2023年科研项目开题报告(大全10篇)

在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

科研项目开题报告篇一

开题是提高论文选题和水平的重要环节，是论文工作的不可忽视的一部分，下面是小编搜集整理的毕业论文开题报告，欢迎阅读参考。

毕业设计(论文)开题报告格式与要求

一、开题报告必须采用计算机输入、打印，幅面a4，于左侧装订成册。

二、开题报告的内容应包括：

(1)选题的背景、目的和意义;

(2)毕业设计(论文)应用的原理和理论依据;

(4)预期成果;

(5)工作进度计划;

(6)参考文献。

三、开题报告一式一份，由助学单位存档。

四、具体样式要求：

字数：20xx字;

纸张： a4;

正文格式要求：宋体五号字。

开题报告范文

题目 项目质量与进度控制研究

选题的背景、目的和意义

加入wto后，许多国外大的投资商进入中国来强占我国巨大的投资市场，与此同时我们也可以利用入世的机遇到国外去投资和经营项目，入世意味着必须按照国际公认的游戏规则来行事，这就需要我们要将过去和国际相冲突的行为习惯做出一些重大的调整。

项目质量与项目费用、时间、安全、环境、可持续发展构成了项目的主要目标，因此，项目质量也就成为了判断项目成败的关键因素之一，而项目质量管理也就理所当然地成为了项项目管理的重要内容之一。优质的项目或服务无论是对项目相关方，还是对国家、社会都具有战略性意义。

长期以来我国的项目管理都是采取的是粗放型管理模式，而随着国家的发展和城镇化进程的加快那种传统的管理模式越来越显得捉襟见肘，而项目质量是一个项目成败的关键，当然，项目质量管理也就成为了现在工程项目管理的重点。加强对项目质量管理的研究和应用对于我国的建筑工程不仅具有强大的理论支持，还具有现实的重要意义。

应用原理和理论依据

在工程项目施工企业管理的过程中，一项非常重要的事情就是项目质量管理与控制。通过本课题的研究，其目的在于进一步强化我国建设工程项目质量管理，进而推动我国建设工程的更快发展。同时也为其他相关企业的质量管理提供借鉴。面对先进的生产水平和经济水准不断的提高，建筑工程质量管理需要一个很大的提升，虽然我国项目质量管理与以前相比取得了很大的进步，但是基于工程建设的发展需要我们进一步的提升。质量管理自产生至今经历了三个阶段：质量检验阶段、统计质量管理阶段和全面质量管理阶段。因此，通过对本课题的研究学习，以说明我国在建筑工程中进行工程项目质量管理的必要性。同时，进一步强化我国建设工程项目质量管理，进而推动我国建设工程的更快发展。

方案论证分析

本论文先通过搜集资料法搜集有关项目质量管理的有关理论和方法来阐述项目质量管理，然后通过理论与案例相结合的方法来说明项目质量管理在我国建筑工程方面的重要性和必要性。目前项目质量管理一般分为四个部分，质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。这四个部分构成了项目质量管理的主要内容。

选题特色和预期成果

1、质量管理策划

质量管理策划是质量管理的一部分，它致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现项目质量目标。

2、质量控制

项目质量控制是通过认真规划，不断进行观测检查，以及采取必要的纠正措施，来鉴定或维持预期的项目质量或工序质量水平的一种系统。它是为实现项目质量要求所采取的作业技术和活动。

3、质量保证

质量保证是质量管理的以部分，致力于质量要求得到满足的信任。

4、质量改进

质量改进是质量管理的一部分，致力于增强满足质量要求的能力。

工作进度计划

20xx.12.24~20xx.01.01 接受任务，熟悉基本资料

20xx.01.01~20xx.01.15 确定论文题目，完成开题报告

20xx.01.16~20xx.03.01 查阅相关资料，初步完成论文初稿

参考文献

[1] 王祖和，项目质量管理，机械工业出版社，20xx

[2] 丛培经，工程项目管理，中国建筑工业出版社，20xx

[3] 王祖和，工程质量持续改进改进系统研究，同济大学与管理学院，20xx

[4] 邱蔻华，沈建明，杨爱华，现代项目管理导论，机械工业出版社，20xx

[5] 李慧民，工程项目管理案例分析，中国建筑工业出版社，20xx

[6] 王祖和，吴守荣，质量控制，煤炭工业出版社，1993

[7] 白思俊，现代项目管理，机械工业出版社，20xx

[8] 田元福，建设工程项目管理，清华大学出版社，20xx

[9] 毛鹤琴，张远林，施工项目质量与安全管理，建筑工业出版社，

《项目质量管理毕业论文开题报告》

科研项目开题报告篇二

专业班级：电气工程及其自动化（2）班

姓名学号：

指导教师：

职称：

课题名称：项目管理系统设计

随着社会分工日益细化，专业化程度日益提高，一项工程将涉及复杂的多方位的行为活动，这些活动组成一条主线流程和多条支线流程，最终实现工程的目标。

但在实现的过程，除了材料、人员的管理，还有大量的计划进度以及资料、表单。

这些工作虽然不需要太多的技术，却也同样地繁琐和重要。

本课题的目标是利用信息化技术开发项目管理软件系统，就是创造一个能有效控制项目成本，包括对人员、材料、工作任务、进度的管理，协助项目经理掌握项目情况、指导项目成员完成任务、辅助项目成员交流意见的应用软件系统。

我们从山的这一边开始挖掘您和您的伙伴从山的那一边挖掘。

当我们中途相遇时我们将会完成一个隧道。

而如果我们没有相遇我们将完成两个隧道不能简单地把项目管理理解为把工作任务分派给人们然后幻想他们将会取得一个预期结果。

事实上许多本来可以很成功的项目往往因为这类想当然的方法而导致失败。

人们要靠扎实的知识和过硬的本领成功地在项目环境中工作并实现目标。

项目管理是指把各种系统、方法和人员结合在一起在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目的各项工作。

即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价以实现项目的目标。

在项目管理方法论上主要有阶段化管理、量化管理和优化管理三个方面。

企业总在不断地实施各种项目。

但是企业实施项目的决策是否总是从经营实际出发企业的高层是否经常对拟定中的项目进行审批管理人员在项目实施过程中是否不断监督项目的目标、方向与进度管理层是否经常自问“当初我们为什么要实施这一项目”对于上述问题企业的回答可能分别是“很少”“有时”“偶尔”以及“这个项目当时看起来是个好主意”。

事实上许多企业在把经营创意转化为现实的时候都遇到不少困难。

传统上衡量一个项目是否成功实施的标准是“按时、不超预算和准确”。

现在这种标准已经太局限了。

新的标准除了这些还包括“实现预期收益、赢得股东的支持和企业的采纳”等。

这些标准说起来简单但做起来绝非易事。

在项目管理中时限、预算与切合目标等标准都是一些从属性变量。

例如一旦决定减少项目预算会使完成项目的时限提前。

而时间紧迫就有可能对工作的质量产生影响。

反之提高项目实施质量的决策会增加实施项目所需的成本与时间。

不过现在那些衡量项目实施的“新”标准同样也是从属性的。

企业管理人员应在这些标准中确定一些关键性的指标并据此对项目实施进行相应的管理。

为避免将来的各种困难管理者必须采取最可行并最有把握成功的方法对项目进行设计与管理。

企业很多实施了的项目都是从业务需要出发的。

实际上应该是只有能推动本企业经营目标的项目才能实施。

很多企业都会对其经营目标进行定期总结并出于种种原因对目标进行不断调整。

因此对项目的审批也必须因那些调整而调整。

项目管理的历史最早起源于美国二战期间美国研制原子弹的曼哈顿计划和20世纪60年代的阿波罗登月计划最早采用了项目管理方法并取得了成功由此而风靡全球。

20世纪80年代以后随着信息时代的到来项目管理得到了广泛的应用。

目前在美国白宫的行政办公室、世界银行、ibm、abb、摩托罗拉、诺基亚等核心部门都采用项目管理。

我国项目管理的实践起步较晚20世纪70年代通过13套大化肥的引进我们对西方公司的项目管理特别是设计管理模式有了初步的认识80年代通过世界银行贷款项目如1984年的鲁布革水电站项目开始实行项目管理到90年代初开始倡导创建国际型工程公司直到后来推行项目法人负责制、建设监理制和招标制等对项目管理的发展起了很大的促进作用。

但与国际先进的项目管理水平相比差距仍然很大比如：项目管理作为管理科学的一个分支在我国教委1997年新修订的学科目录中还没有列入。

随着项目管理方法的应用和发展对项目管理本身的研究也越来越深入。

根据项目管理的发展历史和研究成果项目管理专家们把项目管理划分为两个阶段：20世纪80年代之前称为传统的项目管理阶段80年代以后称之为现代项目管理阶段。

目前国际上研究项目管理的机构主要有两大体系：一个是以欧洲为首的“国际项目管理协会”另一个是以美国为首的“美国项目管理学会”。

他们为推动国际项目管理的现代化都做了卓有成效的工作。

国际项目管理协会international project management association缩写为ipma于1965年在瑞士注册属非盈利性组织。

1967年由其主持在维也纳召开第一届国际会议项目管理从那时起即作为一门学科而不断发展。

其主要成员是各国的项目管理协会目前有28个国家组织为其正式成员代表着世界2万多名会员正式成员组织中的个人成员可自动地成为该协会的个人会员。

ipma负责协调国际间具有共性的项目管理的需求并提供范围广泛的产品和服务包括研究与发展、培训和教育、标准和认证以及举办各种研讨会。

美国项目管理学会project management institute缩写为pmi成立于1969年是国际项目管理领域处于领先地位的非盈利性专业协会。

负责建立项目管理标准、提供学术交流、教育程序和专业认证等服务。

它的成员主要以企业、大学和研究机构的专家为主现有会员已超过7万。

中国项目管理协会作为我国唯一的全国性、跨行业的非盈利性学会组织在1991年才成立。

其全名为“中国优选法统筹法与经济数学研究会项目管理委员”简称“项目管理学会”英文名称“project management research committee china缩写pmrc或pmrcc挂靠在西北工业大学。

其主管部门是我国著名数学家华罗庚教授创建的中国优选法统筹法与经济数学研究会挂靠在中国科学院科技政策与管理科学研究所。

pmrc目前会员已遍布全国29个省、市、自治区。

其主要从事项目管理的推广应用、项目管理学科的建设与发展以及国内、国际间的沟通与交流。

其编有内部刊物《项目管理》。

pmrc是ipma的成员组织。

另外国内的研究机构还有北京中科项目管理研究所其与国家经贸委经济干部培训中心联合在in2ternet上建有“中国项目管理网”集中科院、有关大学的项目管理专家、教授和成绩卓越的项目管理高级工程师一起旨在推动中国项目管理水平的迅速提高。

当前发达国家的项目管理已初步形成学科和行业。

由于项目管理的普遍规律和许多项目的跨国性质各国专家都在探讨项目管理学科的国际通用体系包括通用术语。

国际性学术会议也十分频繁几乎年年都有。

美国管理技术大学北京办事处主任王琨说在美国项目管理教育的热度大有超过mba之势。

美国学者davidcleland称：在应对全球化的市场变动中战略管理和项目管理将起到关键的作用。

目前在西方发达国家由于项目管理受到广泛重视所以掌握项目管理专业知识已经成为晋升高级管理人员的必要条件。

项目管理专业人才供不应求取得项目管理专业学位已经成为继mba之后的又一热点。

美国著名的《财富》杂志断言：项目经理将成为21世纪的最佳职业。

由此可见项目管理在21世纪必将继续飞速发展21世纪的项目经理们必将大有作为。

研究内容：

（2）对项目中各组成模块进行可视化管理，包括增、删、改、查；

（3）对模块参与人员进行可视化管理，包括增、删、改、查；

成果形式：代码及论文一份

（1）缺乏项目管理系统培训

在软件企业中，以前几乎没有专门招收项目管理专业的人员来担任项目经理，被任命的项目经理主要是因为他们能够在技术上独当一面，而管理方面特别是项目管理方面的知识比较缺乏。

（2）项目计划意识问题

项目经理对总体计划、阶段计划的作用认识不足，因此制定总体计划时比较随意，不少事情没有仔细考虑；阶段计划因工作忙等理由经常拖延，造成计划与控制管理脱节，无法进行有效的进度控制管理。

（3）管理意识问题

部分项目经理不能从总体上把握整个项目，而是埋头于具体的技术工作，造成项目组成员之间忙的忙、闲的闲，计划不周、任务不均、资源浪费。

有些项目经理没有很好的管理方法，不好安排的工作只好自己做，使项目任务无法有效、合理地分配给相关成员，以达到“负载均衡”。

（4）沟通意识问题

在项目中一些重要信息没有进行充分和有效的沟通。

在制定计划、意见反馈、情况通报、技术问题或成果等方面与相关人员的沟通不足，造成各做各事、重复劳动，甚至造成不必要的损失；有些人没有每天定时收邮件的习惯，以至于无法及时接收最新的信息。

（5）风险管理意识问题

（6）项目干系人问题

在范围识别阶段，项目组对客户的整体组织结构、有关人员及其关系、工作职责等没有足够了解以至于无法得到完整需求或最终经权威用户代表确认的需求；或者是多个用户代表各说各话、昨是今非，但同时又要求项目尽早交付；项目后期需求变化随意，造成项目范围的蔓延，进度的拖延，成本的扩大。

（7）项目团队内分工协作问题

项目团队内部有时由于各阶段不同角色或同阶段不同角色之间的责任分工不够清晰而造成工作互相推诿、责任互相推卸的现象；有时各阶段不同角色或同阶段不同角色之间的责任分工比较清晰，但是各项目成员只顾完成自己那部分任务，不愿意与他人协作。

这些现象都将造成项目组内部资源的损耗，从而影响项目进展。

（1）项目经理接受系统的项目管理知识培训是非常必要的，有了专业领域的知识与实践，再加上项目管理知识与实践和一般管理的知识和经验的有机结合，必能大大提高项目经理的项目管理水平。

（2）计划的制定需要在一定条件的限制和假设之下采用渐近明细的方式进行不断完善。

提高项目经理的计划意识，采用项目计划制定相关知识、技术、工具，加强对开发计划、阶段计划的有效性进行事前事后的评估。

（3）加强项目管理方面的培训，并通过对考核指标的合理设定和宣传引导项目经理更好地做好项目管理工作。

技术骨干在担任项目经理之前，最好能经过系统的项目管理知识，特别是其中的人力资源管理、沟通管理的学习，并且在实际工作中不断提高自己的管理素质，丰富项目管理经验，提高项目管理意识。

（4）制定有效的沟通制度和沟通机制，提高沟通意识；采取多种沟通方式，提高沟通的有效性。

通过制度规定对由于未及时收取邮件而造成损失的责任归属；对于特别重要的内容要采用多种方式进行有效沟通以确保传达到位，例如：除发送邮件外还要电话提醒、回执等，重要的内容还要通过举行各种会议进行传达。

（5）通过学习项目管理知识掌握风险识别、量化、对策研究、反应控制的工具和方法，掌握项目风险管理所必备的知识。

通过加强对项目规划中风险管理计划的审核提高项目组的风险管理意识。

总结本行业项目中常见的风险及其对策作为风险管理计划中必要的风险内容，并切实评估相应对策的有效性和可行性。

（6）项目的目的就是实现项目干系人的需求和愿望。

项目干系人管理应当从项目的启动开始，项目经理及其项目成员就要分清项目干系人包含哪些人和组织，通过沟通协调对他们施加影响，驱动他们对项目的支持，调查并明确他们的需求和愿望，减小其对项目的阻力，以确保项目获得成功。

2.24-2.28

课题介绍，发放任务书

3.1-3.14

查阅资料，研究课题方案，完成开题报告、文献综述、外文翻译

3.15-3.21

学习软件开发基础知识，学会开发工具的使用方法

3.22-4.4

完成毕业作品系统设计、数据库设计

4.5-4.18

完成系统初步构架，开始撰写论文

4.19-5.9

完成界面、功能基本开发，根据进度撰写论文

5.10-5.22

系统功能完善，完成论文

5.23-5.31

论文定稿，答辩

david s &brian laskey .张玉英。

飞思科技产品研发中心。

oracle企业管理器详解.电子工业出版社

ramma velpuri、anand adkoli.蒋蕊，王磊。

夏普著，周靖译，visual c# 20xx从入门到精通，清华大学出版社

richard ker .高智勇，赵崑，唐华平。

com+技术大全.机械工业出版社

mark michaelis .宋丽红，李二勇，杨超峰。

com+编程指南.机械工业出版社

指导老师（签名）：

xx年xx月xx日

系（部）主任（签名）：

xx年xx月xx日

科研项目开题报告篇三

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。

是国家基本建设的重要组成部分，建筑业是国民经济的主要支柱产业之一，改革开放近30年来，我国建筑业发展很快，建筑市场已初步形成。建设工程由于投资大、工期长，在建设中不可预见的因素较多，如人员、材料、设备的情况变化，投资决策、设计、建设及使用各阶段出现的诸多问题均会影响建设工程项目的实施，会以各种方式增加项目的，可以说，风险一直伴随着建设工程项目运行的这个过程。人类在社会经济活动中，需要处理各种各样的风险，特别是企业在生产经营时，风险直接影响到盈利的可能和水平。面对着不可避免的各种风险，如果不加防范，很可能会影响建设工程建设的顺利进行，甚至酿成严重后果。

建设工程的特点要求既与人打交道，又要与大自然进行斗争和协商，是一项风险性较大的事业。与发达国家相比，我国的建设工程尚处于起步阶段。长期以来。我国的建设工程建设中缺乏必要的风险管理已带来很多现实问题，不仅表现在资源的严重浪费，有的已经造成巨大的经济损失，甚至给人民生命财产带来危害。进行建设工程项目的风险管理就显得尤为重要。为此，笔者就建设工程项目的风险管理做进一步的研究，并以，提出自己的新建议，以此希望对推动我国建设工程的发展尽一份微薄之力。

在当今信息社会和知识经济之中，人们创造财富和社会福利的途径与方式已经由过去重复进行的生产活动为主，逐步转向了以项目开发和项目实施活动为主的模式。而项目的开发与实施过程是一个复杂的、创新的、一次性的并涉及到许多关系与变数的过程，是一个存在着很大不确定性的过程，从而使得这个过程中会出现各种各样的风险。如果不能有效地管理、控制这些风险，就会给项目带来各种不同程度的损失。可以说，项目管理中最重要的任务就是对不确定性和风险性事件和问题的处理。

就建设工程项目来说，与其它行业相比，建设工程项目由于投资大，工期长，在建设过程中不可预见的因素较多。工程建设投资方会不可避免的面临着各种风险，从最初的项目投资评价到项目建成并投入使用，通常是一个复杂的过程，其中包括耗时较长的设计和建造过程。这一过程涉及到大量不同专业人员的参与，并涉及对一系列既相互独立又相互联系的活动的协调。此外，这一复杂过程还受到大量外界及不可控制因素的影响。如果不加防范，就会影响工程建设的顺利进行。建设企业在进行工程项目风险管理时采取何种形式的组织结构，采取何种风险管理模式，在风险管理的过程中如何识别风险、分析风险、应对风险、控制风险和监督风险才能使投资企业更好的管理风险、驾驭风险，对于建设工程项目风险管理的研究显得尤为重要。

当前，我国风险管理（包括建设工程项目风险管理）研究还处于初级阶段。这也导致对于建设工程项目的风险分析与管理还很不完善。这也说明建设工程项目风险管理研究需要进一步加强。通过本文研究，其目的在于进一步强化我国建设工程项目风险管理，进而推动我国建设工程的更快发展。同时也为其他相关企业的风险管理通过借鉴。

本文研究涉及的理论基础是风险管理理论。

风险管理问题最先起源于第一次世界大战战后的德国，主要指企业为控制偶然损失而作出的有组织的集体努力，是企业部管理功能的延伸。20世纪50年代风险管理发展成为一门科学，1952美国学者格拉尔在其调查报告《费用控制的新时期—风险管理》一文中首次提出并使用“风险管理”一词。20世纪50年代莫布雷在其合著《保险学》中详细阐述了“风险管理”的内涵。70年代以后，美国成立了风险与保险协会，用风险管理的方式处置风险。1987年，为推动风险管理在发展中国家的推广和普及，联合国出版了关于风险管理的研究报告《thepromotionofriskmanagementindevelopingcountries）》。目前，在西方发达国家，各企业中都相继建立风险管理机构，专门负责风险的分析和处理方面的工作。

根据美国项目管理学会的报告，风险管理有三个定义：

（1）风险管理是系统识别和评估风险因素的形式化过程。

（2）风险管理是识别和控制能够引起不希望变化的潜在领域和事件的形式、系统的方法。

（3）风险管理是在项目期间识别、分析风险因素，采取必要对策的决策科学与艺术的结合。

建设工程项目风险管理，是指建设工程项目的相关主体对可能遇到的风险进行风险识别、风险评价和风险应对，以求减少风险的负面影响，以最低的成本获得最大安全保障的决策技术及行动过程。

关于建设工程项目管理的内容，不同的学者有不同的认识。

学者陈妍芳（20xx）认为工程项目风险管理是一个符合一般管理逻辑的连续过程，主要包括几个环节，即工程项目风险识别、风险分析与风险评价及风险管理方法制定。学者王君仁（20xx）认为工程项目风险管理是一个连续过程，但是在制定风险管理方法之后，风险并非不存在，在项目推进过程中还可能会增大或者衰退。因此，在项目执行过程中，需要时刻监督风险的发展与变化情况，并确定随着某些风险的消失而带来的新的风险，为此还需要进行风险监控，并将监控的信息反馈到前几个环节。

目前一般认为建设工程项目风险管理在过程上应当包括四个环节：风险识别、风险分析和评价、风险应对以及风险监控。这四个环节就构成了建设工程项目风险管理的主要内容。这个连续过程可以用图来表示如下：

1、建设工程项目风险识别

它是管理风险的第一步，即识别整个项目过程中可能存在的风险。一般是根据项目的性质，从潜在的事件及其产生的后果和潜在的后果及其产生的原因来检查风险。

2、风险分析与评估

确定了项目的风险列表之后，接下来就可以进行风险分析与评估了。在风险识别的基础上，通过对所收集大量资料的分析，利用概率统计理论，估计和预测风险发生的可能性和相应损失的大小。风险估计是对风险的定量化分析，可为风险管理者进行风险决策、管理技术的选择提供可靠的、科学的依据。对风险发生概率、损失程度和其他因素进行综合考虑，得到描述风险的综合指标—风险量或者风险度，并与内部公认的风险指标相比较，得到是否要采取控制措施的结论。

3、风险应对

完成了风险分析后，就己经确定了项目中存在的风险以及它们发生的可能性和对项目的风险冲击，并可排出风险的优先级。此后就可以根据风险性质和项目对风险的承受能力制定相应的防范计划，即风险应对。制定风险应对策略主要考虑以下四个方面的因素：可规避性、可转移性、可缓解性、可接受性。风险的应对策略在某种程度上决定了采用什么样的项目开发方案。对于应“规避”或“转移”的风险在项目策略与计划时必须加以考虑。确定风险的应对策略后，就可编制风险应对计划，它主要包括：己识别的风险及其描述、风险发生的概率、风险应对的责任人、风险应对策略及行动计划、应急计划等等。

4、风险监控

制定了风险防范计划后，风险并非不存在，在项目推进过程中还可能会增大或者衰退。因此，在项目执行过程中，需要时刻监督风险的发展与变化情况，并确定随着某些风险的消失而带来的新的风险。

风险管理贯穿于建设工程项目管理的.各个阶段和各个层次而具有极其重要的作用。人们在工程项目管理中还进一步提出了全面风险管理的概念。全面风险管理使用系统的、动态的方法进行风险控制，以减少工程项目中的不确定性。传统观点认为风险管理是一个直线的过程，全面风险管理理论则强调，风险的识别、估计、评价、应对与监控发生于项目的全过程，整个风险管理过程是一个闭环系统，随着风险应对计划的实施，风险会出现许多变化，这些变化的信息应及时反馈，风险管理者才能及时地对新情况进行风险估计和评价，从而调整风险应对计划并实施新的风险应对计划，这样循环往复，保持风险管理过的动态性才能达到风险管理的预期目的。

（一）本文研究的主要内容

本文的研究主要内容是：

文章的第一章为概述。文章介绍了本文的写作背景、写作意义、目的以及研究的主要范围，并对写作的有关文献进行了综述。文章的第二章为建设工程项目风险管理基本理论综述。文章首先界定了风险概念，指出了风险管理的内涵及内容，并说明了风险管理的重要意义；接着对建设工程项目风险管理影响因素进行了分析。在此基础上，文章详细分析了建设工程项目具体风险，并对其风险管理的意义进行了分析。

文章的第三章对建设工程项目风险管理基本流程进行了详细研究。文章介绍了建设工程项目风险识别和评估。说明了风险分析与评估的理论基础，论证了建设工程项目风险分析与评估作用，并对风险分析与评估目的及步骤作了说明；探讨了建设工程项目风险管理的应对策略，包括风险减轻、风险转移、风险自留等；说明了建设工程项风险监控，探讨了风险监控方法，并进一步分析了风险监控的实施。

文章的第四章为建设工程项目风险管理存在的问题及其完善探讨。文章指出了当前我国一些建设工程项目风险管理存在的问题，在此基础上，文章提出了进一步的完善措施。

文章的第五章为建设工程项目风险管理实证研究。文章以浙江温州电力建设项目风险管理为例，对建设工程项目风险进行了实证研究。

（二）本文研究框架

本文研究的实施过程及进程表如下：

20xx年06月13日——20xx年07月1日，阅读风险管理有关教程，阅读有关建设工程项目管理方面的论文，选择具有研究意义的内容，拟定论文题目，并开始针对所研究的问题搜集资料。

20xx年07月3日——20xx年07月11日，继续资料的搜集工作，同时认真研读有关资料，并到有关建设企业进行调查，获取第一手资料，拜访有关人员，了解有关风险情况。开始开题报告的写作，列出大纲，并在此基础上完成论文初稿。

20xx年07月11日——20xx年07月29日，完成开题报告，在导师的指导下，修改论文初稿，并最终定稿，完成论文。

20xx年09月——，最终定稿，校正论文格式，完成论文，提交并准备论文答辩。

（一）著作类文献

[1]卢有杰、卢家仪：《项目风险管理》，清华大学出版社出版，20xx年7月版。

[2]雷胜强：《国际工程风险管理与保险》，中国建筑工业出版社出版，20xx年版。

[3]丛培经主编：《工程项目管理》，中国建筑工业出版社出版，20xx年3月修订版。

[4]张海贵主编：《现代建筑施工项目管理》，金盾出版社，20xx年12月。

[5]（美）哈罗德。科兹纳：《项目管理的战略规划》，电子工业出版社，20xx年4月。

[6]王卓甫：《工程项目风险管理—理论、方法、与应用》，中国水利水电出版社出版，20xx年2月版。

[7]何增勤：《工程项目投标策略》，天津大学出版社，20xx年4月。

[8]王洪等：《建设项目管理》，机械工业出版社，20xx年版6月版。

[9]沈建明主编：《项目风险管理》，机械工业出版社，20xx年12月版。

[10]毛小玲等：《建设工程项目管理技术问答》，中国电力出版社20xx年版。

[11]宋明哲：《现代风险管理》，中国纺织出版社，20xx年版。

[12]注册咨询工程师（投资）考试教材审定委员会：《工程项目组织与管理》，中国计划出版社，20xx年版。

（二）论文类文献

[1]肖维品：《工程建设项目投资风险分析的实用方法》，载于《重庆建筑大学学报》，20xx年7月12日。

[2]毛儒：《论工程项目的风险管理》，载于《都市快轨交通》，20xx年第2期。

[3]郑展飞、周直：《模糊数学在工程项目风险辨识中的应用》，重庆交通学院学报，20xx年4月25日。

[4]周敬瑜：《工程施工分包的风险与监理对策》，载于《建设监理》，20xx年第1期。

[5]吴宗彝：《中外合资项目钢结构工程风险管理实践》，载于《建设监理》，20xx年第5期。

[6]成博、龙八军、赵世家：《工程项目中业主的风险管理》，载于《山西建筑》，20xx年第4期。

[7]官昌赞：《谈谈工程项目风险的识别》，广西梧州师范高等专科学校学报，20xx年第9期。

[10]刘延宏：《建设项目推行工程保险的障碍与对策》，载于《铁路工程造价管理》，20xx年第2期。

[11]祁世芳、贾月阳：《工程项目的风险管理研究》，太原理工大学学报，20xx

科研项目开题报告篇四

选题的背景、目的和意义

加入wto后，许多国外大的投资商进入中国来强占我国巨大的投资市场，与此同时我们也可以利用入世的机遇到国外去投资和经营项目，入世意味着必须按照国际公认的游戏规则来行事，这就需要我们要将过去和国际相冲突的行为习惯做出一些重大的调整。

项目质量与项目费用、时间、安全、环境、可持续发展构成了项目的主要目标，因此，项目质量也就成为了判断项目成败的关键因素之一，而项目质量管理也就理所当然地成为了项项目管理的重要内容之一。优质的项目或服务无论是对项目相关方，还是对国家、社会都具有战略性意义。

长期以来我国的项目管理都是采取的是粗放型管理模式，而随着国家的发展和城镇化进程的加快那种传统的管理模式越来越显得捉襟见肘，而项目质量是一个项目成败的关键，当然，项目质量管理也就成为了现在工程项目管理的重点。加强对项目质量管理的研究和应用对于我国的建筑工程不仅具有强大的理论支持，还具有现实的重要意义。

应用原理和理论依据

在工程项目施工企业管理的过程中，一项非常重要的事情就是项目质量管理与控制。通过本课题的研究，其目的在于进一步强化我国建设工程项目质量管理，进而推动我国建设工程的更快发展。同时也为其他相关企业的质量管理提供借鉴。面对先进的生产水平和经济水准不断的提高，建筑工程质量管理需要一个很大的提升，虽然我国项目质量管理与以前相比取得了很大的进步，但是基于工程建设的发展需要我们进一步的提升。质量管理自产生至今经历了三个阶段：质量检验阶段、统计质量管理阶段和全面质量管理阶段。因此，通过对本课题的研究学习，以说明我国在建筑工程中进行工程项目质量管理的必要性。同时，进一步强化我国建设工程项目质量管理，进而推动我国建设工程的更快发展。

方案论证分析

本论文先通过搜集资料法搜集有关项目质量管理的有关理论和方法来阐述项目质量管理，然后通过理论与案例相结合的方法来说明项目质量管理在我国建筑工程方面的重要性和必要性。目前项目质量管理一般分为四个部分，质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。这四个部分构成了项目质量管理的主要内容。

选题特色和预期成果

1、质量管理策划

质量管理策划是质量管理的一部分，它致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现项目质量目标。

2、质量控制

项目质量控制是通过认真规划，不断进行观测检查，以及采取必要的纠正措施，来鉴定或维持预期的项目质量或工序质量水平的一种系统。它是为实现项目质量要求所采取的作业技术和活动。

3、质量保证

质量保证是质量管理的以部分，致力于质量要求得到满足的信任。

4、质量改进

质量改进是质量管理的一部分，致力于增强满足质量要求的能力。

工作进度计划

20xx.12.24~20xx.01.01接受任务，熟悉基本资料

20xx.01.01~20xx.01.15确定论文题目，完成开题报告

20xx.01.16~20xx.03.01查阅相关资料，初步完成论文初稿

参考文献

[1]王祖和，项目质量管理，机械工业出版社，20xx

[2]丛培经，工程项目管理，中国建筑工业出版社，20xx

[3]王祖和，工程质量持续改进改进系统研究，同济大学与管理学院，20xx

[4]邱蔻华，沈建明，杨爱华，现代项目管理导论，机械工业出版社，20xx

[5]李慧民，工程项目管理案例分析，中国建筑工业出版社，20xx

[6]王祖和，吴守荣，质量控制，煤炭工业出版社，1993

[7]白思俊，现代项目管理，机械工业出版社，20xx

[8]田元福，建设工程项目管理，清华大学出版社，20xx

[9]毛鹤琴，张远林，施工项目质量与安全管理，建筑工业出版社，

《项目质量管理毕业论文开题报告》

科研项目开题报告篇五

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考， 详细内容请看下文。

科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。

撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，课题开题报告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。没有科学的开题报告(研究设计)，就没有科学而有价值的成果。随着教育科研管理工作规范化不断加强，开题论证问题越来越受到教育科研管理部门的重视。

科研项目开题报告篇六

结题报告

一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的?”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果?”

一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下10个部分：

1、课题提出的背景;

这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究?”

3、课题研究的理论依据;

4、课题研究的目标;

5、课题研究的主要内容;

6、课题研究的方法;

7、课题研究的步骤;

8、课题研究的主要过程;

从第3部分到第8部分，回答的是上面提出的第二个问题“这项课题是怎样进行研究的?”

结题报告的这8个部分，除了第8部分外，从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在

开题报告

科研项目开题报告篇七

项目名称：棒料切割机的设计

院、系：机电工程系

专业名称：机电一体化技术

姓名：张祥祥

学号：***

班级：机电***

毕业项目题目：棒料切割机的设计

1、选题依据（选题意义、准备和基础等）

机电一体化产品广泛应用各种加工业，切割技术也有了飞速的发展，手工切割已经适应不了现代工业发展的要求。如今已进入以通用机械时代。几十年来，切割技术的研究和发展一直比较活跃，设计在不断的修改，品种也在不断的增加，应用领域也在不断的扩大。而目前市面上有很多型号的棒料切割机结构复杂，调节，维修不方便，生产效率低，智能化低等不足。

2、内容综述（目标、主要内容、拟解决的重点问题等）

1.对于板材切割机切割过程，如：上料-压紧-切割-调整-再切割-切割完毕-松开板材这一系列工作流程的plc半自动控制。让对于操作人员人数的要求变得最小，并且可以使操作人员不用一直守在机器旁边。这里主要研究的就是plc的控制过程，以及程序的书写。2.实现在板材切割过程中，根据不同的材质，不同厚度的材料实现主电动机以及平台拖动电机的变频调速。一方面延长机器的使用寿命：另一方面提高切割质量。这里涉及到的研究项目包括厚度传感器的使用和变频调速器的应用研究。3.对于板材切割机使用过程中的安全控制。在操作人员不能完全顾及的情况下，保证机器的安全稳定的半自动运行。

3、方法和思路（研究方法或工作方案）

1.与指导老师沟通，确定课题的研究方向和主要内容；

2.根据研究内容及方向开始对原始材料进行收集；收集对象包括图书，期刊，论文，网络文献等；收集范围包括图书馆，网络，书店等。

3.对于所收集材料进行分析，并根据材料的不同做好分类，留下好的有用的材料；

4.根据已有材料，完成基于plc控制板材切割机的设计初步构思；

5.结合研究方向和材料的收集情况，在初步构思的基础上完成对于方案的初步设计。

6.对初步设计进行实际应用讨论，根据设计的可实施性以及可能出现的特殊情况，完成对于初步设计的修改和加工。

7.最后，对已修改的设计进行再一次的实际应用论证，结合生产实际，完成对于设计的定型处理。其中对于材料的收集要以对板材切割机的实际运行为主，结合实际生产，查找相关的实体内容和参考文献。

4、毕业项目提纲

当今时代正是中国发展的黄金时代，中国又是一个发展中国家，要想谋求更大的发展，行业的转型是一定的，所以轻工业的转型，重工业与机械制造的行业的重视是必然的。就这一点来看，让我们清晰看到机械行业的发展前景有着如此大的潜力。它与其他行业有着千丝万缕的联系，随着经济的发展和科技的进步，越来越多的产品智能化、自动化、网络化，单纯的机械已经不能适应行业发展的需要，渐渐地就出现了机电一体化，现代机械的机电一体化的目标是综合利用机、电、信息、控制等各方面的相关技术的优势，扬长避短以达到系统优化的效果，取得显著地社会效益和技术经济效益。

主要参考文献

[1]梁景凯，盖玉先。机电一体化技术与系统[m].北京：机械工业出版社，.1.

[2]徐灏。机械设计手册[m].北京：机械工业出版社，1991.

[3]陆鑫盛，周洪。气动自动化系统的优化设计[m].上海：上海科学技术文献出版社，1995.

[4]刘鸿文。材料力学[m].4版。北京：高等教育出版社，.5.

[5]孙恒。机械原理[m].8版。北京：高等教育出版社，.5.

[6]陈建明。电气控制与plc应用练习与实践[m].4版。北京：电子工业出版社，.2.

指导教师：李**

科研项目开题报告篇八

绍兴玉兰环艺花园方案设计

绍兴玉兰花园定位为柯桥乃至绍兴最高档的精装修高层，此项目户型为e户型，面积达213m2左右，位于距离杭州约40公里的绍兴县柯桥城市中心，距离绍兴市区约13公里，南临柯桥最大的景观湖瓜渚湖，西与城市行政中心、cbd区域相邻，东北面与柯桥两大居住组团之一柯东居住区相连。

业主是三口之家，男业主王总是一位45岁的纺织业私营企业总经理。业主要求：将现代和传统元素结合在一起，以现代人的审美打造古典韵味的事物，让改良后的古典主义风格体现出优雅舒适的生活态度。整体呈现出符合现代审美的精致优雅、内敛经典的不凡气质。并要解决结构上的一些缺点。

主要部分装修投入水平预估2500元m2。

1）选题自己的企业实践，选择较综合的实践项目，基本要求完成建筑面积125平米左右的家居装饰设计一套。

2）毕业设计在学校和企业至少两位指导教师的指导下完成。

3）学生须根据任务书安排，按时、高质量完成每阶段实习任务，指导教师定期检查。

4）完成设计图纸和设计说明。

设计师绍兴私营企业老板的委托设计项目

随着设计的发展，各种风格之间的融合逐渐加深，新古典主义的内涵已经便得十分宽泛。它不再是某一特定地域中具体流派的专有名称，而变成各个国家的本土文化在本国传统基础上进行改革创新后派生出传统文化的改良版本的统称。例如现在颇受欢迎的“新明式”家具，即属于中式新古典主义风格的范畴。就家居文化来说，新古典主义是指在传统美学的规范下，运用现代的材质及工艺，去演绎传统文化中的经典精髓，使作品不仅拥有典雅、端庄的气质，并且具有明显时代特征的设计方法。因此，新古典主义是古典与现代的完美结合物，它的精华古典主义，但并不是仿古，更不是复古，而是一种化有形为无形的神似。

住宅为高层，考虑到基地所处的优越地理位置，及高档住宅区的品质的定位，住宅选定为欧陆新古典主义风格。项目秉承欧陆风情的新古典注意，考究美学，整体呈现出符合现代审美的精致优雅、内敛经典的不凡气质，通过整体颜色风格、材料选择、装饰细节等方面的细心推敲，刻画出都市贵族般的装饰形态，低调奢华。

新古典的设计风格其实就是改良的古典主义风格，一方面保留了材质、色彩的大致风格，仍然可以很强烈地感受传统的历史痕迹与浑厚的文化底蕴，同时又摒弃了过于复杂的机理和装饰，简化了线条。新古典主义的灯具则将古典的繁杂雕饰经过简化，并与现代的材质相结合，呈现出古典而简约的新风貌，是一种多元化的思考方式。无论是家具还是配饰均以其优雅、唯美的姿态，平和而富有内涵的气韵，描绘出居室主人高雅、贵族之身份。将怀古的浪漫情怀与现代人对生活的需求相结合，兼容华贵典雅与时尚现代，反映出后工业时代个性化的美学观念和文化品位。

1、资料收集和理论准备：收集大量相关资料并阅读相关文献和设计案例，对本选题进行相应的理论准备。

2、社会调查：进行业主、原始套型、差异性、市场流行材料及设备的调查。

3、理念提炼：项目秉承欧陆风情的新古典注意，考究美学，整体呈现出符合现代审美的精致优雅、内敛经典的不凡气质，通过整体颜色风格、材料选择、装饰细节等方面的细心推敲，刻画出都市贵族般的装饰形态，低调奢华。

4、初步设计：一方面保留了材质、色彩的大致风格，仍然可以很强烈地感受传统的历史痕迹与浑厚的文化底蕴，同时又摒弃了过于复杂的机理和装饰，简化了线条。

5、设计交流和设计确认：就初步设计与建设方和指导教师进行沟通和流，进行设计确认，不足之处按两方面的要求进行改进。

6、深入设计：将怀古的浪漫情怀与现代人对生活的需求相结合，兼容华贵典雅与时尚现代，反映出后工业时代个性化的美学观念和文化品位。

7、设计确认：与业主且和学校指导老师沟通，经过指导老师的指正更改，使得方案更加完美！

8、设计交付：交付于业主。

9、毕业设计文件制作：整个设计包括建筑装饰设计方案、建筑装饰施工图设计两个部分，要有15张以上3图的图纸量，并和设计说明一起装订成a3文本。

10、设计总结：这个设计无论是家具，还是配饰均以其优雅、唯美的姿态，平和而富有内涵的气韵，描绘出居室主人高雅、贵族之身份。

11、设计答辩：提交答辩文件，进行毕业设计答辩

综合运用调研法，传统借鉴法，参考改进法，三维模型预演法对本课题进行深入研究。

1、时间保证：确保充足的时间进行设计，并做到均衡分配时间，按时完成任务。

2、交流保证：按约定时间与建设方、指导教师进行交流。

3、诚信保证：保证在约定时间内完成项目设计，并没有抄袭现象。

4、物质保证：实习公司愿意提供设计的设备和物质条件进行毕业设计。

科研项目开题报告篇九

我校是一所属于山区范围的普通中学，生源主要来自农村，由于学校的基础教育设施落后，教育发展不平衡，很多农村出来的学生基础非常差，特别是化学科。这些学生到了高中，与城里的学生相比，基础显得略差，而且性格比较内向，容易产生自卑心理。高中教育是学生世界观、价值观、人生观形成以及创新能力、实践能力发展的重要阶段。高中教育必须为每个学生的成长、成人、成功奠基。以人为本、助人发展，为每一个学生的终身发展奠定良好的基础是其必须承担的历史使命。处在这一阶段的部分学生由于种种原因导致在当前的班级授课中存在比较严重的问题，即所谓的学科方面的学困生。对于化学学科的学困生，根据学科特点，导致学习困难的因素可能更多在于学习方法和思维习惯上，即学习策略水平的差异上。如何让学生主动、高效学习是摆在教师面前的一大课题。因此，开展化学学困生学习策略研究并主动帮助学生解决化学学困问题具有一定的创新性和较强的实践意义。

（一）理论意义：

（1）本课题组织化学教师参与实践研究，必然会促进教师教育理论的学习，加深教师对新课程理念、有效教学及教学模式理论等的认识，提高教师的教育教学理论水平。

（2）本课题将结合新课程高中化学学科教学的特点，构建出具有可操作性、实践性的教学模式，为广大化学教师的教学模式提供理论指导。

（3）本课题的研究对进一步完善有效教学理论有一定的积极意义。

（二）实践意义：

（1）本课题通过对新课程理念下转化化学学困生教学模式的探究，构建各种针对本校特色的有效教学模式并在同类学校的化学教学中予以推广。

（2）本课题在探究中全面贯彻新课程理念，特别关注学困生对过程方法的自主体验过程，引导学生自主构建知识体系、总结规律，可以大大提高学习效率，全面提高学生的化学素养。

（3）本课题的开展将促进教师更有效的开展教学，促进教师教学水平的提高和教学手段的升华，将培养一批科研型的优秀化学教师。

（4）本课题成功开展对同类学校也有一定的借鉴意义。

（5）通过深入研究，总结出一套适合本校行之有效的教学方法，措施。使学困生充满自信，自觉加入到化学课堂中来，教学中，让他们从情感上愿意、心理上渴望、行动上积极主动地参与教学过程，让他们的学习过程成为一种生活经历，在经历中习得知识、获得能力、悟得真谛，在经历中掌握方法、归纳规律、体验情感，充满自信，这样才能激发学困生的学习兴趣，调动他们的学习化学的积极性、主动性和创造性，提高他们的化学课堂参与度，促进学困生的全面发展。使整个班级达到优生更优，差生变优，共同奋进的良好效果。

国内外关于转化学困生研究很多，但很少涉及针对山区中学和本校特色的教学研究。

（1）建构主义学习理论：建构主义教学观强调通过设计问题来支持学生积极的学习活动，帮助学生成为学习活动的主体；设计真实、复杂、具有挑战性、开放性的学习环境与问题情境，诱发、驱动并支撑学习的探索、思考与问题解决活动；提供机会并支持学生同时对学习的内容和过程进行反思和调控。建构主义重视学习活动中学生的主体性，重视学生面对具体情境进行意义建构，重视学习活动中师生之间和学生之间的“协作”，从而主张建立一个民主、宽松的教学环境。

（2）有效教学理论：有效教学是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。有效教学要求教师遵循教学活动的客观规律，以尽少的时间、精力和物力投入，实现教学目标和学生的个性培养与全面发展，取得尽可能多的教学效果。

（3）新课程理念：《普通高中化学课程标准（实验）》指出：化学教学要体现新课程改革的基本理念，尊重和满足不同学生的需要，运用多种教学方式、方法和手段，引导学生积极主动地学习，掌握最基本的化学知识和技能，了解化学科学研究的过程和方法，形成积极的情感态度和正确的价值观，提高科学素养和人文素养，为学生的终生发展奠定基础。

以新课程理念作指导，构建有英德市第二中学特色的有效教学模式。

如何让化学学困生专心学习，提高化学的学习兴趣，自信心则是学生积极学习的有力保障。怎样增强学困生的自信心，端正他们学习态度，培养学习化学的兴趣，使他们尽最大的努力学习，形成你追我赶的学习氛围，达到全班同学共同进步，学困生摆脱学习困境，好的学生越好。课堂教学是教学的基本形式，每堂课应使每个学生都达到教学要求，做到“堂堂清”，才可以促进学困生转化，所以研究改革课堂教学方法是转化学困生的重点。化学教学过程中，很多化学老师可以很好的培优，但对扶差却没能真正的做到爱心，细心、耐心，诚心的统一，培优与转差两者很难兼顾。这是本课题研究的难点。

1、文献研究法：文献研究法贯穿整个课题研究的过程。我们要不断研究国内外新的教育理论和新课程改革发展动态以及有效教学的有关理论。借鉴已有的理论成果，支撑和构建本课题的理论框架和方法论，转变教育思想，调整教学思路。

2、调查研究法：调查教师教学状况和化学学困生学习的状况，发现问题，确定操作变量；调查、总结、运用的新方法、形成的新策略、取得的新经验；调查教学研究实施后的学生发展情况，为有效教学模式的确立提供实例依据，并反馈、优化课堂教学模式的实际操作。

3、实验观察法：通过操作变量的实施，观察变化，前后测定对比，分析因果关系，使认识由感性上升到理性，再理性结论指导教学实践。

4、行动研究法：力求用最新教育理论，解决有效教学模式构建中出现的新问题，边实践边总结边研究，及时反馈、修订行动方案，在行动中研究，在研究中行动。

5、经验总结法：课题研究的过程中，都要定期进行课题阶段性小结，运用该方法能很好的将教师在研究实践中的。认识、领悟等经验归纳整理、总结提高，用于后期成果的整理及结题鉴定阶段。

第一步：确定研究的问题

本课题按照研究进程，涉及化学学困生的学习现状调查研究，创设学习环境，转化策略问题等，本课题把需要研究的内容确定为：

1、山区中学学困生形成原因调查；

3、提高课堂教学有效性，使学困生会学，乐学，爱学，好学，从而达到理想转化。

第二步：研究问题的顺序

按研究进程，先进行现状调研，在高中各年级进行学情调查问卷，收集学生对化学学科的意见和建议，通过这些意见和建议，合理组织教学实践，创设教学环境，寻求转化学困生的方法的研究。

第三步：研究问题的细化

课题内容具体细化为以下几点：

4、在这些调查基础上，通过老师教学实践，针对不同情况提出具体的转化学困生的方法和策略，有效把学困生的学习态度纠正过来，激发他们的学习兴趣，重拾信心，争取达到更大的进步。

5、怎样合理进行分层教学，既兼顾学困生的教学，又能对优等生进行培优，提出具体的策略和方法，使差生转优，优生更优。

课题负责人：

1.负责课题的申报、立项；

2.拟订课题实验方案，开题报告和结题报告。

3.合理分配每个参研人员的研究任务。任务要具体，明确，有可操作性。

4.定期召开课题组人员会议，了解研究情况，加强研究指导。

5.不定期的对课题组成员进行业务培训，加强对课题的管理，督促参研人员按时完成研究任务。

6.及时收集能够反映课题成果的主要资料和过程性材料，资料整理要规范。

7.做好课题研究的阶段性总结。对前期研究中出现的问题及时进行补救，布置下阶段工作。

8.按时上报科研成果评选材料。

9.加强与市教研室、同类学校的联系。

课题组各个成员：xxx、xxx、xxx、xxx

1、xxx老师等负责完成课题组分配的研究任务，进行具体的实践研究。

2、xxx老师等负责随时收集、整理研究材料，教学案例，教学反思，并进行阶段小结。

3、xxx老师等负责最后阶段课题资料收集与整理。

科研项目开题报告篇十

技术开发（委托）项目开题报告 编 制 须 知 一、申请承担技术开发（委托）项目时，应先申报本开题报告。

二、申报开题者均须同时附送相应资料：

1.新技术探索及小试项目须附查新报告、文献调查

总结

3.申请人与此项目相关的研究基础（奖励、论文和专利）。

三、

四、注意事项：

1.项目名称不得超过 20 个汉字（一格一字）。

2.项目负责人应是高级工程师（及相当专业技术职务）以上的专业技术职务人员，每人只能申请项目一项。

4.研究期限 2011.5-2013.4。

5.按照季度规划研究进度和经费使用计划，项目季度检查时以此作为依据。如果不能按照计划执行研究内容，项目将被终止或者减少资助额度。

6.本报告纸张规格为 a4。

7.开题报告经 aa 大学化学化工学院进行形式初审，学院负责人审定同意，加盖申请单位公章后，报 aa 气体股份有限公司（开题报告一式四份，附件材料一份）。

一、国内外现状、发展趋势及开题意义（一）国外相关产业和技术现状、发展趋势（二）国内相关产业和技术现状、发展趋势（三）与 aaaa 气体股份有限公司主业发展的关联度（四）项目的创新性 二、目标、内容、技术方法和路线、技术经济指标（一）研究目标（二）研究内容和技术关键（三）研究方法、路线及其可行性分析 研究方法：

研究路线：

可行性分析：

（四）技术经济指标 三、知识产权状况（一）已有知识产权情况（专利号、专利申请号、申请人、专利名称）（二）相关国内外专利检索结果（检索主题词、检索数据库名称、相关专利号、专利申请号、申请人、专利名称）检索主题词: ；检索数据库名称：

（三）国内外文献查询结果（文献名称、来源、发表人）（四）中国授权或公开的相关专利分析（给出本研究目前是否和国内已公开专利相冲突的分析结论，对有相冲突可能的专利，给出专利号、专利申请号、申请人、专利名称，法律状态、专利权利要求，提出的创新或规避对策）（五）国外公开文献和未在中国申请的相关国外专利分析（概述这些文献和专利的创新和效果，提出本课题予以借鉴、利用的设想）

四、市场前景分析（一）国内外市场现状和需求分析（二）经济效益和社会效益预测

五、开题条件（一）技术准备（二）人员情况 课题组主要成员：

姓名 职称 备注 *人员情况系指专题负责人和主要参加人的姓名、职务、专业技术职称及主要科技成就。

（三）现有仪器设备及实验室条件

六、计划进度和考核目标 序 号 季度 工 作 内 容 试验规模及应达到的指标 验收方式* 备注 注：1.验收方式指鉴定、评议、审查、其他。

2.按年度写出各年度安排, 跨年度的内容分年度填写;负责单位应包括协作单位。

3.除备注外的各栏目应全部填报。

七、项目经费预算 单位：万元 支出项目 预算金额(万元)设备费 试剂、材料费 能源动力费 测试费 差旅费 参与研究的研究生的劳务费 管理费 其他相关费 合计 八、经费使用计划表 季 度 用款额度（万元）

九、申请人承诺 我保证申请材料的真实性，如果材料失实，本人承担一切后果。

申请人签字：

日期：

十、申请单位审查意见 aa 大学化学化工学院（签字、盖章）年 月 日

委托技术开发合同

项目委托协议书

房地产开发项目可行性分析开题报告

永春县科技计划项目开题报告模版

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