方案是为了解决实际问题而制定的一系列步骤或方法。制定方案时要注重可行性和可持续性，避免仅仅停留在理论层面。制定方案时，我们可以参考同类问题的解决方案，从中获得经验和启示。
低碳环保方案篇一
按照国家发展改革委等14部门《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》文件部署，定于20xx年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。结合我校实际，决定开展主题为“节能有我·绿色共享”节能宣传周与低碳日活动。
节能有我·绿色共享。
为深入宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚，推动形成绿色化生产、工作、生活方式，营造节能有我、绿色共享的浓厚氛围，构建绿色低碳型生态校园。
主办：学校节能工作领导小组。
承办：校长办、宣传部、学生处、团委、后勤处及学校节能工作领导小组成员单位。
xx学院、全校师生员工。
节能宣传周：20xx年6月11日—20xx年6月17日。
全国低碳日：6月13日。
（一）节能有我·绿色共享校园主题宣传活动。
充分利用校园广播、板报、宣传画、微信平台、微博、网页、手机短信等媒体形式，营造浓厚的节能、节俭宣传氛围。通过举办生态文明和节粮节水节电常识讲座、“节能有我·绿色共享”倡议签名活动等主题活动，动员广大师生员工积极参与节能、节俭宣传活动，倡导勤俭节约的工作方式、生产方式、消费模式和生活习惯，为建设节能低碳型生态校园贡献力量。
负责单位：宣传部、学生处、校团委、后勤处、各学生社区。
（二）节能有我绿色社区创建活动。
通过开展绿色社区创建活动暨20xx年社区节能宣传周文化活动，举办绿色半小时、文明宿舍评比等学生喜闻乐见的社区文化活动，让大学生亲身参与，达到寓教于乐的效果，呼吁学校中更多的人参与到节能节俭、环保低碳中来。
负责单位：校团委、后勤处、各学生社区。
（三）节能有我·绿色低碳体验活动——“大家一起来”
6月13日各部门开展“全国低碳日”、“节能低碳、步行至上”体验活动即全校办公电梯停开一天（行政楼、学术交流中心）。
各部门要宣传绿色低碳交通发展理念，倡导师生从自身做起，自觉参与节能减排，践行“135”出行方案，即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具，以绿色低碳的出行方式支持节能低碳。
各部门开展“全国低碳日二不三少”体验活动，“二不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；体验低碳生活，促进节电节水和节能减排，提高环保意识。
负责单位：全校各单位。
（四）节能有我·绿色共享正能量——“创意先行”
废旧物品绿色回收：发扬勤俭节约优良传统，结合毕业生离校活动，在毕业生中开展旧书刊、旧物品回收活动，提高废旧物品的再次使用率，有助于同学们养成勤俭节约的习惯和节约资源的行为。
负责单位：校团委、后勤处、各学生社区。
（五）节能有我·绿色榜样的力量——“我们在行动”
绿色餐桌：学校食堂应按照健康、从简原则提供饮食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增强节约粮食意识，开展“光盘行动”和“节约一粒粮”公益宣传，培养师生节约资源的意识，减少一次性竹筷和饭盒的使用，不打过量的饭菜，人人参与到“光盘行动”中，以实际行动养成珍惜节约粮食，反对铺张浪费的良好习惯，为建设节能节俭、低碳型生态校园出一份力。
“我为节能减排做贡献”节能节俭、低碳环保之星评比活动：全校师生践行“同呼吸、共奋斗”的绿色环保行为准则，发挥师生节能减排义务监督员作用，选出节能节俭行动先进典型，发挥其示范引领作用。
负责单位：后勤处、全校各单位。
（六）节能有我·绿色环保志愿活动——“绿动韶院爱校如家”
开展“绿动韶院，活力校园”环保主题系列活动，围绕“绿色、环保、低碳、活力”的主题，从线上、线下两方面，征集青年志愿者在校园广泛开展系列主题活动，包括创意环保设计大赛、环保科普图片展、“绿动校园”环保志愿服务、环保知识线上竞答、低碳生活系列微信推送。在活动中普及环保知识，落实环保服务，共同探索校园环保的长效机制，营造校园环保的浓厚氛围，激发广大青年大学生了解环保、关注环保，研究环保的热情，在校园中形成引领环境保护、关注生态文明的新风尚。
（七）节能有我·绿色共享校园精神学习。
组织师生深入学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》，向全校普及生态文明理念和节能节俭知识，引导全校师生树立生态理念和生态道德观，强化环境法制观念，构建文明、节约、绿色、低碳的消费模式和生活方式，营造绿色低碳校园的良好氛围。
总结我校节能工作经验，研究我校节能改造项目，提出下一步节能工作思路与举措。面向二级学院、中层部门征集学校参与全国节能绩效领跑示范单位创建的实施意见与建议，努力争取将我校创建为全国节能绩效领跑示范单位。推进我校能耗监测平台建设，向省市部门申请专项节能经费，开展节能活动。
负责单位：校节能工作领导小组办公室。
（一）加强组织领导。校内各单位要充分认识开展节能宣传周与低碳日活动的重要意义。高度重视这项工作，切实加强组织领导和统筹协调，确保各项工作落到实处，推动节能环保活动常态化。
（二）广泛动员参与。要通过各种途径和方式组织动员广大党员和师生积极参与这项活动，深入学习节能、节俭知识，认真参与节能节俭体验活动，以扩大节能宣传周的覆盖面和影响力。
（三）注重实际效果。开展节能节俭宣传，要结合工作实际、发挥优势、突出重点、打造特色。要积极创新活动载体，不断赋予节能有我、绿色共享活动新的形式。要积极打造活动特色，不断赋予活动以吸引力、感召力，引导广大师生尤其是大学生自觉参与各类各类节能有我、绿色共享实践活动中来。
（四）巩固扩大成果。要将节能环保活动当作一项常态工作来抓，把此项活动引向深入。活动周结束后，由校宣传部、团委、学生处、后勤处形分别提交活动小结与佐证资料，于20xx年6月21日送校节能领导小组办公室（挂靠后勤处）备案。
低碳环保方案篇二
为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动，根据市区教育局的要求，我校将以“低碳生活进校园”为主题，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。
20xx年3月至20xx年12月。
全校少先队员。
(一)“低碳环保在我心，科普专家进校园”活动。
我校将于3月17日请来教授为全校同学开展“低碳环保”科普知识讲座，借用专家之言，通过具体鲜活的`事例为同学们呈现人类生存现状，使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实，明白“低碳环保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。
(二)“保护人类家园，共享低碳生活”倡议。
在3月份宣传阶段，利用电视校会的平台，由学生代表向全校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。
(三)儿歌编唱活动。
低碳环保方案篇三
“倡导绿色环保，低碳节能”
深切体会到我们身边的环境现状及我们实践活动的重要性，并在潜移默化中提高环保意识。
（一）、搞好周围环境卫生，提倡节约。
开展宣传“节约每滴水、节约每度电、节约每张纸、节约每粒米”等活动，提倡节制消费和绿色消费。
（二）、结合环境有关节日，配合环保局搞好宣传活动。
如：6月5日的环境日，4月22日的地球日，3月12日的植树节。
（三）、作社会调查。
低碳环保方案篇四
提高环保意识，爱护生活的家园。
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。
以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
1、主持人出场。
此次活动，充分调动同学们的积极性，使同学们在轻松快乐的活动中认识到环保的重要性，让同学们从身边的点点滴滴做起，保护环境。
低碳环保方案篇五
为了培养师生、家长“倡导环保低碳，关注生存环境”的环保意识，营造“倡导低碳生活，培养节能意识”的环保氛围，幼儿园特开展“儿童环保低碳作品大赛”，现将活动方案布置如下：
：全园幼儿。
（一）活动主题：为了地球妈妈的微笑。
（二）活动形式：初赛与决赛。
1.初赛：各班可以出示样品或图片的形式为家庭制作提供样本，然后开展制作评比活动，由班级组织家长进行观摩评价，评出等级进行奖励。
2.决赛：各班从班级中选送3-4件作品到活动室展览，由教师评委和家委会评委以投票的形式共同评选出优秀作品参加区决赛。
1.必须是孩子参与手工制作，否则取消参赛资格；
2.主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性；
3.形式多样，手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、纸制品、陶瓷制品、木制品等，呼应主题环保低碳均可。
班级初赛定于11月8日之前完成选出5件作品参加园级决赛，园级决赛定于11月12日开始举行投票将选出件作品参加区里比赛。
附：区级比赛要求。
一要求：除了以上作品要求外，另加以下两条。
1.幼儿上台秀出自己的作品，并对作品做1-2分钟的'简短介绍。
2.参加区比赛的选手限交参赛作品一份，且要填写参赛作品表。
二评选与奖励。
1.所有参赛选手及观众都可获得威海首届儿童环保作品大赛参赛作品集锦纪念册一本。
2.比赛将评出优秀作品奖、优秀指导教师奖和最佳环保幼儿园奖。
其中优秀作品奖42个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个，纪念奖：23个；优秀指导教师奖19个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个；最佳环保幼儿园奖19个，包括环保低碳卓越奖3个，环保低碳创意奖6个，环保低碳优秀奖10个。大赛组委会奖为获奖者颁发获奖证书和奖品。
三区决赛定于12月上旬。届时请参加区级比赛的班级于11月中旬将参赛作品准备好。
皇冠中心园。
20xx年10月31日。
低碳环保方案篇六
活动目的：
1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义；
2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中；
3、培养学生的社会责任感以及实践能力。
活动时间：
第7周星期五上午。
活动准备：
“绿手帕”54条；“节能减排，从我做起”的横幅，签字笔。
活动人员：
队员49名分成6组，辅导员、谭老师、生活老师4位。
活动过程：
一、在学校学习了解“节能减排”精神；
二、向家长进行宣传，并进行问卷调查；
三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议；
四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。
9：30穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向才常广场出发，一路上口号。
10：00到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。
分组活动：
1、采访路人，填写环保调查卡；（调查卡每人2份，先自主活动，先完成的可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师）。
2、宣传“节能减排”，传递“绿手帕”；
3、任务完成后回才常广场（10：40到达）进行“节能减排，从我做起”的签名宣誓活动。
11：00结束。
五、列队回校。
附：
宣传口号：“节能减排，从我做起”“节能减排，全民行动”
“改变生活细节，为节能减排做贡献”
宣传“节能减排三字经”：
冬一八，夏二六，调空调；爬楼梯，骑单车，坐公交；认绿标，购绿电，拔插销；
换灯泡，拎菜篮，用布袋；办公纸，两面用，拒纸巾；用手帕，简包装，不浪费。
低碳环保方案篇七
是我们国家乃至整个世界共同关注的问题，也是我们每个公民不可推卸的责任。每每说到这两个词在我的脑海中便会情不自禁地弹出一个人影。
他和我一般大，我们住在同一个村子里，因此我们经常在一起玩。由于他名字中有个明字，大家都叫他小明。小明虽小但却很懂事，很多时候父母不在家都是他一个人烧饭做家务等待总干不完活的父母回家。他这样一个农村孩子看似跟扯不上边，其实不是的。几年前的一天，小明兴冲冲地捧着几个糖果纸跑到我家说道：“我发现了一个好玩的游戏，就是用这些糖果纸……。”原来就是一个拍糖果纸的游戏，但对我们来说却是很有吸引力的，从此地上很少见到那些五花八门的糖果纸了，有时我们居然攀比会以谁的糖果纸多而感到自豪。就这样在他的感召下我们还学会了很多用废旧的东西做成的属于我们的玩具。从此空烟盒、火柴盒、啤酒盖……都被我们当成宝贝收藏着呢。有时候他也得意地向我炫耀着他最近的一些小发明小创造呢，原来本应该呆在垃圾桶里的废弃物品却成了他家中的装饰物。
不久前，我在假期中回了趟老家，看到小明家门前又多了几十棵小树，水井旁的几盆花开得正艳。听说这都是小明自己种的呢。看到这原本形容他时总让我感到词穷，可如今我要用最近比较流行的词来形容他了——，低碳达人非他莫属。
地球是人类可爱的家，我们要保护环境善待我们的家。从小事做起，从绿色做起，从做起。
低碳环保方案篇八
每年的9月22日是“世界无车日”。无车，不代表不用车，而是尽量少开车，多用公共交通工具和骑自行车，当然，走路更好。
说老实话，汽车是一种很便利的代步工具，有了汽车，旅游、工作都会很方便，可它也有一系列的坏处。
汽车的尾气排放是导致空气污染的元凶之一，天气因此而发生巨变，各种各样的地质灾害层出不穷：地震、海啸、山洪和泥石流等，你们可曾想过，这是大自然在报复我们。
现在，许多“上班族”都在抱怨找不到停车位，这体现了汽车的第二个坏处：占地面积大。他们每天上下班都得拼命找车位，找到的人松了一口气，没找到的在无奈之下只得随便在路旁找个位置停车，整天担惊受怕，担心被警察贴条；而且，车子随便停在路旁，在无意之中会占了自行车用的非机动车道，而自行车则迫不得已和车子同在机动车道上行驶，险象环生。关键还在于有很多是属于公车私用，这也使停车位更难找，马路更拥堵。
要是能够允许将折叠自行车带上地铁，人们的出行将更便利。
“世界无车日”应该提倡，应从每个人做起，让我们的天更蓝，水更清。
低碳环保方案篇九
带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。
在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而动力与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即，摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。
当代青年应该时刻关注国际形式和环境在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来实现.
1、让群众了解国际、认识国内，特别是白银的环境爱护的发展状况，并丛中有所体会、领悟以增强大家的使命感。同时也为了加强群众的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。
2、通过对群众环境问题的调查，切实反应一些实际问题。
3、通过调查，发现当今白银存在的实际问题，分析并做出解决方案。
4.宣传低碳环保，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型社会。
5.弘扬国家政策。
通过此次活动，我们向广大群众广泛宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、丛自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时也让大家更加了解低碳生活的理念。推动建立健全环境爱护协调机制，深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感，唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。
低碳生活、你我同行，共建两型社会。
白银市全市人民
低碳现在、绿色未来
白银市白银区
白银市白银区
20xx年07月xx日下午13:50――16:50
嘉恒步行街(原体育场)
白银市白银区
(一)活动地点的选择
家世界门前，原因是：此处是人员流动比较频繁的地方，群众覆盖面比较广，适合进行宣传类的活动。
第一阶段:13:50前期准备工作阶段。
1)准备一定数量的问卷调查、宣传单、宣传海报、环保袋。(图案如下：)
2)活动旗帜、横幅、衣服。
第二阶段:任务的分配与实施阶段。
12:00召开商讨会议，各志愿者明确工作任务和应注意的问题。
12:30各部门必须到达场地，将桌子放在家世界左侧门前，叁张桌子摆成一条直线，用于放横幅，叁张桌子斜放在五张桌子的右侧，将宣传板靠在叁张桌子上，在桌子上可以放问卷调查的填写后的盖章。接着把弄好的图片挂于家世界上方的平台上。插排要安全放置。
(备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。)
第叁阶段:活动总结:
1、将收集的资料整理分析并撰写3份调查报告
2、活动演出
3、为群众分发环保袋
4、组织志愿者内部经验交流会
5、结束后将签字横幅展览
1、假如遭遇天气问题，比如下雨等问题，活动推后举行
2、假如有人缺席，由主席找人填补
志愿者要把全部工具带回，打扫场地的卫生，归还桌椅。
横幅：一条6米30元
黑色水笔：四支2.5元/支
中性笔：四支1元/支
调查报告100份0.1元/份
图片展品：5张10元/张
绘制海报：5张5元/张
环保袋：150个2.5元/个宣传单：200份0.15元/份
合计：534元
人员安排
1.指挥：
副指挥：、
工作职责:负责整体活动的协调与监督。
2、外联部：
工作职责：负责拉人在横幅上签名，收集相片等工作
3、宣传部
工作职责：负责问卷调查的收发，图片和横幅的制作。桌椅、宣传单、宣传板、插排的租借与摆放。
4组织部：
工作职责：负责外联部拉来的人签名和部署会场氛围等工作
5办公室
工作职责：负责调查报告的整理、统计及机动组的工作职责
6活动实施：
13:50活动准时举行。
低碳环保方案篇十
从你我做起近年来，我发现人们的作息时所耗用的能要增多了，爱乱扔垃圾、乱吐痰，一点儿也不环保了。对于我来说是一种态度，而不是能力。我们应该注意节约用电、节油、节气，不乱扔垃圾、不乱吐痰，从点滴做起。
现在，人们都在享受着健康幸福的生活的时候，我们浪费了许多。地球上的资源是有限的，如果我们再不节约的话，地球有一天会消失，我们人类就无处可去。如果我们每一个人都有了这样的'态度那就一定要行动起来。节约一滴水、节约一度电、爱护一棵树、少扔一些垃圾、不吐痰，那我们的家园会减少多少二氧化碳，虽然我们不能保护地球，但我们可以少排一些二氧化碳。
我想这些我们应该能做到的吧。洗菜后的水用来拖地，一旦不用电灯、空调随手关掉，不用跑步机，上下班少开车改骑自行车或走路，上下课不打车……也许你会觉得一人个的力量对于整个地球简直就比米粒还小，不用低碳生活环保环境了，这一定是错的。只要一个人节约一滴水、节约一度电，那全国13亿人就节约13亿滴水，13亿度电了。这就是积少成多。
可以让身体更健康，环境更优美。
低碳环保方案篇十一
这里的山好水好，人更好;记得很久以前吧，眼保健操以后，经常会有老师放广播。”祖国在我的心目中，又成了新的形象。1200字作文唉，不是沙发土豆是什么！还有的摆成了方形，s形，真是太美了。您每天早上送我上学，给我洗衣服、做饭，到了晚上，您哄我睡着后，就去给我准备明天穿的衣服。
通州的公园里环境优美，绿化非常好，那里的天湛蓝湛蓝的，万里无云，鸟儿在天空飞翔，昆虫在青草里歌唱，树枝在树干上摇摆，人们悠闲地在公园里散步，一切都是那么的美妙…….
越是这样美的环境，就越能体现出城里的环境保护的不是很到位。在城里，虽然太阳已经升起，给大地带来了一片光明，可身旁的路灯却依然亮着。这发生在身边的种种事迹都反映出人们不注重节能环保，使我们周围的环境逐渐变差，失去了昔日的美景。
这是为什么？这是因为人们不会节约资源。在通州，小区里的每一个人都知道，要保护环境，环境是大家一起维护的，破坏环境，就是在破坏自己的家。
东西回收，再度变成生活中的“一份子”，做了这个不起眼的小动作，就是为节能环保献出了一份力；少用一双一次性筷子，等等都可以解决我们身边的环保问题。我们要严肃对待，得让我们的行为起到真正的作用，而不是嘴上说说而已。
让我们一起节能环保，从点点滴滴的小事做起。我相信，如果每人都能献出自己的一份力，北京的环境将越来越美，越来越好！节能环保，让北京永远放射光彩吧！
现在，低碳生活成为了一个公共话题。低碳，这个词语现在越来越受到人们的关注。那是因为，低碳生活不仅是对地球的一种爱护，也是对我们人类的一种挽救方式，如果一直像这样生活，不久的将来，人们的生活环境会更加恶劣，也同时遭受着各种灾害带来的痛苦。
低碳环保方案篇十二
只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃跑”，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我高兴，我希望“低碳家庭”会做的。
电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳汽车尾气、煤炭燃烧会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着大家的生活和地球。晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
大家都行动起来吧，节约每一滴水，每一度电，每一张纸……多动脑，多动手，让沙城暴、雾霾远离我们，做的小达人，让地球变得更美丽。
低碳环保方案篇十三
环境保护问题不仅是一个生活质量的问题，这还关系到人类的生息繁衍。我们不得不承认，环境保护问题已经那么迫在眉睫。环保虽如此重要，国家也颁布了一系列保护环境的法律和法规，可是在社会上仍有人，为了个人利益去破坏环境，有的屡禁不止。这就要求我们采取措施，进一步提高人们的环保意识，依法规范人们的行为。
为此，我提出以下解决建议：
一、首先，应在学生中普及环保教育，开设环保科目，并规定为必修课。规定每个学生必须对环保作出贡献。如规定每个学生一年必须种一棵树等，从而让每个学生都明白：对于环保，自己也有一份责任，自己也应该出一份力。从一个学生影响到一个家庭，从一个家庭影响到一个社区？这样的影响范围会更大、更广。
二、其次，国家有关部门应不定期对各个单位进行突击检查，对那些违反有关环保方面的法律和法规的单位实施重罚，并对其进行思想教育。这样才能从污染源上加以控制、治理。
三、然后，对在环保方面作出突出贡献的单位、个人，应在物质和精神上给予奖励。这样能更有效地调动人们的积极性，这对于全民参加环保会有一定的促进作用。
四、最后，国家应拨款建一些环保设施，如建一些污水处理站，保证流入江海湖泊的水的质量；采取“垃圾分类回收”措施，并在行动之前加以宣传，以得到群众的积极响应。使工作能更顺利地开展。
结尾：保护环境迫在眉睫，保护环境不是国家的事，更不是政府的事，而是千千万万人类的事。环保应该引起所有人类的重视。每个人类都应该思考，自己应该为做点什么。
愿人人都为出一份力，让美好的环境永远伴随着我们！
低碳环保方案篇十四
以前，我一回到家，第一件事就是迫不及待的同时打开我的电脑和电视，关于的作文。哪边有好看的就看哪边，从来没有管它浪费多少电，也不知道样会排放多少二氧化碳。
一次偶然的机会，我看到一则网上的新闻报道让我不寒而栗：“高速公路断裂，火山喷发，高楼大厦轰然倒地，整座城市被淹没。你以为这说的只是电影《20xx》中的场景吗！科学家们已经忧心忡忡地做出预言：假如全球温度继续上升4℃，20年后，人类真会面临这样的灭顶之灾。”而且，我看到学校、小区、街道上到处都在倡导环保、生态的生活方式。从此以后，我便限制上网、看电视的时间，不同时开着电视机和电脑，帮家里省一点电，少排放一些二氧化碳。慢慢地，我发现自己已经养成了的`这种生活习惯，竟然就是我们全人类都在倡导的“低碳生活”。
空调，是大多数人家里都有的。夏天，人们躺在床上，热得不得了，都会开空调，让室内变得十分凉爽，让自己睡得舒服点。而冬天，人们却冷得不得了。所以，人们也会开空调，让自己的觉得暖和点。但是，我们在舒服地使用着空调的时候，却不知道开着一夜的空调会排放多少二氧化碳。我真惭愧啊！要是我们每个人都少开一天空调的话，我们就能多呼吸一天的新鲜空气了。
低碳环保方案篇十五
从20xx年开始，空气质量就变得越来越糟，因为我们周围有很多不环保的人和事，比如汽车尾气、建筑粉尘、工业废气等等，都是造成雾霾的罪魁祸手，呵呵，当然吸烟也是哦，我的爸爸也是一个不环保的人哦。
我的爸爸很爱抽烟，在单位抽，在家也抽，弄得家里乌烟瘴气的`，害得我和妈妈经常咳嗽。`我和妈妈努力劝说他不要抽了，因为吸烟不但有害健康，会得病，还会污染空气呢。说的时候爸爸态度很好，马上就把手中燃着的烟给熄灭掉了，可我们一转头，马上又拿起烟，大口大口地抽起来了。实在是没办法了，我和妈妈就设计了一个办法，如果爸爸被我们发现抽烟，每次就要罚20元，如果是早上空腹抽烟的话，罚得最严，要罚100元。有一次爸爸抽烟就被我们罚了20元！从那以后，爸爸就不敢抽烟了，有时想抽烟了，就找点我的零食来吃，解解馋，爸爸说：“唉，真苦啊，不能抽烟，反到要吃成个大胖子了！”
我的爸爸是不是个知错能改的好爸爸，大家要向我爸爸学习哦。让我们大家都行动起来，提倡，共同来保护我们的家园，保护我们的地球！
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