总结帮助我们更好地规划未来的发展方向。要写好总结,我们可以采用逻辑清晰、重点突出的方式来组织和展开文章。以下是一些优秀总结的范文,供大家参考和学习。
新教师培训会校长讲话材料篇一
各位新老师:
大家好!见到你们,我很高兴也很激动,因为我也曾和你们一样年轻过,一样有着一个从事教师工作的开始,有着一个从新手到成熟的过程。有这样的机会和大家一起交流,我感到很高兴。虽然自己工作已二十六年,也取得了一点成绩,但是要说经验谈不上,教训却有不少,当然也有自己的体会和感受。因此,我想从自己从教的所思、所想、所感以及教训来与大家一起交流和分享。
从教20xx年来,我感到最欣慰的,不是我获得了多少荣誉,而是我的课学生比较喜欢听,能够成为一个比较受学生欢迎的老师。
在我心里,有一个定位:教师是我的根本,讲台是我的舞台,学生的成功就是我的成功。虽然,现在我是副校长,但我始终认为,教书才是我的事业。因此,我总在思考着:该如何教好书?该如何才能更好地做好一名教师?我认为,最好的评判,便是学生的评判,只有学生欢迎、学生认可的教师才是好教师,只有追求学生的成功,才会有教师自己的成功。我的体会是:
1、平等、尊重、热爱学生。对此,我深有感触,在一次课堂提问中,我提问了她一个问题,她回答不出,我无意中说了一句“你可是高四的学生呀,这个问题还答不出”,我话刚落,只见那学生脸色一变,气咕咕的“唰”一声坐回座位,涨红着脸,一言不发,从此不再理我,对我的课也失去兴趣。我知道,我这不经意的一句话,深深地刺伤了那位女生的自尊心。这件事直到现在我都难以释怀并引以为戒。因此,在与学生的交流中,我特别注意自己的言行,坚持与学生平等相处,热爱尊重关心学生。在教学中,老师们大多把关注的目光投向那些品学兼优的学生,也被迫关注那些学习差、纪律差的学生,那些学习一般、性格内向、默默无闻的学生往往在老师关注的视野之外,这些学生其实更渴望老师的关爱,往往一句不经意的问候,也会令他们激动不已。对这三个层次的学生,一视同仁,在提问学优生的同时,把更多的时间和精力给予中层生,把更多的耐心和关爱给予后进生。正因为我把学生当人看,没有歧视任何一个学生,因此,我也赢得了学生的尊重与信任。
2、在学习上带给学生安全感的教师。
德高为师,学高为范。一个能受学生欢迎的教师,一般来说是一个博学多才、业务精湛的老师,是一个不仅能教会学生如何做人,而且又能带给学生丰富知识的老师,是一个让学生在学习上觉得放心、踏实的老师。为此,作为一名教师必须想方设法提高自己的教学水平和课堂教学质量。我认为,对于一个新老师来说,要想尽快提高自己的教学水平,可从以下几方面努力:
(1)认真备课,常备常新。备课是教师上课前的谋划。备课就好似工程师设计蓝图,蓝图设计得好不好,将直接决定建筑工程的质量。同样,老师备课的质量也会直接影响课堂教学的质量。轻描淡写,应付式的备课,实质上是对工作不负责的表现,是对学生不负责的表现。因此,备课时,我总是力求常备常新,对于同一个教学内容,我总是喜欢根据新的情况考虑能否采取更新的方法来处理,如何教才能让学生更快、更有效地掌握。从而通过备课这一环节,也使自己的教学水平得到提高。
(2)善于反思,勤于积累。在上完一节课后,我都习惯的回顾一下这节课的得失,那里做得好,那里做得不好,做得不好的,如果下节课再上同样的内容,又该采取什么更好的办法?这样,经过思考,到另一个班上同样内容,我就可以马上加以改进。
(4)研究教法,超越教法。
教学有法,教无定法。对教法能够运用自如,就能达到一种收放自然的境界,也就是对教法的超越。对同一个知识点的教学,不同的教学方法会有不同的效果。我认为,最好的教学方法,应该是能让学生对所学内容产生解疑的欲求,获得解疑后的快感,能让学生真正融会贯通的方法。
(5)研究高考,超越高考。
高考是中学教学的指挥棒。高考考什么,中学就教什么,高考如何考,中学就怎么教,高考对中学教学具有相当直接的导向作用。因此,作为教师可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考,再研究学习高考之前必须先研究学习教学大纲,否则绝不是一个称职的老师,是不可能给学生带来安全感的。特别是近几年全国高考改革不断深入,改革力度很大。从3+2——3+文综或理综。各科高考的考查范围、能力要求、难度、题型、题数、分值、出题的特点、赋分的标准等都发生了很大的变化。因此,作为教师,既要课上得活跃,又要有实效,就必须针对高考的要求与特点来进行。现在在网上很容易就可以查找到近十多年来的高考试题,也有不少资料书专门研究分析近年来的高考情况。我们必须认真学习。
3、养成高效率、细致认真的工作作风。对工作的极端负责,认真细致的工作作风,快速及时的工作效率,是一个老师应努力达到的,同时这样的老师也会受到学生欢迎的。平时,我们老师都埋怨一些同学不能按时交作业,或不愿意交测试卷。我想,这也不能完全怪学生,有时老师自己也有原因。我们有些老师不也是不能按时批改作业,及时发还学生吗?或是马马虎虎打一个“阅”字应付了事吗?我们都当过学生,每次作业、测试卷交上去后,都非常希望老师能及时批改、及时发还给学生,了解自己的情况。有时我们会发现当我们不能及时把试卷批改及时发还时学生那失望的表情。对此,我们都有体会。
4、塑造教师个人人格魅力。
著名社会学家马克斯·韦伯认为权力的来源主要有三种类型:传统型、法制程序型和个人魅力型。真正能撼动人心并为别人所牢固接受的是个人魅力型权力。教师的人格魅力,是指教师凭借自己的真才实学、真情实感和真知灼见所酿就的人格吸引力,它是教师的品德、才智、能力、情感、气质、言谈、举止等各方面的感染力的综合。课堂教学的吸引力,一是靠理论本身的魅力,即真理的力量,二是靠教师的人格魅力。因此,要想使学生“听其言,信其道”,绝不能靠教师的自然权威,而要靠教师自身的人格魅力所赋予的权力。我感到:良好的形象、言行一致、表里如一、执着的敬业精神、尊重关心热爱学生、高超的教学艺术、风趣幽默的教学风格等教可以增添教师的个人魅力。
总之,我觉得要做好一名教师,必须具备三种能力即动力、能力、精力。缺乏动力不想干,缺乏能力不会干,缺乏精力不能干。
谢谢。
新教师培训会校长讲话材料篇二
尊敬的各位领导、各位同事、亲爱的同学们,大家下午好:
亲殷切地期盼里受了伤,在现实与理想的纠葛中辗转反侧、当时迷惘!
可,亲爱的同学们,别忘了,你还有我们——高--级所有任课的老师们!
不管你们注意或没注意,我们就在那里,与你一起,同享荣誉,共担悲戚!
所以,亲爱的同学们,你的知识乏了,就让我们来给你补;。
你的技能缺了,就让我们来给你填;。
你的压力重了,就让我们来给你减;。
你的心倦了、累了,就让我们来给你激活、为你注满鲲游四海鹏翔九天的力量;。
当你再次扬帆起航,就让我们来助推你前行的双桨!
不负你的三年时光,为了成就我的事业辉煌,我们高--级全体任课老师向你们庄严宣誓:
我们定将执子之手,与子同行;万众一心,黄土成金;。
我们定将勤研考点,精简技法,学思导练,计划在先;。
我们定将用智慧裁剪时间,用拼搏珍惜期望,
精益求精推你青云直上,用鞠躬尽瘁再创二中辉煌!
我的发言完毕!谢谢大家!
新教师培训会校长讲话材料篇三
同志们:
受疫情影响,长期的居家生活学生心理压力增加,全国各地先后发生了多起极端事件。加强中小学生心理健康教育显得尤为的重要和迫切。为全面贯彻落实国家、省、-市心理健康有关文件精神,进一步加强我市中小学校心理健康教育工作,今天由--做了专题讲座,就是想打造一个心理健康教育模板。教书育人,从“心”开始。生命不保,谈何教育;没有健康,谈何成才。我们要理清工作思路、创新工作方法、压实工作责任,全力抓好心理健康教育工作,务必以预防、疏导为主,干预、治疗为辅,重点要做好以下几项工作:
一、配齐配足专兼职心理健康教师。
目前我市专职心理教师不到-人,远达不到《-省中小学教职工编制标准实施办法》中提到的“规模在-人以上的中小学校,原则上每校应配备-名专职心理健康教师”的要求。很多学校因无师资无法开设心理课程,无法进行心理问题排查和疏导工作。心理专业教师缺乏,已成为严重制约我市心理健康教育发展的瓶颈问题。各县区、开发区教育局,各中小学要高度重视心理健康教育师资的引进和培养问题。一方面各县区、开发区教育局要完善心理教师的引进机制和激励机制,各学校要调控好校内编制,按要求做好专业心理教师的引进或招聘工作。
二、完善教师心理健康教育培训与督导。
针对专业心理教师缺乏的现状,我们不断加大培训力度,强调今年内每位教职员工都要登录指定培训平台上,自学完成心理学相关课程并通过考核,实现我市各学科教师心理健康教育c证通过率达100%。目前师培中心正在完善培训平台的建设工作。今年年底还计划组织1次全市中小学校长、分管心理健康教育副校长的专题培训,稳步提升我市心理健康教育管理水平和心理危机突发事件的应对水平。同时还邀请全区知名心理健康教育专家-大学的杨新国教授牵头,制定专职和兼职心理教师分别获取心理健康教育a证和b证的系列培训课程和考核要求,20__年起系统开展中小学专兼职心理教师a、b证培训,加大对专兼职心理教师的系统培训指导。各县区、开发区教育局,各中小学要高度重视心理健康教育培训工作,尤其是没有专职心理教师的县区和学校,要按要求按比例落实专人负责心理健康教育工作,积极参与心理健康教育各层次培训工作。我们目前正在和-大学、-民族大学和-师范大学三所心理健康教育领先的区内高校研究制定“对口支援”方案,按照分片包干的形式,每所高校负责指导若干县区和学校的心理健康教育教育工作,通过专家讲座、联合会诊、成立基地学校并到校指导等形式,强化高校的科研引领,切实提高我市中小学心理教师的心理辅导技能,提升心理健康服务能力和水平。
三、开足开好学校心理健康课程。
各县区、开发区教育局,各学校要严格落实心理健康教育课程规定,将心理健康教育课程纳入学校课程安排,每班每月开设心理健康课程不少于2课时。心理健康课程遵循学生身心发展规律和特点,突出积极心理学导向,强化“生命教育”、“挫折教育”,重视“生涯教育”、“家庭教育”。要强化学校每位教师都是学生心理辅导教师的理念。心理健康教育不仅仅是心理教师的事情。班主任要上好心理主题班会课,用积极心理学的理念开展班级管理工作;学科教师要在教学中渗透心理健康教育理念,实施课程育德,全校所有教职工都要在各自工作岗位上关心关爱学生,用热情的工作态度、精湛的专业技能和积极向上的榜样形象感染引导学生,使我们的心理健康教育真正做到全员、全程、全覆盖。
四、加强学校心理辅导室建设。
心理辅导室是学校开展个别辅导和团体辅导,帮助学生疏导与解决学习、生活、人际交往和升学就业中出现的心理行为问题,排解心理困扰和防范心理障碍的专门场所,是学校开展心理健康教育工作的重要阵地。各学校要根据教育部印发的《中小学心理辅导室建设指南》等通知精神,结合今天实地参观和培训的要求,做好心理辅导室的建设工作,并用好心理辅导室,为学校师生缓解心理问题做好服务工作。
五、做好高危学生的排查管理工作。
前段时间全市开展心理问题的全面摸排,各学校根据摸排结果和日常管理中排查出来的需要重点关注的学生,要逐个了解每位学生的具体情况,制定专门的关爱方案,建立“一生一案”,提供学校力所能及的心理服务。档案材料要按照规定做好防泄密工作。要同步启动高危学生的转介机制,建议家长带学生去专门机构寻求帮助。同时学校要建立心理问题危机预警与快速应急机制,明确心理危机事件处置流程和相关人员的职责,做到及早发现、及时预防和有效干预。
六、加强心理健康教育的家校联系。
家庭教育是学生心理健康教育的核心要素,却也是目前心理健康教育体系的短板部分。各中小学校要发挥家长学校的作用,充分利用家长会、学校开放日、网络平台等举办家庭教育专题讲座,指导家长关注学生心理状态,帮助家长做好自身情绪管理,科学解决家庭教育中面对的问题,切实提高家长对家庭教育和心理健康教育工作的认识度,提高家长自身素质和家庭教育水平。班主任和科任老师要对每个学生进行至少一次家访活动(可采用上门家访、电话家访或qq、微信等形式),全面了解学生的心理状况,指导家长做好家庭教育工作,协助家长建立良好的亲子关系。
当前,我区(市)疫情防控态势进一步向好,经济社会发展逐步回归正常轨道,但是,境外疫情仍十分复杂严峻,国内个别地方仍不时发生聚集性疫情。我们教育系统一定要“始终保持高度警惕,始终绷紧防控这根弦”,把学校新冠肺炎疫情防控工作抓实抓好,严防疫情反弹。各单位、各学校要严格落实疫情防控措施。一是严格校门和人员管理。要强化校园值班值守,校外无关人员一律不准进入校园,师生进校门一律核验身份和检测体温。二是严格做好重点人群排查和管理。师生员工从中高风险地区返-、接触从中高风险地区来-返-人员要及时上报教育部门和社区(村委),配合卫健部门、社区做好核酸检测等工作。各学校要落实人员按时上报疫情防控相关信息。三是做好师生员工返校前健康管理。各学校师生每日要进行自我健康监测,测量记录体温并注意观察有无其他可疑症状,当出现发热、咳嗽及其他可疑症状时,及时到医院就医,并报告班主任和学校领导;各学校应在师生返校前十四天,落实人员了解全体师生员工体温体征信息,了解师生员工外出旅游情况;师生从区外返-要进行自我健康状况监测十四天才能返校;各学校要在开学前三天排查不符合返校条件的师生员工名单,提前通知其暂缓返校。四是加强疫情防控知识宣传教育。各学校要通过班级微信、qq群、致家长一封信等形式广泛宣传疫情防控知识,增强师生防范意识。建议师生非必要不离-,减少外出,原则上不前往国外和国内中高风险地区,建议师生暑假期间不参加聚集性活动,做到不聚餐、不聚会、不聚集。五是提前谋划秋季学期开学工作。开学前一周要全面做好教室、宿舍、活动场地、餐厅等场所的通风、清洁、消毒工作,保持校园干净整洁卫生。在这里再特别强调一下:上述提到的创城、心理教育、安全、疫情防控等工作都是全市教育系统近期重点工作,这些工作我们都下发了很多的文件,希望各单位及各位领导要认真学习相关文件精神,并认真贯彻落实,下一步我们将对相关文件学习及落实情况进行调研和了解。
我就讲这些。
新教师培训会校长讲话材料篇四
健康、和谐,积极,向上的校风,已成为百年碧阳一以贯之的传统”。这不仅是家长、社会对我校的评价,也是亲临我校巡视的上级领导对我们工作的肯定和鼓励。所有这些成绩取得是来之不易的,是广大教职工辛勤劳动,团结拼搏取的结果,在此,我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的谢意!在肯定成绩的同时,我们更要十分清醒的看到我们存在的不足和差距,尤其要看到面临的严峻形势和挑战。
尽管“狼”并没有真的来,但有些年级的学科,必须引起学校教导处和任课教师的足够重视;部分教师对学校安排的教学活动不能严格遵守,私自调课、擅自离开课堂;极个别教师不爱惜学校声誉,参加教研活动无故离开;教师的钻研精神还不够。《做最好的老师》作者李镇西,非常善于总结反思,钻研业务和素质,所以他能成为大家的楷模。我校有极个别现象(例如上班念着炒股,办公室玩着游戏)的存在严重影响学校的声誉,制约学校的发展。(略)。
从总体情况来看,实小的老师中绝大部分教师素质较高,在困难时能够始终与学校保持高度一致,从学校的大局出发,勤奋工作,无私奉献,为学校生存和发展作出了积极的贡献。近年来,教师队伍在不断扩大,不同单位的老师汇聚实小,在思想上一个磨合期,在工作和生活上也有一个适应期,有些教师能较好地适应学校工作的需要,也有个别教师不太适应或不适应我校的工作要求,同时,使得极个别要求不严的人有机可乘,或不顾学校大局,散播不利于学校工作,不利于内部团结的言行,或工作散漫,什么工作都做不好,做不来,唯我独尊,或不服从组织领导,稍不如个人所愿,便牢骚满腹,指桑骂槐,所有这些都是思想素质缺失,政治纪律涣散的表现,必须引起我们全校教师的高度重视,学校的好坏,与我们在座每个教师的利益休戚相关,不能因为少数人,个别人影响到学校的整体工作。全校上下要切实加强思想政治建设,每位教师时刻把学校的大局放在首位,牢固确立大局意识,时刻记清政治纪律,这里要强调一点,绝不允许任何人游离于校长室外组织不利于学校形象和学校大局的活动,如有发生,必将严肃处理。这个时期迫切需要良好的发展环境,全体教师要把精神集中到学校发展的大事上来,把精力集中到自己的工作上来,以优异的成绩为学校的发展添砖加瓦。面对困难,我们要有百折不挠的勇气,在困难面前抢机遇,在困境之中求发展,面对压力,我们要化压力为动力,始终保持昂扬向上的精神状态,我相信,只要精神不滑波,办法总比困难多。各位老师,成绩已成为过去,我们要正视自身的不足,做个最好的老师,我们还有很多工作要做;我们在教育学生学会学习的时候,我们自己更要学会总结,学会反思;只有自加压力,自我发展,才能正确对待我们的不足,迎头追赶。
一、咬定目标,把握关键,努力提升教育教学质量。
成绩来之不易,基础已经打好,面对激烈竞争的态势,只要我们以顽强拼搏的精神和奋力争先的姿态去冲一冲,我们一定能够进一步拓展已取得的优势,新的学期,新的任务要求我们锐意进取,全校上下一定要以上学期取得的成绩为基础,精神更振奋,措施更得力,作风更扎实,认真做好每一天,扎实做好每件事,努力实现新学期各项工作的新跨越,夺取20__学年度各项工作的新辉煌。关于新学期的各项工作,根据校长办公会研究的意见,新学期的教育教学重点工作一是强化有效教学,全面提升教学质量,以毕业班的成绩实现教学水平的新提高。二是抓教师队伍建设,是学校可持续发展的关键所在。三是抓学生的养成教育,为学生的终生幸福奠基。四是强势推进校园文化建设,开展丰富多彩的校园活动。
二、加强管理,细化措施,全力保证目标顺利完成。
“坚持以人为本,强化教育管理,努力实现学校教育更好更快发展”的.要求,紧紧围绕学校提出的五年奋斗目标“提升核心竞争力,实现学校新跨越”而奋斗,突出质量立校这个重点,强化“四个管理”(目标、分层、规范、全员),狠抓“四个依靠”(一靠制度影响人,二靠奖惩激励人,三靠感情温暖人,四靠事业凝聚人),建设“四园”(书香校园、绿色校园、文明校园、和谐校园),进一步加强教职工队伍素质培训,加快教师专业化成长步伐,增强学校发展活力,力争新学期新面貌新成果。
为完成本学期目标我们着力抓好以下几项重点工作:
1.认清形势,统一思想,迎头赶上,再展百年碧阳雄风。看不到问题是最大的问题,感不到危机是最大的危机。我们要正视现实,展望未来,人无远虑必有近忧。大家都要凝神聚力团结在一起,抓住学校快速提升的机遇期迎难而上。
2.理清思路,强化管理,在执行力上狠下功夫。面对困难,我们要冷静分析,重新定位,各处室、各年级要明确新的发展思路和策略。要进一步强化“四个管理”,形成政通人和、政令畅通的局面。要进一步完善考核制度,注重过程检查考核,科学利用考核结果,建立起一套科学有序的考核运行机制。没有规矩不成方圆,一个单位,不论大小,都靠规范的制度工作,但是在执行没有到位或执行不到位的处罚没有到位,形成制度在有些人头脑中如虚设,严重影响了学校的内在凝聚力,以至于一些层面上的教师没有形成同心协力齐抓共管的良好局面,收效甚微。有些工作布置的多,落实的少,互相推诿,职责不明,影响到学校整体工作目标的达成。因此,需要有规范严明的纪律约束制度来保障学校各项工作的健康运转。学校是文化和谐的单位,我们讲人文管理,不是不要制度约束的管理,不是放纵。离开了制度的管理绝不是真正的人文管理。因此,新的学期,学校将进一步完善各项管理制度,加大管理力度,努力提高管理效益。一方面创造大同的制度体系,实现在制度约束下的人文管理体制。暑假期间,德领组、教导处、办公室等各部门已修改了部分管理制度,待进一步细化后,组织学习,以达到人人知晓,人人遵照执行。另一方面构建有效制度落实体系,实现在公平规范的考核体系下的目标管理机制。制度制定得再好、不落实就是一纸空文。新学期我们将狠抓制度的落实。加大行政值周检查力度,拟推行巡课制度,突出工作重心,抓大事,抓全局,发现问题当场解决。严格工作纪律制度,对一些违纪造成不良影响的行为,要建立必要的惩戒制度,在执行管理制度方面,没有特殊人,包括我们校长在内。
3.严爱相济,规范行为,努力使我校的养成教育成为亮点。新学期要组织学生特别是新生认真学习“进实小门,做实小人,守实小规矩”的有关制度规定。我们要通过多种渠道、各种方式把学生培养成为讲文明、懂礼仪、会学习、会生活的一代新人。各班级要充分利用班会时间,认真组织学生学习《小学生日常行为规范》,通过教育,使行为规范成为学生的自觉行为、自发行动。让学生懂得要“有所为”、“有所不为”。班主任要深入学生,做学生的贴心人,与学生“交心”、“交情”,了解班级学生的一举一动,掌握每一位学生的思想动态,教给学生学习的方式,教给学生做人的道理。整风肃纪,从严要求,开学第一天就要紧抓紧盯,学生工作实行全员抓,抓全员,注意发挥典型引路的作用,定期表彰激励进步学生。时时处处育人,关爱每一个学生,让每一个学生都学有所获,人人都进步。严禁体罚,简单粗暴的对待学生,要保护学生的自尊。
4.质量立教,科研先行,抓实教学六认真的环节。质量是学校发展永恒的生命线,各年级都要制定相应的教学目标管理制度,加大考核力度。
5.进一步转变作风,弘扬正气,发挥领导班子中层干部和党员的率先垂范作用。所有管理干部要注重实效,少说空话,多做实事,充分发挥智慧团的作用,实行集体决策,减少工作失误。什么都可以重来,学校发展不能重来,什么都可以等待,学校发展不能等待,学校就是在不断地解决困难中得以提升。全体教职工要振奋精神,明确目标,再创新的辉煌。事业成败,关键在人。打造一支高素质的教工队伍是实小可持续发展的关键所在。实小是一个大家庭,你们中的每一位都代表着实小形象,每一个人都应该对学校负责。全校上下要确立三种意识:一是学习提高意识。一个人的发展和进步离不开学习。只有不断地学习,才能不断地更新知识,丰富和完善自我,才能有所创新,才能保持教学的活力。所有教师要把学习当作一项工作,挤出时间来多读一点书,多思考一些问题。向书本学、向同行学、向他人学、见贤思齐,不断充实自己,提高自己、升华自己。在学习的基础上不断总结、创造,上升为理论,形成自己的经验和特色。二是团队拼搏意识。学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏,无论大到学校整体团队,还是年级组、教研组团队,或小到备课组,班级的几位任课老师,要有强烈的团队意识,互相之间取长补短,密切配合,我们每一位教师都要善于发现和汲取别人的长处,克服或规避自己的不足,要切实打破文人相轻落后的作崇、胸襟开阔,为人要坦荡,教师之间相处要互相帮助,共同提高。只要我校的群体智慧充分发挥出来,必将会创造令人瞩目的业绩。三是正己育人意识。育人是一项崇高的事业,育人者自己首先必须具备高尚的品德,渊博的学识,宽广的胸怀。作为一名教育工作者,要为人师表,自己必须坐得端,行得正。每个教师都要明白什么事能做,什么是不能做,什么话能说,什么话不能说,时刻把师德建设放在首位,做一个谈吐高雅、知识渊博、守理明事、公道正派的人类灵魂的工程师,以自己的模范作用给同事做表率,给学生当导师。
我相信,只要我们坚持务实苦干的优良传统,只要我们坚持以人为本的发展理念,只要我们坚持不甘落后的进取精神,和舟共济,团结拼搏,我们就一定能够迎来实小发展的又一个新时代,新的学年度一定会取得更加丰硕的成果。
新教师培训会校长讲话材料篇五
各位领导、老师们、同学们:
今天,我们全校5000余名师生在这里隆重集会,热烈庆祝我们人民教师神圣而又光荣的节日——第××个教师节!我代表学校党总支和行政,向一年来,为党的教育事业做出了显著贡献的全校人民教师致以节日的问候和崇高的敬意!向一年来,热情周到地为教育教学服务的全校后勤工作人员表示诚挚的谢意!向几十年来为党的教育事业、为学校的发展奠定了良好基础,做出过显著贡献的离退休老领导,老教师致以节日的问候和崇高的敬礼!向正确地决策、指导我校各方面工作的上级党政领导及教育主管部门的各位领导表示衷心的谢意!向关心支持我校工作,光临我校参加指导今天庆祝大会的主席台就座的各位领导,各位同志表示诚挚的谢意并致以崇高的敬礼!
各位领导、同志们、同学们:
实在可行,受到了社会各界,当地干群的好评!
我们的管理科学民主,得到了县内外学生家长和学生的拥护和信任。
所以,我们创造了奇迹,在全市、全省乃至全国我们由师范结构转制为普通高中我们是最成功的!
忆往昔峥嵘岁月,看今朝,我们信心百倍前程似锦。
在总结我们过去的工作的时候,我希望在我们今后的工作中应该继续做好并发扬光大以下八方面的工作。
第一,办好一所学校的关键是要有一支团结务实,精干高效的领导班子。
第二,决定学校发展的关键是要有先进的教育思想和教育理念。
三年来,我们在办学方向和办学理念上,我认为有以下9个方面值得发扬。
1、以教育科研为先导,实施科教兴校战略。
2、以人为本,大力倡导情感教育,我认为:“只有落后的校长,没有落后的教师;只有落后的教师,没有落后的学生。”
3、大力倡导奉献精神。
4、依法治校,制度管人。三年来,我们根据学校发展的实际,充分发挥全校教职工的集体智慧,几经实践,认识,再实践再认识,制定了一系列行之有效的规章制度和量化奖惩措施并汇编装订成册(两本),使全校师生员工都有法可依,有章可循,使全校各方面的工作都朝着正确的方向不断前进,这是我们的事业能超常规发展的行动指南。
5、在学校管理过程中要注重科学性和民主性,实事求是,一切从学校发展的实际出发。
6、在使用人才上要注重艺术性和激励性,做到疑人不用,用人不疑,打破常规,善于提拔重用积极工作,具有开拓创新精神的年轻人。
7、在决策学校工作中要有预见性和超前性,做到审时度是,与时俱进,开拓进取。
8、质量第一的理念:学校的一切工作都要以全面提高教育教学质量为出发点,紧紧围绕质量这个中心来开展工作。
第三,办好一所学校的重点是:要有一支爱岗敬业,勤奋好学,专业基础理论知识扎实,教育教学实践经验丰富的教师队伍。
三年来的实践,我认为有几下5个方面值得总结和推广。
1、加强劳动纪律,严格执行教职工上班考勤制度,学校希望各考勤质量组长要秉公执正,实事求是,严防弄虚作假,严格按学校要求,对本组成员严格考勤,纪律是执行路线的保证,必要的劳动时间是搞好教育教学工作的前提。
2、实施校本考试促学,校本考试促教,校本考试培训教师工程,要求每个学期的统考,
所有教师都要像高考一样,参加校本考试。
3、教师从一年级开始就树立毕业班意识,做近十年的高考,中考题和模拟题。凡没有做够20套高中考题者,原则上不教毕业班。
4、建立教学人员教学六认真督促检查制度,各学科考勤质量组长,每周星期五必须对小组每个教学人员教学六认真的报告表,进行严格检查,发现问题要及时处理。全面加强教学过程的质量管理。
5、建立教学人员教学成绩评估奖励制度,学校制定的“关于评聘高、中级职务,晋升工资档次,年度考核,评选优秀骨干教师量化考核评分意见”,要在量化评分的实践不断充实完善,严格按照量化评分,建立教师个人教学业绩档案,学校的一切荣誉奖和物质奖都以此为依据评选。从而充分调动全校教师,争取多干工作,争取当班主任,争取教毕业班,拼命争夺第一名的积极性。
第四,全面实施封闭式管理,保证学校各方面工作的顺利进行。
1、全面实施门卫,宿舍管理员昼夜24小时轮流值班,执勤制度。
2、实施政教处、保卫科全天不关门,执班执勤制度。
新教师培训会校长讲话材料篇六
各位老师:
大家好!
首先,我代表学校对大家在招聘中的胜出表示热烈的祝贺!对大家满怀热情与信心,准备当迁安三中的教师,表示热烈的欢迎!很高兴,我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军,我们迁安三中又注入了一股新鲜的血液。
我校是一所年轻的学校,又是一所取得突出成绩的学校。20xx年,我校高考,本二上线408人,20xx年我校高考本二上线438人,实现新突破。成绩召唤我们创造更大的辉煌。可是辉煌的取得,有赖于无数优秀教师的脱颖而出。
所以,此次新教师岗前培训,有如下目的:
第三,进一步加强师德修养,增强责任感,为学校明天的更加辉煌贡献自己的力量,同时在这一舞台上,展示才华,实现自己的人生价值。
在这里,我想对新教师们提几点要求和希望:
一位教师能否成为好教师,教学生涯的前五年至关重要,可谓“定型期”。我们学校对新教师的要求是:专业引领,互教互帮;一年上路,两年达标;三年自主,四年创优(举例:王玉、王明利)。你们有良好的素质,具备创造优良业绩的条件。培训期间你们会学习到魏书生、李镇西等教育大家的事迹,以他们为榜样,成长为专家型教师是学校的期盼,也应该成为你们的理想。建议大家在学习中,通过自己的思考领悟,结合实际,制定自己的职业发展策略,即明确“我将怎么干”的问题。
希望各位青年教师能尽快实现两个转变。一是思想上的转变,从受教育者到教育者,是一个360度的巨大转变,大家一定要从思想上深刻认识两种角色的不同,要时刻以一名教师的标准要求自己的言行。二是角色的转变。从初入岗位到成为一名合格的高中教师需要一个过程。在以后的教学工作中要多和老教师、优秀教师交流,多向他们请教,尽快完成从心理到行为上的角色转变,成为一名受学生尊敬的优秀教师。
一位好教师应该具备最基本如下四个条件:良好的师德修养、强烈的工作责任感、精通的业务知识、科学的教育教学方法。
良好的师德修养是好教师最基本的素质,教书育人是教师的本质工作。强烈的工作责任感是好教师的必备条件。一个有强烈责任感的人对周围的人和事,对自己的工作愿意负责到底,无论承担什么任务,总想比别人做得更好。精通业务知识是好教师的重要条件,这是教师对学生的吸引力、魅力所在。科学的教学方法是好教师的关键因素。在教育教学实践中,只有善于创新,摸索出科学、恰当的方法时,才会事半功倍,才会受学生欢迎。
作为刚刚毕业的新教师,尤其要下狠功夫,力求迅速树立良好的教师形象,成为受学生欢迎的教师。
你们踏出求学的校门,相信大家都是豪情壮志、踌躇满怀,想干出一番事业,对于即将步入教坛想建功立业的你们,我提出七项准则:
一、对教育教学工作要有理想主义的追求;
二、对学校要有主人翁意识;
三、对工作要有敬业奉献精神;
四、对治学要有严谨的科学态度;
五、对学生要有人文情怀;
六、对自己要有严格的要求;
七、对同事要有谦虚的态度,团结协作的精神。
老师们,今天,是你们人生的又一个转折点,是你们职业生涯的第一个起点,我们三中也会因为你们的加盟而升腾新的希望。
最后,祝大家在本次培训中真正有所收获,今后工作顺利,生活愉快,在三中早日建功立业!
新教师培训会校长讲话材料篇七
大家好!
匆匆忙忙,又是一学期过去了。本学期,我们经历了大半个冬季,至今,我们仍没见雪花飞舞的曼妙,也未见银装素裹的亮丽,但我们却实实在在的欣赏到了教育教学工作中一道道亮丽的风景。两个多月来,由于时间紧,任务重,没有更多更细的准备,各项工作都略显匆忙,但由于我们各位老师的全力支持和鼎力相助,我们一路走来,还是那样的从容,享受着和-谐、快乐与成功!
回顾本学期的工作,展望未来,我想到这么五个关键词:感动、激-情、惊喜、提升、憧憬。
一、感动。
xx老师在就要上公开课的时候,家里有事很让她心情难以平静,她本想推迟上课的时间,但怕给学校工作带来不便,还是坚持着按时上了公开课,并且上了一堂很精彩的、受到大家好评的公开课。李老师的“体谅”让我感动。
xx老师和学生家长发生了一些冲突,我说如果有什么问题不好解决就告诉学校。她说,我这么大年纪了,不能给学校添麻烦。一句朴素的话语,蕴含着一种责任、一种担当。她还经常说,教到老学到老。葛老师的“担当”感动着我。
xx老师和搭班,可能是出于对年轻人的一种爱护与帮助,我经常看到他在课间操时帮着整队,解散时,帮着送队。体育课上,他那响亮的口令让我们感受到一种青春与活力的喷发。刘老师的这种“示范”感动着我。
两位漂亮的年轻女教师,经常和学生一起,拖动着拖把,打扫厕所,给大家带来了清洁与卫生,同时,也给大家留下了一份感动。常淑霞已是中教高级,但她丝毫没有“船到码头车到站”的感觉,依然那么尽心尽力的乐此不疲的工作着奉献着,同时也快乐着。她们的“自觉自愿”感动着我。
xx老师已经办好了调动手续,但她一如既往,散发着她的热情与激-情,丝毫没有就要离开这所学校的感觉。张群芳对学校的这份“深情”感动着我。
两位老师在教育教学领域都实现了一次美丽的转身,由语文改教英语,则由英语改到学前教育,她们在各自新的领域辛勤的耕耘着,不说辛苦不说难。她们的这种“服从”感动着我。
除了干好教学工作、处理好电子政务外,换灯、布线、修水电全得他干,他的“任劳任怨”让我感动。
作为一位年轻的后勤主任,没有干活的习惯和经验,现在肩上有了担子,他也开始由不干到干,由不会到会,他的“改变”在感动着我。
xx老师算是一对黄金搭档,她们配合默契,把刚进入一年级的孩子带得兴趣盎然,她们的这种“合作”感动着我。特别是刘红平老师,第一次带一年级,但她不怕困难,敢于尝试,把自己摆在一个很低的位置,她这种“低就位高要求”的心态感动着我。
新教师培训会校长讲话材料篇八
各位老师:
大家上午好!
今天是开学的第一次会议,标志着新的学期已经开始。今天大会,我主要讲四个方面的内容:
一、假期工作情况;。
二、上学年工作回顾;。
三、新学期工作思路;。
四、提出几点要求,与大家共勉。
首先让我介绍新来的老师,他们是刘桃老师、王淑芳老师、罗丽君老师、潘海斌老师、武艳老师、罗舒婷老师、罗亚英老师、陈银丽老师、傅伟娜老师(另还有一批新老师在近两天内会相继分配到我校)。我提议让我们以热烈的掌声对新老师的到来表示欢迎!
第一部分、通报假期学校情况。
下面,我就假期的工作作个简要汇报。
暑假期间,九年制学校完成了学生澡堂改造、学生宿舍楼新建、新购桌椅等系列工作,组织了全镇教师体检工作。
中心幼儿园提前于8月15日顺利开学,各项工作迅速上路,在社会上形成良好反响。
三口洞联校完成了校园围墙、门卫室、进校水泥路等工作。
凉伞坪小学完成了硬化、美化工作。
在此,我向在暑假期间,为大奎上学校的教育事业默默奉献的老师们。
表示衷心感谢!
第二部分、上学年工作简要回顾。
过去的一学年,在上级领导及全体教职工的共同努力下,扎实推进了学校各项工作,这一年既是我们播洒汗水和心血的一年,又是我们工作取得丰硕成果的一年;我们既迎来了历史性的机遇,同时也经历了诸多的考验与挑战,学校各方面呈现出良好的发展势头。具体表现在:
一、加强了班子建设,明晰管理思路。
作为学校工作指挥层,我们的校级领导能顾全大局,团结协作,按照工作分工,坚守各自岗位。切实推行人本管理,凝心聚力,营造了心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围。
学校形成了一套比较健全和完善的管理制度,以制度约束人,保证了学校各项工作有规可依、有章可循。进一步理顺了学校千头万绪的工作关系。保证了政令畅通和操作有章、执行有序,工作思路更加条理化。
二、改善了学校环境,大力推进基础设施建设。
2、新建了联办完小围墙、门卫室、马路;(联办情况教师敬业情况)。
3、女寝旁新建了卫生间,男生卫生间及辅助用房也正在建设中;。
4、学校的春苗营养厨房投入使用,高效性安全性;。
5、聘请了保安,加强了校门管理,更新了监控设备;。
6、大奎上学校率先实现了农村学生免费专用校车接送全覆盖,是惠民、安民的一项重大民心工程。
三、德育工作实效化。
四、教育教研成果显著,成功承办各类活动。
教研教改进一步推进,成功举办了校际教育教学交流活动,教研室全体成员亲临现场指导。外出赛课取得优异成绩:李远耀王子会刘彦希李娜刘晴琴的五项全能比赛均获一、二等奖。通过一系列活动,一批年轻教师成为了骨干教师,学科带头人。
上一学年,学校荣誉有24项,教师撰写的论文92篇,其中省级论文19篇,指导获奖56人次(我校在文艺体育方面得了较多荣誉,我校学生代表在参加体艺阳光活动中取得了很好的成绩,获得多个单项第一;由刘彦希老师和李娜老师分别指导的“俏妞戏春”和“童年”在艺术节文艺汇演中获得特等奖。);彭如霞老师指导的初中生汉字听写比赛在乡镇初中获二等奖)。
苏仙区信息技术推进会暨村小建设经验交流现场会在凉伞坪成功召开,全区乡镇学校校长及局领导参加。
教育局机关与大奎上学校支部大对接活动在我校成功举行。
中考成绩取得了突破。(九年级乡镇学校名列前茅,五六年级成绩有大幅度提升)。
学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩,都凝聚着全校教职员工的勤勉垂范和无私奉献。在这里,我代表学校,向大家表示我最诚挚的感谢!
第三部分、新学期工作思路。
一、关于目前的办学形势:
二、新学期奋斗目标:克服一切困难,努力做好教育教学工作,办人民满意的学校。
三、新学期学校主要工作。
1、完善班子,加强师德师风建设。
2、加快校园各项设备设施建设步伐。
我们已初步完成了校园文化项目,后一阶段我们将力争新建一栋综合楼,对体育场进行翻新、改造。
思路:内强素质,外塑形象,进一步提升学校社会声誉,以不断提高的教学质量,赢得百姓与社会各界的认可、信任、理解和支持,促进学校全面发展。
4、全面规范后勤管理。
继续完善后勤管理,努力提高服务水平,在遵循学校总体工作思路的前提下,改善教师学生的生活水平;在工作中坚持以“服务”为宗旨,提高后勤工作人员素质,提高办事的实效性,后勤人员不断增强服务意识,提升服务水平。
5、坚持以人为本。
切实解决好教职工工作生活中的实际问题。关注每一位教职工的健康及成长,关心每一位教职工的生活,让每一位教职员工都有事业成功的满足感,物质充裕的优越感,生活温馨的亲切感。
6、提升全镇教师幸福指数。(在大奎上学校工作优越:提前考试,加分、工资提升等)。
第四部分、提出几点要求。
1、进一步转变作风,弘扬正气,发挥领导班子中层干部和党员的率先垂范作用。所有管理干部要注重实效,少说空话,多做实事,充分发挥智慧团的作用,实行集体决策,减少工作失误。
2、全体教职工要振奋精神,明确目标,再创新的辉煌。事业成败,关键在人。打造一支高素质的教师队伍是学校可持续发展的关键所在。学校是一个大家庭,你们中的每一位都代表着实小形象,每一个人都应该对学校负责。
新教师培训会校长讲话材料篇九
各位新教师:
首先我谨代表乡中心学校对各位新老师表示最热烈的欢迎,欢
迎大家
加入铁厂乡教育系统,为铁厂乡的教育注入新鲜“血液”,同时向大家致以真诚的祝愿,祝大家在铁厂这片蕴藏生机的大地实现自己的人生价值!借此机会我给大家
提几点希望:首先是希
望大家
调整好自己的心态,以一个好的心态,迈好踏入社会的第一步。心态决定一切,态度决定一切。从今天开始,你们就由学生变成了老师,由父母眼中的孩子变成了真正的社会人,希望你们的心理也能随着角色的改变尽快地成熟起来,能真正担负起老师的责任。从教师成长的规律看,教师的参加工作的最初几年是成长的关键阶段,“良好的开端是成功的一半”。最初的几年是教师教育教学行为习惯形成的时期,在此期间迈好坚实的一步,对今后的发展将具有决定性的作用,因此作为新教师,一迈上工作岗位,就要以一种认真的态度对待自己所做的每一件工作,苦练基本功,特别是教育教学基本功,充分发挥自己聪明才干,勇于实践,做到四勤。一是勤学习;二是勤思考;三是勤探索;四是勤
总结
。师德对学生的心灵有巨大的震撼力和影响力,它是教师素质的核心部分。“德为师之本,师者德须高。”作为教师必须是一个知识渊博的人,又必须是一个有良好道德修养的人。加强师德修养是教师道德人格不断完善的需要。 常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。我想我们应该从以下几方面做起。
一是在内心深处,我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。二是在实际工作中,要树立良好的师德形象,高标准、严要求规范自己的行为。三是关爱每位学生。
作为在座的各位来说,也许我们不一定需要通过从事教师这样的职业来实现人生的价值和为国家作贡献的愿望,但只要我们一旦从事了这份职业,我们就必须定下心来,心无旁骛;只要我们站到三尺讲台开始演绎人生的乐章,就决定了我们从事的不仅仅是一份职业,而更是一份事业。
各位老师,你们都很年轻,你们是铁厂教育的新生力量,铁厂教育的希望就寄托在你们身上,铁厂教育的新
篇
章需要你们去谱写。希望大家
在今后的工作中认真学习,不断探索,大胆实践,尽快使自己由一名学生转换为一名合格的、优秀的人民教师,为创造铁厂教育的新辉煌作出自
己应有的贡献。谢谢大家!
新教师培训会校长讲话材料篇十
尊敬的永扎主席、各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们:
大家好!
在这春光灿烂、百花俏枝的胜春时节,那曲地区高级中学迎来了第二十六届田径运动会。我很高兴也很荣幸来参加这届运动会开幕。首先,我谨代表地区教育局向学校和全体师生们表示热烈的祝贺,向在教学岗位上辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢,向参加本次盛会的嘉宾、裁判员、运动员和大会工作人员表示亲切的问候。
学校体育工作是我国教育方针的重要组成部分,是全面推进素质教育的重要内容之一,加强学校体育工作是培养德智体美全面发展的社会主义接班人的重要途径。体育是力量的精逐、智慧的较量,是美的展示、青春的飞扬。这次运动会是对学校体育工作的大检阅,更是对学校师生精神面貌和学生综合素质的大检阅,希望运动员发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,奋勇拼搏、敢于争先、展示自强不息、勇攀高峰的风采,并通过运动会激发同学们强身健体的热情,使得大家都能成为德智体美劳全面发展的社会主义新西藏建设之才。
近年来,地区高级中学学校领导班子群策群力、团结务实、开拓创新,广大教师同心同德、奋发图强,为我地经济社会发展培养了一大批合格人才,赢得了社会各界的广泛认可,学校初步实现了科学发展与跨越式发展。我相信,在我地教育发展的新阶段,昂扬奋进的地区高级中学必能开创出一个特色更加鲜明、管理更加规范、质量更高、服务更优的学校,也会成为校园文化独具特色,文体活动丰富多彩,学风校风无校可比的一流学校。
最后,预祝全体运动员取得优异成绩,预祝本届运动会圆满成功,谢谢大家。
新教师培训会校长讲话材料篇十一
你们好!
相信你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的,但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方,可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面,我们理想化的教师成长应该是一年入门,三年成为一名好教师。可是,由于环境(学校、同事、社会、学生等),以及人本身的惰性,也许三年后,会出现一点成就感也没有,反而会把开始的那点信心的棱角也磨圆了,融入了普通教师的群体中,平平淡淡过一辈子教书匠的生活,但是,社会的发展,时代的要求,过于平庸的,可能要淘汰出局。再此,我想谈点我的看法和希望。
我们走上工作岗位后,学生、家长、同事、领导都在盯着你,看你能否胜任教师工作,看你是否误人子弟。因此,你要变压力为动力,迅速干出优异成绩让大家服气。那么,什么样的成绩才能让大家服气呢?问问学生最关心什么,听听家长最关注什么,便一目了然,第一是教学成绩,第二是业务水平。如果一所学校成绩很低,那么这所学校就不会被他人认可,办学校是这个道理,做教师也是这个道理。因此,要想尽一切办法,提高本班学生的成绩,力争在期末考试中名列全校甚至全县前列,那你就被别人刮目相看了,这要求在时间上、课堂中花力气、下工夫。其次是业务水平,你的课堂组织能力,你的论文评比,你的指导学生竞赛,你的特长等等,这都要我们去展示,更需要我们付出努力才行。干一行爱一行,行行出状元。如果你有能力脱离教育,请你尽早跳槽,免得耽误了自己的青春年华(真心话,不是讽刺)。如果你没有能力离开教育,那就俯下身子,安心教书吧,向教育专家魏书生学习,不干出个样子誓不罢休(人家魏书生才初中毕业啊)。
大学期间,我们学到了很多理论、知识,但是,理论是需要和实践相结合的,是有一个由抽象到具体的过程的。更何况,我们的知识和技能还远远不够,我们在教学中展现的机智和智慧,往往和我们的知识、能力储备分不开的。作为小学教师,更需要全才,至少有一两门特长,能胜任几门学科。
老教师们往往有着丰富的教学经验,对教材有着深刻的理解和把握,对学生有一套有效的管理办法。因此,奉劝各位新教师一定自觉地多听老教师们的课,多看老教师们教育学生的办法,感悟他们对于课堂的组织与驾驭,领会他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长,以人为镜,为我所用。
以前,我们说“要给学生一碗水,自己要有一桶水”,而现在却这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要边实践边学习,不断提高自己的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物,但我们可以从书中,从网络中,感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁,看几本书,写点文章,屏心静气地修炼一个时期,就是不能得道成仙,也得沾点道法仙气。
1、新师仍然只顾上自己的课,不注意学生听课习惯的培养。(有一班的一个学生,到我去转时离下课只有五、六分钟了,才拿出书来,但老师却混然不知)。
2、板书的问题,在此我要提醒我们在坐的每一位新老师,特别上是低年级的,一定要注意自己的板书,不能有带笔或连笔的书写。
3、备好每一堂课,努力上好每一堂课;每天花一点时间思考,让自己的每一天有一点收获,记一点日记或随笔;看一部专著,写点读后感;建一个博客,为自己开设一个展示自己成长的平台;完成一篇有质量的论文,分析一个有意义的案例;学一样教学以外的本领,有自己的特长,丰富自己的生活。
最后,真诚祝愿大家能更好地成长,早日成为xx小学教育的栋梁。
新教师培训会校长讲话材料篇十二
首先,代表学校领导、代表全校教职员工,欢迎各位新同事。今天,大家坐在这里,就已经是xx外国语学校这个大家庭的一员。xx外国语学校这个大家庭是和谐团结的大家庭,是相亲相爱的大家庭,是脚踏实地的大家庭,更是全心全意谋划事业发展、真心实意为学生成长服务的大家庭。各位新同事是xx外国语学校教师队伍的新鲜血液和新生力量,更是学校持续快速发展和学生全面健康成长的基础和希望。
为了使各位新同事尽快熟悉学校、尽快进入角色,下面我简单地介绍一下学校的基本情况,并提出几点希望和要求:
一是当前庆外的发展形势和整体教育发展对新教师的必然要求。在黑龙江省,xx的教育走在了前列,我校又是黑龙江省特色教育的一大品牌。我们创办的是一流名校,我们打造的是一流团队,我们实施的是一流管理,我们倡行的经典文化。每一位新教师要认真研读学校的长远发展规划,迅速适应当前的发展形势,努力成为学校高速发展的参与者、执行者,甚至是引领者。争做课程改革的探索者、优秀文化的传播者、双语教学的实践者。不仅要出色的完成本学科的教学工作,更要能胜任一门甚至多门拓展型课程。早出成绩,早立新功。
二是社会角色的转换与长远职业规划。你们要迅速适应从学生到教师的角色转换,站好岗位,调整心态,踢好头三脚,打开新局面,尽快被学生和家长认可,享受教育的快乐。同时要有长远的职业规划,有成为名师名家的职业理想。一个成名教师,大体都要经历这样几个阶段:教学适应阶段、强化基本功阶段、形成经验和技能阶段、成长的“徘徊阶段”,最后“成名、成家”。你们要从低起点做起,脚踏实地、谦虚谨慎、走好每一步,做好每一事,为自己蓄积能量,为学校贡献力量。
坚守一个本色,即教师本色——高尚的师德。一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更要有人格上的感召力。作为一名人民教师,要有崇高的使命感和责任感,本着对学生负责的态度去工作,始终把理想和信念锁定在“把终生献给人民教育事业”的崇高誓言上,落实在教书育人的一言一行中,为了学生成长默默耕耘。
同时,要努力担当更大的社会责任。当老师就有责任把学生教育好、保护好、培养好。要以学生的安全为己任,学生的生命高于一切,保护学生是教师的天职;要以学生的成长为己任,时刻提醒自己,教师是学生的榜样、模范,自己的一言一行都会对学生产生深远的影响;要以家长的信任为己任,学校的生命力是以家长的信任为前提的。要以国家的需要为己任,只有从对国家、对民族负责的高度去认识,教育才能真正适应时代前进的要求,才能跟上教育改革的潮流。爱与责任是师德之魂。希望你们心藏关爱,肩负责任,走在教育的阳光大道上。
在庆外教师提靓工程中,我们提出庆外教师要有高尚的品德、世界的胸怀、渊博的学识、负责的行为、儒雅的气质、阳光的心态、创新的思维、合作的意识、奋进的豪情。要做到提靓九条,我希望新教师努力做好以下五种角色:
一是要做一名“行者”——行者无疆。
在精彩365的画册年鉴中,武校长寄语全校师生的时候,有这样一句话:我们一直在路上,精彩从未停止。做教师要用思想丈量学生的人生。读万卷书、行万里路,交八方友。只有把自己始终放在奔跑的姿态上,才能时刻充满激情,才能全面掌控信息,才能密切与学生联系,才能科学做出决策。
二是要做一名“乐者”——乐者无忧。
教师的职业快乐在理想达成的路途上:在于看到一张张学生的笑脸,在于看到一份份满意的答卷,在于看到学生一天天的快乐成长,在于看到桃李满天下。我们做的职业无以复制,因为我们可改变的不只是一个人,可能一家人,甚至是几代人。我们乐观学生则乐观,我们豁达学生则豁达,我们胸怀天下学生则放眼世界,我们高瞻远瞩学生则海纳百川。
三是要做一名“学者”——学者无限。
首先解决向谁学的问题,包括几大类:有经验的老教师、优秀的同辈、甚至是学生,都可以达到教学相长的效果。其次是学习态度的问题,一要谦虚、二要真诚、三要学以致用。再就是学什么的问题。
新教师培训会校长讲话材料篇十三
各位老师、同志们:
下午好。
日月如棱,又过去了一个新学年,在岁月的更迭中,勤奋的杭外人付出的是汗水,得到的是果实和欢欣。
一年来,我校坚持以科学发展观为指导,积极、主动应对学校发展中出现的新情况、新问题、新矛盾,狠抓内涵发展,大力推进素质教育,不断提升学校的办学特色和办学水平。在全校师生的共同努力下,我校的教育教学质量取得到令人欣喜的成绩:
1.高考、中考成绩斐然。
在刚刚结束的20xx年高考中,高中校区一本上线率达到93%,184名参加高考的学生中,600分以上考生有82人,4人进入全省前50人,7人进入全省前100名。另有一位同学获得了艺兼文全省第2名的好成绩。
英特参加高考人数49人中,达到本科分数线的有23人,1人总分排全省837名,另有12人被日本立命馆大学录取。相对于本届学生的原有学业基础,取得了良好的成绩。
本部高三学生在高考前就已经有174人被国内外著名院校录取,比例将近50%。在高校提前招生考试中,有19位学生被清华、北大录取;首届浙大多语种实验班的30名学生顺利直升浙大;北外和上外录取了我校27名学生;22位学生分别被清华、北大等多所重点大学确定为自主招生加分学生。另外,48名学生考入美国布朗大学、南洋理工大学等世界名校。
初中学生参加中考取得了令人欣喜的成绩,英特学生上杭州市前八所重点高中线的比例为44.5%,上优质高中线的比例为70.5%,英特学生123名参加中考,500分以上的有11人。杭外中考班学生41人参加中考,上前8所高中线的有13人,上优质高中线的有34人。
2.竞赛活动屡获佳绩。
我校学生在国家、省、市各类竞赛中屡屡获奖,他们的外语水平、文理学业水平,综合能力备受社会赞誉。
(1)在浙江省“走进西澳”高中生口语大奖赛上,4名学生均获一等奖。在日前刚刚结束的cctv“希望之星”英语风采大赛中,我校3位学生包揽了浙江省特等奖和一等奖。在第三届“星星火炬”全国青少年英语风采展示全国总决赛中获得金奖。在20xx年国际中学生模拟联合国会议、全国高中生国际资本论坛竞赛中获得了多项第一。
(2)在20xx年全国初中数学竞赛初赛中共41人获奖,其中12人次获得一等奖。在全国初中数学竞赛(浙江赛区)决赛中,有12人获奖,其中一等奖7人,获得团体优胜奖。在华罗庚全国数学金杯赛(杭州赛区)中,有49人获奖,其中一等奖13人。在第xx届全国初中应用物理知识竞赛(杭州赛区)中,有17人获奖,其中全国一等奖3人,全国二等奖4人,并获团体优胜奖。在浙江省第十一届初中科学竞赛中,有6人获奖,其中一等奖1人。
(3)在20xx年浙江省高中数学竞赛中,共有9名选手获奖,其中一等奖3人,二等奖4人;在浙江省高中化学竞赛中获得二等奖3名;在第十二届青少年信息学奥赛浙江赛区比赛中有4人获奖,其中一等奖1人,二等奖1人;第二届杭州市高中物理应用知识竞赛中获一等奖1人,二等奖2人。
(4)我校学生获得全国首届“冰心”作文奖一等奖1人;第五届全国中学生英文读后感大赛初中组一等奖5人;全国创新杯作文大赛一等奖1人;全国“小天鹅”杯作文大赛特等奖1人;第一届“爱的教育--中国孩子情感日记”征文比赛一等奖1人;"环宇建设"杯首届浙江省少年文学之星征文比赛一等奖1人。
(5)在魅力校园第二届全国校园文艺汇演评选活动中,一位同学获得优秀演员奖;在浙江省第三届健美操比赛中获国际年龄一组第一名。在20xx年杭州市高中学生田径运动会上,我校一位同学在三级跳远比赛中获得了第二名,达到了国家二级运动员水平。
(6)英特学生在第十二届“华罗庚数学金杯赛”中,获得一等奖1名,二等奖8名,三等奖22名。
(7)浙江省教育厅授予我校李蜀宁同学浙江省省级“优秀学生”光荣称号;陈梦微同学“20xx年度省直机关优秀团员”荣誉称号。
3、教科研成果突出。
我校教师在全国、省、市各类教学竞赛和论文评比中获奖连连,展示了我校教师出众的教学技能和良好的科研素质。
我校的夏谷鸣、谢慧萍、龚姚东、张海漪、洪梅等执笔的《以文化为平台的外语教育模式理论与实践》获“20xx年度省基础教育优秀科研成果奖”一等奖;汪忠民、商小民、汪吟、胡跃波等研究的、具体由夏谷鸣、谢慧萍、龚姚东、张海漪、洪梅等执笔的《以文化为导向的外语教育理论与实践》获“浙江省第三届基础教育教学成果奖评”一等奖。夏谷鸣、龚姚东、谢慧萍、张海漪参与教育部新课程国家级远程课程研发项目;谢慧萍老师在浙江省20xx年初中英语优质课评比中获得一等奖;汪吟等6位老师获得各类英语竞赛优秀指导奖;聂光辉老师主持、独立承担完成的省级课题获浙江省第二届教研课题成果三等奖;在西湖区20xx年初中数学青年教师解题比赛中,我校参赛的6名教师全部获奖,其中3位老师获得一等奖。据不完全统计,20xx学年教师发表或获奖的论文近百篇。
另外,傅燕君老师还被浙江省教育工会授予20xx-20xx年度“事业家庭兼顾型”先进个人称号。
除了上述成绩外,本学期各部门、各校区还做了许多工作,取得了骄人的成绩,主要工作和成绩已记入了学校工作总结并发布在网上,这里我不再复述。
这些成绩的取得,要归功于全体教师的辛勤耕耘、努力进取、团结协作,归功于年级部主任的扎实工作、任劳任怨、率先垂范,归功于校区领导班子、英特领导班子的运筹帷幄、对方向的正确把握和对事务的精细化管理,归功于各部门干部的努力工作和全体行政教辅后勤人员的积极支持、主动配合,在此,我代表学校党政领导班子,向各位管理干部、全校教职工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意。
本学期结束后,我校又有4位同志因年龄到岗要离开工作岗位,他们是叶卫闽医生、汪银英老师、毛万相老师、韩亚萍老师,他们为学校辛勤工作几十年,像星星一样照亮了学生来去匆匆之路,用汗水呵护着学生的成长,让我们以最热烈的掌声向他们表示感谢,并衷心祝愿几位前辈退休后生活快乐、健康、幸福。
20xx学年所取得的业绩表明,新杭外的发展已经达到了省教育厅领导提出的“规模扩大、质量更好”的要求,标志着新杭外的各项事业已从已稳定教育秩序为工作重点的初创发展阶段进入以提高内涵为工作重点的成熟发展阶段。
无可否认,目前杭外存在着一些问题和缺陷,这些问题大多是发展过程中的问题,需要用改革的办法予以逐步解决。在存在的众多问题中,有过失性问题,也有结构性问题。前几年我们重点解决过失性问题,在“改革、发展、稳定”三者关系的处理上,偏重于“稳定”,着眼于“秩序”,这是因为新校初创发展阶段的特征决定了我们必须稳妥进行各项改革。现在,我校已逐步进入了特色发展和成熟发展阶段,改革必须破题解难,必须在解决结构性问题上做出决策和选择,继续在“修修补补”上调整工作,是解决不了根本问题的,只求简单稳定会导致思维的僵化、工作的懈怠、活力的不足。
本学期,学校进行了“二三分段的课程改革”,开始了着手内涵发展的首次“闯关”。下一学期我们将推进以下几方面的改革和调整:
一、继续深化“条理结合”为主题的管理体制改革,建立“以教育教学为中心”的行政管理和服务体系。
1、在“以块为主、条块结合”管理体制变革的基础上,根据学校规模稳定、新杭外逐步进入成熟发展阶段的特征和办学现状,变“条块结合、以块为主”为“条块并重”的管理体制,要做实“块”加强“条”,建立科学、合理、高效的运作系统。进一步加强总校的调控力度,确保学校的总体办学思想不偏离方向,进一步加强校区的教育教学管理力量,按照“分类指导、加强基础”的策略,不断提高各校区的教育教学管理能力。
2、建立教学科研服务处、学生工作服务处,统筹全校的教学、科研、德育工作,全面评价各校区的日常教育教学质量,为各校区教育教学工作提供保障和服务。落实“教师身份的管理干部满教学工作量”要求,采用“一人多岗”的办法,教学科研服务处、学生工作服务处主要领导由校区分管主任兼任,减少管理干部队伍建设对优质教师队伍建设的冲击。
3、调整管理格局,变革行政管理模式,实现行政管理与专业管理并轨。以教研组为行政基层单位,教研组长既是专业组长、又是行政组长,在打造专业团队的同时,确保学校的行政管理务实、高效和政令畅通。整合学术力量和行政力量,全面推进教育教学改革,尝试在三个教学区域的教研组长中设立学科主任,统领全校的教研活动。
各校区要在充分尊重民意的基础上,认真挑选教研组长,废除教研组长“终身制”。教研组长应有较高的专业威信,具备娴熟的课堂教学水平和良好的教学研究水平,在教研组、学校乃至省内外有一定的威望,统筹领导能力和组织协调能力出众。教研组建制要体现“精减、务实、有效”的原则,人数较少的学科应该联合建组。
二、以“按照外国语学校编制标准控制教职工人数”为突破口,展开“优化资源、提高效能”为主题的系统改革,推进学校人事、财务、教育质量的标准化建设。
接下去几年,学校要致力于队伍建设,尤其要保持整体队伍的活力,特别是干部队伍的活力。
1、严格控制人员编制,进行部门、校区人员的核编,避免人力浪费对事业发展的伤害。
在扩校初期、规模拓展过程中,我们没有严格控制人员编制,这是为规模稳定后的教师队伍结构调整做前提性的人才储备。现在规模趋向稳定,教职工队伍必须全面疏理。这一过程中,采取“全体卧倒、重新聘任”的对策,“高三英语教学调整”、“教师身份的管理干部满教学工作量”、“清退不符合要求的教师”、“重新调整优质师资的安排、使各年段特别是基础年段充入领袖型的专业化教师”是改革的外在形式,“全面评价高三教师的教学业绩、全面评价全体教师的专业水平”是改革的内涵要求。这是一项系统工作,是一项为了杭外的长远发展的基础工作,只有做好、做硬、做实,没有退路可言。
2、进一步整顿和优化干部队伍,全面提升干部队伍的整体活力。
在干部选拔上要充分尊重民意,积极听取教代会代表的意见。今年暑期行政管理部门干部的聘任,学校班子集体要主动听取民意代表的意见,并以尊重民意代表意见为前提,大多数民意代表不同意的干部,我们将不再安排岗位。同时,要按实职安排津贴,不再搞“岗位调整、津贴保留”的安抚政策。暑期学校将召开教代会代表会议,就学校下学期的有关工作向教代会代表报告,并征求教代会代表的意见建议。同时推选“行政部门管理干部聘任工作”民意代表小组,在民意代表小组多数同志同意的前提下再研究决定行政管理部门的干部。希望这次聘任能选拔富有激情、教有余力并有发展潜力的年青干部,提升行政管理的整体活力,使广大干部成为学校改革发展的带头人、生力军。另外,还要建立校区领导述职报告制度,就校区的工作征求教师的意见,并考评校区干部德、勤、绩、能等方面的表现状况。
当然,在选拔干部的过程中要充分考虑工作经历和管理经验,学校管理干部具有职业化和精英化的特征,必须从资深教师中遴选,学校的管理干部要有丰富的社会阅历、娴熟的教育教学技巧、精当的教学经验和对教育本质的深刻把握。杭外要发展,管理干部必须“双肩挑”,必须承担起更多的工作,这是杭外发展的需要,也是作为党员、干部、优秀教师的责任所在。
三、进一步深化课程改革,充分发挥课程改革在学校内涵发展中的关键作用。
学校正在研制《关于进一步加强教育教学管理的若干意见》,对各校区的教育教学管理、德育工作、学科教学工作、目标建设、工作实施及教师评价提出指导性意见,并要求各校区:
1、认真领会《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》的有关精神,在落实浙江省新课改基本要求的前提下,稳步推进校本课程改革、二三分段课程改革、浙大实验班课程改革、英语特色课程改革,强化文理教学,实现“外语特长、文理兼优”的杭外课程发展目标。各学科教学要认真落实基础知识和基本能力要求,提高学生的学业水平,高中各学科教学要进一步提高学生在高考、保送和小语种提前招生等书面考试中的成绩,继续保持杭外英语教学和其他学科教学在全省和全国外国语学校中的全面领先地位。
2、英语教学是杭外办学的基础,是经过几代英语教师的努力形成的一个品牌。学校今后的发展还得继续依靠这个基础、这个品牌。为此,各校区要重视英语品牌的维护、重视英语教学模式的创新、重视英语文化特色的发展、重视英语教师新老交替的过度,在实践中努力打造一支全国一流的英语师资队伍,进一步完善、开发英语与其他学科整合的附加品牌,如杭外外语节、模拟联合国(mun)、全国高中生资本市场论坛(sife)、走进西澳、英语演讲比赛等。
3、在学科教学管理中实施“学科教学基本要求标准化、课堂教学基础行为规范化、教育教学高效能”三大要求,在学生德育工作中实施“思想工作个性化,行为养成规范化,个体发展目标化”三大要求。各校区要积极着手各学科校本课程的研制,明确各个年段的教学目标、课堂规范、评价标准。初高中之间、校区之间要加强教师的沟通与流动,加强学科的交流与衔接,加强教学改革的持续与连贯。对于薄弱学科要重点扶持、集中整治、分阶段提高,完善教师培养、评价机制,为建设一支高素质的教师队伍创造良好的专业发展氛围。
四、开展学校战略发展研究,在研究和科学论证的基础上,进行“破题解难式”的改革,保证学校的可持续发展。
经学校领导班子集体研究决定,成立学校发展研究室,在科学发展观指导下,研究并制定学校中长期发展规划,研究解决当前杭外发展中的结构性问题,制订各阶段重点工作改革方案,为杭外的可持续发展夯实基础。
根据“核心规模基本稳定,辅助规模逐步拓展”的规模发展现状,近期将组织力量研究学校发展的中期规划,学校校园文化建设方案,岗位津贴调整方案,教师综合评价方案,学生学业水平评价方案、课程改革实施方案、德育工作方案等。确立依靠全校教职工管理学校的工作思路,组建学术委员会、校务咨询委员会、学校发展规划研究小组、校园文化建设与德育发展规划研究小组以及岗位津贴标准研制小组,研究亟待解决的现实问题和发展问题,利用集体智慧,破题解难,突破瓶颈,为学校各项事业的健康发展提供保障。
关于学校下一阶段的工作思路和具体安排,就谈这些内容,就要内容和暑期及开学安排,请查阅校园动态中的相关文本。
最后祝全体老师、全体同志暑期工作和生活愉快,祝大家身体健康、万事如意。
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