编写教案可以帮助教师系统化地整理教学内容，确保每个环节都得到充分准备。编写教案需要关注学生的学习巩固和扩展。接下来是一些成功的教案案例，供大家学习和借鉴。
小班教案快乐的寒假生活篇一
首先，我想多玩玩电脑，因为我喜欢电脑，我要把我的精灵升到一百级，打败尤纳斯。布布花，寄生种子，巴鲁斯上漩涡，烈焰星星、高温漩涡，撤！闪光皮皮，浪费黑暗之门。烈焰星星，火焰拳！打败了！摩尔庄园的话，就去黑森林吧！我要看看那些拉姆到底可不可怕。这是我真是太高兴了，因为尤纳斯是很难打败的。
我还要学做家务，我要包汤圆，还要包饺子，如果我能做蛋糕的话，那我就更满意啦！其实，我小的时候也做过一次蛋糕。不过那个小的可怜，这次我做一个大大的，让我吃个够！妈妈一定会说：“这个蛋糕真好吃！”这样我就会很开心。
我还要去各个地方旅行，俗话说，读万卷书不如行万里路嘛！我想去北京看雪，去看长江、黄河、天安门、故宫、长城。我还要再玩一次“超级大喇叭”，哈哈，多好玩啊！我还要去别的朝代的建筑玩，还有文化遗产，那多好玩啊！
寒假真好玩，每天都安排的慢慢的，但我觉得一点也不累，我要安排拉开窗帘，是另一番新景象：天上的`烟花星火四溅，给辛苦一年的人们洒下祝福。意味着：我的寒假开始了。
除夕夜里，看着搞笑的小品，吃着脆脆的瓜子。感受到了人生的一大乐趣。笑着，乐着……。
我妈妈在家里亲自下厨做火锅，好吃当然不用说，一家人开开心心的在一块儿，热气腾天的氛围也很配合。就算不经意间有人说了一个冰笑话，也不怕冻着。
今年不知道为什么，小孩放炮的声音比以往少了，但偶尔会有震耳欲聋的放烟花的声音，我的小心脏都应着它的节奏，你们可要hold住了!
寒假的生活，我过的很充实，也很快乐，因为不管环境怎样，快乐至上。
小班教案快乐的寒假生活篇二
寒假生活就要结束了，回想这三十多天的生活，还真是有很多难忘而又愉快的事。
“过年好！过年好啊！”几声吉祥话第一个飘入我的耳朵里。这就是我这几天寒假生活的最深刻的印象：热闹！大年初一，我从热乎乎的被窝里爬出来，经没有感到任何的寒冷。放眼望去，满村红彤彤的一片——放过的爆竹纸皮、家家高挂的大红灯笼、还有满大家走着的'穿着红唐装的乡亲们，喜庆的气氛随之即来。我穿好了衣服，与家人们一起吃热腾腾的早饭。普通的稀粥、咸菜，还有昨夜剩下的饺子，全家人在一起吃，也格外的香。刚吃完饭，就有人过来拜年。他们脸上洋溢着笑容，双手握在一起，向大家拜年，说着吉祥话。走前还往小孩手中塞压岁钱。小孩儿们则是瞪大眼睛，看着大人们推推嚷嚷时红包的位置，最终接到红包以后，也不敢擅自妄为，一切都看父母的眼色行事。
寒假与暑假最大的不同，就是在寒假里会过新年，亲人重聚，享受天伦之乐。今年过年，我远在外地姨、哥哥、弟弟们，都来到了我们家。我们家的人气一下子增高了，并且过了个热热闹闹的兔年。大表哥带回来优异的学业成绩；二表哥带回来适合的工作；小弟也带回来了口才班的学习成果。大家各有所得，互相交流着，十分融洽。这也许就是过年时的特殊气氛吧。
我过了一个愉快，平凡，但有充实的寒假。我乐在其中。
小班教案快乐的寒假生活篇三
20xx年寒假已经来到，相信很多同学既充满惊喜，又夹杂着烦恼。喜得是寒假带给自己的自由与欢乐，忧的是老师布置的寒假作业没办法完成。为了帮助大家合理高效的安排寒假学习，小学频道为大家提供一年级优秀寒假作文，让大家度过一个快乐轻松的寒假!
盼望已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一叶，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。
虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间，伴着晨曦，我们一家人津津有味地读起来，三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂，妈妈读的散文也有款款深情，我呢，读的儿童诗歌琅琅上口。书，让我们开阔了眼界，增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑;读到感人的地方，会流下感动的泪水……。一本好书，常会令我们废寝忘食，真的达到“读好书，三日不知肉味”的境界。
寒假里，还有一个春节，这是我最开心的时刻。过年了，爸爸从街上买回来十二个小红灯笼，把他们串成了两串，爸爸笑着说：“十二个红灯笼预示我们全家，在新的`一年里，十二个月都红红火火”。妈妈呢，忙着准备年夜饭，可丰富啦，有海鲜、蔬菜、牛肉，当然少不了鱼，在中国传统的春节里，吃鱼就意味着“年年有余”，吉祥着呢。我也没有闲着，到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假里,我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的，可我的视力不好，只有望电脑兴叹了，偶尔上网杀几盘五子棋，好不痛快!
寒假生活快乐而短暂，真想留住时间的脚步，一直生活在寒假里。
对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的一年级优秀寒假作文，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业!
小班教案快乐的寒假生活篇四
不知不觉寒假开始了。
今天是大年初二，我坐上爸爸的车一起去看表演了。爸爸告诉我表演的题目叫：“戚家军打倭寇。”我一听到这个题目就觉得很好看。我们到了戚宫祠，爸爸告诉我这里就是戚家军打倭寇表演的地方，一下车，我就直接跑上去了，好多个台阶，跑地我气喘吁吁的。
一到那里，看到有穿着戚家军的衣服，有的穿着倭寇的衣服，还有穿着平民百姓的衣服。个个穿的很体面，好像是真的到了那个年代。我仔细一看，啊！怎么都是我爸爸单位里的叔叔们。
表演开始了，分成四个阶段，先开始是抢平民的东西，我坐在那里看的好入迷，不知道到了第几个阶段了。等旁边的叔叔告诉我，最精彩的第四阶段开始了，叫：“鸳鸯阵”。我听着上面叔叔的介绍，看着下面叔叔们的表演，有的手里拿着红缨枪，有的手里拿着狼铣，有的手里拿着樘耙，有的手里拿着大盾，还有拿着刀盾。个个都表演的好逼真哦！再一阵阵敲锣打鼓声中，表演进行了尾声。我看见观众们都拿着手机跑上来跟戚家军，还有倭寇们合影呢？我也拉着爸爸的手，叫他拿出手机给我和戚家军合影呢？留念一下。
这就是我。
小班教案快乐的寒假生活篇五
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要结束了，紧张的学习生活快要开始了。我非常地留恋这个假期.....
今天，春光明媚，和风习习。我和妈妈一起去八街坊的体育广场放风筝。刚开始放的时候不怎么飞得高，我问妈妈：“为什么飞不高啊？”妈妈说：“可能是风太小了，耐心点。”过了一会儿，风大了，我拿着我的大风筝又放了起来，这次飞得可高了。我飞快的跑啊跑啊，一点也不觉得累，风筝飞得很高。我第一次感受这种喜悦！
这次寒假生活真快乐！最重要的是有妈妈的陪伴，感谢我的妈妈。
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小班教案快乐的寒假生活篇六
1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。
2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子快乐、合乎情理的过假期。
3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的能力与对东西的辨别能力。
4、引发幼儿学习的兴趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
1、《假期安全知识调研表》40份（附后）；
3、安全图片每个人1套；蜡笔每个人1盒。
一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。
1、师：孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗？引导孩子动脑子想问题。
2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。
3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。
二、组织孩子探讨怎么样安全、快乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的能力与联想、辨别能力。
1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情？”
2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。培育孩子的综合表述的能力、联想能力。
3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？启发孩子讲出相关安全知识的内容。与此同时也锻炼孩子的.辨别能力。
4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识，提问孩子：可这样做吗？不能做这一些事吗？使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。
三、幼儿教师汇总假期里要留意的安全事宜。
1、倘若回家乡的孩子，不可以一个人或与小朋友到河里去游泳。
2、不可以玩火、玩电、玩尖锐的物品。
3、夏季的太阳公公毒辣，不可以到太阳公公下面长期地玩，要保卫自个儿的肌肤。
4、吃冷饮时，不可以一瞬间吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体健康。
5、吃水瓜（西瓜）时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜（西瓜），吃时不说话，避免瓜籽呛人，还需预防水瓜（西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能乱丢水瓜（西瓜）皮。
6、单独在家时别让不相识的人进来，别告知不相识的人唯有你一个人在家。
7、外出与家里的亲人走散啦，要明白通电话110报警，别跟不相识的人走等。
四、请孩子看安全图片动手操作。
每一个孩子1套安全图片，请孩子在准确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
五、扩展教学。
发给每一个孩子1本《假期会所》册子，要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、游玩等，充实小孩的日常生活内容。
幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们今天对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。
1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
各种安全教育挂图、安全教育视频等。
1.注意通行安全。
(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。
(2)认识一些简单的交通安全标志。
2.注意用电安全。
认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3.注意燃放烟花、爆竹安全。
不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带。
4.注意饮食卫生。
不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
小班教案快乐的寒假生活篇七
1、通过阅读发现画面中会有声音的物体。
2、了解故事内容，练习模仿象声词。
3、初步了解句式“请不要……”，学习礼貌地表达个人意见。
【活动准备】。
1、教学大书《嘘》。
2、预先录制好的声音，风铃发出的声音、电话铃声、时钟走的声音、自来水的流声、小狗和小猫的叫声。
【活动过程】。
一、小耳朵听一听。（播放录声，激发兴趣）。
请幼儿说一说，学一学。
师：老师今天带来了许多好听的声音，请小朋友听一听，然后告诉老师是什么发出的声音？
小结：刚才小朋友说的这些词有一个好听的名字，叫象声词，这种词是用来模仿各种声音的'。
二、分段欣赏绘本。（分段欣赏，帮助理解绘本内容）。
教师出示大书，引发幼儿阅读兴趣。
师：这么多的声音都藏在这本书里，这本书该多有趣啊，我们一起来看看吧！
三、完整阅读图画大书，教师绘声绘色地朗读散文内容。
1、这个好听，我们一起来念念。（引导幼儿和教师一起讲一讲。）。
2、引导幼儿接应教师的讲述，如，念到“风铃风铃你的声音真好听，现在请不要……”暂停，请幼儿接象声词“叮叮叮”，加深对故事内容的了解。
四、活动延伸。
1、了解句式“请不要……”请幼儿想一想，为什么小娃娃睡觉的时候妈妈要家里静悄悄？
2、总结幼儿说的，引导幼儿体会妈妈对娃娃的爱。
妈妈爱娃娃，不想风铃吵醒她，就对风铃说：“请不要叮叮叮叮叮叮”不想……。
师：老师告诉你们，希望别人做一件事情多的时候，说“请不要……”是一种非常有礼貌的说法，大家学学这样说，你会发现这样说很好听哦。结合幼儿生活，举例说明。
小班教案快乐的寒假生活篇八
寒假生活像一曲美妙的音乐，让人回味；寒假生活像一首动人的诗章，令人陶醉；寒假生活像一道美丽的彩虹，折射着七彩的光辉。不信，你看：
镜头一：打雪仗。
镜头二：过大年。
时光飞逝，转眼间就到了春节。春节是美好的，有趣的。春节点燃了五彩缤纷的烟花；点燃了四处飞溅的爆竹；点燃了人们对下一年的期待与向往……我与哥哥们都恭恭敬敬地给长辈们拜年，可我那才三岁半的小弟弟——周升翔谁的帐都不买，任凭谁都不能让他折腰，可是只要谁一说磕头就给他开电脑，让他玩小游戏，他就扑通一声跪下给谁磕头。唉！还是电脑有面子呀！一屋子的人都哈哈大笑，戏称他是个“电脑迷”。
镜头三：挖荠菜。
刚过完年没几天，太阳公公就露出了美丽的笑脸。在一个与风习习，阳光明媚的日子里，我们一家三口来到野外的空地上挖荠菜。我在地里欢快地跑着，春风柔柔地吹着，小鸟在天空唧唧喳喳地叫着，好像都在给我加油，真惬意呀！
一眨眼，寒假就要结束了。回想，就像欣赏一部有趣的动画片，每一个镜头都是一段美好开心的小故事，多么让人留恋啊！
小班教案快乐的寒假生活篇九
大家好，我叫承天宇，今天我为家大家演讲的题目是—快乐的寒假生活。
在寒假里我很快乐，我去学些毛笔字，国画，我还去乡下喝喜酒，还去朋友家玩，一起做游戏，还放鞭炮，还和婆婆做元宵，做了各种各样的形状的元宵，有元宝形状，有小兔子形状，我自己也学会了做元宵，我还和妈妈一起做团子。做了很多像梅花一样的`团子，里面还放了花生，味道很好吃的。寒假里我还和爸爸妈妈一起去美林，吃饭。上网，打球，我学会了打乒乓球，我非常开心。这就是我的快乐的寒假生活。
小班教案快乐的寒假生活篇十
放假了，妈妈带着我和妹妹弟弟去了千年曙光碑。我们走到大门口，那个阿姨说：“一个大人要35元，小孩子不用户钱。”妈妈付了35元。走到里面，我们看见了阳光圣地——温岭这四个金光闪闪的大字。
我们沿着弯弯的小路走进去，我看见了一块巨大的石头，上面刻着石塘观日出记。妈妈告诉我，那里是20xx年第一缕阳光升起的地方。
我们再往前走，我们看到了千年曙光四个字，走到边上，外面是无边无际的`大海。往左边走就是石塘天文馆，里面有很多水海上航标，走上楼，还有很从古时候用的东西，还有陨石。
这次去那边玩，是我在寒假里有学习到更多的知识一次出玩。
小班教案快乐的寒假生活篇十一
寒假到了，妈妈说我写完作业就带我出去玩，所以我早早地把作业完成了。
妈妈带我去了百丽广场滑冰，滑冰场里面的冰是人造的，用手一摸很凉，开始我和妈妈都不敢滑，因为太滑我还摔了跤，但是我和妈妈一起互相扶着很快就学会了，其实滑冰并不难，只是我们把它想象的很难，只要我们敢于尝试每个人都能做到。
第二天，妈妈带我去了萝卜会，那里人山人海，可热闹了。妈妈给我买了糖稀，给我讲她小时候玩糖稀的`趣事，我和妈妈一起回忆她的童年往事。
小班教案快乐的寒假生活篇十二
寒假已经结束，现在回想起这段寒假生活，有那么一天让我感到难以忘怀。
在这个寒假里，我的“调皮蛋”妹妹与“网虫”弟弟都在我家睡了几天，那几天我只好打地铺睡觉。记得有一天早上，我不知被什么声音吵醒了，睁开眼睛一看，妹妹已经把我整理好的玩具翻了一地，地上的娃娃随处可见；弟弟呢，正坐在电脑桌前按动着鼠标，开始了电脑游戏。我还真佩服他们，这么冷的天居然这么早就起床了！我大喊：“妈妈，你快来管管他们呀。”可喊了半天都没有动静。于是我穿上衣服走出卧室，可刚迈步就被一个跳舞娃娃绊倒了，娃娃在我面前不停地手舞足蹈。我来到客厅，看见桌子上有张纸条，是妈妈留下的，上面写道：“孙阳，你是家里的小主人，要照顾好弟弟妹妹，把家里收拾干净，保持整洁。”我回头一看，屋子里已经是乱得不可开交了。
我连忙放下纸条，找了个大袋子，开始捡地上的娃娃，一边嘱咐妹妹不要再随地扔娃娃了。当我刚把娃娃都捡起来，把袋子放到柜子里，弟弟又开始大叫了：“阳阳姐姐，我口渴，要喝可乐。”我忙穿上鞋子，到楼下的小卖部买了三瓶可乐。弟弟高兴极了，拿起可乐就将瓶盖打开。可我刚才是跑着回来的，路上可乐经过震荡肯定会起气泡。我还没来得及阻止，弟弟手中的'可乐已经喷泉般涌出，地上泡沫四溅。我连忙找纸巾与海绵吸水，然后用半干的拖把将地板拖干净。地板干净了，我已经筋疲力尽，一下子倒在了床上。
下午，我又带他们去玩楼下小公园的大型玩具。那一天，我被他们“修理”得晕头转向。我终于明白爸爸妈妈的辛苦，我想以后我一定要少让他们为我操心，让他们轻松地生活。
小班教案快乐的寒假生活篇十三
从放寒假开始，我就一直在玩，但后来才知道作业一点也没做，当然在寒假中也发生了很多事！
在寒假中或者其他节假日的时候也要列好计划要不然就会很乱，而且大家不要像我一样那么懒，说好了第二天就要做到，也不要跟我一样临时抱佛脚哦！
四年级:祝尔佳。
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小班教案快乐的寒假生活篇十四
快乐的寒假已经过去，新的学期已经开课。此时此刻，我收回视线，重新审视自己，有一丝快乐，也有一丝艰辛。
寒假期间，我当了一回小记者。曾在口才班燕老师带领下，脖子上挂着事先制作的小记者证，到世纪广场对大朋友、小朋友进行采访，锻炼了我的语言表达能力、自信心和胆量。
寒假期间，我和爸爸妈妈一道给爷爷和亲朋好友拜年，与他们交流，向他们学习新年习俗，品尝了丰富的年味……我还参加了一些体育锻炼活动，比如跑步、打羽毛球……增加健康投资，让我头脑更清醒，让我每一天都快乐。
新学期开始了，我一定早点把心收回来，把全部心思用到学习和运动上来，用孟子的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”至理名言激励自己，因为我承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的；还因为山外有山、人外有人，许多学生利用假期查漏补缺，已实现精益求精；许多学生早已发奋拼搏，以求在本学期成为班中领头羊。有一句话说得好：“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋！”因此，我一定按照制定学习计划开好头、起好步、理思路，争取百尺竿头再进一步。
小班教案快乐的寒假生活篇十五
寒假里，我回到了老家滨海镇。老家这边温度低，所以，在寒假里的第九天就下雪了。
虽然雪下的不大，但有句谚语说得好：瑞雪兆丰年！明年一定是个丰收年！
那天早上，我和表妹一大早就起床了。”哇！下雪了，下雪了！姐姐，咱们去堆雪人吧！好不好？“表妹高兴得一蹦三尺高。”好啊！好啊！“我们俩手牵着手，一蹦一跳地小了楼。
哇！这里银装素裹，树爷爷戴上了白色的帽子，披上了一件白大衣；大地妈妈很爱美，戴上了白梨花；车叔叔也戴着眼镜，穿上了白色的风衣。我看着这么美的雪景，突然灵机一动：”不如，我们创作个作品吧！名字就叫——冰之城，好吗？“”嗯！那么，姐姐，冰之城怎么做呢？“妹妹问道。先用这个一次性塑料杯把雪装进去，用力压平，一共装5个，当做房子。”“嗯！”妹妹听了二话不说，马上做了起来。“哦，对了！把房子建在哪儿？”妹妹又问道。我指了指那一盆的雪，说：“把那盆雪压平，把房子建在上面怎么样？”“嗯！”我们做了起来。建完了房子，我总觉得少了点儿什么东西。“嗯，对了！”我突然想到，便说：“少了的东西就是人！”我和表妹分头去寻找到了两颗黒珠子、一根胡萝卜、两根树枝。我是来捏身体的，表妹捏的是脑袋。我们俩就这样完成“冰之城”这个作品，表妹开心地说：“姐姐，今天是我们最开心的一天！”“嗯！”我点了点头。
今天真开心呀！不仅仅是因为我和表妹一起创作了一个作品“冰之城”，而是因为瑞雪兆丰年！
小班教案快乐的寒假生活篇十六
为了让她过一个，我不想给她太多的压力。之前就已经给她表明了我的态度：寒假作业和家庭作业必须在每天早晨完成；每天必须练习古筝半小时；至于下学期的课程可以先不预习，只要上课的时候认真扎实的学好就可以；这些作业完成情况良好的前提下，可以去干她愿意干的事情。对于这些要求，孩子很痛快地答应了。此时此刻她已经在认真地完成第一天的任务。
昨天就已经一股脑的把数学每天五道题全部给她出完了，在出题的时候她还跑过来特意提醒：老师说过年那五天可以放假不写，这她倒是记得很清楚。针对她这次考试存在的问题，我特意出了一些奥数方面的题，我想让她多做点题对她有好处，可她提出了意见：老师说应用题必须是书上的。我白了她一眼：“书上的题我也出了，但是你自己存在什么问题你不知道吗？多做一点题对你又没坏处。”她没敢吭声灰溜溜地走开了。
寒假又加上过新年，应该是欢喜的，把过去一年所有的不愉快所有的失败都抛在脑后，把喜乐自信当作自己的加油站，去迎接前面的挑战。就如钟老师所说：“人生中的许多竞争正如马拉松赛跑，胜负尚难决定，要看谁笑到最后，关键在自己的努力。”
小班教案快乐的寒假生活篇十七
每一个人都有快乐的时候，我也不例外。那是一个冬天的早晨，外面飘着大雪。雪花如同鹅毛一样，飘飘洒洒地落了下来，落在地上，积成了一层厚厚的白雪。
我看见那白白的雪花，以为是盐，便跑了出去，伸出小舌头，雪花落在舌尖上，“呀，冰凉的，淡淡的，什么味道都没有。”我自言自语地说道。忽然，我心血来潮，叫上爸爸、妈妈和我一起堆雪人。只见爸爸从家里找来一块木板，在地上把雪聚在一起，我用我那双稚嫩的小手，把雪堆成了半圆状做雪人的身子。我看着我那双冻红的小手，自言自语地说：“好冷，早知道这么冷，我就不堆了。”说着便准备回家了。抬起头，妈妈那严厉的目光正向我射来，好像要说些什么。我不得不再继续堆，我又滚了一个大圆球，把它当作雪人的脑袋。
我围者雪人转了一圈，觉得好像还少些什么，便取下头上的帽子，戴在雪人的脑袋上。雪人的身体基本成型了。爸爸扛来一把扫帚，扎进了雪人的身体里，然后又拿来两个黑炭球和一个胡萝卜，把黑炭球镶嵌在雪人的脸上，这样，一双水汪汪的大眼睛便出现了。胡萝卜用来当鼻子。你看它那顶高高的鼻梁往上一挺，多神气!我拍着冻得红红的小手，又唱又跳。然而我在堆雪人的快乐中，也明白了一个真理：做事不能半途而废，要有恒心，有毅力!
小班教案快乐的寒假生活篇十八
不知不觉，寒假已悄然过去了一半，回顾这一半的寒假生活，是那么充实、那么完美。
我还是把学习放在第一位，上午学习英语，提升自我的口语水平和听力水平。然后完成教师布置的作业，午时预习下学期要学的课程，熟悉之后，你会觉得学习十分容易。然后，我会放松一下，陶冶自我的情操：写写字啦，画画画啦，写写作文啦，由我安排。
我也要一边学、一边玩，在中午和晚上的时候，我会看看书啦，玩玩电脑啦，收集自我喜欢的东西啦等等，让我放松自我的大脑，快欢乐乐地度过每一天。
我还是说说我的生日吧！12岁这个生日，是我寒假生活中，最记忆犹新的一天……。
我的生日是腊月二十八，今年的这一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整洁的家，五光十色的蛋糕、五彩缤纷的拉花……使家里充满了欢乐的气氛。
咚咚咚”有人敲门了。我打开门一看，呦这不是我的好朋友贾甜、梁晨阳吗？这两天，我十分想要一个毛绒小熊，她们仿佛能猜透我的心思似的，送给了让我开心的生日礼物：毛绒小熊只见那只小熊向我憨憨地笑着，我仔细打量了一下它：它大约有一把椅子那么高，是一只淡黄色的小熊。它的脖子上系着一个漂亮的彩色领结，让我一下子便喜欢上了它。
津有味的与贾甜和梁晨阳谈论的时候，又传来了敲门声：“咚咚咚！咚咚咚！”我赶紧又去开门，呵，这下都到齐了！原先，她们就是迟到的两位：牛欢欢、韵梦瑶。她们两位更有心思，明白我爱看书，便送了两本经典书籍给我。韵梦瑶更有心，竟给我在书里写了赠语，加了许多鲜花、油笔！这让我十分高兴。
生日宴会正式开始了，妈妈把蛋糕端了上来，我就开始点蜡烛，开始在心里默默的许愿。许的什么愿呢？让我来告诉你：“我许的是……嗯……呃……”还是不说好，因为第一：保密权是受法律保护的。第二：说出来就不灵了！我许完愿就吹灭蜡烛，开始切蛋糕了。我首先给每个人拿了一个盘子，又都发了一个叉子。然后把蛋糕切成八块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天吃吧。
这个寒假，是我度过的最开心的寒假！
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