读后感是表达读者对作品的喜爱、赞美、批评或思考的一种方式。其次，读后感要突出个人的观点和理解，注重对书籍内容的思考和分析。这些读后感范文不仅有批判性的观点，也有个人情感的表达，可以为大家方便地分析和撰写读后感提供一些建议。
哈利波特读后感初中篇一
最近，爸爸给我买了一套哈利波特系列的故事书，就在几天前，我把第七本《哈利波特与死亡圣器》读完了，那些奇异的故事给我留下了深刻的印象，我非常喜欢，作者是英国作家j.k罗琳。
哈利波特系列共有七本书，分别是《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》、《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》、《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》、《哈利波特与混血王子》和《哈利波特与死亡圣器》。在《哈利.波特》里，有这样一个预言：不可一世的y将会和一个七月底出生的男孩成为对手，两个人之间只有一个能活下来，另一个必须死去，那个小男孩就是哈利波特。
谁是?他是一个人们连名字也不敢说的死而复生的人，是一个连幽灵都不会放过的人，是一个可以不择手段来达到目的的人，是一个极度凶恶、狡猾，而又充满邪气的恶魔伏地魔。
哈利是巫师的后代，在哈利一岁时，他的爸爸妈妈被伏地魔杀死，，但伏地魔对哈利下毒手时，魔咒却反弹回来击中他自己，而哈利波特的额头只留下一个闪电疤痕。是留在哈利身体里的伟大的母爱救了他，使他成为巫师世界里唯一逃脱伏地魔魔爪的人。后来，哈利被他的姨妈收养，长大后进了霍格沃茨魔法学校学习。在这里，哈利波特认识了许多朋友，也遇到过伏地魔的爪牙，有欢乐，也有痛苦。哈利波特在魔法学校里和他的小伙伴们一起学习、成长，发生了许多引人入胜的故事。他们不断地战胜伏地魔的挑战，最终杀死了伏地魔，使巫师世界回归了平静。
在这本书里，我最欣赏哈利波特的勇敢的性格。当别人连伏地魔的名字都不敢说时，他已经开始和伏地魔斗智斗勇，正是他的勇敢，和他对亲人、朋友的强烈的爱心，使他战胜邪恶，战胜了伏地魔。
我非常喜欢这部书。
哈利波特读后感初中篇二
在《哈利波特》这本书中，作者把我们想不到、做不到的事情变成了事实。以下是由语文迷网为大家带来的哈利波特的读后感范文，欢迎参考选择。
暑假，妈妈给我买了一套《哈利波特》。我非常喜欢这套书，一口气就读完了。
哈利波特的父母在哈利小的时候被伏地魔给杀害了，小哈利自己侥幸逃脱了伏地魔的黑魔法，但是在他的头上留下一道闪电形的伤疤，从此他成了魔法界人人可知的“大难不死的男孩”。哈利的父母被杀了，可怜的哈利没有一个完整的家。他住在他唯一的亲人姨妈家里，在那里受尽折磨，度过了一个悲惨的童年。哈利十一岁生日的那天知道了自己的身世——是一名巫师，现在要到魔法界去学习。就这样哈利不平凡的一生开始了……和罗恩?赫敏成为朋友，和马尔福成为对手，误解斯内普教授，认识和蔼?可亲的校长邓布利多教授，当然还少不了杀死哈利父母、哈利最痛恨的人—伏地魔……在充满爱又充满恶的世界里哈利度过了一生。哈利杀死了伏地魔并为自己的父母报了仇。
从这本书中我知道了对不幸的命运越是抱怨，就会越觉得痛苦，不如勇敢地去面对困难、克服困难。山中没有笔直的路，然而，有弯曲，才有雄壮，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声!
“诗诗!诗诗!学习了!”妈妈边叫边把手在我面前摇了摇。“啊?嗯?。。。。。”我好不容易从书本“里”抬起了头。看到这里，你一定会问，是哪本书让我那么着迷?《哈利波特》，我会这样回答。是啊，读完《哈利波特》的我着实成了魔法迷，时不时地做魔法梦，有时甚至对别人乱“发”咒语，跟真的似的，为此挨了不少骂。
《哈利波特》讲述了一岁的哈利失去父母后，神秘地出现在姨父姨妈家门口，在那里他经常被责骂，度过了十年极其痛苦的日子。但在他十一岁生日的那天，一切发生了变化，信使猫头鹰带来信邀请哈利去霍格沃茨魔法学校。在魔法学校里，哈利波特与他的小伙伴们，用学来的魔法与凶恶的黑魔法部队――食死徒展开了激烈的斗争。接着一个关于“爱”的故事开始了，母爱让黑魔王无处藏身，哈利波特的妈妈为了保护小哈利牺牲了自己，从而使哈利得到了一层爱的保护膜，使黑魔王如影子一般不能靠近哈利;同时，恋爱让此书险象环生，友爱让此书完满结局。所谓“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，哈利波特和他的小伙伴经历了一次次困难后，他们在一次次的魔法斗争中，从天真可爱的小孩长成了充满爱心和责任感的青春少年。
每当我翻开《哈利波特》，我仿佛也进入了魔法世界，和他一起欢乐、悲伤，我爱看《哈利波特》，不仅因为他惊险刺激，充满了正义与邪恶的较量，而且因为它告诉了我们一个人生哲理，爱能打败一切。
故事的本身很像个童话，给大人看的童话。童话里充满了对现实的批判，作者对现实的不满一股脑儿全都写进书里，这种情形虽然在她之后成为大作家有改善许多，但仍能清楚的看到，她其实是很愤世嫉俗的。
她不满这世界的不公平，所以哈利并不像灰姑娘一样，被欺负了还乖乖受气并且天真以为会有英雄来解救他，在他成了巫师有能力复仇时他尽其所能的恶整那些欺负他的人。同时她也不满现实人们的歧视弱者行为，所以哈利身边的朋友都是些少数者，例如荣恩、海格、妙丽，这些在巫师世界总是被欺凌的少数者。哈利并不歧视他们，他乐於和他们交往甚於那些自认是纯正巫师的人们。
但，也许因为哈利长年受到阿姨一家的欺负，所以当他成为话题人物时，他开始骄傲，并且难免的，总是认为自己有特权。虽然校长的确让他有特殊待遇，而巫师世界的人们也常常谈论到他，但那并不代表他能因此骄傲自大。
我想也许这就是作者让荣恩当级长而不是哈利波特的原因，因为他太光芒毕露、太不知收敛，如果让他当级长后果可能是他只知道对付那些他讨厌很久的人，并且以为自己真的非常厉害。然而荣恩并没因此高兴，他以为这是校长的施舍或哪里出错，他总是不相信自己的实力，这点在他和妙丽的关系上也看的出来，虽然他们两个互相喜欢，但荣恩也不相信自己能赢得妙丽的芳心，因为他认为自己比不上那个外校的优等生。最终一切结局明朗，荣恩终於学习到成长，并且越来越能独当一面，而妙丽也渐渐表露对荣恩的欣赏。
天狼星的死对哈利的打击很大，他好不容易得到一个地位同等於父亲的长辈，疼爱他关照他，然而他却死了，在他开心兴奋的时候。他的打击相当大，大到他根本不愿意相信天狼星已经死了，然而这一连串的打击却也让他同时成长，虽然这成长来的有点慢，他开始改变自己骄傲的性格，并且慢慢的，他发现身边周遭人的优点与缺点，他不再因为是自己喜爱的人就那些人什麽都好，也不再因为那个人是他讨厌的就什麽都不好什麽都跟他做对，他的成长来自於天狼星的死。
结局仍然是好的，天狼星对哈利的意义不会因为他死亡而改变，而哈利周遭的朋友也仍然在他身边支持他。
作者从写这部书一开始的偏激到这第五本也渐渐的转为相信这世界仍然有好人。
哈利波特读后感初中篇三
在哈利波特出生时，父亲就被魔法界的恶魔“伏地魔”给杀害了，幸存的哈利波特额头上留下了一道魔法界人人皆知的闪电型伤疤。
魔法学校的老师把他托付给了他的姨夫姨妈。在姨妈家，哈利波特受尽了百般虐待。后来海格带着11岁的哈利波特来到了魔法学校。在学校里，他结交了两个知心朋友，一起学习魔法。这三个小冒险家对所有的一切都十分好奇，在一次无意的探险中，他们发现了“伏地魔”隐蔽的藏身之所。
最终，爱的力量使哈利波特克服重重困难，打败了伏地魔，成为了一名十分有名的魔法师。
当我意犹未尽地合上书，才恍然大悟：它的幽默、它的轻松，它赞颂的珍贵的友谊，留给人一种永生难忘的记忆。
最后几页把整本书所要表达的内容表现得淋漓尽致，写出了哈利波特坚持正义，不畏恶势力，敢于承担责任的那种使命感。
哈利波特读后感初中篇四
我与故事打了十年交道，还从未见过这样的书。一拿起来就放不下手，仿佛它有魔力，全套不到两个月就看完了。
我喜欢这个神秘的故事，不得不追着往下读。它确实使你感到惊奇。每章末尾都带着问题，使你牵肠挂肚。
书中的小哈利波特几次从伏地魔手中大难不死，被人们看成怪胎。但他一直都认为自己只是个平凡的小孩儿。直到他十一岁，收到来自一个魔法学校的入取通知书，他的人生才有了巨大的转变。
文章作者罗琳也许和一般的作家文笔一样，但可真正吸引人的，是让我们在一个不道德的时代，看到了德行的力量。故事对个人的责任、勇敢、忠诚和忍耐等性进行了探索，并赞扬了这些品质。
哈利那勇敢、坚强，遇到困难不屈服的品质令我十分钦佩。我想，有千千万万的青少年都和我一样。想想自己平时在生活和学习上遇到一点点困难就畏难却步，总习惯躲在爸爸妈妈温暖的怀里。比起哈利，我真是无地自容。虽然在家，他受德思礼夫妇的打骂，被比他强几倍的表哥欺负；在学校，被不喜欢他总想让他出丑的斯内普教授刁难，被可怕、恐怖的伏地魔追逐()------但他仍然鼓起勇气，勇敢地面对一切。
他还有着强烈的集体荣誉感，为自己的学院争光；也有着很强的正义感，喜欢打抱不平，当他为了追回朋友纳威的记忆球而跳上自己从未骑过的飞天扫帚去追马尔福时，我看到了；当他真心为自己的好朋友罗恩当上级长而高兴时，我看到了他对朋友的深厚友谊；当他为了不让自己的教父dd小天狼星担心，而独自忍受伤疤的.疼痛时，我看到了他对亲情的珍惜以及为他人着想的可贵精神。他对友情的忠诚，他在妒忌者面前的绅士风度，他对待挫折的积极态度，他在困难面前的毫不气馁，让我深深为此折服。
哈利・波特，你是个英雄，是我心中永远的英雄！
哈利波特读后感初中篇五
小天狼星是詹姆・波特（哈利的父亲）的好友，因为一次误判入狱。阿兹卡班（巫师监狱）的看守摄魂怪摄取犯人的欢乐与灵魂，但小天狼星为了替詹姆和莉莉（哈利的母亲）报仇雪恨而一直咬牙坚持。那种为了朋友不惜一切的决心令我感动。而当哈利陷入困境时，他不顾自己的安危，前去营救，最终壮烈牺牲。
马尔福是伏地魔手下的儿子，哈利的死敌。伏地魔复活后，以他的父母要挟马尔福杀了邓布利多。最终，马尔福将邓布利多逼至绝路，却迟迟不忍下手。后来赶到的斯内普听取邓布利多“长痛不如短痛”的命令杀了邓布利多。马尔福在策划杀死邓布利多时，一度感到无望，跑到厕所对幽灵桃金娘大声哭诉自己的烦恼与纠结，他不想杀邓布利多，却又害怕自己的父母真的被杀害。他那不屑一顾、杀人不眨眼的外表之下，有着一颗柔软的心。
小天狼星对詹姆的友谊，对哈利那慈父般的呵护；斯内普对莉莉那坚贞不渝、令人可叹的爱；马尔福对父母的敬爱，充满了人性的光辉。这些所谓的反派人物感动着我，也提醒着人们：邪恶与善良、魔鬼与天使也就一步之遥。
哈利波特读后感初中篇六
24岁那年，她在前往伦敦的火车旅途中，一个瘦弱、戴着眼镜的黑发小巫师一直在窗外对着她微笑。7年后，罗琳把这个名叫哈利波特的男孩的故事推向了世界，哈利波特成为了风靡全球的童话人物。
《哈利波特》这套书，共有7册，每一册的故事那么精彩，那么惊心动魄。其中，我最喜欢的就是第四册了。一看到第四册的封面，就觉得这本书里一定会有精彩的故事，封面是这样的：封面的上面用醒目的大字表明了题目“哈利波特与火焰杯”，封面上有四个人物，从书中了解到那四个人分别是：哈利波特、塞德里克迪戈里、威克多尔克鲁姆、芙蓉德拉库尔。当然，在封面正中间，有一个火焰杯，右下角还有一个hp的标志。所以，我很喜欢这个封面。
这个故事告诉我们：我们是不知道自己或者别人的命运是怎么样的，但是，我们可以自己去掌握命运，我们可以把自己的命运发挥得更好。只要我们把每一件小事做好，只要我们尽好自己的本分，这一生，你将活得更加精彩。
哈利波特读后感初中篇七
自从我读完《哈利波特》全七部两遍以后，自己仍然陶醉在哈利？波特的魔法世界中。作者j·k·罗琳将人物描写的活灵活现：机智的赫敏，友善的罗恩，狡诈而忠诚的斯内普......
哈利？波特幼小的时候，父母被正在崛起的黑魔王杀死了，可是黑魔王的毒咒射到他身上的时候，却反弹到他身上，丧失了平生的力量，落荒而逃。当时名扬天下的黑魔王，被一个小毛孩击败了，使得全世界的瞩目都望向了他。无家可归的他只能在霍格沃兹校方管理下送到了他那凶狠的姨夫家，从小受着他们的欺负，身为巫师的自己却不知自己是一个巫师。
这个故事使我萦绕于心，至今都不能忘记。一个小孩子，那么小，经历的考验竟然那么大。一个令众人一听他的名字就颤抖起来的黑魔王（伏地魔），而哈利·波特要面对的'就是伏地魔。面对死亡的考验，一次次的欺骗，虽然在罗恩和赫敏之间收获友谊，却阻止不了他面对伏地魔的真实情况。
令人震惊的是，当哈利·波特知道他唯一面对的就是要死亡的时候，是如此平静，没有抱怨，也没有悔恨。经历了一次又一次的磨练，在奇洛和伏地魔面前争夺魔法石；闯进密室将蛇怪的头给砍下来；将巴克比克和小天狼星布莱克成功的逃走；三强争霸赛上，不小心通过门钥匙转运到伏地魔面前，勇敢的面对带着塞德里克的尸体回到了霍格沃茨；建立凤凰社阻止魔法部干糊涂事；在邓布利多死后，找到魂器，把它摧毁，抵制了死亡圣器的诱惑。到最后，得知真相。他也没有怨恨邓布利多。而是勇敢地面对伏地魔，将他击败，从此伏地魔从这个世间离去了。
《哈利·波特》这本书使我受益匪浅。明白了许多真理。揭开了死亡的奥妙，抵制了死亡的恐怖。
哈利波特读后感初中篇八
静静靠在柔软的椅背上，翘起脚，身边暖暖的杯里缕缕散发着甜中杂苦的咖啡醇香，手里捧着厚厚的书，宁静的空气里酝酿着想象与智慧，读《哈利·波特》有感1000字。惬意之至，此刻，书是我必要的精神粮食。
"冬青木，凤凰羽毛，十一英寸长"的木棒高举过头，飕的一声向下一挥，划过尘土飞扬的空气，只见一道红光，木棒头上像烟花一样金星四射，跳动的光斑投到四壁上。这是一根千千万万人梦寐以求的魔杖，它四溢地挥舞，牢牢地勾住了我的灵魂。翻开七本厚重的大书，从《哈利·波特与魔法石》到《哈利·波特与死亡神器》，每一次都引领我进入一个又一个惊险刺激的魔法世界。古老悠久的密室，神奇多样的咒语，神秘风趣的课程，还有那紧张激烈的魁地奇球赛，无不令人拍案叫绝。它如同一把崭新的扫帚，托起我的身体，随着纸页的翻动，翱翔在跌宕起伏的故事蓝天中，和一群小巫师们勇敢地与死神搏斗。
《哈利》是一套有趣的书。"大礼堂的天花板闪烁着耀眼的星星，白色的幽灵在学生们的头顶上飘荡，宽大的餐桌上凭空出现美味佳肴……"一切有趣的事儿让我推开了想象的大门。"金色飞贼""鬼飞球""游走球"，这组成一场魔法世界里骑在扫帚上的球赛——魁地奇。攥紧，跨上，俯身，两脚一蹬，十五只飞天扫帚便凌空而起，球员们灵活操控着，趣味横生。与众不同的比赛使我的脑海中不断萦绕着一串串的好奇，给予了我视觉和精神上巨大的享受，每当手指一触碰到光滑的书皮，就爱不释手，有着读通宵的兴趣和力气。
《哈利》又是一套有情的书。一副破旧的黑框眼镜，凌乱的发丝隐隐约约遮盖着闪电形伤疤，这个平凡而又众所皆知的小说形象倾倒了一片哈迷，还有小说中形形色色的老师同学：慈祥和蔼的邓布利多教授，严厉正直的麦格教授，忠厚善良的罗恩，聪明伶俐的赫敏及趾高气扬的马尔福……魔法般的词汇并不华丽，却生动形象地将人物性格特点及情感世界刻画的.鲜明真实、栩栩如生，令人记忆犹新，使我认识到世间的善恶美丑及真正的最珍贵的友情和师生情。
《哈利》还是一套有智的书。哈利和伙伴们是智慧的象征。神奇的"魔法石"乃是长生不老之药，赫敏细心破解伟大的巫师都难以解决的逻辑问题，罗恩步步谨慎地完成世上最危险的象棋，哈利用智慧和勇气与邪恶势力搏斗，他们共同破坏了"伏地魔"企图夺取魔法石，统治魔法世界的阴谋。这书教会了我勇敢，坚强无畏地面对艰难困苦，这不仅是人的精神品质，更是为人的智慧。
《哈利》更是一套有义的书。在最后一部中，哈利和伙伴们在纷乱的被黑暗势力笼罩的世界里寻匿着生存与正义，寻找到了死亡神器——复活石、老魔杖及隐身衣，他们在神器的帮助下进行着殊死搏斗，赢得了最终的胜利。这是一场正义与邪恶的斗争，书中无不融入着人物勇敢不屈、机智正义的伟大精神，反映了人性善良的闪光一面。当魔杖最后一次挥舞，邪恶胆怯地倒下时，我为它而欢呼，为正义的存在并胜利而欢呼。
再一次悠闲地摊开书，那份趣、智、情、义，让心得以思索，得以升华。我思故我在，得之心而寓之书也。
哈利波特读后感初中篇九
“两个人不能都活着，只有一个生存下来，我们中的一个将要永远离开……”——题记。
在我的印象中，哈利·波特是一个戴着高度近视眼镜，长长的漆黑的长袍，一头乱乱糟糟的头发，最具有辨识度的就是它那酷似闪电的伤疤。在读《哈利·波特与死亡圣器》之前，我一直单方面的认为哈利·波特是一个调皮，勇敢，执着，智慧的人。他虽然一出生就与伏地魔有联系，但在j·k罗琳的主角光环下，他真的是“大难不死的男孩”。
但在读完这本书后，我才深深地体会到在这光鲜亮丽的外表下，隐藏着多少痛苦和心酸，特别是当知道自己出生就被标上“死”标签自己的存在便是一个错误的时候，也许他心中的最后一道精神防线也被摧毁了吧。
望着哈利波特从在麻瓜家庭中生活了11年的孩子，到进入霍格沃兹魔法学院学习的学生，再到坚定自己的信念打败伏地魔的勇士，最后再到与金妮幸福生活的男人，他的一生十分传奇。
这令我动容的是他在伏地魔复活的那一刻，没有退缩的勇气，勇敢接受自己的命运。即使再讨厌阿不思。也没有意气用事，在与复活石中的阿布思对话后，对死亡不再偏激，毅然去死，但作者怎么会让他轻易去死？果然，原本死去的只是他的灵魂碎片，如果哈利不选择牺牲的话，也许霍格沃兹的命运也会被改写。
在作品中j·k罗琳并没有完全的去写一个人的好坏，即使是十恶不赦的伏地魔，也有不可言说的可怜，而斯内普，读到他与莉莉纯真的爱情，我不由得流下了眼泪。哈利·波特一开始也有许多的缺点——胆小，懦弱，调皮。但在他经过岁月的洗礼后，也一一改正，并有了罗恩和赫敏两个至交。
在魔法世界中也有许多现实社会的折射。
食死徒推崇暴力，对伏地魔为马是瞻基，即使伏地魔冷酷逼迫，也不敢说一点“不”，这不是现实中对统治者的暴政，一言不吭，自欺欺人的庸民吗？有人说：有压迫才有反抗。正是陈胜吴广这样追求自由的勇者，实现了第一次的反抗精神，才使中华人民的精神中有了抗争这一可贵精神！
在面对伏地魔暴政时，总有人不甘奴隶，勇敢站出，他们不正是现实中的爱国英雄吗？他们视死如归，不惧死亡，誓要为自由献身，就是这样的精神。所以在当时中国早已病入膏肓之际，早已无力回天之际。再一次站在世界的东方。
《哈利波特》这一系列之所以深受读者喜爱，销量总创奇迹，也就是因为它贴近现实生活，给人以想象的空间吧。
哈利波特读后感初中篇十
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天就推荐一本《哈利·波特与魔法石》。
这是一本充满奇事科幻的书，主人公哈利·波特，他的父母被伏地魔杀了，伏地魔是一个杀人不眨眼的黑魔头，虽然他没能杀死哈利却在他额头留下一条蓝色闪电形伤疤后神秘离开了，随后鲁伯。海格巫师把哈利送到了一点儿也不友善的德思礼夫夫妇家，哈利的房间是一个又小又窄的储物室，还被达利每天都欺负，就这样过了十年，十年后的一天生活开始发生了变化，有人开始不停的'给哈利送信，上下加起来至少有上百封，但哈利一封都没有拿到都被德思礼夫妇抢走了，后来海格巫师告诉了他一切并且还说了哈利其实是巫师的讯息，并给了他一封入学霍格沃茨魔法学校通知书，从此冒险之旅就此开启……斯内普不对劲，他的腿被守护魔法石的大狗咬伤了，而真相是，奇洛教授奉伏地魔之命，要夺走魔法石，而斯内普是在保护他，最后哈利拼命守住魔法石，邓布利多随后赶到，救了哈利，并毁了魔法石。
哈利在保护魔法石的时候是多么勇敢不惧，反观自己在生活中和他是多么的天差地别，我遇事不管简单与否都选择知难而退，做事拖拖拉拉，遇事优柔寡断，有时候看我很认真的在做作业但是一坐数小时，除了零食少下去只字未提，经常是：“兵马未动，粮草先行”，哈利从下寄人篱下生活从未有所抱怨，换了我都不知道怎么活下去，想想都可怕，我从小胆子就小，哈利和我一样的年纪就能有这样的胆识，让我自愧不如，现实社会虽然没有书里的哈利世界惊心动魄，但是他的勇敢值得我学习，读万卷书行万里路，读书已经成为我生活中不可或缺的一部分，好书一直伴着我成长。
哈利波特读后感初中篇十一
最近，我们班刮起了一股“哈利·波特”风，这风在我们班待得可久了，我也感受到了。
早晨，我一到学校，便听见了叽叽喳喳地议论声：“哎，你说第5部有什么？”“最后的结局是怎么样的？”“我觉得小季像哈利·波特。”大家都兴致勃勃地说着，丝毫没注意到我的到来。我放下书包，对他们说道：“安静！现在是看书时间，不能讲话！”我留在讲台上继续管理，却惊讶地发现，有几位同学竟然拿起《哈利·波特》的书津津有味地看起来。我便向张恩绮借了一本。
当我也坐下来看这本书，我也被它深深地吸引住了：我仿佛看到了生气的弗家姨父、调皮的达力、渴望独立的哈利。一幕幕都展现在我的眼前，我被这本书的精彩惊呆了！我越看越入迷，连老师布置给我的任务也丢在了脑后。不知不觉中，该交作业了，同学们没有我的口令是不能开始交的。可我呢，依然深陷在哈利·波特的魔法世界，浑然不知发生了什么。直到老师过来，看见呆呆的同学们和认真看书的我，生气地说：“李嘉如，怎么搞的？作业都没交！”我这才抬起来头来，急忙把书收进了抽屉。
下课了，同学们来到走廊，继续谈论哈利·波特，大家向别人询问，讨论着几部里发生了什么新鲜事，哪一部的情节如何，好看不好看。我想：既然我也看了一点书，也对哈利波特有了一点了解，那我也去和他们聊聊吧！我也加入了进去，发现同学们之间这样讨论其实也挺好玩的。很快，整条走廊的人都加入了进来。看过的，没看过的，都在谈论。
直到现在，在我们班中，哈利·波特已经几乎人人皆知了。
哈利波特读后感初中篇十二
《哈利·波特与魔法石》是j．k．罗琳写“哈利、波特”系列童话小说的第一本，讲了具有传奇色彩和戴有神秘面纱的历险故事。读完后还沉浸在魔幻童话的世界里，让人回味无穷。
当我读完这本书时，给了我很大的勇气去胜困难。
人们必备的品质之一就是团结，在你失去了朋友的信任后，你会突然发觉，你什么事都做不成了，这就使我感悟的道理！
竹园中学六。
哈利波特读后感初中篇十三
一头黑色的短发，一副圆框眼镜，一道闪电伤疤，手持着一根神奇的法杖，轻轻一挥就会让你进入魔法世界。他还拥有一把飞天扫帚，骑上它便可以尽情翱翔。他是谁？他就是魔法师哈利·波特。
相信很多同学都读过《哈利·波特与死亡圣器》吧！这本书主要讲的是哈利·波特开始摧毁剩下的魂器，并和伏地魔决一死战，并且最后打败伏地魔的故事，这个故事让我百看不厌，它带我进入了一段美妙的精神之旅，让我了解到了生命的真谛。
在伏地魔卷土重来时，哈利·波特转移到了凤凰社同伴家中。在度过了一段安稳的日子后，哈利和他的同伴罗恩、赫敏一起去寻找并摧毁魂器。死亡圣器出现，邓布利多的真面目，斯内普的真实身份一切都浮出水面。
读着读着，我常常觉得自己就是哈利·波特，正与同伴一起为正义而战。我甚至觉得哈利·波特并不是虚拟人物而是真实存在的。从他的传奇中，我们可以学到很多东西，只要认真品读，就能感觉到文字间流露出的真情。
邓布利多曾说过：“爱是无可匹敌的，这是伏地魔也没有领悟到的，是世界上最强大的力量。”
让我们一起走进哈利·波特的世界，与他们一起体会魔法世界的乐趣，品味故事的爱吧。
哈利波特读后感初中篇十四
一个出生就不平凡的男孩，一出生头上就有着闪电形的伤疤，在这个充满了魔法的世界，《哈利波特》的故事，也就此展开......
哈利自幼父母双双亡，但这也没有阻挡他与魔法世界紧密的联系。他从小就住在姨妈家。后来，哈利知道了自己是一位巫师后便前往了霍格沃斯去学习魔法。在这个神奇的魔法学还里拥有了两个知心的朋友，赫敏和罗恩。也经历了对于他来说前所未有的魔法体验，如：三校争霸赛、魁地奇比赛。为了为自己的父母报仇，他经过不断的练习，终于战胜了伏地魔。
在这部书里，哈利波特的精神突出的十分明显。哈利波特之所以战胜伏地魔，是因为他的正义与光明他的内心战胜了伏地魔的恐惧。j。k罗琳用一个个故事塑造了哈利波特的正义形象。哈利教会了我们朋友之间的爱，与勇气。
你知道《哈利·波特》吗？它是j。k。罗琳写的小说。她生于1965年，是英国女作家；当过短时间的教师和秘书。在她24岁那年，萌生了创作《哈利·波特》小说念头，通过这部小说她改变了自己穷困的命运，过上幸福的生活，和小说主人公一样。
《哈利·波特与火焰杯》主要讲了哈利在霍格沃茨魔法学校时；火焰杯里喷出的勇士名字将参与比赛。在比赛中每个人都要完成三个惊险艰巨的魔法项目，每个项目看起来都是不可能完成的。本来竞赛中只需要三个勇士；但火焰杯里竟然喷出了第四位勇士的名字哈利波特；原来整个竞赛竟然是一个天大的黑魔法阴谋，但是哈利波特在争霸赛中克服了种种困难，不仅战胜了对手，还战胜了自我；终于夺得了冠军；黑魔法阴谋落空了。
读了这本书我懂得了人一生中会经历许多困难和挫折，我们要不怕困难；要坚持到底。
我最近读了一本书叫《哈利·波特与魔法石》，它的作者是荣获“安徒生文学奖”的小k·罗琳。
其中，我最喜欢哈利·波特。他不仅勇敢还很聪明，机智地打败了杀害爸爸的凶手，所以我非常喜欢他。
跟哈利·波特相比，我羞愧不已，平常我自己在家时都会害怕，简直是一个胆小鬼！而且遇到问题也不会用自己的智慧解决，只会求助。读了这本书我觉得我要向哈利·波特学习，做一个勇敢，爱动脑筋的人。
看完了这本书，我恋恋不舍地把书放回书架上，可头脑里还是会想着魔法学院的点点滴滴！
哈利波特读后感初中篇十五
我最近迷上了《哈利·波特》，对它简直是爱不释手。一有空我就看，只要不做作业，也不出门，就会一整天都看。
这本书不但带给我快乐，而且让我懂得了许多道理。
《哈利·波特》让我明白自信会做成功许多事。魔法学校有一次举行魁地奇球赛，罗恩很没信心。但哈利假装给他的南瓜汁里放了“福灵剂”，也就是幸运水。罗恩又恢复了自信，竟然赢了比赛。
这本书还让我知道了：亲人、朋友的关爱很重要。杀死哈利父母的黑魔头——伏地魔，自称是最伟大的巫师。他说得没错，但也许，许多人有比他更强大的力量——爱。没有爱的伏地魔注定是会失败的。
有一次，我们学校举行讲故事比赛。在班级里预赛的时候，我认为讲得并不好，但还是得到了全班大多数同学的认可，这让我增加了一些信心。接下去，常老师选出两位她认为全班讲得最好的——我和王知。我惊喜极了，但知道不能放松，如果放松了，就会输给王知。每天晚上我都要练习，觉得压力很大，巴不得跟常老师说一声：“我不比了！”但是经过几天的准备，我终于以一票的微弱优势超过了王知，代表班级去比赛。常老师还偷偷告诉妈妈，她也认为我讲得更好，我激动得心都飞了起来。
比赛前几天，妈妈很认真地教我每一句该用什么样的语气，我有几次觉得自己做不到，都急哭了。但妈妈一直鼓励我，爸爸还动脑筋帮我处理配乐。去比赛的那天，同学们都围过来鼓励我。王佾欣还写了张纸条递给我：“加油！比赛一定会赢！”望着她坚定的眼神，我心中充满了感激，我越来越相信自己。
比赛那天，我轮到第一个，心里格外紧张。一步一步走上舞台的台阶时，我的双腿不住地在颤抖。来到话筒前，我看到台下是黑压压的一片。当音乐响起，我开始讲的时候，发现自己越讲越投入，越讲越响亮，因为我知道，在台下的某个地方，有老师和同学在为我加油。最终我获得了比赛的金奖！
哈利波特读后感初中篇十六
《哈利波特》是我从初二开始阅读的科幻小说，在今天读完了整套书，《死之圣器》是最后一本，也是最令我震撼的一本，这本书让我陷入沉思。
本书主要讲述哈利、罗恩与敏一起在重重障碍中，尽力毁掉了伏地魔七个魂器，并在霍格沃茨战役中杀掉伏地魔，拯救巫师世界的故事。本系列书中有两个人物让我敬佩，阿不思邓不利多与斯内普西弗勒斯。
邓布利多是本系列前六本书中霍格沃茨的校长，给人的印象一直是慈爱、伟大与幽默，但在第六部英雄牺牲，我很喜欢他，但在第七部，根据斯内普的思想，他知道第七个魂器是哈里本身，哈利不死伏地魔也不会被消灭，决定想办法杀了哈利。看到这我的心和哈利的心一样如死灰，原本敬爱的校长要杀主角，让我难以意料，不过哈利身上中了不可饶恕咒时，无意间消灭了魂器，自己毫发无损，还遇到了邓布利多，老校长向哈利坦白，请求哈利的原谅，我悬着的心这才放下来。
斯内普就令人无法判断是好是坏，从第一部开头对哈利一次次发难，又尽全力保护被念魔咒的哈利，让人认为他是好巫师，到第五步，斯内普加入了抵抗伏地魔的组织—凤凰社，但与其他人关系很僵。邓布利多相信他，我也暂且相信，再到第六部，从邓布利多的思想中得知，他本为食死徒（伏地魔的手下），但因他暗恋之人—哈利的母亲被杀害，而归属了邓布利多。他用魔咒击杀了邓布利多，谁也不相信他了。来到本书，他被伏地魔杀害，并把思想留给了哈利，人们这才明白，邓不利多因毁坏魂器时受伤，时日不多，便请斯内普杀了他，向伏地魔表忠心，以取得伏地魔的信任，我只能向他表达我的敬意。
这套书可以说是一部好莱坞大片，七个魔法故事，看似个个独立，实际有千丝万缕的联系。《哈利波特死亡圣器》，是本系列最后一本书，我很喜欢这套书。
哈利波特读后感初中篇十七
《哈利波特·魔法石》是《哈利波特》系列的第一本，是所有奇妙故事的开始。外国文学总能给我一种感觉，让我从烦躁中平静下来，全身心地投入到书中，跟着主人公去经历世间百态。
哈利·波特是一个聪明，勇敢的男孩，小时候他的父母英勇牺牲了，将他留在姨妈家里，从小就倍受欺负，但这并没有改变哈利的性格，哈利还是那么地勇敢，并在一个神秘的学校交到了好朋友，从此，哈利就和他的好朋友们开启了在神秘学校的冒险和学习之旅。
在小学的时候，经常听别人说起《哈利波特》，但一直都没有机会认认真真地看过，直至中学时期，班里忽然掀起一股《哈利波特》的潮流，大家都看起了《哈利波特》，我才有机会、有时间去看。《哈利波特》并没有运用很多华丽的词藻，而是用平淡、朴实、真实的词语去讲述一件件令人紧张、揪心、兴奋的事情。恰恰是这种真实平淡，才给人的感受更加深刻和震撼。
其实在《哈利波特》里，我最喜欢的角色并不是哈利·波特，而是校长邓布利多。在书中，他的出场次数并不多，但他每一次的出现，都能给人带来安心，毫不畏惧的感觉。仿佛只要他在，什么事情都能迎刃而解。邓布利多在书中的定位是霍格沃茨学校的校长，唯一一位可以打败反派boss伏地魔的人。邓布利多最鲜明的特点就是长长的白胡子，鼻子有点歪，一边挂着的半月牙眼镜，一副慈祥老人的样子，给人的感觉很亲切，我一下子就喜欢上他了。随着剧情的发展，邓布利多的人物形象也越来越充实，形象生动，他不仅是一位魔力高强，聪明勇敢，正直无私的校长，还是一位有些小调皮，充满童心，心胸宽广的校长。
令我喜欢的还有哈利波特身边的一群小伙伴。从刚开始的互不相识，到后来的一起出生入死，里面的友谊是多么的纯真和纯粹。虽然中间不乏争执、冷战、隐瞒……但从来没有背叛过对方，都在背后默默的支持着对方。
书中的每一位人物都性格鲜明，不存在主角的光芒盖过配角的光芒，每一位人物都给我留下了深刻的印象。书里是一个神奇的世界，不同的空间发生着不同的事情，却又彼此相关联，将整个世界装饰地更真实有趣。
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