教案是教师根据教学内容和教学目标编写的一种具体指导教学的工具。编写教案前，教师应该对教学内容和教学目标进行充分的了解和分析。在教案范文中，我们可以看到教师如何设计教学活动，帮助学生达到预期的学习目标。
三年级开学第一课教案篇一
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
人身安全，饮食安全，交通安全等。
一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
（1）公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
（2）班级举例：学校发生的事故及后果。
（3）国家、政府狠抓安全教育工作。
（4）目前学校抓的几项工作。
三、学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，在马路上行走时要靠右行。
（3）财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、进行秋季流感预防教育。
1、近几年有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？
2、你了解流感吗？春季流感呢？与你的伙伴交流一下。
3、说说如何预防这种病。
4、师小结。
最后老师补充归纳：今天是新学期开学后的第一个星期一，新年刚过，同学们又大了一岁，也渐渐懂事了，为了今后能更好地学习、生活，现在我们就一起来学习一些应该记住的安全知识。常人说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。第二、做好劳动活动时的安全。第三、注意交通安全。第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，新的开始，同学们，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！
五、小结：
1、让学生牢记今天我们所学的知识，并自觉去遵守。
2、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
三年级开学第一课教案篇二
1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
主题班会。
1、精心布置活动场景。
2、学生收集各种交通标志，学习交通安全知识。
3、排练相关的节目。
xx年10月18日。
（一）主题导入:。
1、主持人：我们每个小学生都要了解基本的`交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
2、游戏---猜谜语。
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）。
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。
（二）交通安全知多少。
a、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
b、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的？（答对题多者为胜）。
（三）小品《车祸之后》。
1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个同学违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
（四）交通安全三字经。
讲法规，为安全，靠右行，记心田。过马路，左右望，红灯停，绿灯行。
无灯时，勤摆手，过道口，要直走。多人行，莫并肩，横过道，要快走。
过公路，走天桥，贪方便，最危险。雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。
夜间行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。
自行车，常查验，闸与铃，要完善。过十二，才上路，不逆行，不抢道。
搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。
见意外，速报案，帮大人，不等闲。交通法，莫违反，出事故，后悔晚。
（五）老歌新唱《祝你平安》。
你的车子检查好了吗。
交通法规记在心上了吗。
生活的路总有一些危险事。
请你一定要警惕注意安全过得好。
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。
路口的指示灯你看清楚了吗。
安全带，灭火器你都带上了吗。
人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。
你永远都幸福是我最大的心愿。
三年级开学第一课教案篇三
人家说，怀孕傻三年，确实不错。回到学校开会那天，尤其是到后面艾主任布置班主任任务，我更加觉得大脑迟钝了好几拍，刚说的话马上又忘记，只好多问几次，记下来。
既然干这行，就把这行做好吧。一开学，电话马上开始忙碌了。乘今天休息，备下课吧。
好久没见这群孩子了，要给他们上课了，我的第一个想法，首先是让他们再次爱上语文，爱上我的课堂。思想确定了后，我就开始进行教学设计了。下面是我的教学设计，希望能给我的孩子带来欢乐。
教学过程：
前言：
今天是新学期的第一堂语文课，老师为大家带来了一首小诗。(音乐中指名读，齐读。)。
三年级的天空。
今天，是20xx年的一天。
一张张可爱的笑脸。
从20xx年的家中匆匆赶来。
来到美丽的暨阳学校，
继续。
踏入三年级明亮的天空。
书写新的传奇。
是呀，三年级的天空一定会无比明媚。那么，今天先让我们一起来回忆刚刚过去的美好的寒假。
一、口头交流寒假趣事。
1.新年过得如何?(用词语来形容)。
2.你觉得最有趣的是什么事?(根据你说的词语来说说)。
二、书面了解别人的寒假趣事。
1.全班欣赏同学写的优秀作文。(说说自己的感受。)。
2.再欣赏网上找的。(认真倾听，分享快乐。)。
三、老师介绍自己的寒假趣事。
1.你猜猜老师怎么度过的?
2.公布答案。(在带宝宝的同时看书)。
四、送礼物——听故事。
老师知道我们班同学都非常喜欢听故事，所以我在寒假的时候，特别挑选了一个故事，送给大家，作为新年礼物。
毛虫和我。
——送给新学期的孩子们。
我要挑最鲜嫩的叶子吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，才会有艳丽的色彩。我要多多地吃，它对自己说，这样当我变成蝴蝶的时候，翅膀才会有力气。这金色的光线多么温暖，它对自己说，最重要的是，它将变成金粉装点我的翅膀。这朵小花多么可爱，它对自己说，将来我的翅膀上面，也会开出美丽的花儿来。
“哎呀，毛毛虫!好丑好恶心哟!”一个小女孩指着它叫道。这样的话毛毛虫听得多了，一点儿也不会破坏它的好心情。哦，我将长出一双美丽的翅膀，它对自己说。这样想着，毛毛虫昂起了它小小的脑袋，慢慢爬走了。
我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘记。
所以我从来都不挑食，我知道所有健康的食物都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以我努力地读书，我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以我喜欢认识新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聪明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他们的友情以及他们的美好天性，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以我积极上好每一堂课，认真完成每一次作业，我知道千里之行始于足下，我走过的每一步路，我做过的每一件事，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。所以我喜欢亲近大自然，我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新空气，最终都将变成我的一部分，成就一个更好的我自己。
每天早晨，我都会在镜子面前照一照自己;每天早晨，我都会在镜子里看到一个普普通通的小女孩(小男孩)。
可我知道，在我的身体里面，藏着一个更好的我自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶，小种子会长成大树，我也会变成一个更好的我自己。
故事听完了，老师要检查下你们是不是认真在听，有没有收到我的礼物?
1.毛毛虫的理想是什么?它为了成就更好的自己，怎么努力的?我的理想是什么?为了做最好的自己，我又是怎么做的?(大方向)。
2.听了故事，说说自己新学期的目标?为了做最好的自己，在学习中你又准备怎么做?(小方向)(多阅读、多思考、多写作)。
我相信，只要我们像毛毛虫那样努力，我们也一定可以变成美丽的蝴蝶!
四、总结。
让我们每个人多阅读、多思考、多写作，向着美好的自己努力。最后让我们在诗歌中结束我们的开学第一课。(再次诵读诗歌)。
三年级开学第一课教案篇四
要让孩子学习什么知识呢?下面是由小编为大家带来的关于三年级开学第一课。
教案。
希望能够帮到您!
1、指名说。
2、新学期我们的奋斗目标。
集体奋斗目标：争做优秀教室。
1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科。
3、纪律方面：严格要求自己，努力做到最好。
4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作。
•请重温你的目标。
•上学期你做到了吗?
•本学期你该怎样努力。
感恩父母感恩老师感恩同学……。
同学们，你们知道教室公物有哪些吗?
课件。
演示。
(1)哪些是对的行为，哪些是不该做的。
(2)我们该怎样做到“教室公物，人人爱”?
(3)出示“文明礼仪伴我行”
倡议书。
(4)本班宣誓。
充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(1)出示学校安全方面的图片，让学生找出不安全的做法。
(2)安全知识问答赛。
(3)安全三字歌。
1)出示图片，找出不文明的现象。
2)分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处?
3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。
向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成优良的生活习惯，还能创设一个优良的学习环境。
个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
教室卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
同学们们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步!老师相信你们!
三年级开学第一课教案篇五
教学目标：
1.自我介绍，建立良好的师生初次见面印象。
2.谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣。
3.提学习语文的要求，规范学习行为。
基本过程。
同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动!今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我还是决定同大家聊五个方面的内容：古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、趣、意、信、法”说的是如何学习和学好语文。(奇怪吧，这是什么意思，且听我慢慢道来)。
缘。(懂缘)中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。(惜缘)时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗(同学)，抗过枪(战友)，下过乡(知青)。你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。这就是老师讲的第一个方面。缘。
趣。兴趣是最好的老师。要学好语文学科，兴趣最重要。从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。这里，我给大家讲讲语文的趣之所在。
1、音趣。我们通常被电影精彩的对白和大师的朗诵所折服，其关键就在与他们把语文的音韵之趣娴熟吧的驾御。在这里，我举三个例子，请大家共同来揣摩。
(1)我的英文名叫“小沈阳”(不同的读法)(2)、陈菲儿，老师叫你呢。(《十六岁的花季》)(3)、这里的山路十八弯。(李琼《山路使八弯》)。
2、字趣。语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。(1)发生在周身上的一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛谈琴!周礼貌的回敬：对，牛弹琴!一字未改，标点一变，面目全非!
3、句趣。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。聊聊两句，颇含哲理，道尽人世沧桑。4、篇趣。好文章如脍炙人口的《唐诗三百首》、《古文观止》、《现代美文》，仅举范仲淹的《岳阳楼记》，大家就可见精妙文章的妙处。
意。只学习语文的重要意义。作为基本的语言工具，其基础作用不言而喻。我只想强调的是，语文学好了对个人地位及人格魅力的提升有非常重要的作用。有文采的人，往往能得到大众的追慕。如李白，杜甫，青歌赛上的余秋雨先生。有文采的妙处，还可从下面的对比中来发现。在春节的时候，很多门户上都贴“招财进宝“四个字――很一般;“门对青山摇钱树，户迎绿水聚宝盆”――语文的档次就出来了。
信。指信念。每位同学都要坚定学好语文的信念和决心，丝毫不能动摇。我强调三点。一是你们都能学好语文，这不是信口开河。我看过你们的入学试卷，有一部分基础很不错，相对差一点的，也很有潜力。二是你们要充分相信正在给你门上课的老师我。高淳县语文学科带头人，多年执教毕业班语文，成绩一直名列前茅。三是要对学校有信心。固城中学在整个农村初中是非常有地位的，不信你们可以去调查。同时，我还要特别提醒和告戒大家，语文学科是一门博大精深的艺术，永无止境，要对自己有十分高的要求。
法。指方法。学习语文没有捷径，但绝对是要讲方法的。方法因人而异，但原则是需遵循的。古人讲：工夫在诗外，很适合现在语文学习的现状。综观近几年来的中考，我们不难发现，要从课本中寻找到中考试卷的标准答案几乎是不可能的事，这也就是说，学习语文要灵活，不能死板，要以教材为参照，举一反三，活学活用。
三年级开学第一课教案篇六
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一、说一说我们假期里的新鲜事。
1、指名说。
2、新学期我们的奋斗目标
二、集体奋斗目标：争做优秀班级。
1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科
3、纪律方面：严格要求自己，努力做到最好
4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作
三、你还记得你的目标吗?
1、请重温你的目标
2、上学期你做到了吗?
3、本学期你该怎样努力
四、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢?说出来，大家交流一下……
1、学会感恩
感恩父母感恩老师感恩同学……
2、班级公物人人爱
同学们，你们知道班级公物有哪些吗?课件演示
(1)哪些是对的行为，哪些是不该做的。
(2)我们该怎样做到“班级公物，人人爱”?
课件演示
(3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书
(4)本班宣誓
3、安全方面
充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(1)出示校园安全方面的图片，让学生找出不安全的做法。
(2)安全知识问答赛。
(3)安全三字歌。
4、小学生礼仪教育
1)出示图片，找出不文明的现象。
3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。
5、学习方面
向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
6、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
五、教师总结：
小朋友们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步!老师相信你们!
一、教学方针
1、指导学生进修按不雅察看物质同化与分手的根基体例进行不雅察看;
2、指导学生进修几种同化与分手物质的操作体例;
3、指导学生进修按照不雅察看到的事实，判定物质同化后有没有发生转变;
4、指导学生操作身边的物质制造同化物，并进修不雅察看同化后有没有发生转变;
5、教育学生要学会和火伴合作，保证本组每个学生都有进行实践勾当的机缘;
6、体味存在于我们四周的物质年夜都是同化物，人们按照需要制造各类同化物。
7、感应感染尝试前的猜测和假设的主要，懂得经由过程尝试不雅察看获得事实、按照事实做出判定才是科学的'体例。
二、教学重难点
重点：指导学生进行同化与分手的脱手操作，对同化现象细心不雅察看，并做出判定。
难点：熟悉到同化后的沙豆、油水没有发生素质的转变。
三、材料筹备
每组透明杯子两个、一次性塑料杯1只、纱网1块、筷子或玻璃棒1根、黄豆与砂子各半杯、放年夜镜。
教学过程
教学内容
教学媒体
教师行为
学生行为
四、教学思绪
引入课题:
巡视指导，鼓舞激励学生尽可能从多方面进行不雅察看。
学生从杯中取一些黄豆的沙子，分袂放在纸上，先用肉眼不雅察看，再用放年夜镜不雅察看。(不雅察看后放在一边待用)
学生综合不雅察算作果，揭晓不雅察看发现。
经由过程不雅察看体味同化前的沙和黄豆是若何的，为判定同化后是否发生转变做好筹备。
同化沙和豆
尝试
谈话：把这些豆和沙同化在一路，会是什么样?
设问：你筹算若何把它们同化到一路?
谈话：细心不雅察看，同化后的工具是若何的?
谈话：想想，给杯中的这些工具取个名字?
综合学生的不雅概念，引出“同化物”的概念。
学生猜一猜，说说自己的理由。
学生设计同化的体例，各组合作进行同化。
不雅察看、描述不雅察看后的沙子和豆子。
学生揭晓自己的不雅概念，并说说这样取名的理由。
依据已有经验进行思虑与判定。
选择合理的体例进行尝试操作。
不雅察看熟悉同化后的物质的首要特征。
经由过程取名进一步对同化的物质进行不雅察看与熟悉。
分手同化物
尝试
创设问题：你有法子再把这些豆和沙的同化物分分开来吗?
让学的方案。
看看教师能为你供给什么辅佐，脱手将它们分分开。
让学生评价自己小组的分手功效是否理想。
谈话：与纸上的沙与豆比一比，分手出来的豆与沙子有没有发生转变?
设问认为转变的学生：你认为哪些处所发生了转变?
这时还能叫作豆，叫作沙吗?
各小组议一议，拟定各小组的分手方案。
各小组交流方案。
操作教师供给的器材或廉价装配分手。
小组不雅察看、斗劲。
学生揭晓自己的不雅概念。
积极寻找解决问题的分歧体例。
从多角度熟悉问题。
进修对自己的行为进行适当的评价。
促使学生熟悉，沙与豆并没有发生素质特征的转变。
油与水的同化
出示一杯水，一杯油，设问，将它们倒在一路会若何?
先将水倒入试管再将油倒入试管。
设问：有什么法子将它们充实同化在一路呢?
将水和油充实同化在一路。设问水和油的同化物是若何的?
创设问题：你有法子将水与油的同化物分分开来吗?
静止必然的时刻，让油和水分分开来。
让学生不雅察看分手出来的油与水有没有转变?
学生猜测、判定。
不雅察看试管中的水和油。声名见到的现象?(油和水较着地分为上下两层)
说说自己的体例。
声名见到的现象?
小组谈判，声名自己的设想方案。
不雅察看，揭晓定见。
五、小结
设问：这节我们首要作了哪些事?
按照学生回覆板书《同化身边的物质》。
设问：我们身边有这类同化物吗?
设问：这些同化物你能将其分手吗?
三年级开学第一课教案篇七
1、寻找生活与数学的联系。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)。
2、假期大家一定做了很多有意义的事，做什么事的时候用到了我们学过的数学知识?
3、从生活中你新学到那些数学知识，说给大家听一听。
1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。
a：学生介绍。
b:教师补充。
结合实例，感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。
结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷)，会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。
能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算，能解决一些相关的简单问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。
第七单元通过丰富的实例，了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性，会求简单数据的平均数(结果为整数);根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法;能够列出简单试验所有可能发生的结果;知道事件发生的可能性是有大小的;对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法。
本册教材除了安排“森林旅游”“旅游中的数学”和“体育中的数学”等3个较大的实践活动外，还在正文或练习中提供了如下的实践活动：
1.到商店调查3种商品的价格，并做好记录。
2.找一找生活中的小数，并与同伴说一说。
3.调查自己家两个月水、电费开支情况，并记录下来。通过分析数据把你的感受与同伴说一说。
4.收集一些对称图形、图案和照片在班里展览。
5.用纸剪出一个喜欢的图形，通过对称、平移或旋转绘制一幅图案。
6.设计旅游计划。
7.厨房铺地砖的设计方案。
8.制作七巧板。
9.调查你和同学的身高，计算你们组的平均身高约是多少。
10.在报刊上找出与平均数有关的信息，并与同伴交流。
经历以上一系列观察、操作、制作、调查、推理等实践活动，在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验;获得并积累更多的数学活动的初步经验，能够运用所学知识和方法解决简单问题;感受数学在日常生活中的作用。
问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?
1、课前准备好学习用品放在左上角。(安排检查组长)。
2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用同一种颜色的钢笔。
问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?
1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)。
2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。
8、课间不得写作业(订正除外)。
问题3：做作业应注意些什么?
1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。
2、每格写一行，做完一题空一行。
3、订正要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。
4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
5、班级姓名按照要求写在指定地方。
6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。
7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。
8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业。
3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行，做完一题空一行。
5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯。
6、只用一种颜色的笔写作业。
7、凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”
老人问：“你要钓竿做什么?”
小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”
你们说，这个小孩是不是很聪明?
所以说重要的还在钓技。就像我们的学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老师就为大家介绍一些数学学习的方法：
1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要抱怨，相信自己会渐渐好起来的。
2、学会合理安排时间。一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识，如果错了或不知道了看看课本。
3、数学预习不能少。数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课。
4、听课要专注。人只有在专注时才能进入最佳学习状态。
a：要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态。
(1)多思考，思考是数学学习方法的核心。
(2)多动手，帮组学习知识，运用做到融会贯通。
(3)培养创造精神，所谓创造，就是想出新办法，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解。
b：要积极提问和回答问题，争取回答的机会。答得越多，学习的兴趣也会越大。
(1)课后复习要及时。课堂上学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记。因此，只有及时复习，才能降低遗忘，巩固所学知识，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳知识点和方法。
(2)选择一本适合自己的数学参考书：在掌握好教材的基础上，仔细研究一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度，仔细研读就可以了。
(3)周末复习很重要：到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习。
三年级是我们学好数学的关键时期，成绩好的同学不要沾沾自喜，成绩不好的同学不要气馁，自今天起，将是我们学习数学的一个新的开始每一分成绩的取得都要看今后的努力，谁最认真，谁将是我们班新的数学尖子。少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。愿我们在本站小学三年一班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
三年级开学第一课教案篇八
开学第一课对教师来说很重要，第一课的质量怎么样会影响到接下来的课程!下面是由小编为大家带来的关于三年级科学开学第一课，希望能够帮到您!
带走了一批成熟的六年级，引来的是一批“幼稚”的小不点，小归小，却是个个古灵精怪。特别是那帮男生，对科学有一股特别的“感情”。如何让这批朦胧的“未来科学家”做好准备，成了我第一课的重点。
经过网络上专家同事的指导和自己的深思，我精心准备了第一课。孩子们人生第一次科学课，就是被我“忽悠”着来的。
看我设置的问题。
这个问题是很多孩子想要了解的，而且他们已经知道了许多关于科学的事情。
看看孩子的回答：1、科学就是带领我们去探索。
2、科学就是让我们观察。
3、科学就是我们去做实验。
4、科学里有许多好玩的知识等等。
学习哪些东西?1、植物和动物。
2、我看见要我们养蜗牛。
3、可能还要学习许多实验吧。
孩子的聪明劲不得不让人佩服，在学习以前，他们已经能够从各个方面提取对科学的认识，这也反映出这些城市的家长对孩子科学方面教育的成果吧。至少在兴趣方面，许多家长做得还是非常棒的!
学生表现出的对于科学学习的劲头，让我异常兴奋和感动。同时，学生一定想更好的学习好科学知识。这个问题学生的回答很统一。
1、我们要仔细观察。
2、我们上课要认真听。
其实，学生能够回答出观察，已经在我的“圈套”里面了，观察时整个三年级阶段我们要学习的核心内容，什么是观察呢?学生是如何理解的呢?我询问。
于是，回答出来了，观察就是仔细的看。大部分学生就是这么说。仔细的看，认真地看，学生的理解很准确。
不仔细我们就收集不到需要的东西，不仔细我们就会错过要观察的东西。学生的回答，很好。只是要让孩子做到仔细，谈何容易。只能在后面慢慢来了，并且我从美国的“哥伦比亚”号事件谈起，让学生更实际的认识到仔细的重要性。学生们很习惯听故事，希望他们能从这些故事中，学到点东西。
在观察过程中，除了看之外，我们还有其它的方法了解更多信息吗?
关于这个问题孩子的回答，差异性比较大。
1、查询。可以上电脑查资料、可以查阅书本、可以多看课外书，很奇怪的事情，走读班的孩子很注意去“查”资料，而住宿班也许是因为住校的缘故，很少有这方面的回答。
2、实践。好多学生提到，观察过程中，我们可以去实践下，所谓实践就是到大自然去观察，去摸摸看。极少数的班级提到可以做做比较。
遗憾的是，没有孩子提到记录和合作的内容。也许这正是三年级孩子最缺乏的东西，也是最需要学习的部分。
因此，我要求每个孩子准备一本小记录本，专门用来记录科学，希望孩子们在以后的日子里，能将记录本用好。
最后，我要求孩子们保持倾听的习惯，所谓倾听就是要认真仔细的听，在听别人或者老师说话时，不可以插嘴，有问题举手回答。这一点，也是相当重要的。
三年级孩子的习惯培养，任重而道远，希望我能和全体孩子一起努力，让孩子们尽快养成良好的学习习惯，快乐的学好科学。
三年级开学第一课教案篇九
昨天晚上我看了《开学第一课》这个节目，我非常喜欢这个节目一共开了四个班队会。
第一个讲的是我们要爱护小动物和野生动物。只要你真的'喜欢某种动物，哪怕是蛇，你也会发现它的美。
第二个讲的是坚持就是胜利，只要有一刻永恒的心，做什么事都能成功。
第三个讲的是熟能生巧，做事要趁热打铁。
最后一个讲的是团结就是力量，一个人的成败关系着整个集体如果这个集体团结，那就注定会成功，如果这个集体不团结，那就注定会失败。
三年级开学第一课教案篇十
新学期，我继续跟班做班主任。这群孩子我已带了三年，从一年级到如今的三年级，大多同学在十岁左右，根据我一贯的教育理念：先成人，在成才。
所以在本学期的开学第一课，我打算给他们上一节感恩课，让他们明白，自己长大了要学会承担，学会为他人着想，这样活着才更有意义。
教室大变样最高颜值第一课。
为教室设计一个开学迎新主题，把教室装饰成红红火火、崭新热烈的样子。瞧瞧各班的教室，十里红妆，美不胜收!
别小看这小小的举动，从学生的角度审视校园生活，塑造能让孩子们感到被欢迎并渴望学习的课堂环境，可以拉近老师和孩子的距离，让孩子爱上学校，增强班级凝聚力。
派发创意“红包”
二班、三班这学期的开学第一课，不约而同地用上了今年的流行元素——抢红包。三班选出了在各个领域有出色表现的十几位卓越少年，包括博学少年、礼仪少年、责任少年、领袖少年、特长少年通过抢红包的形式进行颁发数量不等的班级虚拟币，在今后的量化中挣得“第一桶金”。
二班通过抢红包的形式进行作业展，孩子们不仅大胆展示拜年短信段子，还当场表演了假期自己的健身成果、书法成果。孩子们既是选手又是评委，按大家的得分高低，“红包”数额不等。本次活动展现了授田学子的风采，孩子们展示积极性强，创意无穷。
游戏里的智慧带着思考成长。
结合学校游戏课程，三年级各个班级的孩子们用最喜欢的游戏迎来了自己的开学。
同学们都说通过这个游戏发现了团队中其他同学的优点，每个人都感受到了自己在小组内的重要性。
从游戏中同学们学习到了很多，这一定能为新学期的学习生活打好坚实的基础。
不一样的开学，不一样的.精彩，开学第一课，我们一起来!
三年级开学第一课教案篇十一
新学期伊始，为深入贯彻习总书记系列重要讲话精神，推进小学生社会主义核心价值观教育，__小学于9月3日下午组织开展《开学第一课》主题班会。现将班会总结如下：
今年2021年《开学第一课》以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。
通过形式多样的班会活动，同学们在会上畅所欲言，纷纷分享了观看《开学第一课》的内心感受，表达对美好未来的无限憧憬。
“少年强则国强，少年富则国富”，通过这次《开学第一课》主题班会让大都学子主动感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励同学们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想奋斗的信念和信心，以更好的姿态迎接未来。
三年级开学第一课教案篇十二
三年级英语开学第一课怎么上?如何上好，这就要看教师的能力了，下面是由小编为大家带来的关于三年级英语开学第一课，希望能够帮到您!
对于在课堂上第一次正式接触英语的小学生来说，英语就是黄头发、蓝眼睛、白皮肤外国人的语言，在电视或电影里偶有听见，也是只听其声，不会其意。在这种情况下，如何上好孩子们人生中第一堂英语课，是至关重要的。我们都知道良好的开端是成功的一半，而且兴趣是最好的老师，因此如何上好孩子们这堂课是每一位英语老师该认真思索和探讨的问题。
我个人认为应该从以下几点内容着手：
小学生好奇心、模仿性都很强，利用这个特点，在第一节课就开始激发学生对英语学习的浓厚兴趣。那么在课前该做哪些准备呢?首先，我觉得作为一个老师，形象也是非常重要的，尤其是英语老师。因为在学生的心目中，英语老师是个会说外国话的老师，和其他老师还是有点区别的。所以教师可以给孩子们准备一份小礼物——自制的英文名片，既能拉近我们老师与孩子们之间的距离，让学生了解老师。发放带着英文的名片又能让学生真切的体会英语，用英语来做事，课后还能让学生也试着动手设计制作一张名片，送给老师，让老师更快更好地了解学生。
英语其实离我们学生的日常生活一点都不远，在他们的学习用品上、书包上、文具盒上、故事书上等等，很多地方都能找到英语;外出就餐，很多食物名称其实就是英语直译过来的，如coffee,hamburger等;还有很受孩子们欢迎的牙膏品牌——纳爱斯，其实就是nice的音译，表示美好，整洁;而一些感叹词，如：yeah!wow!cool!等更是广泛出现在孩子们的口中。这样一一介绍之后，孩子们突然豁然开朗，发现其实英语也不是很神秘很遥远的，无意识中我们已经在运用英语了。
我们还应该引导和培养学生有一个坚强的意志。首先，让学生明白，我们现在是站在同一起跑线上的，我们是同时开始学习英语的，谁勤奋了，谁努力了，那么谁就是冠军，谁懒惰，谁不思进取，那么谁就落后。如果大家都想成为冠军也是未尝不可的，只要大家都有一个好的学习英语的习惯，那么大家就可以并肩齐进。因此，就是要和学生一起订立一个学习英语的制度。比如，坚持每天听英语磁带10~15分钟，每天大声朗读课文，每一页内容都要在规定时间内到老师处过关，同学之间尽量用学过的英语进行对话等。同时要强调一定要坚持下去，不要过了几天就把学英语的事忘了，没有恒心。
1、书面作业方面：发放作业本评价制度表格。
2、口头作业方面：家长评和师评相结合(发放朗读评价制度表格)。
3、课堂发言：优秀者可得到一张贴纸。
总之，在上第一堂课之时，教师就要让学生建立起对英语课的初步印象，激发起对英语学习的兴趣、引导学生正确的学习动机、培养他们不畏艰难的学习意志，以保证他们日后的英语学习一路顺风。
三年级开学第一课教案篇十三
今年的开学第一课，邀请到了脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿、中青年艺术工作者和青少年代表。
最让我印象深刻的是“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的女儿和儿子。他们跟我差不多大，但是他们的爸爸为了救落入冰窟的儿童英勇牺牲了，如今，英雄长眠在帕米尔高原，守护着他魂牵梦绕的边防线。
当女儿都尔汗看到父亲生前的影像时，哽咽地说：“我长大了，要当一名军医!”“回到红其拉甫，守护我们的家，守护我们的祖国!”12岁的拉迪尔也掷地有声地承诺：“爸爸请你放心，我一定会好好学习，考上大学，长大当兵，退伍后当一名优秀的护边员。”
为国守边，是拉齐尼一家三代人守护了72年的共同理想。这个理想也将继续传承下去，因为他们心中时刻铭记着一句话：“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。”
我们不是生在一个和平的时代，而是生在一个和平的国家。原来我每天习以为常的生活都是边防战士苦苦坚守的成果，今后我要更加珍惜这来之不易的幸福生活，更听爸爸妈妈的话，争取将来做一个对祖国有用的人才!
三年级开学第一课教案篇十四
我清楚地记得，那是开学的第一天，我们来到学校图书室，很随意地坐在长凳上，班主任王老师微笑着走进来，他背后的书架上摆放着琳琅满目的图书。
同学们，我给你们讲个故事好不好？
好！同学们异口同声。
于是，老师从书架上取出一本书，讲了一个很浅显的故事。
同学们，老师讲完故事后说，这个故事就出自这本书，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。老师停顿了一下，接着问：哪位同学来给大家讲讲自己的故事？一个小同学立即站起来，我有一个严厉的爸爸，一个慈祥的妈妈，还有……。尽管幼稚的童声显得有些语无伦次，但老师却很用心地在纸上记录下这个故事。下面，谁来给这个故事配上一幅画呢？又一位小同学站了起来，画一个爸爸，画一个妈妈，再画一个我。当然画得很不像，老师还是小心翼翼地接过它，附在那一页故事后面，再取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，最后，老师在封面上写下作者的姓名、插图者的姓名，出版的时间。
下课的铃声响了，我意犹未尽：也许学习是世界上最快乐的事情。
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