心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园家长开放日心得体会篇一
上午9时我准时来到三(2)班,看到教室后面整齐的摆着十几个凳子,旁边有张课桌上还放着矿泉水,可见老师的费心!家长入座后,班主任周老师给每位家长发放了“家长开放日活动反馈意见表”。当上课铃声响,我听到响亮的声音“尊敬的各位家长,你们好!”猛地一抬头,儿子已经站在讲台上了,虽然在之前就知道他有一个很重要的讲解工作,但我还是被震了一下,心里觉得特别紧张,怕他吃螺丝。看到他煞有其事的一边走一边介绍,还自创了几个肢体语言,很是可爱!再环顾教室,第一眼就看到黑板旁的班级公告栏,里面张贴着学校的各项制度和活动方案。北墙上贴着班训:做人诚心、学习细心、友情真心、生活开心。南墙是学生作品,展示着孩子们眼里的世界与美丽,展示着他们对生活的发现与热爱。后墙是同学们工整的书法作品、精心编写的黑板报,以及“快乐小苗”中同学们灿烂的笑脸。再看看济济一堂的莘莘学子、鲜艳的红领巾、统一的校服,我不由得在心里为学校、班级和孩子们喝彩:真是好样的!
第一堂是品德课,主要教孩子们如何购物。根据老师的要求,每个同学都热烈的争相述说着自己的购物经历,令我意想不到的是,在我看来有点书呆子式的儿子竟然也知道很多生活日用品的销售价格,这令我感受到课堂内外的衔接是多么得当。这堂课真实用,老师的教学组织能力真成功!只不过稍觉遗憾的就是讲课时间太短了,希望学校多加强副科教育,多培养孩子们的社会情操。
接下来是数学课,学习的是“小数的初步认识”。杜老师重点讲解了小数的意义、数位、读写法。她还教孩子们看课本的标价、想象自己喜欢的玩具、零食等物品价格,借以引导孩子们更深刻的理解小数。印象最深的是学生们上课时的氛围,杜老师讲课时一直面带微笑、和蔼可亲,对孩子们的思维和发言一步步循循善导,给孩子们很多表达和想象的空间。每次提问时,孩子都积极思考、举一反三、踊跃发言,即使遇到回答不出问题的学生,老师也以鼓励的口吻让其坐下、继续思考,这对孩子的成长是极为有利的。杜老师的生动教学,让学生做到了“用脑,用手,用嘴”,令课堂气氛十分活跃,学生们也掌握了本课应获得的相应知识,又印象深刻!
课后,听到家长们有感而言:杜老师,看到你的课堂上每个孩子都能认真听讲、踊跃发言,真感到高兴,这才是真正的课堂啊!
两堂课的家长开放日,内容丰富,让我们目睹了孩子们的进步。我们也深有体会,每一个孩子的进步和优秀表现都饱含了老师辛勤的汗水,老师真不容易!我们交到老师手上的是年幼无知的孩子,在老师精心的培育下,正在茁壮成长着,老师用耐心,爱心和责任心使他们不断进步,这都使我们家长深受感动。家长们也借此交流了很多教育孩子的方法,受益匪浅。老师是孩子们的领路人,家长是孩子们的同行者,我们都在以足够的耐心陪伴孩子们每一步成长!在此谢谢老师们的教育,谢谢学校开展了这么有意义的活动!
您用心,我受益!家长开放日,它敞开了校园大门,架起了家校心桥,实践了智慧教育,构建了智慧课堂,促进了家校合作,我们非常喜欢这种教育方式!
幼儿园家长开放日心得体会篇二
家长开放日是一种让学生家长们走进校园,了解孩子在学校的学习情况的机制。作为一个家长,参加了学校的家长开放日后,我深感这是一次难得的机会,能够近距离地观察到孩子在学校的表现和老师们的教学方式。通过这次经历,我对孩子的成长和学校教育产生了更深入的理解和体会。
首先,我参加家长开放日后的第一感受是,我的孩子在学校的学习非常积极。在课堂上,我看到了他专注地听讲和认真地完成课堂任务。而在参观班级教室的过程中,我发现了孩子们主动参与学习活动的证据。这些让我觉得很欣慰,同时也让我更加相信,孩子们在学校里确实受到了良好的教育和培养。此外,孩子们在与老师交流的时候表现出友好和自信,这让我更加鼓励他们积极与老师们合作和沟通。
其次,通过家长开放日,我认识到学校教育并非只培养学生的学术能力,还注重他们的全面发展。在参观学校的各种活动室和实验室时,我看到了丰富的体育设施、图书馆和美术室等。这些教育资源的丰富性给了孩子们更多的选择,让他们可以参与各种兴趣活动,并培养自己的特长。这也使我深刻的认识到,学校是一个培养全面人才的场所,不仅仅关注学生的学业成绩,更注重他们的兴趣和爱好的培养。
再者,通过家长开放日,我更加理解了教育需要家校合作。在参观学校的时候,我看到了学校和家长之间的紧密联系和密切合作。教师们在开放日上给家长们展示了孩子在学校的学习情况,并与家长们进行了面对面交流。这种教师和家长之间的沟通对于孩子的成长至关重要。同时,学校也提供了家长们与孩子一起参与各种教育活动的机会,让家长们更好地了解孩子在学校的日常学习情况和表现。
最后,通过家长开放日,我明白了教育不仅仅是学校的事情,也是家庭的责任。在家校合作的基础上,作为家长,我们需要积极参与并关心孩子的教育。我们需要关注他们的学习情况,鼓励他们树立正确的学习态度和价值观。同时,我们也应该与学校保持良好的沟通,了解孩子在学校的表现和需要关注的问题,以便及时采取相应的措施。
总的来说,家长开放日给了我一个难得的机会,让我更加了解孩子在学校的表现和学校的教育情况。这使我对孩子的成长和学校教育有了更深入的理解和体会。家长和学校的合作是教育事业取得成功的关键,而我们作为家长应该积极参与孩子的教育,与学校保持良好的沟通,共同促进孩子的成长和发展。
幼儿园家长开放日心得体会篇三
近日,我参加了我孩子所在学校举办的中考家长开放日活动,这是一次非常有意义的经历,我在这次活动中收获了不少。
第一段:宣传校园文化
在这次活动中,学校利用展览馆和班级教室等场所展示校园文化,宣传学校的历史和优秀传统。我深深的感受到学校对于校园文化建设之用心和努力。我认为学校文化的宣传不仅是让学生对学校产生归属感,也带动孩子们对学习的热情,促进学校与家庭对于孩子教育的良性互动。
第二段:了解教育实践成果
这次活动中教师们也展示了他们所采用的教学方式和方法,让家长们更全面了解孩子的教育实践成果。教师们不仅让我们看到了孩子们的学习成果,也让我们察觉到了孩子们在思维、态度、语言等方面的提高。听了老师的介绍后,我们作为家长不仅能明确孩子在学习上的弱点和优势,更能了解孩子的性格、行为和偏好,这对于我们在家庭教育方面的指导有着极大的帮助。
第三段:家校共同育人
我们认为,教育不仅是学校的事情,同时还要得到家长的参与。在这次活动中,家长可以与班主任和授课教师进行沟通,对于孩子在学习和生活中遇到的问题进行交流。这种联系可以极大的改善家校之间某些误解,同时也增进了家校之间的信任。我们展现着对孩子的爱和关心,让教师们有信心和方向,让孩子更有自信和勇气面对学习和人生。
第四段:陪伴孩子成长
家长开放日活动让我们对孩子们的教育生活有了更好的了解,同时也明确了我们作为家长应该扮演的角色。我们应该在孩子成长的过程中,在他们遇到困难时给予支持和鼓励,帮助他们建立自信心和动力。除了在学习上的指导,我们也应该为孩子安排文娱活动,通过与孩子进行互动, 培养孩子的独立性和自主性,促进他们身心健康的全面发展。
第五段:总结与展望
中考家长开放日活动不仅是了解了孩子教育的有效途径,也是学校配合家庭教育帮助孩子成长的有力践行。在以后的家庭教育和孩子的成长中,我们将继续支持和引导孩子,参与和联系学校,共同创造一个更加美好的教育环境,让孩子们在安心成长的同时承载家庭和社会对他们的期望。
幼儿园家长开放日心得体会篇四
今天参加幼儿园的家长开放日,让我体验了女儿在学校的学习生活,在体验过程中,让我了解了学校的教学过程,让我了解了自己孩子在学校的学习情况。 在教学过程中,宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏,大家在活动中一下融入了进去,后来老师教小朋友念弟子规,有很多小朋友都能背的朗朗上口,这能证明老师平时的耐心和教学的用心。
讲故事活动过程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感,以介绍一个秘密朋友为开头,引起了同学们呢的极大兴趣,并以此为题安排同学们呢开展找朋友活动,比一比哪位同学找得对,找得快,诺诺属于慢热型宝宝,人多时有些害羞,不积极参与活动,在老师的帮助下才融入到一起。小朋友玩得好开心,活动结束了道具还不肯交回。
在做早操时,看着她跟着老师的口号做操,看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时,心中不由感慨万千,孩子长大了,不再是刚入托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了,融入群体,遵守规章,开心入园。 在家长和宝宝一起做手工环节中,楼老师耐心指导,鼓励大家发挥想象力和创造力,制作完成后,并找了几位同学上台,通过走秀来展示自己的成果,同学们踊跃报名上台想展示自己的成果。
教学课后,老师要求小宝宝们上厕所,洗手。在老师的细心指导下是如此地乖巧懂事,入厕、洗手时不吵闹有秩序。
最后每一个小宝宝都贴了一个小星星,都得到了表扬,让他们感到了成功的喜悦,别小看了这个小星星,这可是荣誉啊!看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝,开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了,这一点一点的转变,让我们做爸爸妈妈的无比欣喜,在这里我最想感谢的人是老师们,是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀,让他们成长成今天的样子。
此次的“家长开放日”活动结束后,短短的两个半小时,活动紧凑而多姿多彩,让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会,让家长参与其中,也期望幼儿园能不断完善、进步,成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好,使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况,便于加强沟通,相互了解,我们也衷心希望幼儿园和我们家长共同把小孩的教育搞好。
幼儿园家长开放日心得体会篇五
近年来,家长开放日逐渐成为学校教育活动中不可或缺的一环。这一活动不仅能够让家长更加了解孩子们在学校的学习情况,也为家校合作搭建了一个良好的交流平台。最近,我参加了一次家长开放日,其间我亲身感受到了学校所做的努力,也深深理解到了家庭与学校之间默契配合的重要性。
开放日那天,学校内外一片热闹景象。从早晨开始,校园的大门口就挤满了前来参观的家长。在学校的活动中心,我们得以近距离聆听与学校教师的座谈。教师们耐心地解答了我们提出的各种问题,并分享了学校各项教育改革的经验和成果。通过这次面对面的交流,我不仅对学校的教育理念有了更全面的认识,也对学校在提高学生综合素质方面的努力赞叹不已。
随后,我们有机会参观了孩子们的教学实践课。走进教室,我感受到一种和谐而活力的氛围。孩子们在老师的引导下进行各种各样的活动,他们积极参与、思考问题,并勇于表现自己的观点。教室里洋溢着孩子们的欢声笑语,他们激情四溢的表现让我更加深信学校扎实的教学方法对孩子们经验的启发与提升的重要性。
参观教室后,我来到了孩子们的成果展示区。整洁有序的展台上陈列着孩子们的作品,包括绘画、手工制作、科学实验等。孩子们对自己作品的展示充满自信和自豪,一一向我们介绍其背后的创意和制作过程。看着这些孩子们的作品,我不禁想起孩子们写作文的时候那些费尽心思的思考和努力。这些作品不仅展现了孩子们的创造力和想象力,更是他们日积月累的努力和对于知识的认真学习的见证。
参观完展示区后,我们还有机会与孩子们的任课老师进行简短而深入的交流。我们向老师们详细了解了孩子们在学习上的各个方面的表现和问题,老师们也针对我们的疑问和担忧给出了中肯的建议和回答。这种家校的密切联系让我深入理解到,家庭与学校之间的合作是培养优秀孩子必不可少的一部分。
通过这次参观和交流,我深刻认识到了学校和家庭在培养孩子方面密切配合的重要性。学校通过开展家长开放日等活动,提高了教育的透明度和学校与家庭之间的沟通效率。同时,家庭也应积极参与孩子的学习和教育,关注孩子的课外活动以及日常学习的点滴进展。只有家校合作紧密,家庭与学校相互信任,相互尊重,才能让孩子们在全面发展的道路上走得更稳、更远。
以上所述仅是我参加家长开放日后的一些个人体会和触动。随着社会的不断发展,教育的持续创新,家长开放日也会越来越被重视,发挥更大的作用。希望通过这些开放日的机会,家庭和学校之间的合作能够更加深入和紧密,为培养我们的下一代共同努力。
幼儿园家长开放日心得体会篇六
4月17日星期四,是小学的一年级家长开放日。虽然儿子上学后,我也曾参加过学校组织的教育讲座,与一(上)班主任叶老师的见面会,已经初步了解小学生学习规范和教育理念等。但对于真正走进学校的教室,和老师孩子一起体会课堂乐趣还是第一次。对此,作为家长是好奇的,也是充满期待的。
早晨7:30,儿子就催着我来到学校。此时一(6)班的教室里早已书声朗朗。在领读员的引导下,同学们稚嫩而又富有感情地一遍遍朗读着课文词语。我也不由自主的进入了角色,忘记了自己的年龄,仿佛又回到了30多年前的学生时代。
8:05分整,随着校园里响起一阵阵“嘀铃铃”的出操声,小朋友们排着整齐的队列来到了操场。在初升的太阳中,孩子们迎着春风,呼吸着清新的空气,从做广播体操开始向家长们展示校园内的学习和生活过程。
二)在我的记忆中,45分钟的课堂大多是呆板的,理科类甚至有点枯躁乏味。总看到老师在讲台前很认真,不停地灌输着书本知识,但学生们吸收到的养份却并不多。没想到今天的两堂公开课,一为张老师上的美术课,二是陈老师的数学课,她们从孩子们的兴趣点入手,教学在深入浅出中展开,一下子就激发了同学们的求知欲望,都营造出宽松融洽的课堂氛围。
美术课的“手指印画”,在老师的蘸着各种色彩的手指画启发下,学生们变得思维活跃,一个个成了小画家,每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教学气氛中,很多小朋友都积极举手踊跃发言。而对于数学课的“找规律”,老师从日常生活中的种种现象去引导学生发现“规律”,比如每周七天、每天太阳的升起落下、图形的排列组合等,同时也让小朋友自己演绎马路上“红、黄、绿”信号灯的变化,从动作中体验“规律”的存在。让学生对抽象的数学有了具体的认知,真是符合“玩”转数学的定义。
开放日表面上是一种形式,深入了解后觉得更多的是一种理念。新颖的教学模式引发学生发散性的思维,对于孩子们的积极思考,善于观察,接受知识都是富有成效的。我家的小朋友在不断的培养中,上课也变得能举手发言了,还上台去讲解自己的画作,并且得到了老师的肯定。这让我很欣喜,也由衷的道一声“老师,你们辛苦了”,相信你们辛勤付出的汗水一定会有回报的。
三)通过“家长开放日”,让家长们到校园内亲身感受学校的氛围,亲眼目睹孩子在课堂上的一举一动。家长们可以近距离相互接触。同时,有机会与老师们面对面的沟通,更好地了解孩子的学习和成长过程。这在家长和学校之间架起了一座桥梁,为家长及时发现小孩的一些问题提供了良好的窗口,比如我家的孩子回家作业完成的质量为何一直不高?上课时举手发言总是不积极等现象。现在就能有针对性地去帮助孩子解决问题,取得进步。
为了孩子们的健康成长,在大家的努力下,家校的紧密合作已经结出相应的果实——比如小星星图书馆的建立,各假日小分队的团队活动开展,以及上月成功举办的班级亲子运动会等,这些都为孩子的发展创造了丰富的环境。
为了家校间更加有效地进行联络,增进相互的理解与支持,共同探讨教育方法,分享育儿理念,此次开放日还进行了家委会的选举。在班主任陈老师的精心组织下,有17名热心家长积极参与的首届家委会圆满出炉。它是我们家校联系的纽带,相信能更好地实现家校互动,正如寿语菲同学的妈妈所言:我们是为了孩子的快乐成长而来,那就筑起爱的篱笆造就沟通的平台。
学校是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,对孩子的教育只有通过家校的全力合作才能迈向成功。家长们、老师们,让我们共同努力吧!
幼儿园家长开放日心得体会篇七
家长开放日是学校为了加强家校合作、让家长更好地了解孩子学习情况而设立的特殊日子。在这一天,家长可以到学校来参观、观摩孩子的课堂教学,了解孩子的学习方法与学习成果。近日,我有幸参加了子女所在学校的家长开放日,对此给我很大的启发与震撼,使我深刻明白了学校与家庭应如何密切协作。
第二段:学校设立家长开放日的意义
学校设立家长开放日是为了让家长更好地了解孩子的学习情况并提供一个交流平台。通过亲身体验孩子的课堂教学,家长们能够更深刻地了解孩子的学习困难和优势,为孩子提供有针对性的指导和帮助。同时,家长开放日也为家长和教师提供了一个交流互动的机会,促进了师生之间的合作与沟通。通过参与家长开放日,家长们会更加了解学校的教育理念和教学方式,进而加深与学校的合作共识,从而更好地支持孩子的成长。
第三段:体验孩子的课堂教学
在家长开放日当天,我参观了孩子的语文、数学和英语课堂。通过观摩课堂,我深刻地感受到了教师的教学激情和孩子们的学习热情。课堂上,教师以生动有趣的方式讲解知识,适时与孩子们互动,激发了孩子们的思考和学习兴趣。孩子们在积极思考和回答问题的过程中,展示了他们良好的学习态度和探究精神。通过亲眼目睹孩子们的学习情况,我对孩子们在校的表现和进步有了更深刻的认识。
第四段:家校合作的重要性
家校合作是保证孩子全面发展的基本保障。学校和家庭是孩子成长的两个重要环节,只有两者密切合作,在教育中形成合力,才能更好地培养孩子的综合素质。通过参与家长开放日,我认识到与学校保持紧密的沟通和合作是非常重要的。家长应当了解学校的教育理念,并与学校保持良好的沟通。学校也应主动与家庭合作,及时向家长提供孩子的学习情况和问题,并征求家长的意见和建议。只有家校合作良好,才能满足孩子全面成长的需求。
第五段:开放日的收获与启示
通过参与家长开放日,我获得了很多收获与启示。首先,我更加了解了孩子的学习情况,知道了孩子的优点和不足,为日后的教育指导提供了基础。其次,我认识到与学校密切合作是非常重要的,只有家校合作良好,才能更好地支持孩子的成长。最后,我认识到家长应当关注孩子的综合培养,要注重孩子的品德、兴趣和能力的培养,不仅仅追求成绩的好坏。这些收获和启示将引导我更注重与学校的沟通,更全面地关注孩子的成长。
总结:家长开放日不仅为家长提供了一个了解孩子学习情况的机会,也为学校和家庭提供了一个密切合作的平台。通过参与家长开放日,我们能更好地了解孩子的学习,加深与学校的合作共识,促进孩子全面发展。因此,我们应该重视家长开放日,积极参与其中,从中获取更多的收获与启示,为孩子的成长提供更好的支持与帮助。
幼儿园家长开放日心得体会篇八
孩子升入小学一年级已经两个多月,对于自己孩子在学校的学习生活状况一直都是来源于她的只言片语以及老师的偶尔交流,总希望有更多机会了解孩子在学校的学习情况。20xx年11月5日,我作为一年级学生的家长应班主任武老师的邀请,有幸走进一(6)班,零距离了解孩子在校内的表现及老师的教学情况,这次的活动就我感受颇深,受益匪浅。
早晨,迎着和煦的朝阳,伴着新教育动听的旋律,我和孩子们一起排着整齐的队伍走进这所蓬勃发展的学校,感受校园的美丽与浓浓的书香氛围。伴随着洪亮、有韵味的的晨读声,我们五位家长和孩子们开始了一天的学习生活。
第一节是语文老师的语文课,武老师特别注重培养孩子的能力,课前,老师组织班里的三位同学上台讲故事,讲完后,武老师不忘巧妙提出一些问题请同学们进行点评,锻炼孩子们的思维能力和语言表达能力,同时,孩子们在听有趣故事的过程中也明白了一些道理。然后老师复习了前几课的生字认读情况,孩子们开火车比赛认读,此时的课堂与其说是课堂,不如说成是赛场,孩子们认真地听读其他孩子的发言,小眼睛专注地凝视着大屏,生怕自己漏掉一个生字,当其他孩子出现错误的时候,孩子们更是屏住呼吸,积极地举起了小手要帮助同学纠正读错的字音……时间不知不觉地过去了,我由衷地感受到了武老师深厚的语文教学功底和高超的教学技艺。
第二节课是数学课,杜跃老师始终面带微笑、耐心地给孩子们讲解习题中出现的错误,在讲解的过程中,杜老师及时利用ppt动画效果演示,让习题变得更加生动易懂,孩子们的思维一下子被激活,一个个小手举得老高,课堂气氛异常活跃。课堂上,杜老师又让孩子们做了一些同类题型进行强化训练,课件图文并茂,教学过程深入浅出,课堂气氛一次又一次地被调动起来,孩子们争先恐后举手发言,就连坐在后面的我都有一种蠢蠢欲动地想参与到课堂学习中的一种欲望。
转眼到了大课间时间,随着欢快的节奏,我们跟随一(6)班的孩子们走出教室,排着整齐的队伍来到学校后操场举行了庄严的升旗仪式。升旗时,孩子们个个昂首挺胸、神情庄重,我相信,爱国主义这粒神圣的种子已经在孩子的心中默默地生根发芽,我也相信,随着时间的推移,孩子们会对爱国主义这个抽象的词语有更加深入的理解。
课间,任课老师和家长交流了孩子的近况和一些实用的教学方法,特别是针对习惯和能力的培养方面让我受益匪浅。
家长开放日是一个很好的家校交流平台,它让我们家长能深入课堂,真切感受到孩子们的变化,也让我们体会到了老师们工作的辛苦付出,拉近了家校之间的距离,增进了彼此之间的了解。
对父母而言,孩子永远都是一颗明珠,父母在生活上能给予孩子很多,可是在教育上,还得感谢老师为孩子们所做出的努力。
学校组织这样的活动,既增进了彼此的了解,又能让家长感受到孩子们在学校的学习氛围,作为家长的我们将继续努力,把家校工作做得更好,家校携手,共创未来!
幼儿园家长开放日心得体会篇九
4月28日学校开放日,我们有幸能够到学校听课,这次听课,给了我很大的震撼,无论是对老师还是同学,他们都太优秀了。
早晨8点进入教室,发现在老师未到的情况下,一(3)班的同学们自发组织早读,带读的带读,管纪律的管纪律,一切都井然有序,就像老师在班级一样,纪律性强,完全没有打闹、说话等现象。随后陶老师到了教室,对同学们读课文时的语气、感情指导及时到位,同学们朗读得非常投入及有感情。老师和同学们配合默契。
8:10是出早操的时间,各班同学迅速整队,下到操场准备早操,当全校学生排好队列站在操场时,学生们良好的精神面貌,整齐的队形,让我们感受到了梅华小学学生们的精、气、神。
早操后,同学们背诵着《三字经》走进了教室,各自回到座位,没有打闹现象。接着是晨会时间,分管不同项目的班干部们上台小结,各自展现自己的语言风格,最后是陶老师总结,奖惩分明。这种形式,即使老师不在班上,任何时候,同学们都能做非常好,每个环节都有班干部在检查记分。一切都有条不紊的进行着。
第一节数学课,邱老师灵活多样的教学方式,孩子积极参与的学习劲头,活跃的课堂气氛,都让我们对这群孩子刮目相看,同时也启发了家长,教数学题可以有多种不同的方法解答,增强了家校之间的配合。
第二、三节的语文课,直接给我的感觉是:太震撼了!完全不一样的教学模式。一(3)班的同学们太了不起了,老师指导得太到位了。
第二节课,课堂上,配合多媒体教学,同学们反复听读,跟读,老师强调重点——把字句、被字句,同学们掌握得非常扎实。然后,与我们传统的教学方式完全不同,是由同学们自主学习的方式为主。
(1)搭档合作。1、互读预习内容;2、互读拼音生字;去拼音认生字;3、互读课文。(2)六人小组合作。完全放同学们自主的学习及分配任务,而下面的同学们则讨论激烈,学习气氛浓厚,班级的每一个人都参与到其中,整个班级的水平得到了提升。
。到了第三节课,由小组直接上台展示,每个小组有不同的冲关目标。这节课让我有点应接不暇了。小组成员之间的合作、互助;其他小组的点评,挑战;识字小火车环节;小组之间的竞赛。一次又一次地把课堂气氛推向高潮。在这种状态下,即使再不愿学习的孩子,也会被激发。值得一提的是,带读生字环节,不仅让孩子们加上了身体语言,还让孩子们着重指出每个字的重点和容易写错的地方,加深了孩子们对字的认知及辨析。
家长开放日结束后,我一直回味在孩子们上课的情景中,这次活动给我留下了深刻的印象。因平时就没看到孩子们回去抄写生字,(其他学校都是将生字抄两行),还在担心,他们到底会不会写,觉得练习太少了,听了这次课后,明白了,原来孩子们完全不需要在写字本上写两行生字了,因为他们已将生字记入了心里。还有孩子对课文的理解能力,朗诵能力,都非常到位,这一切都是陶教师的悉心教导。我们家长是真心的感谢所有老师们对孩子的付出,同时也感谢学校给了我们一次这样听课经历。愿一(3)班的孩子们在老师的带领下飞得更高,也愿梅华小学更上一个台阶。
幼儿园家长开放日心得体会篇十
近日,我参加了学校举行的家长开放日,与家长一起参观了学校的各个教学区域和部门,了解了学校的教育理念和教学方法,让我深受启发,获益匪浅。
作为一名学生,我深深地感受到学校对于学生的关注和重视。在家长开放日中,我们认真地听取了各位老师对于孩子们学习、成长的各种建议与意见。老师们从不同角度、不同层面提出了许多关于学生教育的观点,让我们更加深刻地理解学校的教育理念和教学方法。在这个过程中,我感受到学校对于学生的关注、对教育的热爱和追求,深深地震撼着我。
我认为,家长开放日的核心思想是让学生、家长与学校之间的沟通更加顺畅,让学校与家长之间形成真正的合作,以实现孩子们在学习、成长方面的共同目标和愿望。学校与家长之间的合作是一种教育的合作,更是宝贵的经验和财富,能够为孩子们的学习提供更好的环境和条件。
此外,家长开放日中也有一些重点,比如学校的餐饮、保洁、安保、后勤等部门的介绍,这些部门虽然不属于教育部门,却在学生的学习和生活中起着极其关键的作用。通过对这些部门的介绍,我们更加深入地了解到学校的工作人员们对于学生的关怀和爱心,这让我感到十分感动。
在家长开放日中,我也意识到了思辨的重要性。家长开放日虽然为学校、老师、学生、家长等不同群体之间的合作提供了一个极好的.机会,但在各个环节中仍需思辨。比如,在听取老师的建议时,我们不应仅仅限于“听”,而是应该认真思考并汲取其中的精髓和启示,以便更好地帮助我们的学习和成长。只有通过自己的思考和总结,我们才能更好地掌握学习的方法和技巧。
最后,我要感谢学校组织家长开放日,让我们更好地了解学校和家长之间的关系,更好地认识学校,理解老师的教学理念,激发学生的学习热情。希望今后学校能够继续推动家校教育合作,为学生的成长和发展提供强有力的支持与保障。
幼儿园家长开放日心得体会篇十一
一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。同时呼吁家长关注幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题,给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会。
二、活动时间:20xx年6月27日上午(8:00―12:00)
三、活动重点:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、班上需要协助的教师安排
大班:唐桔彬
中班:焦传辉
五、准备工作具体事宜:
1、老师商量本次活动的主题,根据主题设计环境布置,包括班内外、环境布置区域。及时布置展板及展示栏等。(在26日完成)。
2、上课的幼师教案在25日中午前上交左敏处。
3、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。
六、家长开放日活动开放日推荐方法和建议:
1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。(学习、运动、游戏活动)
2、班级将周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性,家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、以及对幼儿园管理的全程评价。
4、第一节教育活动:按照观摩课要求进行(教具、学具到位、)
5、第二节教育活动最好是艺术活动(尤其是大班,内容一定要有所更新)
6、早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。
7、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(入厕、洗手、喝水)常规。
8、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。
9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务。
10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
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