总结是一个培养思考和总结能力的过程，它对个人的成长和进步具有重要意义。总结时不应过分苛求完美，要勇于吸取教训和改进，保持积极的心态和乐观的信念。掌握总结的技巧和方法，我们能够写出更出色的总结作品。
班级工作总结高一班长篇一
冷风吹，冬来到。
快乐的日子总是过得很快，这个学期过得很慢。
波澜不惊的，从领课本开始，到评奖学金，加校卫队，宿舍大检查，装饰教室，进行职业生涯规划，参加各种球赛，参加模拟法庭；再到卫生，防疫，安全小组；再到开各种会，整理纸质材料，整理电子材料，写材料，收材料，发材料……本学期工作慢慢的，慢慢的进行着，有具体工作的时候总是能不皱眉头不择手段完成，没具体事情的时候总觉得怅然所失。到了总结的日子，发现没有值得骄傲的地方，没有深刻的记忆，没有很大的成功，也许，这算是一个不小的失败。
本来想按部就班，从工作、生活、学习三个方面来分别说说我班在这个学期的基本情况，出现的问题，和解决的办法。但回想起来，没有问题，这也是最大的问题。
好吧！上上一段应当是总结了工作。下一段是学习，下下一段时生活。
我的工作好像很早很早以前就把重心从维护促进民族团结转移到促进班级学习共同进步上来了。也许，会有一部分同学进步快，一部分同学进步慢，进步快的总会影响并帮助进步慢的，最终实现共同进步。然而现实如民族餐厅豆浆，一点也不甜美，进步快的进步的更快了，进步慢的似乎都退步了。很现实的'，同学们选择了司考，研究生，公务员等不同的发展方向，踌躇满志的同学们脸上写满了注定不平凡的骄傲。
生活方面，大家都很好。
最近，偶然听到不知哪位同学说大学所在的这个班级是他所在班级里经历的最冷漠的班级。听到这话，我不禁自作多情的以为是我的失职，把班级搞成这个样子。很快，我又在心里自我安慰地为自己开脱：冷漠的眼睛看哪都是冷漠的。比如我从不觉得班级冷漠。
也许进行法律学习的学生应当是甘于在平凡中学习却又讨厌平淡生活的，可总是平淡。
也许从事法律工作的人应当是甘于平淡生活却又渴望创造不凡事业的，然而总是平凡。
汪国真有一首《因为平凡》：
因为平凡。
所以很少有人青睐。
因此专心致志生长。
因为平凡。
所以很少有人热情。
因此在平凡中懂得善良。
因为平凡。
所以很少有人关照。
因此不得不学会坚强。
因为平凡。
后来成了不凡的人。
已经大三，也走过了一半。校园里，北风吹下了最后一片树叶，喧闹的大学校园露出了它凄清的一面，大学生们正襟束发，登高望远。
班级工作总结高一班长篇二
年级和班长学期末工作总结时间过的真快,在忙碌与不经意间,我们即将度过大一的全部生活,我们09级市场营销11班的帅哥美女们在"团结,交情"得班风中,联袂走过了二百多个丰富充分得日子，班级以及班长学期末工作总结。在这个丰收的季节里,我们满载收获的沉甸甸的"果实",以此点缀我们这个团结向上,温情永驻的大家庭。作为班长,我的工作是统筹并协调各班委管理好年级一样平常失误,协助同学们在生活、学习等方面使成为事实从其中学到大学的改变,并努力创建优良的班风学风。回顾这半年,在班主任辅导员老师的监督指导下,在院里系里的领导指导下,积极开展年级见识,并按照本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时积极督促同学们学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足。争取在以后的学期中改进。在学校领导的统一领导下,本学期我们班在学校常规管理查抄评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩。
1.学习是学生的第一任务。本学期,学习委员时常提醒同学们勿荒学业,带动同学们发扬"比、学、赶、帮、超"的精力,吃苦学习,营造良好的年级学习氛围2.晚自习,由纪律委员负责采纳签到签退的措施。同学们学习积极性强,出勤率较高；在平时上课和团体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
1.在平时,我们注意同学们的思想动态,发现并处理完成问题。有些同学的某些纰缪思想如"军事理论、思修不上没关系"等对于整个年级学风有较坏的影响,我们经常委婉地改正其纰缪观点,使其认识到其行为对年级学风、班团体荣誉的负面影响。2.建立了年级公告栏和年级qq群,便于及时传达各种信息。3.自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热忱、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,出力加强班委步队建设。经由过程每个月召开班委例会,讨论工作上的问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得年级各项事务基本能够顺利完成。4经常与兄弟年级负责人沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进班委会的更好发展。
并号召同学们积极到场校、院各项活动,经由过程这些丰富多彩的活动,使同学们的精力世界得到充分,在一定程度上调动了广大同学参与团体活动的积极性,充分了本班的校园生活。
在校、院组织部的要求下,我们配合本班团支部,组织开展了"纸鸢文学社--爱校,护校,荣校""新界限--印象荆州""歌手大赛""大学生文化艺术节--职场模拟应聘大赛"等一系列比赛活动。
4.月十二日在汶川地震两周年记念日里,我们0911班邀请兄弟年级0910班一路开展了一次以"相信未来,重修希望"为主题的默哀活动,为四川人民祈福。
5.月底我们负责组织举办了"安全知识教育""年级民主生活会"等主题班会。同学们积极参与,懂得了环保、安全、廉洁、自我保护,诚信的重要性,丰富了知识。并就同学们对年级民主提出的问题进行不断地讨论,经由过程讨论不断地澄清同学们思想上的模糊意识,提高同学们的思想境界。我们还充分利用校会、校内或校外的偶然发生事件及时对同学们进行针对性教育。
6.月下旬六月上旬,由体育委员负责和大二学长的篮球匹敌赛。同学们在比赛中加强了彼此的交流,促进了友情,熬炼了身体,同时也进一步增强了年级凝聚力。
7同时我们还做好了宣传我们班的工作,出了两期宣传版本,介绍我们g0911,让全院的领导同学知道我们班,了解我们班的活动动向,并且宣传板得到系领导老师的一致好评。
8.端午节期间进行了全班聚餐,送粽子,让大家都感遭到了节日的气氛和来自团体的关怀。
我们利用课间、中午、晚饭后等时间深入到同学中去,了解同学们的思想动态、为同学们排忧解难。为了提高同学的学习效果,我们还经常组织同学们进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力,学期开始初年级风气很快步入正轨。在学校组织的各项管理查抄评比中,我们g0911班表现良好。
1.班委会与系学生会、辅导员老师保持联系,做到了下情上达、上情下达,当好了学校与学生之间的联系枢纽。认真完成了较高等级交办的各项任务,既熬炼了自身工作能力,也使年级工作得以顺利开展。
1临近期末未能大好的执行考勤政策。2我们自身也未能完全做到严酷要求自己,也有过早退等不良现象,没能为同学起好带头效用。3学期,学习兴趣小组活动开展得较好,但在下半期,因为大学特别指定的学习环境,学习兴趣小组活动进行不顺利,较预想的方案有一定差距。4本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在此后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的`更好。
这一年,我也学到了很多。班上的同学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采纳最适合的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展年级工作。从这个角度看,我以为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友善的关系,并乐于谛听他们的意见。多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,它需要一个强大的团结的年级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能避免到时辰手忙脚乱。教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任、老西席学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。总之,我们班是一个蒸蒸日上的班团体,我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路,让抱负伴我行,走出五彩缤纷的明天。
班级工作总结高一班长篇三
副班长尽职尽责，思维缜密亦以严谨扎实的态度去对待自己的工作。有着很高的工作热情，更有一种执着的态度。他是以一种主人翁的态度来对待班级管理，努力的工作态度让人感动。我和副班长之间，一个像照片，一个像是照片的底片，一个是光，一个是影。
他一直在勤恳的做着幕后工作，却无怨无悔，乐此不疲：生活委员富有创新精神，设计了白板上的表格，包括了每日的加扣分状况及对联。通过这种方式将我们班级的内务治理的井井有条。而且活跃了同学们的气氛，加强了和谐班级的建设，提高了同学们对班级的关注程度，加强了和谐班级的建设。
每日的晚上扣分演讲锻炼了同学们的演说能力，增进了同学间的相互了解。枕头节扩大了同学间的相互交往，是我们的班级处于一个其乐融融的状态：劳动委员认真负责，不论是常规检查还是大扫除工作，都取得了不错的成绩：体育委员，积极采取措施来加强我们班的体育，那份努力，都在我们的眼中：宣传委员每次以积极主动的态度去发动最广泛的群众力量，虽然每次成绩都不是很乐观，但是在我们心中，高二四班的板报最好的，它是我们心血和努力的凝结。
2个月，对待班委的工作，同学们都以极其配合的态度。衷心的感谢同学们的支持，正因为大家的共同努力，我们荣获x月份的文明班级。
当班长这段时期，最大的感触是幸福。幸福的源泉是多方面的：感谢老师的默默支持，给了我们很大的空间去锻炼自己的能力，实施自己的想法：感谢了团支书的支持与配合，我们之间形成了一种良性合作：感谢同学们的支持，无言却用最温暖的目光鼓舞我们。最后感谢各位班委，是你们的积极、主动、努力，让我们的班级才向着那么好的方向发展，才让这个班长当的这么幸福，才让我们的团队真的像家一样温暖。
我的`任期虽然已经结束，但泰戈尔说得好：天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过，这段当班长的日子会像陈酿的酒一样，时间越久，越显香醇。个人的收获是，我认识到了自己的不足，正因此而走了不少的弯路。如没有及时和班任交流，是我们班一旦出现问题未能及时解决。真诚希望下一任班长能够多和老师沟通，将我们带领到一个更好的境界，再领风骚数百年！
最后真诚鸣谢班主任老师的支持与关注，感谢团支书的配合，同学们的支持以及所有班委的辛勤付出。许多东西会随着时光而流逝，但是但班长期间经历的所有事情，都会在岁月中积淀下来。谢谢你们陪我走过高中时光中最难忘的一程！
班级工作总结高一班长篇四
xx月份，忙忙碌碌的一个月，困难重重的一个月，很多意外的一个月。
xx月初，清明节放假，班委也在同学们回校时做了统计工作，返校情况很好。
博采月开幕，活动多多模拟炒股大赛，我们班报名的同学很多，最近也还听到很多同学在课余时间讨论这个事情，很好啊，丰富大家的课余生活。
宿舍文化节，辛苦了在律委的同学在对班级上的宣传工作，女生这边反映很好，参加评比的宿舍也很用心。也希望同学们在这次宿舍美化比赛中能更多的了解自己宿舍的同学。6个人能走到一起已经是一种缘分，应该要好珍惜才对。在一个宿舍生活，是需要6个人相互体谅的。多为别人着想，最后的结果会很好。
班级外出活动，对于这个问题，我想我们班委也很需要同学们的体谅和理解。我们班委无论做什么事情，都首先为同学们考虑。这次的外出活动准备了很久，我们也开了很多次的会议。从开始的珠海银沙滩，到珠海神秘岛，再到紫马岭公园，最后，我们还是比较成功的在沙岗墟进行了烧烤活动。在这边也想再一次和同学们解释一次。珠海银沙滩的限制因素很多，因为在xx月份的时候，天气一直很不适合去沙滩玩水，因为是要过夜的，也考虑到同学们的健康问题，所以一直都在等待适合的天气，同时因为费用的问题，参与的同学不是很多，所以到了后期就重新选择了神秘岛，这样做也是希望能够尽早的进行外出活动。
决定去神秘岛的时候已经是xx月份了，院系那边下达的活动也慢慢多了起来，系那边的五四答辩，宿舍文化节，都让我们班委很难选择时间。最后终于定下在xx月18日周日外出，可是在周六的时候查询珠海天气的时候发现会有阵雨，记得在xx月17日晚上12点的时候，班委又紧急召开了会议，在商讨第二天的外出，因为怕天气不好，扫了大家的兴，不想大家开开心心的出去玩，却遇到天气原因。所以那晚最后决定看第二天的天气，如果下雨就再推迟。结果xx月18日早上6点半的时候，外面的雨很大，所以就决定推迟，也一一给同学们发了短信。其实对于天气的不确定因素，我们真的很难做决定，老天不听话，我们也没办法......
决定去紫马岭公园的原因也是因为去神秘岛的天气和费用的限制。原本已经和会计老师商量好调课决定在周三去，可是那天是对玉树地震中遇难人民的哀悼日，国务院下达通知停止一些娱乐性活动。这一点，我想大家也都可以理解的，因为这是政府的决定。
xx月份的周末活动多多，我们的课程也不好再做任何调整。由于这些种种原因，也让部分同学慢慢对外出活动产生了一些抵制心理，这个我们真的可以理解。但是最后，还是很谢谢同学们对我们班委的理解，在沙岗墟烧烤活动中，我们班有近70人参加，气氛也很好。一切的活动成功与否，靠的不只是班委的前期策划准备，而是全体参与同学和班委的共同努力。
班级工作总结高一班长篇五
在这个学期里，我的学习、工作和生活上都取得了一定的进步，同时也出现了很多的，需要去解决的问题。
这个学期开了两门专业课，这两门专业课分别是《系统解剖学》和《组织学与胚胎学》，说实在的一开始我根本找不到感觉，既不想死记硬背，有没有理清心境，去思考，去记忆。到了最后，考前冲刺了，才晃过神来，考试还是要过的，终于死记硬背应付考试。出现这个问题的原因我觉的主要有两方面：
第一、主观认识不深刻，没有危机意识。没有形成好的学习习惯和生活习惯，导致自己的学习状况和老师讲课的进度出现了严重的脱节。
第二、客观上学习任务重，学时紧张，课外活动较多工作任务重。学习的时候不能做到心静，对于外界的很多的诱惑没有坚定的正确的认识，容易冲动，情绪容易出现大的起伏人，际关系不能正确的处理。
上面的的这些都影响着我的学习，最终体现为学习成绩不理想。下个学期我会积极的去面对这些该解决的问题，调整心态，强化危机意识，将个人的行为与责任联系在一起，努力改变上学期的状况。
卫生方面：班级宿舍卫生整体状况良好，在历次卫生评比中均列前茅。在这个学期重我还与七班九班副班长，策划组织了“7、8、9班学生宿舍卫生评比活动”，优化的宿舍的环境，培养了同学良好的'精神风貌。
同时，我的工作也存在很多的问题。
首先，现在实行的制度是卫生小组长制度，但是生小组长使用率较低，导致小组长在同学中的威信度很低，加之个别小组长不负责任，导致卫生值日的时候，很多组员不去卫生扫除，只有个别组员打扫卫生。
其次，个别宿舍的卫生一直不好，存在个别同学生活习惯不良影响整个宿舍的现象。
还有，在集体劳动的时候，有些同学故意躲避劳动，当然还得感谢那些为集体付出的同学们。
生活上有很多不良的习惯，感觉自己还没有找到真正的战斗的感觉。很多情况下容易受外界的诱惑，有时候容易冲动。情绪时好时坏，容易影响学习。总体来讲，比较浮躁。
对于学习上、工作上和生活上的那些问题，在新的学期里我会认真对待并努力解决和改正。新学期主要工作重点和学习任务会在我的工作计划详细的陈述的。
班级工作总结高一班长篇六
本学期是我们上大学以来的第三学期，同时也针对我们的专业，加了几门与专业相关的课程，根据我班同学的整体情况来看，我班同学对几门新的课程也很感兴趣。加之，老师在课堂上的授课和同学们平时的努力，为我们在学期末的电工上岗证考试做了充分的准备。最终，我班同学在电工上岗证的考试中以百分之百的考试通过率给自己在这次考试中交了一份满意的答卷。在此也希望我班同学能在今后的学习中更上一层楼，为自己的专业课添砖加瓦。
一个班的整体形象不但与学习息息相关，更与班容班风有着巨大的关系，在他人看来也是衡量一个班优秀与否的标准。本学期作为班长的我也在班主任和辅导员老师的指导下对我班同学的心理健康，思想状况等做着积极的`工作。如在例会时辅导员老师提出的问题，问题的解决方案等，我都会一一做一记录，并在班会课时传达到每一个同学。除此之外我也会在每周班会课上，在班主任的指导下，对班里同学的学习，卫生，纪律，德育等等。做一督促，总结。希望同学们注重自身整体素质的发展。
本学期我班也参加了系里组织的各项活动，如篮球赛，民族操等。我也协调好各班委对这些活动做了一系列的组织，并且班里的每一位同学也是积极踊跃的参加，尤其是我班的团日活动课，得到了系里老师和同学的一致好评。这一系列的活动也会使我班的同学健康成长，在此也希望系里经常组织一系列的活动，这也会使班与班之间更加友好，同学与同学之间更加和睦，没一个同学也会健康的，快乐的成长。
在即将过期的这一学期里我班也经历了坎坷与不顺利，但在各个班委之间相互协调和班主任的帮助和指导，还有每个同学的努力下我们顺利的度过了。
本学期即将过去，也即将结束，希望我们忘记过去的不痛快，记住每一个美好的瞬间，积极并快乐的迎接下一个学期和即将到来的新的一年大家也会更多一份成熟，我也会更加努力的带领11电气（2）班走向下一个胜利的站点。
班级工作总结高一班长篇七
高三最后一学期的工作顺利结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。认真、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进行是重点。
一、班级情况。
全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。
二、帮助学生树立正确的理想观，采取积极的态度对待复习，克服消极情绪。
每次模拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处，树立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓励为主，提出希望，让学生感受到老师的关心，倍增信心。
三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。
五、尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培养学生良好的卫生习惯，主要是认真值日，管理好自己周围的环境卫生，因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。最后，还要管住个别学生的言行举止，及时提醒，及时引导，尽到老师应尽的义务。
总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。
高三(2)班汤晓东。
高考已经结束，成绩已经公布，回首高三的点点滴滴，有许多值得总结的地方。
1、学生的基础。
基础是成功的保障，二班学生整体基础薄弱，在学习和教学的过程中表现的较为明显，所以在高中的初始阶段打好基础尤为重要。
2、学习态度和学习习惯。
好的学习态度是成功的基石，但凡学习成绩优秀的学生都有号的学习态度和学习习惯，反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加强了对学生学习态度和习惯的培养。
3、课任老师的协调配合。
在教学的过程中课任老师之间一定要加强协调配合，否则既浪费另外学生学习的宝贵时间，又无法取得好的教学效果，在这几年的教学中感受颇深。
4、学生学习时间的安排。
有很多学生不会合理的安排学习时间，时间浪费很多，很可惜，所以帮助学生合理规划安排学习时间是很必要的。
5、"盯"学生。
这项工作是一项长期而又艰苦的工作，对班主任的要求很高。时刻关注学生并给予及时指导，对学生的学习与成长极为重要，反思自己，这项工作没有正真落实好，这是二班高考成绩不理想的重要原因，在今后的班主任工作中一定要重视这个问题并真正落实。
班主任工作是一项重要的工作，在今年的工作中我边学习边总结，获得了一定的经验，但同时也收获了一定的教训，它们都是我工作道路上的财富，我会珍惜这些经验和教训，争取在以后的工作中能快速成长，努力带出优秀的学生，为新时期的实验中学尽自己的绵薄之力。
班级工作总结高一班长篇八
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是班长。
供大家参考。
时间犹如白驹过隙，转眼间，我也度过了两年的大学生活，作为大二这一学年的班长，我的工作是协调其他班委管理好班级的日常事务，协助老师为班上同学在学习和生活等方面提供服务，并努力创建优良的班风学风。回顾这学期，在辅导员老师的监督指导下，助教的带领下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：
加强学习活动的开展，促进同学娱乐性学习，学习是学生的天职，到了大学我们更要明白学习的重要性。在大二第一学期，在学生会社团部的策划下，我积极配合学生会在班上和学习委员一道组织开展演讲比赛、英语演讲比赛和辩论赛等学习活动，所有活动实行标准量化评分，评选出优秀者参与学院的比赛。由于此类活动实践性强，获得班上绝大多数同学的认可，班上所有同学都积极参与。同学们不仅赛出了水平，赛出了风格，还赛出了友谊，赛出了对学习的浓厚兴趣。对于既是活动的组织者又是活动的参与者之一的我来说，此类活动在大学的学习中应当经常性地开展，活动不但锻炼出了同学们在舞台上展示自己的胆量，还使同学们在活动中开展学习交流，丰富课余生活，增加同学间的友谊，培养同学的学习兴趣，提高班风学风的建设。
大一是同学们由中学生活向大学生活转变的关键时期，而大二是同学们大学生活步入正轨，并开始认真执行大学规划的重要时期，在这一时期养成良好的学习、生活习惯，对以后大学生活乃至毕业后的工作和生活都大有益处。作为班长的我，除了在这面要严格要求自已以外，还要在班上起到带头模范作用，引领班上的同学树立起积极向上、刻苦努力、热爱公益的当代大学生形象。所以我还在班上积极组织公益劳动，带领同学们在课余时间到学校操场、草坪拾捡垃圾，为建立起我们美丽、干净、整洁的大学校园贡献一份力的同时，还让同学真正了解到付出的高尚和劳动的光荣，培养同学们乐于付出，甘于奉献的中华传统美德和大学生应有公益意识和社会意识。
对于同学们的各种奖学金和助学金的评选问题，我认真阅读各种相关文件，积极采纳老师和上任班干的建议，严格按照文件给出的评选条件，尽量做到公平、公正、公开的原则，民主地评选，在班上公示无争议后再向学院提交。
为了进一步加强同学之间的友谊和交流，增强班级凝聚力，每学期都利用节假日组织全班同学到户外活动。无论是事先的策划、预算、踩点，事中的开展，还是事后的善后工作，一刻也不敢放松，尤其是同学们的安全问题，虽然我们都也是大学生了，但集体活动人多事杂，所有问题必须做好事前预料，做好认真防范，一个细节的疏忽都可能带来惨重的代价。虽然这样一来会使自己忙得不可开交，但每次活动都以成功圆满而结束的时候，就是我感到无比欣慰和满足之时。活动中同学们相互嬉戏言笑，玩各种有趣的游戏，大大增加了同学之间的交流，增加了同学之间的友谊和班级凝聚力。
在班上的文体活动方面，尤其是各类体育赛事，就是我们班无比自豪的事了，分院篮球联赛中，我们班的体育健将奋力出击，班委组织其他同学为他们加油、助威！在全班的齐心协力之下，获得全院第一名的殊荣。在校级乒乓球联赛中，我们班的优秀女运动员巾帼不让须眉，获得全校单打第二的好成绩。为我们班争光的同时也向班上展现了运动的美好，生命在于运动，他们的精彩表现带动了班上不少同学加入运动强身的行列。在文艺活动中，积极配合学生会组织参与迎新晚会，元旦晚会。同学们在舞台上尽展自己的才艺，塑造了当代大学生文韬“舞”略的美好形象。
总的说来，大二这学年，在各位老师和辅导员的指导帮助下，在全班同学的通力配合下，我圆满完成了贵州财经大学教育学院11级教管班为期一年的班长之任，我深知，在这一年的工作中我有些做的不足的地方，有很多因个人经验不足而导致的失职。在此，只能恳请各位老师同学谅解，同时也希望各位老师和同学提出宝贵建议和建议，我一定积极加以改正。虽然我现在也不再担任班长之职，但在以后的学习生活中我也会一如既往地为贡献自己的一份力，极力配合现任的班干，建设好我们的班级。
大学生活丰富多彩，大二这一学年留给了许多美好的记忆，写这篇总结时，许多精彩瞬间一幕幕浮现眼前，所谓感慨良多。感谢各位老师和同学对我的信任，给了我这次锻炼自己的机会。在担任大二这一学年班长一职中，使我学到了许多书本上学不到的知识，懂得了什么是责任，什么是付出和什么是担当；学会了更好地与人沟通、交流、相处；正真领悟到了这几个在日常生活中随时信口捏来的词的真正含义。这留给我的将是一生享之不尽的财富，谢谢！
在匆匆过去的半年，感触颇多。很感谢老师和同学们的支持，让我有信心和动力做好班长，感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，我会以百倍的努力去做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。
回顾这个学期，我们在一起生活学习，每个人都做出了一点值得骄傲的成绩，大家之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。
1、班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。
2、班干部分工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。
3、班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契。
1、同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。
2、同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富了自己的知识库。
3、越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其临近考试时最为突出。
4、由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，班级管理有了很大的改善。
5、年终考试，我们班同学基本都能过关，且成绩优秀，获得老师的好评。
1、半年的时间自己班里组织过晚会，很感谢组织委员、宣传委员、文艺委员的协助，晚会办得算是很成功吧，发现班里的同学多才多艺，总是有一阵高过一阵的喝彩。
2、学校的红歌节虽然成绩不太理想，但是大家都付出了努力，有的人嗓子都哑了。大家为了争得班级荣誉都积极进取，为成绩出谋划策，表现出了良好的精神风貌。
3、在学校其它社团组织的活动，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。
4、我们班的部分同学还参加了对爱心社团的义捐和市红十字会的义务鲜血。
5、不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。
1、大多数同学积极向上、进取，努力学习。
2、大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。
3、大多数同学思想团结、集体荣誉感强，乐于帮助班级里的每一个人。
4、班里同学向党组织靠近，不少同学写了。
入党申请书。
1、有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。
2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。
3、个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，望得到进一步的改善。
4、班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。
5、有些同学对班级活动出现抵触情绪，不愿参加。
大家来自五湖四海，组成我们现在的班集体，大家经过半年的接触和了解，逐渐成为朋友和知己。我们的班级还有很大的可塑性，我相信，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加热爱我们的集体。
做了半年的班长我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮助，很感谢大家赋予我的这份光荣。我会一如既往的为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和老师的期望，再次感谢大家！
班级工作总结高一班长篇九
结合我校高中三年内培养学生“志趣”的总目标，帮助同学在第一个学期打好基础，规范学习习惯和日常行为，建立远大目标。
1、充分利用上海市实验学校优越的教育环境，以上海市实验学校传统教育为引领，追寻实验人的足迹，学习实验人的精神，教育学生真诚待人、关心同学、尊重老师、关爱父母，培养学生对班级集体、宿舍集体以及对自己的责任心；激发做高素质“实验人”的荣誉感，引导学生尽快地适应高中学习特点，树立远大理想，明确奋斗目标。
2、高一作为一个新的开始，要让学生顺利渡过从初中到高一学习适应期，让学生逐步树立科学的世界观、积极的人生观、正确的价值观。
3、加强班级集体的建设工作，熟悉每一位学生的基本情况，特别是做好学生干部的选拔与培养，尽快形成具有凝聚力的班集体，让班级有对学习的积极性，让班委有为班级服务的积极性。
本学期我们利用班会课的时间组建了正式的班委，分派了各自的任务，在班干部的协助下，不断发现并解决问题，力求建设良好的班风。
2、我们的每周班会都富有特色，为了促进同学们之间的交流，也是让班级更显其乐融融，我们安排了每月的生日会和好书推荐，同时也往往结合当月的特色活动，由同学负责班会准备。当然，在班会上我们也强调当周我们班的问题，由值日班长作报告。
5、我们鼓励同学们参加年级和学校组织的各种活动和团学联干事、志愿者等，大家都说自己得到了不少锻炼，同时也收获了快乐。
6、我们每天有英语新闻播报，由张天融同学负责，让同学们关心国家大事，也提高了英语词汇量。目前我班此项目已经在年级中闻名。
7、帮助同学在学习过程中正确认识自己，针对学生中的自卑和逃避心理培养自信心。考试心态的心理辅导，如何保持一颗平常心，正确认识自己的失败是获得良好心态的前提。
我们本学期工作中最大的不足点就是没能将手机使用规范到位。我们在班会上反复强调了手机使用的问题，但仍然有同学在下课和中午使用手机，班委会干部进行过劝阻，但收效甚微，下学期将手机使用方面写入班规，并借助违纪单来规范。
军训时获得多项奖项。
辩论赛获第二名。
艺术节团体与个人均有获奖。
高一年级英语歌曲大赛有同学获奖，并表演了英语课本剧，观众反响热烈。
积极参与迎新体育比赛。
班级工作总结高一班长篇十
我们已有初中踏入了高中，带着少许青涩，少许懵懂，少许好奇，走进了高中的生活。从新学期的开始到现在已有半年多的光阴了，但新生报道那天仍然令我记忆犹新。那天朋友陪我来报道，当时我一进班就坐到最后面的位子上和同学侃了起来。过会后，老师叫我去收钱，之后就下楼去交钱了。上楼后，同学们正往下走，他们不时冲我喊：班长好。我当时愣那天没明白怎莫回事，后来我才了解了情况。于是我这僦误打误撞当上了这个班长，开始了我这不平凡的班长生涯。
记得那天老师也找我谈过，给了我很大鼓励。我当时也下过很大决心，力争干好这个工作。起初一段还好，在军训当中由于心气还很高，所以表现不错，被评为优秀学员，当时记得还蛮开心的，觉得我有能力也有信心干这个工作。可等到了开学，事情就不想原先想象的那样了，由于熟悉了环境，有的同学开始暴露了自身的缺点，诸如上课说话，下课打闹，抄作业一些情况。
作为班长，理应制止并严厉批评这些同学。可是我没有。原因有很多，首先，我初中本身就甚或在一个大染缸里，身上难免有一些不好的风气。有时也违反纪律，所以我总不好意思去管大家。其次，也是最重要的，我就是怕伤了和气，都在一个班中，白天学在一起，吃在一起，玩在一起，都把大家当朋友，当兄弟，都是平等的，冷不丁的说人一句，批评人一句，这搁谁身上也不爽，难免伤感情。
所以有时我不是不管，而是我身上实在压了太多的顾虑与矛盾。我真的好累。我曾经也找过老师向辞去这个差事。但在老师的开导下也是我改变了很多错误的观念，也认识到了很多新的见解。
的确像老师所说：做班长不仅是约束他人，而且能更好的约束自己，我本身是一个自觉性极差的人。自从当上了班长，也不能说有太大的改变，起码现在我能有一种意识在脑中约束着自己。我想这也是我当上班长后给我带来的最大的改变。还有，我感觉我再做班长后，正经事一天比一天做得好做得多了。每周一是我对上周的总结。现在记得开始对这项工作的玩世不恭，站在前边嘻嘻哈哈的没有一点认真感，到现在每周日晚我都要对明早的发言做一些系统的整理，起码我感觉在态度上就端正了不少，更为惊讶的是，从前在初中时，我从来没有认真地做过值日啊，要是有什莫布置教室，搬个书我坑定不会去干，然而现在我也或多或少主动承担起一部分。就像扫除布置新年联欢会之类的。我想这是最值得我欣慰的！
所以，在以后的日子里更加努力，我想这不单单是为了别人，更是为了自己！
转眼担当班长的工作又有一个学期的时间了，感触颇多。首先要感谢老师和同学们的支持，让我有信心和动力做好自己的工作，还要感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，在今后的工作中我会更加努力去做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。
回顾这个学期我和本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动，
并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动，取得了良好的效果，带给了大家一个丰富的课余环境，同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习、进步！现将20xx年的工作做总结如下：
本学期，我班刚刚步入大一，由于工作经验尚不足，但我们在开展活动的过程中积极学习先进经验，增强自我强管理。在班级管理工作中，主要围绕着以下三点来开展：
1、制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求。
军训结束，我被同学们推选为本班班长，便在第一时间制定了本班班级管理制度，该制度具体地指明了什么事该做什么事不该做，以及对违反《班级公约》的惩罚等，为后续工作提供了管理依据。
2、规范管理过程，做到民主决定班级走向。
班级定期召开班会以及班委会议，广泛地听取意见，在班级大事上做到民主化、公开化。如在去鼎源农庄野炊和班级联谊等事情上广泛征求意见，做到了民主决定班级走向。
3、明确责任管理，落实每个班委的责任。
班级制度明确规定了各班委的职责以及每位班级成员的义务，从大处出发，逐步细化，让每个人都能明白自己应当做什么以及应该怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。
在此基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。
班级的领导核心是班委会和团支部。各班团委成员分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过一个学期的锻炼，各位班委在工作上已经能驾轻就熟，对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委成员都能肩负责任，精诚团结。
班长xx总领班级各项事务，大事小事做到心中有数，在班级学风建设中提出了“气有浩然，学无止境”的战斗口号，在历届班会中强调班级凝聚力的重要性，是《班级公约》的主要制定人。
团支书xx管理本班团支部，协助班长管理本班大小事务，积极主办班团活动，与组织委员一起组织参与了“医学院第五届特色团日活动大赛”，工作勤恳。
学习委员xx引导本班同学努力学习，以身作则，积极参与了“知行杯”演讲比赛，并取得优异成绩，为同学们树立了良好的榜样。及时发布学习信息，让同学们明白每星期的学习任务。
组织委员xx组织班级各项活动，在毫无经验的情况下协助班长、团支书组织了历届班会，组织同学们去鼎源农庄开展野炊活动，在与城建学院的给水排水1001班的联谊活动中尽职尽责，兢兢业业。
文娱委员xx组建了本班话剧团，并带领该剧团参加了学院以“和谐心灵”为主题的话剧表演大赛，取得了较好成绩。在学院20xx年元旦晚会上参加了演出，为同学们做出了榜样。
生活委员xx与班长一起主管班级活动经费，详细地记载了班级的每一项活动开支，关心同学们的学习生活，及时发布天气变化信息，将生活中应该注意的小事以小帖士的形式贴出来，让同学们感受到了药学1002班这个大家庭的温暖。
宣传委员xx主管班级活动宣传工作，每一次活动前办出了活动宣传栏，为班级宣传造势。积极将班级活动以新闻稿的形式投给校报，并在每次班委开会时都能提出良好的意见。
体育委员xx引导同学们锻炼身体，为给同学们提供锻炼器材，与班长一道去选购器材。在20xx年秋季运动会中代表本班参加了运动会，为同学们做出了表率。
心理委员xx积极引导同学们乐观开朗地生活学习，及时地给同学们发放校心理协会的相关宣传健康心理的资料，努力疏通班级各成员之间的关系。
这学期领导和参与的活动有：
1、建立和健全了班级管理制度，制定《班级公约》。
2、班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，班委监督”。大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。
3、购买体育用品，与组织委员、体育委员组织同学进行体育活动，进行体育比赛
4、先后组织以“班级学风建设”和“要看得到未来”等为主题班会活动，促进班级气氛融洽。
5、统计本班同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级qq群，便于同学方便及时的交流沟通。
6、定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议。
7、带领同学们参加了桂希恩教授的表彰大会。
8、与团支部书记庄燕芬、组织委员李维欢一起组织了《12·4法制宣传活动》。
在班风建设上，我提出了“气有浩然，学无止境”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个性发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情。
在学风建设上，同学们不再有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、交流学习心得。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。大部分同学从以前的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，专业最新理论讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍（如对本专业就业前景的困惑等）。抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学作好思想工作。
1、班级凝聚力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃。
2、个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识。
3、班里个别同学偶尔出现早晚自习迟到或旷课现象，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。
4、班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法及意见，及时的做出相应的工作调整。
1、班级要保持形成优良的班风，使之能体现出药学1002班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。
2、有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
3、狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学像兄弟姐妹一样的生活在药2这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。
1、学会交流沟通，学会倾听。在工作中、生活中，当别人向自己求助时，也许自己觉得很不以为然的随口一说，可对于求助的人这件事也许是很重要的、自己的随口一说只会加重别人的茫然无助、很多时候都忽略了别人的感受，学会倾听非常重要。
3、信任的基础是自己准备好了。工作当中，有人总是在抱怨，为什么自己已经做了，已经做好了，可别人总是还要一遍遍地问：做好了吗做好了吗？我想还是应该反思一下自己：自己准备好了吗？自己真的做好了吗？别人的不信任和怀疑不是毫无理由的！只有自己准备好了，才会换来别人百分之百的信任！
4、感恩的心。在工作中生活中，无时无刻，有许多人都在默默的帮助自己，自己也许知道，也许不知道、可是没有别人的帮助，单凭自己一个人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中，无论何时何地，我都会报着感恩的心去做每一件事，我都会报着感恩的心面对我的朋友，成功属于大家！成功属于我们的班级！
这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能办起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能运筹帷幄，万无一失。
回首这学期，这是我们思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体。当然，我们日后的工作肯定会也遇到一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在辅导员唐美麟的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！
天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于药学1002班的新华章！
班级工作总结高一班长篇十一
白驹过隙，时间的磨盘又碾碎了整整一个学期。在第一个学期形成的良好班风、学风的基础上，本学期通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优秀班级。出色完成学校、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作计划。为了今后更好地开展工作，现将本学期工作情况总结如下：
1.加强集体荣誉感教育。学期初，借班会课让学生明白“我最重要”，并下定决心为自己为班级为学校为父母为社会而努力学习。我们的信念是“我是最重要的人，我要珍惜我自己。珍惜我所拥有的一切，给我身边的人带来幸福”。以板报的形式，再次明确了班级目标即“沟通，交流，互助，学习”从而实现“为四十岁做准备”的大目标。在班级日常晨会中，强化这一意识。强化学生的集体意识，及时反馈学校各项常规检查的结果，时刻提醒捍卫班级荣誉。
2.狠抓常规教育，促进习惯养成，以达到规范班级管理的目的。每每班长送来班级情况登记表时，一定在第一时间处理好，这样就有效的督促学生养成良好的生活、学习习惯。早读、晚读时间若无特殊情况，我一定准时到教室，给学生以表率。
我班的班干部是本学期初学生自由选举产生，我们优先考虑纪律和卫生。确定一位公认的优秀纪律委员长，其他人员有他自由组阁，纪律委员确定了接着是卫生委员，然后才是其他的委员，以确保纪律和卫生两大块。开学伊始分部门对班委进行工作培训，以更快进入角色，熟悉自己的工作。特别对班长、纪律委员、劳卫委员培养较多，因他们在班级常规中发挥的作用大——纪律是成绩的保证，卫生是班级的名片。通过一学期的培养，班级的常规工作基本上由学生干部负起责来。并由班长组织每周开好周例会，及班委间的沟通，周一班会课上汇报。
积极参加学校组织的各项活动，并获得好名次。如一年一度的校运动会获高一组团体第一名;校广播操比赛获第二名;成语接龙比赛二等奖，班级板报多次获奖;在日常的两操和卫生评比中我们基本上满分;篮球赛活动中，我们班这只普遍不被看好的球队凭着“顽强拼搏”“团结协作”的精神硬是闯进了四强;读书节以全校最高分的成绩获得“书香班级”的称号;被评为县文明班级等等。个人也获得了好名次：毛栖西、赖春晓、陈成等十四人次在校运会获奖，吴传辉获校经典诗词朗诵第一名，吴永哲、简珍珍等八人获“迎世博、讲法制、促和谐”征文一、二、三等奖，张亚青获县高中女子组象棋比赛第一名等等。
虽然我们班级尖子生不多，整体水平也不特别高，所以我们把成绩最好的四班作为竞争对手，每次月考后及时分析我们的优势和弱势并确定下一次班级的追赶目标，经过本学期的共同努力，每次月考能保证一到两名进入段前十，段前一百名我们班人数最多，班级平均分稳居段第一名，更难能可贵的是那些成绩差的所谓差生他们也感觉到自己是高一(1)的一个重要部分，也会尽力为班级的平均分而不懈努力。每次月考后，学生个人也做个总结，...
班级工作总结高一班长篇十二
在匆匆过去的半年，感触颇多。很感谢老师和同学们的支持，让我有信心和动力做好班长，感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，我会以百倍的努力去做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。
回顾这个学期，我们在一起生活学习，每个人都做出了一点值得骄傲的成绩，大家之间的感情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。
1、班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。
2、班干部分工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。
3、班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契。
二、学习方面。
1、同学们出勤率较高，能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。
2、同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富了自己的知识库。
3、同学们有一种拾金不昧的精神。捡拾到东西告诉老师，上交班级。
三、活动方面。
2、学校的运动会成绩也非常漂亮，因为大家都付出了努力，我们班有好几位同学取得了冠军的好成绩，但离不开同学老师的鼓励和支持。
3、在学校其它社团组织的活动，我们班同学也表现出很高的积极性，为自己的学习生活增加了绚丽的色彩。
5、不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。
四、思想方面。
1、大多数同学积极向上、进取，努力学习。
2、大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。
3、大多数同学思想团结、集体荣誉感强，乐于帮助班级里的每一个人。
4、班里同学向团组织靠近，不少同学写了入团申请书。
五、班里的不足。
1、有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。
2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。
3、个别班委会成员总体表现不太好，纪律和积极性不高，望得到进一步的改善。
4、班委之间相互包庇，说粗话，殴打同学，无法做到公平公正，无法成为同学的好榜样。
5、班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。
6、有些同学对班级活动出现抵触情绪，不愿参加。
7、有些同学上课捣乱纪律，下课追逐打闹，不接受老师的批评教育，为班级的团结设置了障碍。
8、有些班委和同学诅咒老师，给老师的身心带来了巨大的负面影响，请那些同学出列，向老师鞠躬说对不起。
六、个人感想。
大家来自五湖四海，组成我们现在的班集体，大家经过一年半的接触和了解，逐渐成为朋友和知己。我们的班级还有很大的可塑性，我相信，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加热爱我们的集体。做了半年的班长我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮助，很感谢大家赋予我的这份光荣。我会一如既往的为了大家的班集体而努力，不会辜负大家和老师的期望，再次感谢大家！情也不断加深，互相团结，班级也蒸蒸日上。
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班级工作总结高一班长篇十三
在新学期开始的第一天，我设计了三个活动：
1．展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，步入高中生活后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2．竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。
3．开总结班会。师生共谈自夏令营活动以来在文元横中的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。
1．从早读开始。要求每个学生一进班就首先进行励志书朗诵，提高精气神，然后有任务有目的的早读。
2．上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。让学生确实体会到课堂效率的重要性。
3．规范集会跑操。高一开始就严格按学校要求，规范晨跑、升旗、课间操活动的纪律要求，树立班集体形象。一个学期下来，高一（4）班整体改变很大，后期工作会更顺利。
4．强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话、下位。由班长和纪律委员进行监督和记录，同时，我会随时进行监控指挥，确保自习的质量。
5．强化作业质量。每天设有专人检查作业，保证学生按时保质的完成作业，以起到强化和巩固的作用。
达到这些日常行为习惯的养成，我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。
1．在班里开展了主题班会，学习经验交流会等等。这些活动，我会事先设计，然后具体都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！
2．加强家校联系。平时，我会通过微信群发布班级学生的学习图片，让每个家长能知晓孩子在文元横中的学习状况，让家长安心、宽心，同时也会通过比较对自己孩子有更高要求。期中考家长会上，我在总结了期中考成绩后，针对高一学生的特点，结合学考、选考实情进行了分析，要求每一位家长切实做好孩子的学习生涯规划，家长们受益匪浅。同时让张露凡家长介绍经验交流。通过此次家长，家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，我坚信高一（4）班会越来越好。
有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。
当班主任很累，事情很多、很碎，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！
班级工作总结高一班长篇十四
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩，班级多次被评为模范班集体。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。
我做的主要工作如下：
班级组建之初，我给学生提出明确的班级目标：我们要在一年级成为普通班的`佼佼者；在二年级成为普通班中成绩最好且稳定者；三年级成为接近甚至超越有些重点班者。当初提出这样的目标，学生都觉得不可思议，他们不相信自己能够取得这样的成绩，而我是一个标准的自负自大者。然而，通过这一年的努力，我们班在卫生、纪律、规范等方面已经取得了令人瞩目的成绩，我的严格管理也得到越来越多同学的信任和支持，现在，我们班同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光，都在坚持努力学习，并以不努力为耻。他们说：“我们并不比重点班差，我们班坚持了很多他们没有坚持的优秀习惯，在很多方面我们比他们都好！只是我们在学习上还不如他们，我们大家更应该埋下头去，努力学习，相信我们还会创造奇迹！”学生这样的热情也鼓舞着我，使我对班级的严格管理更有信心，我相信：通过我的不断学习和努力，通过我们十八班全体老师和同学的共同奋斗我们还能创造属于我们十八班的辉煌的！
制定了明确的班级目标之后，剩下的工作就是在学校和年级的领导下去努力实现我们自己的目标了。为此，我们制定了详细的班级工作准则，明确了班主任和全体同学的行为准则和规范要求，使班级的每一位同学行有所依，心有所警。当然，一个班级人数众多，大家来自不同的地方，接受不同的家庭教育和熏陶，已经养成了不同的习性，不可避免的会出现不同形式、不同程度的班级违纪行为，面对违纪的同学，我决不手软！学生将来是社会人，社会不会轻易给人犯错误的机会，一着不慎，可能就会贻误终身。更何况现在他们处于塑造性格的关键时期，我希望传递给他们的就是这样一种勇于承担责任，不怕艰难困苦，认定目标便一往无前，永不言弃，能够承担痛苦的精神。我常说的一句话是：尊严是自己的双手挣得的！我希望我们班的学生不仅学业上有所建树，为人处世上更应该得到发展。因此，我总是对他们提出很高的要求，即使学校和年级并没有如此要求，我们班学生现在已经习以为常，不再觉得不能接受而至于反抗了。很多学生已经能够理解老师高标准的严格要求他们是为了他们的未来着想，他们也渐渐地能够接受了！这是最让我欣慰的！
我们在学校取消跑操活动之前一直要求学生每天早上6：00（周日、雨雪天气除外）准时在餐厅西南角处集合跑操，此活动坚持了近一年，后因天气炎热而停止。下学期，一旦天气条件允许，我们立即恢复我们班的优良传统。通过早晨跑操，学生锻炼了身体，磨练了他们的意志，而更为重要的是学生明白了一个道理：把简单的事做好就是不简单！开始有些同学不愿意或者不能坚持跑操，但我没有放手，现在他们终于意识到跑操的好处了，我相信下学期我们的这项活动会更好地开展下去的！
跑操活动取消之后，我要求学生每天早上6：10之前进班（星期日为7：30），无特殊情况不得请假或迟到，如确实有事应向班长请假；班长不在，向当天值日班长请假，经允许后方可请假。开始时学生仍然是反对声一片，但是一段时间以来，学生已经习惯早起，并且学习上的收获也使得他们愿意承受比别人多的痛苦（自由时间被压缩，学习任务加重）。
在班级管理上，我凡是要求学生做到的，我自己首先做到，如果做不到，就与学生接受相同甚至更重的惩罚，学生怀疑什么都不会怀疑我的人格和对他们的爱！此外，我们还作出这样的决定：班主任有错批评学生，或侮辱学生人格，赏罚不当以及早晨跑操迟到情况出现，愿意接受学生恰当的处罚，请全班同学监督。
充满爱的班集体。
我几乎每天都找学生谈话，了解他们的内心世界，试着去理解他们，帮助他们。我收集学生的生日，并予以公布。每逢学生生日，班里都会为他们唱《生日快乐歌》，我也会送上一本书表达我的祝福。每每我都能从学生那里收获感激的目光，学生很幸福，我很欣慰！
不管我们怎样理想化地去理解学生，但他们总不可能都如我们想象的那么乖巧，那么努力。他们不免会因学习和生活上的困难而退缩而烦躁而违反纪律。这个时候怎么办？我们坚持的反思天天批改就给我提供了一个顺达、温馨的渠道。我和学生在反思里交流，说出我们的烦恼、无奈、痛苦和困惑，我们互相理解，互相支持！大家的心越来越近，一些原本不能理解和沟通的东西也变得可以理解和沟通了！班级是个小社会，为使同学们愉快地相处，我也想了很多办法，加深同学们的了解，增进他们的友谊，教会他们很好地与人沟通的本领，让他们体验合作的价值和成功的经验。现在，已经很少有同学感觉与班级不能融合了，他们已经体验到这个大家庭的温暖了，这也是我对这个班充满信心的原因所在。
让班级充满爱是我治班的理想，我相信这也是教育教学成功的根本！我会为之不懈努力的！
这是我这学期工作的重中之重，这也是将来教育教学活动的终极目标之一，实现了它才算是对学生有了交代。
为了提高学生的成绩，我主要做了这么几件工作：
1、与各科课任老师沟通、协调，通过他们了解学生的课堂表现，以便加强监管。同时希望他们也能多与学生交流，了解学生，更好地教育学生。协调他们与学生的关系，使师生关系和谐发展。
2、周一、周二、周三、周四的晚读时间，英语、政治、历史、地理四科课代表会在黑板上写下当晚的晚读检查内容，督促学生晚读读书，我则参与检查。这项活动极大地提高了我班晚读读书的效率。
3、由于我班数学成绩较差，为了提高学生学习数学的热情，解决学生学习数学的困难，我协调了我所教的一个理科重(优习本站）点班的部分成绩较好的同学，他们每星期抽出一节晚自习时间到我班辅导我班学生学习数学。这项活动在我班掀起了一个学习数学的热潮，极大地调动了学生学习数学的热情，也解决了他们的困难和后顾之忧，现在我班的数学成绩正稳步提高，出现好的苗头，同学们、科任老师和我更有信心了。
针对班级同学英语成绩参差不齐的现象，我在安排学生座位时考虑了英语因素，适当考虑其他学科成绩，安排成绩对应的同学坐同桌或前后桌，方便他们互相督促，检查。
5、经常找同学聊天，了解他们在学习上的困难，开导他们，与他们交流学习方法和学习心得，帮他们查找学习瓶颈产生的原因，并鼓励他们战胜困难，实现自我超越！
总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
我期待在新的学年里，在学校和年级组的大力支持下，十八班取得更大的进步！
班级工作总结高一班长篇十五
在衡量级部和利弊后，级部管理的系统性和目标性核心价值显而易见。系统性最大的特征是规律和程序，我们平常所谈的要根据学生身心发展的规律来培养和发展学生，就是讲规律，如果我们能够把这种想法再进一步设计出一个详尽的可操作流程，那程序就有了，系统性也就形成了。学生的系统性发展毫无疑问体现在德、智、体三个方面，其中德是关键促发点，智是效用的印证，体是本质的保障。级部在政教处和教务处的配合下制定一个学生系统性发展的整体方案是级部存在价值的根本意义，特别是高一的起始年级，尤为重要。级部管理的目标性就是指在管理层面需要达到的境地的那种动力追求。因此，目标越明确，目标性就越强。级部在制定方案时首先要思考的就是针对学生发展的总体目标，其次是时间段的目标，最后是目标达成的设计。所以，学生发展规划应该是级部体现核心价值的纲领性文稿。
级部的核心素养是级部“三风“：级风、班风和学风。所谓级风即年级在一定的思想和作风下的管理模式。研究表明，级风向上影响教师的执行能力，向下影响学生的习惯养成，所以人们也常说什么样的领导团队带出什么样的年级；班风是指班级学生的整体精神风貌，即内在品质和外在表征。一个班级的班风的好坏对学生的影响非常巨大，甚至于可能会影响学生一辈子。班风通常被看成班主任精神特征，所以我们也常说什么样的班主任带出什么样的学生；学风是由级风和班风主导生成，总指学生的学习品质，即学生的学习态度、学习能力和学习思想。这里的学风和我们平常所说的学校的三风中的学风有联系也有区别，联系在于级部的学风构建了学校的学风，区别在于各个级部的学风具有级部特质。
明确了以上两个问题后，第三个问题也就豁然开朗了，级部的管理者分成三个层次，一是级部领导小组和班主任团队，二是学生，三是教师和家长。级部领导小组和班主任团队是级部管理的引领者、策划者，是整个级部管理的设计者；学生是级部管理的主体，是级部管理的执行者，学生对管理制度的理解对执行起到至关重要的作用，而学生的自主管理能够让学生对各种管理制度的认识获得进一步的体验和强化，所以一支优秀的学生管理团队是级部管理成败重要因素；教师和家长在内外两个环境中对级部的管理起到积极的辅助作用，优良的教风和家风可以让学生的管理事半功倍，而优秀的教风更甚至成就优良的班风的形成。
基于以上思考，本学期高一年级级部采取了以下管理策略：
1、理念：级部的管理中班主任显然不是行政命令的简单的执行者，而是级部团队管理策略的制订者和主导者，只有班主任积极参与级部管理策略的谋划和制订，才能主动实施和具体落实到位，并在过程中对管理策略起到积极的修正、细化和反馈作用。
2、措施：
（1）加强班主任管理思维培养，转换视角，设置角色。
（2）共同研讨学生教育模式，明确各个时间段的学生培养目标。
（3）班主任主导例会制。
3、效果：思考逐步全面，措施逐步有效，执行效益增强。同时，能够促进新班主任的迅速成长。
4、改进：进一步提升班主任的年级一体化思维，形成共抓共管的有效模式，缩小班级之间的差距。
1、理念：学生主体管理是班风、学风建设的根、本。学生在参与管理的过程中能进一步理解规范的的意义和最终价值，从而成为自身的行为准则，并有可能转化为内在需求。
2、措施：
（1）成立年级学生自管会参与年级管理。
（2）对班干实施有效的考评，正面评价班干能力和作用，形成能上能下评价体系，促进优秀班干的成长。
（3）让班干学会总结、评价和策划。
3、效果：外卖、游食现象少了，卫生质量提升了，纪律监督有效了，优秀学生群体逐步形成。
4、改进：加强学生干部的培训和指导，突出正能量的影响面，形成一支能干敢管学生干部团队。
1、理念：任课教师是班风、学风建设的催化剂，家长是班风、学风建设的守护者。一个年级的优良学风的形成离不开任课教师群体的课堂和课外的引导和催生，班风更是如此。而家长协助和配合能够进一步强化优良的班风和学风。
2、措施：
（1）要求班主任和任课教师要有协作机制，努力形成齐抓共管格局。
（2）经常倾听任课教师的想法和建议，并努力落实。
（3）建立班级家长qq群，及时向家长群体发布年级、班级动态，加大家教知识普及和讨论。
（4）表现的优秀学生及时向家长通报，违规违纪的学生及时和家长约谈。
3、效果：优秀教师和家长加速了班风、学风的建设，对学生了解更深入，处理班级问题手段多样化，预防学生的厌学情绪，改进家庭教育的理念。
4、改进：组建班级会诊模式，积极建立年级家长委员，充分利用优秀家长的榜样示范作用。
回顾一个学期的高一年级整体发展状态，虽然一个稳定的级风还未形成，但相对稳定的班风和学风已经初步形成。在年级组长冯凯的带动下，形成了一支精干团结的班主任管理团队，在老教师杨小波、贡亚东的榜样示范下，英语备课组和数学备课组的表现尤为抢眼。在学生中，涌现了一批以xx为代表的优秀学生群体。在下一个学期，我们将进一步紧扣“教会学生做事”的教育目标，从卫生、规范、读书、上课、活动的常规中让学生进一步成长，为他们打好高中的基石。
班级工作总结高一班长篇十六
本学期，我担任的是高一年级6班的班主任工作。
回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。
这半年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过……但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。
对我们来说这就是宝贵的人生财富!
在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩:班级量化考核每周都是前三名,本学期的三次月考中,我班两次第三名与一次第五名。
作为一名班主任，我现将20**年上半年工作总结如下：
一.开学三步曲
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
1.自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。
主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2.竞争班干部。
每个同学都可以来竞争一个职位。
主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。
3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。
1.学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
2.生日祝福，鲜花，值日生档案 在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。
3.图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。
图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
4.写日记 我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周二我会收上来认真的阅读和批改。
这样，既可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。
学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。
二.创特色班级
特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。
我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章-----“天下兴亡，我的责任”。
让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动。
通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。
在运动会结束的时候，同学们看到操场上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了领导的表扬。
特色之二：注重师生的情感交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。
日记，是我和学生交流的主要渠道。
在去军训的路上，我收了同学们的日记，利用学生军训的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。
每个星期一我都会在学生的日记上认真的.写上评语，现在，学生已经习惯了在日记上和我交流了，而且，他们的日记也写的越来越好了。
我和学生之间，有三个共同------共同感受：感受学习的过程;感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、做好高一班主任工作计划，积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
五、为人师表,率先垂范.
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多,对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书.
因此,为了规范学生的行为，我在教育工作中,真正做到为人师表，率先垂范。
我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。
这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。
六.班主任随想
当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。
但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!
总之，当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，使自己在各方面要求更高，真是其乐无穷。
在以后的工作中，我会做好**年下半年工作计划，争取将工作做好更好。
这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。
经过一学期的努力,收到了一定成效,现总结如下:
第一,热爱学生,尊重学生,相信学生.
我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.
在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.
这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.
第二,开展丰富多彩的活动.
通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,发展个性，强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性,主动性,创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥.
每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.
班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.
第三,发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展
素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展.
因此，我在班级管理中以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目标.
通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质.
对于每一次活动,我都进行动员和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中.
第四,成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.
自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.
自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法, 及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求。
同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律.
第五、为人师表,率先垂范.
在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.
因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.
我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。
这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴.
这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。
经过一学期的努力,收到了一定成效,现总结如下:
第一,热爱学生,尊重学生,相信学生.
我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.
在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.
这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.
第二,开展丰富多彩的活动.
通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,发展个性，强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性, 主动性,创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥.
每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.
班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.
第三,发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展
素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展.
因此，我在班级管理中以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目标.
通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质.
对于每一次活动,我都进行动员和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中.
第四,成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.
自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.
自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足。
对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律.
第五、为人师表,率先垂范.
在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.
因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.
我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生; 教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。
这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴.
班级工作总结高一班长篇十七
进入高一第一学期，学生和老师都有一个彼此了解和适应的过程，本届学生有一些突出特点，主要表现在以下几个方面：
1、学生来自不同的学校，层次参差不齐，学生学理科压力较大，数理化基础较差作业练习量大，时间紧，客观上存在重理轻文倾向。
2、语文基础极其薄弱，阅读面狭窄，薄弱点很多，学习上不善于自己反思与总结。
3、学生的学习意识不是很强，基本的学习习惯差，不太注重科学方法，不善于学习，甚至不会于学习;相当一部分学生不能及时复习巩固，落实相关要求。
4、上课部分学生注意力不能持续集中到底，尤其是面对相对枯燥的知识学习和技能训练的时候，需要教师多次提醒暗示。
5、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。
6、有时易灰心，战胜困难的勇气不足。学习较浮躁怕吃苦，静不下心坐下来潜心学习和练习。
7、写作缺乏坚实的语言文字功底，很多学生还不能做到文从字顺，作文思路打不开，缺乏文采和思想的深度。
针对上述学生的具体问题和情况，本学期特制定并采取了以下主要措施，从而全面提高学生成绩，努力实现学校制定的高考目标。
总的教学理念和教学策略：千方百计调动学生学习语文的兴趣和热情，让学生亲近老师、亲近语文，好学乐学能学，充分开发利用各种语文教学资源，优化课堂结构，深钻教学艺术，师生互动，效益优先，以学生的得为整个教学的出发点和落脚点。
1、情感上用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁，鼓起学生自信拼搏的勇气，确定学生具体的奋斗目标。
(1)在课堂上，经常沟通，动之以情，晓之以理，进行思想品德意志的教育、用积极自信情绪感染和鼓励学生，使学生尽量保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高中新生特有的不适，不断学习进步。
(2)分项统计分析对比学生每次月考得失分，单独找单项后进生分析谈心，制定下一月具体提高目标，要求学生结合知识点的薄弱处强化补差。
(3)通过作文、月考总结、作业批语、谈心等与学生交流，给他们激励。平时在学生练笔本、作业本、卷子上、给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。
(4)课下及时与学生谈心，学生有问题就给他们做指导，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的心态。
(5)做好尖子生、后进生及个别心理问题学生的心理工作，稳定学生。
2、备课上。
班级工作总结高一班长篇十八
我们已有初中踏入了高一，带着少许青涩，少许懵懂，少许好奇，走进了高中的生活。
从新学期的开始到现在已有半年多的光阴了，但新生报道那天仍然令我记忆犹新。
那天朋友陪我来报道，当时我一进班就坐到最后面的位子上和同学侃了起来。
过会后，老师叫我去收钱，之后就下楼去交钱了。
上楼后，同学们正往下走，他们不时冲我喊:"班长好。”
我当时愣那天没明白怎莫回事，后来我才了解了情况。
于是我这僦误打误撞当上了这个班长，开始了我这不平凡的班长生涯。
记得那天老师也找我谈过，给了我很大鼓励。
我当时也下过很大决心，力争干好这个工作。
起初一段还好，在军训当中由于心气还很高，所以表现不错，被评为优秀学员，当时记得还蛮开心的，觉得我有能力也有信心干这个工作。
可等到了开学，事情就不想原先想象的那样了，由于熟悉了环境，有的同学开始暴露了自身的缺点，诸如上课说话，下课打闹，抄作业一些情况。
作为班长，理应制止并严厉批评这些同学。
可是我没有。
原因有很多，首先，我初中本身就甚或在一个大染缸里，身上难免有一些不好的风气。
有时也违反纪律，所以我总不好意思去管大家。
其次，也是最重要的，我就是怕伤了和气，都在一个班中，白天学在一起，吃在一起，玩在一起，都把大家当朋友，当兄弟，都是平等的，冷不丁的说人一句，批评人一句，这搁谁身上也不爽，难免伤感情。
所以有时我不是不管，而是我身上实在压了太多的顾虑与矛盾。
我真的好累。
我曾经也找过老师向辞去这个差事。
但在老师的开导下也是我改变了很多错误的观念，也认识到了很多新的见解。
的确像老师所说:做班长不仅是约束他人，而且能更好的约束自己，我本身是一个自觉性极差的人。
自从当上了班长，也不能说有太大的改变，起码现在我能有一种意识在脑中约束着自己。
我想这也是我当上班长后给我带来的最大的改变。
还有，我感觉我再做班长后，正经事一天比一天做得好做得多了。
每周一是我对上周的总结。
现在记得开始对这项工作的玩世不恭，站在前边嘻嘻哈哈的没有一点认真感，到现在每周日晚我都要对明早的发言做一些系统的整理，起码我感觉在态度上就端正了不少，更为惊讶的是，从前在初中时，我从来没有认真地做过值日啊，要是有什莫布置教室，搬个书我坑定不会去干，然而现在我也或多或少主动承担起一部分。
就像扫除布置新年联欢会之类的。
我想这是最值得我欣慰的！
所以，在以后的日子里更加努力，我想这不单单是为了别人，更是为了自己！
班级工作总结高一班长篇十九
高一（1）班现有学生46人，其中男生19人，女生27人；住读生34人，走读生12人。一学期以来，在政教处的正确领导及大力支持下，本班卓有成效地开展了一些工作，也取得了一些成绩。现将一学期以来的主要主要总结如下。
依靠班干部管理班级的日常事务，这是班主任管理班级的主要手段。而依靠班干部首先得选拔和培养班干部。在培养、管理和指导班干部方面，我主要做了三方面的工作。
1、建立班干部值日制度。每天由一名主要班干部负责班级日常工作。特别是晚自习前的空档时间的学习和管理。九、十两个月，由值日班干部于听力前的五分钟领读本班自编的《一日行为规范歌》，用规范指导学生的日常生活和和学习。
2、建立班干部工作例会制度。每周一听力前的二十分钟，由班长和团支部书记轮流召集全体班干部开会，汇报和总结前一周的工作，讨论并解决班级中出现的突出问题，研究和明确下一周的主要工作。同时，通过例会，达到了解班级情况的目的。
3、及时指导班干部开展工作。要求班干部既要有工作责任心又要有讲究方法，如“少说多做”、“身教重于言教”等。以关心和帮助同学为主，杜绝简单粗暴的工作态度和管理方式，遇事冷静，处理问题要留有余地，不要把矛盾激化。要求班干部之间相互合作，“补台不拆台”。
为了培养这两种能力，我的做法是：
1、抓班级文化建设。在征求学生意见的基础上将教室布置一新。既有校领导倡导的“勤学、拼搏、求实”学风条幅，又有“胸怀祖国、志存天下”的理想目标条幅；既有《学习方法歌》，又有《四严禁四反对》；既有《学习园地》《班务园地》，又有《班级光荣榜》等。浓厚的班级文化氛围在一定程度上激发了学生学习的热情和自主学习的积极性。
2、抓学习习惯的养成。印发《高中生学习常规》资料，人手一份，帮助学生由初中生向高中生的角色过渡。通过班会的的形式引导学生正确认识“学习本来就是辛苦的事情”，在最大程度上消除学生心理和行为上的不适。
3、采纳班干部的建议，出台了“班级周活动方案”。这个方案主要是针对晚自习之前及课外活动的空档时间班级处于无序状态而制定的。内容包括“班干部例会”、“教唱歌曲”、“练字”、“名言警句摘抄”、“班级球队训练”等。实践证明，这个方案行之有效，得到了学校督导处肯定。而且在活动中，锻炼和培养了一大批优秀的同学和班干部。
1、学习要求：不问收获，但问耕耘。
2、纪律要求：有老师在教室和无老师在教室应一个样。
3、生活要求：仪表大方得体，用钱合情合理。
1、做好问题学生的思想教育工作。
2、坚持“三个到位”，即早自习前到位、课间操到位、听力前到位。
3、坚持“两个检查”，即清洁卫生检查、学生到班情况检查。
4、搞好“一个保管”，即学生放假返校后的生活费及零用钱的保管。
班主任工作是一项艰辛而又复杂的工作，所以难免出现一些问题，如思想工作不深入，处理问题重结果不重影响等。今后，一定要发挥思想引导人的的作用，用爱心、真心、耐心、细心去关爱学生，特别是问题学生，以期把工作做得更好的。
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