10) 一个好的方案应该能够最大化利益并最小化风险。在方案制定之后，我们可以进行模拟和测试，评估方案的可行性和有效性。方案的应用范围很广，不同类型的方案实例都有价值。
文明进校园活动方案篇一
为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项安排如下：
一、活动时间：10月17日下午13：00--15：30。
二、活动场所：各教室、实训(实验)室及相关教学场所。
三、参加人员：学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。
四、活动主要内容。
1.擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇。
2.清除桌椅、黑板上的污迹；整理、摆齐桌椅。
3.擦拭教室走廊墙面装饰画；更新创建文明城市专题板报。
4.实训室物品摆放、清理；仪器设备整理。
5.检查各实训室插座、电线、网线。
6.实训室通道及楼道门口是否通畅。
五、具体要求。
(1)教室。
1.桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。
2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。
3.对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。
4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。
5.黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。
6.教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。
7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。
(2)实训(实验)室。
1.实训(实验)室内无废弃物品(如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等)，无关物品等。
2.实训(实验)室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘；白板或黑板课后擦干净；清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训(实验)室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。
3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾，保持光亮、清洁、无尘。
4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象；无乱拉乱接电线现象；线路凌乱，需要理顺，绑扎。
5.各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢，要加固。实训(实验)室内外墙面、白板禁止张贴通知、广告等。
6.实训(实验)室内无吸烟现象。
7.人离开应切断电源、关门，不存在门开着而无人的现象。
8.实训(实验)室通道无堆放仪器、物品现象，楼道门后要清理干净、无尘、无烟头等。
六、活动人员安排。
按照谁使用，谁负责的原则，请各教学单位根据具体负责的教室和实训(实验)室及教学场所填写附件1表格于10月16日报教务处备案。
文明进校园活动方案篇二
根据《xx省文明单位建设管理办法》和《xx市文明单位建设管理暂行办法》的精神，为了有计划、有步骤地开展文明创建活动，把这项工作有条不紊地落实，特制定如下实施方案。
一、指导思想。
坚持以社会主义荣辱观的理论纲要为指导，以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。
二、工作目标及要求。
为解决我校周边治安环境存在的突出问题，消除学校及周边诱发安全问题的因素；加强安全卫生管理，加强对饮食卫生、校舍等场所和设施设备的经常性检查和整改，使我校及周边治安环境有明显改观，师生安全感有明显增强；落实我校内部安全卫生防范措施，建立健全维护我校及周边安全卫生的长效工作机制，推进我校安全文明校园创建活动深入开展。
校园环境建设整治要求。
1、将校园内外清洁区分片到班，由班级实行包片管理，责任到班，落实到人，做到清洁区内无杂物、无纸屑、无瓶袋等，保持校园环境洁净。
2、后勤部门负责绿化带和场地硬化管理及规划建设，绿化带定期进行修剪，保持带内树木四季如春，环境宜人，对硬化场地先规划再施工，因地制宜。
关于学校食堂要求。
1、我校食堂有专人管理，学校与食堂负责人签订安全卫生责任状，学校制订了食堂管理制度和食物中毒紧急处理预案。
2、食堂不得销售腐败变质食品，每日销售食品留样24小时，未销售完的食品当天及时进行了处理，做到不把过夜食品卖给学生。
关于师生安全卫生教育管理的要求。
1、我校把师生的安全卫生教育管理列入学校。
工作计划。
纳入重要议事日程随时掌握师生的思想动态制定切实可行的教育管理办法。
2、每月开展一次有针对性的安全卫生教育活动，切实加强了师生交通安全教育、防火教育，提高广大师生的安全意识和自我防护能力。
3、加强和改进学校德育工作，切实加强对师生的思想品德、行为准则、法律知识等方面的教育。教育学生远离网吧，正确对待西方文化，培养学生明理诚信，团结友爱的优秀品质。
4、落实教师与“四类儿童”包保结对，积极组织教师参与各种扶贫活动。
三、具体作法。
1、加强领导，成立专班。我校成立以董长能同志为组长，全体校委会成员为文明单位领导小组成员，强化对创建工作的领导，及时解决创建过程中的困难和问题。
2、争取领导支持，改善办学条件。把上级精神及时传达，我们的作法及时向领导汇报。取得领导的支持，改造各种设施，以单项入手取得突破，然后整体提高，逐步改善我校条件。
3、学习业务知识，提高业务水平。现代社会是知识爆炸的年代，对我校工作人员来说学习尤其紧迫重要，否则无法满足工作的需要。从制度入手规定每周定期学习。学习党中央路线、方针、政策，提高政治素质，提高业务素质和工作水平。
4、树立爱岗敬业，教书育人的意识。抓紧对我校教职工的职业道德教育、政治思想教育。让他们牢固树立教书育人意识，全面提高教学质量，保证我校教学秩序和环境，带动精神文明建设。
5、根据创建需要，不断调整创建思路。以利更好地搞好创建工作。
吸烟，我们可以选择，那么，生命呢？”——题记。
在我校拒绝游烟的过程中，要达到“教育一个学生，带动一个班级，创建一所绿色学校”的目的，参与性的教育很重要。因为教育的重要因素在于参与，参与本身就是在接受教育。
根据统计，吸烟的人群也在日益壮大，年龄不断缩小。吸烟严重损害身体健康，会带来各种疾病，还会造成寿命的缩短等严重问题。为什么吸烟人群会不断增长，很大的因素就是受身边吸烟人群的带动。如果要治理这个问题，不仅仅要开展健康知识的教育，还应该真抓实干，努力打造无流动吸烟情况的校园环境。
为此，我中心组织一次“建设文明校园，拒绝流动吸烟”的活动。
一、活动主题。
二、活动目的及意义。
2、打造绿色清新的校园环境，树立贵大学子的良好精神风貌。
3、响应国家禁止在公共场所吸烟的推行，起好带头的作用，推动我校禁烟活动的深入开展。
三、活动地点。
xx大学。
xx大学全体老师和学生。
五、活动时间。
20xx年x月。
六、活动流程。
1、召集中心所有成员召开动员大会。
2、各校区在人流量大的地方设立文明监督岗，值班人员佩戴中心工作证和红色袖章，遇见流动吸烟的情况就进行劝阻。
3、设立流动岗，部分同学们有固定的值班地点，在校园走动，发现流动吸烟的现象立即进行劝阻。
4、每天值班时间为中午和下午，安排相关的负责人，实行责任落实制。
5、每次值班将遇见的情况及时上报，由主任将新出现的难以处理的情况上报贵州大学精神文明建设办公室，由文明办作出处理的意见。
6、每天都撰写新闻稿发布，扩大这件事情的影响力，让更多的老师同学树立禁止游烟的意识。
7、活动结束后，召开总结会议，并制作简报。
七、活动注意事项。
1、注意要保证值班人员及时、无误的文明监督。
2、活动涉及到的部门要认真协调沟通，保障活动的顺利进行。
3、值班的同学要注意劝阻的方式和语言，要树立良好的禁烟形象。
4、注意活动开展过程要注意按照要求严格执行。
在新学期开始之际。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习xx周年，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“x月文明礼貌月”活动如下：
一、工作思路。
x月，各校结合学校实际，开展“x月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、加强宣传，营造氛围。
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三、主题明确，循序渐进。
为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
四、好人好事层出不穷。
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。
五、实践活动有声有色。
第一，各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校x月x日举行了小学生“守则、规范”竞赛。
第二，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。xx小学在x年级举行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。
第三，利用三八妇女节对学生进行感恩教育。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩。
手抄报。
我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。
第四，全镇各校开展了“倡导礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动，中心校组织了手抄报、征文现场比赛。
第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，受到社会各界的一致好评。
六、落实规范，巩固成果。
各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各校班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班。
规章制度。
加强对每日常规活的检查、评比力度从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度对出现的问题及时和班主任联系一起处理并对违规违纪学生逐一建档由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风同学们互相关心监督集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐也能创造充满爱心的环境给自己带来快乐带来温馨。
七、积极总结，让文明之风常驻校园。
小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校积极总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。
文明进校园活动方案篇三
以提高校园文化品味、建设精品校园、全面提高教育质量为宗旨，构建和谐育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系，创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，推动我校教育教学质量不断提高。
二、建设目标。
校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标，努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神，加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。
1、准确把握校园文化建设的科学内涵及其意义。
通过校园文化建设，改变师生把学校简朴地看成是一个传授知识的地方，改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系，通过深化挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来完成学校硬件设备为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。
2、以校园文化建设来促进学生的全面发展。
以幽雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向准确的舆论氛围，引导广大师生树立准确的世界观、人生观和价值观。
3、落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展。
通过校园文化建设形成强盛的文化场，在紧抓教学主渠道的`同时，丰富学生的校园文化生活，经潜移默化的方式对学生进行思想政治教育及道德规范教育，培养学生的个性特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，从而造就社会发展的有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展进入良性循环的高层境界，也通过校园文化建设从本质上完成学校发展的核心竞争力校园文明活动方案2016校园文明活动方案2016。
三、遵循原则。
1、以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，构建和谐校园文化阵地。
2、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、/article/，转载请保留此链接！。
3、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、详细性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
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文明进校园活动方案篇四
三．活动目的:。
1)为了培养优良学风，优化育人环境，让同学们从自己内心深处反省，增强文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校园，争做文明学生”进行到底。
2)通过本次活动，要能使学生充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的大学生。
3)通过本次活动，让同学们意识到大学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。
四．活动时间:2011年4月24日五．活动地点：南院一教学楼。
六．活动宣传：电气信息学院团总支学生会组织部及大二各班团支书七．活动对象：电气信息学院大二年级各班团支部八．活动形式：主题班会,讨论，趣味游戏。九．活动成效：
1)通过此次活动，使同学体会到文明——它不仅体现在口头上或书面上，更重要的应该放在日常的行为上，行为是否文明，直接代表了个人的文明程度。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的：如果我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样，我们才会向文明中学生的标准更进一步。
2)通过丰富的活动形式，同学们都充分认识到，我们要倡导一种集物质文明与精神相结合的学习气氛，一种开拓创新的进取精神，将学风建设的目标指向“明德博学笃行创新”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的班风、校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前。
3)创建文明校园，我们应该以主人翁的姿态，积极参与创建文明校园的活动中，无论你是学生干部还是普通学生，积极支持和配合创建文明校园的工作，为创建文明校园出力。
十.活动照片：
1.同学们精彩的讨论。
2.团支书在向同学讲解文明知识；
3.宣传画美观大方，寓意深刻。
总之，在湖南工程学院团总支学生会组织部和电气信息学院团总支学生会组织部的领导和监督下，电气信息学院院此次团日获得圆满成功！我们电气信息学院团总支学生会组织部全体成员一定会再接再励，争取在下一次团日活动中取得更加优异的成绩。
电气信息学院团总支学生会组织部。
2011年4月25日。
文明进校园活动方案篇五
为了进一步增强学生遵守交通安全的意识，促进和谐平安校园建设，并配合我校创建市“交通安全文明学校”，特举行征文活动，现将活动方案公布如下：
5年级学生
1、作文要注明班级、姓名，用统一的作文纸。
2、内容要以交通安全为主，可以抓住一两件交通事故谈谈自己的感想,也可以是自己的一些对交通安全法规的体会。
3、书写工整，版面整洁。
20xx年4月9日至20xx年4月12日
1.先由各班主任从本班评出5份优秀作文,再由校务处组织语文老师从这批优秀作品中评出各等次作文。
2.比赛结果4月20日公布。
3.本次活动由王姣老师负责落实,组织老师评选出各等次作文，把结果报德育处。
本次比赛设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
a4
文明进校园活动方案篇六
目前，校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升，破坏了我校师生的生活及学习环境。立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现“文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生”的目标。树立当代大学生的文明观念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
1、改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况，让车棚以及道路整洁有序，方便同学存车、取车、行走，构建良好的校园环境。
2、美化校园环境，开展志愿者活动，为志愿事业奉献一份力量。
团结互助，服务他人。
xx大学校本部。
策划承办单位：xx大学青年志愿者工作部。
协办单位：各院系青年志愿者协会。
每个单周的星期一。
活动一：“整顿车辆、服务同学”活动。
活动二：“美化环境、服务同学”活动。
活动前期准备：
活动一：
1、了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。
2、开各院系青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“之有序，取之有道”整顿车辆活动。
3、安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责的区域。
4、安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
5、在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子，提醒同学们有序停车。
活动二：
1、开各学院青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“美化校园，服务同学”的活动。
2、通知各学院青年志愿者协会准备清扫的工具。
3、安排自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责清理楼层及教室。
活动具体流程：
1、全体成员分成三大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责清扫校园活动。三组负责每天食堂秩序的维持活动。
2、请全体成员在学工楼门口集合，青年志愿者做好点名和分发物资的工作以及相关分配事项。
3、一组的同学负责校园里车棚以及道路周围停靠的车辆的整理，同时清理校园中草坪、道路以及校园死角等处的垃圾清理和校园中的宣传栏的垃圾广告和一些乱写乱画的地方。
4、二组的同学分成9个小队。分别负责第一教学楼和第二教学楼的各层教室的清扫。
活动后期：
1、活动结束后，全体志愿者回到学工楼门口集合，清点分发的工具。
2、对活动中出现的问题进行总结和分析，并提出合理的解决方法。
3、做好相关的后期宣传工作。
1、为确保各成员的安全，在活动中注意安全。要求每位小组长及时关注每位成员的动向，提醒他们注意相关事项。
2、一切服从安排、听从指挥，不准单独行动，不准擅自脱队、单独行动。
3、参与者参加活动时，应准守时间，着装整洁，举止文明大方。
4、活动期间，如果出现意外事件，应与校方及时取得来联系，及时处理。
5、离开时清点人数，活动结束后集体离开。
6、此次活动是向全校展示我们校学生会志愿者工作部的一个机会，希望大家同心协力，努力做好各项工作，将活动长期做下去。
文明进校园活动方案篇七
活动内容：
加强文明行为教育，净化学生心灵。
活动安排：
第一阶段：宣传发动阶段。
1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。
电视讲话：九年级学生会主席。
内容：先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议。
广播宣传：新闻信息处。
内容：每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。号召班级投稿，宣传本班文明学生、文明事迹。
2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。
3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。
4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报。
5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书，同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。做到全员动员，全体参与。
第二阶段：自律与实践阶段。
1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。
2、监督岗实施检查，批评不文明行为，表扬文明行为，由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。监督岗值日不到位不认真，扣所在班级1分。
3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”，被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意，否则不予以加分。反之，科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单，交由团委统一扣分。
4、鼓励各种文明行为（如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主），1人/次可以给本班加团队分1分。并在宣传栏予以表彰。
5、组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。中队长先到少先队申请，再由少先队同意安排。根据劳动次数和强度，予以团队3―5分的加分。
文明进校园活动方案篇八
全市中小学生。
春的旋律。
1、“我们的节日清明”经典诵读活动；
2、“我们的节日清明”读书交流会；
3、踏青亲子游；
4、“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛；
5凭吊革命先烈活动。
（一）活动准备阶段（3月6日至3月12日）。
各校成立“我们的节日清明”校园文化活动组织机构，精心制定活动方案，有序安排部署“我们的节日清明”校园文化活动，要求做到“五个结合”，即与社会主义核心价值观教育相结合，与传承优秀民族文化相结合，与学科教学相结合，与学生人文素养教育相结合，与宣传菜花旅游节相结合。
（二）组织实施阶段（3月13日至4月13日）。
1“我们的节日清明”经典诵读活动。
经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教育学校的初赛由各校自行组织，每校推荐2—3个中华经典诵读节目参加学生组复赛，复赛由各学区基地校负责。高中组（含中等专业学校）的初赛、复赛由学校自行组织。
2“我们的节日清明”读书交流会。
各校向学生推荐与清明有关的阅读书目，组织学生阅读1—2册推荐书目中的图书。举办班级读书交流会，介绍图书，展示阅读感悟。在班级交流的基础上，开展校级读书交流会，邀请教师分析名家名作，遴选学生交流读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会，组织教师、学生参加。
3踏青亲子游。
各校牵头，在确保安全的前提下，组织开展踏青亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。
4“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛。
参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛，择优推荐学生参加全市决赛。
5“凭吊革命先烈”活动。
以清明节为契机，围绕“慎终追远、缅怀先人”主题，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的幸福生活。开展“网上祭英烈”活动，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班（队）会、团日活动，组织学生就近到革命战争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。
（三）展示评选阶段（4月14日至4月25日）。
1举办“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛。在初赛、复赛的基础上，各学区推荐1—2个学生经典诵读节目，高中学校（含职校）推荐1个学生节目，参加决赛。参赛作品必须是与春天相关的经典作品；语言生动、流畅，富有激情和感染力；时间不超过5分钟。各学区、各高中学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛报名表电子稿报基教科（联系人：朱鸽斌，联系电话：xx，邮箱：xx）。决赛的具体时间、地点、评分标准另行公布。
2举办“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛决赛。学生数2000人以下的学校，推荐1名学生参加全市决赛；学生数2000人以上的学校，选派2名学生参加全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科（联系人：李xx，联系电话：xx，邮箱xx）。决赛的具体时间、地点、比赛规程另行通知。
3各校要通过“我们的节日·清明”校园文化活动，加强学校文化建设。利用班团队会、学生会和社团、兴趣小组、课外实践活动等有效载体，围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培养、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特色的育人氛围，以音频、视频、书法等形式及校园广播、电视台、校园网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。
文明进校园活动方案篇九
为传承雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，农牧系以《高专xx年学雷锋活动月实施方案》为指导，以“学雷锋精神，做文明学生，献温暖爱心”为主题的教育活动，提高学生青年志愿者志愿服务能力，为全面推动青年志愿者服务的健康发展，努力提升学生的奉献精神和服务意识，构建和谐校园添砖加瓦。
二、活动主题。
“学雷锋精神、做志愿服务、献温暖爱心、倡勤俭传统”
三、组织机构。
组长：周。
组员：张。
四、活动安排。
(一)第一阶段：动员阶段(xx年3月10日—17日)。
1、制订《系xx年学雷锋活动实施方案》，并下发到各班。
2、以我系宣传栏等为阵地，进行“向雷锋同志学习”、“青年志愿服务”、“文明行为展示”、“勤俭节约行动”等宣传。
3、以班级为单位，召开以“学雷锋、倡节俭、献爱心、做志愿”为主题的班会、团会，营造活动教育氛围。
(二)第二阶段：实施阶段(xx年3月18日-3月26日)。
以系为单位开展“跟着郭明义学雷锋”系列活动：
初期活动：组织学生收看电影《雷锋1959》、“郭明义先进事迹报告会”
中期活动：
1、深入开展“何为雷锋精神、新时代下如何践行雷锋精神”学习讨论活动。
(2)开展“画雷锋，写雷锋，学雷锋”手抄报活动。
(3)开展“像雷锋一样勤奋学习——读一本好书”活动，形成读后感，刊登在农牧系网站上。
(1)开展“拒绝室外吸烟、拒绝室内垃圾”活动，培养学生自愿打扫我系阶梯教室，杜绝在公共场所吸烟等良好习惯养成。
(2)联系环保单位，进行绿色植树活动(根据季节，可推迟到四月份)。
(3)拟定去博淇老人院进行献爱心志愿服务活动。
终期活动：组织各班级召开座谈会，再谈雷锋精神和中国梦的关系，解读雷锋精神的实质。形成书面材料。评选出学雷锋活动月雷锋班级、雷锋服务队及雷锋标兵。
(三)第三阶段：总结交流阶段(xx年3月27日—31日)。
1、整理活动记录、视频、图片，总结活动效果。
2、将活动总结上报学生处。
系
文明进校园活动方案篇十
孔子曾说过“不学礼，无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼仪并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
为了迎接十一月亚运会的到来，进一步加强和改进我校师生思想道德教育工作，提高广大师生的文明礼仪修养，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，我校决定在十一月开展“迎亚运，创文明校园”主题教育，并制定方案如下：
第一阶段：宣传发动。
1、在教学楼、行政楼张贴标语横额进行宣传动员。
2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣传阵地，进一步开展宣传活动。
3、“校园之声”广播站配合宣传报道“学习文明礼仪，提升个人素质”的材料，营造活动氛围。
第二阶段：组织实施。
1、在11月的国旗下的讲话，政教处结合学校的实际情况对学生进行一系列以“迎亚运，创文明校园”为主题的教育。
2、各班组织一次以上的以“学习文明礼仪，提升个人素质”为主题的班会。班主任在课后将班会课教案交到政教处存档。
3、各班在11月8日前组织出好一期以“迎亚运，创文明校园”为主题的板报，团委学生会组织人员进行评比。
4、开展创建文明校园主题周活动，围绕“礼仪推广周”、“道德宣传周”、“诚信教育周”、“文明观赛周”的活动主题，充分发挥学校资源优势，以班主任为主，各科任教师为辅，用志愿者带动各班学生的形式，全体师生配合将文明的养成教育贯穿到课堂教学之中。
5、在11月中旬由团委负责举行一次征集“文明校园用语”的活动。团委将评出十句“最佳文明校园用语”，所评出的“最佳文明校园用语”将来用作校园标语。
第三阶段：总结表彰。
1、11月底，活动结束后，各班进行总结，并把活动心得上交到学校政教处。
2、12月初，学校政教处将根据班容班貌、班风班纪等综合情况，对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰奖励。
1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各班要积极配合政教处、团委开展活动。
2、树立典型，点面结合。各级、各班要善于发现和树立各类先进典型，用身边的榜样推动活动的全面展开，让学生切切实实在活动中培养出良好的文明礼仪。
3、各班要收集好各类资料（最好有照片资料）并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。
4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
xxx中学政教处。
共青团xxx中学委员会。
xx年11月1日。
文明进校园活动方案篇十一
为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化体育艺术生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动，激发广大学生爱党、爱国、爱校和勤于锻炼、热爱学习、求实上进、发奋成才的热情，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。
明荣知耻，展贺高风采。
三、组织机构：
（一）组委会。
1．主任：何洪。
2．副主任：左碧辉黄东方刘剑平。
3．成员：江雨贯宋玉翠温涌陈名用卢一式李泽慧。
（二）组委会具体负责初中组、高中组各项文艺体育比赛活动。组委会下设体育竞赛组、文艺活动组、宣传组、联络协调组、后勤保障组、纪律安全保卫组，负责日常事务和具体协调工作。
文明进校园活动方案篇十二
一、活动意义：
为了响应市政府关于争创文明城市，争当文明市民的号召，全面实现教育信息化的宏伟目标，更好开发利用教育信息资源，鼓励和激发广大中小学生探索和创新精神，为全市中小学生提供一个网络活动和作品展示交流的平台，提高学生网络文明和应用意识，加强深港两地中小学生的相互学习与交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者联会及市科学技术协会共同举办“20xx深港学生网络夏令营”，并结合绿色网络文明工程，在深圳市教育系统中开展系列的教育信息化宣传和普及活动。
以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统教育模式，是目前教育发展的必然趋势。因此，充分调动和利用目前我市教育网的网络资源，提高教育工作者用网络教育意识和学生上网学习意识，扩大其在全市教育系统乃至社会各界的影响，是我们实现教育信息化的一项重要工作。通过网络夏令营丰富广大学生的暑期生活，引导学生渡过一个文明、健康、快乐、安全的暑期，则是摆在我们当前的一个重要任务。
二、活动目的：
2.推进我市教育信息化的发展和教育信息资源的开发利用;。
3.培养中小学生探索和创新精神，丰富广大师生的暑期生活动;。
5.促进深港两地文化及教育交流。
三、活动主题：
争创文明城市，争做文明人。
宣传口号：文明、公德、诚信、环保、安全。
四、时间安排：
五、参与城市：
深圳、香港。
六、组织机构：
1.主办单位：
2.协办单位：
3.“20xx深港学生网络夏令营"组委会组成人员：
七、组织实施：
1.活动由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者联会以及市科学技术协会联合主办，各区教育局信息中心、深圳市网络文明工程办公室等为协办单位。
2.为广大学生营造一个良好的暑假学习环境，倡导网络文明，文明上网，本次活动均在“xxx网”上进行。
3.为提高广大学生参与的积极性，活动内容安排原则以学生喜闻乐见的形式为主。
4.本次活动费用将由赞助单位及社会各届关爱团体等力量予以支持。
八、活动内容：
九、工作流程：
(一)6月21日至7月2日为报名期。
1.学校组织老师进行报名动员，发放宣传海报。海报内容包括网络夏令营活动日程安排，由老师负责报名人员名单的统筹工作。
2.学生可登陆夏令营的专门网站了解详细活动内容，并按不同的项目要求进行报名。
(二)7月3日，举行开营仪式，“20xx深港学生网络夏令营”正式开营。各种专题活动项目在“xxxxxxxx网”网络上正式开始。
文明进校园活动方案篇十三
以“一切为了师生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，努力构建书香校园，营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，促进学校的和谐与可持续发展。
1、坚持长期开展“书香校园”的读书活动，逐步形成龙泉初中良好的阅读下载氛围和阅读下载传统，共同创建一个充满书香与花香、文化底蕴深厚的龙中校园。
2、以读书活动为载体，组织和引导学生与教师一起读书学习，为师生的共同成长打下坚实的精神基础;以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的阅读下载习惯。推动书香班级、书香校园、书香家庭、书香社区的建设。
3、通过读书活动，建构有特色的龙中校园文化以及和谐的校园人际关系。
首届读书节的活动主题为：与经典同行，与名人牵手
活动时间：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
1、成立xx初中首届读书节领导小组，由学校教导处组织协调，语文教研组具体实施，其他部门协助配合。
领导小组名单：组长：xxx
成员：xxx
2、组织部门：学校教导处，由xx负责
执行部门：语文教研组，由xx负责
协助部门：政教处、各班班主任、学校团委、学生会、学校电视台、网络中心等部门。
1、首届读书节开幕仪式。时间：xx年xx月xx日。开幕仪式包括：读书节开幕词、读书节活动倡议书、告家长书等，并悬挂标语，美化校园，渲染气氛。
3、读书节闭幕仪式。xx年xx月xx日。
1、创设良好的阅读下载环境。加强学校图书室和阅览室建设，建议学校定期开放图书室与阅览室，并让图书架进班级，充分利用学校现有图书资源。尽可能多地加大学校的图书经费投入，建议设立专项经费制度，保证有足够数量的名著与优秀期刊进入学生阅读下载视野。
2、建立班级图书角，方便学生阅读下载。开展“爱心献书活动”，充实班级图书角。鼓励建设家庭图书架，创建“书香家庭”。
3、倡议学生每天早中晚各挤出10分钟(每天不少于30分钟)阅读下载经典名著，并逐步养成每天阅读下载经典的良好读书习惯。
4、学习兄弟学校经验，将阅读下载课纳入课程设置计划之中，保证每周不少于1节课的阅读下载时间。
5、充分利用我校优势网络资源，尝试开展网络阅读下载。
6、举办多种形式的经典诵读及经典名著讲座活动，让朗朗书声弥漫在美丽的龙中校园。开展读书心得展评、黑板报、手抄报、书法展览、情景剧表演、演讲、讲名著故事比赛、书签制作比赛以及教师读书故事交流等活动。
8、在语文课程标准规定的阅读下载篇目之外，为学生提供课外阅读下载书目，并将《三字经》、《增广贤文》、《诸子家训》等传统启蒙读物纳入学生阅读下载书目之中。
一充分利用好语文课堂主阵地：
1、读书节期间每班上1节阅读下载汇报课或交流课：先在班内交流，力求创出特色，走出校门。
2、开展课前3分钟“说”名著活动(可以介绍名著内容、讲情节、讲心得等均可)，提倡历史、地理、生化等其他科目也可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。
3、开展推荐“我喜爱的一本书(一篇文章)”活动，推介新书或时文，互相交流。
二积极开展第二课堂活动(活动内容后面是该项活动的负责老师)
1、读书手抄报比赛及展览。每班选出三篇优秀手抄报，经评选后集中在学校橱窗展示。(雷春萍老师)
2、读书征文比赛
文章主题：紧扣读书精神、读书方法、读书风貌、读书心得等，重点讲述自己的读书经历、购书或借书的小故事，回顾读书对自己成长的影响，介绍在自己人生灰暗期间点亮你理想明灯的好书名著。以“我和书的故事”为话题，自拟文题，要求内容必须是自己的亲身感受。(付乾弟、刘祖华老师)
3、名著情景剧表演。(陈群英老师)
4、语文知识、名著知识竞赛活动。(蒋大琴老师)
5、校园公共场所文明用语和警示语征集活动。(曹荣华老师)
6、名著插图和自制书签设计比赛与展览。(章永兰老师)
7、“我的读书名言”征集活动。
向全体师生公开征集自己的读书名言。读书名言范围指关于读书方面的用于激励自己学习的话，可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激励自己的话语等，每人最多5条，经学校评比挑选后将用于展示。(曹荣华老师)
8、“古典名句”书法大赛
征集硬笔书法和毛笔书法作品，书体不限，内容主要为一些古典名句，如《三字经》、《论语》等，每班报送作品3份以上，欢迎多送，学校根据作品数量评出一等奖10%，二等奖20%，三等奖40%进行奖励。(王韬老师)
9、经典影片展播
利用课余时间在电教室播放由中外经典名著改编的影片，加深学生对文学作品的了解和感受。播放影片由语文组指定，网络中心负责组织片源。 (刘山春老师)
11、读书专题讲座(胡声玉、陈群英、付乾弟老师)
12、书香家园评比
读书节期间，根据家庭藏书数量，以学生自愿申报为原则，评出书香家园。申报的同学需填报一份家庭藏书目录，提交两张家庭读书的照片，由班主任进行考察审核。家庭藏书100册以内为一、藏书200册以上为二、藏书300册以上为三星、藏书400册以上为四、藏书500册以上为五。三星以上书香家庭将张榜公布，并张贴家庭成员照片和藏书目录。(王政文教师)
13、“书香溢校园”摄影比赛(胡小平老师)
师生用相机捕捉校园内各种有关读书活动的感人场景、学生老师读书的专注神情……用精美的画面和巧妙的标题折射校园内四溢的书香。“读书节”启动前期，由美术老师给学生介绍一些摄影的知识、技巧，明确参赛要求。获奖的优秀作品将出专栏予以宣传。
以上各项活动，除参加校级竞赛与展示外，提倡各班师生在班内组织开展。负责每项活动的语文老师要督查落实活动的开展，并积极汇兑材料。
做为龙泉初中的首届，我们力争形式新，阵容大，格调高。每个项目活动流程中的每个环节都必须认真细致地考虑，保证活动顺利进行。
1、首届读书节将作为一次文化与道德教育的主阵地，为加强书香校园和学校文化阵地建设，学校将悬挂读书节标语，进一步创设书香校园的文化氛围。(张勇、徐启湘老师负责)
2、各项活动负责人要结合我校实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料(文字、图片、声像等)的收集、整理、上报工作。(读书节各项活动方案材料、过程性材料等成果展示材料等要交胡声玉老师处存档。)
3、对我校读书节的特色活动和成果，要及时进行多方位地宣传报道。要求网络中心在校园网上建立“书香校园”专栏。倡议书、开展“读书节”活动的百字消息、首届“读书节”活动方案、初中学生必读书目、初中学生课外阅读下载推荐书目、龙泉初中教师阅读下载书目等内容要在读书节期间进入网站版面。(付乾弟、汪秀月老师及学校宣传小组负责。)
4、将学生的读书过程纳入学生学业评价之中。每班出版一期关于读书节的黑板报，并积极参加校园广播的读书节活动。学校将把读书节活动开展情况及竞赛成绩纳入班级考评项目之一。(付运弟老师负责)
5、各部门、各科组、每位教职工应及早地把自己所负责的活动项目发动起来，选定人，选定内容，制定好比赛规则，确定练习的时间和地点，并持之以恒地要求锻炼。
6、读书节领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况，询问责任人工作开展情况，及时解决问题，以便工作顺利进行。
7、对学生的要求：课余时间，亲近经典，远离粗俗，拒绝浅薄，多谈名著，多写阅读下载心得，“用读书的厚度提升人生的高度”，积极参与各项读书活动，共创“书香校园”。
文明进校园活动方案篇十四
以xx报告”必须把弘扬和培养民族精神作为文化，建设为重要的任务，纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”这一重要思想为指针，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，加强和改进中小学德育工作，落实贯彻《xx国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
在广大青年中弘扬热爱祖国，关心社会及他人的优良品质，开展”忠心献给祖国,爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”为主题的校园创建。我们中华民族具有上下五千年的文明史，在世界发展史上曾有过辉煌，也有过屈辱，辉煌使我们自豪，屈辱使我们奋进。在21世纪里，育人先树德，重视和开展”五心”教育，把博大精神的传统美德发扬光大，注入现代文明的活力，在新世纪的征途上再铸中华民族魂。
学校成立大辛店二中文明校园创建活动领导小组：
组长：于新强
组员：张行亭、谢德兵、陈宗剑、王洪武、巩殿春、李秀山
(一)孝心献给父母
孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人是孝心献给父母的具体表现。我们要把”孝心献给父母”作为活动的突破口,层层推进爱家爱父母，爱祖国，爱人民的教育。队员要爱心父母、爱家才能爱祖国，祖国就是我们的母亲，树立祖国利益高于一切的爱国主义思想教育。
(二)关心献给他人
把”爱心献给社会”，”关心献给他人”作为”五心教育”的核心,倡导集体主义精神。可以开展”手拉手,献爱心”的活动,通过活动让同学们为一些偏远山区的小朋友捐款、捐物,献上一份爱心。另外还可以开展”希望工程”的社会捐助扶贫活动,大家变废为宝，把自己积攒的钱捐给”希望工程”，让学生从实际行动中体会到社会主义制度的优越性，体会到关心他人献爱心的喜悦与幸福。
(三)爱心献给社会
结合新修订的”中学生守则”、”中学生日常行为规范”在学生中开展爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序、积极参加社会益劳动、节约水电、保护环境等方面的教育活动,使学生从小就养成自觉遵守社会公德的习惯。
(四)忠心献给祖国
必须让广大青少年认识祖国,知晓祖国的过去、现在、将来。结合纪念抗日战争胜利六十周年主题教育活动,让学生了解现代历史上中华民族遭受的屈辱历史,了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲,从而使他们铭记历史,勿忘国耻,牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念,增强他们的社会责任感和使命感,从小树立远大理想和振兴中华的抱负,关心祖国的前途和命运,为祖国的繁荣昌盛而奋斗。
（五）信心留给自己
最后把”信心留给自己”为传统美德教育的灵魂，增强学生的竞争意识。２１世纪是充满竞争的世纪，需要的是创造性的人才，因此必须从小培养学生的自信心、自尊心和竞争意识。可以开展”我能行”和”露一手”的才华展示活动，同学们展示书法、美术、摄影、乐器、小发明制作等作品，增强学生自信的意识和勇于竞争的意识，尤其后进生，鼓励他们要有信心，要有勇气，且付诸行动，在平时有意识锻炼他们，并对他们的每一点进步及时给予表扬，让他们在生活和学习中扬起希望的风帆。
围绕五心”主题教育,学校开展”十个一”的活动。即：
1、开展一次以抗日战争为主题材的影视课,组织观看，并写好收视随笔。
2、”清明节”纪念先烈演讲比赛。
３、办一次黑板报宣传活动，要求各班以”五心”教育为主题内容,主办一期黑板报，学校进行评比。
4、举办一次示范生评比活动，各班结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》评比出4名言行文明示范生,学校表彰并授牌。
5、开展一次”关爱他人”的活动,要求各班要针对各类学生,做好对子,相互帮助。
6、做一张”我爱我家”温情卡,要求学生能在卡上反映出父母的年龄、生日、工作等情况。
7、举行一系列的环境卫生大整理活动;学校将组织所有班长评比。
8、开一次”夸夸他”的主题班会活动,要求同学之间相互发现优点,增强信心。
9、发一声真诚问候,推广礼貌用语和鞠躬、微笑、握手等体态用语,要求学生尊敬师长。在校内每天第一次见到老师要问好。
10、开展一次公益活动,学校组织团员青年开展二次社区公益活动,各班自主在校内开展一次公益活动。同时学校要求各班要利用各种资源创造性开展活动,努力创建文明和谐的校园。
“五心”主题教育活动是我市今年学校德育的重要内容,各班务必认真落实各项活动，将和文明班评比挂钩。
文明进校园活动方案篇十五
落实市教研室“阅读工程”目标任务，扩大学生课外阅读量，提升学生阅读水平，感受阅读的快乐与幸福，鼓励教师、家长、学生共同参与，营造“大手拉大手，一起来读书”学校、家庭共读书的良好氛围，按照“学生主体、教师主导、家长参与”的工作思路和“内容充实、形式多样、持之以恒”的工作要求，开展读书节活动。
幸福阅读，让梦想开花
大手拉小手，一起来读书
20xx年3月27日――5月27日
领导小组
组长：z
副组长：z
成员：zz
一、开幕式
时间：20xx年3月27日上午大课间时间
内容：台湾著名儿童教育家赖庆雄先生“读好书，写好文”演讲
二、活动内容
（一）常态活动：各年级落实市教研室“阅读工程”下达的学段目标任务。
（二）特色活动：以年级部为单位开展形式多样的读书活动。
三、闭幕式
时间：5月27日
活动内容及方式：读书节成果展示；表彰优秀班级和学生。
责任人：z
文明进校园活动方案篇十六
20xx活动一方面丰富**校园的学生生活，提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情，促进爱校之情。
(一)圣诞礼物派送――'对对碰'
活动时间:12.22―23(报名)
12.23晚派送贺卡
12.24下午，生科院操场'对对碰'(晚派送礼物)。
活动规则:总共设15对相对应的卡片，如'黄蓉与郭靖'等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如:抽取'黄蓉'的寝室成员能寻找到抽取'郭靖'的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。
附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加。
宣传时应注明:名额有限，采取先到先得的方式决定。
(二)圣诞游园活动
时间12.24(周五)下午
地点室外生科院操场
内容：7个小游戏组成，流程如下:
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。
1、名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)
道具:问题
参加人员安排:集体
游戏规则:抽取题目号码，回答相应的问题。(问题另附)
答对问题的.给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。
2、名称:吹气球
道具:气球若干，内置小字条(字条上可以写'表演节目，获得奖品等)
参加人员:5人一组，多次
游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据'字条'的内容给该同学对奖。比如:字条里写着'跳绳一百，奖励桔子两颗'，那么该同学只有得按'字条'的内容去做，主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
3、名称:抢凳子
道具:凳子(若干)
参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
4、名称:心心相印，我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)
参加人员:两人一组，可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)。
文明进校园活动方案篇十七
文里小学是庵埠镇一所村办小学，地处县城庵埠镇亨利北路。办学历史久远，文化底蕴深厚，百余年来历经沧桑，期间多琢良玉，人才辈出，蜚声遐迩。喜逢改革盛世，经济发展，文里乡村民为偿兴学夙愿，几经筹划，于1994年建成新校舍，并严格按照校园精神文明建设和教育现代化有关校园环境建设的要求，对校园环境建设作好整体规划，目前校园占地面积15700平方米，设有大礼堂、留芳厅各一座，教学楼二座，教学楼设有教室41间，配有实验室、仪器室、电脑室、图书馆、体育室、音乐室、美术室、少先队活动室及六个多媒体教室，还有200米道运动场等教学设施，不断优化育人环境，并通过各项管理措施，创建绿化、美化的文明校园，为学子求学之胜地。近年来，xx县城发展迅猛，学校规模日益扩大，现有在学学生近20xx人，教学班3１个，教师70多人，教师勤教乐教，学生好学上进，学校多获殊荣，20xx年学校晋升为xx市一级学校。
在加快校园基础建设，大力改善办学条件的同时，学校领导班子审时度势，提出“教书育人、管理育人、环境育人”的理念，为进一步让学生了解中华民族的传统文化，学习和传承中华传统美德，提高文化素养和阅读写作能力，学校充分利用教育资源和条件，创设好读书、读好书的浓厚学习氛围，努力营造“书香校园”。根据《20xx年xx省“书香校园”评选活动实施方案》的文件精神，我校立足创建书香校园这一目标，结合本校实际情况进行申报：
认真对照《20xx年xx省“书香校园”评选活动实施方案》（粤教思[20xx]34号）的有关要求，贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划，继续推进素质教育，多形式开展读书活动，为学生创设健康成长的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品牌的理想平台。
组长：郭树平（校长）。
副组长：刘英瑞（副校长）。
陈泽鸿（副主任）。
陈妙玲（少先队总辅导员）。
积极动员，广泛宣传，让全体师生参与到构建书香校园的活动中来。
（1）诵读古典诗词，提高文化素养。
我们在校园中掀起一场“诵读古典诗词”的活动，让学生自己通过上网查找、查阅资料搜集古典诗词相关常识，购买《中小学生古诗词八十首》等书进行诵读。在古诗文的教学课堂上，由于学生的参与积极性高，在教与学的互动过程中，活动形式多，学习气氛好，在老师的带领下学生解决了由于语言差异和时间所造成的理解困难等问题，达到如触其物、如闻其声、如临其境，更深刻地品味古诗的语言美和情感美，提高欣赏能力；各班还举行了古诗词朗诵、表演唱等丰富多彩的节目，其中《春之声》古诗词诵唱节目参加20xx年xx市古诗词诵唱比赛获一等奖；《欲穷千里目，更上一层楼》古诗词诵唱节目获xx市20xx年古诗词诵唱比赛二等奖。
（2）书香伴随，喜读乐写。
学校开放藏书27000多册的图书室，利用活动课时间开放图书室和阅览室，为学生提供一个读书看报的好场所，但由于班级数多，学生人数多，所以很难满足学生的读书欲望，为使这个读书活动经常性开展，并真正收到实效，使每个学生在读书过程中都有所受益，我们把读书活动推广到各个班级中去，调动学生的读书兴趣。各班通过周会、主题班会、黑版报等形式进行宣传，让学生认识到读书的意义，每个班级都制订切实可行的读书计划，每个班级都设置一个图书角，让每位学生都能多读书、读好书，大多学生自愿把自己喜爱的好书拿到班里与其他同学共享，学生读书就有了一个不断更新的小书库，也增加了互动交流的机会。各班班主任经常组织学生开展读书交流活动，介绍好的读书方法、名人读书故事，推荐近期新书，制作小手抄报。
学校在订阅报刊杂志时，为学生定订《第二课堂》、《写作》、《中国少年报》等优秀的课外读物，不少学生自订了《潮州日报·小学生周刊》、《红树林》等报刊。学生课余有了丰富的精神食粮，不管是短暂的课间休息还是在双休日时间，或三五成群或小组形式，于教室里热烈讨论，或于图书室里阅览，或于树底下独自欣赏，他们不但读，而且还认真做好笔记，读书小组的同学手头都有一张课外阅读登记卡，及时登记读书的内容、摘录好词佳句，并写下自己的心得体会，做到一文一小得，学生由喜读到乐写，课内课外相得益彰，语文课上，学生对课文的理解感悟能力提高了，写起作文来也不再皱紧眉头，很多学生都说通过这次读书活动受益不浅，比以前更爱读书，不再厌怕写作文了。学生乐写，而且乐于把习作拿出来交流，进行投稿，有潘晓纯、陈格爽、杨焜、纪曼梓、杨洁等多名学生的习作发表于《潮州日报·小学生周刊》、《红树林》等刊物，我们还把学生的习作编成《蓓蕾集》，到目前已出版了四辑。20xx年11月，我们还邀请《潮州日报·学生周刊》的编辑记者到校举行写作辅导讲座，与同学们及学校小记者组进行面对面的交流活动，潮安电视台及《潮州日报》对本次活动均作了报道。
（3）开展实践活动，活跃校园文化。
学校建立蓓蕾广播站和小记者组，由写作基础和口表能力较好的学生组成，该小组在老师的指导下经常进行培训学习，开展宣传活动，坚持每周两次广播，开辟了“时事报道”、“生活一点通”、“文学沙龙”、“古诗词赏析”、“故事擂台”、“智多星”等多个栏目，及时报道国内外要闻、校园新事；结合有关节日及学校开展的活动，进行采访，写成新闻简讯及时进行报道，在活动中，小记者自己撰稿或向同学征稿，既提高写作能力和口语表达能力，又活跃校园文化生活。
（4）搭建舞台，展演才艺。
20xx年12月30日，我校举行首届读书活动才艺展演。这次读书活动才艺展演既是我校展示推进素质教育构建书香校园的丰硕成果，也为同学们展示个性特长提供一个尽情挥洒，尽兴表演的舞台。节目中有荣获20xx年xx市青少年古诗词诵唱比赛一等奖，并多次参加大型演出的古诗词诵唱《春之声》；有获得xx市小学生讲故事比赛二等奖的英语情景剧《欢度圣诞》；有荣获全国第十一届推选文艺新人少年乐器组金奖的吴剑锋同学表演的爵士鼓；有曾获得香港武术节金奖的郑伟同学表演的武术《男儿当自强》；有获得庵埠镇迎新年文艺汇演一等奖的方言三句半《美在庵埠》和音乐剧《黔驴技穷》；有扬琴伴奏的古文朗诵《岳阳楼记》和美术、书法同台表演；有家长、学生共同参与的小品《好孩子》……台下的师生及家长感受着校园文化活动的丰富多彩和艺术的无穷魅力。
（5）走出校园，拓宽视野。
我们鼓励学生走出课堂、走出校门，把读书活动延伸到课外，形成校园内外相结合的立体网络式读书活动。很多学生喜欢利用双休日时间到新华书店、购书中心、县文化中心图书馆、青少年宫等文化场所购买、阅览图书。20xx年6月我校组织学生到xx县图书馆进行读书活动，学生不仅能在阅览室和报刊杂志室进行阅读，还能在多媒体阅览室通过省立中山图书馆、xx流动图书馆网址在线查阅资料，在活动中学生都表现出兴致很高，积极地参与到阅读活动中。潮安电视台对本次读书活动作了跟踪报道。学生参加各级作文竞赛均获得佳绩，刘瑾同学《和时间赛跑》一文参加xx市“朝阳读书”活动征文比赛二等奖；陈史超、黄钺、陈爽等十一名学生参加xx县图书馆“读一本书”征文比赛分获二、三等奖；方妍妮、杨曼、张晗等同学参加xx县现场作文比赛获一等奖，xx市小学生现场作文赛三等奖。
（6）创设“书香之家”，共享文化大餐。
经过宣传，很多家庭都参与到我们的书香活动中来，从调查情况看，家长能从“我”做起，订阅各种报刊、书籍，部分家长利用网络下载，每天定时陪同孩子进行阅读，每晚必看中央电视台的《新闻联播》，在让孩子共同收看的同时边对一些时事进行评议，大部分家长都能根据孩子的性格特点，随时随地对孩子进行教育培养；根据孩子的喜好，有针对性地选择课外书供孩子阅读，如有的男孩子喜欢探险、宇宙奥秘、军事科技的书籍。在家长的努力下，大部分孩子不但形成了良好的学习习惯，从而也形成了活泼开朗的性格，两者相得益彰。在这个过程中，家长能够转换角色，把自己当成与孩子一起学习的伙伴，与他们制定“家庭共同成长计划”、“学习计划”，为孩子定订适当的课外书，利用节假日带孩子去外面游玩参观，让孩子写日记、读后感、游记，制作小手抄报等等，对孩子的读书活动进行反馈，注重孩子课外知识的积累。
“书是高尚的人，读一本好书就像跟一个高尚的人谈话。”在这次读书活动中，老师、家长和孩子都从中受益匪浅，取得了很好的效果。我们将以书香校园创建活动为契机，继续把读书活动开展下去，出版传统文化的校本教材，并与学校正在进行的《传统文化与语文教学》课题研究结合起来，使读书活动以更多更新更具有吸引力的形式在全校师生中深入开展，让书香伴随孩子健康成长！
文明进校园活动方案篇十八
五、前期准备：
1、提前做好宣传工作，确定参加人数、
2、副部长联系好旅行社，确定车和保险相关事宜(已确定)。
3、购买食品、水及备用药品(由各部门自行决定)。
4、参加人员应准备好各自所需物品、(如相机，拖鞋，备用衣物等)。
1、3月28日早上7：20在福建中医药大学。
校门口集中，7：30准时统一乘坐汽车出发(注意提前通知各组负责人准时通知成员集合)。
2、到达目的地大概时刻：9：30。
3、活动资料：爬山，玩竹排，观看景点等等。
4、各组负责人定时清点人数、
5、结伴同行，安全第一，不擅自乱跑;玩竹排注意安全，水深的地方绝对不能去、
6、大概在12：00大家在某地点集合清点人数并就餐。
7、3：20在山脚集合并清点人数8、3：30准时坐车回校。
七、活动经费预算：
费用aa制，各部门预收每人50元，按实际发生费用多还少补、
八、注意事项：
1、本次活动为自愿参加的非赢利活动，活动期间各参。
5、请大家出发前带好卫生用品、备用衣物，相机、雨具、通讯工具等、
6、结伴游玩注意安全、相互照顾，不好单独行动、
总人数：60人。
文明进校园活动方案篇十九
为迅速、有效、高效地处置校园内突发事件，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的事故伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高突发事件下的反应能力和自救互救能力。
20xx年3月22日课间活动
振兴小学
全体师生
学校集中活动，遇紧急情况，此时，情况十分危险，严重威胁学校师生的生命安全。需将师生紧急疏散。
总指挥：
指挥：
后勤保障：
救护中心：
操场指挥：
成员：全体教师
各班负责人：
1、一楼的班级先退，然后到二楼班级。
2、五、六年级在东梯下，三、四年级在西梯下。
3、各班级下楼后，统一集中在操场，按照指定位置站好。
1、演习正式开始
2、警报响起（杨负责）。
3、引导师生组织安全疏散。
4、各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后跟着最后班级撤离。
5、各班级集中在操场上。
6、大队辅导员把情况报告给校长，校长总结这次演习。
7、活动结束。
文明进校园活动方案篇二十
勤俭勤俭是我们中华民族的传统美德。勤俭使用和公道利用资源是我们全校师生当仁不让的责任。因此，我们要强化勤俭意识，让勤俭成为每个师生的行为习惯。从细节入手，从小事做起，最大限度地下降学校运转本钱，进步教育教学资源利用率，勤俭学校的一切资源，爱惜学校的一切财产、维护学校的***发展。
提倡勤俭，从我做起。
1、通过学校红领巾广播站播放一些在学习、生活中的使用习惯等方面寻觅勤俭资源的小窍门、小方法。
2、展开“提倡勤俭，从我做起”主题班会，组织学生进行环保勤俭知识比赛参赛，进步学生环境素养，增进学校参与全社会环境保护与可延续发展行动，调动学生参加环保勤俭活动的积极性，增进学生建立生态意识和环保意识。
3、展开以“勤俭一滴水，勤俭一度电，勤俭一张纸，勤俭一粒米，勤俭一毛钱”为内容的“五个一”主体实践活动，贯串整个学期，引导全校师生从点滴小事做起，牢固建立“勤俭资源，人人有责”的意识。
4、“提倡勤俭观念、共建勤俭型校园”黑板报创意大赛。以黑板报为媒介，利用夸大、写实等手法，生动地表现勤俭、环保的观念，增强学生勤俭意识。
5、小手拉大手，和家人一起勤俭水资源。要求每位学生负责在家中马桶水箱里放置一个装满水或石子的塑料瓶，每次冲水就可以够勤俭一瓶水。学生和家长一起做一份“家庭勤俭金点子”手抄报，作为学校宣传栏备选作品。
6、“转废为宝”手工制作比赛。鼓励学生发现生活中可利用的.废弃物，如易拉罐、可乐瓶、废纸等，转废为宝，制成各种小装潢、手工艺品等，学校将同一进行评比并予以展出。
7．做好环保节能数据统计分析工作。学生和老师每月填写《我家各月水电用度报表》，五、六年级学生每学期绘制一份《我家一年水电用度曲线图》，学校订学生、老师家庭节能效果进行统计分析，表彰节能效果突出的家庭。
每个年级评选出一个“节能班级”，每个班级评选出一个“节能标兵”。
1．各班要进步对本次主题活动的熟悉。各年段各班要高度重视，认真组织，积极参与，切实加强引导，务求使本次主题活动取得更大的实效。
2．各年段各班要结合实际，组织展开情势多样、内容丰富、贴近生活的勤俭活动。进一步推动建设勤俭型校园活动的展开，不断进步师生的勤俭意识。
3、各班做好宣传报导工作。金口街教育信息网将开设“创建两型校园”专栏，希望各位老师积极投稿。
文明进校园活动方案篇二十一
为了贯彻落实廉政文化建设有关文件精神，进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，我们通过在全校师生中组织丰富多彩的反病倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爰岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。特制定本实施方案，如下：
学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地，担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。在学校全面开展廉洁教育，是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分，是加强青少年思想道德教育的必然要求。通过大力宣传“廉洁文化进校园”，可以陶冶和培养师生员工正确的价值观、世界观和人生观，促进党员干部廉洁从政、教师廉洁从教、中学生诚信守法，营造浓郁的校园廉政文化氛围，形成“崇尚廉洁、弘扬文明”的良好风气。
(一)在全校党员领导干部中开展以“廉政勤政和遵纪守法”为主题的廉洁文化教育活动。
1、组织党员领导干部认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规。
2、结合学习型党组织建设活动，切实开展多种形式的反腐倡廉教育活动，使广大党员领导干部在学习和受教育中不断增强廉洁自律意识，提高拒腐防变的自觉性。
3、把廉洁文化教育活动的开展与促进领导干部作风的根本好转结合起来，促使领导干部正确使用权力，创造性的开展工作，热情服务群众，自觉接受群众监督，做廉政勤政的表率。
(二)在广大教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉洁文化教育活动。
1、在教学管理人员中大力开展党纪法规教育、理想信念教育、示范教育、艰苦奋斗教育和工作作风教育。
2、在广大教师中大力开展教师职业道德和法制教育，既要严格要求学生，又不能向学生索拿、卡、要，或因故打击报复学生，做到爱岗敬业，为人师表，做受人敬重的教师。
（三）在广大学生中有针对性的开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的廉洁文化教育活动。
1、将廉洁文化教育有机地纳入课堂教学，融入相关政治理论课程和专业课程，列出专门章节或结合专业内容进行讲授。
2、新生入学教育应突出廉洁和诚信教育内容。
3、举办学生党团员培训川班，要把廉洁教育作为主要培训内容之一。
4、要把廉洁文化教育融入学生学术节、艺术节等重大活动和学生班级活动。
5、对毕业生进行毕业教育时要进行“反腐倡廉理论与实践”的专题教育。
(一)加强组织领导，落实各项工作。成立学校“廉洁文化进校园工作”领导小组，领导小组下设办公室，办公室由学校主要领导亲自抓，负责协调、督查和指导工作。
（二）加强宣传教育，营造良好氛围。廉洁文化教育是一项长期的教育，我校将利用升旗仪式开展“敬廉崇洁、诚实为人”主题教育，向全校师生讲明活动的意义和目的，并向全体师生发出倡议，通过开展宣传牌、黑板报、主题班会、广播站等多种宣传方式进行良好的学习宣传氛围。
（三）利用教育资源，创设教育空间。以校园读书为载体，实现廉政教育的'全员化，充分利用学校的各种图书资源，组织开展崇廉倡俭的主题读书活动，引导学生体会廉洁教育的意义和作用；以课堂教学为载体，利用语文、品德等学科课程，开展廉洁文化的教育和引导，让学生建立正确的人生观，学会做人的道理。
（四）注重教育时间，保证活动成效。利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、廉洁自律、诚信为人的良好品德。
文明进校园活动方案篇二十二
每年12月25日，是基督庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，称为圣诞节。近年来，越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节，而在大学校园里，那是一个以年轻人为主体的地方，圣诞节已经悄然称为他们特别看重的节日之一。随着一年一度的圣诞节即将到来，相信在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的大学校园里，无论是学生还是老师，男性还是女性，很多人都会对这个充满温馨而浪漫的节日饱感兴趣，都希望在那天能够度过一段美好的时光，留下一段美好的圣诞回忆，都热切期待会有一个特别而精彩的圣诞节活动在大学的校园里举行。
通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动，一方面可以把大家聚集起来，让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节，另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活，丰富同学们的课余生活。在活动期间，通过各种小游戏来加强同学之间的交流，增进同学之间的感情，活跃校园气氛。同时让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。
最有意义的是通过低价的门票为偏远地区做些贡献，使同学们感受爱的温暖。
激情平安夜，情浓圣诞节。
本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会。
a、影响广泛。此次活动是元旦前的晚会活动，持续时间较长，学生参与程度高。
b、具有新意。活动形式多样，节目缤纷多彩，迎合年轻人的口味以及符合活动的主题。并且融合了公益活动。
c、简单易行。本次圣诞节校园晚会活动成本较低，多人参与，难度不高，而且效果明显深远。
20xx年12月24日晚18：00。
xx学院教学区6号楼。
七、活动对象：xx学院全体师生（因本次活动需支付门票费用，故是否参加得看个人）。
八、前期准备：
第一项目组：节目组（文艺部负责）任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作（包括收集互动游戏）。
b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核。
f、制作晚会流程表。
第二项目组：宣传服务组（宣传部负责）任务：
a、利用海报、横幅、广播、qq等方式开展宣传b、
2、12月16日早读进班宣传。
第三项目组：采购组（生活部、女生部负责）任务：
a、负责采购布置教室物品及晚会现场的用品b、保管采购清单并做好报销费用的工作。
第四项目组：场地布置组（文艺部安排、社团部协助）任务：
a、晚会现场的设计与装饰b、确保场地装饰的完整性附：场地布置（1）入口：放圣诞树。
第五项目组：校外联络组（外联部和校友联络部负责）任务：
a、负责晚会的各种费用的拉赞工作。
第六项目组：机动组（纪检部、社会实践部、体育部负责）任务：
a、晚会期间，负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
b、晚会表演处话筒的传递。
c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理第七项目组：迎接来宾组（礼仪部负责）a、晚会开始前的售票与迎接工作b、晚会退场时的欢送工作第八项目组：拍摄组（编辑部负责）a、负责晚会各处精彩瞬间的照片拍摄工作第九项目组：清场组（全体部门参与）任务：
a、负责清理晚会的布置。
b、负责晚会场地的清扫。
文明进校园活动方案篇二十三
甲：xx小学xx年第一学期第9周升旗仪式现在开始这次的升旗仪式由我们五年一班组织进行，希望能给大家带来新的气息、新的感觉，更希望大家能记住我们今天升旗仪式的主题：文明礼仪在校园！
首先，我们先来认识一下这周的荣誉升旗手：
……
甲：出旗、奏乐
乙：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬礼
甲：礼毕
甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天；
乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；
甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。我们要从小养成良好的行为习惯，从小学做文明人。
甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，自古以来都被称为“文章华国，诗礼传家”的“文明礼仪之邦”。我们班的女同学们想用他们的形式向大家表达对文明礼仪的赞颂！
诗歌朗诵
乙：听了班里女同学的朗诵，我们班的男同学想向大家说说他们眼中的文明礼仪少年！：
三句半
甲：我们班级中也开展了文明礼仪的小活动，其中“书写文明”评选出了几篇优秀作品，他们分别是：……我们已经把这些作品张贴在了黑板上，请同学们品评。
乙：自开学以来，我们班的同学都有进步，我们在班级内评选出了进步最大的几名同学，借此机会对他们提出表扬，他们分别是：……希望他们再接再厉！
甲：在升旗仪式的最后，李老师想向我们提出倡议：
同学们！文明行为，贵在实践。我希望通过今天的升旗仪式，同学们能有一点点的改变，让文明的行为多一点！愿你们做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好！谢谢！
甲：我宣布，xx小学第9周升旗仪式到此结束！
三句半:《校园礼仪》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！
校园内外不乱跑，自觉排队往右靠！危险游戏不要做，别忘掉！
自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习。要记牢！
天天来把卫生搞，贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！
预备铃响进教室，课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！妙、妙、妙！
升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！要有力！
同学之间要友爱，互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！
校园礼仪搞得好，好人好事真不少！礼仪少年在哪里？瞧、瞧、瞧
朗诵稿：《文明礼仪颂》
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，
用热情来哺育，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，
用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，
我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子；
阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚，别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。
告诉祖国，告诉妈妈，
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来
告诉太阳，告诉月亮，
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，
让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花!
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