小学生交通安全教育活动方案设计（优秀17篇）

方案的执行过程中，需要不断进行风险评估和调整。一个好的方案应该能够在可行性和可持续性上做出平衡。以下是小编为大家整理的一些方案范例，供大家参考和借鉴。

小学生交通安全教育活动方案设计篇一

一.班会背景：

人流、物流、车流的快速增长，是国家经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。然而事物的另一面却向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，特上一节关于交通安全的主题班会。

二.班会目的：

1、透过惨痛的教训让同学们铭记交通安全的重要性。

2、透过丰富多彩的活动，让同学们学习了解交通法规并学会自我保护。

3、与交警互动，培养学生的社会职责感，学做交通小卫士。

三、班会设计：

本节班会将采用讲解、竞答、小品和现场互动等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生体会生命的可贵，交通安全的重要性，掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透群众主义、社会职责感教育。

四、活动准备；

1、让学生搜集有关交通安全的反面和正面的事例和图片。

3、组织学生排练有关节目。

4、制作相关课件。

五.班会流程：

开场白（主持人）：尊敬的各位来宾、教师，同学们，早上好！这天是全国中小学安全教育日，我们武汉市75中初二（1）班《守护生命——交通安全主题班会》此刻开始！

第一篇章惨痛教训铭记在心。

播放《天堂里是否有车来车往》mtv。

主持人：这是一个令人扼腕叹息的故事，一个十三岁的花季少女，如花的生。

命就这样葬送在滚滚车流之中。然而更可悲的是类似的杯具每一天都在上演。

(ppt)出示两组交通事故图片，由主持人讲解。

(ppt)出示一组交通事故的数据。

主持人：这一个个触目惊心、血泪交织的杯具不能不叫人悲泪横流、心有余悸；上天赋予每个人的生命仅有一次，极其脆弱的一旦消逝就永不再来的生命多么需要我们用心守护！同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主，预防之道，重在学习。让我们认真学习交通知识，自觉遵守交通法规。

第二篇章学习交通法规，学会自我保护。

主持人：此刻进入交通安全知识竞答环节（竞赛活动）。

主持人：我们是21世纪的主力军；我们是跨世纪的接班人，我是展翅高飞的雏鹰；我们是社会的小主人。建设城市交通礼貌，事关你我他！

(ppt)播放75中资料视频（主持人进行解说）。

我们75中是交通安全示范校，向来有普及交通安全知识的好传统，每一个75中人都为此感到骄傲和自豪。此刻请丁斐扬同学代表学校向全班同学发出倡议。

主持人：现代礼貌城市，需要大家具备现代交通意识。您请!我让!高风格。礼貌、畅通、有秩序。为了让交通事故远离我们，为了让交通杯具不再发生，让我们庄严承诺：（全体起立）。

严格遵守交通规则，建设安全、畅通、礼貌的交通环境！

从我做起；从身边做起；从此刻做起，走礼貌路、做礼貌人，做维护交通的小卫士！

主持人：交通安全主题班会到此结束，多谢大家。

小学生交通安全教育活动方案设计篇二

20xx年3月28日至4月1日。

1.学校在3月28日(星期一)升旗仪式上做安全教育方面的国旗下讲话，内容包括交通、卫生、消防、防溺水、自然灾害等方面的安全教育。

2.举办一次“安全教育活动日”主题班(团、队)会，出一期主题黑板报，利用校内宣传栏、黑板报、条幅、校园网、校讯通等宣传工具，开展多种形式的安全宣传活动。

3.精心设计、组织全体师生参加一次紧急疏散演练。

4.集中排查整治学校安全隐患，并在区“安全生产事故隐患排查治理信息系统”中上报，如有重大安全隐患及时以书面形式报局安稳办。

5.幼儿园要结合幼儿认知特点，创造性开展安全教育活动，让幼儿明确生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才安全，怎样做不安全，多提醒，使幼儿形成良好的安全习惯。

1.加强领导，精心组织。各校(园)要加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订活动方案，加大宣传力度，确保取得实效，要把开展安全教育活动作为“平安校园”创建工作的重要内容。

2.突出重点，务求实效。各校(园)要结合自身实际，突出活动主题，通过举办专题展览、刊发评论文章、开设专题专栏、张贴海报标语、印发科普读物、制作宣传条幅、播放校园广播及校园网等形式，加大宣传力度，强化安全措施，落实安全责任，查找安全隐患，务求活动取得实实在在的效果。

3.认真总结，不断深化。各校(园)要按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，把安全教育纳入日常教育教学活动之中，贯穿于学校教育各个环节，结合各种教育日、纪念日等，推动安全教育实现制度化。要充分利用地方课程、校本课程时间，定期开设安全教育课，努力实现安全教育“有课时、有教材、有师资、有培训、有教研、有评价”，推动安全教育实现课程化。要突出安全教育重点，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育，让安全知识入脑入心。

各学校幼儿园在4月11日前将活动总结(纸质稿，加盖公章)报区教育局安稳办(视频图片请通过“盐都校园安全”qq群上传)。

以上通知，希即贯彻执行。

小学生交通安全教育活动方案设计篇三

今年3月28日是全国第21个“中小学安全教育日”，为切实开展好中小学幼儿园安全教育活动，保障广大学生幼儿健康成长，根据教育部和省、市有关文件要求，决定将3月28日至4月1日确定为今年的“安全教育周”，并从3月28日开始集中开展安全教育活动。现就活动实施要求通知如下：

强化安全意识，提升安全素养

20xx年3月28日至4月1日

1、学校在3月28日（星期一）升旗仪式上做安全教育方面的国旗下讲话，内容包括交通、卫生、消防、防溺水、自然灾害等方面的。安全教育。

2、举办一次“安全教育活动日”主题班（团、队）会，出一期主题黑板报，利用校内宣传栏、黑板报、条幅、校园网、校讯通等宣传工具，开展多种形式的`安全宣传活动。

3、精心设计、组织全体师生参加一次紧急疏散演练。

4、集中排查整治学校安全隐患，并在区“安全生产事故隐患排查治理信息系统”中上报，如有重大安全隐患及时以书面形式报局安稳办。

5、幼儿园要结合幼儿认知特点，创造性开展安全教育活动，让幼儿明确生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才安全，怎样做不安全，多提醒，使幼儿形成良好的安全习惯。

1、加强领导，精心组织。各校(园)要加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订活动方案，加大宣传力度，确保取得实效，要把开展安全教育活动作为“平安校园”创建工作的重要内容。

2、突出重点，务求实效。各校(园)要结合自身实际，突出活动主题，通过举办专题展览、刊发评论文章、开设专题专栏、张贴海报标语、印发科普读物、制作宣传条幅、播放校园广播及校园网等形式，加大宣传力度，强化安全措施，落实安全责任，查找安全隐患，务求活动取得实实在在的效果。

3、认真总结，不断深化。各校(园)要按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，把安全教育纳入日常教育教学活动之中，贯穿于学校教育各个环节，结合各种教育日、纪念日等，推动安全教育实现制度化。要充分利用地方课程、校本课程时间，定期开设安全教育课，努力实现安全教育“有课时、有教材、有师资、有培训、有教研、有评价”，推动安全教育实现课程化。要突出安全教育重点，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育，让安全知识入脑入心。

各学校幼儿园在4月11日前将活动总结（纸质稿，加盖公章）报区教育局安稳办（视频图片请通过“盐都校园安全”qq群上传）。

以上通知，希即贯彻执行。

小学生交通安全教育活动方案设计篇四

“社会协同治理、安全文明出行”

20xx年12月2日至12月中旬。

组长：校长。

副组长：教导主任。

成员：各班班主任、科任老师、安全员。

1.召开一次交通安全教育宣传动员会，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。

2.对学生上、下学交通情况进行摸底调查，调查清楚各个学生的交通安全情况。

3.开展以“交通安全教育”为主题的班队会。各班利用主题班队会对学生进行交通安全教育，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视。

4.认真上好交通安全知识教育课。充分利用好安全教育课，对学生进行交通法规的宣传教育。

5.组织老师和学生观看交通安全警示教育片，通过实际案例，不断提高师生的交通安全意识。

6.通过短信、微信群，校园微信公众账号平台等媒介，进行交通安全宣传提示。

小学生交通安全教育活动方案设计篇五

教学内容：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全、饮食安全等知识。

教学目标：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时。

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

(一)导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

(二)交通知识。

1、道路、交通 。

3、交通法规 。

4、道路交通标志和交通信号 。

5、看图识标志。

(三)讨论分析。

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

7、骑自行车应该注意什么?

8、乘汽车时要注意什么?

9、遇到交通事故怎么办?

总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

小学生交通安全教育活动方案设计篇六

1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

3、知道安全交通的小常识。

4、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全。

一、认识文明交通的重要性。

1、教师导言：

2、看图像。

3、看了刚才图像上的画面，想想，引发这些交通事故的原因是什么？

4、再深究一下，为什么会违反？

5、学生交流讨论：

我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：保护生命安全出行。

二、学习交通小知识。

1、以小组为单位展开竞赛：

说说走路，骑自行车，乘车安全知识。

骑自行车九不准：

一）不在机动车道内骑自行车。

二）自行车不逆向行驶。

三）骑自行车时不带人。

四）骑自行车不闯红灯。

五）骑自行车不撑伞。

六）骑自行车不攀扶其它车辆。

七）骑自行车不双手离把。

八）未满12周岁不骑车上路。

九）骑自行车不突然强行猛拐。

1）不坐超载的机动车。

2）不坐无牌无证、报废的机动车。

3）不坐非法营运机动车。

4）不坐未经检验合格的机动车。

5）不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

1）横过公路要一停二看三通过。

2）认识交通标志，明白图标的含义。

3）通过知识抢答，增强意识。

（1）通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

a、抢跑过马路。

b、等候绿灯亮后再走。

（2）行人在没有人行道的路上行走，应该：

a、靠路边行走。

b、随意走。

（3）汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：

a、左转。

b、右转。

（4）汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：

a、前进。

b、倒车。

（5）全国统一规定的交通事故报警电话：

a、110。

b、122。

c、120。

（6）钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？

a、正确。

b、不正确。

（7）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

a、记下车牌号。

b、告诉老师或家长。

c、不需要做任何事。

（8）少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？

a、8岁。

b、12岁。

c、14岁。

（9）乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？

a、在车厢内随意站立。

b、行车时扶好扶手。

c、将手或身体置于车窗外。

（10）在有人行道的路上，你应该：

a、走人行道。

b、走非机动车道。

c、随心所欲，哪儿没车走哪儿。

在大家的共同学习下，这节课我们知道了更多的交通知识，我们不光要了解交通知识，更要懂得时时遵守。来，一起读读这些安全口号：

（1）找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。

（2）实线、斑马线，都是生命安全线。

（3）转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。

（4）驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。

（5）安全是生命之本，违章是事故之源。

（6）交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。

（7）生命诚可贵，安全价更高。

（8）互让半步，处处通途。

（9）各行其道，平安有靠。

（10）最大的幸福是平安。

选择其中一句可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时容易看到的地方，时时提醒，注意安全。

四、总结：

文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：学生一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑英雄车，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

小学生交通安全教育活动方案设计篇七

1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术

2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

(二)“自护”能力表演和知识竞赛：

事故：郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢

处理方法：

先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2.知识问答

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

(2)路口的交通指挥信号有哪些

2、小品《我们学会了保护自己》

片断1：

活动课上，老师给大家讲故事《报警》。

片断2：

炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：

回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：

将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

4.知识问答

(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：

一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：

用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

(三)结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。

小学生交通安全教育活动方案设计篇八

一、指导思想：

以科学发展观为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕“降事故、保安全、保畅通”的总体目标，按照“政府领导、部门协作、齐抓共管、综合治理”的要求，通过开展道路交通安全专项整治活动，大力推进“平安校园”创建工作，限度地预防和减少道路交通安全事故的发生，确保交通秩序明显改善，构建和谐社会。

二、整治目标：

建立健全组织机构、完善各种规章制度、加大交通安全宣传力度，进一步加强广大师生和学生家长普及交通安全常识、文明遵章交通规则，加强其交通安全意识;进一步规范学校交通安全管理秩序，强化交通安全管理，坚决杜绝涉重特大道路交通事故发生。

三、组织领导：

通安全专项整治工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、主要任务：

整治重点。

(1)、重点整治对象：面向全体师生及家长、学校私车驾驶人。

(2)、重点整治行为：未达到法定年龄的学生禁止骑自行车、未成年学生严禁驾驶机动车、电动车。

(3)、重点地段时段。校内及校门口道路交通安全隐患的排查整改，特别是上、放学高峰期交通安全隐患的排查、整改。

通过开展专项整治活动，进一步规范学生道路交通安全行为，切实保障广大师生的生命财产安全。

五、工作措施：

(一)深入开展宣传教育，营造浓厚整治氛围。

1、利用教师会、学生集会及班会对全体师生进行交通安全知识教育，并定期请法制副校长或交警到我校进行专题讲座。一要让学生掌握交通安全知识常识，使学生了解交通规则;二要对学生进行交通安全法规教育;三要对学生进行遵守交通法规的必要性教育。要让全体师生都深切感到交通安全无小事，任何一个小的疏忽都会酿成大祸，要时时刻刻把交通安全牢记心中。

2、大力加强对学生及家长的交通安全宣传教育。通过在校园内设立交通安全宣传栏，张贴宣传挂图，专题讲座、主题黑板报、广播会，利用家长会、家长学校短信平台等多种途径对学生和家长宣传普及交通法律法规和安全知识。

3、坚持每学期开展学生交通安全知识竞赛，做到对学生进行交通安全知识的教育知晓率100%，并把竞赛结果纳入对教师和学生的考核。

4、开展了交通安全知识“手拉手”活动，让学生成为家长交通安全知识的辅导员;努力提高学生交通安全意识和自我保护意识，拒绝乘坐超员车辆或不符合规定的车辆。

(二)迅速开展路面管控，深入推进整治工作。

对校园周边影响学生正常上、放学的摊点等要报请相关部门清理整顿;学生放学时安排值班领导、值班班主任、门卫维持学校门前通过公路的交通秩序。

学校要协助公安交警、交通运管部门，加强对重点时段和路段的巡逻管控，要教育学生拒绝乘坐违规车辆，并及时举报接送学生车辆违规行为。

(三)切实强化督导检查，建立责任追究制度。学校要与各班主任、科任教师签订《安全工作责任书》，要与家长签订《学生交通安全责任书》、与学校所有私车驾驶人签订《安全行车责任书》，逐车逐人明确交通安全责任。对领导组成员责任不到位，班主任教育宣传与管理不落实的，责令限期整改;对驾驶人没有按照责任书要求履行职责所发生的交通安全事故，要实行责任倒查，追究相关人员的责任。

(四)固化科学管理模式，完善长效管理措施。

综合整治，长效管理。学校要加强与交警队、交通管理部门和当地派出所的联系，共同制定交通安全整治方案，统一采取整治行动。

六、整治步骤：

第一阶段：排查整改阶段(20__年11月25日至12月5日)。

1、高度重视，强化领导。充分认识道路交通安全整治的重要性和迫切性，思想上要高度重视，学校成立专门的整治工作领导小组，认真制定具体的整治活动实施方案，在教育局的统一领导下，加强与派出所、交管部门、教育主管部门的联系，积极配合开展整治活动，研究并制定符合本校实际的交通安全管理办法，落实长效管理机制。

2、明确目标，落实责任。要以对广大师生高度负责的精神认真搞好这次集中整治活动。学校一把手校长是交通安全的第一责任人，必须亲自组织、一线指挥，要层层落实责任到人，采取一切必要措施，确保师生安全，确保校园行车安全。工作中要注意保存工作资料，留有工作痕迹。

3、广泛宣传，加强教育。充分利用校园广播、橱窗、板报、标语、条横幅等各种形式广泛宣传本次行动的意义和要求，在新学期一开学就认真开展交通安全知识教育活动，积极会同交警部门，结合交通安全和自我保护意识，自觉遵守交通法律法规，拒乘超员车辆和不符合安全条件的车辆。

4、加强联系，家校互动。学校交通安全整治必须取得学生家长的理解、配合和支持。通过家长学校平台、家长会、发《告家长书》等形式，教育和引导家长认识学生交通安全的重要性和必要性，主动落实好子女就学的交通问题。不乘车的学生要动员家长做好接送工作，学校还要逐级签订《学生安全管理责任书》。

5、落实工作措施，实行责任追究。要建立信息畅通渠道，及时反映工作进展情况，报告重要信息。对因工作不力、消极应付甚至失职、渎职，造成交通安全事故的,要依照有关规定严肃追究有关人员的责任。

第二阶段：巩固提高阶段(20__年12月5日至20__年1月10日)。

在前一阶段整治的基础上，全面分析摸排情况，提出切实可行的长期解决方案，报上级部门实施。同时，建立长效管理机制，摸索出一套符合本校实际的交通安全监管模式，进一步加强巩固前一阶段的工作。

七、工作要求：

(1)、提高认识，精心组织。保障学生交通安全是一项得民心、顺民意的德政工程。各位教师、家长、驾驶员要切实遵强对工作重要性和必要性的认识，从大局出发，按照县教育局的统一部署，加强领导，精心组织，周密部署确保取得如期成效。

(2)以人为本、明确责任。各班主任及本班学生是主体，一定要提高加强道路交通安全的重要性。从大局出发，教育管理好学生上、放学时段，真正做到护送学生出校门，指挥学生安全过马路。

(3)、加强协调，密切配合。各班、各成员在专项整治活动中，既要履行自己的职责，又要加强互相合作、协调，齐抓共管，形成活力。

(4)、加强督查，落实责任。对专项整治工作措施不落实、交通安全教育不力、检查不到位等造成学生交通安全事故的，从严追究责任人的责任。

小学生交通安全教育活动方案设计篇九

今年12月2日是第x个全国交通安全日，今年的活动主题是“摒弃交通陋习、安全文明出行”。为了学生的健康发展，为了减少意外伤害事故，提高防范意识，创造“人人讲安全，人人受教育”的良好氛围，根据上级关于开展12.2交通安全日活动精神，潘家小学开展了相关活动。本次活动安排精密，形式多样，教育性强。通过这次活动，创建了一个安全的教育教学环境，在全体师生中进一步形成了“安全第一，人人有责”的意识。现将第二个全国交通安全日活动有关情况总结如下：

学校大队利用少先队广播、黑板报、宣传厨窗、电子屏、致学生家长的一封信等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，各中队利用中队会，向全校同学宣讲防火知识，并以此为载体，全体动员、全员参与，把交通安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

1、召开一次以“摒弃陋习，远离危险”的交通安全主题班会，普及交通安全常识，宣讲“文明出行、礼让交通、各行其道”的重要性，教育学生自觉提高交通法规意识、安全意识和文明意识，共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境。

2、开展一次“文明安全出行”等交通安全主题教育活动，通过“小手拉大手”形式，印发“12·2文明交通告家书”，达到“一个孩子影响一个家庭”的效果，将文明交通理念传递到每个家庭。

3、观看一次交通安全主题图片展和交通安全教育警示片。

4、举办一期以“摒弃交通陋习，安全文明出行”主题宣传展板。

5、进行一次“交通安全知识竞赛”。

6、组织一次“文明交通在我身边”中小学生主题征文活动。对学生开展一次“文明交通在我身边”体验活动。

通过交通安全日活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

通过12.·2交通安全日活动的开展，广大家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的`支点和杠杆。

小学生交通安全教育活动方案设计篇十

以科学发展观为指导，以“关爱生命、文明出行”为主题，以提高学生文明交通素质为目标，通过在我区各中小学校、幼儿园深入开展“文明交通百千万工程”、“文明交通万堂课”和“校车交通违法行为专项整治”活动，不断增强学生的交通法制观念和交通安全意识，提升学生对交通安全突发事件的应对能力和自我保护能力，预防和减少道路交通事故，共同创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。

通过努力，形成以落实交通安全主体责任为核心的宣传教育体系，实现广大师生交通事故防范意识显著提高，文明交通意识明显增强，文明交通习惯基本养成。深化文明交通宣传，着力解决影响文明交通的突出问题。实现交通违法行为明显减少，交通事故明显下降。积极推进交通安全示范集体的创建工作，到学期末创建3所“文明交通学校”、评选10辆“文明交通校车”和100名“文明交通小使者”。

（一）开展“文明交通百千万工程”评选活动。

在我区中小学校、幼儿园评选3所“文明交通学校”、10辆“文明交通校车”、100名“文明交通小使者”。（评选条件及标准见附件一）。

（二）开展“文明交通万堂课”活动。

在我区中小学校、幼儿园秋季开学之际，开展“文明交通万堂课”活动，邀请公安交管民警为在校中小学生上文明交通辅导课。同时，以“关爱生命，文明出行”为主题，大力组织、深入开展文明交通行动计划的宣传教育活动。

（三）开展“车辆交通违法行为专项整治”活动。

我区各中小学及幼儿园在开学后对“黑车”、麻木接送和超载接送等问题进行排查，密切配合我区综治办、派出所、交管中队等部门联合开展违规接送学生行为的遏制和打击行动，对违规接送、交通违法行为进行专项整治。

我区各中小学及幼儿园采取听讲座、看录像等培训相结合的方法，提高师生的安全意识和能力。同时，积极探索学校与家庭、社会相互沟通衔接的交通安全教育机制，将交通安全教育拓展到家庭、辐射到社会。

为加强文明交通行动“百千万工程”的组织领导，我区教育总支成立以教育总支书记、干事为组长、综治办副主任、交警队员、派出所警员、各校校长为成员的文明交通行动“百千万工程”领导小组，负责指导各中小学、幼儿园文明交通行动活动的开展。

具体工作由负责，具体负责督促指导、统筹协调各学校开展文明交通行动“百千万工程”的相关活动。

（一）严格按照区教育局“百千万工程”的操作步骤，紧跟日程，稳步落实。

我区各中小学、幼儿园要认真学习文件，根据学校实际，一是及时制定“文明交通百千万工程”实施方案、“文明交通万堂课”活动方案、“校车交通违法行为专项整治”实施方案；二是认真开展“文明交通百千万工程”评选工作，对照标准，形成以评促规范、以选促进步的活动机制；三是落实开展“文明交通万堂课”活动，营造良好活动氛围，形成有效的教育效果；四是联合成立整治专班，切实组织开展好专项整治工作，联合开展“校车交通违法行为专项整治”活动，细致深入排查，极力宣传教育，合力遏制打击违规接送学生、交通违法行为。

（二）健全、完善交通安全综合管理制度和“警校共建”制度，把文明交通作为安全教育的重要内容。

在我区综治办的指导下，我区各中小学、幼儿园的宣传栏和板报内设立文明交通园地，每学期至少开展两次文明交通教育活动；利用全国中小学生安全教育日、安全生产宣传月、开学第一课、主题班会、演讲比赛等形式开展文明交通教育。

（三）交通安全宣传教育要制度化、多样化、常态化。

我区各中小学、幼儿园要继续将交通安全教育纳入安全教育内容，实现中小学生交通安全教育进课堂。切实做到“计划、课时、教材、教师、评估、考核”六落实。全面落实《中小学公共安全教育纲要》，切实按照最低“两周一课时”的要求，开好公共安全课。强化提高学生的安全意识。开设以交通安全、校园安全、生活安全为主要内容的安全课，讲授相关的安全知识。根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各学段交通安全教育目标，形成教育递进层次；根据环境、季节特点，定期对学生进行交通安全集中教育，并将交通安全教育渗透到其他学科教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中；坚持课堂教学与第二课堂相结合，校内教育与校外教育相结合，在充分发挥课堂教学主渠道作用的同时，加强校园文明交通的文化建设，充分利用学校宣传教育阵地和设施，开展内容丰富、形式多样的文明交通宣传教育活动，教育学生从小遵守交通法规、养成文明习惯，提高交通法制意识、交通安全意识和自我防范能力。

（四）积极配合公安部门优化校园周边交通环境。

与我区公安、交警、城管等部门配合采取切实措施维护好校园周边交通秩序，完善交通安全设施，在校门口，设置明显的警示标志，对接送孩子的社会车辆和家长进行有序管理和引导，确保校园周边道路的安全畅通，确保学生出行安全。

充分发挥学校在交通安全宣传、教育工作中的优势，以“我做文明交通宣传员”为主题，通过组织开展“致家长的一封信”“给家长的文明交通箴言”、“书写平安家书”、布置文明交通知识家庭作业等活动，不断深化“小手拉大手”活动内容。

（一）高度重视，加强领导。我区各中小学、幼儿园要高度重视师生文明交通建设，加强领导，成立领导小组和工作专班，安排专（兼）职人员，负责此项工作的具体组织实施，认真组织，抓好工作落实。

（二）提高认识，积极推动。按照区教育局文明交通行动“百千万工程”的工作部署，我区各中小学、幼儿园进一步深化实施文明交通行动“百千万工程”，全面提升师生道德水准和文明交通素质。我区各中小学、幼儿园要高度重视，增强责任感和使命感，把文明交通行动计划真正纳入议事日程；按照本方案要求，结合学校实际，进一步细化措施，制定具体落实办法，推动实施工作在校内深入开展，推动学校实施工作上水平。

（三）突出重点，整体带动。我区各中小学、幼儿园结合学生文明交通素质、交通出行需求、交通方式、交通行为表现、导致或诱发交通事故的违法行为特征等，进行摸排，确定工作重点，从具体事情抓起，从影响学生切身利益的突出问题抓起，着力解决突出的交通问题。

（四）及时沟通，加强协调。我区各中小学、幼儿园要紧紧依靠我区综治办，积极协调我区公安、交管等部门，密切配合，及时沟通、解决工作中遇到的问题。

（五）加强宣传，注重反馈。我区各中小学、幼儿园要结合本地实际，采取各种中小学生、幼儿喜闻乐见的形式开展文明交通宣传教育，提高学校师生应对紧急交通突发情况的能力，为校园的平安和谐和学生的健康成长营造良好的宣传环境。同时，要注意总结收集实施文明交通行动“百千万工程”的好做法、好经验，不断完善相应的政策措施，探索建立长效机制，实现文明交通制度化、规范化、常态化。我区各中小学、幼儿园也要定期或不定期以文的形式向我区教育总支报送工作措施及活动开展情况。

小学生交通安全教育活动方案设计篇十一

我叫___，是__市__中心小学__班的一名学生，今天能代表我们学校的同学们参加这次“文明相伴，幸福相随”的主题演讲比赛，能和在座的叔叔、阿姨们、小朋友们一起关注交通安全问题，一起为文明交通工程尽一份心，出一份力，我感到非常高兴，也非常自豪。今天，我演讲的题目是——《文明路上芬芳行》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌!

爷爷伯伯们，叔叔阿姨们，同学们，为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，注意道路安全，并积极投身到文明交通的宣传教育中来，为深化文明交通工程尽一份责任，献一份爱心。现在，我们的党中央、国务院、各级__部门和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通安全问题，尤其关心我们小朋友的成长与安全，颁布了崭新的《中华人民共和国道路交通安全法》，有力地规范了道路交通，整顿了交通秩序，消除了事故的隐患，特别是在中小学校中大力开展了文明交通的宣传教育活动，让我们懂得了道路交通的安全知识，增强了文明交通的法制意识。交警队的叔叔、阿姨们给我们作讲座、讲故事，处处为我们小朋友着想，借此机会，我也想代表所有的少先队员向你们——交警队的叔叔、阿姨们说一声：“你们辛苦了，谢谢你们!”向你们敬一个崇高的队礼!(敬礼)

“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳!

小学生交通安全教育活动方案设计篇十二

班会目标：

1.经过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。

2.经过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自我，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点：

班会准备：

1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

3.准备测试交通规则的抢答题目。

5.学生自制安全宣传卡。

班会过程：

一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自我，就是幸福大家。

1.导入：

同学们，今日我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、a是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2、逼真的画面：

(教师：看了这些录像，你们有什么感想?)。

学生回答：

刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

王建鹏：我以后必须要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

童耀：我一向都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

-----。

教师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3.真实数据：

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

4.真切的告诫：

谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

二、班会中学习交通法规：

1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略)。

2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略);。

3.游戏《等车》。

让几名学生表演。

请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎样做。

4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认。

三、小结。

教师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在教师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、教师在期待着你们，完美的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自我;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们必须要把交通安全牢记心中!

四、课外延伸。

请同学们自我设计安全宣传卡，贴到教室里警示自我，也能够发到别的班级做宣传。

小学生交通安全教育活动方案设计篇十三

1、经过学习使学生明白什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每一天都是从零开始的。

2、经过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。

教学过程。

（一）上学放学路上。

教师语：同学们你们每一天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下头就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。

（二）在路上要注意的问题。

1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。

2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要异常细心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。

4、经过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕必须要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四经过。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。

（三）乘车。

教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。

1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物必须得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，异常是两车交会时更不将头伸至外观看。

2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。必须要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时必须要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。

4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。

5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时必须要走斑马线，并要左右观看待没车时快速经过。

（四）课堂议论。

1、让全体同学畅所欲言，发表自我的想法。

2、学生之间可互相补充，对照自我的不足，还存在什么安全隐患。

3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生明白细心能行万年主船、生命靠自我终生呵护的道理。

（五）课堂发言及总结。

1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自我表述存有安隐患的地方。

2、请同学们自我发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。

3、今后该怎样做。

小学生交通安全教育活动方案设计篇十四

为了深入贯彻省、市、县安全工作会议精神，全面落实县教育局“安全教育宣传月”活动内容，深化安全教育活动的开展，强化学校各项安全工作，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，持续深入推进“平安校园”创建工作，增强师生安全防范意识，提高师生安全自救自护能力，保障师生的生命安全，确保校园的安全稳定，特制定本活动方案。

二、领导小组。

组长：熊庆华副组长：罗文静。

成员：全体教职工；

三、活动时间。

2月——3月。

四、活动内容。

（一）、开展教育宣传，营造良好氛围。

2、一期宣传专栏。学校悬挂一条安全警示教育宣传横幅；出一期安全教育宣传专栏；各班办一期安全教育黑板报。

3、一次安全知识讲座。学校组织全体师生观看安全教育宣传专题片；各班上一节安全教育主题班团会（课），重点进行对学生防火、防电、防水、饮食、交通、预防各种流行传染病等的教育和宣传。

4、一场主题演讲比赛。学校组织开展一场“珍爱生命，安全第一”安全教育主题演讲比赛。

5、一次“珍爱生命安全第一”师生宣誓和签名活动。

（二）、突出防范重点，狠抓交通安全。

1、宣传教育。根据季节特点，通过召开家长会、主题报告会或观看图片、影片等多种形式，有针对性地开展防交通安全教育。

2、学校要切实加强对学生考勤制度的管理。各班每节课要实行学生“点名制”，上课教师、班干部对没有上课的学生，要第一时间报告班主任和学校，班主任和学校要及时查清学生去向，必要时要与学生家长（或监护人）及时取得联系，反映情况。

3、落实好学生路队管理制。要建立路队管理档案，随时了解路队管理情况，针对问题及时教育，并采取积极对策。

（三）、开展技能训练，提高防范能力。

学校要组织师生开展安全技能训练活动，提高师生自救自护能力。要积极组织安全疏散演练，主要从以下几个方面开展训练：

1、防火逃生技能教育和训练；

2、用电安全技能训练；

3、预防楼道挤压、预防摔伤、坠楼事故等知识教育和训练；

4、防不良行为、心理健康的教育和训练；

5、预防食物中毒技能训练；

6、防地震逃生技能训练；

7、其他安全技能演练。

（四）、开展排查整改，完善安全措施。

1、学校开展校舍、体育设施等教学活动场所的安全排查，发现隐患及时整改。

2、学校要组织专班，对实验室、微机室、电子备课室、校舍寝室、食堂、配电房等重点场所进行检查，主要从化学药品存放、消防设施、电线电器、物品堆放等方面进行排查，发现隐患要定人、定时、定责督促整改，全面消除安全隐患。

3、学校对“校舍超市”进行专项检查，严禁“三无”食品进入校园，杜绝过期、变质食品。

4、学校对食堂进行专项检查，彻底清洗、消毒食堂的设备设施及用具，及时消除过期、变质的食品原料和调料，及时排除食品购进、存放、加工、发放等环节的安全隐患，确保食品安全卫生。

5、彻底搞好校园环境卫生。保持校园各室、各场所的清洁卫生，落实“一日两扫制度”、“周扫制度”，强化检查评比；落实“晨检制度”，必要时采取消毒措施，加强疫情监控，避免传染病和流行病的发生和传播。

6、切实加强交通安全教育管理。严禁学生乘坐麻木和超载车，必要时与家长签订“管理告知协议书”；学生离校时，实施校门口校务成员、班主任值班制度，清理、疏导校门口的交通秩序；联合交管部门对学生的乘车进行检查。

7、落实“门卫制度”，实行“封闭管理”。学校门卫全天候值班，严格出入人员的盘查、登记手续；落实门卫安保物防的器材、用具。

8、严格落实校园值班巡逻制度。要全天候巡查，早晨及三餐饭后有班主任值班巡查；上课和课间有校务值日人员巡查；午休有教师值日巡查；晚就寝有校务成员和班主任巡查；夜间有教师值班（前院）和校务成员、班主任值班（后院）。

9、加强物防建设。值班人员时刻关注异常情况，并及时上报、妥善处理；修建、完善校园院墙、门窗，配好防护网、防盗门及安全消费设施。

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校--开展学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标：

1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：

三月份：学雷锋活动月；

五、活动安排：

（一）、营造学雷锋氛围。

1.课间音乐播放学雷锋歌曲。

2.读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3.周一（3月7日）升旗仪式进行学雷锋动员。

（二）、学雷锋见行动。

1.将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。

时间：3月4日下午第二节课。

（1）一、二年级清扫自家楼道。

（2）三年级清扫社区老年人门球场。

（3）四年级打扫社区健身场。

（4）五年级打扫社区幼儿园。

（5）六年级打扫社区老年活动中心。

2.将爱心献给妈妈。

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3.将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。

5.将爱心献给自己。

（1）像雷锋一样珍惜时间。

（2）像雷锋一样勤奋学习。

（3）像雷锋一样勤俭节约。

（三）组织评价学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

今年是中华人民共和国成立65周年，为激发我校广大学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情，全面展示我校学生积极向上、健康阳光的精神风貌，我校于十.一期间隆重地举行了“童心向党、童谣传唱”活动。

一、活动主题深。

围绕庆祝中华人民共和国成立65周年，我校学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。

二、参与范围广。

歌咏活动以我校学生为主体，在活动中我校的音乐兴趣小组等团队的骨干带头作用。

从通知下发之日起，各班级对开展“唱响心中的童谣”主题队会活动迅速作出具体安排。制定具体可行的活动方案，全校师生精心选择童谣内容，组织学生开展学唱传唱活动，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。使活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。

小学生交通安全教育活动方案设计篇十五

2、懂得应该自觉遵守交通法规。

一、导入。

随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

二、新课。

1、认识交通警察。

(1)学生自读书。

(2)出示图片。

(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象?

教师补充：

交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

2、认识交通标志。

(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做?

(4)教师归纳。

其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

(1)出示图片。

说出图片上行为的对与错，为什么?

(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的?

(用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上)。

(3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。

(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?

老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。

小学生交通安全教育活动方案设计篇十六

各教办，各学校：

今年月26日是全国第2个中小学生安全教育日。为进一步提高广大中小学生的安全意识和防范能力，全面落实各项安全制度和措施，使广大学生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”意识，努力创建和谐平安校园。根据局工作要点，结合我系统实际，决定以“安全教育日”为契机，集中开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的中小学生安全教育月活动。

一、活动主题。

我安全，我健康，我快乐。

二、活动目的。

各学校根据自身实际，遵循学生的年龄特点，要以中小学生安全教育知识读本为抓手，开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的`中小学生“安全教育日、安全教育周、安全教育月”安全教育系列活动；从强化安全教育，普及安全常识入手，通过宣传栏、黑板报、手抄报、主题班会、校园网等多种途径，对广大师生进行社会安全教育、公共卫生安全教育、意外伤害安全教育、自然灾害安全教育、校园安全教育、网络信息安全教育等。坚持利用升旗、间操、上下学等时间开展师生应急安全疏散演练，寄宿制学校要开展针对宿舍区的突发应急演练。召开防火、防震、防溺水、防意外伤害等防灾安全教育主题班会，聘请法制副校长到学校进行安全知识法制教育专题讲座等活动，不断强化中小学生的思想道德素质和遵纪守法意识，不断提高师生的法制安全意识和应对突发事的避险自救自护能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。

三、活动时间。

2月26日——4月27日。

四、活动安排。

（一）营造安全教育氛围。

在校园醒目处显示安全教育警示语，如：我安全，我健康，我快乐；校园安全，从我做起；珍爱生命，安全第一；普及安全知识，确保生命安全；普及安全知识，提高避险能力等。

（二）开展“六个一”活动。

1、举行一次以安全教育为主题的国旗下演讲。

2、举行一次以安全教育为主题的手抄报展览。

3、组织一次以安全教育为主题的班队会。

4、举行一次师生应急安全疏散演练。

5、举行一次安全知识专题讲座。

6、组织一次安全大检查。

五、活动要求。

小学生交通安全教育活动方案设计篇十七

从4月1号开始，在金华市区5条重点整治路段，包括八一北街(通济桥-通园路)；八一南街(环城南路-城南桥)；双龙南街(环城南路-解放西路)；李渔路(双龙南街-东阳街)；回溪街(通园路-五一路)，行人闯红灯、不走斑马线，也将现场被罚款5到50元。据钱江晚报报道：金华全市每天200名交警忙碌在市区各大路口还不够，还要再从警察学校抽了30人。做为大学生我们应该为整治“中国式过马路”献出一份绵薄之力。

为了深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以“文明劝导”为主题，以提高公民文明交通素质为主线，以更好的动员社会各界和人民群众共同参与文明交通行动为抓手，切实增强公民文明交通意识，纠正各类违反交通法律法规的现象，创造良好道路交通环境，提升道路交通管理管理水平，形成“政府主导、部门联动、综合治理、全民参与”的工作格局，实现交通管理工作的新发展、新跨越，为经济社会发展和人民群众工作生活创造安全畅通、文明和谐的交通环境。特开展此次活动。

“中国式过马路”之文明交通劝导。

20xx年4月18号，4月20号。

八一北街(通济桥-通园路的各路口)，回溪街。

浙江师范大学工学院、职业技术教育学院志愿者大队文明交通劝导志愿者、交通运输协会会员、自强社社员40名。

（一）前期准备。

1、联系金华市公安局交警支队，安排此次文明交通劝导活动；

2、招募此次活动志愿者的35名；

3、印制此次活动宣传单150份，绶带条35条，志愿者帽子35顶；（已经准备齐全）。

4.制作交通安全的宣传展板一份，并配备一名解说人员。（需要配备个扩音器，请求交警队支援。）。

（二）活动开展。

1、4月18号和20号上午8点钟在桃源食堂门口集合，坐校车到人民广场；再由相关交警进行活动安全知识培训；（何时及怎样培训，等待商议）。

3、中午11点30活动结束，大家一起回来；

（三）活动结束。

1、做好小红帽、志愿者证回收工作；

2、做好志愿服务时间认证工作；

3、做好活动新闻报道工作。

浙江师范大学工学院、职业技术教育学院志愿者大队、交运协会、自强社。

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