得四证之前或已经取得开发贷款,还是否有其他的融资模式,以解决土地资金沉淀,更快的收回投资或快速扩张规模,而在这一过程中也是在推广和宣传我们的公司。
但是,创新融资工作受到国家和地方法律法规限制、信托公司对政策的理解和风险把控、银行对政策的理解和募集资金能力、公司项目素质、公司领导对工作的认可程度等诸多因素的影响,并不是一件容易的事情,是需要我们付出更多的时间、精力、脑力才能去实现的。
我们的融资创新工作小组作为一个横跨多个部门的合作团队,每个人都有自己的本职工作,在此基础上积极参与创新工作的拓展,充分发挥各自的专业特长,推动创新工作的开展,这种分工协作、各取所长的模式类似于一个资产管理公司,可以为公司今后实现轻公司的管理目标积累一定的实践经验。
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