在工作或学习中，有一个好的方案可以提高效率和质量。方案的完美与否需要结合实际情况进行判断，理论的美好与实践的可行性要相结合。下面是我们为您准备的几个方案范例，供您参考。
返乡大学生社会实践活动方案篇一
20xx年大学生暑期社会实践活动即将启动，为更好地营造舆论氛围、扩大活动影响、促进工作交流，现就做好有关宣传工作事宜通知如下：
宣传路径上坚持传统媒体与新媒体相结合，宣传方式上坚持面上宣传与突出重点相结合，宣传节奏上坚持动态播报与经验提炼相结合，宣传效果上坚持品牌建设与社会效应相结合。
（一）各学院社会实践活动特色鲜明的活动创意、活动内容、活动成果、活动成效及其创新亮点。
（二）实践活动中涌现出的优秀学生事迹。
（三）各分团委关于创新社会实践活动的好做法、好经验和新探索。
（四）各级领导看望参加社会实践学生的`情况和提出的寄语、要求。
（一）各学院总队长要统筹好本学院社会实践宣传工作和团中央20xx“镜头中的三下乡”工作，指定一名社会实践宣传信息员负责本学院社会实践简报及负责撰写统筹相关宣传稿。各学院分团委负责人应对做好本学院社会实践简报、报道把关工作。团队的宣传工作情况将作为评选优秀实践团队的重要依据之一。
（二）稿内容必须及时、准确、直接地反映暑期实践活动有关情况。在社会实践过程中，各学院每天晚上9点之前报送一次社会实践工作简报（电子版）。实践期间，每个学院应有2-篇综合报道。稿应注明：所属学院和团队名称、报道主题、作者姓名等基本信息。
（三）活动报道应配图片，投稿图片应主题鲜明，图像清晰，分辨率为1280x960以上，存为epg格式，请置于独立夹发送，勿直接粘贴在rd档中。图片名称统一为“团队名称+照片拍摄者+图片说明”。
（四）所有稿及图片请打包发至邮箱xx，邮及附压缩包名称为“投稿4位数字日期+学院团队名称+作者姓名”，例如“0801+团队主题+李华”。
（五）所有稿和照片应统一发社会实践专用邮箱，团委将择优推荐在校园网进行报道。
（六）如有校外媒体对社会实践团队进行报道，要及时上报照片、视频和媒体报道截图等。
（七）请各重点团队充分利用学院团委微博、微信等平台及时将社会实践中的所见所闻、所思所为进行展示、分享。
联系人：李xx。
联系电话：xx。
返乡大学生社会实践活动方案篇二
根据市人社局、市教委相关文件精神，20xx年暑期带薪实习活动具体工作要求如下：
1.实习对象：对暑期有实习意愿的在校大学生，鼓励其参加实习。优先安排零就业家庭、农村贫困户家庭、城乡低保家庭等家庭经济困难的大学生参加暑期实习。
2.带薪实习岗位分配安排（见附件2）。
3.学生带薪实习原则上从放假开始，20-30个工作日（具体时间由实习单位决定）。各实习单位按不低于50元/人•天的标准给予实习生基本生活补助（不提供中午工作餐的实习岗位由学校额外提供10元/天伙食补助）。
4.请各二级学院明确本单位带薪实习工作负责教师，该教师需负责和带薪实习单位对接、本学院实习学生选拔和实习期间学生教育管理等相关工作。各二级学院于6月29日前将本学院带薪实习负责教师名单交学生处xx老师。
5.鉴于部分实习岗专业需求涉及多个学院，此类岗位由多个学院联合组织，并明确了牵头学院和协助学院（见附件2）。牵头学院负责实习单位联系对接，实习期间和实习单位联系工作，各学院负责本学院实习学生的选拔和教育管理等工作。
6.请各二级学院及时和本学院对口实习单位进行联系（涉及多个学院的单位由牵头学院联系后告知协助学院），进一步落实学生实际上岗时间、报到时间、地点、方式等具体事宜，并及时通知实习学生。如果联系中遇到困难的请与实习单位上级主管部门联系，联系方式见岗位分配安排（附件2）。如与上级单位联系后仍有困难的，请及时向学生处魏星老师进行反馈。请先与实习单位联系，如有问题再联系上级单位。
8.请各二级学院做好此次带薪实习活动的宣传动员工作，并按分配的岗位数严格组织和选拔参加实习的学生。请各学院根据分配的岗位填写《带薪实习学生信息统计表》（附件3），并于7月6日前将纸质表格加盖部门公章后交学生处xx老师，同时请将电子文档发至魏星老师。
返乡大学生社会实践活动方案篇三
学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的.综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
参加社会实践，不仅引导我们走出校门，走向社会，还有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
20xx年暑假，我很荣幸的成为了中南财经政法大学尼加提雪莲花志愿服务队的一员。时至今日，参加了三次的志愿服务活动。三次的亲身体验让我有了深刻感触。让我体验了另一种完全不一样的生活，锻炼了自己组织方面的能力，结交了一群很好的朋友。对于我来讲，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。这些组合起来，可以说是我踏入大学时代最美的一笔，是我青春乐章上亮丽的一节。
最后作为一名新世纪的大学生，我们应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
毕竟，毕业之后，我们已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。所以我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务！
返乡大学生社会实践活动方案篇四
这次寒假社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用暑假参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
经过一段时间的工作让我认识的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，范文内容地图不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执著、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。
返乡大学生社会实践活动方案篇五
（一）指导思想。将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
（二）意义。
1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
（一）组织形式。
学生一般以个人分散活动或由6—10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
（三）、注意事项。
1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。
2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的'方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
（一）社会参观活动。参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以物业管理、商业网点、文化娱乐、教育设施、交通路线等为研究方向。
（二）社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）。
1、绿色环保宣传。
2、保护母亲河、水质污染情况调查。
3、白色污染调查研究。
4、关于生活节能状况调查研究。
5、农村经济发展状况调查。
6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查。
7、道路状况及改进意见调查。
8、旅游资源状况调查。
9、中学生的消费观念与行为研究。
10、中学生上网吧问题研究。
11、中学生学习习惯的调查与研究。
12、中学生零用钱数量及用途的调查。
（三）社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
1、各位同学要认真填写20xx年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。
2、——月12日至——月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%）。
3、——月20日上报学校（附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。
返乡大学生社会实践活动方案篇六
20__年7月3日，兰州理工大学机电工程学院暑期“三下乡”社会实践活动在临夏东乡族自治县果园乡李坪村李坪小学圆满结束。参加此次活动的有校工会常务副主席王春龙、校宣传部副部长齐伟建、东乡县果园乡当地领导、机电工程辅导员老师及12级18名青年学院书记绍兵、机电院学生党总支书记曹立宏、机电学院全体志愿者。
此次活动以“启迪创新思维，共圆儿童梦想”为主题向李坪小学捐赠了书籍，科技玩具等，同时开展了为期半天的支教活动。下午15：00左右活动开始，机电院书记邵兵讲话并向全体李坪小学同学表示亲切的问候，祝愿孩子们早日健康成长。接着全体到场领导向学生代表们进行了捐赠仪式，捐赠物品主要包括大型科技玩具数件、课外书籍400余本及生活用品若干。捐赠仪式之后，科技协会的同学当场进行了航模、机器人的表演，引来了小同学们一阵阵的欢呼喝彩。
接下来的两节课主要由12级的志愿者们完成，他们在一个星期的精心准备下，设计了自然科学、人文历史、音乐、美术书法、手工制作等一系列适合不同年级的课程。活跃的课堂气氛、亲密无间的“师生”关系是小同学们给予他们最大的回报。直至放学铃声打响，孩子们还是依依不舍的拉着志愿者们合影留念。
暑期“三下乡”是我院每年都组织的社会实践活动，通过这样的活动形式，我们希望可以浇灌他们渴望知识的幼小心灵、启迪他们幼小的创新思维，为偏远地区的孩子们贡献自己微薄的力量。我们也希望全社会一起行动，关注山区孩子，携手共圆他们童真幼小的梦想！
返乡大学生社会实践活动方案篇七
为全面落实科学发展观，组织引导广大青年学生深入农村、深入基层，在实践中受教育、长才干、作贡献，提高思想政治素质、实践能力、科研能力和创新精神，积极开展创新创业活动，促进大学生全面发展，根据学校相关精神，校团委号召全校团员青年积极投身xx年寒假社会实践活动，现将有关事项安排如下：
服务民众增才干奉献爱心促和谐。
各团总支积极组织，宣传发动本学院学生积极参与社会实践活动，同一地区的不同学院、专业、年级的同学可自发组织或学生个人就近就便开展社会实践活动。
1、以“服务地方促和谐”为主题，配合当地政府开展政策宣讲活动。
2、结合各自专业特点，就近就便开展就业实习，勤工助学等社会实践活动。
3、针对城镇困难家庭学生、贫困农村地区青少年学习、生活中存在的.困难，提供生活照料、医疗保健、文化辅导、法律援助等志愿服务，有条件的学院要组织专门的服务队，切实为困难群众和困难青年办实事、办好事。
4、深入农村、企业等进行实地考察，全面了解农村、企业等基本情况，完成有关三农问题、新农村建设、节能减排、环境保护等问题的调查报告或实践报告。
5、各学院要认真按照团省委《关于组织开展第九届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛活动的通知》(湘团联〔xx〕31号)相关精神，组织学生积极准备参赛作品，作好相关实践。
1、高度重视，认真布置。今年寒假大学生社会实践活动坚持就近就便的原则，各团总支要认真部署，加强安全教育和纪律教育，确保寒假社会实践活动顺利进行。
2、做好实事，加大宣传。实践活动不得流于形式，广大青年应认真完成实践工作，保证活动取得实际效果。同时，密切联系新闻宣传部门，加大新闻宣传力度，提高吉首大学青年志愿者活动的影响力。
3、认真总结，撰写材料。学生要有调查报告或个人实践活动总结材料，并从校团委下载《学生假期社会实践活动登记表》认真进行填写;各团总支要在活动结束后提交活动总结材料。
4、及时评比，统一表彰。各团总支根据学生实践情况按学生参与社会实践总人数的1%比例评优，并于xx年3月15日前将团总支活动总结材料、评选的社会实践优秀个人材料(含推荐名单、实践登记表、调查报告或实践总结)上报校团委，校团委将统一进行表彰。
返乡大学生社会实践活动方案篇八
为了解返乡大学生的思想动态，做好返乡大学生暑假期间的服务管理和宣传教育工作，连日来，富蕴县各乡(镇)、村(社区)干部和驻村工作队通过走访入户、电话通知、宣讲授课、座谈交流、观看警示教育片等多种形式开展了返乡大学生宣传教育工作。
活动中，驻村工作队向返乡大学生们介绍了今年工作队驻村以来所开展的各项惠民生活动,讲述了村里的主要变化与发展方向，围绕维护社会稳定和长治久安总目标，举实例宣讲了维护民族团结和社会稳定的重要性、九项惠民政策，号召学生们在署假期间做好宣传员，传播正能量，要知党恩、跟党走，感恩党中央对新疆人民的关心和关怀;要明辨是非、遵纪守法，时刻保持清醒头脑，积极主动地参与到维护社会大局和谐稳定中来，以实际行动为家乡发展做出贡献。
返乡大中专学生结合自身实际谈上学期间的经历、学校生活、谈自己的理想志愿、谈家乡的变化以及融入暑期社会实践活动的感受，并提出了一些独到的见解和建议。南京理工大学学生库兰达・吉砍说：“现在村里的发展很快，每次放假回家都能感受到不同的变化，村里安装了路灯、盖了好多安居房，大家的生活水平得到了明显提升,看到村里的学校师资力量不足，我想争取考上特岗老师，回来为村队的教育事业贡献一份自己的力量。”
返乡大学生社会实践活动方案篇九
为丰富学生的假期生活，培养学生的创新精神和实践能力，增进我院在校学生与中学母校的`联系，让更多的高中老师和学生了解我院办学特色、专业设置及办学条件，展现我院学子的良好精神风貌。学院决定开展“优秀大学生暑假回访母校”社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日（暑假期间）。
组织优秀学子走访高中母校开展交流会、宣讲会或其他形式活动，与高中母校师生分享大学学习生活情况，与中学生分享对大学及专业的认识、开展学习经验交流、介绍我院相关情况等，帮助高中生了解我院，提高我院的社会知名度，吸引更多优质高中生报考我院，进一步提升我院生源质量。在活动过程中需要对经历的点点滴滴进行记录（拍照、摄影、文字等形式），撰写简要新闻稿。
1、我院20xx级学生，均可自愿报名参加。学生干部、学习成绩优异者优先；
2、热爱学院，熟悉学院情况，有较强的责任心、组织能力和语言表达能力。
1、报名阶段（20xx年6月30日截止）：填写相应报名表，于报名日期截止前交至学院招生就业处朱老师。
2、准备阶段（20xx年7月2日）：组织报名成功的学生进行相关培训，并发放各类物资。
4、总结阶段（20xx年9月）：参与学生将总结材料上交学院招生就业处，学院将适时召开总结大会，对本次活动进行总结。
招生就业处和院团委对今年暑假回访母校社会实践活动的总结材料及参与学生进行考核评选。
2、本次活动作为学生社会实践活动的重要组成部分，将按照学院相关规定计算学生实践时长。
联系人：xxx。
联系电话：xxx。
返乡大学生社会实践活动方案篇十
各学院团委、各级学生组织：
为深入学习贯彻______思想，认真学习贯彻党的__届__会精神，以立德树人为根本任务，组织引导我校青年师生扎根中国大地了解国情民情，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，感悟党领导人民建设祖国的伟大成就，学校决定组织开展20__年寒假社会实践活动。鼓励学生围绕开展“四史”主题教育、学习贯彻__届__会精神、参与疫情防控志愿服务、助力乡村振兴、动手实践锻炼、回访母校宣讲、推动科技创新、弘扬传统文化等主题，通过学术研究、考察调研、动手锻炼、志愿服务等方式开展实践活动。
现将具体事宜通知如下：
一。活动主题。
观百年奋进路，树青年报国志。
二。参与对象。
__大学（__）全体在籍本科生和研究生。
三。活动原则。
1、坚持疫情防控常态化要求。所有的实践项目均应坚持“就近就便、避免聚集”的原则，线上线下相结合，线下实践活动务必遵守当地疫情防控相关规定，做好必要的安全防护，避免人群聚集。原则上不允许学生线下跨越市级区域开展社会实践活动，不得线下开展海外社会实践活动，实践过程中要时刻遵守学校和院系对疫情防控相关工作的要求。
2、寒假社会实践以个人参与形式开展。
3、推动“劳动+”实践育人理念。在实践中将劳动与生产生活结合、与学科专业结合、与创新创业结合、与志愿服务结合等。
四。活动内容。
（一）以青年之眼，观建党百年。
开展“四史”主题教育。
20__年，我们即将迎来中国共产党建党__周年，鼓励学生利用红色资源、发扬红色传统、传承红色基因，通过文献查阅、实地走访调研、资料搜集整理、人物访谈、宣传报道等方式，深入学习“四史”，记录建党百年发展历程中的点点滴滴，争做党的精神的传承人。鼓励学生深入了解家乡在党的带领下发展建设的奋斗故事，包括但不限于红色革命故事、改革开放故事、脱贫致富故事、绿水青山故事、移风易俗故事等，主体可以是地区、群体或个人。鼓励随手拍摄短视频、照片，人物访谈、文字记录等多种方式宣传家乡的奋斗故事。
（二）青春新征程，奋进十四五。
学习贯彻__届__会精神。
鼓励学生深入学习党的__届__会精神，做会议精神的宣讲者。围绕“__五”我国经济社会发展规划，从政治、经济、文化、社会、生态等各方面开展国情调研、学习体验、专题走访参观等形式，提出政策建议、形成调查报告，以多种形式建言献策。鼓励学生结合所学专业内容进行实践，提升学生的专业认知和职业规划，引导理论和实践相结合。鼓励学生积极参与各地政府机关、事业单位等开展实习实践活动，积极到基层单位进行学习和锻炼，熟悉了解政府日常工作，更直观地了解基层治理工作。
（三）抗击疫情，无私奉献。
参与疫情防控志愿服务工作。
当前，疫情防控的形势仍然十分严峻。鼓励我校返乡团员青年向所在社区（村）报到，在做好自身安全防护的前提下，依法科学有序参与疫情联防联控，融入地方区域化党、团建工作，面向群众开展服务。当好“战斗员”，重点参与人员排查、巡逻防控、应急值守、消毒清洁、环境整治等工作；当好“宣传员”，带头遵守各项防控规定，抵制陈规陋习，准确解读防控措施，积极宣传卫生防疫等科学知识；当好“保障员”，做好防疫物品、生活物资的登记采购、有序发放，协助做好孤寡老人、困难青少年等群体的服务保障工作。接受党、团组织的统一领导和调度，服从分配工作任务，做好守岗有责，争先创优，发挥积极作用。
（四）展示脱贫成果，助力乡村振兴。
在脱贫攻坚全面收官之际，讲好脱贫故事，展示经验成果，是实现巩固拓展脱贫成果同乡村振兴有效衔接的重要方法和保障。一方面，总结和梳理脱贫攻坚的经验做法、成效成果、先进典型等，突出宣传重点，进一步凝聚起巩固脱贫成果、推动乡村振兴的强大力量。另一方面，鼓励学生以青春之我投身乡村振兴，开展基础教育、医疗卫生、服务三农、青年工作、基层社会治理等领域的实践活动，从产业、生态、乡风、乡村治理等方面出发，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，促进公共服务，提升乡风文明，助力乡村振兴。
（五）开展劳动教育，动手实践锻炼。
鼓励同学们利用寒假时间多陪伴家人，开展生活劳动，包括整理家务、清洁卫生、跑腿采购、烹饪食品等活动，在增进亲情过程中锻炼动手能力，掌握生活技能。鼓励同学们深入田间地头、厂矿一线参与生产劳动，在工农业生产过程中直接经历物质财富的创造过程，体验从简单劳动、原始劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程，学会使用工具，掌握相关技术，感受劳动创造价值，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大。鼓励同学们参与各类规范、安全的志愿服务活动，开展服务性劳动，利用知识、技能等为他人和社会提供服务，在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。
（六）回访母校宣讲，弘扬矿大精神。
鼓励学生回访高中母校，围绕“感念师恩”回访母校、“代言矿大”主题宣讲、“筑梦高考”经验交流等内容，开展报告会、交流会、宣讲会、座谈会或其他形式活动，讲述矿大故事、展现矿大特色、传播矿大精神文化。助力高考，深化我校与各地中学友谊，鼓励莘莘高中学子积极报考我校。
（七）青春磨砺出彩，挑战成就未来。
着眼于科技创新与应用，参与产业化科研项目，倡导青年学生针对当地发展需要、民生需求、社会关切、改革迫切的热点话题开展调研。将国家战略、社会需求、实际需要相结合，支持师生组建创新创业实践团队。鼓励将“挑战杯”系列竞赛与社会实践相结合，利用寒假继续开展社会调研、实验验证、市场拓展和宣传推广等实践活动，完善和打磨参赛作品，提升参赛项目的先进性、科学性和现实意义。
（八）弘扬传统文化，传承时代薪火。
围绕培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信，建设社会主义文化强国，开展保护文化艺术传承、研究发展和传播交流中华民族优秀传统文化的社会实践活动，鼓励开展艺术创作、惠民展演、全民阅读、文化普及、民风民俗纪录等志愿服务活动。
五。实践成果。
实践成果总体要求。
1、主题明确，内容健康积极，符合社会主义核心价值观。
2、提交作品之参加学生需签署《__大学（__）20__年大学生寒假社会实践安全责任书》，签字扫描交至学院保存备案，或其他合适可操作的方式。
整合资源，多方宣传。
鼓励学生借助短视频、vlog、b站、抖音、微博、微信等各类新媒体平台，记录和宣传实践动态和成果，注重经验总结和积累。各学院积极宣传报道，扩大实践成果，营造良好氛围。
学生可关注校团委官方微信（id：______）和校学生会官方微信（id：______）获取最新动态和投稿实践作品。校团委将遴选优秀投稿作品进行展示，并向上级团组织报送优秀成果。
做好总结，择优表彰。
各学院应在20__-20__学年春季学期开学两周内通过结项答辩、集中研讨或书面评审等方式对学生实践成果进行评审，评选出本单位的优秀项目，并将所有项目的实践材料以及评审结果交至校团委，并根据本学院学生寒假社会实践活动开展情况，编写学院寒假社会实践工作总结报告。
各学院于__月__日17：00前，将总结报告、寒假社会实践申报表、信息汇总表、寒假社会实践成果等电子版材料发至，命名“xx学院20__年寒假社会实践总结”，其中学生寒假社会实践成果命名方式为“学院专业班级、姓名、成果类型（调研报告、微视频、摄影作品、诗歌文章或其他）”，例如“能源学院采矿20__-1班张三-调研报告”。总结报告纸质版由学院团委书记签字后交至学院路校区3号办公楼504或__校区教5-405。校团委将组织评选工作，对集体及个人进行表彰。
返乡大学生社会实践活动方案篇十一
十多天的社会实践，一晃而过，虽然这是我第一次参加返家乡社会实践活动，但让我从中领悟到了很多的东西，比如在工作中不断学习不断积累，同时搞好和同事之间的关系，而这些东西将让我终生受用。对于大学生而言，敢于接受挑战是一种最基本的素质。虽然十多天的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一起，让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。而交流和理解将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功倍。
社会是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。
这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种忙碌，那种盼望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
在这一段“返家乡”实践中，我在灵寿县农业农村局改厕专班实习工作，我增强了社会责任感和使命感，也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。
社会作为实践的场所，让我参与其中，在劳动的实践中有所启示。启发了我在劳动实践中寻找能使我受到教育，有所感悟的亮点，引导我去了解社会、感受社会。对于在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我即将面临的困难。对于现在的我，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我越能适应它。
实践带给我的不但是一段工作的经验，同时也是让我更意识到在校时间的宝贵，以及社会的一个残酷，以后不再松懈，积极进取!
在石家庄市灵寿县编办部门这次社会实践中，我可谓受益匪浅。这一次的实践虽然接触到的工作很简单，但是让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。实践是学生接触社会，提升自身能力的有效途径，我们应当把理论知识转化为实际操作能力，灵活运用自身知识储备，力求做到理论实践两不误，成为当代社会主义建设需要的有用人才。
此次的返家乡社会实践不仅给了我锻炼的机会，更让我的内心泛起了前所未有的波澜。作为新时代的大学生，我们应该常常怀着一颗奉献之心去为人民，为百姓，为祖国，肩负起我们的责任与担当，肩负起我们的使命，让整个社会因为拥有我们这一代青年而变得美好，繁荣起来。
这一年中很荣幸有这个机会可以参加返家乡活动，在学校中了解到这个活动我就一直很关心，假期回家也了解到相关内容。参加到乡镇建设中，是一件既开心有紧张的活动，我被分配到乡镇医保管理部门，和一群前辈们一起。看着一位位同志们认真工作，受益颇深。这是一和人打交道的职位，每一个来这里的人都有其自己的困难与问题，所以这里必须严格管理，防止有人搞动作。同时这里也是一个悲天悯人的地方，努力帮助需要救助的人。在返家乡实践中我有得到成长，也希望以后的这段日子里可以更好的提升自己，为人民做出自己的一份贡献!在困难中成长，为自己为大家，成长为更好地自己。
“以爱己之心爱人，则尽仁”。怀着这样的想法，我参加了2022年暑假大学生志愿服务活动。我始终为我是大学生志愿者中的一员而自豪，通过参加这项活动，我对志愿服务的意义也有了新的理解。
在活动开始的前一天，我们组织了一场观影活动，通过观看爱国题材的电影来增强我们的爱国情怀。爱国精神不可失，要始终怀有一颗爱国之心，只有把祖国时刻放在心中，才会真正落实到一言一行中。
在此次的志愿活动中，我们看望了贫困地区的妇女和儿童。我们提前准备好了米、面、油和一些书籍去到了这些妇女的家里。当我们把带来的米、面、油等物品搬到她们的家中时，她们满眼笑意，不断地向我们道谢，并不断的邀请我们来参观她们的家。尽管她们的家中可能有着无法诉说的困难和压力，但她们依旧热情、淳朴、善良，我也被她们的乐观所感动。我深刻认识到了奉献带给我的快乐，让我感受到了我的存在以及存在的意义，尽管我们做的都是一些琐碎的甚至是微不足道的小事，但就是这些微不足道的小事，像一束微光，照亮了那些身处阴影的人，也吸引了更多的微光，只有将这些微光汇集，才能将整个世界照亮。
当我把书递给这些儿童时，我在他们的眼中看到了渴望，对知识的渴望，对外面更广阔世界的渴望，他们的开心溢于言表，也带给我无限的感动。原来，被需要是一种幸福，对服务的对象而言，它是感受到社会关怀，获得社会认同的一种方式，对社会而言，它是提升社会礼貌风气，促进社会和谐的一块基石。
在志愿服务的过程中，我深刻的体会到了坚持和奉献的意义，在他们的眼中我看到了最纯真的笑容，最纯净的眼神。在志愿服务的过程中，我们也从来不是孤身一人，因为有千千万万的人正与我们同行，从未停下。希望在以后回想起这段时光时，我们都可以说一句：我曾努力，我曾热泪盈眶。
这个暑假，我回到家乡参加县团委的社会实践活动。社会实践是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们了解社会，并且能够学习到很多课堂上学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我以后走向社会打下了坚实的基础。在已经过去的这两周中，我利用自身的msoffice技能、文字运用能力以及认真严谨的工作态度，协助环城所工商局工作人员完成了数项任务，如登记店铺工作簿、整理年报、处理单位管辖店铺许可证登记等。
“农业教育非实习不能得真谛，非试验不能探精微，实习、试验二者不可偏废”是河北农业大学的办学理念。其实不只是农业教育需要结合实习试验，生活经验同样需要在实习实践中获得。我们每一位青年学生都应该走出课堂，在实践中学习，在实践中成长。把自己的所学、所知放到社会中去，为社会和人民做出自己的一点贡献。
第一次离开学校，踏足社会，社会实践的经历让我得到成长。作为在学校里的学生、作为在社会里的个体,我们也应该学会服从、付出、充满热情。习近平同志激励学子：不负青春，不负韶华，不负时代。在接下来的日子里,我会继续努力,以高要求来要求自己,不断地完善自己,积极为人民服务。
返家乡社会实践活动，让我有机会为我的家乡灵寿做出一份力所能及的贡献，我告诫自己，工作中一定要严肃认真做好自己的本职工作，能坐得住板凳，耐得下性子。在此次实践中还培养了我与人相处的能力，敢于与人交流，乐于发表自己的意见。通过此次实践活动，我深知工作的不易，更激发我好好学习的动力，渊博的知识，过硬的本领，才能为社会创造更大的价值，才能为家乡谋得更广阔的未来。
在暑假期间，我参加了返家乡社会实践，来到了编办部门参与工作。整理资料、资料存档、送件.....在此期间，基本了解了办公室的工作。
“千里之行，始于足下”这短暂而又充实的实习，对我走向社会起到了一个桥梁的作用。社会实践活动给很多生活在都市的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。对于我来说，需要学的东西还有很多，今后我将继续向领导、同事请教，认真工作。
这是我第一年参加“返家乡”志愿活动，在疫情下，身为大学生更应该为自己的家乡做点什么。我在灵寿县农业农村局的人居办工作，在这里我看到了许多乡村的发展，美丽庭院使得村庄显得生机勃勃。看到政府领导为提高村民生活质量而不断进行规划，村民们也积极配合，其乐融融。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我在学校习得了一些计算机技术，我完成编辑和筛选任务。将自己的所学用起来。为自己的家乡奉献自己的力量，看到家乡如此蓬勃发展，我对家乡的未来充满希望，我也要为家乡建设贡献自己的力量。
通过这段时间的工作，我认识到返家乡社会实践活动是引导我们学生，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
在这次工作中，我主要负责政府的疫情防控工作，排查信息，通知消息，在为人民服务中，我感觉到了国家的强大，同时也有社会的温暖。我们以实际行动了解家乡的社会主义精神文明建设，我们志愿以实践学子的视角，倾听家乡的声音。
这次的社会实践让我有了上班族朝九晚五的味道，还有那种忙碌，那种盼望双休日的心情。真的希望接下来的一段时间中，能让我从实践中得到锻炼和成长，同时也能为社会和国家贡献自己一份力量。我们在防疫中不断成长，我们的祖国在防疫中也会越来越强!
返乡大学生社会实践活动方案篇十二
为引导我校大学生深入学习贯彻xx精神，大力发扬理论联系实际的学风，只有学以致用，坚持用xx大精神指导实践，同时在实践中不断加深对xx大精神的理解，才能真正把xx大精神落到实处。响应上级团委的号召，结合我院实际，拟决定开展“共筑美丽中国梦，闽科学子在行动”xx年大学生暑期社会实践策划征集工作，现将有关事项通知如下：
主办方：共青团xx师范大学xx科技学院委员会。
承办方：xx科技学院团委实践部。
共筑美丽中国梦，闽科学子在行动。
深入实践，增长才干，拓展素质，全面成才。
1.参赛对象：学院xx级在籍全日制学生。
2.参赛方式：参赛选手可自由组队，跨年级、专业组队亦可。
实践方案要求主题突出，内容丰富，形式新颖，可结合国家政策方针的要点、经济社会发展热点及我院自身专业特点等。
实践方案内容应包括方案名称、主题、实践时间、实践地点、参与群体及人数、实践活动步骤、预期效果、活动可行性分析和经费预算等。
1.创意方案思想健康、主题突出、导向正确、内容详实，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义。
2.实践活动形式新颖，视角独特，贴近大学生实际，具有较强的吸引力和感染力，学生参与积极性高。
3.实践活动能切实服务社会所需，深入社会基层，具有较强的针对性和可操作性。
4.实践团队名称鲜明，分工明确，方案合理，能体现团队特色。
5.实践活动要注重双赢，既充分发挥学生特长，服务社会，又让学生在服务社会的过程中得到锻炼。
6.方案须可行性较高，预算资金切合实际，实践基地环境须保证队员安全。
1.宣传与报名：x月x日-x月x日。
通过海报、电台、微博、微信等方式来宣传本次活动，与系实践部配合，鼓励同学们踊跃参加，鼓励专业教师参与大学生社会实践指导工作。
2.方案撰写与提交：x月x日—x月x日。
参赛同学可在x日晚上19：00—21：00，在菲华楼5楼团委实践部借阅往届社会实践材料。参照往届社会实践安排，自主联系实践基地，设计实践方案，填写《xx师范大学闽南科技学院xx年暑期社会实践策划》。
各系团总支统一收齐纸质策划书（一式3份）请于xx年x月x日19：00前交至学院团委实践部相关负责人：xx，电子稿发至邮箱：xx。自主报名同学可自行于相同时间交至相同地点，逾期作废。
3.初赛：x月x日—x月x日。
所有参赛作品经过初选，由评委老师评出若干优秀作品，经评委投票选出最优方案。如有必要，将再进行决赛答辩。
4.决赛：x月xx日（拟定）。
决赛选手将进行答辩（5分钟的ppt讲解及展示，5分钟评委提问），经过评委评分评出相关奖项，投票选出最优方案。
1.所有参赛成员必须服从活动组委会的统一安排。
2.参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。
根据方案撰写及答辩情况，本次策划征集活动设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发证书和奖品。对在本次活动中组织得力的系团总支将颁发优秀组织奖，并给予系费奖励。
学院团委将根据方案的可行性在xx年的暑期社会实践工作中实施和推广，优秀的创意实践方案优先考虑确定为院级示范团队、院级重点团队。根据实践总结报告，将给予一定经费资助。
注：奖项设置宁缺勿滥。
1.请各系、各团支部、各学生组织广泛动员，精心组织，推荐优秀项目参加本次大赛。
2.其他事宜可咨询团委办公室实践部同学。
返乡大学生社会实践活动方案篇十三
引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，通过组建重点团队，组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。
1.校级重点实践团队。为发挥示范引领作用，团队拟从各院、系、校级学生组织上报的实践项目中，依据项目主题、实践意义及预期影响评选出15支队伍作为重点实践团队予以全额经费支持。
2.院、系级实践团队。各院、系根据实践内容分类，结合专业特色，针对某一主题组建团队，经校团委审核，被立项的作为院、系级重点团队予以部分经费支持。校级学生组织团队参考本项。
各院、系团总支要制定相应办法，发动广大学生利用暑期深入企业、社区、农村等贴近社会发展现实的领域广泛开展挂职、调研、观察等形式多样，内容丰富的实践活动，力争实现实践活动覆盖全体学生。
坚持理论学习与社会实践相结合，各团队可以围绕社会发展、社会民生、产业转型、社区服务、科技支农、教育帮扶、关爱弱势群体、区域文化建设、医疗卫生宣传等内容开展活动，倡导社会问题调研，鼓励专业技术实践。重点围绕“四个全面”开展关于中山特色经济建设、农村农业发展、热点民生工程、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。
1.专业知识应用于社会服务的实践。
鼓励大学生利用所学专业知识进行社会服务，重点支持多个专业的学生交叉组合成的多项目综合型服务团队，进行多元化的专业性服务实践。
2.中山地方文化传承与“走出去”调查实践。
围绕中山建设文化名城和加快推进文化强市建设的战略部署，进一步发掘和梳理中山独特的地域文化、华侨文化、商业文化、咸淡水文化，调研传承与发展现状，研究可持续发展与“走出去”的对策。
3.政策宣传实践。
围绕“四个全面”战略布局，广泛开展全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的内容、意义与实现路径的宣传活动，包括教育、医疗、社会保障等政策宣传。
4.社区综合志愿服务的实践与创新。
鼓励具有不同特长的学生组成综合型的团队，针对社区多样化的需求进行志愿服务实践，特别是满足老人、儿童等不同社区群体的文化、卫生、科普、娱乐等方面的需求。
5.大学生支农模式的探索与实践。
鼓励大学生深入农村进行社会调研和支农服务，围绕新农业发展、新农村建设、农民生活方式变迁等社会现象进行广泛农村调研或利用所学专业知识进行有针对性的支农服务。
6.农民工子女的社会融入调查与帮扶。
围绕进城和农村留守的农民工子女的现实需求，依托社区和学校，组织志愿服务团队，以结对帮扶的形式，面向农民工子女等弱势群体开展心理疏导、学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠、励志指引和专题调研等活动。
7.区域生态环境现状及发展趋势调查。
鼓励学生围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、自然灾害预防等开展社会调查、科普教育、建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动可持续科学发展。
8.高职毕业生社会生存现状调查及对在校生学习规划的启示。
鼓励学生对毕业学生的就业情况、生存状态进行深入调研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人单位对大学生的期望，并能为在校生的学习规划和素质训练提供建议。
1.实践活动思想健康，主题突出，导向正确，内容详实，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义。
2.实践活动形式新颖，视角独特，贴近大学生实际，具有较强的吸引力和感染力，学生参与积极性高。
3.实践活动能切实服务社会所需，深入社会基层，具有较强的针对性和可操作性。
4.实践团队分工明确，方案合理，能体现团队特色。
5.实践活动要注重双赢，既充分发挥学生特长，服务社会，又让学生在服务社会的过程中得到锻炼。
1.团队申报时间：20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。
2.团队申报要求：
(1)暑期社会实践活动各团队的人数原则上为7～20人;活动安排在暑假期间进行，要求3天以上，15天以内。所有团队申报项目均须填写《2015年中山职业技术术学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》。
(2)文本材料一式一份，报送时一并提交电子版(详见附件3)。院、系班级、团学组织等申报材料由各系部团总支初审汇总，申报“校级重点团队”的，请标注“重点推荐”，统一报院团委素质拓展中心;校级团学组织、学生社团申报材料经指导老师同意后，由该组织负责人直接报院团委祝梁梦子老师处(西区团委楼一楼n101室)。
(3)咨询及联系方式:。
院团委素质拓展中心胡顺义老师。
院团委祝梁梦子老师。
(一)宣传部署阶段(6月中旬)：重点工作是实践项目的设计。各团学组织做好宣传、动员和指导工作，协助学生联系校内外人员指导活动，鼓励学生积极参与项目征集。
(二)上报评比阶段(6月下旬)：重点工作是优秀实践方案的评选。院团委成立评比委员会，评委会根据各社会实践活动方案的具体情况，筛选优秀方案予以立项。
(三)梳理准备阶段(7月上旬)：重点工作是组织开展立项方案的具体实践活动。各立项社会实践活动的组织单位对项目进行完善，并制定具体推进步骤，进行出发前的各项准备工作，确定人员，联系实践地、配备实践所要器材设备，确保实践活动的顺利实施，并将各项准备工作报院团委;院团委为参加人员统一购买保险。
(四)组织实施阶段(7、8月)各项目在指导教师、项目负责人的组织、指导下开展实践活动，并按照院团委的实施指导意见完成相关活动安排。
(五)总结汇报阶段(9月)：各项目负责人进行工作总结，并将总结材料(包括活动过程中形成的调查问卷与报告、宣传资料、文字总结、照片、视频等)上交系部团总支和院团委;院团委组织各社会实践队伍进行总结汇报，并将社会实践成果进行展示，同时评选表彰先进集体、优秀个人以及优秀实践成果。
2.经费使用：申报材料的经费明细项目必须认真填写。学校提供的经费主要用于报销车费、部分宣传费用以及实践团队的保险费用。
为提高我院学生参与暑期社会实践活动的积极性，总结暑期社会实践活动工作的成果与经验，院团委将在9月期间开展社会实践活动优秀成果评奖活动，评选出社会实践优秀集体奖、优秀团队奖、优秀个人奖。其中，优秀集体奖励活动经费800元;优秀团队奖励活动经费300元;优秀个人奖励社会实践奖品一份。鼓励带队教师撰写实践论文或调研报告，院团委将择优编辑成册，并对优秀论文予以奖励。
请各级团学组织、学生社团、学生个人高度重视本次活动，各院、系团总支在进行项目申报的同时，要广泛宣传社会实践的意义，在积极组建社会实践团队的同时，有计划地推动引导广大学生进行回乡自主实践，并发布填写社会实践考评表、社会实践成果评奖活动的相关通知和说明，使社会实践活动在全院范围内广泛开展，取得良好的社会影响与大学生锻炼成长的实效。
返乡大学生社会实践活动方案篇十四
为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的大学生暑期社会实践活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
社会实践是指在校学生利用假期和课余时间，走出校门，深入企业、农村和社区接受实践锻炼和学习的活动。在暑假进行社会实践活动是了解国情，增长才干，锻炼毅力，培养创新思维、实践能力和动手操作能力的重要途径。为弘扬和体验“踏实严谨、精技强能、勤奋进取、自主创新”鲁班精神，现就开展“访谈师哥师姐，寻找青年鲁班”大学生暑期社会实践活动，制定如下实施方案。
“访谈师哥师姐，寻找青年鲁班，内化鲁班精神，促进学风建设”
鲁班文化是“知行合一”的中华优秀传统文化，鲁班精神具有“踏实严谨、精技强能、勤奋进取、自主创新”的丰富内涵。为帮助同学们弘扬鲁班精神，传承鲁班文化，在辅导员介绍和组织下，通过访谈优秀校友的形式，引导和帮助学生了解在一线工作的师哥师姐成长体验与创业经历，感受企业文化、工地文化，以优秀校友为榜样，增强学生学好专业知识的信心，推进学风建设，做精技强能的鲁班传人。
(一)辅导员认真进行策划和组织，做好校友选择、联络与学生实践发动工作。辅导员在班导师支持下，在近六年所带毕业班级学生中，联系推荐五名或者更多优秀校友，接受实践学生访谈学习。
(二)所推荐校友原则上具备“青年鲁班”的特点，具有良好的示范性：
1.在施工企业一线扎扎实实工作，表现优秀，得到单位认可;
2.曾在“鲁班奖”、“泰山杯”等获奖项目中工作，能够分享精品工程施工经验;
3.在工作单位表现突出，个人能力和业绩进步明显;
4.个人自主创业，取得一定业绩，发展态势良好。
(三)辅导员在目前所带班级中，组建学生实践团队，在暑假深度专访至少一名师哥或师姐。
1.以大一、大二学生为主，本着居住地相近，交通联系的原则，可以跨年级、跨专业，组成实践团队。实践团队由四至六名同学组成，明确一名团队负责人。
2.实践团队提前联系要访谈的师哥或师姐，确定访谈时间、实践地点。制定实践计划，提前认真准备访谈提纲和实践内容，进行实践任务分工。
3.学院为每个实践团队提供实践经费二百元，用于团队成员短途交通费和基本准备费用。
(一)进行工作体验。
参观师哥师姐工作场所，了解企业文化;了解岗位要求;了解工作流程，实地感受师哥师姐的工作氛围。跟随师哥师姐进行一天的工作体验，体会师哥师姐的工作状况，做好记录。参观与体验要服从企业管理，保证人身安全。
(二)与师哥师姐座谈交流。
深度访谈师哥师姐，了解师哥师姐自毕业后的工作历程，在工作中、发展中的成长体验与创业经历，体会“踏实严谨、精技强能、勤奋进取、自主创新”鲁班精神在师哥师姐身上的表现。请师哥师姐提出对自己的寄语和建议，对老师、对学院提出希望和要求。
(三)探寻鲁班印迹，班墨文化齐鲁行。
在辅导员老师指导下，通过网络查询、亲朋交流、查看资料等形式了解本地区“鲁班印迹”，即与鲁班相关的景观(古迹、庙祠、纪念场所、雕塑)、文化资料(年画、书籍)、传说典故。进行实地调研，通过照片和故事的形式把它们记录下来。拍摄照片，进行简要文字说明，反映此印迹实物本身蕴含的故事，或者反映寻找此印迹实物过程的故事。文字不超过1000字。
(一)通过实践照片、实践报告、心得体会等方式来体现实践成果。书面材料不少于xx字，图文并茂。
(二)开学返校后，召开实践成果分享会。分享实践经历、讲述实践故事、交流实践心得，形成共识促进个人成长与学风建设。
(三)在班级中设置实践成果宣传栏，更广泛地分享实践体会，通过“青年鲁班”的'故事，激励同学们践行“踏实严谨、精技强能、勤奋进取、自主创新”鲁班精神。
(一)辅导员做好实践辅导工作。在实践安排、实践安全、实践成果等方面对实践团队进行认真辅导，保证达到实践目的。
(二)辅导员创造条件指导学生实践，实地引导实践团队高质量完成实践活动。
(三)指导实践与辅导员家访相结合。通过实地家访，了解掌握学生及其家庭基本情况，关心帮助他们，促进学生健康成长。特别是重视到困难学生及特殊学生家庭进行走访，为学生及其家庭送去温暖和爱心，宣传落实国家和学校的帮扶政策，激励学生树立起克服困难的决心和信心,立志成才。
(一)教学系团总支进行实践活动组织工作。发动辅导员、班导师联系推荐优秀校友。汇总校友资料，按校友工作地点和工作性质进行分类整合，确定实践地点。
(二)组织辅导员分工指导。确定实践指导地点、时间和家访学生情况。教学系鲁班项目指导老师，结合本系特点，组织本系鲁班文化社团，合并进行“班墨文化齐鲁行”实践活动。
(三)辅导员在外地的实践和家访工作，按照学院《差旅费管理办法》办理。教学系把暑期辅导员《参加实践活动指导安排表》，在7月13日报送鲁班项目组，提交院领导审批实施。
(四)暑期结束后，以教学系为单位进行实践活动总结工作，推荐表彰人员，展示实践成果。
(五)校友联系资料(附表)、学生实践团队组成(附表)和实践成果书面材料做好存档，副本在9月21日前送交鲁班项目组(4号教学楼北305房间，巩文学老师)备案，电子版发邮箱：[emailprotected]。
学院鲁班项目组、学生工作处和团委对“访谈师哥师姐，寻找青年鲁班”大学生暑期社会实践活动进行总结工作。对在社会实践活动中涌现出的先进个人、实践团队和指导教师进行评选与表彰。奖项设置：
(一)对积极参加，表现优秀，做出贡献的学生，颁发“社会实践先进个人奖”，发放奖品。
(二)对认真准备，实践效果突出，提交高质量实践成果的实践团队，颁发“社会实践优秀团队奖”，给予经费补助，授予奖状。
(三)对参加实践指导和家访的辅导员，所指导团队实践效果明显，实现实践成果体现完整，颁发“社会实践优秀指导教师奖”，给予奖励。
(四)对组织得力，实践效果好的教学系，颁发“社会实践优秀组织奖”。
返乡大学生社会实践活动方案篇十五
为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，全面推进“洹泉涌流强企兴滑”战略计划，搭建人才引进培养新平台，引导鼓励xx县籍大学生到基层巩固脱贫攻坚成果、积极投身乡村振兴战略，为全面建设社会主义现代化xx县新征程提供和储备优秀人才资源。经研究，决定开展20xx年xx县“返家乡”大学生暑期社会实践活动，特制订本方案。
一、指导思想。
围绕庆祝建党百年主题，聚焦乡村振兴，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，组织引导xx县籍大学生开展志愿帮扶、对外宣传推介我县发展优势和人才政策，提高社会责任感，更好服务家乡建设。
二、报名条件。
（一）全日制xx县籍在校大学生、研究生；
（二）根据疫情防控需要，来自中高风险地区、活动时间前14天去过中高风险地区、与来自中高风险地区人员有密切接触的，或者有发热，咳嗽，感冒等症状的人员一律不得参加。通过初选人员，需出示健康码和行程码，并统一填写《健康承诺书》。
（五）能够足额保证社会实践时间，能够适应艰苦条件下的生活和各项工作。
三、活动时间。
报名时间：20xx年6月28日至7月8日。
活动时间：20xx年7月12日至8月22日（可根据学校暑期时间适当调整）。
四、实践岗位。
各乡镇（街道），县直部分行政事业单位，乡村振兴一线相关岗位。
五、报名方式。
符合条件，有意向参绿色作文网加本次活动的在校大学生，填写《20xx年xx县“返家乡”大学生暑期社会实践活动报名表》（附件1）并发至邮箱。
六、活动安排。
（一）报名结束后，经县委组织部、团县委和县人社局共同筛选，初步确定学生名单，召开学生与接收单位对接会，接收单位根据情况给学生安排实践岗位和适当的工作任务，确保大学生得到切实有效实践锻炼。
（二）适时组织大学生参观考察我县经济建设新成就，观摩我县重点企业、项目，亲身感受家乡发展变化，激发热爱家乡、回报家乡的热情。组织开展大学生暑期社会实践座谈会，宣讲人才政策和创业环境，及时了解、收集大学生思想动态、返乡创业需求以及对家乡发展建议等，为返乡创业大学生创造优越条件。
（三）实践期满后，经考核合格者，颁发《xx县大学生暑期社会实践证书》，并对优秀人员给予表彰奖励。
七、有关要求。
（一）本次活动由县委组织部、团县委和县人社局共同组织。县委组织部和人社局统筹活动开展，团县委负责大学生志愿者招募，实习实践的组织、管理、服务、联络等工作。
（二）参与社会实践的大学生要服从实习单位的管理，遵守单位相关规章制度，并认真完成单位交办的各项任务。原则上实践期间工作日保证全勤，如遇特殊情况，请至少提前2天向用人部门提出申请，履行请假手续。
（三）各单位要坚持“挂实职、干实事、出实效”的原则，从社会实践所需、大学生所能入手，为大学生分配合理的工作任务。并为大学生提供必要的工作和生活条件，加强安全教育，认真履行培养的职责，制定切实可行的培养计划，明确指导措施，确保大学生得到锻炼。
联系人：刘xx（团县委）。
联系电话：xxxx-xxxxxxx。
邮箱：
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