通过撰写报告，我们可以更好地总结和概括自己的工作，进一步提高自己的能力。报告的引言和结论要简明扼要，概括出重点和核心思想。报告不仅仅是一种文字表达方式，更是一种思维方式和解决问题的能力。
保护环境报告总结篇一
为广泛深入地宣传国家提出的“践行绿色生活”主题活动，鼓励全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式。我校结合实际，为了增强师生们的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人做到环境保护的良好氛围，切实做到节水、节电、节纸、避免浪费，营造良好的学习和工作环境。我校以“世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下：
为开展好今年的世界环境日宣传工作，校领导高度重视，召开办公会进行专题研究，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的安排部署。结合我县城乡环境综合治理，并结合实际制定了世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
围绕今年我县确定的“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”的世界环境日主题。今年世界环境日我校宣传的主要内容：
一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环发展等新理念；
三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神。介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
1、学校利用国旗下的讲话时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出倡议“节约水资源，随手关好水龙头；珍惜身边的每一棵树，做爱护花草、绿化环境的公民；保持校园整洁，养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。
2、利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式，宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。
3、各班开设了一节《倡导环保新时尚，践行绿色好生活》课，由各班班主任任课，把保护环境知识引入课堂，讲授环保知识，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。
保护环境报告总结篇二
今年6月5日是第xx个世界环境日，20xx年世界环境日中国主题为“xxxx”，旨在动员引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。公司统筹规划、积极部署开展20xx年“世界环境日”活动。各子公司积极筹备，已于6月2日开始陆续启动世界环境日宣传活动。
公司紧紧围绕世界环境日中国主题和“提升环保意识共创绿色发展”的活动口号，组织开展为期一周的环保宣传主题活动，重点活动如下：
（3）各子公司围绕宣传周主题，开展悬挂宣传条幅、开展知识竞赛等形式多样的宣传教育活动，普及环境保护法律法规知识、环境保护管理规章制度、项目环保相关要求等。
通过组织各部门、各子公司开展系列环境保护宣传教育活动，树立“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”、“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力”环保理念，提升员工环保意识，宣传企业环保形象。
保护环境报告总结篇三
教育是九年义务制普及教育的组成部分，在中学教育中普及环保教育，渗透环保意识，是提高学生整体素质的有效途径，也是全面实施素质教育的一个重要组成部分。我校根据上级主管部门的要求，在宣传月活动中，充分重视学生环保教育，层层落实，号召全校学生参与到保护环境，建设绿色家园的行动中来，拿起画笔，书写环保愿望，描绘环保蓝图，实现环保理想；倡导生态文明、绿色文明，树立社会主义环境道德观，突出了和谐文明的`主题。工作中从以下几方面着手，增强了学生的环保意识和行为规范。
一、注重管理、层层落实。
对于中学生的环境保护教育，做到了有组织、有计划地落实，取得了较好的实效性。我们建立了以政教处、团委、班主任教师为主的环境管理网络，各班成立了“环境保护小组”，制定了相应的计划，并将其列入学校工作计划，使全校的环保教育工作开展的有声有色。
二、全面普及，综合渗透。
学校教育教学工作有一定的相对独立性和特殊性，如何将环保宣传教育与学生的各学科合理地渗透，有机地结合是值得我们探究的一项重要工作。我校随时利用国旗下的演讲、班会等形式对学生进行环保知识教育，并结合语文、思想品德、地理、生物、化学、健教和劳动等学科渗透环保教育，提高了学生的环保意识。
三、美化环境，创设氛围。
保护环境报告总结篇四
为贯彻落实党的十八大报告精神及省、市着力改善“两个环境”建设的重要部署，大力推进生态文明建设，进一步加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，全面提高公众参与度，营造环保模范城创建等“四城同创”的良好氛围，建设天蓝、地绿、山青、水净、气爽的幸福石家庄，值3月23日世界自然基金会发起的第七个“地球一小时”活动来临之际，我市以市政府名义加入响应，并将20xx年3月18日至3月24日定为第四届“低碳宣传周”，期间将在全市范围内广泛开展生态文明主题宣传教育活动。为确保活动各项工作落到实处，制定本方案。
一、指导思想。
以“十八大”报告精神为统领，根据“五位一体”的中国特色社会主义事业总体布局，以报告中提出的“美丽中国”为目标，着力改善“两个环境”建设，全力推进蓝天碧水工程、洨河综合整治工程、农村环境综合整治，以“地球一小时”暨第四届“低碳宣传周”活动为载体，展示我市生态文明建设发展变化及取得的伟大成就，大力弘扬生态文化，提升石家庄市生态环境保护、生态文明建设及创建国家环保模范城等“四城同创”工作成效，全面普及生态低碳知识，提升全民生态文明素质，在省会掀起“求共识、促共建、达共享”的生态文明建设热潮。活动主题为“美丽省会有你有我”。
二、任务目标。
通过深入宣传、广泛发动，积极组织各级党政机关、人民团体、企事业单位等社会各界人士参与到我市生态文明宣传教育活动中，用丰富多彩的宣传教育形式和实际行动，践行“地球一小时”暨第四届“低碳宣传周”活动，弘扬生态文化，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，以主线带动全面，社会活动围绕主线，新闻宣传突出主线，努力发动社会公众争做生态文明的倡导者、引领者和实践者，并逐步形成全党动手、全民动员、全社会践行的独具石家庄特色的生态建设模式。
三、实施步骤。
（一）动员部署阶段（20xx年3月1日至3月10日）。
市政府成立以市长为主任的石家庄市20xx年“地球一小时”暨第四届“低碳宣传周”活动组委会。以组委会名义召开协调会，分解任务，明确职责，市委宣传部、市政府新闻办、省会文明办、市直机关工委、市总工会、团市委、军地协调办、市卫生局、市建设局、市城管委等市直部门，石家庄电业局、石家庄日报社、石家庄广播电视台、石家庄生态文明建设促进会以及各县（市）区政府、高新区管委会、正定新区管委会等部门、单位参加。组委会各成员单位结合本单位工作实际，成立相应的组织机构，明确专人负责，根据宣传周活动方案责任分工抓好落实。
（二）发动组织阶段（20xx年3月11日至3月17日）。
活动各成员单位要以构建美丽石家庄、“地球一小时”、践行生态文明及低碳环保等为重点内容，结合我市蓝天碧水工程、洨河综合整治、农村环境综合整治及“四城同创”工作及本单位职能特点，自行组织宣传材料，利用新闻媒体进行各种形式的宣传，每个单位需保证至少有1篇文章（或倡议书）见报或有声（各级媒体），并于4月1日前将报道情况报组委会办公室。
（三）集中实施阶段（20xx年3月18日至3月24日）。
按照市政府的统一要求，各县（市）区、市直各部门对照各自分工，以丰富多彩的内容和形式，组织好宣传周期间的主题宣传活动，并通过部门网站或邀请新闻媒体进行宣传报道。调动广大公众的参与热情和积极性，在全市形成全民动员、全员参与、全民践行的浓厚氛围，为构建和谐河北、美丽石家庄贡献一份力量。3月23日晚8:30——9:30，由各县（市）区政府、高新区管委会、正定新区管委会分别举办以“美丽省会有你有我”为主题、形式多样的20xx年“地球一小时”熄灯活动，并邀请媒体开展集中宣传报道，影像资料于3月24日上午11:00前报组委会办公室。
（四）总结收尾阶段（20xx年3月25日至4月8日）。
组委会各成员单位全面系统的对活动组织开展情况和效果影响进行总结，于4月1日前将总结以电子文档方式报宣传周活动组委会办公室。
四、保障措施。
（一）提高认识，加强领导。市政府成立20xx年“地球一小时”暨第四届“低碳宣传周”活动组委会，市委副书记、代市长王亮同志任主任，副市长王大军同志、市政府副秘书长杨智勇、市环保局局长张炬、市园林局局长李英波、市林业局局长杨建秋、市卫生局局长李志宏任副主任，市委宣传部、市政府新闻办、省会文明办、市直机关工委、市总工会、团市委、军地协调办、市监察局、市机关事务管理局、市教育局、市发改委、市财政局、市工信局、市公安局、市环保局、市规划局、市建设局、市国土局、市城管委、市交管局、市交通局、市文广新局、市国资委、市园林局、市林业局、市水务局、市农业局、市畜牧水产局、市商务局、市工商局、市卫生局、市旅游局、市食药监局、市政府信息中心、市妇联、石家庄电业局、石家庄日报社、石家庄广播电视台、石家庄市生态文明建设促进会和各县（市）区政府、高新区管委会、正定新区管委会等部门相关负责人为成员。组委会下设办公室，办公室设在市环保局，办公室主任由市环保局局长张炬兼任。各成员单位要充分认识开展此次活动的重要意义，切实加强领导，精心组织，力求活动取得实效。
（二）落实责任，协调联动。组委会各成员单位要高度重视，统筹安排，按照各自职责分工，抓好相关任务的落实。各成员单位要成立相应活动领导机构，制定具体工作方案，明确专人负责。于3月7日下午3:00前将活动实施方案、分管领导、承办处室负责人、联系人、联系电话及电子邮箱报活动组委会办公室。各部门、各单位之间要加强沟通，协调联动，紧密协作，对活动中出现的情况和问题及时向组委会办公室进行反馈，协调解决，确保整个活动高效、有序进行。
（三）强化宣传，营造氛围。各成员单位要围绕宣传周期间的各项活动主题，加大宣传力度，充分利用各级广播、电视、报刊、网站、宣传栏、沿街标语等多种形式，加大对本部门、本系统广大干部职工组织开展活动的宣传力度，各单位、各部门主要领导要带头倡导、践行各项主题活动，带头践行绿色承诺，发挥示范带头作用。市委宣传部、市政府新闻办负责，积极组织协调各新闻媒体广泛开展宣传活动，利用手机短信平台、广播、电视、网络等媒体，对20xx年石家庄市“地球一小时”暨第四届“低碳宣传周”活动情况进行全方位、大力度、多视角的宣传报道，省会文明办、团市委组织发动广大志愿者、青年团员发挥自身团体优势，积极参与生态文明宣传活动，宣传生态文化，构筑共同参与大格局，在全市营造“美丽省会有你有我”的浓厚氛围。
保护环境报告总结篇五
创建绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的途径，是学校开展素质教育的有效抓手。为此，我校专门成立了环境教育领导小组，以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识得到了增强，素质得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下：
一、营造浓厚的宣传氛围。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识，尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的第二课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校园环境，又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、建造优美的校园环境。
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。
保护环境报告总结篇六
自然对我们人类一无所求，而人类只有在大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。
作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的`森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我通过一学期的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：
1、环保教育活动必须协同发展，借助社会资源走综合教育之路，用绿色文化构建校园文化的主旋律，将生态道德教育量化成学生环保日常行为规范。
2、环保教育活动要扩大效果，必须要有一个系列活动，同时要把范围扩大，让更多的人一起为创建绿色家园而努力。
3、在开展绿色学校环保活动中，我们感到有许多举手之劳的小事也能改变我们的环境，我们将一直努力，并呼吁更多的人成为“环保兴趣小组”的志愿者和实践者，共同创造美好的绿色的时中家园。
保护环境报告总结篇七
本次活动，由宣传到开展，循序渐进，为了使“保护环境，爱护公物，勤俭节约，从我做起”的意识深入每个学的心里，并形成长效的机制。活动由国旗下讲话到班会，再到活动总结，先进个人评选，进行了周密的计划，才使得活动取得了良好的效果。而且在活动中制定了详细的制度，保证了活动的顺利进行。
寓教于乐是对小学生开展教育活动的基本方式，也是取得教育效果的方法与途径。针对小学生的年龄和生理特点，我班围绕爱护公物主题开展了丰富多彩的活动。
1、精彩的主题班会。
在班会的活动中，每个学生都畅所欲言，诉说自己对爱护公物的看法，并为活动提出了很多有效的小建议。每一个学生都更加深入地认识到爱护公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意识，激发学生的主人翁责任感，形成一种良好的班级风气。
2、利用黑板报等宣传阵地。
在活动中，我班都制作了精美的黑板报，为活动营造了一个浓郁的教育环境。此外，还配合学校开展的手抄报评比，鼓励学生积极参与，查询环保知识材料，使每一个孩子都受到活动的熏陶，从而引导自己的行为。
3、鼓励人人参与。
为了配合这个主题教育活动，我班对班级任务进行了明确分工，例如有专人管理拖布，在拖布上贴上管理者的名字，让他们有主人翁的意识，学生们非常爱惜自己管理的拖布，拖布的损坏频率大大降低。还有图书角、卫生清扫工具、电灯、电扇也都有专人管理。我班还配备了专人维修桌椅板凳，小问题自己班内就能解决，比如有的桌子螺丝丢了不少，桌盖不稳定了，我们就去总务处要来螺丝和螺母自己安装，也总有学生反映凳子上有钉子，钩坏了裤子，我们就组织学生进行检查，发现这种情况就帮忙敲一敲。在爱护公物意识下再加上适当的维修，有效的维护了班级公物，也让每个学生参与到活动中来，人人有事做。
4、有效的奖惩措施。
结合班级的“你追我赶”栏目对学生进行适当的奖励，比如对帮助同学修理课桌椅的、捡起教室内外垃圾的、有效制止破坏公物行为的、节约用水等行为奖励笑脸，相反对于破坏公物和环境卫生的同学进行扣除笑脸的惩罚，或是“以其人之道还至其人之身”，比如，对破坏公物的同学，惩罚他帮助检查和维修班级内的公物，对于破坏环境卫生的同学，惩罚他监督和维护班级内的卫生等等，本着奖惩分明的原则培养学生的良好环保行为习惯，纠正不良风气。
1、三个月来，在全校老师的共同教育和领导下，我班师生了解到了较为丰富的爱护公物的常识，树立了正确的使用公物的规范，更重要的是养成了爱护公物的好行为、好习惯。
2、由于我班成立“爱护公物，保护环境”小组，每天监督检查，并派专人负责班级的电灯、电扇以及卫生工具等使用和管理，所以浪费水、电的现象明显减少了。而且电教设备以及桌椅等公物的损坏情况也大幅度地减少了，很多孩子看到电灯没关都会主动地去关，看到桌子上有污迹都会主动地去清洗掉，也不会有意的去破坏校内设施了，看到破坏行为会主动的制止和报告。
虽然为期三个月的主题教育活动结束了，但我们也认识到，爱护公物这一公民的美德，不是一天两天、一个月两个月就能养成的，而是需要长期地培养，反复地教育，所以，我们要借着这次活动的契机，让爱护公物、保护环境的种子在孩子心中生根、发芽，伴随其成长。
保护环境报告总结篇八
我园作为省级的绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中，真正做到“环境教育，从娃娃抓起”。在我园全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。
大班级小朋友以“垃圾回收，废品循环再造”为主题开展了一次“环保服装展”。小朋友们所展示的衣服全都是他们自己平日收集的废旧物品所制成的，造型独特，用材新颖，外表美观。
中班级的小朋友当然也没有闲着，他们拿着横幅、标语组成了一只环保宣传对，以“保护环境，从我做起”为主题进行了社区环保宣传。小朋友们将自己制作的环保宣传标语放在社区的各个角落，提醒人们：节约用水、爱护草木、减少噪音等等。
小班级的小朋友虽小但也毫不逊色，在幼儿园门外开展了大型长卷画活动，他们用绚丽的色彩告诉大家：“保护环境、你我有责”。
在对孩子们进行环保教育时，我们除了让幼儿亲自参与到环保宣传中来以外，还将环保教育渗透到一日的教学中，各班级开展以环保为主题的小型教育教学活动，例如大一班在《水》的探索活动中，举行了一次以“珍爱绿水”为主题的知识竞赛活动。这次活动还邀请了爸爸妈妈们参加，使孩子们不仅巩固了所学的知识，增强了环保意识，还让家长参与到我们的环保队伍中，使家园的联系更进一步。
保护环境报告总结篇九
在这个假期里，我走出家门，在家乡附近的几个地方调查环境保护问题。我深刻的发现到环境污染是一个很难避免的问题。不仅在中国，世界各地都不同程度的存在这个问题。地球是人类唯一的家园，我们应竭尽所能、毫不松懈地发现并解决这个问题。
人是地球的主人。除了我们人类以外,还有许许多多有生命的物质,如花草树木,虫鱼鸟兽等。这些生物与我们生活在同一环境中,共同组成了这个大家庭。水是生命之源,人的生命离不开水。人体中所含的水分约占体重的65%,如果人体损失10%以上的水分,就会导致死亡。空气,是人赖以生存的必要条件,人无时无刻不在呼吸空气。氧气来源于植物的光合作用,各类植物是氧气的加工厂。如果地球上没有了植物,我们人类和其他生命将不复存在。野生动物依赖于植物,也可以保护植物。以鸟类为例,绝大部分的的鸟类以昆虫为食,许多益鸟是庄稼,树木的卫士,害虫的天敌。如果没有这些益鸟,害虫就会泛滥成灾。在地球上,人类植物和动物,实际上是一个互相依赖的"生物圈"、"朋友圈",谁也离不开谁。人类之所以能在地球上生存是因为生态平衡的缘故。地球给我们人类乃至所有生命的形式,提供了一个生命支持系统--空气、水、适当的光和热、以及能源等等。事实上,这种原始的生态平衡从全球范围来看是极其难得的,我们今天或许只能在人类未曾涉足的地方才得以看到。自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时,遭到了人类极大的破坏。只有当自然环境处于一种生态平衡的和谐状况时,人类的前景才是乐观的。
所以,请大家保护环境,善待家园,只有这样才能使我们的家园变得更加美好。
近年来，由于我国重视解决环境问题，因此，环境局部有所改善，但污染仍很严重。环境污染和生态破坏日益成为我国经济和社会发展的重要制约因素，我国环境保护工作虽然取得多项进展，但形势仍然非常严峻。主要分为以下几个方面：
我国很多城市属于能源型城市，如淮南、淮北等。在开采煤炭资源的过程中由于不注意环保，排放出大量的二氧化硫气体，空气污染十分严重，并呈发展扩大趋势。另外，由于承接产业转移和招商引资的关系，引进了一些落后产能，当地政府又疏于管理与改造，从而排放出大量的废气，致使环境受到污染。
我国的水污染以有机物和重金属污染为主。我国湖泊和河流普遍遭到污染，尤其是重金属污染和富营养化问题十分突出。例如，我们镇上的濉河是重要的饮用水资源。二十年前，河两岸的村民都直接在河里打水吃。但近年来，由于周围地区大量工业污水和生活污水的排入，致使濉河重金属污染和富营养化十分严重，作为饮用水源已有多项指标不合格，藻类丛生。尤其是夏秋季，绝大部分的水面被藻类覆盖，污染十分严重。
目前我国现阶段的环境政策的成效不断地被新产生的环境压力抵消，仅仅维持了环境状况不致急剧恶化。因此，我们要积极采取有效措施以应对环境压力。
我国现有的环境保护法律体系不够完整，法律规定也过于原则，缺乏灵活性。因此，从今后立法方向来看，我们应当做到以下几点：1、在环境立法中确立各项基本法律原则，包括可持续发展原则，预防污染原则，污染者负担原则，经济效率原则，水、大气、固体废物等污染的综合控制原则，有效控制跨界污染原则，公众参与原则和环境与经济综合决策原则等。2、建立健全各项环境保护基本法律制度，包括总量控制、许可证、排污费、环境影响评价、环境审计等，力求使之成为更加完备、更加透明、更加公正的法律制度，并把污染综合控制和全过程控制作为这些制度的一个基本目标。3、加快传统高污染行业的转型。
国家法律，包括各项环境保护法律的有效实施，是保障市场经济健康、公正发展的基本条件。从目前来看，我们的市场经济立法和环境保护立法落后于实际社会生活的需要，但同立法的进程相比，有关法律的实施，阻碍了市场经济的正常运转，不少地方违法破坏环境的行为还通行无阻。其结果除加剧了环境污染和破坏外，还造成了这样一种局面：守法者经济上吃亏，违法者经济上占便宜，不支出和负担防治污染费用，同等条件下成本相对较低，形成不公平竞争的现象。为此应强化法律实施，共同遵守国家法律，是保证市场正常运转、公平竞争的基本条件，是市场经济条件下经济主体地位平等、等同对待、自我负责等原则的具体体现。
为公众和企业提供包括污水处理、废物和垃圾的收集与处理，保证水体、空气、生活环境的清洁优美，保证生态环境的安全等，是任何现代国家公共服务的基本职能，同时采取经济措施鼓励私人和企业也提供这种服务。能否高效、高质量地提供这种服务，常常是衡量一个政府效能和业绩的重要标志。随着市场经济的发展和政府职能的转变，各级地方政府应努力提供公共服务，向服务型政府转变。当然，受经济发展水平和地方财政能力的限制，各地方和各城市在提供这些公共服务方面，能力还是相当有限的。但这是迟早都要做的，是各级政府不可推卸的责任。
在国际环境领域，世界各国既有共同利益，也有许多矛盾和冲突，特别是在有关环境保护的责任和义务，有关国际环境规则和标准等方面，发达国家和发展中国家还存在着很多矛盾和利益冲突。在这方面，我们既要坚决反对发达国家借保护环境设置贸易壁垒，也要适应国际环境保护发展的大趋势，注意保持同国际上、同主要发达国家环境保护的标准和做法相衔接，以适应国际和各国环境保护的发展对国际市场所构成的越来越多的限制。我们的企业应当认识到，这是将来企业能够在国际市场上生存和发展的一个重要条件。
开展一系列的活动，使公民认识到环境保护的重要性。增强公民的环境保护意识，使他们认识到环境问题是大家共同的问题，大家应以身作则，众志成城，共同应对。
随着我国经济的发展，有效利用能源、减少环境污染、降低安全生产事故频次，防止突发环境事件，确保人们群众的生命安全。中西部地区在招商引资和承接产业转移的过程中，应避免引进高污染，高耗能产业，不能走发达国家“先污染，后治理”的道路。
环境问题是重要问题，环境问题的实质是发展问题。因此，环境污染问题，在发展国民经济建设时是不可懈怠和轻视的。提升环保的政策力度，从而更好地采取治理和应对突发环境事故，是当前急不可待的任务。
就环境问题而言，环境和环境保护作为典型的公益物品，需要政府积极介入提供活动。而环境的多样属性、环境保护的复杂性和环境问题的相互关联性，需要我们根据我国的具体国情具体分析。选择合适的环境政策手段，提出良好有效的对策，在更高层次上保护生态环境，实施可持续发展战略，为实现中华民族的伟大复兴提供坚实的环境和自然资源保证。
保护环境报告总结篇十
10月16日下午我校召开了“保护环境、爱我家园”主题班会，短短的45分钟同学们畅所欲言，深刻表达了自己对于环保的感悟与思考。
在此次活动中，全校分为三组，分别在以包校长，李书记，张主任为组长的组织领导下，各班积极做好此次主题班会的宣传工作及召开此次主题班会。
各班同学以多种多样的方式表示了自己的感受。在表达自己对环保的认识的同时也发表了自己关于“绿色消费你行动了吗？”的感受。总体上认环保意识，杜绝环境污染、保护身边环境势在必行。有无环保意识是关系到中学生素质，甚至班级荣誉，学校荣誉的事情，因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的中学生也应该坚决杜绝破坏环境的行为。构建和谐校园、绿色校园需要大家的共同努力，我们都应该从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从而推动学风，班风，校风建设。一起营造我校良好的校园环境做起，为和谐校园的建设添上亮丽的一笔。
在发言中，有的同学还朗诵了自己创作的关于绿色消费、环保的诗歌，将班会气氛推倒了高点。
最后，由各班班主任老师做了最后总结。深刻表达了自己要从我班做起，为绿色消费，绿色家园贡献力量的决心和信心。
此次活动不仅深入贯彻落实了此次主题班会的环保精神，同时也给班级各位同学的交流提供了一个良好的平台。让更多的同学通过这次活动更加深刻得认识到了环境保护的重要性，以更加认真务实的态度去对待环保，而且通过活动，也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。因此，我们还会多组织类似活动，丰富同学们生活，促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设。
保护环境报告总结篇十一
带着那份期盼与渴望，怀着那丝敬意与激情，我终于告别了校园，踏入了工作岗位。
陌生的工作环境、工作任务，起初的我还真有些忧虑与不安……但渐渐的，领导的关怀，同事们的关照，还有师傅一对一耐心的言传身教，让我慢慢缓解了压力，打消了顾虑，在这个温馨和谐的氛围中，一步步熟悉业务、适应环境，渐渐融入了社保滨湖区办事处这个大家庭。
不知不觉中，已经工作一个多月了，虽然专业还算对口，但之前校园里专业知识的学习远没有真正工作后接触到的感受深刻。真正工作后我才了解到：
一、为民服务是倾听。
之前脑海中的“为民服务”也许只是个空旷的概念，是一种行为准则，而进入窗口工作岗位后，面对着前来咨询、办理相关业务的各行各业的人群，我才了解到，为民服务是从耐心倾听开始的，只有耐心倾听，才能真正了解其需求，解答其问题。
二、为民服务需专业。
三、为民服务离不开沟通与理解。
生活中的我们总是匆匆……忙忙碌碌中，总会产生情绪，并在不知不觉中带给其他人，而窗口部门的我们往往首当其冲……这时，我们的领导、同事做了很好的榜样，耐心的解释，积极的沟通，收敛自己的情绪为群众解答问题，往往会消除误会，赢得微笑。让初出茅庐的我，发现自己要学习的不仅仅是专业知识和操作技能，还有专业素养和沟通能力。
很荣幸我能够来到这里，认识一群可爱的人，让我在工作和生活中都感受着这个大家庭的温馨，希望我能够在这里更好的学习，更好的成长!
保护环境报告总结篇十二
我今天带着自己做的环境保护表，准备去公园和菜市场进行环境调查。我首先来到了公园。我一进门就踩到了一个香焦皮差点儿摔了一跤，我心想：今天怎么特别倒霉。我看到有人在小树上刻字，我仿佛听到了小树的哭泣。有些小孩子明明看见了草地上写了请勿践踏四个大字还在那儿踩草儿玩，我仿佛又听见了小草的哭泣。之后，我又来到了菜市场，一进门我就大吃一惊，哇!满地的烂菜叶子和污水。有些人和菜市场管理员都满不在乎。就这样，引来了许许多多的苍蝇和臭虫。难看极了!
星期五下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往沱江河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。
我们首先来到了沱江河旁，这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后，我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。我们一路走到商机厂(这里白天是个家禽屠宰市场)，这里河水的情况更糟。河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的捆鸡的稻草，岸边到处都堆满了废物。尽管夏天还没到，偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。就连为数不多的几棵树上还挂着许多冰箱用的泡沫和袋子，还有白天杀兔子留下的兔子脚。
在商机厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。
沱江河边的树木因为吸收不到干净水的精华都失去了生机和活力，满身只剩枯枝败叶了。再看看不远处的小公园，这里的草生长得十分茂盛，绿油油的，公园里的树都已经发出了嫩绿的小芽，有些都已经长出了翠绿的叶子。鲜红鲜红的茶花也向游人绽开了笑脸。同在一个城市，小公园比沱江河两岸美多了，这是为什么呢?很明显，这是因为沱江河受到了污染，而小公园呢，不但没被污染，还得到了人们的悉心呵护。
为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存，我们应该从我做起，不乱丢生活垃圾，同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧。保护环境，就是保护我们的家园。
护城河原本是一条脏兮兮、臭气熏天的河。
二、调查人员：
田一君、魏凌霄、朱心冉。
原来的护城河像一个“水上垃圾场，”河面上都漂浮着很多的垃圾。虽然护城河已经“伤痕累累”，但是人们还是毫不在乎地往河里扔垃圾。还有一些工厂为了节省费用往河里排放污水……这些种种原因都是导致护城河河水变质的“凶杀。”
最近钟祥市建设投资公司所属污水处理场(以下简称污水处理场)向钟祥市环保局反映，进水口水质有异常情况。接报告后，钟祥市环保局迅速派执法人员到现场对水质进行查看。经现场取样监测，污水处理进口水质ph值在2——3之间，水质呈强酸性，具有很强的腐蚀性。后来，执法人员将其嫌疑犯顺利抓捕归案。
保护环境报告总结篇十三
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的保护环境团课总结，希望能够帮助到大家。
绿色，是人类永恒的理念，是文明的象征。它显示了大自然的灵感和魅力。地球是我们的家园，我们人类应该保护地球母亲，可是如今，由于经济利益的吸引，人们不顾一切地开采地球上宝贵的资源，违背自然规律，破坏生态平衡，我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。为了让更多的同学树立环境保护，节约资源的意识，更好的保护我们赖以生存的环境，我们电子工程系于2011年4月27日在10级各班开展了以“保护环境，节约资源”为主题的团课活动。
主要流程：
一、我们部门事先下发团课通知单到各班级，提前准备团课内容；
二、提前拟定计划；
三、例行检查各班团课开展情况，并对团课进行照片信息采集；
四、收各班团课记录表，并对此次团课进行总结。
班会开展当天，各班的同学都积极参与，团课笔记记录也比较认真，并对笔记记录认真的同学进行加分以此鼓励。
通过本次团课，让更多的同学懂得了作为一名新时代的大学生，我们更应该保护我们周围的环境，讲究卫生，不随意吐痰，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木。其次，保护我们周围的环境，要建立“绿色环保”岗，让我们每个学生都有环保意识，大家同心协力，保护好我们赖以生存的环境。
保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善待地球。
保护资源，真正走一条生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。地球只有一个，它是人类赖以生存的美丽家园，保护资源环境，就是保护我们自己。让我们从现在行动起来，让城市多一份绿色，添一份活力。
总的来说，此次团课开展的比较成功。部门干事认真负责，同学们积极配合，充分的调动了同学们的积极性。每个班的团课活动形式也多种多样，让同学们在和谐的氛围中参与了活动，因此取得了很好的效果。
我们本次团课意在让大家明白我们的地球是我们的母亲，我们应该像孝顺母亲一样爱护地球。这是我们共同生活的地方，地球的资源是有限的，从我们身边的小事做起，从节约资源做起，让我们共同爱护我们的家园！
一、为了子孙的幸福，请您珍爱环境
二、善待地球就是善待自己
三、拯救地球，从生活中的细节做起。
四、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园
五、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
六、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
七、保护环境，持续发展
八、森林是地球的肺，我们要保护森林。
九、西部开发环保先行
十、保护环境，从我做起
十一、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
十二、追求绿色时尚，拥抱绿色生活
十三、保护环境，功在当代，利在千秋。
十四、烟尘污染要减轻，集中供热是途径
十五、保护海洋，防止赤潮。
十六、人与自然需要和谐共存。
十七、没有地球的健康就没有人类的健康
十八、把消费限制在生态圈可以承受的范围内
十九、上项目必须先办环保审批手续
二十、拯救地球，一起动手
二十一、环境保护是我国一项基本国策
二十二、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
二十三、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈
二十四、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命
二十五、发展生态农业，改善生态环境
二十六、保护环境就是保护生命
二十七、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
二十八、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
二十九、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能
三十、保护生态环境，造福子孙后代。
三十一、发展经济不能以牺牲环境为代价。
三十二、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
三十三、控制全球变暖刻不容缓
三十四、破坏环境就是自掘坟墓
三十五、家园只有一个地球不能克隆
三十六、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护
三十七、早一天保护环境，多一份生命保证
三十八、污染环境千夫指保护环境万人颂
三十九、保护自然平衡，拯救绿色环境。
四十、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
四十一、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
四十二、保护碧水蓝天，共建绿色家园
四十三、保护野生生物，人与自然共存
四十四、污染环境，害人害已
四十五、搞好水土保护，改善生态环境。
四十六、善待自然也便是人类自珍自重。
四十七、为了地球上的生命，清除白色污染。
1.地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳!
2.保护环境，人人戒烟。
3.让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
4.如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!
5.止住您的脚步，留住一片绿茵!
6.参与绿色行动，保护美丽家园。
7.地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
8.少抽一支烟，多栽一棵树。
9.请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
10.门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
11.让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的'地球更美丽。
12.绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
13.快快行动起来，保护自然生态!
14.人类有了绿树鲜花和小草，生活才会更美丽。
15.树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。
当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
2．引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）
2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动
一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣
森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。
二、实验活动
教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”
1、现在我们做两个实验。
（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。
1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害
3、小结：动物和人需要清洁的空气。
四、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。
幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。
小结：我们都需要清洁的空气，保持空气的清洁就是保护我们自己。
五、延伸活动：《谁是环保好娃娃》
小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的好娃娃，为什么？并给环境好娃娃画上一个五角星。
保护环境报告总结篇十四
大家是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木，污染水源与空气，破坏生态环境等等。无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和****部门的责任，也是我们“拱中”公民的责任。
这几天，我围绕我们周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了调查。我根据珠海周围的环境特点和所发现的问题，上网进行了调查。从调查情况来分析，我们周围的空气是受到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们的健康有什么危害呢?我查阅了有关资料，懂得了许多有关空气污染的知识。
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。空气污染指数小于50，说明空气良好，污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值，为一级优，符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求空气污染指数大于50，小于100，表明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值，为二级良好，符合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求。
防治大气污染，控制污染排放是改善空气质量的根本措施，其主要途径有：工业合理布局，搞好环境规划改变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺，减少污染物排放强化节能，提高能源利用率、区域集中供暖供热强化环境监督管理和老污染源的治理，实施总量控制和达标排放严格控制机动车尾气排放等。
珠海是我们的“家”，应该把她建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢?我建议：
(1)搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显着，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。
(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
(3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
今天的我们是明天社会的主人，保护和改善周围的环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，注意节约资源，回收废品，多参加环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧!
保护环境报告总结篇十五
人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜；去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。
我们进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。
1、我在xx市的一条小街道上，一小吃店门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了210次；中午扔了105次；而晚上则扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，并且大部分还没有扔进箱里。不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、我在三中路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”
3、延续第二项调查，我们又走访了塘厦镇工商所。工商所的陈叔叔热情地接待了我。我了解到：塘厦镇共有大大小小的快餐店2000家左右。照这样计算，仅塘厦镇，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达10万个左右。当然，那些地方已经实现了工业化，可能要严重一些，但是，总体情况也不容乐观。
4、我去了市区的新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污染”这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法。
5、我们去了塘厦镇环卫所。环卫所的李叔叔告诉我，在他们塘厦镇，每天有500多名环卫工人为塘厦的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、为了摆脱困难，在学长和同学的帮助下，我利用网络进行研究。在网上我寻找到了一片广阔的空间，使我对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我撰写文章有很大的帮助。
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。(幸好国家新出台了“禁塑令”，但效果还不显著。希望能有大的作为。)。
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
（一）视觉危害：
散落在环境中的'塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
（二）潜在危害：
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。
5、使臭氧层变薄。
我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢？经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出：白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球？为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。
通过这次调查活动，我了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我在塘厦镇，虽然每天都有500多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。
同时，我也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。
为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：
1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。
2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要积极参与和宣传。
3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。
4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。
5、发现身边有破坏环境的行为时，要主动制止！
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