总结是对一段时间内的行为、心理状态和成果的总结和反思，可以帮助我们成长和提高。写总结时，可以借鉴一些优秀的范文和经验，但要注意保持自己的风格和独立思考。通过阅读这些总结范文，我们可以加深对总结写作的理解，提高自己写作总结的能力。
高中团支部工作学期总结篇一
本学期，本人担任xxx班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：
首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生面对高考产生了灰心丧气的感觉，如李晓东、陈延等常常会自认为自己已经长大，自己可以决定自己的人生，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始和分班之初，召开班会，重新让学生进行学习《中学生守则》《中学生一日生活常规》，并体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
尤其是针对学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
在中期考试分班前，所带的一班学生班风正，学风浓，班级各科成绩均名列年级第一、二名。分班后，班级同学能尽快进入状态，班级管理迈上了规范化的道路，学生学习劲头足，成绩进步快。
第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在分班以后，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出2字说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
本学期我担任高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、年级部的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利得以开展，紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序。
首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠。
规章制度。
力求科学化、规范化程序化不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作不仅不会影响高考复习而且这种一如既往的要求会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛防止产生懈怠情绪。
其次，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。经常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。
二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信心。
信念是支撑我们前进的动力。那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理中，要把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。在这一学期里，我始终坚持对学生自信心的培养。
其一，利用班会活动帮助学生认识自己，树立决心和信心，在刚进入高三的暑期，我班开展了《高三，你准备好了吗?》班会活动，让学生对高三的生活有了一定的认识，让其开始做好心理准备。这学期中我班的班会活动，有全班学生参与的月考分析会，有全体任课教师与全体学生的交流会、有学习方法交流会等等，在班会活动中总结了前段时间的学习情况，计划了下阶段的奋斗目标。
其二，利用教室布置，激发学生的士气，在教室里粘贴了班训：态度决定一切，一切皆有可能!班级。
口号。
：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁!还有全班同学签名的班级誓词等等，同时利用。
黑板报。
的空间对每次段考和月考的情况进行表扬和鼓励。学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。
其三，建立了班级五小组的竞争体制，建立了一对一的互助小组，在月考分析中进行表扬和奖励。
其四、积极参加了年级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。
三、建立学生成绩流动档案。
为准确为高三学生把脉，从高三第一次月考开始建立学生考试成绩流动档案。流动档案分两部分：一是横向流动档案：即把班级中优秀学生的每次考试成绩放在一起，然后把全年级前三十名学生的成绩放在本班学生成绩前面，横向找差距，并及时告知任课老师和学生本人;一是纵向流动档案：即每个学生建立一份档案，纵向纪录学生每一次的成绩，每次考试结束后，比较学生的前后几次考试成绩，分析他们的总体成绩进退、单科成绩进退、偏科成绩进退、优势科目成绩进退，并及时告知任课老师和学生本人。出现大的波动时及时采取进行单独谈话、召开座谈会、和任课可老师交流等措施。
四、培养学生良好的考试习惯，用好考试。
细节决定成败，规范成就未来。指导学生考试做题规范化。注重细节，规范答卷，提高应试能力。从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求，指导学生善于反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界，我结合自身学科的教学，特别是利用批阅试卷时发现的问题，强调细节的重要以及如何避免在细节处出错。如理综答题顺序、考试心态准备、以及如何尽量多得分，答卷书写不够规范，理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。要培养学生好的考试习惯，学生在平时的学习中就应与高考接轨，如不使用修正液等，考试使用统一的稿纸等。
高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费大量的人力物力。考试原本是为了帮助学生查缺补漏，发现问题，强化心理承受能力，引领进步，但在高三的特殊时期，一旦在班主任的工作中对考试处理不妥，容易使学生出现考试疲劳，甚至越考越丧失信心，产生考试麻痹和考试焦虑。因此我们需要用好考试，指导学生如何支配考试时间，积累考试经验，减缓考试压力等等。比如要求学生以正确的态度对待考试，做到考试练习化，练习考试化。
考试后指导学生做四方面的总结：知识、方法、态度、经验。同时，根据学生的学习表现和考试成绩，局部调整座位，给学生创设新的周边环境，掀起新一轮的学习热情，也不断发挥同学之间的相互作用。千方百计使学生放松心态，通过班会课和考试之后与学生的交流谈心，和学生一起分析考试情况，对其成功之处给予充分的肯定，不足之处提出改进的措施，使学生越考心中越亮堂，一考一个阶梯，由细小的点点滴滴的进步汇成最后的成功。正是通过这样的努力，学生越考越有信心，才能在高考中达到甚至是超越自己的既定目标。
五、注重对学生的心态调整，关注学生心理健康。
事实证明，很多时候，阻碍学生成功的主要障碍，不是学生能力的大小，而是学生的心态问题。一次次的月考、模考，对学生形成强烈的心理冲击，往往是一波未平一波又起。随着高考的日益临近，学生的学习越来越紧张，难度越来越大，综合程度越来越强，联想到自己的远大目标，老师的谆谆教诲，父母的殷切期望……有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的气象专家并用心与学生沟通：面对学生表情的变化，心情的低落，行为的异常，一句问候的话，一个关切的眼神，一次温馨的谈话，对于这一时期的学生来说，就是是心灵的阳光，生命的雨露。当学生经历失败时，我们可以在宽松的气氛中回忆以前成功的经历和美好的感受，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且强化其正向积极的体验，激发他们的成功的潜意识。
六、加强与任课教师、家长的沟通合作。
对于班级的管理，只靠班主任是不行的，必须依靠任课教师的齐抓共管才能有效。我经常与任课教师交流学生的思想、学习状况，尤其是经常召开班级月考研讨分析会，分析学生的成绩波动原因和弱科进步情况以及特殊学生的问题等，制定出下一阶段的跟进措施。通过与任课教师的相互反馈，增强了工作的针对性，也增强了各科教学的目的性，提高了教学效率。教学效益化的法则是学科平衡发展。科学安排、积极协调应该是班主任的重要职责。高三的家长对待高考，很多时候比学生和老师还要紧张。而很多家长又不能很好的对子女的学习和心理提供科学合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是关心子女，其实是在帮倒忙。即使是在学生考试成绩不理想的时候去安慰学生也要讲究其中的艺术性，频繁的安慰反而让学生无所适从，更加紧张。所以，在本期中我召开了227班家长会，与家长共同分析学生的情况，并为家长提供了近几年的高考信息和如何做好高三家长的学习渠道。
总之，在这一学期里，有乐有苦，但力求把所有的班级工作做细做精，真诚的为学生全心全意服务，用各种各样的方法提升学生的成绩和能力，希望班级每一个同学能在明年六月的苍穹中展翅翱翔。
教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。作为担负万丈高楼平地起的铺路人，应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。
低年级学生处在一个重要的转折和适应时期，随着新生入学，学习成为他们的主要活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小学生学习行为又同其他行为方式(如生活习惯)有着密切的联系，它不仅对学习的本身，而且对学生道德品质以及心理的和谐发展都会产生一定的影响。因此，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善儿童个性，对于儿童的主体发展乃至对于提高整个下一代的身心素质，都具有重要的影响。
在长期的工作实践中，我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。我根据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培养学生这两种习惯时，注意符合儿童学习活动的基本规律，注意适合儿童身心发展的规律，在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。
一、一般学习习惯的培养。
低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据住读学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。
如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。早上起床，穿衣叠被，快步进操场，跑步完到食堂，快快吃饭进课堂。本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。
二、特殊学习习惯的培养。
各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为特殊的学习习惯。就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到一拳、一尺、一寸。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。又如，音乐老师要求他的学生进音乐室必穿舞蹈鞋，我就规定学生每人购买一双并绣上名字，提醒学生上音乐课带上，小干部分组检查。再如，体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，我也规定每人购买一双，提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术、自然、劳动等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为，班主任善于抓特殊习惯的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。在班主任工作实践中，还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。但只要教师遵循儿童身心发展规律，高度重视，从小行为入手，从低年级开始训练，良好学习习惯一定能养成。因此，每一年的新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩，班级年年评为先进班集体。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。
高中团支部工作学期总结篇二
时光飞逝，不经意中，我支部本学期的工作也进入了最后阶段。细细盘点着这一学期来我们的收获，我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一学期中，我们xxx团支部全体团员青年在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步。我支部及时落实各项方针政策，切实提高团员思想政治素养，扎实认真地完成学院团委和系的各项工作，支部工作有条不紊的开展，并取得了令我们欣慰的工作成绩。
开学初，我支部支委会就作了本学期支部工作计划。3月中旬，我支部秉着“公平、公正、公开”的原则开展本学期的推优大会，为党组织注入新力量，鼓励我支部团员青年积极向党组织靠拢。此外，我支部还开展了女生节活动。通过这次活动，我支部凝聚力得到进一步的加强。
4月初，我支部根据系里的工作要求，与09文秘（1）团支部共同举办“大手牵小手”的普通话推普活动，加强了两支部之间的交流与合作。4月中下旬，我支部为了提高团员青年思想建设，并进一步促进我支部团结，分别举办了支部的学习交流会和辩论赛。通过这两次活动，我支部广大团员青年的积极性得到提高，支部呈现勃勃生机。5月份，我支部按照系里的规章制度开展我支部的工作。我支部积极配合系里的工作，做好“和谐杯”拉拉队的工作和准备“中文之春”的表演活动。
6月初，我支部开展了“和谐人际，健康心理”的心理活动，大家敞开心灵进行沟通，活跃了整个支部。6月中下旬，为了宣传典型，引导和激励我支部团员青年，我支部开展“青春风采”的主题班会。在这次主题班会中，团员意识进一步提高，激励我支部团员青年奋发前进。除上述的工作与活动之外，我支部做好每个月定点接力孤寡老人的工作，把我们的爱传递给老人家，给他们关怀和温暖。我支部也积极配合院里、系里的各项后勤工作，为活动顺利开展出一份力量。支委会每月按时开支部会议，对支部的情况进一步总结，对出现的问题，寻找方法解决。我支部也经常开展思想教育，从思想上提高团员的团结意识，让团员青年团结、向上，有进取心，培养团员青年的责任感和使命感。
在这学期中，我支部在班主任和支委会的带领下，经过大家的努力，我们获得了：我系首届环保工艺品制作大赛优秀奖、纪念五四运动墙报比赛中获院三等奖及系一等奖、“和谐杯”篮球比赛荣获亚军、我系辩论赛亚军，“中文之春”获优秀奖。这些成绩是对我支部这学期的肯定，我们会再接再厉。我支部的团员也积极参加各项活动，取得较好的成绩。
人无完人，我支部在取得可喜的成绩的同时，也存在一些不足。譬如，参加活动的积极性不高；支部的学习氛围不够浓厚，有些团员的思想不够端正，出现旷课，迟到等的现象。针对支部出现的'不良现象，我们将制定一系列的规章制度，完善支部课堂学习、组织生活，并结合本支部情况，明确相关纪律要求和原则，让我支部进一步发展。以上是我支部这学期的工作总结，我支部会继续努力，扬长避短。希望领导们批评指正，并继续关心我支部。
高中团支部工作学期总结篇三
告别了刚跨入东莞中学高中的激动，带作新鲜后的理性，全体同学同科任老师一起进入了高一的下学期。高一的下学期，对学生来讲就面临着在一个比较熟悉的环境之中，怎样吸取上学期的经验和教训朝自己的目标继续前进的问题。不骄傲、不气馁、不急躁，以饱满的激情和斗志全面发展，成了下学期学生工作的重点和中心。为之，主要做了以下一些工作：
一、日常行为规范的保温和加强。
在高一的上学期，对学生的日常行为规范教育应该说还是取得了较好的效果。但一进入下学期，学生对莞中的大环境已经非常的熟悉，一些曾经收敛起来的陋习可能就会又暴露出来，还有伴随对规章制度和老师的了解，又会出现一些新的钻空子现象。为此新学期一开始，年级就将上学期年级所规定的行为规范要求复印发到各个班，要求班主任组织学生结合上学期的一些实际情况重新认真学习，并针对上学期出现的一些问题商讨相应的措施，制定新学期的行为规范目标。不断的反复强调，一些要求渐渐的深入学生的心中，慢慢的形成了习惯，良好的行为规范教育就逐渐收到了预期的效果：年级每个班能把各项工作较好地贯彻落实，每班都形成了较好的学风，晚自习纪律较好，学生能认真投入学习，各班能做好的清洁、保洁工作，定期开展大清洁，一个学期下来，年级的卫生工作做得非常好，在学校的每次检查中都受到好评。特别是需要借用我们的教室作考场时，每次都有班主任亲自去检查，做到严格按要求来布置。轮到我们级搬椅子时，学生非常卖力，能在最短的时间把椅子摆好或堆放好。
二、培养学习方法、提高学习效率、迎接八校联考。
这是本学期工作的重点，开学第一周两位下级行政就和a、b两区的级长就培养学习方法、提高学习效率、迎接八校联考等相关方面的问题交换了意见，然后在第二周召开了备课组长会议，通过对上个学期的总结达成了以下一些共识：1、加强对学生学习方法的指导，2、为了留给学生更多自由支配的时间，各科都要控制作业量，特别是周末的作业量，3、为了解决上个学期各科很难进行定时练习的问题，决定在星期六上午安排定时训练。一个学期下来收到了较好的效果。
为了较好的迎接八校联考，按计划学校领导带全体备课组长到韶关一中参加了八校联考的研讨会，回到学校各科都严格按照考试指南制定了教学计划，在接下来的期中考试和周六的定时练习部分科目都按造联考的要求进行了模拟命题。目前其他学校的成绩尚未反馈到学校，这次联考是结束了，对联考数据的分析还在进行当中，联考所反映的问题，由联考而得的经验和教训，由联考而了解到的学生对知识的掌握程度和咱们学生所在的位置都将是留给我们的一笔宝贵财富。
三、尖子生的培养。
在目前的舆论环境下，高考中尖子生的分量显得尤为重要，经开学初的备课组长会议决定：尖子生的培养先从数学开始，数学开设两个课外活动班，期中的一个班除了在每周的星期三进行外，还定时在星期六下午再活动一次;其他各科由科任老师定人跟踪。在期中考试后，年级还分别召开了年级前50名和年级前51-100名同学的会议，对他们进行激励，在期中考试的总结会上，全年级挑选了八名学生代表从不同的方面介绍自己学习的经验。另外本着树典型、培养身边的榜样的目的，年级还出了两期可以说是高水平的墙报，对部分学习优秀和进步较大的同学张榜表扬，同时还叫他们一精炼的语言对自己的学习心得加以小结并出在光荣榜上。此举受到了非常好的效果，许多同学在光荣榜前看了一遍又一遍，对外公开课和家长会的时候，许多老师和家长拿出笔来摘录学习心得，可以不夸张的说：咱们的墙报也成了学校的一道风景线。
四、开好家长会。
按惯例每次期中考试后都有家长会，年级要求每一个老师都认真对待家长会，认真向家长介绍学生在校的情况和了解学生的校外表现，思想动向，更好地有针对性地提出建议，和家长一同商讨教育学生的方法。怎样才能取得更好的效果?在下级行政的指导下，全体老师群策群力—，在召开家长会的两周之前就制定了完整的家长会方案，然后分头认真准备，在形式和内容上力求多样化、生动化。从各班家长会后的总结和部分家长反馈会的信息来看，这次家长会应该是一次非常成功的家长会。
五、认真做好分班的工作。
根据学校的计划，高一在学期结束时要按“x”科进行分班，怎样尽可能的让学生少分心，又尽可能的让学生作出理性的选择是我们这项工作的出发点。经过反复的研讨和认真的准备基本上达到了预期的目的。
六、积极参加校科技节。
科技节中高一学生是重点，由于动员工作较为充分，因此较好的完成了学校布置的各项工作，并让学生在活动中得到极大的锻炼。在科技节后好成功的举办了高一足球联赛。
七、配合宿舍、抓好宿生管理。
班主任能够把宿舍的管理工作当作班主任的日常管理工作来抓，经常与宿管组的老师联系，发现问题能及时处理，长期以来保证了学生休息的同时也保证学生的学习。
又一个学期过去了，一个学期来，总的来说在学校领导的正确带领下，全级师生勤奋努力、积极进取，各项工作开展的有声有色，顺利地完成了全学年的各项任务。
但纵观全年级的学生，他们之中其实还存在一些急需我们去努力解决和帮助他们自己去解决的问题：
一、心理。从一个例子可以看出部分学生的心理，在刚结束的期末化学考试中，全年级有多个人试卷没有写名字，这在以往的年级是极为少见的。为什么老师强调多次，学生自己也练了多次的考试要写名字会望掉呢?答案可能只有一个：紧张，心理素质不过关。其实还有很多例子都可以反映出学生心理的问题，此处就不一一累述。
二、学习方法欠妥。从与学生的谈话、学生的周记以及问卷调查所反馈的信息可以看到很少学生能很好地坚持预习和复习这两项基本的学习步骤，其他的方法可能更谈不上，学习比较被动。
三、部分学生周末的使用安排不合理。有这样一个现象：周日晚自修学生都在赶作业，星期一上午的课堂上睡觉的学生相对最多。起码这说明部分学生周末没能处理好学习与休息的关系，抓好周末的使用效率对中下层次的学生尤为重要。
准备结束这篇总结的时候，往回一看发现不很全面，其实整个学期还有很多工作没能以一提及，如：老师们之间的团结、协调与步调的统一;几乎每晚都到下班的班主任老师;许许多多老师那让我感动的敬业精神和发生在身边故事;认真贯彻落实学校的各项工作要求，完成学校下达的一些任务;结合学校安全教育内容，做好安全教育和法制教育;做好与家长的交通，了解学生的校外表现，思想动向，更好地有针对性地进行教育;各备课组认真做好新教材的钻研学习，做好老带新，切实抓好集体备课，统一教法，统一要求，统一作业，从堂上40分钟抓教学质量，认真批改学生作业，积极关注优等生和后进生……等等。
高中团支部工作学期总结篇四
时光飞逝，不经意中，我支部本学期的工作也进入了最后阶段。细细盘点着这一学期来我们的收获，我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一学期中，我们10级工程管理二班团支部全体团员青年在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步。我支部及时落实各项方针政策，切实提高团员思想政治素养，扎实认真地完成学院团委和系的各项工作，支部工作有条不紊的开展，并取得了令我们欣慰的工作成绩。
学期初，我们先开了一次全体班会，每位班级委员就本学期自己的工作计划向班级同学做了简单的阐述，并且对一些班级日常事务中的注意点对同学们进行温馨提示。接着，各位同学对于班级工作的任务也提出了自己的意见与看法。班主任也提出了一些见解，并表示全力支持各位班委及其他同学做好班级建设和学生内部事务。班会结束后，班委与班主任利用空余时间开了一次小班会，主要是讨论本学期几个重要活动的开展顺序及内容安排。
3月中旬，我支部秉着“公平、公正、公开”的原则开展本学期的推优大会，选出了三名游行团员参加了学院本学期第六期的入党积极分子培训，为党组织注入新力量，鼓励我支部团员青年积极向党组织靠拢。此外，我支部还开展了女生节活动。通过这次活动，我支部凝聚力得到进一步的加强。
4月中下旬，我支部为了提高团员青年思想建设，并进一步促进我支部团结，分别举办了支部的学习交流会和辩论赛。通过这两次活动，我支部广大团员青年的积极性得到提高，支部呈现勃勃生机。
5月份，我支部积极响应院系团委的号召，对我支部团员青年进。
行了考评，同时也组织了本支部青年团员参加了五四合唱比赛。
6月初，我支部开展了“和谐人际，健康心理”的心理活动，大家敞开心灵进行沟通。同时也开展了端午晚会，活跃了整个支部。6月中下旬，为了宣传典型，引导和激励我支部团员青年，我支部开展“青春风采”的主题班会。在这次主题班会中，团员意识进一步提高，激励我支部团员青年奋发前进。
除上述的工作与活动之外，。我支委会每月按时开支部会议，对支部的情况进一步总结，对出现的问题，寻找方法解决。我支部也经常开展思想教育，从思想上提高团员的团结意识，让团员青年团结、向上，有进取心，培养团员青年的责任感和使命感。同时也开展了各类的“双学”活动，丰富了我支部团员青年对党团知识学习和认识。
其次，在这学期中，我支部在班主任和支委会的带领下，经过大家的努力，我支部取得了一定的成绩，这些成绩是对我支部这学期的肯定，我们会再接再厉。我支部的团员也积极参加各项活动，取得较好的成绩。
人无完人，我支部在取得可喜的成绩的同时，也存在一些不足。譬如，参加活动的积极性不高；支部的学习氛围不够浓厚，有些团员的思想不够端正，出现旷课，迟到等的现象。针对支部出现的不良现象，我们将制定一系列的规章制度，完善支部课堂学习、组织生活，并结合本支部情况，明确相关纪律要求和原则，让我支部进一步发展。
以上是我支部这学期的工作总结，我支部会继续努力，扬长避短。希望上级团委批评指正，并继续关心我支部。
高中团支部工作学期总结篇五
学期已经接近尾声了，我对本学期做了一下回顾和总结，班级工作有喜也有忧。下面主要说一说自己班级管理工作中许多进步和不足。
一方面，学生行为规范和良好习惯比上学期有进步，但是还是没有达到我所希望的样子，可能培养力度不够。找其原因，学生原来长期积累的行为习惯就比较差，自己控制能力也不够好。通过这个学期的努力，算是有些进步：如课间操排队声音比以前稍有进步。班级管理中眼睛保健操和卫生工作没做好而导致扣分的现象也慢慢减少了，也因此提高了整个班级的荣誉。对这些进步的表现，我要多加强鼓励，加强和保持。在每周二的班团活动课我还是要持续进行集体主义教养，如集体合作，学生之间团结，互相帮助的事例加以引导，耐心教育潜能生，分析行为中的小问题也是有严重的后果的，不是一个人，一个人代表的是集体，引导他们知错要改。经过自己和全体学生的共同努力，在集体比赛中都能充分体现学生为集体争光为集体而努力的美好品德，如广播操比赛和六一歌咏赛，我班取得了比较令人满意的成绩。从这里，我和学生都体会到，只要集体努力没有什么困难是克服不了的。
第二方面，我在学生管理方面尤其是课堂管理方面。
方法也比以前有进步，现在已经改了遇事冲动，有时为了急于改正学生的毛病，态度严厉，不够有耐心等缺点，基本上能心平气和对待学生，该严厉时也不会一味的好态度，做到“软硬结合”。另外，对学生的表扬和鼓励也慢慢变多了，其实提高学生的主动性，活跃课堂气氛，让学生更多的参与到教学过程中，表扬和鼓励艺术很重要。学生往往会因为我们老师的一句话而认真上好一堂课，学生的潜力是不可估量的。而我经常把学生定位得太高，总觉得讲了几遍就应该会了，因此有点急于求成，而没有认真从他们的作业情况分析，是什么原因导致学生知识点掌握不扎实。同时要让他们觉得学习英语可以慢慢简单起来，每天落实一些重难点重点句型，重点要突出，让学生不再漫无目的地学。
第三方面，在班干部管理方面，我根据上学期的问题做了调整，也能增强了干部的凝聚力，互相合作监督，管理班级工作时，能以班长和主要干部为中心，每项工作能有条不紊的展开，如原来都要自己亲自过问的卫生打扫，教室布置以及班刊设计等工作，现在班干部都能比较好的独立承担起来。当然仍然存在比较多的不足，有时班干部在遇到大的事情时还是不能很好的进行讨论和解决，因此我还要不断努力提升自己，不断带领他们在事项中学习管理，更好的提高他们的能力，更从容地面对班级工作和班主任工作。
通过对以上三个方面的总结，我取得了一些进步，也发现了许多不足，我一定多注意这些方面存在的不足，在以后的工作中经常提醒自己，要要戒惰戒躁，不要形成惰性，要尽量吸取教训，改变自己，争取进步!
高中团支部工作学期总结篇六
这一学期，我继续担任高一语文教学，任教班级还是高一21班和高一22班。因为已经教过一个学期，磨合较好，可以提高教学要求和教学质量，重点和方法也稍有变化。
作为一名新时代的人民教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守中学教师职业道德规范，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此，平时与领导群众关系和谐，与本组及相关处室工作人员合作愉快，人际关系较好。廉洁从教，无私奉献，从不计较个人得失，也不从事有偿家教，保证以全部精力投身于教学工作。
教学工作服从组织的安排，也给自己提出更高的要求。这一学期满工作量，教案和各种业务资料齐全，备课认真规范，每一堂课都保证有备而来，内容丰富。课堂教学基本功扎实，课堂教学效果比较好。考虑到这一学期要向高二过渡，所以继续注意了高一学生学习习惯的养成，加强了对笔记的要求，注重打牢基础。并且分层次作要求，对基础好的学生提高阅读和写作要求，尤其写作方面，在班内形成比学赶帮的热潮，以学促学，为以后高二和高三的学习作好足够准备，在上学期的基础上更上一个台阶.所以，让学生学会为自己负责，提高对自己的要求一直是我这个学期的工作重点.同时我在其他同志的启发下，加强了教学手段的探索和变化，以取得更好的教学效果.平时我和其他同志经常一起备课，共同探讨，寻求的方法来处理每一课.新的高一语文教材，使我更像一个新手，如履薄冰，举步维艰，但和学生一起学习使我获得了很多的乐趣，也增加了以前没有的一些经验.到期末，这两个班都取得了不错的成绩，尤其是尖子生脱颖而出，达到了我的学期要求，基本奠定了较好的局面。
近一年我虽然没有从事班主任工作，但不忘身正是范，在语文教学中渗入德育教育，从语文的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范，真诚对待学生，与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学，积极进取，使学生不只会学习，而且起码会做一个好人，这是我在语文课上一直在做的，两年的高三经验证明明确这个宗旨事半功倍.语文教学必须有大语文观念，主动同其他学科结合，同现实联系，才能从根本上取得理想的成绩，才符合教育发展的新形势.尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领略祖国悠久古代文化的同时，促成了作为一个中国人健全人格的无形塑成.
高中团支部工作学期总结篇七
本学期，我校教工团支部将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，在校党支部和上级团委的领导下，紧紧围绕学校教育教学中心工作，发挥团支部职能，更新育人理念，不断创新活动载体，加强团员青年的思想教育，针对本校团员教师的职业特点和心理需求，关注教师的专业成长，努力提高青年教师的教育积极性和创造性，开创我校教工团支部工作的新局面。顺利完成了以下工作：
团支部每两月组织青年团员进行政治学习一次，通过座谈交流、心得体会、笔记摘抄等形式深刻领会和把握科学发展观精神，并做了学习党的文化强国精神、明确社会责任等主题性学习和讨论。将一些社会热点问题以座谈或论坛形式在广大团员中开展广泛地交流、讨论，提高团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织靠拢。
团支部每两月组织青年团员学习教师职业道德教育一次，以团员教师为主讲人，交流对自己的事和身边的事的感悟和体会。并做了学习于漪精神、加强青年教师的思想道德建设等主题性学习和讨论，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗荣誉事业前进的实践中。
本学期，为庆祝五四青年节，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，继承“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，不断提升团组织的凝聚力和战斗力，积极引导我校团员教工与学校同发展，充分发挥团员教工的积极能动性，展示我校团员教工朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，为创建和谐校园贡献力量、奉献青春，团支部在教工团员中继续开展了红五月系列活动打造五月活动品牌。活动开展了“五个一”，即“一次交流、一篇感悟、一本好书、一个闪光点、一个升旗仪式”。本次红五月系列活动激发了教工团员的参与热情，展现了我校教工团员蓬勃生机。
本学期，我们建立以团带队机制，参加少先队入队仪式、组织执勤中队中发展礼仪点点队和清洁捡检队，在校园里传播文明礼仪及爱护校园环境的氛围，带领少先队员们弘扬社会主义新风尚。
团支部还开展了“手心上的你”团员教师与特殊学生、困难学生的结对工作。每位团员教师结对了一名产生问题比较严重、比较特殊的学生，定期与家长取得联系，及时调整学校心理辅导、教育教学和家庭教育的内容和方式，并结合各科所长交互帮困。从师对生、生对生的多元化的角度来开展工作，让校园里人人都成为爱心天使，人人都有机会献出自己的爱心。
为响应浦杨区深入研究课堂教学改革的号召，我校团支部进行新课堂模式的研究，组织各学科青年教师陆续开展云课堂、翻转课堂等新模式的探索，为我校校本课程的发展贡献出自己的力量。
存在的问题和不足
团工作工作思路还不够宽阔，开展工作不够细致大胆，需要在来年的工作中加以改正。下个学期我们将在团建工作中做出更加积极的探索和具体的工作，在学校党委和上级团委领导下进一步加强团建工作力度，发挥团组织的应有作用，为提高青年教师的整体素质、学校有活力的发展作出贡献。
高中团支部工作学期总结篇八
全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，根据教育团工委和学校20xx年工作思路，紧紧围绕学校的工作中心，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，团结、领导全校青年团员，开展形式多样、内容丰富的活动，扎实有效地搞好团委工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。
二、工作目标。
围绕学校创建“以人为本，开发潜能，为学生终身发展服务”的办学目标，以弘扬和培育民族精神为主线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育等为重点，对广大团员进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育，指导学生开展自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，为繁荣校园文化、陶冶学生情操再作贡献，努力保持“绿色校园”、“平安校园”、“和谐校园”、“礼仪校园”。扩大内外宣传，树立学校形象，不断提高学校团委工作的针对性、实效性、教育性、趣味性、丰富性，提升教育品质，努力打造，使校共青团工作再上新台阶。
三、具体任务。
(一)切实加强团的基层基础工作，不断增强团的自身建设。
1.加强团委自身建设。积极发挥组织优势，完善组织管理。充分发挥团委委员在组织中应有的重要作用，明确委员分工，合力协作，落实措施，开拓创新。建立健全团委档案，抓好团员的转出转入工作。进一步规范化团费的收缴及管理工作。对团委组织的各项活动及时上报信息。
2.加强团员思想教育和团干部业务培训。以青少年团校和团干部培训班为载体，对全体青少年学生加强政治思想教育、团知识教育和理想信念教育。通过对团干部进行多种形式的培训，提高他们的工作能力、工作积极性和工作水平，使学校团委工作能够深入落实、正常开展。
3.建立健全共青团活动制度。九月份进行团支部的改选。规范团支部建设，学校团委将加强对团支部的日常工作的指导，认真检查团员团徽佩带情况、团组织活动情况等常规管理工作。
4.加强团员意识和先锋模范教育。通过各项共青团活动，促使每一位共青团员在团组织的教育、培养下茁壮成长。通过举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等“六团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
5.积极探索“初中团队一体化”的有效途径。本着“队为主体，团为核心，团委共兴”的指导思想，把“加强初中少先队工作，探索团委衔接一体化”作为团委衔接工作的重中之重，就团委衔接工作的发展思路、组织结构、保障体制、目标体系等一系列问题广泛开展调研，积极探索新途径、新方法，达到团队一体、团队共兴。
(二)坚持教育与管理相结合，培养青少年学生的`良好习惯。
1.在校长的领导下，团支部与教务处分工协作、共同承担月度文明班级评比和班主任工作考核。对学生每天的行为分出勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容等多个方面进行考核，评比月度文明班级、文明宿舍。促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》的落实，有力促进良好校风、学风的形成。
2.扎实开展“三管住”教育活动，培养学生的良好习惯。在全校范围内扎实开展以管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰;管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画;管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印的“三管住”系列教育活动。指导各班开展“文明在我身边”主题班队会活动，并进行评比观摩。
3.逐步推行“学生志愿者”文明服务，树立校园的文明新风。本学期将“拒绝零食，珍爱健康”主题教育作为学生行为习惯养成教育的重点，在传统的宣传引导和教育管理的基础上，还将发动学生志愿者设立文明示范点、文明监督岗，佩戴相关标志，在校园的多处主要地点进行“微笑提示”，委婉提示学生不吃零食，不扔纸屑，并向学生示范对校园环境的保洁。志愿者活动还将逐步推广到图书漂流站管理、食堂就餐管理、午休管理等一系列校园文明服务的领域，推动学生的民主自我管理。
(三)广泛开展特色鲜明的主题教育，加强对青少年学生的思想教育。
利用国旗下讲话、班队会以及板报橱窗等阵地，对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育内容，力求良好的教育效果。每月都要有明确的教育主题，以活动为载体，培养青少年优秀的道德品质。
开展团员喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。进一步深入开展爱国主义读书教育活动等，引导全体学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。
(四)创新思想道德教育形式，积极打造团支部工作亮点。
1.实施“图书漂流计划”，营造校园书香氛围。倡议学生把自己已经阅读过的好书捐献出来，陈列到开放式阅览架上，让它们在热爱阅读的师生中漂流，发挥出好书的最大价值。让好书见证师生的爱心，见证师生的共同成长。
2.设立校园“失物招领屋”，为拾金不昧指明路。在校园中大力弘扬拾金不昧的传统美德，让捡拾财物者有交公的处所，让丢失财物者有寻回的希望。在学生中倡导“我为人人，人人为我”的道德风尚，把拾金不昧铸造成身边永恒的时尚。团委继续面向全体学生招募志愿者，给学生们提供一个锻炼的舞台。按照“乐于助人、勤于做事、品行端正”的标准进行选拔，并组织专门的业务培训。
3、新学期入学常规教育。
4、布置学校第一期宣传橱窗，出好班级第一期黑板。
5、月度黑板报评比。
6、月度“文明班级”评比。
1、开展“图书漂流计划”主题教育。
2、庆祝“十一”活动。
3、团员意识、团员先进性教育。
4、月度黑板报评比。
5、月度“文明班级”评比。
1、推行“学生志愿者”文明服务活动。
2、开展“三管住”教育活动。
3、月度“文明班级”评比。
4.月度黑板报评比。
1、推行“学生志愿者”文明服务活动。
2、月度“文明班级”评比。
3、月度黑板报评比。
1、评选“优秀团员”。
总之，面对新的一学年的到来，我们充满着希望，但我们也知道，我们前进的道路绝对不会一帆风顺，但我们将以饱满的精神状态来迎接挑战，为把我们青云中学的团支部工作推向一个更高的层次而努力。
高中团支部工作学期总结篇九
时间总是在美好中过得很快，转眼大学第一个学期也即将过去。一路走来，经历的种种，见证了我们***团支部的成长，同时，也见证了我的成长。回首我们相处的这段时间，有很多感动：原本来自五湖四海陌生的我们来到同一个大家庭，各具风格的我们友爱、团结在一起，最温暖的事儿莫过于此吧。
当初选择竞选团支书，其实只有一个目的，那就是锻炼自己的能力，让自己在大学四年中过得有意义，不过后来，我的想法彻底改变——我身在一个温暖的集体中，我们就像是一家人，为这个集体服好务是我的义务和责任。当然，我知道团支书的工作量挺大的，但是我从不抱怨，这是我自己选择的路，心甘情愿选择的路，就是跪着，也要把它走完。
作为团支书，一名学生干部，我肩上的责任是比较大的，这是我所深刻了解的。所以，我会用百分之百的严谨认真去对待每一次团组织生活，对待上级团组织交给的工作，对待每一次组织生活发现的问题；也会时刻关注大家的思想动态，争取更好地建设我们的团支部。通过这个学期的工作与学习，我对团支书的工作有了较好的理解，完成其工作来也游刃有余了。在我看来，团支书主要要做好以下三方面的工作：
一、团组织生活和团务工作的开展。
我们都知道现在团员的交流主要是依靠团组织生活，所以，此类工作的开展变得尤为重要。记得我们支部的团组织生活最开始时并不太成功，因为对好多东西都不是很了解，弄得过于形式化，使得大家的参与度与积极性都不如人意。不过现在一切都好了，我们的组织生活内容越来越丰富，而且几乎没有形式化的东西在里边了；大家的参与度和积极性都很高，团组织生活的整体效果挺不错的；板报的设计和板式也相当不错；大家的纪律也越来越好！这些进步，不能不说是成功！
我们是刚走到一起的，来自五湖四海的同学，“团结”形成得越早越好，当团结成为一种习惯，试问，还有什么可以难住我们呢？所以，每一次团组织生活我都刻意安排了相应的节目或是小游戏，使得同学间的关系更融洽，更和睦，增强大家的团结意识。并且，在经过一学期的努力后，我们也的确发现我们***团支部非常团结！借着这个经验，下学期我会继续朝着做好同学工作的方向努力！
三、增强同学们的政治觉悟，提高大家入党的积极性。
这一点，主要依托于团组织生活。团组织生活主题的政治性很强，我在整理资料的时候也非常认真，希望我们的同学对入党有正确的认识。目前为止，我们已有三名同学参加了第四期党课培训。同时，没能参加的同学也表现出很高的热情。
我真的很高兴能成为团支书，在这个温暖的大家庭里做事我觉得很快乐。因为大家的爱护，因为大家的配合，我的工作往往能开展的不错，即使有时候组织生活比较枯燥。真的，相信好多干部都能体会我的感受，有这么多可爱的同学支持你，即使有时忙得顾不上吃饭，心里也是甜的。
下一学期，我会继续努力，争取把这三大块完成得更好。我也有这个自信，因为我有坚实的后盾——***团支部，我们会走得更远，我也会走得更远！
高中团支部工作学期总结篇十
时光飞逝，转眼间大一已快过去，我班的团支部工作也进行了一段时间。仔细回顾一下这一年的团支部活动及支委班子的成长，从各方面工作中体会到了许多人生的哲理，也得到了很多锻炼。
在这个学年里，我团支部的工作在院领导和团组织的正确领导下，在辅导员和教师们的关心和帮忙下，制定了明确的方向性计划，按照学院的工作的总体要求，从本团支部的自身特点出发，以团结为动力，认真落实上级的工作，积极配合每项活动，举行多次团体活动，活跃同学思维，丰富同学生活，努力构建和谐、团结的班团体。下头按照我们的团支部计划和实际开展的活动将我们团支部的工作总结如下：
目前为止，本团支部共有3名预备党员、9名入党积极分子、18名共青团员以及1名群众，共计31名同学。
本学期及时更新了团员统计信息，已于上一学期完成团员注册等常规工作。
本学期5名入党积极分子踊跃参加了北京大学第16期党性教育读书班，进一步提高思想政治修养，沐浴先进党性，深入学习实践科学发展观理论。在不放松学业的同时，阅读科学发展观读物，活跃思考，吐故纳新，积极向党组织靠拢，取得了必须的提高。
一、在学习方面，
团支部组织开展“学习经验交流”活动，鼓励大家在一齐交流学习经验，分享学习心得，加强了同学们在学习上的交流，实现了资源共享，在必须程度上督促了大家的学习，提高了学习效率。
在本学年按时召开支部委员会，及时总结改正工作中的问题。在第一学期开始，准备并参加了院内的上一学年优良学风班评比，虽然没有被选上，但我们从中学到很多经验教训，也明白了改造团支部学风这件事任重而道远。
三、主题团日活动：
总结这一年的团支部工作，最令人可喜地是：我支部能够在不断的工作中对已经出现或可能遇到的一些问题及时而有效地予以研究和解决。能够清楚地看到;与过去相比，团支部的各项职能、制度得到了很大程度上的完善。在不断的工作中团支部各个部门的经验正在不断的积累，我们的工作也正日趋成熟。
高中团支部工作学期总结篇十一
担任20xx级财会二班的文娱委员已有一学期了，这半年里，从这份工作我学到了很多，使自己得到很好的锻炼，为班上增添了一抹不一样的色彩，使大学生活多姿多彩，在此，谨以此对这学期的工作做如下总结。
刚刚进入大学的第一次文娱活动就是以“迎国庆”为主题展开的第一次团组织活动，，作为班上的文娱委员我负责了此次节目内容，由于开学那段时间加入了学生会组织部，而那次活动主要由组织部负责考勤，就没能参加到活动中去，也可能是由于大学这一新的环境新的集体同学们还没有很快的适应过来，最开始同学们都不很积极，我到没一个寝室去收集节目，但统计下来的结果不是很好，总共的节目不到10个。第三天就是团组织活动了，很是着急，但幸好有团支书和班长的帮助，最后终使这项活动顺利开展。由于是第一次开展这样的团组织活动，不是很熟悉，活动没能取得好的成绩，但是我们班并没有气馁，而是更加认真负责的为下一次的动做准备，有了这一次的经验，我班在第二次团组织活动中取得了名列全系第三的佳绩，在原有的水平上有了很大的提升！
当看到我班活动开办得越发的有特色时，班上的每个人都很开心，从平日的相处，同学更加的团结，积极了。活动的布置策划，以及表演的节目同学们都表现得很积极，每一次活动的成功都离不开团支书的认真指导，组织委员的组织，宣传委员的布置，每一个干部都认真负责。
这一学期我班还参加了迎新晚会的选拔，选拔之前我班的每一个同学都认真排练，我班总共准备了两个参选节目，其中一个是小品，占用同学们每天的午休时间我感到抱歉，，但是选拔的时间一天一天的逼近，也就不得不占用了。小品由我负责，最开始的选择剧本，在网上找了一个又一个，总觉得不合适！最后决定用《招聘》这一剧本。然后对其进行删改，后来又面临参演人员的选择，我们班的男生偏少，总共只有6个，就在彩排的前两天还因为某些小原因差点放弃了这一次参选，不过下幸好有同学们的支持终成功参选！虽然最后的结果很惨淡，但通过这几次的活动，同学们更加的团结了。
在这学期里，很感谢班委对我的帮助和同学们多我工作的支持，为此，我更有信心做好这一职务，使我班成为团结互助，生活更加多姿多彩的集体！我相信。在我们共同的努力下，我们的明天更加美好！更加绚烂多彩！我们一起加油，一起喝彩！
以上便是我对20xx年财会2班这学期文娱方面做出的总结。
高中团支部工作学期总结篇十二
本学期学校团支委在学校领导及上级团委的领导下，围绕学校工作要点，深入开展了一系列教育活动，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，较好地完成了学校及上级团委交给的任务，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本年度共青团工作总结汇报如下：
(一)加强团的自身建设，开创我校团支委工作新特色
1、 发展新团员工作。
发展新团员工作是学校团支委的一项重要工作，发展团员对搞好学校团组织的建设及学生自身思想素质的提高和促进学生学习就业等都十分重要。学校团支委认真做好工作计划，建立健全了各支部组织，以各团支部为单位做好发展新团员工作。校团支委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐，班级团支部，班主任层层推荐，经团支委审核后集中组织学习共青团知识，进行综合考核，以保证新团员的质量。认真组织了新团员入团宣誓仪式。
2、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。
近年来，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这就要求我们的工作要做得更实、更细。针对这种情况，我校团支委决定实行分年级管理。经过努力，团的工作有了明显的突破，变得更加灵活，分工明确、组织方便、治理加强，兼容了各级团工作的独立性和年级与年级之间、班与班之间的统一性。既保证了团支委对学生的纵向管理，也加强了各年级的横向治理。通过坚持不懈的学习政治理论，搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
3、健全团支委的规章制度。
制定团支委、团支部工作规划，明确支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。
根据我校特点和学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的阵地建设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用的制度，使团的工作有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，治理规范化，效果显著化。
(二)积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力。
1、树立典型，开展学先进赶先进活动。
今年，我们在学生中开展了向先进人物看齐，同模范同学竞赛活动。为进一步弘扬勤奋好学、刻苦钻研的学习精神;执著追求、勇于探索的创新精神;立足岗位、踏踏实实的敬业精神;挑战自我、永不服输的进取精神。调动全体同学的学习积极性、主动性和创造性，形成“勤奋、刻苦、求实、重技”的良好学风，使优秀学生更多地涌现出来，加快我校人才培养和学校发展步伐。
2参加社会活动。积极开展学雷锋活动。通过开动员大会，上街便民服务，打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”，学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。校团支委积极组织了义务打扫敬老院的志愿活动，爱的火炬在这里传承!
(三)促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。
配合政教处、学生会做好常规检查工作。为了贯彻《中学生日常行为规范》， 强化养成教育，我校制定了以学生“自我治理，自我教育”为中心内容的值日生检查制度，团支委配合学生会共同治理此项工作，我们制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过值日生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。加强对学生会的指导和治理，发挥学生组织“自我服务，自我治理，自我教育”作用。组织选拔学生会，团支委学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的治理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。参加学校的卫生评选，主题班会评选等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。
狠抓日常活动，促良好习惯养成。我校德育工作的基本思想就是：“围绕养成抓德育，抓好德育促发展。”校团支委成为德育的一块阵地。通过丰富多彩的活动，促进学生养成良好习惯的养成，坚持不懈培养学生养成良好的文明礼仪行为习惯。主要利用了校园文明监督岗，倡导全校师生做文明人。我们还对全校学生经常性进行军容仪表检查评比，对学生加强遵守校纪校规教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明监督岗的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯，同时也提高了各班学生骨干的工作能力。
重视每周升旗仪式。要求全体学生始终参加，对主持升旗仪式的升旗手进行队列练习，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式己形成良好氛围，已使其成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉，积极参与到这项活动中来。
总之，在上级领导的关心和领导下，团支委工作取得了较大的进步，当然也存在许多不足，在今后的工作中，团支委将不断学习研究，总结经验、教训，改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。
随着xx年的月历翻到了最后一页，xx年已经进入了尾声。时光飞逝，宣传部也在这一学期中度过了它充实的一个学期。在这学期中我们主要做了以下工作。
首先，在期初的xx级新生迎新工作方面：
迎新当天宣传部主要负责了新生相关资料的收集与整理工作,与团委学生会其他部门一起帮助新生完成了报道与注册。
迎新晚会会场布置。这是宣传部的一项重要、大型任务。在与文艺部沟通并得知晚会主题以及主流气氛后，宣传部副部及干事进行了舞台创意设计，既借鉴了以前成功的经验，又设计出了更新更精彩的内容，其中两位干事的认真、细心、责任心值得我们表扬和感动。接着就是为我们的创意购置材料。两位副部分工明确，带着干事多次进出商店，为材料的数量以及价格做了精心的估算。最后做出预算交给文艺部，并由文艺部交给导员批准，最后购买了相关材料。
迎新晚会当天上午八点半，宣传部副部带着干事前往明哲楼进行材料制作以及舞台布置。在这里，我们真心感谢帮助我们的其他部门。中午十二点左右，舞台布置完毕，现场效果得到了大家一致好评。
另外，迎新晚会当晚宣传部还负责了现场灯光和音响设备的调控。
其次，在日常工作方面：
学院每一次在之远举办大小活动，宣传部都会事前到活动教室进行板报布置，为活动顺利进行创造良好氛围。
另外，宣传部一直承担着更新博客首页这一工作。每当信息部、调研部上传新信息时，宣传部都及时的将信息简要内容放置到博客首页上，方便大家第一时间了解学院活动资讯。
最后，在邻近期末的时候，宣传部接受了关于征集学生会相关标识这一任务。在部长的带领下，宣传部进行了数次讨论，对设计出的方案否定再否定，最后设计出了一套可行的策划与流程设置，为得到最好的作品做出充分准备。
这学期宣传部的这些任务都比较顺利地完成了。当然，在每一次任务进行的过程中我们也认识到了本部门依然存在着一些问题。
为迎新晚会舞台布置准备材料的过程中，因为信息不对称，导致做预算的时间匆忙。但是宣传部的两位副部在上一年的工作中积累了丰富的经验，并且这次还有宣传部两位干事一起工作，因此还是及时顺利的完成了为材料做预算的工作。
迎新晚会当晚没有与文艺部以及其他部门协调好，导致现场秩序出现混乱，几次彩排受到严重影响。不过庆幸的是没有影响当晚晚会的顺利进行，最后在主席团和文艺部部长以及宣传部部长的及时指挥下，最后一次彩排顺利结束，迎新晚会也取得了相当的顺利。可见，我们不能只着眼于宣传部，在团委学生会我们是一个团队，团队内部需要交流与沟通，这样才能保证团队发挥最大的价值与功能，尤其是在团体活动的时候。
在板报的设计上创新不足且书法和绘画技术还不过硬，我们会加紧对两位干事的培训，促使他们的书法绘画技术更上一层楼，尽早让他们接手板报布置工作。
关于博客，有人反映说博客首页有点单调，应该对首页进行装饰，使其更加生动自然。我们知道这些问题的存在，虽然宣传部接手博客首页更新这一任务才一年之久，一些相关技术方面还处在不稳定时期，但是既然有问题存在我们就得去解决，我们会积极听取各方面的批评建议，学习新技术，努力装扮出一个更加生动自如的博客。
正所谓有问题才有上升的空间，虽然宣传部还依旧存在着些许问题，但是这学期我们取得的工作成果也是不可否认的。所有这些工作的顺利展开，离不开学院领导的大力支持以及团委学生会各部门的密切合作和帮助，也离不开宣传部内部各成员的配合协调。特别是今年新加入宣传部的两名干事，毛颀和宋扬，能够虚心学习，对待工作认真负责，对本学期宣传部工作的顺利展开起了很大的作用。
宣传部，以及整个团委学生会都在一直成长着，面孔换了一批又一批，在成长的过程中，我们获得了太多的帮助：院里老师、主席团、团委学生会其他部门，还有不是团委学生会成员的同学，谢谢你们给与我们的帮助，谢谢！
我们也深知，虽然宣传部的大部分工作都是幕后工作，但是，这些看似不是“台前”的工作同样对学院的活动有着重大影响，我们会再接再厉，在新的一年里为公共管理学院做出更大的贡献。
高中团支部工作学期总结篇十三
刚踏入梦寐以求的大学，我以一颗热情的心投入到学习与工作中，笑过，沮丧过，不知不觉一学期已经过去了，有一些收获，也有一些遗憾，全部刻在我们青春的脸庞。
1、入党申请书和推优。上学期共有45位同学上交入党申请书（其中包括在高中已写过的同学）。根据学院的相关文件，本学期推优两次，已推优人数达14人。每次推优都由全班无记名投票，按票数由高到低产生。
2、成立党章学习小组。全班同学都报名参加学习，分成三个小组，每一小组都设立一个组长，由每组组长制定具体的学习方案。学习期间邀请党代表姚静学姐参加。上学期共学习了三次。
3、开展“诚信你我他”主题班会。为了把“诚信”更深一步融入每一位同学的生活和学习当中，上学期11月份本班开展了“诚信”主题班会。活动主要邀请同学谈谈对诚信的看法和生活中诚信二字的重要性，其中插入一些互动环节，如“测测你的记忆力”、“猜猜班中同学”等一系列游戏。通过本次班会，不仅促进了同学之间的相互了解，而且使“诚信”深入人心。
4、开展青年志愿者活动。本班与勤勇卫生服务站签定协议，使其作为本班的青年志愿者活动基地。上学期在基地共开展两次活动。根据基地的性质，活动主要包括：打扫卫生（拖地、扫地、擦窗等），学习简单的医疗知识（如冬天如何预防感冒和一些简单医疗器械的使用），照顾病人（为他们送茶递物等）。在活动中，同学们都表现出很强的兴趣，特别是对病房的打扫，如何消毒等，同时学会了如何使用测压仪并了解其制造原理。上学期，我们在校园内也开展了一次青年志愿者活动——清理三角地带。其中包括打扫路面、清理橱窗外过期的海报、整理宣传板等，活动过程中，志愿者们不畏严寒，互相帮助。活动结束后，三角地带面貌焕然一新。
1、由于基地本身比较小，并不能一次性（全班）搞活动，只能分批进行。
2、活动形式比较单一，两次活动的重头戏都是打扫卫生，意义似乎不是很大。
3、青年志愿者服务信息反馈表上交不够及时。我觉得应在活动结束后一星期内上交反馈表、活动总结及每位志愿者的服务记录证，以免到本学期末或下学期初手忙脚乱。
美好的开始是成功的一半。上学期做的好的应该继续保留，同时改进不足。
1、开展青年志愿者活动的定时性。本学期规定每月的第一个星期六或星期天搞一次活动（其中包括学校学院规定的青年志愿者活动和卫生服务站的临检）。
2、扩大基地范围。再找一个基地，如卫生服务站旁的老年活动中心。这样既丰富了活动形式，又扩大了基地的范围，可以进行全班性的青年志愿者活动。
3、基地“互换”。比如通过两个班的团支书协商，一个班的青年志愿者可以到另一个班的基地进行服务。
4、鼓励志愿者门参加活动，以保证活动的质量。
5、及时上交各类材料。
6、定期开展党章学习，加强同学们对党的认识。
7、把好“推优”关。保证在班中选出的推荐入党团员的“质量”。
8、组织搞好””和“五四”期间的活动。
在新的学期中，我会尽最大努力把本班的团学工作搞得更好。希望每位同学都感觉到一个集体的存在，让他们感受到集体的温暖。
高中团支部工作学期总结篇十四
团支部就是为了充分发挥团员的先进作用，团支部认真听取团员以及学生的意见与要求，加强与广大团员积极分子的沟通交流。以下是小编为您带来的团支部。
望大家采纳!更多相关资讯请关注公文站!
时间过得很快，又是一个学期将要结束。在这一年半来，我支部在校团委以及学校的领导下，围绕学校团委的工作，我们不仅完成了开学初所制订的。
工作计划。
和目标，同时在本团支部各委员认真努力下，在全班同学的积极配合下，我们也取得了一些成绩。同时不可否认在团支部的工作中我们还存在着一些问题，工作的方式也有待提高。
做到关心同学，爱护集体，积极参加学校团委组织的各项实践活动。例如，在十一国庆假期间，我支部响应校团委的号召，进行了一次青年志愿者活动，并得到了较好的效果;组织进行了6次班队会;在“慈善一日捐”中，我班我共捐的善款115、3元;在“树人”助学金捐款中，我班共筹得善款90元整;在校运会中，我班获得全体总分第四名的好成绩;在爱心义卖活动中，我班共筹集125元整。通过这些活动，不仅增强了我支部的凝聚力，更让本支部的团员们更加团结，也拉近了同学们之间的距离。
本学期，对加强同学们学好科学文化知识以及专业知识的意识，这依然是我支部的工作重点。我支部继续采取上学期的学习方式，对于班内成绩较差的同学进行一对一的学习帮助，让他们重拾对学习的信心，保证他们在考试中取得较好的成绩。同时，班内的班干部，都自觉加强了自身的学习，并且严格的要求自己。在校“音王”和“志朗”奖学金中，我班叶佳雨同学获“音王”奖学金三等奖，童超楠同学和潘珊珊同学获得“志朗”奖学金三等奖的好成绩。
正所谓，一个班要发展，就必须需要一个正确的思想指导。因此，我支部开展了各种增强团员意识的主题班会，以及参加学校组织的心理健康的书签设计比赛以及各种征文活动，并且取得了较好的成绩，如，在“心理健康主题手绘书签设计”比赛中，我班杨颖同学获得三等奖的荣誉;我班有郑侠同学和王琴同学两位同学光荣的加入了我支部这个大家庭中;我班叶佳雨同学正在党校接受党校的学习;在“一二九”活动中，我班李贞贞同学和常苏平同学参加了成人仪式等等。通过这些活动，有效的提高了同学们的思想境界。
要搞好一个班级的建设，必须建立一支朝气蓬勃、真抓实干、精干高效的班干部来协助班主任的工作。
(2)、班干部明确分工，每月不定期的进行支部会议以及班队会等活动;。
(3)、做好组织发展工作，对于班级中的学习、纪律、卫生等都照顾到位。
当然，我支部在本学期取得较好成绩的同时，也存在着一些不足之处。如，因为这学期我们要进行分流考、会考等，所以，在参加活动方面的积极性明显有所下降。在下学期我们将继续努力保持本学期的成绩，并改进这学期的缺点，将我支部建设的越来越好!
转眼，大二下学期学期工作即将要告一段落，我团支部的工作也进入了总结阶段。自担任团支书以来从工作中也体会到了许多人生的哲理，也是颇有感慨。不仅仅是工作上的技巧和方式，还有许多为人处世的方法，真诚的向关心和支持我的人说一声谢谢。
本月月初我们新学期工作起步期，我们利用一次班会的时间由我和班长总体部署了新学期的总体工作，各班委分别陈述了学期工作计划。班主任针对每个班委的工作计划提出了一些意见和建议，并表示全力支持各位班干及其他同学做好班级建设和学生内部事务。另外还有一次班干讨论会，主要针对院里面安排的各项事务及活动做了一些具体的安排，并再次强调各位班干要团结协作，互相帮助。
2、时政及两会的学习。
为深入学习时政及两会内容，领会两会精神，我支部于3月27日晚在生科院821教室开展“两会精神学习”的团日活动。活动主要是分组讨论，然后由各组人员发言，互相交流。
3、学习雷锋从我做起。
为纪念雷锋同志的优秀事迹，发扬革命先辈的优良传统，学习雷锋精神，为身边的人做我们所能做的事，为同学们奉献我们的爱心。我们在大力宣传雷锋精神的同时，于3月19日下午在生科院举行“学习雷锋，从我做起”的活动，全班同学带着水桶和抹布对8j11、8j21桌椅上的字迹和顽渍举行了彻底清除，使原本很脏的桌面焕然一新。同学们热情四溢，并表示自己很开心，愿意从身边的小事做起，愿意做一个不起眼的活雷锋。
4、推荐入党积极分子参加党校培训。
我们依据同学们的学习成绩和平时的表现评选出了五位入党积极分子参加党校培训。
5、讲课比赛。
我们于3、25举行了讲课比赛，为了提升教师技能我们定期举行模拟课堂大赛，从而增强班上同学的上岗能力。
1、五四评优。
五月的重点是五四评优，期间班上的每个人都齐心协力帮忙搜集申报材料，结果出来时虽然我们离“红旗团支部”只差一点点，但是我们并没有灰心，我们会再接再厉，查漏补缺，取长补短。
2、我为筹师大做贡献主题班会。
于20xx年4月27日晚以寝室为单位，围绕身边的实例以及文明修身从我做起展开了激烈的讨论。
1、五四精神的学习。
通过对五四精神的学习我觉得青春是充满生命力和创造力的灿烂年华，历史经验告诉我们，青春只有同科学知识结合在一起，同爱国进步结合在一起，同先进的思想理论结合在一起，同国家和人民的需要结合在一起，才能建功立业，大有作为。我们深信，具有光荣传统的中国青年一定能够高擎五四精神的火炬，承前启后，继往开来，把老一辈开创的伟大事业不断推向前进。为此我们精心准备了这次活动，在活动中我们先看了巴黎和会、五四运动的相关视频以及相关资料，看完资料谈感受的形式从而取得了良好的效果。
2、“加强纪律文明建设，促进班级内部和谐”的主题班会的召开。
为进一步加强我支部成员纪律文明观念，促进班级内部和谐与发展于是我们以“加强纪律文明建设，促进班级内部和谐”为中心的主题班会。以ppt连接背景音乐，连接图片，连接视屏文件以及中途参插游戏为形式;以纪律文明，道德与法，和谐发展为中心;以亲情，友情，爱情，当前时政，时事，就业与择业为辅助。从而使我们的活动显得很充实，很成功。
3、“茶山情歌”女子舞蹈的排练。
为迎接三系送毕业生晚会的到来在音乐系同学的指导下我们尽心尽力排练“茶山情歌”的女子群舞。虽然最后没能入选但是我们不灰心，因为我们努力过，努力的过程就是收获。
4、“青春歌会”的合唱。
5、“献爱心献书”以及“献爱心捐物品”的活动的开展。
“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”，但我也知道做好一个尽职尽责的好团支书也是至关重要的;“一个没有领导的集体是散乱的”，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力!
这是通过半年的工作中总结出来的。我希望新的一学年中努力改进，我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。我更渴求我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13514001.html】
