人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
英语专四训练心得篇一
第一段：介绍学习医学英语的必要性和重要性（200字）
学习医学英语对于医学专业的学生来说是非常重要的。作为一名医学生，掌握医学英语对于日后的学习和工作非常关键。首先，医学英语是医学领域的官方语言，无论是在国际会议上还是在跨国医疗交流中，医学英语都是交流的重要媒介。其次，医学英语中包含了大量的专业术语和知识，掌握医学英语可以帮助我们更好地理解和学习医学文献、期刊以及其他相关资料。同时，学习医学英语也可以提升我们的综合能力，如阅读能力、口语表达能力、听力理解能力等。
第二段：总结自己学习医学英语的方法和技巧（200字）
在学习医学英语的过程中，我总结了一些有效的方法和技巧。首先，建立一个良好的学习计划是必不可少的。制定每天的学习目标，合理安排学习时间，坚持每天学习一定的医学英语知识。其次，多听、多读、多写是提高医学英语水平的有效途径。可以通过听英语音频、看医学英语资料以及写医学英语作文等方式来提高自己的听力、阅读和写作能力。此外，参加医学英语培训班或组织医学英语角也是提高医学英语水平的好方法。
第三段：分享学习医学英语的体会和感受（250字）
学习医学英语虽然是一项具有挑战性的任务，但却非常有意义和充实。通过学习医学英语，我不仅扩大了自己的医学知识面，还提高了自己的专业素养。在学习的过程中，我越来越喜欢医学英语这门学科，它给我带来了很多启示和发现。医学英语确实是一门非常精彩的学科，它既有深厚的医学学问，又有流利准确的英语表达。每次通过医学英语读懂一篇重要的医学论文，或者用流利准确的英语与其他医学生进行专业交流，我都会感到一种成就感和满足感。同时，学习医学英语也锻炼了我思维的敏捷性和批判性思维能力，提高了我解决问题的能力。
第四段：谈谈克服学习医学英语困难的一些方法（250字）
学习医学英语的过程中，我也遇到了一些困难，但通过不断努力和寻找解决方法，我成功地克服了这些困难。首先，医学英语的专业术语非常多，对于初学者来说很难掌握。面对这个困难，我选择了分阶段学习法。先从常用的、相对简单的词汇和短语开始学习，然后再逐渐学习更复杂的词汇和句子。其次，医学英语的语法结构与普通英语有很大差异，而且常常在医学领域中表达。为了克服这个困难，我选择了系统学习医学英语的语法规则，并通过大量的例句来加深理解。此外，我还积极参与医学英语角和参加国际医学会议等活动，与他人交流学习，从中不断提高自己的英语口语表达能力。
第五段：总结学习医学英语的收获和期望（300字）
通过学习医学英语，我积累了大量的医学知识，提升了自己的专业素养。我不仅能够流利地阅读医学文献、期刊和其他相关资料，还能够流利准确地与他人进行专业交流。这不仅为我将来的学习和工作打下了坚实的基础，还为我今后进入国际医学领域提供了更多的机会。我希望能够继续深入学习医学英语，不断提高自己的医学英语水平，实现我在国际医学领域的梦想。我相信通过不断的学习和努力，我一定能够成为一名优秀的医学英语专家，并为医学界的发展贡献自己的力量。
通过以上五段式的文章，可以全面、有条理地表达出对于学习医学英语的必要性和重要性的认识，掌握学习方法和技巧，分享学习体会和感受，总结克服困难的方法，以及对学习成果和未来发展的展望。让读者能够更好地理解学习医学英语的意义和价值，并受到启发和鼓舞。
英语专四训练心得篇二
这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多！回想起，当初的上课时的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。
通过了这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说： 在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这一种形式的教学，我觉得很不错！ 与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。 当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。
另外，另一种值得一提的教学安排就是英语ppt展示。对于英语的ppt展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。
但我个人觉得，它是利远大于弊的。 因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊qq，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。
就我个人的情况来说，通过每周一次的英语ppt，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。 总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。
英语专四训练心得篇三
学习英语是很多人的第一外语选择。对于英语初学者来说，建立扎实的英语基础非常重要。在我学习英语的过程中，我积累了一些心得体会，将在下文中与大家分享。我将通过五个方面来探讨学习英语基础的体会，包括积极的学习态度、良好的学习方法、有效的词汇积累、适时的语法学习以及坚持的语言输出。
首先，一个积极的学习态度对于学习英语基础至关重要。英语学习是一个长期的过程，需要耐心和恒心。我们应该对自己有信心，相信自己能够掌握好英语基础知识。在学习的过程中，不要怕犯错误，要敢于表达自己的观点，即使语法不一定正确也不要紧，重要的是勇于尝试。另外，学习英语是为了应对实际应用，所以要积极参加听说读写的练习，提高各方面的语言能力。
其次，选择适合自己的学习方法也是学习英语基础的关键。不同的人有不同的学习方式，我们需要根据自己的情况选择最适合自己的学习方法。我发现，以听力为主的学习方法对我来说非常有效。通过听英语材料，我能够提高我的英语听力水平，同时也能对语言的用法和表达方式有更深入的了解。当然，对于其他人来说，阅读或者写作可能更适合他们。重要的是我们要通过不断尝试找到适合自己的学习方法。
词汇积累是学习英语基础的重要环节。有一定的词汇量才能在交流中进行表达和理解。记忆词汇时，我们可以将其分成不同的类别，例如动词、名词、形容词等，并结合实际应用进行记忆。此外，我们还可以利用电子词典或者手机应用来进行词汇的积累。在词汇学习的过程中，善于总结规律也能对记忆加深。明白词汇之间的关联性会对词汇的记忆起到很大的帮助。
语法学习在学习英语基础中也是非常重要的一部分。虽然有人认为语法一点也不重要，但我坚持认为掌握语法是巩固英语基础的关键之一。掌握语法规则可以使我们的语言更加准确和流畅。在进行语法学习时，可以通过阅读相关的语法书籍、参加语法课程或者寻找相关的在线学习资源来提高自己的语法水平。通过不断地练习，在实际交流中灵活运用所学的语法规则。
最后，在学习英语的过程中，我们要坚持进行语言输出。语言学习不仅仅是被动的输入，还需要能够主动进行输出。通过与他人进行对话、参与英语角或者加入英语学习社群来练习口语表达。此外，我们也可以尝试写作，通过写作来提高自己的语言组织和表达能力。只有通过不断地输出，我们才能更好地巩固所学的知识，提高我们的语言能力。
学习英语基础需要时间和耐心，但通过保持积极的学习态度、选择适合自己的学习方法、积累词汇、掌握语法规则以及进行语言输出，我们一定能够建立稳固的英语基础。我相信，只要我们坚持不懈，就能够在英语学习的道路上走得更远。
英语专四训练心得篇四
作为一个学了这么多年英语的中国学生，我的感想还是很多的，主要从下面两部分来谈。一是我学习英语的.经历，二我学习英语的经验及方法。
记忆中最早接触英语这门课是从小学三年级开始的。那时我们的小学刚刚从三年级普及英语教学。和大多数孩子一样，当时的我对英语可以说是一窍不通，只记得小学的课本上有很多的图片，老师布置作业就是把图片画出来，然后写上它的英文单词。例如:床(bed)、伞(umbrella)、鞋(shoots)、铅笔(pencil)之类，都是一些很基础的单词。那时的我对这些不感兴趣，倒是每次老师用录音机放磁带的时候，我很喜欢，也不知道为什么。就是喜欢读，喜欢模仿磁带里的发音。可以说，小学的我除了读，我什么都不会。
上了初中，英语被当做三大主课之一。恰好的我的班主任也是英语老师。无形之中，英语变得重要起来。虽说也是从abc教起，但我刚开始的英语成绩却也平平。为了改变这一状况，我在初一下学期开始努力，每天往老师办公室跑，向她请教。课上我也积极主动发言，为此还得到了她的表扬。也就是从这时开始，我觉得我找到了英语的“门”，觉得豁然开朗了。这也成为我学习英语过程中的一个重要转折点。随之而来的，是成绩的一天天提高。在成绩的刺激下，渐渐地，我也喜欢上了这门课。当然，付出是有回报的，我收获了接近满分的中考英语成绩。
这种对英语的喜爱也一直延续到了高中。刚进高中时的第一堂英语课令我印象极深。英语老师讲完课文之后，让我们retell(复述)课文的大概内容。随后一片沉默。当时觉得英语成绩还不错的我积极地举起了手，向老师讲述了这个故事。我们用英语对着话，好像全班只有我们两个在交谈。随后，老师和全班同学为我鼓了掌。也正因为如此，我顺理成章地当上了英语课代表。从那以后的一段时间里，我渐渐地把英语当做了我驾轻就熟的科目，就不那么认真地去学了，有些浮躁。不久我就得到了教训，一直引以为傲的英语成绩跌落下来。这让我认识到，脚踏实地地学习是多么重要。从那以后，我又恢复了以前学英语激情与努力并存的学习状态。
上了大学，英语虽说是必修课，但课堂上老师讲的毕竟是有限的，主要还是靠自己。其实不光是英语，其他学科也是如此。而且也有了硬性要求，不过四级，就没有学位证。所以，大学对英语也不能放松。
以上就是我的学习经历。
任何一门语言，或者说任何一门学科的学习都是有技巧的。对于英语的学习经验及方法，我想从以下几个方面来谈。
第一项要记的就是单词。
学语言，无疑要记很多东西。词汇是一门语言的基础。学习英语的重中之重就是词汇的掌握。有了单词，才会有句子，有了句子才会有文章，最终才能掌握这门语言。那么海量的单词，记住才是关键。方法有很多，找最适合自己的。我背单词的时候，有很多方法，最主要就是根据读音来拼写。只要记住它的读音，基本就能掌握它的拼写。特殊的情况再特殊记忆。在写单词的时候，脑子里先反映出来的是它的读音，自己根据它的读音“写”出来，而不是背出来。如果单纯地机械地背字母组合，很容易忘记。很多同学背单词都是一遍一遍地重复字母组合。比如：背单词“and”，他就会一遍遍地念and,and ,a,n,d,and我个人不主张这种方法。比如说音译、联想等等。比如这个例子：灰尘(dust)。我把它联想为“打死他”的音译，这样就很好记了。还有，根据已有的简单单词，记住新的单词。比如这个例子：知道猴子(monkey)这个单词，把“m”换成“d”就成了驴子(donkey)，就变成了一个新的单词。还有很多这样的例子，在此不再列举。除了抽出专门的时间背单词，平时应该利用好琐碎的时间来学习单词，积少成多。
第二，就是记一些固定的词组和搭配。每一种语言都有它自己的语言表达系统，只有记住了这些，才能把握外国人的语言习惯，才能学好英语。这些没有别的法子，只有多看多记。
听力。随着四六级考试听力比重的增加，我们也应看到英语听力的重要性。其实抛开考试不说，学语言无非要掌握“听说读写”。如果连听都听不懂，其他方面就算是学好了也没什么意义。我第一次和外国人对话是在很小的时候。其实都算不上对话。那时在北京故宫玩，走在我前面的游客掉了东西，于是我捡起来还给她，这时，听到个黑皮肤大眼睛的外国人说“thanks”。那时还小，不知道怎么回人家，只是笑笑。现在听外国人说话仍然有困难，但我一直在努力。其实英语的听力不是枯燥地听考试题就可以，相反，如果强迫自己去听，会越来越反感，最终对英语失去兴趣和信心。根据自己的程度不同我们应该选择适合自己的听力材料。平时学习累了，多看一些美剧，其实那里面的英文对白很美的。比如说《暮光之城》、《吸血鬼日记》等等。我尤其喜欢《吸血鬼日记》里女主人公的发音。她纯正的美音听起来简直是一种享受。除了英美电影，还有英文歌曲、英文广播也可以来听。当然对我们大多数人来说，bbc(英国广播电台)还是很有难度，里面大多都是政治性的观点，和中国的新闻联播相似，感觉枯燥。我选择慢速voa，我觉得还这个比较适合我们。
对于语言来说，一个整体的语言氛围与环境是很重要的。当然，大多数的我们只能在中国学习英语，本身就缺乏英语的语言氛围。而且和外国人对话的机会也是非常有限。在这种情况下，我们就更应该多和外国人交流，哪怕是一句简单的“hello”(你好)、“how are you?”(你好吗?)。
记得在中学的时候，学校也开过eglish corner(英语角)，就是老师和同学们在一起，围绕一个话题畅所欲言。不用顾忌语法，不用顾忌句型，重要的就是开口说。但是这和真正的外国人对话是有很大差别的。虽然有外教，但是一周也只有一节，所以和她相处的时间非常有限。所以，从高中开始，只要见了外国人，我就会在恰当的时候和他们对话。
记得有一次，我在商场选手表，旁边有三四个白人，也在看手表，他问售货员“how much?”(多少钱?)，售货员一愣，在旁边的我忍不住就当了翻译，告诉她，那个外国人在问价钱。而后我又简单地和那个外国人聊了几句，得知他们来自德国，来这里是参加一个会展。虽然他们没买那块表，但是临走时还是给我道谢。当时心里挺激动的。
那以后，我和外国人交流的次数越来越多，有的问路，有的在超市找他们想买的东西，虽然都是简单的几句话，但是看到自己能为他们提供帮助，所学的英语终于有了用武之地，心里还是暖暖的。于是自己也就越来越喜欢说英语，即使词汇量有限，语法不甚规范，只要开口说了，对自己来说都是很大的进步。
多读英文读物也是重要的方面。现在的阅读题目在各类考试中都占了很大的比重。中学的时候订阅了各种英语学习的报纸，除此之外，还买来英语广场等等读物来读。多读书可以巩固自己学过的知识，而且还可以学到比课堂中更丰富更地道的英语。朗读出来也能练习自己的发音。古人说：“书读百遍，其义自见”，可见读的重要性。
写是一项综合的考核。它是词汇、短语、句型等等的综合应用，可以说要求是比较高的。所以，平时除了要把单词记准确意外，还要有一定量的句型和短语。然后在考试的时候，恰当地运用到作文当中。除此之外，多看一些美文，也可以提高自己的写作。针对考试，还有一项要求，那就是字体的工整。一篇内容平平但字迹工整的作文往往比一篇内容丰富字迹潦草的作文更能得到老师的青睐。
英语是一门活的语言，光在课堂上听老师讲授是远远不够的。这就要靠我们通过多种管道学习。除了前面提到的美剧和歌曲外，我还尤其喜欢看中央电视台每年的希望之星英语大赛。虽然我的水平远不如他们，但我会努力。还有一档介绍中国美食的英语节目，让你轻轻松松地就能记住英文搭配。
当然，这一切都是以兴趣为前提的。如果对英语不感兴趣，从心里抵触它，那是不可能能学好的。
英语专四训练心得篇五
随着全球化的发展，英语已成为世界上最重要的语言之一。对于许多人来说，学习英语已经成为一项必要的技能。为了提高自己的英语水平，我选择了每天打卡学习英语。通过这段时间的学习，我体会到了许多学习英语打卡的好处，包括坚持性、自我激励、学习效果、知识积累和提高表达能力。
首先，学习英语打卡需要坚持性。每天打卡学习英语，需要我们保持长期的坚持。坚持不懈地学习英语可以帮助我们建立良好的学习习惯，逐渐形成自己的学习规律。通过每天坚持打卡学习，我发现自己的英语水平在不知不觉中提高了许多。尽管学习英语并不是一蹴而就的事情，但只要坚持下去，就一定会有收获。
其次，学习英语打卡可以激发自我激励。学习一门外语需要不断地给自己动力和鼓励。通过每天打卡学习英语，我可以清楚地看到我的进步和努力。每次打卡的成就感都激励我坚持下去，并且激发了我对英语学习的更高要求。同时，通过多种学习方式，如听歌学英语、看英语电影等，我也更容易保持学习的兴趣和动力。
第三，学习英语打卡有助于提高学习效果。打卡学习意味着我们要在规定的时间内完成任务，这就迫使我们高效学习。我发现通过每天打卡学习英语，我能更好地集中注意力，不容易分心。而且我会更有目标感，有时间规划上完善，提高了我的学习效果。学习效果的提高也使我更有成就感，更有动力继续学习。
第四，学习英语打卡可以积累更多的知识。通过每天打卡学习英语，我可以接触到更多的英文资料，如英语音乐、英语电影、英语新闻等。这些资料不仅帮助我提高了英语听力和阅读能力，也让我了解了更多的英语表达方式和词汇。通过不断积累英语知识，我能够更自如地运用英语，并且拓宽了自己的知识面。
最后，学习英语打卡有助于提高自己的表达能力。打卡学习英语意味着我们需要进行口语和写作练习。通过每天打卡学习英语，我可以不断练习英语口语，提高自己的口语表达能力。同时，通过写日记、写英语作文等方式，我也可以提高自己的写作能力，更准确地表达自己的意思。这对我的语言能力和沟通能力都有很大的帮助。
综上所述，通过学习英语打卡，我体会到了许多好处，如坚持性、自我激励、学习效果、知识积累和提高表达能力。通过每天打卡学习英语，我能够建立良好的学习习惯，提高学习效果，积累更多的知识，并提高自己的表达能力。学习英语打卡不仅是一项技能的学习，更是一种全面的提升自己的过程。我相信通过坚持下去，我会在英语学习的道路上越走越远。
英语专四训练心得篇六
经过近两个月的学习，很多同学发现，我们在小学时哇啦哇啦地说英语，自我感觉很好;而到了初中，老师却不时指出问题：“这里发音不正确”“那里拼读不对”……为什么原本“感觉良好”的英语学习会在进入初中后不断出现问题?英语老师介绍，由于小学阶段对英语要求不是很高，这使学生的英语水平层次不齐;到了初一，各个学校、各种水平的学生在一起学习，问题就会很明显，因此初一是攻克英语、打好基础的最佳时间。学习英语其实并没有什么妙招或者捷径，全在同学们的兴趣与勤奋，关键是要把握好英语学习的规律。
根据规则见词读音
英语学习，词汇为本。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”;在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习;同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。
跟着磁带大声说读
听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。练习听力就要多听英语磁带或英语广播，达到耳熟能详的程度，同学们可以跟着磁带练习，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语。在坚持听读之后，逐渐培养起自己的英语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思考信手拈来，兴趣就会在不知不觉中培养起来了。
熟练背诵脱口而出
背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。
零打细敲保证时间
英语专四训练心得篇七
随着全球经济的发展和交流的深入，学习英语成为了当今世界越来越重要的一个技能。然而，英语学习并非一蹴而就，需要投入大量的时间和精力。为了提高学习效率，很多人选择参加英语打卡活动来监督自己的学习进度。通过这个过程，我也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，打卡能够有效地提高学习的积极性和自律性。在日常学习过程中，我们常常会遇到学习积极性不高，容易拖延的情况。而参加英语打卡活动之后，我们就会有一种来自外界的监督力量，这会让我们更有动力去坚持学习。而且，打卡记录的过程也可以给我们带来一种成就感，每天能够看到自己的进步，这也会进一步激励我们去坚持学习下去。
其次，打卡活动能够帮助我们规划学习时间和目标。学习英语是一个长久的过程，没有明确的目标和计划，很容易迷失方向。通过参加打卡活动，我们会根据自己的实际情况来制定每天的学习目标和计划，然后在打卡记录中记录下来。这样一来，我们就能够更好地掌控自己的学习进度，避免盲目地学习和拖延。同时，打卡活动还能帮助我们认识到自己每天在英语学习上花费的时间，从而更好地合理安排学习和生活。
此外，打卡还可以提供一个学习交流和分享的平台。在打卡活动中，我们可以与其他打卡的同学进行交流，互相学习和借鉴经验。每个人的学习方法和技巧都不尽相同，通过交流和分享，我们可以了解到更多有效的学习策略，从而提高自己的学习效果。而且，与其他打卡同学分享自己的学习心得也能够巩固自己的学习成果，更好地理解和掌握所学知识。
最后，打卡也给我们提供了一个反思和改进的机会。打卡记录不仅仅是为了积累学习时间和次数，更重要的是为了帮助我们反思自己的学习过程，找到不足之处并加以改进。通过分析打卡记录，我们可以看到自己在学习中的强项和弱项，及时调整学习方法和计划。这样一来，我们就能够不断提高自己的学习效率和质量，并获得更好的学习成果。
总之，参加英语打卡活动能够有效提高学习的积极性和自律性，帮助我们规划学习时间和目标，提供学习交流和分享的平台，以及提供反思和改进的机会。通过这一过程，我们不仅可以更好地掌握英语学习的方法和技巧，也能够培养自己的学习习惯和能力。因此，我强烈推荐大家参加英语打卡活动，共同努力提高自己的英语水平。
英语专四训练心得篇八
本以为，名师的课都是在表演；本以为，专家的讲座都枯燥无味；本以为，这次去布吉外国语学校听课会很无聊，顶多听到一半就睡觉；本以为-----可是我就发现我错了。原来名师真不愧是名师，付学军老师的课堂，淡定而精彩，丰富而不华丽，诙谐而幽默，轻松而愉快。
效果。不同于热闹欢快的课堂，孩子们静静的沉浸在故事中，却不知不觉的开口会说了。王老师有意淡化学生对自己口语的印象，却努力的把学生的注意力吸引到了故事中，这就是语言的浸润作用。
幽默诙谐不仅是一种魅力，更是一种力量。此次南京之行，我也深刻体会到了男教师们幽默诙谐的力量。一句“i’，notmisstian.i’marealman.”立刻拉近了老师与学生的距离。田湘军老师就拥有这种魔力。他幽默诙谐的话语，夸张的肢体语言，将学生们的注意力牢牢的吸引住，也将我们吸引住，知道一句“goodbye”才将我们拉回，这就是幽默的力量。
兴趣是无形的力量。主维山老师的《dinosaurs》这节课，让我深深的感受到了兴趣的力量。主老师的课把我们带入了远古恐龙时代，孩子们不由自主的想了解恐龙的相关知识。霸王龙、翼龙、三角恐龙、剑龙、雷龙、、、各种恐龙的生活习性、年代等等深深的吸引着孩子们，驱使着他们去发现。主老师将这样一节既深又难的课上的如此简单，自然，除了老师的魅力，不得不说兴趣起到了很大的作用。
我想，这个词正是我们一直在寻找的最佳教学方法。
英语专四训练心得篇九
随着全球化的发展，英语已经成为了全球最重要的通用语言之一。无论是在学校还是在工作中，掌握英语都变得越来越重要。为了提高自己的英语水平，我参加了英语打卡学习计划，并获得了很大的收获。在这篇文章中，我将分享我学习英语打卡的心得体会。
第一段：制定明确的学习目标
学习英语打卡的第一步是制定明确的学习目标。我的目标是每天学习一小时，提高听、说、读、写的能力，并积累一定量的词汇和句子。通过设立目标，我有了明确的方向，知道自己要朝着哪个方向努力。而且，目标的设立还可以给我带来一定的动力，让我更加坚定地学习下去。
第二段：选择适合自己的学习方式
每个人的学习方法不尽相同，要选择适合自己的学习方式。我发现，通过打卡学习英语可以为我提供一种良好的学习环境。我可以在学习群里与其他学习者互动交流，分享学习心得和资源。同时，我也可以通过打卡的方式来记录自己每天的学习时间和内容，这样可以帮助我更好地跟踪自己的学习进度。通过这样的学习方式，我能够更加有效地学习英语，并保持持续的学习动力。
第三段：充分利用各种学习资源
学习英语打卡还需要充分利用各种学习资源。首先，我通过网络平台下载了一些英语学习app，这些app提供了丰富的学习资料，包括听力、口语、阅读和写作练习。其次，我还购买了一些英语学习相关的书籍和教材，这些书籍对我系统地学习英语起到了很大的帮助。此外，我还定期参加线上英语角活动，通过和母语为英语的人交流，提高自己的口语表达能力。通过充分利用各种学习资源，我不仅扩充了自己的英语知识，还提高了英语的运用能力。
第四段：培养良好的学习习惯
学习英语打卡需要养成良好的学习习惯。我每天都会制定学习计划，并按照计划执行。在学习过程中，我会保持专注，并且积极主动地参与学习活动。同时，我还会定期复习已经学过的内容，巩固已经掌握的知识。通过培养良好的学习习惯，我能够更加高效地学习英语，并且在学习的道路上越走越远。
第五段：坚持不懈，持之以恒
学习英语打卡是一项需要长期坚持的事情。在学习的过程中，有时会遇到困难和挫折，但是只要坚持不懈，持之以恒，就能够取得进步。我曾经遇到过词汇量的瓶颈期，但是通过不断地学习和积累，逐渐克服了这个困难。同时，我也会定期回顾自己的学习历程，看到自己一点点进步的时候，便会更加有动力去学习。通过坚持不懈，我相信我能够达到自己的学习目标。
总结：
通过学习英语打卡，我真切体会到了一步一个脚印的力量。制定明确的学习目标、选择适合自己的学习方式、充分利用各种学习资源、培养良好的学习习惯和坚持不懈，这些都是我学习英语打卡的关键要素。通过打卡学习英语，我提高了自己的英语水平，同时也增加了对英语学习的兴趣和动力。我相信，只要持之以恒，最终我一定会实现自己的英语学习目标。
英语专四训练心得篇十
学了这么多年的英语，不能说有多么好的学习方法，但是也算是摸爬滚打过来的，总结了一些学习的经验来和大家分享一下，希望能使大家在学英语的道路上走得轻松一些，付出较小的努力得到较大的收获，也希望大家有什么好的学习方法拿出来一起分享。
先说一下词汇的学习
在英语的学习过程中,词汇学习是最初的也是最重要的一环。单词记得越多越准确，释义,搭配,例句,用法掌握得越牢固，你学英语才会如虎添翼。学习词汇的方法很多，这里我只介绍一下我用这还比较好用的方法。首先要找规律。英语中的词汇构成大多都是有规律可循的。如，加前后缀，合成等。我们也能找到一些在构词法中非常活跃的词根：如某些单音节词。如果找出了这些词形，词义，发音中的规律。将对记忆词汇有举一反三的作用。词汇的应用也是非常重要的，非英语母语国家的人没有环境，只能自己创造环境，如：和学习伙伴用英语交流，去英语角，自己朗读，坚持写英语日记和学习体会等。另外联想法也很有用，当你的词汇量累积到一定程度时，就要学会在学习新的单词时联想到曾学过的与新单词有联系的表达方式，反之亦然。这样不仅能更深刻理解这些有联系的单词的区别。同时也能起到“温故”的作用。
再说一下语法的学习
也许有的人会说，其实英语母语国家的人都不学语法的，我们学语法也没有什么用。你如果这样想那你就错了，你应该知道，他们不学语法有一个前提，那就是他周围的人说的都是英语。就像我们学汉语一样，一开始我们也是不学语法的。学语法是为了让我们更好地了解英语的逻辑，使学英语达到事半功倍的效果。练习是学习语法最好的方法，也就是造句，写作，以及最基本的口语句子造句。小方法：把今天学习的语法通过自己想之后创作起来几个句子，最好是你喜欢的句子，然后写在小纸条上，除了反复看，还有多读，轻读，像疯子一样快读都行。语法是英语学习中最枯燥的环节，但仔细看看，你会发现同中文有很多相通之处，如句子构成，主谓宾，词的运用，要注意的就是中英文元素排序不同。语法对于分析句子的意思帮助也是非常大的，尤其是超长的句子，有的时候一个句子就有三四行甚至占据整个段落。尝到了甜头，就有了学语法的动力了。
英语听力也是非常重要的。
英语听力不行，就等于你是英语聋子，生活中最多的还是口语上的交流，你听不懂对方说的话，根本就无法进行交流。我以前上听力课的时候总是打瞌睡，一是觉得枯燥，二来也听不懂。要培养你听英语的兴趣。可是兴趣从哪来呢，要从你喜欢的事物中来。有很多人都是通过看英文电影提高英语学习的兴趣的，我也采用了这个方法，简直是屡试不爽。但是电影一定要选好。选择电影有三看：一看语言含量是否大，二看内容是否贴近生活，三看发音是否清晰地道。不一定只在电脑上看，你可以准备一个mp4，用mp4 converter将你选好的电影转换格式以后放进去，去哪都随身带着，什么时候想看就什么时候看。过一段时间以后你就会发现你的英语听力已经大大提高了。当然也不一定要看电影，你也可以选一些你喜欢的英文节目来听，这样mp3就可以了，只要是你感兴趣的都可以，只有一点，就是他们说的英语一定要地道。
再就是口语了。
同样，上边的都学好了，说不出来，也就变成了哑巴英语。练英语口语首先要解决语音语调的问题，一开始我的方法就是尽量去模仿老师的语音语调，甚至他说话时候的表情和动作，后来可以看英文电影了，模仿起来就更有意思了。还有一个方法就是买一个教音标的盘，天天对着镜子练，读每句话尽量做到标准，过一段时间你就会发现你的语音语调已经很纯正了。还要突破心理障碍，不要认为自己讲的不好羞于开口，这是练习英语口语最大的忌讳，一定要鼓足勇气，只有说出来才会发现自己的不足，进而改正并提高。做到了语音语调和敢说之后还有一个非常重要的，那就是说话的内容，语音语调再美，再勇于发言，说出的话空洞无味也是没有任何意义的。因此我们平常要注意知识的积累。
以上是我学习英语的一点心得，希望能对大家有所帮助。
英语专四训练心得篇十一
要随时根据情况变换自己的角色，保证所教的内容大家都能接受，达到完成课堂的整体教学任务.
综上所述，小学英语教学，教师应运用各种教学手段，使学生充分享受到学习英语的乐趣，让学生在“乐”中学，“乐”中练，变苦学为乐学真正做到“乐而好学”。
英语专四训练心得篇十二
学生学习英语是一种必修课，也是一种技能。对于许多学生来说，学习英语可能是一项艰巨的任务。但通过我的学习经验，我深信，只要有正确的方法和态度，每个人都可以轻松掌握英语，并从中受益匪浅。
第二段：建立兴趣
学习任何一门语言，培养学习兴趣是非常重要的。对于我来说，我发现通过观看英语电影和听英语歌曲等形式，可以激发对英语的兴趣。这不仅可以提高我的听力水平，还可以帮助我了解到英语中独特的文化。此外，读英语小说、报纸和杂志，也是培养兴趣的一种有效方法。通过这些方式，我不仅保持了对英语的热情，而且开阔了自己的视野。
第三段：注重语法与词汇
语法和词汇是学习英语的基础，因此要注重它们的学习。我发现，通过分析句子结构和了解动词时态等语法知识，能够更准确地理解和使用英语。而为了提高词汇量，记忆和应用单词是必不可少的。为此，我经常编制和背诵单词表，同时运用新学的单词进行写作和口语实践。通过这种方法，我的语法和词汇水平得到了显著的提高。
第四段：提高听说能力
与许多学生一样，我曾经在听说方面遇到了困难。然而，通过坚持练习和利用多种资源，我逐渐改善了自己的听力和口语能力。首先，我会选择一些初级或适合我的听力材料，比如英语短语、故事、演讲等。然后，我会反复听这些材料，并结合听录音与跟读来提高自己的口语表达能力。此外，与外国朋友交流、参加英语角等活动也是提高听说能力的好方法。在不断地实践中，我慢慢地克服了害怕和紧张的心理，更加自信地表达自己。
第五段：多样化学习途径
学习英语需要不断地积累和提升。除了上课和自主学习，我还通过互联网等途径拓宽了自己的学习渠道。例如，我善用各类英语学习网站和应用解决各种难题，同时也能通过在线英语课程提升自己的英语水平。此外，我还利用社交媒体进行学习交流，加入英语学习群组，与其他学习者相互学习，互相鼓励。通过这些多样化的学习途径，我不仅扩展了自己的知识面，还与更多的英语爱好者建立了联系。
结论
学习英语是一项长期而持续的工作，但只要坚持并树立正确的学习方法和态度，我们将在学习英语的道路上取得不可思议的进步。通过建立兴趣、注重语法与词汇、提高听说能力以及多样化学习途径等手段，我们可以更好地提升自己的英语水平，并在以后的生活和职业中取得更多的机会和成就。让我们齐心协力地学习英语，共同努力成为一名优秀的英语学习者！
英语专四训练心得篇十三
20xx年4月21日，教育部印发《义务教育英语课程标准（20xx版）》将于20xx年秋季学期开始执行。作为在一线工作近的英语老师，见证了20xx-2022三个版本课标的变化，下面我来分享一下新课标变化对未来英语学习的方向的看法。
20xx版，义务教育课标分为5个等级，每个等级跨度不大，而在新而20xx版新课标明确指出，兼顾小学英语开设起始年级区域差异，设置预备级和三个“级别+”。预备级主要满足1-2年级教学需要，以视听为主，“级别+”为学有余力的学生提供更多选择。
我的心得：五级变三级，跨度大，难度增加，如何在每一个级别上让学生顺利过渡，那还是只有多花功夫，多用时间。尤其在学生学龄前的阶段，他们处在语言敏感期，学习除母语外的第二外语，可以为孩子提供大量的英文歌曲、绘本和视听的内容，让学生有一个“磨耳朵”的时期，在这个阶段建立音义对应关系，为以后的学习做好铺垫。
20xx版课程标准词汇量要求为1500-1600。20xx版新课标词汇量要求为1800再加上拓展学习增加主题范围内的200个单词，达到20xx词汇量。课标还规定英语课外视听内容，每周不少于30分钟，听说已经进入英语的考核范围内，会拼读会音标，用标准的英语朗读和背诵。
我的心得：不仅仅看词汇量增加200，但是新版对于语言的学习要求更高。英语考试越来越重视语言能力的测试，而不是语言知识的考察。词汇量的积累，不仅仅靠单一背单词、背课文进行。它需要持续不断，广泛阅读英文读物，通过阅读积累，才能牢牢掌握单词并做到活学活用。
20xx版将阅读与听力放在一起，要求多达13个。阅读中理解语篇的显性和隐形的逻辑关系，理解非文字资源表达的意义。
我的心得：阅读与写作板块，阅读理解难度增大，外刊原文节选多，靠背课文，练句型的时代已经过去，必须加大阅读量，拓宽阅读范围才能让阅读游刃有余。写作难度增加，以大量的阅读为基础，会正确的写作步骤，懂写作技巧，以及具备一定的批判性思维模式才是未来英语阅读写作的正确方向。
我们都知道英语作为一门语言学科，死记硬背已经行不通了。英语学习应该和语文学习有异曲同工之处。作为一名小学英语教师，深知课时量减少，而英语学习的要求越来越高，这就是要求老师在课堂上做到提质增效。课堂以外，学生需要大量海量的阅读，完成一个初始的积累过程。当学生在小学阶段积累到一定量的时候，中学阶段只需要循序渐进，保匀速前行。新课标来了，作为老师，唯有积极学习，适应当前教育发展的趋势，拥抱未来，以更好的姿势迎接新的挑战！
英语专四训练心得篇十四
清华大学作为中国最顶尖的高等学府，其培养的学生在各个领域都有出色的表现，英语学习也不例外。作为一名清华大学的学生，我有幸参与了清华的英语学习课程，并从中获得了很多收获和体会。在这篇文章中，我将分享我在清华学习英语的心得和体会，希望能为其他英语学习者提供一些借鉴和启发。
第二段：丰富多样的课程
清华大学为学生提供了丰富多样的英语学习课程，从听力、口语、阅读到写作，几乎涵盖了英语学习的各个方面。这些课程不仅仅注重学生的语言技能，还注重学生的文化理解和跨文化交流能力的培养。通过参与这些课程，我学到了丰富的英语知识，并提高了自己的英语水平。
第三段：互动式的教学方式
与传统的教学方式不同，清华的英语课程采用了互动式的教学方式。在课堂上，教师鼓励学生参与讨论，提问和回答问题。这种互动式的学习方式使我更加积极主动地参与课堂，克服了之前在英语学习中的被动态度。通过和同学的互动和讨论，我深刻理解了许多英语语法和用法的细节，巩固了自己的基础知识。
第四段：个性化的学习体验
在清华的英语学习中，我发现学校倡导个性化的学习体验。每个学生都有机会根据自身的兴趣和需求选择适合自己的课程和学习方式。例如，对于口语能力较弱的学生，学校提供了英语角和口语沙龙等活动，帮助他们提高口语表达能力；对于对写作感兴趣的学生，学校开设了写作课程，培养他们的写作能力。这种个性化的学习体验使每个学生都能够根据自己的需要来安排学习，更好地提高英语水平。
第五段：提供国际化的交流机会
清华大学积极推进国际化教育，为学生提供了许多国际交流的机会。在英语学习中，学生可以和来自不同国家和地区的学生一起学习，交流和合作。这些国际化的交流机会给了我一个更广阔的视野，帮助我更好地理解世界各地的英语文化和语言差异。这种与国际学生的交流也激发了我学习更多外语的兴趣，并培养了我在跨文化交流中的灵活性和适应能力。
结尾：
通过在清华的英语学习中，我深刻体会到了优质教育的力量。清华大学为学生提供了丰富多样的课程，互动式的教学方式以及个性化的学习体验和国际化的交流机会。这些都为我提供了一个良好的学习平台，帮助我提高了英语水平。我相信，通过不懈的努力和积极的参与，每个人都能够在清华的英语学习中获得更多的成长和收获。
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