范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青年教师成长论坛主持稿篇一
亲爱的老师们、尊敬的领导们：
大家上午好！
金风送爽，桂子飘香，在这收获的季节里，我收获着喜悦、感动与希望——
感动的是，我们已经坚持工作了整整一个月，翘首以盼的月假终于来临，家里积累的事务也终于有时间去料理，崩紧的心弦也终于可以稍作放松！但是，因为养成教育工作的推进，以及县局养成教育现场会将在我校召开的工作压力，我们必须举行今天这次班主任“养成教育”工作论坛，并且邀请所有校务人员列席参加。让人感动的是，所有人员均排除万难，积极投入到本次活动，像赵倬班老师，本来已经订好火车票，今天就要赶赴，像龚天凤，本来准备今天回张家界去看望年迈的爸爸妈妈了，像z主任，今天伯你逝世归山，很想前去相送一程，磕几个头，但是，他们为了大家，毅然舍弃了小家，投身到这次活动中来，让人感动，让人钦佩！
下面，有请我们亲爱的刘校长作主题为《一切皆有可能》的养成教育现场会召开的工作动员报告，掌声有请！
结束语：
班主任是班级的核心，是班级工作的组织者，班集体的建设者、学生健康成长的引路者、是沟通家长和社会的桥梁。是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。
青年教师成长论坛主持稿篇二
主持人：各位领导，各位嘉宾大家好!首先感谢大家出席--高峰论坛现场。本次论坛是由--共同主办，再一次感谢各位的光临和媒体朋友的支持。
本次活动自启动以来，受到社会各界的广泛支持。下面我介绍一下到场的嘉宾，--。
接下来，首先让我们有请丹--先生为我们致辞，大家鼓掌欢迎!
致辞
主持人：让我们再一次用掌声感谢--的发言，谢谢您!刚才从-先生的讲话中可以看出，政府领导对此次新环境下住宅发展趋势高峰论坛非常关注和支持，正是为了宣传绿色、低碳、环保的建筑理念，本次论坛特别邀请了对绿色节能建筑方面有丰富研究经验的专家学者与大家共同分享最新的研究成果。
接下来让我们有请上海同济大学教授，博士生导师--先生，为大家做关于《再生建材在绿色建筑中的应用》的演讲，大家鼓掌欢迎。
--教授发言
--教授发言
--发言
主持人：感谢--代表--为大家做的精彩的演讲。--已与企业合作将在中国打造第一个“欧洲最新低碳节能建筑”试点项目。下面，有请试点项目负责人，--先生发言，大家鼓掌欢迎。
--发言
主持人：谢谢智--发言。在这里我预祝“欧洲最新低碳节能建筑”中国试点项目成功打造，成为中国低碳节能建筑的里程碑。接下来，各位嘉宾可以对中国住宅产业可持续发展之道提出自己的想法理念，互动交流。
互动论坛：中国住宅产业可持续发展之道
主持人：谢谢!至此--高峰论坛已经接近尾声，通观整个上午的论坛我觉得还是非常成功和顺利的，在最后还是要感谢各位领导和嘉宾的光临，以及各位媒体朋友的支持，最后祝各位工作顺利，心情愉快!此次，--高峰论坛到此结束，谢谢各位领导，各位嘉宾，谢谢大家!
青年教师成长论坛主持稿篇三
各位领导、班主任老师们：
大家下午好！接下来我们将进行我们本学期的第二次班主任论坛活动。在活动开始之前，我先来向大家汇报一下咱们班主任工作室博客的使用情况。
小学一、二年级组10月15日在网上发布了本次论坛的话题，截至昨天晚上，有以下班主任老师在话题后面跟帖讨论：一年级一班邵恩红老师、一年级二班石晓彤老师、一年级三班杨心灵老师、一年级四班王瑷玮老师；二年级二班宋晓丽老师、二年级三班赵付平老师、二年级四班李翠老师；三年级一班于乐老师、三年级二班任娟老师、三年级三班孙荣华老师；四年级一班葛炎老师、四年级二班李倩老师、四年级三班李欣钰老师；五年级一班张园老师、五年级二班张乐秀老师、五年级三班郑娇娇老师；六年级一班党元香老师、六年级二班程娜老师，对以上老师能够保质保量完成任务，积极参与讨论提出表扬，大部分老师谈到的班级管理方面的方法措施内容具体，当然也不乏有字数极少，言之无物的评论，希望今后不要出现这样的现象。
再来说一说班主任随笔的上传情况：以下老师上传了班主任随笔，提前完成了本学期班主任随笔这一栏的学习任务：一年级组：杨心灵老师；二年级组：宋晓丽老师、赵付平老师、李翠老师；三年级组：于乐老师、孙荣华老师；四年级组：葛炎老师、李欣钰老师；五年级组：张园老师、张乐秀老师、郑娇娇老师；六年级组：党元香老师、程娜老师、王芳老师。
在老师们上传随笔后，大家都进行了积极跟帖评论：
宋晓丽、党元香、程娜老师一条评论；赵付平老师2条；李翠老师4条；杨心灵老师5条；于乐、孙荣华老师9条评论。对以上老师特此提出表扬！
咱们每学期上传一个优秀班队会设计和一个优秀博文共享的学习任务还没有开始上传，那么希望大家在接下来的日子里能够更加积极主动的上传文件，并进行评论。
我再来说一下每位班主任老师本学期的学习任务，大家也进行一下合理的规划：
班主任论坛：每次发不少于200字的评论
班主任随笔：每人每学期至少一篇，每人至少发21条评论
班队会设计：每人每学期至少一篇，每人至少发21条评论
优秀博文共享：每人每学期至少一篇，每人至少发21条评论
以上学习任务均在12月15日之前完成。最后一次例会，我将对大家的学习任务完成情况进行全面总结和量化赋分。
那么在本次例会之后，也请中年级组的老师们在11月10日之前在博客上发布咱们下一次的论坛话题。
好，下面我宣布咱们本次的班主任论坛正式开始！低段班主任老师们上传的论坛话题是“班主任工作之我的小妙招”，请各年级所有二班的老师做好发言准备。
让我们再以热烈的掌声，向以上六位班主任老师表示感谢！谢谢你们给我们提供了那么多的班级管理的金点子。无论是一年级石晓彤老师初次带班的略带迷惑的管理方法，还是宋晓丽老师的“三勤”管理策略，任娟老师的“法治”管理，李倩老师的“飞信”家校通，张乐秀老师的班级日常事务的管理，这些都是我们班主任实实在在的经验之谈，相信各位班主任会有很大的启发。刚刚张乐秀老师针对自己班级的情况也提出了困惑，希望各位班主任会后在张老师的评论后跟帖，《班主任之友》我们一起来想想办法。
在这里还想和大家分享两篇《班主任之友》上的文章，分别是治班锦囊之《学生笔下的班级故事》和《接力日记——班级管理的自留地》，因为时间原因，我就不全读了，大家听一听，看看是否对自己有所启发。
《学生笔下的班级故事》向我们讲了让学生写班级故事的好处和作用，如：班级故事能让学生在作文中说自己的话；班级故事有利于培养学生良好的品行，也让学生在比较中学会思考；班级故事还有利于老师及时调整自己的工作方法。《接力日记——班级管理的自留地》更多的是写了让学生写接力日记的具体做法，比方说：男女生摆擂台；有请当事人；我有我观点；核心事件大家谈。通过以上两篇文章我感受到了让学生写班级故事的重要性，在提高学生习作水平的同时，让学生学会自我教育，老师也可以及时调整工作方法。
青年教师成长论坛主持稿篇四
各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们：
金秋十月，欢歌如潮;山水湖南，分外妖娆。在国台办的大力支持下，在省市县各级各部门的共同努力下，经过6个月的紧张筹备，“20xx湘台经贸交流与合作高峰论坛”隆重开幕了。再次谢谢何先生。
下面，
谢谢魏启林先生的精彩演讲。
下面，
请中共长沙市委副书记、长沙市人民政府市长谭仲池先生致辞;
谢谢谭市长!
最后，请中共望城县委书记王武亮先生演讲。
谢谢王武亮书记真挚诚恳而又振奋人心的演讲。
青年教师成长论坛主持稿篇五
各位来宾、各位朋友，大家晚上好!
诞!在此，室主听涛携全体管理人员，对莅临参加庆典晚会的每一位朋友表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!主持3：值此庆典活动举办之际，让我们把最美好的祝福送给白桦林的每一位朋友!一年来，因为有了大家热情的支持和积极的参与，因为有了每位朋友付出的真情和友爱，白桦林已经成为我们在网络的大千世界中互递友情、共诉衷肠的心灵家园。
主持4：无论是缅怀逝去的风雨、感怀今宵的花月，还是期待未知的山山水水，因为有爱有情有意，今晚的时刻特别值得珍惜和纪念。让我们衷心地祝愿白桦林越办越好，在今后的日子里能为大家带来更多的欣喜和欢乐!(晚会开始)
第一段落：
主持1：回望白桦林从初建到现在走过的路程，我们首先不能忘记的，是每天在线辛勤工作的几十位新老管理。可以说，是他们构建起了白桦林温馨怡人的交流空间，是他们赋予我们最细致的关爱，没有他们一年来携手一致的共同努力，没有他们在这期间执著付出的巨大热忱，白桦林不会有今天这样的生机和活力。
主持2：我们的这些管理就来自大家中间，穿上管理马甲的那一刻，意味着他们已经自觉自愿承担起了无形的责任和义务。我们可以感受到，在他们的呵护里，白桦林始终流动着清新友善的空气;在他们的组织下，大家共享的愉快时光充满情趣而井然有序;在他们的关爱中，没有人会因为一室的拥挤被悄无声息地淹没;在他们的解读中，我们的各种喜乐哀愁都得到了理解和认同……第二段落：
主持3：俗话说得好：宴无酒不成席，文无情不为诗。管理也许不是聊天室里最重要的角色，但他们好比宴会上那一杯浓浓的酒，诗中那一丝淡淡的感触，在我们的情感流动中寻找共鸣，在我们的喧哗或沉默背后聆听心语，把每个角落里不同的心情连接成一个互通的整体。
主持4：花开千朵暗香似，色呈万般情景异。他们展示出来的是多样的才情和魅力：或温婉细腻，或豪放开朗，或率真活泼，或质朴清新……每种风情都因为有一颗热情诚挚的`心做支撑而显得亲切自然，他们为白桦林布起一道丰富多彩、变幻交错的人文背景。
第三段落：
主持1：或许最初，新任的管理偶然不经意的疏忽和差强人意的表现，曾让我们感到不愉快，但是今天，他们已经能以细致周到的服务和亲切自然的作风深深打动我们。我们一起经历的，是整个白桦林不断地在摸索和努力中渐渐成长起来、最后走向成熟的过程。也正是因为有了这样一批敢于尝试、勇于挑战自我的朋友，白桦林才有了新生的力量和无限的希望。
主持2：在他们全然投入的背后，无论有过多少汗水辛劳和怎样的酸甜苦辣，当面对朋友们的期待时，大家的欢声笑语已然成了他们最美的收获。象这样一个简简单单的追求，一种平等友好的心态，一份坦荡朴素的情怀，不是规矩却由于他们的一如既往而自成一道别具特色的白桦林风景，这是正是他们辛勤耕耘的结果。
第四段落：
主持3：匆匆而过的一年中，不管是怎样的风风雨雨，我们大家手挽手共同走过。岁月不曾老，春风总常在。在这虚拟的网络世界里，是可贵的真诚和共同的追求跨越万重阻隔把我们连接成一个不寻常的整体。
主持4：在现实生活之外的另一层空间里，共同经营创造一个属于大家的纯净清新的家园，让来自我们心灵的热望能够在交流和互动中延续，让生活的热情和信心无所不在，将是我们不懈的共同追求!
第五段落：
主持1：我们在白桦林里度过的这一年，在岁月的漫漫长河里不过是短短的瞬间，然而在这个看似短暂的时间跨度里，在这片美丽依旧的白桦林中，已经包含了我们太多难以忘怀的记忆和刻骨铭心的故事!主持2：也许，在最初那一句淡淡的问候里早已注定了这份百年修得的尘缘;也许，在每一次聚散离合之间我们的情思早已超越了时空而无可阻挡;也许，我们的爱与思念早已细细渗透在这片白桦林潮湿的空气中……第六段落：
主持3：还记得我们其乐融融、温情脉脉共处的日子吗?象孩子一样顽皮地嬉闹打趣，在热情的拥抱中被无端地感动，为了一句随口而出的话争论抬杠最后以玩笑结束，遇到问题时大家热烈地讨论、积极地出谋划策……一切是那么轻松自在，忘记了时间，忘记了身边，也忘记了疲惫，我们的心在释放中被一一接纳。
主持4：只有家，才能有这样的包容与和谐。那一声自自然然的兄弟姐妹的称谓里，是尊重和爱，是浓浓的亲情;不过几个，却能温暖每个角落里的孤单与寂寞，抚慰那沉重的悲伤和忧郁。家的亲近祥和，最能融化心头的冰雪，也最能留住浪子不羁的心。家，是我们终身都不能远去的港湾。第七段落：
主持1：还记得我们的第一次握手吗?原本可能只是出于一声招呼、一个答案、一句玩笑、一点辩论……但就是这样一些不起眼的细节，悄悄化去了心与心之间那道陌生的防线，使友情的暖意在我们之间呵出一块亲密而坦诚的小天地，带给我们涓涓溪流般无尽的快乐和牵挂。
主持2：亲爱的朋友，因为这里有你，疲惫的我有了一处休憩停留的温暖小站;因为这里有你，我无须再用铠甲和面具把自己包裹伪装起来;因为这里有你，在我心底郁结的那些阴霾和乌云被微风一一吹散;因为这里有你，我每日的生活在一份默默的惦念里充满快乐;因为这里有你，我在嘈杂的现实之外拥有了片刻沉静的安宁。第八段落：
主持3：还记得我们相识的那个夜晚吗?喧哗的人声里我们不期而遇，没有期待故事，故事却在我们的掌握之外缓缓流动着。什么时候开始，每每听到和你相似的声音、每每看到和你相关的眼，都会让我的心敏感地受到触动。思念，常常将我的灵魂碾磨得支离破碎，而我情愿相信，我们彼此恪守的不仅仅是那简单的一个爱。
主持4：在千万人中、于千万年之间，我们相遇在这片珍藏了一段凄美爱情故事的白桦林里，还有什么能比这些更奇妙更叫人沉醉?爱，不再有界限;情，亦无所阻挡。因为这爱的相守、因为你的存在，这世界的花开花落不再是无所谓的枯荣交替，朝朝暮暮也不再是单纯的日月轮回，我满怀的深情随着世界一同起落循环!
第九段落：
青年教师成长论坛主持稿篇六
各位领导、各位老师：
大家下午好！20xx年度学术论坛今天在这里如期而至。本次论坛的主题是“聚焦教育教学改革，提升教师专业化发展水平”。有一句话这么说的：“脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。”我们期待，通过本次学术论坛，能够展现我校教育教学的优秀成果，展示我校优秀教师的风采，进一步凝心聚力，提升我校教育教学水平。
今天的会议共有三项内容。第一项，由我校优秀班主任代表马xx老师发言。马老师是中学政治一级教师，曾被评为xx区“我心目中的好老师”，xx区优秀德育工作者，xx区青年教师教学基本功大赛一等奖，xx区千人常态课竞赛政治学科第一名。让我们一起聆听、分享马老师的教育经验。大家欢迎！
会议进行第二项，有我校优秀教师代表全xx老师发言。全老师是中学物理一级教师，曾被评为xx区优秀教师，校级优秀教师，所教班级基础扎实，学生爱学，20xx年高考成绩取得东丽区第2名，高出第三名8分的优异成绩。
刚才全老师围绕着“有效教学、有效课堂”，阐述了高效教学不是教师领着学生走，而是教师跟着学生走的道理。
一是对教学内容的处理（教什么？）
全老师深入地把握课标和教材，注重变换教材中的变换视角，重组教材中的学科知识，拓展、变式、深化教材内容，精简、浅化教材内容；充分地利用好教学参考书中的教学建议，教研活动、集体备课中的研讨成果，兄弟学校的成功经验，为我所用，真正做到了“人无我有，人有我优”的程度。
二是对教学对象的研究（教给谁？）
全老师深入地研究所教班级学生的特点，采取多种途径，如课堂观察、课堂提问、课后辅导、谈话、批改作业等方式了解学生的需求，平等地对待每一个学生，关注学生的个体差异，因材施教，符合学生的最近发展区。观察是最好的老师。我们常说有效教学，教学有效与否，主要是指通过教师在一段时间的教学以后，学生所获得的进步和发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有完成教学内容，或者教得认真不认真，而是看学生有没有学到什么或者学得好不好。如果学生不想学，或者学了没有收获，即使教师再辛苦也是无效教学。所以说对教学对象的研究是非常有必要的。
三是注重了对教学方法、教学流程的研究（如何教？）
全老师认真研究教学的本质，认真钻研物理学科的本质，活用教学方法，比如开展小组合作学习，让学生当小老师，在小组间开展互讲、互评、互查活动等，在教学过程中，注重注意激发和保持学生的学习兴趣，培养学生养成具体问题具体的良好习惯，提高学生分析问题、解决问题的能力，使学生养成严谨、求实、认真、平和的科学态度。
四是注重了对教学结果的评价和分析（教的怎么样？）
全老师在每一节课后都能注重对自己进行总结反思，认真进行教后反思，做好课前反思、课中反思、课后反思，反思自己的成功之处，反思自己的不足之处，反思教学机智，反思学生的创新，不断地在积累经验，海纳百川，积少成多，不断地在提升自己的教学思想，升华自己的教学理念。总的来说，全老师成长的过程是自主发展、主动发展、自我成长的过程，是用心做教育，和学生心贴心的过程。
这些方面正是全老师能够能够取得成功的主要原因，全老师做到了，她在教学上就取得了成绩。我想，如果我们能够做到，我们也一样能够取得成功。
教师的专业化成长离不开学校领导的关心和帮助，离不开学校领导高屋建瓴地谋篇布局，以高校为首的学校领导班子可以说殚精竭虑，我想，高校现在一定要很多话要说，下面我们请高校长讲话！
“构建学术平台，拓展学术素养，营造学术氛围”希望老师们通过本次学术论坛能够开阔教育教学视野，坚定教育信念，提高教育教学能力，为自己的专业化发展增添动力。本次学术论坛到此结束，感谢老师们的积极参与，让我们相约明年再见！
青年教师成长论坛主持稿篇七
校长论坛是校长搭建学习交流、共同提高的平台。下面是本站小编给大家整理的校长论坛主持人
主持词
，仅供参考。各位校长、老师：
下午好!
今天，市教育局在这里隆重举办全市小学校长论坛。这是局领导班子调整以来，为落实科学发展观，促进教育大发展，又采取的一项重大管理举措。主要目的是：借助“校长论坛”这一平台，共谋小学教育改革大计，共商小学教育发展大事，进一步明确小学办学思想，更新小学办学理念，规划小学发展前景，制定小学发展目标，提高小学校长素质，打造小学核心竞争力，推动小学教育均衡、规范、特色、优质发展，全面提升小学教育办学质量和办学水平。
本次论坛在市一中设主会场，在各乡镇设分会场，论坛将通过教育发展网进行现场直播。参加今天论坛主会场的有教育局班子成员，机关全体人员，乡镇教育办领导班子成员、市直中小学校长、各乡镇中心小学校长，共计600余人;参加分会场的有全体小学校长和教师。 今天论坛发言的小学校长有12位。刚才，大家参观了12所小学的改革和发展成果展板，对这12所小学有了宏观上认识。下面，请这12位校长进行发言。由于发言人较多，请各位校长发言时间不要超过10分钟。
一、论坛发言
1、请市实验小学校长李变琴同志发言，题目是《感悟我的校长之路》
2、请武安镇南关小学校长李子霞同志发言，题目是《构建和谐校园，提升办学品位》
4、请武安镇富强小学校长程国斌同志发言，题目是《开展养成教育，提升办学效益》
6、请伯延镇伯延中心小学校长孔常山同志发言，题目是《办特色名校，育世纪人才》
7、请管陶乡管陶中心小学校长刘同山同志发言，题目是《规范寄宿管理，提高办学效益》
8、请阳邑镇阳邑东街学校校长马海军同志发言，题目是《开展经典诵读，营造书香校园》
10、请磁山镇磁山小学校长李书洞同志发言，题目是《让每一朵花儿都开放》
11、请贺进镇翟家庄小学校长魏海斌同志发言，题目是《让山里娃娃共享优质教育》
12、请大同镇大同小学校长王岩同志发言，题目是《群策群力谋发展，咬定质量不放松》
二、局领导讲话
下面，请市教育局党委书记、局长祁有山同志讲话，大家欢迎!
„„„„.
刚才，12位小学校长理论联系实际做了典型发言，理念先进，特色鲜明，论述深刻，目标明确，总结了成功经验，彰显了新思想、提出了新见解、拓展了新视角，为城乡小学教育持续、均衡发展，提供了宝贵的理论依据和重要的实践价值。
祁局长站在小学教育的长远发展和内涵发展的高度，讲了重要意见，为进一步明确小学教育办学思想，规范小学教育管理，深化小学教育改革，提升小学办学品质，促进小学内涵发展、提升小学教育质量，指明了方向，理清了思路，提出了措施，坚定了信心，鼓舞士气，振奋精神。希望大家要认认真真地学、与时俱进地学、持之以恒地学，进一步明确小学教育重要性，找准校长角色定位，坚持正确的办学方向，树立鲜明的办学理念，确立科学发展思路，制定长远发展目标，完善民主管理决策，提高内涵发展水平，努力把小学教育办成对人民负责的教育，办成人民满意的教育，为我市教育事业又好又快发展奠定坚实的基础。
本届校长论坛得到武安一中的大力支持，在此向所有支持、参与本届校长论坛的各位领导、全体与会人员和为校长论坛付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢!
论坛圆满完成了任务，散会。
各位校长、老师：
下午好!
今天，市教育局在这里隆重举办全市小学校长论坛。这是局领导班子调整以来，为落实科学发展观，促进教育大发展，又采取的一项重大管理举措。主要目的是：借助“校长论坛”这一平台，共谋小学教育改革大计，共商小学教育发展大事，进一步明确小学办学思想，更新小学办学理念，规划小学发展前景，制定小学发展目标，提高小学校长素质，打造小学核心竞争力，推动小学教育均衡、规范、特色、优质发展，全面提升小学教育办学质量和办学水平。 本次论坛在市一中设主会场，在各乡镇设分会场，论坛将通过教育发展网进行现场直播。参加今天论坛主会场的有教育局班子成员，机关全体人员，乡镇教育办领导班子成员、市直中小学校长、各乡镇中心小学校长，共计600余人;参加分会场的有全体小学校长和教师。
今天论坛发言的小学校长有12位。刚才，大家参观了12所小学的改革和发展成果展板，对这12所小学有了宏观上认识。下面，请这12位校长进行发言。由于发言人较多，请各位校长发言时间不要超过10分钟。
一、论坛发言
1、请市实验小学校长李变琴同志发言，题目是《感悟我的校长之路》
2、请武安镇南关小学校长李子霞同志发言，题目是《构建和谐校园，提升办学品位》
4、请武安镇富强小学校长程国斌同志发言，题目是《开展养成教育，提升办学效益》
6、请伯延镇伯延中心小学校长孔常山同志发言，题目是《办特色名校，育世纪人才》
7、请管陶乡管陶中心小学校长刘同山同志发言，题目是《规范寄宿管理，提高办学效益》
8、请阳邑镇阳邑东街学校校长马海军同志发言，题目是《开展经典诵读，营造书香校园》
10、请磁山镇磁山小学校长李书洞同志发言，题目是《让每一朵花儿都开放》
11、请贺进镇翟家庄小学校长魏海斌同志发言，题目是《让山里娃娃共享优质教育》
12、请大同镇大同小学校长王岩同志发言，题目是《群策群力谋发展，咬定质量不放松》
二、局领导讲话
下面，请市教育局党委书记、局长祁有山同志讲话，大家欢迎!
„„„„
刚才，12位小学校长理论联系实际做了典型发言，理念先进，特色鲜明，论述深刻，目标明确，总结了成功经验，彰显了新思想、提出了新见解、拓展了新视角，为城乡小学教育持续、均衡发展，提供了宝贵的理论依据和重要的实践价值。
尊敬的各位领导、各位校长：
大家好!
今年是教育发展史具有里程碑意义的一年。全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发布，描绘了未来十年我国教育改革和发展的宏伟蓝图，将中国教育带入了发展的黄金时期。站在新的历史起点，华容教育在县委、人大、政府、政协和上级教育主管部门的关心、支持下，不断深化改革，积极谋求发展，取得了突破性的进展。学校布局调整、马鞍山学校建设、教育财务管理中心运行等一系列措施的出台实施，使华容教育在均衡、科学发展的道路上向前迈进了一大步。这一切成绩的取得，凝聚了在座各位校长的智慧和汗水。
今天，我们在这里隆重举办校长论坛，主要目的是借助“校长论坛”这一平台，汇集校长们的治学智慧与管理经验，思考、解决教育改革发展中的困惑与难题的有效举措，共谋教育改革大计，共商教育发展大事，促进全县教育事业持续、健康、快速的发展。
本次论坛由教育局主办，县一中承办。参加今天论坛的有：副县长向阳，县人大副主任朱建平，县政协副主席蔡宜生，教育局办公会议成员，机关各股室、局属二级机构负责人，各乡镇中学、县直学校校长。今天校长论坛的评委有：
市教育局人事科科长刘岳华、县委办副主任邓琼、县人大教科文卫工委主任彭水洪、县政协经科教卫委主任李楚才、县政府办工会主席包汉忠、县委组织部常务副部长潘维新、县委宣传部常务副部长李佳云、县纪委副书记杨建军、县教育局基教股负责人吴志斌、教研室负责人王文君。
今天校长论坛议程有三项：一、校长演讲。二、表彰颁奖。三、领导讲话。
下面进行校长论坛第一项议程：校长演讲。由于演讲人较多，请各位校长发言时间不要超过8分钟。
下面进行校长论坛第二项议程：表彰颁奖。
1.请教育局党委副书记、纪委书记华志军宣布获奖结果。
2.由于获奖人数较多，请三等奖获奖者分四批上台领奖，首先上台领奖的是 、 、 、 ，请副局长宋国立、副局长刘奉良、工会主席戴永堂、主任督学陈金鳌为获奖者颁奖。
下面上台领奖的是 、 、 、 。
下面上台领奖的是 、 、 、 。
下面上台领奖的是 、 、 、 、 。
3.下面颁发二等奖。请二等奖获奖者分两批上台领奖，首先上台领奖的是 、 、 、 、 ，请副局长周金华、副局长汪跃进、副局长张兴中、纪委书记华志军为获奖者颁奖。
下面上台领奖的是 、 、 、 、 。
4.下面颁发一等奖。请一等奖获奖者分两批上台领奖，首先上台领奖的是 、 、 、 ，请副县长向阳，县人大副主任朱建平，县政协副主席蔡宜生，教育局党委书记、局长黎华平为获奖者颁奖。
下面上台领奖的是 、 、 、 。
下面进行校长论坛第三项议程：领导讲话。
有请教育局党委书记、局长黎华平讲话，大家欢迎。 ……
各位领导、校长们，本次校长论坛所有议程至此圆满完成了。感谢莅临论坛的各位领导，感谢参加论坛的各位校长。谢谢大家!
青年教师成长论坛主持稿篇八
各位领导、各位老师：
晚上好!今天我们在此欢聚一堂，因为我们拥有着一个共同的名字——老师，更因为我们都享受着同一种快乐——教师职业幸福。
回首20xx年，在“尊重学生个体差异，关注每一位学生的发展”的办学理念的指导下，我们平阳新纪元学校构建了“学习型师生小家庭”。在两年的活动开展过程中，我们新纪元人，正是用自己作为一名教师的博大的胸怀，努力实践着陶行知先生“爱满天下”的教育理念，用我们的真心，用我们的真爱去“替代”、“补充”孩子们在家里所受到的母爱、父爱。使学校里的每一个孩子在学校都有一个“老师爸”、“老师妈”，并且在这个小家庭里拥有众多的兄弟姐妹，在这里，他们一起学习，相互关心，共同成长。同样的，在这一过程中，我们的教师不仅享受着孩子成长的快乐，更沐浴着作为教师的职业幸福。
今天，我们请来了十一位老师，八位学生参加我们的论坛。他们都是我们学习型师生小家庭平凡的实践者，但是，他们都有着说不完、道不尽的幸福源泉。
首先，给我们带来幸福的是叶芳菊老师——
陶行知说过：“我们奋斗的工具不是武力，而是爱力。”王老师正是用爱力，点缀着孩子的张张笑脸。义平同学就是这其中的一张笑脸。
有人说过：“世界上有一种东西不会因为付出而减少，相反的，付出得越多，还会收获得更多，那——就是爱。”
下面我们来听听周建华老师给我们带来的爱的故事。——
新纪元给倪老师带来的家庭温暖的幸福，而师生小家庭给倪老师带来的是与孩子共同成长、一起快乐的幸福。而孩子们的快乐都写在了他们的脸上。是的，良心作证，我们心中都有幸福。
下面请黄有珍老师谈谈对职业幸福的理解——
“小心车子，你走在我的里边。”这话我也曾经说过，那是对我年迈的老母亲。“老师，小心车子，你走在我的里边。” 朴实的话却包含着无尽的关怀。
你还能说我们不幸福吗?下面，要发言的是殷琼老师——
人们曾经告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”但是，我们新纪元教师没有教鞭，没有冷眼，更没有讥笑，有的是微笑，有的是爱。我们的微笑中，我们的爱中有的是一个个真真正正的人。
最后，我们请在新纪元默默耕耘七载有余的李明莉老师谈谈她心中的幸福——
有哲人说：“生活中并不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。”同样的，在我们教育事业中也并不缺少幸福，可喜的是，我们新纪元人却都拥有着一双发现幸福的眼睛，一颗感受幸福的心。
老师们，领导们，到这里我们今天的论坛就要告一段落了，但我们的师生小家庭却永远不会告一段落，我们的师爱也将永远不会告一段落。 前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：
一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号。
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