幼儿园敬老月活动方案(专业13篇)

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幼儿园敬老月活动方案(专业13篇)
时间:2023-11-20 07:44:08     小编:文轩

方案是指为解决某一问题或实现某一目标而采取的一系列步骤或方法。方案的制定需要考虑到风险和不确定性因素,制定相应的预案和措施。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的一些常用的方案范例,供大家参考。不同的问题和目标需要不同的方案,因此这些范例只能作为参考,具体的制定过程还需要根据实际情况进行调整和改进。希望大家能够根据自己的实际需求,灵活运用方案制定的方法和技巧,实现自己的目标和理想。

幼儿园敬老月活动方案篇一

关爱老人,温暖社会。

20xx年x月x日上午。

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的`社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

关爱老人,奉献爱心。

xx。

(一)准备工作。

1.联系敬老院及xx居委会;

2.物品准备:

(1)队旗、学生自己准备小礼物;

(2)购买水果。

3.节目排练总负责:xx;

4.照相:xx;

5.劳动工具:每个孩子带一块擦桌布。

(二)活动过程。

1.节目演出:

(1)集体诵读古诗;

(2)功夫扇;

(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》。

2.演出结束,给老人赠送礼物,合影留念。

3.走近老人:

(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

(2)帮老人打扫房间卫生;

(3)给老人捶背;

(4)跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

(三)注意事项。

1.必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

2.进入敬老院要保持肃静,行动有素;

3.见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

4.清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;

5.慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;

6.活动结束时要和老人握手告别,说再见!

幼儿园敬老月活动方案篇二

1.初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日;。

2.激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

(一)介绍重阳节。

1.老师引出重阳节主题。

2.邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。

师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的'来历和风俗。

注:假如不够详细,老师可补充介绍。

(二)幼儿表演环节。

1.歌曲:“我上幼儿园”;。

2.律动:“我的小手”;。

3.歌表演:“小猪吃的饱饱”;。

4.儿歌:“拍皮球”;。

5.歌表演:“两只老虎”。

(三)互动环节。

1.击鼓传花。

游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

2.小脚踩大脚。

游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

3.剥橘子。

师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

4.品尝重阳糕。

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

5.赠送礼物给爷爷奶奶。

将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

幼儿园敬老月活动方案篇三

关爱老人,温暖社会。

2019年x月x日上午。

xx敬老院。

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

关爱老人,奉献爱心。

xx。

(一)准备工作。

1.联系敬老院及xx居委会;

2.物品准备:

(1)队旗、学生自己准备小礼物;

(2)购买水果。

3.节目排练总负责:xx;

4.照相:xx;

5.劳动工具:每个孩子带一块擦桌布。

(二)活动过程。

1.节目演出:

(1)集体诵读古诗;

(2)功夫扇;

(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》。

2.演出结束,给老人赠送礼物,合影留念。

3.走近老人:

(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

(2)帮老人打扫房间卫生;

(3)给老人捶背;

(4)跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

(三)注意事项。

1.必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

3.见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

4.清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;

5.慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;

6.活动结束时要和老人握手告别,说再见!

幼儿园敬老月活动方案篇四

2.激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

(一)介绍重阳节。

1.老师引出重阳节主题。

2.邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。

师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注:假如不够详细,老师可补充介绍。

(二)幼儿表演环节。

1.歌曲:“我上幼儿园”;

2.律动:“我的小手”;

3.歌表演:“小猪吃的饱饱”;

4.儿歌:“拍皮球”;

5.歌表演:“两只老虎”。

(三)互动环节。

1.击鼓传花。

游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

2.小脚踩大脚。

游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

3.剥橘子。

师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

4.品尝重阳糕。

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

5.赠送礼物给爷爷奶奶。

将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

幼儿园敬老月活动方案篇五

活动目标:

1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2、明白要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3、透过社区活动,锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

活动准备:

折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。

活动过程:

活动一重阳节的来历。

1、了解重阳节的来历。

2、明白重阳节的风俗:吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言:我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前:

l提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。

l注意礼貌礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。

l讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务。

2、实践活动:

l按照规划的场地就座,开展热心服务活动。

l大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

l为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后:

l鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。

l交流:对这天的活动的感受。

l讨论:以后能够为爷爷奶奶做些什么。

幼儿园敬老月活动方案篇六

活动目标:

1、鼓励幼儿根据需要选择不同质量的纸张,用折、撕、贴、画的形式来塑造小鱼的基本形象。

2、让幼儿感受在集体操作中的成就感,感受把小鱼送回大海的情感。

活动准备:

1、长形白色卡纸(做大海背景用)、蓝色颜料、抹布、彩纸、报纸、刷子人手一把、黑笔、胶棒人手一支。

2、录音机、背景音乐。

活动过程:

一、"小小粉刷匠"的游戏导入活动,引起兴趣。

请小朋友来做小小粉刷匠,一起把白色的长形纸刷上漂亮的颜色。

二、引导幼儿发挥想象塑造小鱼。

1、粉刷匠们真能干,刷的真漂亮,这蓝蓝的一片像什么?(大海)可现在大海太安静了,我们让大海变得热闹起来,可以怎么做?(引导幼儿制作小鱼)。

我们来做一些小鱼放到大海里吧。可以怎么用什么方法呢?(画)。

2、新授:制作圆形小鱼。

今天我们用一种特别的方法,不用画的方法,而是撕。

幼儿一起观察小鱼的特征。老师示范撕小鱼,先对折纸,沿纸的外圈折一个半圆,打开后成一个圆形,用胶棒粘贴,添画上眼睛,完成后"送"到大海里。

3、幼儿尝试制作。

4、引导幼儿尝试撕椭圆形的鱼。

5、幼儿操作,教师巡回指导。表扬有创意的小朋友。

三、评价活动。

组织幼儿共同欣赏大海,现在大海里变得又漂亮又热闹,请你找出最喜欢的小鱼。

活动延伸:

我们还可以让大海变得更热闹呢,还可以添上什么?(其他海里的动物)下次活动中再来丰富。

幼儿园敬老月活动方案篇七

关爱老人,温暖社会。

二、活动时间

20xx年x月x日上午

xx敬老院

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

关爱老人,奉献爱心。

六、活动人员

xx xx xxx

(一)准备工作

1.联系敬老院及xx居委会;

2.物品准备:

(1)队旗、学生自己准备小礼物;

(2)购买水果。

3.节目排练总负责:xx;

4.照相:xx;

5.劳动工具:每个孩子带一块擦桌布。

(二)活动过程

1.节目演出:

(1)集体诵读古诗;

(2)功夫扇;

(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》。

2.演出结束,给老人赠送礼物,合影留念。

3.走近老人:

(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

(2)帮老人打扫房间卫生;

(3)给老人捶背;

(4)跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

(三)注意事项

1.必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

2.进入敬老院要保持肃静,行动有素;

3.见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

4.清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;

5.慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;

6.活动结束时要和老人握手告别,说再见!

幼儿园敬老月活动方案篇八

一、目标:

1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

2.通过观察情境表演,学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。

3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力。

二、过程:(重阳节)

1.引出活动主题,欢迎老人。

提问:

今天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)

对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)

那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?

请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。

原来,他们年青时为国家做了许多工作,作了很多的贡献。

他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)

教师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的。

我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)

我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)

哦,今天,我们举行“敬老联欢活动”

引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。

2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。

教师:我们班有的小朋友很关心老人,我们一起看看他们是怎样做的。

b.奶奶坐在椅子上捶背,钱程连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。

3.让幼儿了解“敬老节“的来历,并联系实际,引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。

4.游戏:“找亲人“。励志故事

幼儿蒙眼,根据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。

教师小结:小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了。

小结:爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了。

5.幼儿送贺卡给老人。

请输入活动内容

请输入活动内容

请输入活动内容

......

幼儿园敬老月活动方案篇九

重阳节(又称:老人节),是我国的传统节日,是一个属于敬老爱老的日子。尊老敬老是中华民族的传统美德,重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展主题活动是非常必要的。在重阳节,请自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷参加亲子活动,了解重阳节的一些习俗,用自己的方式表达对老人的关心和爱护,感受中华传统美德,培养尊老敬老的良好品质,积累重阳节的传统文化经验。

悠悠敬老情,绵绵爱老心——幼儿园九九重阳节主题联谊会

1、知道农历九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

2、激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱。

3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

20xx年10月23日

幼儿园

1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

2、选出十名口才小明星打快板,列队欢迎入园老人

3、教师指导下由幼儿亲手制作的礼品(可帮忙写上祝福语)

1、入场,幼儿发放糖果:(播放《重阳节》)

2、口才小明星欢迎仪式:十名口才小明星,列队欢迎入园的爷爷奶奶:(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿歌边打快板)“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。”)

3、我为老人搬把椅:老人入场后,由教师提前安排好的幼儿搬椅子请老人入座。

4、口才节目表演:邀请一群幼儿按照上台法上台,表演快板。(播放主持人上场音乐)开场:“金秋十月爽,九九话重阳。日月两重归,相映地久长”。在金风送爽、丹桂飘香的季节里,我们即将迎来我国传统的敬老节日—九九重阳节。在此,我谨代表xx幼儿园全体人员向在座的老年朋友们们道一声亲切的问候和衷心的祝愿:祝你们节日快乐!首先,请欣赏由xx班一群活泼可爱的幼儿带来的表演:《奶奶夸我孝顺儿》。掌声欢迎!

(结束时齐声说:“谢谢大家!祝天下所有的爷爷奶奶、姥姥姥爷们节日快乐,健康长寿,笑口常开!”)

5、互动游戏:我为老人尽孝心

6、“小朋友们都想做个孝顺儿,平时总是老人们为我们的宝宝操劳,今天是您的节日,我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣,换换鞋!爷爷奶奶们请尽情享受这一刻吧,因为我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!”(播放《我家住在桃花山》)

6、观看视频(播放一段重阳节的来历视频):“大家知道九九重阳节是怎么来的吗?相信小朋友们对这个节日很好奇,接下来,让我们欣赏一段视频,一起了解下重阳节的来历吧。”

7、“口才小记者采访”:“看完了刚刚的视频,相信大家对重阳节又有了认识。重阳节不光是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日,更是我们大家的节日。在这个特别的日子里,我们有一群小朋友有一些问题要问大家!有请我们最闪亮的口才小记者xx闪亮登场!”

8、剥橘子、献菊花茶:“感谢我们的'小记者,也谢谢爷爷、奶奶的精彩回答。重阳节有很多的习俗,比如登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕,九九意味着长长久久,请小朋友也来帮老人剥橘子、献上菊花茶吧!”(播放《我家住在桃花山》)

9、我为老人送份礼:“其实老人更需要爱,更需要健康、快乐,他们也许需要的不是你的钱,一声深情的问候,简单的关心或是一个甜甜的吻,做些我们力所能及的事,他们就会很开心。现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物,让他们笑得更开心,变得更年轻。”(幼儿拥抱亲吻老人,送上小礼物,合影)

10、集体手势舞:“老人的爱,像一杯酒绵远悠长;老人的爱,温暖了无数人的心房。让我们永怀感恩之心,为老人们送去最诚挚的祝福吧!”

幼儿在老师的带领下表演手势舞《红山果》。

11、活动结束,有序离场:“悠悠敬老情,绵绵爱老心——xx幼儿园九九重阳节主题联谊会到此结束。请小朋友今天回家后继续帮爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做一些力所能及的事情,比如捶捶背、洗袜子、擦擦脚等。最后再一次衷心地祝愿天下的老人身体健康,长命百岁!

重阳节介绍:农历九月九日,为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫,一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特殊的感情,唐诗宋词中有不少贺重阳,咏菊花的诗词佳作。

重阳节的传说:

和大多数传统节日一样,重阳节也有古老的传说。相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。

一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,恒景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,终于找到了那座高山,找到了那个有着神奇法力的仙长,仙长为他的精神所感动,终于收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身非凡的武艺。

这一天仙长把恒景叫到跟前说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,你本领已经学成,应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,让恒景骑着仙鹤赶回家去。

恒景回到家乡,在九月初九的早晨,按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上,发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒,做好了降魔的准备。中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河,但是瘟魔刚扑到山下,突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气,便戛然止步,脸色突变,这时恒景手持降妖宝剑追下山来,几个回合就把温魔刺死剑下,从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。

梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。另外,在中原人的传统观念中,双九还是生命长久、健康长寿的意思,所以后来重阳节被立为才老人节。

幼儿园敬老月活动方案篇十

作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及在xx资院学院团委领导的深心栽培下的当代大学生,深深感受到继录和发扬志愿者精神,回报社会和表现自身价值的重要性,为此,青年志会愿者协会牵头、与校先进社团九思学社、恋武社合作,举办《暖冬活动——走进敬老院》的活动.旨在通过利用我们的课余时间,通过丰富多采、充满活力的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听,排解老人的忧愁,使老人的闲暇时光充盈而快乐。同时,欲借此团体活动的机会,增进我们志愿者之间的感情,考验、训练各部门间的配合,使我们更好更快地度过磨合期。当然,最重要的是希望我们志愿者通过此次活动,更加深化关爱老人,尊敬老人的意识。将爱付诸于行动,给老人以温暖。

走进敬老院—关爱老人,献爱心。

策划、主办xx资源学院青年志愿者协会。

协办九思学社恋武社。

1、前期准备:包括人员召集、经费筹集、物资筹备。

3、文艺表演:如武术表演、歌唱表演,由策划部代理。

5、活动全程:上午8.30中午11:30左右(如遇特殊情况拖延到12:30)。

1)活动当天有工作证的志愿者需佩带工作证、各社团佩戴社徽。

2)文艺表演节目具体顺序由策划部负责到时可即幸添加节目及活动,但要求思想健康,格调高雅。

3)活动期间务必做到尊敬老人,杜绝有伤害老人,损害青协形象的事情发生。

4)若有上述事件发生,则事件责任人由组织判定、处罚。

5)路途中,由责任人组织注意交通安全,尽量减少路途中费的时间。

6)由点名后离校至回校点名期间,任何人,无正当理由,不可离队。

7)若有违6)者,安全责任自负。

8)由于经费问题,若下雨需乘车往返,车费自付,望见谅。

此为团体活动,望各成员尊重,服从调度安排。

由秘书部制作海报。

鲜花,水果等。

备注。

前期策划部需与上庄敬老院方面有细致沟通,敲定时间等各该注意事项。

时间:xx。

幼儿园敬老月活动方案篇十一

1、了解重阳节的由来,知道重阳节的风俗习惯。

2、养成尊敬老人、关爱老人的情感。

3、尝试用自己的方式表达对老人的关心和节日祝福。

画纸、彩笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥等。

一、引导幼儿了解重阳节的来历。

1、教师介绍重阳节的来历及传说。

2、引导幼儿了解重阳节的风俗习惯。

3、教师讲述现在人们的庆祝方式,引导幼儿进一步体会重阳节的意义。

二、请幼儿欣赏儿歌《重阳节》。

1、跟读儿歌,说说儿歌中讲述了重阳节的哪些习俗。

2、引导幼儿欣赏茱萸、重阳糕及菊花的画面,加深幼儿对重阳节习俗的认识。

3、引导幼儿观察画面,思考问题。

——重阳节又被称为什么节日?

——小朋友们是怎样味老人庆祝节日的?

——你是怎么给老人庆祝节日的呢?

——在日常生活中你为老人做过哪些事情?为什么要这样做?

4、鼓励幼儿大胆说出自己对待老人的态度,为老人做过的事情,教师根据幼儿的发言引导幼儿懂得尊敬和关心老人。

三、鼓励幼儿用自己的方式表达对老人的关心和节日祝福。

1、出示绘画及制作材料,请幼儿自主选择,动手为老人制作节日礼物,如贺卡等,教师巡视指导。

2、请幼儿展示自己的礼物,并进行介绍,表明自己对老人的心意。

1、带幼儿参观敬老院,为敬老院的老人送温暖,引导幼儿们真正感受重阳节的深刻含义。

2、鼓励幼儿回家后为老人做力所能及的事情,如捶背、拿东西、表演节目等。并请幼儿与同伴进行交流、分享。

幼儿园敬老月活动方案篇十二

当我写下三年(20xx-20xx年),我头脑当中立刻回想起初入少直幼儿园之时,一转眼6年半过去了,也就是已经过去两个三年,这其中没有过任何对自我教育工作负职责的规划,这样想着便觉得确实该好好思考一下自我成长了。虽然有时候我问心无愧的说我正在努力的让自我成为一名优秀的教师,可是没有任何具体、可到达的目标,所以常常成为行动上的矮子。为此当听领导安排写个人发展规划时,我就开始思考属于我的方向。

我从事教育工作已有六个半年头了,在这六年中,我一向担任配班教师,今年开始担任班主任与年级组长,在学期开始,繁重的工作使我慢慢的发现了自我在教学工作中的优势和不足。

1.个人优势分析:

(1)已初步养成在实践中思考的习惯,有必须的反思本事。

(2)工作认真踏实,每一门课程都认真准备,积累了必须的教学经验,课堂教学本事有了进一步的提高。

(3)具备必须的专业的心理学知识和幼儿教育理论知识。

(4)懂得尊重学生,对学生有足够的耐心,善于与学生沟通。

(5)进取尝试新的与家长交流方式,善于和家长交流

2.个人不足剖析:

(1)在承担教研组工作时有畏难情绪,不善于主动与领导和教师沟通。

(3)心理学和学前教育的知识都是广泛涉猎可是都不能到达精通的程度,总感到自我内在的匮乏。

(4)当多项工作同一时间砸向我的时候,不能合理的安排自我的工作,没有条理性

针对以上个人情景制定以下三年发展规划:

(一)强化职业主角意识

随着教龄的增长,我唯恐教师的`职业倦怠会慢慢的影响到我,所以,我常常告诉自我,努力成为一名“乐”教者,真正的记住自我的初心,做到不忘初心,砥砺前行,在教育中体会人生的欢乐。

(二)提升专业水平

在开学工作会议上,黄园长说,在教师的成长中我们总是依靠各种培训,但都忽视了一种最主要的成长途径--阅读。听了这话,我感到有些惭愧,因为上大学时我的教师告诉我你要找到人生的挚友--图书,我的同学告诉我三日不读书面目可憎也,临别还特意赠书与我,我们曾约定有事没事多读书,最初几年我也确实读了一些,可是之后只限于买书,却很少认真通读,书架上几十本书静静的躺在那估计已经落满了塔灰。

1.学习教育理论,在理性中丰富自我。三年内认真的将我曾买过的书好好通读一遍。回想我的书有教育理论、学前教育理论、心理学理论、班主任管理理论这四类,如:《爱弥儿》、《苏霍姆林斯基选集》、《做最好的班主任》、《认知心理学》、《心理资本》、《幼儿教育心理学》等。当时买每一本书的时候,都对各种知识充满的好奇和期待,从本月开始认真品读书籍,从学习中提高自我的业务本事。切实将所学理论与学生的实际结合起来,不做书呆子式的教师。

2.悉心钻研教材,深入领会高考考纲,设计新颖有效的教学方案,做到心中有学生,因材施教,立足每个孩子的发展。

3.平时注重总结教学经验,及时做到教后反思,勤于与同事交流,在实践中摸索,教学相长,在教学中不断完善自我。重新启用我的博客,认真记录和反思教学过程。

4.进取进行教学研究,更新教学观念,大胆实践,勇于创新。以心理健康教育课为突破口,大胆实践新的形式。虽然我是学习心理学专业的教师,可是在教学中这也是令我最头痛的课,学生们对于教学资料的无所谓的态度,上课的言行举止等令我感到厌恶,每一次上完心理课都感觉到是一种重生。说的似乎很夸张,可是确实真是的写照,原因必然是多方面的,我努力尝试各种教学,将各种活动、视频、图片等融入到教学中,但常常达不到令人满意的结果,所以尝试创新在这门最不招学生喜欢的课程上必然是任重道远。

(4)提高个人管理学生的本事

做好自我的本职工作:教好书,当好教师。认真研究学生的实际情景、成为让学生满意的教师。以爱换爱,研究中职学生的心理状态,管好学生的常规,开好主题班会,组织好学生参加学校各项团体活动,成为一名合格的教师。

(三)力争经过三年的努力,在三年以后能做出色的骨干教师。

1.坚持记教育教学周记,养成及时反思和勤于积累的习惯。

2.努力改善教学形式,提高教学质量,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们“愿学”“乐学”。

3.结合学校示范校建设的要求,重视教研组工作,认真组织好每一次教研活动,把提高每一个教师的教学本事,落实到每一次团体教学和研讨活动中。

4.积极参加各级各类培训,把自我的教学理解和教学经验与同道交流分享

5.努力学习心理咨询理论,三年内开始进取尝试心理咨询

6.认真上好每一次公开课,认真撰写每一份教案

7.积极参加各级赛课,并力争取得好成绩

8.撰写一篇教学论文,写教学案例

9.进取尝试开展讲座,学生层面、家长层面、学校教师层面,在运用知识中不断提升自我。

10.进一步增强课堂教学效果

11.不断阅读,提升自我各方面的素养

在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自我,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自我的丰硕成果!

幼儿园敬老月活动方案篇十三

发奖人:xxxx。

活动主持:xxx。

尊敬的各位老领导、老前辈:

大家好!

在这云淡山清、秋高气爽、丹桂飘香的日子里,我们在这里隆重举行茶话会,热烈庆祝第xxx个敬老节。首先,我代表xxx单位向离退休老同志致以节日的祝贺!对你们退休后一如既往,热情关心、支持单位事业表示衷心的感谢!祝你们节日愉快、身体健康!

敬老是我们中华民族的传统美德,是先辈们传承下来的宝贵精神财富。也是中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现。在这金风送爽的季节。今年来,在区委、区政府和上级部门的领导下,在全体干部职工的共同努力下,在你们的大力支持下,我们的工作取得了有目共睹的成绩,这是我们全体工作人员的骄傲。

各位同志,本次活动共四个:

首先,每位同志拿号一个,号与号相同者为一组,共同完成以下比赛内容。

一、搞笑猜谜:

比赛玩法:每个组有一个谜语,从第一个活动开始到第四个活动结束都为猜谜时间,以下每个活动结束,我都会留猜谜时间给大家,讲出答案,猜谜正确的组,将获得奖品。全程活动比赛结束后,我会公布没有猜出谜语的正确答案。

二、趣味钩鱼:

比赛玩法:每组派一人参加,比赛时,二人一轮进行循环比赛,在规定的2分钟时间内,二人同时进行钓鱼,听到结束信号后停止,钩鱼多者胜出;钓鱼者不能用手在水池中抓鱼,只能用钓鱼杆在规定的地方钓水池中的鱼。活动最后已每组胜出的钩鱼多者,按名次排名,取前三名颁奖。

三、

打弹珠:

比赛玩法:每组派一人参加,比赛时,由主持人将20颗弹珠全部撒在桌面上,二人一组转流进行,以猜硬币正反面,猜中者先弹珠,3分钟时间内参赛者在规定的弹珠线内用指头弹一弹珠,使之与另外弹珠相碰。如果弹中了,这粒弹珠便被他赢去,并接到在弹珠线内弹珠;如果弹不中,则由另一人弹,依次弹下去直到时间结束或桌面弹无珠本组比赛结束。最后以个人为单位,赢弹珠多为胜,按名次排名,取前三名颁奖。

四、滚球击物:

比赛玩法:以每组为单位,参赛者在规定的线内滚球击物,每人滚球三次,最后以二人共同滚球击物合计数多者为胜,按名次排名,取前三名颁奖。

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