一个好的方案应该能够适应环境的变化和未来的挑战。方案的实施需要明确责任人和时间表，以确保计划有序推进。同学们在编写方案时可以参考以下范文，以提高写作水平。
小学体育学期教学计划方案篇一
以《学校体育工作条例》为指导，深入学习贯彻《国务院关于加强青少年体质的意见》(中央7号意见)，以区教委体、卫、美科体育工作要点及镇中心小学工作计划为依据，以全面提高体育课堂教学水平、群体活动质量和竞技水平为重点，继续坚持“经常化、规范化、系统化、科学化”的管理，积极开展体育工作。加强“迎奥运阳光体育运动”项目的训练工作。
(一)成立体育工作领导小组。
组长：__副组长：__。
组员：__各校主任。
(二)落实规章，加强常规。
各校要认真学习、贯彻、落实《规矩与方圆》规章制度汇编中的体育工作管理制度，确保体育工作扎实有效地开展。
(三)加强体育教师队伍建设。
1、提高体育教师的政治思想水平，树立为体育服务的意识。
2、注重体育教师的业务培训工作，提高体育教师的业务水平，积极参加怀柔区体育教师基本功的比赛，争取成绩有所突破。
3、积极开展对体育教师运动技能的培训工作，以崭新的面貌迎接北京市对体育教师的技能考核工作。
4、努力提高体育教师的教科研水平，积极参加怀柔区教科研中心组织的各项论文的评选工作，争取在这方面有所突破。
(四)加强体育教、科研工作。
1、进一步规范体育教研组活动，做到有计划、有记录、有体会、有总结，提高体育教研组活动的实效性。
2、建立适合我们山区体育科研的课题，认真完成课题的研究过程，争取有所突破，并做好结题的准备工作。
(五)积极开展课外体育活动，提高群体活动质量。
1、抓好“两操”“课外体育活动、大课间体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。学校“两操”、“课外体育活动、大课间体育活动”是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和集体舞的训练工作，要做到人人参与，师生共练，培养全面发展的学生。重点是组织开展好各校的大课间体育活动，争取再上一个台阶，提高大课间活动的实效性，逐渐形成规模，形成各校的特色。
2、当天没有体育课的班级要组织课外体育活动，保证学生每天不少于一小时的体育锻炼时间。课外体育活动要做到有计划、有安排、保安全、切实提高课外体育活动的实效性。课外体育活动班主任必须到场指导，确保活动中不出现安全问题。
小学体育学期教学计划方案篇二
全面贯彻党的教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提升学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。
本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。
(1)让学生知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，注意安全和自我保护的重要意义。
(2)能正确完成本学期所学各项教学内容的基本动作、身体素质和运动能力都有进一步提升。积极参与体质测试，争取达到优秀。
在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用，更加有利于学生身心健康以及促进师自身的水准。特制定以下几条：
1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。
2、体育课中要以“健康第一”的指导思想，让学生积极参与到活动中去。
3、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。
4、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。
5、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。
6、注重对学生身体素质提升的训练，以强化学生的体质。
7、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。
8、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。
略
小学体育学期教学计划方案篇三
通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。
新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
教材分析。
二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：
体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。
教学目标：
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好！
教学重点：
1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习。
2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。
教学难点：
二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。
小学体育学期教学计划方案篇四
1、学生情况初一年级共十二个班，我所教的班级是6--10班，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况初一年级女学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。
二、教材分析。
根据义务教育初中阶段《中学体育与健康》课程标准以及本校实际情况，以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有计划地进行教育教学工作，通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。
三、教学目的和要求。
1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、主要工作。
1、认真备课，上好每一堂体育课。突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、抓好校运动队的建设和训练工作，为这学期学举办和各类比赛做好充分准备。
3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。
4、完成广播操的教学工作。
5、教学论文、教案的撰写。
五、具体安排。
1、抓好基本素质的提高。（如快速跑、俯卧撑、蛙跳、推小车等）。
2、抓好基本技术的练习。（如女生800米、立定跳远、坐位提前屈、台阶试验、50米。）。
3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。
4、不断改进教学方法，ji发学生对上体育课的兴趣。根据这一情况我进行分层、分组教学。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。（分四组优、良、中、差）以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力。更能ji发学生的积极性和竞争欲望。
5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况，同时将成绩通知学生和班主任，让他们做到心中有数，从而有目的的进行锻炼。
6、根据学生不同情况进行专项练习。查看更多教学工作计划。
小学体育学期教学计划方案篇五
今年所任教的是四年级3个教学班，有130左右的学生。一班的学生对于技能掌握的不错，上课的师生互动，生生配合都很到位，纪律也很好。二班因纪律的不好，所以学生技能掌握的一般，一直都在强调常规纪律。三班律还不错，但是师生的互动，生生的配合有点被动，但是总体水平还是不错。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。四年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。
二、教学目的目标。
1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2.初步学习田径、体操、小球类、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。
三、教学重难点。
重点：延续学生的体育兴趣，区别对待学生，让学生创编各种体育活动练习。
难点：让学生运动体育课堂上的知识运用到现实生活中。
四、教材分析。
本学期的授课时数根据教务处的安排，每周15课时。本册教学内容有跑7课时，跳跃5个课时跳跃4课时，队列队形课的开始部分合理安排，基本体操3个课时，技巧、支撑跳跃7课时，篮球4课时，足球5课时等，35课时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。
五、教学措施。
1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育与健康课。
2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。
3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。
5、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。
小学体育学期教学计划方案篇六
一、指导思想：
本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。本班的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
二、教学条件分析;。
一年级的学生刚入学半年，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说几乎也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
三、任务目标：
1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。
2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
4、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
5、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
6、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
7、通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。
四、方法措施：
1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。
3.参加期中和期终检测，督促学习。
4.采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。
5.教师处处以身作则，为人师表。
6、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。
7、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。
8、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。
9、开展兴趣小组。
五、教学进度安排：
二月份纠正眼保健操、学习新广播体操。
三—四月份30米快速跑、前滚翻的学习。
身高、体重的考核。
五月份坐位体前屈的复习、考核。
立定跳远的复习和考核。
六月份30秒跳短绳、立定跳远文章。
小学体育学期教学计划方案篇七
第一学期已开学，学期的工作将是紧张而又忙碌的，为贯彻落实《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
一、工作目标。
1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的体育兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成三个年级段的教学任务。
2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
二、具体工作措施。
(一)深化体育课程改革，优化教学过程。
1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
(二)强化常规管理水平，提高教学质量。
体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：
1、认真贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。
5、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，开展各项活动，为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。
6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。
(三)大力开展阳光体育，打造体育文化。
1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。
2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。
3、配合学校行政、德育组、认真研究，拟定各项具有专门性的体育活动计划。
(四)加大课余训练力度，提高竞技水平。
1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。
2、重新调整学校体育特长生队伍，重点建设毽球队伍和跳绳学生的发展，鼓励学习、锻炼争取以点带面，调动起全校学生运动的兴趣。责任到人，合理制定学习计划。科学锻炼，严格训练，争取全面改观学校体育面貌，创建具有鲜明特色的学校体育。
3、注重特长生全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使特长生在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创二实验小学体育之辉煌。
小学体育学期教学计划方案篇八
1、学生情况三年级共两个班，每班约四十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
二、教材分析。
由于苏教版教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求。
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、重难点及课时安排。
1、教学内容。
a、体育卫生保健基础常识。
b、游戏。
c、韵律活动和舞蹈。
d、田径。
e、体操。
f、小球类。
2、重难点。
在以上内容当上，a、d、为重点内容，其中d为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。
3、课时安排。
五、教学措施。
1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
小学体育学期教学计划方案篇九
1跑：600—800米自然地形跑游戏：抓尾巴。
2韵律活动：集体舞嘀哩嘀哩跑：高抬腿跑。
3小足球：熟悉球性游戏：障碍赛跑。
4跑：30—50米放松跑校本教材。
5韵律活动：集体舞嘀哩嘀哩跑：30米迎面接力跑。
6投掷：双手向前抛实心球小足球：带球过障碍。
7韵律活动：集体舞嘀哩嘀哩跑：30米迎面接力跑。
8投掷：双手向后抛实心球游戏：跳房子。
9跑：30米障碍跑校本教材。
10投掷：双手向前（后）抛实心球。
小足球：脚内（外）侧运球传球。
11跑：30米障碍跑游戏：抛秧比赛。
12投掷：两脚前后站立投掷轻物。
小足球：脚内（外）侧运球传球。
13韵律活动：舞步点步、踢踏步跑：50米快速跑。
14投掷：两脚前后站立投掷轻物小足球：脚内（外）侧传接球。
15跑：50米快速跑游戏：机器人。
16跑：素质测验50米快速跑校本教材。
17投掷：两脚前后站立投掷垒球小足球：脚内侧传接球。
18武术：五禽戏上山虎游戏：套圈接力跑。
19韵律活动：集体舞小风车投掷：两脚前后站立投掷垒球。
20小足球：运球过障碍游戏：搬运接力。
21投掷：素质测验原地投掷垒球校本教材。
22武术：五禽戏单臂熊游戏：机器人。
23跳跃：单足起跳跳过60—80厘米的障碍物。
小足球：射门练习。
24韵律活动：集体舞小风车。
单足起跳跳过60—80厘米的橡皮筋。
25武术：五禽戏斜飞鹤技巧：复习前滚翻。
26跳跃：跨越式跳高游戏：角力。
27技巧：后滚翻小足球：五人制足球赛。
28韵律活动：集体舞小风车校本教材。
29技巧：后滚翻游戏：黄河长江。
30技巧：前滚翻两腿交叉转体180度校本教材。
31跳跃：跨越式跳高校本教材。
32武术：五禽戏全套动作复习小足球：五人制足球赛。
33韵律活动：集体舞小风车跳跃：跨越式跳高。
34武术：五禽戏全套动作复习。
技巧：前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻。
35技巧：创编动作游戏：8字接力跑。
36跳跃：跨越式跳高校本教材。
37技巧：创编动作练习游戏：抛秧比赛。
38跳跃：跨越式跳高武术：五禽戏表演。
39。
技巧：创编动作练习游戏：猜拳跨大步。
40跳跃：跨越式跳高校本教材。
41技巧：创编动作展示游戏：大渔网。
42技巧：创编动作展示校本教材。
43体育常识：游泳室内游戏。
44健康常识：做眼保健操要注意什么室内游戏。
45养生之道：目要常运耳要常弹室内游戏。
46安全常识：上体育课要注意安全室内游戏。
47健康常识：为什么饭后或空腹不能运动室内游戏。
48健康常识：游泳的卫生室内游戏。
小学体育学期教学计划方案篇十
一、教学目标（水平一课程总目标）。
1、通过教学使学生积极、愉快地上体育与健康课和参加课外体育活动。
2、通过教学使学生知道所学项目或体育游戏的名称或动作术语；体验运动过程，并了解速度、节奏、力量、方向等运动现象；做出走跑跳投、滚动、攀爬等基本身体活动。初步学会小篮球、小足球等常见球类游戏；学习基本队列队形与初步掌握广播操《七彩阳光》基本动作；学习一些武术基本动作；学习一些简单的民族传统体育活动的基本动作。知道基本安全运动知识和方法，注意体育活动和日常生活中的安全。
3、通过本教学使学生初步了解饮食、用眼、口腔等个人卫生常识；知道正确的身体姿态和坐立行姿态；完成多种柔韧和灵敏练习。教学始终贯彻“健康第一”的指导思想。
目标：学会简单的直线跑，具体一定的奔跑能力。形成良好的走和跑的姿势，促进身体健康发展。
内容：走：各种方式的自然走。跑：30米自然加速跑、各种姿势接力跑、25m*2往返跑、迎面接力跑、50米直线跑、400~600米走跑交替。游戏：“两人三足”、“大渔网”、“抓尾巴”、“黄河长江”、“套圈赛跑”跳跃：
目标：学习多种跳跃练习，让学生初步掌握直线跑屈腿跳、跑几步单跳双落等跳跃动作基本方法和要领，使之能灵活地在游戏中运用多种跳跃动作技术；发展学生的柔韧、力量、翻译和协调等身体素质。内容：蹲跳起、单双脚连续向前跳、跑几步单跳双落、直跑屈腿跳、跳绳；游戏：“跳进去拍人”、“跳圈比赛”、“接力比赛”、“快快跳起来”投掷：
目标：初步掌握正确的原地正面投掷姿势，体验肩部带动手臂的甩鞭动作，提高学生投掷能力。以发展学生上下肢、肩带和腰腹等大肌肉群力量为主，提高判断能力和动作协调性。内容：正面投掷轻物队列队形：
目标：让学生知道报数的口令以及不同报数方法，只要原地一（二）路纵队变成二（四）路纵队以及还原动作要求；通过多种形式的队列体验，学生能迅速完成报数；提高动作的连贯性和节奏感，发展学生速度、灵敏、协调等素质。
内容：1至×报数，原地一（二）路纵队变成二（四）路纵队及其还原，绕场行进、对角行进，向后转基本体操、攀爬：
目标：能够正确掌握新一套广播操基本动作，形象化地进行整套运动模仿操；提高身体协调性、灵敏性，发展尚志的支撑力量。内容：复习整套少儿系列广播操，学习整套运动模仿操，爬过“铁丝网”技巧：
目标：初步掌握前滚翻成坐撑、前滚翻成蹲撑以及攀爬动作。通过多种滚翻教学，发展学生柔韧、灵敏、协调等素质和基本活动能力，提高学生控制身体的平衡能力和时空感。内容：前滚翻，“桥”小篮球：
目标：通过分组合作学习，体验体育活动。
内容：原地拍球的乐趣，在活动中表现出较强的自信心。掌握（边走边）直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作要点，做到中速走，边走边直线运球时能够控制球。内容：直线运球体质健康测试：
（1）身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米、1分钟跳绳（2）广播操。
第一周：1、体育基础知识：体育课堂常规。
游戏：快快集合2、队列队形：集合解散、稍息立正、向右看齐、报数游戏：大网捕鱼。
第二周：1、队列队形：三面转、踏步。
游戏：抓尾巴。
2、队列队形：1（2）路纵队边2（4）路纵队游戏：贴膏药。
第三周：1、基本体操：《七彩阳光》预备节。
游戏：滚铁环。
2、基本体操：复习《七彩阳光》伸展运动游戏：跳跳球。
第四周：1、基本体操：复习《七彩阳光》扩胸运动。
游戏：花样跳绳2、基本体操：复习《七彩阳光》体侧运动游戏：快快跳起来。
第五周：1、基本体操：复习《七彩阳光》体转运动。
2、技巧：前滚翻成坐撑游戏：跳房子、技巧：前滚翻成蹲撑游戏：巨人走、矮人走。
2、小篮球：熟悉球性游戏：角力——夺球、小篮球：边走边运球游戏：保龄球比赛。
2、小篮球：直线运球游戏：春种秋收第十周：1、跳跃：蹲跳起。
小篮球：原地投篮。
2、跳跃：单双脚连续向前跳小篮球：投篮比赛。
第十一周：1、跳跃：立定跳远。
第十二周：1第十三周：1第十四周：1第十五周：1游戏：跳进去拍人。
2、室内游戏：击鼓传花室内游戏：找不同。
第十六周：1、投掷：持轻物向有目标的方向投掷。
游戏：跳长绳。
2、基本体操：广播操复习跑：50米跑、1分钟跳绳测试。
2、坐位体前屈测试。
1、50米测试。
2、广播操测试第二十二周：1、游戏：滚铁环。
2、游戏：跳跳球。
小学体育学期教学计划方案篇十一
根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
1、跑和游戏。
2、跳跃与游戏。
3、投掷与游戏。
4、小篮球的基本技术与游戏。
5、韵侓操与游戏。
6、武术的基本技术。
7、体育与心理健康。
8、考核。
小学体育学期教学计划方案篇十二
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的.意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育教学工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
1、深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，认真向老教师学习。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
（一）深化体育课程改革，优化教学过程。
1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使自己尽快树立全新的体育教学理念，参加多种形式的培训，促使自身教育观念发生深刻的变化，更充分上足、上好体育课。
2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）提高教学质量。
我将一如既往，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：
1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、向其他教师学习、共研讨之风，以不断充实提高自身的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，我将上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
4、协助政教处做好各种资料准备工作，不断充实完善学校体育资料。
5、精心组织体育大课间活动，大力开展阳光体育活动。
（三）、大力开展阳光体育，打造体育文化。
1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。
2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。
（四）、加大课余训练力度，提高竞技水平。
1、在普及的基础上抓提高，使学校体育训练工作得以健康发展。
2、重新调整学校体育运动队，重点建设田径队，合理制定训练计划，争取在区级比赛中取得好成绩。
3、注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
总之，我将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创常家小学体育之辉煌。
小学体育学期教学计划方案篇十三
随着新课标的改革中三年级的学生，经过二年级的学习，大部分学生学会基本的体育技能，如：直线跑、单脚跳、跳绳、游泳等，但是动作技能掌握不好，许多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼好动，天真烂漫，喜欢节奏较强的运动，也喜欢游泳和游戏，爱接触新鲜的事物，但他们的注意力易受干扰而分散，需要时时提醒。因此，我在教学过程中常把要学习的东西结合游戏进行教学，着重提醒他们动作的重点和难点，从而提高学习和参与体育运动的积极性。
本学年第一学期的任务：50米直线跑、跳绳、立定跳远、前滚翻和游泳、早操几个项目的考核和准备下学年镇队形队列操的评比检查。利用游戏等多种手段对学生进行环保教育。
主要措施：1、注意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。
2、结合情景教学，愉快教学的理论指导课堂，提高教学质量。
3、结合课堂教学进行环保教育
4、结合游戏进行思想品德教育。
5、结合我校开展“友伴分组教组织形式”进行教学。
年级体育课时计划
周次
课次
教 材 内 容
1 体育、卫生健康知识
2 早操、游戏
1 50米直线跑、早操、
2 25米往返跑、游戏
1 队列队形、跳绳
2 队列队形、跳绳、游戏
1 早操、跳绳
2 队列队形、前滚翻
1 队列队形、前滚翻
2 早操、游戏
1 25米往返跑、早操、游戏
2 早操、游戏
1 队列队形、投掷
2 队列队形、游戏
1 早操、投掷
2 25米往返跑、游戏
1 队列队形、投掷
2 队列队形、游戏
1 考核、游戏
2 早操、
小学体育学期教学计划方案篇十四
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体育工作确立以 “ 健康第一 ” 为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。
1，教学常规
做好学校工作计划;加强学校的'课堂常规的管理;落实好学校的两操活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。
2，教研工作
围绕上级有关部门的有关会议精神，根据我校的实际，以推进二期课改为目的，进一步学习《课程标准》，积极进行教研交流，组织观摩教学展示，积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。
3， 业余训练
组建好学校的田径队、排球队，落实好人员与训练时间，选拔好运动员，明确训练的目标和任务，根据比赛的时间点，制定好相应的训练计划，提高我校业余训练的水平。
4，比赛工作
组织好学校的冬季拔河比赛，积极参加学习新的广播体操。
5，宣传教育：
学习《课程标准》，并能贯穿于平时的教学实践中。加强学生的安全教育，避免在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生伤害事故。
九月份
1 、 传达级有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。
2 、认真备课，配合教导处检查备课笔记。
3 、利用体育室内课对学生进行安全教育。
4 、组建学校排球队、田径队制定好训练计划，着手开始训练。
十月份：
1、开展好听课、上课、评课等教研活动。
2、抓好排球队、田径队的训练工作。
3，体育教师认真写好一篇论文参加市论文评比。
十一月份
1 、继续抓好学校的业余训。
2、组织教师观摩优秀课的展示，促进教学业务能力的提高。
3，进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。
十二月份
1、 继续抓好学校的排球队。田径队训练工作。
2、 组织学生学习新的广播体操。
一月份
1 、完成对学生的成绩评定。
2 、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。
小学体育学期教学计划方案篇十五
本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。认真组织阳光体育活动、大课间活动。
一、学生分析。
低级学生通过本学期学习逐步让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高学生的运动能力，一二年级教学要结合学生喜欢的跑、跳、投、跳绳、游戏等活动。小学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。高年级学生在体育课上表现积极勇敢，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。
二、开学初加强学生身体素质训练。
小学生正处在长身体的重要阶段，他们还不具备基本的体育技能，速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素质还都没有得到全面的锻炼。通过体育知识和技能的学习，提高学生的速度、力量等身体素质，并培养学生坚强的意志和健全的品格。
三、体育活动。
积极开展跳绳、踢毽、拍球等各种趣味活动，培养学生体育兴趣，使学生养成良好的运动习惯。大力开展大课间活动，坚持每天锻炼一小时，积极组织阳光体育活动。
四、对全体学生进行广播体操的学习和巩固。
本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作。让不会的，不熟练的都能牢固熟练的掌握广播体操的动作，真正达到锻炼身心的目的。
五、认真上好体育课。
体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育知识和技能的基本途径。所以，作为教师，要认真上好每一节体育课。这其中包括：上课前要认真的备课，对每一节课都要精心的设计。上课时要灵活认真，能针对课堂的实际情况灵活的调整课的计划。课后要对上完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和不足，以便在今后的教学中改进。
六、做好器材管理。
严格执行体育器材室管理制度，做好借用记录工作，确保器材的使用率和安全性。
以上就是本学期的体育教学计划，在教学过程中可根据实际情况进行调整。
2017年2月20日。
小学体育学期教学计划方案篇十六
一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
二：教材分析。
小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识(看图学习体育知识天天进行身体锻炼)、韵律体操及舞蹈(在欢乐的日子里)、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习(30米跑高抬腿跑300-500跑走交替)、步法练习(跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。
三：教学目标及重难点。
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：
重点是田径的各种跳动和投掷动作。
教学难点：
各种体操动作。
五：教学措施与教改思路。
小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。
周次。
教学内容。
课次。
一
看图学习体育知识室内游戏：拍拍手。
1
队列练习游戏：快快集合。
2
二
广播操：初生的太阳（1-3）游戏：顶上、胯下传球。
3
广播操：初生的太阳（4-5）游戏：快快集合。
4
三
广播操：初生的太阳（6.7）游戏：一切行动听指挥。
5
广播操：初生的太阳（1-7）游戏：挑战应战。
6
四
队列练习复习体操。
7
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