通过方案的制定，我们可以更好地组织和安排自己的工作和学习。方案的制定要遵循科学合理、可持续发展和法律法规的原则。以下范文是对过去方案的总结和反思，或许对我们的工作会有所启发。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇一
活动目的：丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高英语学习热情，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激-情的火花，展现新时代大学生富有激-情的风貌，全面的展现建工院学生特有的精神风貌。
丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的'各种活动。展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。
活动开放对象：建工院学生。
活动地点：小白楼306活动形式及内容：活动形式及内容：从大的方面来说分为初赛和决赛。比赛内容自定,主题主要为幽默搞笑，也可用感人等方式打动观众。初赛在小白楼306举办,确定决赛名单后将进行第二轮筛选,之后在一周后进行精彩而激烈的决赛。
比赛流程大致如下：初赛：各班依据抽签顺序按顺序表演，每班节目控制在10-15分钟，表演后由评初赛委打分，按平均分确定名次，赛后公布进入决赛的班级，并与一周后进行决赛。决赛：进入决赛的班级按序号表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜和各奖项获得班级，最后进行颁奖仪式。
注意事项：注意事项：
1.要求服装尽量精美并贴合本班表演内容，并设有最佳服装奖。
2.话剧表演不必用全英语形式，那样不仅难度高，观赏性也不强。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇二
今年，大赛强势升级！第十一届营销策划大赛迎来新的一个纪元！在原有赛制的基础上推了新的环节——网上评分环节，除了老师、专家评分以外，广大同学可以在这一环节对各参赛队伍的策划书评论一番，选择你所看好的策划书。新旧的结合碰撞中定能擦出更精彩的火花！
创意策略类
看你的脑洞有多大
要求参赛队从本团队熟悉的、感兴趣的、与专业学习相关的、与自己未来就业相关的行业领域选择产品项目进行策划，产品大类主要包括实体产品、服务产品、信息产品和金融产品，策划方案要具有差异化的策略构思，即富有新颖创意的策略组合。
实战销售类
看你如何笑傲营销
要求参赛团队依据广东金融学院师生当下的需求特征和购买可能，选择相关产品进行策划，策划方案要具有竞争性和可操作性，并且懂得一些现实营销的技巧，制定有针对性的销售计划，最后通过现场销售来检验销售的效果。
赛前培训
营销专题讲座：10月9日19:00 六栋501
周建波教授专题讲座，现场教授营销策划的知识，教你如何营销策划，完善你的策划书。
组队与营销策划：10月9日——17日
上交策划书：参赛小组必须于10月17日下午6点前上交方案（包括电子版和纸质版报名表、电子版和纸质版策划书以及ppt），所有资料在规定时间内上交齐全便算成功报名与顺利完成初赛，不交方案者以弃权处理。
网上评分
1我们统一把参赛队伍策划书上传至网上平台 里的营销策划比赛，老师、专家根据策划方案的可行性和专业性进行评判。
2广大同学可以登录我们的网上平台并注册用户，浏览、阅读与评论各参赛队伍的策划书，并进行策划书的投票。
3最终综合老师评分与学生的评分选出10支队伍进入创意策略类决赛，12支队伍直接进入实战销售类决赛。
产品方案展示：11月2日
在网上评分阶段，实战销售类排名在13—32名的队伍（20支）可以进入实战销售类的复赛，以ppt展示与答辩的形式对产品方案进行展示，最后选出10支队伍与在网上评分阶段选出的12支队伍总共22支队伍一同进入实战销售类的决赛。
方案答辩：11月3日
创意策略类决赛
进入创意策略类的10支队伍，以ppt形式阐述各团队的营销策划方案，以问答的形式展开激烈的辩论。
11月12日
实战销售类决赛
实战销售类的22支队伍将在青年文化广场现场摆摊销售，届时将会提供一个卖场，进行实战销售产品。
一等奖：
二等奖：
三等奖：
略
略
大学生市场营销策划大赛活动方案篇三
大赛以“不忘初心”为主题，以弘扬当仁不让的新时代责任心为主要目标。参赛作品主要从以下几个方面选题：
题材1：不忘传统美德的仁爱心。
深入挖掘中华优秀传统文化蕴涵的思想观念、人文精神、道德规范，对传统文化中适合于调整社会关系和鼓励人们向上向善的内容，结合时代要求继承创新阐释，引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。
题材2：不忘开创新时代的奋斗心。
提倡每个人在学习和工作岗位上踏实奋斗、勇于创新，为国家和社会的进步奉献力量。宣扬不畏艰难、开拓创新的理念，以开创新时代为己任，体现舍我其谁的新时代担当精神。
题材3：不忘努力学习的进取心。
从“学习使人进步”入手，挖掘努力学习、勇攀高峰的精神内涵。宣扬坚持不懈地学习，追求进步、获得成功的优秀品质。
题材4：不忘中华民族复兴的自信心。
以提升人们对民族和国家的自信心为重点，把对中华民族伟大复兴的自信落实到自己的行动中。宣扬用实际行动参与到中华民族复兴的优秀事例。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇四
为了丰富我校大学生的课余文化生活，展现天之骄子的风采，体现当代大学生的良好精神风貌，同时为庆祝我太原重型机械学院成功更名为太原科技大学，由太原科技大学经济与管理学院、学生会、财经协会定于在2012年11月2日至11月14日期间在我校举办首届“营销之星”模拟营销策划大赛。此次活动是我校首次举办此类活动，在山西省各大高校中也尚数首次。我们坚信这次的活动可以获得成功，并希望能把这个活动长期举办，使其成为我校、太原地区乃至山西省各大高校的名牌活动，成为山西省大学生中最具影响、最受关注的社团活动。
活动计划大体安排如下：
时间：20xx年xx月x日至xx月x日。
地点：太原科技大学校内。
主办单位：太原科技大学经济与管理学院院团委、财经协会。
赞助商：xxx。
太原科技大学简介。
太原科技大学位于山西省省会太原市，太原科技大学诞生于共和国初创、百废俱兴，以重型机械工业为代表的民族工业蓬勃兴起之时，其前身是山西省工业厅于1952年创建的`太原机械制造学校。学校于1956年划归原国家机械工业部，并改名为太原重型机械学院，是当时全国仅有的两所重型机械院校之一。
1965年，国家为加强学校建设，将大连工学院(现为大连理工大学)，沈阳机电学院(现为沈阳工业大学)的起重运输机械专业及相应师生全部并入了太原重型机械学院，并从清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等院校抽调了一批专业教师，使学校的办学实力得到了较大的提高。
1998年，在全国高校管理体制改革中，改为由国家教育部与山西省共建共管、以山西省管为主的高等院校。在此期间，学校启动了跨越式发展战略，各项事业均取得了长足的进步。
2004年，学校经教育部校名更改委员会评审通过，更名为太原科技大学，掀开学校发展历史中新的一页。
一、办学规模、层次与办学条件。
太原科技大学现有全日制普通高等教育在校生12387人，其中硕士研究生237人，本科生10052人，专科和高职生2098人。太原科技大学现占地面积1100亩，现有校舍建筑面积37.5万平方米。
二、学科专业及结构。
太原科技大学现有本专科专业52个(本科专业36、专科专业15个)，
本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。
理科：数学类、电子信息科学类，环境科学类。
商科：管理科学与工程类、工商管理类、经济学类、电子商务类。
学校现有硕士学位授予学科19个以及2个工程硕士学位点。其中工科16个，理科1个，管理学科1个，法学1个。
学校现还有2个工程硕士学位点。有重点学科5个，省部级重点实验室5个，工程研究中心4个，有13个学院、直属系，26个研究所(室)，120个教研室，80个实验室(中心)。
三、师资队伍。
太原科技大学现有教职工1600余人，其中专任教师825人，科研与实验人员280人。
现有教授、副教授(含具有高级专业技术职务其它人员)420人，其中正教授110人(含具有正高级专业技术职务人员)，副教授310人，有博士生导师8人。
学校还聘任有75名国内外著名高校和科研院所的专家、教授担任兼职教授。
教师队伍中具有博士学位人员41人，硕士学位及研究生学历人员355人，具有研究生学历人员约占专任教师总数的48%。
经济与管理学院基本情况介绍。
经济与管理学院始创于1983年，前身为院机械三系管理工程教研室，1983年开设企业管理干部培训班(成人专科)，为山西省机械工业企业培养管理干部。1985年正式建系，1986年招收第一届工业经济专业本科生，建系二十年来，共为国家培养本、专科学生及各类管理干部2000多人，2003年成功申报管理科学与工程硕士点，2003年8月改名经济与管理学院。
经过二十年的建设，经济与管理学院逐渐发展壮大。学院现设有经济学、会计学、国际贸易、市场营销、管理科学五个教学研究室，还设有工业工程实验室、电子商务实验室、会计模拟室、管理计算机室、管理资料室等教学设施。目前开设的专业有经济学、会计学、国际经济与贸易、工业工程、市场营销学、电子商务六个本科专业，在校生1212人，并在全校开设经济学二学位班。
经过多年建设，专业设置由原来单一的企业管理专业拓宽为工业经济、工业会计、工业外贸、工业工程、国际经济与贸易、市场营销、经济学、会计学、电子商务九个专业。
学院现有教职工54人。教学科研成果显著，主持参与国家级和省部级课题15项，获省、部级奖12项，获优秀论文奖18篇，获优秀著作奖3部。毕业的学生分布在全国二十几个省市。
经济与管理学院从无到有，专业面由窄拓宽，规模逐年扩大，教学、科研能力不断增强。在新的世纪我们将迎接新的挑战，走向新的辉煌!
二太原科技大学财经协会简介。
一、成立时间：20xx年9月。
二、社团宗旨：适应高校产、学、研相结合的形势，提高学生的社会实践能力，动手能力，使学生所学专业与社会结合。聚集一批有志创业的优秀青年，培养一批未来的企业家，为山西经济发展作出贡献.
三、社团会员：招收在校的有志于社会实践，大学生创业的科大学生，另外，请一些老师、企业家担任本社团的名誉顾问。
四、活动内容a.请社会上的企业家、学者作演讲、提供经验建议，指导社团工作。b.定期会员聚在一起谈感受，增强彼此之间的交流.c.利用假期搞一些实践活动，联系企业为会员提供培训、实践、实习、考察的机会.d.办一份《经济纵横》杂志，发表学生心得、经验之谈.e.建立网站、其他高校的学生社团取得联系，互相交流经验，学习借鉴他们的创意f.搞一些模拟商业活动，举办各类比赛g.为学生科研成果或有创新的想法寻找合作的企业伙伴h.提倡会员要有创业意识，允许会员用社团名义成立有创意的机构。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇五
中央国务院发出了构建社会主义和谐社会的号召，在社会主义文化事业欣欣向荣蓬勃发展的新形势下，在校内开展多形式、有内容、高质量的文艺活动，丰富在校大学生的课余生活，提高审美水平和艺术鉴赏力。xx师范大学学生社团联合会本着以学生群体为依托、校园文化为积淀的首届原创话剧小品大赛，旨在激发在校大学生的创造力及表现力，让大学生在创造与实践中找到乐趣。
二、目标人群：
xx师范大学全部在校大学生。
三、项目目的和目标。
建设朝气蓬勃、积极向上的校园文化，激发学生的.想象力和创造力，提高思想道德修养和综合素质。
四、项目策略。
1、发扬我国悠远的语言艺术，大造我们自己的话剧小品，并由此发掘同学们的表演，编排能力。
2、通过集中展演，扩大影响力。向相关单位选送优秀剧本，扩大活动影响力。
五、项目主体。
1、剧本与表演同时评眩。
2、学院派队伍参赛。
3、集中优秀编剧，向xx一套提供剧本。
六、项目评估。
在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。
七、经费预算。
六千元人民币。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇六
为了配合“2”主题月活动，提高大学生对于心理健康的关注，加强心理知识的普及程度，大学生心理健康教育中心决定组织校园心理情景剧大赛，现将具体事宜通知如下：
一、大赛主题：
倾听·互助·成长。
二、参赛要求：
以班级为单位，每班报送1-2个心理情景剧剧目参赛（大一大二每班必须出一个剧目，欢迎其他年级积极参加）。
三、参赛作品要求：
1、作品内容必须积极向上，有一定的思想内涵和艺术性，紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心路历程，营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；剧情能深刻、充分反映角色内在的`心理冲突和心理协调过程，引导学生学会调节自己的心理困扰。
2、情景剧演出所需道具、服装自备，如需要音乐、ppt等的应提前准备。
3、每个参赛作品的表演时间须严格控制在10-1分钟。
四、具体时间安排：
报名时间：月日（请各班班长将“附2”于月日17：00前将电子报名表发送至邮箱：）。
比赛时间：初赛：月7日-8日。
复赛：月14日-1日。
决赛：月2日（如有变动另行通知）。
五、奖项设置：
本次大赛共设6个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳剧本奖，获奖班级将颁发证书和奖杯。同时，晋级前六强的班级将有机会代表全校参加泰州市高校举行的情景剧比赛。
心理情景剧要求。
一、节目形式：音乐剧，话剧，小品。
二、节目要求：
1、节目主题突出(节目时间严格控制在1分钟以内)。
2、鼓励自编自导自演。
3、尽量减少舞台背景的转换,道具自备。
4、节目新颖,有意义,有亮点,出彩。
使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)。
如：1、人际交往人际困难(家长,老师,同学,学会拒绝的方面)。
2、学习与考试，学业困扰。
3、择业与就业问题，就业压力(人生价值观)。
4、恋爱问题，情感纠葛。
5、网络问题，网络成瘾。
6适、应大学生生活环境问题。
7、情绪问题。
8、珍惜生命。
四、表演要求：
表演自然流畅，演员间配合默契；充分表现人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间内完成。
五舞台背景要求：
可自主布置道具、背景音乐，要求准备ppt，衬托该剧主题。
心理情景剧评分细则。
本次比赛评分采取满分100分制。
（一）表演内容（0分）。
主题明确，能反应当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程（20分）。
原创作品（10分）。
（二）语言表现（20分）。
角色性格鲜明，富有感情，有感染力（1分）。
脱稿并熟练表演(分)。
（三）表演能力（20分）。
表演自然不拘谨，体态大方得体，台风端正（10分）。
演员配合默契，舞台结构分明，音乐背景使用恰当（10分）。
（四）受欢迎程度（20分）。
后援团人数一定，有明显的标志，方便评委打分（10分）。
除去后援团的其他观众，对该剧的支持度和现场气氛（10分）。
（五）创意（10分）。
道具运用得当，表演有创意（10分）。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇七
目的：宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。
展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。
二、活动组织机构。
主办方：xxx团委。
承办方：学生会社团部、学习部。
三、比赛形式。
本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。
四、比赛要求。
1.参赛对象为xxx全日制本专科在校学生。
2.本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。
3.每出话剧参赛选手5至8名。
4.每出话剧表演时间为10至15分钟。
5.本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。(注：参赛队伍可以选择英文经典话剧节选参加本次大赛也可自行编写剧本。)。
6.评分标准：
(1)要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力;。
(2)要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。
注:具体得分由评委评定。
五、报名方法。
六、活动时间、地点。
时间：待定地点：待定。
七、奖项设置。
本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。
八、人员、设施安排。
1.人员安排。
(1)主持人由学习部安排，通知的撰写及下发;。
(2)社团部负责邀请评委，及统计参赛人员;。
(3)社团部负责拟定评分细则;。
(4)两个部门共同负责话剧质量及现场秩序。
硬件设备：话筒，多媒体等(由社团部负责)。
1.采取海报、图配文。展贴地点(待定)。
2.传单：配合海报。
十、效果评估。
话剧不仅可以培养学生的听说能力，也可以从某种程度上发展学生的想象和理解能力以。话剧的方式，给同学创造讲解、操练和运用英语的情境，形象生动地再现有关对话的时空，便于学生理解和记忆。同时激发同学们学习英语、应用英语的兴趣。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇八
b)市场在学院中各种不同形式的体现。
c)学院师生中较大的购买能力及潜在的需求。
a)加深学生对市场认识，提高其实践应变能力，活跃学习气氛。
a)地理：全学院及周围镇区，但主要是学院生活区。
b)商品：各种合法商品，主要是[干货"形式的生活、学习等日常用品。
c)潜在顾客：估计有8900名学生及500多名教师。
a)时间从xx月x日~xx月x日，大概一周的活动时间。
b)注意事项：天气情况、安全。
a)以商贩身份进行组织买卖货物。
b)策略：零售产品代购。
c)战略：华润等超市取货，每件商品提价0.1~0.5元，特殊商品(如：花束、熟食)。
提价1~2元(或可与店老板商量以兼职外卖形式进行)。
d)天气条件：天气须晴，至少不能持续小雨。
e)准备物品：自行车3辆、商场折扣卡、笔记本电脑、笔纸、手机。
e)临时仓库：最好由含全成员的一间宿舍，负责在小组休息时，保管好货物。
f)资金保管：资金计划，活动资金流动的第一站，资金可从各成员集资。
g)临时后勤：
xxxx。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇九
2、搭建企业承担社会责任参与社会公益的服务平台，创新企业支持教育事业、参与校园公益活动模式、提升企业社会形象，促进区域经济社会和谐发展。
【实践公益放飞梦想】。
主题释义：大学生拥有宽广的前程和美丽的梦想，梦想变为现实，必须经过实践。公益营销大赛为在校学生提供一个学以致用，通过实践检验、提升能力、放飞梦想的机会，让大学生在营销实践中成长，放飞心中激情，成就未来梦想。
辽宁省青少年健康成长援助基金。
浙江摩高服饰有限公司。
沈阳理工大学社团联合会、国学社、勤工俭学协会、创业者协会。
辽宁和众成长文化有限公司。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇十
总结以回顾自身工作情况为基本内容，以自身工作实践的事实为材料，其所总结出来的理性认识也应该反映自身工作实践的规律。所以内容的自我性是总结的本质特点。以下大学话剧大赛活动总结是本网推荐阅读。
5月8号,话剧大赛结束了.在主持人相继报出最后得分的时候,我的感觉的是舞蹈队的压力更大了,加上舞蹈队现状,我很郁闷.话剧大赛的结果让我深受打击啊.这是我在学生工作上的第一个败足之处.在这先对我自己提出批评,对于话剧组的排练,我没有去关心过,去看过,很失职。
话剧大赛上,我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题.初赛结束,评委给了我们一个新的剧本,当初就感觉时间上怎么够呢?因为我自己的失职,我没有去看过他们排练.在八天的时间里,对于非专业队员们要熟悉一个剧本,并把他很好的表演出来,是有一定难度的.老师能给我们一个新的剧本,相信她对演员们的演技的表现也是肯定的.确实是如此,队员的演技的确是很棒。
如果在剧本上再多花点心思,再细心,我相信我们能拿的就不是三等奖了.不管结果如何,我们还是得感谢他们为这次剧星风采大赛付出的努力。
从这届的话剧比赛上,我们应该意识到选剧本的重要性,纵贯整个比赛过程,那些拿高荣誉奖的团队,在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思,他们的.剧本在背后能有一个积极的涵义,有感动的,有激励的....
然而看我们自己的剧本,我不知道它要体现的是哪方面.我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的,反映现实生活中的一些问题.但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活.这给了我们一个教训.下一届的话剧大赛,我们应该做好各个方面的工作,充分准备好.争取更上一层.
大学生市场营销策划大赛活动方案篇十一
大赛协办：安徽百事众邦商务咨询有限公司。
媒体支持：学府网。
二、大赛组委会成员。
组委会主任：张宽胜。
组委会副主任：朱超才。
执行组成员：杨晓、傅军、张莉、郑玉秀、方明、刘艳彩。
协助执行：营销实战协会。
三、大赛方式。
安徽国际商务职业学院。
五、大赛时间。
报名时间：xx年12月20日――xx年12月30日。
决赛时间：xx年4月4日（周三）。
(一)参赛对象。
大赛的参赛对象为安徽国际商务职业学院全院学生。
(二)组队。
各班级学生自行组队参赛，每队由3名选手组成。
(三)报名。
1、报名时间：xx年12月20日――xx年12月30日（过期不再办理）。
2、本次大赛参赛选手须填写报名表，报名表可到商务管理系系部网站上下载。
参赛资格证明：学生证、身份证复印件。
大赛联系人：
八、营销资格证书换考办法。
1、证书换考：
参加安徽国际商务职业学院营销策划大赛的选手，营销策划书只要达到评审老师的评审合格，可以参加营销资格证书的换取，选手将合格营销策划书交到管理系营销教研室，填写报名表，送交教育部，合格颁发市场营销经理助理中美双证资格证书（证书换考费用为480元）。
2、证书介绍：
附件也可在商务管理系网站下载。
二一一年十二月二十日。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇十二
随着互联网的发展，网上购物已经成为一件很普遍的事情。淘宝便是如今在线电子商务平台的一位领跑者，在消费群体的消费能力与淘宝销售额的飞速增长的当下，很多人从电商的市场潜力中看到了商机，也被这块公平的创业乐土所吸引，纷纷加入到电商这个行列中来。由此带来的影响是，即便淘宝的消费市场足够大，但是竞争的激烈程度也越来越大。因此，在如今的淘宝环境中，如果没有促销活动的带动，即便是品牌大店，也会很难守得住中小型网店价格战的冲击，销售数据就会很惨淡。即将到来的，无疑又为一场电商大战拉开了帷幕，在这样的情形下，淘宝店主们要开始绷紧神经，细致的做好排兵布阵了。
在电商大促之时，利用各类营销手段、吸引消费者的注意、提高网店的流量、增加店内的销售额，最终使得本店的销售业绩与在消费者心中的印象在期间得到良好的提升。
1、店面的装修与整体感觉：
对本店首页和宝贝的内容页进行美工、编排，尽量做到图文并茂，时刻都要充满大促销的气氛，调动消费者的购买欲望。装修阶段基本分为三个：
（1）节前：渲染的气氛，提前吸引消费者对大促的期待心理，甚至可以对一些宝贝进行提前优惠促销，使顾客对本店持有关注。
（2）店面要体现出在尽力度进行促销的景象，针对商品推出各式各样的促销方式，不管忙或不忙，为每一个顾客做好服务。
（3）节后：体现“过去，但是促销余热还未褪去”，让迟来的买家、或者关注本店的买家，还能享受到带给他们的。促销福利，只是相较当日，必然要有很大的收敛，但是凸显了本店以买家为上帝的宗旨。
2、促销方式：
（1）直接打折：原价300元，现价5折150元销售，这种打折的方式是最简单明了的，消费者也很容易理解。不管是店铺哪一款宝贝，即便是遇上全店几折起的整店销售时，就算不能在规定的20款折扣价格显示的宝贝里面，但是拍下后直接改价同样是很多消费者较为容易接受的方式。
（2）买一送一：全场任意选择一款宝贝，送另外一件宝贝，以价格的作为成交的最后金额。这种促销的方式就看消费者的眼光了，如果精明的消费者选择得当，就等于是享受了差不多5折的优惠。
（3）两件包邮：购买了一件宝贝后，发现再买一件就可以享受包邮的服务，必然会有再次购买的欲望。虽然这种折扣的力度不大，但是很多消费者还是愿意买单的。
（4）满就送：满100元送10元优惠券，满200元送20元优惠券，满600元送80元店铺优惠券，这种方式就稍微有点讲究了。比如说这款宝贝刚好99元，不符合优惠的条件，那就必须再选择另外一款累计起来才能享受优惠券的折扣了。
（5）搭配套餐：这种方式就有点绑架消费者的意思了。比如购买全场任意一件宝贝，搭配37元就可以加一件100元以下的宝贝，加47元就可以送一件150元以下的宝贝。类似这种方式就是以价格大的带动价格低的宝贝，更能拉动网店的销售量。据相关数据统计，这个方式是消费者欢迎的。
3、客服：
期间消费者的流量一般都会比平时多出很多，在这个时候，就要求客服一定要把握好语句和回复速度，在语言里加上大促的欢快信息，对买家的购买欲望也是一种促进。
4、售后：
当顾客在买过店里的宝贝时出现了问题要退货，要及时、有礼貌，和善的处理，不https:///要给顾客留下毛病，对物品的问题做出适当的调解，是退货还是协商，不要让顾客找到淘宝网来维权。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇十三
二、活动目的和意义。
春季气压较低，时常的阴雨、灰霾、阴暗容易引起大脑分泌激素的紊乱，导致神经功能紊乱，大脑内神经细胞相对活跃，大脑对外界刺激比较敏感，因此春季是心理问题高发的季节。
本年度系列活动以提升学生的整体心理健康水平为立足点，采用“点面结合、专泛相辅”的原则，从改善大学生自我认识能力出发，树立正确的自我意识，培养团队合作精神，提高人际交往能力和实践创新能力，促进大学生的自我成长成才为宗旨，积极开展心理健康系列活动。
三、活动时间与地点。
(一)活动时间：
(二)活动地点：
四、活动对象。
全体在校学生。
五、活动内容。
(一)“探索内在自我”主题班会。
时间：
对象：各班级学生。
地点：各班级自选场地。
内容：通过分组讨论、户外拓展等形式开展心理健康教育，引导同学们认识自己的现实自我与理想自我，对自我进行合理定位，回顾自己的过往，重拾心中遗忘已久的梦想，并制定切实可行的行动方案。
(二)心理影片赏析。
对象：全体在校生。
地点：求索楼101。
内容：积极心理学影片介绍、欣赏、心得分享。具体活动方案另行通知。
(三)“心灵之声”广播。
时间：4月上旬启动。
对象：全体在校生。
地点：_学院校区。
内容：开辟“心灵之声”校园广播专栏，每周确定2个时间段面向全校广播大学生较为关注的心理健康知识，资料由心理协会提供,校团委协办。
时间：4月中旬。
对象：大一新生。
地点：计算机房。
内容：对大一新生开展第二次心理健康普查工作，动态关注学生入学后的心理变化。具体工作安排另行通知。
(五)手语操大赛。
时间：4月中下旬-月中下旬。
对象：全体在校生。
内容：“心以静美，因爱伟大”手语操大赛。具体活动方案另行通知。
时间：月中下旬。
对象：全体在校生。
地点：宿舍区或篮球场(待定)。
内容：公众号宣传、趣味心理、心理测试、团体游戏等。具体活动方案另行通知。
(七)各系特色活动。
各系部可根据本专业学生特点及专业特色，开展形式多样的心理健康知识宣传教育活动。健康中心将对申报的活动给予经费和人员支持。
六、活动宣传。
本次活动将通过校学生处、健康中心网页，“青春_”、“_心之洲”微信平台及校园海报、宣传栏等载体及时发布通知和活动动态。
请各系、各有关单位按要求认真组织实施，并做好活动总结和宣传工作，确保各项工作落到实处、取得实效。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇十四
本次活动是由共青团山东外事翻译职业学院主办、心理协会承办的主题为“心理成长”“大学带来的成长”的心理话剧比赛。旨在通过心理话剧的形式，重现生活场景、展示心理现象、讨论问题根源、解决问题并总结。通过表演，提升学生的人际交往能力，学习处理问题的技巧，提高共情和换位思考，实现心理的成长。
参加本次活动的团队可以提炼同学们日常生活中的困扰、焦虑、压力的典型性事件，寻找事件的根源并提出自己的解决方法并付诸实践，把这一过程用话剧表演的形式进行呈现。要求剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富。
二、活动目的。
1、向山译学子传授丰富的心理健康知识，拓展学生的视野。
2、对山译学子进行心理健康教育，积极引导学子树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好和谐的校园氛围。
3、通过此次宣传活动向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学子提高人际交往能力和自身协调能力。
三、活动要求。
1、本次比赛按照七大组织组成七大团队，服装及部分道具自备。
2、话剧主题围绕“心理成长”“大学带来的成长”，要求剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富。
3、剧本内容提示：
（1）大学里常见的问题与挑战，情感问题、家庭关系、人际交往、就业、大学生活适应问题。
（2）参赛作品必须积极向上，不得有反对祖国，反对人民的内容包含在内，否则将取消评选资格。
（3）剧本内容鼓励具有深度，从细微中挖掘至深。
（4）参赛过程中着重话剧形式，话剧本是一门综合性的艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光等缺一不可，表现效果不得干瘪无趣。
（5）可结合七大组织的的发展与特色进行阐述，突出各大组织的视角与特色，但不可脱离“心理成长”“大学成长”的'主题。
4、话剧长度控制在15分钟内，话剧幕数不得超过5幕，话剧结束时记得谢幕。
5、结尾需要用一两句话来阐述话剧中所折射出的意义，或是对大家的寄语和希望，并为自己的团队拉票。
四、活动参与情况。
1、活动时间：4月25前后。
2、活动地点：图书馆报告厅。
4、奖项的设置：最佳舞台奖、最佳剧本奖、最佳创意奖、最佳治愈奖、最佳表演奖、最佳团队奖、最佳心理奖共七个奖项。
五、活动准备。
1、宣传工作：设计海报由心理协会宣传部准备并张贴于管理学院、外国语学院、餐厅及学生宿舍。海报要内容新颖，突出主题，吸人眼球。
2、前期准备工作：因大赛一次定全局，承办单位在活动前一星期内确定好出席的评委及颁布的奖品、彩排时布置好会场（话剧大赛中的桌椅等重大物件、灯光、音响由承办单位提前准备好）、打分投票维持会场秩序的工作人员、会场观众由各大组织按比例限定人数，凭借工作牌进入。
3、后续工作：比赛过程中，安排社团联合会摄影社、心理协会学术部、秘书处、调研部人员全程详细录像，后期经过心理健康协会、心理咨询中心审批，处理形成视频固定形式留档。依据后期情况会请优秀成果参与者重新演绎，并送往省高工委参与20“5.25”大学生心理健康活动，为学校争光，为个人添彩。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇十五
20xx年度影像大赛以弘扬民族文化，展现校园生活，微妙的情感触动，心灵的内心表达，内容健康且有青春气息，能展现大学生个性，反映现代校园文化的魅力。
二、主办单位。
xx师范学院传媒学院。
三、作品上交说明。
1、日程安排。
上交时间：从即日起至20xx年6月20日前。
上交地点：和义楼传媒学院广播电视编导系办公室。
评审时间：20xx年6月21日-20xx年6月26日。
颁奖典礼：20xx年6月28日（具体时间地点待定）。
主办单位将组织院系相关专业老师进行评选，公开评选出各类奖项作品，具体获奖作品将在颁奖典礼上揭晓。
2、参与对象。
传媒学院全体学生（20xx级编导学生必须参加，同时鼓励其他年级、专业学生提交符合要求作品，对于非传媒学院的学生参与也持鼓励态度）。
3、需要上交材料。
原创剧本、导演阐释、分镜头剧本或分镜调度安排、演职员名单、作品成品、预告片（1分钟）。
四、作品要求。
1、本次大赛原则上参赛作品必须为故事片。鼓励影片有独立的艺术表达与较高的影像效果，鼓励影片为高清模式。
2、作品成品时长在15钟左右，画面清晰、音效清楚；为提高影像整体质量，对作品的场景数与镜头数有具体规定：每分钟至少包含1个场景，10个镜头。例如15分钟长的作品至少要有15个场景，150个镜头。
3、熟练掌握与运用影视语言与手法，避免犯基本的影视语法错误。
4、本次大赛的参赛作品原则上必须为并未参加过其他比赛的原创作品。
五、奖项设置。
1、本次大赛设置单项奖14个，原则上对以下奖项都进行颁发，但如无合适作品该单项奖将空缺，同时允许一部作品获得多个单项奖：
最佳影片奖一名（考察影像综合艺术效果）。
最佳导演奖一名（考察影视技巧方法，主题传达）。
最佳编剧奖一名（考察故事）。
最佳摄像奖一名（考察影像质量）。
最佳剪辑奖一名（考察影像剪辑流畅程度）。
最佳男、女主角奖各一名（考察表演技巧与人物形象塑造）。
最佳男、女配角奖各一名（考察表演技巧与人物形象塑造）。
最佳视觉效果奖一名（考察影像的后期特效呈现）。
最佳光效奖一名（考察影像的整体光影效果）。
最佳音效奖一名（考察影像的整体音响音乐效果）。
最佳创意短片一名（该奖项从20xx级平时练习作业中选出）。
最佳商业运作一名（最佳商业运作将由获得赞助最多的团队获得）。
2、为鼓励参赛，提升参赛积极性，根据参赛作品质量情况，设立集体奖项若干：
特等奖1部优秀影片。
一等奖3部优秀影片。
二等奖5部优秀影片。
三等奖7部优秀影片。
优秀奖若干。
3、为了切实有效的提升大赛的影像质量，也为了提高学生的艺术创作态度，本次大赛特设置“烂番茄奖”若干部。对经过多年学习与实践的同学，创作态度不端正，影像质量仍然没有改观，故事一塌糊涂的作品，经评委会认定进行“表彰”（本奖项只针对20xx级编导学生）。
六、评委会构成。
评委会主席：xx。
常务副主席：xx。
评委会成员：xx。
七、奖项评定办法与规则。
为了保证影像大赛的公正性，本次影像大赛的单项奖评选初步预定由评委会与学生评委共同为各单项打分，再根据打分情况确定各单项的3部入围作品，之后再由评委会从3部入围作品中确定最终获奖作品。集体奖的获奖情况由最佳影片奖打分决定。
学生评委构成，以及具体评分细则另行公布。
八、其他规则。
（1）所有作品受中华人民共和国相关法律约束，提交作品不可与相关规定抵触，拒绝色情、暴力影片。
（2）参加xx师范学院传媒学院20xx年度影像大赛（包括联合制作）须确认拥有投递作品的版权及著作权，由作品所引起的版权及著作权纠纷,主办方不承担任何责任。
（3）参加大赛的作品，除非特别声明，主办方有权无偿在校内电视媒体进行展映、公共宣传、结集收藏等非盈利性活动。
（4）参加此次首届影像大赛期间，参加作品不可同时交于其他老师使用，任何个人或团队在未经主办方及许可下，如因此产生的因违反其他老师布置作业要求的情况下后果由作者负责。
（5）凡提交作品参赛，即被视为接受本细则的各项条款，主办方保留对本次大赛的最终解释权和改评，追回奖项及礼品的权力。
（6）如在参赛期间有任何问题，请咨询联系：xx师范学院传媒学院办公楼和义楼广播电视编导系办公室。负责老师：xx老师，联系电话：xx。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇十六
承办单位：建筑与城乡规划学院10级年级分会。
振翅现在，翱翔未来。
近年来，大学毕业生的就业压力不断加大，就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，正确认识自己的优势与不足，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。
本次活动旨在通过大赛的形式，引导10级学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，进而激发10级学生的学习热情和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让10级学生提前树立职业规划意识，赢在职场的起跑线上，提高就业竞争力。
本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性，熟悉如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师，了解自我，了解社会需求，积极适应社会的发展。
10级全体在读学生。
宣传内容：由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。
宣传方式：
1、海报宣传。
2、网络宣传：
（一）、讲座---“给自己一个航标”
形式：自主上网测试。
目的：让同学树立自我管理观念，利用网络资源搜寻相关信息，了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。
内容：各班级组织同学通过校园网进行测试，再将测试结果统计，以班级为单位上报学院。
（二）、组织班会——客观认识自我，畅想职业生涯。
形式：由各班委组织各班级同学，以班会的形式认真讨论与学习《大学六业》等有关书籍，畅想职业生活。
目的：通过学习、了解有关职业的信息，针对自身情况，各抒己见，共同探讨，树立职业规划意识，从而尽快走向职业规划大道。
内容：以班级为单位进行交流和探讨。
（三）、大学生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛。
形式：职业规划设计参赛作品评选。
目的：本活动旨在普及职业规划知识，引导大学生学习掌握职业规划的基本方法，科学规划自己的职业生涯。
内容：以班级为单位，各班组织上交参赛作品，以个人为单位进行评比。
作品评比：
大赛设“评委会”，根据公平、公开、公正的原则评选各奖项；
评委会人员：副书记、10级辅导员、院主席团成员10级年级分会。
比赛评分规则：
（1）符合职业规划的主题和要求。
（2）内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖。
（3）文笔流畅，见解独到。
（4）思想深刻，与现实联系紧密。
（5）能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。
内容要求：职业生涯规划应结合主客观条件，而职业规划设计书更要结合自身，并要包括以下内容：
1、参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2、个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、e-mail等相关信息。
3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么，然后沿着这个方向去努力。
4、准确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中，进行准确的自我定位非常重要。对自己的评估应包括：兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。
5、评估职业机会。通过多种途径，尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。
6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看，选择职业发展目标时，切忌贪高贪快。要保证目标适中，同时也不可过高或过低，并将长期目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。
7、制定行动计划、考核措施，并进行评估、回馈、调整和修订。确定了职业发展目标后，要通过一系列发展规划措施来确保目标实现。职业生涯发展中，会经常发生变化，考虑到影响职业生涯规划的'因素很多，对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。
比赛评分细则：
（1）清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分）。
（2）变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的变化而做出调整。（10分）。
（3）实际性：现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。（10分）。
（4）一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。（10分）。
（5）激励性：目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在的激励作用。（10分）。
（6）具体性：生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。（10分）。
（7）前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分）。
（8）持续性：人生每个发展阶段是否持续连贯。（10分）。
（9）可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。（10分）。
（10）全程性：拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。（10分）。
1、比赛由评委会从各专业评选出1-2名“职业规划之星”，颁发荣誉证书；
2、评选出班级“优秀组织奖”,并颁发证书。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇十七
(一)活动主旨：
丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的.过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的人文艺术氛围，展示我院校园风采。
(二)活动介绍：
1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟)。
即兴演讲（三分钟之内，为现场抽题）。
2、演讲主题：xxx。
3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；
(三)活动安排：
1、比赛时间：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七点。
2、比赛地点：多媒体教室一。
3、准备工作：
（1）与文学社讨论相关事宜；
（2）5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；
（3）与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；
（4）第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；
（5）联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：......
（6）准备好即兴演讲的题目；
（7）第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；
（8）第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；
（9）同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签。
（10）第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；
（11）安排布置场地；
（12）与文学社协调颁奖事宜；
（13）联系其他相关部门，协调好各方面工作（纪检部）。
(四)比赛流程。
（1）第十四周组织选手抽签决定比赛顺序。
（2）xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作。
1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制。
2)选手介绍，自由演讲开始，时间3分钟，评委打分；进入即兴环节，该环节由选手从大屏幕上选题作陈述，时间90秒，评委打分，作简要点评；工作人员统计分数（自由演讲分数+即兴演讲分数）。
主持人简单感言。
3）工作人员清理现场。
(五)活动人员安排。
1）总负责人：学习部——xx，文学社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事联系人：xx。
4）收评分卷人员：xx。
5）音响调节人员：xx。
6）计分人员：xx。
7）纪律组人员：王志。
8）幻灯片制作人员：xx。
9）宣传单制作人员：xx。
(六)活动结束。
次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇十八
一、活动概况：
1.活动介绍：售楼精英大赛是湖南城市学院房地产协会首次举办的活动，也是益阳高校第一次售楼大赛，此活动已经在长沙等其他城市高校中多次举办成功。该活动持续时间长(持续1个月左右)、活动范围广、影响力大、参与人数多、实践性强。同时，本次大赛为同学们提供一次实战演习的机会，通过实战购房了解房屋销售的流程以及购房的相关知识，为将来购房积累经验;让同学们了解现今房价的现状以及购房的艰难，激励同学们利用大学时光努力奋斗，为将来创造更美好的生活。
2.活动时间：xx年4月18日xx年5月21日。
3.活动地点：湖南城市学院一教学楼(初赛和复赛)、食堂三楼(决赛)。
4.主办单位：社团联合会。
5.承办单位：房地产协会。
6.参赛方式：本次大赛以团队的方式报名，人数为36人，并选好团队的组长以及拟好团队名称，在食堂摆台处报名即可。
7.奖项设置：一等奖：4元奖金、获奖证书+综合测评(1个团队)二等奖：3元奖金、获奖证书+综合测评(1个团队)三等奖：2元奖金、获奖证书+综合测评(1个团队)优胜奖：1元奖金、获奖证书+综合测评(1个团队)。
二、宣传方案。
宣传时间：xx年4月15日xx年4月21日。
a.传统宣传方式。
(1)海报宣传：在全校各宿舍、教学楼、食堂等宣传栏张贴海报，内容要求具有感染力与吸引力。
(2)展板宣传：望舒食府前。
(3)横幅宣传：运动场围杆。
(4)下寝宣传：在报名前一天到各寝室宣传。
(5)下班宣传：在活动举办前三天到大一各班宣传。
b.特色宣传方式：
(1)骑自行车在校内进行宣传。
(2)礼仪队在校内行走进行宣传。
(3)通过乐器表演进。
(4)通过食堂广播进行宣传。
三、大赛流程。
(一)报名。
时间：4月1821日(周一至周四)。
地点：食堂摆台报名点。
方式：以团队的方式报名，人数为36人，并拟好团队名称。
(二)动员大会。
时间：4月22日晚7:3(周五)。
地点：一教学楼。
流程：1)主持人致辞。
2)播放其他高校的模拟售楼活动的视频。
3)播放vcr(地产商、售楼人员、学院院长与书记等的发言)。
4)每组发放一份房地产售楼培训资料。
(三)初赛:。
时间：4月29日晚7:(周五)。
地点：一教学楼。
参与方式：初赛分为两个部分。
一是团队展示，包括自我介绍、创意或才艺展示等，意在考察团队的合作力及创造力。
该竞答意在引导团队对售楼的知识的一个基本了解和自主学习，同时选拔出十个优秀的团队晋级复赛。对于晋级复赛的选手，我协会将于4月3日邀请专业的售楼人员来进行集中培训或者团队成员亲自到益阳市的楼盘参观学习。
(四)复赛：
时间：5月14日晚7:(周六)。
地点：一教学楼。
参与方式：复赛也分为两个部分。
一是楼盘ppt展示，该ppt包括团队合影和团队成员独照和介绍、楼盘基本信息(楼盘地址、户型、配套设施、楼盘照片等楼房的核心优点和楼房的核心卖点等)。
二是由各自组建房地产营销代理公司，扮演各自的角色，公司成员包括前台接待，负责接待进店客户;置业顾问，负责楼盘的介绍及销售;销售经理，专门处理客户投诉以及指挥整个售楼流程的运行;财务经理，专门解答客户的付款问题，包括按揭服务、办证等流程。部分同学扮演看房的顾客，还可自制了名片、购房协议、银行卡等情景剧的道具现场模拟售楼的过程(因团队人员有限，角色可自行选择一部分来表演)复赛的前五名将晋级决赛。
(五)决赛:时间：5月21晚7:(周六)。
地点：食堂三楼。
参与方式：决赛分三部分。
一是在舞台上现场模拟售楼，要求在复赛的基础上有所创新，如道具和服装等，使该表演更逼真。
二是临场应变考验，既我协会将派出同学扮演顾客买房，将会提出一些问题和发生一些紧急情况，最后评出一二三等奖以及优胜奖。
决赛流程：
1、开场舞。
2.、主持人致辞介绍嘉宾。
3、指导老师发言。
4、向观众发放入场券(入场券上写支持的团队名称)。
5、第一队上场。
6、表演。
7、第二队上场。
8、第三队上场。
9、时装秀表演。
1、第三队上场。
11、舞蹈。
12、第四队上场。
13、观众抽奖。
14、颁奖。
五、经费预算。
奖金1元。
奖品1元。
宣传单3元。
各类资料1元。
决赛表演费用3元。
装饰费2元。
横幅、海报2元。
展板、喷绘2元。
水、水果1元。
音响、乐器租借2元。
幕布1元。
教室及食堂三楼场地费1元。
主持人服装造型及服装1元。
总计：3元。
湖南城市学院。
房地产协会策划部。
xx年四月一日。
大学生市场营销策划大赛活动方案篇十九
二、大赛目的：
1、记录生活、热爱生活的每一天。
2、展现心为员工积极、健康、创新的工作状态。
三、博客要求：见闻类、生活、工作类、技术类、随笔类主题。
四、参与对象：学院各级学生。
五、参赛形式：先各部门组织，每位员工都要写博客，决赛时每个部门至少上报10个博客，以部门为单位，将blogger的博客地址、名称、作者、联系方式等相关资料统一报于项目中心。
六、奖项设置：
个人金奖2名荣誉证书+奖品。
个人银奖3名荣誉证书+奖品。
个人铜奖5名荣誉证书+奖品。
为了保证参赛的公平性，充分激发新博客建设者的积极性。博客评分从以下几个方面考虑：博客的流量、日志数量、评论数量、留言数量，博客整体页面的风格，正式比赛时期均以各项新增数据为最后评分依据。如，原有流量是60000，比赛结束时流量为80000，我们将以0流量作为评分标准。
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