感悟是人生道路上的一盏明灯，指引我们前行。通过比较、对比和分析，我们能够更好地从感悟中提炼出有用的启示和教训。接下来将为大家分享一些著名作家、思想家对于感悟的见解和思考。
人生感悟初中篇一
人生并不是只有一个今天，但渐渐会被一直犹豫不决的你遗漏为真正仅存的一个今天，甚至为零。当我们在烦恼这件事情该不该做的时候，其实就是在逐渐浪费你的这个今天，所以，请把握好你的每一个价值连城的今天。
请相信，把握好每一个今天，才能诞生心中的希望！看那第一丝曙光，就昭示着一个动人的幻想，只要把自己有限的目光许诺给无限的今天，就会捉住一个机遇，使明天的你不再迷茫！
人生感悟初中篇二
《走一步，再走一步》记叙了“我”童年的一次冒险和在父亲的帮助下一步一步战胜困难脱险的经历，告诉我们：困难和危险并不可怕，只要我们坚定信心、不怕它，将它分解为一个一个的小困难，从眼前脚下做起，就能个个击破、战胜它的道理。文章通过一个故事生发出人生感悟，引出一个富有哲理的道理，给人以启发和教益。
对一个刚刚跨入初中大门的同学来说，初中生活的开始，意味着另一段人生旅程的开始，他们是带着父母亲友的期望，在他们殷切的目光中走进初中校园的，因而在他们的心中，充满了对未来的设计与规划。他们有理想，有目标，有干劲，但由于缺乏必要的经验，心理承受能力相对较差，因而一遇到困难，或手脚失措，不知该咋办;或怨天尤人，哀叹命运不公;或干脆打退堂鼓，畏惧退缩。总之，他们大都不敢面对困难，正视困难，积极思考，从而找到解决困难的办法。故对学生进行正视困难并积极克服困难的思想教育是非常有必要的。
根据前面对教材、学生的分析，我从三维方面确定了本课的教学目标：
1.知识与技能。
积累生动的词语和优美、深刻的语句。引导学生学习借事说理的写作方法。培养学生在朗读中初步读出语气的能力及其复述课文的能力。
2.过程与方法。
在反复朗读、整体感知、深入理解中，感受“我”在悬崖上所学到的经验对生活的意义。
a)情感态度价值观。
人生感悟初中篇三
人生有起点也有终点，当所有人都站在同一条起跑线上时，有的人会坚持指挥的发令枪，而有的人正快步开了起跑线，也许在别人眼里会认为这是犯规的，要挨罚。是他明白，人生没有发令枪，机遇需要自己把握。
当我们慢慢长大时，就会被父母送进学校，接受教育。学知识、学道理，而此时的我们又在同一条知识的起点上，每天清晨，老师总会说：“请同学们拿着书，我们一起读一读课文。”有的同学连读都不太顺利，而有的同学则能流利的背诵。也许你不理解其中缘由，其实很简单，当老师拉开起跑线时，有的同学早已冲出了线外，当别的同学还在等待时，他已经拿到了成功的奖牌，机遇也是在此时产生。
虽说汶川地震，我们很多的人都不约而同的为灾区人民捐款捐物，为受到生命危机的病人献血，为无家可归的人民找回家的温暖，为没有就读学校的学生寻找学校这一切的感动事迹都应该是发自每一个人的内心传颂，然而同样有人在趁乱时期盗取别人家的财物。其实每个人都一样，在刚刚降临来到这个世界的那一刻，都有着一颗善良纯真的心，由于环境和不同其原因，使得每个人都站在不同的端点上。从此都是不以为然的。
在现实生活中，很多的科学家、思想家、文学家都是无意之间而产生的。牛顿的地球引力，他一样是个平凡人家的孩子，可他却有着常人所没有的思想。凝问，当苹果落在他的头顶时，他没有抱怨自己倒霉或不顺之类的，而是细细思考，为什么苹果会自然脱落?由此他得出了“万有引力”的结论，成为了著名的物理学家。
其实他和常人一样，可他却在机遇面前镇定自若。同一线上，他走到了世界的前面。又如爱迪生，他是一个从小爱读书的学生，却总是成绩不如别人，他想把成绩搞好，总是在晚上借住厕所的灯光学习，在同一线上，他知道笨鸟先飞的道理，当别人学习时，他也学习，当别人休息时，他还要更加的努力学习，最终他成了著名的数学家。
在同一起点上，我们应知道要把握自己的命运，让机遇不曾错过。因为人生没有发令枪，走在前面，就是成功的一半。
人生感悟初中篇四
感悟人生，让我勇敢，感悟人生，让我坚强。下面一起随本站小编学习一下人生感悟记叙文吧！
人非圣贤，孰能无过。犯了错误没有什么大不了，重要的是要吸取教训。
我不会忘记那一个炎热的夏日，我在家极其无聊，这么热的天，爸爸又不让我出去，我就像一只被囚禁的小鸟，只能仰望苍穹。正当我昏昏欲睡时，同学们在楼下叫着我，听到这“天籁之音”，我又变得精力充沛，三步并作作两步地冲下楼去。
我们忘了炎热，到公园玩，又到同学家里去玩……直到我们筋疲力尽时，才知道天快黑了，只好各自走回家去。这时，我才觉得双腿像灌满了铅，迈不动步子，十几分钟的路，足足走了有半个小时。
等我走到家时，天已全黑了。我的心扑通扑通地快速跳着，我要怎么跟爸爸说呢?我急中生智：对了，前天表姐不是刚找过我吗?我就说是去阿姨家。这样想着，我若无其事地走进家门。出乎我意料之外的是，爸爸温和地问我：“英，你去哪儿?，”我心不惊脸不红得说：“我去阿姨家找表姐去了。”“真的吗?”“那是当然。”当我心里暗自庆幸时，爸爸以迅雷不及掩耳之势打了我响亮的一巴掌。我脸上立即火辣辣地疼了起来，眼泪也流了下来。
爸爸严厉地说：“你怎么学会了撒谎?刚才我打电话去你阿姨家，你表姐说你根本就没去她家。”我哽咽地说：“爸爸，我错了，我和同学去玩了。”“你应该是个好孩子，却撒了谎，去给我面壁思过。”我对着墙壁无语，只有眼泪像坏了的水龙头似的流个不停。
爸爸还是心疼我，不一会儿，便要我坐下，又恢复了和蔼的一面：“孩子，知道爸爸为什么打你吗?打在你脸上，疼在爸爸的心里啊，要记住‘不贵于无过，而贵于能改过’。”爸爸的一番话使我受益匪浅。
的确，不贵于无过，而贵于能改过。谁没犯过错呢?这次过错告诉我：要做个诚实的人，要知错就改。是的，如果说错误是一个污点，那么改正了就可擦去。
生活需要感悟，更需要得到感悟后的触动。
“一模是你们填志愿的关键，好好考。”老师的话语仿佛还在耳畔，而此时被我抓在手里的成绩单，那么刺眼。浓厚的失落向我袭来，我垮了，想爬起来却没有力气。
同学们的安慰，传入耳边却更加刺耳，就像是在心海里丢下一根针，狠狠地被扎了一下，针却再也没办法被捞出来。
心是一把打不开的锁，我被关在叫做失败的那间室。
一个周末，我沉沦在题海中，却没有半点的动力，一模让我狠狠地摔了下来，没有翻身的余地。我开始怨恨，恨为什么一次考试就能否决我的全部努力。
走到阳台上，我随意瞥了一眼，那里有一盆仙人掌，是我很久前买回来的，皱巴巴的样子，歪歪斜斜，比老人的脸还要多沟壑。真丑!我的心情更加糟糕了。可是这玩意儿好像活着还要比死容易，从未曾得到我的精心呵护，却越长越有绿意了。
漫长的星期又过去了，又是一个周末。
在阳台上出现一撮金黄，是阳光么?我走近一看，仙人掌竟然开花了!
淡淡的，却像是一个了不起的奇迹。我轻轻地触碰它，清凉的感觉从炽热的掌心一直蔓延到心底。阳光笼罩，散发暖意。突然觉得它是那么美好，心轻轻地在颤动。所有的不快全然忘却，久违的笑容又出现在我的脸上。
心是一条万能的钥匙，找到自我，走向成功。
当百花齐放，香气弥漫时，它默默无闻：当蜜蜂围绕着花儿采拮香蜜时，它仍默默无闻;当花儿被人们欣赏赞颂时，它还是默默无闻。可是当花儿们谢了，它却蓄势待发，用尽它的力气，撑破它千疮百孔的外表，开出芬芳。
它的生命历程虽然平凡，但它就不平庸。它倾注它所有的心血开出一朵属于自己的美好。它拥抱花蕊，只为实现自己的梦想。它面对干涸，它不畏惧。
而我，也得到了一个感悟：努力。坚持。勇敢。就会看见花开的美好。
谁说奇迹不会发生呢?我积累了三年的能量，会爆发出来的。剩下的二十多天，必定以炽热的心燃烧斗志，失败了又何妨?我不怕摔倒，我要爬起来，我足够勇敢。我虔诚地盼望仙人掌花开不谢，在我的人生道路上洒满落英。
这个感悟如醍醐灌顶，救助了在黑暗中挣扎的我，在我心田上洒下一颗名为希望的种子。
青春，这个美好的字眼，富有诗意，富有人生哲理。有的人在你眼下坠落深谷;但也有人经历风雨的考验，终于迈开了成熟人生的步伐。
曾记得有位诗人说过：人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代，但青年时的精华，莫过于青春。青春是人生最美的季节，她犹如含苞欲放的花骨朵。
当人生迈进十五、六岁的花季时，青春悄悄地向你走来。于是中学生的烦恼、忧愁、喜怒哀乐出现了，感觉到了;生活不再像以前那样单调，像是有一种无形的东西在触动着你的心。笔者有个体会：在初中时，初一的学习成绩都不错，可到了初二、初三时，就有了明显的两极分化差距。是什么魔力在牵引着呢?每次看到异性的学生时，免不了多看几眼。即使人家的笑声、发型、走路的姿势都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是觉得缺点什么，想需要点什么精神享受。于是追求来了，单相思出现了，争风吃醋来了，免不了要发生“干”，为达到目的而不择手段等等。其实，从心理学上看，这符合青少年的心理，可以说是免不了的——是青春期燥动的表现，是可以理解的。但是有部分同学受影响，悄悄地看不该看的书，于是不该发生的事也随之发生了，这是人生的遗憾。
人之生存本就不易，要成功就更难了。雷锋生前说过：“我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是共产党员应有的表现，我们还小，思想不可能达到那样的境界。但我们应该明白，青春是短暂的，我们可以和异性同学结交成朋友，在各方面相互帮助，树立正确的思想，发扬革命精神。这样不仅有利于我们的身心发展，也有利于我们一步步走向成功。学生时代，更应以学习为主，要多沉默。孔明白：“静以修身。”多看些健康的书籍，陶冶自己的情操，培养自己的审美观点。
让我们用正确的思想态度来渡过自己的青春，让自己的青春在人生的大潮中留下光辉的历史;因为只有在这样的情况下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。
让心浸在醉恋中的青年们站立起来，用自己的双手和我们一起讴歌青春、讴歌辉煌的明天。
青春，这个饱含诗意的花季，我赞美你!
生命是一场聚散。那初涉人世的第一声啼哭就拉开了聚的序幕，于是以后的岁月里，花开花落，云卷云舒，就有了数不清的相遇，相识，相处，相爱，相恨，到最后的相离。不论是哪一种形式的相聚，哪一种形式的别离，到最后终究是曲终人散，众鸟归林。
所谓天下无不散的宴席，生命的最终归宿永远是死亡。合眼长眠的那一刻亦是一场盛装舞会的散场。在那场舞会里邂逅的人，发生的故事，随着那灵魂的飘逝，终究是灰飞烟灭。聚时的热闹与喧哗，散时的清冷与凄凉，都是预料中的，也都是定数。谁也无法更改。
虽说都知道人生如戏，也都知道岁月无情，生命易逝，但每个人在自己的生命戏剧里扮演的都是主角，身边其他的人都是配角。所以谁都想尽力把自己的角色塑造好。但有时候你的生命是一场悲剧，还是喜剧，抑或是闹剧，决定权却并非全在你的手里。因为你再怎么样也只是个演员，而不是导演，甚至连谁是导演也不知道，所以无法事先知道所有的情节和过程。这也就是生命之剧和其他戏剧的最大的区别。
生命是一个迷，我们永远不知道下一步会是怎么样，会出现一个怎么样的局面，那么就让我们做一个优秀的演员吧，尽情的去投入，该笑的时候就开心的笑，该哭的时候就痛快的哭，该爱的时候就爱他个轰轰烈烈，该恨的时候就恨他个彻彻底底。用我们生命里所有的时间和精力，所有的真心和真情，所有的欢笑和泪水，去演绎这场生命之剧，使自己的角色完美无暇，那么在剧终谢幕的时候，肯定会有人流着泪水给予我们最热烈的掌声。
人生感悟初中篇五
追溯到很久很久以前，座右铭来自一个可爱的器皿，虚则欹，中则正，满则覆，被称为宥座之器，有着警戒的作用。从古至今，许多的座右铭有短有长，予人鉴戒，予人省发。
王尔德说：“世界上只有两种悲剧,一种是得不到所想要的;另一种是得到了。”对大部分的`人而言，容易陷入”得不到”的执迷，而就算”得到了”也害怕失去，苦不堪言。其实不必要陷入这种两难的，?塞翁失马，焉知非福?一句话就把世界上所有的悲剧抹煞了；这句话做为我的座右铭，每当困顿失意，它便浮上心头，顿时觉得一切云淡风轻，天空大大方方的蓝着，一切轻盈了起来。
世事浮云苍狗，人生原是一段难分悲喜的故事，熙熙攘攘之间，我们免不了撞礁搁浅，掉进诡谲的漩涡。这时候，我会悄悄一想：塞翁失马，焉知非福。今天困住我的水尽山穷处，转个弯，啊！好一片奼紫嫣红，韶华灿烂！
人生感悟初中篇六
生活需要感悟，更需要得到感悟后的触动。
“一模是你们填志愿的关键，好好考。”老师的话语仿佛还在耳畔，而此时被我抓在手里的成绩单，那么刺眼。浓厚的失落向我袭来，我垮了，想爬起来却没有力气。
同学们的安慰，传入耳边却更加刺耳，就像是在心海里丢下一根针，狠狠地被扎了一下，针却再也没办法被捞出来。
心是一把打不开的锁，我被关在叫做失败的那间室。
一个周末，我沉沦在题海中，却没有半点的动力，一模让我狠狠地摔了下来，没有翻身的余地。我开始怨恨，恨为什么一次考试就能否决我的全部努力。
走到阳台上，我随意瞥了一眼，那里有一盆仙人掌，是我很久前买回来的，皱巴巴的样子，歪歪斜斜，比老人的脸还要多沟壑。真丑！我的心情更加糟糕了。可是这玩意儿好像活着还要比死容易，从未曾得到我的精心呵护，却越长越有绿意了。
漫长的星期又过去了，又是一个周末。
在阳台上出现一撮金黄，是阳光么？我走近一看，仙人掌竟然开花了！
淡淡的，却像是一个了不起的奇迹。我轻轻地触碰它，清凉的感觉从炽热的掌心一直蔓延到心底。阳光笼罩，散发暖意。突然觉得它是那么美好，心轻轻地在颤动。所有的不快全然忘却，久违的笑容又出现在我的脸上。
心是一条万能的钥匙，找到自我，走向成功。
当百花齐放，香气弥漫时，它默默无闻：当蜜蜂围绕着花儿采拮香蜜时，它仍默默无闻；当花儿被人们欣赏赞颂时，它还是默默无闻。可是当花儿们谢了，它却蓄势待发，用尽它的力气，撑破它千疮百孔的外表，开出芬芳。
它的生命历程虽然平凡，但它就不平庸。它倾注它所有的心血开出一朵属于自己的美好。它拥抱花蕊，只为实现自己的梦想。它面对干涸，它不畏惧。
而我，也得到了一个感悟：努力。坚持。勇敢。就会看见花开的美好。
谁说奇迹不会发生呢？我积累了三年的能量，会爆发出来的。剩下的二十多天，必定以炽热的心燃烧斗志，失败了又何妨？我不怕摔倒，我要爬起来，我足够勇敢。我虔诚地盼望仙人掌花开不谢，在我的人生道路上洒满落英。
这个感悟如醍醐灌顶，救助了在黑暗中挣扎的我，在我心田上洒下一颗名为希望的种子。
人生感悟初中篇七
世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。
1、教学一门艺术，是一门遗憾的艺术，需要教师不断地去思考、探索，才能掌握和运用这门艺术。
2、教师不仅仅是“传道授业解惑”者，更是引导者、思想者，教师要用爱心去熏陶学生，要用恒心去对待学生，要用耐心去教育学生。
3、素质教育是面向大众的全面的教育，不是精英教育。素质教育的实施，不但要提高教师和校长的综合素质，还要转变教师和校长以及人们群众的观念，使素质教育拥有自己的生存地盘，关键的是需要制度保障。
你从哪里来我的朋友，好像一只蝴蝶飞进我的窗口，不知能作几日停留，我们已经相识太久太久。不要问我们从哪里来，我们的目的都一样，为了天空飞翔的小鸟能飞得更高，为了山间清流的小溪能流向远方，更不要问我的名字是什么？因为我们为了回应同一个呼唤——实现新课程改革的终极目标，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。不同地区的你我却有了共同的收获：
1、了解了初中语文教育的功能和定位，掌握了初中语文课改与素质教育实施的策略与方案，对教师的职业生活有了正确的认识。
2、明确了读书是语文学习的第一要务，并掌握了教育学生读书的方法及特殊情况的应对策略，搞清了表达交流是语文运用的重要环节，学习、讨论了高中学生表达交流方面的问题与对策。
3、聆听、学习了优秀教师的教学案例，对教学设计与课堂教学有了新的认识，研讨了语文课堂教学中预设与生成的问题及应对措施，对于提高课堂教学的驾驭能力意义重大。
4、讨论学习了初中语文教学中的应用与拓展、发现与创新的问题，观摩并学习了语文教学案例，理解了课堂教学中关于应用与拓展、发现与创新的重大意义，掌握了引导学生应用与发现的学习方法。
5、了解了语文课堂教学中积累与梳理中存在的问题，学习、掌握了积累的内容与梳理知识点的方法，反思了自己的教学，更新了思想，改变了观念等等。
人生感悟初中篇八
“忍”是一种力，别看它这么微小，可是又有多少人能做到它呢！我以为“忍”很重要，甚至可以说“忍”是通向成功的一条宽敞的大道。还记得五年级上学期的那次期中考试，老师发语文卷子时，我看了看卷子，说得很简单，就随便写了一下便交了。发卷子时，老师念我的名字时故意停了一下说：“你自己拿回去看一看吧！”我一看分数，如晴天霹雳，我的心使劲一颤。
啊！怎么会，怎么会？原来我只有81.5分，顿时我的脸一下子变得如苹果那么红，身上如万蚁啃咬般的难受。把头狠狠地往下低着，真想找个地缝钻下去。唉！终于熬到了下课，可我照样不好过。因为一些同学正对我冷嘲热讽，“邓晖鹏呀邓晖鹏，你真是太失算了，只考了这一丁点分，还不如直接带个鸭蛋回去给你妈吃呢！哈哈哈哈哈。”xxx同学正轻蔑地说。
另一位同学也说：“小邓子，不对，应该叫你‘小凳子’，你考试考这么差，不如不考了，就给我当凳子吧！”听到他们这番羞辱之话我恨不得冲上去拳脚一顿揍，把他们打得屁滚尿流，打个爽快再放下，不把他们打的七窍生烟才怪了。可我想到了越王勾践的故事：越王勾践为了能让自己回国，不仅给吴王夫差当马夫，还亲自尝了他的粪便，这是为什么呢？一切源于一个字“忍”。
三年后，吴王夫差放其回国，越王勾践卧薪尝胆，终于打败了吴王夫差。这不就是“忍”的力量吗？和越王勾践相比，这点言语之辱又算什么呢？想到这儿，我抑制住自己，没让自己出手。回家后，我发奋努力，认真复习，加强巩固，并时时提醒自己，一定要为自己出一口气。终于我在期末考试上以97分考了状元，为自己狠狠得出了一口气。我成功了。“忍”是通向成功的一种很重要的因素，很重要，为什么犹太人能成功，源于一个字“忍”。同学们记住：善忍成大业。
人生感悟初中篇九
虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁我们不备时渗入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？我探索，寻觅，这神奇的力量。
人生感悟初中篇十
说到语文，你可能会想起大篇大篇等待背诵的课文，亦或是那一个个无从下手的作文题目。但语文绝不仅限于此，在社会生活实践中品味语文，你会发现她的独特魅力。
在社会中观察语文。人际的冷暖，高楼的林立，处处都有着它的身影，只有你用心去观察，才能在社会的小角落中抓住语文。面对着即将离开的儿女，母亲们眼中泪光闪烁，你是否能看到“谁言寸草心，报得三春晖”的感伤；面对着同窗多年好友，毕业季即将到来，你又是否能听到“莫愁前路无知己，无人谁人不识君”的呼喊；面对着刚离开校园，踏上一条全新征途而豪情满怀的新青年们，你又是否感受到“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情！社会中的酸甜苦辣在诗人的笔下展现出最真实的光芒，而在观察这些的同时，语文也渐渐揭开了她神秘的面纱，向人们展示她多样的美丽。
在生活中感悟语文。寻一个阳光明媚的日子，在徐徐微风中，静立于山峦叠嶂间，你仿佛可以听见树叶呼吸的声音。那片山林在阳光下闪耀着多彩的颜色，正如林清玄的《日光五书。红叶的消息》中所写，“绿、黄、红、白、黑之间有极其细腻的层次”，你不禁在心中认同，那如同打翻的调色盘般夺目的光彩，不正有极其细腻的层次吗？林清玄的许多文章都可见生活的足迹，他游览世界各地奇观时，总会用文字将它们记录下来，让读者也仿佛身临其境，这对他自己又何尝不是一种被语文所包容的享受呢？我们也应像林清玄一样，在生活中感悟语文，从点点滴滴中积累，才可一步一步地靠近语文，被她拥入怀中，感受她的温暖。
在实践中品尝语文。现代著名作家毕淑敏，她曾拥有在高山中当军医的经历，那一次次与氧气的斗争，一次次因高山风光的震撼，成为了她不同于寻常作家的实践经历，最终凝结成为她散文作品，文章中的辛酸、甜蜜、思念在那真实的故事中展现得淋漓尽致。语文就像是高山上来之不易的食物，带给毕淑敏上的补充，而她用文字所记下的经历，也成为我们的精神食粮，哺育着我们成长。
生活中的语文，埋藏在点点滴滴中，只有通过细心的观察，认真的感悟和更深层次的品尝才能发现它们，而在这一个过程中，你也将见识到语文的独特魅力，如同行驶在迷雾蒙蒙的海上，一瞬间云开见天日，那是一种怎样的惊喜！语文是一泓清泉，滋润我们的心田；她是黑暗中的一点灯火，照亮我们前进的方向。在语文的海洋中，你可以看见韩愈衰朽惜残年的悲壮，司马迁忍辱的坚韧；听见屈原“哀民生之多艰”的喟叹，魏征直言的勇气。带着从语文中感受到的精神，再次踏上征途！
从社会生活实践中不断品味语文，犹如品尝一杯香茗，在层层薄烟中感受到语文的独特魅力！
人生感悟初中篇十一
西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么？”
一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。
只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的!
夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。
5从另一个角度去感悟。
尽管到了冬天，可我还是觉得不怎么冷。阳光一如既往地从云层中倾泻下来，雪白的大地顿时金光弥漫。耳麦里是苏打绿的《无语伦比的美丽》，那清澈的嗓音还是与往常一样让我陶醉。翻开《流年》，正想欣赏这如流年一般的文字，突然，眸子底下闪过一丝绿。
我欣喜万分，好像是寻到宝藏一般跑了过去。那是一个杂草丛生的角落，周围全是雪，可也正是因为这儿的一片白，更加突出了它的绿。它是那么小，那么可爱，细小玲珑，清新淡雅，绿得发亮。有谁会想到，在这白雪皑皑的冬季会见到这样一丝光景。雪白之中透出的几点绿，甚是美丽。我蹲在边上，撑着下巴独自一人欣赏着这突如其来的惊喜。我很是好奇，这是个什么东西？抚去它身上的积雪，这才看清它的真面目，原来是母亲心爱的吊兰。
我不知道，一向喜欢清闲的母亲，怎么会喜欢养吊兰的。起初被母亲从花卉市场买来时，它只有一丁点大，叶片黄黄的，看上去像萎水的青菜。可母亲却笑着说：“你不懂吊兰，别看它现在的样子长得让人伤感，可从另一个角度去观察，也许你会不由地爱上它。”我瘪了瘪嘴，似乎对母亲的话不以为然。今天一见，我终于理解母亲的话了，它确实让我的内心泛起阵阵涟猗，太阳似乎也喜欢上了它，想更近一点来瞧瞧它。渐渐地，那一片片的雪花，化成了一颗颗晶莹饱满的水珠，将吊兰的绿色放大了几倍。吊兰显得更翠绿了。
我向来对养花养草没什么兴趣，更谈不上研究。但我觉得奇怪，这吊兰为何会在冬天开呢？站在另一种角度，我猛然找到了答案，原来这就是吊兰的独特之处，在百花争艳的春天，在人们的赞叹声中，它选择了沉默，选择养精蓄锐、默默地工作为我们制造氧源。到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美丽的蜕变。
耳麦里依然响着《无语伦比的美丽》。我猛然明白，它赞美的或许正是眼前这样的美景。我没有想到，在这个午后，那宛如香茗的吊兰，让我看到了生命的另一种美好。
人生感悟初中篇十二
山峦切割了天，日晕谢幕烟熏了半片苍穹。你如此妖媚地俯瞰着我，而我不再俯首，我直视向上，直到有一天我坚定的目光能洞悉透你，射穿过你！
一
树木疯狂地交出自己的叶子，而自己却在隆冬的风中选择了发抖。滚落在路人脚下的枯叶发出彻心的嘶叫，苍穹听不见，我听见了。那彻心疼痛的分子迅速扩散，滋生在我身上，开始我的悱恻。
枯木下的草也黄了，模糊的空气浸染了这悲伤的色素，一路漂浮，一路枯黄。草穗儿高昂着头颅，以他的高度傲视着四下倾倒的一切，鄙夷着视线内跪服的一切，悲怜着哪些命运的奴隶。苍穹看不见，我看见了，黄昏花白的发丝，时间苍老的容颜，而坚定地昂起的头颅，开始我的喟叹。
二
三
一只翡雀凭着一双翅膀去寻之所求，我用什么？
拖着近乎迟暮的步伐，不得不走在这罅隙太多的路。
“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷……”苏子的话不绝于耳。
须臾？吾生之须臾？哀吾生之须臾！须臾人生我浪费不起！须臾人生容不得我睚眦必记！须臾人生等不起我逡巡徘徊！
须臾人生，只能换一个气宇非凡的自己。须臾人生，我要不起比气宇非凡还沉重却廉价的东西。
四
选择生存还是死亡是哈姆雷特的问题，选择傲视苍穹还是俯首是我的问题。
“拣尽寒枝不肯栖”终将换来“晚来天欲雪，能饮一杯无”的澹然与“金风细细，叶叶梧桐坠”的惬意。
人生感悟初中篇十三
有这样一个故事，一个风雨交加的夜晚，一对老妇人走进一家旅馆，准备用一间房间休息，柜台前，服务生告诉他们：房间已经满了，看着老夫妇一脸无奈，服务生让他们在自己的房间里住，临走前，老先生对他说：象你这样的员工，是每一个老板都梦寐以求的。也许有一天，我会为你盖一座旅馆，服务生笑着答应了。不久便把这句看似开玩笑的话忘了。
几年后，他接到老先生的一封信，老先生约请他到曼哈顿。
服务生来到曼哈顿，在一幢豪华的建筑楼面前，老先生对他说：这是我专门为你盖的旅馆，我说过的，你记得吗？这家饭店就是美国着名的爱斯特丽亚饭店的前身。这位年轻的服务生就是该饭店的第一任总经理：乔治・伯特。
有这样一句话：知人者智，自知者明。胜人者有利，自胜者强，强行者有智，知足者富。
在我们的成长历程中，应该感谢每一双曾经扶植过我们的手，感谢每一个曾经安慰和鼓励过我们的眼神，感谢大自然的福佑；感谢父母的养育；感谢社会的安定；感谢食之香甜；感谢衣之温暖；感谢花草鱼虫；感谢苦难逆境。
很多时候，我们习以为常的接受了他人的关爱与帮助，而往往忽略了他们的感受。不知足的我们，总是时常抱怨：抱怨生活中的不如意，仔细想想，人生一世，无论高兴或者悲伤，黑夜一样会来临，黎明一样会向我们敞开怀抱，我们何不以一颗平常心、一颗知足感恩的心去笑对人生呢！
有的人说：人生就是一台戏，每个人在台上都是主角。
人生感悟初中篇十四
岁月无声无息的在我们的身旁穿梭而过，一切美好的东西都藏在我们的内心深处，快乐的时候把它取出来，任它绽放处绚烂美丽的花朵。
我喜欢在春日成荫的绿树下徘徊，欣赏苍郁的树木，聆听自然的声音，总会让我心旷神怡。偶然，我发现一个扎着蝴蝶结的小姑娘，闪动着美丽的大眼睛，正静静的蹲在那里看着栖息的蝴蝶，她笑了，那笑很甜，很美。这一刻，我突然有了一种感悟，感悟到人生匆匆，我们到处去找美，却原来美就在我们的身边。
夏日的繁星，高挂在一望无垠的天空中，他们屹立在银河的两边，仿佛在静静的述说一个遥远而美丽的故事。宁静的夜，星星在陪伴，一阵微风吹过，我的'烦恼也被带走了。
秋日的斜晖，抬头看着树梢，投下一个倩影，树叶在微风中翩翩起舞，它是秋风的舞伴，时而盘旋，时而纷飞，它在自己生命的最后一刻，尽情的演绎着自己的人生之美。最终，它回到了大地母亲的怀抱。
冬日的黄昏，也毫无保留地展现出自己的风采。那一抹余阳，表现出了离愁的忧伤。游子们也会在这刻留下美丽的惆怅，“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，看是离愁，却也毫不掩饰他们永恒的美丽。
人生短暂，美丽极易流逝，身为众生的我们，只要用心去体味，去感悟，那么美就到处都是。
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人生感悟初中篇十五
陈璨滢。
有这样一个故事：古希腊神话中有一位力大无穷的英雄，他叫海格力斯。有一天，他走在路上，发现路中间有一个小袋子，他觉得很碍眼，便用力踢了那袋子一脚，想把它踢开。谁知那东西不但没有滚到一边，反而膨胀起来。海格力斯非常生气，便又拿一根很粗的木棍砸它。可那袋子竟然越胀越大，把路都堵死了。正在这时，有一位智者对他说：“不要动它，也别总想着它，离开它吧。它叫仇恨袋，只要你不侵犯它，它便小如当初；如果你心里总记着它，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的道路，与你对抗。”
在我们的生活中，也有这样的“仇恨袋”，因为我们总难免对别人产生误会，甚至是仇恨。有的人心胸狭窄，无法容忍一点点误会，总想着有仇必报，所以心中那个“仇恨袋”就会越来越膨胀，最终可能导致他们走上歧路。甚至一些才高八斗或者身居要职的人也是小肚鸡肠，心胸狭窄，他们的聪明智慧只为自己的虚荣和私利闪耀，永远与宽容擦肩而过，对于一些生活中工作中遇到的不顺心事耿耿于怀，对于与自己有过一点点过节的人睚眦必报，不断纠缠，这样不免会浪费他们很多精力，会使他们的成就大打折扣，使他们人生的光彩减掉许多。
人的一生有太多东西值得追求，这美好的人生之路干吗要让心中的仇恨之剑给斩断了呢？
俗话说：“多一个朋友多一条路，多一个仇人多一堵墙。”要使自己的生活舒畅顺心，使自己的人生之路越走越宽，我们就要与人为善，要善于化解矛盾，让宽容成为我们前进的东风。生活中也总有那些心胸宽广的人，他们善于化敌为友，用宽容去包容别人的错误，因此，即使有很多委屈，他们也尽力化解。这样，他们心里的“仇恨袋”越来越小，甚至找不到影子。而他们的宽容，也会让他们的.朋友越来越多，他们的人生之路越走越宽。
有位作家说：“大智慧是一种大涵养，有涵养的人善于学习。”我们从喋喋不休者那里知道静默的价值，从心胸偏隘狭窄的人那里理解仁爱与宽容的可贵。让我们抛弃心中的“仇恨袋”，在生活中更智慧，更宽容，更洒脱一些，做一个播种友谊与和谐的人吧！
（指导老师陈汝萍）。
人生感悟初中篇十六
我从一出生就认识了你，那时，你是人们嘴中的话。滔滔不绝，你如长江般奔流不息；简单明了，你如水滴稍纵即逝。突然，掌声如雷。我诧异，问其因，道因你而起；又突然，泪如泉涌。我疑惑，亦道因你而起。
你是谁？一阵调皮如银铃般的笑声，“我是语文”。
不知何时起，你变成了一门学问。在当时我们的眼里，你变成了一节节课，一张张张试卷，一串串分数。那时节，每逢考试你就被人挂在嘴边。而后，几家欢喜几家愁。接下来，我会背一篇篇优美的文章，我会把所见所闻记录下来，我的思想潜移默化中慢慢改变。
你是谁？一个成熟而开朗的声音，“我是语文”。
时光如梭，眨眼间，你竟然长胖了，变得如此丰实。你告诉我一个个史实，教会我一个个道理；你告诉我一个个“大家”，讲给我一个个故事；于是，我有了自己的主见与想法，形成了自己独特的性格，你让我成长与独立。
你是谁？悠长的声音在山谷中回荡，“我，是语文”！
我迷惘了，人生路太坎坷，年少的我，已感觉遍体鳞伤。周边大雾久久不散，我找不到前进的方向。我坐在地上，无助地哭泣。好累啊，真想就此睡去，不再醒来。你，悄然无息地走来，声音铿锵有力，“走自己的路，让别人去说吧”。你告诉我坚持就是成功，向我叙述成功的榜样。不知不觉，我站了起来，看到了前方的光明。
你是谁？一个和蔼而坚定的声音，“我是语文”。
谢谢你，语文！你让我成长，教我坚强！
谢谢你！
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