总结的作用不仅可以帮助我们总结经验教训，还可以促使我们思考。怎样做到全面概括和准确总结，是我们写总结时需要注意的要点。这些总结范文涵盖了不同领域的工作和学习，可以帮助我们更好地了解总结的写作方法和技巧。
幼儿园学生暑假总结篇一
根据萧山市教育局关于开展暑期规范办学行为的具体要求下,我园于--年8月4日对本园的园舍设备、食堂、电器消防以及人身安全等进行全面自查，发现问题及时采取有效的措施，防患于未然，同时进一步完善本所的安全制度，责任到人，把安全工作放在第一，具体要求如下：
1、我所已建立安全工作专项领导小组。
2、由xx负责落实安全保卫园所内工作。
2、有安全工作会议制度。
3、幼儿园内各个岗位有明确的安全责任要求。
4、有食品卫生安全管理制度。
5、有户外游戏活动方案，要求防范措施。
6、有事故及时报告制度，突发事件的'应急预案和安全预警机制度。
7、有严格执行事故责任追究制度。
1、不定期幼儿进行安全教育课。
2、不间断对幼儿进行安全教育活动，供幼儿对突发事件的发生，有逃生的意识和自我保护意识。
3、我园师幼都了解和遵守园所的各项安全制度。
1、楼梯、走廊、护栏的设计和体育设施，现教具等都符合安全要求。
2、楼道、走廊气体通道安全，通畅，照明设备是经常处于正常状态和及时维修。
3、围墙、门窗、厕所全部安全。
4、幼儿园一切电器设备均按要求去做的。
5、煤气管道，用具定期检查。
1、我园保健教师有资格证，定期检查药品。
2、幼儿食堂食品购买，加工及留样符合卫生标准。
3、食堂工作人员有健康证上岗和定期体检。
4、我园卫生消毒工作按要求去做。
5、有防范预防流行疾病措施。如每天用紫外线灯消毒，毛巾，口水杯分别用高效消毒片浸泡和开水煮沸消毒。
幼儿园学生暑假总结篇二
幼儿园暑假工作在信息畅通、安全第一、修缮更新的指导下严密有序地开展，现对暑假幼儿园工作对如下简要梳理：
一、安全重心，多举并进。
幼儿园学校安排教师值班、行政带班值日护校，保证暑假工作信息畅通，保证校园及财产安全。幼儿园在期末当天对全体学生进行了安全教育（特别在防溺水、食品、交通安全方面作了特别强调），并请家长参与共同做好学生的安全防范和管理工作，班主任分发了告家长书。幼儿园全力排查、维修校园用水、用电系统，保证使用安全。并全面更新、升级校园监控设备。
二、建设修缮，设备更新。
为了进一步改善学校办学条件，美化校园，提高学校办学品味，为师生创造优越的学习、工作环境，幼儿园利用暑假时间积极做好校舍维修工作。
1、对幼儿园的各个班级进行修饰，营造一个崭新的环境，让幼儿在入园时耳目一新。
3、为花坛除草。
经过修缮，幼儿园变得更加优美舒适，为师生的工作、学习创造了良好的环境。我们以全新的'面貌迎接新学年的到来！
三、访谈教师，体贴民心。
根据教委办开展教师暑期三访三创的活动方案，幼儿园行政人员对每位教师进行家访，访谈，认真倾听教师的心声、要求和对幼儿园的意见。
幼儿园学生暑假总结篇三
转眼间暑假就过去了，为迎接新的一学期的到来，总结下暑假期间的工作：
一、紧抓安全做好防范。
1。每天做好值班人员护校安排，每天巡视检查幼儿园一次，每天上网浏览晋江市教育网，并做好相关要求。
2。做好暑期台风防范工作。面对暑假台风的来袭，我园领导组织值班老师排查校园安全、供电设施、排水设施及周边环境，对存在安全隐患的薄弱环节进行跟进的整改。并通过各班微信群，全面发送短信的方式及时做好家长宣传工作，提醒家长配合做好暑期安全防范工作事项，确保学园人物安全。
二、完善学园硬件。
为了美化学园环境，对大门进行整改，为了保障学园安全更规范建立独立的保安室，填补办园条件不足。并对厨房、水电、墙砖，户外大型玩具进行排查，修缮。
三、加大培训力度。
为提高教师的专业化水平及保育员实际操作能力，利用暑假邀请晋江进修学校尤斐尔老师对教师进行《指南》背景下的区域环境创设指导。通过大量图片向老师进行讲解，材料投放的指导，对幼儿园一直困惑的课题研究进行引领。还邀请灵水中心园的保健医生陈夏琪对保育员进行一日作息流程的培训。通过培训保育员对消毒常规，幼儿的一日作息安排有了深一层次的理解。
幼儿园学生暑假总结篇四
为进一步落实《关于加强中小学生交通安全教育管理的紧急通知》文件精神，我园结合安全工作实际情况，按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，加强领导，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，积极做好交通安全宣传、教育、管理工作，扎扎实实地把幼儿园交通安全教育管理工作做实、做细。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把交通安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。
1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度。
2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。
4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。
5、加强幼儿安全教育，开展各类演练活动，完成园本安全教育教材课程。
幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此，幼儿园组织开展一系列交通安全教育活动，并取得了良好的教育效果。
积极开展宣传活动，让广大教职工和家长知晓本次活动的重要性。把入园画廊装饰成的集教育功能、审美功能于一体的.儿童化的形象墙，并将创建平安校园的口号“创建平安校园，共建人文和谐”张贴在画廊前端最醒目处，还通过形象墙的“宣传栏”，面向幼儿及家长定期出版法制安全、交通安全、消防安全等专题宣传栏，通过“家长通知栏”及时将有关安全的文件、通知、活动信息传递给家长，与家长共同交流。我园还在校园显要位置写上“家园手牵手共同创平安”口号，在教学楼楼道张贴上“报警电话要牢记”、“上下楼梯要安全”等图文并茂的充满人性化的温馨安全提示，做到“让每一块墙壁都会说话”，让校园的每一个景观都成为幼儿潜移默化地得到安全、文明教育的地方。
增强教师、家长的交通安全意识，注重自身出行安全：如骑车带头盔、不酒后驾车，夜间出入处以结伴等，确保安全。
做好家长工作。通过“家长开放日”、“家长会”“家长委员会”等活动向广大家长宣传交通安全知识，同时分发“大洲分园家长行为规范”、“致家长的一封信”等将安全教育落实到位，取得家长的支持与配合。
在日常管理工作中，认真做好常规安全工作。
(1)严格落实安全制度，加强安全工作管理，落实安全责任。
(2)提高广大教职工的工作责任心，抓好班级常规工作，加强户外活动、外出活动的管理，保证幼儿的安全。
(3)加强值班制度、行政值日制度的落实，注重每个时段的巡查，确保幼儿安全及各项教育教学活动的正常开展。
(4)加强坚持督促，狠抓安全隐患的整改落实，建立安全检查的长效机制。常规安全检查要坚持，落实工作到位，安全检查不走过场，有记录有整改措施。
(5)做好幼儿安全教育工作，通过教学活动、谈话活动、参观活动、游戏活动提高幼儿的自我保护能力和自救能力。幼儿园通过、每周一“国旗下讲话”活动和班级早间谈话活动的形式，对幼儿进行交通安全教育谈话。
要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。
根据幼儿特点和“预防为主”的方针，在一日活动中加强幼儿安全教育，并开展符合幼儿的年龄特点的、内容全面、形式多样的交通安全教育活动，如游戏模拟情景体验、知识竞赛、故事讨论等通过各班的主题活动、家长园地、早谈活动等形式大力宣传，培养幼儿养成合作谦让的社会公德，开展交通安全教育，提高幼儿的安全防范意识。我园还加强幼儿良好行为习惯的养成，确保幼儿人生安全。如：对幼儿在园的一日生活、学习实行规范化管理，每天的户外体育活动、大型活动的进出场都作出了具体规定;根据幼儿认知特点上下楼梯用颜色区分表示，确保幼儿上下楼梯的安全有序，防治踩踏事件的发生;养成幼儿在户外活动中观前顾后的习惯，防治碰撞事件的发生，在自我保护的同时学会保护他人;对幼儿外出活动，我园做到活动前审批、活动时必须有班级三位教师全程跟随，确保万一无失：教育幼儿不乘坐无牌无证机动车、超员超载车辆出行，并注意乘车安全。
1、针对我园门口道路狭小，幼儿入园、离园人员拥挤，为把好大门关，营造良好接送秩序、阻止无关人员进入校园，我园为每位家长入园接送幼儿准备入园卡，一卡仅限一位家长进入。并规定出入校园路线，入园排队从侧门进入校园，离园从大门离开校园。未带入园卡的家长，需在未带卡等候区等候，登记后方可入园。
2、东大道是城区主要交通要道，平时来往车流量大，加上从东大道进入校园的巷道路面狭窄，非常不利于师生家长出行。9月份，城管大队与特警队在开学时9月份派员协助路口周边道路交通安全管理，于幼儿园上学、放学的高峰时间段(上学：8:00-8：30，放学：夏4:50-5:10春秋冬4:30-4:50)，协助我园开展校园门前及周边道路的交通管理，禁止在校园门口通往东大道的巷道两侧内停放车辆，接送幼儿车辆一律有序停放在东大道，对乱停乱放车辆、超速行驶车辆进行整治，为我园广大师生与家长打造“绿色通道”，确保校园周边道路安全、畅通有序。10月份开始我园在路口摆放交通安全警示牌，并每日安排值日老师在路口巡察，严禁家长车辆驶入巷道。
幼儿园学生暑假总结篇五
暑期培训课给了我一个新的视野，让我像海绵一样，不停的吸吮着水分。反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
县幼儿园的x院长详细深入的'为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
（3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
幼儿园学生暑假总结篇六
您好!
五个周的寒假飞逝而过，孩子们又开始了新的航程。在新学期开始之际，特对我们的寒假生活做一总结，请您指正!
一、的情况。
(一)作业完成情况：
基本能够按照自己制定的计划完成假期作业，比较自觉，虽然还存在一些问题(下面详述)，需要家长的提醒和督促，但相对来说，这是作业完成方面最自我负责的一个假期。更加真诚地面对自己，对待父母提出的问题和建议，大部分时间能够以理性的态度和开放的心态来面对。情绪管理方面，虽然发生过几次情绪失控的情况，但总体来讲，比较平稳。
具体来说：
1、学习方面：基本能够按要求完成，不足之处是《太极拳经》每天只读了一半，没有读完一遍。因为开始读的时候比较费劲，有不少不认识的字且读不成句，速度比较慢，读一遍要近1个半小时，经常读得哈欠连天。因此，我就建议他每天先读半部，等到读熟了，速度加快了，再读一整部。弋飞后期速度提高到读完半部只需20分钟，但是没有主动加量。
2、做事及社会实践：假期中我们家庭成员共同分担家务，能承担部分洗碗、擦桌子、扫地等工作，偶尔还会帮厨，帮忙洗菜、切菜，并学会了西红柿炒鸡蛋这道菜。
春节前，去国美电器进行了社会实践，由于客流量很少，整个上午基本都是处于空闲状态，没有得到预想的与人互动能力的锻炼，因此只呆了半天就结束了。
3、运动方面：假期前半段时间，弋飞在家里能够按照自己的作息时间，每天大概运动1小时40分钟左右，基本以练功房项目(翻滚、爬)为主，锻炼身体的柔韧性和协调性;但假期后半段，因我们回老家过春节，拜亲访友，作息时间打乱，没有保证足够的运动时间，而且，按原计划因为老家的条件无法进行练功房项目，要以贴墙功、易筋经、飞鹰功等为主，但对自己不擅长的项目(飞鹰功、贴墙功)不太喜欢，在我的不断催促之下才会去练一点，更多的去练比较轻松的打小球项目。
4、活动：参与了他人组织的户外骑单车、攀岩、打羽毛球活动，自己组织了卖手工蛋糕的活动。卖蛋糕活动，从策划、前期准备、做蛋糕、到卖蛋糕，花费了很多时间和精力，但他本人的销售成绩并不理想，他自己也进行了总结和反思。
此外，我建议他在春节亲朋聚会中分享自己在学堂学到的健康知识，或进行电影课分享，或教大家易筋经等功法等，他都不愿去做。
(二)存在的问题。
除了一月月总回复中提到的缺乏爱的能力、内心拒绝模式等问题外，假期中还暴露出其他问题：
1、缺乏至上情结，完成任务、应付的心态比较明显。在学习、练功、活动等各个方面都出现消极怠工的情况。比如，选择性完成而非必须完成的假期作业，弋飞基本会选择不去做;在做家务方面，最后陷入只是完成分配的工作，经常和小弟攀比的状态;本来说要学做包子，后来学会做西红柿炒蛋后，觉得自己已经学会做一种食物了，就不做包子了;做假期总结ppt时，也是差不多就行了，有些部分我建议他用上照片可以更生动和丰富一些，他最后也嫌麻烦没有做。
2、情绪出现几次失控。基本上发生在假期开始和快结束时。假期刚开始时在家庭联谊会过程中情绪的爆发已在一月份月总回复中详述过了，不再赘述。回到家后也偶尔起情绪，后来看到我们没有被他牵引和操控，情绪很快恢复稳定。假期快结束时，情绪波动比较大，我分析有几个原因：一是在老家，面对一些不得不参加的走亲访友聚餐和被打乱的作息习惯，他内心也比较烦躁;二是我在后期情绪不太稳定，和飞爸有争执，给弋飞带来了不良影响，使得他在那段时间跟爸爸有几次不愉快，对爸爸也不太尊重。后来虽然我调整了自己，进行了补救，但对孩子还是造成了伤害。
3、与人交往非常被动，比较生硬，且不太顾及别人的感受。比如见到以前的同学，也不打招呼，别人跟他热情地打招呼、询问他的情况，他也比较冷淡地回应。还有在春节期间亲朋聚会中，他因为对菜品不感兴趣，连筷子都不动，成为整个饭桌的“异类”，其他长辈“热情”地要给他夹菜，劝他吃，他都冷面以对，不会大方得体地表达自己的想法。
(三)进步。
1、在背诵、翻滚、飞鹰功等方面，能够根据自己每天的进度和完成情况，不断提高目标，有所进步。
2、在组织家庭间共同学习的活动时，我给他提了几个建议，他答应联合几个同学利用我们读书会的平台做分享，后来因为几个同学都有别的安排，加上我们要回老家时间不充裕，分享没有举行，但他能够同意并主动去联系同学去做分享，就是一个很大的进步。因为这在半年之前是无法想象的，暑假时跟他商量去参与今日学堂学生的交流会，被他严词拒绝了。
3、开始敞开心扉。假期中，睡前我经常给他进行按摩，过程中会与他聊天、谈心，他能够敞开心扉和我交流，没有保留和隐瞒。后期因为弋飞对爸爸不太尊重的问题，我和进行了深入交流，表示看到了父母的努力和进步，也了解了爸爸在事业、家庭等各方面承担的责任和重担，我感受到在和父母的心灵沟通方面有了突破。
4、克服自己的恐惧。对疼痛有着特别的恐惧，假期中的两次经历让他在克服内心恐惧方面有了很大的进步。一是治疗鼻炎。有慢性鼻炎，这次趁放假飞爸想给他彻底治疗一下，鼻炎药塞到鼻腔底部会刺激鼻子又痒又疼，不停地打喷嚏流鼻涕，刚开始治疗时，吱哇乱叫加嚎啕大哭，反应很强烈，不过从第二次开始，可能因为有了心理准备，就比较平静地自己塞药了。二是体检。因移民要求，体检需要抽血和打针，去年入学体检抽血时就表现很激烈，我想今年应该有所进步了。确实，在消毒之前，表现还是比较淡定，后来护士给他系上医用皮筋后，他就很紧张，一再抗拒，泪如雨下。抽完后他发现其实没想象的那么疼，很大程度上都是自己吓自己，所以下午打针时，虽然比较疼，他还是忍住了，表现得很坚强、理性、能隐忍，进步非常大。
幼儿园学生暑假总结篇七
全县教育系统开展师德学习活动，这是加强我县中小学教师职业道德建设，切实规范教师从教行为，增强广大教师教育育人、为人师表的自觉性，大力培养教师的师德意识和人格品质，塑造良好的师德形象，高标准的完成育人使命。xx镇中心幼儿园自8月24日学习以来，幼儿园教师面貌大为改观，职业道德、从教行为、言谈举止都得到了改善，现将本次师德学习，总结如下：
师德师风学习活动受到了幼儿园领导的高度重视，幼儿园在第一时间组织召开园务会议，统筹全局，制订了详细、可执行的实施方案，并向教育局上报。在随后召开的动员大会上明确了学习任务、学习意义，确定了学习的地点、时间、内容、形式，准备了专门的学习笔记本、学习资料等。在接下来的时间里，幼儿园领导率先垂范，每位班子成员负责一个小组的学习与讨论，全园的学习热情高涨，学习效果显著。学习后的心得体会，均能根据学习内容和和工作实践谈出自己的体会。同时，成立师德教育领导小组。领导组统一部署师德教育活动，每项活动做到心中有数，指导到位。
（一）学习主要内容。
1、班主任工作学习，认真学习《爱满天下》的内容和本园08学年优秀班主任典型事迹。
2、师德规范和规章制度学习。
3、负面案例反思。
4、教师宣言。
（二）学习形式。
本次师德学习的形式灵活多样，通过自学、专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展园本培训。
通过这次学习，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。
（一）寻找不足，提高业务水平。
教师思想素质明显提高，通过师德师风学习活动，大家从根源上找出自已的不足，端正了学习态度，自觉加强理论学习，努力提高自身素质。听大家谈谈各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。
（二）关心幼儿，走进幼儿生活。
通过学习和分组讨论，教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面取得了共识，大家一致认为：热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教育质量的前提。所以，在暑期培训期间，教师们利用空余时间走进了幼儿家庭，与家长交流教育思想，了解幼儿状况，把老师的爱送到了每个幼儿家中。
（三）关注教师，推动精神文明建设。
师德学习活动推动了我园精神文明建设，形成了领导关心下属，同事间和睦相处，班级之间互相学习，互相帮助，共同进步的良好风气。
师德教育是一项长期工程，我们将一如既往地抓好师德师风建设，为使我园教育教学再上一个台阶而努力。
幼儿园学生暑假总结篇八
实习期间，从老师身上看到了为人师表的耀眼光芒，给我的实习生活带来了很多启发性的思考。上学的时候，我一直觉得当幼师会很好玩，也很轻松。但是来了之后，我改变了主意。每次上完一节课，我都有很深的感触:做一个好的幼师不容易！看着老师给孩子上课，我认真研究了她的教学方法和管理课堂记录的方法。即便如此，我还是遇到了很多在学校没学过的同学。
试教的心态和正式教学的心态不一样。听完课我开始讲课，但是孩子们还是和我想象的一样乱七八糟，根本不听我讲课。后来我用小组赛来控制他们的纪律，既培养了他们的团队精神，也给课堂带来了一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我，喜欢我，这是我最兴奋的`事情。我刚刚发现你真的应该关注你的孩子。多关心他们，他们就会喜欢你。组织儿童节，我和班上的孩子一起安排节目。
虽然这段时间很忙，但是感觉很充实。同时，我也明白一件事。要做一名好老师，除了丰富的专业知识，还必须有其他的课外知识，才能和学生相处。这时我才知道，幼儿园老师还是很好的，只要你用积极的态度对待他们。在如此忙碌的实习生活中，时光飞逝。
这期间的每一天都在我心中留下了永久的印记。因为这是我新成长的见证，我熟悉正确的人生观和价值观。时间是如此无情，它永不回头，没有人愿意被时间留下，我们随着时间的流逝一点一点成长，经历的纯真随着风雨的消退而变得成熟。也许这就是成长的代价。每经历一次，收获就更多，你的成长和成功又向前迈了一步。生活变得更有意义，也会更精彩。
幼儿园学生暑假总结篇九
x月x日，xx镇中心幼儿园全体教师在园长xx的带领下参加了为期教师暑期培训活动。现将本次培训工作总结如下：
为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平，深刻领会新的教育理念，也为了让教师培训具有实效性，园长室精心准备，认真筛选培训内容。本次培训的内容有：学习《幼儿园教师职业道德规范细则》、幼儿园教师礼仪、《幼儿园教师一日常规工作细则》、观看优质课活动光盘、编排并学习本学期新编排的各年级幼儿体操、进行幼儿园环境创设等等，所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破。丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵活多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合，还有园本培训。
本次培训共x天时间，从x月x日至x日。每天培训x个小时，时间安排比较紧凑，本次培训，纪律很严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人祸外，任何人不得请假。
x天的培训，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，教师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，教师们上交了学习体会，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。
全体教师一起进行了幼儿园的环境创设，编排了新学期的各年级幼儿体操。实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了教师们的教学水平。
总之，x天的暑期教师培训，达到应有的目的，出色地完成了规定任务，广大教师精神面貌焕然一新。他们正以饱满的热情，期待新学年的到来。
幼儿园学生暑假总结篇十
带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园。久而久之，实习的结束让我真正感受到了做幼师的难处。这次实习也给我带来了很多好处。
俗话说万事开头难。刚开始在园区实习的时候，我觉得很困难。没有工作经验的我真的很难面对新的工作和不同性格的孩子。感觉自己毫无头绪，不知道从何说起。我看着姐妹俩和老师轻松的带着宝宝开展各种活动，一个接一个的玩游戏，看着孩子们兴奋而热情的小脸。我深受感染。我努力学习，努力独立照顾孩子。几次之后，我的紧张情绪渐渐平息，慢慢融入这个小团体。
在实践的过程中，我学会了根据自己的需要来教学生，面对不同的孩子，使用不同的方法。每个孩子都有自己的差异，都有自己独立的内心世界。作为他们的老师，如果真的想走进孩子的内心世界，不用心是不可能发现和捕捉到他们的闪光点的。每个孩子都有他的可爱和缺点。如果你想帮助他们改正缺点，你不仅要关心和照顾孩子。和孩子的父母沟通也很重要。实习期间，我试着和父母打交道，和他们交流孩子在花园和家里的表现。实习给了我有价值的东西。
在教师幼儿园的每个教室里，都有一个孩子日常生活的例行日程和主课老师的分工。实习期间，严格按照作息时间，配合班里老师做好日常生活。
刚开始教书的时候，我虚心请教老教师老姐妹，积极配合。户外活动提醒孩子注意安全。天热时，提醒孩子减少衣服，不要拥挤，喝水时不要说话，以免被水呛到。吃饭要小心，吃饭要小声，不要挑食。用肥皂洗手，消毒杀菌，睡觉时盖好被子。我们应该检查孩子们是否被被子覆盖，以避免感冒。尽力照顾好每个孩子。细心耐心的帮助每一个孩子，教给他们一些简单的常识和小窍门，帮助孩子提高自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每一个孩子真正爱上幼儿园。充满爱和童趣的氛围，在游戏中找到真正的乐趣，不断增长知识。
做一个合作化的幼师，除了要有良好的教学经验，最重要的是随机回答孩子各种奇怪的问题。我借鉴身边老师的先进经验，提高自己的水平。你不能忽视这一点！知识和经验不是从天上掉下来的。只有不断的吸收和提高！父母完全可以放心把孩子交给你。我完全信任你。完全信任你。而且不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心他们。经过这次实习，我在三个月的时间里真正了解幼儿园老师并不容易。真的是:哎，做什么都不容易啊~以前觉得谁都可以带着小孩子上岗。但是这么难做！回顾和孩子在一起的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，想着分开。实习也告一段落。
学前教育是一项繁琐而艰苦的工作，需要学前教育工作者耐心、关心、爱护、责任心并重。总之，教师是一个高尚而神圣的职业，要做好学前教育并不容易。在这次实习中，我也看到了自己的不足。随着社会的不断进步，幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。我愿意用我所有的热情和爱换取孩子的幸福和父母的真诚。实习期间，我很难当老师，更难当幼师。我想在未来的工作中充实自己，全心全意地投身于未来的学前教育。这是我最近几个月的实习。当一名好老师并不容易。总之为了未来——努力！！
幼儿园学生暑假总结篇十一
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我高中已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把高一学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！
今年暑期，安亭幼儿园依旧把师训工作放在各项工作的首位，开展了形式多样，内容丰富的师训工作。
此次师训工作的一大亮点是组织教师参加了全国水墨画考级工作。在精心的准备下，今年安幼共有18名教师，100多名幼儿参加考级，这次的考级工作得到了有关领导和家长的支持，各项工作开展顺利。
为了提升教师的专业化水平，安幼从教师的需要出发，以提高业务素养和树立现代化教师观为抓手，先后组织教师参加了肖燕萍、任优芳、王立毅等几位老师举行的讲座。讲座期间安幼教师能够积极与专家互动，就日常工作中的困惑与专家展开讨论，从中吸取了宝贵的经验，进一步明确了日后工作的努力方向。
除此之外，安幼还组织教师们开展了“四个一活动”即读一本好书，弹一首钢琴曲，画一幅美术作品，做一本摘抄手册。
师训工作的开展使得各位教师能够在修养身心的同时能够合理的利用和安排时间提高自己，丰富自己的假期生活。
安全是学校各项工作的重中之重，在各级部门和有关领导的支持和关心下，安亭幼儿园利用这个假期，进行了基建维修工作。
幼儿园各位领导冒着酷暑，反复与施工人员商榷工作的进展和改善情况，不遗余力来回奔走，对于各项工作严格把关，力求排除一切不安全因素，保证幼儿园各项工作顺利进行。基建工作包括完成了艺术大楼的修建，更换老大楼的钢窗，添置了新大楼的软包，修缮了教工食堂，安装了在雪灾中受损的天棚等等。另外，幼儿园还添置了钢琴、玩具橱、大型玩具等教学设施设备，为教育教学工作的顺利进行奠定了基础。
如今各项工作已进入收尾阶段，装修美观的教学楼和添置一新的教学设施正以其全新的面貌迎接开学，迎接各位小朋友和家长的到来。
一次次的激动，一次次的感动，一次次的兴奋，一次次的流泪，大家共同述说奥林匹克运动，大家共同感怀奥林匹克精神，大家共同感动人性的光辉和伟大。
盛大的奥林匹克让我们激情澎湃，盛大的奥林匹克让我们心手相连，为了明天，我们惟有加油！
安幼举行中层以上干部述职活动。
7月21日，xx幼儿园举行了中层以上干部述职活动。中层以上干部在幼儿园管理工作中起到了重要的作用，她们用智慧和汗水为安幼各项工作的顺利进行提供了前提和保障。
此次中层述职活动采取当场打分，教师代表监督核算的方式，体现了活动的公平和公正。
幼儿园学生暑假总结篇十二
为贯彻落实市教育办学校安全工作会议精神，20xx年暑假，我校暑假安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，切实做好学生暑期安全工作，使广大学生过一个祥和、愉快、安全的假期。
1、根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，建立健全假期门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防盗安全管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不出漏洞。
2、暑假前，学校对各室进行全面的安全检查，并针对部分假期不使用的教室及实验室及贵重实验器材进行封存。做好艺术室、图书馆假期装修的相关安全工作，认真排查各类教学、生活设施是否安全，发现安全隐患，利用暑假时间克服一切困难设法解决。
3、暑假期间实行24小时值班制，每日由一名行政和一名教师值班，值班人员做到了认真负责，工作期间无空岗、漏岗现象，定时对学校的办公室及实验室等重点部位进行检查，并做好录像监控的检查登记，设立24小时值班电话，值班老师要确保通信畅通，发现异常情况及时上报。
4、我校于28日上午9：00召开了全校性的家长会。会上校长宣读《教育办关于进一步加强学生暑期安全教育与管理工作的紧急通知》。进行安全工作再宣传、再教育、再动员，进一步增强家长的安全意识，把学生暑期安全教育和管理工作延伸到校外，从而加大对学生的监管力度。对家长会议未能到位的家长，各班主任利用短信要求家长做好学生的假期安全工作。
5、扎实开展安全教育，让学生了解并掌握防火防电、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤气中毒等知识和技能。暑假是交通事故和溺水伤亡事故的高发期，每位学生分发了暑假安全告家长书，与家长签订安全责任书，向全体学生讲清、讲透私自下水游泳、自行车违章行驶等的危害。
6、加强与社区协作，对社区危险水域和交通事故易发地带再次进行拉网式排查。教育办分管安全的汪绿川老师和象山小学姚校长、安全员吴忠良老师多次对象山一起推论坛辖区危险水域进行实地查看，并及时把情况反馈给教育局。
7、引导学生合理安排暑假学习生活。鼓励学生参加富有意义的文体活动。教育和引导学生文明上网，不进网吧，不沉迷网络游戏。利用晋江市图书馆与博物馆就在学校附近的优势，发动学生办理借书证，利用假期到市博物馆、图书馆等场所进行学习活动,让学生过一个有意义的假期。
我们南洪小学始终绷紧着“安全”这根弦，把安全工作放在压倒一切工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈，保证校园平安。在暑假来临之际，在强化学校安全工作中，我们主要做到了：
学校从领导到教师都高度重视安全工作，首先，建立http:///yingyong/健全各项安全制度，并逐项加以落实。其次，安全工作实时时讲。我校平时就十分重视能安全工作，做到逢会必讲安全，时刻提醒教师、学生安全责任重于泰山，做到警钟长鸣。
在6月31日下午，学生正式放假离校后，学校召开了全体教师大会，会上要求教师假期内要做到遵纪守法，不违规办班、补课，加强学习充电，过一个有意义的暑假。特别是安排好假期教师护校值班表，要求每位教师签字确认，以示对学校财产安全负责。
在放假前夕，我校各班集中开展一次安全教育专题班会，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，努力保障假期内学生安全。教育学生做到：
1、暑假里，无家长、监护人在场不下水游泳，防溺水；
2、假期内注意交通安全，不乘坐没有安全保障的车辆，不在公路边追逐、打闹、玩耍或骑车等。
3、注意饮食安全，不吃不干净的食物、饮料等；
4、假期里注意用水、用电、用火等安全；
5、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；
6、教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生；
8、假期内的其他安全事项等。
1、我们南洪小学在放假前一个星期就发放《致家长一封信》，信中向家长通报当前安全形势及其我校的具体做法，号召家长积极配合学校，进一步加强暑期里对孩子的监管，特别是加强暑期对孩子的安全教育。
2、特别是20xx年7月11日上午7:30，我校针对今年暑期雨水大，各地学生溺水事故时有发生的严峻形势，及时召开中高年级学生家长会，我们在会上通报了防溺水的严峻形势，提醒、教育家长回家后一定要提高认识，进一步加强暑期里对孩子的监管，严防溺水悲剧的发生。
五、根据县局文件的要求，我校开展了“暑期大家访”活动。
全体教师或走村入户实地家访；或电话家访，了解学生情况。通过全体教师的共同努力，到7月底，我校做到了对每一学生都进行了一次家访，全面了解了学生的暑期学习、生活情况，课任教师对每一位同学的不同情况进行了有针对性的指导，有力地保障了学生的假期安全。
总之，今年的假期已经过半，在上级领导的精心布置和指导下，在我校全体教职工的共同努力及每位家长的积极配合下，我们有充分理由相信，我校的安全工作必将做得更加完美。愿通过我们的努力，能给每一位同学的家庭带来幸福与安康！
幼儿园学生暑假总结篇十三
幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。
在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受带班老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在组织教学活动时，我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：
1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。
3、每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。
4、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。
5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。
2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。
3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。
4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的`事业心和工作责任感。
5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。
除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。
我觉得实习期间我的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
幼儿园学生暑假总结篇十四
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx市第二幼儿园实习一学期。四个月的实习转瞬即逝。现在回想四个月的人生，有一些遗憾，也有一些怀念。昨天在陌生的地方面对陌生人，强迫自己去适应陌生的饮食和行为习惯，很心疼；今天，我很难过地离开这个可爱的孩子、可亲的老师、可敬的家乡文化。xx是一个充满我岗位实习生欢乐和泪水的地方，xx二幼儿园充满了我岗位学生的艰辛和磨难，也见证了我的成长和收获。
在四个月的实习期间，我经历了当幼儿园老师的喜怒哀乐，也让我体会到了当老师的责任。作为一名实习老师，我深深觉得自己的责任很大。所以脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断提升自己，超越自己，成为了我实习生活的主旋律。我可以严格要求自己当老师，以身作则，处处注意自己的言行和外表，照顾实习学校的学生，尽我所能带领班主任，以对学生负责的态度教好每一份工作。同时，作为一名实习生，我严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的指导，与其他实习生一起完成实习学校交给我们的任务。积极参加实习学校组织的各种活动，塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象，给实习学校留下了良好的印象。
xx年xx月xx日，20xx，我们坐在黑暗阴霾中的xx邮政支队的大巴上，3个小时后来到xx。实习学校领导安排好我们后，请我们吃饭，我们感受到了领导的关心和重视。第二天，我们三个实习生被分配到不同的讲师班。我被分到五班x老师的班里，第一次看到我的教官觉得面熟。早上的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子。他们看我的时候，我看着他们，觉得很奇怪。在我向孩子们自我介绍后，我得到了一个新名字“x老师”。每天孩子来幼儿园，都会不忘说“x老师你好”“再见x老师”。这种充满幸福感的声音一直没有被不成熟的老师欣赏，被主任通知调到了七班。我在五班实习只有四天，第五天转学到七班，剩下的实习时间都在七班。所以我有了新的导师x老师，x老师很热心，在教学上给了我很多指导和帮助。在这里我想对我的导师说一声“谢谢”。谢谢你帮我理论联系实际，我在教学上有了新的进步。
刚进七班的时候感觉很压抑，因为我已经很熟悉五班的学生和环境，也因为七班的环境很差。幼儿园后院有三个班，分别是七班、三班和小班。因为这三个班和前院隔离，环境差，所以我七班有一个大平台，一个大黑板，40个孩子。教室很小，座位完全是小学模式。这是这个班的总体布局和设施，和幼儿园的教室完全不一样。当时心情很低落，环境改变不了你，但你可以尝试创造一个新的环境。你明白了之后，立刻改变了这种消极的态度，以积极的态度迎接我的新一批孩子。4月8日，我接手尹老师的班级，开始自己组织管理教室。但是我第一次上课的时候，一个孩子出事了。因为我的一些做法被这个班的老师模仿，午饭后让孩子出去玩，自己在屋里收拾。没想到一个女孩子在孩子自由状态的时候摔倒了，深深的触动了我。让我对幼师这个职业有了新的认识，同时也觉得自己在那一刻长大了！我还要感谢杨老师的话:作为一名新老师，你自己带班是很重要的，但是如果你有一种“进取”的精神，你就会很成功。一个“创”字让我学会了面对班上发生的一切问题，毫不退缩地重新开始了教学生涯。总结失败的教训和经验，最后一切顺利顺利到实习结束。我觉得这是一种成长，这是实习的一种收获。
在教学中，我开始认真听取园区骨干教师的意见，借鉴经验。之后在3月下旬开始自己备课，修改教案，保证教案的教学课件规范，内容准确。积极了解孩子的性格差异，根据孩子的年龄特点进行教育。上课积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取导师意见，弥补他们在教学工作中的不足。犯错，进步。
给孩子上一课非常重要。为了吸引孩子的注意力，我经常使用视频、头饰和图片。导入成功，本课成功一半。在教学过程中，我们始终体现以儿童为主体的教学模式，尊重儿童个性的发展，培养儿童的创造力和想象力。教育无处不在，孩子的教育贯穿日常生活。观察孩子的行为习惯能让孩子养成良好的作息习惯。幼儿园的工作虽然繁琐，但在教学和日常管理上对自己要求严格，也要求孩子做一个有礼貌、爱学习的好孩子。真正履行实习老师的职责。
在服务幼儿园方面，积极配合幼儿园参与一级园评活动。每个班都要创建一个区域角，但是我们七班很窄，没有素材，创建起来很难。经过思考，我们三个老师创造了一个书吧，一个玩偶屋，一个艺术区，一个自然角。必要的书架、艺术区的小桌子、自然角的花盆都是自己做的，这叫“自己动手，丰衣足食”。创作完成后，感觉很有成就感。这些在学校里都没有接触过，我们在这里学到了创造环境和角落的经验，是一种成长，也是一种收获。
在实习学校工作中，我们积极投身于实习学校的工作，充分利用实习机会，参与学校的各种活动，让自己更加完善。不仅要要求自己完成，还要做更好的优质工作，这样才能更好的锻炼自己。除了幼儿园的教学工作，我们还参加“教研活动”、“优质课竞赛活动”、“案例学习活动”、“儿童运动会”、“组织大班考试”、“师德演讲比赛”、“儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画竞赛活动”...积极参加学校组织的一切活动，也得到这也是一种成长，一种收获。
在团队工作中，我们三个实习生都是一个班的，所以彼此更了解，更理解。在生活和工作中互相理解，互相帮助。作为实习组长，我负责通知他们学校布置的任务，组织大家积极完成工作。听从县上老师的安排，积极配合，完成任务。注重团队合作，互相学习。生活和工作应该没有区别。即使有应该提出的意见，也要一起分析解决问题，保证团队的和谐，高质量的完成任务。这是一种成长，也是一种收获。
四个月的实习即将结束。最后，我想对自己说谢谢。谢谢你的努力，谢谢你的勇敢，让我终于满载而归。我相信这四个月充满挑战的生活会对我未来的工作和生活产生深远的影响。“去修远的路很长，我会上上下下。”我在幼师的道路上还有很多路要走，但无论如何，我都会谦虚求教，勇敢尝试，因为我始终相信“剑锋会磨砺，梅花香自苦寒来！”
幼儿园学生暑假总结篇十五
暑期培训课给了我一个新的视野，让我像海绵一样，不停的吸吮着水分。反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
县幼儿园的x院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
（3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
幼儿园学生暑假总结篇十六
在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。
因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要认真去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关怀和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中，让我深化体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。
首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。
在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我施行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。
在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不当心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时分我更显得不知所措，不明白该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。明白不论什么事情都伴着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和过度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。
再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。
在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，见风使舵幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。经过这段工夫的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。
经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不轻易。和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取所有人的诚心。欣喜中有困惑，快乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我明白了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。
实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很幸福的回忆！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。
因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师！
幼儿园学生暑假总结篇十七
一年一度的“暑假”即将来临，为了加强家长和小朋友的安全防范意识，我们向幼儿进行了暑期安全教育，幼儿园暑假安全工作。
一、通过谈话让小朋友进一步了解了放暑假期间的交通、饮食、游泳、用电、防火等安全知识，为度过一个安全、快乐的暑期长假做好铺垫。
二、组织了多种形式的教学活动，如讲故事、看录像、做游戏、看图书资料等等，让孩子们在做做、看看、玩玩中掌握安全知识，提高安全意识。
三、向家长做好宣传工作，杜绝各类安全事故的发生。
1．认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。
2．教育幼儿不玩水、不玩电，不到危险的地方玩、不玩危险物品。（如：剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等）。
3．教育子女自觉遵守公共秩序，不让孩子在马路边玩耍。
4．教育幼儿不到小河或水库边嬉戏、玩耍和游泳。
5．注意饮食卫生，不暴饮暴食，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。
6．让孩子保持良好的生活作息制度，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。
7．不带幼儿到人口密集的地方，做到勤洗手勤洗澡，预防各种传染病的发生。
幼儿园学生暑假总结篇十八
x天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短x天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走？作为教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
县幼儿园园长xxx在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。2015年幼儿园教师培训心得体会由精品信息网整理！
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有＂敬业、乐业、专业、创业＂的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。
xx老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
xx老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
xxx老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是＂我该如何教＂，而忽视了＂幼儿如何去学＂的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
x天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：＂我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。＂这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
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