对于个人来说，总结是检验自己成长路径而建立自信的重要途径。写总结不仅要注意内容的准确性，还要注重语言的简洁和流畅。以下是一些总结范文，希望能为大家提供一些写作的参考和启示。
工作五年的心得及总结篇一
xx年是我们后勤服务集团新的领导班子成立的第一年，在新的领导班子新思路、新创意、新的管理模式下，我们绿化物业面对新的压力，面对新的契机，进一步完善物业、绿化管理制度，提高管理和服务水平，以深化后勤改革、减人增效为动力，在新的领导班子正确领导下，兄弟部门支持帮助下，逐步走上规范化、制度化、科学化的管理轨道。本中心以“抓好绿化管理、物业管理，确保绿化养护管理水平上一个新台阶”为目标，全体物业、绿化的员工团结一致，为后勤服务建设发展努力工作，现总结如下：
一、绿化养护管理工作。
我们绿化部门承担着全院1040亩除建筑以外的道路、绿地的养护管理。绿化养护工作是我们部门的一项主要业务工作，绿地的地貌也直接影响着我院的形象。过去我院的绿地养护水平基础薄弱，过去养人的机制养护，绿化养护当成包袱背着，所以养护工作一直处于落后的单位面上。随着用人制度的改革深入，绿化为了改变养护落后的被动状况，在集团领导的正确领导下，在绿化养护方面制定了新的管理办法，出台了绿化养护分块承包责任制，同时有了稳定的维护人员。明确了绿地养护的工作职责，落实了绿化养护的专项经费，按养护面积和等级分配的方式，通过实践，绿化养护不再是包袱和负担。效果非常明显，新的养护管理办法使专业人员观点发生巨大转变，激励基层工作人员的积极性的发挥，真正做到了既有一支稳定的养护班组，又有一支分担承包的队伍，还有一支灵活的用人队伍，层层落实责任制，做到任务到地，责任到人。养护考核结果与职工利益挂钩，激发了职工搞好绿地养护的工作，也提高了生产效率，促进了绿地养护水平的提高。同时坚持每天有专人检查、记录，使绿化养护工作逐步走上规范化、科学化管理的轨道，带动着养护水平的全面提高，得到了全院上下员工的好评。
二、绿化工程建设工作。
1.先后给学院补种植树木64棵，竹子xx塘，银杏40余株。文化生态园小岛竹亭、圆亭、牌坊基础各一座。
3.为学院污水管网移树上千棵。
4.为后勤集团苗圃平整土地20余亩，插苗数万株，用去人工488工日。
5.本中心完成草花种植40000余盆（现摆放在西大门、图书馆前）。
6.新增绿化面积34721㎡，最全面的参考网站新增加除草人员12名。
三、搞好日常物业服务，保持校园洁净。
1.管理人员不断提高服务水平，增强服务的主动性，建立了一套完整的制度，报修即时，急事急办，事事存档。
2.物业楼宇的管理员做到领导上班前，教师上课前，办公室保洁好，领导能喝上热开水，为创造良好的环境，使教师全身心投入到教学中去。
工作五年的心得及总结篇二
自20＿＿年9月参加工作以来，我在政治思想、师德修养、教育教学等方面，都能够严格要求自己，认真学习党的重要思想、践行科学发展。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，认认真真办事，尽职尽责地完成学校各项教育教学任务。
作为一名新教师，我工作十分努力。在教学上，我虚心向他人学习，悉心钻研教材，根据学生的实际水平和能力，由浅入深地设计教学环节。因材施教，积极调动学生在课堂教学中的主体作用，使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得较好的效果。另外，我还注重研究，潜心钻研，积极参加各种业务学习培训，认真学习借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新方法。努力提教育教学业务水准，工作之余不忘学习专业知识，提高专业素质。
做为教师，除了教书外还应懂得育人。任教以来，我始终把育人放在首位。在管理班级期间，我都能充分了解班级的每一个同学具体情况，包括家庭情况、思想情况、交际情况，因为只有这样才能真正走进学生的心灵。在他们遇到困难的时候，帮助抚慰他;在他们犯了错误的时候，以理劝服;在他们懵懂浑混的时候，以爱感化他。并与家长成为朋友，深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现，共同商计和制定教育学生的方案和思想，营造教育的氛围，深受家长的好评与信赖。在工作中我也很在乎学生，几乎把学生当成亲人来对待，当成是自己的亲人来教育。在这两年的工作中，我认真履行职责，教书育人、为人师表。工作以来一直从事小学数学和英语教学工作，每次所任教班级的学生成绩合格率均在95%以上。在县、镇各次教学质量抽测中均取得优异成绩。受到了师生、领导的一致肯定与好评。
总之，初上讲台的两年中，我既感受到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸，同时更尝到了收获与成功的喜悦。当你走上讲台，看到一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐地谈笑，当学生把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你孩子变了，变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。回顾自己的过去，既有成绩，也有不足。未来的路还很长，我将不断战胜自己、超越自己，誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育事业，绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业。
工作五年的心得及总结篇三
20__年泌尿外科二病房共收治病人x人，进行手术x例，重症病人x人，抢救人数x人次。收到表扬信x封。现将护理工作总结如下：
一、加强三基三严培训，提高护理服务水平。
1.组织护士学习护理核心制度以及各项应急预案，每个月有计划的对各个核心制度应急预案进行考核，核心制度、应急预案的学习在科内已经成为常态工作。护士通过核心制度的学习，自觉地将核心制度运用到日常工作中，养成了良好的工作习惯，确保了病房的护理安全。
2.每月定期组织业务学习，全年共进行业务学习40余次。并不断完善科内护理常规。修改完善了《静脉肾盂造影护理常规》。拓宽了护士的知识面，提高了护士理论水平。在对患者的健康宣教中，体现了护士们较高的知识水平，受到患者、家属及医生的一致好评。
二、加强护士素质教育，提高护理服务质量，积极开展人性化服务。
12、充分发挥护理质量控制小组的作用，科内质控组将每个月个人需要完成的核心制度应急预案及基础操作考核列成表格，使护士们随时可以掌握自己各项考核的进度以及完成情况。发现护理隐患发生护理差错及时召开护理质量持续改进座谈会及科内生活会，总结工作中的缺点和不足，及时给予纠正。认真分析差错发生的原因，讨论纠偏措施，避免类似事件再次发生。
2、科室内年轻护士作为主要力量，既为我科增添了朝气，注入了新鲜血液，同时又为病房的管理工作提出了更高的要求。为了使各层次的人员都得到合理的有计划的培训，年初，科内重新制定了各层次人员的培训计划。制定了《延期实习带教计划》，规定带教老师和延期实习学生每周按照计划完成各项实习工作。延期实习同学每周完成x篇实习笔记。制定了《新轮转护士培训计划》，短期培训一个月，使新轮转的护士在初次进科的一个月目标性强，尽快的融入到科室工作中。同时每月重点检查1-2名低年资护士自我学习的情况，督促低年资护士加强专科学习。
三、积极开展优质护理服务示范工程、积极开展人性化护理。
1、开展优质护理服务工程伊始，科室召开了生活会，将相关的精神传达到每一名护士，向大家说明，为什么要开展这项工作，取得科室护士的认可。同时，科室也积极动起来，先是在工作安排上做了调整，取消了辅助班护士，将科室责任组由3个改为5个责任组。
2、重新规划了各班职责，由责护全权负责患者的一切处置、病情观察、健康宣教等。护士长、治疗护士在病房工作高峰时参与到各组的护理工作中。
四、科室不足。
1.低年资护士工作能力，突发事件应对能力及心理素质有待进一步提高。
2.作为年轻护士长，管理经验不足，科室管理能力有待于进一步提高。
五、工作设想。
1.制定20__年科室工作计划，制定详细的培训计划，使科内护士培训规范化。
2.根x后护士的特点，注重低年资护士工作能力、心理承受能力的培养，使她们尽快的成熟，更好的投入到工作中。
3.提高自身业务水平，加强管理知识的学习，提高自身管理水平。
工作五年的心得及总结篇四
本学期我认真钻研了教材和新课标，了解每位学生的具体情况。仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想和家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。认真撰写了导学案，根据本班的实际情况，写出了符合班级情况的导学案，并注意分析了上课得失，以便知识的弥补和信息的反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我总认真熟悉教案内容，分析可能出现的情况，课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明鼓励性批语，激发学生学习的兴趣。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备导学案，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力。
1.对于新课标的学习不够深入，学习兴趣培养得不够好。
2.对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。
3.与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。
4.小组合作学习应用得不够。
1. 培养学生提前预习的习惯。
2.激发学生学习的积极性，调动学生的学习兴趣。
3.鼓励动脑筋思考问题，提高学生分析问题和解决问题的能力。
4.认真做好后进行转化工作。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑， 总体感觉本期的工作较过去有所进步，但也存在不少的缺点，在今后教学中我不断加强学习，多听课，吸取别人的长处，弥补自己的不足，反思自己教学中的得与失，及时调整自己的教学，再接再励，力争取得更好的成绩。
工作五年的心得及总结篇五
银行的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有诚实守信，爱岗敬业，才能积极的面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断的完善自我，才能在工作中有所收获。我们的职业不仅仅在服务、在奉献，而且同样是在汲取，在更新，在升华。我们最大的乐趣就是服务了别人，却充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的银行职员不辞辛劳的为服务事业而献身。要成为合格的行员，就必须学树立终生学习的理念，不断更新充实自己的业务知识和操作技能，努力提升自己的职业操守。
二、更新观念、努力创新，才能带来新的发展。
从思想上真正了解服务的含义，服务应从被动的服务向主动热情地服务转变，真正站在客户的角度上考虑问题，做到让客户满意，实现双赢。对于上级的各项检查，要从以应付检查为出发点转变为合规操作，减少操作风险为出发点。
三、终身学习、不断进取，信用社职业道德的升华。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人的知识结构和快就会落后于实践的要求。所以，时代要求我们必须转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
通过学习先进事迹，使我受到了深刻的教育，灵魂得到净化，思想得到升华。青年一代的我们，要学习先进事迹，树立远大理想，发扬特别能吃苦、特别能团结、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献的'精神，努力做到勤俭节约、艰苦奋斗，不断顺应时代发展的潮流。在学习先进事迹后，对照六名同志的先进事迹，认真查找思想上的差距，加强自我教育，促进自我提高，进一步提高思想认识水平，进一步强化自己工作责任心，，做好本职工作,争取做出成效。学习他们高度的政治觉悟，强烈的事业心，崇高的思想境界，优秀的品质，勇敢的进取精神，严谨的工作作风，高尚的情操，干干净净做人，实实在在做事。以他们为榜样，提高自己的综合素质，不断加强世界观改造，认真做好本职工作，从一个亮点、一个窗口、一声问候中来致力于信用社的服务宗旨、价值观念和文化道德的弘扬，我们的信合事业将乘千里风破万里浪，成为一艘能够抵抗风浪勇往直前的航船。
工作五年的心得及总结篇六
保育员是幼儿园的重要工种之一,是保育工作的具体实施者,她负责幼儿日常生活并协助教师组织教育活动。虽然保育员与教师工作内容不同,但她们的目的都是促进幼儿的全面发展。下面是本站带来的保育员心得及。
欢迎查看。
一、保育方面。
每天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则，开窗通风，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时站在幼儿旁边，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予鼓励和诱导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡，在我值班期间，我能让每个幼儿入睡，等他们睡着后，能及时调整孩子的睡姿。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、严格执行卫生消毒制度。
对班级的卫生工作，我严格按照本园制度执行，我是中途来幼儿园的，从我决定参加工作以来，我一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都会向家长了解情况，午睡起床，我会指导孩子自己洗脸，然后给孩子整理着装。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。
三、在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿上课，并能在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿，发现幼儿注意力分散时能及时的提醒。
四、安全问题是大事。
在活动中能注意幼儿的安全，并注意及时给他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，并加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
五、家园互动方面。
我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣爱好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。
对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，工作中，有时出现一些急躁情绪，今后我会注意控制自己的情绪。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
转眼间一个学期的工作已接近尾声。做为一名保育员，我能配合班级教师，尽职尽责地完成自己的本职工作。
一、思想工作方面：
在这个学期里，我能够遵守园内的各项。
规章制度。
热爱集体能坚守工作岗位不迟到、不早退无事不请假。服从领导的分配乐意接受各项任务并且尽力把它完成。班上出现问题能够与班上的老师共同商量解决。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生。保持教室地面干净;盥洗室地面洁净，每天勤擦;每天下班后清洗毛巾，保证毛巾洁白;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;午睡间，幼儿被褥叠放整齐，经常晾晒;严格执行一日卫生消毒，坚持每天餐具的卫生消毒。
关心特殊孩子，热心工作。这个学期，班级里全是新生，多数是脑瘫孩子，大小便常常拉在身上。作为保育员，不怕脏、不嫌累，及时帮助幼儿换洗尿湿衣裤，保持幼儿的整洁。当脑瘫孩子进食困难时，我总会耐心喂他们吃饭，一口汤一口饭菜，方便他们吞咽，尽量让每个特殊孩子吃好吃饱。许多脑瘫孩子走路不便，常常会摔倒，在户外活动中，我会配合老师，牵着脑瘫孩子的手帮助他们练习行走，做到不离孩子，确保幼儿的安全。中午午睡时，给幼儿一个良好的睡眠环境，让幼儿养成按时午睡的好习惯，并提醒幼儿有一个良好的睡姿。同时，我还时刻关注幼儿是否容易出汗、是否喜欢踢被子，结合他们的这些习惯，我和班级老师一起帮他们擦汗、盖被子，保证了幼儿的身体健康。
今后我一定会更加努力，不断进步、不断完善、认真把保育工作做到更好!
各方面工作详细的阐述。
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
五、保育员学习方面：
能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!
工作五年的心得及总结篇七
有事感觉时间真的过的很快，当心里还在不时留恋那难忘的校园生活，还在对《那些年我们一起追的女孩》之类的电影很有感触的时候，不知不觉白发已经长出，自己的孩子都要上学了。回想自己工作的十五年，走过不少弯路，想拿出来和大家一起分享。
其中里面一个总结我认为非常有道理：
对于一个人而言。有两点是最为重要的。
第一，要发现自己的“智力障碍强”，如果你发现在某方面真是很难跨越，就是我们通常所说的不是干这个料，及早转向。
第二，发现自己的天赋。你用同样的时间，同样的努力程度比别人强，强的越多，证明你在这方面越有天才，再加上你的努力，就会取得较大的成就。
我自己的职场生涯，也基本验证了这个道理。
一：刚毕业那会的年轻而自傲。
我也算国内排名前十高校热门专业硕士毕业，从上学到毕业一帆风顺，属于邻居们口中经常拿来教育自己家孩子要当学习榜样的那类。毕业后，顺利进入一家大公司。回想起刚进公司那会，朝气蓬勃，干劲冲天，很快成为骨干，并被提拔。说到这里，不得不说一下国人的官本位思想，所有人都喜欢那种高高在上的感觉。
我自己也不例外，总认为自己年轻，聪明，学东西快，别人能干的我也一定能干好，觉得自己的某些主管也不过如此，自己一定能超越他。于是，大约工作三年后，我从一个小项目主管干起，花了8年时间慢慢做到一个小部门的主管，最多时候管三十多人。但现在回想起来，那段日子过的真的并不开心，我自己属于那种活泼开朗没心没肺的性格，最受不了别人否定自己的工作。每次被老大骂都要心里别扭很久。尽管我很努力，不停的想着改进，但前面提到了，其实我已经遇见了障碍墙。8年下来，我的下属都成了我的主管，尽管我心态比较好，不至于说摆不正自己位置，但内心总有点沮丧。
这里，需要提一下管理能力，这么多年，我遇见过很多很牛的主管，我对领导力，有了一些下面的总结，大家可以看看自己是否适合当领导。第一，领导一定要有威严，这个威严不代表到处摆架子，而是一种个人能力的体现。首先，要会训人，这个训人就很不简单，你说出的话，能让他人感到极大的压力，要有自己的气常可惜我自己的性格决定了，我从来不会板着脸训斥他人。同时，你说的话，还必须真的有道理，要让别人挨骂但也无话可说，这点就更难了，要求这个领导一定要有敏锐的观察力，有足够的一手信息和知识积累。为什么主管一定要训人呢?因为这样才能保证主管意图在下级能够得到贯彻执行，保证执行力。这个感悟来自最近一年一位新主管上任后的做的一些事情。新主管是从别的领域调过来的，对我们这个领域并不是太熟悉，因此，他需要搞定两件事情：一，尽快熟悉本领域，二，尽快树立自己的绝对权威。他是怎么做的呢?首先，他开始组织大量的例行汇报会议，让大量的一线人员直接对其进行汇报而不是只听各级主管的。但要知道他管理的.是将近一千人的大部门，怎么能快速获取自己想要的东西呢?于是他开始抓汇报质量。一次，有个同事，汇报胶片写了40页，但都是夸夸其谈，他直接当着十几个人的面骂，让其立刻滚出去。我的一次汇报，某一页胶片的标题写了7个字，他直接说，这块标题只需两个字，回去改了再发给秘书归档。
短短几个月，整个部门都被训了一个遍，于是，整个部门的胶片质量迅速极大提升，能用一页胶片写完的，绝不用两页，胶片上任何一个数据，汇报人如果不清楚数据来源，计算方法，含义，可能的问题，根本就不敢往胶片上写。往往一个汇报大家都要准备好几天，但同时，大家真正感受到了好处，为了汇报，我必须把每一件事情抠得很细，很多平时疏忽的问题，现在都被想到了，部门整体效率大为提升，而主管自己，通过高质量的汇报，既了解的部门状况，又建立了自己的威信。
管理，其实就可以总结为对下和对上两种。对下核心是威严，还有一点是要让下属们觉得跟着你能提升能力，能多挣钱。否则光会骂人把人都骂跑了那也不叫领导。此外还有一点是对上，要让自己的主管赏识你。这就需要一些策略甚至有时需要勾心斗角。一个邮件有意无意抄送给主管知道，了解自己主管的管理风格，因为有能力的主管往往喜欢认命和自己一个管理风格的下属因为这样执行力最强。
其实我不擅长管理，上面这些都是在见到的人才多了后，你会发现自己真的没法比的，每个人都有自己擅长的领域，有些人天生就是干领导的料。
二，寻找自己擅长的领域。
一个人的收入和地位，取决于你自己的不可或缺性。那篇博客中说到了，后天的努力无法让人成为金字塔塔尖的那一小波人。爱迪生也说过，成功是1%的天才加99%的汗水，但有时那1%比剩下的99%都重要。因此，我们就要认真考虑自己的天赋。真心感谢我的父母，给我遗传了诸多天赋，但有些天赋都是很久以后自己才意识到。我有音乐的天赋，天生没经训练节奏感和音准极好，但小时候没有经过任何训练，长大了也不可能再学了。我有很好的体育天赋，什么球都是一学就会且玩的不错。但音乐和体育，都是精英体质，只有凤毛麟角的顶尖几个人才能成功。我这点天赋，拿去和那些精英比，那就不算天赋了。因此，找自己的天赋的同时，还要考虑相关岗位竞争的程度。刘翔只有一个，你说你的水平全国前八，对不起，刘翔一年几亿，你可能只能勉强买得起帝都郊区的一个房子。因此，找到自己的比较优势领域并在这个领域持续发展，是职场中最重要的。
如果你擅长当主管且你认为自己天生就有领导力，那就一门心思学习各种领导的技术。如果你天生灵牙利齿能把死的说活，那就去市场搞营销。如果你天生逻辑思维出众喜欢新事物喜欢刨根问底耐得住寂寞，那就去搞技术搞研发。我就是这样，一直以来我其实最大的兴趣就是搞技术钻研新东西，但官本位的思想迷住了双眼。从两年前开始，半主动半被动，我回到了技术岗位，短短两年，自己干的很开心不说，工资级别反而提升的更迅速。
最终，想和职场新人们说的，其实就是，努力寻找自己的天赋，千万别用自己的劣势去和别人的优势竞争，那样你会死的很惨。
我都不知道自已适合找什么工作，怎么解决啊!
其实我刚参加工作那会，也是不清楚自己擅长什么的。但参加工作后，慢慢的和周边人比较，你就会知道自己的长处和短处。不管怎样，上进心还是要有的，否则再有天赋不付出也是不行的。但有一点，如果你觉得当前的工作你很不喜欢又总干不好或者根本没有挑战和技术含量随时换谁来都能干，那要考虑是否能找机会更换岗位。也是前面提到那位很牛的主管，在一次和我们吃饭聊天时候提到：他感觉最大的成就，是看到我们每个人能力都有快速提升，最心里过意不去的，是他管理的部门，还不能彻底消除垃圾岗位。什么叫垃圾岗位，就是那种谁都能干，不会产生技能积累的岗位。必须有人去干这些活，可一旦让其做了这个工作，就代表这个人的几年甚至一生都毁了。因为他会把自己的定位放的很低认为自己也只能去做这些。因此，无论如何，不能让自己陷入到这种垃圾岗位，实在不行不惜离职。
自己有天赋适合的岗位，一定是自己喜欢，其实擅长和喜欢往往是相辅相成的，因为擅长所以做的比别人好，因为做得好所以得到认可，因为被认可所以更喜欢。这样就形成良性循环。喜欢的工作，你也愿意付出。因此如果你每天早晨一起床就想着又要去做不情愿的工作，那还是及早转型吧。但如果你就是好吃懒做成天什么都不想干，那最理想还是考虑怎么找个有钱的老公或者富婆吧。
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工作五年的心得及总结篇八
在职场中度过了五年的时间，我深深地感受到了职场的变化和成长。这五年的旅程塑造了我个人和职业生涯的方向，教会了我许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我入职五年的心得和体会。
第一段：了解与适应。
我加入公司的第一年是探索和了解的阶段。我努力学习公司的工作文化和价值观，了解各个部门的职能与工作流程。我尽可能地参与不同的项目，以便更好地了解整个公司的运转方式。在这个阶段，适应和灵活性是非常重要的，因为工作环境和需求不断变化，我必须快速适应这些变化，并找到适合我的工作方式。
第二段：专业技能和自我提升。
在公司工作的第二年，我开始着重发展自己的专业技能和不断提升自己。我寻找机会参加培训课程和研讨会，以更新自己的知识并与同行进行交流。我也主动找机会承担更多的责任和挑战，从而加深对工作的理解和掌握。通过不断学习和提升，我在工作中显示出更高的能力和表现，得到了赞赏和认可。
第三段：团队合作与人际关系。
在职场中度过了三年后，我真正理解并体会到了合作和人际关系的重要性。我会意识到，一个成功的团队需要良好的协作和有效的沟通。因此，我积极主动地和同事合作，并且愿意给予支持和帮助。我学会了倾听和尊重他人的意见，并意识到团队一致对解决问题和取得成功是至关重要的。
第四段：把握机会与创新。
到了职业生涯的第四年，我充分了解到抓住机会和创新的重要性。我不再等待机会的到来，而是积极主动地寻找机会。我认识到不惧失败和尝试新事物是发展的关键。我学会了提出建设性的想法和解决方案，并愿意承担风险和责任，以实现个人和团队的目标。
第五段：领导力与终身学习。
五年的职业生涯让我认识到成为领导者和持续学习的重要性。我努力培养自己的领导力能力，并担任项目负责人或团队领导。我明白领导不仅仅是指挥下属，而是要激励和发挥每个人的潜力。此外，我始终坚信终身学习的重要性。我通过参加行业研讨会、阅读相关书籍和寻找导师来持续学习和发展自己。
总结：
我的五年职业生涯是一个不断学习和成长的过程。通过了解和适应、专业技能和自我提升、团队合作与人际关系、把握机会与创新，以及领导力与终身学习，我变得更自信、成熟和有能力。这五年的体验和收获让我相信，只要踏实努力并不断积累经验和知识，职场中的机会和成就将源源不断地呈现。
工作五年的心得及总结篇九
随着时间的流逝，我已经在这个工作岗位上度过了五个年头。回首这五年，我不禁感触良多。通过这段时间的工作经历，我积累了宝贵的经验，并从中获得了许多教训。在这篇文章中，我将总结我入职五年的心得体会，以期与大家分享我的成长和思考。
首先，成功离不开良好的人际关系。在我入职的前几年，我明白到了一点：无论一个人多么优秀，还是需要与他人合作共事。办公室是一个充满不同个性和背景的地方，与同事保持良好的人际关系对于工作的顺利进行至关重要。我始终尊重并搭建与同事之间的信任和合作关系，通过有效的沟通和团队合作，我成功地处理了许多难题，实现了个人目标。
其次，持续学习和个人发展是至关重要的。在当今竞争激烈的职场中，只有不断更新知识和提升自己的能力才能保持竞争力。在这五年中，我在工作之余，通过参加培训、读书和学习新技能，不断丰富自己的知识储备和技能水平。这些努力不仅使我更有信心地应对工作中的各种挑战，还让我获得了晋升和加薪的机会。
第三，工作和生活的平衡是必不可少的。在我刚入职的时候，我过于专注于工作，以至于无法与朋友和家人保持良好的联系。然而，慢慢地我意识到了工作和生活之间的平衡对于个人的身心健康和幸福感至关重要。因此，我学会了更好地管理自己的时间，逐渐形成了合理的工作计划和生活规律。我学会了放松自己，在工作之外，积极参加各种兴趣爱好，与亲友相聚，这些丰富了我的生活，缓解了工作压力。
接下来，我认识到投资和建立个人品牌是很重要的。在竞争激烈的职场中，要想得到更好的机会和待遇，仅仅凭借出色的工作表现是不够的。我开始主动参与行业内的会议和网络社交，通过与同行的交流和分享，提高了自己的专业知识水平，并扩大了人脉网络。同时，我也在个人博客、社交媒体等平台上分享自己的见解和经验，逐渐树立了个人的专业形象和品牌。这种积极投资和建立个人品牌的经验对于我的职业发展起到了积极的推动作用。
最后，我深深体会到了实现个人目标需要坚定的决心和毅力。在这五年中，我遇到了许多困难和挫折，但我从未放弃我的目标。我相信，“勇往直前，不怕困难”的座右铭，并付诸行动。通过全身心的投入和不懈的努力，我逐渐取得了一些小的成功，这些成功使我更加坚定了前进的信心。在今后的日子里，我将继续努力，不断追求更高的目标。
通过总结这五年的工作经验，我明白了许多重要的道理。良好的人际关系、持续的学习与个人发展、工作与生活的平衡以及投资和建立个人品牌，这些都是成为一名优秀职场人士必备的要素。同时，一定要有坚定的决心和毅力，只有这样，我们才能在职业生涯中取得长远的成功。我希望我积累的这些经验和总结，能够帮助到更多的职场新人获得成长和进步。
工作五年的心得及总结篇十
一、个人基本情况：
自20__年8月参加工作至今，工作七年多，希望自己能成为一名优秀的初中历史教师，在教育教学工作中，勤于总结教育教学经验，能够较好的把握课堂，实施有效课堂教学。
二、专业发展目标。
1、理论素养方面：
通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新，通过班级管理，力争成为优秀班主任。
2、教学水平方面：
以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合历史学科的教法。努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。
3、教研能力方面：
进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动。引导全体教师积极参与教科研，认识教科研的意义，引领全组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来。
三、主要措施。
1、制定个人学习计划：
以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。
2、更新教育教学观念：
现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓励学生自主学习，发展了学生个性，改变学生被动的接受式学习。激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定基础。
3、认真做好主题研究：
与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。
4、在加深对教育教学一般规律的认识基础上，打造效率课堂，培养自己初步的教科研能力。
提高课堂教学艺术，强化教学反思能力。在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率，努力培养学生学会独立钻研的学习品质。
四、未来发展规划。
1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。
2、树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升自己的教育教学水平和课堂研究水平，不断提升自己的历史素养，成为一个有内涵的教师。
3、对课堂教学加以研究和实践，使自己成为一个合格的初中历史教师。
4、运用各种媒体学习资料，与时俱进，不断拓展自己的眼界和知识。
5、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其兴趣，让学生在自主学习中成长，在鼓励中成长，在爱心中成长。
6、进一步做好班级集体的组织者、教育者和指导者，做好学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。
7、进一步协调好本班各科教育、教学和沟通好学校、家庭、社会教育之间联系。
只有做学习型、研究型、专家型、创新型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断努力探索、充实自己、超越自我。以上是我的个人发展规划。想达到这个目标，成为无愧于新时代的教师，就必须自觉地投入到教育教学中去，经受锻炼，经受检验，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的风格，是自己的教育教学教研能力和水平更上一层楼。在今后的教育教学中，我将不断学习，提高自身素养。同时注重培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。立足根本，放眼未来，为新时期的教育事业贡献自己的力量。
工作五年的心得及总结篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好，我是四年级四班的王黄庆。今天，在料峭的冬日里，我们全体师生汇聚在国旗下，整理即将走过的20xx年。
所有的时节都有终点。秋去冬来，而到此时，最适合告别的冬季里，让我们对即将过去的20xx年，说声“再见”。站在20xx年这列火车的最后一节车厢中，蓦然回首：规模宏大，精彩纷呈的艺术节；热情洋溢，奋力比拼的运动会；隆重而又热闹非凡的建队节；公祭活动，我们心潮起伏，深切缅怀；团委会上，我们的致词激情澎湃这一切的一切，似乎都还那么清晰可见，触手可及。或许你正为自己这一年的踏实勤奋收获了太多而兴奋。或许你也曾因孜孜不倦的挑灯夜读，却收不到想要的成绩而苦恼；或许你正为自己能与同学坦诚相待，和睦相处而喜悦；或许你也曾因周围同学之间的误解而伤心同学们，无论怎样，20xx年对于我们每个同学来说，都是幸福的。因为我们在老师的谆谆教诲下获取了智慧，在爸爸妈妈的殷殷期盼中又长大了一岁，在同学真挚的关怀里感悟了友谊，在书山的徜徉中增添了知识。
是水，就应该成为波浪；是土，就应该垒成高山，同学们，新年的钟声即将敲响，20xx年的期末考试即将到来。让我们共同努力，以优异的成绩，感恩为我们呕心沥血的老师，日夜操劳的父母。最后，祝愿大家在20xx年，一路欢歌，一路笑语！
我的演讲结束，谢谢大家！
工作五年的心得及总结篇十二
摘要：随着高等职业教育规模的不断扩大，学生管理工作正面临着越来越多的挑战。做好五年一贯制高职学生的班主任工作，关键在于创新学生管理工作，探索合理的应对之策。本文根据班主任工作的实际，总结出了一套五年制高职学生管理工作的新经验。
我国高职教育体系中，五年一贯制高职（以下简称“五年制高职”）教育是其中的一个重要组成部分。近年来，高职院校迅速发展，在校人数不断增加，而学生的素质却普遍偏低，这给学生管理工作带来了很多困难。所以如何做好学生管理工作是职业教育的难点，其中五年制高职学生的管理工作更是难点中的难点。要解决这个难题，班主任工作尤为重要。
一、了解五年制高职学生的特点。
五年制高职教育是一种新型的办学模式，其培养模式是“3+2”分段制，前三年属于中专段，后两年属于大专段。学生是从初中毕业生中录取的，与三年制高职学生相比，有以下几个特点。
1.年龄普遍较小，依赖性较强。
录取的新生普遍都是90后，阅历浅、思想不成熟，看问题容易片面化和表面化，很容易受到校内外不良风气的影响。没有经过高中三年的磨练，自主能力差。有部分学生从来没有住过校，没有离开过父母，自我管理、自我约束能力较差，进入陌生环境会有无所适从的感觉。
2.基础差、底子薄，求知欲不强。
就读五年制高职的学生，基本上是被中考“筛”下来的学习成绩不好的学生，不仅学习基础差，而且学习态度不够端正，不能正确认识到知识的重要、时间的宝贵，抱着得过且过的心态。因而，一些学生以上网、看小说、谈情说爱作为单调学习生活的调味品，以致影响学习效果。
3.心理素质相对脆弱。
五年制高职学生是一个年龄介于14～18岁的群体，正处于身心发展的关键时期。由于长期受到家长、老师及社会的关爱，他们不具备独立的生活能力以及经历挫折后的承受能力，吃不了苦，受不了委屈，遇到一点挫折就心灰意冷。
因此，五年制高职班主任工作是琐碎的、繁忙的、具有挑战性的。正所谓“知己知彼，百战不殆”。新生班主任只有了解本班学生的基本情况，才能在今后的工作中应对有方，及时解决可能出现的各种问题。
教师在承担教学、科研任务的同时，还担任繁重的班主任工作，如何在做好教学和科研工作的同时做好班主任工作显得尤为重要。强烈的责任心是做好班主任工作的首要条件，一个合格的班主任具备的责任心应表现在：要有不求回报的服务意识和吃苦耐劳的奉献精神；对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责、对自己负责；必须要爱这份工作，珍惜这份工作，怀着一颗强烈的责任心；不分时间、不分地点，处处为学生着想，处处为班级着想；必须具备牺牲、果敢、奉献与赤诚的坚韧意志，时刻把教育事业放在首位，不为名誉、金钱等利益所动摇，真正做到教书育人、爱岗敬业。
责任心是为师者的基本师德，班主任要做学生的榜样，以自己的身体力行潜移默化地影响他们，帮助他们建立强烈的责任心。只有这样，才能把班主任工作做好。
三、对学生有爱心。
五年制高职班主任面对的是一群未成年人，他们莽撞冲动又极其幼稚，这就需要教师根据学生的身心特点循循善诱，引导学生学会做人、做事。要用爱心去对待每一位学生，去关心每一位学生，去温暖每一位学生。这样他们才会放松警惕的神经，消除师生间的隔阂，自觉自愿地接受教育与批评。只有把爱播撒在学生的心田，才能感化学生，师生之间才能产生心灵的碰撞；只有把学生当做自己的孩子，去发掘他们的长处，并给予适时的肯定和鼓励，他们才能健康成长。笔者相信，只要对学生有爱心就一定能收获学生的真心，这样班级管理工作才可以喜获丰收。
对待学生，如何做到有爱心呢？首先，要尊重、信任学生。经常与学生谈心，了解每一位学生的爱好、特点及家庭状况，让学生把你当成是无话不谈的朋友，使你与学生之间不但是师生，还是挚友。俗话说，“亲其师，方可信其道”，只有学生信任你了，才会信服你。其次，要用爱心感化学生。高职学校的学生几乎都是住校的，他们远离父母，所以希望得到老师的关爱。班主任老师要经常到宿舍看望学生，给他们提供一些学习和生活上的帮助，让他们消除那种“身在他乡为异客，每逢佳节倍思亲”的孤独感觉。久而久之，学生便会被你的爱心所感化。总之，一个没有爱心的班主任，就不是一个称职的班主任，更不会体会到班级管理工作的乐趣。
四、抓好班干部队伍建设。
应有的锻炼，所以选择班干部很重要。班主任要认真考察，选择那些有能力、有上进心、学习成绩较好、学生威信高、有较强服务意识的学生为班干部。班干部是班主任工作的得力助手，要充分发挥班干部的管理作用。首先，所有学生干部能在各方面起到模范带头作用，严格遵守学校的各项规章制度，严于律己，有强烈的班级荣誉感等。其次，班主任要提高班干部特别是班长在班级中的威信，以加强班干部在班级中的号召力、凝聚力和影响力，便于开展工作。再次，班主任应做到“用人不疑，疑人不用”，放手让班干部大胆工作，班主任可定期召开班干部会议，让班干部互相交流经验，开展批评和自我批评。在他们的带动下，良好的班风就会逐渐形成，各项工作都可以顺利开展。
五、加强学生顶岗实习期间的思想教育。
高职教育的培养目标是培养全面发展的高素质技能型人才，五年制高职学生经过在校四年的专业学习后，要到实习单位进行为期一年的顶岗实习以提高职业技能，增强就业竞争力。顶岗实习对于学生来说，生存环境变了，身份也变了，诸多不适使学生产生抱怨、不满的情绪。作为班主任，在思想上应让学生认识到顶岗实习的重要性，做到爱岗敬业，不断提高自己的职业道德。在生活中要切实地为学生当好参谋，替学生排忧解难，使学生真切地感受到学校、老师对他们成长的关心与帮助。在工作中应告诫他们“吃得苦中苦，方为人上人”，每一个成功人士都要经历一番风雨后才能见到彩虹。只有付出自己的努力，获得一技之长，才能在竞争激烈的社会中生存。
总之，班主任工作对促进学生的健康发展和学校的稳定发展都是非常重要的。虽然，五年制高职学生的特殊性给班主任工作带来了极大挑战，但“一分耕耘一分收获”，只要我们遵循着“一切为了学生，为了学生一切”的原则，这项工作必将无坚不摧。
参考文献：
[1]黄丹丹.如何做好五年制高职班主任工作[j].新课程，2010（5）.
[2]殷君芳.浅析如何做好高职院校班主任工作[j].科技信息，2010（1）.
[3]孙丽杰.浅析如何做好高职院校班主任工作[j].职业技术，2011（8）.
[4]孙燕.做好高职班主任工作的几点心得与体会[j].青年文学家，2010（13）.
工作五年的心得及总结篇十三
作为保育员，我已经在这个职业中工作了五年，这五年来，我深刻体会到了这份工作的意义和影响。保育员需要承担孩子们的照顾、教育和培养，这些工作并不简单，需要持久的精力和耐心。然而，通过五年的工作，我不仅学到了保育技能，还收获了许多人生经验和成长，今天我想分享我的心得和体会，希望能对大家有所启发。
第二段：保育员要有耐心和爱心。
保育员的工作并不简单，需要做好寻常的事情，如打扫卫生、喂饭、陪伴玩耍等，同时还要关注孩子的情绪、健康和成长。这需要保育员具备足够的耐心和爱心。我曾经有一位孩子，他非常淘气，经常不听话，不愿意在幼儿园。我明白他的不良情绪来源于家庭和成长环境，所以我尝试和他多交流，发现他特别喜欢讲故事。于是，我经常给他讲故事，让他安心地坐在我身边，和我聊天，最终他慢慢愿意来幼儿园了。
第三段：保育员要有创新和探究精神。
保育员不仅仅是一个照顾者，还是孩子们的启蒙老师和知识传递者。保育员需要不断创新和探究，寻找最适合孩子们的教育方式和工具。在幼儿园，我喜欢带小朋友一起制作手工，并结合教育故事教育孩子们。在手工制作中，孩子们可以锻炼手眼协调能力，增强自主性和创造力，在故事中，孩子们可以学习语言文字、道德伦理和人际性格等多方面知识。
第四段：保育员要常怀感恩之心。
保育员承担着重要的家庭角色，需要关注孩子们的成长和发展，即便他们的父母缺席或不完善。因此，作为保育员，我们需要常怀感恩之心，并感谢所有为孩子们付出辛勤劳动的人。同时，我们也应该珍惜自己的职业机会和发展空间，不断学习和进步，更好地服务孩子和社会。
第五段：结语。
作为一名保育员，这五年来，我经历了许多艰辛和挑战，但更多的是成长和豁达。我的职业让我更加懂得爱心和耐心的重要性，同时也让我明白了孩子们的纯真和可爱。我相信，在未来的工作中，我会继续尽我所能，让更多的孩子在快乐和健康中成长。同时，我也期待更多的人加入公益事业，为孩子们的幸福生活贡献自己的力量。
工作五年的心得及总结篇十四
近年来，保育员这一职业备受关注和重视。他们的工作是照顾和教育儿童，为其健康成长和全面发展提供保障。保育员工作需要具备高度的责任感、耐心和细心，因为他们靠的是自己的双手和头脑，而没有人能够替代他们的工作。
尽管保育员工作的意义和价值不言而喻，但是这份工作也是充满挑战和压力的。保育员工作需要耐心、细致和全面的能力，而工作过程中经常需要面对难以预测和解决的问题。此外，保育员工作中需要和家长、同事以及孩子们建立良好的关系，因此也需要具备较高的沟通和人际交往能力。
从我的五年保育员工作经验中，我得到了很多宝贵的经验和收获。首先，要保持积极的心态和团队合作精神，与其他同事共同协作，互相支持和帮助，达到共同的目标。其次，需要不断地学习和进步，不断更新自己的知识和技能，适应新的工作要求和挑战。最后，要尊重每个孩子独特的个性和需求，关注他们的成长和发展，尽自己最大的努力为他们提供最好的照顾和教育。
在五年的保育员工作中，我深深地感受到了自己的工作价值和对孩子们的影响。每个孩子都是独一无二的，我们能够为他们提供关爱和支持的同时，也在不断地优化自己的工作方式和方法。当我看到孩子们的成长和进步时，我感到自己的工作得到了肯定和认可，也感到自己的工作非常有意义。
保育员工作虽然充满挑战和压力，但其价值却是无法估量。通过我们的工作，我们为孩子们幸福和健康的成长提供了保障，为家庭和社会做出了贡献。希望我们能够一直坚持自己的工作理念和职业道德，为保育员这一职业注入更多的力量和价值。
工作五年的心得及总结篇十五
新学期，xx系学生工作将在总结过去经验和不足的基础上，根据学生工作面临的新形势，新情况，按照院学生处制定的学期工作要点，紧密结合本系实际，按照系主任的要求，开拓思路，大胆创新，积极工作，进一步加强和改进学生思想政治教育，不断尝试服务学生、管理学生的新手段，新方法，全面推进我系学风建设。丰富校园生活，活跃学习气氛，加强专业技能的训练，全面提高我系学生的综合素质。
学生工作要贴近学生，贴近实际，要上水平，要有新的突破，要实现质的飞跃，我们自身的专业水平和素质必须加强。我们将逐步开始进行主题班会课的备课，备课采取个人收集资料，集中备课的形式，力争开好每一次主题班会，力争做到每一次主题班会都能够取得显著的教育效果。加大对学生的思想教育力度，充分挖掘具有育人功能的资源与载体，促进优良学风，班风的形成。新学期的学生工作将从原来的主要是学生管理到教育管理并重，逐步加强思想教育。为此，本学期我系将加大对学生的思想教育力度，突出教育效果，狠抓学风建设。让学生工作能够实现如下两个目标：
（一）根据学生的思想现实状况，加强工作的的针对性，探索新途径，营造良好的育人氛围。
1、分层次，分阶段开展学生思想状况的调查，通过班导师例会进行交流总结，提炼出当前本系中存在的主要思想问题，了解掌握学生的真实想法，为有的放矢的思想教育夯实基础。
2、开展丰富多彩，形式多样主题教育活动。请系主任多安排与我系专业相关的学术讲座营造浓浓的育人氛围，使学生潜移默化地从中受到教育。本学期拟举办一次高水平的学术讲座活动，本系各班结合实际情况针对当前大学生中的热点，难点问题选择主题开展至少一次具有教育意义的主题班会活动。
（二）抓住学风建设这一中心，确保优良学风的形成。
1、配合任课教师组织好课堂教学是系学生工作和班导师义不容辞的职责，加强和本版教师联系，齐抓共管，确保良好的课堂教学秩序，保障课堂教学的效果。
2、继续搞好学风建设活动。在以往活动的基础上，总结经验，不断丰富其内涵、逐步形成包括宣传动员，氛围营造，表彰先进，经验介绍等在内的一系列学风建设活动。
3、细致做好学生评优，评奖工作，弘扬先进，鞭策后进、
4、根据专业特点，认真组织好本学期大学英语四，六级，专转本以及计算机等级考试，尤其是xx的辅导和督促工作。
6、加强对学习态度不端，目标不明，成绩差的少数学生的分析研究，探索转变后进生的有效方法，做好后进生的转化工作。
7、重视学生的考风教育、考风是学风的反映，全系各班要强化对学生的考风教育，同时严明考试纪律，杜绝学生考试违纪。
1、我系将在原有的管理方案基础上进一步加以完善，使之更能体现分类指导，分层次管理以及各具特色的特点，达到理想的效果。在满足绝大部分学生需要的前提下，逐步关注学生个体的需要，适当拓展部分学生自由发展的空间。另外，根据我系各专业的特点，进行改革试点，使英语学习全面化，如增设口语角，播放视听材料，读背英语等活动，使常规管理丰富多彩，更有针对性与实效性。
2、探索学生自我管理的有效方法，充分发挥学生干部的作用，全面推进学生自我督促，自我约束，自我管理。加大对学生干部的选拔，使用，考核力度，使他们健康快速成长，使他们尽快在学生工作中能起到独当一面，无法取代的作用。计划设立副班导师制，强化学生自律部的作用，使学生自我管理能收到明显的成效。
加强对问题生，问题班级的诊治，提高系学生工作的整体绩效。
4、严格执行学院有关学生管理的各项规章制度，包括学生走读管理，违纪学生的处理等规定，建立学生违纪检讨，学生处分公示等制度，严明纪律。
1、充分利用学校设立的心理咨询室，对特殊学生及时做好心理疏导工作，尤其是有重大心理疾病的学生，要高度关注，跟踪调查。
2、关心贫困生的学习，生活，帮助办理助学贷款。
工作五年的心得及总结篇十六
尊敬的公司领导：
首先祝大家新年快乐愿在新的一年里工作顺利、业绩蒸蒸日上。我是李鹏，我在2014年11月23日应聘进入中富公司，任商务经理一职。两个月来，我积极学习公司文化与制度，努力提升自己的专业素质，迅速地融入公司集体与部门团队，配合部门经理与其他成员，完成各项工作。现将这两个月来的工作体会与未来展望向各位领导汇报。
作为商务经理，我的工作主要是开展市场销售产品。两个月以来，我积极收集与学习行业有关的行业信息、政策，市场调查。积极的完成各项工作。主要工作成果有：
1、建立了与客户之间的人际。了解其经济与销售能力。
2、针对竞争产品初步做了市场调查，准确记录信息。
3、配合客户完成开发客户。商量具体销售方法。
4、完善工作总结、下月度计划及每月开发客户计划的有效实施、上报工作。
二、工作计划。
根据个人岗位职责及任务分配，针对前阶段工作中存在的问题，加以思考、分析、改进，对下一步的工作有清晰的计划，明确的目标。主要工作计划有：
1．完成之前未完成的工作：跟进完成的工作；跟进为完成原因事宜。
2．完成下一步工作：改进部分存在的问题，积极跟进每个环节。
3．完成更多的成绩：积极了解各行业的信息工作，提高专业素质，并更好完成销售工作。
以成为一个优秀的职业商务人员为目标。
1．积极学习相关的专业知识具备优秀的专业素质。
2．积极学习公司制度与文化，热爱公司，以服务公司为荣，具备强烈的责任感与使命感，有较高的道德素质和专业素质。
3．积极思考，努力学习、进步，具备优秀的思考与解决问题的能力，以丰富的经验为基础，具备优秀的创造能力。
4．具备优秀的团队精神与沟通协调能力。
5．具备优秀的语言能力。
以上是我的工作总结和对职业道路的规划。
我由衷的感激公司对我的知遇之恩，我将努力地工作学习，提升自己的专业能力，为公司鞠躬尽瘁，奉献自己的青春和才智。
我热爱中富公司，我希望自己能成为一名能干有最佳成绩的人员，恳请领导批评指导。
总结人：李鹏。
2014年2月1日。
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