通过总结，我们能够找到改进的方向和方法，为未来的发展打下基础。写总结时，我们应该客观地评估自己的表现，不偏不倚地写出自己的感受。以下是一些优秀的总结范文，希望可以给大家提供一些思路和灵感。
校园环境治理活动总结篇一
我校的综合治理工作在县教育局的正确领导下，在乡综治办的指导下，按照县委及县教体局有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步加强，安全意识进一步提高。现将一年来的综治工作总结如下：
一、成立学校周边环境治理工作领导小组。
学校成立吴绵景任组长、徐兆勇和丁海军任副组长，学校行政其它人员及各班主任为成员的学校周边环境治理工作领导小组。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，分管领导具体抓综治工作，形成一把手负总责，分管领导专管，学校全体成员齐抓共管的领导机构。
二、将学校周边环境治理工作纳入重要议事日程。
建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习贯彻综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。我校经常与派出所联系，在派出所的大力支持下，我们有效地解决了社会人员进校干扰学生的.现象，在校外周边环境已没有非法网吧；我校不断加强了“值周监督，值日坐班”的工作制度，明确值日教师的工作职责，实行24小时值班制，明确责任意识，日夜轮流巡视，确保学校师生的安全。针对教学楼楼梯通道狭窄及其它场所交通安全隐患严重的实际情况，我校制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，在楼梯上设置“上下楼梯靠右行”、“文明礼貌，礼貌先行”等警示牌，结合乡镇，校路口画了斑马线，有效地防止了学生上学放学的安全隐患。
三、每学期学校都投入近万元的经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警示牌等。
四、认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前发展。尤其重视与周边农户的交流与沟通，争取周边群众的理解和支持，营造无毒无害、健康和谐的学校周边环境，为学校的教书育人工作提供必要的环境保障。
五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究，找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响的突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量加以整治，取得了良好的效果。为此学校采用“领导值周加教师值班”的双重安保制度，负责检查登记每天学校内部环境及学校周围治安情况，促进了学校综治工作的稳定发展。
六、进一步深化校园安全创建活动。
成立安全工作领导小组，制订了安全工作检查、汇报、整改及责任制度。一年来组织检查发现护栏、线路、教室防盗窗、学生宿舍楼后窗等多处安全隐患，并及时整改完毕，学校屹今为此没有发生任何安全事故。
七、每学通过教育大课、集会、班会、队会等不同形式，对师生进行法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，本学期开学进行了两次全校性的安全应急撤离大演练，增强了全体师生的安全意识，控制了学校安全生产的事故发生率。
八、认真落实责任制。
学校与全体教职工、班主任与全体学生分别签订了安全责任状，明确了工作责任，落实了工作职责。因不履行职责或因工作不力造成安全事故的，学校将按照有关规定给予一定的经济处罚或承担相应的安全责任。强化了全体师生安全责任意识的同时，有效地防止了各类事故的发生。
校园环境治理活动总结篇二
2016年，我局在继续稳步推进城市管理规范化、精细化、常态化标准，不断提高城市管理水平的同时，加大学校周边环境治理力度，取得了一定成效，现将2016年上半年工作总结如下。
(一)宣传教育，积极引导。一是多次组织执法人员到校园周边对学生及其学生家长和广大干部群众进行相关安全、法律法规知识宣传教育，发放宣传资料1200余份，引导和督促学生正确消费，提高食品安全观念，积极参与和支持校园周边环境的治理工作。二是在具体管理中，注重对校园周边流动摊点经营者进行城市管理法律法规宣传教育，耐心细致讲解一些政策要求，并积极引导他们去市场、临时便民服务点经营，最近6个月通过宣传教育，劝离而不再在校园周边占道经营的游商小贩约为150余人。三是借助新闻媒体，积极宣传校园周边环境治理的目的`意义，及时报道治理工作相关情况，为校园周边环境整治工作创造良好氛围。
(二)严格管理，定岗定责。一是进一步明确了校园周边环境容貌秩序管理标准要求，把上学、放学时段的中小学周边作为重点，把存在安全隐患的小食品摊点作为重点，坚决取缔校园周边严重影响市容环境和存在食品安全隐患的熟食、烧烤、油炸等无证摊点。并把校园周边环境管理工作情况纳入对辖区各大队平时督察、考核内容，进行逗硬奖惩。二是对校园周边实行定人、定事、定岗、定责、定奖惩管理责任制，并严格区域责任落实，加强对该定点人员管理效果跟踪督查，对管理情况进行问效问责。三是实行轮班倒班错时上班制度，确保校园周边在城市管理上不出现空档，实现全时段监管。四是针对上学、放学等重点时段管理上易出现的问题，进一步加大执法力量，增加该处巡查次数，以及时发现和处理相关违规行为。
(三)针对重点，集中整治。为巩固日常管理的成效，要求各执法大队根据校园周边日常管理中出现重点、难点情况不定期集中力量开展整治，对屡教不改者、明知故犯者，依法暂扣其经营工具，进行严管重罚。规范校园周边车辆管理。在上学、放学的高峰时段，安排执法人员定点值守，对接人、载客的各类机动车和非机动车进行规范，制止电动三轮车、出租车、私家车等车辆乱停乱放，确保学生安全通行。截至目前，共清理各类学校及幼儿园周边流动摊点1200余处;清理出门出店经营400余家;取缔占道经营200余处;规范车辆乱停乱放行为1600余起。
(四)协同配合，齐抓共管。为整合执法资源，优化执法力量，我局积极与交警、公安、工商、食药、环保等相关职能部门协调，推动校园周边环境形成齐抓共管、综合治理格局。今年3月，印发了校园周边环境综合治理工作方案，各职能部门密切配合，相互支持，在主城区开展了校园周边环境综合治理专项工作，取得很好的效果。
(五)合理引导，疏堵结合。通过调研和实地考察，按照“主干道严禁、次干道严控、背街小巷规范”的要求，我局在不影响交通、不影响市容环境卫生、不影响周边群众正常生活前提下，目前在主城区有条件的非主要道路合理设置了51处便民服务点，解决了在校园周边长期占道经营的流动摊贩中部分困难群众的就业问题。
由于小摊小贩流动性大，加之随着时代发展经营工具的现代化，经营手段的伪装化，经营品种的时段化，应时而动，因需而生，存在大量消费群体，这在一定程度上加大了管理难度。一旦执法力量不足，无暇顾及时，一些学校周边环境容貌秩序就很容易反弹。
校园周边环境的整治是一项长期性的工作，建立健全城市管理长效机制，实现城市管理规范化、精细化、常态化是我局的目标。下一步，我局将结合国家卫生城市复审和国家文明城市创建工作，继续加大对校园周边环境整治力度，同时加强与相关部门的沟通协调，通过创新方法，建章立制，从多方面切实推动校园周边环境持续改善。
校园环境治理活动总结篇三
xx年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。
在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。
再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。
“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
校园环境治理活动总结篇四
为推进学校教育的'不断发展，治理学校及周边环境，结合县局有关文件精神，特制定我校周边环境整治方案如下：
以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在校园环境整治工作方面不出问题。
学校高度重视校园及周边环境整治工作，明确职责。将学校及周边环境治理作为学校的一项重要的日常工作，做到一把手校长总负责亲自抓，分管校长、教导主任具体负责，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。
组长：
副组长：
组员：
2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。
3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护校园及周边环境整治所取得的成效，营造良好的氛围。
1、在学校操场集中全校学生，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，同时对校园环境整治提出要求。
2、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进行部署安排。
3、全校师生对校园内部及周边清洁卫生彻底整治。
4、加大学生行为规范教育及检查，让学生学习(中小学生行为规范)，并对照自己的行为习惯进行自查、自纠。
5、加强检查和督促，学校成立学生行为检查组、清洁卫生检查组，不定时的对学生行为习惯、班级卫生状况进行检查督促，发现问题马上整改。
6、在校门外两侧划定区域，挂牌警示，要求家长不得在该区域内停车、等候接送小孩。
7、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。
8、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值日行政及值日教师提前半小时到岗负责迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校引导学生和家长合理分流。
9、教育学生养成文明习惯，排队出校门；不购买摊点食物，不带零食进校园，不随手乱扔果皮纸屑。
学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查，对发现的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见，督促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。
1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。
按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求，认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，学校校长亲自抓，校长是第一责任人，分管校长是直接责任人，分管部门和班主任是具体责任人。实行学校安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。
2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。
学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。
3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。
学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展对学生的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。
学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是学校日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力量齐抓共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。
校园环境治理活动总结篇五
（一）宣传教育，积极引导。一是多次组织执法人员到校园周边对学生及其学生家长和广大干部群众进行相关安全、法律法规知识宣传教育，发放宣传资料1200余份，引导和督促学生正确消费，提高食品安全观念，积极参与和支持校园周边环境的治理工作。二是在具体管理中，注重对校园周边流动摊点经营者进行城市管理法律法规宣传教育，耐心细致讲解一些政策要求，并积极引导他们去市场、临时便民服务点经营，最近6个月通过宣传教育，劝离而不再在校园周边占道经营的游商小贩约为150余人。三是借助新闻媒体，积极宣传校园周边环境治理的目的意义，及时报道治理工作相关情况，为校园周边环境整治工作创造良好氛围。
（二）严格管理，定岗定责。一是进一步明确了校园周边环境容貌秩序管理标准要求，把上学、放学时段的中小学周边作为重点，把存在安全隐患的小食品摊点作为重点，坚决取缔校园周边严重影响市容环境和存在食品安全隐患的熟食、烧烤、油炸等无证摊点。并把校园周边环境管理工作情况纳入对辖区各大队平时督察、考核内容，进行逗硬奖惩。二是对校园周边实行定人、定事、定岗、定责、定奖惩管理责任制，并严格区域责任落实，加强对该定点人员管理效果跟踪督查，对管理情况进行问效问责。三是实行轮班倒班错时上班制度，确保校园周边在城市管理上不出现空档，实现全时段监管。四是针对上学、放学等重点时段管理上易出现的问题，进一步加大执法力量，增加该处巡查次数，以及时发现和处理相关违规行为。
（三）针对重点，集中整治。为巩固日常管理的成效，要求各执法大队根据校园周边日常管理中出现重点、难点情况不定期集中力量开展整治，对屡教不改者、明知故犯者，依法暂扣其经营工具，进行严管重罚。规范校园周边车辆管理。在上学、放学的高峰时段，安排执法人员定点值守，对接人、载客的各类机动车和非机动车进行规范，制止电动三轮车、出租车、私家车等车辆乱停乱放，确保学生安全通行。截至目前，共清理各类学校及幼儿园周边流动摊点1200余处；清理出门出店经营400余家；取缔占道经营200余处；规范车辆乱停乱放行为1600余起。
（四）协同配合，齐抓共管。为整合执法资源，优化执法力量，我局积极与交警、公安、工商、食药、环保等相关职能部门协调，推动校园周边环境形成齐抓共管、综合治理格局。今年3月，印发了校园周边环境综合治理工作方案，各职能部门密切配合，相互支持，在主城区开展了校园周边环境综合治理专项工作，取得很好的效果。
（五）合理引导，疏堵结合。通过调研和实地考察，按照“主干道严禁、次干道严控、背街小巷规范”的要求，我局在不影响交通、不影响市容环境卫生、不影响周边群众正常生活前提下，目前在主城区有条件的非主要道路合理设置了51处便民服务点，解决了在校园周边长期占道经营的流动摊贩中部分困难群众的就业问题。
由于小摊小贩流动性大，加之随着时代发展经营工具的现代化，经营手段的伪装化，经营品种的时段化，应时而动，因需而生，存在大量消费群体，这在一定程度上加大了管理难度。一旦执法力量不足，无暇顾及时，一些学校周边环境容貌秩序就很容易反弹。
校园周边环境的整治是一项长期性的工作，建立健全城市管理长效机制，实现城市管理规范化、精细化、常态化是我局的目标。下一步，我局将结合国家卫生城市复审和国家文明城市创建工作，继续加大对校园周边环境整治力度，同时加强与相关部门的沟通协调，通过创新方法，建章立制，从多方面切实推动校园周边环境持续改善。
校园环境治理活动总结篇六
一、成立学校周边环境治理工作领导小组。
学校成立吴绵景任组长、徐兆勇和丁海军任副组长，学校行政其它人员及各班主任为成员的学校周边环境治理工作领导小组。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，分管领导具体抓综治工作，形成一把手负总责，分管领导专管，学校全体成员齐抓共管的领导机构。
二、将学校周边环境治理工作纳入重要议事日程。
建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习贯彻综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。我校经常与派出所联系，在派出所的大力支持下，我们有效地解决了社会人员进校干扰学生的现象，在校外周边环境已没有非法网吧；我校不断加强了“值周监督，值日坐班”的工作制度，明确值日教师的工作职责，实行24小时值班制，明确责任意识，日夜轮流巡视，确保学校师生的安全。针对教学楼楼梯通道狭窄及其它场所交通安全隐患严重的实际情况，我校制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，在楼梯上设置“上下楼梯靠右行”、“文明礼貌，礼貌先行”等警示牌，结合乡镇，校路口画了斑马线，有效地防止了学生上学放学的安全隐患。
三、每学期学校都投入近万元的经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警示牌等。
四、认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前发展。尤其重视与周边农户的交流与沟通，争取周边群众的理解和支持，营造无毒无害、健康和谐的学校周边环境，为学校的教书育人工作提供必要的环境保障。
五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究，找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响的突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量加以整治，取得了良好的效果。为此学校采用“领导值周加教师值班”的双重安保制度，负责检查登记每天学校内部环境及学校周围治安情况，促进了学校综治工作的稳定发展。
六、进一步深化校园安全创建活动。
成立安全工作领导小组，制订了安全工作检查、汇报、整改及责任制度。一年来组织检查发现护栏、线路、教室防盗窗、学生宿舍楼后窗等多处安全隐患，并及时整改完毕，学校屹今为此没有发生任何安全事故。
七、每学通过教育大课、集会、班会、队会等不同形式，对师生进行法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，本学期开学进行了两次全校性的安全应急撤离大演练，增强了全体师生的安全意识，控制了学校安全生产的事故发生率。
八、认真落实责任制。
学校与全体教职工、班主任与全体学生分别签订了安全责任状，明确了工作责任，落实了工作职责。因不履行职责或因工作不力造成安全事故的，学校将按照有关规定给予一定的经济处罚或承担相应的安全责任。强化了全体师生安全责任意识的同时，有效地防止了各类事故的发生。
20xx年x月x日
校园环境治理活动总结篇七
根据有关的工作安排，我局把对城区校园周边环境综合整治工作纳入参与精神文明建设的重要内容，切实加强领导，实行目标管理。同时逐一细化目标任务，明确了城管大队作为该项工作的责任部门，积极配合有关部门开展工作，将整改任务落到实处。
针对我县校园及周边治安综合治理的问题，我局高度重视，组织召开专题会议，认真研究制定集中整治实施方案，成立了以城管执法局副局长汤凯夫为组长，大队长江松、副大队长李德清为副组长，城管中队派驻队员为主要成员的集中整治小组，整治小组对校园及周边地区进行定点管理和日常巡查，发现问题及时整改落实。
针对城区范围内的学校周边地带普遍存在乱摆摊设点、占道经营以及学校周边违章建筑杂乱、车辆乱停乱放的情况，城管大队加大对乱摆摊设点、占道经营情况的整治力度，进一步加强对城区范围内的学校及周边环境的综合治理工作，扭转学校周边环境“脏、乱、差”现象严重的现状。
同教育局、公安局一起积极开展联合执法，全面加强学校及周边环境的综合治理工作。同时，积极搞好学校周边清扫保洁，在康达西路范围内的城厢小学、城厢中学，永安路的莲花中学等学校周边主干道的清扫保洁范围内，实施全天候管理。
在校园周边环境集中整治活动中，我局集中对城区学校及校园周边摊点、违章建筑等进行了调查和整治。先后进行反复多次的整治行动，共计清理乱摆摊点110余起、跨门经营店32户、收缴宣传单260余张、乱堆乱放78起。在集中清理整治的同时，督促学校加强学校内部环境的管理和加强对学生的教育，提高师生遵纪守法的自觉性。
通过对我县的校园及周边环境集中整治，校园周边环境得到较大改善。在今后的工作中，我局将继续加强校园周边环境的整治和巡查工作，建立起校园及周边环境治理工作的长效管理，净化校园周边环境，严防反弹，更好的为学校创造安全文明的教书育人环境。
校园环境治理活动总结篇八
环境治理是指通过科学技术手段和政策法规手段，对环境问题进行全面的管理和改善的过程。作为一名环保志愿者，我有幸参与了一次环境治理活动，深受启发和感动。以下是我对这次活动的心得体会总结。
首先，环境治理活动让我深刻认识到环境问题的严重性。在活动中，我亲眼目睹了一片破败的工业废墟和被大量废弃垃圾覆盖的河道。这些景象让我心痛之余，也深深地明白了环境问题对人类和自然的巨大破坏力。环境污染不仅影响了人们的生活质量，还直接威胁到了生物多样性和生态平衡。只有深入了解环境问题的严重性，才能更好地推动环境治理工作。
其次，环境治理活动让我看到了环保行动的力量。活动中，许多志愿者齐心协力地清理垃圾，恢复湿地的生态环境。大家分工合作，有条不紊地完成了任务。每个人的辛勤付出都是对环境的一份爱心和责任感的体现。通过这次活动，我意识到只有更多人积极行动起来，共同参与到环境保护中去，才能达到真正的环境治理效果。
第三，环境治理活动让我认识到了政府、企业和个人的责任。环境问题的解决不仅需要政府的政策法规和监管力度，还需要企业加强环境管理和个人关注环境保护。政府应加大对环境治理的投入，加强环境监管和执法。企业应积极履行社会责任，加强环境保护措施，推动绿色发展。个人应从身边的小事做起，节约资源，减少污染。只有形成全社会共同的环保意识和行动，才能持续推动环境治理工作。
此外，环境治理活动也让我明白了科学技术在环境保护中的重要性。在活动中，我们利用先进的科技设备进行垃圾分类和处理，利用生态植被修复技术对受损地区进行治理。这些科技手段让环境治理工作更加高效和可持续。作为一名志愿者，我也意识到应不断学习环境科学知识，提高自己的专业素养，才能更好地参与到环境治理中去。
最后，环境治理活动让我深深体会到环境保护是一项长期的任务。环境问题不是可以一蹴而就的，需要持之以恒的努力和坚持不懈的行动。我们要增强环境保护的意识，从日常生活中的点滴做起，真正将环境保护融入到每个人的生活中。只有和大家一起共同努力，才能实现环境治理的目标，创造美好的生态环境。
总之，通过参与环境治理活动，我对环境问题的严重性有了更深刻的认识，并看到了环保行动的力量。我明白了政府、企业和个人都有不可推卸的责任和义务，科技手段对环境保护的重要性，以及环境保护是一项长期的任务。我将以这次活动为契机，以实际行动践行环保理念，为推动环境治理做出更大的贡献。
校园环境治理活动总结篇九
随着景德镇市城乡环境大整治攻坚战的全面铺开，珠山区教体局积极响应市、区号召，充分利用“小巷讲堂”基层理论宣传平台，组织全区各校开展“城乡环境大治理”宣讲活动。
3月6日上午，第九小学举行“城乡环境大治理”主题宣讲活动。区委常委、宣传部长洪丹平，区社联、昌江街道、社区的负责同志、家长代表及全校师生等数百人共同参加了此次活动。活动中，来自学校的小巷讲堂宣讲员程静作题为《城乡环境大整治我们齐参与》“城乡环境大治理”主题宣讲，精彩的宣讲博得了现场听众的阵阵掌声。社区代表、家长代表、学生代表也结合此次活动发起倡议，并纷纷参加“城乡环境大治理”签名，活动以生动、丰富的宣讲形式，号召人人争做环境大整治的倡导者，践行者，参与者，保护者，取得了良好的效果。
校园环境治理活动总结篇十
校园环境作为学校的重要组成部分，在保证学生学习生活质量的同时，也影响了学生的身心健康和成长。然而，由于学校环境治理工作的难度较大，很多学校存在着环境脏乱差等问题。作为一名学生，参与校园环境治理，我深刻认识到了环境整治对于学生的重要性，并总结出了一些心得体会。
学校环境整治工作需要学校全体师生的共同努力，重视治理工作，认识到治理工作的重要性和紧迫性，才能取得好的效果。作为一名学生，尽自己的能力参与到环境整治工作中，利用课余时间清理垃圾，清除墙面涂鸦等，不仅可以提高自己的环境意识和社会责任感，还可以积极地参与到学校环境建设中来。
三、加强宣传教育。
校园环境治理工作需要宣传教育和意识培育。学校可以通过宣传校规校纪，加强环保意识培养，发动学生积极参与环境整治工作。同时，学校也可以利用校内媒体，如校园网、微信公众号等，推广环保知识、宣传环境整治成果，引导师生养成绿色环保习惯，形成压倒性的舆论氛围，从而推动校园环境治理工作的深入开展。
四、强化监管措施。
校园环境治理工作离不开有效的监管措施。学校管理部门应制定严格的环保制度和管理规定，在校园管理日常中，加大对校园环境的监管力度，对违反环保规定的学生进行教育和批评，对环境破坏行为进行制止和惩戒。同时，建立健全环境治理工作的考评机制，对环境治理工作的成效进行定期评估和检查，对环境整治中存在的问题及时整改，全方位强化监管措施，推动学校环境治理工作持续深入推进。
五、树立绿色文明校园意识。
环境治理工作不仅是学生个人和学校行为问题，更应在全社会范围内生根发芽。只有全社会形成共同的绿色环保意识，才能够为校园环境治理提供支撑。学校应当加强与外部环保组织的联系与合作，组织开展各种绿色环保主题活动，鼓励学生积极参与各类社会公益活动，推动校园环保意识从学校延伸到社会，促进形成良好的绿色文明校园氛围。
六、结尾。
通过参与学校环境治理工作，我深刻认识到环境的重要性及对人的影响，也更加深刻地认识到环境治理工作需要学校全体师生的共同参与和努力。希望我们的行动能够带动更多的人关注环境治理工作，积极投身到建设绿色校园的行列中来，共同为我们的校园环境营造出一个更加美好、干净和舒适的学习生活环境。
校园环境治理活动总结篇十一
随着社会的发展和学生数量的增加，校园环境问题逐渐凸显出来。如何有效地治理校园环境，提升校园文明程度，一直困扰着学校和教育部门。在多年的教育实践中，治理校园环境的经验和心得已经逐渐积累。下面就是我对于校园环境治理的心得体会总结。
第二段：强化环保意识。
如何治理垃圾问题？我认为首先要强化环保意识，让学生从小就养成垃圾分类的好习惯。学校应该配备必要的环保设施，如分类垃圾桶、回收箱等。并定期组织环保教育，开展校园绿色行动。此外，教师要起到示范作用，引导学生尽可能少地制造垃圾，从源头上减少垃圾产生。这样一来，学生的环保意识逐渐加强，垃圾问题也有了明显改善。
第三段：美化校园景观。
一个美丽的校园能够给人带来舒适的感受，有助于提升学生的文化素质和美感修养。因此，美化校园环境是治理校园环境的重点之一。学校应该加强校园景观规划，增加绿化植被，建造校园公园和草坪等，同时注重保养和维护。此外，学校还应该鼓励学生参与到美化校园中来，开展废旧物品创意利用、手工制作等活动，营造出浓厚的校园文化氛围。
第四段：减少噪音和空气污染。
校园环境治理还要涉及到减少噪音和空气污染。在校园内部，可以加强隔音设施建设，控制学生放音量，减少噪音干扰。学校还应该加强室内通风设施改造，保证空气的清新卫生。在校园周边，应加强机动车排放管控，防止汽车、摩托车等机动车辆污染校园空气。
第五段：加强治理管理。
环保设施配备和校园景观美化是校园环境治理的具体手段，但最重要的还是加强治理管理。学校应该建立相关的管理机制，制定相关的规章制度，如毒品、校园暴力、贪污等方面进行清查，提高治理效果。同时，学校也要培养学生维护校园环境的意识，让治理成为学生自觉行动，形成全员共治的局面。
结尾：
通过以上几点总结，我们可以看到，校园环境治理要从多个方面入手，需要学校全面加强环保垃圾分类、限制噪音和空气污染、美化校园景观等方面的管理。在实践中，我们需要学校和学生的共同努力，才能够确保校园环境的持续治理与维护，营造健康、美好的校园环境，培养好的人文环境，助推学校发展。
校园环境治理活动总结篇十二
镇综治中心在县委、县政府的正确领导下和镇党委的统一部署下,在县综治办的关心和指导下,认真贯彻落实中央、省、市、县工作会议精神，精心组织，狠抓落实。以构建平安和谐为目标,以落实综治措施为重点，严厉打击各类刑事犯罪活动，深入开展平安创建活动，不断加强基层基础设施建设,以矛盾纠纷大调解工作格局为载体,全面贯彻属地管理原则，较好的完成了全年的各项工作任务。现将有关情况汇报如下：
一、加强组织领导。
为全面落实各阶段工作任务，镇党委把综治工作列入重要议事日程，明确了组织机构，成立了以镇党委书记为组长，分管领导为副组长，党委成员及各站所长，各村委会书记为成员、综治办为日常办事机构的社会治安综合治理领导小组。加强对全乡综治维稳工作的领导，对各阶段政法工作进行研究部署。同时，将矛盾纠纷大调解工作格局纳入乡总体发展规划的重点内容，对所需经费及时划拨，保障各项工作的全面开展。
二、层层签订目标管理责任书。
为切实将工作的各项目标任务、责任落实到基层，与各村委会、乡直各单位签订了年度综治责任书，签订下发各类责任书4类144份，其中与站所签订责任书30份，村民委员会责任书11份。同时，要求各村委会与各村小组签订相应目标责任书，切实做到“横向到边，纵向到底”，确保各项工作落到实处。
三、突出重点，抓好维稳防邪工作。
为确保我镇的社会政治稳定，成立了安保领导小组，制定了安保工作应急预案，落实了各级各部门专门人员。召开专门会议对安保工作进行研究部署，对庆祝活动安保的各项任务、责任、重点群体、重点人员进行了量化分解，明确了包保责任人，成立了安保期间的安保协调组、调处组、保卫组、劝返组、后勤组等专项组织，特别对部分上访老户，切实要求做到“人不出去，事要解决;人要回来，事要解决”。并开展了调处、包保、稳控、宣传、值班、督查等前期工作，为我乡的社会政治稳定奠定了扎实的基础。进一步加强对重点地区的.监督、检查，具体落实“包保”责任和防范控制措施。结合6月“安全宣传月”，组织相关单位在设里、鲁古、雨厦等集市进行《反邪教组织法》、《拒绝毒品法》、《道路安全法规》、《妇女权益保护法》、《婚姻法》等法律法规的宣传，并发放宣传资料3000余份，6000余群众得到法制教育。加强邪教人员摸底排查和整治力度，调整了“三位一体”的包保组织，定期或不定期的开展摸排活动，并在全体干部中组织了反邪教主题教育，营造了防邪宣传的好氛围。目前没有发现有无邪教组织、邪教人员和各类反动宣传标志等现象。
四、巩固和提升平安建设工作。
镇于底就被县委、县政府命名为平安乡镇，按照“机构不变、人员不减、工作不放松”的原则，将平安建设工作作为年度综治工作的中心内容，明确了镇直单位和各村委会的具体工作，要求坚持高标准、严要求，既结合实际，又呈现特色。定期对各单位创建活动进行督查，对存在的问题及时下发工作建议和整改意见。通过所有综治人员的共同努力，平安建设的领域得以扩展，质量得以提升，机制逐步健全，使平安建设工作进一步向广度和深度拓展。
五、基层群防群治工作。
进一步完善和充分发挥11个村(社区)级警务室作用，要求各村警务室工作人员时常在辖区内巡逻和观注，积极维护好社会维稳工作，确保辖区内的治安状况良好，及时把矛盾化解在基层。同时，派出所组织全体民警开展“公安民警夜访、群众事务代办”活动。有力地推进了我乡群防群治工作，尤其是季节性防范工作的有序推进。
六、积极配合，预防和化解各种矛盾纠纷。
按照“整合资源、健全网络、规范运行、探索创新、整体推进”的思路，积极探索建立以党委、政府统一领导，镇、村、组、“三级联动”，人民调解、司法调解、行政调解“三条对接”的矛盾纠纷大调解工作格局，全力维护我乡的社会和谐稳定。一是成立了社会矛盾纠纷调解工作委员会，下设社会矛盾纠纷调解中心及相关工作室。各村委会也相应成立社会矛盾纠纷调解委员会，以各村民小组组长为调解员、信息员、信访代办员，层层抓好矛盾纠纷排查、调处工作。二是全面推进“以案定补”奖励激励机制。按照“谁调解、补偿谁”的原则，对基层人民调解组织调处解决的矛盾纠纷实行“以案定补”，采取案件季度评查、案件回访、抽查和司法所对调解员监督、补贴公示制度等进行考核兑现。三是严格落实信访工作责任制，创新信访工作机制，推行信访办制度，在乡政府设立信访代办室、村级设立信访代办站、村小组设立信访代办点，把信访工作窗口设在群众身边，及时解决各种信访问题。共处理来信来访案件4件。
校园环境治理活动总结篇十三
为使全乡学校周边的环境有一个鲜明的改观，学校师生有良好的治安秩序，促进我镇教育事业的改革与发展，确保全乡学校社会治安稳定，推动全乡教育事业的发展，镇综治委近日关于全乡校园周边环境进行了集中整顿，现就集中整顿总结如下：
11月10日至12月10日关于全乡各学校各部门充分利用广播、墙报、标语进行舆论宣传，调动人民群众积极参与，发动各党支部及各部门认识到集中整顿工作中各执法部门忠实履行职责，层层落实责任，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，认真做好排查调处工作，察看是否存在偷窃、敲诈、抢劫师生财产的行为，侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动及校园周边地的社会黑恶势力，重点察看校园周边200米以内的."三室两厅，学校及周边非法经营的网吧、电子游戏厅、音像厅、书刊摊点及饮食、食品、日常用品的经销点，察看各校园周边的交通秩序及各类交通标志。
在这一次全乡校园周边环境集中整顿工作中，各部门均能齐心协力齐抓共管，搞好各自部门的集中的整顿工作，镇综治办能取到牵头产、协调管理作用，宣传口能够充分利用自身优势，做好法治宣传教育，为全乡师生提供法律咨询服务，积极参与学校周边环境地区存在的矛盾纠纷排查，深入开展校园周边"法律进校区活动。派出所能够严厉打击校园周边地区的违法犯罪行为，特别是危害师生人身和财产安全的案件，并且派出警维持学校周边的交通秩序的整顿，积极参与有关部门的整顿工作，为有关部门的整顿工作提供执法保证。中学、教办能做好社会治安综合治理，把社会治安综合治理纳入各机关学校考核的重要内容：司法所能负责管理，考核指导学校开展校内法治宣传教育，加强关于法治副校长的培训；文化站配合有关部门取消各种淫秽、色情、暴戾内容的经营活动；工商分局负责牵头关于学校周边地区文化娱乐和服务业的经营管理，进行了重点整顿；卫生院负责加强校园周边地区餐馆服务业的检查工作。
经过这次集中整顿，学校内部管理进一步得到加强，构筑好学校治安防范体系，社会综合治理和各项措施全面得到落实，学校法治副校长的法治教育落到实处，师生法治观念得到增强，学校周边社会环境进一步得到净化，师生安全鲜明增强，在校学生违法犯罪得到杜绝，使学校真正做到"和谐平安。
校园环境治理活动总结篇十四
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生的健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，提高师生的健康水平，做好服务育人工作，本学期我们做了以下一些工作：
校领导十分重视学校卫生工作，德育部门通过评比每月校园之星的.活动，强化了学生一日在校行为规范，同时也大大地促进了卫生工作。分管卫生的领导经常深入到各班各处室各项卫生工作，学校投入几十万元资金新建了一座办公楼，改善了教师的.办公条件。
（一）克服困难、抓好健康教育课教学。
健康教育课纳入课表正常进行，在无教材的情况下，做到有计划、进度、教案、课时保证，有检查考核、资料完整。
（二）卫生宣传形式多样，内容丰富。
本学期共开展广播讲座十次，卫生专栏板报每月更换，爱牙日期间与口腔医院联合开展了“走进社区、爱牙护齿”的活动，活动报道见报，广泛重点宣传“禽流感”防治常识和“艾滋病”知识。
（一）加强健康监测。
本学期卫生室和体育组共同配合检查了全校学生的视力，身高体重、开学初、校医及一年级各班班主任抓紧对一年级眼保健操的教学，并在十二月初进行了评比验收，在平时的工作中经常检查各班眼保健操。通过听文化课、体育课检查教学卫生，教育学生做到防近的“三要”和“六不要”。
（二）加强传染病预防工作。
建立了晨检制度和传染病预防网络及应急预案，加强呼吸道传染病的宣传，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处理。
（一）重视饮食卫生，预防病从口入。
校长室、总务处、卫生室共同抓好学生的饮食、饮水、饮奶卫生，学校食堂制度齐全，证照及时年检，由专人负责食堂工作，校医每天两次检查食堂环境卫生，食品卫生及工作人员的个人卫生和操作卫生，本学期未发生食物中中毒事件，校医负责饮水、饮奶卫生，发现问题，及时解决。
（二）抓好校园环境卫生的管理，培养学生良好的个人卫生习惯。
学校分管卫生的校长和校医劳动委员每天两次检查各班、各处室卫生，每周一颁发卫生流动红旗，每月参与学校月考核，校园环境卫生日益改善。学校德育处、大队部通过红领巾文明号评比，校园之星评比等活动，强化了学生良好的行为习惯的教育，每周三晨会各班检查个人卫生，校医定期抽查学生个人卫生。
妥善处理各类常见病及意外伤害事故，遇到重大病情及时护送患者到医院就诊，并上报校领导。
校园环境治理活动总结篇十五
近年来，校园环境成为人们越来越关注的话题。作为校园中最重要的建筑物，学校应该更好地管理和维护校园环境。作为一名学生，在保护校园环境的过程中，我也得到了一些经验和体会，下面是我对校园环境治理的一些心得体会总结。
第一段：认识到环境保护的重要性。
保护环境是人们应有的责任。作为一名学生，我认识到自己应该为保护校园环境贡献自己的力量。因此，我积极参与校园环境治理活动，让同学们也能意识到环境保护的重要性。
第二段：增加环境保护意识。
为了让更多同学参与到环境保护中来，我们组织了一些活动，比如校园清洁日、环境保护讲座等。这些活动不仅让同学们认识到了环境保护的重要性，而且也让我们建立了环保意识，从日常生活中的点滴开始，节约用水、节约用电，使垃圾分类成为我们学生的一种习惯，让植树、种花成为我们的一种爱好。
第三段：提高环保意识。
纸张、塑料瓶、废电池等垃圾都对环境造成了污染。我们积极收集居民区沿街散放的垃圾，并分类投放，使垃圾得到了合理的处理。同时，我们也利用12345热线，向相关部门反映了环境问题，督促他们进行治理。这些举措不仅让环境得到了改善，同时也提高了我们的环保意识。
第四段：发挥个人力量。
在个人生活中，我们也可以积极为环境保护做出贡献。比如，我们可以节约用水，同时勤洗澡，不大量使用水。在生活中，我们可以使用环保购物袋，不使用塑料袋，在外出就餐时，使用环保餐具，不使用一次性餐具等。这些看似微不足道的举动，却能够对环境保护做出一定的贡献。
第五段：落实环境保护措施。
最后，落实环境保护措施是非常重要的。从宣传环保意识开始，到制定环保计划，再到加强自身环保实践，这些措施都是防止环境污染、保护环境的重要手段。如果每个人都能够意识到环境保护的重要性并付诸行动，相信我们的校园环境不仅会得到改善，而且也能够给我们的学习和生活带来更好的体验和感受。
总之，校园环境治理是一个长期稳步的过程，需要我们每个人的共同努力和持续的关注。因为只有我们学生的认识到环保是关乎我们生存的问题，才能真正意识到环保的重要性。让我们积极为保护美丽的校园环境而努力！
校园环境治理活动总结篇十六
自城乡环境综合治理工作开展以来，我院严格按照相关文件和会议精神，结合我院工作的实际，认真开展城乡环境综合治理工作，现将20xx年工作情况总结如下。
1、努力强化组织领导。我院成立了以局长（代理院长）李阿沙同志为组长的城乡环境综合治理工作领导小组，并明确了各相关科室负责的工作，具体牵头实施整个治理工作，形成了科室联动，全体职工齐动的良好工作格局。
2、积极开展文明劝导。明确时间、明确人员，进行文明劝道和义务劳动。
3、根据安排，一是在做好本院城乡环境综合治理工作的同时，要搞好责任区的清洁卫生，一是每周星期五，我院还派出干部职工到责任区就环境综合治理工作进行现场指导，进行大扫除和文明劝导活动；二是通过一段时间的整治，卫生、交通秩序、医疗秩序等得到了明显的改善，责任区的街道、巷口、楼房都变得更加的干净、整洁、有序，而且，责任区的群众对城乡环境综合整治工程变得更加踊跃，营造了全民参与、共建共享的浓烈氛围。
为切实宣传好城乡环境综合治理工作，广泛动员全县干部群众，共同打造新环境、新生活。
1、开设专题进行重点宣传。全县城乡环境综合治理工作动员会后，我院各临床科室上班人员就成了城乡环境综合治理宣传志愿者，利用诊断、治疗的机会给患者和家属宣传文明礼貌、爱国卫生等科学知识，受到了应有的效果。
2、切实加强日常宣传。我院在显眼窗口张贴环境综合治理标语和知识，在利用电子显示滚动播放城乡环境治理法规、政策，作用明显。
三、20x年工作要点。
校园环境治理活动总结篇十七
在农村环境整治工作中，我们要坚持“镇为龙头、行政村为关键、户为基础”的创建形式，要着力先净化后美化、先点上后面上、先适用后美观、先治理后管理的工作步骤，明确工作重点，狠抓薄弱环节，建立长效机制，力求全面推进。具体来讲要在以下几个方面下功夫：
行定点堆放、统一收集、定时清运、集中处理;要及时清运村庄垃圾，禁止在河道、河塘倾倒、堆放垃圾，保护地下水源。二是集中清障碍。集中整治一批违章建筑，对于公路沿线、村庄周边、农村集中居民点等地乱搭乱建的建筑物要进行一次集中清理;要重点对有碍观瞻的简易厕所、畜禽栏圈及未拆除的残垣断壁进行彻底清理和修整，对建设规划中需要拆除的建筑也要进行清除;对废旧“空心房”进行拆除。全面规范农村的户外广告宣传，清除破旧、损坏、褪色的宣传牌及标语，对户外宣传要统一规划，统一实施，做到整洁、美观。要把村庄整治作为广大农民群众办好事、办实事的最佳切入点，作为农村环境整治工作的突破口，切实抓紧、抓好、抓出成效。
规范提高群众文明卫生意识。要与文明村、文明户等创建活动相结合，通过定期开展卫生户、文明户评比活动，以典型带动、典型激励促进农民文明素质全面提升。
第三要突出点面结合在整体推进上下功夫。开展村庄整治没有捷径可走，也不能生搬硬套，一定要立足实际，彰显特色。今年各行政村都要以此会议为契机，高起点抓好示范点建设，争取将示范点打造成村庄整治工作的新亮点，让广大农民切实感受到村庄整治工作所带来的实惠和好处，激(本文来自：千叶帆文摘:乡村环境整治,讲话稿)发他们参与建设美好新家园的主动性和能动性，并以点带面，逐步铺开，达到整体推进。在推进过程中，要充分发挥农村党员干部的先锋模范作用，重点处理好政府主导与群众主体的关系，典型示范与全面推进的关系，尽力而为与量力而行的关系，前期整治与后期监管的关系，要与建管相结合，与当前各项农村工作相结合(创先争优、党员承诺、项目建设、整村推进等)，确保“村庄整治、美化家园”行动深入开展，扎实推进，并逐步建立健全民建、民管、民享的长效机制。
开展农村环境整治工作，不是心血来潮，不是一阵风，更不是可搞可不搞，这既是一项形象工程，更是一项涉及农村千家万户的民心工程，要求高，任务重。我们一定要强化责任、抓好落实，确保取得实实在在的变化和成效。
乡村环境整治发言稿尊敬的各位领导、同志们：
大家好!新春的喜庆刚刚退去，我们镇的经济建设已悄然拉开了大幕。我们村位于镇工业园区和规划建设的集镇新区，随着镇党委、政府集镇南扩二期工程和工业园区重大工业建设项目的推进，今年我们村将成为全镇经济工作的主战场、推进工业化和城镇化发展的主阵地，同时，也将迎来前所未有的发展机遇。为此，我们将牢牢把握“服务项目建设就是强村富民”，“改善村庄环境就是解决民生的有力体现”这二大指导思想，强化服务，助推经济发展，加强治理，建设富美新村。
一是全力服务项目建设。
__年，在党委、政府的正确领导下，村两委班子齐心协力，攻坚克难，积极配合镇工业和城建专班，共拆迁房屋9户，征地200多亩，协调各类矛盾纠纷20多起，为工业项目落户和南扩二期工程建设奠定了良好的基础。今年，随着项目建设的持续深入推进，必定涉及到诸多的服务协调工作，我们将紧紧围绕全镇工作大局，进一步统一思想，充分调动党员群众的积极性，做到心往一处想，劲往一处使，积极主动解决好因征地、拆迁引发的利益矛盾纠纷，保障项目建设的顺利开展。同时，我们将加大对企业的服务力度，尽最大能力帮助企业排忧解难，特别是在企业招工的问题上，我们将加大宣传引导力度，力争在去年的基础上多为企业招收员工30%。
二是全力建设美丽新村。
去年，我村一方面向外向上争取资金，另一方面将土地整理项目与村庄环境整治相结合，全村新安装路灯68盏，实现了全村路灯全覆盖，硬化村组公路公里，新修高标准护坡830米，拆除杂场11间，新购进垃圾筒20多个，使我村的村民环境得了质的飞跃。我们在完善硬件建设的同时，也不断强化村庄环境的日常管理，逐步提高村民的保洁意识，我们印制村民告知书和各类宣传制品1000多份，每组配备了一名保洁员，明确了保洁责任和奖罚措施，取得了较好的效果。
今年，我们将进一步列新思路，加大投入，提升水准，要将村村庄环境的治理与集镇接轨，采取新型社区的标准进行建设和管理，基础建设要提档次，科学管理要提水准。当前，困境与机遇并存，我们将立足本职，锐意进取，大力发扬实干精神，牢固树立服务经济的意识，保障项目建设顺利推进;扎实开展村庄环境治理，全力建设富美新村。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13279239.html】
