总结是一个总结思考的过程，它让我们更清楚地认识到自己的成长和进步。在写总结时，要注重逻辑性和条理性，清晰地表达自己的观点和结论。如果你想了解不同类型总结的写作方法，可以看看以下范文，或许能给你带来启发。
计算机应用论文总结篇一
：随着现代计算机网络的快速发展,计算机网络得到了广泛的应用。笔者首先论述了计算机网络的应用现状,主要包括商业应用、家庭用户、移动应用三方面,随后展望计算机网络的未来发展趋势,分析现存的计算机网络核心体系结构并提出解决问题的思路。
随着现代互联网技术的发展,在1990年之后,三大网络中以因特网internet为代表的计算机网络发展非常快,从最开始的用于教育网逐步用于商业、家庭、移动等多方面,形成了三足鼎立之势。现如今计算机网络已是世界第二大网络,仅次于全球电话网。internet正在改变着人们的学习、生活和工作方式,它不仅给人们的日常生活带来了许多便利,同时,也使社会发生了巨大的变革。现如今,计算机网络的应用十分广泛,同时,计算机网络的发展前景也非常好。
在商业方面主要用于企业信息网络,这个信息网络的主要目的是资源共享和信息共享,它涵盖了各个部门的生产管理和运行,在各个员工之间共享工作信息,在企业与企业之间共享软硬件资源等[1]。不同的企业有不同的地理位置,计算机网络可以灵活依据企业具体状况使用局域网或者广域网。短距离时一般使用局域网,长距离时一般采用广域网。当公司的办公室和仓库分别在不同的地理位置时,系统将根据地理位置的不同,通过局域网或者远程的广域网进行数据交换完成这个工作。目前,计算机网络在企业当中的使用已非常普遍,它可以帮助企业实现一定程度上的信息共享,并打破地理位置的制约,大大提升了在全球市场范围内的竞争力[2]。近年来电子商务(electroniccommerce)发展迅速,在我国,网上购物已走进了千家万户,各个年龄阶段的人都会使用淘宝、京东等网络购物平台进行购物。计算机网络已被广泛应用于金融、证券、期货、信息服务等领域[3]。例如,银行网的金融系统,通过拨号线路、分组交换网络和覆盖全国乃至世界的卫星通信网络,可以实现广泛的储蓄、取款、全国清算和任何一个分支的转移。在银行中所有的用户都可以使用银行卡在同一银行的不同atm机上进行存取款等操作。除此之外,航空公司的在线订票系统也是典型的计算机网络应用。愈来愈多的汽车、飞机、电脑制造商通过互联网从全球各地购买零件,制造商可以非常方便地使用电子订单进行零部件的购买交易,大大提高了贸易速度和产品生产速度。
家庭用户可以使用互联网与他人进行沟通交流以及信息的交换等等。发明以太网的bobmetcalfe提出了metcalfe定律:网络的价值随用户数量的增加成平方增长。gilder在1993年提出互联网可以拥有不同的连接数。这个假设有助于解释为什么互联网现如今的巨大成功源自于它的巨大的用户基数。在家庭应用中,计算机网络涉及了诸多方面:艺术、商业、厨业美食、政治、健康、历史、爱好、科学、体育、旅行与娱乐等。新闻的网络传播也使得传统的报纸类行业受到了前所未有的冲击,纸质书也更多的被电子书所替代,例如,acm&ieee已有了自己的电子版在线期刊。p2p的广泛使用也使得音乐和视频的分享变得更加容易,而实质上e-mail也属于p2p的模式,一定会在不久的将来占据一定市场。自从1970年unixtalk诞生以来,随着计算机网络发展,多人的即时会话通信以及语音网络通话也变得非常发达,如国外的twitter、facebook、维基百科以及我国的腾讯qq、微信以及百度等等。现如今不仅仅有网络购物平台,还有诸如闲鱼、转转等转卖二手闲置物品的网上跳蚤市场。在娱乐方面,mp3、mp4、pvd、iptv、live网络游戏、vr/ar等等丰富人们的生活。在智能家居方面,消费电子设备有了网络仪器,一些相机有了云存储和云共享功能。rfid技术的发展也使得购物时的条形码成本降低。总而言之,计算机网络为人们的日常生活带来了巨大的便利。
移动计算机网络主要分为两种类型:第一类是移动计算网络,第二类是移动因特网[4]。
移动计算网络将移动设备连入了互联网。它支持信息的收发、语音通话、语音视频、文件传送等,为个人通信提供了便捷的方式。移动互联网将互联网和移动通信有机结合在了一起,其中包括三种不同的应用层面:第一种终端类,包含智能手机、智能家居、电子书、平板电脑等等;第二种是软件类,包含操作系统、数据库和安全软件等;第三种是应用层,有娱乐、工具、商务等不同用途。智能手机可以说是移动网络的一大应用,3g、4g以及5g技术的应用都为移动端用户连接互联网提供了有力的支撑。计算机网络同时也为gps的应用提供了网络支持,类似的还有nfc的应用等等。在智能穿戴系统方面如小米手环等都已有了落地产品,人们可以直接购买体验。
传统的计算机网络体系结构基于tcp/ip协议,然而这个标准形成于20世纪80年代,这就和形成于20世纪90年代的基于3w技术的计算机网络结构不同,正是这种不同导致了如今计算机网络会面临许多问题和挑战。
因此,我们必须努力改变传统的计算机网络体系结构以适应更新的标准。同时,有必要研发一些新的网络体系结构并进行不同的尝试。近年来国内外都在传统网络体系结构的转变和新的网络架构这两个方面做了探索,研究这些新的互联网探索成果不难发现有如下两种发展趋势。
分组交换技术得到了大家的认可与tcp/ip协议成功登陆了市场这两点确定了早期的计算机网络的体系结构——简单边缘智能。在20世纪80年代初,有关终端的位置被提出:应将复杂的处理放在系统的终端,而保持计算机互联网核心的简单性。
但是在实践已证明,不能够通过改造现有的计算机网络核心结构来满足上层的应用需求。此外,应注意,体系结构的确立不是一时的,而是一个长远的任务,必须保证新的核心网不仅能够解决之前的问题,还能够保证互联网的长足发展。
因特网采用的是分布式的结构,一个大的分布式结构将会面临许多问题。如何解决这些问题便成为了重点。从服务的角度思考:我们要为用户提供这些互联网服务和让用户使用这些服务,于是如何为用户提供这些互联网服务和如何让用户使用这些服务渐渐成为了互联网未来发展的一个重要研究方向。
在过去的30年间,诸如进程之间的通信、分布式网络的文件管理、各种分布式系统有关的技术都极大丰富了计算机网络的可提供的服务类型。
随着分布式系统层面探索的进一步深入以及分布式开发技术的不断提高,互联网研究人员将继续从网络终端方向入手调整核心网的结构为用户提供更多更好的服务。overlaynetworks覆盖网、web端服务已成为了近年来计算机网络的研究和开发热点。
总而言之,计算机网络的未来发展是计算机以及通信行业发展中必不可缺的重要一环。有必要在现有的计算机网络体系结构下进行改进,使其能够适应未来的行业发展,跟上技术的革新步伐。
[1]肖海山.计算机网络中云应用技术的现状与发展趋势展望[j].中国新技术新产品,20xx(10):21.
[3]臧胜鲲.计算机网络的软件功能和应用策略[j].电子技术与软件工程,20xx(22):60.
计算机应用论文总结篇二
企业要想获得更好的进步与发展，就一定需要先进技术的支持，进而促进企业在市场当中的竞争力。将计算机这一技术应用于企业当中，不仅能够保障企业的正常生产及经营管理，也能够使其最终的管理效率及管理水平得以显著性的提升，有着较强的影响力。所以，作为企业的管理者，一定要对其重要性引起必要的重视，并要积极加以应用，以在强化企业信息化水平的同时，使其获得更加稳定、有序的运营及发展。
所谓的企业信息化通常情况下就是指，企业在实际运转的过程中，运用管理方法及现代技术，将信息资源作为管理对象，并运用科学、合理的方法，将企业内部的管理、信息、框架、人员等加以有效整合，从而在优化企业资源的同时，也使这些资源的利用率得以大大提高，使资源达到最优化，促使企业的竞争力得以不断增强，使其在竞争激烈的市场中占据一席之地。而计算机应用技术是指，能够熟练操作计算机的同时，也可以运用及操作一些难度高的软件，其中主要包含了一些性能、设置、性质以及应用知识等等，是对计算机的一种综合性运用。
（一）强化了信息的准确性、及时性。企业在实际运营当中，不仅包含了较多的内部信息，还有一些财务信息、员工信息等，这些信息在未使用计算机技术之前，基本上都是依赖于纸质文档来进行保存，保存的过程很繁琐，调用的过程也非常麻烦，浪费了较多的时间，严重影响了工作质量及效果。而在运用该技术之后，就可以使这一问题得以有效的解决，企业可以建立起数据库，将这些信息保存其中，从而有效增强这些信息的使用率，并使其在应用过程中的准确性、及时性等得以大大提升。（二）增强了管理模式的健全性、完善性。对于一个企业而言，内部管理是非常关键的，特别是信息管理及人员间的资源分配，都对企业最终的运作效率产生直接性的影响。以往的人力管理在这一方面存在着较大的不足，使企业内部的运作成本得以大大提升，致使企业本身的发展受到了一定的限制及阻碍，而在运用计算机这一技术之后，不仅可以有效减少纸质浪费，也更加符合当前社会所提出的要求，使这一问题得以有效解决。（三）加强了工作人员的专业水平、综合能力。计算机这一技术的应用，除了可以促进企业本身的良好发展之外，也能够使企业人员在实际应用的过程中不断加强自身的专业水平及综合能力。员工们为了取得业绩，就会不断追求创新，在强化综合素质的同时，也使企业获得了更多的经济效益，为其稳定、顺利发展保驾护航。
（一）针对生产过程，实施信息控制。生产过程往往是企业发展的重要环节，对生产技术有着较高的标准及要求，假如企业可以将计算机这一技术应用其中的话，不仅可以更好地保障产品质量，保证其符合要求，也能够最大化地提升生产效率，为企业自身赢取更多的经济效益。另外，企业的管理者也可以将该技术应用在车间管理当中，从而全方位加强整个生产过程的严格性、规范化，实施有效的.信息控制。（二）针对企业内部，实施信息管理。在实施企业管理这一工作的过程中，所涵盖的信息是非常广泛的，这些信息将对企业的未来发展产生直接性的影响。因此，可以将计算机这一技术巧妙应用在企业内部的信息管理当中，便于其保存及应用，从而在强化信息利用率的同时，也提升了广大员工的工作效率，为企业的高效运转提供支持。（三）针对供应链条，实施信息规划。从现阶段的实际情况看，市场竞争已经变得越来越激烈，在这一形势下，要想不被市场淘汰，就一定要不断强化自身的竞争力，同时，也不应总是停留在传统的生产体系当中，而是积极创新供应及生产链条，使企业获取更高层次的发展。在这一过程中，企业也可以通过该技术的应用，来建立一套完善性的销售、供应及生产平台，以对企业的整体发展产生一定的推进作用。
四、结论。
综上所述，计算机这一技术与企业本身的信息化发展之间，往往有着紧密的联系，该技术在企业的各个发展阶段中也发挥着重要且明显的作用及优势，是企业强化自身信息化水平，提升综合实力的有效途径。因此，从当前的趋势看，将两者进行有效的融合，将对企业的未来发展产生重大的影响及意义。
【参考文献】。
[2]张芳.计算机应用技术影响下的企业信息化探究[j].才智,20xx(07):267.
计算机应用论文总结篇三
我国人口位于世界第一，然而我国的计算机软件技术水平也不差，位于世界第三，据统计，我国每年对于计算机人才的专业需求缺口高达三十万，到底是什么原因导致了这个结果呢？首先，计算机人才需求缺口基本上都是比较高端的计算机人才，然而在实际教学中，学校每年培养出来的高端计算机人才并不多，从而才会导致这个人才需求缺口的。所以，为了培养出更加优秀的计算机人才，提高计算机专业学生的就业率，本文就对职业教育中计算机应用技术的教学改革展开了探讨。
一、培养高端的计算机人才。
虽然我国对于计算机人才的需求量比较大，然而随着计算机的普及教育，大部分学生都能使用计算机来进行基本的办公操作，因此低端的计算机人才已经满足了。即使是计算机专业毕业的学生，大部分的也还是就业于比较低端的岗位，如网络维护。所以，如今我国欠缺的是高端的计算机人才，是综合性较强的计算机人才，故此，在职业教育中计算机应用教学中，教师应该加强培养更加高端的计算机人才。因此，要想培养更加高端的计算机人才，学校就要提高对学生的专业要求，提高标准，比如，学校可以更改考核的方式，加强对学生的计算机技能的考核，强制性要求学生的计算机水平要达到相应的标准。所以，通过强制性的要求以及提高对学生的专业要求，可以更好地提高学生的计算机水平，从而培养出更加高端的计算机人才，弥补高端计算机人才的缺口。
二、转变学生的学习观念。
要想培养出更加优秀的计算机人才，在职业教育中的计算机应用教学中，教师就要转变学生的学习观念。大部分职业学生对于学习的兴趣并不大，因此要提高计算机的教学效率，教师就应想办法去提高学生的学习兴趣，转变学生的学习观念，让学生从“要我学”变成“我要学”。首先，在课堂上，教师应该加强对学生关于计算机在我们生活中的重要性的认知，并且列举相应的实际例子来进行说明，比如，我们需要通过计算机来进行不同区域之间的信息共享。其次，为了更好地吸引学生对于计算机的学习兴趣，教师还应向学生阐述计算机专业的就业前景。例如，老师可以列举往届优秀毕业生的就业情况以及就业薪资，从而更好地吸引学生对于计算机技术的学习兴趣，从而让学生更好地从“要我学”转变成“我要学”。在学习过程中，学生的学习观念是非常重要的，如果学生的学习观念不正确，将很难提高学生的学习效率，也就很难提高学生的计算机水平。故此，为了更好地提高计算机应用技术的教学水平，计算机教师应该转变学生的学习观念，提高学生对于计算机应用技术的学习兴趣。
三、摒弃部分理论知识，加强对学生的实操教学。
计算机应用技术专业是一门操作性很强的专业，故此在计算机教学中，教师应该注重对学生的操作教学，而不是注重对学生的理论教学。所以，为了更好地提高计算机应用技术的教学效率，教师就应该对教学方法作出一定的改革，摒弃部分的理论知识教学，加强对学生的实操教学。比如，在进行理论知识教学时，教师应该摒弃一些实用性不强而且比较落后的理论知识教学。比如，教师可以适当地删掉《操作系统》《操作系统及概论》等书籍的教学，从而增多对学生实操性的教学，这样才能更好地提高学生的实操水平，提高学生的计算机水平。而且在进行实操教学时，教师应该适当地延长学生在课堂上的练习时间，这样学生才能更好地发现问题，才能更快地找老师解决问题。例如，在学习photoshop时，学生对于某个操作不是很清楚，那么在练习的时候，学生就可以举手问老师，然后老师就可以即时进行解答，从而更好地提高学生对于photoshop操作的熟悉度，有效地提高学生的计算机水平。故此，在计算机应用技术教学中，教师应该摒弃部分理论知识的教学，从而增多实操部分的教学，加强对学生的实操教学，提高学生的专业性。
四、加强学生之间的合作学习。
为了培养出更加优秀的计算机人才，在计算机应用技术的教学中，教师则应加强学生之间的竞争教学和合作教学，从而让学生更好地在竞争和合作中学习成长。例如，在学习完photoshop，flash以及premier等软件后，教师就可以布置相关的任务来让学生合作完成，然后再评选出优秀的作品，具体的教学设计如下：
2.所有的数据都需要学生自己在网上搜索和收集，最后以视频的形式呈现出来；
5.在投票选出最优秀的作品后，该小组就应该上台发言，讲述自己在这个视频中所使用的软件以及做了哪些操作，从而让其他小组进行学习。所以，为了更好地提高学生的计算机水平，提高学生对于计算机的运用能力，教师应该加强学生之间的合作学习，从而让学生更好地在合作中学习。故此，要培养出更加优秀的计算机人才，提高计算机应用技术专业学生的就业率，职业教育的计算机教师则要对现有的教学方式进行相应的改革，从而更好地结合学生的实际情况以及市场的需求情况来制定更加完善的教学方式。
参考文献：
［1］许辉.中等职业教育计算机教学改革的几点探索［j］.科技信息，20xx（03）：237，257.
计算机应用论文总结篇四
计算机网络营销是在传统营销模式上发展出来的，是市场发展的必然，也是计算机网络和营销相结合的产物。文章介绍了计算机网络营销的含义，分析了计算机网络营销的优势，提出了计算机网络营销的`注意事项，这种营销方式效率高、成本低、对市场拓展也有很多优势。
随着世界贸易的迅猛发展，对营销模式提出了新的要求，传统的营销模式已经不能够跟上贸易改革的发展速度。与计算机网络相结合的这种新的网络营销模式就是电子商务，它适应了世界贸易的发展速度，主题为计算机网络营销，在产品的推销中，通过计算机网络发布和手机产品信息，并在网上进行交易，对企业电子商务至关重要。几年前的全球金融危机，使得世界经济萎靡不振，此时企业若想要去的稳步发展，就应该将网络销售运用起来，将其淋漓尽致地发挥于电子商务的平台之上，从而为企业拓展市场，提高竞争力，使企业具有可持续发展空间。
计算机网络营销通常是指通过计算机网络对企业产品进行宣传、销售、售后服务等一系列的销售行为，这是一种新型的不同于传统销售的营销模式。
(一)计算机网络营销是在传统营销模式上发展起来的，它与传统营销模式有相似之处，也有不同。相比于传统营销方式，计算机网络营销更加快捷、方便、效率更高，可拓展空间大，销售地域广泛，销售模式多样，它利用媒体技术实现了营销目的，广告宣传、公关业务的开展都是使用网络平台，它的销售策略、理念、技术手段都是传统营销方式的突破。
(二)计算机网络营销的销售理念是基于传统销售理论的，计算机网络营销只是通过网络手段完成了以往的销售任务，这种模式中用户和企业是可以互动的，能够更好地沟通，它仍然是以客户为中心，并且分析市场，达到销售目的。计算机网络营销作为一种新的销售方式，是企业销售的一个重要部分，但是它仍然不能离开传统的销售理念。
(三)计算机网络营销和网上贸易仍有不同，计算机网络营销要使商务行为实现网络化，但是要彻底实现网络化也过于理想。计算机网络营销可以利用网络对产品的各种信息进行发布，对企业进行宣传，同时还可以处理售后事宜，但是不一定要在网络上实现产品贸易，它可以使企业和用户进行沟通、交流。
在电子商务中计算机网络营销有着非常明显的优势，它是在传统营销方式上的改革和创新，主要优势表现为如下几点:。
(一)对时间地点没有约束。因为网络营销对时间地点没有约束，所以消费者更加青睐它，只要网络存在，就可以在任何地点任何时间进行营销。同样的，作为商家，也能够不受时间地点约束地为为消费者提供服务及时服务。
(二)计算机网络营销活动的效率高。在网络中信息传播速度更快，在很短的时间内信息就可能传播出去，并且可以快速更新、更改或者撤销。同时各种产品信息也能够更快地在网络中显示，包括企业的相关信息、产品的价格、产品的内容、售后等，并且，这些信息可以根据市场需求进行及时调整、更改、补充，这样就使得企业能够更好地与市场同步，了解市场需求及用户需求。这种及时处理信息、快速应对市场变化的特点使得企业能够更好地拓展空间，充分体现了计算机网络营销的高效之处。
(三)计算机网络营销的费用更低。使用计算机网络进行企业产品宣传、展示等使用的费用比起传统营销要低得多，花费的人力物力更少。用传统营销模式进行信息发布、传播需要很多的人力、纸质广告和电视媒体对产品进行宣传的费用更是高额，并且模式单一。而利用计算机网络进行宣传、发布信息减少了广告和印刷、邮寄等费用，从而使得成本降低。同时，计算机网络的互动性可以使企业及时了解用户的意见、建议、需求，这样企业就可以根据收集到的信息对产品进行调整、改进、更新、创造，避免了盲目生产造成的损失，为企业降低库存打下基础，这样企业就可以既降低了销售成本又按照市场需求进行生产销售，定然提高企业盈利。
(四)计算机网络营销拓展了企业的产品销售市场。计算机网络打破了以前的地域限制，可以将产品跨市、跨省、跨国家宣传销售，在极短的时间内，产品信息就可以到达网络所覆盖的各个区域。这样就可以大大提高企业的知名度和影响力，增加用户群的市场范围，快速拓展企业的营销网络。与传统的营销模式比较，计算机网络营销的范围更广，它不受传统习惯、宗教信仰、地理文化限制，也不受国际销售中各种壁垒的限制，这就使得企业可以有更广阔的市场，可以参与全球范围的市场竞争。
(五)在计算机网络营销手段下，企业竞争力得以增强。通过计算机网络对产品的宣传，不仅可以扩大企业的影响力，同时也提高了企业知名度，无形中增强了软实力。通过这种营销手段，企业能够快速掌握用户信息，建立用户群，了解产品需求，售后问题，从而使得企业对产品质量、产品的层次得以把握并进行调整，使企业在未来的生产中有的放矢，增强企业竞争力。
(六)计算机网络营销具有很强的个性差异。由于计算机网络营销是在网络上进行的销售，不同于传统的市场销售，所以给营销营销面临着各种挑战，营销过程存在着各种不确定性，营销企业应该根据市场调整营销方式及时制作新的营销方案，同时要对不同的消费人群采用不同的宣传方式，因此营销具有很强的个性差异。同时，在宣传、销售时，可以采用各种能够想到的方式进行产品推广，要让消费者产生购买欲望，从而对促进网络营销的效果。
随着网络购物的盛行，网络在市场营销中发挥着越来越重要的作用。为了对市场营销起到推动作用，我们应该充分发挥网络在市场营销中得新作用。
(一)将优质服务应用在网络营销上。由于网络营销中不能见到实品，所有交易都是在虚拟环境中完成，难免有些消费者会产生不放心的心理，对产品的质量售后等比较担心。因此，企业不仅要做好营销工作，还要提供优质的服务，让消费者在购买前能够得到产品的详细信息，能够做到放心购买，并通过各种服务，满足消费者的合理要求，及时回答提问，解决遇到的各种问题。同时，还要保证售后服务的可靠性，解决消费者在使用过程中的问题，使其产生与实体店同等的购买体验。
(二)充分发挥网络的优势。通过对产品质量和优质服务的认可，消费者会通过微信、qq等方式对网络营销的内容进行宣传，也可以通过邮件等方式将具有相同购买需求的消费者联系起来，这样可以扩大网络营销的范围，也可以通过沟通提升产品认可度。同时，消费者不仅仅在电脑上可以看到产品图片进行消费，并且电视、手机等也可以同时推进宣传消费，从而推动市场营销在网络环境下的迅速发展。
(三)通过网络技术开发潜在客户。通过网络深挖一些潜在客户，从而促进网络营销的发展。例如，可以通过网络分析消费群体的需求及消费水平，根据分析结果，采用相应的宣传方式来吸引消费者，也可以生产相应的产品，来满足不同消费群体的需要。
(一)首先市场定位要准确。企业要充分利用网络掌握市场供求信息，将市场主动权掌握在手，制定长远发展目标，进行企业生产规划，优化产品设计、产品质量，找准市场定位。
(二)提高企业调研决策水平。企业通过计算机网络可以及时与客户进行沟通互动，调整产品，增强竞争，同时，也需要企业有很好的调研决策能力，准确判断收集到的信息，与客户的互动形式更加完善，从而得到正确的信息，以便进行新的正确的决策。
(三)加快产品更新、创新。计算机网络有很强的交互性，企业应该利用这个特点，更好的掌握用户的爱好、需求，并把握需求的变化，及时更新产品，优化设计，加快创新步伐，满足不同客户的需求。
(四)加强价格调整策略。网络营销对市场的反应非常灵敏，企业应该及时掌握市场变化，关注市场行情，根据掌握的信息对价格进行调整，实施具有弹性的价格方案，从而适应市场变化，使得消费者能够更加容易的接受产品，同时也可以使得企业获得最大效益。
(五)增强计算机网络销售的功效。企业可以根据顾客订单情况，及时调整生产，降低库存压力。根据客户需要，增加或者减少产品生产计划，或者开发新的产品生产，从而使企业能够掌握供求关系，最大程度的降低风险。企业通过计算机网络这个便捷、低成本、高效率的平台，可以大大提升市场竞争力，并提高企业对计算机网络营销的掌握能力。
通过计算机网络营销这种手段，不仅为企业提供了更广阔的市场空间，同时也为市场产品的生产、推销提供了更加快捷的服务，提高了企业的竞争力和对市场的掌控能力，奠定了电子商务在市场中的应用及发展前景。
作者:李永华单位:陕西商洛学院数学与计算机应用学院。
［1］谭凯．基于网络的动营销方式分析［j］．东南传播，20xx(4)．。
［3］绍晓．基于计算机网络的销售模式研究［j］．电子商务，20xx(8)．。
［5］杨洁．物流配送中心选址与规划的探究［j］．中国商贸，20xx(32)．。
［8］李文章．重心法在成品油配送中心选址中的应用研究［j］．科技信息，20xx(15)。
计算机应用论文总结篇五
摘要:社会经济和科技的发展促使计算机应用技术应用空间进一步扩展，计算机应用技术和信息管理的整合能够进一步发挥出计算机应用技术的优势。为此，文章在分析计算机应用技术与信息管理整合优势的基础上，结合实际具体分析计算机应用技术和信息管理整合策略。
在时代的进步发展下，计算机应用技术被广泛应用到社会发展的多个领域中，对多个领域发展起到了重要的促进作用。在信息资源数量和类别的丰富下，人们在享受海量信息的同时怎样实现对各种信息资源的高效利用成为有关人员需要思考的问题。计算机应用技术和信息管理的融合能够进一步提高信息管理效率。为此，文章就计算机应用技术与信息管理的整合问题展开探究。
计算机应用技术具有高效、准确的特点，被广泛应用到社会生活的各个领域。信息管理是一项复杂化、繁琐化的工作，具体是指主体对文字、图片、声音、视频等信息的保存处理，具体操作流程包括信息收集、信息加工、信息应用等。在社会发展的多个领域中都在不同程度上涉及信息管理，比如教育行业、医学行业等。计算机应用技术和信息管理的融合能够在一定程度上降低信息管理工作失误，提高信息管理工作效率，进而促进我国信息管理工作发展。在计算机应用技术的辅助下，有效缩短了信息管理时间，提高了信息管理效率，减少了信息管理工作中不必要的人力、物力和财力消耗。另外，在一些教育机构和办公领域，将计算机应用技术和信息管理结合能够在最大限度上缩短图书信息检索时间，提高图书馆书籍的管理质量，提升了图书馆图书信息检索效率，也提高了图书馆信息资料的管理准确率。学生到图书馆借阅图书的时候只需要在计算机上输入书籍信息就能够及时找到需要借阅的图书，提高图书阅览效率。
(一)加强信息管理工作意识。
现阶段我国处于信息化发展快速时期，社会各个领域发展普遍呈现出信息化的发展态势。在激烈的市场竞争环境下想要获取发展地位，需要各个领域提高对各类信息的获取效率，应用最新技术手段来收集、分析、处理信息。为了能够进一步促进计算机应用技术和信息管理的整合，需要相关人员加强对信息管理工作重要性的认识，同时还需要具备计算机应用技术和信息管理整合思维，从而在市场发展中积极抢占先机。
(二)完善信息管理应用系统。
信息管理工作是企业发展的重要基础，计算机应用技术支持下的信息管理应用系统是一系列信息管理工作的关键，关乎整个信息资料的真实、安全，同时也影响信息管理人员的工作效率。在新的历史时期，只要将计算机应用技术和信息管理有效整合，完善信息管理应用系统才能够实现信息管理工作的有序、高效进行。信息管理应用系统的建立需要相关人员通过学习不断掌握各类计算机应用技术和信息管理操作常识，并通过实践不断提升自己应用计算机的专业性。另外，在数据库技术、多媒体技术和网络技术的不断发展下，信息管理系统的建设和完善还需要学会整合这些技术形式，通过多种技术的整合来提高信息管理应用系统效率，为信息管理工作提供更多支持。在网络技术的快速发展下，还需要有关工作人员掌握更强的网络技术操作技能和工作素质，积极打造理想的信息管理网络系统，并应用最新技术形式提高信息管理网络系统的稳定性、安全性、可靠性。
(三)提高信息管理质量。
计算机应用技术和信息管理整合的过程中容易出现信息反复的现象，额外加大了工作负担，不利于信息管理工作的高效进行，也不利于企业的长远运行发展。为此，企业决策者和信息管理者需要结合实际及时采取应对措施，通过建立完善的信息数据库系统来保证各项信息应用的安全，提高信息收集、整理价值。在信息管理数据库中还需要详尽的记录企业全体人员的信息、企业组织机构、企业发展项目等内容，从而为企业管理者的后期管理、搜索、查询提供重要支持，在最大限度上减少信息管理工作重复现象的发生。另外，还需要信息管理人员对信息管理系统进行数据化处理，制定数据管理标准，并结合实际情况调整数据管理目标。
(四)实现对信息管理数据库信息的及时更新。
信息管理数据库信息是企业信息管理标准制定和企业稳定运行的标准，数据库信息的不完善不利于企业管理者做出正确的决策，甚至还会导致企业发展效益受损。因此，企业信息管理人员需要结合实际及时更新和完善信息管理数据库，从而不断发挥出信息管理数据库的应用价值，为企业管理人员的决策提供重要支持。
三、结语。
综上所述，计算机应用技术与信息管理的整合能够提高信息管理效率，减少不必要的人力、物力和财力消耗。但是从我国现有的经济实力和技术水平来看，计算机应用技术和信息管理的融合还面临一些新的挑战。为了能够更好的实现二者整合，需要信息管理工作人员紧跟时代潮流，通过学习不断掌握最新的计算机应用技术，并将其应用到信息管理中，从而提高信息管理工作质量和工作效率。
参考文献:。
计算机应用论文总结篇六
摘要：近些年，互联网技术的快速发展，同时与其他行业的有机结合，形成了“互联网+”的新背景。现阶段，计算机技术应用于各个行业，为其它行业的发展提供了保障，本文对计算机技术的应用进行研究，主要针对“大数据、云存储、物联网”等三种技术，详细介绍个技术的应用，推动该技术的发展。
关键词：互联网+；大数据；云存储；物联网。
随着中国社会发展趋向于经济，信息化和智能化，计算机应用技术得到更广泛的应用。在新形势下，计算机网络技术的发展与社会发展密切相关。一方面，计算机技术的使用可以解决社会生活中的问题。例如，大数据技术和云计算技术的出现极大地提高了人们的工作效率和质量。一方面，计算机应用技术的创新发展对于促进社会进步和社会创新具有重要意义。它需要计算机应用专业人员进行创新和探索。
一、“互联网+”基本内涵概述。
“互联网+”相关概念的首次提出，是在十二届全国人大三次会议上，本意是指的在互联背景下，其他行业的新形态，是知识社会发展的重要表现。“互联网+”对于计算机科学的发展影响是全面且深入的，是对传统领域的一个创新，主要的代表计算机应用技术就是“大数据、云储存、物联网”等，其对于促进开创创新、用户创新、协同创新、大众创新的知识社会发展意义重大对于互联网技术来说，计算机科学技术是其重要的基础构成，并且随着计算机设备的进步普及和应用，其对于现代人生活、工作的影响是全面且深入的。因此，从“互联网+”的`发展需求入手，探讨计算机科学技术的未来发展趋势，具有重要的现实意义。
（一）大数据。
目前大数据的主要来源是企业，主要应用也是企业。作为大数据和olap商业智能的前身，它为大数据在企业中的应用奠定了良好的基础。合理应用大数据可以大大提高企业的生产效率和核心竞争力。通过对市场领域的分析和相应的数据相关性分析，公司能够及时准确地了解消费者的行为和小灵的概念，并从公司的实际发展入手，挖掘新的商业模式。使公司实现长远发展。来自供应链分析的力量，结合大数据分析技术，可以实现产品库存优化，物流优化等，缓解流程冲突，同时有效控制预算支出，提供更好的质量：现阶段电子商务平台，每天都有成千上万的交易。这些交易所蕴含的信息就是大数据，商家可以对这些信息进行分析，以便他们可以生产自己的产品，节省并做出决策以改善和提高公司的经济效率。
（二）云存储。
计算机云存储技术是一种高效的现代技术模型，它出现在“互联网+”时代的背景下。为了保持高效的信息传输，互联网建立的信息共享平台，如何仅采用物理储存技术，会浪费大量的空间和成本，而且信息转移十分不方便。因此，所以在互联网技术飞速发展的今天，出现了“云存储技术”。云存储技术在传统存储技术水平上实现了最高效率和信息最大化，非常适合现在这一个信息爆炸的时代。
（三）物联网。
一般来讲，物联网是一个传感器网络和互联网，不仅仅局限于网络。它扩展了人与人、人与物之间的联系。物联网上最成熟和最广泛使用的地方是交通管制。当道路拥挤或特殊时，它可以检测设备并自动部署交通信号灯。它还预测了车主拥挤的道路，并推荐最佳路线。在公共交通方面，物联网技术构建的智能公交系统集网络通信，gis地理信息，gps定位，智能通信调度，电子站卡发布，ic卡计费，erp（brt系统）于一体。可以详细了解每辆公交车的日常运行状态。另外，定位系统可以准确显示公交车站下一班车的等候时间；总线查询系统可用于查询总线。
（一）精密化趋势。
“互联网+”背景下，互联网上所包含的数据越来越多，这就对计算的性能要求越来越高，相应提高了对集成电路精密度的实际要求。以著名的电脑芯片公司英特尔为例，其生产的计算机芯片产品，从初代到最新产品在集成度方面提升了13000倍，线宽从最初的10.0μm减少至现代的0.13μm，并且新版芯片对应的时钟速度可达2.8～3.2ghz。此外，随着芯片集成度的持续提高，其能耗墙问题日益突出。就当前的cpu/gpu异构协同计算模式而言，其普遍采用定制加速协处理器结合多核处理器的异构混合体系结构，以达到高效、快速数据处理的目的。
（二）普适化趋势。
随着社会的发展，计算机的价格越来越平民化，与其他产业的融合越来越明显，而现阶段社会不同的行业和领域，非常依赖信息。在这种环境背景下，低功耗和低成本的计算受到了越来越广泛的重视和关注。对于现代计算机科学技术发展而言，具有普适化特征的计算技术在有效推动计算机技术发展的同时，还将为低能耗计算基础设施的构建提出有效的技术支撑，促进更加计算机软、硬件技术的发展。
（三）智能化趋势。
世界上第一台计算机设备“eniac”虽然具有当时领先的计算能力，但从现在的眼光来看，功能十分简单，也仅局限于计算领域应用。随着半导体技术、集成电路技术等现代科学技术的发展和应用，计算机设备的功能越发丰富，并且重点追求现代化的智能化功能。目前，部分人工智能已经开始替代人工操作进行工业生产控制，使得工业生产的效率和精度都提高了，解放了人工劳动力。那么未来的计算机应用技术的快速发展中，智能化是一个必不可少的趋势。
四、总结。
由于不同的行业的工作模式不相同，因此在计算应用和技术开发方面不尽相同。“互联网+”主要技术就是这三张，大数据技术使用计算机技术和软件技术来存储，收集，处理和分析海量数据，结果在很短的时间就能接收到。在未来，大数据的发展将不可避免地以更快，更准确和更安全的方向发展，加强大数据处理技术的创新应用，可以有效提高计算机技术的应用水平。物联网技术是现阶段具有巨大发展潜力的计算机应用技术。其中，嵌入式技术和传感器技术是物联网技术发展的关键，但是这两种技术还需要进行加强，才能够普及物联网的相关技术。这也是未来“互联网+”背景下三种主要技术发展的相关方向。
参考文献。
[2]李伟.计算机应用技术在企业信息化中的运用[j].数字技术与应用,2018(1):103.
计算机应用论文总结篇七
现阶段社会的发展主要依靠的就是信息技术，而在信息化领域中，以计算机为代表的信息化成功的渗入到了人们的生活当中，对于计算机应用技术来说，运用与之相关的软件来实现计算机中的相关需求，也是为计算机应用的相关技术人员提供有力的网络参考。本文对计算机应用技术的现状进行分析，并根据出现的现状提供有效的改善措施。
计算机技术在我国已经有多年的发展历史，而且每一年都有更新，现阶段已经成为了具有强大信息处理功能的网络技术，现阶段，计算机处理的信息涵盖了各个方面的内容，像文字、图像等不同类型的信息，计算机处理系统都有涉及，而对于计算机的应用技术来讲，它的核心技术则是在对计算机信息的处理上，而本文就是从计算机信息处理的相关应用功能出发，并从计算技术等多个方面来分析计算机应用技术的现状。
数值计算是目前计算机应用技术中最科学的计算方法之一，这种计算方法在计算机刚开始运用的时候起到了非常大的促进作用，后来随着科学技术的发展，在一些高端技术领域也会遇到一些很难解决的计算问题，而如果使用计算机技术的话，就可以很好的处理这些问题，数值计算就是运用计算机来处理各个应用中所联系的数学计算，虽然说数值计算是计算机应用技术中一个非常关键的领域牡丹石还是有很多问题没有得到有效的解决。比如说怎样做好数学模型，让计算机能够解决实际存在的问题。让计算机能够正常运作。
（2）图像媒体技术。
这一技术主要分为计算机图形学多媒体技术等等，而计算机图形学是指利用计算机来生成不同的物体图像的一种方法。这种技术手段的涉猎范围非常广泛，比如说在某一图形的造型上，可视化程度上等等，多媒体技术是现阶段使用最广泛的应用技术之一，它主要是对文字等计算机相关的信息进行一个综合处理，与此同时，计算机应用技术还研究媒体信息中的相关设备设施。计算机软硬件技术在我国的发展使得图形图像处理技术也取得了很大的进步，而且在计算机信息系统等方面也取得了长远的发展，尤其是在文字识别和计算机图像识别这一块，通过多年的发展，我们发展，文字识别和计算机图像识别俨然已经成为了计算机应用中的核心技术，再加上数字图像处理技术与图形技术的有机结合，让多媒体技术的发展提升了一个层次。现如今人们也可以通过多元化的形式来表达自己的思想，现阶段，多媒体技术已经融入到了人们的日常生活和工作当中，尤其是人们对网络技术的使用，更为人们的生活带来了极大的便捷条件，但是任何一种技术都是有其缺陷的，图像媒体技术也是一样，比如说对三维图形的数据处理速度还需要进一步的提高，对海量的媒体数据的存储还需要进一步加强。
（3）控制仿真技术。
计算机控制技术在进入到二十一世纪之后，在工业领域的应用已经让计算机控制技术达到了核心的控制地位，而且使用计算机控制技术的企业所取得的经济效益也是非常好的，所以说计算机控制主要是根据实验对象的相关信息，通过计算机所采集的信息而得到控制质量，从而达到控制受控对象的目的。而我们所说的仿真技术则是根据实际的教学需求而创建的数学模型，在此基础上利用计算机来模拟所创建的系统模型，从而研究仿真的系统技术。现阶段，集散型的控制系统已经在现代化的工厂当中被广泛应用，而像高端的微机控制系统技术也随着技术的不断进步逐渐拓展到了空调、洗衣机等生活设施当中。虽然说计算机仿真技术已经被广泛的应用在了工程、设计等多个领域当中，但是计算机控制与仿真技术在实际的运用过程当中还是会存在一些问题，比如说，计算机控制系统在使用的时候还有一部分没有达到智能的相关要求，而且还有很多计算机仿真系统对现实的模拟真实度达不到标准。
随着计算机应用技术的不断发展，计算机中所具备的听说读写看等相关功能也在不断的更新中变得强大起来，而且融入人们生活的速度非常快，但是需要注意的是，计算机应用技术发展至今，虽然在不断的更新当中，但是所出现的问题仍旧是非常多的，而且还有很多的应用领域没有运用到计算机应用技术，这些领域还需要进一步的拓展，基于此种情况，现阶段已设计出了以三维gis的石化管网心态，运用这一系统来探讨计算机应用技术的改善措施。在我国的石化企业中，管网系统是非常重要的设施之一，对于我国的石化企业来说，如果说设备出现了故障，那么大多数情况都是发生在管网上的，所以需要通过计算机系统来帮助石化企业处理这方面的问题，而基于三维gis的石化管网系统是满足此需求的最好选择。基于三维gis的石化管网系统其所具备的数据流程。我们通过对三维gis石化管网系统的分析后发现，对计算机应用技术的创新还需要采取以下几种措施：
（1）强化基础设施。
我国目前已知的计算机应用系统中，百分之八十以上的系统支持平台都是依靠国外先进技术做支撑的，虽然说近几年在某些应用领域也有所突破，但是从整个计算机的应用上来看，应用技术还是没有什么创新型可言，所以，我国要不断的去刺激企业发展，鼓励企业对计算机应用技术技术进行创新研究。政府部门也要适当的减免税收，给与政策上的支持，最终创建出属于我国自主研发的系统支持平台。
（2）加强综合技术的推广。
对于一个信息系统来说，如果只是实现了信息系统的正常运转其实并不是成功的，还要让信息系统与其他的系统有机的整合在一起，这样最终呈现出来的效果才是最好的。现阶段，我国在计算机的应用方面有很多类似的独立系统，说是独立，其实就是没有与其他系统整合的功能，因此还需要我们不断的去综合多种计算机的应用技术，以此来创造出全新的集成系统，这样一来，创造出的系统才能够真正的实现自身的价值。从而获得经济效益。
（3）对技术难点进行研究分析。
之前的计算机应用技术中很多都是相对比较传统的技术，这其中其实还是有很多的技术重点难点得不到有效的解决，所以，我们可以通过不同的方式方法来鼓励我们的科研人员不断的挑战自己，对计算机的相关应用技术的重点难点进行突破，这样的一种尝试有可能会进一步的促进我国的计算机应用技术向世界先进水平迈进。
3.结语。
21世纪人才是社会发展的坚实根基，人类对计算机应用技术的需求越大，就越能够促进计算机应用技术的长远发展，但是从我国现阶段的计算机应用技术发展情况来看，还是有着非常大的发展空间，所以还需要我们的专家学者、科研人员为计算机应用技术的发展贡献自己的力量。
计算机应用论文总结篇八
随着时间的推移，世界正式步入到了现代化，而计算机应用作为现代化时代的一个重要路标，它已经成为了人们日常生活，企业发展的重要核心，根据相关的调查显示，我国有百分之八十的企业都在日常工作当中使用了计算机技术，这充分的显示了计算机技术对于人们的影响力，但在人们越加离不开它的时候，它也如同一把双刃剑，在给人们的生活带来便利的同时，也要面对各种各样的相关问题，为了使其健康发展，需要相关的工作者解决掉计算机技术在发展的过程当中所出现的种种问题[1]。
事实上，根据我国目前的发展情况来看，计算机应用技术已经普及到了社会的各种行业当中，同时也普及到了每一个人的手中，尤其是在一些年轻人的生活当中，随处都可以看见关于计算机的相关产品。对于我国的现代化发展来说，计算机已经是无处不在的了，尤其是一些近几年在我国发展起来的电子商务，例如淘宝、京东等，它们因为便利和优惠的价格等优势，在销售市场上占了非常大的比额。同时还有网上银行的出现，它大大减少了人们过去在银行柜台所浪费的时间与流程，在一些学校当中，多媒体教学更成为了一种极为常见的教学手段。可以说，计算机技术的出现，真正提高了人们的工作效率，与日常生活水平[2]。
经过数十年的发展，计算机技术已经从从过去单一的数值计算功能，扩展到了现如今更为广阔的应用领域，在日常生活当中，计算机可以是一种娱乐工具，通过计算机上的娱乐软件，人们可以放松心境，舒缓压力，还可以把它当做一种传递信息，分享信息的社交工具，同时在工作上，作为信息化时代下的产物，计算机拥有一定的智能，它可以在人们的日常工作当中充当一种辅助工具，有效的帮助人们进行相关的作业，提升工作效率。可以说，计算机技术的功能是无穷的，它给现代社会带来了极大的便利。
任何一样事物，不管是人、国家，如果想要变得更好，就必须要不停的.改革，创新，只有这样才能真正的有所进步，计算机应用技术也是，它的发展与我国国家人民的发展和生活有着不可切断的联系，但在现如今的时代，我国的计算机应用技术事实上并没有强大的创新能力，有非常多的计算机软件和应用程序等都依靠于一些外国国家，面对这种情况，需要我国提高在计算机应用领域的研发，力求可以满足我国各行各业的发展，促进它们的进步，也让我国迈向世界强国之列[3]。
目前就我国而言，虽然计算机的用户在不断增加，呈上升的趋势，但是，这些用户大部分都是我国的年轻人，一些年龄稍大的人们对于计算机的使用还是处于陌生的状态。在日常生活中，因为这些人很少使用到计算机，也就会对计算机网络生活的各个方面缺少相应的理解，对此没有正确的认知，甚至会出现一些误会。这种情况，会严重影响到计算机技术的下一步普及，同时碍于我国一些个别地区的经济发展，有些人更是对计算机一窍不通。
计算机是一种人造的智慧结晶，在日常的使用过程当中，计算机是要按照相关的规定进行运作，而我国因为缺少计算机方面相关的专业技术人才，经常会出现很多计算机程序上的漏洞，如果不进行及时的修复，会让一些私人信息泄露出去，给人们造成某种程度上的损失，而如果是企业的一些机密信息因为计算机系统漏洞的原因遭到泄露，造成的损失更是不可估量，所以，计算机技术的安全问题迫在眉睫，这是需要人们通过时间不断去更显和改善的。同时，计算机作为一种电器设备，它会随着时间的流逝而逐渐老化，这需要计算机进行部分系统的更新。
2.4相关的计算机人才匮乏。
由于我国在计算机方面的行业起步与一些西方国家相比起来有些落后，所以致使在一些高校当中，计算机技术专业无论是在课堂教授，还是教学方案中，都显得不够成熟，有非常多的地区都只看重书本上理论知识的教学，而忘记了对学生进行动手实践操作能力的培养，另外再加上我国计算机教学的内容滞后，跟不上时代的发展，体现不出时代的特点，也就做不到与时俱进，因为以上种种这些原因，让高校对于学生的培养与社会的需求不一致，这不得不说是一种人力资源的浪费。
3.改善措施。
计算机应用技术现在已经普及到了人们生活中的大部分，同时因为社会的不断发展，对于计算机的相关技术要求也有了更高的标准，而计算机技术的进步需要有相应的专业计算机人才，为此，相关的高校要努力培养创新型的计算机技术人才，企业也应该加强对计算机技术人员创新意识的培养，只有这样才能让我国踊跃出更多的创新型人才，为计算机应用技术的发展与革新做好基础。
在我国，大部分接触计算机的都是一些青少年，有非常多年纪较大的人都不怎么接触计算机的相关应用，要想全面的发展计算机技术，就要推动计算机技术，应该让更多年龄稍大的人对计算机技术有所了解，并且加入到计算机技术的应用当中，有关部门可以开发出一些适合多种年龄段的软件，让无论是中年人还是老年人都可以接触到计算机技术。而对于一些经济发展不好的地区，政府可以与一些企业进行联合，对一些困难地区提供计算机设备，普及计算机知识，在加快当地经济发展的同时也确保计算机应用技术健康、全面的发展。
为了保证计算机的正常使用，相关的技术人员应该加快对计算机技术运行工作时出现的一些系统漏洞和安全问题的修补速度，加强对计算机系统的维修以及更新，保证计算机应用技术中的安全缺陷能够得到有效的解决，只有这样，才能让计算机应用技术为人们提供良好的服务。另外，计算机的使用人群也要强加关于计算机方面的知识，确保自己能够完美的驾驭住这把双刃剑。
4.结束语。
时代在进步，计算机技术的发展更是如日中天，现在是大数据时代，因为云计算互联网应用技术的普及，加强了数据的处理模式，也加快了数据的处理速度，计算机技术为科学家们钻研复杂的数据提供了有效的手段。而随着时间的流逝，计算机的未来发展和应用，也必然是加强社会发展进步的核心技术之一。
参考文献。
计算机应用论文总结篇九
：随着现代计算机技术的快速发展，各大高校都很重视计算机课程的建设，对计算机应用领域的重视度随着市场需求增长而逐渐提高。本文以高校计算机应用基础课程为例，对目前计算机应用基础课程的整合和教学改革措施进行论述。
根据计算机专业学生教学的特点，计算机应用基础课程教学既要保证实用性，还要保障其先进性。因此对于计算机应用基础课程的整合而言，可以将计算机组装与维护、网页制作、办公自动化、多媒体技术与photoshop图形图像处理和计算机应用基础课程进行整合，并将整合后的课程作为目前高校计算机专业教学的基本知识体系和基本知识框架，从而使高校计算机专业学生能够更好地适应如今社会对计算机能力的要求。对课程整合后的课程内容，应当继续坚持知识充实和技能实用的教学原则；并在课程整合下，实现对基础知识教育的良好分层，以基本理论和基本技能作为主要层次，为高校计算机专业学生更好地掌握计算机应用基础课程和计算机应用技术打下基础。
随着计算机应用基础课程的不断发展，计算机应用基础课程的建设和教学都得到了较好的发展。尤其是在我国教育教学新课标的改革要求下，计算机应用基础课程取得了突飞猛进的发展，教学水平大幅度提升，学生们的学习兴趣和专业技术能力也都得到了较好的提升。不过，目前计算机应用基础还存在着很多问题。下面笔者就计算机应用基础课程整合下存在的教学问题进行简要的论述。
1、缺乏实操课程建设在计算机应用基础课程整合发展过程中，很多学校还是采取传统的计算机应用基础教学模式，对教学课程整合下的实践教学内容重视度相对比较低，对于一些实操类课程如多媒体技术与photoshop图形图像处理、计算机组装与维护等实操开展不足，导致计算机应用基础课程整合的效果得不到较好的体现。这在很大程度上影响到了学生的发展，使得学生只有理论知识，但缺乏良好的应用技能。
2、教学内容缺乏创新性且教学模式单一在计算机应用基础课程整合的过程中，缺乏对课程内容的更新。在如今社会科学技术发展的带动下，计算机产品的更新速度很快。在快速更新的趋势下，目前的课程教材比较落后，即使开展课程整合工作，但始终取得不了较好的发展成效。而且在计算机应用基础课程整合的教学过程中，还存在着教学模式单一、教学内容缺乏创新性等问题。这些问题在很大程度上降低了学生的学习和听课效率，甚至影响到学生对计算机课程的.学习兴趣。加之在课程整合下，教学的内容和信息量日渐增多，留给学生们消化的时间却越来越少，因此更需要对课上的教学效率和教学质量进行提高，进而实现学生课下学习压力的缓解，让学生能够在课下进行自主发展。
3、缺乏对学生学习特点的掌握在计算机应用基础课程整合下，原本多方面的教学内容被整合到了这一本书中，因此对学生的基础知识和掌握程度的考验比较大。而高校计算机专业的学生在计算机知识的储备上，因为受到了地域教学特点和教学模式差异性的影响，计算机应用水平参差不齐，导致计算机教学过程中，学生出现严重的两极分化；再加上受到课程安排的影响，教师在进行计算机应用基础课程教学的时候，因为课程内容比较综合，加之教师对整合下的教材的解读不到位，导致目前计算机教学主要是针对于一些学习基础相对比较稳固的学生，对于计算机基础薄弱的学生的关注度相对较低，这就导致了两极分化问题愈演愈烈。
在计算机应用基础课程的整合下，各方面的问题不断显现出来。为了实现课程整合效果的提升，教师就需要正视这些问题并积极寻找解决的对策。下面笔者就针对上文中提到的几点问题，谈一下如何进行课程教学改革，旨在通过本节的论述为计算机应用基础课程发展打下理论研究基础。首先，作为高校的教师，要学会引导学生融入如今的教学环境下，教师要建立良好的计算机学习环境以及学习氛围，让学生能够在较为稳定的环境下，实现学习思想和学习模式的转变，并让学生逐渐对计算机学习产生兴趣。其次，对于目前的两极化问题，教师可以采用分层教学的方法，将计算机应用课程教学与新型的教学方法结合，从而尽可能地缩短两极分化的差距。在计算机课堂上，教师的多媒体控制台可以进行个别演示以及分组播演的教学，教师可以在上课前选择做好相应的教辅课件，然后通过控制台进行分层教学的实施，并随时随地检查学生的掌握情况，引导学生正确解决学习中出现的问题，进而实现在同步教学的同时进行分层教学模式的应用。其次，在具体的教学课程中，教师要针对不同的教学单元和教学内容进行教学方法的选择和改革，例如在word、excel、powerpoint等课程的教学上，可以选择实验教学法；对于一些理论知识的教学，可以利用先进的多媒体教学设备和多媒体教学方法。通过实验教学法，让学生一边学习一边练习，进而实现学习和练习的同步发展。实验教学法加上教师的深入研究，设置多个知识点的教学案例，再通过对案例进行分析和讲解，让学生能够更好地融入计算机教学之中。最后，在课程考核的改革上，教师可以设置分层测试、合作测试、技能测试等考核方法，转变目前计算机应用基础教学中存在的考核机制缺失的问题。对于分层测试，教师可以采取当堂考核或者课下线上答题等方式，让学生能够感受到不同学习阶段上自己的提高，从而激发起学生的学习积极性。对于合作测试而言，可以针对一些大型的设计类考核项目，如用vep设计一个管理系统等等。这样学生在小组合作的过程中，学会分工，学会合作，进而在考核学生水平的同时实现学生交际能力的培养。对于技能测试而言，主要是将测试与现代社会需求结合，根据现阶段大学生职业技能需求情况，结合行业特点进行技能考核，主要是对学生的知识和技能的掌握程度进行考核。
随着目前计算机产业的不断发展以及计算机技术的不断革新，高校计算机教学尤其是基础知识的教学一定要帮助学生夯实基础，进而保障学生能够在走向工作岗位的时候快速进行新知识的学习和基础技能的应用。随着高校教学改革的推进，高校一定要注重计算机教学方法的改革和创新，要通过师生交流、师企交流来保障教学模式与时俱进，保证高校的计算机教学能够取得长足的发展。
计算机应用论文总结篇十
摘要：在当前初中教育教学阶段，信息技术教学已经成为整个课程体系中的重要组成部分及内容，在整体教学中所占据地位越来越重要。在当前初中信息技术教学过程中，为能够使课堂教学质量及水平得以提升，可对现代化教学方式进行合理应用，而启发式教学就是现代化教学方式中较重要的一种。本文就初中计算机信息技术教学中启发式教学的应用简单分析。
随着当前新课程改革的不断开展，在初中教学对教学质量也有着越来越高的要求，而传统教学模式及方法已经无法满足实际教学需求，现代化教学方法进行合理运用也就十分必要。在初中信息技术课堂教学过程中，通过对启发式教学方法进行利用，可使学生主体地位得以提升，并且可增强学生自主学习能力，从而可有效提升课堂教学效果，可对学生信息技术水平及能力进行较高培养。
一、充分把握学生心理以提升其学习兴趣。
对于初中计算机信息技术而言，其与小学阶段教学存在较大差异，需要学生对计算机及其自身发展情况更加全面了解。在学生开始接触信息技术课程时，首先接触的就是信息概念及信息有关知识，而信息这一概念对于初中生而言往往很难进行定义，在这种情况下教师可选择具体信息实例使学生能够更加直观地进行理解，也可使学生收集在自身周围所发生的相关事件信息以加强体会，通过这种教学方式，不但能够使学生信息收集能力得以锻炼，还能够使其学习积极性得以有效提升，符合学生善于表达的心理，并且这种教学方式也能够对学生进行较好启发，最终可得到比较理想的教学效果。另外，依据学生不同情况，应当使学生认识到信息技术在当前社会发展过程中的重要性及意义，使学生能够真正认识到学习信息技术知识的必要性，也就能够使其更加积极主动学习计算机知识。比如，在对计算机发展历程这一内容进行讲解过程中，由于这一部分知识具有较强理论性，学生学习兴趣比较差，然而这一部分内容对学生更好学习其他信息技术相关知识又十分重要。所以，在实际教学过程中教师可组织不同学生扮演不同时期学科学家，使其对计算机发展历程相关内容进行讲解，使学生能够对这一部分内容加强主动学习，对学生思维能力培养具有较好启发作用，从而使学生将这一内容较好掌握。
二、科学准确地把握机会启发学生学习。
在初中计算机信息技术教学过程中，为能够使启发式教学得到更好应用，十分重要的.一个方面就是应当对启发时机准确把握，在对实际时机进行准确把握的基础上，才能够使启发得到比较理想的效果。在实际教学过程中，可从以下几个方面对启发时机准确把握：其一，在实际教学中对某一方面问题得到部分答案，但是答案仍不够完善的情况下，教师可对学生启发；其二，学生具有解决问题的相关方法及思路，有欲望进行尝试，然而仍缺乏答案，在这种情况下教师可进行启发；其三，对于某一方面问题，学生无法较好实现知识迁移，虽然一时间无法回答，然而有信心进行回答，在这种情况下教师可进行启发；其四，学生在学习过程中存在较大疑惑，对于很多问题无法解决，无从下手情况下，教师需要及时启发学生。在启发式教学过程中，准确保卫启发时机属于关键内容，在此基础上才能够保证启发式教学得以真正实现，在实际课堂教学过程中，教师应当善于观察，对学生心理状态准确把握，在学生存在困惑，通过积极探索及努力而无法解决的情况下，教师应当对学生进行指导，使其能够选择正确方法思考问题，使学生思路能够得以扩展，从而使其更好学习信息技术相关知识内容，最终也就能够保证得到理想的效果。
三、合理创设启发情景。
在初中计算机信息技术启发式教学过程中，为能够得到更加理想的应用效果，还应当注意创设启发情景，使学生在具体情景中感受到启发，从而使其能够积极探索及思考。在实际课堂教学过程中，教师应当对学生实际情况加强认识，并且与实际教学内容进行有效结合，在此基础上创设与学生情况及教学情况相适应的情景，在这种情景中才能够保证对学生较好启发，使其根据教师启发更好地学习相关知识及内容，得到更好的教学效果。比如，在对“word文档”这一内容进行教学过程时，教师可创设具体办公情景，为学生分配具体任务，使学生制作word文档，在这一过程中学生无法操作时教师可对其进行一定指导，对其启发，从而使学生能够将这一方面操作技能较好掌握，提升学生计算机信息技术实践能力及水平。
四、选择合理启发方法。
在初中计算机信息技术教学过程中，为能够使启发式教学取得更加理想的效果，选择合理启发方法也是十分重要的一点，在保证启发方法科学合理的基础上，才能够使启发式教学效果得以提升。在对学生进行启发过程中，教师所提出的启发性问题，应当能够符合学生实际情况，注意遵循由易到难原则，逐层对学生启发，使学生逐渐学习相关知识内容，在此基础上才能够使学生更好参与课堂教学，才能够保证所提出的问题更加符合学生实际水平。在对学生启发时，可选择肯定启发，即直接给出学生提示，指导及如何操作，但是应当对提示程度准确把握，避免过多干涉而影响启发效果。
五、结语。
在初中计算机信息技术教学过程中，启发式教学已经成为十分重要的一种教学方式，在实际教学过程中有着十分广泛的应用，对提升教学效果十分有利。所以，在初中信息技术实际课堂教学过程中，教师应当从各个方面入手对启发式教学进行合理应用，从而使其应用效果得提升，使课堂教学质量及水平得以进一步提升。
参考文献：
计算机应用论文总结篇十一
摘要：社会经济的发展和信息技术的发展使得我国电子信息技术和电子工程的应用范围更加广泛。而电子信息工程的产生和发展给人们的日常生活和生产提供了巨大的便利，因而深受人们的喜欢。就电子信息工程的特征以及计算机网络技术在电子信息工程中的应用进行简要的介绍。
关键词：计算机网络技术;电子信息工程;应用。
电子信息工程对人类社会的生活方式产生了严重的影响，它改变了人们对信息的提取、管理和存储方式，使人们对信息的传递和处理更加方便。计算机网络技术是计算机技术和互联网技术的融合，其在信息的传递和处理方面更加具有智能化、自动化和安全等特点[1]。将计算机网络技术应用于电子信息工程中能够更好地实现电子信息工程的功能，为人类社会提供更多的便利。
电子信息工程指的是利用计算机网络技术来对电子信息进行各种处理的技术，其主要的功能在于对信息进行收集、存储和处理，以及对电子设备信息系统进行重组设计等。随着社会经济的增长和人类生活方式的改变，电子信息工程在人们的生活中的应用更加广泛，也使得我国国民的生活质量、经济发展等更上一层楼。我们常见的人们对于电子信息工程的应用有智能机的使用等。电子信息工程具有较为独有的特征，主要表现为：第一，便捷性。电子信息工程以现代化的信息技术为依托，人们利用电子信息工程可以随时随地获取自己想要的信息，同时还能随时对信息进行任意的处理，具有较强的便捷性[2];第二，涵盖范围广。电子信息工程的主要功能是对信息进行处理，在现代社会中，这种功能的适用性较强，因而电子信息工程的涵盖范围较为广泛。电子信息工程不仅对人们的生活方式发生了改变，甚至能够改变人们工作的形式，对人类社会的发展具有较大的影响;第三，经济性。电子信息工程和其他信息技术如通信技术、计算机网络技术等的融合发展还能够带动其他产业的发展，提高我国企业的工作效率，促进企业和社会经济的发展。
随着时代的`发展，人们的生活水平和生活形式发生了巨大的变化。其中，人们能够感受到的最直观的变化之一即是对信息的获取。计算机网络技术在通信工程中的应用使得人们在信息的收集、存储、传递以及处理等方面更加方便，也使得信息传播更加具有安全性。计算机网络技术在通信工程中的应用主要表现在两方面：第一，计算机网络技术能够缩短人们获取信息和处理信息的时间，提高了信息的质量[3]。传统的电子通信工程中，人们获取一条信息需要经过较多的时间，而且该信息的质量无法得到保障。计算机网络技术在电子通信工程的应用则能够有效降低人们对信息的获取时间。人们可以花费更少的时间获取更多的信息，更加有利于节省人们的时间，同时也有利于促进相互之间的信息交流。此外，计算机网络技术在电子通信工程的应用拓宽了信息传递的渠道，使人们获取的信息总量提升，能够较好的提高信息的质量，提高人们的生活水平和质量[4];第二，计算机网络技术在电子通信工程的应用能够有效加强通信工程的安全性能，促进电子通信工程的更好更快发展。一方面，计算机网络技术在电子通信工程的应用可能会给通信工程带来一定的风险。部分不法分子会利用计算机网络技术对人们的通话、信息内容等进行窃取和修改。但是这些风险问题可以通过各种技术手段予以完善。从另一方面看，计算机网络技术在电子通信工程的应用实质上能够提高电子通信工程的安全性能。互联网具有开放性等特征，电子通信工程本身具有较强的风险性，计算机网络技术在电子通信工程的应用可以利用防火墙等技术对电子通信工程进行实时保护，提高电子通信技术的安全性。此外，计算机网络技术中的备份技术也能够在很大程度上改善电子通信工程的安全。
计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分广泛。计算机网络技术的应用能够促进开发电子信息设备，互联网技术还能够加强电子信息设备的联网功能，对于促进我国电子信息工程的发展有着重要的作用。当然，无论是电子设备的开发，还是电子设备的联网功能应用，计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分必要，失去联网功能的电子信息工程的发展必然要落后于现在。目前我国计算机网络技术在电子信息工程中的应用十分普遍，因此我国大部分的电子信息设备和产品都具备联网功能，而企业在开发新的电子设备的过程中也非常强调对该设备联网功能的开发。一般来说，为了使设备具有联网功能，企业在开发新的电子信息设备的过程中均需要根据互联网的服务协议对设备进行科学合理的设计[5]。设计成功后用户即可使用电子信息设备进入互联网，并且能够利用计算机网络技术也就是互联网技术对信息进行随时、随地获取、传递以及其他各种处理等。计算机网络技术在电子信息工程中的应用能够使用户更加便捷的、有效、准确的信息处理。
综上所述，电子信息工程能够为人们提供丰富的信息内容，还能使用户在使用过程中更好的收集、传递和处理信息，给人们的生活和生产产生了深远的影响。然而，电子信息工程的发展离不开计算机网络技术的应用。本文就计算机网络技术在电子通信工程中的应用和计算机网络技术在电子信息工程中的应用分别进行了分析。从分析中我们可以发现，计算机网络技术在电子信息工程中的应用能够更加推动电信信息工程的发展，提高电子通信工程的安全性和电子信息工程的广泛应用性。
参考文献:。
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计算机应用论文总结篇十二
摘要：21世纪是信息的时代，计算机作为信息的源泉已经深入到我们生活的各个方面，随之而来的是计算机网络安全问题。网络安全与我们的生活息息相关，怎样保障我们自身信息的安全性是计算机网络面临的一个重要问题，不论是国家还是个人都对安全问题异常关注。从计算机网络安全基本概念入手来分析现有的网络安全现状以及解决这些威胁的防范措施。
关键词：计算机网络；安全；防范措施。
伴随计算机的广泛应用而产生计算机网络安全问题是现代信息社会的重点关注问题，计算机网络安全问题制约着计算机技术的发展，也影响着人们日常生活的安定。但计算机的安全防范需要全社会的共同探索，最终找到一个安定的计算机网络环境。所谓计算机网络安全是由硬件安全和软件安全两大部分组成，硬件安全主要指保证构成计算机的硬件设备不会遭受自然或者是人为的破坏。这些破坏导致计算机不能正常运行，一般是指计算机硬盘和其他设备的通信线路不受到破坏。计算机软件安全是指计算机在传输信息的过程中要保证信息完整性、信息保密性和信息可靠性。完整性是指信息在传输中保持整体性，不会被修改或篡改；保密性是指信息只可以被授权的人阅读和改写，不能被人随意窃取或修改；可靠性是指信息是真实有效的，不是过期或者非法的信息[1]。
计算机网络安全主要面对的威胁分为硬件威胁和软件威胁，硬件威胁是指构成计算机的硬件设备面临的威胁，软件威胁是指计算机在传输信息时面对的威胁。
1、1硬件安全威胁。计算机网络的载体是计算机硬件，如果硬件遭到破坏计算机网络系统必然会受到很大的限制甚至陷入瘫痪状态。但是计算机硬件安全威胁比较单一，主要是指计算机网络的线路、服务器等设备是否受到火灾、辐射的影响。
1、2软件安全威胁。因特网最初是为学术性探讨而设计，端口设置签订的协议处于开放状态。这种开放状态是互联网迅速发展的原因，也造成了现在错综复杂的网络安全问题。这种先天性的缺陷让很多不法分子乘虚而入，产生了无数的安全隐患。以下主要介绍较为普遍网络安全问题的成因。
1、2、1用户淡薄的安全意识。很多用户在使用公共计算机时不注意保护自己的私密信息，在计算机上留下了很多个人信息，诸如计算机记住密码等。还有很多用户随意泄露自己的个人信息给陌生人，这都是很大的安全隐患。在开发层次中，软件开发者漫不经心造成易于被黑客侵袭软件安全漏洞也是重大安全隐患。
1、2、2有缺陷的操作系统。任何一个操作系统在理论上都有安全漏洞，如果在漏洞被人非法利用前排除故障则可避免损失。若黑客控制了安全漏洞后，常利用漏洞控制计算机，使计算机陷入瘫痪。这是黑客窃取计算机信息的常用手段，很多用户的资料信息便在不经意间泄露出去。
1、2、3计算机病毒。计算机病毒是指黑客编写出的`一段计算机小程序，通常是为了达到某种目的。这种程序很难被删除，且有极快的传播速度，常常会导致计算机反应迟缓甚至陷入瘫痪状态，如果长时间感染电脑还可能完成病毒进化造成更严重的后果。在这个过程中，用户信息也会被黑客非法盗取，致使用户损失很多资料和个人信息。
1、2、4网络黑客。网络黑客是各种计算机病毒的始作俑者，进一步来说黑客的威胁远远大于一般的网络威胁，他们是网络威胁的源头。网络黑客对计算机操作系统了如指掌，他们利用计算机系统中的漏洞编写特定的程序来达到自己的目的，不一定是为了窃取资料而来，有些黑客甚至是纯粹为了好玩或者恶作剧而攻击计算机。黑客的破坏手段就像hiv病毒一样实时变换，难点不在于解除某种特定的计算机病毒，而在于变幻莫测的攻击形式，这是现代互联网整体要面对的问题[2]。
2安全防范措施。
无穷的安全隐患致使安全防范措施不能一招奏效，对于不同的安全隐患需要对症下药。安全防范措施不仅要包含技术上的防范措施，更要开展社会教育，健全安全法制，从人们的潜意识里消灭安全问题。
2、1硬件防范措施。上文提到的硬件安全隐患主要是设备遭到破坏造成的，保护硬件安全就是有效的防范措施，主要有防范火灾、抗辐射、抗寒冻等。对于大型机房需要配备安全人员保证事故发生后能得到有效的处理，不会将灾害蔓延到更大的范围，安全人员按时检查全部的计算机设备，防患于未然。在此基础上应该为电脑配备备用的仪器设备，当出现故障是能及时更换正常设备。对于普通用户来说，主要是保证计算机处于安全的环境，不被不法分子强行破坏。
2、2提高用户的安全意识。计算机用户操作不当或者安全意识薄弱在安全问题上占很大的比例，加强计算机用户的安全意识是防范措施中最重要的一环。计算机用户必须学习一定的安全使用策略，培养出良好的安全意识习惯，这对于一般的黑客攻击和计算机威胁是十分有效的。
2、3开发先进的网络技术。国家积极招收网络相关人才开发出防范软件程序是安全措施的重要部分，这不仅能找到先进的防范策略，还能吸引一部分潜在黑客，使他们成为为网络安全作重要贡献的积极分子。例如防火墙技术，防火墙的主要功能是过滤和控制计算机与外在互联网的连接，及时发现并阻止潜在威胁从而保障计算机有一个安全的网络环境。但防火墙技术有较多的缺陷，不能有效地保障墙内计算机用户的信息安全，对已经感染了的计算机文件和程序无计可施。开发这种技术一方面要发扬原有优势，另一方面要突破原有瓶颈。再比如计算机加密技术，加密技术是指将原有的信息通过计算机程序转换成特定的密文，再通过密钥将密文翻译成原始信息。这是现代计算机最常用的安全保护措施。目前加密技术主要表现为两种形式，一是信息的加密，即利用相应的算法程序将原始信息加密锁定，保证信息安全。二是对信息传输协议进行加密，这种加密方法较为复杂。以上两种形式的加密可以有效地阻止电脑遭受病毒感染，防止黑客入侵，保证计算机网络的安全运行[3]。
2、4定期备份信息和漏洞扫描。计算机备份可以在系统受到破坏后有效的恢复到系统的原始状态，当受到诸如地震等无法防范的灾害时成功保护系统数据，保证计算机网络能正常安全运行。在面对多变的网络环境时，只有不断的检查修复才能保障计算机安全。单凭技术人员已有的安全知识和经验很难解决所有问题，用户要时刻保持安全意识并积极检查，才能发现漏洞并及时修复，保证系统安全。
3结束语。
随着云计算大数据的迅速发展，未来的网络安全环境肯定会面临更多的挑战。个人和国家都必须重视网络安全问题，运用先进的网络安全防范技术来保护网络环境。在此基础上还要与时俱进不断学习安全知识。国家也应该健全安全法律法规，强化公民安全意识，营造出全民防范的氛围才能有效的解决安全问题。
参考文献。
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[2]吴俨俨。计算机网络安全防范措施研究[j]。，，2：83—84，106。
[3]付欣，郭鹏。计算机网络安全隐患与防范措施研究[j]。，2013，22：161，163。
计算机应用论文总结篇十三
1、多媒体技术。随着计算机的快速发展，多媒体技术的也在快速的崛起。而这项技术也正在不断的在工程项目管理中得到广泛的应用，因为它可将一些工作的进程变得简单易操作化，不再需要去浪费大量的人力和物力，所以说这项技术的应用对于这个行业来说是非常有影响力的。虽然这项技术的应用给我们的工作带来了方便，但在享受方便的同时也潜在着不小的风险，例如计算机遭到攻击、系统中存在危险漏洞、软件设计不够完善等，针对这些问题，很多的企业都没有将它们重视起来，对于这个要接触到大量信息的行业来说会产生非常大的影响。
2、网络技术。在进行一个工程项目时，多个合作单位要进行沟通，但是会因为时间地点或者一些其他原因无法进行及时的交流，所以在网络上建立一个交流平台是非常有要的，这样不仅解决了沟通上的问题，而且还可以节省出大量的时间。网络交流平台的建立不仅仅只限于合作单位的沟通交流，每一位工作人员都可以进行经验技术的交流；除此之外还可以应用在项目管理上，因为网络平台的信息传递非常的迅速，会大大提高管理的效率。
计算机技术给工程项目管理带来的方便是毋庸置疑的。但是由于计算机系统和一些相关软件不够完善或存在着技术上的漏洞，会给项目管理带来很大程度上的风险。所以我们还需要针对这些问题进行不断的探索和研究，来进一步发展和完善工程项目管理系统。
2.1关于硬件。
因为计算机属于科技设备，所以企业在建立和维护计算机网络系统时要投入大量的资金。但是由于企业的经济实力和发展程度的不同，不同的企业对于计算机等硬件设备的投入是不同的。实力较强的企业会投入大量的资金从而更好的进行项目管理系统的建设，而正处于发展中的企业会节省任何一项投入的资金，如果企业认为硬件的投入不是很重要，这样就会导致无法建立起完善有效的工程项目管理系统，从而出现管理上的漏洞，并在一定程度上限制了企业的发展。
2.2关于软件。
除了硬件方面的投入，在软件方面的选择也是十分重要的。目前，关于工程项目管理的软件数不胜数，虽然不用担心数量，但是它们当中的质量很难保证，一款项目管理软件的完善程度和适宜程度可以决定项目最终的质量。所以，在进行软件选择时要考虑到实际项目的因素，然后选择出最适合的。除此之外，还要对所选择的软件进行多方面的测试，要保证它在操作方面足够简单，并且要达到一定的完善程度。
2.3关于人员。
计算机硬件的投入和软件方面的选择终归只是起到辅助作用，更主要的是人员的操作，所以操作人员对于工作的态度才是关键。企业要尽量选择具有较高职业素养的专业人才，他们具有高水平的专业知识和过硬的技术，这样才可以更好将计算机技术应用在工程项目管理当中。除了聘用相关专业人才以外，企业还要进行定期的职业培训，要让他们的知识、技术以及理念能够与时俱进，从而促使计算机应用技术在工程项目管理中的作用得到最大限度的发挥。
随着信息化时代的到来，我们的生活逐渐的离不开网络，无论是娱乐还是工作，计算机和互联网的都已经充斥在我们的周围。这一点更是在建筑行业中得到了体现，在一个工程项目的每个阶段都用到了计算机技术，例如项目设计、方案选则、材料采购、进行施工等，不仅如此，计算机的使用让工程中的管理变得更加科学有效。本文对计算机应用技术在工程项目管理中的应用进行简单的分析和探讨，并且指出了管理中存在的一些问题，希望相关的技术人员可以针对这些问题进行仔细的研究，并找出解决方法，从而促进计算机应用技术在工程项目管理中的发展和应用。
计算机应用论文总结篇十四
随着科技水平的发展，计算机技术已经越来越广泛的应用到各个领域中，如科技、医药、工厂、学习等。而计算机应用基础是高校学生的必修课程之一，也是引导学生进行计算机知识入门学习的学科。本文在分析计算机应用基础教学存在的问题基础上，提出能力本位下计算机应用基础教学的改革对策。
计算机应用基础是高职中专学生的必修课，涉及的范围非常广，多年来是人们一直关注的问题。高校的计算机基础教学对于计算机专业与非计算机专业的学生都起到了重要的作用。计算机应用基础是学生入门学习的基础，主要阐述了一些计算机基础知识。
能力本位教育，产生于二战之后。其最主要的思想就是要从岗位实际需要出发，明确能力发展目标。职业学校通常要聘请行业中一些具有权威性的专家学者来组成专业的委员会，通过岗位群的要求，进行详细的分解，明确从事行业岗位工作所要具备的能力，以此来树立正确的培养目标。能力本位教学则是通过职业活动中所具备的实际能力，通过在职业分析的基础上进行课程的组织、教学的开展以及教学评价。通过全方位的分析职业活动里从业者的活动内容、素质要求为出发点，以提供学生完成工作任务所需要的能力为基本原则，注重学生在学习过程里的主体地位，让学生拥有从事某一职业所具备的实际能力。能力本位思想的目的就是要求在实际的教学活动中，要突出培养学生的能力，注重学校和社会、理论和实践之间的关联。
1.教学方面。
其一，很多学校的计算机应用基础课都是在计算机机房中使用多媒体来教学的，大多数教师都是将课程内容做成ppt课件后进行播放，使用ppt课件的好处是教师可以避免大量的板书书写，减少因书写板书而浪费的时间，课堂内容更多更充实。缺点是，这种授课方式信息量过大，学生不易全部吸收，导致学生对课堂内容掌握肤浅，也不利于培养学生自主学习的能力。其二，教学内容不能时时更新，课件中的内容虽然均是节选自教科书中，但是信息科技的发展是迅速的，教科书更新的速度却是有限的。所以会导致学生学习内容滞后，学生在步入社会后无法适应岗位的要求。其三，很多高校的计算机应用基础课的评定标准是期末考试，学生只需要掌握最常见的一类题型便可顺利过关，学生往往只是在期末的时候针对某一类题型进行机械学习，这样不利于学生全面的掌握知识，也不利于日后对于所学知识的应用。
2.学生方面。
其一，学生学习兴趣不浓，学习目标不明确。大部分学生对于计算机基础这门课程不够了解，不清楚这门课程与日后需要从事的工作之间有何关联。所以对这门课程的学习报以无所谓的态度，不求甚解，只求“不挂”。其二，学生的学习积极性低，自学动手的能力差。在大部分的高职中专课堂上，由于学生的基础差，自制能力弱，导致学习氛围不够浓厚，在课堂上都是在玩手机、聊天等，在实际操作演练的环节中也多是以应付教师为主。其三，学生的文化基础薄弱，理解能力低。一些高职高专的学生，由于自身文化课较差，对于语言的理解能力与数据的分析能力较差。
1.加强任务驱动教学法的运用。
任务驱动教学法主要指的就是在进行信息技术学习的时候，学生一定要在教师的帮助下，围绕一个任务活动，以这个活动为中心进行学习的开展，在问题动机的驱动下，学生根据运用学习资源，进行学习探索和配合，然后完成既定的教学任务。任务驱动是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学方式，其主要的目的就是要进行任务目标以及教学情境的创设，让学会在探索中带着任务去进行学习，在学习的过程中，学生通过自主的探索来对任务进行解决，以此来获得成就，这样的话就非常容易激发学生的学习的欲望和求知的欲望，逐渐培养学生的自学的能力。运用这种学习方式，使之前的被动式学习变为主动式学习，使学生成为课堂的主角，主角不再是教师也不再是教师的ppt。
2.上机操作的改革。
加强学生的实际操作能力，使学生对于计算机应用基础部分的知识不再是纸上谈兵。“兴趣是最好的老师”，可见学生学习的注意和兴趣是影响教学质量的重要因素。浓厚的学习兴趣是调动学生学习的内驱力，使学生具备“能源”，使大脑处于积极活动状态，促进观察力、注意力、思维力等智力因素的高效率活动；教师通过各种示例，创设“旧知识不能解决新问题”的情景，从而揭示矛盾，促使其产生探究心理和强烈的求知欲，积极动脑思考。教师将新问题抛给学生，让学生在上机操作时进行探究学习，加深对所学知识的理解与记忆。
3.理论教学的改革。
高职中专学校的计算机理论教学最后还是需要通过课堂教学来完成。要想教学能够取得不错的.效果，在进行课堂教学的时候，一定要充分的发挥出学生的主体作用以及教师的引导作用，因时代的飞速进步，教材研发缓慢，导致学生学习的教材存在一定的滞后性，学生无法学习到最新的知识。所以这就要求学校具备自主研发的能力，根据信息技术的发展情况自主编写教材，达到与时俱进的目的，这也需要学校具备一流的教研团队。具备了“一手”的教材、课件后，还需要学生能够积极主动的学习，认真的去练习实践，达到理论与实际相结合。只有达到理论与实际相结合才能对教学中“满堂灌”的教学形式予以改变，将知识的形成过程呈现给学生，让学生能够更容易的获得知识，不仅“知其然”而且“知其所以然”，让学生的学习能力、学习方法能够提高，让学生获得主动的知识。
随着信息时代的到来，各行业广泛的对计算机进行应用。突出了计算机应用基础教学的重要性，也提高了计算机应用基础教学的要求。这需要学校在原有教学模式的基础上，对计算机应用基础教学进行改革，提高学生的实际操作能力，提高院校的教育教学水平，也提高学生的综合竞争力。
计算机应用论文总结篇十五
在信息化网络化的时代背景下，计算机应用基础课程在高等院校的课程体系中应当是占据举足轻重的地位的，但是从该课程教学的实际情况看，本课程一直处于被大多数师生忽视的状态。本文从课程教学体系的方面提出改进思路，以期起到抛砖引玉的作用。
在大多数高等院校，该课程一般是从一年级开始教学，课程教学时间根据学生专业进行差异化处理，或为1个学期或为1学年。该课程所使用的教材、教学大纲和考试大纲通常是各个地区指定的统一教材和大纲，其初衷少不了为了配合相应的计算机等级或证书的相关考试这一点。这使得该课程所涉及的知识点呈现出大而全的特点，为了检验教学效果，该课程的纸质和网络习题也是应有尽有。就这种教学设计体系的设计初衷而言，当然是非常好的，但是在实际操作过程中，却发现这种教学体系并没有想象中的那么有效。
（一）学生忽视该课程的学习。
计算机应用基础课程的很多内容在中学阶段的信息技术类课程中已经涉及，理论上学生进入高等院校后学习本课程，应该没有很大的压力。但据笔者调查，近八成学生在中学阶段上此类课程时就是以聊天和玩游戏为主，这使得他们认为本门课程在高校阶段也是以娱乐为主，从而忽视了对本门课程的学习。我认为，学生不发挥学习的主观能动性，是怎么也难学好的。
（二）教材不能满足学习需求。
计算机应用基础知识需要在计算机等级考试、职称考试等一系列考试中进行考核，而不同的考试对知识点和技能掌握的要求也不尽相同，于是造成现在大多数计算机应用基础课程的教材考纲化现象严重。书中知识点极多，且编写得枯燥乏味，甚至为了应付考试，连一些过时的知识点也依旧编写在教材中。即使在模块化或案例化教学的教材中，很多案例也是基于知识点拼凑起来的。学生在看这样的'教材时，普遍反映难以理解学会某种“案例”的操作与实际生活有何帮助，于是便把本门课程的学习作为应付式的学习，得过且过。
（三）教学评价体系有欠缺。
（一）端正态度，树立正确的教学理念。
作为教师，必须准确把握学生对本门课程的学习心态，要帮助学生端正学习态度，务必纠正学生对本门课程长期以来产生的错误认知。之后进一步提高学生的主观能动性，这样才能让学生拿出对待专业课的态度来对待这门公共基础课。只有这样，教师和学生才能真正利用好课堂教学的时间，才能做到像口号喊得那样———向45分钟要效率。
（二）合理并正确把握教学内容。
笔者不反对依据大纲和教材进行教学，但古训也有“尽信书不如无书”的说法。在眼下这个计算机应用基础教材纷乱芜杂的时代，若以某本不合理的或千篇一律的或因某种利益驱动而产生的教材进行教学，不仅是不负责的问题，更是对学术的极不尊重。对于不同专业、不同学历层次的学生应当因材施教，要以学生当前的学习生活和未来的职业生涯中可能涉及的信息化方面的情景进行教学设计。教材或讲义的编写要符合学习的规律，从感性认识上升到理性认识。例如，教师不能先对学生讲冯诺依曼体系结构是怎样的，基于此种体系结构又提出数据总线等等概念。现代计算机的体系结构是看不见、摸不着的，让学生如何理解和掌握？而只能先让学生认识计算机内部有什么硬件，这些硬件是如何配合工作的，然后在提及冯诺依曼体系结构之类的理论知识。相信这样教学效果会好得多。笔者理想中的情形是，学生可以把教材或讲义当作小说一样看得津津有味，天天在手机或各种pad上爱不释手。一本接地气的教材或教师的讲义，远胜于“某某规划”的教材。
（三）构建有针对性的教学评价体系。
我想新东方不会要求他的厨师学员必须每分钟用五笔输入法录入60个汉字，而蓝翔也不会强求学开挖掘机的学员去把excel数据透视表做得花样百出。既然本门课程是公共基础课，那么针对不同专业的学生做个性化的考核评价标准就是十分必要的。必须要掌握的计算机应用常识作为大众化的考试依据是比较合适的，如果一定要应付体制下的一些证书或等级考试，搞搞强化辅导也无伤大雅。但是在日常教学及其日常教学评价中搞统一标准无异于掩耳盗铃，有些贻笑大方了。
本文是笔者在总结多年教学经验后提出的教改方向，核心指导思想是“实事求是”“把握事物的客观规律”和“矛盾的普遍性和特殊性”，笔者也期望将这些改革措施落到实处。教学是要以人为本，但是不能搞形而上学的东西，广大教育工作者要分清此人非彼人啊。
郑凤玲.《计算机应用基础》教学模式改革与实践［j］.中国新技术新产品，20xx（14）.
计算机应用论文总结篇十六
摘要：随着科学技术的发展，计算机技术在人们生产生活中的应用越来越广泛，近年来，计算机在教学中的应用也给教育事业带来了很大的改变。计算机辅助教学有助于改变传统中以教师为指导的教学模式,从而以学生作为中心开展课堂教学,符合新课标的要求。同时,由于计算机辅助教学具备的功能特性具有明显的优势,使得这一教学方式日益成为教学方式大趋势。但是,在实际运用过程当中,计算机辅助教学仍存在不少问题,影响教学的实际效果。
引言。
计算机辅助教学的应用给教育教学带来了很大的方便，计算机辅助教学简称cai,是利用计算机进行图像、文字、图形、声音、动画有机结合,利用特定结构建立起逻辑连接,具有交互能力的信息集成系统。cai可以实现在校园网内建立虚拟的网络教室,进行课件制作,实现教室授课的电子仪和影像同时播放,学生可在不同地点观看教师的授课实况。
1cai的功能特性。
1.1既可大面积施教,又可个别化教学。
cai的应用范围非常广泛，可覆盖各级、各种、各类科目的教学,同时由于计算机网,络技术的迅速普及和发展,远程教育大规模扩张,因此可进行大面积的施教。cai可根据学习者的特点和差异,量身编制供应学习者选择的分支教学程序,使得教学材料和学生的学习风格及思维特点相契合。由此,每个学生都能够依据自身的学习进度进行学习步调的制定,帮助学生分析自身的学习情况,给予特定指导和评价。
1.2人机双向交互形式多样,可迅速反馈与强化。
发展迅速的多媒体技术在cai当中得到充分应用,使得cai能够提供丰富多样的交互式人机双向交流。cai的教学终端不受鼠标、键盘、crt显示器等等常规输入设备的局限,可利用窗口交互操作、图形交互界面、触摸技术,实现图像、文字、图形、声音、动画等各类信息进行交互传递。同时,cai能够对上述各类信息进行综合处理,每一类信息都可使用多种的形式表现出来,使得教学内容易于记忆和理解。计算机的运行快速、容量大特点,有助于对教学后的回答、作业进行及时地分析,对学生掌握的知识情况进行评价,显示反馈信息的速度快,从而帮助学生强化自身的学习行为,提升学习效率。
1.3对各类现代教育媒体进行综合运用。
cai控制下的图像、文字、图形、声音、动画等各类媒体信息,能够随时呈现,以满足教学的需要,使得各类教学媒体相辅相成且扬长避短。同时,能够向学生提供丰富多样,功能不同的感性材料,调动学生的各种感官参与学习,加快感知,理解,记忆。
2.1资料咨询教学。
资料咨询教学能够根据学生的需要选择合适的相关资料，这类课件适用于对数据库的查询,如情报资料、文献等的检索等。有助于启发学生的思维,培养学生独立钻研的能力;同时也有利于教学资源的共享。
2.2模拟仿真型教学。
模拟仿真型教学能够及时提醒使用者一些容易忽视的问题，摸拟仿真型课件常分为操作模拟、状态模拟和信息模拟三类。这类课件开发时对内容模拟的真实性是提高其质量的关键。这类课件在表达医学教育内容时,最常用的是计算机动画、数字音频和数字视频等多媒体技术。
2.3课堂演示型教学。
课堂演示型教学是将课件表达的内容在课堂授课时作演示,并与教师的讲授或其他教学媒体相配合。这种类型课件一般与学生间无直接交互作用。这种类型的课件要求有大屏幕显示器或高亮度投影仪等硬件设备,应考虑课堂演示时的环境因素对演示效果的影响,选择可突出主题的屏幕显示属性。
2.4人机交互学习教学。
人机交互学习教学是计算机辅助教学应用的一种常用方式，这是一种以个别化交互学习为目标的课件类型,它应具有完整的教学内容和教学策略及相应的逻辑结构。这种课件常采用选择型的程序结构,将教学内容分成若干个独立的模块,学生控制其运行流程由,也可由计算机通过诊断性提问后再自动决定流程。它应具有友好的交互界面,让学生可进行充分的人机交互,处于个别化的教学环境中进行主动的学习。
2.5练习复习教学。
练习复习教学能够在老师不在的条件下帮助学生判断正误，答错了给予提供进一步的教学措施或再次练习的机会;答对了则给予鼓励(增强),然后进一步练习。练习复习型课件常用于复习某种规律性的知识,也可用于检测学生的学习情况或作为学生的学习效果自我评价,进而调节学习进度和内容,巩固新学的知识。
3.1课堂组织松散。
教学过程当中一般使用课件进行知识和规律的演示,容易造成学生的视觉疲劳,并分散学生的注意力。因此,需要考虑卓有成效的教学组织方法。教师若只按照课件照本宣科,没有进行课堂纪律的管理和组织,且没有进行知识间的联系,没有和学生互动,这样则不利于实现良好的教学成效。
3.2教师没有真正理解到计算机辅助教学的内涵。
教师在使用计算机辅助教学过程中,常常出现如下理解偏差。其一,对计算机辅助教学的依赖性强,认为课件能够代替自身在教学过程当中的作用,在教学当中处于被动境地。其二,教师对于计算机辅助教学存在抵触心理,不熟悉计算机的操作,且认为这一方法会对学生的思维方法、方式带来不利的影响。
3.3相关设备缺乏。
当前市面上有着许多教学软件,但真正适用在教学当中的软件不多,在多数情况下需要教师自行编制课件,需要学科教师编写稿本,计算机技术人员负责编程,开发出小型的教学软件。在这一过程当中,教师需要花费大量的时间与精力进行课件开发。因此,虽然多数教师认同cai,但因投入和产出不想对称的事实,导致cai在实际应用当中,很多成为教学检查、评比、学习、参观等。装点门面。的工具。从而使得计算机辅助教学多以。观摩课。这一方式作为教学的点缀,没有和学科教学真正融合。
计算机应用论文总结篇十七
：国家经济的飞速发展离不开科学技术的有力推动，而随着经济增长的不断加快，科学技术也获得了巨大的发展空间。计算机技术的应用是我国科学技术领域中不可或缺的部分，对整个社会发展以及各行各业的进步都发挥着重要的作用。当下，市场竞争愈发激烈，市场需求也在不断增加，计算机技术作为国家竞争力的强大支持，其应用现状与未来的发展趋势，对人民生活、经济发展、行业变革乃至社会转型均有重要而深远的意义。因此，本文将围绕计算机应用的现状与发展趋势展开研究。
近年来，计算机技术取得了非比寻常的发展，不仅为人们的工作、学习、生活带来了巨大的便利，也在各行各业的应用中，推动了行业的创新与进步。无论是教育、医疗，还是农业、工业生产，甚至是国家的政务工作，无不在计算机技术的应用中，发生了翻天覆地的变化。但同时，我们也发现在计算机应用过程中，也存在一些问题亟待改善。为了更好地促进计算机在经济与社会发展中的应用，我们更应该深入分析应用现状，准确把握改进的措施与未来的发展趋势。
当下，计算机已经在全国大范围铺开应用，不仅渗透到人们生活的方方面面，更是在各个领域发挥着重要的作用。在教育领域中，计算机应用推动了多媒体教学的普及，促进了网络教学的发展，丰富了学习的方式，延伸了学习的时间和地点，更是实现了教育资源的共享。在零售领域，电子商务在计算机应用下应运而生，销售形式、支付形式也随之改变，电子商务环境不断完善。在文化产业领域，计算机应用为影视剧作创造、音乐制作、书籍出版等提供了重要创新平台。此外，在国家的政务管理、公安领域，计算机应用均有所建树。但是，计算机应用的过程中仍然存在一些问题亟待改善，具体如下：
1.1技术水平有待提升。
虽然我国的计算机技术已经取得了较大的发展，但是相较于发达国家，其发展速度仍然有所滞后。在一些领域的应用中，还停留在文本处理、电子化信息储存等层面，计算机技术的价值还有待挖掘和开发。而部分领域则过分依赖国外技术，导致国内计算机技术人才的缺失，不利于计算机应用的创新发展。
1.2区域应用不够平衡。
目前，国内的计算机应用仍然集中在一、二线中心城市，一些落后地区受经济发展等影响，计算机应用的情况不够理想，不仅无法发挥计算机技术的重要作用，也制约了当地社会经济的长远发展。
1.3技术问题频繁发生。
尽管计算机技术及其应用发展迅速，但在国内，人们在计算机应用中的规范操作、风险防范方面仍然有所不足，尤其是互联网迅速普及的今天，病毒侵扰往往给计算机的用户带来各种威胁、隐患甚至严重的经济损失。因此，用户不仅要规范操作计算机，还要保持较高的风险防范意识，通过有效的保护措施，确保计算机的`持续稳定应用。
1.4研究力度有所欠缺。
当下，计算机已经与各行各业紧密衔接，未来还需在软件、硬件的开发上不断创新升级。但是，相较于发达国家，我国在计算机应用研究方面，缺乏资金与技术的支持，致使我国计算机的应用常常依赖他国的经验，而没有贴合中国实际的研究及发展特点。
计算机的发展，本质上是计算机技术的发展。今天，计算机技术已经广泛渗透到各个领域，社会进步与行业发展都急需计算机技术的创新与升级，因此，计算机未来的发展趋势之一，就是新兴计算机技术的产生。比如运行速度快、传输效率高的光计算机，数据处理能力强大的量子计算机，引入神经元结构的神经网络计算机，与人体大脑相连的生物计算机，能量消耗少，运行速度快的化学计算机，此外，还有纳米技术、虚拟网络技术在计算机应用中的发展等等，均将带来积极的技术变革。
2.2计算机应用向微型化、智能化、巨型化发展。
资源共享、信息传递、社会服务是计算机应用的重要功能。而为了更好地发挥这些社会功能，提高计算机的服务效率，计算机应用就必须适应各种技术需求。因此，各种小型设备的广泛使用，将推动计算机应用向微型化发展。而生活节奏的不断加快，令人们对自动化、人性化服务的需求愈加明显，相应的，计算机应用也必将向智能化方向发展。此外，大量的信息处理需要计算机在运算速度、运算空间上更加的“巨型化”，如此才能更加精准，更加快速的完成各类计算机运算，实现高质量的计算机处理功能。
2.3相关法律法规进一步完善。
良好的计算机使用环境，才能保障用户的安全稳定使用，降低各领域的信息经济风险。因此，随着计算机技术的发展以及更为深入广泛的应用，国家务必要结合中国国情以及计算机应用特点，在现有的制度基础上，围绕计算机使用规范、网络安全、风险防范等，完善相关的法律法规，构建和谐的计算机使用环境。
要进一步的推动计算机应用，充分发挥计算机应用的价值，就必须要促进各地区经济的平衡发展，缩小各地区计算机应用的差距。而国家经济的快速发展以及经济结构的转型，正在不断的促进各地区的平衡发展，以及各种高新技术在相对落后地区的推广及应用。未来，随着地区发展的日趋平衡，计算机应用也将在全国各地更为普及和平衡。
综上所述，计算机技术在各行各业均得到了广泛而深入的应用，已经与整个社会的长远发展密不可分。当然，在技术水平、研究力度、区域平衡等方面中，计算机应用仍然存在一些问题需要进一步完善。特别是在经济全球化的背景下，各行各业均面临着巨大的挑战，我国的计算机技术如何准确把握发展的趋势，紧跟时代的步伐，深入促进各个领域的创新与变革，值得有关部门和人员持续关注与研究。
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