制定方案的过程需要多方面的考虑和权衡。在制定方案之前，我们要先明确我们的目标和需求。增加销售额的方案范文，可以激发我们的思维，拓展销售渠道和提升效果。
元旦联欢会方案一年级篇一
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过黑板报、班级布置、制作礼物、文艺汇演等活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
组长：钱芳
副组长：康岩
组员：全体学生和家长、任课老师
12月31日
一年级五班教室
活动一：图书大换购活动
负责人：钱芳、康岩
活动二：庆元旦迎新年黑板报
负责人：康岩
活动三：迎新年手抄报、贺卡制作
负责人：康岩
活动四：制定20xx年的目标、计划（张贴在教室内勉励学生）
负责人：钱芳
活动五：庆元旦迎新年文艺活动。
负责人：钱芳
1.活动以家长委员会代表为首进行，制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。
2.班级使用拉花、气球、彩带等装饰物布置教室，要有新年气氛，黑板上要有主题词。
3.邀请家长代表和学生一起装饰教室，并与师生共同参与迎新年庆祝活动。
4.节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。可以根据学生年龄特点开展趣味游戏。
5.领导及行政进入班级进行慰问，学校以抽奖的形式发放新年礼物。
1、组织学生要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长，让学生度过一个祥和欢乐的节日。
2、活动时间要确保整个下午，统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室、清洁区卫生打扫干净。
元旦联欢会方案一年级篇二
丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦，——小学一年级年级组决定在各班举行“展我风采喜迎新春”活动。
1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的`欢乐和喜悦。
2、突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。
4、增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
展我风采喜迎新春。
三、活动时间：
20xx年12月xx日（星期—）下午xx：xx至xx：xx。
各班教室。
2、各班开展“展我风采喜迎新春”活动。
1、各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。
2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。
3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5、学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6、按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。
7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
元旦联欢会方案一年级篇三
以“家校共育，全面发展”为主题，丰富孩子们的业余体育生活，以亲子活动为平台，增强孩子们的体质，增进学生与家长、教师与家长之间的情感交流与沟通，让孩子在活动经历中成长，让孩子们在运动中找到快乐，在活动中通过团队合作增强集体荣誉感、正确认知荣誉的价值与成败得失，用全面的评价观来看待他人!
家校共育，全面发展
外小操场
本校一年级学生邀请一名家长通过报名参加比赛。其余家长允许参加观看助威，但请保持良好秩序。
(一)爸爸妈妈你最棒(家长秀)
具体项目为【拔河】：以班为单位，每班由自荐和老师推荐，选出20名家长(10名爸爸家长+10名妈妈家长)。四个班级间比赛，两两对决，抽签决定初赛对手，获胜方进入决赛，决赛获胜为“爸爸妈妈你最棒”优胜班级。
(二)小伙伴们向前冲(孩子秀)
具体项目为【两人三足】：以班为单位，每班以本班40名学生参加比赛(如班级不足40名学生的，可自选学生重复参加，凑足40人次)。每班40名学生两两组成一组，形成二人三足，接力赛抵达终点。四个班级间比赛，以抵达终点用时最少者获胜为“小伙伴们向前冲”优胜班级。
(三)同心协力争上游(家庭秀)
[单个家庭秀]
1、具体项目为【爱我你就抱抱我】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭(一名家长和一名学生，下同)参加比赛。比赛规则由家长抱起孩子到腰间，孩子双脚盘住家长的腰，为抱起一个。然后放下，再抱起，以抱起的次数多少为胜负标准。将选出前20名获胜家庭为“爱我你就抱抱我”优胜家庭。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号1的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号1，102班参加家庭标记为黄色序号1，103班参加家庭标记为蓝色序号1，104班参加家庭标记为绿色序号1)。
2、具体项目为【最佳投手】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则由孩子在规定区域内负责投球，家长在规定区域内负责拿筐接球，在规定时间内以接到球最多的家庭获胜。将选出前20名获胜家庭为“最佳投手”优胜家庭。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号2的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号2，102班参加家庭标记为黄色序号2，103班参加家庭标记为蓝色序号2，104班参加家庭标记为绿色序号2)。
[集体家庭秀]
3、具体项目为【30米接力】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则各班20组参赛家庭为一队，分别为红、黄、蓝、绿队。开始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家长跑30米，然后交由本队下一位孩子，以此方式接力。20组家庭接力跑完全程用时最少的那一队的参赛家庭班为获胜家庭，颁发“30米接力”优胜家庭奖。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号3的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号3，102班参加家庭标记为黄色序号3，103班参加家庭标记为蓝色序号3，104班参加家庭标记为绿色序号3)。
4、具体项目为【九连环】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则各班20组参赛家庭为一队，分别为红、黄、蓝、绿队。各队参赛家庭按家长、孩子、家长、孩子、家长、、、、手牵手成一条队，呼啦圈从第一个家长开始移动，直到本队最后一名孩子，手牵手不能松开。以完成呼啦圈移动用时最少的那一队的参加家庭班为获胜家庭，颁发“九连环”优胜家庭奖。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号4的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号4，102班参加家庭标记为黄色序号4，103班参加家庭标记为蓝色序号4，104班参加家庭标记为绿色序号4)。
1、开幕式(家委会xx宣读活动目的)。
2、热身韵律操。
3、裁判长宣布比赛内容及规则。
4、比赛。【拔河】、【两人三足】、【爱我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九连环】项目依次进行。
5、分项颁奖、颁发集体奖，宣布闭幕。
6、11：30运动会结束，学校老师、裁判员和各班家委负责收拾场地。
1.组成运动会组委会：由年段主任、校委会和各班班主任及副班主任组成。
2、运动场地及器材布置：彩虹门、标语及其他宣传资料由校委会负责。运动场地的安排和划分、项目需用器材、音响由年段主任负责。
3.奖项设置及奖状由校委会负责。
4.报名由各班班主任组织，统计，并提前交由组委会。组委会根据名单
分发标有序号的参赛标记，并由班主任分发给参赛学生。学生和家长负责保管好参赛标记，以便参赛时使用。
5.裁判和工作人员：
裁判组：年段主任兼裁判长。各班由家委会推选一名家长任裁判，裁判不参加比赛。裁判负责现场填写好计分表，及时交到组委会。
摄像、摄影：由学校宣传部门和各班家委会负责。
后勤保障、安全保卫、医疗卫生员由学校负责。
奖状发放：2项集体奖由校领导颁发，其他单项奖由校家委颁发。
赛场应急人员：各班班主任为各班的应急人员，负责纪律和各班的协调。
元旦联欢会方案一年级篇四
让农村的孩子区别农历的春节和国历的春节,让孩子了解世界性的元旦节,拓宽孩子的知识面.让孩子们感受到元旦节的快乐。本次活动,以“游艺”为主题，,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。因此我们设计了“快乐的元旦节”这一主题活动.
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。
旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗cd片。
1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”
问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”
2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮。
师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）。
随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。
问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。
问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我们也来耍龙灯好吗？”
请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次。
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的`同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。
师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”
（带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。）。
本次活动安排教师不是导演，而是体验幼儿需要的支持者，活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏，又满足了幼儿活动的需要，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。
在主题中，由于家长的积极配合，孩子儿的经验准备得充分。我们组织孩子听过新年的新春音乐也组织了和家长一起的亲子活动如：放鞭炮,剥橘子,运彩球,开火车……孩子们感性经验得到了丰富，并且积累了许多活动经验，为今后活动奠定了良好的基础。
在活动中,孩子们玩得开开心心欢欢喜喜，尝到了游戏活动的乐趣，从中获得了成功的喜悦。真正实现了做中玩、玩中乐、在活动中学习、在活动中体验、在活动中发展的目标。
孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛，*最具传统的节日让孩子对节日产生浓厚的兴趣，对新年的生活及习俗也有了充分的了解。
元旦联欢会方案一年级篇五
本次活动旨在丰富学生的课余生活，展示学生的个性和风采，弘扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。同时，增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。
一（3）班全体学生，家长及任课老师。
20xx年xx月xx日下午。
室外，一（3）班教室。
室外。
1.排球操展示。
（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。）。
2.单人抛球10下展示：
（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。）。
3．排球对抛10下展示：
（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）。
a.小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最先跳完为胜。
b.打保龄球：还是小兔跳的对形，分别派一名学生站在对面相应距离，放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最先击完。
室内：
1．节目展示：
《小树叶》。
《国旗国旗真美丽》。
互动游戏。
猜词语：老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的`词语多，哪一组就算赢。（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，阅读，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，午睡，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，跳舞，唱歌）。
枪凳子：每组选一名代表，随着音乐6人抢5张凳子。分两组，可以玩8轮。
舞蹈：《拉丁》。
《快乐崇拜》。
《你早》。
2．任课老师讲话。
3．优秀作业展览。
亲爱的同学，家长们，大家好！
新年的钟声就要敲响，时光的车轮碾过留痕，小树又增加了一个年轮，我们也又增长了一岁；伴随着冬日温暖的阳光，20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来，让我们用欢歌笑语迎接20xx年的到来！下面我宣布：一年级3班20xx年元旦晚会正式开始。
首先让我们一起来欣赏孩子们演唱的校歌《排球少年》。（音乐）。
孩子们稚嫩的歌声，在我们听来宛如天籁。我们的孩子像离开了大树妈妈的小树叶，他们自由自在，他们天真活泼。下面请欣赏由马语燕，周妍，马子怡，沙石宇，丁周凯，蔡伟带来的歌曲《小树叶》。
主持人：让我们轻松一下，玩个互动游戏吧。希望我们的家长积极参与哦。主持人出示一个词，由孩子表演，家长猜词。看哪一队在一分钟内猜的词语多，就算获胜。（太阳闹钟星星沙滩月亮照相机白云汽车飞机阅读排球扫地燕子刷牙做操午睡电视电脑写字香蕉西瓜葡萄苹果电风扇空调钢琴打鼓折纸桌子过年鞭炮烟火拜年汤圆跳舞唱歌）。
主持人：接下来玩的游戏，大家一定非常喜欢。“抢凳子”我们14个小组，各派一名代表上来，分成两组，6人一组，围绕5张凳子转，听老师的哨声一响你们就赶紧坐下去，没抢到凳子的小朋友出局，剩下的小朋友继续玩。
主持人：轻松过后，让我们继续来欣赏孩子们的表演吧。请听朱志棋，薛彦晨，桂鑫，崔阳帅，夏润康，马优带来的歌曲《太阳》，掌声欢迎！
主持人：听说我们的陈妍小朋友周末还在学习拉丁舞呢，让她给我们秀一段，怎么样？掌声有请。（放音乐）跳得真好，我代表我们全班小朋友祝你在20xx年，学习进步，舞蹈进步，舞出精彩，舞出辉煌。下面带来的舞蹈是比较动感的《快乐崇拜》，请表演者：沈阳，朱志棋，季铮铮。（音乐《快乐崇拜》）欣赏完动感精彩的舞蹈，让我们的心情也随着他们的舞步平息一阵，来听听优美的音乐《你早》表演者：陈妍，沙路路，马春霞，周泉隆，沙添其，朱杨杰。
主持人：下面请大家掌声欢迎郭老师给我们说两句。
主持人：此时此刻，我们一（3）班教室里充满的是欢声笑语，时间过得真快，不知不觉，活动已接近尾声。最后，让我们一起来唱《爱我你就抱抱我》，是啊，爱我你就抱抱我，爱我你就陪陪我，爱我你就夸夸我。
一年级3班２０xx年元旦晚会到此结束，再次祝老师同学家长们新年快乐，心想事成！
元旦联欢会方案一年级篇六
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
主会场：一年级——班教室。
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
2、班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。刘老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
3、齐唱《新年快乐》。
4、新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
5、游戏：
a摸鼻子游戏：画一张卡通画，让学生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中奖励一把小刀。摸不中表演一个节目。参加人：xx。
b击鼓传花游戏：击鼓，传花。鼓声停止，花传到谁手中，谁表演节目，表演好的同学奖励三颗糖。参加人：xx。
c抢凳子游戏：每次六人参加，放五个凳子，播放一段音乐，参加人随音乐绕凳子转圈，音乐停止，参加人抢坐凳子，每次淘汰一人，每次减少一个凳子，最后一人胜出，胜出者奖励五颗糖。参加人：xx。
d吹蜡烛游戏：点燃蜡烛，放置在离学生两米远的地方，学生吹蜡烛，吹灭蜡烛，奖励一块橡皮，没有吹灭的学生表演一个节目。参加人：xx。
6、仪式：退旗，敬礼。
各自以匿名方式写在纸条上交班主任，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家天天都开心，年年都进步。
元旦联欢会方案一年级篇七
熊：敬爱的老师们。
龚：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
鲍：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。郝：辉煌灿烂的20xx年我们放飞梦想，共创和谐。
熊：充满希望的20xx年等着我们汗水浇灌，收获成功。
龚：今天，我们相约在这里，载歌载舞书写昨日的歌谣；
熊：今天，我们相聚在这里，同心同德共唱明天的辉煌！
郝：现在我宣布，20xx年炉子小学“大家唱、大家跳”元旦文艺联欢会。（齐）现在开始！首先请大家用掌声欢迎陈校长为大家致新年贺词。感谢陈校长的新年致辞。下面请欣赏学校各小组带来的新年寄语。
文艺表演。
【节目一】（熊）《蓝色的蒙古高原》：回首过去，硕果累累，我们热情奔放。展望未来，前景灿烂，我们激情满怀。下面请欣赏语文组全体教师带来的广场舞《蓝色的蒙古高原》。
【节目二】（龚）《新贵妃醉酒》：那一年的，雪花飘落，梅花开枝头，那一年的，华清池旁，留下太多愁。下面请欣赏黄琨老师带来的独唱《新贵妃醉酒》。
【节目三】（郝）《炉小颂歌》：充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来：在过去的一年里，炉小在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化，共同奏响了炉小新的赞歌。下面请欣赏数学组全体教师带来的诗朗诵《炉小颂歌》。
【节目四】（鲍）《甩头舞》：跳跃的音符，炫美的身姿，让动感音乐奏出时代的最强音，把所有的力量和激情释放。下面请欣赏金童幼儿园带来的舞蹈《甩头舞》。
【节目五】（龚）《灰姑娘》：一曲优美的（乐舞），把我们带进了如诗如画的傣家竹林。月光下的竹林里，一位傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，也融入了一番独特风味。相下面请欣赏罗冰冰老师带来的傣族舞《桃花谣》。
【节目六】（龚）《炉小style》：《江南style》x火遍全球的神曲，那动感的舞步，极具感染力的节奏，让全世界都为之疯狂。让我们一起来欣赏轩辕宁琪等老师为我们带来的《炉小style》舞蹈。场下的观众朋友们，让我们一起high起来吧。
【节目七】（鲍）《小小姑娘》：和着新春的脚步，踏着青春的节拍，让我跳起来吧。下面请欣赏舞蹈老师们带来的舞蹈《小小姑娘》。
【节目八】（熊）《童年》：（郝）：总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往。（熊）：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。（龚）：一年来，学校开展“大家唱大家跳”活动，取得了全区第一名的优异成绩，党员教师全面支持工作，积极参与活动，快乐地唱歌跳舞。（鲍）：请欣赏党小组的校园舞《童年》，大家欢迎。
【节目九】（熊）《我的玫瑰卓玛拉》：在这个歌如潮汐的年代，使我们灵魂悸动的歌声，仍是那神奇高原上的悠远舞姿，那屹立在苍茫天地之间的亘古吟唱。下面请欣赏王萍老师带来的舞蹈《我的'玫瑰卓玛拉》。
【节目十】（龚）《炉小换新装》：竹板这么一打，别的咱不夸。夸夸炉子小学如今变了大模样。下面请欣赏任亚玲老师带来的快板《炉小换新装》。
【节目十一】（郝）《因为爱情》：美好圣洁的爱情让人神往，那美妙的音乐洗涤我们的耳朵，沁入我们的肌肤，撩动你我的心弦。下面请欣赏袁龙飞、轩辕宁琪两位老师带来的歌曲《因为爱情》。
【节目十二】（郝）《回娘家》：左手一只鸡，右手一只鸭，漂亮媳妇回娘家喽！下面请欣赏王萍老师带来的独唱《回娘家》。
【节目十三】（郝）《同一首歌》：（郝）：炉子小学的昨天，有你的汗水，（熊）：炉子小学的今天，有我的辛劳，（郝、熊）：炉子小学的明天，有我们美好的期待。（龚）：鲜花曾告诉我你怎样走过，（鲍）：大地知道我有怎样的渴望，（龚、鲍）：这样崇高的追求，是我们党员骄傲的情怀。（龚）：请欣赏党小组的合唱《同一首歌》，大家欢迎。
郝：踏着青春的节拍，我们向春天走来，万物在漫天风雪中欣然以待。
熊：激扬着青春的风采，我们向春天走来，万物在翘首期盼中安然舒怀。
龚：今天，我们纵情迎新年，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
鲍：明天，我们携手创和谐，炉小崭新的画卷将由我们共同描绘。
合：老师们，新的一年，让我们携手同行，奔向成功。让我们明年再相聚。
元旦联欢会方案一年级篇八
1、训练时间：—月—日至—月—日。
2、比赛时间：—月—日下午第1节课（暂定）。
操场。
自选歌曲一首。
1、以班为单位，要求全体同学参加，自备音乐。
2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。
3、整个比赛过程要求庄重、严肃。
1、声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。
2、表达出歌曲的意境。
3、精神饱满，有朝气。
4、上下台安静、迅速、有秩序。
5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的'小动作。
6、节奏准确、到位，富有激情。
1、评委成员：xx老师等人。
2、xx老师负责放音乐。
3、xx老师负责技术指导。
4、音乐老师负责教会学生唱歌，班主任组织学生练习。
5、xx老师负责摄像。
1、本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。
2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。
5、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。
全校共评出一等奖一名，二等奖一名，其它为优胜奖。
元旦联欢会方案一年级篇九
亲爱的各位老师、各位同学：
早上好！寒风瑟瑟，冬意浓浓，圣诞老人还没来得及把他的长祙收起，我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步。为此，向全体老师和同学们表示新年的祝福！愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。
每年的1月1日为元旦，是新年的开始。“元旦”，按单个字来讲，“元”是第一或开始的意思，“旦”字是天亮或早晨。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。
为了迎接新年的到来，为了表达追求美好、幸福生活的愿望，人们通过各种方式方法来表示。甚至举行不同的庆祝活动。但是在这开心、快乐的日子里，我们一定要牢记安全，因为平安才是第一，平安就是财富，平安就是幸福。按照我国的传统习俗，每年过年过节都要燃放烟花爆竹，以增添节日的欢乐气氛。然而因燃放方法不当或产品质量不合格，造成人身伤亡和财产损失的事件多次发生。同学们，为了我们自己和他人的人身安全，请你们远离鞭炮。
最后，我衷心的希望同学们能牢记安全重于泰山这句话，自觉遵守校规校纪，绷紧头脑中安全这根弦，警钟长鸣，提高自我保护能力。祝大家健康、平安，带着愉悦的心情迎接元旦到来！
元旦联欢会方案一年级篇十
元旦放假了，我和姐姐妈妈爸爸一起去大街上玩，我看到许许多多的的商店，超市的玻璃上都贴着元旦快乐，窗花，剪纸好漂亮啊。然后我们去满天星吃火锅，哇，好多的人啊，都是一家一家的人在吃团圆饭。我看见树上挂着好多的标签，我问妈妈，这是什么啊?妈妈说，这是许愿用的，我也要了一个，写下了我的愿望，把他挂在了树上，希望我的愿望能够实现。
元旦联欢会方案一年级篇十一
亲爱的各位同学们：
大家好！
天空刚刚下了人们盼望已久的能给人带来吉祥的白雪，仿佛要把整个大地都清洗一遍，然后穿上素妆以崭新的面貌迎接新年的到来。这更让有一种“新年将始、万象更新”的美好感觉，值此辞旧迎新的时刻，我祝大家新年愉快、身体健康、学习进步、万事如意！
同学们，即将过去的2011年对我们每个人来说是值得回忆和骄傲的一年。一年来，我们勤奋努力，脚步稳健，使新生的九年级六班一路走得稳稳当当，各项工作有序有效地开展；一年来，我们精诚团结，互相关爱，营造了温馨和谐的学习生活工作的校园环境；一年来，我们虚心好学，勇于进取，知识、能力与水平在探索中得以迅速提高；一年来，我们善于合作，敢于拼搏，各条战线均获得了令人鼓舞的成绩：每次考试全年级前五十名的学生最多，尤其中期考试前十名就五人。另外，教师、学生个人的单项比赛获得的奖次则更多，如我的优质课比赛，学生拔河比赛，跳绳比赛等。这所有大大小小的成绩让我们每个人频频体验到了辛苦付出后的成功喜悦，也促使我们的心连得更紧了，信心更足了，决心更大了。
同学们，过去的一年大家是那么辛苦——起早贪黑默默耕耘在那分“责任田”上，同时过去的一年又是那么快乐——“一家人”和和睦睦、团结协作、共享成功。今天在2011年即将过去的时刻，作为班主任我衷心地感谢大家，并真诚地道一声：同学们辛苦了！同时也请你们转告你们的家人，我感谢他们一年来对我们工作的支持、关心与帮助。
最后，让我再一次祝福大家，祝愿同学们及所有的亲人在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现！祝大家元旦快乐！
谢谢大家！
元旦联欢会方案一年级篇十二
合：大家新年好!
ab：新的钟声。
cd：新的一年。
ab：新的祝福。
cd：新的期待。
a：20xx年我们收获了知识和欢笑，收获了酸、甜、苦、辣;。
b：经历了才会成长，满载着希望和祝福的20xx年即将来临;。
c：回首往事，我们满怀激情;。
d：展望未来，我们充满希望;。
a：今天，我们相约在这里，享受班集体带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。
b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。
d：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
a：接下来让我们来欣赏丰富多彩的节目。有一种声音它优雅、动听、空旷，好像一股清澈的小溪，缓缓流出;又好像一缕阳光，照亮了大地;还好像一团熊熊的烈火，燃烧着激情。它就是有中国古代乐器之冠美誉的古筝，有请朱嘉慧给大家带来古筝演奏《幸福渠到俺村》。
b：欣赏完一曲悠扬的古筝演奏，意犹未尽之时，下面有请陈龙一和许致远给我们带来一段热情奔放、活力四射的街舞表演。
c：一段激情的表演之后，让我们一起来欣赏我们七班和八班的“百灵鸟”林霄鹏、徐露霖、孟玉青给大家演唱《我是山里小歌手》。
d：大家都看过动画片《神探柯南》吧?我们小伙伴们都被柯南破案过程中的机智、勇敢、果断和细致的特点所深深吸引。下面有请毛誉凯、王争、刘书羽、张一潇、张弛、刘元君、邱舒、刘艺姿、张嘉抡、王卓冉、王文夕给大家在线一段“柯南破案现场”。
a:一段休闲过后，让我们来给头脑做运动——都来动动脑筋吧!下面有请王梦婕来大家出谜面，大家猜谜语。
d：谢谢石尚青的给大家带来的悠扬琴声。下面有请我们班“原创”吉他手——赵春原带来的吉他演奏。
a:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这是乾隆年间江西才子形容济南风光的对联，那么济南月色下的荷塘又是什么景象呢?下面让我们来倾听一下陈曦、刘嘉怡、刘世程、岳宝怡为我们倾情演唱的《荷塘月色》。
b：魔术神秘莫测，变化多端、给人惊喜。它用极其敏捷、使人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖住，这就是魔术的魅力所在。有请我们的“小小魔术师”——郑博方、王开元、张筱(xiao)楠、邱舒、刘元君给大家带来魔术表演。
c:一段魔幻的魔术表演之后，我们有请陈文立和孟瑞钦带领大家做一段互动小游戏。
d：话剧是指以对话为主的戏剧，它是重要的舞台艺术表演形式，多彩多艺同学们把这种艺术形式也带到了我们现场，有请邹佳辰、王子懿、李芷萱、李韵迪、潘玥、刘子袊给大家带来话剧《小犀牛的面貌》。
a:中国武术博大精深，有请朱天戈给大家进行炮拳表演。
b:跆拳道精神是礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈。刚刚欣赏完刚劲有力的炮拳，下面有请辛俊、何心仪、刘昊然的跆拳道pk表演。
c：一段激情挥洒的跆拳道过后，让我们再来活动一下我们的大脑，请高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱润给大家带来脑筋急转弯与大家互动一下，请大家积极踊跃的参与。
d：小提琴音色优美，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器中的“王后”了。下面有请张一潇、宫子凡给大家带来小提琴表演。
a:刚刚欣赏完两位才女的精彩表演，下面我们继续聆听我们的小帅哥——李欣然的小提琴演奏。
b:我想问一下大家熟悉的小品演员都有谁?(同学们踊跃发言。。。)。
好，那我们现在有请八班的“小品王”孙千舒、杨熙坤、王文夕给大家带来一段令人捧腹大笑的小品。
c:“北风那个吹，雪花那个飘，雪花那个飘飘，年来到，我盼我的爹爹回家过年。。。。。。”这是白毛女中《北风吹》的凄惨歌词，那用钢琴演奏的北风吹又是什么意境呢?有请何心怡给大家带来钢琴曲《北风吹》。
d：请大家猜一下这是个什么游戏?它是种娱乐方式，同时也是一种大众化的文字游戏，是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。同学们猜出他是什么游戏了吧?。。。对，它就是脑筋急转弯。下面有请赵国秀给大家带来几个脑筋急转弯，让大家开拓一下思维。
a:大家都知道《三国演义》是我国著名的四大名著之一，其中桃园三结义、草船借箭、三英战吕布等都是我们耳熟能详的精彩片段，下面有请郎雅迪带我们一起感受《品三国》。
b:我们这个年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，从小我们是听着爸爸、妈妈讲的童话故事长大，下面有请王梦婕、张楚淇、朱嘉慧、谭熠楠给我们现场表演一场童话剧——《天敌》。
c：歌唱是一门艺术，它可以用动听的语言来表达人们的心情、思想和情感，下面有请刘艺姿、孟玉青给我们带来四连唱。
d:一段激情的演唱过后，让我们聪明、灵活的头脑做运动一下吧!下面有请袁小雅、隗逸晨、郑若欣来出谜面，大家猜谜语。
a:拉丁舞素以热情奔放、英姿飒爽、柔美多变称霸”舞林”,下面有请我们的舞林高手刘元君、徐露霖、刘书羽进行拉丁舞pk表演。
b:海内存知己，天涯若比邻;久旱逢甘雨，他乡遇故知;海上升明月，天涯共此时;这些都是描写朋友和友谊的佳句。让我们看看下面这三个好朋友的故事，下面有请张楚淇、朱嘉慧、王梦婕为我们表演小品《好朋友》。
c:他们英姿焕发、奋不顾身、昂首挺胸、临危不惧、战无不胜;他们无论是在抗洪抢险的一线，还是在四川大地震的前沿，在最危险的地方都涌现着中国军人的身影，有请刘嘉怡用她的歌声表达《军中绿花》的情怀。
d:倾听完一首优美、动听的歌曲，下面有请刘艺姿给我们带来一段钢琴演奏。
a:音乐是没有国界的,也是不分民族的,音乐让我们心灵想通。下面有请孟瑞钦给我们带来一首英文歌曲。
b:我们同在一个地球、我们同在一个有着5000年历史的国度，我们身体里都流动着炎黄子孙炽热的鲜血。今天，在这里我们同唱一首歌，请听赵轩、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。
c:下面有请刘子袊给我们将个小故事，请大家安静的聆听(可用手做“嘘”状)，因为他是个不一般的故事，是用英语讲的故事哦，请听英语故事——《老鼠的外语》。
a:我们同学中真是卧虎藏龙，下面请孟玉青、刘艺姿给大家带来四手连弹。
b:有一种乐器的声音，它清脆悦耳、清远悠扬，如天籁之音，这就是笛子，有请郞雅迪、赵轩、刘书羽、张一潇给大家演奏瓷笛。
c(配合):你最近上网有没有发现有个点击率特别高的动画视频?
d(配合)：对，有同学推荐我。
元旦联欢会方案一年级篇十三
一、活动目的：
在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。
二、活动准备：
1、收集成语、优秀古诗
2、为学生排练节目。
四、活动地点 ：一(1)班教室
五、活动过程：
甲：时间过得飞快，
乙：转眼间，就到了2018年的最后一天!
丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，
丁：展望未来美好的前程，
甲：让我们立足新起点，
乙：走向新的一年，
合：一(1)“新起点”元旦联欢会现在开始。
甲：在这辞旧迎新的时刻，
乙：我们感到无比快乐!
丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我们是快乐的天使，
乙：我们是幸福的一代，
丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，
丁：老师用爱教育我们成才!
甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，
乙：我们学会了a、o、e……
丙：我们学会了1、2、3……
丁：我们学会了a、b、c……
甲：请听同学的诗朗诵《哦，老师!》
乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，
丙：成语是我们优秀的文化遗产，
丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，
甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”
乙：中华民族有上下五千年的文明史，
丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，
丁：让我们来进行“古诗大比拼”
甲：四个月来，我们一(1)班的全体同学，
乙：团结友爱，互相帮助，
丙：刻苦学习，勇于创新，
丁：比学习，比进步，
甲：看谁得的红花多，
乙：谁得的五角星多!
甲：今天让他们来展现一下本领吧!
乙：请看同学们的才艺表演
丙：我们生活在幸福中，
丁：快乐伴随我成长，
甲：我们在一天天长大
乙：我们在一天天进步，
丙：今天，我们努力学习，
丁：明天，我们将是祖国的栋梁!
甲：今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。
甲：美好的春天，就要到来，
乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧!
丙：让我们齐唱《新年好》
丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛!
甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利!
乙：祝同学们学习进步
合：一(1)班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。
元旦活动方案范文一年级2018【二】
一、活动主题： 七彩乐园 欢乐童年
二、活动目的：
元旦来临之际，一(11)班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动安排：
2、活动地点：一(11)班教室
3、参加活动对象：一(11)全体学生
四、活动内容：
一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》
二、原地转圈+脑筋急转弯
游戏规则：
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后)，如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。
三、才艺展示
规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。
四、游戏： 快乐夹球
游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
老师送给孩子礼物---变魔术
师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织：
主持人：邓博仁、李子怡
评委：正副班主任
圣诞礼物派发员：黄露
摄像：家长委员会成员
元旦活动方案范文一年级2018【三】一、活动目的：
元旦联欢会方案一年级篇十四
亲爱的各位尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家好！
很高兴在这个喜气洋洋的日子里我们欢聚在一起，我总是认为在生日或者这样新年伊始的日子里相聚的人，就能长长久久地在一起。所以，为光临银海的领导老师，为我们大家的欢聚，为最好的自己：鼓掌吧！
其实，很惶恐要作为教师代表上台讲话。因为银海有很多很多老师都比我优秀，我实在不足以代表他们。我唯一可以代表的，也许只是这样一种感恩的心情。
在元旦这个喜迎新春的日子里，我们心怀感恩，为我们结伴而行的过去，为我们今天的欢聚，更为我们明天的展翅翱翔！
在这里，我们应该感谢生命中的欢愉与艰辛，我们银海人一起迎接挑战，奋勇工作；呕心沥血，循循善诱；在这里，我们应该感谢校园的一草一木、一梯一角，是它们留下了我们撒下的浓情，见证了我们劳作的身影。一年来，我们用汗水浇灌出了好一片灿烂的、明净的银海天地！
在这里，我们还应该感谢银海，感谢为银海付出的每一位领导和老师。在这里，我们更应该感谢天地父母给了我们一个健康的身体；感恩党和祖国给了我们一份稳定的工作!
还要感谢孩子们，是他们带给我们青春的、生命的活力！是他们本能的配合带给我们为人师者的满足；是他们富有个性的言行带给我们一个又一个的挑战，让我们永远不敢自大、颓废和停滞；是他们自由的更好的发展，给了我们工作的追求、艺术享受和人生的价值感！
怀着深深的感恩，我站在这里。我相信在场每一位的心，也和我的在一起。谢谢大家，就让我们怀着快乐、满足的心情，欢度元旦，喜迎新春吧！
祝福大家。
元旦联欢会方案一年级篇十五
一年级庆元旦活动方案范文【一】一、活动目的：
值2018年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——xx小学一年级“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
2018年12月31日下午1:40-3:00整
三、活动对象 ：一年级全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。
五、活动办法：
1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2.整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
六、活动准备：
1.各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1.各班认真组织，确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
一年级庆元旦活动方案范文【二】
一、活动目的：
给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题
师生联欢、共展风采
三、活动时间
2018.12.28
四、活动内容选择
从以下的内容中选出自己最喜欢的节目，在元旦时进行表演：
1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.
2、来个bingo游戏吧.一张纸.100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对班级成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道.
3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦
比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。
5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”(偶自己命名的)很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。
6、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)
7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.
10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.
嗡嗡~~
11、首先准备问题若干,报纸一张.
规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题
答错问题,报纸折半继续
答对问题,问下一道
男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物
总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品
12、善解人意
分成2组,每组3~5个人,排成两纵列
人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思
13、铁人三项
连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球
最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
14、小九九游戏，挺好玩的!
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...
谁说错了，就输了就受罚：)
15、踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
16、真心话大冒险。
嗬嗬，感觉不错的游戏啊。
17、十人一组
男女间隔
两组人用嘴将扑克牌传递
先传完的胜利
18、有电脑有投影仪的话
搞个经典影视配音也不错啊。
19、报纸时装表演!抢椅子!食神比赛!
20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。
例如：x=3
那么几个人排好队，一个一个说：
21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!
让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!
23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!
24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。
然后念出来。。。
不用写名字的。
念出来一样很好玩的说!
25、三句半!
~传统精粹，效果奇佳
4人合作第4人半句(其实就画龙点睛一个词)
应结合本单位情况编词
26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。
一年级庆元旦活动方案范文【三】
一、活动目的：
元旦联欢会方案一年级篇十六
1：尊敬的各位领导。
2：敬爱的老师们。
3：亲爱的爸爸妈妈。
4：可爱的同学们。
合：大家新年好。
1：小猴辞旧岁。
2：金鸡迎春来。
3：20xx年，不舍啊!我们告别了学前班。
4：20xx年，兴奋啊!我们成为了小学生。
1：20xx年已悄然远去。
2：20xx年正欢快走来。
3：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
1：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
3：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
4：听，金钟朗朗，这是新年礼花的绽放。
1：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。
2：今天，我们欢歌笑语，共享快乐时光。
3：下面我宣布：
合：xx区锦程小学一(3)班“庆元旦联欢活动”现在开始!
1：首先，由我们敬爱的班主任赵老师致新年祝词!
2：感谢老师的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意心想事成!
1：感谢付欣语同学的精彩演奏，让我们把掌声送给她。
2：有那么一群小朋友拿着红红的奖状和一本荣誉证书回家，却没有人和他们一同分享;这群小朋友独守家中，感受着与自己的年纪不相符的孤独。可是这些小朋友，他们在孤独中学会坚强与独立，他们在家里听爷爷、奶奶的话，在学校里，听老师的话。下面为大家演唱的是张欣悦同学《我会听话》，掌声欢迎。
3：感谢张欣悦同学的`演唱，下面掌声有请石浩然同学带来钢琴弹奏《三只瞎老鼠》。
1：吴梦婷同学表演的真好，我都被陶醉了。幸福不断，快乐不断!
接下来有请张恩熙同学继续为大家带来动听的古筝独奏《凤阳花鼓》。
1：欢歌热舞，接下来请欣赏刘妤同学演唱一曲《小风铃》。
2：确实是悦耳的歌曲，恰似风铃的声音在我们耳边绕过。
4：天上的星星有多少，我们的快乐就有多少。下面由刘晨熙同学献上舞蹈《数星星》。
2：葛静秋的歌声真美妙，感谢你带来这么特别的歌声。最后一个出场的是胡墨子晗带来节凑欢快的的舞蹈《小苹果》，让我们用热烈的掌声欢迎她!
结束语——。
1：感谢每一位同学的精彩表现，新年歌会虽然就要结束了，但是我们的幸福还在继续，我们的快乐还在继续......
2：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
3：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵。
4：好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!
1：如花的岁月离不开老师的精心培育。
2：如花的岁月离不开家长的精心培育。
3：如花的岁月更少不了同学的相互关爱。
4：让我们把我们亲爱的老师永留心间。
1：让我们把我们亲爱的父母和同学永留心间。
2：回首过去，令人欢欣鼓舞。
3：展望新年，更要努力拼搏。
合：让我们一起迎接充满希望的20xx年!
4：新的一年，祝老师们身体健康，阖家欢乐!
1：新的一年，祝同学们学习进步，万事如意!
元旦联欢会方案一年级篇十七
a(女)：各位老师!
b(男)：各位家长!
c(女)：各位同学!
d(男)：女士们!先生们!
abcd合：大家上午好!
a：今年9月，我们携手踏入校门。
b：今天，我们相聚这里，享受美好时光!
c：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩!
d：听，金钟朗朗，新年的旋律即将奏响!
ab合：感谢父母的关心和照顾;。
cd合：感谢老师的鼓励和培养。
a：今天，是过去的终点，也是新年的起点;。
b：回首过去，我们热情、奔放!
c：展望未来，我们振奋、激昂!
d：这里将成为我们欢乐的海洋!
a：xxxx小学b：一年级x班。
abcd合：现在开始!!
首先请听xxx同学为我们带来的独唱《》：
好!真不舍得把大家从优美的歌声中拉出来，不过，听歌之余我们也该注意锻炼身体。下面请欣赏xxx同学为大家表演的跆拳道：
真是太精采了，这可是我们保家卫国的本领，谁想学找xxx啊。好，咱们言归正传，下面有请xxx为大家表演配乐诗朗诵《》。
朗诵的太棒了，我还以为是录音呢。谢谢xxx同学的表演。下面请欣赏独唱：
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但我们可以主宰自己的心情，请听笑话：
能够将乐器弹奏出美妙的音符一直是我的向往。下面请欣赏xxx为大家表演的手风琴独奏，请大家欢迎。
要是我也有手风琴就好了，唉，xxx，待会儿把你的手风琴借我玩玩啊。可能大家都有锻炼身体的习惯，但你们见过她们的锻炼方式吗?下面请大家欣赏健美操表演，表演者xxx、xxx。
一段充满青春活力的健美操表演过后，我们来共同欣赏歌曲《》。
现在是游戏时间，这个游戏叫做……。
各组选手配合得真不错，真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋旧友一起拉手，我们的校园才会变得更加暖和，更加漂亮。下面请欣赏独唱：
脑筋急转弯就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。也就是不能用通常的思路来回答的问题。下面我们再请大家开动脑筋，参与xxx同学给我们带来的脑筋急转弯。
“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声,快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。让我们在动脑之余再动动口吧，下面请听绕口令《》。
请欣赏xx乐器独奏：
好优美的旋律啊!谢谢xxx同学。我们大家都知道，习武之人练的就是精气神。要站如松，立如钟，下面让我们共同来欣赏习武之人的风姿。有请xxx表演武术《》：
和xxx(表演跆拳道的)一样，想学武术的同学课间再找xxx切磋去啊。下面我们请xxx给我们讲个成语小故事《》。
………。
结束语。
a：亲爱的老师、家长和同学们，
b：在欢快的游戏和丰富多彩的表演中，时光总是过得太快。
c：相信大家会记住，所有的欢歌我们都曾共同吟唱;。
d：所有的笑语让我们共同珍藏!
ab合：让我们记住今天，
cd合：让我们期待明天。
a：也许前进中道路并不平坦;。
b：也许我们还会遇到难关;。
c：没有什么能动摇;。
d：没有什么能扭转;。
abcd合：我们将毫不畏惧，勇往直前!
a：有爸爸妈妈的关爱;。
b：有老师的教育和培养;。
c：我们会在奋斗中前进!
d：我们要在拼搏中成长!
abcd合：有这么多朋友和同学相伴，我们会奋发图强、乐观向上!
感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束，再见!
小编推荐更多相关的主持词阅读参考：
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13521853.html】
