在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
孩子学业心得体会篇一
学习是小孩子成长过程中最重要的一部分,它不仅仅是为了掌握知识,更是为了塑造他们的品格和培养他们的能力。我曾经从小学到高中,不断积累了自己的学习心得体会。在这篇文章中,我将分享五个方面的学习心得,希望对其他小孩子们有所帮助。
首先,培养良好的学习习惯是学习成功的关键。我发现,每天按时完成作业并进行课外阅读非常重要。每个晚上,我都会设定一个固定的学习时间,并列出我需要完成的任务清单。这样我可以集中精力,不会被其他事物干扰,提高学习效率。此外,保持一个良好的学习环境也是至关重要的。我会在学习时关闭电视和手机,选择一个安静的地方,让自己专注。
其次,掌握学习方法是迅速提高学习效果的关键。在我的学习过程中,我发现采用多种学习方法可以更好地理解和记忆知识。例如,当我学习英语时,我会使用语音学习软件来提高听力和口语能力。我还会制作记忆卡片来记忆重要的单词和概念。此外,与同学或老师一起开展讨论和合作学习也是提高学习效果的好办法。相互之间的讨论和分享可以帮助我更好地理解和记忆知识。
第三,自我激励和管理时间非常重要。我发现,自我激励是坚持学习的动力。当我遇到困难和挫折时,我会告诉自己不要放弃,相信自己可以克服困难。此外,我还制定目标,并给自己一定的奖励和小小的庆祝活动。例如,如果我在一次考试中取得好成绩,我会鼓励自己去看一部我喜欢的电影或吃一顿美味的晚餐。另外,合理管理时间也是自我激励的重要一环。我会为每项任务设定一个截止日期,制定一个时间表,以便计划好每天应该完成的任务量。
第四,坚持不懈和乐观的态度是学习成功的关键。在学习过程中,我遇到过很多困难和挑战。但是,我发现只要我坚持不懈,相信自己,我就能够克服困难并取得进步。我相信“天才即是细节”,坚持小而确实的进步,稳扎稳打,最终会取得大的成功。同时,保持乐观的态度也是学习中极其重要的。当我遇到困难时,我会告诉自己要相信自己有能力解决问题,并且相信每一个困难都会使我更加坚强和成熟。
最后,积极参与课外活动是培养全面发展的关键。学习不仅仅是看书和做作业,参与课外活动可以帮助我们在多个领域发展。我会积极加入学校的社团和俱乐部,参加音乐比赛和体育运动。通过这些课外活动,我不仅可以培养自己的领导能力和团队合作精神,而且能够结交更多的朋友,拓宽自己的眼界。
总之,学习是一个很长的过程,其中包含了无数的学习心得和体会。通过培养良好的学习习惯,掌握学习方法,自我激励和管理时间,坚持不懈和乐观的态度,以及积极参与课外活动,我们可以更好地成长和发展。希望我的学习心得能够对其他小孩子们有所帮助,让他们在学习中取得更好的成绩和进步。
孩子学业心得体会篇二
孩子学国学的心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的孩子学国学的心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【孩子学国学的心得体会精选3篇】,供你选择借鉴。
学习《论语》的收获是巨大的,在论语中,孔子表达的“学”,不仅仅是读书学知识,而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习,而且乐此不疲,一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的《周易》,故有“韦编三绝”的美传。
孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,这是关键。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,即真正爱好它的人,为它而快乐的人才能真正学好它。其次,学习要“默而识之,学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神,默默地记住学到的知识,努力学习而不满足。第三,是要专心致志,知难而进。子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理,要专心致志,不要为世俗所累。第四,要虚心求教,不耻下问。孔子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这说明学无常师,作为人应随时随地注意向他人学习,取人之长,补己之短。
在教学中,我们更要鼓励学生树立远大志向,但学生树立志向后,又为这个志向做出了什么呢?我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢?这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多,也能说得很大、很远,但关键是要看看是否能付诸实际行动!
但实际教学中,我们却对“远大”的理想大加赞扬,对现实的理想“哂之”又“哂之”,认为这是学生胸无大志的表现,没有出息的表现。好象他做的都是小事,没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的,他的理想是现实的,可行的,不是空洞的,不着边际的。比如:我们教育学生爱国,怎样做才是爱国?什么样的行为是不爱国?学生心目中有没有一个完整的定位?有的教育专家提出:学生能主动捡起一片纸,这就是爱国!所以我们教育学生励志,不妨把眼光收回来,放在眼下能付诸行动的,哪怕为了理想只迈出一小步。“人有多大胆,地有多大产”的年代已经过去,励志要切合我们的实际,不能盲目地做“假大空”的文章。
读国学学经典,从我个人来说,有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说:一:提高自身素养,为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念,可以学以致用。二:从国学经典中学到做人的道理,处世的哲学。
现代社会知识更新快,自己在学校里学到的知识太有限,根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师,能适应时代的需求,现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习,应该海纳百川,应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深,更应该是学习的宝库,知识的海洋。《论语》中说“学而不厌,诲人不倦。”“温故而知新,可以为师矣。”国学经典里的知识也一样,就像陈年佳酿,越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲,经得起品味。《论语 述而》中还说过:“三人行,必有我师焉。”这句话对我影响很深,读书时我是个自信得有些自负的人,莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用业余时间粗略地看了《论语》,现在,在工作的环境中才知道那句话说得太对了。“人外有人,山外有山。”同事中人才济济,读中师出来的她们基本功非常扎实,书法、绘画,音乐样样都懂。而且教学多年的她们经验非常丰富,面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如,但是结果却出乎意料。真是让我佩服得五体投地。也下定决心虚心向有经验的同事请教,并利用假期练习书法,争取把自己的基本功练得更扎实。收效还挺不错,在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。
在对学生的观念上,《论语》里说:“因材施教。”真是经久不衰的真理。刚参加工作时,由于没有经验,对所有的学生“一视同仁”,我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点,也没有考虑到学生的个体差异,导致教学结果很不理想。事后,我反思了自己的教学行为存在那些不足,也向其他同事征询建议。最后得出结论:要根据学生的个体差异,因材施教。比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。例如,到中学学习压力大,厌学等等。我就不再像以前一样,要求她们必须死记硬背文化知识。而是建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展,一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展、、、、、、使她们找到自己的特长,重新树立学习的信心。
在为人处世上,我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子的这样一句话:“贫贱不能移,富贵不能淫。”在当今这个物欲横流的社会,更应该以此做为自身的行事标准。人可以穷,但是要有骨气,要有奋斗的决心,现在这个时代,只要勤劳,就能创造财富。做为一个农民的孩子,我从小就是吃苦长大的。但是我却很感激少年时的贫穷,它就是一笔财富。它让我知道一切都来得不容易,更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的艰辛,从而成为一个孝顺的孩子。它更让我从小就知道自己能做的事情自己做,靠自己的劳动去创造财富。让我成为一个正直,勤劳的人。现代社会机遇很多,造就了很多骤富的人,但是,由于来得太容易,所以一切都显得那么不塌实。作为发展中国家,我国才过上好日子没几年,不能满足。我想不只是那些富二代,处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以“贫贱不能移,富贵不能淫。”来要求自己。
随着中国经济的发展,中国国际地位的提高,博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游,来中国留学。那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视线的时候,作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了,再去学其他的好东西,甚至去教那些外国人。我们有很多好的东西,很多值得学的东西,个人认为把我们的根本学好了,才不愧为一个中国人。
在学习第三模块的过程中,我接触到了《孔子与儒家思想》《老子与道德经》《唐宋诗词》《红楼梦与红学》等七部国学经典,虽然学习时间不长、断断续续,但觉着收获很多。国学经典不仅是中国悠久传统文化的证明,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们园长不可或缺的精神力量。现根据个人学习情况谈两点体会:
一、学习国学可以提高自身素养
经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。作为园长,我们除了在能力、知识方面外,还应注重自己的表率作用。一个园长的权威,说到底就是"权力+人格"。尽管园长不是官,是教育家,是学者,但是园长要想管理好幼儿园,就要真正地为教职工办实事,善于听取来自各方面的不同意见和建议,集思广益。
二、学习国学可以提升幼儿园的管理水平
“入则孝,出则弟”。孝敬父母,尊重兄长对幼儿园的孩子来说是首先应该具备的品质。为此,我镇组织了对幼儿进行爱心、孝心教育的活动。包括听父母的话,尊敬父母和其他长辈,关心体贴父母,做力所能及的劳动,珍惜父母的劳动成果,热爱学习,与家人共同创造和谐快乐的生活。
首先制定了幼儿文明礼貌、爱心、孝心细则,并发放到家长手中,让孩子在园在家对照执行。其次充分利用本土文化,营造“孝”的文化氛围。加强校园文化建设,提供与教育相适应的,具有“孝”文化特色的、富有童趣的室内外环境,形成有利于幼儿身心健康和谐发展的教育氛围。三是围绕“孝心献给父母”进行了一系列德育活动。
(1)利用重大节日、生日音乐会等举行各种形式的亲子活动,对幼儿进行感恩教育。
(2)要求幼儿在一周内听一个“孝”的故事、“爱”的歌曲、“为父母做一项洗刷家务”、“帮父母做一种农活”、“给父母做一回健康服务”等。使幼儿学有榜样,爱有行动,真实的感受父母养育之恩,有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母的优良品质。
(3)做小小“孝子”。组织幼儿开展“我自己进教室”、“我是妈妈的小乖乖”等幼儿活动,让幼儿通过演一演、做一做、说一说等形式,学会孝敬爸爸妈妈,养成良好的习惯。
(4)评“孝”星。通过一定阶段的活动后,组织幼儿及家长召开家园联谊会,由教师、家长、幼儿沟通参与为每个幼儿以打星的方式评出最佳“孝”星,进行表彰奖励。让每个孩子都享受到成长的快乐。
学习了国学经典后,我认为还可以在我们的活动中加入经典诵读,如《弟子规》《唐宋诗词》《三字经》等适合幼儿诵读的经典;其次让我们的环境与经典对话,收集有关宣传资料、图片、布置幼儿园的环境、氛围;三是利用传统节日对幼儿进行渗透教育。如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等,每个节日的由来、庆祝方式、各地风俗习惯等内容,让幼儿在接受传统文化知识的同时形成良好的行为习惯及个性品质,促进幼儿园特色办园。
古为今用,是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学,让我们了解了中华优秀文化传统,丰富了知识,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素养。
孩子学业心得体会篇三
在孩子的成长过程中,学习是一项重要的任务。学习不仅仅是为了知识的获取,更是培养孩子终生学习的习惯和能力。在学习的过程中,孩子们会遇到各种各样的困难和挑战,但也会有一些宝贵的心得和体会。以下将从积极的学习态度、有效的学习方法、坚持不懈的毅力、独立解决问题的能力以及善于总结的习惯五个方面展开论述。
第一段,培养积极的学习态度是学习的基础。学习是一项需要持续努力和付出的任务,因此积极的学习态度至关重要。通过培养兴趣、与他人的学习交流和激发学习目标的方法可以帮助小孩子建立起对学习的热情和自信。例如,孩子可以尝试参加各种各样的课外活动,如绘画、音乐或体育等,以发现自己的兴趣爱好,并通过与其他学习者交流,分享彼此的经验和困惑。此外,孩子还可以设定学习目标,分解任务,逐步实现,从而激发学习的动力和充满成就感。
第二段,掌握有效的学习方法是提高学习效率的关键。不同的孩子有着不同的学习方法,因此找到适合自己的学习方法是至关重要的。例如,有些孩子适合通过阅读、听讲座或观看教学视频来学习,而另一些孩子则更适合通过亲身实践来掌握新知识。重要的是给予孩子选择不同学习方式的机会,并教导他们如何根据自己的学习习惯选择合适的学习方法。同时,培养良好的学习习惯也是提高学习效率的重要一环,如做好学习计划、保持专注的学习状态、及时复习和总结等。
第三段,坚持不懈的毅力是克服学习困难的关键。学习过程中,小孩子常常会遭遇各种挑战和困难,需要持续努力和坚持不懈地面对。尤其是在遇到困难时,孩子们需要调整心态,认识到困难是克服的机会,而不是失败的标志。家长和老师的鼓励是非常重要的,他们可以通过赞扬孩子的努力和进步来增强孩子的信心,并给予支持和帮助。此外,家长还可以培养孩子的自我激励能力,例如设定小目标并奖励自己,以鼓励孩子坚持不懈地追求学习的目标。
第四段,培养独立解决问题的能力是学习中的重要技能。学习过程中,孩子们会遇到各种问题和困难,需要有解决问题的能力。培养孩子的独立思考和解决问题能力,可以通过让孩子参与实际的问题解决过程来培养。例如,给孩子提供一个现实生活中的问题,并引导他们分析问题、制定解决方案,并评估解决方案的有效性。这样的过程可以帮助孩子培养批判性思维和解决问题的能力,提高他们的学习效果和自信心。
第五段,培养善于总结的习惯是巩固学习成果的重要方法。学习不仅仅是知识的获取,还需要对所学内容进行总结和巩固。培养孩子善于总结的习惯,可以通过鼓励孩子进行笔记和思维导图的制作来实现。将重要的知识点以图文结合的方式呈现可以帮助孩子更好地理解和记忆。此外,定期复习和回顾也是巩固学习成果的重要方法,可以帮助孩子长期记忆并善于运用所学知识。
总结来说,孩子们在学习过程中获得的心得体会主要包括积极的学习态度、有效的学习方法、坚持不懈的毅力、独立解决问题的能力以及善于总结的习惯。通过培养这些能力和习惯,孩子们能够为自己的学习之路打下坚实的基础,并取得更好的学习成果。家长和老师要给予孩子足够的支持和鼓励,引导他们正确的学习态度和方法,以帮助他们成为善于学习和终身学习的人。
孩子学业心得体会篇四
在孩子的承受范围内,多布置任务给孩子完成,这个任务最好是有效任务。
体育老师,可以每天规定时间让孩子跑步,然后让家长录制视频发给体育老师。
数学老师,可以多布置几道大题,让孩子做完拍照片发给数学老师。
语文老师,可以多给孩子说说励志的故事,让孩子从那些坚韧不拔的伟人身上学到改变自己的方法。
班主任,可以多做做孩子思想工作,多给孩子说说懒惰的危害,让孩子从心里认识到自己的错误,从而让孩子自己有改掉这个毛病的觉悟。
父爱如山,父亲是家里的顶梁柱,也是孩子心目中的天。作为孩子的父亲一定要以身作则,父亲要是个勤快的男人,孩子也会在父亲的言传身教下渐渐的变勤快的。
当然,父亲在该出手的时候还是要出手,毕竟孩子还小,在家还是很怕父亲的威严的。
母亲应该是在家陪伴孩子时间最多的人了,无论是多么叛逆的孩子,多么不听话的孩子对母亲的话还是能听进去的,所以,母亲还是要多陪陪孩子,家里的家务也不要大包大揽,让孩子多锻炼锻炼,孩子自己的衣服就让孩子自己洗,孩子能自己做的事情多让孩子自己完成。
当孩子懒惰的毛病改善了之后,再来狠抓孩子的成绩。学习不是一蹴而就的事,不可能奋斗一两个月就能有很大的提升,这需要不断的努力,日复一日,年复一年,没准在不经意之间孩子成绩突然就上来了,这是一个由量变到质变的过程。假如孩子能在家长的陪伴下坚持下来了,孩子也就有了毅力了!
最后,我也给孩子几句勉励的祝福吧!
第一句,天道酬勤,上天眷顾那些认真努力到最后的孩子!
第二句,观千剑而后识器,操千曲而后晓声,孩子你要走的路还很长,不要半途而废!
第三句,你的改变不是为你自己,你的改变是为了以后你的家人,你的重担只有你一个人抗!
第四句,明天的你一定会感谢今天努力奋斗的你!
孩子学业心得体会篇五
年迈的肩膀承载着过去的沉淀,年轻的心灵怀揣着未来的憧憬。时光的流逝,让人们的一生充满了学习与成长的历程。而岁月在岁孩子的身上留下了深深的烙印,他们的学习心得与体会似乎有着特殊的意义。在孩子们多年的学习过程中,他们积累了许多经验与感悟,让我们一起走进岁孩子的内心世界,探索他们的学习心得与体会。
首先,岁孩子在学习上充满了动力与激情。相比于成年人已经形成的思维定势和思考逻辑,岁孩子们的思维天马行空,充满了独特的创造力和好奇心。他们对周围的事物充满了探索的欲望,不知疲倦地追逐知识的边界。这种对学习的热情和动力不仅仅是因为他们的好奇心和求知欲,更是因为岁孩子在学习过程中注重培养积极的情感和态度,他们把学习视为一种乐趣和挑战,持续推动自己进步。
其次,岁孩子勇于尝试与克服困难是他们学习心得的重要组成部分。岁孩子在学习过程中面临的困难和挑战远超出成年人的想象。然而,岁孩子们并不因此退缩,相反,他们反而愈挫愈勇,坚持勇往直前。岁孩子们善于分析问题,勇于面对困难,不畏挫折。他们相信只要努力和坚持,就一定能克服困难,获得成功,这种积极向上的态度让他们不断突破自己的极限,完成更难的任务。
再次,岁孩子注重学习方法和技巧的培养。虽然岁孩子尚未经历过丰富的人生经验,但他们懂得学习方法和技巧对学习的重要性。岁孩子们在学习过程中锻炼自己的思维能力,如思辨力、逻辑思维、问题解决能力等。他们注重培养良好的学习习惯,如养成定时复习、理解记忆并灵活运用知识的能力。岁孩子们还学会了总结归纳,抓住学习的核心要义,提高学习效率。这些学习方法和技巧的培养使得岁孩子们在学习过程中更加高效,更加有条理。
另外,岁孩子具备良好的团队合作精神和协作能力。岁孩子们在学校的学习中必然会遇到各种各样的分组合作的任务,这时他们必须与同伴紧密配合,共同完成任务。岁孩子们懂得互相倾听和尊重他人的意见,学会灵活的沟通和合作方式。他们相信只有团队的力量才能获得更好的成绩和结果。岁孩子们的团队合作精神不仅体现在学校里,也延伸到生活的方方面面,这种合作精神让他们从小就懂得了互帮互助,积极投入到集体中去。
最后,岁孩子们对学习有着深刻的体会和认识。岁孩子们明白学习的过程就是成长的过程。他们经历了无数次的试错和失败,但他们从不气馁,相信只有不断努力和持之以恒,才能取得理想的结果。岁孩子们学会了怀疑、思考和质疑,他们明白知识可以开拓视野,帮助他们在社会中掌舵。岁孩子们也懂得学习不是一朝一夕的事情,而是一个长期的积累和努力的过程。岁孩子们通过学习,认识了自己的兴趣和特长,找到了人生的方向和目标。
岁孩子们在学习的道路上,积累了丰富的经验和感悟,这是他们宝贵的财富。他们充满了动力与激情,勇于尝试与克服困难,注重学习方法和技巧的培养,具备良好的团队合作精神和协作能力,并对学习有着深刻的体会和认识。岁孩子们以他们特殊的眼光和独特的经历,为我们树立了一个学习的典范,值得我们孜孜不倦地追求和学习。让我们向岁孩子们学习,追求知识,成就梦想。
孩子学业心得体会篇六
rolfdobelli就曾调皮地说:“不是名校培养了学生,而是名校招进来的学生,本身就属于能成才的圈子。”孩子的成绩好,正是因为孩子的习惯好。通过习惯的塑造,进而帮助孩子跻身更高的圈层。
除了自觉安排学习进度,良好的学习习惯,还有其他表现形式。上星期,有位家长给我的微博留言:“孩(小编推荐你关注)子很渴望交笔友,自己上了国外一个儿童交友网站,与一些国外的孩子发邮件,和我感叹香港一名初一女孩英语非常好,甚至超过北欧的孩子。香港的小女生建议她阅读英文小说,这才勾起她真正阅读原版书的兴趣,比我劝她一百遍还管用。”
看完留言,我为家长高兴,更为孩子高兴。香港小女生一句话,就能激起孩子读原版书的兴趣,这就表明孩子对自己有要求,孩子认为自己应该和香港小朋友看齐,这种高标准要求自己的学习态度,也属于学习习惯的范畴。一个具备良好学习习惯的孩子,自然会用严格的标准要求自己。
让孩子每天读读原版书吧。读,还是不读,这是“有”和“无”的区别,这是最本质的区别。我们都希望孩子有每天阅读原版书的'习惯,那么,不妨带着期待的心情,鼓励孩子一直读下去。至于孩子读的快,还是读的慢,单词是每天记住3个,还是记住30个,皆大可不必在意。请相信时间积累的力量,孩子一旦开始拥有,总有一天,定能全部拥有。
孩子学业心得体会篇七
近年来,幼儿英语教育开展的十分普及,我们做家长的也十分重视孩子的早期教育。作为家长,我们是从初中时才接触到的英语,即便是学习好的同学,也是死记硬背单词、句子,没有真正掌握学习的方法,语感、口语都较差。身为父母,深知现代社会学好英语的重要性,所以从孩子幼儿期就抓好教育、打牢基础。针对迪斯尼英语的特点,我们谈一下教育linda的几点心得:
孩子学业心得体会篇八
培养孩子良好学习习惯的心得俗话说:“行为培养习惯,习惯养成性格,性格决定命运。”这就是说:我们的思想每天在影响着我们的行动,而这些行动促成我们的习惯,习惯又塑造了我们不同的性格,性格又让我们选择了不同的命运。可见,在日常的学习中,培养良好的学习习惯是多么的重要!回顾这几年来,在对吴桐的学习习惯的培养方面我主要关注了以下几个方面:
首先,养成良好的学习习惯应该从树立孩子学习的信心开始。
树立和巩固吴桐对学习的自信心,就要让吴桐正确评价和认识自己,为每个学习阶段指定一个明确可行的学习目标。
其次,培养孩子按时完成作业的习惯。
我对吴桐有一个要求:各科作业必须按时完成。作为家长的我们应该做到:教孩子学会如何“挤”时间写作业。一般语文、数学课一上完,语文、数学作业就布置了,孩子就知道把有些空余时间“挤”出来完成作业,我送给吴桐的一句话是:学要学得认真,玩要玩得痛快。当孩子学会如何“挤”时间完成作业后,你会惊奇的发现,他们有着你无法估量的潜能。
最后,培养孩子爱读书的习惯
当然,良好学习习惯的培养、学习方法的掌握、学习能力的提高过程,是一个长期发展的艰苦的过程,也是磨炼孩子意志、性格、品质的过程。实践证明,良好的学习习惯,不仅能提高孩子的学习效率,更会使孩子终生受益。
孩子学业心得体会篇九
摘要:国外的家庭就不一样,在孩子幼小的时候父母会悉心照顾,但绝不娇宠溺爱他们。在英国不论是富人家庭还是普通家庭,不论条件如何父母都不会娇宠。下面是本站整理的放飞孩子学习
心得体会
范文,欢迎阅读!音乐给予最大的快乐是给予自己。音乐不再是一个头脑里的知识,而是一个进入以后,能够感受、能够分享出来的快乐,这就是音乐!
在的音乐课里,我们会将音乐、舞蹈、戏剧、文学、图画各种元素合而为一,用听、说、唱、跳、玩等方式表达出来。因为,这正是符合人类情感表达最原始、最简单的方式,也是宝宝最能接受的方式。
舞蹈是音乐课里面很重要的一个元素。舞蹈是一个很好的肢体语言,我们通过舞动身体,让宝宝们能够拥有健康的身心、优雅的举止,更能够把内在曾经有过的情感、思想、经验,通过各种动感的表达,转变成外在的一种形式。其实“美”并没有一定的标准,当我们的宝宝能够拥有自己最独特的舞蹈动作时,其实就是最美的。最近有很多家长问我“lala,我的宝宝怎么总是比你跳的慢一些,总是跟不上节奏,怎么办呢”?我每次都是微笑的告诉家长:“xx宝宝的家长,不用着急的,以宝宝现在刚刚2岁的年龄,已经能够模仿舞蹈中所有的动作,已经能够跟着音乐一起来舞动。能够通过舞动身体来表达听音乐时的感受,已经很不错了,你应该为你的宝宝感到自豪。节奏方面的话,也不用着急。随着宝宝的生理年龄和她的音乐年龄的成长,您的宝宝会越来越好的!”也有的家长会问我:“lala,我的宝宝上课的时候总是不动,怎么办呢?”这个时候我往往会告诉家长,请家长上课的时候一定要跟着您的宝宝一起参与,一起舞蹈,一起唱歌,一起疯,一起玩,这样您的孩子才会改变,家长永远是宝宝最好的老师和榜样!
我记得奥尔夫说:“音乐是一种理想,而每个人都是一棵树,教育使它生长和开花结果。”老师要提供一个全面而开阔的音乐视野,让孩子在充满音乐气氛的环境中,愉快地去接触音乐、感受音乐、欣赏音乐,进而研习音乐、创造音乐。因此,音乐教育的目的不在培养孩子成为音乐家,而在培养一个健全的“人”。所以家长们,在学习音乐的时候一定要有耐心,它不是一下就能体现出来的,是需要时间,需要家长积极地配合、需要家长的参与才能慢慢从孩子的身上表现出来的。而您的孩子表现出来的,不是节奏感有多好,会跳多少多少支舞蹈,会唱多少的歌,能认识多少音符,而是一种大方、自信的内在表现。
所以,家长们如果您想让您的孩子变的大方、自信、能与其他伙伴一起合作、能把快乐分享给别人。那么平时不管是在上课还是和您的孩子一起玩的时候,放开您的身心,把您当作是您孩子的玩伴,一起来学习音乐,一起舞蹈把!
走进雨坛开发区,一座紧靠省道义小路旁造型新颖的两层欧式建筑,格外引人注目,这就是去年新建的雨坛中心幼儿园,目前是雨坛乡唯一一所公办幼儿园。
按设计规模园内可容纳180名幼儿,可开设6个班级,目前已开设大、中、小3个班级,幼儿68名,年龄3至5周岁,其中半数是留守儿童。随着影响的扩大,生源由附近正向全乡范围延伸。该园现有教职员工11名,其中正式职工8名,幼儿专业教师5名,学历均为大专以上。
在县、乡两级政府教育主管部门的关怀下,在园长张丰年的直接带动下,全体员工精诚团结,勤勉实干,锐意进取,以“一切为了孩子,为了孩子一切”为办园宗旨,实行学校、家庭、社会的有机契合与良性互动,她们如同辛勤园丁正在用智慧与汗水,在乐园里浇灌美丽的花朵,托举儿童绚丽多彩的梦想。
据雨坛中心学校方校长介绍,中心幼儿园建园短短一年里,从方案设计、选址施工、园内装修、设备安装到师资配备、班子选调以及开园招生等,县乡政府有关领导解决办园中难题。尤其是县教育局与雨坛乡主要领导多次亲临建园工地和开园现场,会同各方,群策群力,协商破解校园建设中资金筹集、师资选配等难题。由于各级领导高度重视,政府财政、税务等相关部门积极配合,社会各界大力支持,该幼儿园光校园硬件包括绿化等配套设施建设已先后投资260多万元。目前该园初具规模,环境优美,设施较齐备,布局科学合理,形象浪漫感性。每个班级都有独立的幼儿活动室、午睡室、盥洗室,桌椅、床铺、电脑、钢琴、电子琴、电视机、dvd、各种教玩具。
该园5位专业教师中,离家最远的是吴灿老师,望江雅滩人。汪丹丹、叶静瑜、张玉等三位老师来自安庆市区。另外一位老师来自枞阳县城,她叫施华丽。5人都是高校学前教育专业本科毕业,多人获得学士学位,她们为充分实现自身价值,为到基层历练自己,勇敢而又理智地选择了这所目前无法与城市相比的农村幼儿园。
理想很丰满,但现实很骨感。去年九月初刚开园时,她们一踏进幼儿园大门,眼前情景与心中想象的大不一样,室外,活动场地荒草一片,坑坑洼洼,污水遍地;室内,还在施工,做地坪,粉墙壁,许多设备正在安装中。而就在这一片装修的嘈杂声中,园区附近近20名衣着朴实、清纯可爱的学前儿童,在各自父母或爷爷奶奶的带领下,又蹦又跳地来到这所充满新奇和希望的幼儿园报名来了。说句实话,5位老师当时心情很复杂,理想与现实,希望与失望,激烈地交织与碰撞着,想到退却与放弃。但农村儿童的培养急切需要她们那样具有专业水准的教师,望着面前一张张充满雅气与灵性的笑脸,在爱心与志向的驱使下,她们含着热泪与陌生而又熟悉的孩子们相拥在一起,心里暗暗发誓:为了你们,我们留下!
言必行,行必果。如今走进幼儿园,68名儿童在教师、保育员的羽翼呵护下,分别在不同的班级享受着丰富的美与温馨的爱。
该园遵循幼儿年龄特点和身心发展规律,每学期初统一制定计划,包括月计划和周计划,周密安排,分步实施。教学活动内容涉及五大领域:语言、健康、科学、社会、艺术。唱歌、跳舞、游戏缔造爱的载体;袖珍、玲珑、精巧的室内环境,营造童趣极浓的美的氛围。小班的专栏“我们的美工作品展”,那是老师指导下,儿童们自制的“树”、“阅读”、“服装设计”等作品,传递出孩子未来当作家、设计师的梦想;中班教室,小巧精美的区角活动让人耳目一新。贝贝书屋,展示儿童喜爱的读物,通过阅读,拓展与丰富儿童的内心世界。娃娃超市,通过独特游戏,使儿童超前体验与享受自由购物的乐趣。体育角,在老师的启发下,孩子们制作自己所熟悉的体育用品,如皮球,篮球、足球等。大班教室,在班主任施华利等老师的精心布置下,成了儿童快乐学习、健康成长的乐园。四周区角被充分利用。有“开心烤吧”,让儿童体验烧烤过程;有“益智区、“体育角”,还有“建构区”、“手工操作区”,孩子们在这里可以充分享受动手、动口、动脑的乐趣。为培养孩子们的口语能力与良好行为习惯,施老师与他们一起编了一首喝水歌。
为搭建校园与家庭、社会沟通互动平台,每个班同时建立了“家长园地”(设qq群,家长登陆与园交流)和“豆豆信箱”(收集家长建议或意见)。
每学期结束前举行一次家长开放日活动,让家长进园讲座交流育儿经验,现场观摩教学活动,参与文艺演出。老师、学生、家长共同守护家园,放飞梦想。
幼儿园的全体员工为幼儿一直执着和坚守,该园领导班子成员和老师们,整天泡在园里。特别是三个班主任老师和保育员,只要68个孩子一进园,她们视同自己的孩子,与他们朝夕相处,寸步不离。当孩子刚入园离开父母大哭时,她们像妈妈一样安慰;当孩子拖着鼻涕跑到面前时,她们微笑着将他擦干净;当孩子午睡蹬掉盖被时,她们会不声不响及时再盖好;当孩子头发散落时,她们会熟练地为她们梳起漂亮的发型;当孩子吵架打闹时,她们会不厌其烦地为他们讲故事,让他们明白“团结友爱”的道理。女性的细腻温柔,耐心爱心,在这里表现得淋漓尽致,一展无遗。
迎来朝阳,送走夕阳。校车司机荣师傅一天到晚只要见到孩子,脸上总是挂着笑容。他的工作枯燥而单调,就是每天太阳起山后,把孩子一个个接到园,太阳下山前,把孩子一个个送回家。他把安全理念内化于心,外化于形,从开园到现在没有出现一次纰漏。不管寒冬炎夏,刮风下雨,山路崎岖,他都服服帖帖地把每一个儿童安稳地送到家。他说他每天往返路程100多公里,尽管辛苦,但只要把孩子安全送到家长手里,他就乐意和满足。
园内安全员、保育员、炊事员尽心尽力为幼儿的安全、卫生、疾病防控、健康饮食操劳费心。他们在操作中严格遵守卫生保健制度,精心制定带量食谱,对照流程,一丝不苟。
为庆祝“六一”文艺演出,近日每个班在班主任的指导下,紧锣密鼓排练节目,到时让每个孩子都上台展示自己的才艺,运用丰富多彩的艺术形式共享节日欢乐。
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