当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中心得体会篇一
《变形记》是卡夫卡短篇小说的代表作，是卡夫卡在艺术上的最高成就，被认为是20世纪最伟大的作品之一。
《变形记》讲述了一个在巨大的生活压力下人非“人”的故事。主人公格雷格尔因不堪生活重负变成了一只大甲虫。因为他曾是家里的经济支柱，所以刚开始甲虫生活时，它的家人虽然没有完全接受它，却也能做到善待它：让它吃饱喝足，给它腾出活动的空间等等。而格雷格尔也逐渐适应了甲虫的习性、生活。随着家里的经济水平逐渐下滑，格雷格尔的家人都出去工作挣钱，渐渐地，家人忍受不了格雷格尔这个家庭负担：妹妹提出要把哥哥弄走，父亲毒打儿子，母亲无动于衷。最后格雷格尔又饿又病，陷入了绝望。“他的头不由自主地垂到在地板上，鼻孔呼出了最后一丝气息，死了。他的父亲、母亲和妹妹开始过着自己养活自己的生活。”
主人公格雷格尔给我带了极大的震撼，他是一个乖儿子、好哥哥。他毅然承担起家里的经济、债务，想让父母过上一些快乐无忧的日子，同时他想供妹妹去读音乐学校。在格雷格尔变成甲虫之初，我也为这个悲剧抱有一丝希望，因为虽然格雷格尔的父亲恼怒、厌恶变成甲虫的儿子，母亲也忽视这个怪物，但是妹妹还是非常关照哥哥的。即使父母从不主动走进儿子的房间，但妹妹还是坚持每天给哥哥送食、打扫卫生，虽然她对变身后的哥哥依然感到害怕。看到这里，我为主人公庆幸着。在后文，作者笔锋一转。工作后，妹妹对哥哥越来越不贴心了：送食随便，打扫马虎。在格雷格尔为妹妹感到不忿并在她演奏时不小心把三位房客吓跑后，妹妹竟跟父亲提出要把哥哥赶走，也说了许多伤害哥哥的话语。格雷格尔虽然异化成虫，但是他仍保留着人的思想、意识。听到自己最为疼爱的妹妹说出这些话，格雷格尔的内心非常痛苦，我也感到特别的心酸。连最后一丝希望都熄灭了，真正的绝望降临到主人公的身上。在生活矛盾面前，原来人性可以如此脆弱、不堪一击。
《变形记》的艺术价值之高，在于首次运用了荒诞与现实合一的写作手法。在现实生活中，人变成虫是不可能的、荒诞的，只能用来寄寓人在哲理意义上的生存状态。而在写作中，作者采用写实手法，将主人公的心理活动、细节活动真实地呈现出来。主人公格雷格尔的异化是有三层含义的：第一层含义是：“生理”变形，象征地说明了社会环境对人构成的挤压以及人承受不了超量的生活重负，从而走向人的反面。第二层含义是：“经济”变形，由格雷格尔的身体“变形”而产生家庭经济状况的和生活状况的“变形”。第三层含义是：由格雷格尔的“生理变形”和萨姆莎家的“经济变形”所引起的格雷尔家人的“心理变形”。它集中反映了西方社会环境浊化、人际关系的恶化及亲情关系的异化。
《变形记》描述了人与人之间的孤独感和陌生感，即人与人之间竞争激化、感情淡化、关系恶化，也批判了在资本主义社会的压迫下，人们私心加重，人性开始泯灭的状况。
初中心得体会篇二
初中是每个人成长的重要阶段，它不仅是知识的学习，更是性格形成和价值观塑造的关键期。回顾我三年的初中生活，我体验了许多的变化和成长，无论是在学业上还是在人际交往方面，都有着深刻的心得体会。
初中的学业给我留下了深深的印象。跟小学不同，老师对我们的要求更高，学习任务更重。面对考试的压力，我学会了制定合理的学习计划，明确每一天的学习目标，合理安排时间。在复习阶段，我主动参加学校组织的几次全年级联考，发现自己的不足，并积极补充知识。通过不断地尝试和实践，我逐渐摸索出适合自己的学习方法，提高了学习效率。我深刻体会到，只有付出更多的努力，才能在知识的海洋中遨游。
初中生活还让我学会了处理人际关系。在新的班级里，我要与不同性格的同学们相处。刚开始，我对于人际交往有些拘束，缺乏主动沟通的勇气。但通过和同学们的共同学习和互助，我逐渐打破了固有的思维模式，敢于表达自己的意见和看法。与此同时，我也懂得了包容和尊重他人的观点，积极参与班级活动和集体合作。我曾经担任班级的学习委员和文体委员，通过组织班级活动，我学会了协调各方利益，在与同学一起合作中培养了团队合作的意识和能力。初中期间，我还积极参加学校社团活动，通过与不同年级的同学在活动中互相交流，我拓宽了新的朋友圈子，养成了更加开放和自信的心态。
初中生活让我认识到了生活的真谛。在饭堂里，有时会看到一些同学把米饭和菜扔掉，对食物不珍惜。我在心里暗暗想着，这些同学可能还没有意识到食物的珍贵。同样，在寝室里，有时也会有同学浪费水电资源。我开始思考如何节约资源，珍惜环境。我主动提醒室友关灯关空调，遵守公共场所的秩序。我也加入了学校的环保协会，通过参与环保活动我亲身体会到珍惜资源的重要性。初中还是人生道德意识成长的关键时期，通过学校的道德教育和社会实践，我进一步懂得了友善对待他人、正确面对困难、诚实守信的重要性。在生活中，我尽量遵守社会规范，严于律己，争做诚实守信的好学生。
初中的心得让我思考自己的未来。初中生活期间，我接触了不同的学科和知识领域，比如数学、科学、历史和文学等。通过学习不同的科目和了解不同的职业，我开始逐渐明确自己的兴趣和擅长领域。我对数学和计算机科学产生了浓厚的兴趣，并参加了学校的数学竞赛和程序设计比赛。通过比赛的经验，我发现自己在这方面有一定的天赋，并且乐于挑战自己。初中的学习经历让我对未来的发展有了初步的规划，我希望可以在数学和计算机科学领域深入学习，并将来成为一名合格的科学家或工程师。
初中是我成长的阶梯，给我带来了宝贵的经验和体会。在初中的学业中，我深刻体会到知识的重要性和努力的价值。在人际关系的处理中，我懂得了沟通和合作的重要性。在生活的感悟中，我明白了珍惜资源和遵守道德规范的意义。通过思考自己的未来，我对自己的职业发展有了初步的规划。初中的三年让我从一个懵懂的小孩逐渐成长为一个懂事的少年，我会珍惜这段宝贵的经历，并在以后的学习和生活中继续努力。
初中心得体会篇三
随着考试的落幕，我们迎来了军训。在阳光晴朗的天气里，我们目光坚毅，抱着必胜的'决心，为每一场训练努力。
在前两天的军训里，我们进行了一些基础训练，动作变得更加利落，队伍也更加整齐。我们虽远不及军人们训练的量，但也体会到了他们日常训练的艰苦，以及保家卫国的决心，我们对军人的敬佩更深了。今天，我们进行了电子模拟射击。在趴下并扛起枪的那一刻，我肃然起敬。我努力瞄准，可即使是短距离射击，我依旧全部脱靶。当我认为自己瞄准时，却并不是我以为的那样。军人的训练应该会更加刻苦，也更令人崇拜。我们还学了军歌，唱出气势，唱出信仰，使我们更加团结友爱与充满正能量。
军训，训练身体，让我们感受保家卫国之不易，也增强体质，为奉献祖国做准备，更会增强我们的爱国激情，时刻为祖国而奋斗与前进。
初中心得体会篇四
初中英语学习是我们学生学习过程中不可或缺的一部分。在学习这门学科的过程中，我积累了一些心得体会。首先，要掌握好基础知识。其次，要多听多说多读多写。然后，要有良好的学习习惯。最后，要善于利用各种学习资源。通过这些学习心得，我在初中英语的学习中取得了很大的进步。
首先，掌握好基础知识是初中英语学习的关键。英语的基础知识包括词汇、语法、句型等方面的内容。在初中英语的学习过程中，我们首先需要掌握词汇量。要通过不断的词汇积累，记忆和背诵单词，以及学习单词的词义、用法和拼写。其次，要掌握好语法知识。语法是学习英语的基础，只有掌握好语法知识，我们才能正确的运用英语。此外，学习句型也是非常重要的。句型是英语句子的基本结构，理解和运用好句型可以帮助我们更好地表达自己的意思。
其次，多听多说多读多写是初中英语学习的重要方法。通过多听，我们可以熟悉英语的语音和语调，并且可以提高自己的听力水平。要尽量多听英语广播、英语歌曲和英语电影，同时对于英语口语的练习也非常重要。在课堂上，我们要积极参与英语口语练习，提高自己的口语表达能力。除此之外，多读和多写也是英语学习的有效方式。通过多读，我们能够积累更多的词汇，并且提高自己的阅读理解能力。通过多写，我们可以将自己学过的知识运用到写作中，并且不断提高自己的写作水平。
然后，要养成好的学习习惯。学习习惯决定了我们的学习效果。在初中英语的学习中，要养成良好的学习习惯，如：制定学习计划、按时完成作业、课前预习和课下复习等。通过课前预习，我们能够提前了解教材内容，对于课上的学习会更有帮助。课下复习可以巩固知识，加深记忆。此外，背诵英语单词和句型也是非常有效的方法，可以提高记忆力，使自己的语言表达更加流利。
最后，善于利用各种学习资源也是初中英语学习的关键。学习资源包括教材、辅导资料、英语软件、网络资源等等。我们要善于利用这些资源，可以通过课本和练习册进行课内学习，同时可以借助辅导资料进行巩固练习。利用英语软件和网络资源可以提高自己的学习效果，如：使用在线词典查询单词的意思和用法，利用网络资源查找相关资料和练习题等等。
通过以上的这些学习心得，我在初中英语的学习中取得了很大的进步。我不仅巩固了词汇和语法的基础知识，还提高了自己的听说读写能力。我在课堂上积极参与，课后做到及时复习。我还逐渐形成了良好的学习习惯，不断充实自己的学习资源。初中英语学习对于我的英语水平的提高起到了重要的推动作用，同时也培养了我对于学习的兴趣和能力。
总之，在初中英语学习中，我们要掌握好基础知识，多听多说多读多写，养成好的学习习惯，善于利用各种学习资源。只有这样，我们才能在初中英语的学习中取得好成绩，提高自己的英语水平。初中英语学习是一个长期而艰苦的过程，但只要我们坚持不懈，相信自己，就一定能够取得成功。
初中心得体会篇五
第一段：引言和背景（200字）
进入初中是每个孩子成长的重要里程碑。我仍然清楚地记得那个令人兴奋而紧张的日子，当我踏上初中的校园，开始展开一段新的人生旅程。初中三年是我人生中最宝贵的岁月之一，带给我许多难忘的回忆和宝贵的体验。在这篇文章中，我将分享我初中生活的一些心得体会，希望能给其他即将进入初中的同学一些启示和指导。
第二段：适应新环境的挑战（200字）
初中是一个新环境，我们要适应新的课程内容、更快的节奏以及更高的学习要求。刚开始的时候，我感到有些吃力和不适应。然而，我通过调整自己的学习方法和提高学习效率，很快适应了这种新的学习环境。我发现，与同学们互相交流并相互学习是非常重要的。还有，我学会了有效地管理时间，合理安排每天的学习任务。通过不断的努力和坚持，我逐渐取得了进步。
第三段：课程和兴趣爱好的拓宽（200字）
在初中，我们的课程变得更加多样和广泛。不仅有语、数、英等主科，还有音乐、美术、体育等各种兴趣课程。我通过尝试不同的课程，发现了自己的兴趣和潜能。比如，在音乐课上，我尝试学习弹奏钢琴，发现了自己的音乐天赋，也培养了自己的音乐兴趣。而在美术课上，我喜欢画画，通过不断的练习和参加比赛，我逐渐提高了自己的绘画技巧。这些课程和兴趣爱好的拓宽使我对自己的未来职业规划有了更多的思考和了解。
第四段：团队合作和社交技巧的培养（200字）
在初中，我们经常需要和同学们一起完成各种任务和项目。这需要我们学会团队合作和相互配合。我发现通过与他人合作，我可以学会倾听和尊重他人的意见，同时也能够提出自己的想法和建议。在这个过程中，我学会了解决困难和解决问题的能力。同时，我还在社交方面有了很大的进步。通过参加各种活动和班级聚会，我结识了很多新朋友。这些社交经验帮助我更好地融入集体，提高了我的人际交往能力。
第五段：成长和反思（200字）
初中三年是我人生中最重要的成长时期之一。在这段时间里，我不仅在学习上取得了进步，还在个人品质和人格上得到了提高。通过挑战和困难，我学会了坚持和不放弃。通过成功和失败，我学会了谦逊和自信。通过与同学们的交流和碰撞，我学会了理解和尊重他人。初中生活给了我很多宝贵的经验和教训，这些都将伴随着我成长的一生。
总结：
在初中的三年，我以积极的态度迎接了挑战并不断成长。适应新环境的挑战、课程和兴趣爱好的拓宽、团队合作和社交技巧的培养，都对我产生了深远的影响。初中不仅帮助我获得了知识，更重要的是培养了我坚韧的品质和积极的人生态度。我相信，通过这些体验和收获，我将更加自信和勇敢地面对未来的挑战和机遇。
初中心得体会篇六
下着淅沥小雨，背起小书包，左手拉着行李箱，右手撑着雨伞。不知道为什么，心里有些难受。但我用于记得那一天——20xx年6月21日——我的小学毕业礼。还记得吗？曾经，每次下晚自习，我们都会在学校门口逗会儿校警才会回家，那时候，我们是多么熟悉。
再次下起淅沥小雨，背起小书包，我已经步入了中学，正式成为一名初中生。呵呵。初中的学习生活逼得喘不过气，竞争力好强。我开始慢慢发现，小学是幸福的。
呵呵！
你已经没有像翁国华、谢绍红那么好的语文老师了。初中的语文老师，他们不会像小学老师那样。那些每天必写的生字词、必背的古诗……已经没有了。再也没有老师会帮你把错别字一个一个的圈出来了。你已经没有像姚宏兴、谢少磷那么好的数学老师了。初中的数学老师，他们不会像小学老师那样，每到题不会讲两三遍了，他只是一次过，学到就学到，没学到就算了。
你甚至不会遇到比许发强、肖美玲更好的英语老师。初中的英语，准确点说，是很少笔记的。呵呵呵，没有那么多精力给我们讲同步，没有那么多精力讲习题了。
呵呵，小学，真的是很幸福的。
初中，别把它想象得太好。小学生一直以为初中可以自由了。那么，我告诉你，你错了！小学时，我们每天即使很多作业，但是还是能抽出时间去开开心心的玩耍；对于初中，即使你一天，没有作业，那么，你也没时间玩耍，为什么？预习，复习……呵呵呵！
收起虚荣之心，初中三年，慢慢熬！
初中心得体会篇七
在中国的某些中小学里，体罚现象时有发生，尤其在初中阶段更为普遍。在一些老师眼中，体罚似乎是一种管教的良方，可以教会学生听话，遵守纪律。然而，体罚行为所带来的负面影响却远远超过其所谓的正面效果，这也引发了人们对体罚的深思与反思。
第二段：剖析体罚的问题
体罚行为在初中阶段对学生身心健康造成的伤害是不可忽视的。学生正值青春期的身心发育阶段，他们的情绪容易波动、易受伤害。体罚不仅导致学生心理创伤，还可能引发成吨的身体伤害。长期接受体罚的学生一方面感到自卑，不自信，另一方面也容易变得愤怒，抵触上课和学习。
第三段：反思体罚的弊端
体罚作为一种管教方式，首先忽略了人的尊严和基本权益。每个人都应该被平等对待，不论是老师还是学生，都应该受到尊重。其次，体罚的作用是短暂的，它只是暂时止住了学生的闹事，而没有真正解决问题。相反，学生会通过学习对抗的心理，在其他方面表现出敌对的态度。最后，体罚不仅会引起学生的反感，“没有学问”，也会让孩子对教育产生抵触情绪，影响整个教育环境。
第四段：提倡一流的教育和管理模式
学校管理者和老师需要认识到体罚的弊端，并深入反思教育方式和管理策略。我们需要推行一流的教育和管理模式，包括关注学生的个体差异，搭建积极向上的学习氛围，培养学生的自律意识和自主学习能力。学校可以开设相关的课程和活动，培养学生的情商和认知能力，帮助他们更好地处理自己的情绪和人际关系。此外，学校还可以设立良好的沟通渠道，鼓励学生和老师之间建立良好的互动关系。
第五段：呼吁社会共同关注
体罚的存在需要社会各界共同关注和关心。政府、教育部门、家长和媒体都需要发挥自己的作用。政府和教育部门可以加强对学校和老师的督导，建立完善的教师培训体系，提高教师的教育素养和管理能力。家长应该关注孩子在学校中的学习环境和心理状态，与学校保持沟通，共同关心和督促学校改善体罚现象。媒体可以通过报道，引发社会的关注，推动舆论对体罚的抵制和反对。
总结：
体罚心得体会初中的问题不容忽视，它不仅给学生带来身心伤害，而且也削弱了教育的力量。通过反思体罚的弊端，提倡一流的教育和管理模式，以及呼吁社会共同关注，我们可以共同努力，为学生打造一个安全、健康、和谐的学习环境。
初中心得体会篇八
五天的军训像流水一般过去，转眼间我们就从德育基地回到了家里。在这五天时间里我悟出的道理，能给我以后的人生产生很大影响。
在军训的那几天里，让我知道了军人是一项伟大的职业。他们为了保家卫国。放弃了平民那幸福的生活，而去参加军校那地狱般的生活。即使训练得疼痛不已，也要咬着牙坚持下去。当自己每天承受着巨大痛苦，终于从军校毕业时，又要冒着生命危险去上战场英勇地杀敌。这所有的一切都是为了我们伟大的祖国!他们那种崇高的精神永远值得我们学习!
在军训的那几天里我完成了很多第一次。第一次自己套被套;第一次自己做饭;第一次自己经历艰苦的训练;第一次勇敢的尝试所有东西;第一次这么想念自己的父母;第一次远离父母，独立生存……还有很多我从未完成的“第一次”、“第一次”。
如果还有机会，我真想再去一次军训，再悟出一些对我以后人生有着极大帮助的道理!
为期一周的军训是结束了，它的结束使我既开心又彷徨。近千个的下蹲使我双腿发软，每天早睡早起的习惯让人精神充沛，单调枯燥的训练又使人空虚寂寞。
即使是这样，集体生活却让我念念不忘。每当一天的劳累结束回到寝室时，整个房间吵得让人头痛欲裂。好不容易吹响了就寝号，熄灯了，不时地从各个角落传来偷吃零食的窸窸窣窣声，以及忽响忽轻的鼻息声呼噜声，讲话声、笑声。第二天一早准时在讲话声中醒来，当你还睡眼惺忪的时候，起床号却又不适时的响起，等你刚穿完衣服，就会发觉自己身处一个怎样浑浊的环境之中，这一个小小的房间容纳了整整27个人，屋内的空气闷热、发潮，使人窒息，有时候，你甚至感受不到氧气的存在。
在军校，连吃个饭都要站好久，虽然并不是什么满汉全席令人馋涎欲滴，但是训练了半天，食欲总归是有的，严格的纪律让人的心中燃起一股怒火，将食欲燃烧殆尽，等到终于可以吃饭，食欲已然全无。
想起平时在学校里老师不打不骂，就连偶尔的批评也会顾及你的尊严，然而在这里，尊严这东西还真的是喂狗的。并不是所有的地方都如此文明，一旦离开了学校这座明亮的玻璃城堡，世间的善于恶就都会摆在你眼前，有时候，没人会听你扯那些孔孟之道。在光鲜亮丽的外表之下，这个世界还隐藏着一些我们不曾知晓、不曾触碰的黑暗。
我们要做的，是在混杂的世界中，寻找一片宁静，睿智与悲悯将成就善，终会为本站铸造一座玻璃罩，保护着你前行。你要去说去做去梦去想去爱去冲破那乌云，太阳不正在前方吗?!即使有许多的无奈让你心力交瘁，不要忘了，人生如同战场，你不去冲锋，敌人也照样会来杀你!
勇敢的向前吧!去承受命运给你的每一个响亮的耳光吧!
习惯了，却要离开。勿念。云雾背后，我已隐隐看到了光亮，下一站一定更美好!
初中心得体会篇九
第一段：初中阅读的重要性（200字）
初中时期是学生阅读的关键时期，阅读对于学生的学习和成长有着重要的影响。而初中的书架是学生获取知识和提升自我能力的重要场所。与小学相比，初中的书架更加丰富多样，涵盖了各个领域的书籍，满足了学生的多样化阅读需求。在初中书架上，有课内的教材、参考书以及各类学科专业书籍等。这些资源丰富的书籍为学生提供了快速获得知识和拓宽视野的机会，对学生的发展起到关键推动的作用。
第二段：书架在生活中的重要作用（200字）
书架并不仅仅是一个摆放书籍的地方，而是学生努力学习和积累知识的重要场所。通过书架，学生可以接触到各类书籍，从而开拓自己的视野和思维方式。例如，在数理化方面，初中书架上有着大量的参考书籍，通过阅读这些书籍，学生能够更好地理解课本中的知识点，并且拓宽自己的知识面。在文学方面，初中书架上的文学经典和优秀作品可以培养学生的阅读兴趣和审美能力，同时也为学生提供了丰富的文化背景知识。
第三段：书架对个人成长的促进（200字）
初中的书架是一个让学生可以按自己的兴趣选择适合自己的书籍的地方。通过阅读自己感兴趣的书籍，学生可以进一步提升自己的知识水平、培养自己的兴趣爱好，并且更好地发展自己的个性。在初中时期，身心发展迅速，个性也逐渐形成。书架上的书籍给予学生足够的选择，让他们在阅读中找到自己感兴趣的领域，并且逐渐形成独特的个人兴趣和特长。通过书架的引导和学习，学生可以更好地掌握自己的方向，明确发展目标，并为之后的学习和人生规划奠定基础。
第四段：书架对学习效果的提升（200字）
初中阶段的学习任务繁重，各个科目的知识点繁杂，而书架上的书籍为学生提供了更多的学习资源。通过书架上的书籍，学生可以补充教材中的不足，通过阅读更深入并且更全面地了解知识点。此外，书架上的参考书籍和辅助读物也为学生提供了更多的学习方法和技巧，让学生能够更好地应对学习中遇到的困难和问题。书架上的这些书籍的多样性和专业性，能够提升学生的综合学习能力，帮助他们更好地掌握学科知识。
第五段：正确使用书架的重要性（200字）
书架的作用对于学生的学习和发展来说是巨大的，但是要想真正发挥书架的作用，学生自己也是至关重要的。正确使用书架是学生们需要关注的问题。首先，学生需要根据自己的学习需求和兴趣爱好去选择适合自己的书籍。其次，学生需要充分利用书架的资源，并且有目的地去阅读书籍。不仅要进行通读，更要进行深入的思考和分析。最后，学生需要将书架上的书籍与课堂学习相结合，形成知识的积累和应用。只有正确地使用书架，才能更好地发挥书架对学生学习的促进作用。
总结（100字）
初中书架是学生们获取知识和提升自我能力的重要场所。书架对于学生的学习和发展有着重要的影响，能够提高学生的学习效果，帮助他们形成良好的阅读习惯和学习方法。然而，学生自己的使用方式和态度也是至关重要的。只有正确地利用书架，培养良好的阅读习惯，才能让书架真正发挥作用，为学生的学习和成长带来更多的机会和可能性。
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