心得体会是对于某一事件或经历的个人观点和感悟的总结。写心得体会时要注意言之有物，不要空洞、肤浅地描述自己的思考和感受。下面是一些来自于普通人的心得体会，他们的经历可能与你有所共鸣。
人民陪审员心得体会发言稿篇一
第一段：引言（200字）。
各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我是一名即将步入社会的大四团员，今天我很高兴能够站在这里与大家分享我的团员心得体会。近四年的大学生活，给了我无数的机会和挑战，也锻炼了我的能力和思维方式，让我明白了做一名合格的共青团员应有的责任和使命。在这个特殊的年代，青年一代更需要引领和奋斗，我愿以我的亲身经历为大家带来一些心得体会。
第二段：改变与成长（250字）。
大学期间的我是一个非常内向的人，几乎没有参与过任何社交活动。入学后，我加入了共青团组织，通过参与团组织的各项活动，我开始敢于表达自己的意见和想法，学会与不同年龄、不同背景的人交往。团组织为我提供了广泛的交流平台，在这里，我结识了很多优秀的青年，他们的聪明才智以及敢为人先的品质都深深地打动了我。
第三段：奉献与服务（300字）。
作为团员，我始终秉持着团的宗旨，积极参加社会实践和志愿活动。曾经，我们去农村开展知识普及活动，为乡亲们传授实用的农业知识和文化知识。这个过程不仅让我感受到了乡村生活的艰辛和韧劲，也体会到了教育的力量。在团长的精心组织下，我参与了多次社区环境保护行动，为社区居民提供各种帮助和服务。这段经历不仅让我明白了社会问题的复杂性，也增强了我对公益事业的热情和责任感。
第四段：学习与成就（300字）。
在大学期间，我也积极参与各种学生社团和学术研究项目。我曾是学校科技创新竞赛的团队成员，参与了多个项目的研究和实践。通过这些经历，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了分析问题和解决问题的能力。团组织为我们搭建了良好的平台，让我们能够在实践中不断成长和进步。我曾获得过一些荣誉和奖项，但更重要的是，我明白了成功背后需要付出的努力和汗水。
第五段：展望与未来（250字）。
回顾过去的大学生活，我感慨万分，也对未来充满期待。共青团是一个引导青年团结前进的组织，我将继续坚守共青团员的理想信仰，为青年一代的发展贡献自己的力量。我相信，只要我们团结一心，肩负起自己的责任和使命，就一定能够创造出更加美好的未来。让我们共同努力，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
谢谢大家！
总结：以上所述，是我大学期间作为一名共青团员的心得体会。通过改变与成长、奉献与服务以及学习与成就，我逐渐明白了作为一名合格团员的责任与使命。在未来的道路上，我将继续践行这些理念，为社会发展尽自己的一份力量。我坚信，只要我们团结一心，共同进步，就一定能够创造出更加美好的明天。谢谢大家！
人民陪审员心得体会发言稿篇二
在担任人民陪审员以前，我没有任何审判工作的经验，我意识到，要在审判过程中发挥应有的作用，就要不断加强学习，提升自我。
一、加强法学理论的学习。
我每天浏览法律方面的报纸，观看法律方面的电视节目。
二、理论联系实际。
对自己参加陪审的案件，我都在庭审过程中做简单记录，庭审后，结合自己的生活经验和法律知识结合起来，大胆的向法官发表自己的意见和见解，并得到了法官的认同，那时感觉作为一名人民陪审员，我是很骄傲的。
三、与法官加强密切沟通。
在参与案件审理的过程中，或者在平时遇到法律方面的问题，我都及时向法官请教，不断的积累经验，提高陪审水平。
人民陪审员心得体会发言稿篇三
大家好，我是XX团支部的一名团员，今天我非常荣幸有机会站在这里与大家分享我在团队活动中得到的一些心得体会。团队活动是我们团队成员之间交流、合作和成长的重要机会，通过这些活动，我深刻地感受到了团队的力量和团队精神的重要性。
第二段：及时有效地沟通。
团队活动中，我发现及时有效地沟通是团队合作的基石。在一次志愿服务活动中，我们小组负责和社区里的居民进行走访，了解他们的需求。在活动开始之前，我向大家说明了活动目的和走访的具体细节，并建立了相互信任的氛围。通过及时沟通，我们了解到居民的需求，并准备了相应的物资和帮助。这次活动的顺利进行，正是因为我们团队成员之间的良好沟通关系和及时反馈。
第三段：团结合作。
在团队活动中，我还深刻体会到了团结合作的重要性。在一次学术研讨会上，我和团队成员负责准备并展示一项研究项目。由于大家在专业领域的知识和技能各不相同，刚开始的时候我们存在了一些分歧和困惑。然而，我们通过充分的讨论和交流，最终明确了每个成员的任务和职责，并制定了清晰的计划。大家相互帮助，分享经验和技巧，最终我们成功地完成了研究项目的展示。这次经历让我深刻体会到，只有团队成员之间相互支持和合作，才能取得良好的成果。
第四段：积极贡献个人所长。
在团队活动中，我也体会到了积极贡献个人所长的重要性。在一次团队建设活动中，我们承担了一个创意设计的任务。作为一个设计专业的团队成员，我将自己的专业知识和技能发挥到了极致。我积极收集灵感和参考资料，为团队提供了各种设计方案。我的贡献得到了团队其他成员的认可和支持，最终我们成功地完成了一个让每个人都满意的创意作品。通过这次经历，我深深地感受到，只有充分发挥自己的优势和特长，才能为团队做出更大的贡献，也才能取得更好的成果。
第五段：从团队活动中成长。
通过参与各种团队活动，我深刻地感受到了自己的成长和进步。团队活动不仅仅是交流和合作的机会，更是展示自己和提升能力的舞台。在团队活动中，我学会了如何与他人合作、沟通和协商。我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了从别人的角度看问题。团队活动不仅提升了我的专业能力，同时也培养了我的领导才能和组织能力。通过不断地参与团队活动，我不断地发现自己的不足和改进的空间，不断地完善自己的能力和素质。
总结：
团队活动不仅仅是一种社交活动，更是锻炼和培养团队精神的机会。在团队活动中，我体会到了及时有效地沟通、团结合作和积极贡献个人所长的重要性。通过各种团队活动的参与，我不仅成长了许多，也锻炼了自己的能力和素质。我相信，在未来的团队活动中，我会继续发扬团队精神，与团队成员一起追求更高的目标，取得更好的成果。谢谢大家！
人民陪审员心得体会发言稿篇四
近年来，我国司法改革不断深化，人民陪审员制度的实施成为司法领域的一大突破。作为普通公民，我有幸参与了人民陪审员的培训，并亲身体会到了这一制度对于促进司法公正的重要作用。下面，我将从培训的内容、互动的形式、知识的更新、素质的提升以及对公民责任的感受这几个方面，分享我在人民陪审员培训中的心得体会。
首先，人民陪审员培训的内容非常丰富多样。在培训过程中，我们接受了严格的法律基础知识学习，了解了法律的基本原理和相关条文。同时，我们也通过模拟案件研讨、庭审观摩等方式，了解了案件的审理程序和陪审员的角色职责。这些内容的传授，让我们对司法活动有了更深入的了解，并且为将来担任人民陪审员提供了坚实的理论基础。
其次，人民陪审员培训注重互动与交流。在培训班中，我们不仅有机会与专业法官进行面对面的交流，还有机会与来自不同行业的培训伙伴一起合作、讨论问题。这种互动的形式让我们相互学习、相互提高，在思想和知识上都得到了很大的丰富和拓展。同时，通过与法官的交流，我们也更加深入地了解了司法实践中的细节和司法判断的原则，为承担陪审员的责任做好充分准备。
第三，人民陪审员的培训使我们不断更新知识。司法是一个不断进步和更新的领域，而人民陪审员作为新兴力量，必须与时俱进。在培训中，我们接触了各种案例和法律文献，更新了自己的法律知识储备。通过模拟案例的分析和讨论，我们也逐渐掌握了运用法律知识解决问题的能力。这种知识的更新和能力的提升，不仅让我们更有信心地投入到陪审员的角色中，还让我们在日常生活中具备了更强的法律意识和素养。
第四，人民陪审员的培训提高了我们的素质和能力。人民陪审员不仅需要具备扎实的法律知识，还需要具备较高的审判素养和服务意识。在培训中，我们学习了如何正确处理案件中的各种复杂情况，如何保持中立公正的立场，如何理解和尊重他人等等。通过与法官的学习和互动，我们的思维方法和文化素养也得到了提升。这些素质和能力的提高，对于我们在案件审理过程中的正确判断和公正裁决起到了重要的保证作用。
最后，参与人民陪审员培训让我深刻感受到了自身的公民责任。作为一名公民，我们不仅享受着法律保障，也应当为司法公正尽职尽责。通过参与陪审员的培训，我们不仅能够更好地了解司法领域的运行机制，也能够实际参与到司法活动中，为公正的判决做出贡献。这种公民责任的感受激励着我更加积极地投入到社会建设中，为建设法治社会贡献自己的力量。
总之，人民陪审员的培训让我受益匪浅。通过学习法律知识、参与互动交流、更新知识、提升素质和感受公民责任，我对司法活动有了更为深入的了解，同时也提升了自己的法律素养和公民意识。我相信，在以后的工作中，我将能够更好地履行陪审员的责任，为司法公正贡献自己的力量。
人民陪审员心得体会发言稿篇五
人民陪审员是人民参与司法的一种形式，但是在现实生活中，不少人对于这一角色还存在一些疑虑和不解。本文作者张立鸿，作为一名曾经参选并当选为人民陪审员的人，谈一谈自己的心得体会，希望能让更多人理解并认同这一角色。
人民陪审员不是专业法官，但是他们是公民中的一员，承担着公正地审理案件的重要职责。作为一名人民陪审员，不仅需要熟悉审判程序，还需要有一定的法律素养和判断力。在庭审过程中，人民陪审员需要与专业法官共同参与审理案件，并共同做出合理的判决。这种共同参与和裁判的方式，保证了法律的公正性与权威性。
作为一名人民陪审员，张立鸿深刻体会到了通过自己的判断和决策，对案件的判决产生了实际影响的感受。他曾经参加了一起涉及人身伤害案件的庭审，在听取证人证言和律师辩论的基础上，他和专业法官共同做出了针对被告的判决。这种参与和影响，让张立鸿感觉到了自己作为公民的尊严和责任，同时让他更深入地了解了法律和司法的实际运作。
作为一名人民陪审员，除了需要有一定的法律素养和审判经验外，还需要具备一些基本素质。比如说，人民陪审员需要具有公正的心态，不受其他因素干扰，客观而理性地看待案件和证据。此外，他们还需要保密能力强，不得泄露庭审过程中的信息。同时，人民陪审员还需要有一定的责任心和团队合作精神，在与专业法官协作时，积极发言，共同努力进行案件审理。
第五段：结语。
人民陪审员是司法改革和司法公正的重要一环，希望越来越多的人能够成为合格的人民陪审员，为社会的和谐与稳定做出自己的贡献。张立鸿在参与公民陪审员的过程中得到了很多的体验和感悟，也希望能够通过自己的努力，为更多人提供参与和服务的机会。
人民陪审员心得体会发言稿篇六
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家好！
我是六（5）班的胡泽轩，今天很荣幸能够在这里与大家交流，我想利用老师给的这个机会，和大家分享这段时间我的学习心得！
我主要是从以下几个方面来做的：
一、语文方面多朗读和听写词组，多做试卷的字词练习和阅读理解专题的练习，平时多积累一些优秀文章的好词好句，考试时平时的积累就派上用场了。
二、数学方面做作业前先复习课堂上所学的知识，再进行做作业。多做一些所学知识的同类型例题，考试前将平时试卷做错的题从新抄出来做一遍。
三、英语方面多读多听多背诵，我的背书技巧是对于课文长的话，分为几个部分逐个攻破，反复听写各年级的单词、词组。平时多做些阅读理解的题目。
四、学习首先要做到课前预习，预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。其次上课要认真听讲，认真听课将是你取的成功的第一要诀。下课后一定要“消化”知识！
五、复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有针对性，对于自己还未掌握、未弄懂、生疏的知识要多花点功夫，通过朗读、背诵。做作业来加强巩固。开一个错题本，复习时多看一些错题！
知识是要不断地去积累的，这是我自己对学习的看法。我所有成绩的取得是与老师同学们的大力帮助分不开的。希望各位同学在以后的日子里，成绩直线上升，同时也希望大家多帮助我，让我有更大的进步，我们一起加油吧！谢谢大家！
人民陪审员心得体会发言稿篇七
第一段：引言（150字）。
近年来，我国法治建设不断推进，人民陪审员制度的引入为司法体系注入了新的活力。作为一名公民，为了更好地参与到人民陪审员的工作中，我报名参加了相关的培训。通过这次培训，我深刻感受到了学习的重要性和责任的重大，同时也体会到了成为一名合格陪审员的挑战和压力。在接下来的几段中，我将分享我在培训过程中的心得和体会。
第二段：专业知识的学习（250字）。
在培训过程中，我们首先接触到的是专业知识的学习。作为一名人民陪审员，我们需要了解我国法律体系以及刑事诉讼程序，这对于我们正确判断案件中事实和法律问题至关重要。通过专业知识的学习，我深刻了解了法律的源起和发展，掌握了相关法律条文和规定。同时，我们还参观了法院，并与法官、检察官等专业人士进行了交流，这一切让我们更加深入地了解了司法实践和工作流程。
第三段：尊重法律精神（250字）。
在培训过程中，我们不仅学习了专业知识，更重要的是培养了尊重法律精神的意识。法律是社会公认的约束行为的准绳，是社会秩序的保障。作为人民陪审员，我们要时刻对法律充满敬畏之心，做到公正、客观、中立地审理每一个案件。在培训中，我们进行了大量的讨论和角色扮演，通过与他人的交流，我进一步认识到法律发挥的重要作用以及每个人都必须遵守法律的义务。
第四段：培养正确的案件分析能力（300字）。
在培训中，我们还需要培养正确的案件分析能力。作为人民陪审员，我们需要凭借自己的观察和推理能力，分析案件中各方的陈述和证据，作出正确的判断和决策。通过模拟案例的讨论和案例分析的训练，我们逐渐提高了自己的案件分析能力。不仅要关注案件中的细节和事实，更要注重法律的适用和合理性。只有通过不断地学习和实践，我们才能提高自身的案件分析能力，为社会提供公正的司法评判。
第五段：提高个人素养（250字）。
在整个培训过程中，我体会到了提高个人素养的重要性。作为人民陪审员，我们需要具备良好的道德品质、高尚的情操和稳定的心理素质。培训中，我们学习了如何与当事人和其他陪审员进行有效的沟通，如何保持冷静公正的态度和行为，如何处理矛盾和分歧。这些训练不仅提高了我们的专业能力，更重要的是提升了我们的个人素养，使我们成为了一名更加全面发展的公民。
结论（100字）。
通过人民陪审员的培训，我不仅学到了专业知识，更重要的是培养了正确的法律精神和案件分析能力。同时，我也意识到提高个人素养对于扮演好人民陪审员的角色是至关重要的。我将会将这些培训所学应用到实践中，为社会的公正与公平尽自己的一份力量。
人民陪审员心得体会发言稿篇八
2015年5月1日，人民陪审员制度正式实施，作为人民陪审员之一，我在这个制度的第一年就有了亲身体验。在参加了多次庭审后，我深刻地认识到人民陪审员这个角色对于司法的重要性。以下是我对于人民陪审员这个角色的心得体会。
第二段：深入参与庭审，深刻洞察案情。
在我担任人民陪审员的这段时间里，我深入参与了多场庭审。庭审中的各种细节，包括当事人的心理变化、律师的辩词、证人的证言，都在我眼中一一呈现。当审判长询问我的意见时，我会结合庭审中收集的证据以及当事人的言行，进行自己的判断和分析。我深深地感到，作为人民陪审员，要能够做出正确的判断，需要对案情进行深入的思考和分析，而不仅仅是凭借着第一印象。
第三段：秉公执法，正义永存。
在一个法治社会中，任何一个案件都应该依法依规进行审理。作为人民陪审员，我们必须要秉公执法，反对任何非法行为的发生。在我的角色中，我时刻铭记着这一点。即使在某些困难的案件中，也不会因个人情感而偏颇，而是始终保持着公正和客观，为正义的实现助一臂之力。
第四段：通过参与庭审，提高自身素养与能力。
作为人民陪审员，我不仅仅是一个评判案件的角色，更是在工作中积累了很多经验和知识。这其中包括我如何判断证据的真实性，如何分析证人证言的可信度，以及如何理性地判断被告人的行为。这些经验不仅仅适用于庭审中，也对我的日常生活中的决策和判断起到了积极的影响。
第五段：展望未来，提出建设性的意见。
尽管这项制度刚刚实施不久，但已经取得了显著的进展和发展。作为一个人民陪审员，我可以感受到当今司法系统的进步和完善。但是，我们仍然需要在今后的日子里，进一步弥补制度上的不足，提高陪审员的工作效率，加强对他们的职业教育和培训。同时，我也希望更多的公民能够参与到这个制度中来，成为一个有思想、有责任的人民陪审员。在我们共同的努力下，人民陪审员制度一定会更加完善，司法也一定会更加公正和公正。
人民陪审员心得体会发言稿篇九
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
使审判神圣而不神秘架通外界与法院的桥梁。
我叫李林，是一名小学教师，自2014年经选拔成为河南省西峡县法院的人民陪审员，从此我又多了一个身份，尤其是后者常常使我觉得倍感荣耀。我之所以要参选陪审员，是因为我觉得法院的工作非常崇高神圣也很神秘，我想知道法院到底是什么样的。也正是如此刚开始我可能只是好奇陪审员到底是个什么样的角色，到底都做些什么，但是在我参加了多次庭审后我觉得我对法院及法官的工作，有了更清晰更客观的认识，更觉得自己肩负了一种责任，我也成为了一名法律的参与者与执行者，和解释者。
在参加陪审前，西峡县法院专门为我们组织了几场培训，通过资深法官们深入浅出，图文并茂，分门别类，精心的准备讲解下，让我们知道了自己职责和任务，也对法律有了初步的体会。
没过多久，我就收到了法院陪审员办公室通过陪审员系统发给我的短信，让我参加某一个刑事案件的陪审，短信上注明了时间，开庭地点，以及案件性质。我回复确认以后，又接到了承办法官的电话，告知我什么时候参加庭前会议。我怀着好奇，兴奋，庄重的心情按约参加会议，这次庭前会议参加者有四名陪审员和三名审判员，这是合议庭组成人员，听说是西峡县法院作为陪审员制度改革试点后的新的陪审员参与方式。另外还有检察院的人和律师事务所的人，大家就将要开庭审理的案件进行了简要的释明，还出示和交换了一些证据。听了一遍下来，原来即将开庭的案件是一起三个人实施的抢劫案件，其中有一个人是“零口供”，而且当时发生的抢劫距离现在已经有七八年了，这个罪犯一直不承认。
开完庭前会议的第三天正式开庭了，我们四个陪审员和三名审判员坐在了高高的审判台上，下面坐满了旁听的群众，听说还有人大代表来，还有法院的领导在旁听，我内心即紧张又忐忑还觉得非常神圣，神圣的是我也是一名定夺是非的裁判员了，忐忑的是若是一会儿我问了行外话，问了愚蠢的问题，被旁听的人员和审判员笑话可怎么办？好在，案件的承办法官给我们提供了一个庭审事实焦点问题的表格，给我们提供了发问的思路。庭审进行的很激烈，那个“零口供”姓郝的被告人一直否认自己参与了抢劫，还振振有词地说检察院没有其他证据证实，更没有视频录像来证明。但是另外两个罪犯在审判长和公诉人的发问下，详细陈述和还原了的当时的案发的经过，一致指认郝姓被告人参与抢劫的过程，描述非常具体自然，我依然记得我当时发问了一个问题就是“那天的天气怎么样，你们穿的什么衣服”，被告人都回答出来是短袖和衬衫，不出所料和被抢劫的人说的一样，就这样包括那天的天气，气候和温度，就是因为另外两名被告人的叙述的抢劫案经过让我觉得非常自然真实，更衬托出了郝姓被告人的百般诡辩和狡猾多端，让我对他不由的心生厌恶。最后经过法庭的多轮交叉发问，质问以及出示证据和辩论下，郝姓被告人看自己的罪行铁证如山，也哑口无言，在最后陈述的时候认了罪，此时我似乎听到了旁听群众有人低声欢呼的声音，我一颗悬着的心似乎也安定了下来了。
员记录在册，我们也签上了自己的大名，我们愿意为自己的意见负责。合议结束后，审判长对被告人继续了当庭宣判，对那个百般狡辩的郝姓被告人因为其认罪态度不好也对使他的处罚力度高于其他人，当我们全场起立听到审判长宣读判决结果时，我激动的有些微微颤抖起来，第一次让我觉得有和教书育人一样有意义有成就感和尊容感。
这是一次难忘的陪审，我在庭前能对案件的基本信息有一个了解不至于两眼一抹黑，在庭上能根据自己的想法发问出自己的关注点，以便查清事实真相，在庭后能够畅所欲言表达出自己的看法并得到尊重或者认可，最后惩罚了犯罪，这一切使让我感到非常的给力，给了我超乎想象的体验和经历。
了不同的人不同的难处。有的被告人确实穷凶极恶，而有的被告人确实令人怜悯，就是这个三轮车夫，在被被害人索赔八万元赔偿的时候，我们陪审员都一起替三轮车夫向被害人求情，让三轮车夫少赔偿一点。被害人可能就是在我们的劝说和调解下，最后和三轮车夫达成了刑事谅解协议书，只要了三轮车夫基本的医疗费，化解了矛盾。
就这样，我从一次次的参与案件审理中一次次的体会到满足感成就感，这种感觉让我对陪审员的身份越来越热爱，也改变了我原来的一些错误认识。
第一，原来我认为陪审员只是配角，甚至是道具，只是法院为了节省人力拉我们来装装样子的，但是通过我参与的这些案件，我发觉我们也是主角，我们的意见至关重要，法官们经常说，他们有时候太教条了，有的疑难复杂案件心里明明觉得可以定罪，但是根据条文规定又拿不准主意，怕拿了注意又被不良分子利用误解引起更大的误会。自从有了“大陪审”，由陪审员的视角出发，从群众，百姓的眼光出发，有的案件事实该怎么定性可以听陪审员的意见，甚至有的陪审员发表的评理被引用到判决书中。
第二，原来我对总觉得法院的审判。
工作。
很神秘，通过陪审，我熟悉了法院办理案件的流程，知道他们每一期案件的审理都是依照相关的法律规定来进行的，由严格的时间以及参与人员的规定，而且规定相当细致有逻辑。现在的我再听说到与法院有关的程序，我都可以说个大概。可以说法院的审判确实神圣，但并不神秘。
第三，原来的我和一些群众对法院有一样的偏见，就是觉得法院和法官都“高高在上”“不是人间烟火”，说起法官，我甚至还会“酸溜溜”的说一句“他们有什么了不起”。经过陪审，接触的法官多了，才发觉“他们确实没什么了不起”，因为他们在面对当事人时都是苦口婆心的解释，耐心细致的询问和告知法律后果，有时候当事人不理解了还要埋怨或者冲着法官发火，法官们也是苦笑以下就过去了，哪里有什么“高高在上”的派头，但是在心里更是对他们肃然起敬。
第四，原来的我以为法院门可罗雀，法官们天天都是喝茶看报纸，现在我才知道法院作为法律的最后一道防线承担了多少化解老百姓矛盾纠纷的重担。我在法院见到的法官们步履总是很快，有的人经常是小跑着穿梭在楼道之间，让他们慢一点，他们总说心里着急，经常进到某个法官的办公室，他们都专注于工作无暇寒暄，谈起事情来直奔主题，忙到连口水都没有喝，也看到法官们加班加点，五加二，白加黑，使我心疼起他们来。
就是因为当了陪审员，让我对陪审员对法院法官有了新的深刻的认识，让我对法律不再抽象和迷茫，让我在外界对法院有负面的评价时能够有理有据的跟他们解释法院的工作，让我从原来那个有点“仇贵”的狭隘键盘侠，变成了法律的拥护者。
最后，我希望西峡法院能够再扩大陪审员的范围，因为据我了解，现在陪审员主要还是集中在行政事业单位的人员中，我希望以后能有更多的自由置业者或者普通老百姓参与进来，这样更有理由大众对法院和法律的理解和交流。同时，我希望以后疑难复杂的案件庭审时间可以长一些，庭审调查充分一些，不要受时间和财力物力的限制，能让我们对案件有更加具体的认识。
人民陪审员心得体会发言稿篇十
来到xx县人民法院从事人民陪审员工作已有多年。从开始参加工作时对陪审工作感到陌生到现在对陪审工作已经有了一定工作经验。在从事人民陪审员的工作中，我深刻认识到人民陪审员应具备较强的综合素质，我时刻提醒自己要注意提升相应的素质素养，认真学习相应知识，提高自身多方面能力。
在思想意识方面，我认真贯彻落实“两学一做”，认真学习党的十九大报告会议精神，总结会议精神，将所学到的知识运用到陪审工作当中，时刻对照自己的行为，严格约束自己。
在法律知识学习方面，在一开始从事这份工作的时候，虽然已经对法律方面的知识有所了解，但仍对法庭上的工作感到陌生。法学是一门专业性较强的学科，如果陪审员的综合素质不高，势必会造成专业的局限。
因此我时刻提醒自己要认真学习相关法律知识，并在自己知识薄弱的领域认真向法官请教。积极参与庭审活动中关于事实的认定，认真履行工作职责，在庭审工作中不断总结经验，在实践中提升自己能力。习近平总书记说过，“幸福都是奋斗出来的”。我会继续做好这名“无袍法官”，坚持提升自己的各方面素质，为我国法制国家的建设贡献我的力量。
人民陪审员心得体会发言稿篇十一
买方单位名称：(以下简称甲方)。
卖方单位名称：(以下简称乙方)。
第一章订购部分。
第一条、订购内容。
乙方向甲方提供下列产品：大连__电梯有限公司生产的电梯(12)部，电梯详细技术规格见合同附件一。
第二条、订购价格。
输保险费。
第三条、付款方式。
1、合同签订后7日内，甲方将电梯设备合同总价的5%计人民币作为定金支付给乙方。
2、甲方在本合同规定出厂时间前60日前，将电梯设备合同总价的15%计人民币支付给乙方。
3、设备出厂前30日前，甲方将电梯设备合同总价的50%计人民币支付给乙方。
4、货到工地后7日内，甲方将电梯设备合同总价的25%计人民币支付给乙方。
5、电梯安装调试完毕并取得技术监督局颁发的运行许可证后3日内，甲方将电梯设备合同总价的5%计人民币支付给乙方,同时乙方提供金额为电梯设备合同总价5%的银行保函做为质量保证金(银行保函有效期为一年，从技术监督局验收合格之日起计算)。
6、甲方应及时按上述条款所规定期限付款，若甲方未按时按数付款，则由此所造成的延期交货或安装工程延迟等由甲方负责。
7、如为分批(以整台电梯计算)出货，则实际支付金额除定金以外按以上付款比例及条件分批相应支付。买方若未按合同约定比例足额支付以上全部款项的，货物的所有权属于卖方。
8、上述款项，甲方应以银行电汇的方式支付给乙方，乙方不接受现金及转帐。
第四条、装运条款。
1、乙方按期收到本合同第三条所规定的所有出厂前款项，同时电梯技术图纸批签90天后，根据甲方回复的“交货期确定邀请书”确定的时间将货物出厂。
2、乙方应向甲方发出“交货期确定邀请书”，由甲方填写交货时间并签字盖章确认后返还乙方，甲方应于确认的交货期至少90天前将“交货期确认邀请书”送达乙方。若甲方未将“交货期确认邀请书”按期送达乙方，则乙方的生产及交货期相应顺延。
3、甲方如未按期按数支付电梯设备款和未在出厂前90天批签技术图纸和未向乙方发出“交货期确定邀请书”，则乙方的生产、交货期将根据实际收到货款的日期顺延。
第五条、出厂时间、交货地点及方式。
2、交货地点：
3、交货方式：
第六条、产品质量保证。
1、乙方所提供产品的质量符合《中华人民共和国产品质量法》及相关技术标准、规范的要求。
2、按建设部建[1994]667号文件规定，乙方承担电梯安装业务，垂直运输费、配合费、水电费由乙方负责，并对安装质量负责。
3、产品质量保证期为产品安装验收取证之日起12个月，但不超过产品出厂之日起18个月(自“交货期确认邀请书”规定的交货日期始算)。乙方在产品质量保证期内免费负责电梯的维修、保养及零部件更换。
4、因甲方原因造成电梯安装工作不能开工，在乙方保管电梯设备15日后，由甲方负责电梯设备的保管工作。
5、因甲方使用和保管不当而损坏的，乙方可提供有偿服务。
第七条、违约责任(不可抗力除外)。
1、本合同生效后，若甲方自行终止履行合同，定金不予返还，并承担乙方相应的实际损失。若乙方终止履行合同，则定金双倍返还，并承担甲方相应的实际损失。
2、双方逾期交货或付款的，逾期一天应按逾期交货金额或逾期付款金额的万分之二向对方支付滞纳金。总额不超过本合同总价的5%。
3、如双方在合同履行中有一方未按期付款或发货的，另一方有权停止供货、安装或暂不付款;如延期付款或发货超出双方约定期限四个月的，另一方有权终止合同。
第八条、保险条款。
货物在运输过程中发生破损和缺箱时，甲方应在”货到工地意见书”上如实反映;先由乙方负责及时更换、补货，以保证甲方所需。乙方向保险公司索赔，甲方应积极予以协助，并提供有效证明。
第九条、技术资料。
1、合同生效后，甲方向乙方提供电梯相关土建图(出厂前90天前完成)，乙方以甲方批签的图纸为准安排生产。
2、电梯移交时，乙方向甲方提供产品合格证、电器原理图，安装接线图，操作维修手册，电梯使用说明书等资料。
第十条、不可抗力条款。
在产品制造、运输和装卸期间，遇不可抗力时，则按《中华人民共和国合同法》之有关规定执行。
第二章其它。
第十一条、文本及语言。
1、本合同以中文书写，一式柒份，甲方执肆份，乙方执叁份。
2、本合同的所有附件与本合同具有同等法律效力。
3、本合同文本包括：
1)合同正文;。
2)合同附件一：电梯技术规格。
第十二条、其它费用。
合同签订后若因甲方变更技术参数，费用均应由甲乙双方另行协商。
第十三条、合同变更、解除及争议的解决。
1、本合同条款(包含技术规格)的变更、解除均应由双方同意并签署书面文件方为有效。补充协议及合同执行中牵涉的文件均为本合同的一部分。
2、因变更、解除本合同而使另一方受到损失时，由责任方赔偿对方损失。
3、双方发生争议时，首先应协商解决;若协商不成，任何一方均可向甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。
第十四条、安装合同的签订。
本合同所定价格不包括安装费。根据国家相关法律法规的规定，为维护用户的利益，在签订产品销售合同的同时，由甲方与乙方委托的成都__电梯有限公司签订安装合同，但甲方仍有权要求乙方承担本合同第六条约定的产品质量保证责任。
第十五条、合同生效。
本合同经甲乙双方代表签字盖章后正式生效。本合同中任何未经双方代表共同签字确认的手写内容均无效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
人民陪审员心得体会发言稿篇十二
人民陪审员工作心得体会范文人民陪审员工作心得体会范文回顾我的陪审工作，每一次庭审都是一次很好的学习机会，一次品尝人间百态的机会，一次神圣的实践机会。我把每一次下面是小编为大家整理的,供大家参考。
回顾我的陪审工作，每一次庭审都是一次很好的学习机会，一次品尝人间百态的机会，一次神圣的实践机会。我把每一次陪审都看作是一次积累，一次心历，一次成长。
作为陪审员参加陪审是必须履行的职责、义务，每当我在接到法院的参加开庭通知后，我都调整安排好自己的其他工作，及时抽出时间参加庭审，从来没有出现过缺席的现象。
在每一次参与案件审理后，我都进行总结、反思，举一反三。这些案件使人警醒，引人深思，从中学到的不仅仅是人民陪审员职业道德和行为操守，更重要的是学到了为人处事的原则和做人的基本道理。我每出一次庭总会有新的收获，这种收获不是能用金钱来衡量的，也是用金钱买不到的。我把审判庭视为法制和道德教育的课堂，反思过去工作，增强了工作的责任感。工作之余我经常在思考要将陪审工作与本职工作更好的结合到一起，相互促进。
今后的工作中我一直热情参与，保持高度的“耐心、爱心、公心”。“耐心”，一个案件因为其本身的复杂，有时花上半天或一天的庭审，以及后来的合议庭，陪审员要来回法院几次，这需要花费很多时间，但我们要保持不急不躁。“爱心”，泰戈尔曾经说过一句话：“只有热爱人的人才能审判人”我觉得法律是无情的，但作为人民陪审员要有一颗爱人的心，可以走到弱势群体中间为他们送上几句安慰的话和建议，让审判过程既符合法律规范又照顾人们的感情需要。“公心”，要有一份社会公德心，法律公正心，要客观、理性的对待每个人及案件。
通过几年的陪审活动，近距离接触到感受到了法院在内强素质、外塑形象，加强法官队伍建设，司法为民工作上取得的成效，无论是在庭审程序上还是在实体判决上，都能严格做到公开、公平、公正、规范。我亲眼看到了法官、书记员、法警们繁重的审判任务与工作的辛苦，他们的高质量、高效率、高负荷工作，我作为一名人民陪审员，对他们的工作精神表示非常钦佩与赞叹。
我很喜欢人民陪审这份工作。在这里我交到了朋友，交流了感情。从陪审经历中的收获是我无形的财富，使我受益终生。今后，我将继续履行好陪审员的职责，认真做好陪审、陪议，在办理的每一起案件，积极化解纠纷，减轻群众诉累，让群众更加亲近司法、相信法院，为社会和谐稳定做出努力。
一、提高法律素养，增强陪审能力。
刚担任人民陪审员的时候，我根本无法做到真正意义上的“陪审”。在庭审中，我常常一言不发，评议案件时也只能附和法官的意见。随着陪审工作的深入，我逐渐意识到，做好陪审工作单凭一腔热情是远远不够的，只有不断提高法律素养，才能做好陪审工作。此后，我利用休息时间积极主动地学习法律相关知识，认真研读《人民陪审员培训讲义》、《人民陪审员工作手册》等材料及书籍，仔细做好笔记，在审判过程中不断加强实践学习，对典型的案例认真做好记录。随着参加陪审案件的增多，我越来越敢于发表自己的见解，我的陪审能力也在学习锻炼过程中得到了明显提高。
二、积极发挥作用，认真履行职责。
法律是神圣的，人民陪审员工作是光荣的，为了这份荣誉我必须努力工作。每次接到开庭通知后，我都准时到庭，开庭时，我总是集中精力，认真分辨是非曲直;合议时，我坚持忠于事实和法律，积极发表意见，我在实践中认真履行着人民陪审员的职责。在民事调解中，依照审判程序，只要双方当事人自愿调解，我都积极支持调解，并发挥与群众贴近的优势，积极做好双方当事人的工作。如丰产乡同意村的王某夫妻二人离婚一案，夫妻双方因为平时缺乏交流，因为一些生活琐事导致离婚。在了解事实的基础上，调解阶段，我利用双方都比较信任自己的优势，在教育双方要有一个端正积极的交流态度的同时，引导双方依照事实和具体情况都做出一定的让步，在做了耐心细致的说服工作后，离婚当事人重归于好。这样既维护了法律的尊严，又体现了以人为本的理念。
三、做好法制宣传，传播法律知识。
在参与陪审工作的时间里，我接触了大量的案件，通过参加陪审，我学习了不少法律知识。在工作中，我经常把陪审中的典型案例讲给亲戚朋友听，以达到法制宣传的目的。作为人民陪审员，我通过参与审理案件，不仅使自己增强了法律知识和法治观念，而且也促进了法律知识向社会的渗透与传播，在提高群众法律意识方面，努力发挥着自己的作用。
以上就是我陪审的几点体会。两年多来，我深深地感到自己作为一名人民陪审员，是党和人民赋予自己的一项光荣而神圣的职责。今后，我将再接再厉，不辱使命，加倍努力，不断提高法律业务水平和陪审能力，充分发挥人民陪审员的积极作用，为维护法律尊严和社会公平正义作出应有的贡献，做一名群众满意的人民陪审员!
20某某年，我经过县人大常委会任命，成为拜泉县人民法院的一名人民陪审员。20某某年以来，我共参与陪审拜泉县人民法院民事、刑事、商事等各类案件100余件，协助调解70余个案件。下面，将自己这几年参加陪审的几点心得体会与大家一起分享。
一、学习与提升。
在担任人民陪审员以前，我没有任何审判工作经验，我意识到，要在审判过程中发挥应有的作用，就要不断加强学习，提升自我。我主要从以下三个方面进行努力：一是加强法学理论知识的学习，每天浏览法院为我们订阅的《人民法院报》，经常到法院五楼图书室借阅法律书籍，为自己充电;二是关注司法实践中案例的分析，对自己看到的、听到的案件都有意识地去作出自己的判断，同时把自己的生活经验和法律知识结合起来;三是注重加强与法官经常性的沟通和交流，在参与案件审理的过程中，主动向法官们学习，了解法官对案件事实的判断和定性，不断积累经验，提高陪审水平和办案能力，确保案件质量。从起初在庭审中的一言不发，评议案件只能附和法官的意见，到后来越来越敢于发表自己的见解，陪审能力也在学习锻炼过程中得到了明显提高。
二、付出和奉献。
一个陪审案件一般要跑三次法院——庭审前阅读卷宗材料、开庭审理、合议，许多民商事案件往往多次调解，则需花费更多的时间，而学习和培训等活动又可能占去部分休息时间。因此，当好人民陪审员不仅要求自己要有付出和奉献精神。每次接到陪审通知，我都会妥善安排好自身的工作，克服一切困难，保障庭审工作的顺利进行。正是由于周围人的关心、理解和支持，使得我对人民陪审员的工作始终保持热心不变。通过案件庭审，我也收获到很多：一是当事人的理解和肯定，这于我而言是最大的收获;二是法律知识的增长和个人视野的开阔;三是案件调解成功时的个人成就感。
三、释法与明理。
我在日常生活中，经常向民众讲法、释法，帮助民众了解法官的思维方式，了解法官对案件事实、证据的判断标准，了解诉讼程序的运作方式，让民众认识到某个裁判是由法官与陪审员共同作出的，是通过民众参与司法的过程达成的，以加深民众对司法的认同感。
在陪审过程中，我经常以普通民众的经验判断事实，以传统朴素的伦理道德阐述法律，使胜诉方了解自己为什么会被支持，使败诉方明白为什么会输掉官司。通过与法官零距离、面对面的接触，不仅可以亲身经历一场法治的洗礼，学会用法律的理念、思路和方法思考问题，而且会将自己的感受和收获，向身边的人广泛传播，形成很好的辐射效应，从而减少公众对司法的猜疑、不满和误解，增进对司法的信任、理解与支持。
四、调解与和谐。
在民事调解中，依照审判程序，只要双方当事人自愿调解，我都积极支持调解，并发挥与群众贴近的优势，积极做好双方当事人的工作。为了更有效地化解矛盾纠纷，我在陪审过程中，充分利用拜泉法院的“家室审判调解室”协助主审法官对案件进行调解。由于人民陪审员有着与法官不同的优势，我在调解过程中，往往根据自身的阅历、社会经验和所处的环境，设身处地、耐心细致的做好说服教育工作，晓之以理，动之以情，使许多案件能够调解成功。
服下，被告终于意识到自己行为的错误，并接受我的建议，同意与原告进行调解。我从法律与人情方面多次进行调解，双方最终达成调解协议。
五、公正与自律。
人民陪审员不是一种荣誉，更不是一种权力或者社会上一些人所谓的资源，而是一种责任，是人民和法律赋予的一项神圣工作。打铁还要自身硬，作为一名“不穿制服的法官”，也要严格遵守审判纪律和审判机密。依法办案是法官裁判案件必须不折不扣执行的原则，同时也要求人民陪审员应当在法律框架内注重维护公平、公正，注重以人为本的理念，注重维护当事人的合法权益，注重和善于化解矛盾。只有这样，才能做到与法官的思维互补，真正发挥人民陪审员的作用。
作为大家中的一员，我在陪审工作中只是尽了一名陪审员应尽的责任，我很珍惜与法官共事的日子。我相信，随着时间的推移，这将成为我人生经历的一段美好回忆。今后，我将继续以公平正义作为自己的追求，牢记人民的嘱托，不辱使命，做出让人民更满意的成绩。
记，对照法律条款进行分析和研究，认真总结审判案件的工作经验，提高审判案件的能力。
二、陪审，正确行使人民陪审员权利。
依法办案是法官裁判案件必须不折不扣执行的原则，同时也要求人民陪审员应当在法律框架内注重维护公平、公正，注重以人为本的理念，注重维护当事人的合法权益，注重和善于化解矛盾，只有这样才能做到与法官思维互补，真正发挥人民陪审员的作用。
三、宣传，履行人民陪审员的义务。
做好相关法律法规的宣传工作，特别是庭前庭后的法律宣传工作，当好县人民法院的业务宣传员，是人民陪审员义不容辞的义务。因此，我在日常生活中经常向同事、朋友、周围群众等宣传人民陪审员的意义，法官在对待案件的积极、认真、严肃的态度，还把在案件审理中接触到大量形形色色的案件，经常有意地利用会前或闲谈时间把自己学到的法律知识、接触到的案例向周围的人进行宣传，以案释法，以此提高大家的法律意识。
回顾三年来的庭审活动，我担负了属于法官的光荣而神圣的职责，在感到光荣和自豪的同时更深知责任的重大。人民把权利交给我们行使，我们就不能辜负人民的期望，就要对人民负责!今后我要更加充分的发挥自身的优势，积极化解纠纷，减轻群众诉累，让群众更加亲近司法、相信法院，为某某的和谐稳定做出努力!
在担任人民陪审员以前，我没有任何审判工作的经验，我意识到，要在审判过程中发挥应有的作用，就要不断加强学习，提升自我。
一、加强法学理论的学习。
我每天浏览法律方面的报纸，观看法律方面的电视节目。
对自己参加陪审的案件，我都在庭审过程中做简单记录，庭审后，结合自己的生活经验和法律知识结合起来，大胆的向法官发表自己的意见和见解，并得到了法官的认同，那时感觉作为一名人民陪审员，我是很骄傲的。
三、与法官加强密切沟通。
在参与案件审理的过程中，或者在平时遇到法律方面的问题，我都及时向法官请教，不断的积累经验，提高陪审水平。
作为一名人民陪审员，也完成了我的一个梦想，作为大家中的一员，我在陪审工作中只是尽了应尽的责任，我很珍惜与法官共事的时间，我相信，我会继续努力，不断的完善自己，使得在以后的陪审工作中能完成任务，不辱使命，做出让领导和同事更满意的成绩。
人民陪审员心得体会发言稿篇十三
从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。生活中，各种各样的`书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿q的悲惨遭遇而叹息，又为共产党横渡长江打垮国民而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！
人民陪审员心得体会发言稿篇十四
尊敬的领导、各位村医好朋友们，大家好！我很荣幸能够在这里与大家分享我的医学经验和心得体会。在村医这条为民服务的道路上，我所从事的工作也让我深刻地认识到了作为村医的重要性及存在的困难。所以，我想通过我的发言，与大家分享一些我在村医工作中摸索到的宝贵经验。
第二段：村医存在的价值。
作为一名村医，我们是需要付出更多的努力和精力的。因为我们是承载着农民群众的健康问题，更是农村地区医疗保健工作的一部分。然而，作为村医我们面临着的挑战也是很多的。考虑到农村医疗环境的复杂性和不稳定性，村医需要掌握更广泛的医学知识和应对能力，也需要在这个特殊的环境下逐渐积累和提升处理医疗问题的能力。
针对这些困难，我们也要看到我们存在的价值。尽管我们的付出会遭遇艰难和不易，但我们作为社区的第一道健康屏障，承担着重大的社会责任，为广大农民树立了生命健康的标杆。
第三段：我所积累的经验。
我的工作经验告诉我，作为一名村医，我们必须时刻以保障民众生命健康为服务宗旨，全心全意为群众服务，始终保持谦虚、认真、负责、有责任心的态度。
其次，我们需要每天不断充实自己的专业知识，尤其是基本的诊断和治疗技术，也需要学习一些紧急医疗知识，比如心肺复苏、危急重症治疗等。同时，要坚守专业医疗道德，不允许语言暴力或身体接触等任何违法违规的行为发生。
另外，我们也需要懂得沟通与交流的重要性。无论是与病人、家属、还是与同事之间的交流和沟通，都应该做到简单、明确、坦诚，避免因思维方式和语言问题产生的误解。
第四段：如何提升自身能力。
为适应“全科医师”的发展潮流，村医们应该积极提高自身的缺陷和不足，不断地学习新技术、掌握新知识。当然，一个优秀的村医也要善于分享自己的经验和知识，为其他医务工作者作出示范性引领。
与此同时，我们还应该积极参与医院的日常管理和制度建设，积极为基层医疗工作提出建言献策。此外，开展科普教育和健康教育宣传等也是我们工作中的重要任务之一。
第五段：总结感言。
作为一名村医，不仅需要医术精湛，更要有一颗善良的心，对待每一个病人都是无微不至的关怀和关心。我的经验告诉我，在村医工作岗位上，每一份微笑都可以感动一个家庭，每一次问候都可以打开患者的心扉。
在我们长期的岗位工作中，只要我们忠于我们的信仰，专业技术能力提高，把实际工作与理论知识密切相结合，就可以为村民群众做出不可磨灭的贡献。最后，我衷心祝愿每一位村医好友们在工作中能够获得更多的快乐，泽被更多人民群众的健康。谢谢大家！
人民陪审员心得体会发言稿篇十五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是初二班的曾诗佳。我很荣幸能有这次机会，能够站在这里与大家分享我的学习经验和成果。
我是这学期才来到这所学校的。一开始，我还无法适应学校的课程，因为有些科目和我原来所使用的教材不同，学起来很费劲。但我不甘心就这样放弃，我开始拼命补课，把前面没有学过的知识学会，再去学新知识。为了赶上学习进度，我比别人付出了更多的努力，多做了许多练习。我给自己定下了一个目标：第一次月考争取考进年级前二十名！
可惜，由于各种原因，最终我只考到了二十六名，与我的原定目标还有差距。但我不气馁，因为我已经尽了全力。我坚信，如果继续努力下去，一定能考好。
月考结束后，老师、家长都鼓励了我。他们都对我抱有很大的期望，所以我一定不能让他们失望。
随着时间的推移，渐渐适应了新的生活，学习起来也不像以前那么困难了。我把精力主要集中在老师讲课的时候，在课堂上要效益。因为只有听懂了课，才能会做作业。在做作业中遇到困难时，我会先自己思考，实在不会了再去请教别人，直到弄通、弄懂。做完作业后，我就再多找些练习题来做，因为多做题是很有利于消化知识的。
事实证明，我这次的努力是有成效的。在期中考试中，我的成绩名列年级第四。对于自己的进步感到非常高兴。但我很清醒，我不能就此满足。学习，应该是永不止步的。我一定还能发挥出更大的潜力，实现自我的不断超越。
一个月后，我们将迎来下一次月考，随后又是期末考。在这关键时期，我们都不能松懈，必须全力迎战，考出最好的成绩，给自己一个满意的交待，给自己的家长、老师一个满意的交待。相信自己，只要竭尽全力去做，一切皆有可能！
面对曾诗佳同学取得的骄人成绩，家长、老师都非常高兴。另外，我们通过与各年级主任的谈话了解到，曾诗佳同学不仅仅是个个案，这140人中的其他同学经过我校老师的教学培养，也有了不同程度的进步，令他们的家长都感到很欣慰。我们衷心地期待他们能尽快地融入到我校环境中，能像曾诗佳同学那样——积极、奋进，取得优异的成绩，实现自己的梦想。
人民陪审员心得体会发言稿篇十六
大家好！今天，被选任为区人民法院的人民陪审员，我感到十分荣幸。在此非常感谢组织对我的信任，我将认真履行职责，服从法院安排，全力做好以下几点：
人民陪审员是人民群众参加国家管理,行使审判权,对审判工作进行监督的重要体现，代表人民群众在人民法院参加合议庭审判活动的人员。正如大家所知的，人民陪审员就是不穿法袍的法官。人民把审判权这一重要的国家权力授予我们，是对我们每一名人民陪审员的高度信任，更是给我们提出了很高的要求。因此，作为一名人民陪审员，我发自心底地热爱陪审工作，以强烈的公民意识和高度的社会责任感，认认真真地对待参加审理的每一起案件，兢兢业业，无私奉献，做好人民陪审员的本职工作。
坚持把学习作为提高工作能力的首要任务，主动向老领导、老前辈及同志们学习。刻苦钻研司法理论，熟练掌握法律、法规和有关司法解释的运用，更新知识结构，不断提高自身整体素质，尽快使自己成为本职工作的行家里手，担当起人民赋予的重任。
在工作中，坚持以事实为依据，以法律为准绳，敢于坚持自己的观点，用事实和法律说话，把握好工作的尺度、角度，努力在认定事实、适用法律等方面扮演好自己的角色，真正做到扛得住诱惑，禁得起考验，用法官的职业道德规范自己，用党员廉政条例约束自己，清正廉洁，公正执法，树立当代人民陪审员的良好形象。妥善处理好人民陪审员工作与本职工作的关系，严格做到不求索取，履职到位，努力实现知法、守法、依法进行案件的处理，想民、帮民、为民，切实维护群众的根本利益。
总之，我认为人民陪审员既是广大人民司法需求的代表者，又是司法公正、公平、公开的执行者。我将时刻牢记自己的使命，时刻牢记人民陪审员的身份，不管是在工作中还是生活中都会严格要求自己，明白我们的权力是人民赋予的，我们代表人民行使审判权，身负人民重托，惩恶扬善，维护社会的公平与正义，努力做一名人民群众满意的优秀人民陪审员。
我的发言完毕，谢谢大家！
人民陪审员心得体会发言稿篇十七
大家好!我是初二(6)班的xx。我很荣幸能有这次机会，能够站在这里与大家分享我的学习经验和成果。
我是这学期才来到这所学校的。一开始，我还无法适应学校的课程，因为有些科目和我原来所使用的教材不同，学起来很费劲。但我不甘心就这样放弃，我开始拼命补课，把前面没有学过的知识学会，再去学新知识。为了赶上学习进度，我比别人付出了更多的努力，多做了许多练习。我给自己定下了一个目标：第一次月考争取考进年级前二十名!
可惜，由于各种原因，最终我只考到了二十六名，与我的原定目标还有差距。但我不气馁，因为我已经尽了全力。我坚信，如果继续努力下去，一定能考好。
月考结束后，老师、家长都鼓励了我。他们都对我抱有很大的期望，所以我一定不能让他们失望。
随着时间的推移，渐渐适应了新的生活，学习起来也不像以前那么困难了。我把精力主要集中在老师讲课的时候，在课堂上要效益。因为只有听懂了课，才能会做作业。在做作业中遇到困难时，我会先自己思考，实在不会了再去请教别人，直到弄通、弄懂。做完作业后，我就再多找些练习题来做，因为多做题是很有利于消化知识的。
事实证明，我这次的努力是有成效的。在期中考试中，我的成绩名列年级第四。对于自己的进步感到非常高兴。但我很清醒，我不能就此满足。学习，应该是永不止步的.。我一定还能发挥出更大的潜力，实现自我的不断超越。
一个月后，我们将迎来下一次月考，随后又是期末考。在这关键时期，我们都不能松懈，必须全力迎战，考出最好的成绩，给自己一个满意的交待，给自己的家长、老师一个满意的交待。相信自己，只要竭尽全力去做，一切皆有可能!
面对曾诗佳同学取得的骄人成绩，家长、老师都非常高兴。另外，我们通过与各年级主任的谈话了解到，曾诗佳同学不仅仅是个个案，这140人中的其他同学经过我校老师的教学培养，也有了不同程度的进步，令他们的家长都感到很欣慰。我们衷心地期待他们能尽快地融入到我校环境中，能像曾诗佳同学那样——积极、奋进，取得优异的成绩，实现自己的梦想。
人民陪审员心得体会发言稿篇十八
十八届四中全会的会议精神就是法治精神，让大家真正看到党对于建设法治社会的决心和信念。作为新时代的'教师，将不断加强法律意识，提升法制观念，做到懂法，守法，护法。
要做到依法执教，前提是要知法、懂法，这就要解决好三个问题：一是提高师生对法律法规的认知水平；二是增强师生法制意识，做到依法办事；三是运用法律法规维护自己的合法权益。要解决好这三个问题，首要的任务是学法。因此，我们对开展法制教育提出了明确的要求：以学习《宪法》为核心，学习《教育法》？、《义务教育法》，《教师法》、《未成年人保护法》、《国家安全法》及与之相应的地方法规为重点，，把学法与校园文化活动结合起来，开展丰富多彩的活动，充分运用升旗仪式，学校橱窗，定期组织法律主题专题讲座，每学期开学后的学前教育，班会。通过一系列的活动，让学生从日常行为习惯的养成教育到学校规章制度再到法律法规使用，都有了明确的认识，提高了分辩是非和学法守法用法的能力。
教育的主要任务是育人。以人的发展为本，已经成为教育改革与发展的重要取向。全面实施素质教育，促进人的发展，是依法执教的主要任务。学习《教育法》，《教师法》让我们更明确了作为一名教师的我们该履行的义务和遵守的行为规范。新时代教师应当转变教育理念，把育人放在首要位置，与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，精益求精，厚积薄发。在教育教学活动中，从学生的角度反思教学方式，保障每个学生平等参与的机会，并给予公正的评价。对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师工作不同于其他行业，劳动的对象是生动活泼的孩子们。这就更要求我们要关心学生更多的方面，对学生严格要求，不打骂学生，不体罚、变相体罚学生。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。不单单着眼于学生的成绩，不单纯以分数的高低评判学生，不戴有色眼镜看学生。了解学生的意愿及接受程度，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。每个学生都是一个独立的世界，性格更是千差万别，对于学生管理不能一味地迁就或纵容。赞扬和鼓励往往对一些学生并不奏效。在适当的时候采取适当的方法就显得特别重要。如何适当？曾听著名的教育家冯恩红说过：选择一个适当的时间，一个适当的地点，再选择一个适当的人进行一场适当的教育，那么任何教育难题都会迎刃而解。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师，包括环境）交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是在老师的帮助下学会自主学习，促进学生学会自主发展、自主学习，最大限度地调动全体学生的积极性，发挥他们的的潜能，使学生真正成为学习的主人。
教师作为履行教育教学职责的专业人员，担负着教书育人的职责。教师是从事教育工作的，对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责，教师的言行对学生应起到示范作用。教师不仅是教学活动的主体，更是学生日常行为的被模仿者，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义，迷失方向。只有这样，才能用一个高尚美好的教师形象去影响学生，熏陶学生，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
作为教师我们要时刻以《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己。把爱岗敬业摆在首位，树立正确的专业态度，对待学生应倾心相爱、诲人不倦；对待同事精诚合作、协同施教；对待自己严于律己、为人师表。自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中与党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。严格执行《义务教育法》的规程，有高度的事业心、责任心。 树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，而是以每一个学生的健康成长和发展为坐标，不断创新开拓，为国家培育出更多、更全面、更优秀的社会主义人才。
总之，通过学习，自己对教育法律、法规的概念有了更清晰的理解，让我明确了学校教育中涉及的法律法规文件。认识到学习法律、法规的重要性，深化对法律知识的理解，准确把握教育法律、法规的内涵，做到知法、懂法、用法。
人民陪审员心得体会发言稿篇十九
教师是一项需要献身的事业，教师也是一个充满激情的事业，一定要清楚自己身为教师的职责。“下面是本站带来的教师。
发言稿，仅供大家参考。
各位评委、老师们：
大家好!
记得还是在师范念书的时候，天天听着、看着学校校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。六年前，我从师范学校毕业，踌躇满志地从师范校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”。“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：你的爱会给你意想不到的回报。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。当我第一次站在三尺讲台上，成为一名班主任，我才发现那是一个浩瀚的世界。
陈同学是我们班的一名学生，由于小话多，在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯，科任老师进行教育后，效果不佳。于是我决定与他进行一次亲密谈话。当我了解到，他和我回家是同一个路线时，我便向他发出了一块回家的邀请。我把与他谈话的地点由办公室转移到回家的路上。大概是地点的转换，让他感到了师生路途相伴的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。没几句话的功夫，我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点，于是我和他从贝利聊到贝克汉姆，从马拉多纳聊到罗纳尔多。他惊奇地看着我说：“老师，您比我知道得多，我真服您。”我说：“你要真服臧老师，可得把上课的小话毛病给改了，想聊体育，下课找我去。”果真，这位同学因此改掉了小话的习惯。而我们也成了兴趣相投的好朋友。
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。教师是一项需要献身的事业，在我看来，教师也是一个充满激情的事业。“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”每一次我读到艾青的这句诗，我都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是这样化作澎湃的激情?我不停地思索，终于找到了答案：正是这些孩子给了我另一个心心相融，息息相通的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情。
我是一位语文教师，当我打开学生的。
日记。
在他们敞开的心扉里在他们饱含信任、真情流露、潜心相诉的字里行间在他们稚气又充满真挚的情感世界里我看到了自己的分量同时又在责任的砝码上不断的加重。每一次我翻开一页页缀满笔迹的纸张我仿佛走进了一注注心灵的清湖一页页活生生的心灵展现在我的面前面对学生的理解和挚爱我的幸福感不禁油然而生。每个教师节来临的时候当学生的贺卡飘至我的案头当看到”桃花潭水深千尺不及恩师育我情”当我读到”感谢您臧老师我已学会堂堂正正做人正如你那工整的板书那样”的时候我顿时觉得是教师这个职业升华了我的生活;铸造了我的信念萃取了我的人生真谛也让我看到了更高层次的幸福源泉。耿耿园丁意拳拳育人心;身于幽谷处孕育兰花香。最后让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑任凭青春流逝憔悴红颜我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表铸不朽之师魂!路在脚下延伸而我刚刚起步!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽我都一如既往绝不退缩。我自豪我是教师;我光荣我是人民的教师。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的朋友们：
大家下午好!感谢教培中心提供一个这样平台让我有机会大家交流，我叫吴琦，是衢江区杜泽小学的一名最普通的数学教师，虽然不是第一次当众发言，但是今天面对这么多领导和这么多优秀的新同事，我还是感到了压力和紧张，当然心底更多的是一种受宠若惊之感。
首先请允许我代表在座的所有教师感谢教育局领导，搭建了这样一个平台，让在座的我们有幸成为教育系统中的一员。
在杜泽小学的一年实践，我觉得自己受益匪浅：笔记本上一行行密密麻麻的文字是我的收获;上完课以后博客上的教学反思是我的收获;领导同事们的笑脸和帮助是我的收获;此时此刻，站在这里和大家分享我的一点感受更是我意想不到的收获!
我已经工作快一年了，记得刚当老师的时候有些不适应，我担任一(1)班和二(2)班的数学课务，教的班级不是平行班，非常的手足无措，想着如何去组织管理一个班级，学生需要什么，我要提供给学生什么东西。出了一年级教室进入二年级的教室，可以说，虽然，我成为了一名教师，却如一只无头苍蝇，不知从何做起。经过几次课堂教学之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。
可能在座的很多老师都和我有过同样的感受，在刚进入这个岗位时，在心中一遍遍地问自己：
我能非常出色地完成自己的本职工作吗?
我能无愧于领导的厚望、家长的信任吗?
我能引领一个个如花的生命自由地怒放，健康地成长吗?
我能在高手如云的激烈竞争中立于不败之地吗?
这还只是工作中的一部分。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的。
教案。
写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我的听课对象很广泛，只要是比我资深的老师，都是我的师傅，一年的学习，让我受益匪浅，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师上课时讲到的记在听课记录上，写上优点和我的想法，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动对我明白教学的目标和方向有极大地促进作用。
通过一个学年的工作，我认识到，有这么多的同行老师扶持着我，有这么多的家长支持信任着我，那些杞人忧天的问题还是问题吗?作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩提高，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。
其实，我们这些新老师在这一学年的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
我更相信，在专业成长的道路上，我们将会从一个人、少数人的孤独行动走向一群人的结伴而行!
当然，我们深深地知道，走在教师岗位上，更意味着鞭策，意味着责任，意味着使命!在这里，困难与机遇并存，挑战与希望同在!
我非常欣赏著名传媒人杨澜说过的一句话：我可以不成功，但不能不成长!
在这片崭新、广阔的热土上，我们将以一个教师的角色，与青春同行，和学生一起成长，和学校共同发展，在追求专业成长的同时，不断创造自己的职业幸福和人生价值，这土地片也将见证我们的成长与发展!
一、钻研与突破----引我在教学中成长。
循着成长的轨迹，回首刚参加工作的那段日子，我朴素地执着于我的工作，我认为只有努力了才能无愧于心,才能给自己一个存在的理由。
**年，我被选调进初中部担任英语教学。我明白，自己将面对新的挑战和压力。面对济济一堂个头和我一般大小的孩子们，面对早已不是我印象中的英语教材，面对还有很多我不熟悉的新单词……我深深地感到“不读书，无以知，不读书，无以教”的真正内涵。为了提高自已，除了请教之外，无数个深夜和周末，我把买来的一大堆教学参考资料一遍又一遍地津津有味地翻阅、记录。每准备一节课总是先通读教材，再认真翻阅参考资料，试图从中能寻找到帮助理解教材编排意图的点点滴滴，再通过比较分析权衡出学生易于理解易于消化易于接受的教学设计。
功夫不负有心人，每学年期中期末考试学生成绩都很优异，我也年年被评为镇级优秀教师。学生中考以96.7的人均分为初中三年的学习画上一个漂亮的句号，打破了学校往年中考录取人数的记录。**年，我被县委县政府授予“园丁奖”。几年的潜心积淀已经慢慢融入我生命的每一个细胞。磨砺使我的视野开阔、思路清晰、教学从容、能力提升，我也在教学中逐渐成熟起来。
**年8月，我被调入吕河初级中学。一年结束，学生以最大的努力给了我最大的安慰和鼓励，教学成绩排名年级第一，我的付出得到了同行的认同和领导的肯定，并被评为镇级优秀教师。**年，我被推荐参加理工学院承办的“国培计划——陕西省农村中小学优秀青年教师教育教学能力提升置换脱产研修”项目三个月的学习。这次学习给了我又一次全新的洗礼，新课程的教学理念，新课标的详细解读，一线教学能手的答疑解惑，与专家近距离的沟通，在汉台一中短期的学习交流，我收获着，成长着，快乐着。
20xx年，我又一次获得了代表学校参加赛教的资格。有人曾说过，“赛教，是教师专业成长的高速路。”我想在这条高速路上锤炼技术与技巧，体验速度与激情，感受成长与超越。在已有的教学经验基础之上，我向专家请教，向同事学习，反思改进，体会一节课应该怎样在分析学情的基础上组织学生的高效活动，合理分配时间，确定重难点，整合教材，关注细节。每一节课我都是先“素写”，后“装饰”，再对着镜子练习讲课和说课，甚至三番五次地把自己推翻重来。在不断地追寻中，我越来越坚信自己，越来越明白教师的角色定位最终以抵达学生内心为目的，教师的语言不仅是导航，更要给学生力量，甚至像种子一样，能看到学生膨胀发芽的势头，听到学生抽芽拔节的声响。我也越来越自信地驾驭教材，独立而独特地解读文本，发挥自己的优势。特级教师王君老师说：比赛，是公开课中的公开课。是对人智慧的巨大挑战，是对身心的严酷磨砺。一次一次的比赛，就是一次一次地经历血与火的挑战。美美地享受比赛的过程就是历练，教学思想、行为和心智的更成熟就是结局。现在回首，从片区、县级、市级，一路到省上，的确如此。最大的收获真的不是比赛结果的惊喜，而是整个过程的“痛并快乐”。
二、尝试与求新----促我在教研中成长。
生活在这个可以拥有更多学习机会、学习途径的时代，我很珍惜和同伴可以学习在一起、研究在一起的时光。如果说学习是汲取营养，那么教研更为我的成长铺设了阶梯，使我能够一步一个脚印地向更高的水平迈进。在翻阅教育理论书籍时看到一句话：教学的最高境界在于反思。于是我开始留心自己的教学言行，开始把学习的心得和教学实践中的成功做法总结出来，再联系理论加以扩展和补充，撰写教学反思、论文、案例和教育叙事。我先后撰写多篇论文和叙事在市或县教研论文评选中获奖，并在国家教育期刊上发表，多篇教学设计被省级刊物录用。我还积极完成校本研修课题，申请县级小课题，参与省级课题研究。行走在研究的路上，我总是以一种向上向前的姿态，用开放的怀抱，谦虚的态度，去接纳，去完善，去提高。经风雨，受磨练，一步步走来，一天天褪去青涩，一点点成熟起来，收获了自身素质的提升和教研能力的全面提高，也真实地体会到了“教学并辛苦，教学并快乐，教学并思想”。
三、感悟与感恩----伴我在工作中成长。
工作以来的十三年中，我的教育历程中有过许许多多的第一次。第一次在培训中把整个初中英语语法梳理的通通透透;第一次在教师节手捧鲜花，感受“园丁”的幸福;第一次参加“国培计划”脱产学习;第一次在赛教之旅中收获满满……这无数的第一次都让我记忆犹新，盛满感激与感动。每一次经历都是一种财富和动力，我遨游其中获取知识的增补，人情的感悟，技能的提高，心理素质的锤炼……也逐渐懂得除了自己的努力之外，最难能可贵的是，在我的身后，我的教育故事里，一直有那么多的人在关心着我，托举着我，是他们让我慢慢地成为一个有故事的人，让我的故事更温暖，更明媚。
在求学路上，恩师的细心栽培，父母的悉心教导使我成为一个“托起太阳的人”。在红军中心学校的十个年头，我从青涩走向成熟，感谢共事一起的领导和同事们，给了我初上讲台的帮扶，成长路上的支持。在人才济济、温情满园的吕河初中，我的人生奔向了一个新的起点，像丑小鸭一样飞向心中的白天鹅。感谢学校安排的外出学习让我丰富知识、拓宽视野。栗时平校长和所有领导们的支持与鼓励，引领着我前进。同事们亲切的关怀，像路灯一样，让我温暖，伴我延伸，让我深切地感受到我的身后是整个吕河初中。教研组长陈正刚老师的高标准、严要求，还有耐心的指导和殷切的期望。英语组的所有老师在百忙中抽出时间观课、评课，一个个真知酌见、一句句金玉良言，使我的教学思路更加清晰，让我在豁然开朗中更加找到了自信。张秀玲老师在我经常冷不丁冒出的疑问中建言献策、帮扶鼓励。教研室主任李华老师的细心指导和精心栽培，城关一中的祝世瑞校长和刘娜老师毫不保留地把经验传授给我。我深深感谢所有帮助过我的良师益友，感谢你们!
四、梦想与挑战----携我在跋涉中继续成长。
如果，教师是一棵大树，那么专业知识就是这棵大树的根系，教学实践就是这棵大树的枝干，科研活动就是这棵大树的花朵，教学成果就是这棵大树的果实。我要行走在读书、教学、研究和写作中，成长为一棵枝繁叶茂的大树。
“资之深，则取之左右逢源。”作为新时代的教师只有好读书、读好书，才能跟上教育改革的步伐，才能用榜样的资格和力量引领学生在书山学海中遨游，才能以一池清澈而富含“矿物质”的有源活水，引领学生在知识和精神的世界里徜徉。没有厚积就没有薄发，没有深入就没有浅出。所以，我要多读书，既要读专业性的学科著作，也要读综合类的“科外闲书”;既要读短小的“豆腐块”，也要读高深的“大部头”。要一边读一边认真地做摘抄和反思笔记，要通过精读细记来开阔我的视野，启迪我的思想，厚实我的底蕴。
用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去观察，用“学生的情感”去体验，用“学生的兴趣”去爱好。精心钻研教材，了解学生，开发课程资源，广泛吸纳先进的教学经验和理念，优化教学设计，真正做到“因学而教”。还要学习名师，像名师那样埋头苦干，那样热爱事业和学生，那样站在教学制高点上，那样彰显个性。名师胡海涛说：没有“自己”的教师，就没有个性的教学，没有个性的教学怎能在教学中创新。所以，“个性”和“灵性”----我教学的梦寐以求。
有了“阅读+实践”，有了“名师+自己”，有了“摘抄+反思”，研和写自然而然地浮出水面。我相信问题即课题，行动研究、叙事研究和校本研究触手可及。我要做“有思想的行动者”，争取成为科研型教师，写自己的教育故事、教学日记、教育随笔、教学案例、教学论文。挖掘平凡教育生活中的那一份真、一份情、一份智。
人民陪审员心得体会发言稿篇二十
村医是农村地区中不可或缺的一员，他们肩负着维护农村群众身体健康的责任。在长期的岗位工作中，村医们不断学习和探索，积累了很多宝贵的经验和体会。本文将从我作为一个村医的角度出发，分享我在日常工作中的心得和体会。
第二段：对患者的关注。
治病救人是村医工作的初心和使命所在。作为村医，我们要对患者真正关注，仔细倾听他们的诉求，为他们提供最完善的医疗服务。在诊疗过程中，我们要始终保持谦虚、严谨的态度，不断学习和探索新的治疗方法，以更加专业的态度治疗疾病。
第三段：卫生保健知识宣传。
村医是村民的健康顾问和宣传者，要认真传达卫生保健知识。我们可以通过制作和贴小广告、人脸识别等方式宣传卫生知识，让村民知道预防疾病的重要性。另外，在务实工作的同时，还应当积极建立业务合作、生活交流，并搭设发展平台，让更多的同行能够互相碰撞想法与技能，为多元化医疗模式的发展不断加码。
第四段：建立健康档案。
每个人都有自己的健康档案，用于记录自己的身体状况和健康变化。村医作为卫生系统的一员，也应当建立完整规范的健康档案，记录每个患者的身体状况、检查结果和治疗方案等，以便日后查阅和对症治疗。在日常工作中，要及时整理、更新和保存患者的健康档案，确保及时准确地了解患者的身体状况，有效预防和控制疾病。
第五段：自我提升与职业素养。
村医是一种职业精神，也是一种职业素养。为提高自身的医疗水平，村医要不断学习新知识、新技术，扩展自己的医疗服务领域，提升医疗服务质量，让村民享受到最优质的医疗服务。此外，村医还应该具有较高的职业道德、敬业精神和良好的社会公德心，自觉做到严格遵守职业道德规范，维护职业形象，以实际行动展示村医优良品质。
总结：
综上所述，作为村医，在日常服务工作中，我们要贯彻“医者仁心”的理念，时刻关注患者的身体健康，扩大健康知识宣传范围，为村民建立健康档案，提升自身医疗服务水平，是我们不断提高服务品质的重要任务。我们相信，在共同的努力下，村级医疗服务水平会得到进一步提升，为农村卫生事业的发展做出更大的贡献。
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