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大学校长毕业励志讲话篇一
尊敬的杜占元副部长、尊敬的各位领导、老师、同学们:。
刚才,教育部、市委组织部、市教卫党委来校宣布了关于华东理工大学党委书记和校长任免的决定,我由衷地拥护和支持。
20xx年7月,也在这个会场,我回到上海,接任母校——华东理工大学第五任校长。我要感谢组织的信任和支持,感谢先后两任党委书记和学校领导集体的同仁们在近十一年里给予我的理解、合作、支持和帮助,我由衷地感谢全校干部、师生员工,正是你们的风雨同舟、心心相印和荣辱与共,才使我顺利地完成任务。如果说这些年学校有所发展,在竞争力和民生方面有所提升,那主要归功于你们的吃苦耐劳、聪明才智、共同奋斗和奉献付出;如果说还不尽人意,那主要源自我个人能力和水平的不足。
20xx年换届启动,我写下了卸任致辞,在坚守和兢兢业业中又送别了一轮春夏秋冬。换届期间,我把不留遗憾地画好校长岗位的句号、毫无保留地为学校未来发展做好铺垫、一如既往地奉献学校未来发展作为自我要求。今天,我向大家汇报在结束校长任期的这一最后时刻的点滴感悟,以此作为对师生员工的汇报。
20xx年,我辞去华东理工大学副校长职务,离开上海去东北专心从事学术工作,在白山黑水的冬日夜晚,我喜欢上了电视剧《一代廉吏于成龙》和其主题歌“长歌行”,“回望故乡你远在万里,带走了多少深厚的情意”、“你流的是热泪,熬的是心血勤政不惜”。那时,我被剧情所感动,于是告诫自己,今后无论在学术还是行政上,只要有可能,都要为华理,这个培育了我,给了我一切并包容我所有的母校服务,为她的卓越强盛而奋斗。近十一年里,我几乎不知电视剧为何物,缠绕于心头的只有事关学校学术竞争力提升和民生水平改善的林林总总。在即将离任之际,我意外而欣喜地在网上找到了“长歌行”这首老歌,熟悉的歌声和旋律再次令我心潮澎湃,一如十五年前。它将激励我今后以教授的身份继续奉献母校、完善自己、服务社会。
卸任校长岗位,使得我今后能有更多时间欣赏校园的点点滴滴,将会让我犹如穿越,回到儿时少年的美好时光,再次重温1978年16岁的我初入这个校园的感怀。那是人生记忆中,最为幸福的岁月,天蓝地绿、愉快欢畅,一个从小原本连“大学梦”都不敢有的乡下孩子,在恢复高考的全民喜悦中,步入了大学课堂。从那时起,就有了许多人生中的第一,第一次出远门,就是来上海求学、第一次乘飞机就是出国….
据说,牛犊会把第一眼看到的移动物体认作妈妈。而母校对于我,就是如此的情感!到目前为止,我在这个校园度过了人生最多的时光。除了在国外和在东北的岁月,前后学习工作累计近30年。可以说,华理是我的第一故乡。能为学校奉献和服务,是自己毕生的荣幸!而校园里的师生员工,就是我的兄弟姐妹、父老乡亲。
创校和历任的主要领导者,特别是校长们,均给予我切身关怀和深远影响,给了我许多启迪,这些包括谆谆教导、师门传承、共事同行和不懈奋斗,这些言行已经融入了我血脉。虽然一代一代的人都已离开岗位或者已经逝去,而我眼前还常常浮现出他们信任的笑脸和殷切的希望。正因为如此,从1995年担任校长助理、1996年担任副校长算起,一路走来,少小当家、负重前行,为了发展,防止波折,艰难不叹息、屈辱无怨言。这些年,忍耐承受、无怨实干、坚忍不拔,只为报答学校哺育之恩。服务母校,是一份感情,更是一份责任。
生活在当代的人,很容易幻想自己懂的远远胜过前人,而不知道如果我们与前辈英杰同时代,可能我们只配兴叹。上任之初,我提醒自己,办学不能翻烧饼、不能轻率地否定过去,要有“功成不必在我、一张蓝图干到底”的胸怀,这对办学历史远不到百年,需要不断积淀的我校,尤为重要。为使学校成为精神的家园,大家一起,矢志不移,让“假大空套”等话语和氛围远离我们的校园。十多年里,学校碑刻的建校传统和《礼记·大学》词句,不仅仅被浓缩成8个字:勤奋求实,励志明德,而且在言行思想实践上已经成为全校师生共同的精神追求,即,以勤奋苦干回应现实创造现实、以修养意志提升道德品德,进而服务天下。
学校的规模、内涵都有了显著变化,在建设国际知名、特色鲜明、多学科高水平研究型大学方面有了良好进展、在世界大学学术500强的地位也得到了提升。由于我自身能力不足、学识有限,近十一年的工作也留有一些遗憾,特别是在显著提升大学文化和精神、大力增强创新能力、回答钱学森之问、实现马克思所倡导的人的自由与全面发展方面,自知差距较大,任重而道远。
要让对创业创新的渴望,不再成为一种社会焦虑,师生必须成为大学校园真正的主人。应该在这样的校园里,学生兴趣勃发、教师追求卓越;进行着有效的知识传授和能力训练,培育着自由思维、独立精神;建立起创新、创立、创制、创业所需要的批判思维、挑战权威、敢冒风险、独立体验等氛围。
人们向往大学,是因为她既融于社会、服务于社会,又不同于社会。有人说,一个人离开学校后,忘记所学而留下深刻印象的那些,才是教育;同样,当一个人退出或者离去,人们为表达敬意,会不乏溢美之词,但若干年后回头看,到底有多少印迹可以铭记在人们心间。没有思想光芒的大学,无疑是职业培训站、私塾学店,难以走得更远。大学应是引领人类文明进步幸福的永恒灯塔,而不只是飞舞着点缀夏夜诗情画意的萤火虫。
曲景平校长、杜慧芳书记,具有丰富的办学经验、工作实绩和广阔视野,对他们的到来,我表示热烈的欢迎和衷心的祝贺,他们将带领华理继续前行。在他们的领导下,在教育部、上海市的大力支持下,相信学校工作一定会不断取得进展,再写辉煌、又书华章。
人生没有几个十一年,我荣幸的是将人生中最重要的岁月献给了母校。今天,我顺利地画上了句号,尽管可能存在这样那样不足,可内心没有亏欠。安慰的是完成任务,喜悦的是不辱使命,平和的是真实坦荡。卸任后,我将全身回归学术生涯,为学生培养做出自己永远的贡献。我将用欣赏、关注的目光关心学校发生的一切、表达我对母校的爱意,洗耳静听学校不断成功的消息,为十年后、二十年后、五十年后、一百年后卓越的华理,而欢欣喜悦、由衷祝福。
让我们共同奋斗,为华理美好的明天!为大学的美好明天!
谢谢大家!
大学校长毕业励志讲话篇二
尊敬的各位老师:
亲爱的20xx届毕业生:
你们好!
今天,我们欢聚一堂,隆重举行20xx届毕业典礼。在此,我代表学校全体师生,向你们表示最热烈的祝贺!向期盼你们成长成才的父母及亲朋表示诚挚的问候!向辛勤培养你们的老师表示衷心的感谢!
时光如水,岁月如歌。在这样一个值得纪念的日子里,一幕你们作为主角的青春大戏即将落幕,曾经属于你们的一千四百多个日升月落都将定格在此刻。人生的广阔天地等待你们去闯荡,未来的华美篇章期待你们去书写,你们是母校今日的财富,更会是母校明天的骄傲。
无论你信与不信,你们身上都带有东电人的印记。或许是课堂上老师的一句话,或许是校园里的一棵草,或许是园林中一个读书的背影。我想,东电校园的一草一木,一人一事,都在潜移默化中影响着你们,你们已经成为一名东电人。大学的砥砺磨练,你们掌握了知识,懂得了担当,走向了成熟。每当看到你们战胜其他高校,取得胜利的时候,我都会非常欣慰,心里会说,“看咱学生,真带劲”。有幸见证你们成长、成熟,看到东电的精神、东电的文化在你们身上得到传承与发扬,我彷佛就看到了东北电力大学辉煌的明天。
同学们,今天你们就要毕业了,也许你们对学校还有些许不满。比如,图书馆的“一座难求”,食堂饭菜的“食不知味”,寝室冬日的“阴冷潮湿”。这些被你们吐槽了n次的不满,可能成为你记忆中最深刻的一部分;若干年后,也许是你们回到母校最想去、最想看的地方,因为她是母校,承载了你最好的青春年华。当然,大家已经看到,如今的母校正以坚实的脚步实现快速的发展,新图书馆和第四教学楼、电动大楼正在建设当中,今年学弟学妹们将会有一个超长的50天暑假,利用这个暑假,学校要对你们的寝室进行全面的维修。尽管你们将享受不到,但你们一定会为学弟学妹感到高兴,更为母校未来的发展感到欣喜。
同学们,今天你们就要毕业了,你们即将告别一起成长的挚友与伙伴,告别曾经熟悉的青青校园,告别呵护关注你们的师长,我还希望你们一起告别那些不够成熟或年少轻狂的表现:如众多楼中白墙壁上无法计数、甚至分布极其均匀的脚印,电梯前无序的拥挤,课堂上接听电话的声音,每次这个礼堂晚会后男卫生间的巨变。我希望你们从现在开始,把所有的美好与遗憾都留在记忆里,让它成为历史,翻开新的一页,以东电人优秀的品质去迎接未来。
明天,你们即将打点行囊,带着对未来的憧憬,踏上新的征程。远行在即,未来可期,作为你们的校长,我不免要再罗嗦、叮嘱几句:
第一句话:脚踏实地尤为重要。“千里之行始于足下”,只有亲身经历,一步一个脚印走过来,你才会明白其真正的含义。我校在65年的办学历程中,有10万校友遍布祖国各地,为国家经济社会发展,特别是能源电力事业发展建设贡献聪敏才智。众多校友在各自的领域都取得了非凡的成就。这源于他们在基层岗位上扎扎实实地工作,积累了宝贵的经验,厚积薄发,成就一番事业。“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”,也是告诫我们要从基层脚踏实地的做起。但是做到脚踏实地尤为不易。要经受各种诱惑,要吃得万般辛苦,要避免气盛浮躁。好在我们没有985、211的优越感,那就只有踏踏实实的从基层做起,从一点一滴做起,“宝剑锋从磨砺出”,只要付出,一定会有回报。今年,正在进行的国家电网公司的培训中,我校一名毕业生各科成绩始终名列第一,985,211只能望其项背。所以我相信,只要脚踏实地,就有展示才华的机会。抓住了机会,你们就缩短了与成功的距离。
第二句话:为人诚信最为可贵。同学们都知道商鞅变法中“徙木立信”的故事,讲的是取信于民,推行变革,使秦国强大的故事。无信则不立。三聚氰胺把三鹿乃至国内奶粉企业“坑”了,一个品牌价值近150亿的企业帝国,破产时其品牌价值仅有2亿多,三鹿品尝了欺骗的恶果。无论是企业还是个人,失去诚信的后果可想而知。心存侥幸,只能欺骗一时,纸终究包不住火,暴露之时,就是失败开始,从而也就失去了一切。所以说,诚信是发展之根,立业之本。同学们在日常生活学习中,也会遇到这样或那样的诚信与不诚信的事,我们现在沉静下来仔细品味,每个人心中都会有答案。有人说,做诚实人,不免会吃亏,因此会动摇坚守诚信的理念和做法。法国哲学家狄德罗曾说:“我相信谎话可以用于一时,而从长远来看则必然是有害的”。短时的坚守或许会吃些小亏,而最终则会获得人脉,赢得支持,取得成功。
第三句话:坚持学习最为关键。“苟日新,又日新,日日新”进入21世纪以来,竞争日趋激烈,新一轮科技革命正在孕育兴起,新兴学科不断涌现,信息技术、生物技术、新能源技术广泛应用,科技创新正在改变世界,创造奇迹。随着时代的进步,社会的发展,只有坚持学习,完善自我,才不会被时代抛弃。从我们自身发展来说,大学学习仅仅是掌握了专业必备的知识,培养和掌握了如何再学习的方法和能力,想要在未来事业上获得成功,就必须学习、学习、再学习。我校78级校友金红光,去年被评为中科院院士,这源于他坚持不懈的学习和实践,勇攀科学高峰,终于水到渠成,获得至上荣誉。当然,这里讲的“学习”,不只是你们从事专业工作方面的学习,它应该涵盖你们走向社会后的方方面面。作为90后的你们,只要胸怀远大志向,坚持学习,在实践中勇于创新,在创新中谋求发展,一定能实现人生目标。借用网络一句流行词,我们不求“高端大气上档次”的生活目标,起码也要实现“低调奢华有内涵”的生活情调,有点“小资”,但不失人的本性。祝愿大家都能在事业上获得成功。
同学们,想要说的话有千言万语,但汇成一句就是:“祝你们幸福”。不管你走得多远,母校永远是你停靠的港湾;不管你身在何方,母校永远是你坚强的后盾。明天你们就要各奔东西,去打拼事业。当你疲惫的时候,打开学校的网页,回忆一下大学生活,你会觉得非常温馨;当你事业上取得成就的时候,告诉母校一声,让我们一同分享你的喜悦。
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。同学们,脚踏坚实大地,头顶蔚蓝天空,坚守心中理想和信念,向梦想起航!
最后,祝全体20xx届毕业生。
事业有成!生活幸福!
祝你们返程途中,一路平安!
谢谢!
大学校长毕业励志讲话篇三
20xx年,我来到浙江工商大学。先在杂志社干着。两年中,完成了从记者到学者的转换。
20xx年人文学院成立,校领导动员我当院长。当时我做杂志社社长挺顺手,又有时间搞研究,不想动。校领导说,你干嘛要看一辈子稿子,多一些人生经历,感受一番中国高校主流的东西不好吗?再说,上点课多看看坐在前排的女生,精神会一振呢。我只好笑着应了。干了一届,有些事只做了一半,于是接着第二届。实际上我在连任后一年多就知道自己不适合这个行政职位了,20xx年初即向学校提出另请高明,也帮着联系过接班的人选。
为什么不适应?我置身其中,越卷越深,深感高校行政化、权力化日趋严重,尤其在本科教学评估中的作为,公然全体造假,已丧失了最起码的大学精神。
校内部门的领导们在一起的话题,说来说去老这么几条:怎样贯彻学校的考评指标,设计个方案逼下边竭尽全力;强调本部门如何重要,希望领导格外关照;本部门的考评在学校里排了个第几、什么挡次;如何通过搞关系、走门子达到了目的;大家相互之间多关照,你这次帮我,我下次帮你……古人讲求劝人以德,此间流行的皆是劝人以“利”。我看清了,如今大学里就是丘八文化加农民文化,再添个所谓的“量化管理”,行事的根据只有一条“有奶便是娘”,说好听点是谓“谋食不谋道”。权力在这一领域中为所欲为,这不仅在世界上,就是在中国的各个行业里,都算问题最大的。因此,近些年社会上对教育尤其是对高等教育的批评一浪高过一浪,可以说已失去人们的信任。
今天上午听学校一位老师说,网上评“十大缺德”行业,教育“居首”。我听后并不感到惊呀。最近我去东北讲学,一路碰到各色人等,说起现今中国的教授、学者,普遍的反映都是不值得尊敬,水平不怎样又不敢讲真话,为了钱可以昧良心。最能说明教育危机的莫过于此种现象:现在的有钱有势者,都想方设法将子女送到国外接受教育,包括教育部的领导和诸多大学校长的孩子,自己办的教育自己瞧得上吗?学者这副“权力附庸”、给点钱让干什么就干什么的德行,其实当官的打心眼里也瞧不起,不当你一回事儿。我亲历过一件事,20xx年吧,搞过一次什么“保鲜”活动,当时一位省委副书记到中国美院检查。有位老师正在创作,说搞不懂,不予理睬。该副书记大为光火,对美院的“保鲜”活动严厉批评,推迟验收。我们学校传达此事时,居然以本校得以顺利通过而庆幸,对美院还有点幸灾乐祸的味道。上世纪五十年代,彭真去协和医院拜访林巧稚,林正在给患者看病,表示不便见,彭真因此而更加敬重林巧稚。不要说跟民国时代的知识分子比气质了,生活在五十年前的林巧稚,也足令我们汗颜,不自重,又何以能让别人尊重。
在这种体制中,我陷入一种无法自拔的矛盾。我无法象大部分所谓学者型领导那样,一边不痛不痒地批评体制,一边又利用体制大捞好处。那些捞好处的套路我不是不清楚,无非利用手中资源,请掌握项目的官员、高级别刊物的主编、学界评委等来讲学,变相用公款行贿。逢年过节再去孝敬送礼。然后就可以在为学校、学院作贡献的名义下拿课题、发文章、得奖项,慢慢自己也就成了名家、评委。这些年我要干此类事处在非常有利的地位,相关的利益链也铺到过我面前,但我不屑为之。我的道德底线不许可,这些既然是我批评的事情,就决不随波逐流。
我选择了批判的态度,行动上便不会另行一套。20xx年本科教育评估,大家无不反感,但学校要求评估组进场时全体起立,长时间鼓掌。那天我是整个礼堂中惟一不起立、不鼓掌的。人为什么要这样假、这样贱?反感或反对,为什么不敢公开表达。20xx年学校搞所谓“加速发展”的改革方案,小组讨论时我发表了不同意见,蒋书记要我大会上讲讲,我便在大会上坦言:如今之大学是“谋食不谋道”。20xx年底续签增长20%的责任书时,我曾打算拒签,因此而下台也无所谓。为此找过蒋书记。蒋书记做工作说,你不签,这件事就僵住了,反正年内要搞“三定”方案,到时会调整的。这样我才勉强签约。去年初学校开党代会,小组讨论有校领导参加,我本不想发言,大家一定要我讲几句,我便说,“一所大学设有党委,还要开党代会,这是人们习惯了的现实,但这是真正的大学之道吗?世界上还存在此种体制的恐怕也只有朝鲜、古巴了吧。没听说世界上哪所一流大学是在党委领导下成功的,也没听说哪个党委办出过世界公认的一流大学。中国大学改革的方向和出路在于与世界大学接轨,若不行,哪怕学学民国时的北大和西南联大也好,总在现行体制框架里折腾是没有希望的,所谓“钱学森之问”即这个意思。我不想发言,就是对当下“只见树木,不见森林”的讨论不感兴趣。”党代会后接着开教学工作会,吃饭时我坐在蒋书记边上想说个事,看到一拨一拨的中层干部来祝贺蒋书记当选,言辞阿谀,全是官场文化。我说不出口,坐至终席不发一言。近些年里,无论省领导还是学校领导的报告,我极少参加,不是摆谱,实在是听不下去那些假大空的言语,坐不住。我任职期间向学校的建言,都不在所谓搞指标的“强校”方面,粗想大约有这样几条:引进人才的政策要适当灵活、宽松,否则难以操作白费劲;认真履行低碳节能,消灭长明灯、跑冒滴漏;撤掉学校的驻京办事处。对以上言行,有人说我敢直言、有见识,其实在我心里,只是遵循常识而已。目前中国高校所犯的毛病,多在常识以下。
在对待体制的业绩、考评等事情上,限于我个人的好办,不当会事罢了。近年来我从不报奖、争什么带头人、入什么人才工程、第几层次啥啥的……每回报奖都有人劝我,包括学校领导、好友、同事,职能部门还表示愿意代为填表。我感谢他们,但依然故我,解释的理由也简单:一是本人的成果水平低,够不着,白折腾;二是生性怕花时间填表,有功夫更愿意去打球或漫步西湖,感受点令人愉快的事。当然,我对报奖和获奖的老师,也表示尊重。大学的老师们不需要同质化,有差别,价值多元是好事。
但关系到部门工作和集体利益的事,就不能完全不在乎了。我的分寸是,按学校要求公事公办,报学位点、学科、团队、精品课等等,一板一眼地执行,但重点在于提高水平、壮大实力、打好基础,结果是自然而成的,而不是急功近利,靠攻关忽悠,跑省里、跑部里。在此类事情上,我从不行贿送礼,至多意思一点劳务费而已。也有人建议多送,说有的学院五倍、十倍于我们,我未接受。我的观念是:即使得不到也不越此底线。对于通过送重礼达到目的者,我毫不羡慕,甚至可怜他们。我不会为此而焦虑、纠结的,也决不会为了得到并维系诸如此类的“业绩”,绑架自己宝贵的生命。多个点什么的,真的就代表水平高了吗?这是真学问?真科研吗?在我眼中,不少各种名义的大项目,资金上千万上亿的,搞出些伪科学成果来,通过动用科研经费攻关,就能整个大奖来。这是在糟塌纳税人的血汗,还败坏学风。
我这样的态度,本人身陷矛盾,学校可能也有看法。虽然我对学校领导是否满意并不在意,但最终还是存在着让我解不开的纠结,即这些考评指标与部门利益和群体利益的挂钩与捆绑。如前几年的学院考评划分abcd档,近两年的达标120%发足额奖,还有各种学科点、基地之类,皆拨下相应的经费等等。并且这都与每位老师个人的业绩、职称有关。我只能尽量跟上趟,无法做到如何出色,让大家满意。解决的办法只有一条:我再次选择退出,不和体制玩了。去年上半年蒋书记问我为何不愿续聘了?我说,现在高校教育的这套做法,无法得到我价值上和道义上的认同。
对我的工作,学校如果不满意,我完全理解,站在学校角度这样看是正常的。但我不愿改变,最好的办法是请来新院长。高老师这次在海内外招聘中脱颖而出,我很高兴,总算可以摆脱矛盾处境,回归原本的人生角色——卧龙岗上散淡的人。
“人言我愦愦,后人当思此愦愦”,此话乃东晋名相王导的存世名言。愦愦是昏乱、糊涂之意。我非常佩服东晋那一代士人的气度,身临偏安一偶(隅)的危局,仍义无反顾地信奉玄学的“无为而治”,自觉遏制体制化儒家——礼教的回潮,以“务在清静”的文化理念“力撑东南”。
我当然是小人物,但也有根深蒂固的“无为而治”理念,也听到一些徐老师不爱管事,只布置不督促、检查,重讨论不重落实等议论或批评意见。从事实上讲,这些看法都没错,提出批评也是出于对工作的负责,我表示感谢。但老话说,江山易改,本性难移,我还是尊奉“无为而治”。我的信念基于以下几点:
第一,从根本上讲,教师皆成年人,并具备高等学历,属于社会上最热爱学术和教学的群体,他们有足够的能力自己管好自己。
第二,我自学生时代研究玄学,饱受浸染,深信“无为而治”是自由知识分子永远的价值追求,这也是当今体制下尤其需要提倡和发扬的内容。
第三,目前高校管理体制问题多多,推行、布置的东西,美曰做强做大,加快改革,说白了都是些无聊的折腾,干的事皆违背常识。在教育体制行政化的背景下,“无为而治”是最有效的挡箭牌和解毒药。如搞“精品课”,我也赞成,但首先要整明白什么叫“精品课”。精品课的标准只有一个:学生受益并形成口碑。不存在什么固定格式。现在的这套,千人一面:课件、作业、教材、网上互动等等,缺一不可,讲的再精彩也没用。照此标准,过去北大陈寅恪、刘文典的课亦算不上精品了。陈寅恪仅带一布包,刘文典上来先把国民政府骂它半点钟,这如何是好?教学讲求的是多元化、多样化,哪有倡导一付面孔的道理。
搞科研把课题项目强化到如此程度,也违背科学精神:1、研究起点上就渗入功利因素。取经费、应考评、上职称,严重的名利取向破坏了以求道为目的的单纯之心;2、找材料盖过读书。读书本是与智者交心,体玄悟道,有了心得自成文章。做课题则重在各取所需地淘资料,立论草率,学养无从积累;3、赶时间交任务,忽视质量。要求半年、一年完工,本不合科研章法。但作者只要能对付交差就好,垃圾多多;4、成果的通过、发表过程中人格受辱。高级别刊物大家都往上挤,于是水平差不多时看谁敢送又会送,做研究还要赔上人格;5、报账做假。文科研究开销有限,找发票报销就成了少不了的节目。
单纯的科研经过这一系列的干扰与附加,古人所推崇的“因心而会道”的“为己之学”还有生存空间吗?怕是多为“凭誉以显扬”的“为人之学”了。研究已严重地工具化,沦为名利的敲门砖,还有多少人能从科研中获得快乐和价值肯定。当然,可能尚有部分高手,有本事将项目与自己的精神需求较好地结合起来。然这已不是主流,主流是极大的干扰和伤害。我怀疑,在如此环境里,真正具备与古今贤哲沟通能力的学者能有几人?为什么出不了大师?这还用问么!
近两年学校搞的“创新强校”,每年递增20%,更属胡闹。有的学院指标分解到人;还有自己掏腰包来填充经费的;造假也出现了,把前、后年的成果计入当年,就为了拿到那点年终奖励。
再有多如牛毛的各色评比、排名,先进教师、科研标兵,优秀党员、团员、家庭,工会及民主党派的积极分子,什么“一五一”还分几个层次,这个奖、那个奖、这个级、那个级。这世风如此糟糕,整体文化水平如此低下的社会里,居然有这许多优秀称号,还值钱么?都是自己树自己搞的廉价货,除了干扰心境没丝毫意义。每学期、每年还要把学院的老师排个名次,半斤八两的楞要分出个一二三四来,有什么意思?这是幼儿园里戴小红花的套路搬来了,把老师当小朋友对待。搞得学者一个个气局狭隘,争虚名图小利,一到年关就半分半分地算账,跟扛了一年长工似的。过去我们人文学者的精神世界中,多是苏格拉底、黑格尔或孔子、李白的,现在一年到头总在脑子里纠结的是:怎么完成或多挣考评分。
对于这些学校的制度规定、无法回避的管理内容,我的态度只能是“无为而治”,由老师本人根据自己的情况对待、取舍,反正有关个人考核的政策、结果,学校都有事先规定,学院只是执行而已。可以说,我在院长位置上有意识地抵挡体制污染,对许多事情在学院层面上作淡化和减法处理,不干强化和加法的事,目的是让老师们少受干扰,躲过上述那些可笑乃至有点荒唐的瞎折腾。事实上,一些明显的折腾亦长久不了,顶顶也就过去了。如“加速创新”,差不多无疾而终了吧。对我自由主义的理念,老师们认可,我欣慰;有老师不赞同,我亦含笑。这不过是管理观念有所差异而已。民主的要义,不独尊重多数,同时也尊重少数乃至个人,我从不追求所谓的和谐一致。高校改革任重路远,各种想法、做法都能共存,方为大学应有的文化生态。对我来说,这些年真正令我有成就感的,乃是学院部分年轻教师在考评体系之外自发组织的读书小组,这才叫学人正道。
最后这段说说我今后工作、生活的设想。
题目是杨绛翻译的兰德诗《我和谁都不争》中的一句。“我和谁都不争,和谁争我都不屑,我爱大自然,其次就是艺术。我双手煨着生命之火取暖;火萎了,我也准备走了。”杨绛先生的豁达、善良、雅致、坚韧,最令人钦佩,现在再出不了这样的人了。记得我来人文学院时还念过胡适引用易卜生的一句话:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”我念着这两句话上任,今天则吟着这两句话离任。行政职务卸去了,回归到原本的角色中,当一名历史系的老师,这个职业很神圣,也令人自足、充实。我会更投入地与学生交流,把历史的真像告诉他们。同时我又不会像以往那样深陷体制生存了,更多的精力和注意力转向自己喜欢的事情,而不论学校里的考评如何。手头还有两个课题完成后,可能也疏远课题了,除非出现与我兴趣相当吻合的机会。目前已考虑或参与的有这样几件事,实际上最近一年中已化不少时间在做了。
1、关注环境保护。最近在新疆、杭州、绍兴等地讲学讲课,重点都是环境保护。中国近30年高速发展的代价,导致自然环境破坏到了可怕的地步,全国整成一大工地,古城古风荡然,大量物种灭绝。20xx年9月22日,美国太空总署公布了卫星检测全球空气质量的pm2.5数值图(20xx年—20xx年)。pm2.5小于10为安全值。中国空气质量全球最差,中国东部尤其严重,pm2.5超过50接近80。中国社科院党国英最新研究表明:中国的gdp每增1%,用地量为日本的8倍。单位能耗亦长期是日本的8倍左右。北岛说,我们近一个世纪被现代化搞疯了。不惜土地、环境代价的繁荣之路,别国不是不明晓,问题在于他们已经把维护一方净土视作首要战略目标,像日本就悄悄地成了资源大国。中国经济总量超过日本,自以为得计,其实是又输了一招。所以说,中国的环境保护需要更多的人来关注。
2、参与慈善事业。我在浙江省爱心事业基金会和浙江省正泰集团基金会两个社团中担任理事,主要的工作是:推广低碳生活、关注食品安全、资助困难群体等。
3、研究、反思百年来的文化变迁,尤其是左倾时期的文化灾难及其后遗症。左倾时期所经历的斯文扫地、道德沦丧、文化毁灭,至今没有认真清理、反思。为什么到了人们普遍失去道德底线的地步?少报一元钱事比天大,大白天开着长明灯却视而不见。20xx年60周年大庆中,文艺界搞出个“特务年”影响至今,“潜伏”、“暗算”充斥银幕,连《探索?发现》栏目也大播间谍战。世间的善良、诚实不再有人相信。不找关系,不相信会被公平对待。谭嗣同说,中国之旧政,为大盗、乡愿吞剥愚弄。这话发人深思。
俄罗斯是经过彻底的文化反思了。前苏联的颠覆说到底是文化上的失败,失掉人心,今天的复兴也得益于文化整体的复兴。前些年有人怀念苏联,普京讲,把前苏联说得一无是处是良心出了问题,但想要恢复前苏联则是脑子出了问题。所以要真正恢复俄罗斯人的信仰自由、思想自由,让个人在最大程度上按自己的愿望去生活,而不是仅仅是吃饭、生存。
中国面临的根本性问题,也是文化认同的问题。近几十年最值得庆幸的是解决了吃饭的事情,同时最令人困惑和担忧的症结,乃是权力在社会中膨胀到无以复加,官权与民权极不平衡。就改革力度最大的经济领域而言,民企500强的全部规模仍不及央企50强的最后一名。以官治民的社会结构没有出现大的改观,也就很难养育出具有理性精神、契约意识和公德自律的现代公民。文化重建要有人来担当,不光说,更要做。我一生最感欣慰者,乃数十年间始终生活于自己的本色中,坦坦荡荡就这么过来了。当然我还有业余爱好,我曾在一篇简介里自白:在民族优秀文化传统严重流失的今天,我辈忝列学人,除了汗颜,还是汗颜,让任何荣誉、名号论之无味。此生倘能在保存点滴文化火种上略尽薄力,余愿已足。再加上打篮球、玩乒乓、游泳、登山的爱好得以陪伴到老,那便是美满人生了。
尽管生活之路不会一帆风顺、事事如意,甚至还会碰到、经历很大苦难,我仍虔诚地认为,上苍待我不薄:一生基本没有受冻挨饿,工作、生活于本人最喜爱的新闻与历史专业中。傅聪说,上帝让我此生与音乐为伍,这已经足够。我亦十分知足,惟感在上苍面前索取多多而无所回报,心存愧疚。因此,对自然的敬畏之心、感恩之情,将伴随在我今后人生之路的每一步中。
总之,今后和大家在一起的是一个更加轻松愉快的徐老师,这就叫“怀童心的孩子回家了”。
大学校长毕业励志讲话篇四
亲爱的同学们、老师们:
大家好!今天,我们欢聚在这里,隆重举行20xx届毕业典礼。首先,我代表学校向圆满完成学业,即将奔赴工作岗位或继续深造的2928名本科毕业生、2583名硕士毕业生和777名博士毕业生同学表示热烈的祝贺!向其中的352名毕业留学生表示格外的祝福!向为此付出辛勤劳动的广大教职工表示诚挚的敬意和感谢!
今年,我校本科和硕士毕业生中,有27.4%的同学选择了升学和出国继续深造。已落实就业去向的同学中,15.1%的同学选择了党政机关,24.9%的同学选择了科研机构、高校和其他事业单位,39.5%的同学选择了国有企业,18.4%的同学选择了三资、民营企业,2.1%的同学选择自由职业或自主创业。在这些同学中,192名同学主动选择到西部艰苦地区工作,248名到基层单位工作,还有63名同学报名到农村担任“村官”或城镇社区工作,17名同学预征兵入伍。特别值得一提的是,我校培养的第二届109名国防生也即将奔赴祖国各地的武警部队,实践报效祖国的使命。同学们即将以自己的青春和汗水,投入到中国特色社会主义的建设事业中,到祖国最需要的地方建功立业,在此,我代表学校,向大家表示崇高的敬意!
寒来暑往,春华秋实。同学们在中国人民大学度过了一段人生最美好的时光。这些年来,同学们在读书治学、文体活动、社会实践、国际交流、志愿服务等各个舞台上挥洒汗水,展示了人大学子的自信与昂扬;在北京奥运会、60周年国庆、抗震救灾等重大事件中,表现出了人大学子的担当精神和奉献精神。不仅如此,同学们在各类科技、文艺、体育竞赛中都取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。毕业时刻到来了,同学们就要离开母校了,此时此刻,我由衷地为同学们的成长和进步而高兴,为人大拥有你们这样优秀的学生而自豪!
大学之大,乃学生之大。学生是学校最活跃的主人、最亮丽的风景,也是最重要的成果。一所学校办得好不好,人才培养质量是最重要的衡量标准。这些年,学校始终把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,始终把人才培养作为核心任务,立德树人,大力提高教育质量,开展通识教育,加强课程建设,开办国际小学期,不断提升国际性水平,不断丰富社会实践教学平台,不断完善创新人才培养机制,为同学们的成长成才探索新的机制,搭建新的平台。这些努力是否有成效,需要你们来评价,更需要通过你们日后的成绩来评价。
六月是一个离别的季节,也是不少同学离开校园、奔向新的前途的时刻,这些天,我怀着不舍的心情,全程参与了20xx届毕业周的一系列活动。不论是毕业生代表座谈会、学位授予仪式,还是毕业晚会、拍摄毕业照,我都深切感受到了同学们对母校的无限眷恋,感受到了同学们对师长的深切情谊,感受到了同学们之间的纯真友谊,更加感受到了同学们在中国正在和平崛起的伟大时代将要放飞理想的激情和对成就事业的渴望。我感慨万千,充满欣喜,充满牵挂,也充满祝福。按照惯例,作为你们的师长和校长,向你们提出几点希望。
第一,希望大家永怀为民报国之志,争当“国民表率、社会栋梁”。
把每一位毕业生都塑造成为具有远大理想、高尚情操、创新精神和实践能力的“国民表率、社会栋梁”,这是我们始终追求的目标。要想成为“国民表率、社会栋梁”,需要常怀为民之心、报国之愿,践行“立学为民、治学报国”的人大精神,以高度的社会责任感勇于担纲,报效祖国,服务人民。在座的大部分同学即将从“人大学生”转变为“人大校友”。无论同学们走向什么工作岗位,都希望你们志存高远,勤奋工作,甘于奉献,在敬事乐业中建功立业,在服务祖国、奉献人民、引领未来的过程中实现个人的远大理想和人生价值,真正为民族复兴和社会进步做出自己的贡献。许多毕业生同学选择到西部、到基层、到祖国最需要的地方去工作。这是中国大学生就业的优良传统,我很高兴这一传统在新一代人大学子的身上得到发扬。同学们用实际行动诠释了人大人爱国、奉献、与党和人民同呼吸、共命运的精神风采,告诉世界“80后”是堪当重任的一代,是建设中国特色社会主义的合格建设者和接班人!
第二,希望大家持守进取务实之心,实践“行为精英、心为平民”
“行为精英、心为平民”是我们对每一个人大人的期望和要求。《老子》有言,“圣人无常心,以百姓心为心”。作为一名人大学子,要深深扎根于社会实践,扎根于人民群众,扎根于广阔的大地。如同古希腊神话中的大力士泰坦,离开了大地母亲就会丧失掉力量一样,名牌大学培养出的所谓“社会精英”,如果丧失了平民之心,离开了当代的社会实践,即使掌握着高深的理论,也会丧失更好地为社会做贡献的实际力量。
做到“行为精英”,需要以大无畏的精神勇敢地践行“实事求是”的校训,永远保持进取之心,自强不息,不断探索新知、追求真理;需要爱岗敬业,始终保持敢于拼搏的激情和勇于面对挑战的勇气,想干事,敢干事,能干事,创造性的、高水平地干成事,不断追求卓越;需要努力锤炼广阔的国际视野和深邃的历史眼光,使自己始终奋进在时代前列。
做到“心为平民”,需要时刻保持平民意识,心中装着老百姓,想老百姓所想,思老百姓所思,为维护、实现人民群众的根本利益而努力奋斗;需要保持强烈的责任感和使命感,心系大众,扎根实际,深入基层,一切从实际出发,一步一个脚印地踏实工作,在平凡的岗位上真正践行为人民服务的理想。
第三,希望大家锤炼坚韧强健之身,实现“全面发展,立己立人”。
生活总是充满着酸甜苦辣,人生总会有高潮和低谷;我们的时代是一个大变革的时代,带来机遇带来挑战也会带来彷徨和迷茫,希望同学们以坚强、乐观和豁达的心态面对现实、面对人生、面对社会、面对未来,在遇到困难和挫折时,决不放弃,决不懈怠,拿出勇气,迎难而上。一苦一乐谓之人生,“苦”就是艰难困苦,“乐”就是成功成就,“艰难困苦,玉汝于成”应当成为你们一生的。
座右铭。
作为人大人,除了在“德”、“智”、“体”方面全面发展,追求“真”、“善”、“美”的境界外,还要做一个优雅的人,做一个胸怀大爱的人同学们在校的几年里,我国经历了南方冰雪、汶川地震、西南干旱、玉树地震等自然灾害,许多同学都以自己的实际行动,支援灾区救灾和建设,奉献了爱心不久前,我校20xx级硕士研究生王树光同学成功捐赠造血干细胞,用自己的无限爱心和志愿行动让另一朵生命之花重新绽放,这是我校第二位成功捐献的志愿者,充分展示了人大学子的博爱情怀心灵的美好,才是真正的优雅。
同学们,你们作为大学毕业生已经进入了“人才”的行列,但严格说来还只是人才的“毛坯”,还需要在长期的工作实践中不断砥砺身心、激励自我、锻炼成才。在这方面,我有三句话送给大家:要学会学习,要学会团结,要学会坚守诚信。
学会学习。我这里指的是学习的可持续,是终身学习。学习是一生的事业,社会也是一所大学,在学习中实践、在实践中学习是学习人生的常态。“善读书者,无之而非书”,要读有字的书,更要读无字的书;要向今人学习,也要向前人学习;要向所谓的成功人士学习,也要向普通平凡的人学习。我们的社会正走向学习型社会,希望同学们在实践中始终保持学习和思考的热情,勤于学习、善于学习,成为社会这所大学的优秀毕业生。
学会团结。对个人来说,团结是一种品格,对组织来说,团结是一种人气,对于干事业、谋发展来说,团结是一种资源、一种生产力。“众人拾柴火焰高”,人气很旺,才能持久地干成事业。要平等待人,善于交流沟通,善于融入团体。要学会合作,学会必要的妥协,既要善于与自己意见相同的人共事,也要善于与自己意见不相同的人共事。团结的前提是学会尊重他人,常怀“敬畏之心”和“感恩之心”。敬畏“头上的灿烂星空”和“心中的道德法则”,感恩祖国,感恩父母,感恩每一个相遇相识的人。有了“敬畏之心”、“感恩之心”,才能知荣辱,知艰难,知进退,知轻重,成为一个成熟的人。
学会坚守诚信。做事、兴业、治国皆当以修身为本,而修身则以诚信为本。孔夫子说:“人而无信,不知其可也。”前人也曾有言:“修身处世,一诚之外更无余事。”这些普适性的道理本该无须提及,但面对当下弄虚作假成风甚至假冒伪劣横行这一类社会现实,我们仍然要提醒同学们要始终坚守道德底线,诚实为本,信用为先,学会拒绝金钱至上,警惕物欲横流,冷眼急功近利,不陷于浮躁之阱,不堕于浮华之累,不惑于纷杂之说,说真话,干实事,讲实效,永远做个诚实的人,为建设诚信社会——这是构建和谐社会的道德基础——做出自己应有的贡献。
我相信坚守了这些品质,拥有人大人才情和风骨的你们,就一定能够立己立人,一定会成为同行人中最令人瞩目的开拓者、中坚者和领跑者。
同学们,从今天开始,你们站在了人生一个崭新的起点上。“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”,愿你们满怀以天下为己任的豪情壮志投身到中华民族伟大复兴的洪流大潮之中!你们“也许会走得很久很远,但一生,也走不出母校的注视”(一位我校毕业生语),中国人民大学永远是你们坚强的后盾,是你们永远的精神家园!
最后,祝同学们前程似锦,一路走好!祝同学们拥有一个优雅、幸福、有尊严的人生!谢谢。
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大学校长毕业励志讲话篇五
亲爱的同学们:
晚上好!欢迎你们来到“浙里”,这也许是你们漫漫人生的一小步,但一定是你们拥抱世界、走向未来的一大步!
自1897年创校以来,浙江大学就是一所胸怀天下和面向全球开放办学的高等学府。求是书院时期,倡导中西兼修,开创选送高材生赴日深造之先河;抗战西迁时期,保持国际学术联系,办学成就蜚声海外,赢得“东方剑桥”美誉;改革开放以后,新中国首批大学组团赴美考察,率先重启了国际合作交流;新浙大组建以后,全球声誉与日俱增,世界名校纷至沓来,国际校区雏形初现……浙江大学始终坚持求是创新的校训和海纳百川的胸襟,积极推动国家繁荣、社会发展和人类文明进步,从未停歇攀登世界学术高峰和建设世界一流大学的步伐。
同学们,浙江大学要培养的是具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。国际视野意味着开放包容的胸怀,塑造全球意识,理解多元文化,从容自信地与不同国家背景的人一起学习和共事;国际视野意味着谋划全局的眼光,全面深刻地看待事物,从更广的空间和更长的时间维度进行独立自主的分析研判;国际视野意味着博采众长的视角,充分利用互联网+时代的便利,掌握来自全世界的知识和资源,更好地实现自己的目标和价值;国际视野意味着心怀天下的格局,以天下为己任,把个人发展与区域发展、国家发展、全球发展统一起来,努力担当起引领社会、服务国家、贡献世界的使命。
以塑造国际视野为目标,注定“浙里”的学习将与众不同,更与高中迥异。在这里,你们将有广阔的空间自主学习,可以自由选专业、选课程、选教师;你们将有足够的条件交叉学习,可以跨学科上课、跨专业研讨、跨领域交流;你们将有良好的环境探究学习,可以体验科学研究的乐趣、社团工作的激情、创新创业的奋斗;你们还有充分的机会跨境学习,可以参与全球名师在线课程、世界名校交流访学、国际顶级会议竞赛。你们在“浙里”会不断努力提升国际化修养,为未来承担大任做好准备。
为实现浙江大学的教育理念和培养目标,我们将努力构建国际化的教育体系和学习平台,赋予你们更多的国际化培养机会和优质教育资源,让你们与来自全世界的留学生和外籍教师融洽相处,为你们创造多学科和跨文化的学习交流环境,帮助你们拓展全球化的认知和思维能力。我们将打通第一、第二、第三和第四课堂进行协同培养,加强第一课堂启发探究式的课程教学,丰富第二课堂以学生社团、学术活动等为载体的校内实践,拓展第三课堂的社会实践与创新创业教育,强化第四课堂的海外学习、国际交流与联合培养,要求每个学科专业都制定特别的国际化培养计划。我们希望通过全方位的努力,争取让每个学生在校都有至少一次国际化学习的机会。
同学们有幸生活在一个开放互通的时代,你们正见证强大自信的祖国以更加积极的姿态融入世界,你们正目睹这个美丽奇妙的星球走向更加多元化、一体化的未来,你们正体会到互联网将全世界联系变得越来越紧密深入。在“浙里”,学校将为你们打开通向世界未来的大门。
同学们,你们是我担任浙大校长之后迎来的第一届新生,作为校长和学长,我很高兴和大家携手同行、共创未来。让我们一起努力,为我们的国家,为我们的世界,为我们的未来!
谢谢大家!
大学校长毕业励志讲话篇六
亲爱的同学们:
无论岁月如何流逝,今天注定甜美而清新。我要祝贺你们经过大学生活的洗礼,迎来了自己的毕业典礼。在你们3300多人中,有700多名同学会直接就业,有2500多人将继续学习。但不论怎样,今天对于你们而言,都将是一个重要的时刻,标志着你们的人生将进入新的发展阶段,意味着你们将褪去青涩、走向成熟。
青春,是人生的精彩华章。我要感谢你们把美好的时光留在了清华,让清华和你们一起走过。我希望你们从学校带走的,不仅是一纸光鲜的文凭,也不仅是一份修过什么课程、做过什么社工、得过什么奖励的漂亮简历,更重要的是清华四年带给你们的人生体验和感悟。相信你们从百年校庆中,感受的不只是自豪和欢乐,还有清华的厚重历史和独特文化。相信你们对宿舍要不要熄灯的讨论,维护的不只是自身的权益,还有对少数人权益和公共契约的尊重。相信你们对于素质测评的质疑,思考的不只是如何用一把尺子公平地评价学生,还有对个性化发展、多样化成长的坚持。相信你们在捍卫网络词条、追寻中国梦的实践中,体会的不只是真理的可贵,还有责任和担当的重要。我更相信,你们在课堂、在实验室、在各种大赛上,收获的不只是知识、分数和名次,还有创意创新创业的创造者精神,这种精神将伴随你们一生。
同学们,你们生活在一个崇尚创新的伟大时代。科技进步日新月异,思想文化交融激荡,人类社会深刻转型。这一切,为你们今后的发展提供了广阔的空间,也提出了前所未有的挑战。你们今后要有所作为、有所成就,不仅取决于你的知识和技能,而是更依赖于你的创造性。20xx年,ibm公司针对33个行业1500名首席执行官的一项调查发现,他们的成功至关重要的因素就是“创造力”。在职业社交网站linkedin的用户档案中,“创造力”也是两年来使用最多的词汇。在当今世界,创造是你们面对生活、面对事业、面对社会、面对未来的最佳选择。
同学们,创造需要理想,那是你们心灵夜空中的耀眼星光。刚才颜宁教授给大家分享了她自己的“野心”,就是希望探索自然的奥秘,在科学史上留下自己的印迹。正是这种科学梦想,使她和她的团队毅然选择了一项已困扰全球科学界半个世纪的课题。然而前四年的进展很不顺利,困难重重,怎么也做不出来,但她们没有放弃,依然执著地坚持,每天都在实验室工作十几个小时。到了第五年,才有所突破。最近,她的团队首次成功解析了人源葡萄糖转运蛋白glut1的晶体结构和工作机理,被20xx年诺贝尔化学奖得主布莱恩?克比尔卡(briankobilka)誉为“一项伟大的成就”。颜宁的学生、团队主要成员邓东,当初就是被导师这种强烈的科学梦想所感染,跟着她一起“发疯”,一起“死磕”转运蛋白机理这一世界性难题。颜宁教授认为,正是这种既充满吸引力又极富挑战性的理想追求,才使这个年轻的团队沉静下来,并最终取得突破。她曾经跟我讲,做一件事情,最基本的是要把它当作职业来做,进一步是把它当作兴趣来做,而只有把它当成理想和事业来做的时候,才能最大限度地激发出创造力。
同学们,创造还需要勇气,那是你们人生征程上跨越艰险的基石。犹太民族充满创新的活力,以色列创意创新公司高度密集,在纳斯达克上市的公司数是中国、日本、欧洲、印度的总和。一个多月前,我在以色列见到内塔利亚胡时,谈到清华和特拉维夫大学正在共建联合创新中心。在短暂的会面中,他两次强调说,创新就要允许失败。之后,我们参观ecomotion,这是一家致力于推广智能交通的高科技机构。机构创始人阿尔农(arnon)先生先前是做信息技术创新的,创业成功后曾对财富100强的多家公司进行了战略投资。临走时我问他,他成功的秘诀是什么?他说,所有的成功都是从失败中来的。每次失败之后,而不是成功之后,他都要办一个party,等大家喝伏特加喝到东倒西歪的时候,就会告诉他为什么失败。在他看来,创新创业的精髓就是勇于失败。勇气是创新的前提,是把创意变成创造的关键。害怕失败,不冒风险,不敢走前人未走之路,不敢做他人未做之事,就永远感受不到创造者的巅峰体验。同学们,年轻是你们最大的资本,年轻时的失败并不是人生的失败,而是你人生中最为宝贵的阅历和收获。
同学们,创造更需要包容,那是你们事业发展中兼容并蓄的内核。最近,首届“校长杯”创新挑战赛的决赛刚刚落幕。我和评委们发现,有的项目虽然有很好的创意,但并不成功,原因并不是技术不行,而是缺乏一个结构合理、能力互补、分工合作的团队。随后,我做了进一步调查,发现同学们大多数时候喜欢找身边熟悉的人一起做事,愿意与同性格、同质化的人开展合作。其实,做成一件事,更多的时候要和不同的人一起工作,特别是你们有时并没有办法选择团队,必须与各种个性特质的团队成员相处。因此,你们将来在自己的团队中做事,或者领导一个团队,不仅需要发挥自己的聪明才智,最重要的是学会包容。包容,首先要包容别人,能倾听不同的意见,特别是反对的声音和那些看似荒诞的想法,真正做到心胸宽广、厚德载物。包容,还要包容自己,你追求卓越和完美,但不要期望得到周围每个人的赞赏,要习惯于刺耳的批评甚至无端的指责,因为创新总是从少数人开始。同学们,我们正处在一个日益多样化的社会,只有尊重他人的与众不同,才能做到与众不同的自己。
同学们,今天,终将成为历史;未来,意味着创造。我有一位朋友也是一名学者,叫谢利?哈瑞森(shelleyharrison),现已年过七旬。他曾利用激光技术创办了条码扫描枪公司,他的经历充满传奇色彩。我对他说,如果他写回忆录,一定非常精彩。而他却说:“我更感兴趣的是未来,而不是过去。”
这让我想起一段话:“人们总是喜欢回忆,而不喜欢想象。留在我们记忆中的是熟悉的事物,存在于想象中的则是未知的事物。想象也许令人恐惧,因为需要冒着探索未知的风险。我喜欢未来,因为那需要想象。”各位同学,在你们人生新的征程中,希望你们用执著的理想、创造的勇气和君子的包容,去想象自己的未来,去创造属于你也属于整个人类的未来。
谢谢大家!
大学校长毕业励志讲话篇七
亲爱的同学们、老师们:
大家好!今天,我们欢聚在这里,隆重举行20xx届毕业典礼。首先,我代表学校向圆满完成学业,即将奔赴工作岗位或继续深造的2928名本科毕业生、2583名硕士毕业生和777名博士毕业生同学表示热烈的祝贺!向其中的352名毕业留学生表示格外的祝福!向为此付出辛勤劳动的广大教职工表示诚挚的敬意和感谢!
今年,我校本科和硕士毕业生中,有27.4%的同学选择了升学和出国继续深造。已落实就业去向的同学中,15.1%的同学选择了党政机关,24.9%的同学选择了科研机构、高校和其他事业单位,39.5%的同学选择了国有企业,18.4%的同学选择了三资、民营企业,2.1%的同学选择自由职业或自主创业。在这些同学中,192名同学主动选择到西部艰苦地区工作,248名到基层单位工作,还有63名同学报名到农村担任“村官”或城镇社区工作,17名同学预征兵入伍。特别值得一提的是,我校培养的第二届109名国防生也即将奔赴祖国各地的武警部队,实践报效祖国的使命。同学们即将以自己的青春和汗水,投入到中国特色社会主义的建设事业中,到祖国最需要的地方建功立业,在此,我代表学校,向大家表示崇高的敬意!
寒来暑往,春华秋实。同学们在中国人民大学度过了一段人生最美好的时光。这些年来,同学们在读书治学、文体活动、社会实践、国际交流、志愿服务等各个舞台上挥洒汗水,展示了人大学子的自信与昂扬;在北京奥运会、60周年国庆、抗震救灾等重大事件中,表现出了人大学子的担当精神和奉献精神。不仅如此,同学们在各类科技、文艺、体育竞赛中都取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。毕业时刻到来了,同学们就要离开母校了,此时此刻,我由衷地为同学们的成长和进步而高兴,为人大拥有你们这样优秀的学生而自豪!
大学之大,乃学生之大。学生是学校最活跃的主人、最亮丽的风景,也是最重要的成果。一所学校办得好不好,人才培养质量是最重要的衡量标准。这些年,学校始终把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,始终把人才培养作为核心任务,立德树人,大力提高教育质量,开展通识教育,加强课程建设,开办国际小学期,不断提升国际性水平,不断丰富社会实践教学平台,不断完善创新人才培养机制,为同学们的成长成才探索新的机制,搭建新的平台。这些努力是否有成效,需要你们来评价,更需要通过你们日后的成绩来评价。
六月是一个离别的季节,也是不少同学离开校园、奔向新的前途的时刻,这些天,我怀着不舍的心情,全程参与了20xx届毕业周的一系列活动。不论是毕业生代表座谈会、学位授予仪式,还是毕业晚会、拍摄毕业照,我都深切感受到了同学们对母校的无限眷恋,感受到了同学们对师长的深切情谊,感受到了同学们之间的纯真友谊,更加感受到了同学们在中国正在和平崛起的伟大时代将要放飞理想的激情和对成就事业的渴望。我感慨万千,充满欣喜,充满牵挂,也充满祝福。按照惯例,作为你们的师长和校长,向你们提出几点希望。
第一,希望大家永怀为民报国之志,争当“国民表率、社会栋梁”。
把每一位毕业生都塑造成为具有远大理想、高尚情操、创新精神和实践能力的“国民表率、社会栋梁”,这是我们始终追求的目标。要想成为“国民表率、社会栋梁”,需要常怀为民之心、报国之愿,践行“立学为民、治学报国”的人大精神,以高度的社会责任感勇于担纲,报效祖国,服务人民。在座的大部分同学即将从“人大学生”转变为“人大校友”。无论同学们走向什么工作岗位,都希望你们志存高远,勤奋工作,甘于奉献,在敬事乐业中建功立业,在服务祖国、奉献人民、引领未来的过程中实现个人的远大理想和人生价值,真正为民族复兴和社会进步做出自己的贡献。许多毕业生同学选择到西部、到基层、到祖国最需要的地方去工作。这是中国大学生就业的优良传统,我很高兴这一传统在新一代人大学子的身上得到发扬。同学们用实际行动诠释了人大人爱国、奉献、与党和人民同呼吸、共命运的精神风采,告诉世界“80后”是堪当重任的一代,是建设中国特色社会主义的合格建设者和接班人!
第二,希望大家持守进取务实之心,实践“行为精英、心为平民”
“行为精英、心为平民”是我们对每一个人大人的期望和要求。《老子》有言,“圣人无常心,以百姓心为心”。作为一名人大学子,要深深扎根于社会实践,扎根于人民群众,扎根于广阔的大地。如同古希腊神话中的大力士泰坦,离开了大地母亲就会丧失掉力量一样,名牌大学培养出的所谓“社会精英”,如果丧失了平民之心,离开了当代的社会实践,即使掌握着高深的理论,也会丧失更好地为社会做贡献的实际力量。
做到“行为精英”,需要以大无畏的精神勇敢地践行“实事求是”的校训,永远保持进取之心,自强不息,不断探索新知、追求真理;需要爱岗敬业,始终保持敢于拼搏的激情和勇于面对挑战的勇气,想干事,敢干事,能干事,创造性的、高水平地干成事,不断追求卓越;需要努力锤炼广阔的国际视野和深邃的历史眼光,使自己始终奋进在时代前列。
做到“心为平民”,需要时刻保持平民意识,心中装着老百姓,想老百姓所想,思老百姓所思,为维护、实现人民群众的根本利益而努力奋斗;需要保持强烈的责任感和使命感,心系大众,扎根实际,深入基层,一切从实际出发,一步一个脚印地踏实工作,在平凡的岗位上真正践行为人民服务的理想。
第三,希望大家锤炼坚韧强健之身,实现“全面发展,立己立人”。
生活总是充满着酸甜苦辣,人生总会有高潮和低谷;我们的时代是一个大变革的时代,带来机遇带来挑战也会带来彷徨和迷茫,希望同学们以坚强、乐观和豁达的心态面对现实、面对人生、面对社会、面对未来,在遇到困难和挫折时,决不放弃,决不懈怠,拿出勇气,迎难而上。一苦一乐谓之人生,“苦”就是艰难困苦,“乐”就是成功成就,“艰难困苦,玉汝于成”应当成为你们一生的座右铭。作为人大人,除了在“德”、“智”、“体”方面全面发展,追求“真”、“善”、“美”的境界外,还要做一个优雅的人,做一个胸怀大爱的人。同学们在校的几年里,我国经历了南方冰雪、汶川地震、西南干旱、玉树地震等自然灾害,许多同学都以自己的实际行动,支援灾区救灾和建设,奉献了爱心。不久前,我校20xx级硕士研究生王树光同学成功捐赠造血干细胞,用自己的无限爱心和志愿行动让另一朵生命之花重新绽放,这是我校第二位成功捐献的志愿者,充分展示了人大学子的博爱情怀。心灵的美好,才是真正的优雅。
同学们,你们作为大学毕业生已经进入了“人才”的行列,但严格说来还只是人才的“毛坯”,还需要在长期的工作实践中不断砥砺身心、激励自我、锻炼成才。在这方面,我有三句话送给大家:要学会学习,要学会团结,要学会坚守诚信。
学会学习。我这里指的是学习的可持续,是终身学习。学习是一生的事业,社会也是一所大学,在学习中实践、在实践中学习是学习人生的常态。“善读书者,无之而非书”,要读有字的书,更要读无字的书;要向今人学习,也要向前人学习;要向所谓的成功人士学习,也要向普通平凡的人学习。我们的社会正走向学习型社会,希望同学们在实践中始终保持学习和思考的热情,勤于学习、善于学习,成为社会这所大学的优秀毕业生。
学会团结。对个人来说,团结是一种品格,对组织来说,团结是一种人气,对于干事业、谋发展来说,团结是一种资源、一种生产力。“众人拾柴火焰高”,人气很旺,才能持久地干成事业。要平等待人,善于交流沟通,善于融入团体。要学会合作,学会必要的妥协,既要善于与自己意见相同的人共事,也要善于与自己意见不相同的人共事。团结的前提是学会尊重他人,常怀“敬畏之心”和“感恩之心”。敬畏“头上的灿烂星空”和“心中的道德法则”,感恩祖国,感恩父母,感恩每一个相遇相识的人。有了“敬畏之心”、“感恩之心”,才能知荣辱,知艰难,知进退,知轻重,成为一个成熟的人。
学会坚守诚信。做事、兴业、治国皆当以修身为本,而修身则以诚信为本。孔夫子说:“人而无信,不知其可也。”前人也曾有言:“修身处世,一诚之外更无余事。”这些普适性的道理本该无须提及,但面对当下弄虚作假成风甚至假冒伪劣横行这一类社会现实,我们仍然要提醒同学们要始终坚守道德底线,诚实为本,信用为先,学会拒绝金钱至上,警惕物欲横流,冷眼急功近利,不陷于浮躁之阱,不堕于浮华之累,不惑于纷杂之说,说真话,干实事,讲实效,永远做个诚实的人,为建设诚信社会——这是构建和谐社会的道德基础——做出自己应有的贡献。
我相信坚守了这些品质,拥有人大人才情和风骨的你们,就一定能够立己立人,一定会成为同行人中最令人瞩目的开拓者、中坚者和领跑者。
同学们,从今天开始,你们站在了人生一个崭新的起点上。“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”,愿你们满怀以天下为己任的豪情壮志投身到中华民族伟大复兴的洪流大潮之中!你们“也许会走得很久很远,但一生,也走不出母校的注视”(一位我校毕业生语),中国人民大学永远是你们坚强的后盾,是你们永远的精神家园!
最后,祝同学们前程似锦,一路走好!祝同学们拥有一个优雅、幸福、有尊严的人生!谢谢。
大学校长毕业励志讲话篇八
亲爱的同学们,尊敬的各位老师:
大家上午好!
一年一度牵动千家万户神经、同一时间在960万平方公里国土上举行的世界奇观——高考,业已成为过去。无论成绩如何,无论感受怎样,这一近乎成人礼的青春磨砺,已经深深地镌刻在我们青春的记忆中。
今天学校在这里(乐天楼四楼)隆重举行20xx届高中毕业典礼,就是为了回顾你们的三贤岁月,致敬青春,致敬高考,从此再出发,为你们走向更为广阔的人生舞台奠基!
自从你们踏进三贤校门、成为三贤中学一员的那一刻起,你们的青春记忆便与三贤的历史紧密相连。三贤见证着你们日日夜夜的.奋战与拼搏,三贤见证着你们从懵懂到担当的青春蜕变,20xx年高考为你们的青少岁月画上了大大的圆圆的句号,同时也为你们青春的再次出发打上了一个鲜明地分号。
清晨矫健的步伐叫响了一天的拼搏,我们浑身充满力量;教室里日光灯光晃晃的画面还依然那样清晰,老师们陪伴着我们一起成长;沉思默想,手写心算,多少套模拟试题犹如你们攀登知识峰尖的天梯,引领你们走向更高的知识境界。多少次气馁,多少次奋起;多少次徘徊不前,多少次自我鼓励;多少次偷懒耍滑,多少次脚踏实地……这些都记录着你们的光荣与梦想,记录着你们拼搏人生、提升自我、实现蜕变的细节。高考成绩的高低与你们脚踏实际的拼搏与奋斗成正比,这是青春年少的成长规律。
三贤的校园文化突出地定位于人生基础的奠定,你们的骨子里已经打上三贤文化的标记,“自信自律自立、成长成人成才”早已成为同学们耳熟能详的三贤成语。三年了,一千〇八十天里,这句三贤成语逐渐已经魂化为你们学习、生活的有机组成部分,流淌在你们的血液中,走动在你们的脚步里,体现在你们的笑容上……我坚信,三贤近2的厚重历史文化,一定会为你们走向更为广阔的人生舞台保驾护航,伴随你们一生,激励你们前行!
大学校长毕业励志讲话篇九
老师们,同学们:
大家上午好!
同学们,我要向你们表示衷心地祝贺,你们刚刚结束了人生旅途上最为重要的一次考试,你们都是凯旋的勇士!我祝福你们每一个人都金榜题名、心想事成!
同学们,此时此刻,告诉大家我内心最真实的感受:现在,我既高兴又有一些伤感。我高兴的是,同学们都已长大,正如你们父母所期盼的,男生都已成龙,女生都已成凤,你们即将奔赴新的前程,开创属于自己的新天地;我伤感的是,你们即将离开母校,校园里将缺少你们矫健的身影、灿烂的笑脸、朗朗的书声,我这个当校长的舍不得啊!
同学们,时间过得真快啊!三年时间,一千多个日夜,就在不知不觉中悄悄走过:
还记得刚入校时的你们吗?那时的你们,才十五六岁,蹦蹦跳跳,天真烂漫!我还记得,有的同学第一次离开父母,离开家庭过集体生活,很不适应,老是想家,想父母,有的女同学半夜里还哭鼻子;有的同学不会叠被子,不会洗衣服;很多同学住集体宿舍不习惯,晚上睡不着;一些同学不能很好地照顾自己,经常生病。我也记得,那时候,正是你们的老师,像父母兄长一样,呵护着你们,关爱着你们:天凉了,提醒你们加衣服;生病了,半夜送你去医院;缺钱了,老师们解囊相助。正是老师们的一次次倾心长谈,一次次无私地帮助,一次次真诚地批评,让你们学会了独立生活,让你们走出了短暂的迷茫,让你们心中始终怀揣着梦想。
孩子们,还记得军训时的你们吗?刚刚入校的你们,用行动诠释了军训誓言:流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。头顶炎炎烈日,你们站军姿一动不动;雨中踢正步,步伐更加坚定有力!十天下来,稚气未脱你们早已刚毅有加!当你们威武地从阅兵台前走过,雷鸣般的掌声与喝彩声就是对你们的最高褒奖!
孩子们,还记得远足拉练时的你们吗?是你们气壮山河的吼声叫醒了黎明,是你们65公里长途跋涉的脚步催开了春天!两个馒头一瓶水,14个小时65公里,远足途中互相加油,登山路上互相扶持,夜幕降临口号动天,交流会上泣不成声,“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。65公里是远足,更是理想的远行、成长的考验、信念的试金石!
还有体育节,活动自主、成长自由,青春飞扬,激情四射!
还有高效课堂,学习的超市,生命的狂欢,体验学习的快乐,感悟团队的力量!
还有自主管理,主动出击,勇于负责,敢于承担,放飞梦想!
你们做领袖、当老板、做大家的道路已经在xx二中起步。
与同龄人比起来,女生的内秀和男生的肌肉不是你们最鲜明的特色。而心灵力量的强大才是对xx二中学子性格的最好概括。
孩子们啊,三年啊,朝夕相处,同心同德,孜孜矻矻,上下求索!我们就这样互相搀扶着、鼓励着走了过来!老师们的勤奋和你们的刻苦,让我们完成了一项伟大的使命:给你们每个人的脑子里、灵魂深处深深地盖上了一枚章子,写着“山东省xx二中制造”。同学们,你们是我的骄傲,是我们xx二中的自豪!
作为校长,作为一个有幸陪伴你们走过金子一样中学时光的长辈和老师,我代表xx二中全体教职员工向同学们说声“谢谢”。正是因为你们的到来,才使我们的校园充满朝气和希望,使我们的工作充满挑战和创造,是你们这一批勤奋学习的孩子给了老师自信,也是你们这些聪明懂事的孩子给老师收获,是你们教会了老师如何懂你们、欣赏你们,用你们喜欢的方式去爱你们。所以,我提议,让我们全体老师向可爱的孩子们鞠躬。老师们,同学们,是家长的厚爱、信任和明智的选择,才有我们三年的缘分啊,老师们,我们要感谢家长送来好孩子,我们一起给家长鞠躬!
大学校长毕业励志讲话篇十
亲爱的同学们,辛勤工作的高三教师们:
大家好!
五月的春风催浓了校园的绿荫,紫色的丁香花香四溢,伴随着成长的喜悦,洋溢着收获的激动,此时此刻,我们欢聚这里,隆重举行高三毕业典礼。
杨柳依依,飞燕盘旋,意气风发的同学们,请允许我代表学校向经过三年努力学习,圆满完成高中学业的你们表示最热烈的祝贺,向辛勤培育同学们健康成长的老师们和默默服务、忘我工作的
领导
们、员工们致以最崇高的敬意!同学们,你们再回家时,母校将亲切地称呼你们为“校友”。作为校友,你们是母校的声誉所在和根脉所在。希望你们关心母校的建设和发展,为母校的朋友圈点赞!母校一直在这里守望着你们,母校将是你们奋斗路上永远的心灵港湾!希
望大家
“常回家看看”。三年前,你们怀揣理想和希望,迈入呼兰三中这片深情的沃土,开始了人生美好而又难忘的一段旅程。三年来,你们执着地追求,辛勤地付出,顽强地拼搏,真诚地交际,快乐地生活,为幸福的人生奠定了基础。
我们这一届高三同学,包括补习班的同学,共有xxx人,这是一支精锐的队伍,这更是一支优秀的队伍,因为在这支队伍中,同学有理想、有抱负、有志气、踏实认真、肯学善学。正是因为有了全体高三年级授课教师的认真负责,有了应届同学三年来九百多个日日夜夜、历届同学一年来三百多个日日夜夜的辛勤努力,整个高三年级教学氛围浓厚,绝大部分班级教学秩序井然,教学效果良好。为此,我代表学校向高三全体班主任、全体授课教师和同学们表示感谢!
回首往昔,课堂上你们分享着探究的快乐,竞赛场上你们收获着成功的喜悦,运动场上你们舒展着健美的身姿,暴风雪,你们昼夜鏖战,沸腾的汗水蒸发着数九的严寒。
大课间,你们队伍整齐,英姿飒爽;体育比赛,你们激烈角逐,呐喊助威;演讲台上,你们慷慨激昂,妙语连珠。校园处处都留下了你们拼搏、奋斗的足迹。
那一处处的点点绿,那一处处的点点红,那一处处的风景,都有着你们辛勤的汗水与深情的关注。点点滴滴的三年啊,如一串串珍珠项链,熠熠闪光。它将成为你们人生一段最难忘的经历,一笔最宝贵的财富,一座最重要的里程碑。面对你们的成长,老师从心里为你们高兴,家长从心里为你们骄傲,
领导
从心里为你们喝彩!而你们也将伴随着母校成长的历程,定格在母校骄傲与自豪的发展史上!离别如期而至,感觉却是如此匆匆。曾经的同学即将各奔东西,曾经的日子业已渐行渐远。可在三中这片热土上你独有的收获却将永生受益。在这里,你们获取了基本的知识、基本的能力;学会了爱,学会了感恩;懂得了包容,懂得了坚强。等等。学校为你们的成人成才成器奠定了扎实的基础,学校为你们的幸福人生打下了雄厚的根基。
当然,我们也有很多不足,这个时代是需要创新与实践型的人才,在这里你们还没有得到很好的培养。希
望大家
在高等院校里,好好地从这两面发展,母校期待着你们的成功!今天的仪式既有毕业庆典的欢欣,更有壮士出征的豪迈。再过几天,同学们就要在高考考场内经天纬地,奋勇一搏。三年的时间,我们早就等待着这一天的到来,它是展示我们知识才华的一次机会,谁都希望赢得最后的成功。面对高考,有的同学超常发挥,便梦想成真;有的同学正常发挥,实现了理想;也会有同学发挥失常,铩羽而归。
其实,生活给你关闭了一道门,总会有另一道门悄然打开。人生就是这样充满机遇和挑战,没有过不去的坎。天道酬勤,拿出这三年来你的拼搏与坚韧,发扬三中人优良的作风,坚定自己的信念,必将获取最终的成功。
雏鹰即将告别母校,飞向蓝天,作为你们的校长,我想
对大家
说,呼兰三中永远是你的家!这个家无论何时都会为你敞开。希望你们常回家看看,看看母校美丽的校园,听听老师亲切的唠叨,叙叙自己纯真的情怀。快乐时回来看看,痛苦时回来看看;成功时回来看看,失意时回来看看。母校会永远关注着你们,母校会永远惦记着你们,母校会永远地祝福着你们。亲爱的同学们,你们即将离开这里,游学四海,建树八方,谱写生活新
篇
章。我相信,有了你们,呼兰三中的校史会增加更辉煌灿烂的一页!最后,预祝大家在高考中取得优异的成绩,祝愿呼兰三中的
20xx
届学子明天更美好!谢谢大家!
大学校长毕业励志讲话篇十一
亲爱的同学们、老师们,尊敬的各位来宾:
大家上午好!
今天,是我们一生中值得珍藏的日子,我们在这里隆重举行20xx届本科生毕业典礼。首先,我代表胡凌云书记,以及全校师生员工,向2868名全体毕业生表示最热烈的祝贺!同时,我提议,全体毕业生同学,用你们最热烈的掌声,向辛勤培育你们的父母和老师们,表达最挚爱的感谢!
这几天,校园里洋溢着青春和腾飞的冲动!空气中布满了一种眷恋,夏日里的雷声暴雨突显了一种激情。刚才,在播放毕业短片和授予学位时,我听到大家的荣耀呼唤,感受到了你们心中的激情和梦想交融的青春活力。今天,你们就要从这里启航,去放飞梦想,去拥抱未来,你们毕业了!
四年前,你们带着快乐的梦想和亲人的期望,循着陌生的路径,走过主楼前那一片醉人的法桐树影和荷塘之边恬静的青春绿园,在“为人民服务”金字红匾和新主楼前留下了身影,开始了一段专属北航的生活记忆和理想。
慢慢地,你们发现,要对自己真好,因为真正关心你的人“很少”,有事时他们也不一定在身边;慢慢地,你们发现,许多东西不属于你,使劲强求也无用,有舍才有得;慢慢地,你们发现,许多事可遇不可求,快乐不是得到的多,而是计较的少;慢慢地,你们发现,被恨的人是没有痛苦的,而恨的人却伤痕累累;慢慢地,你们也发现,未必做每件事都有意义,与其在别人的生活里跑龙套,不如精彩做自己;慢慢地,你们还发现,得失不是永远,只有回不去的,没有过不去的,坚持和淡定才能赢!你们说,上大学时,怀着憧憬看了《奋斗》,踌躇时,看了《我的青春谁做主》,但在即将豁然开朗时,一部《蜗居》把我们全拍死了,现在又来了一部《裸婚时代》,而我们毕业了,要去工作了。可回头看看,我们曾经青涩过、曾经为梦想奋斗过,我们的青春曾经绽放过的这片土地,叫做北航。
几天前,毕业生代表表达了对学校的眷恋和感恩之情,舍不得一起走过那么多路的亲爱的同学和尊敬的老师们,希望学校加强人文教育、校园文化和文理学科的支持,增加工作实践和国际合作交流机会,建议通过幸福和成功的教育来建立有价值的目标和发展动力;特别是提出了改善生活和学习的思考,也列举了一些应该而没有尽职的地方。感谢你们的真诚建议和智慧思考,我承诺,学生的培养和发展问题我们一定要解决,你们的建议就是我们的方向!
在北航,你们一起度过了4年激情飞扬的青春岁月,曾有过很多快乐,也有过遗憾和困惑。但让我感动和自豪的是,在这里,你们不仅丰富了知识、提升了能力、增强了体质,而且经历了思维的历练和思想的交融,具有了独立思考和解决问题的能力,创造出了你们的业绩和优势,更有了一种富于理性的信心与坚强!特别是,你们关注社会发展,体验了勇于担当的责任与自我超越的价值,形成了择善固执和敢为人先的品格。
你们有3400余人次获奖学金,2131人次和253班次获得校级以上表彰。你们中的能源与动力工程学院赵伟同学,自主设计完成最小的涡喷发动机,获得了冯如杯一等奖和金质奖章,依靠四年奖学金和打工收入完成了学业并补贴家用;人文学院曹越同学,志愿服务数千小时,数学学院的李文静同学热心公益活动,将赴西藏进行一年的支教志愿服务;还有屡获佳绩的宇航学院的371531班,实现了百分百的升研;数学学院8名同学组成的社会实践团,多年赴青海化隆县7所中小学开展结对子活动,捐献十几万元款物,为玉树灾区捐献2。8万元。在这里,你们感受到温总理“让中国的大飞机尽早翱翔蓝天”的国家使命,“嫦娥”奔月、“神七”升空和歼20的责任呼唤;20xx年,有北航志愿者的“微笑服务”,国庆60年庆典有北航军团的威武,你们用几个月不畏艰辛、热情周到的服务,为祖国赢得了尊严、为人民赢得了友谊,是你们用信心和激情谱写了青春乐章!汶川、玉树地震和甲流疫情时,你们送上无私的服务与支持,传递着真诚的爱心与社会的责任;你们为师弟师妹们传承和光大北航文化和经验,送去温暖和关爱;你们参加了挑战杯、冯如杯、航模比赛、机器人大赛和实验室的科技创新活动,你们会晤凌峰,挑战极限,为北航赢得了声誉,也为自己赢得了社会的信赖!
你们中有很多可圈可点的出色表现和感人的故事,给母校留下了深刻的印迹,你们已经把责任与荣誉铸成北航人自豪的名片,北航因你们而精彩!
今天,我和教师们一样,心中对你们满怀眷恋,你们把生命中一段精彩时光留在了这里。这里有你们熟悉的宿舍、食堂和教室,以及那温馨的绿园和小路,这里有你们结交的终身挚友和师长,他们永远是你们远航的同伴!在今天的临别时刻,当你们打点行装,循着那熟悉的道路离开校园时,我更希望你们把遗憾留下,轻装起航,快乐出发,,让心情放飞,带着北航人“心系祖国、勇于担当”的使命和情怀,去追求卓越,去实践精彩人生!
北航人一直以“心系祖国、勇于担当”作为价值追求和光荣使命!59年前,祖国就赋予北航一份厚重的信任和使命,创立了新中国第一所航空航天高等学校,来自祖国各地的前辈们,励精图治、培育英才、精研学术,担当起振兴祖国航空航天事业的使命。从那时起,一代代北航人秉承“德才兼备、知行合一”的校训,培养了一大批学术精英、治国之士和兴业人才,无数卓有成就的海内外校友不断拓展北航的骄傲和自豪,为国家发展和人类进步做出了卓越的'贡献,这里是我们共同和永恒的精神家园!
在与你们成长发展的同时,为了追求卓越,北航确立了“建设空天信融合特色的世界一流大学”的新的远景目标,围绕国家战略需求和国际科技前沿,继续书写科技创新的华章,7项国家级科技与发明一等奖创造了中国大学的纪录,沙河校区、国际航空航天创新园和南方科技基地正在建设中,校园环境和基础设施将进一步得到改善。特别是,学校以人才培养为中心,全力推进具有“科学基础、人文素养、工程能力”的培养机制改革,努力把办学优势转化为人才培养优势,把科学研究作为提高教育教学能力的基础,把文化传承创新作为育人的基本保证,把国际合作交流作为人才培养的着力点。站在新的历史起点上,面对时代的发展需要和机遇,北航绝不会只是适应,更要着眼未来,对这个变革的时代加以影响,并引领发展,建立根植于中国的世界一流大学,这才是北航人的责任和使命。
亲爱的同学们,这是一个充满机遇和希望的黄金时代,建设创新型国家和转变经济发展方式已成为时代的主题,这是一个属于你们的时代!但是,我们生存的世界还面临着许多矛盾和挑战,社会转型中的浮躁、急功近利、信用缺失等时有发生,经济低迷、能源危机、环境污染,不同文化的交流、碰撞和对立,以及地区性的对抗与冲突不断,这个时代,比以往任何时候更需要深邃的智者和勇于担当的行者,是一个你们可以大有所为的时代!
在这离别的日子里,我想提两点希望与大家共勉,也是临别赠言:
一是心有梦想,立造福天下之“德”,为国家发展“立功、立言”!人们常说,“小胜靠力,中胜靠智,大胜靠德”,因为你们懂得,浮华过后“神马都是浮云”,切勿将一时名利看得太重。我相信,你们绝不会自满地停留在舒适地成绩中,也绝不会消极地生活在遗憾和等待中,更不会坐失良机!希望你们,满怀诚善和快乐之心,不断地挑战和超越自我,持续地唤起你们所拥有的创造活力和勇气,不断追求和坚持真理,永远做一个与理想和使命同行的北航人!
二是勇于担当,因为高尚与伟大的代价就是责任。未来的航行中,会遇到许多新的矛盾与挑战。我期待你们,无论身处何种境遇,不凭一时的满腔热血,不借一段的愤世嫉俗,先从欣赏和尊重他人和世界做起,担起对自己、家庭和社会的责任,对人宽容、对己淡然也会使我们淡泊名利、克服盲目的焦躁和不安;从不找借口找方法开始,坚持“仰望星空”的理想追求和“知行合一”的品质,保持淡泊的心态以获得人生的乐趣和深远,我坚信,如果北航人能找到勇气改变自己,他就能改变世界!
人生的价值必然要靠你们自己去实现。亲爱的同学们,无论你们走到哪里,都会把我们的牵挂带到那里,也会把北航的智慧和精神传递到那里。我期待着你们的进步和成功,期待着你们的归来,更期待着你们放声歌唱!
再见了,亲爱的20xx届毕业生。祝福你们,自信的北航人必将续写新的辉煌!
谢谢大家!
大学校长毕业励志讲话篇十二
亲爱的同学们:
无论岁月如何流逝,今天注定甜美而清新。我要祝贺你们经过大学生活的洗礼,迎来了自己的毕业典礼。在你们3300多人中,有700多名同学会直接就业,有2500多人将继续学习。但不论怎样,今天对于你们而言,都将是一个重要的时刻,标志着你们的人生将进入新的发展阶段,意味着你们将褪去青涩、走向成熟。
青春,是人生的精彩华章。我要感谢你们把美好的时光留在了清华,让清华和你们一起走过。我希望你们从学校带走的,不仅是一纸光鲜的文凭,也不仅是一份修过什么课程、做过什么社工、得过什么奖励的漂亮。
简历。
更重要的是清华四年带给你们的人生体验和感悟。相信你们从百年校庆中感受的不只是自豪和欢乐还有清华的厚重历史和独特文化。相信你们对宿舍要不要熄灯的讨论维护的不只是自身的权益还有对少数人权益和公共契约的尊重。相信你们对于素质测评的质疑思考的不只是如何用一把尺子公平地评价学生还有对个性化发展、多样化成长的坚持。相信你们在捍卫网络词条、追寻中国梦的实践中体会的不只是真理的可贵还有责任和担当的重要。我更相信你们在课堂、在实验室、在各种大赛上收获的不只是知识、分数和名次还有创意创新创业的创造者精神这种精神将伴随你们一生。
同学们,你们生活在一个崇尚创新的伟大时代。科技进步日新月异,思想文化交融激荡,人类社会深刻转型。这一切,为你们今后的发展提供了广阔的空间,也提出了前所未有的挑战。你们今后要有所作为、有所成就,不仅取决于你的知识和技能,而是更依赖于你的创造性。20xx年,ibm公司针对33个行业1500名首席执行官的一项调查发现,他们的成功至关重要的因素就是“创造力”。在职业社交网站linkedin的用户档案中,“创造力”也是两年来使用最多的词汇。在当今世界,创造是你们面对生活、面对事业、面对社会、面对未来的最佳选择。
同学们,创造需要理想,那是你们心灵夜空中的耀眼星光。刚才颜宁教授给大家分享了她自己的“野心”,就是希望探索自然的奥秘,在科学史上留下自己的印迹。正是这种科学梦想,使她和她的团队毅然选择了一项已困扰全球科学界半个世纪的课题。然而前四年的进展很不顺利,困难重重,怎么也做不出来,但她们没有放弃,依然执著地坚持,每天都在实验室工作十几个小时。到了第五年,才有所突破。最近,她的团队首次成功解析了人源葡萄糖转运蛋白glut1的晶体结构和工作机理,被20xx年诺贝尔化学奖得主布莱恩?克比尔卡(briankobilka)誉为“一项伟大的成就”。颜宁的学生、团队主要成员邓东,当初就是被导师这种强烈的科学梦想所感染,跟着她一起“发疯”,一起“死磕”转运蛋白机理这一世界性难题。颜宁教授认为,正是这种既充满吸引力又极富挑战性的理想追求,才使这个年轻的团队沉静下来,并最终取得突破。她曾经跟我讲,做一件事情,最基本的是要把它当作职业来做,进一步是把它当作兴趣来做,而只有把它当成理想和事业来做的时候,才能最大限度地激发出创造力。
同学们,创造还需要勇气,那是你们人生征程上跨越艰险的基石。犹太民族充满创新的活力,以色列创意创新公司高度密集,在纳斯达克上市的公司数是中国、日本、欧洲、印度的总和。一个多月前,我在以色列见到内塔利亚胡时,谈到清华和特拉维夫大学正在共建联合创新中心。在短暂的会面中,他两次强调说,创新就要允许失败。之后,我们参观ecomotion,这是一家致力于推广智能交通的高科技机构。机构创始人阿尔农(arnon)先生先前是做信息技术创新的,创业成功后曾对财富100强的多家公司进行了战略投资。临走时我问他,他成功的秘诀是什么?他说,所有的成功都是从失败中来的。每次失败之后,而不是成功之后,他都要办一个party,等大家喝伏特加喝到东倒西歪的时候,就会告诉他为什么失败。在他看来,创新创业的精髓就是勇于失败。勇气是创新的前提,是把创意变成创造的关键。害怕失败,不冒风险,不敢走前人未走之路,不敢做他人未做之事,就永远感受不到创造者的巅峰体验。同学们,年轻是你们最大的资本,年轻时的失败并不是人生的失败,而是你人生中最为宝贵的阅历和收获。
同学们,创造更需要包容,那是你们事业发展中兼容并蓄的内核。最近,首届“校长杯”创新挑战赛的决赛刚刚落幕。我和评委们发现,有的项目虽然有很好的创意,但并不成功,原因并不是技术不行,而是缺乏一个结构合理、能力互补、分工合作的团队。随后,我做了进一步调查,发现同学们大多数时候喜欢找身边熟悉的人一起做事,愿意与同性格、同质化的人开展合作。其实,做成一件事,更多的时候要和不同的人一起工作,特别是你们有时并没有办法选择团队,必须与各种个性特质的团队成员相处。因此,你们将来在自己的团队中做事,或者领导一个团队,不仅需要发挥自己的聪明才智,最重要的是学会包容。包容,首先要包容别人,能倾听不同的意见,特别是反对的声音和那些看似荒诞的想法,真正做到心胸宽广、厚德载物。包容,还要包容自己,你追求卓越和完美,但不要期望得到周围每个人的赞赏,要习惯于刺耳的批评甚至无端的指责,因为创新总是从少数人开始。同学们,我们正处在一个日益多样化的社会,只有尊重他人的与众不同,才能做到与众不同的自己。
同学们,今天,终将成为历史;未来,意味着创造。我有一位朋友也是一名学者,叫谢利?哈瑞森(shelleyharrison),现已年过七旬。他曾利用激光技术创办了条码扫描枪公司,他的经历充满传奇色彩。我对他说,如果他写回忆录,一定非常精彩。而他却说:“我更感兴趣的是未来,而不是过去。”
这让我想起一段话:“人们总是喜欢回忆,而不喜欢想象。留在我们记忆中的是熟悉的事物,存在于想象中的则是未知的事物。想象也许令人恐惧,因为需要冒着探索未知的风险。我喜欢未来,因为那需要想象。”各位同学,在你们人生新的征程中,希望你们用执著的理想、创造的勇气和君子的包容,去想象自己的未来,去创造属于你也属于整个人类的未来。
谢谢大家!
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大学校长毕业励志讲话篇十三
毕业典礼作为大学生生涯一场具有特别意义的仪式,象征着学生生涯的终结,同时也是踏入社会,独立生活的开始。下面就是本站小编给大家整理的大学毕业校长。
讲话稿。
仅供参考。
亲爱的同学们,老师们:
大家好!首先,祝贺毕业!
中国人讲缘分。几年前,大家从四面八方齐聚重庆大学,是缘分,从此“同学”这个称谓将伴随你们一生。“同学”是世间最平等的关系,只论长幼,不论功名,同学就是同学,大家的心是相通的,同学的缘分伴随终生。这几年里,你们在学校有了传道授业解惑的老师,这也是缘分,从此师生之谊将伴随大家一生。“师生”是世间最圣洁的关系,教师用生命点燃你们的智慧,既不乞求回报,也不嫉妒成功。这也是为何古人讲:“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣”,师生的缘分将伴随我们终生。我们的所有缘分都源自于亲爱的母校——重庆大学,这所具有80多年历史和深厚文化底蕴的大学。同学们在这里度过青葱岁月,积蓄能量;老师们在这里耗尽韶华时光,教书育人、成就学术;时光飞逝,缘分中,有“缘”也有“分”,聚散两依依。明天起,我们就有一个共同的名字叫“重大校友”,即使不能天长地久,母校共同的血脉已经让我们缘定今生。
我与大家的缘分始于两年半前。担任重大校长的岁月,每天都那么丰盈。这九百天,没了往日新校区建设的大兴土木,淡泊了八十周年校庆的激动与自豪;有的是更深刻的反思,从外延发展向内涵建设观念的艰难转变,对大学根本使命的重新认识,对人事体系、管理构架、教育体系和大学制度的深刻变革,以及对重大未来更全面、更系统的规划和战略决策。我一直信奉“君子敏于行而讷于言”,这的确使我们少了一些豪言壮语,但细细品味,我相信你会察觉到她的变化,宿舍、食堂、运动场、校园、教师、服务。
同学们,老师们,如果希望未来成为一所最好的大学,今天一定要重视内涵建设,内涵不是花钱买来的,是一项系统工程,需要深刻变革,涉及体制机制,触及灵魂,需要智慧,需要坚持,更需要耐心。我们努力使工科更注重与行业和地方发展的协同;我们努力发展人文社会学科,使校园充满活力与生机。我们努力吸引优秀人才,改善教职工待遇,引导大家更加关注学生、安心教学、潜心学术。我们努力搭建公共研究平台,为教师提供更好的学术发展条件。我们希望打开校门办教育,给学生更多选择,让大家多思考、多实践,把书读活,调动兴趣,发挥潜力。我们也在努力建设美丽校园,使我们的校园更加“以人为本、尊重历史、与自然和谐、低碳环保”。我非常珍惜与大家共同度过的九百天美好时光,正是大家的努力、耐心与支持,才使我们共同见证了母校的进步,共同经历了内涵建设的艰辛与希望。
母校像是一幅宏伟的历史画卷,一代代重大人用他们的心血填上了或青春荡漾、或深沉凝重的一笔。几年的母校生活给予你们纯真、骄傲、热情、勇敢和理想的青春记忆,给予你们追逐梦想的执着坚守、勇于批判的独立人格和“天下兴亡,匹夫有责”的社会担当。我希望大家牢记母校的嘱托,勇往直前,永不退缩。我们重庆人最体会:容易走的路都是下坡路,向上的路都要爬坡上坎,成功的路一定布满荆棘!请大家记住,无论何时,路的尽头,仍然有路,只要你坚持。也请大家放心,我们将继续推进学校的内涵建设与发展,努力使我们的母校更美、更强、更伟大,为母校的历史填上我们这代人的浓重一笔。
让我们约定十六年之后再聚重大,共庆母校一百年华诞。相信在那时,已近不惑之年的你们已经事业有成,成为各行业的栋梁;而我们的母校将更加美丽,老校区的松林坡、虎溪的植物园将使我们流连忘返,顶尖的学术研究、鲜明特色的教育体系令我们更加自豪;那时的母校将成为支撑西南地区发展的学术重镇,成为享誉中外的中国最好大学之一。
明天起,同学们就将离开学校,共同的岁月让我们永远血脉相连!我希望大家,带着自豪离开母校,带着憧憬期待未来!
离别时刻,停止离别的歌,让我们温暖的告别!
祝福你们!祝福重大!
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