读后感是留下阅读记录、记录自己的心路历程的一种方式。写读后感时，可以从作品的主题、情节、人物形象等方面入手，展开深入思考和解读。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能够给大家在写读后感时提供一些启发和借鉴。大家一起来看看吧！
小学生读书读后感四年级篇一
今天我读了蛋壳里的奶奶，这是一个关于作者奇思妙想想出来的一个作品。
这本书主要是写了作者对虚拟世界的热爱，我觉得作者可能他的奶奶已经去了天堂，一方面诠释了他对奶奶的思念，另一方面反映了家长不能忽视孩子的教育。
小学生读书读后感四年级篇二
读了这本书，我认识了可怜的海伦和温柔可亲的莎莉文老师。
这本书讲了一个叫海伦的小女孩，不知为什么，在郁闷的二月，她看不见也听不见了，她十分伤心，可是，直到有一天，爸爸、妈妈获得了消息，有一所盲聋人学校，父母从这所学校请了一位叫安妮.莎莉文来教海伦，海伦很喜欢这位老师，因此，莎莉文老师就一直在教海伦，让她学会亲近自然，阅读、学习，不知不觉，海伦长大了，她出国考大学，考上以后就一直在这所大学里一直到学习完，海伦想到：要是给我三天光明，我一定会看和听到许多东西的。
我觉得海伦很可怜，从小到大都被黑暗笼罩着，幸好有莎莉文老师，否则，海伦这一生会十分痛苦。我还认为莎莉文老师很伟大，她很有耐心，教海伦她并不会觉得不耐烦，而会专心致志地教，我很佩服她，在最后一面，我知道了为什么要阅读名著，原来是因为要积累语言和知识，学习表达，开发个人潜力，形成成长所需的综合能力。
我知道了这些知识，以后一定要多读著名作家写的书，增加知识和学习表达。
小学生读书读后感四年级篇三
讲述人类与自然的故事我也曾看过，可是相比之下《鲁滨逊漂流记》更真实，更贴切。
主人翁鲁滨逊并不是现实生活中的，可是他所做的一切却很清晰，因为他都是用自己的双手做成的。
鲁滨逊这个人物是世界文学中第一个资产阶级正面典型。
他出生于一个有着幸福生活的中产阶层生活的家庭，原本他可以安乐地过完一生，可是从小便想遨游四海的念头促使他离开了家，展开了一段刺激的人与自然的生活。
鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年多的艰苦生活，他利用一艘破船上仅存的一点点人类文明所遗留下的生活资料向大自然展开顽强的斗争。
其中，以安顿家园，造独木舟的情节可看出鲁滨逊善于发现和利用的特点。
而拯救“星期五”，搭救船长，降伏暴徒的事件，刻画了鲁滨逊坚韧不拔地与大自然作斗争的顽强精神，从而塑造了一个反映资产阶级上升时期精神面貌的形象。
作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。
很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何风波就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。
有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。
因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。
《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。
这样，他们的心态和心境才会更平静和从容，因为他们懂得去追求，所以他们的远方就在不远处。
鲁滨逊也是一样的，如果他没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。
他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走;他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。
我想：我们也应该这样，要敢勇于挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我。
今天，我读到了毕利格老人发现陈阵养狼的那一段，内容很吸引人。
讲的是马上要大迁移了，毕利格老人又来给陈阵他们包修理车了，陈阵怕老人发现小狼，把狼藏了起来。
结果还是被老人发现了，而且要陈阵处理掉小狼，但是，陈阵通过自己的实际做法说服了老人，最后勉强留下了小狼。
我觉得陈阵很有爱心，很爱护小动物，舍不得把小狼处理掉，因为他爱小狼，已到了崇拜的程度。
由于狼有一种关心同伴的集体精神，而且狼捕猎非常果断、谨慎、勇猛，从不言败。
所以陈阵才会爱狼崇拜狼，我们做事也应该学习狼的果断，勇往直前。
做事不要婆婆妈妈，犹犹豫豫。
下定决心就要马上去做，不要再瞻前顾后。
巴斯德曾经说过一句话，千万别在失望的时候，放弃你的努力，那会使你一事无成。
这一点我有切身的体会，有一次，学校开展绘画大赛，主题是《文明礼仪伴我行》，要求全校同学都参赛，我们班的同学听到这个消息后，都跃跃欲试，准备利用这次大赛一展自己的.才华。
我听后，除了紧张更多的是高兴，紧张是因为全班绘画好的同学太多了，有些同学还参加了绘画班，而我只是爱好绘画，而且完稿时间就两天，我怕完不成。
高兴是因为这次大赛很难得，机会不容错过，如得奖，那多光荣呀!我晚上一回家便急笔书写，超前完成了家庭作业，以便腾出时间用来画画。
第二天中午我拿出画笔，准备好颜料，铺开纸，便认真的画了起来，我画了一个大工厂，排出的废烟把空气弄得非常浑浊，排出的废水使小鱼全部肚朝了天……把画画完，我举着画问妈妈“妈妈，瞧我画的如何”老妈一看，脸上立刻露出了会心的笑容“这分明就是韩芬奇画的画吗!”我一听，差点笑晕了过去。
然后，我把画小心翼翼地放到了一个皮夹子里。
到了学校，我万分谨慎地把画放到了桌子上，正当我还想再端详一下自己的佳作的时候，恰在这时，意想不到的悲剧发生了，我书桌上放的水瓶，被一个正在疯跑的同学无意撞倒，水一下子漫到了我的画上，我“哇!”的一声大叫，画湿了，画上的颜料被水带走一大半，这时老师让交画了，再画一幅是不可能的了，我只好把湿了的画交了上去，这时我的心情可想而知，低落到了极点，参赛是没希望了。
回到家，我非常痛苦的向妈妈说了这件事，妈妈叫我不要气馁，让我利用今天中午的时间再画一幅，在妈妈的鼓励下，我的自信又树立起来，当机立断我和妈妈又合作画了一幅画，后竟然得了一等奖。
如果当初我放弃了，哪会有得奖的可能。
这就是说在任何时候，我们都不要放弃机会，永不言败，勇往直前，我想陈阵真正爱狼崇拜狼的主要原因也正是如此。
小学生读书读后感四年级篇四
当我读了《为中华之崛起而读书》这篇文章，陷入了深深的沉思，文中主要讲述的是少年周恩来刚到沈阳时，他的伯父告诫他不要随意到繁华的租界玩耍，但周恩来在好奇心的驱使下，背着大伯，约了要好的同学去了租界，他在租界看到了一个中国妇女的亲人被洋人的汽车轧死之后，希望租界的巡警能为她讨回个公道，可巡警不但没有帮助自己同胞去讨回公道，反而训斥了妇女这一幕，当时周恩来心中感到十分地愤愤不平，想到中国人有冤无处诉，外国人在中国人的地盘上为所欲为，横行霸道，都是因为中华不振。
从那以后，周恩来就认识到，中国人要想不受帝国主义的欺凌，就一定要振兴中华，把洋人赶出中国，中国人自己当家做主人。所以在老师问到周恩来为什么而读书的时候，他用坚定的语气回答：“为中华之崛起而读书。”
读了这篇文章，我对周总理充满了敬佩之情。我也要学习周总理从小胸怀大志，做一个有理想有抱负的人。梁启超先生曾说过：“故今日之责任，不在他人而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
我们是祖国的未来，民族的希望，从现在起我们一定要好好学习，发奋图强，以后做一个对祖国和人民有用的人。
小学生读书读后感四年级篇五
在这个寒假里，我看的第一本书就是《盗墓笔记》，它的作者是南派三叔。因为我平时非常喜欢看恐怖片，所以对这书情有独钟。
其中，我最喜欢的是第七章。这里主要介绍了一群盗墓者在某个山底下，发现了一百多个没有身子的人头，脖子上还滴着鲜红鲜红的血……让人不禁毛骨悚然，想起了曾经发生过的血雨腥风的场面。
有一句话说的好，书籍是人类进步的阶梯。所以我从小就爱上了阅读。
我有各种各样的书籍，文学作品，经典佳作，名著好文，还有故事小说。其中我最喜欢沈石溪的动物小说。
沈石溪的动物小说充满哲理内涵，而且风格独特，把故事性，趣味性和知识性融为一体。
最近我又读了一本书是《我们一起走，迪克》。
迪克是一只因为丑陋而被主人丢弃的猎犬，它在丛林中生活，即聪明又勇敢，但是，它无家可归，希望能有一个主人。一个村庄的盲少年收养了迪克，于是，迪克开始了导盲犬的生涯。一次，迪克为了主人阿炯，不小心犯下了大错，他们只好背井离乡，去投靠阿炯的生母。迪克为了主人，甚至咬死了它心爱的'母豺红娜。经历了千辛万苦，他们终于找到了阿炯的母亲，阿炯自创的一首二胡一曲成名，但是陪他患难与共的迪克却遭到了极不公平的待遇，最后阿炯带着迪克开始了永远的流浪。
我被这本书深深地震撼了，我的感悟很大。一只人见人厌的丑狗竟然如此坚强，如此勇敢，如此忠诚，如此聪明……真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
读一本好书，就像和高尚的人谈论，可以陪伴你成长，让你增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一层。
通过《诚实的孔子》这个故事告诉我：面子重要，还是真才实学比较重要呢?
如果自己不会，还要硬充着会的话，只能致使自己不思进取，当需要的时候，什么都不会。
勤学好问的孔子都有自己不会的问题，都承认自己的不足。那我们还有什么理由欺骗自己呢?所以，如果有不会的问题，要勇敢的承认，然后查资料，问别人，争取把自己不懂的事情搞懂。只有这样，你才能不断地进步，不断地成长。
一次偶然的机会，我读了《妈妈喜欢吃鱼头》这篇文章，文章写的是作者小的时候发现妈妈喜欢吃鱼头，后来成家有了孩子，作者发现自己的妻子也说自己爱吃鱼头，这时作者深切的感悟到：一个女人作了母亲就喜欢吃鱼头，其中的缘由就是深深的母爱。
我仔细回想生活中的点点滴滴，我的妈妈又何尝不是一位“爱吃鱼头”的妈妈。生活中，妈妈省吃俭用，她很少为自己买衣服、化妆品，甚至连一个仅仅几块钱的发卡都要考虑再三，最后往往是以自己喜欢用那个已经磨得发亮的卡子来个心理平衡。
生活中，妈妈常说有钢要用在刀刃上，而我就是她心里的“刀刃”。当我说自己想上一个辅导班时，她会不假思索的答应，连需要多少钱都不问一下;到我遇到困惑和挑战时，她总是默默地支持我，不管前面的路有多么荆棘和漫长，这就是大爱无私的母爱。
那是一本从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，那本书会让我们感动;会泪流满面;会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考······这本书就是《笑猫日记》。
我喜欢这本书，因为它会让我们的童年多姿多彩而美丽。让我们读懂了作者杨红樱的这种情感，我喜欢看《笑猫日记》喜欢它打动人的心。
小学生读书读后感四年级篇六
希腊神话我曾经看过和听过一些，这次还是第一次看到希腊众神的“家庭树”，才知道他们之间的关系和故事。
开始，我被宙斯的力量和勇猛吸引了，他积极反抗提坦巨人父亲，与巨怪战斗，最后成为众神之神，很辉煌！继续读下去到读完整本书，让我印象最深的却并不是奥林匹斯山上的那么多主神，而是那个宙斯眼中的'“小偷”、“骗子”——普罗米修斯。
神话中，普罗米修斯是人类的的创造者，因为不忍心看见人类挨饿受冻，不仅从奥林匹斯山上偷来圣火教人类使用，还想办法瞒过宙斯帮助人类留下最有营养的肉类，让人类的生活得到大大的改善，这些大大激怒了宙斯，他惩罚了普罗米修斯——把他绑起来，白天让一只老鹰来啄食他的肝脏，等晚上身体复原了，第二天又有老鹰来伤害他，这样每天不断，这个惩罚太残忍了！
对于众神来说，人类像蚂蚁一样是脆弱而渺小的，不值得关心，普罗米修斯怀着仁爱和善心给人类送去温暖，让人类能吃饱，他为人类做的好事并不会给他自己带来任何好处，他知道惹怒宙斯的后果却依然勇往直前，他才是真正的勇士，是最值得尊敬的神。
一个人能力很强但不关心别人，不愿意用自己的力量帮助别人，这个人会越来越自私，如果他以后遇到困难，我想也不会有人来帮他；相反，一个人愿意用自己的能力，真心真意帮助别人，就会越来越心胸宽广，可以交到更多的朋友。
上学期，数学老师在我们班推行了“师徒结伴”的学习方法，我很高兴地当上了“师傅”，在学习上帮助同学，我们一起努力，期末考试后，听到和我“结伴”的同学因为取得进步受到老师的表扬，我不仅觉得高兴，心里更有些自豪感；我用小小的“能力”帮助了别人，收获了自豪感和快乐，这是我没有想到过的。我要更努力，提高自己，也要力所能及地帮助同学。
没有和神一样强大的力量，我们可以有爱和善心，这两样从来不分大小。
小学生读书读后感四年级篇七
《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆散文集，原名《旧事重提》，一向得到极高的评价。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文，也就是鲁迅的往事。它是一本家喻户晓的散文集，是一本必读的散文集，是一本如良师益友的散文集。《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年、少年、和青年时期，不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》构成。本书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述亲切感人，又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，所以被堪称现代文学水平的回忆散文。
小学生读书读后感四年级篇八
读了我要做好孩子后，我觉得现在孩子不就这样吗？非常想做让家长、老师……甚至全中国都为之骄傲的人，可却因为自己本身的能力，认识，想法等，最后好像适得其反。就拿考试考砸了来说，一次出了问题，就好像全世界都崩溃了，家长都为了你感到了失望，老师为了你担忧……其实我们还是原来的我们。
主人公金铃是一个活泼、善良的小女孩，她经常用欢乐来掩饰自己内心的烦恼，她跟我们一样，想讨妈妈的欢心，却一次次的失败。她有时候被别人冤忹，但她又用冷静和机智来解决问题。她有时是个善良的孩子，有时是个顽皮的.孩子……从这本书里，我也懂得了这样一个道理：成绩好不一定有好的品德。比如倪志伟，他是个货真价实的小黑心眼，他的眼里只有钱和捉弄别人，可不是什么好人，但他学习成绩好，仅此而以。所以，我要努力做一个真正的好孩子，不光要学习成绩好，还要做到品德好。
我喜欢这本书，它给我很大的启迪。
小学生读书读后感四年级篇九
儿子从小到大读了不少书，但这小子很少写读后感，原因是写字太费劲，不如看了说出来。除非老师要求的，那是没办法的啊!
这学期新换了语文老师，对作文抓得挺紧，动不动就要求写点什么，还好老师要求了，他没办法必须做，但其实他写起来是不费劲的，只是懒惰而已。‘十一’前老师要求写《昆虫记》读后感，这把他乐坏了，因为《昆虫记》他从小就喜欢读，读了好多遍了，随手抽出一本，他都能口述出来呢。
《昆虫记》他最早读的是少年版的，十二本，字比较多，小时侯都是我读给他听的，读了好几遍吧，后来人家识字后又多次读过，不光如此，生活中能看到的昆虫他都会找到标本跟《昆虫记》里描写的进行对照，像螳螂、蝉，他都亲自捉过，蝉蜕和蝉家里至今还留有标本，有一年他找到一个螳螂卵，挂在阳台的花盆里，结果冬天还孵出一堆的小螳螂呢。
这次老师要求写《昆虫记》，对他来说是信手拈来，最后他选择写‘螳螂’了。因为太熟悉了，这小子很快就搞定。我读罢真乐了，写得太详细了，如果不是我及时叫停，人家还会接着写下去呢。“儿子，写〈读后感〉重在感，主要是你读后有什么感受，有哪些收获和感悟。读书的内容只是大概写一下就行了，可是你这个内容也写得太全面了!”“怎么办?我可不想重写啊!这次就这样吧!”这小子担心重写也惦记着要出去玩，所以就向我请求。
我乐了，“决定权不在我，你自己看吧!”，“好吧，如果老师让我重写再说吧，写〈读后感〉的规则我懂了，下次再写时一定多写感受啊!”我乐，这孩子，小脑袋反应倒挺快。
后来习作本发下来，老师给了他挺高的分，估计这孩子把螳螂写得太详细了，好像有些书里也没介绍呢。老师觉得不错吧!反正过关了，他回来后很乐呵。
小学生读书读后感四年级篇十
暑假里，我读了一本叫《大林和小林》的书。这本书写得非常有意义，令我印象深刻。
书本内容讲的是：大林和小林是一对双胞胎，他们的父母死后，他们就离开了家，出门去探险，却不幸遇到了怪物，于是他们就分开逃跑了。结果小林被一个叫四四格的人捉住做金刚钻。可尽管小林工作很努力，可四四格还是一直打他，最后，小林一生气就把四四格打死了。然后他逃跑中碰到中麦伯伯，当上了火车司机。
这时，大林却被有钱人收养当上了富翁，过上了幸福的生活。有一次，他要去海滨，遇见了小林，却都不认识。然后大林让小林开车，小林不开，结果车掉进了海里，大林到了富翁岛，最后被饿死了。
这个故事告诉我们，只有通过自己的努力，才能获得真正的幸福。文中的小林就是这样，虽然穷，但他善良、勇敢，而且乐于助人。所以我喜欢小林，我要向他学习。
读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走“来犯之敌”――鲨鱼。虽然他没能将整条鱼运回去，但他的精神值得我们学习：人要有自信心，遇事要对自己说“我能行！”。大家想一想，如果这位老人钓到了一条比自己大上7，8倍的鱼，他见了就害怕，把鱼放了，那他能将鱼运回来为自己争光吗？不，不能，他正是靠着这样常人难以接受决心，才能捕到这条大鱼。
现在的社会发达了，如果能克隆自信心的话，那我一定克隆一份，将它送给信心不足的朋友！
今天我跟妈妈读了一个《王二小的故事》，我感触很深。我觉得王二小是个聪明又机灵的孩子，同时他的机智勇敢让我很受鼓舞。在那个战争年代，年幼的王二小能做到临危不惧，沉着冷静，机智的把鬼子领进了八路军的包围圈，鬼子气急败坏，最后全军覆没，八路军获得胜利。他为国家为人民作出了牺牲，同时保全了乡亲们的生命和财产。他的牺牲是伟大的，是光荣的。
今天我们的美好生活是来之不易的，就是数不清的王二小用鲜血和生命换来的。
小学生读书读后感四年级篇十一
王继才夫妇用一辈子，去做好一件事。
25年前，他27岁，她25岁，他们俩一起上了开山岛。开山岛仅有13000平方米，相当于两个足球场大小。岛虽小，却是军事要塞。在这个15分钟就能走完一圈的小岛上，他们一守就是25年，他们也想过放弃，但领导让他们坚持。想到登岛前的承诺，他们最终留了下来。
他们只是生活中的普通人，只是，他们比常人多了内心的坚持。我们应该向他们学习，做个有坚持的人，用一辈子，去做好一件事。
小学生读书读后感四年级篇十二
世界上有那么一种东西，它可以带给我们瑰丽的梦，让他们在真善美的世界里保持那份纯真;它也可以让成人在这里找到一个真实的自我，一个抛弃了所有烦心琐事、单纯的自我;这就是这本书《365夜故事》。
故事里的王国是一个精彩而奇妙的世界，这里充满了天马行空的想象，洋溢着欢乐祥和的气氛。调皮的猴子、善良的兔子、坚韧的蜗牛、憨厚的河马，它们彼此互相帮助，团结友爱。当然，这其中也有狡猾的狐狸，凶狠的大灰狼时时对弱小者虎视眈眈。但故事总会给人们以启示：正义总是会战胜邪恶，我们拥有着美好的未来。同时快乐王子、雪孩子教会我们，拥有一颗善良的心会给人带来幸福。
这些故事伴随着我们成长，陪伴我们进入甜美的梦乡。
这本故事中有反映我们自己的生活故事和童话，有非常古老的童话和寓言，有传说，也有增进知识，启迪智慧的故事和童话，这些故事口语化，通俗易懂，我们每天读一个故事，就像勤劳的种花人每天一早起来，给刚刚吐芽的花浇一勺水。
这本书里还有好多好多动人的故事，不但教会了我许多做人的道理，而且总能给我的学习生活带来无限乐趣。
小学生读书读后感四年级篇十三
没头脑和不高兴分为五部分，一、没头脑和不高兴，二、一个天才的杂技演员，三、奶奶的'怪耳朵，四、小妖精的咒语，五、大大大和小小小历险记。今天我们只讲第一部分，没头脑为什么叫没头脑呢?我觉得大家都会说：“一定是他没长脑子。”其实不是这样，只是因为他丢三落四。有一次他建了一座少年宫有三百多层，但是却忘了装电梯，害得大家只好爬楼梯上去。不高兴为什么叫不高兴呢?也有个道理，大家让他上东，他却上西，大家上南，他却上北。有一会天上下起了雨，大家要走远路，他却抄近路，大家提示他说：“近路上有好多泥坑，你还是走远路吧”，但不高兴仍往近路走去，大家见他老毛病又犯了，于是往远路走去。不高兴一边走一边说：“不高兴、不高兴、不高……兴字还没出口，就掉进了泥坑里。
我有时也像没头脑和不高兴一样犯一些可笑的错误，我一定会尽早改掉这些毛病。
小学生读书读后感四年级篇十四
今天，我读了法布尔所写的一—《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫记》这部昆虫学巨着，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊!然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。
小学生读书读后感四年级篇十五
推荐书单――《会飞的教室》。
佳木斯市第十一小学二年六班刘一诺。
这个暑假我看了《彼得。潘》和《会飞的教室》《老人与海》等几本书，最让我受益匪浅的是《会飞的教室》。
《会飞的教室》这本书讲的是一群孩子在校园里的生活，写的都是我们学生的事情。书中有许多人让人难忘，胆小怕事却又关心同伴的邬理、力大无穷又经常挨饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、关心孩子们的塔克老师、慈祥的校长……想知道他们在书中的精彩故事情节吗？那么跟我一起来看吧！我想看完也会跟我一样爱不释手！这本书让我明白了世上的亲情与友情是最重要的感情，是无法用金钱换来的！
第一次包饺子。
第十一小学二年六班鲁严霖。
今天我跟妈妈去姥姥家,一进屋看到姥姥在包饺子，姥姥这包饺子手艺真不错，个个圆鼓鼓的那么好看，心想我怎么就不会呢，我也想像姥姥一样包的那么好，于是我跟着姥姥开始学包饺子。
洗完手我也像姥姥一样拿一张饺子皮在手上，然后用筷子挑了点馅，缕着饺子皮捏，可是怎么也捏不紧包出来还不好看东倒西歪的，妈妈和姥姥都笑我说不让我包了，但我不气馁，还是坚持着要包，包了几个以后我包出来的饺子越来越好，也像姥姥的一样个个像将军肚一样，这时妈妈和姥姥都表扬我，我心里那个美啊，哈哈……我也会包饺子喽！下次妈妈姥姥包饺子我就可以帮忙了。
科普馆一日游。
7月15日星期六晴。
今天，我去帽儿山东北林业大学实验基地，参观科普馆，这里有新建的沙盘，整个帽儿山全景呈现在我眼前。科普馆里有一些珍贵稀少的动物、植物标本。活灵活现的。形象逼真的现场环境让我身在其中与它们近距离接触，真的有点害怕。有野猪、鹰、鹿、蛇、兔子……还有许多我都叫不上来名字的动物。这个科普馆太奇妙了。
指导教师：王佳艳。
02。
我喜欢的一部立学作品《诫子书》。
佳木斯市第十一小学王立轩。
好词，像一位朋友，滋润你的心灵；好诗，像一位智者，指导你的智慧。-题记暑假我读了《三国演义》这本书，并喜欢上了这个人写的《诫子书》诸葛亮（181-234）字：孔明，琅琊阳都人，三国时期蜀汉政治家、军事家。诸葛亮不仅是蜀国的军事还是一位诗、词人他写了《诫子书》等文章，号是卧龙。这首词的内容是：“付君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成才。淫慢则不励精。”《诫子书》一文对我的帮助也非常的多。一次，作业太多让我写不完，刚要放弃时，想到“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”这句话，我又想起了学习并不难，我又开始写了，并且很多的作业不一会就写完了。还有一次，我马马虎虎写完作业就想着出去玩，但是那句话又激励这我。“淫慢则不能励精险燥则不能治性，年与时驰，悲守穷庐，将复何及！”对啊，我们多么需要这句话呀，这话，激励着我们，并鼓舞着我们。我把本子上的作业撕了下来，并重新认真的写完，我的心里很开心。《诫子书》虽然不长，但是却让人懂得了为什么要学习，所以、这篇文章非常深邃。
03。
我爱骑自行车。
佳木斯市第十一小学五年三班贾文利。
记得九岁那年，我看见姐姐在骑自行车，我也想买一辆，爸爸便答应我了。我们来到卖自行车的地方，我相中了一个黄色的自行车，我们交完钱，就回家了.
回到家我就让爸爸教我骑自行车，爸爸最后还是答应了，爸爸告诉我车把要把稳，脚要踩在踏板上，我便开始尝试，第一次没有保持平衡，就重重的摔在了地上，我疼的大哭起来，爸爸就跟没看见似的，不管我哭没哭，我就坚强的爬了起来，便开始第二次尝试，第二次我也摔倒了，但是我没有哭，我又爬起来继续骑，我足足摔了有二十次，我继续骑车子，我竟然会骑自行车了，我高兴地挥起了手，忘了自己在骑车了，我就撞树上了，自己现在想起来就想笑。
现在有一句话成为了我的座右铭，那句话就是只有坚持不懈，勤学苦练，才会成功。
04。
日记。
佳木斯市第十一小学二年一班王崇博。
（一）207月22日星期六天气：晴。
今天我们来到了青岛方特梦幻王国，取完票，我就迫不及待的冲进了大门，拿着导游图，我们首先去了“勇敢者转盘”,这是一个看上去很简单，实际上很难的游戏，我在上面非常害怕，但是，后面有爸爸抱着我，我就不害怕了，下一个我选择了比较安全的“双层转马”,下一个项目是“魔法城堡”新的学期开始了！为了在期末考试能考出好成绩，我要制定一下学习计划。，那里的照片会动，非常神奇，之后去的是“水漫金山”,这个也不害怕，我们是观众，坐在一条大船上观看，演的是《白蛇传》里的片段，然后，我玩了“小鸡不好惹之大反击”,这个项目就是射击，非常好玩，我都没玩够，还有好多刺激的项目，我太小了，有点危险，就没玩，爸爸说，以后我长大了，再带我玩，最后，我们来到了巨幕影院，这个影院好大呀！我们看了《生命之光》，看的3d感觉超酷。这个时候工作人员通知，日场要关园了，我们只好遗憾的离开了。
虽然我还没玩的尽兴，但是，今天我还是很开心的！
（二）年8月11日星期五天气：晴。
今天早上我醒来，发现家里没有人，我看见地上有一个留言条，告诉我说，醒了不要害怕，起来洗脸，刷牙，等着爸爸妈妈回来，有事可以给他们打电话。可是，我还是很害怕，首先，我给妈妈打电话，告诉她，我醒了，没有哭，然后，我就按照妈妈说的做，开始洗脸，刷牙，看书，勇敢一点，等着他们回来。
过了一个多小时，爸爸妈妈就回来了，他们看见我那么听话，很高兴，还夸我很乖。
人生中有很多第一次，这是我第一次独自在家，以后，我要勇敢、坚强地面对每一个第一次。
难忘的一件事。
佳木斯市第十一小学二年一班赵诺霏。
我很喜欢大海，总期待着有一天能去海边游玩。今年暑假，妈妈带着我和妹妹去了大连海边，让我至今难忘。
我们来到沙滩王国，远远望去，好美啊！走到前面，却是很多小浪花，海边人山人海。有些人在海边捡贝壳，有的人躺在柔软的沙滩上晒着阳光，还有的人已经在海水里游泳啦。我换好泳衣，迫不及待的跳进海水里，脚踩着又细又软的沙子，嘴里灌进咸咸的海水，兴奋的我在海边跑起来。妹妹在妈妈的看护下跟在我后边追着我，感觉着清凉的海水在水里玩耍着各种动作，高高兴兴的和妹妹妈妈在海边玩。
时间总是跑的很快，不知不觉的已经市下午了，我们也该回去了，我依依不舍的从海边走了。
大海等着我，明年的暑假我们还会回来找你玩耍的。等着我啊！
《我学到的本领》。
佳木斯市第十一小学二年一班许多。
今天吃过早饭以后，奶奶突然觉着不舒服，头晕的厉害，就躺在床上休息了。我知道这是奶奶的老毛病了，但是心里还是很担心和着急。因为心疼奶奶，我就想帮奶奶做点什么，让奶奶歇息一下。我看见整个屋子里的地还没扫，就拿来苕帚和撮子，学着奶奶的样子一下一下的扫起来了。刚开始不太会用，觉着苕帚好沉根本不听我使唤，慢慢的就顺手了，一会就把所有的房间都扫完了，垃圾也收到了垃圾桶里。过了一会，奶奶感觉好些了，起身看到屋子里的地面被我扫的干干净净，便漏出了欣慰的笑容，还夸赞我长大了，懂事了……我也特别开心，因为我不仅学会了一项本领，而且以后也可以帮奶奶分担一点家务了。
指导老师：徐志岩。
05。
我爱冰球。
佳木斯市第十一小学五年三班孙文谦。
我喜欢打冰球，每次进入冰场时我都无比兴奋，在赛场上我可以自由拼搏，我可以感受到无限的激情洋溢着整个冰场。
我们的冰球训练十分艰苦。虽然冰场上很冷，但每次训练时我都会满头大汗，记得一次冰球训练时，当我成功攻防了关键的一球，转头向妈妈炫耀的那一刹那，我发现妈妈正蜷缩着身体，双手交叉抱在胸前，来回地走动着，这时我和妈妈的目光撞在了一起，我发现妈妈又挺直了腰，装出没事的样子，送给我一个灿烂的微笑，中场休息了，我快速地滑出冰场，妈妈照常递上一条毛巾，几下干干的毛巾就湿透了，接着一杯水就送到我的面前，我抱住了妈妈的手，发现妈妈的手冰凉，我勉强地笑了笑，我一直握着妈妈的手没有松，希望我暖和的小手能够迅速温暖妈妈冰冷的双手，能够传递给妈妈我感动的心情。此时我又想起了我最初学冰球时，妈妈弯着腰吃力地背着我那又大又重的冰球器具包一步一个台阶。帮我换护具，系鞋带，现在回想起来，妈妈为我付出这么多，我一定要好好学习，刻苦训练，不辜负妈妈对我的希望，现在我已经是球队的主力队员了，暑假我被选中到北京参加一个半月的冰球集训，这次集训我得到了技术上的提高，并顺利的通过了测试，没有父母的陪伴，所有事情都由我自己做，我可以熟练的穿护具，自己系鞋带，自己洗衣服了，以后这些小事我都可以自己做了。
冰球已经成为我生活中的一部分，虽然平时训练很苦，但我不怕苦，因为我爱这项运动。
大海的美。
佳木斯市十一小学五年三班李正浩。
有一些人，喜欢绿幽幽的草原；有一些人喜欢高耸入云的山峰；还有一些人，喜欢那美丽的.大海，而我却喜欢大海。大海中有许许多多的物资，比如说：“可爱的小丑鱼，高贵的龙虾，狡猾的章鱼，巨大的鲸鱼，放电的海鳗，凶猛无比的鲨鱼，可爱的海豚，吓人的灯笼鱼。水里也有许多珊瑚，白的、黄的等。
上午的海总在变换颜色，仿佛一块硕大无朋的调色板，由计算机控制着配色。上午的海涛声明显增大，好像海在做热身运动，也像海在召唤游动的鱼。
傍晚的海，风平浪静。水也是黑的，天也是黑的，水天融为了一体，水天一色。
啊！那景象简直是美极了呀！也壮观极了。
我喜欢大海，因为大海的博大胸怀，因为大海的变化无穷，因为大海的浩瀚无际，总而言之，一句话，我爱大海。
佳木斯的变化。
佳木斯市十一小学五年三班夏明泽。
我的家在东北松花江上，那里有满山遍野。大豆高粱。今天天气宜人，我和妈妈去奶奶家看望奶奶，奶奶家在连江口，道路十分不便。到奶奶家也要20多分钟，在加上塞车怎么也要一个多小时。到了奶奶家，做饭了，做饭时了炉子里的烟往外出，整个房子都烟气弥漫。家里只有茅楼，没有卫生间。现在，展现在我们面前的是楼房，从窗子底下看见的是一条条道路。还有一片河塘，河塘边有一大片草地，是儿童和老人的乐园。爷爷奶奶住在楼上环境不一样，也有生活的乐趣。啊！我真爱我的家乡。
如果发明智能花盆有多好。
佳木斯市第十一小学五年三班王诗淇。
我们家里的花盆大大小小，到处都有，把整个房间都摆满了，我就想发明一种智能花盆给人们的生活带来方便。
我发明的这种智能花盆，它可以在花儿需要水的时候，给它浇水，还可以给它松土。
在夜晚，它可以给花儿照明，哼歌。它还可以为花儿剪掉枯枝。如果花儿落叶子了，它就会抻出两只长长的剪刀手，把叶子捡起来，扔掉。
智能花盆不单单是种花儿的，它还可以种树，它同样可以为树浇水施肥，如果树木体内有虫子，它就会向啄木鸟发出红外信号，让鸟儿们过来给树木吃虫子。
如果在搬家的时候，这些花盆就会自动把花搬到另一个家，这时，花盆就会分析哪里适合花儿的成长，就在哪里安家落户。
智能花盆给我们的生活帮了不少忙，我相信，在不久的将来，智能花盆将会出现在这世上，会有更多的功能，让每一家都有一个智能花盆。
指导教师赵海丽。
06。
日记。
佳木斯市第十一小学一年四班孙凡淇。
7月24日星期一天气：晴。
今天我们来到了大连森林动物园。园区分六大功能区，有130多种动物。
首先我们来到小动物村，这里有小老虎、小狮子、小熊和矮马等非常可爱的小宝宝们。
然后我们来到草食动物区，那里有在水潭边跳跃的小鹿，悠闲散步的长颈鹿。我拿出早已准备好的胡萝卜喂给它们，它们都争先恐后地抢着吃，一时间我感觉，它们太喜欢我了！
最后，我们依次经过袋鼠馆、生态鸟馆、熊猫馆、灵长园。时间不早了，我们依依不舍的离开了。可爱的动物们再见！
指导教师：侯波。
07。
日记。
佳木斯第十一小学一年七班邹德睿。
7月29日星期五天气：晴。
小七班夏令营开始了，今天我跟妈妈在大塔和同学们集合一起去大巴车去哈尔滨游玩，第一天我们去的是万达主题乐园，我和同学们一起玩青蛙跳跳、旋转木马、过山车、急流勇进等游乐项目。我们还一起观看了好看的儿童剧，我们一起拍照留念，今天真是开心的一天啊！
7月30日星期六天气：晴。
今天我和妈妈在宾馆早早的起来了，我们吃完早饭，就和同学们一起去波塞冬水世界玩，今天来游玩的人可真多啊，哇！好漂亮，我仿佛走进了童话世界，我看见一个好看壮观的艺术雕像，里面五颜六色的灯光，我们一起在玩水枪大战和小喇叭，在造浪池里观看舞蹈表演，还一起玩沙子，一起修了美丽壮观的”长城“,它象征着祖国的繁荣昌盛，万事如意。
7月31日星期日天气：晴。
今天我们小七班最后一天旅游，我们小七班举着鲜红的夏令营旗帜出发了。我们一起去阿城森林动物园一起看动物，这里有美丽的孔雀翩翩起舞，好几只孔雀一起开屏漂亮极了！快到中午的时候，所有的动物在路上巡游，我们一起看了金丝猴、长劲鹿、东北虎、熊和狼等动物。我们一起观看各种鸟表演，我们把钱放在手上，让鸟们来叼走，我一动没动，都没害怕，同学们都夸我有勇气。今天我们玩得很开心，一起认识了很多动物，我要把这美好的一天深深记在心里，留着以后慢慢回忆！
好人好事――让座。
佳木斯第十一小学一年七班。
今天我和妈妈去姥姥家。因为我们是在终点站上的车，所以车上有很多的空座，我和妈妈都有座位。经过了几站，车上的人越来越多。这时上来了一位老奶奶，她没有座位，于是我叫老奶奶坐我的位子，这是我第一次给别人让座，我以为老奶奶会跟我说声谢谢，可是她只是看了我一眼，什么都没有说就坐下了。当时我很难过，也有点生气。到姥姥家以后我跟妈妈说了事情的经过，还说我以后再也不想给别人让座了。妈妈听了，安慰我说：”没关系的，做好事要像雷锋叔叔一样，不求回报。“听了妈妈的话我终于想通了。我以后还是要继续做好事，帮助别人。而且以后别人帮助我的时候，我一定要向别人道谢。感谢帮助过我的人。
指导教师：孟德佳。
08。
鲁滨逊漂流记读后感。
佳木斯市光复小学五年三班陈冠良。
你有在大海上与暴风雨搏斗的经验吗？你有过被海盗俘虏的经历吗？你有独自一人在荒岛上生存的毅力吗？有一位勇敢青年就经历过这可怕一切，那么这位了不起的青年到底是谁呢？他就是《鲁滨逊漂流记》中的主人公――鲁滨逊。克鲁索。
鲁滨逊从小生活在一个富裕的家庭，他的梦想就是外出航海，可是他的父母却极力反对，但什么也阻止不了他对梦想的追求。他曾多次出海去实现自己的梦想。在追求梦想过程中并不像想象中的一帆风顺。他遇到了风暴、大浪和海盗的袭击，最后他被困在了一个荒岛上。想要在这里生存下去，他必须要独自一个人去面对那些未知的困难。最终他用自己的智慧、力量和一点点运气在这个荒岛上生活了28年两个月零九天，创造了一个奇迹。
和鲁滨逊比起来，我真是惭愧万分。我有一个梦想，但是都从来没有为我的梦想去努力过，遇到困难就退缩，还总是会为自己找各式各样的借口。读过这本书，让我不由的想起梅花香自苦寒来，不经历风雨，又怎能见得彩虹。鲁滨逊的这种坚韧的毅力让我十分感动，我要向他的学习，为了实现自己的梦想而去努力去拼搏，无论前路会遇到什么困难险阻我都不会退缩的。
”万能工“爷爷。
光复小学五年三班焦响。
在我家小区大门旁边，一个很不起眼儿的角落里有一个小房子，这里有个”万能工“爷爷。这位爷爷浓浓的眉毛下长着一双大眼睛，四方大脸，给人一种慈祥和蔼的感觉。
这时，一位男青年急匆匆地跑过来，手里拿着一件衣服说：”只是拉锁坏了，先给我修吧，我有急事。“老爷爷为难的看看我，我点点头。那个男青年在一旁一劲儿地说：”小心点，我这衣服是名牌，弄坏了你可赔不起。“老爷爷没有理他，修好后反复试验的几次，把衣服递给了那个青年。青年从兜里拿出一元钱放在椅子上转身就走了。”来，孩子，爷爷该给你修拉锁了。“老爷爷刚要坐下，发现地上有个钱包，打开一看，身份证上的照片正是刚才那个青年。老爷爷急忙向青年人走的方向跑了出去，一边跑一边喊：”小伙子，等一等。“小伙子回头一看便说：”钱不是给你了吗，还喊我干什么？“”你的钱包掉了。“老爷爷上气不接下气地说。青年看到老爷爷递过来的钱包，愣住了。他真的不敢相信这是真的，包里是刚从银行取出的两千元钱。小青年拿出一张百元的要给老爷爷，可是老爷爷早已转身向修理摊走去。小青年红着脸，呆呆地望着老爷爷远去的身影，惭愧地底下了头。
老爷爷好像什么事也没有发生，又埋头干手里的活。他的手是那么的粗糙，表情是那么的沉静。
持之以恒。
佳木斯市光复小学五年三班张贺君。
困难就像成功之路上的大石头，你开着汽车，在石头上碰来碰去，但是，只要持之以恒，一定会开到那平坦的地方去。
那个时候，我们还在上小学三年级，每次放假都会跑到妈妈家的后院去玩，那里有一个小操场，我们拿着新买的滑板到了那个小操场，迫不及待的练上了，我们一个脚上去就晃动了，等另一个脚上去就摔倒了，虽然摔得很疼，但我决定再试一次，这次我又摔倒了，我坐在地上，看着我弟已经学会了，我对自己暗暗的说：我不能放弃，我站了起来，我手抓的单杆，向前一推手一松，我还是滑倒在地上，可我不气馁，我再一次重新站了起来，一直用手紧紧的抓着单杆，手一松，这样向前滑，一秒，两秒……我一直能滑到一分钟、两分钟、一次一次滑倒，再一次一次重新站起来，但我依然没有放弃，我现在能一直滑五分钟、六分钟了、我还在滑时做了一个大胆的动作，直接两脚一起上，就这样刻苦练习，滑了一个月，终于学会了两个轮子的滑板。
只要功夫深，铁杆磨成针，这个故事告诉我们，只要持之以恒，我们才能取得成功。
童年的回忆。
光复小学五年三班张贺臣。
串串回忆就像一颗颗珍珠组成了闪亮的童年时光，在我的童年中，有一件傻事，是我最难忘的。
那时我才五岁，星期天儿的时候，姥爷打算带我去江边玩，我们把东西带好就出发了，去江边有两条路，一条是近路，一条是远路。
在近路的中间有两条小狗，我就问哥哥，”哥哥你敢不敢走近路？“哥哥连忙说不敢，这时，我自大的说我敢，说完，我就向近路走去，刚走了几步，两条小狗就像我大叫，我就有点害怕，其中一条小狗又向我走了几步，我更害怕了，于是我就掉头就跑了起来，两条小狗跟着我跑，它们咬了住了我的裤子，我害怕极了，突然我想起来了，姥爷不怕狗，我就向着姥爷那里跑，最后姥爷把狗赶走了。
姥爷安慰我半天，我才不害怕了。我心里暗暗想，以后再也不逞能了。
丢沙包。
佳木斯市光复小学五年三班苏子茗。
我和小伙伴们玩过很多游戏，比如跳绳，羽毛球……等等，今天，我在作文班第一次玩丢沙包，好玩极了。
我们先进行分组，男生一伙，女生一伙，第一轮是男生先丢，孙伟炊的时候特别有技巧总是能骗过她们，像一只小猴子一样有用不完的劲儿，我们男生在很多次的失败和辛苦的努力下终于把女生打了下去。
第二轮开始了，女生们丢的时候，也学会了我们的招数，经过多次交战之后，我们渐渐有些体力不支了，最后只剩下了两个人，我想必须要复活一个人，才能赢得胜利，所以我把孙伟锤椿盍耍因为他比较灵活，经过几轮战斗，我们和女生们打成了平手，我觉得玩这个游戏不仅得用体力，还得用技巧。
这是我第一次玩丢沙包，玩的特别开心。
坐过山车。
佳木斯市光复小学五年三班栾昊林。
今年暑假，妈妈带我去了沈阳的世博园，里面游乐场有许多好玩的游乐设备，但是我最喜欢的还是过山车。
我坐到过山车上系好了安全带，准备工作做好了，只听到铃声响起，过山车缓缓的向上移动，我知道这只是暴风雨前短暂的宁静。当过山车快上升到最高处时，我的心也渐渐紧绷……突然，车子以风驰电掣般的速度向下俯冲，耳边响起了人们尖叫声，我全身的汗毛都竖了起来，心好像提到嗓子眼儿，接着一个上坡又一个下坡，我感觉自己飞了起来，心也随着过山车忽上忽下。在每一个急转弯，我的身体随着急转弯道左右摇摆，每次我感觉自己好像要被甩出去了，异常恐惧，趁我不防，车子忽然又来了一个360度大旋转，我感觉天地旋转，像是跳进了深渊，我紧紧的抓住扶手，紧紧地闭上眼睛，耳边的风声在呼呼作响，短短的几秒钟，我仿佛经历了半个世纪……车渐渐的慢了下来，终于抵达了终点，我像一个醉汉一样，摇摇摆摆地走了下来，过了好久才缓过神来。
这次惊心动魄的过山车之旅，锻炼了我的胆量和意志，我非常自豪有这次经历，我将永远把它印在我的脑海里。
记忆力大比拼。
佳木斯市光复小学五年三班赵长祺。
今天，我来到了作文班，刚一上课老师就笑呵呵地对同学们说：”同学们，今天我要考考大家的记忆力。“同学们一听，立即来了精神。
只听老师开始读起来：”喜欢？我了解，我记得曾经有一块奶酪，是我的最爱……“这一段特别有意思，老师读完后，逗得大家哈哈大笑。很快，3边读完。老师一声令下：”开始“同学们奋笔疾书地写。我写到了一半，脑袋就一片空白了。这时宋博瑞站立起来把卷子交给了老师，我赶紧接着写。一会儿，又一位同学把卷子交给了老师。我很着急，努力想着接下来的内容，终于，我想了起来，飞快地写完，并交给了老师。
交卷后老师开始批阅，老师一会看看我的卷子，一会儿看看答案，我很紧张，只见老师给我打了95分，我开心极了。
这节课，让我明白了做事情只有认真、自信才能成功。
《爱德华的奇妙之旅》读后感。
光复小学五年三班高梓轩。
暑假我读了很多书，其中《爱德华的奇妙之旅》让我久久不能忘怀。我们都生活在爱的世界里，但如何感受爱，回应爱，付出爱却是我们都要认真学习的，这本书就讲述了这样一个关于爱的成长故事。
故事写的是一个制作精良的瓷兔子，它的名字叫做爱德华图雷恩，爱德华是一个叫阿比林小姑娘的玩具，小女孩把它当成最好的朋友来爱护，可是它却对这种爱视而不见，它自命不凡，对人傲慢冷淡，这种性格注定它要经历许多的磨难才能成长。所以，在一次海上旅行中，它掉进了大海，从此与小女孩阿比林分离，后来被一个好心的渔夫救起，但很快就被渔夫的女儿扔进了垃圾堆中，过起了暗无天日的生活。后来，爱德华又得到了一个生病小女孩的爱，可这个小女孩很快就死去了，让它伤心不已。最后，爱德华经过重重磨难终于回到了它第一个主人阿比林的手中。
读完这本书，我不禁想，每个人都应该学会理解爱是什么，如果我们从来都不打算爱或者被爱，活着就没有任何意义。这本书给了我很多启发，尤其是让我体会到父母的爱有多么的宝贵。我觉得，我们每个人都应该学习如何感受爱，回应爱，认识爱的意义。
不到长城非好汉。
光复小学五年三班侯智慧。
长城是我国著名的旅游胜地，今年，我通过北京x学营，体验了爬长城的辛苦。
俗话说”不到长城非好汉，屈指行程二万！“想要登上长城顶峰，就必须要有耐心，而不能半途而废。我挑战的是”好汉坡“,我有十足的决心能征服长城，于是我大步地向上跑去，路途中我遇到了种种困难，但是，需要坚持不懈，才能取得胜利。就这样我勇于克服困难，才登上了最顶峰。
到达了我的目的地，我开始欣赏祖国的大好河山，这时候，我时不时地想起，古人修筑长城有多么不容易，有多少人死在了这里，他们就是为了不让敌人占领中国，才付出了那么多。
万里长城就像一个丰碑，永远立在人们的心里。古人们都是好汉，是他们用双手和生命给我们换来了今天的舒适生活。作为小学生的我，一定要努力学习，将来报效祖国。
柴河九寨游记。
光复小学五年三班宋雨航。
又是一个阳光明媚的好时节，家人们，相约一起到柴河九寨游玩儿，我对这次旅行充满了期待。
刚到小九寨，我们就被眼前的美景，吸引住啦，那里可真是风景如画呀！首先映入我眼帘的是情侣峰。山峰高耸入云，一眼望不到头，由于两个山峰紧紧的相拥在一起，就好像两个亲密的恋人一样，所以人们给它取了一个好听的名字叫情侣峰。清澈的山泉水从峰顶流下，银川瀑布，非常壮丽，我迫不及待的拍照留念。
在众多美景中最好玩儿，又最好看的就是水帘洞了。它的特点是从一个水平线上往下流，就好像一条流动的白缎从天而降，古人曾言道”半山垂下水晶帘，疑是银河落九天“.高山与水帘飞瀑相映成趣，花香与清风作伴儿，这里的美景真是让人流连忘返。
这次出游，让我感受到了祖国山河的壮丽。同时在这次旅行中也看到了一些不文明的现象。破坏了生态环境，像乱丢垃圾，随手摘花。随处刻字等不文明现象。美丽的环境要永远的长存，需要我们大家共同的爱护，保护。在此我呼吁大家保护环境，从我做起，从身边小事做起。
指导老师齐广贺。
小学生读书读后感四年级篇十六
暑假期间，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》。主人公海伦·凯勒在出生19个月后因生了一场大病而失去了宝贵的视力和听力，也因此失去了说话的能力。海伦·凯勒就成了一个又聋又盲又哑的残疾人。这意味着她将一直生活在永无尽头的黑暗里。
但海伦的父母没有放弃她，并请安妮·曼斯菲尔德·沙丽文小姐教海伦。沙丽文老师用心灵教会海伦读书、学习、用手语交流。海伦付出的努力比同龄人要多好几倍，困难也很多，但她都克服了。最终，她顺利地从哈佛大学的分校雷得克利夫学院毕业。
习惯于每天用眼睛看、用耳朵听、用嘴说话的人也许不会觉得这一切有多么可贵。可是，如果突然有一天你眼睛瞎了、耳朵聋了、也不能说话了，那你会怎么办？是会整日忧愁还是做一些愚蠢的事？这些消极而悲观的情况是不能出现的，就算你真正是一个残疾人的话，你也要像海伦·凯勒一样，用乐观的心态看世界，用其他器官去弥补残缺的.器官，像一个正常人一样活下去！
其实，一个人最终能不能取得成就，并不在于这个人的家庭或是自身的条件，而是在于他是否有奋斗的精神。所以，无论你的体魄是否健全，都要努力，这样才会有成就。
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