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大学学习心得篇一
江南，虽说早已过了烟花三月的最好时节，但却到处洋溢着江南水乡的风情。6月11日，延安市第一中学首批赴无锡培训的老师们在刘龙副校长的带领下来到了文明遐迩的无锡市第三高级中学，开展为期两周的考察学习交流活动，此次学习的有我校语文、数学、英语等九个学科的30位中青年骨干教师。我们此行带着双重身份，既是取经者，又是探索者。
当天下午，周静忠校长、邹宝生书记等校领导在行政楼会议室，热情接待了我校老师。双方领导先后介绍了各自学校的基本情况，并一致表示希望增进校际的合作与交流。在接下来的两周的时间里，我校老师将随堂听课，全方位地参与学校的教育、教学和科研等一切活动，学习高效课堂教学经验，全程参加教育教学活动，如升旗仪式，备课组会，教研会，专家讲座，班主任会议等等。日程安排详细周到，每一个细节都给予我们极高的礼遇。学习期间，他们的每一次微笑都是那样的真诚，每一次握手都是那样的深厚。不论是迎接我们盛意的美酒，还是驾车送我们返回的真情，以及日常生活中无微不至的关怀使我们深深感受到无锡三中的领导们和教师们那“火辣辣”的热情，他们的深情，像一杯美酒，醇香在口，温暖在心。给我留下深深的记忆，这美好的记忆已经扎根在我的心灵深处。进入无锡三中观摩该校相关学科教师开设的示范课，交流，研讨，听取报告。虽然只有短短的两周时间，但无锡市三高中的校园文化、师生素养和课堂教学特色给我留下了极为深刻的影响，无论是校园环境的典雅沉静古朴之美，还是学生彬彬有礼、谈吐得体的举止之美，抑或是课堂中充盈的教学艺术之美，都向我们彰显着这座百年校园的积淀。专家们的讲座，内容广泛，有跟英语课改有关的内容，也有跟心理健康、有效教学、教学策略、科研能力等有关的内容。
就英语学科为例，经学校安排在6月13日至6月20日共听取高一高二13位英语老师的共18节英语课和分别由江苏省特级教师吴荣铭教授，徐忠宪教授的两个讲座。13位老师分别是高一的谈红芬老师，高二的邓静漪老师，高二的郑路芳老师（高二英语备课组组长），高一的谢隆艳老师（高一英语备课组组长），高二的黄艳杰老师，高二的吴荣铭老师（江苏省特级教师），高二的庄晓波老师（教务处副主任），高二的张娟老师，高二的李进老师，高一的何梅老师，高一的周婷老师，高一的安贤婷老师，高一的陈红老师。听了这些优秀教师的课和教授的讲座后，使得我在思想上、业务理论上、专业知识和工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，更加明确了自己作为市一中的一名青年教师，肩负的重任。并且也明确了自己在高中英语教学上的奋斗目标，也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。现汲取印象最为深刻的课堂教学特色谈谈个人心得体会：
他们讲授的课以习题课为主，充分展现了高中英语课堂教学方法，目睹了老师们先进的教学设计，流畅的教学环节，感受了启发式教学，问题式探究和合作学习等。6月13日所听的第一节英语课是高一年级青年教师谈红芬老师的授课，内容是一节习题课，谈老师是一位做事麻利的，充满激情的年轻的老师。在她的课堂上我感受到了一种精神，一种鼓励学生笑对考试，战胜考试的意气风发的态度。同时，他更是睿智的引领者，他深知“授人以鱼不如授之以渔”。知己知彼，方能百战不殆。课前的单词默写很扎实，面对英语中的长难句，他首先从解读考纲做起，将考纲细化到每一个考察角度，每一种考察应对方式。鼓励学生注意情境，在讲到完型填空题时，谈老师注重技巧的点拨，对于错误率高的习题重点讲解。
江苏省特级教师吴荣铭老师的一节语法课，内容是倒装句，通过学生观察，发现，总结，通过读句子，从中发现不同情况倒装的用法及特例，教师提示相关问题，学生回答，教师补充，拓展用法，链接高考。讲练结合，学生通过读句子体验语法现象，深入浅出，吴老师用简洁的语言解释语法，课堂上学生参与课堂活动的面广，运用多媒体辅助教学，教师的课堂语言抑扬顿挫，生动形象富有激情，总之，吴老师的教学智慧，教学研究能力值得我学习。
庄晓波老师的一节语法课值得称赞，她教授的内容是强调句，用今年20xx年几个省份英语高考的强调句型的单选题导入新课，导入很具有时代气息，与高考接轨，课堂气氛轻松，在学生回答问题的过程中，庄老师始终鼓励学生，错了，重来，学生参与面广，这节课学生明白了怎样去表达强调，并不只是强调句型，还有多种表达方式。
吴荣铭教授在6月13日关于高中英语教学的热点话题研究的讲座中，提到关于外语教学的质量问题，他提供了来自于联合国教科文组织在一个文件中对外语教学质量提出的“1个公式”，教学质量=[学生（1分）+教材（2分）+环境（4分）+教法（3分）]x教师，这个公式中括号内4者相加是10分，相对来说是固定的，而“教师的素质”分值越大，乘积越大，则教学质量就越高。由此可见，提高外语教学质量，外语教师的素质至关重要。他谈到教师的四种类型，一般的教师照本宣科；优秀的教师释疑解惑；杰出的教师引路示范；伟大的教师激励动机。在教育转型的形势下，英语教学面临着许多新的情况和新问题，只凭老经验是远远不够的。要使英语教学上一个新台阶，达到一个新水平，就必须：从经验型转向科研型，从随意性转向规范性，从零散性转向系统性，从盲目性转向科学性。英语教师自主专业发展的途径问题，“敢问英语教师的专业发展路在何方”，“路在自己脚下”“已”有所欲———专业发展的动力，“读”有选择———专业发展的前提，“想”有创意———课堂教学的基石，“做”有实效———课堂教学的宗旨，“说”得圆满———教学研究的前奏，“写”得精彩———教学研究的成果。特别是在谈到高中英语阅读教学时，提倡的模式r—o—a—d，的英语阅读教学模式，read——指教师要研读教材。organize——表示教师要有效组织教学内容。activate——指教师要激活学习背景，调动学生学习热情。develop——表示教师要设计教学活动发展，学生的知识与能力。并且他强调，如何把自己的教学赶上去？首先自己要有知识，要想学生有一碗水，自己先要有一桶水，而且作为老师，在自己的教学上也应该有毅力，坚持每天读书学习，思考并且不断地总结反思教学。听完吴老师的讲座后，我对号入座，想到了自己目前的状况，自己与本校本学科其他英语老师的差距还很大，作为一名青年教师，我明确了自己在高中英语教学上的奋斗目标，也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足，以取得更大的进步。
徐忠宪教授在6月17日在关于教师如何开展课题研究的讲座中，关于课题研究规范性选题的内容，他强调课题必须注重本专业研究，符合当前教育发展所需，要有创新价值，在播放《高阳毁家兴学校》的宣传片时，高阳实践父志，毁家以兴学，家产变卖殆尽，学校终于建成，知者无不感动。
经验交流类似于亲切长者的谆谆长谈，让人感动不已。大家都是教育工作者，对待教育有一种特殊的热情。正是这种热情与真诚，深切的打动着我们在座的每个人。教育以人为本，百年树人，谈何容易。无锡三高中对教育教学细节的管理非常到位：各位领导分别管理三个年级，责任到人，各个年级备课组每周展开一次集体备课活动，英语教研会必须要求用英语交流。可以互相听课，互相学习，经验丰富的老师对青年教师不遗余力地传帮带……这些教育教学中看似简单的环节，都得到了持之以恒的落实，经历了时间的打磨，变得恒固而有效。整个学校的管理，宛如钟表般有条理，有节奏，严密，清晰，准确。这不由得让人敬佩，也不由得让人猜测在这严整的表象后面，校领导和在校老师们付出了多少心血和努力啊。在学习中，我还感动于校园的美观整洁，感动于整个学校所呈现的勤奋质朴的学风，还有学校在严谨学风之中所渗透的人文关怀：学校丰富多彩的课外活动，如由三中德育处组织的利用课余时间让学生去敬老院，充分发挥少先队员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，同时引导广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让学生在社会服务中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。继承和发扬雷锋志愿服务精神，培养学生关注弱势群体，关注他人，服务社会的意识，继而为社会传递正能量。灵活机动的时间安排，不拘一格的人性化教学。学生的有序管理，早自习，组织有序，书声朗朗；大课间活动，学生自觉锻炼，绝不偷懒，全然没有强迫的痕迹；该吃饭了，同学们迅速出教室，马上站在楼道两侧，整齐划一，悄然下楼，走在校园里也是安静无声，长长的'队伍也仅有几个值周老师在管理，打饭吃饭讲求速度、效率；午自习，高一高二整栋楼都听不到吵闹声。
这是一次让我终身难忘的特殊的学习经历，给了我这个难得的与名师共同交流、共同学习、共同进步的机会。无锡第三中学所禀承的“诚、弘、勤、毅”的校训，确立了“培养有社会责任感的现代公民”的办学理念，励精图治，与时俱进，先后成为江苏省重点中学、江苏省四星级高中、江苏省德育先进学校、无锡市文明单位、无锡市心理健康教育示范学校。悠久的办学历史和深厚的人文底蕴成为三高中弥足珍贵的精神财富，这给我心中留下了深刻的印象。在两周的学习中我们感触颇多、收获颇多。
总之，我会带着我在这两周学习中所收获的东西，精神抖擞地走入工作岗位中，继续为我校的英语教学贡献一份微薄之力。两周的考察学习交流中，让我想到了学校办学的过程，归根结底是一个个教育教学的细节，在严谨有序的管理过程中，需要刚柔并济，需要充实和留白。
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大学学习心得篇二
随着第一学期的结束，这学期学习部的工作也即将告一段落。转眼间，我在学生会学习部已经呆了半年了，在部长的带领下，在大家的努力中，我们部一直较好的完成着各项活动。但是，在学生会让我最为开心的是交到了许多朋友，同时让我了解到什么事该做什么不该做，如何摆好自己的位置等等。在这半年里，我们部主要组织了以“贯彻法制理念、彰显法制精神、繁荣校园文化、构建和谐社会的“法律知识竞赛”。虽然学习部的活动并不是很多，可是每一个都是部里以及学生会的其他成员们共同努力才办好的，是一种共同的果实。
这些活动使我对时间的分配更加趋于“完美”了。坚守“在读好书的基础上，把工作做好”，不仅使我学到了科学文化知识，还学到了工作经验以及怎样为人处世。也是通过这些活动让我了解到办一个活动的流程是怎样，如何做前期，会场布置又是怎样，以及在活动中遇到突发状况怎么办。很多事实需要大家一起去努力完成的。我从心底感谢学习部。
我认为，一个部不是说你的人很多就很好，而是看你这部的凝聚力，看是否团结，每个人在这个部里扮演的角色不同，所以定位不一样，但是不管怎样，在一个部里，就像是一家人，需要相互的帮助、相互的理解。所以我觉得我们部在这方面还是不错的，让我在学习部里的这一年过得很开心和充实。
回顾学习部半年工作，感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。从刚进学生会什么都不懂、不了解。到现在初步了解在学生会该做什么、不该做什么，对我来说，这是一个很大的跨越。我希望在未来的工作中能更好的完善自我，认真去做好每一件事。也希望学习部能蒸蒸日上，创造辉煌。
大学学习心得篇三
今年暑假，我参加了北京师范大学举办的教师培训，感到受益匪浅，不虚此行。下面就谈谈我学习的心得体会。
一、培训形式合理，效果显著。
本次培训结合我们教师的实际，从国内外教育发展前沿理论入手，紧紧围绕教育教学实践中遇到的焦点、难点问题，通过专家讲座、课堂展示、论坛、沙龙、小组讨论等多元化的方式，为我们的教学搭建了一个交流研讨的平台，通过这一平台，我们每一位教师都能够在宽松、自由、开放的氛围中，与专家、同行的零距离接触，感受新的教育理念。在培训过程中，我充分利用机会，向各位专家请教，和同仁交流，共同分享我的见解，取得了不少宝贵财富。
二、感受全新理念，拓展教学视野。
在短短几天的学习中，除去专家、教授的讲座，课堂教学展示，还参观了北京师范大学小学科学实验室、中关村第一小学等，给我留下了深刻的印象。
在实验室中，我亲眼目睹了孩子们在老师指导下进行科学探究的过程，给我印象颇深的是“曹式空气大炮”这一实验，孩子们将吸管插入装满水的气球，通过吹气，使气球膨胀，用手指堵住吸管的另一端，再放开，让吸管内的空气快速排出，气球便像子弹一样射出，还能射到几米开外，这些现象是在我的预设之外的，没想到好奇心强，好玩、好动是孩子们的天性，在这些实验中，孩子们玩得开心，学得尽心，每天的学习任务都完成得很出色。这一实验过程也使我受益匪浅，我正在这方面缺乏，应该说这不是一朝一夕所能达到的境界。
在参观过程中，给我留下深刻印象的是中关村第一小学的走廊文化。这所学校的走廊文化也给我耳目一新的感觉，走廊的墙壁上有着科学家们的画像，下面有介绍他们的生平事迹及主要成就，在这样一种走廊文化中，孩子们每天上学出入这里，耳濡目染，对科学产生浓厚的兴趣，正如校方所讲：中关村一小创建于1957年，是一所高标准、高起点、严要求、有特色的北京市海淀区直属重点小学。学校把“做有中国灵魂、有国际视野、有创造能力的现代人”作为育人目标，遵循“以人为本、依法治校、以德树校、科研兴校”的办学思想，在长期的教育教学实践活动中，逐步形成了“基础扎实、特长明显、身心健全、情趣高雅”的办学特色。通过学校走廊文化，把“传承中华民族文化，展示世界多元文化”作为特色，展示世界多元文化，让学生在这里“学会做人，学会负责，学会创新，学会奉献”，在“导训”中，我深有感触：校园文化是学校教育的重要组成部分，是学校个性特征的展现，是一种无形的、巨大的精神力量，具有激励、导向、凝聚和融合的作用。先进的校园文化能产生巨大的向心力和凝聚力，创设良好的育人环境，可以优化学校德育环境，可以培养学生积极向上的精神风貌，培养学生良好的行为习惯，可以增强学校的文化气息，提高学生的文化素养，可以推进学校德育工作的开展。
三、聆听专家讲座，领略名师风采。
在短暂的几天学习中，我聆听了来自不同专家学者的讲座，给我留下了深刻的印象。既有对教育前沿理论的深入解读，又有名师的成长经验分享；既有生动形象的案例分析，又有高屋建瓴的宏观诠释。既有专家的殷切关怀，又有领导的无私帮助。各位专家、教授、名师的讲座都是那么平易近人，娓娓道来，充满智慧和人格魅力。让我感受到“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
四、参观学习，感受学校发展。
7月12日，我有幸参观了北京师范大学实验小学和北京市海淀区五一小学。给我留下深刻印象的是校园文化建设方面。走进校园，无论是硬件设施还是软件建设都给我展示了学校的生机与活力。给我印象比较深的是北师大实验小学的“四节一会”即科技节、艺术节、体育节、外语节和数学竞赛。每年都举行以上活动，给学生提供施展才华的平台。校园文化建设如此丰富多彩，我不禁感叹：这里的学生真是太幸福了！
以上是我在北师大学习的一些心得体会，在今后的教育教学实践中，我将继续努力，不断学习，以不断地提高自己。
大学学习心得篇四
北师大是中国著名的教育机构之一，其拥有优秀的师资力量和先进的教育理念，为广大学生提供了独特而丰富的学习体验。本文将介绍北师大学习的收获、遇到的挑战以及未来的展望。
首先，北师大学习让我深刻地认识到教育的力量和重要性。在这里，我不仅学到了知识和技能，更重要的是学会了如何成为一个优秀的人。我们通过团队合作、课外活动和社会实践等方式，培养了自我管理、团队合作和领导能力等关键技能。此外，北师大还注重培养学生的创新思维和批判性思维，鼓励我们在学术和职业生涯中追求卓越。
其次，北师大学习也让我认识到了挑战和困难。在这里，学生之间的竞争非常激烈，课程难度大，要求我们具备扎实的学术基础和良好的学习能力。此外，北师大还注重培养学生的独立思考和创新能力，这使得学生在学习过程中需要不断探索和尝试，从而面临更多的挑战。
最后，北师大学习对于未来的展望充满信心。我们相信，北师大将继续引领中国教育的发展，培养出更多具有国际视野和创新能力的人才。同时，我们也希望北师大能够加强与社会的联系，更好地适应时代发展的需求。
总之，北师大学习是我人生中非常宝贵的一段经历。在这里，我不仅学到了知识和技能，更重要的是学会了如何成为一个优秀的人，培养了自我管理、团队合作和领导能力等关键技能。未来，我相信北师大将继续发展壮大，培养更多优秀的人才，为中国的教育事业做出更大的贡献。
大学学习心得篇五
师大校园是一片绿色的海洋，随时随地都能感受到它的的气息。
这次暑期师大学习，对我来说，是一次非常难忘的经历。在这十几天的学习中，我不仅学到了很多知识，还结识了很多优秀的老师和同学。
首先，这次学习让我深刻地认识到自己的不足。在学习过程中，我发现自己在表达和思维方面都有很大的提升空间。同时，我也意识到自己在人际交往和组织协调方面需要更多的锻炼。
其次，这次学习让我结识了很多优秀的老师和同学。他们来自不同的领域，有着丰富的工作经验和生活阅历。在与他们的交流中，我学到了很多宝贵的知识和经验，也收获了很多珍贵的友谊。
最后，这次学习让我深刻地感受到了北师大校园的文化氛围。这里的师生都非常热爱学习和探索，每个人都有着独特的个性和追求。在这里，我真正地感受到了学术氛围的熏陶和启迪。
总之，这次学习是一次非常宝贵的机会。我相信，在未来的学习和工作中，这些经历和收获会对我产生深远的影响。
大学学习心得篇六
今年暑假，我参加了北京师范大学举办的教师培训，感到受益匪浅，不虚此行。现就培训学习谈谈自己的感受和收获。
一、思想认识得到了提高。
这次培训，最大的感受就是，一定要给自己“清零”，把心态归零，积极接收。这种状态才能适应新的学习环境。
我觉得每一次学习，对我而言，都是一次思想洗礼，是一次教育观念的转变，更是一次心理的蜕变。作为教师，必须具有先进的教育观念，才能适应新时代的发展。
二、加强学习，不断提高业务素养。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。作为一名教师，要不断地汲取新知识，才能不断丰富自己的学识，为做好教学工作奠定坚实的基础。
在本学期学习期间，我们欣赏了一位专家型教师的课堂，观看了教学录像，感觉收益不少。他一开始就书未尽人意，充分发挥学生的主动性、独立性和合作性，让学生在开放而有活力的课堂氛围中学习和交流，取得了很好的效果。
三、认识自我，转变自我。
在本期的培训中，多次进行反思自己的教学，结合专家的讨论发言，我感觉更深刻了，也更清晰认识了自己。我觉得在工作中，我们要做一个善于思考的人，勤于总结的人，不断反思自己的教育教学方法和手段，勇于探索，大胆创新。
四、培训学习的感想与收获。
1.提高了自身素质。
通过这次培训，我深知，作为一名教师，要不断学习，积极研究，不断提高自己的教育教学水平。只有这样才能适应新时代的发展，作为一名教师，只有不断提高自己的素质，才能培养出创新人才。
2.拓宽了视野，掌握了教育教学的新动态。
通过学习，我了解到，教师应该树立正确的学生观，人才观，质量观。我们应该关注每一个学生，相信每一个学生都是独一无二的，都有自己的优点和特长。我们应该尊重学生，平等对待学生，为学生营造宽松愉悦的学习氛围，让每个学生都得到充分发展。
3.教育教学观念得到了更新。
通过学习，我认识到，教师应该转变观念，更新教育理念，树立起以培养学生全面发展为核心的教育思想。教师应该成为学生成长的引导者和发展的促进者，而不仅仅是知识的传授者和被动的管理者。
4.教育教学技能得到了提高。
通过学习，我认识到，教师应该掌握现代化的教育理论和教学方法，具备扎实的专业知识和技能。我们应该积极探索，不断学习，不断更新自己的知识和技能，以适应新时代的发展。
总之，这次培训学习，让我受益匪浅，收获颇丰。我将以这次培训为契机，不断学习，不断进取，为实现学校的发展目标贡献自己的力量。
大学学习心得篇七
经过多次的咨询，老师的耐心讲解我终于下定决心报了电大选择了开放教育20xx年春季会计本的专业。一方面可以充实自己的业余生活，另一方面是我能接受的合理价格它成为我进步的阶梯。几乎每周都会有2个晚上的面授课，在没有重要事情的情况下我都尽力参加面授课，懒散的生活变成了风雨无阻的课堂生活，课上一边听着老师津津有味的讲课一边认真的做着笔记，下课利用业余时间还可以和同学老师交流学习心得和学习中遇到的各种困难，它使得原本晦涩枯燥的知识鲜活了，使得生活增添了许多色彩。
开放教育它不同于全日制的学习方式，它不在是每天的固定时间上课下课，它是工作之余充实自己的方式，由于不再是全日制的，它需要我们更多的主动性和顽强的毅力才能够成功，，面对如此强烈的社会竞争，我们只有不断地提高自己才不会落后被挨打，开放教育是我们都能接受的教育方式，我们不仅能通过面授学习知识还可以通过网络学习知识，只要我们能毅力坚强随时随地都可以进行学习，在学习的过程中也存在困难，由于我们是成人了，我们大多数为在职的工作人员，如果不能合理的安排时间与精力就很有可能影响既定的学习计划，要处理工学矛盾；首先要正确看待工作与学习的矛盾；其次要合理安排工作与学习的时间；再次要有顽强的毅力和坚持到底的信念。我们还年轻要珍惜大好的学习时光，看看那些年迈的老人千辛万苦都还要追求进步取得成功，我们年轻存在着很多优势又何尝不能成功呢！还有的问题就是学时成绩差，遇到学习困难的时候，我们千万不能轻易的'放弃，而要找老师和同学寻求帮助。
为了能顺利的在国家规定的最短时间内修完所学的课程的所有学分顺利拿到本科毕业证，我做了具体的学习计划。
我的长期学习计划，了解自己所学专业的学分情况以及每学期开课情况。
我的中期学习计划，了解一个学期学多少门课，争取努力通过每学期的每门课。
短期学习计划，尽可能每次的面授课都能够参加，课前主动预习，课上认真听课做好笔记，课后认真完成作业，考前认真复习，为了更好的约束自己我做了更具体的周计划。
大学学习心得篇八
朝闻道，夕死可矣。百年复旦的文化的气息，学术的氛围，青春的活力，对我，充满了吸引力。
面对统计事业发展的新情况、新问题，省局党组举办全省统计系统干部复旦大学高级研修班是适时之举，应时之措。
我们相约上海，走进复旦。虽这次复旦大学的求学历程简短，却受益匪浅，我们进一步解放了思想，开拓了视野，丰富了知识，启迪了智慧，提升了境界，提振了信心。为我的人生增添了一笔财富。
一、两点收获。
1、拓展了思维，开阔了视野。在复旦，教育资源丰富，各种学术流派丛生，观点互相碰撞。有的教授在讲课时，既讲自己的一家之言，又介绍其他流派的观点，使我们对同一个问题能从多个角度去观察、剖析，思维更加开阔。傅杰教授给我们讲《论语》对中国文化的影响专题时，他没有把孔子治国安邦的大道理一套一套的讲授给我们，而是通过《论语》与儒学、《论语》与成语、《论语》与人名、《论语》与书名等的讲解和考证，把《论语》在中华民族文化发展中的地位和影响力讲清了，说透了。
2、增长了才智，更新了知识。我们带着困惑而来，带着渴求而来，带着希冀而来。课堂，我们聆听专家教授的精彩演讲，与他们分享最前沿的学术成就和理论成果;课间，我们虚心请教，寻求良方，破解现实工作、生活、学习中的难题。专家教授在深入浅出、行云流水之中，化难题于无形。通过吸纳、消化、反思专家教授们的观点或主张，促使自己寻找解决统计工作中的主要矛盾和突出问题的新思路、新方法。
二、两点感受。
1、学习与思考。通过参加这次高级研修班的学习，我充分认识到了自己理论知识的短缺，实践经验的不足。平日里的工作繁杂而琐碎，加上自我学习的意识不强，造成了学习的无目的性、无规划性，阅读只限于日常的报刊杂志和网络观点，实效性不高，也缺乏系统性思考。这次培训的收获也绝不仅仅是专家教授传授给了我们哪些知识，重要的是通过专家的引领，让我们静下心来对某些问题开始进行深入的思考。
2、敬业与作为。在本次研修班的学习中，各位专家教授敬业、立业的精神，给我以很大的启示。我感到这些专家教授虽然性格各异、阅历不同，但有一点是相同的，受大家欢迎的老师，都有着饱满的工作热情，精深的专业知识，个性化的授课风格，他们非常的敬业、精业，都在本学科领域造诣颇深，可以源源不断地将个人独到的学术见解传达给学生,服务于社会。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。今天，我们拓展了思维，增长了才智。明天，我们将带着这些美好的回忆和收获重返统计岗位，践行“三个提高”，为加快统计发展，在“提质、提速、提效”上做出新努力，实现统计工作的新突破。
大学学习心得篇九
在刚刚过去的一个学期里，我有幸代表我们学校参加了北师大夏季小学部数学拓展性课程的学习。作为一个小学生的我，能在北京师范大学这样的全国著名学府中学习，参与各式各样的学术活动，是我的荣幸，也是我的幸运。
北师大学习，给我留下深刻的印象。学校的环境优美，设施先进，为我们提供了良好的学习条件。我们每天按时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论，努力完成各项学习任务。
在学习过程中，我不仅学到了数学知识，还学到了如何严谨地思考问题，如何有效地利用时间，如何与他人有效地沟通和协作。这些经验对我日常的学习和生活中有着深远的影响。我更加明白了学习不仅仅是获得知识的过程，更是提升自我，锻炼能力的过程。
北师大学习还带给我很多感受和启发。我感到自己的视野得到了极大的拓宽，思维方式得到了很大的提升。我更加明白了，只有不断学习，不断进步，才能适应社会的发展和变化。
总的来说，北师大学习是我学习生涯中的一段宝贵经历。它不仅让我学到了知识，更重要的是让我学会了如何去学习，如何去成长。我非常感谢这次学习机会，也希望在未来的日子里，我能继续保持学习的热情和努力，为实现我的学习目标而努力。
大学学习心得篇十
作为一名在北师大学习的心得者，我深感荣幸能够在这里与大家分享我的学习体验。这次的分享将围绕着我所学习的主题，包括课程与项目的概述、我的学习体验、我所遇到的挑战以及收获的经验。
北师大，作为我国著名的顶级学府之一，以其卓越的教育质量和严谨的学术氛围而闻名于世。在这里，我有幸参与了一系列课程和项目，从而深入了解我所感兴趣的领域。
在北师大，我选择了一系列课程，包括数学、物理和编程等。这些课程不仅深化了我对基础学科的理解，也为我提供了探索专业领域的机会。通过与教授和同学们的互动，我对学术有了更全面的认识，也更加明确了自己的职业规划。
同时，我也参与了一些项目，其中包括科学研究和社会实践等。这些项目使我更深入地接触到了实际的研究过程和社会问题，锻炼了我的实践能力和团队协作能力。
在北师大学习，我遇到了许多挑战。其中最大的挑战就是对全新学科的理解和掌握。有时，我需要花费大量的时间和精力才能理解某些复杂的理论或概念。然而，这些挑战也促使我不断进步，提高了我的学习效率。
通过这次学习之旅，我收获了许多宝贵的经验。其中最重要的是，我学会了如何充分利用北师大提供的丰富资源，如图书馆、实验室和实习机会等。同时，我也学会了如何与他人协作，共同解决问题和完成项目。
总之，北师大学习经历对我产生了深远的影响。它不仅增强了我的学术能力，也提升了我的个人素质。在这里，我收获了宝贵的学习经验，也收获了珍贵的友谊。我深感北师大不仅仅是一座校园，更是一个让我成长、探索和挑战的世界。
大学学习心得篇十一
当我在探索北师大这个丰富的学习环境中，我深深地感受到了知识力量的巨大影响。作为一名学生，我不仅在北师大获得了大量的知识，更重要的是，我学会了如何成为一个有批判性思维和独立研究能力的人。
首先，北师大是一个充满挑战和机会的地方。这里的课程非常具有挑战性，需要我们学生投入大量的时间和精力去学习。然而，这种深度和压力也激发了我对知识的热爱和渴望。我从中认识到，只有通过不断的学习和努力，我们才能不断提升自己，迎接未来的挑战。
其次，北师大提供了一个充满多元文化的学术环境。在这里，我不仅有机会接触到了各种各样的学科，还认识到了不同文化背景下的思考方式。这种多元文化的环境让我更加开放，也更加包容。我学会了尊重不同的观点，理解不同的文化，这对于我未来的生活和职业发展都产生了深远的影响。
最后，北师大还注重培养学生的批判性思维和独立研究能力。这里的教职员工非常鼓励我们去思考、去质疑、去探索。他们教给我们如何批判性地分析问题，如何独立地研究，以及如何表达我们的研究成果。这种能力的培养对我个人成长有着重大的价值，也让我在未来的学习和工作中更有自信。
总的来说，北师大是一个让我受益匪浅的地方。我不仅在这里获得了丰富的知识，更重要的是，我学会了如何成为一个有批判性思维和独立研究能力的人。我相信，这些技能和经验将对我未来的生活和职业产生深远的影响。再次感谢北师大给我这个宝贵的学习机会。
大学学习心得篇十二
短短的两周军训生活，增强了我们的组织纪律观念，让我们真正的放下了任性和自私，学会了谦让和宽容，最主要的是让我们明白了团结合作的力量是多么的强大。
平日看来最简单的动作竟然都有了那么多的规则。漫长的军姿、踢不完的正步、挨不完的训斥使我们慢慢变的坚强起来。军训虽然短暂，但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺，时常会有荆棘存在，与坎坷同行。
教官对我们很严格，但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。所以当我觉得很苦很累时，当教官对我严格要求时，我振作起来，因为我明白教官也是这么苦出来的，他们付出同样甚至更多的汗水，我们这些小小的苦又算得了什么呢我觉得自我应当做得更好，虽然我常会因为没有做好被批评，但只要是我努力做了，无论被批评还是被表扬都是值得的。
我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代细心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列，有了独特的思维，完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力能够征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们必须要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自我受益一辈子。
你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就不会看得起你，你就会苦一辈子，所以我们必须要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。
看着逐渐日新月异的学校，踏着更显成熟稳重的步伐，迎来了我新的求学阶段——大学第三学年。时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。在回望过去的一年，我没有了遗憾，因为在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。在那段完美的日子里同样留下了属于自我的欢声笑语和酸甜苦辣，留下了自我成长的记忆。回顾这一学年的求学生活历程，我还记忆犹新，现将我这一学年的情景作如下总结。
经过第一学年的磨练和考验、失败和成功，在这一学年我获得了很多也同时成熟了很多。我一向相信以往助班说过的一句话：机会不会自动来到你的身边的，仅有进取去争取才有期望。我一向在努力的路上前进着。
下头是本人这一学年在工作、学习、生活、思想上的情景和取得的成绩，以及自我本身存在的不足之处。
一、在工作上。
在这一学年本人担任本班的学习委员和学校教学信息员，认真做好本职工作，配合班长、班主任以及学院分配下来的工作，努力完成学校教师交代下来的任务。为班级获得学院运动会团体总分第二、院优秀班团体荣誉称以及班级的各项团体活动出了一份力。并且本人在学年末还获得校教学信息员优秀个人称号。
二、在学习上。
这一学年的第一学期，虽然有了上学年的学习总结，但因基础差点、偏科严重以及考试粗心，只取得2.95的成绩;在第二学期，本人更努力进取的学习，最终取得了3.25的成绩;所以学年平均学习绩点是：3.1。在这一学年里顺利考取计算机二级等级证书。虽然这一学年的成绩也不是很好，但本人已经尽了最大的努力。本人将会在新的学年里，更加完善自我的学习方法，针对自我薄弱的方面更有针对性地加强和学习。
三、在生活上。
1、兼职：做过的兼职不多，但我却从中学到了一些东西。20__年和同学有过几次一齐批发一些小东西来进行销售，整个过程忙下来，虽然没能得到很多钱，但收获了很多经验和欢乐。这学期新生入学时做了销售床上用品的兼职，其中的感受良多，从中明白了无论做什么事都要坚持到底，要真诚和微笑，要坚持进取健康的心态，要不怕苦不怕累，坚持到底，其中更收获了友谊和信任。
2、女生节策划大赛：在20__年第一学期本人和本班同学共五人组队参加学校的女生节策划大赛，我们用我们的活力和汗水，用我们的默契和辛勤的努力，用我们的知识和想法，经过了学院的比赛并推荐参加学校比赛，最终经过激烈的答辩，获得学校第三名。
3、“竹铭计划”：这学年的第一学期，参加学校专门给贫困生、特困生举办地的这个学习计划。本人参加了其中的体型训练的学习，并顺利毕业;这对我的帮忙很大，让我重拾信心进取应对之后的工作和生活。
4、数学建模：在这一学年本组经过多轮的模拟赛，在九月份参加了全国高教杯数学建模大赛，获得省三等奖的成绩;在十一月份自主参加了全国电工杯数学建模大赛，获得全国三等奖。“一次参赛终身收益”，我从中收获了团结、友谊、知识和欢乐。
5、专业足球赛：这学年第二学期，学院组织了专业足球赛，本人进取报名参加其中女子定点射球的名额，并在比赛中体现自我的实力，并为获得第三名做出贡献。
6、学院运动会：本人参加女子铅球比赛获的铅球第二名、参加女子跳远比赛获得第六名，并参加了女子4_100米接力，本班班级获得团体总分第二的好成绩。
另外还积极参加班里、学院以及学校组织的各项比赛和活动，获得必须的成绩。如：听各种讲座和看晚会、比赛;参加才艺大赛和摄影大赛;参加学院闻心阁征文比赛获得三等奖和心理知识竞赛获得优胜奖;参加院际篮球赛;参加香园杯营销策划大赛;参加实验室安全知识竞赛。
在人际交往关系上，有了良好的发展;和舍友、同学关系良好，互补互助，构成良好的社交氛围;进取结交朋友，认识一些社会以及其他学校的人，从中受益良多，生活质量得到提高。
另外在空余时间和同学一齐学习课外知识以及走出学校见识外面的社会，同时讨论某些不懂的知识和互相交流一些经验。
四、在思想上。
本人完成了入党培训，思想上产生了变化，都党和人们有了更深入的了解。提高了思想上的觉悟，对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为。
五、存在的不足。
除了学习上的不足外，我充分认识到自我在对人对事方面的不足。首先自我还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光;不懂得社交中的许多规矩，不善于和陌生人交流;面试技巧有待加强;演讲和口才有待提高;不能时刻想着帮忙同学，不能时刻为他们着想，这个方面有待加强。有对自我的认识才会有提高，期望自我在接下来的日子多做自我检讨，努力了解自我改善自我，虚心理解他人的批评和提议。
新学年新的计划：
1、英语过四级(重点、难点)。
2、争取成为预备党员。
3、学会熟练使用photoshop和数学建模计算软件，加强word、e_cel软件的使用。
4、做兼职和接触外面的社会，提高自我的演讲本事和社会实践本事。
5、考取经济类证书。
6、争取看完150本书。
期望教师和同学们都来监督我，并给予我帮忙，我将会以我最大的努力去实现我的计划。多谢!
大学学习心得篇十三
时间过得真快，转眼间，一个学期已接近尾声，我即将告别师大校园。回顾这一学期，我经历了许多有趣而充实的学习活动，收获颇丰。
在学术方面，我深入学习了数学、语文、英语等学科知识。数学课上，我跟随老师探索了图形世界和概率的奥秘，使我对数学有了更全面的认识。语文课上，我领略了祖国文字的博大精深，不断提高自己的文学素养。英语课上，我沉浸在语言的世界中，拓展了自己的词汇量，提高了口语表达能力。这些学习活动让我掌握了更多的知识，为将来的学习和生活打下了坚实的基础。
在社交方面，我结识了许多志同道合的朋友。我们在课余时间经常一起交流学习心得，共同进步。此外，我还参加了许多社团活动，如模拟联合国、舞蹈社等，这让我有机会拓展自己的交际圈，提升自己的领导能力。这些社交活动不仅丰富了我的课余生活，还让我学会了与不同背景的人相处，使我更加成熟和自信。
在自我管理方面，我在时间管理和学术自律方面有了很大的提高。我开始按时完成作业，不再拖延。我还学会了合理安排时间，把时间用在有意义的事情上，如阅读、锻炼和休息。这些技能将在我的未来学习和生活中发挥重要作用。
总的来说，我在北师大学习期间收获了许多。这些经历不仅丰富了我的知识和技能，还让我成为一个更自信、更成熟的人。我深深地感谢北师大为我提供的宝贵学习机会，我会珍惜这段经历，努力成为更好的自己。
大学学习心得篇十四
记得当时拿着通知书时喜悦的心情，到现在对着电脑写心得体会的时间，才发现，在这三年的时间，一眨眼就过去。回顾这三年的大学生活，心里总充满着感激，感激老师对我的培养，感激同学的支持、信任和宽容。以下是我这三年的心得体会：
也许有的人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有的人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了大学校门。
经历过军训、学生会的竞选，参加各种社团的活动，自己也在不断地成长。虽然在学生会只待了一年，但是这一年，让我学了不少东西，知道了组织一个活动时，需要准备些什么，同时也提高自己的沟通能力和组织能力。我觉得，虽然一个人的力量是微薄的，但是只要你努力了，总会有回报的。在石化系这个大家庭里，我觉得挺荣幸的，同学亲如兄弟姐妹，学习的氛围好，大家互相帮助，不断进步。在从化生活了一年，再到黄埔校区，当时的想法可能会和大家差不多，就是学校太小了，但是我觉得在黄埔这边，学到的知识会更多、更充实，特别是校企合作，能进广石化参观实习，只有我们校区才有这个优势吧！
大一，是从地狱到天堂的转折，然后是适应这个多姿的大学生活，疯狂地参加各式各样的活动，让自己在这些活动中忙着团团转，课余的生活有滋有味吧。大二，学习专业知识的一年，我们专业，比较特别吧，八个人一个班，在饶珍老师的带动下，讨论、分析、改正方案，这些都是课堂上少不了要解决的问题，总是要经历几回的神枪舌战才能圆满结束。我利用了课余的时间做兼职，虽然很累，但是靠自己赚的生活费，自己觉得很有成就感，同时，也增加了我的社会经历，面对不同人，要怎么样更好地与他们沟通交流，怎样才能把自己的工作效率提高，可以说，一年的兼职有得有失吧，兼顾自己的学习之外，自己的课余时间就变得少了很多，就我个人的体会，大学期间找一些兼职做，好好利用这些时间，多锻炼自己，我觉得很有必要，但是前提是要把学习搞好，或许是给自己设定一个目标，例如考证，然后就为这个目标奋斗，这样总比玩游戏，虚度光阴好。大三，完成了课程，开始了实习的生涯。毕业设计、投简历、面试这些事一件接着一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平时的时间，复习专业知识，多做一些简历，为以后找工作做好充分的准备。
说到学习方法，每个人的都不一样的，就我而言，我喜欢先预习，遇到不懂的会在课堂的时候问老师，平时也会利用图书馆的资源，多上网搜索，看多点课外书，多学点知识，提高自己的素质。
在这三年里，少不了老师的关怀，借着这次的机会，感谢我们敬爱的老师。我是出生一个贫困的家庭，从申请贷款，到在图书馆勤工俭学，从团员到预备党员，从一个胆怯的女孩，到现在的从容，从我实习遇到一些困难，到现在重拾信心，这所有的一切都离不开老师给我的机会和帮助，我也深深地体会到大学老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！
记得秦平老师和我说过一句话：“到了社会，你就要去适应这个环境，而不是去改变它，虽然会比较复杂，但是只要你摆正心态，做好自己，你总会有成功的时候的。”这些话给了我很大的启示。所以在实习的这段时间了，我总是要严格要求自己，适应新的工作环境，不断地学习新的知识，不断地进步，提高自己实操能力，用陈主任的一句话就是：“把学习应用到实习中去，把实习应用到论文中，把实习与就业结合在一起”。
作为一个即将“踏入社会”的青年，我个人也处在激烈竞争的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的机遇，不要让它与我擦肩而过。就让我把这次大学毕业作为我人生道路上一个新的起点，奋进、努力、再拼搏！与时俱进，争创自己美好的明天！加油吧，工程的学子们，相信我们都是好样的。
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