文化管理员工作汇报材料（热门18篇）

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文化管理员工作汇报材料篇一

尊敬的各位领导、各位同志，大家好：

在上级文化部门的正确领导下，我镇按照构建公共文化服务体系的总体要求，坚持文化是重要生产力，是地方经济社会改革发展核心要素的理念不动摇，把文化发展作为提升群众素质、振奋群众精神、弘扬乡风文明的关键环节来抓,不断加大投入力度，构建农村公共文化服务体系，使得全镇文化工作得到了长足发展。现将工作情况汇报如下：

一、场地建设完备

目前我镇有文化站1个，村、校文化室15个，村社火锣鼓队3个。镇文化站有专门的办公、文化活动场所，做到了“六有”：即有固定办公室、有牌子、有章子、有电脑、有工作人员、有活动场所，保证了工作的正常开展。

二、设施健全

在市县文化部门的大力支持下，为镇综合文化站配齐了音响、灯光、书柜等设施，东坡村办起了农家书屋，藏书两万册以上。特别是在县文化广电局的大力支持下，庙坡、东坡、韦家堡三个村完成了村村通工程，使260户群众看上了卫星转播的电视节目。东坡、庙坡、兰家堡村先后修建了休闲广场，配齐了健身器材，为群众休闲娱乐提供了有利条件。

三、群众文化生活充实

1

为了真正把文化惠民工程落到实处，我镇重点指导各村文化室立足本村实际，利用节日、庙会、群众大会等形式，开展了一系列群众喜闻乐见的文化活动。一是群众自发的文化活动。本着弘扬传统文化的需要，群众先后成立了社火锣鼓队、秧歌队。二是文化下乡活动。2011年全镇放映电影80多场，观看人次数千余人。庙会演大戏三场，皮影戏58次。三是驻镇单位文化活动。举办了庆“七.一”运动会，镇属单位干部职工及周围群众积极参与，既增加了节日色彩又丰富了群众文化生活。

在全镇干部群众的共同努力下，我镇文化工作取得了一些成绩，但还存在着不可忽视的`困难和问题，主要是山区群众经济基础差，群众自我参与文化活动的意识不强，制约着文化事业的发展和繁荣。我们将以这次会议为契机，学习先进经验，在今后的工作中，再鼓干劲，再添措施，努力使我镇文化事业再上新的台阶，主要做好以下几方面工作：

一、明确目标，形成合力

统一思想、明确目标。按照创建国家公共文化服务体系标准和县政府的安排，立足镇情，切实做好“六大工程”， 办好四件实事，围绕丰富群众文化生活，提升群众文化素质的目标，扎扎实实的开展“创建”工作，统一干部群众思想，极大调动工作积极性，努力形成镇、村、组三级联动的工作格局，提高工作效率，形成工作合力，。

二、强化领导，落实责任

2

按照工作要求，调整镇文化工作领导小组，选强配优工作人员，组建镇文化办公室，确定2名专职工作人员，落实场地和经费。完善领导小组工作制度和会议制度，明确划分工作职责，签订责任书，做到责任明确，任务具体。

三、创新思路，形成特色

大力开展群众运动会、校园文化艺术节等专项活动，通过活动提升群众文化生活水平。加大投入力度，建设功能齐全，设施完备的文化活动室。把文化工作列入各村、各单位的日常工作和责任制考核中，坚持定期检查督查，全镇通报，把文化建设作为精神文明建设的的重中之重，常抓不懈。

2011年11月3日

3

我镇地处***市市郊，属于典型的城乡结合部，镇辖6个村、1个居委会、1个管委会，农业人口***人，农民文化活动室***个，文化大院***个，农家书屋***个。我镇文化工作在区文体局的指导下，在镇委的领导下，从乡风文明、文化包容的高度出发，抓建设、提素质、谋发展，使我镇农村文化工作水平有了较大的提高。现将我镇农村文化工作开展情况汇报如下：

一、我镇农村文化工作开展情况

（一）农民文化生活日益丰富。随着改革开放的进一步深入，农村经济建设取得了显著成效，农民增收，农业增效。特别是社会主义新农村建设，政府投入力度进一步加大，农民文化生活得到显著改善。富裕起来的农民文化生活日益丰富。文化活动形式由以前的东北二人转、大秧歌等扩充到了以广播电视为主，报刊杂志、网络传播为补充，形成日益现代化、多样化的趋势，将我镇广大农民朋友从自家的炕头带到了文化活动室，从打麻将、喝小酒变成了现在的下棋、打球、读书看报，极大的改善了我镇农村生活的文化氛围。特别是07年，在区文体局的大力支持下，我镇积极开展文化下乡活动，举办了农民-运动会、农村电影节等一些列文化活动，受到了广大农民朋友的热烈欢迎。

（二）农村文化基础设施进一步完善。目前***镇共有8个村级单位，每个单位都设立了宣传栏、政务公开栏和阅报栏。农村文化基础设施建设在不断改善。2017年和2017年各村相继建立和完善了***个文化活动室、***个文化大院和***个农家书屋，并由区政府拨款***余万元为各村文化活动室乒乓球桌、扑克桌、麻将桌、椅子及户外健身器等设施，累计各类图书***万余册，书架***个。其中镇中心地带文化设施配套比较齐全，有大型的群众娱乐广场，老年活动中心，户外健身场地，个别村还有独具特色的文化娱乐团体，比如***的书画小组、***的秧歌队、***的农民乐队等。

二、农村文化工作出现的问题

方还存在着意识偏差，出现了重发展经济，轻文化建设、重物质利益，轻精神文明效益等现象，财政投入还不够充分,不能保障基础设施的全方位配备。

（二）城乡居民文化层次差距仍然明显。由于各方面的原因，目前，农村教育普及程度仅满足于九年义务教育，很多青少年接受高层次教育机会相对过少，具统计，农村青少年初中毕业后，仅有40%升入上级学府，绝大部分选择就业；而城市青少年初中毕业，至少有90%以上接受继续教育，不同的文化程度，必定阻碍文化消费的投入，长时间累计，形成了文化层次差异。

（三）文化建设经费不足。我镇各文化活动室的日常维护和人员等费用均有各村自行负责，每年的维护费用大约在***万元，平均每村的维护费用***万元，这对各村来说也是一笔不小的开支，不富裕的村承担起来也相当吃力，还请上级领导予以考虑解决。

三、下步打算

程度。

（二）加大政府财政投入力度，解决现实问题。我镇将以村为重点，以农户为对象，进一步完善村文化设施和文化活动场所建设。大力推进主流思想进乡村教育，实现文化信息资源畅通，满足农民群众多层次、多方面的精神文化需求。镇委镇政府将定时、定期拨付专项资金，用于文化建设投入。同时，还要努力发展农村基础教育、农村卫生保健等社会事业，逐步覆盖全镇各村。

（三）深入开展文化下乡工作。我镇将深入开展丰富多彩的文化下乡活动，将“文化下乡”和新农村建设紧密结合起来，把工作重点放在农村文化骨干的培育和构建镇、村、户三级公共文化服务网络上，使文化真正融入农民群众的生活之中。

文化管理员工作汇报材料篇二

校园

学习

一、提高认识，加强领导

1、我校牢固树立加强校园文化建设，提升学校发展的文化内涵，是提高学校的育人质量，打造品牌学校的重要载体的重要认识。用校园文化建设统领学校的管理工作。

2、学校通过认真召开校园文化建设动员会，使全体师生明确校园文化建设的意义。召开了学校文化建设提升年研讨会，认真挖掘学校在落实校园文化建设中存在的具体问题，并对具体问题提出了整改深化措施。召开了分工会，把具体工作落实到人，实现了层层抓落实，人人有任务的局面。

二、挖掘精神文化内涵

1、学校严格落实素质教育要求，全面贯彻《山东省普通中小管理规范》要求，确立了“ ”的办学宗旨和“塑有

爱

2、学校形成了 “负责任从一件件小事做起”的校训，和“求真、崇善、尚美”的校风，“敬业、爱心、责任、奉献”的教风，“乐学、会思、合作、探究”的学风。确立了学校的校旗、校徽、校花月季、校树合欢树和校歌《高高扬起理想的风帆》。在 “三风”建设中，从细处抓起，开展了学校、年级、

班级

3、在学校班子建设中，确立了教育即服务的办学理念，树立起领导服务于学校、服务于学生、服务于家长的领导作风。为了实现民主管理、科学管理，学校定期举行领导干部与教职工谈心、与学生谈心活动，广泛征求办学单位和学生家长的意见，设立校长信箱征集意见，并发挥好工会小组和学生校长小助理的作用，成立民主理财小组监督学校的财务支出，做到校务公开，学校重大事项实行民主决策。

4、深入开展学生成长导师制工作，每位教师辅导10名以上

的学生，实行教师全员育人；设立心理咨询室，配备专职心理疏导教师，加强学生的心理疏导；积极开展师生一对一结对帮扶活动，解决困难学生的

生活

5、学校积极开展经典诗文诵读活动，传承优秀文化，努力建设书香校园，并通过辐射所在社区文化和评选书香家庭来发挥积极地影响力。

6、学校重视加强对学生的文明礼仪教育、法制教育教育，使学生养成了较高的文明礼仪素养、能做到知法、守法。

三、细化制度文化建设

1、学校重视管理在教育教学中的重要作用，形成了具有学校特色的管理体系，建立健全了各项规章制度，是学校的管理走上了制度化、规范化的道路。学校根据发展的需要及时修订规章制度，在制度制定和修改中充分争取教师和学生的意见，使制度具有科学性和可行性。

2、学校加强对规章制度的解读，使师生能熟知和认同相关的规章制度。在制度的落实执行过程中，学校重视监督检查，加强对教师工作的过程性考核和对学生的综合评价，催进师生养成良好的品质、习惯，形成了良好的教育教学秩序。

四、建设精品课程文化

1、学校严格落实国颁课程计划，开展好三级课程的研究，开全课程，开足课时，开好课程。

2、学校立足实际，开发了《古诗文素养》校本教材，积极开展优秀传统文化的传承教育。为提高校本课程教育效果，在校本课程的研究中，实行学校有一个总的培养目标和课题，各年级有自己的培养目标和子课题，每位课任教师有从子课题中选取一两个问题进行深入研究。学校并组织开展古诗文朗诵比赛、读书笔记评选、颂诗小明星评选等活动进一步激发学生传承经典文化的热情。

3、以学生的发展为本，开展好生本教育和多-维互动作文教学。确立示范班级和教师，实行示范带动策略，并在考核中对在两项教学改革中做出突出贡献的教师加大奖励分值。

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文化管理员工作汇报材料篇三

为进一步推动学校学校安全工作。今天我们四人对北楼进行了全面、细致的安全检查，现把具体情况汇报如下：

一楼问题如下：

中一班：有一块磁砖要掉我们已取下，别的磁砖需要随时检查避免掉下出现伤害，建意把磁砖补上以免别的砖脱落，一个灯的开关不能用。

中二班：内门和防盗门没有挂钩有孩子玩和来回走时反门撞上的'可能这样万一学生门口可能出现意外。

小班：内门和防盗门没有挂钩有孩子玩和来回走时反门撞上的可能这样万一学生门口可能出现意外；地插有的起来了需要加固。

楼道：电动车放在楼道和水房内充电学前学生上卫生间去洗手有可能碰倒造成伤害。

大一：楼道的玻璃幕的一窗没有划头。

大二：墙后插座坏了不能用。

大三：饮水机坏了要修理，饮水机坏了放置倾斜学生易碰倒造成伤害，已经和老师交流把饮水机放好了。

大四：有一电扇晃动大需要加固但不会掉下来。

大六：沙窗坏了我已经拆下来修好。

二楼问题：

西男教师厕所有一扇坏门需要清理。

三楼问题：

英语组：电扇头不能上下调整，别的地方吹不到，教师凳子散架了需修理。

语音教室：地插起来了需要固定已让组长到会计室取宽胶带固定。

三楼西侧楼道墙皮脱落，玻璃幕炸了。

三楼西侧楼道窗户没有封扣，西侧教工男侧磁砖脱落。

五（6）：班内南侧墙皮脱落窗户没封扣，楼道窗户封扣坏了。

五（5）：班内西南角电扇坏了，后门插不上，天窗封扣没有。

五（4）：楼道窗户支不住，班内有一灯管要掉已给安装上，后门没有门钩。

五（2）：后窗户紧。

五（1）：顶的墙皮要脱落已让班主任处理。

四楼问题：

六（1）：前后门磁砖脱落。

六（3）：东南角一电扇晃动大，楼道窗户支不住。

六（4）：楼道窗户支不住，后门没有挂钩，北边三个灯不亮。

六（5）：楼道两个窗户支不住。

六（6）：前门电扇不转。

水房：水漏封不严漏水，四楼西侧楼道开关碎了易出现事故。

以上由xx、xx、xx、xx共同检查汇报。

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文化管理员工作汇报材料篇四

为贯彻落实中宣部等六个部委《关于加强地方县级和城乡基层宣传文化队伍建设的若干意见》（中宣部【2010】14号）精神及7月12日全国电视电话会议的有关要求，进一步加强宣传文化队伍建设，按照市、区委宣传部的统一部署，现将我镇宣传文化工作总体情况、宣传文化队伍建设情况及今后主要工作思路和建议汇报如下：

我镇总面积155平方公里，辖32个行政村，7个社区，总人口5.2万人。在宣传工作中我镇坚持党委、政府统一领导，部门协调配合，围绕中心工作，上下联动，不断开创我镇宣传工作新局面。

（一）加强领导，健全组织。组织建设是我镇宣传工作的重中之重。根据区委宣传部的统一要求，结合我镇实际情况，现设有镇宣传部、文化站和图书室，基层各村、社区设有广播站。按照“党管宣传、党管文化、党管干部、党管人才”的原则，我镇宣传部在党委和政府的领导下独立开展工作，镇宣传部长作为镇领导班子成员，对全镇宣传工作统一管理和指导，为我镇宣传工作的顺利开展提供组织保障。

（二）围绕中心工作，突出宣传重点。

一是坚持理论学习不放松。以中心组学习为龙头，认真。

1抓好机关干部学习和基层两委干部的学习。二是报告工作进展不懈怠。准确及时地报道我镇各项工作进展情况，特别是产业结构调整、新农村建设、引导农民增收、增加就业岗位以及关心关怀弱势群体等方面惠民工程的完成情况。三是宣传特色典型不放松。将目光放在我镇在经济社会和各行各业工作中涌现出来的先进任务和典型事迹上，做好学习宣传工作。特别是在寻求替代产业，促进农民增收，解决百姓就业等方面做出成绩和贡献的典型给予全方位的宣传报道。四是关注民生问题不松懈。突出关心群众的“三最”，即把老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题放在首位，使镜头更多的对准百姓，从百姓的角度对全镇发生的巨大变化进行深入浅出的报道。

（三）勤跑动、抓数量、求质量。

一是突出“三个快”。即跑动搜集快，整理成文快，发刊报道快。做到部门活动开展到哪里，宣传活动就跟到哪里，做到重大事件和活动无漏报，及时准确报道。二是宣传力度明显增强。将近两年宣传数字对比，2009年底，我们被市级以上刊物采用信息126条。

（四）存在问题及原因分析。

1、经费投入不足。我镇宣传工作无专项经费，开展文化活动几乎都要依靠多方争取赞助，工作经费、设施建设经费等无法保障，文化宣传工作持续发展步伐受到束缚。

2、宣传阵地平台建设不够。我镇文化宣传公益设施缺乏，且现有硬件设施陈旧老化，不能满足群众日益增长的文体活动需求。这样既不利大政方针的多媒体宣传教育引导，又不利于发现和培养宣传文化人才。

3、专业宣传人员匮乏。近年来，虽通过内部培养和外部引进大学生村官等举措，一定程度上加强了宣传队伍的整体实力，综合素质在原有基层上有所改观，但大多数宣传干部身兼多职，专业性不强。

二、宣传文化队伍建设情况。

近年来，在镇党委、政府的领导下，我镇在宣传文化队伍建设工作中，积极调研分析人员结构和特点，努力探索人才管理工作机制，为推动全镇文化宣传工作的发展提供重要的支撑和保障。

（一）基本情况。目前，我镇宣传部、文化站、图书室共有专兼职人员12人，基层宣传文化人才队伍专兼职30人，大专以上学历约占40%，基本为编外工作人员。

（二）主要特点：

1、人才观念进一步增强。在市、区委政府重视人才建设的大环境下，我镇领导充分认识到“事业兴衰关键在人”，充分认识到“用事业造就人才，用人才成就事业”的内在联系，人才观念得到强化。

2、人才数量和质量有所提高，但专业人才数量依然偏少。近年来，通过内部培养和引进大学生村官，我镇宣传队伍的数量和质量都有不同程度的提高，较好地完成了区委交办的各项宣传文化任务，并且有些方面取得了突出成绩；但在学历和知识结构上依然存在薄弱环节，从专业上看，新闻、出版、文化艺术从业人员少，非专业人员多；从学历上看，乡镇宣传人员学历基本上为大专以上，但人员比例占67%基层行政村、社区宣传人员大专以上学历仅为20%。

3、年龄结构不合理。目前，全镇宣传工作人员30岁以下青年所占比重仅为50%。为进一步发挥青年的宣传优势，调动青年参与宣传的热情，增强信息宣传员、通讯员的投稿的速度和时效，年龄结构有待进一步向年轻化倾斜。

(三）存在的主要问题。

1、专业人才缺乏。宣传文化工作点多面广，工作任务重，难度大，而且专业性要求很强。由于各种原因，我镇宣传工作专业人才缺乏。同时，全镇文化宣传工作人员多为兼职，能用于宣传工作的时间有限，这对我们的宣传工作的长远发展将是一个严重制约。

2、人员编制不足的问题依然是制约宣传文化队伍建设的瓶颈。目前，我镇宣传工作人员多为编外人员，基层宣传员全部为编外人员，如何解决好编外人员的待遇问题直接影响宣传工作开展的程度。

三、今后主要工作思路及建议。

(一)合理规划，加大对人才队伍的整体培训。

1、坚持理论武装头脑。定期组织宣传干部学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，系统学习党中央提出的科学发展观等一系列重大战略思想，不断提高广大宣传干部科学判断形势的能力、应对复杂局面和处理复杂问题的能力。

2、加大培训工作力度。一是加强内部培养。充分利用干部集中学习的机会，提高宣传干部的理论水平和业务能力；鼓励宣传干部自学，使其充分认识到学习是一种责任、一种追求，更是一种境界。二是加强外部培训。依托培训机构，选派一批基础较好、有发展潜力的优秀宣传人才外出学习深造，为宣传工作的长远发展培养一批素质高、业务精、能力强的优秀人才。

3、强化实践锻炼。采取上挂下派锻炼、横向交流、基层体验生活等形式，做到贴近实际、贴近生活、贴近群众，在实践中拓展视野、增长才华、在锻炼中不断得到充实和提高。

（二）稳步推进，创新引进机制。

1、根据全镇宣传文化事业发展和重大活动、重大建设项目需要，制定人才需求预测计划，编制包括层次、数量、专业等方面的人才需求，作为宣传文化队伍建设的重点工作。

2、进一步优化干部队伍结构，搞好干部梯队建设，有计划、分层次培养储备中青年后备人才。大力选拔任用基础好，有发展潜力的年轻干部。

3、以培养造就一支熟悉党和国家方针政策、社会责任感强、精通业务知识的宣传人才队伍，逐步形一支结构合理、素质优良、数量充足的专业人才队伍。

（三）加大投入，做好经费保障。建议市、区党委政府加大对基层关于文化事业建设专项资金的转移支付力度，列入每年的财政预算，安排专门的活动经费，使宣传工作平台建设和人才队伍培训更有保障。

（四）注重平台建设，夯实基层阵地。一是在硬件建设上增加投入，鼓励基层资源整合；二是在软件建设中，充分挖掘自身优势，寻求新的宣传点，占领主阵地、唱响主旋律，为宣传文化创作提供平台。

（五）完善激励机制，提升队伍竞争力。健全完善激励工作机制，对优秀人才通过加薪、培训、晋升、假期等，调动和启发宣传干部的积极性和创造型，在宣传队伍中形成“争优促先”、“你追我赶”的向上动力，不断推动宣传工作快速健康发展。

最后，宣传文化队伍建设工作是一项系统工程，是一项长期而艰巨的任务。宣传队伍建设能否适应新形势和新任务发展的需要，直接影响着区域经济的发展。在未来的工作中，6我镇将继续以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，从队伍整体素质建设入手，不断开拓创新，铸就一支综合能力过硬的宣传队伍。

文化管理员工作汇报材料篇五

双井街道文化工作在朝阳区文委的指导下，在街道工委、办事处的领导下，从践行人文奥运、构建和谐双井的高度出发，强队伍、抓特色、谋发展，全面提升地区文化水平，满足地区居民的精神生活需求。

一、街道文化工作概况 街道现有文化服务中心一处，指社区服务中心，建筑面积506平方米。社区文化室8处，分布于各社区，共计建筑面积615平方米。文化广场2处，即：富力文化广场，建筑面积5000平方米；金港国际休闲广场，建筑面积1000平方米。街道现有图书馆一处，为双井街道社区图书馆，新址坐落于富力社区，建筑面积150平方米，藏书1.2万册。

我街道共有国家级重点保护文物一处，位于黄木场路原北京星海乐器厂内乾隆皇帝御笔亲书的“神木碑文”。2004年6月份办事处与北京星海乐器有限公司签订了文物保护单位安全生产责任书。

街道现有文化娱乐场所12处，由社区办牵头，联合综治办、劳动科、城-管监察分队定期开展“扫黄、打非”专项检查及娱乐场所劳动安全综合检查。

委书记、社区主任任双组长。至此，地区形成了街道文体协会－社区文体协会分会－居民的三级文体组织网络体系。文体协会的成立，有效地推动了地区文体活动的开展，更好地培育了一系列文体队伍。现有文体队伍57支，队员854人，其中合唱队8支，其中广和里社区合唱队以英文歌曲为特色；健身操队、健身球队8支；舞蹈队7支，交谊舞队4支，民族舞队1支；武术队8支，太极拳、剑队6支；书法、书画班5个；象棋队3支；奥运英语班3个；模特队毽子队2支；评剧队、京剧队2支；集邮班、大众图书会、编制队等特色队伍11支；队伍平均人数16人，人员来源主要以本社区居民为主，队员平均年龄59.71岁，以老年人居多；活动时间不固定，以工作日早晨居多；活动地点广泛分布于社区内的文化广场、街心公园、健身园、楼群间空地。

二、工作中的亮点与特色 1、狠抓培训，充实文体骨干，强大文体队伍。

成立了舞蹈、交谊舞等数支文体队伍，使街道文体队伍猛增至57支，吸引居民达千余人。不同社区、不同年龄段的居民迎着朝霞、伴着夕阳在街心公园、休闲广场纵情欢唱、翩翩起舞，成为双井地区一道亮丽的风景线。

2、联合共建，构建精品文化广场。 继成功打造5000平米富力精品文化广场后，今年通过积极挖掘整合地区社会资源，协调物业公司，联合共建了1000平方米金港国际休闲文化广场，地区群众又多了一处休闲娱乐及开展大型文体活动的平台。9月9日在新落成的金港国际文化广场，举办了双井街道2017年庆祝教师节露天舞会，400多名居民在优美的旋律中翩翩起舞，共享和谐美好生活。今年共举办夏日文化广场活动13场，放映露天电影8场，参与活动居民5000多人，受益群众近2万人次。

3、突出自身特色，社区文化活动有新意。

区五月鲜花“富力杯”建筑工人歌咏比赛，丰富了建筑工人业余生活，在地区全面掀起了创建“学习型工地”的热潮。

4、创新思路，坚持文化活动进社区。

2017年是我街道推行文体活动进社区的第四个年头，重点通过举办各类活动，强化社区文化队伍，进一步丰富双井地区居民的业余生活，展示居民蓬勃向上的精神风貌，营造地区“社区一家亲”的和谐氛围。

8月29日－31日在富力社区举办了双井地区“社区一家亲”书法、绘画、编织、收藏才艺展示活动，90多名地区居民踊跃参与，共有125件各类作品参展，充分展示了社区居民的多才多艺及丰富多彩的精神生活追求，表达了居民热爱社区、祝福地区明天的美好心愿，参观人数达500余人。

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文化管理员工作汇报材料篇六

校园文化是一种教育精神，它激励着一代又一代莘莘学子怀着美好的理想走向人生的路。接下来是本站小编精心为大家整理的校园文化建设工作汇报材料，供大家阅读参考。

站在xx县寄宿小学的大门前，首先映入眼帘的是宽阔的校园主干道，两旁绿树成荫，楠竹青翠，亮丽的办公大楼，宏伟的学生公寓，青青的草坪，七彩的花坛，加上那憨态可掬的熊猫、回首翘望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。校园内处处显示出浓厚的人文特色和育人品位。

五年来，xx县寄宿小学以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，全面推进了素质教育。

在学生公寓前，刚建起来的30米长的文化长廊吸引了众多的学生。学生不管是早上起床、课间休息，还是晚上睡觉时都能欣赏到丰富多彩的文化艺术。

让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，这是寄宿小学校园文化的追求。学校正门挂着“为了您和孩子的健康，请勿吸烟”、“让孩子安全回家”的温馨提示牌，综合楼上张贴着“好好学习，天天向上”的校训，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生;走进校门，左侧的墙上贴着“祖国在我心中”、“保护环境，人人有责”、五爱、五心、五自、教育三个面向等瓷砖画，这些画掩映在绿树丛中，为校园文化增添了浓烈的人文气息;学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播站、提示牌，到走廊的名人画像，到班级的。

黑板报。

国旗班训《八荣八耻》《小学生日常行为规范》，到图书阅览室的书刊报纸，无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说，文化教育的图文声像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移默化的作用，不断提高师生的文化素养。

寄宿小学是咸宁市“绿色学校”，今年，学校又开展了争创省级绿色学校活动。为了全面绿化、美化了校园，学校将校园卫生区责任到班，严格执行每日两小扫，每周一大扫的卫生制度;厕所、食堂、餐厅、寝室卫生工作有专人负责，保证校园的每个角落每天都是干干净净的。同时，学校开展了“护绿保洁使者”活动，以班级为单位，承包校园绿地及树苗的养护工作，让孩子们亲自来管理，体会其中的艰辛和喜悦，更加懂得爱护这份难得的美丽。学生们纷纷在自己的绿地写上“小草在睡觉，请别吵醒它!”、“芬芳来自鲜花”、“美丽需要我们呵护”等富有诗意和人情味的护绿。

口号。

标语牌。整个校园桂花飘香，翠竹青青，绿草茵茵，鲜花竞放，成为学生流连忘返的花园、温馨的家园和幸福的乐园。它像磁铁一样吸引着四面八方的学子，学生从当初的800多人发展到现在的2400余人，连邻省江西、邻县崇阳也有80多人慕名前来就读。

寄宿小学善于利用校园环境资源开展主题教育活动，在校园内营造了“生动、活泼、健康、和谐”的环境大课堂，使学生思想不断得到升华，促进了素质教育的和谐发展。

道德教育净化灵魂。学校开展了升旗仪式、国旗下的讲话、观看爱国影片等爱国主义教育活动;开展了“塑造文明学生形象”、“文明礼仪知识”、“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛和“爱心救助”、“美化家园”、“环保卫士”、“学雷锋讲奉献”等活动。通过这些活动，净化了学生心灵，引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。

节日活动异彩纷呈。在国庆节、元旦、“5·8”“一二·九”等重大节日，开展文艺汇演、游园猜谜、植树造林等活动，重阳节到敬老院慰问老人，学雷锋日到街道打扫卫生，科普宣传月到街道宣传科普知识。通过这些丰富的活动让学生学会做人、学会生活、学会劳动、学会审美，使学生的个性品质在活动中得到升华。

“代理妈妈”倾注真情。在寄宿小学，有700多名留守学生，学校为他们建立了档案，开通了“亲情热线”电话，聘请了“代理妈妈”。“代理妈妈”把他们当作自己的亲子女，生活上悉心照顾，学习上耐心辅导，心灵上贴心抚慰，行为上倾心教育，不是母亲胜似母亲，让他们时刻感受到家的温馨和亲情的关爱。

以活动吸引人，开展丰富多彩的文化教育活动，给孩子一个自由发展、自主张扬的空间，是寄宿小学建设课延文化的一大特色。

艺术活动活跃校园。每周四的晚上，寄宿小学校园内琴声悠扬，号声铿锵;操场上，呐喊连连;教室内，挥毫弄墨;微机室内，轻点鼠标。这是学校特长班在开展活动。学校成立了学生鼓号队、舞蹈队、象棋、体育、微机、美术等十几个兴趣特长班，学生打破班级界限，自由自在地参与活动，他们学得有情、有趣、有味，各尽所能、各尽所长、各得其乐。他们还积极参加各级组织的文艺汇演、才艺大赛、运动会以及书法、绘画、手工艺品展览等活动，丰富的文艺活动，不仅展现了学生风采，陶冶了学生情操，扩大了学生的知识面，提高了学生的鉴赏能力，而且营造了文化氛围，促进了学校工作的发展。

寝室文化彰显个性。走进寄宿小学学生公寓，你会发现这里又是一个天地：墙壁洁白光亮，地板干净照人，物品摆放有序，被子叠放整齐。在这里，同学们可以把自己的手工作品用来装饰自己的寝室，可以把自己喜欢的工艺品放在床上，也可以将自己喜爱的小花、小草放在窗前……学生们把自己的宿舍美化成一个个可爱的家，在属于自己的时空里自由发展，学习和生活变得更加快乐与和谐。

远足拉练锤炼意志。在寄宿小学，每学期都要举行一次远足拉练活动。学生们背着行囊，带上干粮，向小鸟一样在大自然中飞翔，或开展爬山夺红旗比赛，或在沙滩野炊并举行垒球赛。大自然毫不吝啬，赐给他们知识，熏陶他们情操，锤炼他们意志。

系列主题教育活动的开展，有力推动了校园精神文明建设，促进了学生素质全面发展。几年来，学生参加各级各类竞赛获奖800多人次，20xx年在全国中小学生美术、书画大赛中有36名学生获奖;20xx年，学生合唱《留给我》获湖北省“黄鹤美育节”一等奖，学生严一萱在市“金钥匙杯”少儿才艺大赛中获一等奖;20xx年湖北省第五届“楚风杯”师生书画大赛中，有49名学生获奖。20xx年“放飞希望”文艺晚会充分展示师生风采，获得社会好评。学生余若涵、吴晟等被评为“湖北省百名优秀少先队员”，学生在《咸宁日报》、《南鄂晚报》、《明天》等报刊杂志上发表文章200余篇。

“没有规矩，无以成方圆”。管理经验丰富的何成林校长有着深刻的体会：我们用完善的管理制度，规范了师生行为，提高了校园文化底蕴，促进了素质教育健康发展。

办学思路指引文化方向。办学伊始，学校整体规划，制订了“配套建校、文化美校、规范立校、特色兴校、改革强校、科研活校”的发展战略，提出了“狠抓常规管理，规范办学行为，注重教学科研，推进素质教育，充实活动载体，促进全面发展”的总体要求，确定了“为每一个家庭提供最佳的服务，让每一个学生得到最大发展”的办学宗旨和“建特色学校，建快乐学校”的办学目标。正确的办学思路为学校校园文化建设起到了很好的导向作用。

文化制度促成良好校风。在寄宿小学，教师一律穿西装打领带，配证上岗，端庄大方;学生统一穿校服，戴安全帽、红领巾、学生证;花坛旁，一群学生围着老师正在亲切交谈着，那么和谐，那么温馨，这一切构成了校园一道亮丽的风景。分管校园文化建设的杜校长告诉我：学校十分重视校园文化建设，制订了《xx小学校园文化建设方案》、《师生文明行为“十不准”》、《xx小学少先队员十个良好习惯》、《xx小学学生日常行为规范》、《校园卫生管理制度》、《综治安全管理制度》等一系列制度，学校文化工作有分管领导和工作人员，各部门分工协作，职责明确，积极有效地开展校园文化工作。健全的文化制度不仅为校园文化建设的发展提供了保证，而且促进了良好校风的形成。学校广泛开展了“文明班级、寝室、路队”、“十星级学生”评比活动;建立普通话监督岗，人人讲普通话;编写校本教材《学会做人》、《学会自护》并开展安全文明礼仪知识竞赛;坚持每周二、四、六和每月“1234”的政治业务学习不动摇，每学期派出很多老师赴外学习，开展教学大比武活动，不断提高教学和管理水平;进行了《德育教育》、《寄宿班教学与生活管理》、《校园文化建设》等多个国家、省、市课题研究，出版了两本成果专辑，营造了浓厚的科研氛围;鼓励教职工参与到学校的管理中来，以公平、民主的管理理念营造一种民主的氛围。可以说，校园内每一个人身上都洋溢着蓬勃的朝气和青春的活力，师生们团结协作，和谐相处，积极上进，形成了良好的师风、教风、班风和人人关心校园文化，人人参与校园文化的新局面。短短五年，寄宿小学的校园文化在积淀，力量在凝聚，个性在凸显，品位在提升。

孩子们说：“在寄宿小学学习开心，生活愉快”。

老师们说：“在寄宿小学工作有压力，但有激情和惬意”。

家长们说：“寄宿小学校园美，老师好，质量高，把孩子放在这里读书，我放心，也很满意”。

雨露润花蕾，温馨满校园。经过几年的努力，xx县寄宿小学已成为一所花蕾绽放的花园、温馨幸福的家园。目前，学校正以饱满的热情，昂扬的姿态，为争创省级“绿色学校”和“100强”学校而努力奋斗!

当阳市官垱小学创建于1945年，座落于漳河东岸河溶镇红日村，是一所历史悠久、设备齐全、环境怡人的全日制传统老校。先后开办过小学、初中、高中、九年一贯制学校，20xx年7月经中共当阳市市委、市人民政府批准，合并官垱小学，组建官垱中小学。20xx年7月，经中共当阳市委、市人民政府批准撤销初中部，合并原得胜小学，组建官垱小学。学校占地面积27133平方米，现有在岗教师38人，其中专任教师32人，专任教师中中学高级教师1人，中级职称25人，宜昌市级学会会员2人，大学本科毕业3人，专科24人，专任教师学历达标100%。曾经涌现出两位湖北省农村优秀教师和一位宜昌市师德标兵。多名当阳市、河溶镇优秀教师。目前全校共有12个教学班，在校学生426人。

六十多年的发展历程，熔铸了官垱小学良好的校风，在“以人为本、规范管理、勇于创新、争创一流”的办学思想主导下，学校制定了“诚实做人、踏实做事”的八字校训，形成了“求真、务实、敬业、乐教”的良好教风。学校坚持以发展为根本，以课程改革为抓手，以创新的德育活动为载体，着力培养健康活泼，素质全面，富有个性的学生，为高级学校输送了一批又一批优秀学生。倡导全新的校园文化理念，探索并逐步形成高雅的、积极的校园文化，为师生和谐发展，自由发展提供最优的发展空间。学校立足校本培训，全力打造“学习型校园”，将校本培训作为学校发展的持续动力，创建适合学校、教师和学生成长的环境，不断探索适合学生发展育人新途径，努力打造一支学者型教师队伍，以适应未来教育发展的需要。

近年来，学校教师有100多篇论文在国家、省级、市级以上刊物上发表，20多节优质课分获省、地、市级奖项。严谨的治学态度、良好的校风、优异的成绩广受社会赞誉。被省、地、市各级各部门授予多项荣誉称号，仅过去的一学年，学校被评为宜昌市示范家长学校、保育寄宿制合格学校，被评为当阳市后勤工作先进单位、安全工作先进单位，20xx年春，学校被评为当阳市教育宣传先进单位、当阳市文明单位、实验操作优秀考点、当阳市德育工作先进单位。今年中考w值全市第5名，上重点高中比例达16.9%，居全市第4名。小学部20xx年秋镇统考6科，取得一个第1名，二个第2名，三个第3名好成绩。20xx年春镇统考6科，取得二个第1名，二个第2名，二个第3名的好成绩。学校高度重视体育卫生工作，自觉贯彻《学校体育工作条例》，体育卫生工作取得优异成绩。20xx年11月，获得当阳市第七届中小学田径运动会初中女子组第5名，20xx年11月，获得当阳市第八届中小学田径运动会初中男子组第5名，20xx年11月，获得当阳市第九届中小学田径运动会初中男子组第6名，女子组第7名，20xx年11月，获得当阳市第十届中小学田径运动会初中女子组第4名，20xx年4月，获得当阳市中小学毽球赛初中女子组第7名，20xx年7月，获得当阳市中小学毽球赛初中男子组第8名，20xx年11月获得当阳市第十一届中小学田径运动会小学男子组第七名。20xx、20xx两年体育中考均取得当阳市第3名的好成绩。

近年来，学校教师有100多篇论文在国家、省级、市级以上刊物上发表，20多节优质课分获省、地、市级奖项。严谨的治学态度、良好的校风、优异的成绩广受社会赞誉。被省、地、市各级各部门授予多项荣誉称号，仅过去的一学年，学校被评为宜昌市示范家长学校、保育寄宿制合格学校，被评为当阳市后勤工作先进单位、安全工作先进单位，20xx年春，学校被评为当阳市教育宣传先进单位、当阳市文明单位、实验操作优秀考点、当阳市德育工作先进单位。今年中考w值全市第5名，上重点高中比例达16.9%，居全市第4名。小学部20xx年秋镇统考6科，取得一个第1名，二个第2名，三个第3名好成绩。(全镇5所小学)，20xx年春镇统考6科，取得二个第1名，二个第2名，二个第3名的好成绩，总成绩居全镇第二。近年来，学校高度重视体育卫生工作，自觉贯彻《学校体育工作条例》，体育卫生工作取得优异成绩。20xx年11月，获得当阳市第七届中小学田径运动会女子组第5名，20xx年11月，获得当阳市第八届中小学田径运动会男子组第5名，20xx年11月，获得当阳市第九届中小学田径运动会男子组第6名，女子组第7名，20xx年11月，获得当阳市第十届中小学田径运动会女子组第4名，20xx年4月，获得当阳市中小学毽球赛女子组第7名，20xx年7月，获得当阳市中小学毽球赛男子组第8名。20xx、20xx两年体育中考均取得当阳市第3名的好成绩。

学校始终遵循国家教育方针，确立了明确的办学指导思想和育人目标，符合素质教育要求。学校有切实可行中长期发展规划。有明显激励作用的校训，有言简意赅的校风、学风、教风的文字表述，形成了鲜明的富有凝聚力的校园精神，符合学校文化传统，并体现在学校整体精神风貌上。

学校特色鲜明，符合教育发展的时代要求。有一定知名度的教师队伍，如先后涌现出湖北省农村优秀教师陈慧琳、姚丹，宜昌市师德标兵姚丹等。培养出一批学有专长的学生。学校前生官垱中小学在官垱地区深受群众赞誉，广大家长和社会人士普遍认为，官垱小学是一所宜教宜学的好学校。我们和教研室合作，开展廉政文化进校园活动，通过办专刊、贴标语、看视频、上廉政课、树立廉政行为习惯等工作，从小培养廉政意识。

校园文化活动丰富多彩，形成了活动常规机制，比如五四、六一、十一、元旦文娱活动，六一、元旦团员、少先队纳新，教师节集体宣誓等。师生员工生活方式健康文明。开展阳光体育运动，落实大课间和课外体育活动，确保学生“每天锻炼一小时”，积极推行校园集体舞和“两操”活动。组织校园学生社团和课外兴趣小组活动，学生参与率在50%以上。学生群体素质优异，积极参加竞赛、交流、展示活动。开展学生、教师、家长共同读书活动，积极创建“书香校园”。干群、同事关系和谐，教师工作幸福度高。师生关系和谐，学生对在校学习、生活满意度高。我们与甘肃庆阳集邮、当阳长坂坡集邮协会广泛开展联谊活动，两个邮协为我校集邮小组联合开办青少年集邮专刊，在海内外产生极大影响，也丰富了校园文化。

不足：学生社团活动不足。

规划布局合理，功能区明晰，整体性强。校园建筑装饰风格富有特色，有整体美;反映出学校独特的文化品位和审美情趣。教室、办公室、实验室、寝室、食堂、厕所等场所的布置，整洁大方，突出其功能特点。最大限度地利用空间进行绿化，有与学校面积相匹配的绿地和园林。植物品种合理配置，景点设置恰当，管理规范。

不足：建筑物色彩不够和谐。

加强标识性文化建设，校园内的自然、人文、历史资源得以挖掘、保护及利用。悬挂的。

格言。

警句，树立的提示牌等内容，贴近生活，形象生动，具有启发性和教育意义;悬挂位置醒目恰当，制作美观;注重调动师生积极性，进行了广泛征集。文化墙、廊位置恰当、大方美观、内容充实;旗台旗杆等基础设施规范;其他文化设施形式多样，能充分合理的利用。师生参与校园楼宇、道路、广场、楼道、景墙、花木等景点的规划、建设、命名及管理工作，公共场所设施完好无损，布置内涵丰富、规范精致并富有教育性。有办学思想、育人目标、校训、教风、学风的固定文字展示。

不足：标志性文化没有个性。

建立了符合规范化学校管理要求的学校、处室、班级三级管理制度，形成完善的管理制度体系。制度制定民主、科学;设立教职工大会，机制健全，运转正常，作用积极;监督和信息沟通机制健全，实行校务公开。制度打印成册，按规定悬挂。

各项制度成为全校师生共同遵守的行为准则，落实到位，成效显著。规范执行升降国旗制度，国旗下讲话内容教育性强，记载完整。主题班团队会等形成制度，定期活动，并有记录。师德教育扎实有效，不搞有偿家教，不推销教辅资料，无乱收费行为，能为人师表，不参与赌博和封建迷信活动，教师精神风貌好，言谈举止文明，学生家长社会评价好。校园语言文字规范。有常规督查机制，师生文明习惯好。整个校园整洁、赏心悦目，无卫生死角，物品设施摆放有序，车辆停放整齐。落实安全责任制，落实安全、法制等专题教育，建设“平安”校园，学校无安全隐患，无安全事故发生，师生员工无违法犯罪行为。

不足：推普工作还不到位。

文化管理员工作汇报材料篇七

站在xx县寄宿小学的大门前，首先映入眼帘的是宽阔的校园主干道，两旁绿树成荫，楠竹青翠，亮丽的办公大楼，宏伟的学生公寓，青青的草坪，七彩的花坛，加上那憨态可掬的熊猫、回首翘望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。校园内处处显示出浓厚的人文特色和育人品位。

五年来，xx县寄宿小学以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，全面推进了素质教育。

在学生公寓前，刚建起来的30米长的文化长廊吸引了众多的学生。学生不管是早上起床、课间休息，还是晚上睡觉时都能欣赏到丰富多彩的文化艺术。

让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，这是寄宿小学校园文化的追求。学校正门挂着“为了您和孩子的健康，请勿吸烟”、“让孩子安全回家”的温馨提示牌，综合楼上张贴着“好好学习，天天向上”的校训，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生;走进校门，左侧的墙上贴着“祖国在我心中”、“保护环境，人人有责”、五爱、五心、五自、教育三个面向等瓷砖画，这些画掩映在绿树丛中，为校园文化增添了浓烈的人文气息;学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播站、提示牌，到走廊的名人画像，到班级的黑板报、国旗、班训、《八荣八耻》、《小学生日常行为规范》，到图书阅览室的书刊、报纸，无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说，文化教育的图、文、声、像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移默化的作用，不断提高师生的文化素养。

寄宿小学是咸宁市“绿色学校”，今年，学校又开展了争创省级绿色学校活动。为了全面绿化、美化了校园，学校将校园卫生区责任到班，严格执行每日两小扫，每周一大扫的卫生制度;厕所、食堂、餐厅、寝室卫生工作有专人负责，保证校园的每个角落每天都是干干净净的。同时，学校开展了“护绿保洁使者”活动，以班级为单位，承包校园绿地及树苗的养护工作，让孩子们亲自来管理，体会其中的艰辛和喜悦，更加懂得爱护这份难得的美丽。学生们纷纷在自己的绿地写上“小草在睡觉，请别吵醒它!”、“芬芳来自鲜花”、“美丽需要我们呵护”等富有诗意和人情味的护绿口号标语牌。整个校园桂花飘香，翠竹青青，绿草茵茵，鲜花竞放，成为学生流连忘返的花园、温馨的家园和幸福的乐园。它像磁铁一样吸引着四面八方的学子，学生从当初的800多人发展到现在的2400余人，连邻省江西、邻县崇阳也有80多人慕名前来就读。

寄宿小学善于利用校园环境资源开展主题教育活动，在校园内营造了“生动、活泼、健康、和谐”的环境大课堂，使学生思想不断得到升华，促进了素质教育的和谐发展。

道德教育净化灵魂。学校开展了升旗仪式、国旗下的讲话、观看爱国影片等爱国主义教育活动;开展了“塑造文明学生形象”、“文明礼仪知识”、“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛和“爱心救助”、“美化家园”、“环保卫士”、“学雷锋讲奉献”等活动。通过这些活动，净化了学生心灵，引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。

节日活动异彩纷呈。在国庆节、元旦、“5·8”“一二·九”等重大节日，开展文艺汇演、游园猜谜、植树造林等活动，重阳节到敬老院慰问老人，学雷锋日到街道打扫卫生，科普宣传月到街道宣传科普知识。通过这些丰富的活动让学生学会做人、学会生活、学会劳动、学会审美，使学生的个性品质在活动中得到升华。

“代理妈妈”倾注真情。在寄宿小学，有700多名留守学生，学校为他们建立了档案，开通了“亲情热线”电话，聘请了“代理妈妈”。“代理妈妈”把他们当作自己的亲子女，生活上悉心照顾，学习上耐心辅导，心灵上贴心抚慰，行为上倾心教育，不是母亲胜似母亲，让他们时刻感受到家的温馨和亲情的关爱。

以活动吸引人，开展丰富多彩的文化教育活动，给孩子一个自由发展、自主张扬的空间，是寄宿小学建设课延文化的一大特色。

艺术活动活跃校园。每周四的晚上，寄宿小学校园内琴声悠扬，号声铿锵;操场上，呐喊连连;教室内，挥毫弄墨;微机室内，轻点鼠标。这是学校特长班在开展活动。学校成立了学生鼓号队、舞蹈队、象棋、体育、微机、美术等十几个兴趣特长班，学生打破班级界限，自由自在地参与活动，他们学得有情、有趣、有味，各尽所能、各尽所长、各得其乐。他们还积极参加各级组织的文艺汇演、才艺大赛、运动会以及书法、绘画、手工艺品展览等活动，丰富的文艺活动，不仅展现了学生风采，陶冶了学生情操，扩大了学生的知识面，提高了学生的鉴赏能力，而且营造了文化氛围，促进了学校工作的发展。

寝室文化彰显个性。走进寄宿小学学生公寓，你会发现这里又是一个天地：墙壁洁白光亮，地板干净照人，物品摆放有序，被子叠放整齐。在这里，同学们可以把自己的手工作品用来装饰自己的寝室，可以把自己喜欢的工艺品放在床上，也可以将自己喜爱的小花、小草放在窗前……学生们把自己的宿舍美化成一个个可爱的家，在属于自己的时空里自由发展，学习和生活变得更加快乐与和谐。

远足拉练锤炼意志。在寄宿小学，每学期都要举行一次远足拉练活动。学生们背着行囊，带上干粮，向小鸟一样在大自然中飞翔，或开展爬山夺红旗比赛，或在沙滩野炊并举行垒球赛。大自然毫不吝啬，赐给他们知识，熏陶他们情操，锤炼他们意志。

系列主题教育活动的开展，有力推动了校园精神文明建设，促进了学生素质全面发展。几年来，学生参加各级各类竞赛获奖800多人次，20xx年在全国中小学生美术、书画大赛中有36名学生获奖;20xx年，学生合唱《留给我》获湖北省“黄鹤美育节”一等奖，学生严一萱在市“金钥匙杯”少儿才艺大赛中获一等奖;20xx年湖北省第五届“楚风杯”师生书画大赛中，有49名学生获奖。20xx年“放飞希望”文艺晚会充分展示师生风采，获得社会好评。学生余若涵、吴晟等被评为“湖北省百名优秀少先队员”，学生在《咸宁日报》、《南鄂晚报》、《明天》等报刊杂志上发表文章200余篇。

“没有规矩，无以成方圆”。管理经验丰富的何成林校长有着深刻的体会：我们用完善的管理制度，规范了师生行为，提高了校园文化底蕴，促进了素质教育健康发展。

办学思路指引文化方向。办学伊始，学校整体规划，制订了“配套建校、文化美校、规范立校、特色兴校、改革强校、科研活校”的发展战略，提出了“狠抓常规管理，规范办学行为，注重教学科研，推进素质教育，充实活动载体，促进全面发展”的总体要求，确定了“为每一个家庭提供最佳的服务，让每一个学生得到最大发展”的办学宗旨和“建特色学校，建快乐学校”的办学目标。正确的办学思路为学校校园文化建设起到了很好的导向作用。

文化制度促成良好校风。在寄宿小学，教师一律穿西装打领带，配证上岗，端庄大方;学生统一穿校服，戴安全帽、红领巾、学生证;花坛旁，一群学生围着老师正在亲切交谈着，那么和谐，那么温馨，这一切构成了校园一道亮丽的风景。分管校园文化建设的杜校长告诉我：学校十分重视校园文化建设，制订了《xx小学校园文化建设方案》、《师生文明行为“十不准”》、《xx小学少先队员十个良好习惯》、《xx小学学生日常行为规范》、《校园卫生管理制度》、《综治安全管理制度》等一系列制度，学校文化工作有分管领导和工作人员，各部门分工协作，职责明确，积极有效地开展校园文化工作。健全的文化制度不仅为校园文化建设的发展提供了保证，而且促进了良好校风的形成。学校广泛开展了“文明班级、寝室、路队”、“十星级学生”评比活动;建立普通话监督岗，人人讲普通话;编写校本教材《学会做人》、《学会自护》并开展安全文明礼仪知识竞赛;坚持每周二、四、六和每月“1234”的政治业务学习不动摇，每学期派出很多老师赴外学习，开展教学大比武活动，不断提高教学和管理水平;进行了《德育教育》、《寄宿班教学与生活管理》、《校园文化建设》等多个国家、省、市课题研究，出版了两本成果专辑，营造了浓厚的科研氛围;鼓励教职工参与到学校的管理中来，以公平、民主的管理理念营造一种民主的氛围。可以说，校园内每一个人身上都洋溢着蓬勃的朝气和青春的活力，师生们团结协作，和谐相处，积极上进，形成了良好的师风、教风、班风和人人关心校园文化，人人参与校园文化的新局面。短短五年，寄宿小学的校园文化在积淀，力量在凝聚，个性在凸显，品位在提升。

孩子们说：“在寄宿小学学习开心，生活愉快”。

老师们说：“在寄宿小学工作有压力，但有激情和惬意”。

家长们说：“寄宿小学校园美，老师好，质量高，把孩子放在这里读书，我放心，也很满意”。

雨露润花蕾，温馨满校园。经过几年的努力，xx县寄宿小学已成为一所花蕾绽放的花园、温馨幸福的家园。目前，学校正以饱满的热情，昂扬的姿态，为争创省级“绿色学校”和“100强”学校而努力奋斗!

文化管理员工作汇报材料篇八

根据市县纪委领导关于开展廉政文化进校园示范点创建活动的指示精神，结合我校实际，在教育局纪工委领导的具体指导下，我们积极探索，努力实践，把廉政文化教育作为小学生思想道德教育的重要内容列入议事日程，我们一直以“敬廉崇洁，从我做起”为主题，切实加强了校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，取得了一定的成绩，现汇报如下：

一、成立组织，制定方案

我校专门成立了以校长为组长的“廉政文化进校园示范点”创建工作领导小组，领导小组分工明确，职责分明，定期召开专题会议，专门研究“廉政文化进校园示范点”创建活动有关事宜，分析情况，总结经验，以顺利推进此项工作。

领导小组研究制订了《廉政文化进校园示范点创建工作规划》和《廉政文化进校园示范点创建工作实施方案》，并及时召开全体教职工动员大会，贯彻了《规划》和《实施方案》，提出了廉政文化教育的工作目标，要求全校教师在此项活动中一定要以对祖国未来人才负责的态度积极行动起来，把廉政文化教育活动作为学校当前的一项中心工作来抓，并抓紧、抓好、抓出成效。

二、加强宣传，营造氛围

歌赛，开展教唱廉洁儿歌和廉洁手抄报比赛活动。利用橱窗展示学校廉政文化教育活动组织领导、规划、计划、活动情况等，这些内容既贴近学生实际，又受学生欢迎，在快乐的氛围中受到了教育。学校还结合标准化建设加强校园廉政文化氛围，制作了宣传标语和名言警句牌等，悬挂在办公楼上，张贴在教室门前，这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可触、可感、可亲，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用。

三、形式多样，分层推进

为了把“廉政文化进校园”教育活动扎实、有效地推向深入，我校采取了分层教育原则：

（一）党员干部层面：在学校领导干部和党员队伍中开展“率先垂范，廉洁从教”为主题的教育活动。在活动中，做到与“师德师风教育活动”相结合，与“八荣八耻教育”相结合。廉政教育开始之际，学校党支部利用这个教育契机，与党员先进性教育相结合，不适时机地开展了“自我评价”、“自我剖析”、“自我反思”的活动，对理想信念、执行党的政策、履行党员义务、坚持党的宗旨及廉洁自律等方面，全体党员教师从思想上、行动上保持一致。通过此次教育活动，提高了校领导干部的廉政意识和反腐拒变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发向上。使广大党员教师能自觉体现党员的先进性，成为师生的楷模。

教师注重工作作风，塑造自身形象，诚信服务，为人师表，廉洁执教，真正做一名人民满意的教师。

（三）学生层面：“廉政文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉政意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“学会感恩”等为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设之中，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念。

已开展的活动有：

1、利用每周一早晨的“国旗下讲话”活动，对全体学生进行讲廉洁、诚信、正直、节俭、文明礼貌、团结守纪等方面的基础道德教育。

2、全校一至六年级各班每学期由学生自己设计出一期以廉洁为主题的黑板报，以此形式对学生进行直观的廉洁教育。

3、各班班主任每学期组织召开一次以廉洁为主题的主题班会，有准备，有教案，有效果。

4、语文、思品课老师上好廉政专题课，用好《廉洁教育读本》，在晨会课、班队课、语文课、思品课中有计划地安排学习 。

《廉政文化进校园示范点创建工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

文化管理员工作汇报材料篇九

各位代表：

根据会议安排，现就我县开展民族民间文化进校园工作情况汇报如下，不妥之处，敬请批评指正：

一、基本情况

我县位于贵州省西北部、毕节市中部，居住着汉、彝、苗、白等24个民族，总人口108万，少数民族人口占33.2%，重点分布在少数民族乡，其中人口在5万以上的少数民族有彝族、苗族、白族等，由于历史、经济、环境等因素的影响，少数民族大多居住在经济文化比较落后的边远乡村。目前全县有少数民族学校3所，其中民族中学1所，民族小学2所；“双语” 教学点14个（其中:彝汉“双语”教学点4个，苗汉“双语”教学点5个，新增苗汉“双语”教学点3个，彝汉“双语”教学点2个)；民族文化进校园学校24所。

民族团结、促进社会和谐作出了积极贡献。这项工作走在全市的前列，得到教育厅、民政厅的充分肯定。

（一）制度引领、措施有力。2017年,县教育局、民政局联合下发了《关于在我县各级各类学校开展民族民间文化教育的实施方案》,对全县各级各类学校开展民族民间文化教育的内容、形式、师资培养及“双语”教学提出了指导性意见；2012年,两部门又联合下发了《关于大力推进各级各类学校民族民间文化教育的方案》,对各级各类学校进一步开展民族民间文化教育提出了更为具体的要求。各乡镇也积极行动起来，开展各项活动，并结合实际制定相关政策措施，促进工作的顺利推进。

（二）示范带动，规范教学。2017年, 县教育局、民政局联合开展民族民间文化教育项目学校评选活动，以项目学校为依托，加强教材建设，规范教学，发挥示范带动作用。至今，共评选了4所县级项目学校。各项目学校结合本地民族文化传统和自身实际，积极探索多形式的、符合教学规律和适合不同阶段学生身心发展特点的、学生喜闻乐见的教学活动，并取得一大批研究成果。2017年以来，我县农民画多次参加中央、省、市作品展并获奖，被中国农民画艺术中心收藏2件、省群艺馆收藏3件、市文联收藏8件、群艺馆收藏20件、县文化馆收藏168件，各种报刊、书籍选用教师作品62幅，选用学生作品58幅。这些成果对学校强化民族文化教育起到了积极的推动作用。

（三）特色鲜明、精彩纷呈。顺德民族学校以富有当地— 2 —

特色的民族音乐、民族舞蹈、民族工艺、民族体育为主线, 引导学校积极开展适合于本校的民族民间文化教育项目，着力提高教学质量。不少学校还把民族元素与现代艺术形式结合起来，编排创作教学活动项目。如学校自编的校园集体舞《乌蒙欢歌》深受学生喜爱。目前,全县开展民族文化教育学校达24所, 在校学生54375人，占学生总数的32.07%；理化小学注重挖掘民族文化，不断丰富民族传统文化教育内容，学校先后成立了“苗娃合唱团”、“彝娃合唱团”，专门演唱原生态苗歌彝歌。使各民族优秀的传统文化得到了有效的传承和发扬。

三、文化艺术人才培养初具规模、亮点凸显

我县文化艺术人才培养受到各级政府和有关部门的重视，发展势头良好，为我县多民族文化发展繁荣、传承优秀民族民间文化发挥了积极作用。主要体现在以下方面：

（一）师资队伍和民族文化传承人队伍得到加强。多年来，我县不断加强师资队伍建设，一方面鼓励、要求现有教师通过在职学习等形式提高学历层次和专业水平；另一方面通过引进高学历教师、聘请省内外知名专家、学者和民间文化艺术专才为兼职教师等方式，形成了一支学有专长、爱岗敬业的人才队伍。目前，全县共有专职教师近千名，其中国家级文化艺术传承人1名、县级传承人50余人。

民族舞等活动；三是组织学生观看《奢香夫人》电视剧，对学生进行民族团结教育；四是利用教师研修时间开展民族团结座谈会（讨论会），学生开展“少数民族优秀人物事迹”故事会；五是在民族团结教育宣传月，组织学生参加《我为民族团结做贡献》征文比赛。同时，我县还利用民族文化渗透课程，促进课程改革。

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文化管理员工作汇报材料篇十

2017年是不平凡的一年，是跨越式发展，解放思想的关键之年，也是动荡不安，多灾多难的一年。镇宣传文化中心牢固树立科学发展观，坚持以人为本，坚持先进文化前进方向，为促进文化市场的健康发展，丰富人民的业余文化生活，宣传文化中心狠抓了以下几项工作：

一．加强文化市场的科学管理

坚持“一手抓繁荣，一手抓管理”的方针，以管理促发展。坚持每月定期对文化市场进行检查，并作好检查记录。坚持不定期的抽查，确保文化市场的健康发展。

1.认真抓好对网吧，电子游戏厅等文化娱乐场所的管理和监督检查。镇有两家网吧，一家电子游戏厅。文化中心在年初时与其签订娱乐场所安全责任书，每月进行检查，并对网吧实行信用等级测评，信用等级低的网吧将受到行政处罚。

2.认真抓好对图书、音响制品等出版物市场的管理和监督检查。镇有6家碟行，3家书店。文化中心对其进行不定期的抽查，杜绝不法音响制品的流通，有效净化图书音像制品市场。

3.加强对文艺演出市场的管理和监督检查，对没有文化演出许可证、内容不健康以及安全设施不健全者，坚决不允许演出，确保演出内容的健康及演出安全。

二．开展健康有益的文化体育活动

1.协助搞好广场舞活动。

由镇政府出资1.5万元为镇舞蹈队修好了获得场地，并购买了电视、音响及其他活动设备和体育设备，丰富了老年人的晚年生活。并且由县文体局配送的`龙灯、大鼔等也送给了退协。

2.开展农民读百书活动

2017年，镇12个村社到县文体局领取了20万余册书籍，建立了镇所有的农家书屋。书籍的内容有文体方面的，有农村致富方面的，科技方面的，政策方面的，以及饮食方面的等等，包罗万象，内容多种多样。对丰富农民的业余文化生活，提高农民的文化素质修养是不可多得地精神食粮，也为农民致富找到了有力的助手。在大桥村还配送了篮球架、乒乒球架的农民体育健身器材。

3.建立综合文化站

由县文体局投资16万，镇上投资20余万总投资达36万建立了镇综合文化站，设有办公室、电子阅览室、多功能活动室、培训室。充分满足了广大人民群众的精神文化需求。在以后还将建立800平方米的综合文化广场。

三．加强文物保护管理工作

确保国家文物安全。

2017年也是不断创新，提高自身素质的一年。本文化中心在党委政委的领导下，镇的文化体育事业稳步向前发展，全镇人民热爱文体事业，互帮互助，和谐相处,在全镇上下产生了巨大影响，激发了广大群众投身体育事业的积极性,树良好新风尚。

文化管理员工作汇报材料篇十一

【编辑按】车间设备管理员履职工作汇报材料20xx年是公司快速发展的一年，也是各项管理制度日趋完善，生产经营活动突飞猛进的一年，车间设备管理工作努力向专业化标准化现代化发展…小编为您整理了《2020年车间设备管理员履职工作汇报材料》，给您在日常工作学习中借鉴。

20xx年是公司快速发展的一年，也是各项管理制度日趋完善，生产经营活动突飞猛进的一年，车间设备管理工作努力向专业化标准化现代化发展，主要思路是掌握设备的状态，抓好设备的操作使用，搞好设备的检查修理，做好设备管理的基础工作，提高设备操作人员，管理人员的思想和技术素质，保证设备高效率长周期安全平稳地运行。在车间全体人员共同努力下，与上年相比设备管理水平明显提高，设备故障率降低，主要设备运行正常，关键设备运行平稳，车间现场面貌进一步改善，设备完好率达到%，主要设备完好率达到%，泄漏率达到%，均超额完成年度计划。

一学习方面。

切实加强理论学习，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装头脑，树立以人为本科学发展观，提高从政治上认识问题分析毕业论文问题和指导实践的能力，认真学习党的十七大精神。

通过学习专业书籍和网上下载资料，积极与兄弟单位同行交流，学习先进的管理方法和工作经验，提高了技能水平，增强了业务素质，扩宽了知识面。

二工作方面。

1基础管理。

修订车间设备台帐，建立车间固定资产台帐，建立设备配件明细台帐，对车间设备管理方面存在的问题，认真进行自查，完善和修订车间设备管理制度，逐步提高车间设备管理基础工作。

2维护管理。

加强职工设备维护技能和操作技能的培训，减少违规操作，提高维护水平和事故处理能力，减少事故危害。

抓好运转设备的润滑管理，加强油雾润滑系统的维护，每季度开展设备润滑管理周活动，确保设备润滑正常。

在装置大检修期间，对部分管线设备进行防冻防凝措施技改，例如机泵出口单向阀加跨线等，确保设备管线不被损坏，减少以往定期排凝的危害。制定设备防冻凝措施，严格按照防冻防凝安排表逐级落实检查，并将设备防冻防凝检查维护工作落实到人。

加强设备的特护管理，确保关键设备使用正常，运行平稳。定期召开特护小组管理会议，分析毕业论文讨论运行存在问题，及时组织处理。加强大型机组状态监测系统的应用，掌握机组运行状态，及时调整操作，确保机组在最佳状态运行。

3检修工作。

逐项细致分析毕业论文讨论大检修项目，逐一核实大检修材料数量和规格，精心编制大修进度网络图，为大检修的顺利完成奠定基础。检修期间对遇到的困难和存在的问题，确定解决方案，联系检修指挥部协调，做到各个项目不延误不漏项。编制施工项目质量卡片，从自检项目到外协项目，逐项落实，责任到人，每个项目有监督，有检查，有验收，有记录，确保检修质量合格。检修中合理安排精心组织，积极协调督促，严把施工质量，确保了大检修工作能够优质高效安全并且提前天完成。

4tnpm管理。

按照车间tnpm管理活动目标积极推行以设备综合效率和完全有效生产率为目标的tnpm管理活动，规范现场管理，提高设备效率。继续开展好6s，查找6源，一点课，点检等活动，建立车间的实体学习教室，积极改善装置现场面貌，加强定置定位及可视化管理，规范现场标识线，现场设备名称，制定了办公室6s检查表，制作机泵检查清扫，取样点等各类标识牌。

三廉政方面。

认真学习了《》和各级领导的纪检会议报告，认真落实党风廉政目标责任书，在思想上始终保持头脑清醒，行动上严格要求自己，作风上谦虚谨慎，生活上艰苦朴素，工作中雷厉风行，政治上立场坚定，思想上充分认识到腐败现象的极端危害性和危险性，自觉遵守国家法律法规，严格遵守厂里的各项规章制度，廉洁自律，发扬艰苦奋斗勤俭节约的优良作风。

四问题和不足。

1学习深度不够，表现在政治学习不够系统，业务学习不够全面，影响到解决实际问题方法和措施的准确性。

2工作作风和创新能力仍需提高，某些工作不够全面细致，存在疏忽或漏洞;在工作繁琐复杂时不能够合理安排，使部分工作完成时间滞后;工作方法不够灵活，比较单一，不能够很好地调动员工的积极性。

3在职工培训方法上没有创新，设备维护水平参差不齐，部分操作人员操作技能不熟练，自主维护意识差。

4在tnpm管理活动开展中，制度和考核不够完善，职工参与的积极性不高，进步缓慢。

5在设备腐蚀管理上还存在差距，不能够及时掌握设备的腐蚀状态。

五整改及今后努力方向。

1进一步加强政治理论知识学习，切实增强责任感和使命感，认真学习和领会十七大精神和各级领导的讲话精选精神，树立正确的世界观人生观和价值观，把个人的理想追求与我厂的发展紧密结合起来，用先进的管理理念和发展目标来指导实际工作。

2不断加强业务知识和安全知识的学习，不断对自己的工作学习进行。

总结。

提高自身的业务能力和管理经验。

3爱岗敬业奋发进取恪尽职守勇于吃苦，树立和强化自身的表率作用，充分调动车间广大职工的积极性主动性和创造性，以“严细实”的工作态度，求真务实的工作作风，良好的心态和饱满的工作热情，搞好自己的本职工作。

4加强职工培训，通过知识竞赛技术比武等形式，提高职工设备维护知识，增强维护技能，采用各种激励机制，激发职工参与设备管理的热情，使设备维护由强制变为自觉。

5加大设备的动态管理，例如静设备腐蚀监测运转设备状态监测等，逐步向预知维修模式靠拢。规范各类作业票和台帐，继续抓好基础管理。持续深入开展tnpm管理活动，加强小组活动，积极改善，提高素养，规范行为。

6加强与职工的交流，及时解决职工反映的问题，采纳职工提出的意见和建议，严明纪律，严格考核，严格执行车间的规章制度，杜绝“三违”，避免人身伤害和设备损坏的事故发生。

文化管理员工作汇报材料篇十二

宋家山村位于仓前街道西侧，毗陵闲林、余杭两街道，杭徽高速、文一西路由东西大道贯穿，交通便捷，2012年创建文化明珠村工作情况汇报。地理环境优越，自然风貌幽静怡人。在房地产运营日益规范的今天，给宋家山村营造了罕有的依山傍水田园人居环境。宋家山村辖区总面积1.15平方公里，现有在册居民总户数78户，总人口335人，全拆全建后两户一联新农村落成。今年，宋家山村争创余杭区文化明珠村，积极开展文化工作，进一步满足人民群众对文化生活的需求，大力构建“幸福新仓前”。

为做好创建余杭区文化明珠村工作，宋家山村2012年创建工作中主要有以下几个方面：

一、领导重视，队伍健全。

宋家山村领导高度重视，大力推进宋家山村文化活动中心大楼建设，提升文化活动室效能，深入推进文化创新、创优工作，努力加快宋家山村文化事业发展。此外，村党支部切实把创建工作纳入党支部重点议事日程，并列入2012年的党支部工作报告。建立了由村领导及村民共同管理的文化体育领导小组和余杭区文化明珠村创建工作小组，落实一名班子成员分管文化工作，并配备了1名专职宣传文化员，以及配备其它活动室管理人员2人。已拥有4支业余文体团队，2支文艺类团队，1支文艺类团队达到区级等级团队。()村党支部每年召开2次以上文化工作专题研究会议，2次以上文艺骨干会议，并做好文化工作汇报。文化工作做到每年有计划，有总结，有考核。坚持把文化工作作为社会主要精神文明建设的重要载体，作为党支部一项重要工作内容来抓紧、抓好、抓实，工作汇报《2012年创建文化明珠村工作情况汇报》。

此外，宋家山村切实加大对文化工作的经费投入力度。将文化经费列入村财政预决算，每年有固定的文化经费，并上报街道，2012年，宋家山村总投入8900元左右，确保人均文化活动经费20元以上，确保各项文化活动的开展。

二、设施完善，设备齐全。

为做好创建余杭区文化明珠村创建工作，近年来，宋家山村着力加强硬件建设，建立一个设施完善，设备齐全的新农村文化阵地。在党和政府的正确领导和支持下，我村多渠道筹措资金，并投入到文化基础设施建设中。现在，我村拥有1000多个平方米的文化体育活动中心，内设台球室、乒乓球室、室内健身室、多功能厅、投影播放室、老年活动室、一个文化广场、12米长的宣传长栏、1个标准化灯光篮球场、1个健身苑、2个健身点，拥有80以上平方米的农家书屋和电子阅览室，现有图书4680册，每年购书经费达3000元以上，订阅报刊杂志30种以上。满足了广大群众文化体育娱乐、休闲、健身的需求。

三、活动丰富，特色鲜明。

为做好创建余杭区文化明珠村创建工作，宋家山村做到活动丰富，特色鲜明。每年，我村积极组织开展群众喜闻乐见、形式多样的文化体育活动。其中代表我村参加镇、街道以上主办的文体活动4次以上，由我村主办的展演类、比赛类文体活动8次以上。近年来，宋家山村在上级主管部门的支持下，群众活动逐渐普及，呈现出各类活动声势一浪高于一浪的大好声势。相继出现了舞龙队、秧歌队、文艺演唱队、文学创作队等业余文体团队。也相继参加了镇举办的四届村级文化艺术节，三届人民运动会，六届羊锅节，2010年10月，组织文艺骨干参加了仓前镇第四届村级文艺调演，2011年4月，组织文艺骨干参加仓前镇举办的建党90周年“放歌美丽洲-唱响幸福仓前”歌咏比赛暨中国共产党余杭区庆祝建党九十周年“放歌美丽洲、赞歌献给党”红歌大赛合唱队的选拔赛。2012年，组织并参加了镇、街道组织的余杭区千场篮球赛，乒乓球比赛，排舞比赛等文化体育活动，每年放映电影12场次，深受广大群众的喜爱和欢迎。

宋家山村十分重视非物质文化遗产普查和保护工作，共挖掘10个民间艺术门类29个项目，其中制茶、炒茶技术、山鞋袜制作等项目，并建立了艺术档案和一系列的保护制度。经过整理我们及时恢复组织了3支民间艺术队伍，并计划7月份在本村建立一个非遗展览中心。

宋家山村非常重视文艺培训，为使群众性活动广泛开展，采用宣传与培训相结合的方式，每年自行开展或参加上级组织的文体培训4次以上，着力提高全民素质。为切实加大文化的宣传力度，充分利用广播、电视、文体表演、报纸、宣传栏、横幅、标语、政务网站、大型的广告、各种会议、文艺骨干培训等多种形式大张旗鼓地开展宣传。做到家喻户晓，人人参与，形成浓厚的氛围，有力地促进了农村文化活动的开展。

四、制度健全，管理规范。

宋家山村文化管理规范，制度健全。做到年初有计划，年终有总结。并建有图书、电子阅览室管理制度，文体管理员职责明确，分工协作，努力管好、用好现有的文化体育设施，提高设施利用率，做到“指标”到位，环境创卫、美化氛围、有所作为，专门建立了艺术档案，每年立卷、照片、录像、光盘等分门类存档。管理规范，有借阅登记、图书进出登记等台账。

五、典型示范，满意度高。

宋家山村文化工作在仓前街道具有典型示范带头作用。今年村文化活动中心开张在我村已家喻户晓，并配备了活动室管理人员，服务满意度极高，受到广大人民群众的爱戴和表扬。2011年在文体创建工作中获得了杭州市文化示范村，文明村等荣誉称号。

创建余杭区文化明珠村是满足人民群众对文化生活的需求和构建“幸福新仓前”的有力保障。宋家山村将在各级主管部门领导下，齐心协力，狠抓落实，进一步促进农村文化工作与经济社会协调发展，努力推动宋家山村文化工作更上一个新台阶。

文化管理员工作汇报材料篇十三

136团中学成立于1957年，距石河子150公里，是离八师部最远的一个团、学校是九年一贯制学校。现有教职工116人，有30个班， 1120名学生，其中初中11个，学生375名。现有两层学生宿舍楼一栋，住宿生66名。党员51名，学生团员70余名，少先队员706名。学校占地面积48470m2，绿化面积 5200m2，建筑面积1565 m2，生均校舍面积中学生19m2 小学10 m2；现有藏书3万余册，生均25册。学校实验、音、体、美、保健、劳技等设备也已达到国家新配标准。

136团中学为了创设育人环境、提高教育水平，进一步完善了学校发展规划和奋斗目标，进一步统一思想、提高认识，健全安全网络、落实措施、管理到位、责任到人，目前学校呈现出校风正，教风实、学风良的发展态势。

一、统一思想，提高认识，建立健全各项规章制度。

1、提高认识 创建目标

我校开展“安全文化校园”创建活动的指导思想及总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层级安全管理责任制为核心，以落实具体制度为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、校风良好的师市级安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。

2、统一思想 健全组织。

我们把校园安全文化建设工作列入学校工作议事日程，加强校园安全、文化、卫生管理。在统一思想的基础上，成立了工作领导小组。

领导小组组长：杨友梓；

副组长：余维君 孔祥新 郭新福

有了强有力的组织保证。

3、分工明确 落实责任

杨友梓（校长）是创建工作的第一责任人，对本校创建工作负有全面的领导责任。

余维君（副书记）对创建工作负有具体的领导责任；主要负责制定规划等，组织和布置各项工作等。

孔祥新 郭新福（副校长）主要负责教职工的安全宣传教育工作、开展安全演练活动、突发事件紧急疏散的组织工作等。

宋中香（主任）主要负责学校信息报送、收集和整理创建工作的各种材料；协助分管领导开展具体工作等。

黄宏海（德育主任）主要负责学生安全教育、日常安全工作管理、校园周值勤教室保洁工作、学生组织活动管理和校外活动防范措施、学生伤害事故的调查和处理等。

郭新福（兼教导主任）主要负责学校实验设备，化学药品、实验教学、计算机房、电化设施设备和电教活动安全工作的管理和检查等。

谢新明、解友明（总务主任）主要负责门卫管理、校舍设备、电器设施、消防设施、用电安全管理、食品卫生监督、保证安全出口畅通、门卫值班管理检查、学生疾病预防工作等。

年级组长、班主任、任课教师主要负责年级、班级、本岗位的安全工作。

4、完善制度，细化责任

制度的落实永远大于简单的说教。针对教师队伍结构复杂、执行力弱的现状，我们在充分征求广大教师意见的基础上，对各项制度进行了完善和细化。特别在教育教学、值班值勤、卫生评比、绩效考核等制度上进行了创新和完善，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”。并加强了学生的安全防范教育工作，经常召开会议，了解分析情况，及时采取措施，部署创建工作，确保学校各方面工作的有序开展。

5、真抓实干，履行责任

层层落实安全文明责任制。按“谁主管谁负责”的原则，每年校长都与中层领导、教职工签订安全目标责任书，副校长为中小学教学楼的安全第一责任人；其他中层领导负责包楼层，其他老师具体管理安全，并将各项工作与教师绩效考核挂勾；统一责、权、利。把考核结果作为当月及全年评先评优的重要依据。

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二、加强管理 分解责任，落实安全文化措施

1、加强硬件建设，人防技防相结合

今年来相继投入近万元购置了减速带、安全锥、长矛等安保器材，加强门卫安保管理，实行出入登记制度，组成了护校队和巡逻队。寒暑假、节假日领导都亲自带班。每天两个领导带班， 6名教师值班，确保了学校师生人身和财产的安全。重点部位（电脑室，实验室）实行专人管理。

2、建立信息有无通报制度

班主任实行关爱管理，对学生思想异常及时掌握并上报德育办，学校分类对其进行调解教育，防止意外事件发生，对经常不到校的学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中；学校组建“安全小卫士”，及时宣传教育、督促检查、提醒学生。

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文化管理员工作汇报材料篇十四

2017年，是我市实施“十二五”规划的开局之年、也是我市在文化局和旅游局合并后，全市文化和新闻出版工作立足新起点，抓住新机遇，取得新发展的一年。今年，我局在、市政府的正确领导下，在南充市文体局和新闻出版局的大力关心和支持下。紧紧围绕把阆中建设成为中国最具吸引力的国际休闲旅游城市的总体目标。以公共文化服务体系建设为重点，以文化改革创新为动力，以文化人才队伍建设为保障。坚持“同心、勤学、实干、高效”的工作作风不动摇，不断开拓创新，扎实工作，全面推动了我市2011年文化大发展大繁荣，现汇报如下：

一、以文艺表演为载体，精心开展各种惠民、乐民活动，以及文化品牌创建活动。

办事处被授予“民间民俗文化艺术之乡”，其代表作《巴象鼓舞》被选派参加第三届国际非遗节开幕式；四是以建党90周年为契机，以爱党、颂党为主体，大力开展文艺精品创作活动。这期间新创的作品主要有诗朗诵《感恩之光照耀我们一路前行》，小品《小山村》和《一辆宝马》、快板《建设福星新家园》等，其中小品《一辆宝马》在南充第三届戏剧小品比赛中获得优秀奖、最佳组织奖和最佳表演奖。

二、以城乡一体为策略，全面推动文化阵地建设。

（一）文化基础设施建设高效、优质推进。

我市共新建了47个乡镇综合文化站，在我局 “三到位”（即领导到位、管理到位、资金设备到位）的推动下，全市乡镇综合文化站建设全面竣工，建设总面积达到5.6万多平米，平均每个文化站面积1200多平米，总投资2600多万元。目前，已有37个乡镇综合文化站通过验收，并为其中23个乡镇综合文化站配备了配套设施。乡镇综合文化站的完善和使用，必将为促进我市文化大繁荣大发展发挥重要的作用，为广大人民群众广泛享有更多的基本公共文化服务奠定坚实的基础。

（二）大力推进落实文化惠民项目

展送图书进校园、进社区活动，目前共配送图书达2000多册；二是有效开展馆外流动服务。在文城镇等设立流动服务点，配送农科图书2000册，钢制书架5个，农民科技致富光碟800余张等;三是全方位强力推进自动化建设。投资6万元，配套全方位自动化电脑9台，条码阅读器6台，pvc读者卡5000张，条形码标识70000张等，有效提高了馆藏文献资源的利用率；四是举办“文化共享心向党”等专题知识讲座，深受广大群众的热烈欢迎和好评。

（三）未成年人思想道德建设得到加强。

积极扶持、加强指导，开展青少年文化艺术培训辅导工作，努力提高未成年人的素质教育水平。建立青少年培训基地，以及学校文艺辅导点和示范点。并开设了少儿舞蹈、美术、声乐、电子琴等各类培训项目，培训次数达13000人次，为加强未成年人艺术素质教育提供了广阔平台。11月20日，川东北最大的儿童乐园“熊猫乐园”已经正式对外开放，它的开放为我市广大儿童提供了一个集益智、健身、娱乐为一体的良好平台。

三、以非遗保护为抓手，大力加强文保工作力度。

今年、我局紧紧围绕、市府“十二五”以项目带动发展的战略，在积极推进震后文物维修保护项目上成效显著。

保护工作的前沿，想办法、添措施、克服重重困难，确保了张桓侯祠主体维修工程如期完成，并在国庆对游客开放。观音寺，中共阆南旧址、陕西会馆等13处重要文物修缮工程也在10月底前相继完工。这使我市重要文物得到了很好保护，基本解除了建筑险情和主要病害。

（二）馆藏文物有序推进。我市博物馆现正在进行内部装修和布展工程。为把我市博物馆办成一座内涵丰富、有品味、上档次的精品博物馆，有效促进文物藏品的研究保护和宣传展示工作。我局通过多次召开现场办公会，请名师指导等方式，精心谋划完善布展方案。同时组织专家对馆藏文物藏品进行认真清理研究，并及时修复重要文物240多件，力争在2012年元旦对外开放。

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文化管理员工作汇报材料篇十五

2009年以来，按照市、区两级党委、政府及市、区双创办和市、区委农工办下达的各阶段双创工作任务，我村精心组织、周密部署、狠抓落实，着力发挥廉政文化示范点辐射带动作用，廉政文化阵地进一步巩固，廉政文化活动进一步丰富，党风廉政建设进一步加强。现将一年来廉政文化工作开展情况。

总结。

如下：

一、落实党风廉政建设责任制。xx村按照党风廉政建设责任制的要求，建立反腐倡廉建设领导责任制和工作责任制。村领导小组将反腐倡廉建设任务，特别是重点岗位和关键环节的制度建设任务，逐项细化分解到具体负责领导和具体责任单位，明确工作要求和进度，并进行严格的考核。领导小组将定期或不定期听取工作汇报，及时掌握活动进展情况。对认识不高、敷衍应付、工作不力、进展滞后的部门和责任人，严肃批评教育，责令限期整改。对好的经验和做法，及时进行通报表扬。

在新农村建设过程中，我村建立了一套严格的问责制度，重点抓好责任目标考核与失职行为责任追究，把抓党风廉政建设作为农村基层干部政绩考核、职务晋升的重要标准，对抓党风廉政建设严重失职的，毫不手软地实行“一票否决”。另外我村还制订了“两委”干部重要事项报告制度，即：本人竣工乔迁、过生日及其亲属的婚丧嫁娶、子女入学入伍等事宜，本人及配偶、子女、参与企业经营、承包及入股集体经济等事宜，本人年度收入，本人在公务活动中接受馈赠的礼品、红包或纪念品等，本人在集体经济实体中兼职和报酬情况，本人外出学习考察情况，本人移动电话配备、住宅电话及话费报销情况。同时，我们还建立了村部干职工去向告知制度，即干职工离开办公室场所外出情况进行告知，并与村委会办公室打招呼，既自觉接受了监督，又协调了整体工作的开展，形成了长效机制。

二、扩大廉政文化教育影响力。一是xx村两委会成员对《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、以及党的十七大、十七届四中全会等中央关于反腐倡廉重要精神进行全体学习，要求每名成员在阶段学习后分组讨论，并写出思想汇报交予村支书审阅；二是加大对《廉政准则》以及《党风廉政建设》期刊学习施行力度。村委会全体干部对《廉政准则》中提出的从政行为八大方面的“禁止”及52个“不准”已做到铭记于心，以身作则；三是贯彻落实“四要”专项要求，切实做到“为政要廉、用人要当、办事要公、作风要正”；四是每月开展一次廉政文化自查报告会，要求村两委会成员对近期学习廉政文化进行思想汇报。专门成立村委会内部廉政督查小组，设组长一名，组员三名，对两委会成员的自查报告进行审核；五是开设了廉政教育课，邀请乡党委、纪委领导来我村进行党风廉政建设专题讲座，参加对象是班子成员、普通党员、入党积极分子、村民代表；六是积极利用村廉政广场进行廉政宣传教育，我村在廉政广场长廊内悬挂了30多块永久性的匾牌，宣扬清正廉洁、勤俭互助、诚信宽容以及新农村建设各项要求；七是组织两委会成员赴扬州警示教育基地进行参观，系统接受了“八个一”整套警示教育内容，观后集体敲响基地内警钟。

三、

建立健全监督制约机制。着手从源头抑制腐败现象的发生。一是进一步加大了村级财务公开力度，完善了公开的内容，并将行政审批权、财务管理、一事一议、涉农负担等情况予以公开，增加村干部工作透明度；二是聘请了十名党风廉政监督员，他们都是从各大队推选出的一些德高望重，原则性强，敢于说话的老党员、老同志、老干部、村民组长、村民代表。廉政监督员的主要职责是：对村两委会干部关于党的路线、方针、政策执行情况、遵守工作纪律、财经纪律情况；在公务活动中是否有接受服务对象的吃请情况；是否利用职务之便以权谋私情况；八小时工作以外的生活娱乐情况；是否勤俭节约或奢侈浪费情况进行监督。三是设立了“廉政勤政信箱”，让群众对村两委干部进行全面监督，畅通信访渠道，乡纪委勤政廉政监督员每半月对信件进行收集、登记并提出处理意见；四是实行经济责任审计。对村主要干部，在任期届末或离任时，将他们组织经济责任提交乡党委、政府进行审计。同时，对群众关注的村级财务、主要建设工程或需要审计的其他重大事项要实行提交审计。基本做到村级财务对民对乡双向负责。

我村在村领导的带领与全体群众的齐心努力之下，开展了一系列反腐倡廉活动，取得了一定的成绩，但是还存在着一些不足。突出的表现是资金投入不足，一些必须的载体和平台得不到有效建设或不能及时更新，廉政文化宣传基础设施陈旧等。今后我们要进一步加大工作力度，改进工作方法，进一步落实党风廉政建设责任制，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，不断取得党风廉政建设工作新成效。为此在近期工作中，我们着力抓几下三个方面：

一.进一步拓宽宣传渠道，加大宣传力度。我村拟借助廉政广场之类的乡村资源，以群众喜闻乐见的形式开展廉政文化活动。如设立“廉政文化读书室”、“廉政文化网络阅览室”、用家庭文化艺术节、家庭知识竞赛等形式，进一步推进廉政文化进大队、进农户，使廉政文化入脑入耳入心。

二.利用网络平台建立网络监管制度。我村拟设计xx村网站，将xx村新农村建设与信息化建设有机结合。在网站上建立廉政文化监管专栏，让群众足不出户在网站上对干部行为进行监督；建立干群交流平台，让村民与两委会干部零距离接触交流；在网站上对村支部财务公开，让村政财务支出透明化。

三.开展面向村民的述职述廉活动。村“两委”干部特别是主要干部在任期内村集体资产、资金、资源管理使用，社会安定稳定，遵守廉洁自律规定等内容，在党员及村民代表大会上做个人述职述廉汇报总结，公开接受群众监督。通过听取党员及村民代表对村两委干部日常工作的建议和意见，发现村两委干部在工作中存在的不足并及时加以改正，以此加强两委干部行为与权利的运作规范、透明化，进一步激发群众参政议政的意识。

廉政建设任重道远，廉政文化建设无终点。我们xx村虽然在廉政文化建设方面做了一些有益的探索，也取得了一定的成绩，但与上级部门的要求相比还有一定的差距。在以后的工作中，我们将认真学习其他村的先进经验，全面落实区委、区政府的要求，以“和谐xx”的创建为着力点，深入开展廉政文化活动，积极探索本村倡廉文化的长效机制和有效载体，增强群众的拒腐防变意识，提高xx村党建水平，促进社会主义新农村建设。

维扬区城北乡xx村委会二〇一〇年九月十一日。

文化管理员工作汇报材料篇十六

（1）攻坚克难，顺利通过全国文化先进县复查验收。**市于1999年获得文化部颁发的全国文化先进县荣誉称号。2016年3月根据文化部和省文化厅《关于检查全国文化先进县的通知》要求，依据文化部印发的《全国文化先进单位（文化先进县、市、区）评选标准》，文化部责成省文化厅对**市进行了检查验收。**市文广新局积极准备，组织人员准备相关验收材料、硬件设施建设。于2016年11月27日，根据《文化部关于评选表彰和复查全国文化先进单位（文化先进县、市、区）的通知》（文人函【2016】267号），**市顺利通过全国文化先进县复查认证，并予以公布。

（2）精心筹备，做好首届“中国**西河书会”。**有2700年悠久历史，丰厚的文化底蕴孕育出“西河大鼓”这支民间文艺奇葩，2016年被列为国家级非物质文化遗产。作为西河大鼓发源地的**，2016年11月18日至21日，举办了首届中国**西河书会。来自京津冀鲁晋等地的80多名曲艺家齐聚**切磋技艺，奉献了一场宏大丰盛的文艺盛宴,吸引了近两万名观众的热情参与。书会的举办，不仅重新唤醒了群众对于这一传统文艺形式的热爱，还搭建了各地曲艺家们相互交流切磋的平台，进一步繁荣和发展了西河大鼓艺术，打造了传统文化品牌，提升了**知名度和影响力，为**经济社会又好又快发展营造了浓厚的文化氛围。书会期间，中国文联副主席、中国曲艺家协会名誉主席、著名曲艺表演艺术家刘兰芳，中国曲协副主席、中国曲艺研究所所长吴文科，著名表演艺术家赵连甲、王印权等多位曲艺家和领导莅会指导，著名艺术家姜昆题字，著名说唱艺术家冯巩发来贺信。同时，新华社、人民日报、中央人民广播电台、中国文化报、河北日报、河北新闻网等30多家媒体对活动进行宣传报道。11月19日，在中宣部举办的文艺界“深入生活、扎根人民”主题实践活动电视电话会议上，评书表演艺术家刘兰芳对首届中国**西河书会给予了高度评价，得到了中央和省、市领导的高度重视。

（3）深入挖掘，扎实做好传统文化保护传承工作。**非物质文化遗产表现形式覆盖了民间文学、民间音乐、民间舞蹈、戏曲、曲艺、民俗等方方面面，目前已有3项非物质文化遗产项目被列入国家级非物质文化遗产名录（西河大鼓、**歌诗、**皮影戏），有9项非物质文化遗产项目分别被列入省级（左把大奇枪、驴肉火烧、八仙拳、**大鼓）和沧州市级非物质文化遗产名录（马礼堂养气功、老瀛洲饭店、剪纸、郑氏中医推拿、**木偶戏），还有30项非物质文化遗产项目列入了**市非物质文化遗产名录。近年来，我局组织力量出版《非物质文化遗产**录》、《**大鼓鼓谱》、《当代**西河大鼓作品选》、《光明戏院话今昔》、《绣花灯》等书籍，录制《**歌诗》等影音资料，这些成果为传承我市优秀传统文化留下了珍贵的资料。同时做好各级非遗项目的挖掘、整理与申报、保护工作，**皮影戏继2016年成功列入第一批国家级非遗项目后，2016年又被联合国教科文组织列入第六批“人类非物质文化遗产代表作名录”。

二、在工作中存在的问题。

1、阵地建设急需加强。图书馆、文化馆馆舍设施匮乏，开展活动无场所，新的两馆建设未建成，对开展文化群众活动工作影响很大。

2、专业培训少。对上级政策理解落实步伐需加快。需加强对干部职工进行专业培训，及时掌握政策落实情况。

3、队伍建设方面。文化团体专业文艺工作者青黄不接，严重影响宣传文化思想工作的深入开展。尤其是随着文化体制改革步伐的加快和文化资源产业化发展进程的急速加剧，宣传文化事业发展与文化专门人才不足的矛盾日益凸显。

三、当前我市宣传思想文化工作存在的问题。

3/6象，因而对宣传、贯彻、落实文化建设的相关政策不够积极，不能做到对新宣传思想文化建设丰富内涵的整体把握，不能将经济建设和文化建设有机，有效的联系在一起。因此，尽管上级出台了一系列政策，对宣传思想文化建设提出了具体要求和措施，但由于基层认识上的偏差，很多措施得不到实施或实施力度不够，导致了文化作为一个朝阳产业、绿色产业来发展还需要加强思想引导。

援助、技术培训等服务难以到位。文化产业阵地使用率不高，其实质的“阵地”作用得不到有效的发挥和利用。三是由于基层干部素质普遍偏低，很难将外面好的文化精神结合地方实际加于宣传，地方思想文化的亮点、典型对外宣传力度不够。

四、进一步加强和改善宣传思想文化建设的意见和建议。

1、要进一步加大扶持力度，继续推进宣传思想文化阵地建设。文化阵地是构建农村公共文化服务网络的必要前提。建议设立宣传思想文化专项资金，用于支持宣传思想文化设施建设、农村非物质文化遗产保护、文化信息资源共享工程和支持文化下乡等工作，要加快县、乡镇街道、村三级图书网络建设，定期进行图书互换流通，最大限度地提高图书利用率。在积极向上争取资金的同时，要采取多形式、多渠道筹措资金，鼓励社会力量参与和支持宣传思想文化阵地的建设。

2、要进一步创新活动载体，促进宣传思想文化事业繁荣发展。创新是宣传思想文化工作的源泉和不竭动力。要针对农民“求知、求富、求乐、求美、求健康”的文化需求，进一步拓宽文化的内涵，创新活动的形式和载体。要从广大农民群众生产、生活、思想实际出发，因地制宜，因时制宜，改变宣传思想文化单纯搞文娱活动的模式，采用更多符合时代要求，广大群众喜闻乐见的新形式，进一步提高宣传思想文化工作的凝聚力、吸引力和影响力。

5/6传思想文化建设的考核体系，把宣传思想文化建设作为社会主义新农村建设的重要内容，列入党委政府的任期目标和党政班子政绩考核，列入创建先进乡镇评价体系。三要完善文化队伍建设机制。要采取有效措施，稳定和发展专兼职结合的宣传思想文化队伍，逐步提高队伍的整体素质，保障宣传思想文化可持续繁荣。

文化管理员工作汇报材料篇十七

中共那邦镇委员会那邦镇人民政府。

（2011年7月日）。

尊敬的各位领导：

今天，各位领导在百忙之中仍不辞辛劳莅临我镇检查指导文化宣传工作，这充分体现了对那邦文化宣传工作的关心和支持，在此，我谨代表那邦镇人民政府向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就那邦2011年上半年文化宣传工作开展情况简要汇报如下：

一、基本情况。

吨，交易额1575万元，进口货物2622吨，交易额328万元；那邦镇文化宣传中心于2005年5月建成，占地面积1000平方米，建筑面积500平方米，于2009年11月重新翻修过，2010年8月评定为二级文化站，属镇直事业单位。全镇有两家农家书屋（那邦村农家书屋、街道村农家书屋），内设文化活动室、文化信息资源共享工程服务室（电脑）、图书阅览室（共有图书1882册，其中科普类575本，农业生产类177本，法制类83本，文学类419本，儿童图书232本、生活类100本、人物传记54本、历史地理类59本，其他183本）、办公室。人员编制3人，站长、宣传员、管理员。现在职工作人有2人。辖区内有6个文化活动室（刀弄村文化活动室、那邦村文化活动室、街道村文化活动室、那邦村桥头小组活动室、那邦村卡牙河小组活动室、那邦村柚木小组活动室）。全镇有三支农村文艺队，共有队员45人。

二、工作开展情况。

今年以来在党委、政府的正确领导下和上级主管部门的关心支持下，我镇文化工作紧紧围绕文化育民、文化乐民、文化富民目标，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，充分发挥乡镇综合文化站基本职能，大力宣传党和国家在农村的方针政策、法律法规，积极引导广大人民群众健康活泼的文化生活情趣，进一步加大精神文明建设。

（一）按照宣传思想工作的方针原则，积极宣传党和国家大的路线方针政策和法律、法规，提高群众的思想认识。6月29日在那邦镇市街十字路口，以镇政府为主导，镇直站所共同参与隆重举行了“那邦镇2011年度联合宣传活动”即“那邦镇6.26国际禁毒日宣传活动”。本次宣传活动内容主要包括：禁毒防艾知识、法律法规、安全生产知识、交通安全知识、计划生育知识、土地法规等。共发放了1800份传单，发放安全套2000只,赠送小礼品300份，吸引了1000多名群众参与。另外，通过每年的“国际禁毒日”和“世界艾滋病宣传日”进行中缅联合宣传活动构建和谐边境，促进共同发展。

（二）加大文化市场管理力度，文化市场秩序规范、健康、繁荣发展。对我镇辖区内的文化经营户进行新一次登记核对。现有文化经营户9户，其中卡拉ok2户；光碟出租2户，照相馆3户，网吧2户，游戏室1户，书刊零售1户，其6家已办理文化许可证。管理上主要是对经营主的法律法规职业道德宣传，增强业主依法经营意识，遵守职业道德。

（三）狠抓落实，搞好日常性工作。

1、扎实推进农家书屋工作。在县文体局的大力支持下，文化站完成了那邦、街道2个村的农家书屋建设工作。目前，制度上墙，管理人员到位，活动正常开展。广大农村群众积极到图书室读书、看报，借阅各种书藉。同时还吸引了部分境外边民，通过到图书室阅览学习，掌握了一些我国农业农村和边境贸易知识，给他们开展边境贸易和边民互市带来了极大帮助。个别人到图书室初次结识汉语后，对我国语言汉字产生了浓厚兴趣。

2、以农村经济件发展为基础的，提高农民素质为根本目标，结合实际发挥好文化共享工程的作用。随着新农村建设的不断深入，新型农民的思想观念有了很大变化，进一步认识到了知识的重要性。共享工程恰为他们创造良好的学习环境。通过读书活动，电脑培训。传递给农民关于农业、农村的科学知识。提高了农民的素质，促进了新农村建设。做到了文化乐民、文化育民、文化富民。

3、提高乡镇综合文化站的基本服务职能。开展社会服务.按时间开放文化教育站的图书室、活动室，每周对外开放时间不少于50小时。

4、每逢节假日组织开展丰富多彩的群众性文化体育活动。“三八”妇女节，国庆节组织开展联欢会等等。

5、影视播放情况。每个星期日对学生放一场健康向上电影，不定期对三个村委会播放电影。

6、“村村通”工作。做好新一轮广播电视“村村通”工。

程实施。为满足农村广大人民群日益增长的文化、科技、教育、卫生等多方面需求，第二批广播电视“村村通”在我镇发放安装了200台，其中，那邦村受益137台，刀弄村受益17台，街道村受益46台。有效解决了农村地区收听不到广播，收看不到电视的突出问题。进一步促进我镇的精神文明建设,丰富了各民族群众的精神文化生活。发放后做好后续工作，维修和管理，目前已修了30个高频头。

7、认真做好图片资料和文档资料的收集整理工作。做到各项活动有文字记录、影像资料，各类资料按时收集、归档。

三、

存在的问题和困难。

（一）文化站基础设施相对滞后，农村文化工作比较薄弱。目前文化站因缺乏资金，图书藏书量少，开展活动设备较为落后，致使站内活动形式单调，农村文化活动档次低、发展慢，不能很好地满足广大群众求知、求乐的需要，职能作用得不到充分的发挥，与文化大繁荣、大发展不相适应。

（二）文化事业经费投入少，文化活动规模小、档次低。由于我站缺乏活动经费，难于举办有一定规模和影响的文化活动，在一定程度上满足不了人民群众日益提高的精神文化需求。

（三）附属设施急需进一步完善。还需要增添保管室，室外宣传栏，文体活动用品，更换活动室窗帘，三支农村文艺队，至今还没有一套统一演出服饰等。

四、今后的工作打算。

（一）以二级站标准，向广大群众服务。用好管好文化信息资源共享工程电子阅览室。年均举办两次以上电脑培训和全民读书活动。

（二）充分发挥“咽喉”作用，不断加大宣传教育力度。认真组织、积极参与，采取各种形式广泛宣传党和国家的大政策方针政策，法律法规，以及各项支农惠农政策，强化边防政策、口岸知识的宣传的推广。

（三）采取有效措施，加强文化阵地建设和管理。

尊敬的，各位领导，加强文化宣传工作是建设社会主义新农村的重要组成部分，是党和国家政策法律能够惠及人民、落到实处的桥梁。今后的工作中，我们有信心在各级党委、政府的领导下，在各相关部门的指导帮助下，通过进一步加强领导、狠抓落实、加大宣传、努力工作，切实推进中国特色社会主义文化先进性建设。积极开展对外交流和合作，取其精华、弃其糟粕，不断加强正面宣传和教育，努力提升边境人民的“爱国、爱党、爱边、爱家和爱社会主义”以及“国家、国土、国门”意识，促进“三个文明”协调健康发展，加快我镇社会主义新农村建设。

我的汇报完了，谢谢！

文化管理员工作汇报材料篇十八

校园文化建设是学校育人工作中的重要环节，校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着潜移默化的作用。几年来，我校注重从文化的角度考量学校的发展，通过一种 “春风化雨，润物无声”的效果来达到学校的育人功能。学校从物质文化、精神文化、制度文化等几个方面加强了建设，用文化软实力提升学校品质，改革创新，推动我校的优质发展。现将我校校园文化建设工作汇报如下：

一、周密部署，营造浓厚文化氛围。

为实现“校园文化建设”的最终目标，学校领导高度重视此项工作，成立了以校长、书记亲任组长的校园文化建设领导小组，细化分工，明确责任。结合学校实际，制定了《江夏实验高园文化建设实施方案》，明确主题，周密部署，筹划建设进程，确保活动扎实有效。学校还先后通过行政办公会和全校师生大会，进行动员宣传，营造了校园文化建设活动的浓厚氛围。

二、精心规划，创设校园环境文化

创新广播站建设工作，丰富内容，发挥广播站的教育和娱乐功能，在课余时段播放学生自主推荐的歌曲，缓解了学生紧张的学习氛围。学校还在教学楼前建起了读报橱窗，让学生能及时了解国内外的重大事件，为学生提供更多了解社会、了解时政的平台。四是注重室内文化建设，创设舒适优雅的工作学习环境。学校对教师办公室加以改造，改善了教师的办公环境，彰显人文精神和浓郁学术气息。注重教室文化建设，学校组织开展了教室环境布置评比活动，充分发挥教室教育主阵地作用；加强教室图书角建设，学校在每个教室设置了简易书架，年级、教师、学生积极为班级图书角购书、捐书，营造浓厚的读书氛围；学校还组织了寝室文化建设评比活动，评选出“十佳文明寝室”。为学生创造舒适安静的生活环境。

三、规范办学，完善学校制度文化

了制度的执行力。

四、知行合一，强化师生行为文化

行为文化是师生用实际行动实践学校文化内涵的体现。师生是学校文化的实践者，也是发展者和受益者。学校在这方面也作了有益的尝试。一是加强领导班子行为文化建设。加强学习、修养和自律，学校成立了党委理论中心组，定期组织学习。学校要求每位行政干部结合学校工作实际，积极思考学校工作，并撰写工作笔记，定期在行政办公会上组织全体行政干部学习，努力以自身的.人格魅力使教师信任、信服，构建了以身作则、以人为本的学校领导文化。二是建设高雅包容、有大爱精神的教师行为文化。注重教师职业道德建设，以培育教师良好的职业心态和职业情感，积极构建基于爱、责任、希望的师生关系和相互尊重、合作共进的家校关系。强化教职工学习意识，让读书成为习惯，开展小课题研究活动，增强教师终身学习的自觉性，提高了教师育人素养和工作能力。加强团队建设，优化评价方式，发掘典型，积极开展有利于凝聚精神的教科研活动和艺体活动，提高教师幸福度，培养相互尊重、彼此信赖、合作共赢的教师团队精神。三是建设健康向上、重品德有修养的学生行为文化。学校将每年的九月定为“学生文明礼仪和行为规范教育月”，狠抓学生一日常规教育与学生的自主管理。通过板报、国旗下讲话等多钟多样的形式，有针对性地对学生开展爱国主义、集体主义、民族精神、道德品质、民主法制、传统文化、心理健康、行为养成等方面的教育，强化学生诚信、创新、节约、环保等意识。

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