分析是深入思考、理清思绪的关键过程。总结需要结合具体的实际情况和目标，从而得出有针对性的结论和建议。以下是一些常见任务的总结范文，供大家参考学习。
小小智慧树主持词篇一
提起石头剪刀布的游戏，就要介绍一位伟大的人物，叫库伯，他玩石头剪刀布打败过496个人。我们一般认为玩石头剪刀布靠的是运气，但今天老师告诉我们石头剪刀布是一个靠策略、观察和智慧取胜的游戏。老师说库伯能打败那么多人，是因为他有七条秘诀，一听到秘诀，我就专心致志地学起来，听完后我还用这些方法和同学来了一场大对决。
我和小楼对决，小楼可聪明啦！我不能用运气赢他，就仔细观察他的手势。我见他举起手，那手势特别松，就觉得他可能会出“布”，我就得出剪刀，没想到一声令下，咱们都出了剪刀，打平了。我后悔死了，真不该被他的手势迷惑，小楼暗暗高兴，他的计划成功了。
第二局，我就将计就计，做好出“拳”的准备，小楼似乎早料到了我不可能出拳头，觉得出剪刀胜的可能大，就抽出剪刀，结果这回轮到小楼后悔了，他被诀窍迷惑，结果输了一回，我将计就计，胜了一回。这叫兵不厌诈。
第三回合，气氛变紧张了。我们都沉着地思考，这回小楼把手放到了背后，根据以前的经验，我发现小楼特别喜欢出“布”，就准备出剪刀，我举起手，石头剪刀布，果然如我所料，他又出了布，我又赢了！小楼垂头丧气地坐回了位置。
今天，我们用超强大脑让石头剪刀布的游戏更精彩了。原来小小的游戏中，还藏着大大的智慧。
小小智慧树主持词篇二
在这个弱肉强食的年代里，不论是人还是动物都用一技之长来谋生，当然，没有一技之长也可以生活，只是不劳而获。
有这样一种动物，秃鹰，一种高等而聪明的动物――他们懂得不劳而获，懂得保护自己的身体，懂得保护自己的孩子，它们明白何时出击获得猎物，明白不让自己以及自己的孩子受到半点伤害，好伟大！好聪明！
但，也有这样的一种动物，他们用实力说话――雄鹰。雄鹰，不过是比秃鹰大一点，傻一点，他们不会不劳而获，它们不懂得保护自己以及子女，他们用痛苦和失败来磨炼自己，他们如那些努力工作的人一样傻，好傻，好傻！
哦，原来。雄鹰不傻！
雄鹰不去不劳而获，是因为它会靠自己的实力来为自己猎取食物，因此，他们的身体享受实力的同时逐渐健壮；他们不懂得保护自己，是因为他们在一次次的受伤中长出了坚硬的翼，使他们飞得更高，更具实力；他们不懂得保护子女，是因为他们要让子女拥有雄厚的实力，比他们更强更壮！
秃鹰，只会用可怜的小聪明来谋生，它只拥有小聪明！而雄鹰，则是用大智慧盖小聪明，虽然让它的丑陋无一遮拦的展现在人们面前，但它拥有大智慧。人不也是一样吗？总以为自己有点小聪明就可以一统天下，其实，没有雄鹰一样雄厚的实力和放眼未来的头脑，终会成为失败者！
淘汰你――失败者！
小小智慧树主持词篇三
“姐姐！”我站立在门口，“我请你看电影吧！这是爸爸给我的电影票。”姐姐接过去一看：“好啊，这是今天下午的电影《快乐大家》呢！”我高兴地说：“咱们今天下去看吧！”“好呀！”姐姐同意了。就这样，我们踏上了“看电影之行”.
我们兴匆匆地来到电影院，开始看电影。《快乐到家》讲述了一个大小姐要选一只狗参加比赛，但是这只狗与女主人却经历了很多的磨难才能够在一起，善良能干的驯狗师、还有两个老是觊觎别人东西的小偷，演绎了一出忍者神偷的荒诞喜剧。电影太好看了，有欢笑，有泪水，有感动，最后出现一个幸福的结尾，让我们看的如痴如醉，仿佛真正进入到了电影里面。
看完电影，我们走在回家的路上。一路上，我想到自己以前也经常欺负小动物，把小鸟的羽毛揪着玩，把蚂蚁关到盒子里，让他们找不到回家的路……想到这些，我心里还挺不好意思的。电影里的驯狗师的一句话一直回荡在我的脑海里：“你们从来只是拿狗当玩物，没有真心对待他们，可对于它们来说，你们就是它的全世界！”是呀！动物们把主人当成最亲密的人，陪你玩耍，嬉戏……可我们只是把它们当成玩具，我们没有在乎过它们的感受。其实它们也是一条条生命，也是世界的一部分！我们应该爱护、珍惜他们，它们也是我们的朋友！
世界上，有许多动物因为人们的杀虐，失去了生命。请珍惜动物，爱护动物，把他们当成我们的朋友！
小小智慧树主持词篇四
今天我在楼下玩，忽然看见一个毛茸茸的东西，我凑近一看原来还真是一只毛毛虫。我心想反正它是害虫，不如让蚂蚁吃了吧。我便用饼干屑引蚂蚁来吃毛毛虫。
我先把饼干屑从蚂蚁洞口一直通到毛毛虫面前。不一会儿一只蚂蚁出来了搬了一块饼干屑回了巢，几秒种后，先出来了一两只蚂蚁，后来又出来了四只、五只・・・・・・霎时间成群结队的蚂蚁倾巢而出，他们排着整齐的队伍顺着饼干屑的路线向着毛毛虫走去。有的蚂蚁搬着饼干屑；有的蚂蚁爬到毛毛虫身上乱咬；有的蚂蚁爬到毛毛虫的身体的下面，似乎想把它直接拖走。这是毛毛虫被上面的蚂蚁咬得直打滚，身体也缩成一团正好被下面的蚂蚁咬了个正着。一会毛毛虫就死了，几只蚂蚁把毛毛虫五马分尸后，再把它拖进了巢。
通过这件事我明白了小蚂蚁也有大智慧。
小小智慧树主持词篇五
今天，阅读老师带我们玩了一个小游戏——‘抢橡皮’。
这个小游戏是我们自己创作的，很简单却很锻炼我们的智慧哦！游戏就要开始了，老师先给我们讲了一下游戏规则：“当我说一，二，左手（或右手）的时候，你们就要迅速地抢桌子上的橡皮，谁的速度最快，出手正确，就算赢，反之则是输了。如果谁出手错了，就要算对方赢，我们两个人为一组对决，三局两胜制。大家都明白了吗？”我们点点了头，示意明白了。
游戏开始，第一局，我对吕承鹏。第一回合就要开始了，我摩拳擦掌，跃跃欲试，就等着老师一声令下了，只听老师说：“一，二，左手！”吕承鹏闪电般的速度将桌子上的橡皮攥在左手，唉！我输了！第二回合了，我不能输啊，心里不停地提醒着自己。老师说：“一，二，右手。”吕承鹏又比我快了一步，抢先将橡皮我在了左手，哈哈！他出手错了，这一回合算我赢，我特高兴，手舞足蹈，更为下一回合打了气。第三回合，我胸有成竹的看了看吕承鹏，心想：哼哼，我一定能赢你！老师刚说：“一，二，左手。”我左手刚想出击，吕承鹏迅雷不及掩耳之势抢先将橡皮抓在了左手，举得高高的，高兴地吆喝着：“我赢了，我赢了！”这时，我还在第二回合的.陶醉中呢，还没反应过来呢，就被老师给淘汰出局了，唉！大意，轻敌让我输掉了这场比赛。
第二局，辛建义对吕承鹏。我希望辛建义能打败吕承鹏，为我‘报仇’。第一回合开始，老师说：“一，二，右手。”吕承鹏成功的将橡皮拿在手里，正沾沾自喜呢，老师说：“是右手。”哈哈，吕承鹏又一次出错手了，我暗暗窃喜。第二回合，老师的声音刚落，吕承鹏闪电般的速度先抢到了橡皮，老师公布这一回合吕承鹏胜出。一比一打成了平手。第三回合了，气氛一下子就像被冻住了，局面显得异常紧张，因为是最后一个决定胜负的回合了，所以大家都憋足了劲儿。老师刚一说完，吕承鹏就飞快地将橡皮死死地攥在手里，唉!太可惜了，这次他又出错手了，可能是因为他太紧张了吧！辛建义幸运的赢得了本次游戏的冠军。我们为冠军欢呼的同时也为吕承鹏感到惋惜。看似这个小小的游戏，它不仅锻炼了我们的反应能力，还拉近了我们师生之间的距离，让我们同学和同学之间增进了感情。
让我感受到了什么是速度，什么是专注，更让我体会到了无论做什么事情，眼睛，手和心都要步调一致，缺一不可！
小小智慧树主持词篇六
开场白。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
又是一年风雨同舟，又是一度春华秋实！在这暖阳飞舞的初冬，我们迎来了张掖四中第二届科研大会。一年来，在“规范、和谐、发展”的旗帜下，四中人孜孜以求、不懈奋斗，用智慧和热情再次谱写了新的篇章，而默默耕耘、无私奉献的班主任群体，为学校的发展做出了独特的贡献！
昨日，一首最为动人的师德之歌尚未谢幕；一种最为神圣的师之大爱还在传递。今天，一支敢于探索、勇于创新的班主任队伍正在崛起。捕捉教育契机，点燃学生心灵的故事在师生间传诵；运用教育智慧，引领学生成长的音符在教室里飞扬；升华教育理念，描绘学生青春的花季在校园里绽放。提升专业技能，让班主任工作不再困难；积淀教育智慧，让班级管理变得轻松；锻造教育艺术，让班主任职业充满幸福。
此刻，就让我们来一起聆听他们管理与创新的交响曲，共同分享他们经营班级的经验和智慧！
张掖四中“做智慧型班主任”主题报告会——现在开始！今天作报告的五位班主任老师，依次是：
闻金霞、李守军老师、马良英老师、周雪梅老师、李旭基老师和尉秀玲老师。
1/4。
1.尉秀玲：
把简单的事情做好，就是不简单；把平凡的事情做好就是不平凡。是她的班级让集会成为一道风景，也是他的班级让你上课心情舒畅，还是她的班级一路书写着跨越的传奇。论教学，她善于挖掘每个学生的潜能，可谓出神入化；论带班，她从容淡定，真有四两拨千斤的运兵之术。她就是我校优秀班主任——尉秀玲。她报告的题目是《》。掌声有请！
3.李守军。
》。掌声有请——。
4.闻金霞：
2/4。
《
》。掌声有请！
5.周雪梅。
课堂上，她优雅多姿的肢体语言，浑身散发着迷人的风采；谈话中，她对学生展露的微笑，处处洋溢着母爱的芬芳，闲暇里，内容丰富的教育笔记，句句闪烁着智慧的光芒。她说她总也闲不住，我说她比以前更爱做教育。诗云：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，待到山花烂漫时，她在丛中笑。掌声有请甘州区优秀教师周雪梅老师。她为我们分享的题目是《》！
6.李旭基。
3/4。
爱是生命中最灿烂的内容，爱是成就一切的原动力：因为有爱，所以充满激情；因为有爱，所以宽容理解；因为有爱，所以竭尽全力。
大会总结。
…‥…‥。
六位老师的报告，精彩纷呈、鼓舞人心。他们用一件件鲜活的案例、一个个真实的故事，分享了班主任工作的宝贵经验，诠释了班主任艺术的崇高境界，让我们大开眼界，受益匪浅。让我们为所有用智慧工作，用智慧创造奇迹的老师们鼓掌加油！
下面请工会刘主席作总结点评，大家欢迎——。
结束语。
旗帜就是方向，榜样就是力量。智慧来自学习，因为他山之石可以攻玉；智慧来自反思，因为凡事都要吾日三省吾身，智慧来自交流与合作，三个臭皮匠赛过诸葛亮。让我们激活思维的源头活水，释放创新的巨大能量，把握教育的哲学真谛，尊重生命、关注个性、崇尚智慧，追求班主任人生幸福的教育境界，铸就四中新的辉煌！
冬天来了，春天还会远吗?
张掖四中第二届科研大会“做智慧星班主任”报告会到此结束。谢谢大家！
4/4。
小小智慧树主持词篇七
主持人：尊敬的领导，亲爱的老师们，大家晚上好！智慧星2011年年终总结表彰大会现在开始！首先，有请我们最亲爱的江园长作总结讲话。
主持人：下面有请小一班的两位老师为我们奉献的歌曲演唱《幼儿教师的心声》。
主持人：最后有请小二班团队上场，她们要为大家表演情景剧《幼儿园的一天》掌声欢迎！
主持人：老师们，我们幼儿园可口的饭菜谁做的？（杜阿姨）水果点心谁分的？（杜阿姨）有请杜阿姨发表精彩演讲！
老师们，一年的工作结束了，我们有收获，有感悟，有成绩，有反思，下面有请周园长公布获奖名单与奖项，掌声有请！
主持人：（颁奖开始，）请大班老师上台领奖，有请李总为老师颁奖。韩老师，请你代表你们班发表获奖感言。（依次是中一班、中二班、小一班、小二班、宝宝班上台领奖，各班班主任发表获奖感言）。
主持人：智慧星幼儿园年终总结表彰大会到此结束，祝各位老师新年快乐！明天见！
小小智慧树主持词篇八
明修栈道，暗渡陈仓在感知和思维过程中，我们常常会因为主要路径特别明显而滑过另一条可供选择的路径。明修栈道、暗渡陈仓的方法正是钻了这种“注意滑过”的空子。具体方法有以下几种：
感知或思维的最后一步是对照记忆经验作出反应，而这反应又总是或隐或显地受着种种既定规范的支配。如果反应悖于常情，就会使人觉得意外。登山时，导游提醒游客：“当心了，这儿很容易跌跤，一摔就会掉到万丈深沟里去，不过……”他继续平静地说，“如果你真的跌跤了，下落的时候不要忘了朝右边看，你会欣赏到在这儿看不到的景色。”导游临末所补的几句实在有趣，给人以轻松感。
小小智慧树主持词篇九
中国有句古话“以古为鉴，可知兴替”，但今天我要说“以名人为鉴，可以名目标，可以知古训，可以晓人生，可以通世界”。
古往今来，每一位成功者的成功都来自于他们都有一种滴水穿石、永不放弃的精神。其中我最敬佩的是一位美国人被称“发明大王”的---爱迪生。他从小就没有接受过正规教育，作过小时工，还做过报童，但他始终没有放弃自己的爱好，那就是发明创造。他为了发明蓄电池，试验了九千多次却毫无结果，但他从不灰心、不放弃。终于他发明了碱性电池。他一生一共做出上百项发明，电灯、电话、留声机等等。“天才就是百分之一的灵感，加上百分九十九的汗水”，爱迪生就是靠这自己的座右铭来激励自己的。真正的名人，都具有敢于正视现实的勇气，是敢于迎接挑战的强者，是敢于仰天长笑、傲视群雄的英雄。
做为新时代的小学生，我们学习就应该有滴水穿石的精神。做什么事情都应该坚持不懈、持之以恒。人们常说一句老话，一分耕耘就会有一分收获。比如说：我们学习中肯定会遇到各种各样的问题，也会有挫折。只要我们坚持不懈、刻苦努力，我们就会有所收获，有所建树。在我们写作业时，也经常会遇到不懂得问题，只要我们多思考、有永不放弃的精神，一定会有所收获的，也一定会到达理想的彼岸。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后，我要以爱迪生为榜样，学习他那种滴水穿石、永不放弃的精神，为自己的理想付出努力的艰辛，相信我一定会用所收获，也一定会取得成功的。相信我，没错的。
小小智慧树主持词篇十
那个星期五，语文老师正在讲课，忽然敲门声传来，是两个小女孩。
她们问：“你好，你们这儿有抹布吗？”老师问她们：“你们用抹布干什么？”她们说：“我们用抹布擦桌子的。”语文老师说：“我们正在上课。”她们听了语文老师这样说，沮丧地走了。
老师等她们走了之后对我们说：“一个人要善于交流，她们借东西要先保证好自己什么时候还回来，什么时候把抹布给我们洗一下。”有求于别人的时候最好先与别人保证好，让人家相信自己，不然她们凭什么借给自己呢？这时语文老师说：“瞧，不是正走去三班呢吗？我们要学会与他人交流，不然也会这样的。”
人与人交流时最重要的事之一，只会看书写字，不和别人交流怎能吸取更多的知识，当自己有困难时，需要别人的帮助却不会表达，别人怎么理解你到底要干什么呢！善于与他人交流，交换自己的见识，了解得更多才更好。
通过小女孩借抹布这一件事，我懂得了很多东西，自己多与他人交流，了解交流的方法与他人交朋友，学习如何“说话”,这一件小事却能让我们懂得大智慧，说明生活处处皆智慧。
小小智慧树主持词篇十一
说到班会，我心中便有点得意洋洋。作为一个班会的主持人，你说我怎么能不高兴呢？不过说来也巧，刚在前天，我们便开了一次班会。这是这个学期以来第一次班会，当时的场面，我依然记忆犹新。
“丁零零……”上课铃响了，直觉告诉我这是星期四下午第三节的班会。我怀揣着一颗怦怦直跳的心走上讲台，我既有点兴奋，又有点紧张——这种第一次的滋味。我面不改色，故作满脸严肃，可心里却早已翻江倒海，我瞟了一眼站在我旁边的罗钧霄，之间他满脸通红，面容严肃。我想，他的感受肯定跟我一样。
“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家……”“好”字还没说出口呢，梁老师又来了。“嗯，我有话要说，先借用几分钟啊。”梁老师笑眯眯地看着我们俩。我自觉地往旁边一站，突然感觉好像被什么东西撞了一下，这才发现罗钧霄已经木头似的站在那里了。好家伙，啥时变得那么自觉！几分钟刷的一下过去了，该我们上场了。
“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好……”全班五十六双眼睛齐刷刷的往讲台看。我心头不由的一紧，脸不由自主地红了，可表情依旧严肃。
说了许多，又轮到了同学们表演小品。“下面有请徐欣，程煊，陈景涛，为我们表演《唱反调》，大家掌声欢迎——”三个人畏畏缩缩，可最终还是上台了。陈景涛演的老师酷帅有型，程煊与徐欣配合得天衣无缝，演的学生战战兢兢，十二分的听话。可以说本次小品演的非常成功（导演是我，啦啦啦）。
小小智慧树主持词篇十二
李白曾说过一句话：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句话也成为了我的座右铭，一直伴随着我成长。
可能在我们的大脑里，一件很小的事对于我们来说可能都是天大的困难，或许有的时候，我们认为的天大的困难，只不过是一个低矮的栅栏罢了，只有通过不懈的努力才能将它攻破。而自信，也在这个过程中慢慢地体现出来，并且体现得淋漓尽致。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，同学们都陆陆续续地回到自己的座位。老师迈着沉重的步伐走向讲台，我心里暗暗的'想：肯定不会有什么好事。果不其然，老师开口了：“同学们，班上要选出一位同学来主持元旦汇演，有谁想当呢。”老师的话音刚落，前一秒还是“菜市场”的我们，后一秒却变得鸦雀无声。我与老师对望了一眼，老师那凶神恶煞的眼神，像把刀在我心上划过，我不禁打了个寒颤，害怕地低下了头，我的心“砰砰砰”直跳，不禁喃喃自语道：“完了完了，大事不妙了，阿弥陀佛，千万不要选到我啊，我可不想出糗。”可谁曾料到，老师不按套路出牌，真的选了我去主持。我本身就是一个胆小怕事的人，现在却给了我一个“沉甸甸的大石头”，这让我情何以堪呀！
爸爸知道后，一直鼓励我，让我不要气馁，让我自信起来。当我走上讲台做主持时，那块沉甸甸的大石头仿佛不再是我想象中的那么沉重。
这对于我来说也是一次磨练自信的机会。并且我会永远坚信这句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
当我蓦然回首，曾经那只胆小懦弱的蚕已经蜕变成一只美丽的蝴蝶。只有去磨练自己，才能让自己变得更好更自信。
小小智慧树主持词篇十三
这天，我“蹭”舅妈家的网，下载了一个手机游戏。
游戏的名字叫看图猜成语3。刚下载完，我以为这游戏很难，可玩后才知道，简直是soeasy！什么“五光十色”“口是心非”“人仰马翻”都是我们学过的。可哪曾想到，我偏偏被第一关（每关40题）第五题这座大山挡住了路。这道题的图很简单：右边是一个瀑布，左边只写了这样几个字：瀑布落差1000里。我第一个想到的是一落千里，可不对。接着，我把我所有我知道的成语，挨个顺了一遍。“八仙过海”“口是心非”“囫囵吞枣”“五光十色”“人仰马翻”……忽然，我想到了《龙的传人》朗诵词中的那句“一听见这首歌，就像听见一泻千里的.江涛”，该不会是“一泻千里”吧？不看不知道，一看吓一跳！仅仅一字之差，一泻千里才是正确的答案，而非一落千里。这个词可以形容江河奔直下，流地又快又远。也比喻文笔气势奔放。还可以形容价格猛跌不止。又学到了一个新词！
通过这个游戏我做出了一个总结：生活中的大大小小的事都不要轻视。有时，也许只是一道数学题，一只小蜘蛛，一张作文周报，也蕴含着无穷道理。
小小智慧树主持词篇十四
星期六下午，我去上作文班，在老师的带领下，我们玩了一个超级搞笑的游戏――逗乐。
老师先给我们讲了游戏规则：请三位同学上来，一位是被逗方，两位是逗方。逗方要想尽一切办法让被逗方在一分半之内笑出来，不然就输了。并且逗方不可以触碰被逗方的身体，否则将被罚下场。
“3、2、1,游戏开始！”老师一声令下，激烈的“逗乐”比赛开始了。第一组上场的是丁怡菲和王浩然。丁怡菲一上去就对着被逗方陈凯施加压力，而王浩然则在一旁辅助丁怡菲不停地讲笑话。“哈哈”笑死我了！只见丁怡菲的脚往前一迈，身子往前一探，手往前一伸，突然，全身像电击了一样，晃了起来。因为她原来就对她姐姐施展过一次同样的“魔法”,姐姐笑得肚子都疼了。所以，这次她信心十足，胸有成竹的施展着自己的“魔法”,心里还发着坏笑。可是看见陈凯无动于衷时，她就笑不出来了。当她又想出什么坏招时，时间已经到了。
第二组，我被老师选上了，因为别人都说我幽默。所以，我自告奋勇的加入了逗方。我和马啸辰一组，我们的对手太爱笑了，我只做了几个鬼脸就让全班和对手笑得前仰后合的。所以这场比赛我们轻而易举的就胜利了。
第三组和第四组的速度是最快的。第三组的同学一个人在前面讲笑话，一个人在后面不停的摆兔耳朵和牛角，轻而易举的就把对手打败了。
这个游戏虽然很小很小，但却充满了智慧。
小小智慧树主持词篇十五
无意间读到这个故事，被故事的内容深深地吸引了，读了好几遍，甚至产生了有机会有时间要讲给我的学生听！希望能让他们产生同我一样的共鸣！
两个和尚同时住在山上的一所寺院里，一个住在前院，一个住在后院。每天他们两个都会到山下挑水，从不间断。五年过去了，后来有一天，前院的和尚发现后院的和尚没到山下挑水。一连几天都是如此，前院的和尚沉不住气了，以为出了什么事。等他赶到后院一看，发现后院的和尚正在那里打太极拳。听完前院的和尚的疑问，后院的和尚笑着说：我用五年的时间，已经为自己挖了一口井，每天挖一点，现在我不用下山打水了。
这个故事，可以从不同的方面去理解。后院的和尚用五年的时间挖了一口井，利用的不是整天整天的时间，而是茶余饭后，一天天，一点点，这就是积累。前院的和尚，没有这方面的积累，每天还得往返于山上山下，依然要走那崎岖的山路。前五年，是后院的和尚累，别人在休息的时候，他还在挖井；而以后，是前院的'和尚累，他还在重复以前的工作。
由此可见，人生需要积累，知识需要积累，经验需要积累，生活需要积累，哪怕失败也需要积累，这些都是我们人生之中的宝贵财富。如果你累积得多，在未来你收获得也多；如果你累积得少，在未来你可能还是停滞不前，原地踏步。多么迥然不同的人生呀！
学会养成积累的好习惯，就会改变自己的人生！
小小智慧树主持词篇十六
在爸爸妈妈的鼓励下，我参加了黑龙江省少儿频道组织的“故事小达人”比赛。初赛准备的时间比较充分，经过一星期的培训，我已经从最初的人前不敢说话，到最终的声情并茂，但当我真正来到初赛的现场，站到摄像机镜头前时还是比较紧张的。初赛的我讲的是“骄傲的青蛙”，当我讲到“太丑、太丑，我不认识你”“我是捉虫能手，伟大地青蛙”时，评委们听到我生动地讲述，哈哈地笑了，初赛也就愉快地通过了。
复赛讲什么，我选了又选，怎么都感觉自己初赛的故事很好，但又怕重复的讲，评委们会没有新鲜感。播音主持学校的老师为我挑选了一个新故事“小猪发脾气”，我尝试着去练习，但总认为没有初赛故事的效果好。爸爸妈妈鼓励我说“加油干，继续努力，你可以讲的更好，只要努力了，无论结果如何对自己都是一种锻炼”。复赛是在黑龙江省电视台录制的，这也是我第一次来到电视台，好奇又激动。复赛那天还来了很多选手，虽然我还是有点紧张，但却比初赛的我从容了许多，我想我一定要进入决赛，我还要来到电视台。
正如我所期盼的，参加决赛的消息如期而至，决赛是和电视台的主持人一起给大家讲故事。我又一次地来到了电视台，来到了录音间，和小鱼姐姐一起给大家讲故事，录制之前小鱼姐姐帮助我缓解紧张的气氛，纠正我的发音和吐字，录制过程非常顺利，小鱼姐姐问我的理想是什么，我说我的理想是：想像小鱼姐姐一样当一名优秀的主持人。
等待成绩的这几天我激动万分，9.6分，评委评分的第二高分，我特别高兴，我想这是对我努力的最佳赞赏。这次比赛我得到了锻炼，收获了友谊和快乐。太阳有自己的光芒，我也一样能创造出自己辉煌。我自信，我快乐，我拼搏，我出色，请大家为我加油，我是逸夫小学二年三班的麻皓铭。
小小智慧树主持词篇十七
今天我们又玩了一个游戏，游戏的名字叫“小米大智慧”.游戏规则是：每人发一粒米，两人互相提问，回答的时候不能说你、我、他这三个字，否则就罚一粒米，把那粒米给对方。最后谁的米最多，谁就赢。
其中令我印象最深刻的，还是要数我和妈妈两个人互相提问了。游戏开始了，我先提问，可是我想了半天也没有想出来要提问什么。
姑姑见我想了这么久还没想出来，就让我妈妈先来提问，妈妈问我；“这个铅笔盒是你的么？”我就说：“是的。”妈妈又问：“你是谁？”我听了，就说：“我是……”我立刻捂住了嘴，可话已经说出去了，大家都听见了，我只好乖乖地让一粒米妈妈她那里去做客了。我心想：怎么这么倒霉，唉，只能算我是活该了。
又轮到我了提问了，我问妈妈：“这个钥匙是谁的？”“是me的。”妈妈回答道，我想：这也能行？真牛。我又问妈妈：“你、我、他中你最喜欢哪一个？”妈妈沉思了一下，说：“什么都不喜欢。”我已经没有问题再问了，妈妈也不想再问了，最后宣布妈妈赢了，我输了。
最后，我们又玩了几局，在欢声笑语中结束了这场游戏。这个游戏真好玩，下次还要和老爸一起玩。
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