职业学校师德演讲稿(实用15篇)

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职业学校师德演讲稿(实用15篇)
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演讲稿可以帮助演讲者更好地把握演讲的时间和节奏,避免迷失重点和超时。想写一篇较为完美的演讲稿,首先需要明确演讲的目的和受众群体。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲稿范文,供大家参考学习。这些范文涵盖了不同主题和风格的演讲,例如励志演讲、感谢演讲、社会热点演讲等。通过阅读这些范文,可以帮助我们更好地理解写作技巧和语言表达,提升自己的演讲能力。

职业学校师德演讲稿篇一

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫xxx,是xx中学的教师。首先非常感谢中心中学领导给我们提供了这个相互交流和学习的平台,让我有机会向大家叙说我对xx中学的深切热爱。在xx中学工作有10个年头了,我最美好的青春时光都是在这里度过的,学校带给了我太多的激情与欢乐。每当提起我的学校,我的心里就升腾起一股柔情,同时也涌动着一腔豪情,我的情和爱早已深深地扎根于这片育人的圣土之中。所以今天我演讲的题目就是《我爱我的学校》。

我爱学校美丽幽雅的环境。一进校门,首先映入眼帘的是两排法国梧桐,像两列斗志昂扬的战士在为师生们站岗放哨。每当夏天来临的时候,法桐浓密的叶子犹如巨大的伞盖为师生遮阳挡雨;到了冬天,那茁壮的虬枝则像条条巨龙引领着同学们向知识的天空遨游。再看东区主干道,一棵棵银杏树恰似风华正茂的同学们理想远大,直插云霄。最让人沉醉的还是那棵芙蓉树,当春风又绿大地的时候,团团粉红色的花朵散发出阵阵芬芳,香甜浓郁,沁人心脾,令师生仿佛置身于美妙的仙境,流连忘返。院子中心的花坛一到春天,花儿盛开,姹紫嫣红,引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙碌采蜜。花坛中的高树与灌木高低错落,俯仰生姿。教学区,房屋红瓦白墙,整齐美观。好一派迷人景象,不禁让人感叹校领导对校园规划的远见卓识。师生们在这优美的环境里工作学习,真是幸福极了。这么好的校园怎能让我不爱她!

作为一名教师,我也非常爱学校可爱的学生们。我爱他们早读时朗朗的书声,抑扬顿挫,激情四溢,充分显示出对学习的热爱和对美好未来的追求;我爱他们课堂上双双渴求知识的眼睛和埋头学习的身影;我爱他们课间活泼的笑声和同学间亲密的友情;我爱他们在运动场上矫健的步伐和飒爽的英姿;我也爱他们学业上的成功和为学校争得的荣誉:中考,市运动会,年年名列全市前列;奥林匹克竞赛,多次获得国家大奖。这一切的一切,都充分展示了我校的同学是优秀的,是值得学校与老师信赖和骄傲的。每当看到他们,我就感觉到无比的快乐与幸福。这么好的学生怎能让我不热爱!

我更爱xx中学团结和谐的工作环境,积极奋进的教职工。广大教师为人师表,教书育人。他们淡薄明志,甘为人梯,严谨治学,无私奉献,像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了学生,默默地从事着太阳底下最光辉的事业。在工作上,他们是我的师傅,在生活上,他们是我的益友。从一个刚参加工作的懵懂青年到现在有着xx年教龄的教师,我的成长离不开同事的呵护与帮助。最让我难忘的是xx年,因为学校缺少英语教师,我服从学校安排,由语文学科该教英语学科。从学校毕业已经xx年了,把英语从头拾起,困难是可想而知的,正当我畏难发愁的时候,英语组的教师们主动担当起培养我的重任。

他们还把自己多年的经验体会毫无保留地全部传授给我,让我在提高教学能力的同时,也充分感受到他们博大的胸襟和无私的奉献精神。李白的诗中写道“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,我要说“桃花潭水深千尺,不及同事送我情”。在我们学校,同事之间互帮互助、共同发展早已成为优良的传统,老中青传帮带这个主旋律一直在演绎,这也正是我们学校年年取得辉煌成果的主要原因。我深深地热爱着我的同事们。

职业学校师德演讲稿篇二

同学们:

江西蓝天学院位于中国的“英雄城——南昌”。南昌市江西省的省会城市,它素有物华天宝、人杰地灵的美称。历史上,这里打响了中国革命的第一枪,八一南昌起义的'枪声让南昌成为中国革命的摇篮,并有了英雄城的美称。地理上,南昌北临中国第一大河——长江;东临中国最大的淡水湖——鄱阳湖;南昌市京九铁路上唯一的省会城市;长江重要的支流——赣江穿城而过,江南三大名楼之首都滕王阁就坐落在赣江眫。同学们的语文课本上所学的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”就是王勃在滕王阁上描述赣江的诗句。而位于南昌东部队蓝天学院是最美丽的校园。下面首先为大家介绍一下校园概况。

蓝天学院占地180万平方米的校园内,有着120万平方米的建筑面积,总投资达13个亿。是江西省校园占地面积最大,投资最多的本科大学。是迄今为止江西校园环境最为优美、最为现代化、最具人文气息的数字化大学。也是全国最现代化、最漂亮的校园之一。现有本科生,专科生5300多人,教职工2300余人,正副教授达到50%。是江西省全日制在校生最多的大学。一个好校长就是一所好学校,我们尊敬的于果院长身残志坚,自强不息。他是第九届,十届,还有今年十一届全国人大代表,第十一届全国十大杰出青年,中国光彩事业奖章获得者,中国特色是会注意建设者等十多项全国奖励。他的办学理念:为了一却学生,一切为了学生,为了学生的一切。

学院教学以市场为导向,培养应用型、复合型人才,要求每个学生在校期间必须取得五证:“计算机等级证”、“英语等级证”、“专业职业技能证”、“汽车驾驶证”、和“学历证书”,充分保证率同学们的就业。学校还设有邮政所、医务所、蓝天购物广场、校园110、ip电话超市、美容美发中心、交通银行、中国银行、农业银行等各种服务场所。学院就业率很高,连年都在98%以上。

职业学校师德演讲稿篇三

各位同事们:

学校一名老师的第三年,也是我参与到招生工作的第二年,带班,上课,招生,我们的工作每天周而复始。虽然称不上经验丰富,但在工作积累中却也是有一些。

心得。

几年前的我也是一名学生,我也从中学时代走过,那时的我跟我们校园中的孩子们一样青春有朝气,简单有梦想。在一次次选择中我逐渐成长成熟,所以如今的我了解我们所面对的学生们想要什么,应该要什么,而他们真正又能得到什么。首先,这个年龄段的孩子都是怀揣梦想的,而且多数还未被现实的世俗所骚扰。他们已经逐渐成熟,接触到社会的形形色色,有了自己的认知能力。想上好学校,想有好工作,甚至相当明星,因为年轻,所以未来有着很多的可能。

由于受社会价值观的影响,许多人认为,上职高没出息,被人瞧不起。上职高不能考大学,今后没有前途。这种完全错误看法和颠倒的`观念,正是因为不了解。现在的职业学校,也可以和普高、重高一样,参加全国高考。近年来,这个社会对培养技术人才的重视度在不断提高,这使得职高类学校学生的成才路更广,也更加受到社会的尊重。

特长与爱好的专业最重要。职业学校专业不在于多,而在于精,在于能否切合学生今后发展的需要。化工类,分析类专业为我们学校的老牌强项,近年来为迎合学生们的“胃口”,我们也尝试着新开了平面设计,影视动画设计等当前紧俏热门的专业,再加上有校企合作的保障,学生不到毕业时就被我们本地的一些大中型企业集团一抢而空,毕业生工作岗位好,收入待遇高。而这皆因为有着一技傍身,他们选择了合适的成功之路。

对于家庭贫困的学生,我校建立完善的助学制度,除积极落实国家对中职学生每人1500元/年的资助政策外,还设有奖学金、助学金、特困生补助等,使每位学生都能享受到不同和项目的资助。

职业学校师德演讲稿篇四

尊敬的学院领导、各位同仁、同学们:

大家下午好!

首先感谢学院领导对我的信任,让我代表全体党员在这里发言。

一年一度的招生工作在学院党委和院领导的部署下又全面展开了,众所周知,对于民办高校来说,生源是学校的生命线,对学校的发展起着至关重要的作用,招生工作就成了我们每个人义不容辞的责任和义务,尤其是我们的全体中共党员、发展对象、入党积极分子,在今年暑假的招生过程中我们更要起到先锋模范带头的作用,突出“一个党员就是一面旗帜,一个支部就是一个战斗堡垒”的伟大精神。

对今年的招生工作来说,我们迎来了前所未有的好时机,好政策,我们共青科技职业学院在各级领导的关心与支持下,在全院师生共同努力下成立了,由于我们是一所新成立的学院,学校知名度和学生的认知度较少,在招生过程中面临的困难也不少,当然机遇和挑战是并存的,但是我们也有我们的优势,如:我们的学校是全国唯一以“共青团”冠名的高等院校,是策应鄱阳湖生态经济区发展的学院,等等,相信办法总比困难多,我坚信通过大家的努力,我们能完成学院下达的招生任务,甚至超额完成任务。

今年我负责我院江西省宜春地区的招生工作,在接到这个任务时,我深感身上担子重,压力大,当然没有压力就没有动力,没有动力我们怎么能招好生,于是我就着手做了一些招生前期的准备工作,一、了解整个宜春地区的生源及高中的基本情况,二是利用宜春各县市的门户网站做了我们学校的前期宣传,三是制定招生协议,准备好招生宣传稿等等,兵乓球大师刘国梁曾说过:努力不一定有收获,但不努力肯定是没收获,我相信我们只要肯努力、肯吃苦,多想办法,今年的招生工作一定有收获,作为一名中共党员我会竭尽全力做好学院开局之年的本职招生工作,确保一定完成学院下达的个人招生任务,争取完成整个宜春区域的任务。

最后,预祝我们共科院今年的招生工作起得优异成绩!谢谢大家!

职业学校师德演讲稿篇五

职业学校招生?一份好的演讲稿子少不了,下面小编给大家分享几篇职业学校招生演讲稿,欢迎浏览。

同学们:

大家好!今天来到学校主要向大家介绍职业教育情况和怎么样选择满意的职业学校。

同学们,很快就要中考了。

大家心里一定在彷徨:到底读普通高中还是读中等职业学校?到底是升学还是就业?这些问题,一定会让很多同学和父母纠结。

现在我根据人才需求和教育发展形势,和大家一起探讨一下这些问题。

一、成才之路千万条,就读职业学校是一种重要成才道路

俗话说:“家有万金,不如一技在身。

”就读职业技术学校,可以让大家及早掌握一、两门技术。

目前,我国经济发展迅速,各行各业迫切需要大量技术人才。

以我市为例,目前全市中等职业学校毕业生就业率都在95%以上,呈现出供不应求的喜人形势。

有的同学或者会说,初中毕业如果没有考上普通高中,我就去打工。

当然,打工也是一种选择。

但是我要告诉同学们的是,现在很多工作条件好、工资待遇高的大型企业,如生产电力机车的株洲南车电力机车公司,他们需要的是大量技术含量较高的、脑力与体力结合的技术人员。

如果不学习和掌握一定的专业理论基础知识,只能在一些劳动密切型企业从事流水线作业。

流水线作业不但工资报酬低,而且劳动时间长、劳动强度大,更严重的问题是,将来企业一旦引入新设备、新技术,你因为没有相应的专业理论基础知识,还会很快成为新的下岗工人。

现在,三年制中等职业学校的学习不但可以帮助同学们学习技术,掌握技能,而且能够学好技术、学好理论,将来无论就业还是自己创业,都难不倒。

有的同学或者会说,我家里比较困难,既不想读普通高中,也不想读职业中专。

这里我要告诉同学们一个好消息,现在党和国家非常重视职业教育,重视职业技术人才培养。

国家设立了专门的助学金,对中职学校全日制学历教育一、二年级在校生每年每人资助1500元,入学后由国家直接划入你有个人帐户内。

如果选择涉农专业的中职学生,还可全免学费。

有的同学也许会问,如果我不满足中等职业教育学习的水平,想继续升学深造怎么办?这个问题问得好!现在我们国家不但需要大量初级、中级技能型人才,也需要大量高级技术人才。

现在中职学生继续深造的通道越来越畅通了。

一是可以通过参加专门的对口升学考试考入大学深造,二是通过国家示范性高职院校单独招生考试读大学;三是参加湖南省和全国的技能竞赛获得奖励,可以免试推荐进入大学学习。

现在国家正在启动现代职业教育体系建设,职业学校优秀学生考研究生、出国留学也将很快成为现实。

二、职业教育有优质资源,选择中等职业学校有窍门

目前,我国中等职业教育实行的是自主招生政策,如何选择好的职业学校还是有窍门。

1.要选择有资质的职业学校和专业就读

“有资质的职业学校和专业”是经过教育行政主管部门审批的中等职业学校和专业。

请同学们选择职业学校时,多问问,多看看,多与家长商量。

目前有几条正规途径可以帮助同学们了解到哪些学校、哪此专业是有资质的。

一是登陆“株洲教育网”、“株洲职成教信息网”查询,二是向株洲市教育局职成教科(电话:22663745)、当地县市教育局职成教股问询,三是查看刚发放在同学们手上的《2012年株洲市职业院校招生报考指南》。

特别提醒同学们注意的是,不要轻信各类招生广告、熟人介绍、招生中介等,也不要轻易将个人信息(如身份证号、家庭住址、联系电话等)提供给他人,有疑问一定要找正规途径。

2.要选择师资、设备等条件比较好的职业学校就读

近几年,国家加大了职业教育投入,已建设或正在建设一批国家级、省级示范性中等职业学校和县级职教中心,学校条件发生了天翻地覆的变化,相对来说重点学校、示范性学校办学理念新、教学条件好、办学行为规范、教学质量有保证。

目前我市共有25所中等职业学校(含高职中职部和民办职校),其中有国家中等职业教育改革与发展示范建设校3所,省级示范性中职在建学校6所,全国重点职业中专5所,省级示范性县级职教中心牵头学校4所。

一般来说,就读国家级示范中职学校、省级示范中职学校、国家级重点中职学校、省级示范性县级职教中心牵头学校是比较好的选择。

3.要选择适合自己兴趣和就业前景比较好的专业

目前我市中等职业学校专业共有100多个。

这些专业都是经过市教育局审批的,一般来说是适应当前和将来经济社会发展需要的。

如果条件允许,建议同学们到学校实地考察,除全面了解学校环境、专业设置、培养模式、学生管理、就业等信息外,要重点了解专业的师资力量、实习实训设备等关键条件,选择好自己满意的专业。

专业是一所职业学校的品牌与灵魂,专业选对了,可以说你的职业生涯规划也就成功了一半。

同学们,职业教育是面向人人的教育,也是谋生致富的教育,职业教育的大门向大家敞开。

你们的成才,是你们父母盼望的,也是我们盼望的,更是党和国家盼望的。

最后,祝同学们身体健康、学习愉快,圆满完成初中学业,实现新的人生理想!

亲爱的同学们:

激情燃烧的六月渐成人生的美好记忆,新的征程又将再次启航,在同学们面临人生的重大抉择之时,在这里,我向同学们郑重地提出几点建议:

一是初中毕业后一定要继续升学读书。

现代社会对公民的素养要求越来越高,你们现在又正是求学的黄金时期,所以首先要多读点书。

知识是别人拿不走的财富,技能是我们90后将来创业致富的根本。

二是要恰当地选择读普高和职高。

如果你的基础扎实、成绩好,选择读普高,我支持你的选择。

如果你的基础一般,甚至有些科目还比较差,选择去挤高考的独木桥是行不通的。

大家应该看到现在大学生就业越来越困难,而学有一技之长的高级技工却供不应求。

珠三角地区的模仿性经济已经走到了尽头,放眼全球也可以发现,“中国制造”的经济价值低,科技含量低,譬如中国要80亿件衬衫才能换一架美国波音飞机。

困扰着“中国制造”的就是“高级技工荒”,因为优质的产品依靠一流的技术工人。

三是不要以为远香近臭,舍近求远。

到外地读书成本高,加重了家庭的经济负担,而且我们没有舍近求远的道理。

道理有四个:第一个道理是我们算过一笔账,到中山中专、技校读书一年的开支至少在1万元以上,而就读东凤理工一年的开支则远远低于这个成本。

我们的学费一年只需2700元,而国家给每位同学的助学金是1500元,低保家庭可免学费入学,个别困难家庭还可申请补助。

第二个道理是东凤理工就是一所国家级重点中等职业学校,我们学校颁发的.毕业证与中山中专、技校颁发的毕业证是一样的,同属于中等职业学校毕业学历。

第三个道理是东凤理工的电子电器类、计算机类、财经类专业的办学水平在中山市甚至在全省都属一流的。

我校学生参加财经类竞赛曾获全市冠军、参加计算机类竞赛曾获全省冠军、参加电子电器类竞赛曾获全国冠军。

第四个道理是东凤理工的师资在全市是一流的,我们学校现有高级教师十多位,高级技师、软件设计师、网络工程师、会计师等双师型教师近50位。

四是读东凤理工将具有就业优势,对于同学们将来的发展是有利的。

大家知道东凤镇的区域经济特色是以电子电器产业为主。

我校的电子技术专业是中山市唯一的广东省重点专业,也就是说我们电子电器类专业是中山市最优秀的。

而计算机类和财经类专业在全市也是一流的。

五是读东凤理工升大学仍有三个途径。

第一个途径是报考我校的电子技术应用专业的“3+2模式” 中职、大专连读班。

在我校读3年,然后直接到火炬高职院读2年,可节省1年的读书时间。

第二个途径是在我校就读的第三年,高职院校会直接到我校招收优秀中职毕业生,我校今年有26人报考了,其中24人被录取了。

第三个途径是参加每年6月份的高职高考,我校每年都会开设1-3个高职高考班。

其实东升高中、古镇高中、小榄实验高中的大部分同学也是与我校的高职高考班的同学一样参加高职高考的。

同学们,说一千、道一万,目的只有一个。

就是请同学们在毕业后何去何从的问题上认真参考我的建议。

最后,祝同学们学业有成,梦想成真,祝学校领导和老师们身体健康、万事胜意!

同学们:

大家好!我们是株洲市教育局职业教育宣传小分队的工作人员,今天来到学校主要向大家介绍职业教育情况和怎么样选择满意的职业学校。

同学们,很快就要中考了。

大家心里一定在彷徨:到底读普通高中还是读中等职业学校?到底是升学还是就业?这些问题,一定会让很多同学和父母纠结。

现在我根据人才需求和教育发展形势,和大家一起探讨一下这些问题。

一、成才之路千万条,就读职业学校是一种重要成才道路

俗话说:“家有万金,不如一技在身。

”就读职业技术学校,可以让大家及早掌握一、两门技术。

目前,我国经济发展迅速,各行各业迫切需要大量技术人才。

以我市为例,目前全市中等职业学校毕业生就业率都在95%以上,呈现出供不应求的喜人形势。

有的同学或者会说,初中毕业如果没有考上普通高中,我就去打工。

当然,打工也是一种选择。

但是我要告诉同学们的是,现在很多工作条件好、工资待遇高的大型企业,如生产电力机车的株洲南车电力机车公司,他们需要的是大量技术含量较高的、脑力与体力结合的技术人员。

如果不学习和掌握一定的专业理论基础知识,只能在一些劳动密切型企业从事流水线作业。

流水线作业不但工资报酬低,而且劳动时间长、劳动强度大,更严重的问题是,将来企业一旦引入新设备、新技术,你因为没有相应的专业理论基础知识,还会很快成为新的下岗工人。

现在,三年制中等职业学校的学习不但可以帮助同学们学习技术,掌握技能,而且能够学好技术、学好理论,将来无论就业还是自己创业,都难不倒。

有的同学或者会说,我家里比较困难,既不想读普通高中,也不想读职业中专。

这里我要告诉同学们一个好消息,现在党和国家非常重视职业教育,重视职业技术人才培养。

国家设立了专门的助学金,对中职学校全日制学历教育一、二年级在校生每年每人资助1500元,入学后由国家直接划入你有个人帐户内。

如果选择涉农专业的中职学生,还可全免学费。

有的同学也许会问,如果我不满足中等职业教育学习的水平,想继续升学深造怎么办?这个问题问得好!现在我们国家不但需要大量初级、中级技能型人才,也需要大量高级技术人才。

现在中职学生继续深造的通道越来越畅通了。

职业学校师德演讲稿篇六

下午好!

非常高兴在这里与各位家长见面,也非常感谢xx中学的领导为我搭建了一个与家长朋友沟通交流的平台。

首先,我自我介绍一下,我是xx市xx中学xx的班主任,我叫xx。

古诗云:人间四月芳菲尽,山寺桃花是盛开。这只一幅多么美好的人间春色啊,可是我们江城的四月确是:乍暖还寒松江水,阴雨绵绵雾锁山。我想此时此刻各位家长朋友的心情就犹如这阴晦的天气一样,无法明朗。你的心中会有一丝焦虑,一丝困惑,一丝犹豫,一点迷茫。因为你的孩子在求学的道路上遇到了第一次艰难的选择。

可怜天下父母心,作为父母都希望尽可能的给孩子的成长创造一个良好的学习生活环境。那么我以一个母亲和老师的双重身份对你说:请放心的把孩子送到我们学校吧,这里是你孩子成长的沃土,是你孩子放飞梦想的地方。

我们的学校现有教学班xx个,在校学生xx余名。连续在三年的中考中取得辉煌成绩,我们学校本着“不求做大但求做强”的原则,突出“以人为本质量立校”的理念,让优秀的孩子更优秀,让普通的孩子不普通,力争用三年的时间续写学校新的辉煌篇章。

我们学校有一流的教师队伍,一流的管理方式,一流的教学环境,一流的政策保障。孩子能在快乐中学习,更能在学习中找到快乐。

以上就是我对学校招生工作的简单解读,如果各位家长对我们学校的招生政策还有疑问,就请你到我们招生办咨询。

家长朋友们:请伸出你的手,伸出我的手,愿我们同携手一同托起明天的希望。谢谢大家!

职业学校师德演讲稿篇七

山高水长路漫漫,十三年的光景总是用匆匆的脚步去点数,从教十三年来,那一幕幕的往事时时浮现在我的脑海里。十三年花开花落,春去秋来。十三年如一日的在教育园地默默耕耘,以身作则为人师,满腔真爱献学生。自九五年踏入工作岗位,我始终如一的以党员的准则严格要求自己,爱校如家,爱生如子,以情育人,以情感人。并及时吸取先进的教学及班级管理经验,向课堂四十五分钟要质量,切实提高教育教学质量。

两寸粉笔影射人生价值,三尺讲台绽放生命之火。班主任不仅要加强自身的思想道德建设,还要有吃苦耐劳、甘于奉献的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,更要有干好班主任工作的信心。要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的赞赏。我不会说什么豪言壮语,只知道备好每一节课、上好每一节课,教好每一位学生,用人格魅力感染学生,每天微笑着面对每一个学生。时时处处作学生的表率。为人师表,人格魅力感化学生的心田。师者,所以传道受业解惑者也。作为新时代的杰出园丁的代表,在继承古典主义的儒雅教风之时,我对“老师”的角色作出了新的诠释。老师可以是一面旗帜,用自身的行为默默感化学生。

我教书育人的理念是:严在当严处,爱在细微中。师爱是师德的灵魂,是教师教育学生的感情基础。 爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。我的师爱源于我的恩师,特别是钱兰芳老师。是德艺双馨的恩师。我反复对学生说:“我的恩师是怎麽培养我的,我就怎麽培养你们。我希望恩师的这份师爱通过我和我的学生延续下去”。

师爱是严慈相济的爱,是只讲付出不计回报的爱,是无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”,才会“信其道”。一个教师如果不注意培育自己独有的师爱,有形的讲台就会变成阻隔学生通向乐学殿堂的无形高山。在“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的校园中,惟有无限的师爱才可以培育一批有一批栋梁之才。同样,也只有那毫不吝啬不知疲倦热情专注的挥洒师爱的老师,才是让学生真正心动铭记难忘的不朽的老师。爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则。 学生是未来的接班人,是祖国明天的建设者,要让他们成材,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。

我班有个男孩叫吕科迪,拿到本科录取通知书的时候对我说:“谭老师,能让我拥抱你吗?”他说“除了妈妈,您是我第一次拥抱的人,我就是要把这个第一次献给我的老师。谭老师,您是我心目中的神!”

“严在当严处,爱在细微中”是我履践笃行的师爱的内涵。爱仅仅是我师爱内涵的一半,另一半则是严。没有严就谈不上真正的爱。因为爱必须严。我对学生的严,首先是做人上的严格要求,因为一流人才的基础是砥砺一流品行,因此强调理想信念,强调艰苦奋斗厚德载物的传统美德。我坚持加强学生的道德品质和思想政治教育,既教书又育人,全面关心学生进步。要求学生从具体小事做起,把做人与学业结合起来。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。努力使后进生以失败者来,以胜利者走。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

于是我主动和他谈心,鼓励他,表扬他能战胜自己回到课堂,这是勇敢者的行为,不要害怕挫折,相信自己,一定能够成材,并帮他疏通和同学之间的关系,坚持“以爱动其心,以严导其行”。生活上关心,感情上亲近,要求上严格,方法上灵活,行动上作表率。并且和家长、任课教师联手,齐抓共管。一个月后,他的学习态度端正了,对老师和同学的态度温和了,并且开始奋发补课了。最终考上了本科,在一封来信中他写到:“千言万语我不知从何说起,只能说:感谢您!没有您,我不可能坐在大学的教室里”。

付出总有回报,十三年来,我多次受到上级领导的高度称赞。被聘为颍泉区中学优秀教师语文示范课执教老师。在安徽省作文竞赛中,我辅导的学生有一人获省三等奖,七人获市一等奖,三人获市二等奖。撰写的论文有十二篇获市级奖,课件制作三次获市级二等奖,二零零七年被评为“阜阳市优秀班主任” 。

职业学校师德演讲稿篇八

尊敬的各位老师,亲爱的同学:

大家好!

每当提起这个话题,我都会感到既沉重又欣慰,因为下面要提到的一些转变,意味的太多,下面我从两个方面讲一下我的转变历程:

当岁月悄然转动不息的年轮,当太阳的热情点燃生命的火焰,当7920多个日日夜夜已经成为昨天的时候,回忆走过的道路,一份坦然,一份收获。

为学生展示的平台,精彩不断,我班的舞蹈《快乐节日》获全国美育表演一等奖、《快乐的人请鼓掌》《不得了》获省级表演一等奖,龙泽、李琪琪获省级演讲一等奖;中考成绩历届优异,就拿今年的中考来说:584.5分(一中的正式生的录取线)的45人,590分17人,市前10名3人,王袆夫同学一举夺得中考状元。我自己收获很多,先后获得了评为市“全天候”优秀任课教师、省骨干教师、省学科带头人。

教育是用生命影响生命的事业。一个向善的思想引领出一个向善的灵魂,一个伟大的人格塑造一个不朽的生命。所以教师只有“身正为范”,才能使学生“亲其师,信其道”,并在耳濡目染的教育中,形成健全的人格。

下面我讲述两个发生在我身上的故事:9月10日,我像往常一样来到班级,发现讲桌上放着一个精美的礼物,我惊喜地问:“谁这么好,还想着给老师过节?”也许是说者无意而听者有心,中午回到班级,鲜花铺满了讲台,琳琅的礼物堆满了讲台,一时间,我被爱包围着,更感受到了被人尊敬的幸福!

可事情并没有结束,半个月过去了,一次大扫除后,我表扬了一些表现好的学生,可就在这时,王天莹同学却突然哭了起来,她的同桌告诉我:“老师,她今天特别能干,你却没有表扬她。”我马上道歉:“对不起,是老师疏忽!”没想到我的道歉不但没有给她慰藉,反而激怒了她“教师节没给你送礼,你当然看不着”我被震惊了,没想到一件已经时过半个月的小事,一件曾让我感到骄傲和幸福的小事,却给学生的心灵造成了如此巨大的伤害!于是,我换位思考,检省自己,反思中我感受到了“廉洁从教”才是为人师表的关键。

可是市场经济的冲击,人们越来越崇尚金钱,金钱也成了家长向老师表达心意的方式。记得有一次,课间来了一位家长,跟我寒喧了几句,把一个信封塞给我便匆匆走了。待下课后,我打开信封见里面有一千元钱,看着10张百元新钞,想想这几乎是我一个月的收入,又想到这个学生在我的帮助下有了很大的进步,真有点动心,可下午自习,我坐在讲桌前却怎么也干不下去活,而且眼睛自觉不自觉地总往她身上落,就这样我被折磨了近一节课,看来收下它,我真不知该如何面对家长,面对学生?因这一千元钱而使自己不安,更失去了自己在学生、家长心目中的形象、威望,真是得不偿失!于是,我把钱又放回了信封,并附言:你的心意我领了,你的目的我已明白,但我为了今后能坦然地面对你和孩子,现将此退还,请放心,孩子我会尽我所能培养他!你对我的感激也已感动了我,谢谢!“这样的事,也许许多老师早已做过,并比我做得更好,可这一次的经历对我来说却是刻骨铭心的。因为从这一抽一放简单的动作中,标志着我对为 师之道的又一次选择,更是我师德修养的又一次提升。

两件事给我的感触太大了,于是我做出决定,在班级郑重宣布,我们师生之间的感情是圣洁的、高尚的,我不希望任何人再用金钱来玷污它。从此,节日里少了家长的拜访,却多了一份赞许,少了鲜花和礼物,却多了一份真挚的祝福。而且通过师德方面的自我约束,不仅提升了自己的素质,还让学生懂得了真情无价,真情永恒,学生们更加拥护我,爱戴我,拉近了心与心的距离。再此我并不是在标榜自己,而是要说明一个观点:师德是为师之本,它有如一轮金赤朗耀的圆月,惟有与高处的皎洁对峙,才能沉淀出对事业的执着追求;师德更是一枚凝重的砝码,放上它,生命不再摇摆;师德更是高口之巅的清泉,拥有它就能洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚诈,留下启悟学生心灵的真谛。

职业学校师德演讲稿篇九

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!我叫王卫东,是温县人民法院北冷法庭的一名普通法官。我汇报的题目是:真情服务群众朴实赢得民声。

法官每天面对的,是一个特殊的群体。每一个走进法庭的人,都是遇到了自身不能解决的纠纷和难题,他们的内心更多的是委屈和焦虑,他们最需要的是倾诉和理解,所以法官要学会倾听与沟通。只有走进当事人的内心世界,与他们产生心灵上的共震与互动,才能寻找到解决问题的最佳方案。

在以后的一个多月里,我多次往返于原、被告家中,一方面看望、安慰杜某,尽自己的微薄之力帮助他。一次到杜某家,恰巧遇到电工到他家收取130元浇地款,我当即掏出钱给了电工。另一方面,我耐心做被告父母的思想工作。最后,双方被我这份辛苦与真情所打动,达成了7万元的赔偿协议。为促使被告父母履行协议,我又积极协助被告家贷款。同时,向院领导汇报,免收了所有的诉讼费用。案件结束后,我又及时将杜某家的情况向当地乡政府作了汇报,为杜某和他的妻子办理了农村低保。

这些年来,无论接到什么样的案件,无论遇到什么脾气秉性的当事人,我都要习惯地让当事人把话讲完,在倾听中了解当事人的思想状况,在倾听中分析纠纷的症结所在,在倾听中寻找解决矛盾的突破点,特别是对那些年老体弱、身有残疾、家庭困难、自卑心理较重的当事人,我更是注重听他们发牢骚、诉委屈,使他们在倾诉中得到释放,在倾听中得到尊重。正是这份对当事人的尊重,辖区很多群众都成了我推心置腹的朋友,有什么事情,他们都愿意找我。今年以来,我共接待群众500余人次,通过电话预约到群众家中解答有关问题80余次,解决群众纠纷140起。

法官所承担的是一种社会责任,一种引领社会文明、法治文明的社会责任。任何一起案件的处理,影响的都决不只是当事人本人,它必将辐射到当事人所在的那个群体,直接或间接地影响到这一群体意识层面上的变化,法官应当以引领这种变化的文明进步作为办案准则和最佳追求。

这些年来,我审理的所有案件,基本上都是在农村开的庭。我总觉得对每一起案件的处理,仅仅合法还不行,还要合理、合情;仅仅解决问题还不够,还要化解矛盾,追求好的效果。为此,我对自己所审理的案件提出了“保证案结事了、追求案结事好”的工作目标,要求自己对每一起案件都要“工作做到家,责任负到底”,就是必须穷尽所有办法,对案件终身负责。所以,每审结一起案件,我都要记在专门的笔记本上,写明当事人的姓名、电话、住址、案由、结案情况等等,随身携带,以便利用电话、业余时间或者下乡办案途中和当事人联系,对当事人进行回访,督促他们自觉执行到期义务,并解决他们在今后的工作、生活中可能出现的矛盾纠纷。20xx年以来,我结案814件,其中有768件得到了圆满解决,圆满解决率在95%以上。

我们辖区有位寇大娘,因为赡养问题将她的儿子郝某告上了法庭。经调解,郝某每季度要付给寇大娘生活费60元,还有粮食、油、煤球等物品。但是,郝某在付给寇大娘钱物的时候,两人又发生了矛盾。回访发现这个情况后,我要求郝某将钱物送到法庭,亲自给寇大娘送到家里,从20xx年开始,送了六年之久。每次到寇大娘家送东西,我都要和寇大娘拉拉家常,说说心里话,终于做通了寇大娘的思想工作,化解了他们母子之间的矛盾,现在寇大娘和儿子郝某生活在一起,享受着天伦之乐。

法官所追求的应当是一种和谐之美,这种和谐应当表现为各种社会关系的和谐。一名优秀的法官,不仅要做到化解矛盾,定纷止争,更重要的是要促进人民内部团结,创造社会和谐。这种创造,应当是法官主观意识的能动追求,是法官使命感的责任担当。

李某是一个仅靠15000元起家的养猪专业户,当初为筹集资金,他的妻子借遍了娘家的亲戚。然而,有钱以后的李某却沉迷于赌博,无心经营猪场,该防疫的没能及时防疫,不该出栏的急于出栏,不到两年,不仅将辛辛苦苦积攒的钱输得精光,还欠下了不少债务。夫妻俩为此吵嘴、打架,甚至寻死觅活。李某的妻子坚决要求离婚,李某也急于摆脱束缚,也同意离婚。很显然,这是一起可以即时调解离婚的案件。但是责任告诉我,如果简单结案,李某势必更加放纵,这对李某夫妇以及他们的父母、孩子、甚至社会,都是不负责任的做法,法官不能头疼医头,脚病医脚,就事论事,任何矛盾、包括矛盾隐患都应当在法官这里得到化解。同所有离婚案件一样,我先到村里进行了调查。掌握情况以后,我对李某进行了语重心长的批评,同时对李某赌博前后的家庭状况、夫妻关系、父母的心情、孩子的态度以及街坊邻居的看法和李某自己的心情、心态都作了对比。李某深深认识到,赌博不仅害了自己,还害了妻子,害了家庭,痛哭流涕地表示痛改前非。另一方面,我多次到双方老人家中,共同做李某妻子的工作。最后,我又将他们共同邀请到法庭调解室,看着如朋友般推心置腹的法官,感受着如家一样温馨的氛围,李某的妻子终于原谅了他的丈夫。现在,李某的猪场又重现了当年的生机,李某全家也因此成了我的朋友,成了法庭的朋友。

在认真做好每一起案件调解工作的基础上,我还和庭里的同志一道,为辖区群众发放便民诉讼卡10000余张,卡上有我们的服务电话、工作承诺。不论白天、夜晚、还是星期天、节假日,总有群众电话联系我们。“宁让自己多跑腿,不让群众多受累”,这是我对辖区群众公开的承诺。只要群众一个电话,我都会及时赶到,送去我最诚挚的帮助,从而把我的岗位延伸到了农村,延伸到了群众之中。

有一种风景叫高度,有一种高度叫境界,有一种境界叫奉献。作为一名法官,把自己的一切交给人民,用自己的真心对待群众,将忠诚铸进庄严的国徽,用公正架起金色的天平。对法官而言,我们的圣旨只有一道,那就是神圣的法律。我们的良心只能服从一条,那就是公平与正义;我们的方向只能有一个,那就是一切为了人民。除了努力做好我们的本职工作,除了恪守人民法官为人民的神圣誓言,我们别无选择!

以上是我的汇报,谢谢大家。

职业学校师德演讲稿篇十

2002年调入实验中学以来,我一直担任班主任及语文教学工作。在教育教学中我深切感受到:没有爱就没有教育,爱能创造奇迹。

多年来,我的教育生活为爱而付出,因爱而精彩。

2004年我任八(5)班班主任时,一名男生脾气暴躁,经常顶撞老师,学校将他调入我班。我坚信只要处处为学生的发展着想,本着一颗爱心、诚心,哪有不能相容的学生?首先,我和同学们打心里尊重他,从不提他的过去,同时寻找他身上的优点。我发现他聪明,学习基础好,就在课堂上找机会表扬他。我又发现他很讲义气,一次他感冒了,我帮分阶段到杯热水让他喝药,小小的举动他却记在心里,第二天我上课时,他把两个红苹果塞到我手里,说上自家产的,可甜了,让我尝尝。我笑了,他也笑了。在老师和同学的帮助和影响下,他脸上有了笑容,性格不再偏执。家长看到孩子的变化,高兴地送给我一块匾,上题 “人民心中的班主任”。我一直珍藏着。

2008年,我从电视上得知安徽一个农村男孩左延患白血病无钱医治,父母无奈在北京街头行乞,无数好心人纷纷为其捐助,但医疗费仍不到位。我泪流满面地看完报道,决定捐助500元。到班上后,我把左延的情况告知了学生,并抓住这一时机对他们进行了一场爱的教育,深切的同情在每个学生心头荡漾,他们纷纷捐款,近400元。

之后,四川汶川地震,不等我要求,同学们就纷纷提出要捐款,有一位同学体育考试时连买一身运动服都舍不得,竟然捐了100元;一位农村女孩平时省吃俭用,捐了30元。我班学生捐款共计901.3元。受我班同学影响,其他班级又相继追加捐款,在我校掀起了爱心大攀升热潮。

一个人的爱心如一颗星星,但当满天星斗时,夜空也会被照亮。作为人师,我无时不把爱的教育渗透在课堂中,渗透在生活中,言传身教,让更多的学生爱心满溢,践行着“生活中因你的存在,让人感到快乐”的人生理念。

今年我担任八年级一个寄宿班的班主任。“与人为善”是我赠给同学们的四个字,并身体力行给同学们做出表率。甲型流感盛行时,我买来板蓝根让学生喝做好预防;学生过生日时,我送上祝福鼓励的话语,并请他们到家里做客;学生考试进步了,我买来奖品鼓励他们……点点滴滴,时时刻刻用一颗做母亲的心真心实意地体贴学生,给孩子做出表率,孩子怎能不从心底里热爱你,尊敬你,学习你?身教重于言传,爱可以传递。许多学生在日记中动情地写道:生活在八(12)班是一种幸运,更是一种幸福,这里有和蔼可亲的老师,有活泼友爱的同学,这里给人一种家的感觉。

你播种了爱,收获的也必定是爱。前段时间我生日那天,同学们自发买来了大蛋糕,36支康乃馨,一本精美的同学录。当时,望着眼前的那一切,还有同学们一张张甜美的笑脸,听着同学们一声声真诚的祝福,我好感动,我感到我是世界上最幸福的人。我只给了同学们一缕白云,他们却给了我整个天空。为了他们,付出再多值。

我们班陈新同学父母离异,调皮捣蛋,喜欢恶作剧,引起大家的注意。但细心观察,我发现他张扬的外表下掩饰着深深的自卑。像这样的学生不止一人,我就举办了一次“其实我很棒”主题班会,我先让每位学生在一张纸上写上自己的优点和长处,比如:喜欢帮助人,热爱学习,能和同学和睦相处,普通话说得好,长得帅……,在自我肯定中接受自己。然后再让同学们给指定的几位学困生写上一段话,或肯定或鼓励。当我们班的捣乱大王陈××读着同学们一句句温暖人心的话语:

“××:你家的生活并不宽裕,那次捐款你却拿出了你的所有零花钱,你知道吗?那一次你赢得了许多同学对你的尊重;××:路靠自己走,只要付出,你会同样优秀……,”他流泪了,他说他真的不知道他还有那么多的优点,他真的不知道老师和同学们还没有抛弃他。那次流泪,洗去了他心灵上的灰尘,一缕缕温暖的阳光打开了他陈封已久的心灵之窗。此时,我不失时机地把我写给他的一段热情鼓励的话语在全班宣读:“陈××,尽管你还有许多不足,但是比起你的优点那都是微不足道的,只要你扬长避短,积极向上,你的眼前定会是一片湛蓝的天空!”我想那段简短的话语必定会成为他人生行囊中一份弥足珍贵的记忆,时时鞭策他,鼓舞他。在我的教育生涯中,我更加深信:学困生并不差,只要你不放弃。

今年我在班级管理上实行小组管理模式,每个小组成员由不同层次的学生组成,由品学兼优的同学担任小组长,全面负责本组成员的学习、生活情况,每周根据组员表现评出一个优秀组与落后组,奖惩分明,极大地激发了同学们的上进心,同时保证了中下游同学遇到困难有人帮,这样班级形成了互帮互助,你追我赶的良好局面。在这里,我可以自豪地说:我们班没有一个不干的,大家都在努力。就拿班级第四十七名(班级共47人)屈玉鹏同学来说,八年级第一次月考语文57分,不及格,期中考试前我找到了他,问他的中考语文目标是多少,他信心满怀的说:想考七、八十分。不了解他的人也许认为他在说大话,但我相信他,理由是他课堂上开始回答问题了,中考前一天早自习,我抽查他的古诗掌握情况,他竟然对答如流。屈玉鹏的自信源于他的努力,汗是不会白流的。当时我就赞同了他的目标,并和他打赌只要他考及格了,我就在家长会上表扬他,并奖给他一个棒棒糖,不及格的话他要给我买一个棒棒糖。考试成绩揭晓了,屈玉鹏语文75.5分,进步18.5分,我兑现诺言,这对屈玉鹏是一个极大的鼓舞,中考过后学习劲头更大。和我打赌的还有靳小龙同学,上次月考语文51分,本次中考73分,进步22分,我又输了一个棒棒糖,但我的心甜啊,我的学生在努力,在进步,这就是他们送给我的最好、最珍贵、无法用金钱买到的礼物。

我在孩子们的心田中播撒着爱的种子,孩子们在我的心头荡起爱的涟漪。在一次“我最喜欢的老师”主题班会上,同学们畅所欲言,谈了自己难忘的恩师以及他们身上的人格魅力。许多同学把我当作他们最喜欢的老师,动情地讲述着我们之间的点点滴滴:一个鼓励的眼神,一句激励的话语,一次宽容的微笑……,在我们成人看来,微不足道的一言一行,一举手一投足都成为孩子们永生难忘的记忆。我深深地感动了,我们就在彼此的感动中生活、学习。与爱相伴,一路走来,其乐无穷。

职业学校师德演讲稿篇十一

我作为一名人民教师,感到由衷的自豪,因为“教师是人类灵魂的工程师”,他从事的是社会上最阳光、最神圣、最崇高的事业!我作为前川一小的一名教师,更感到万分的自豪,因为我工作的学校有着深厚的教育文化积淀,宋代著名的理学家、教育家程颢、程颐出生和求学在一小隔壁草庙巷(文教巷)“程乡坊”的“思贤堂”里。历史上流传的有关二程“鲁台望道”“如坐春风”“程门立雪”“以身护书”的佳话激励着一代又一代的老师和莘莘学子,“二程”的教育教学理念和方法成为我校宝贵的精神遗产和老师的治学方略。传承优秀教育文化,开创教育科学发展、持续发展的重任历史地落在我们这一代教师的肩上!

我们,当代改革开放的年轻教师,既承担着“传道授业解惑”的任务,更承担着教书育人重任。怎样才能在复兴祖国伟业中完成好这一光荣的任务,使自己成长为时代的先驱和合格的人民教师呢?陶行知先生的名言“学高为师,身正为范”,闪耀着为人师表的光辉,彰显出高尚的职业道德,是我们做教师的座右铭。她如一面明镜竖立在我们教师面前,检验和警示着每一位老师。我们只有成为“学高”和“身正”相融合的典范,才能成为人民大众欢迎的德高望重的大众教师,也才能完成好祖国和人民交给我们的光荣任务。我们一小人通过学习陶先生的名言,从中细化出来的“四种精神”也同样体现出为人师表的职业道德,成为我们一小人传承优秀文化的师魂!

我们要发扬敬业爱岗的奉献精神。志存高远,贯彻国家的教育方针,积极实施素质教育,树立为学生全面、终身发展,为中华民族伟大复兴而教书育人的远大理想;我们要忠诚人民的教育事业,热爱教育,热爱学校,恪尽职守,甘守清平,无私奉献,教书育人,廉洁从教,自觉维护教育和教师形象;我们要自觉遵守社会公德和学校的规章制度,自我培养健康人格,养成健康心理,做到仪表端庄,举止文明,行为规范;我们要树立一切为学生着想的思想,关爱学生,深入了解学生,服务学生,视生如子,洒向学生尽是爱;尊重学生人格和个性,不讽刺、歧视学生,不体罚或或变相体罚学生,教育学生时要态度和蔼,以理服人,以情动人,有耐心恒心,平等沟通,做到三尺讲坛传道苦口婆心,一根教鞭指引循循善诱,堪为为人师表的模范!

我们要发扬锐意进取的创新精神。积极参与课程改革,勇于创新,争先创优,在学校“自我反思,同伴互动,专业引领”的校本研修中,不断更新教育理念,不断探索课改经验,改革教与学的方式,努力构建高效课堂,做锐意改革的排头兵!

我们要发扬协作创优的团队精神。服从领导,团结同事,相互学习,相互帮助,策略地处理好同事间竞争与合作的关系;主动加强与家长的联系,坦诚与家长交换意见,争取家长的信任和支持,做家长的知心朋友!

我们要发扬勤奋乐学的刻苦精神。树立终生学习的意识,自觉刻苦学习,兼收并蓄,致力专业发展,不断丰富个人文化资本;自我规划,自我修身,自我参与,自我鞭策,在研修实践中努力成为观念领先,学识渊博,教艺精湛,科研能力很强,能掌握、运用现代教育技术,个人文化气质高雅的学者型的教师,做终生学习的表率!

教育锻炼、塑造、哺育了教师,教师推动了素质教育的发展。我们将继续甘当争先创优的弄潮儿,为促进学校科学发展和持续发展阔步前进,永不停步!

职业学校师德演讲稿篇十二

教师这个职业平凡,神圣,崇高。

小时候,我心中就播下了理想的种子——未来做一名让学生爱戴,家长信赖,社会尊重,自己无悔的、光荣的人民教师。毕业后,带着这样一份理想和崇敬,我走进了教师这个用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润的集体。

榜样在前,见贤思齐。从教一年以来,在工作中,我一直坚持着一个朴素的信条“干工作,就得干出个样来!”作为一名英语教师,面对大量的、甚至有些枯燥的单词、语法……如何让孩子们在轻松愉悦的氛围中,自觉主动的学习,成了我常常思考的问题。我在班上组建了若干学习小组,利用学生们的好胜心及强烈的集体荣誉感,小组间以计“红旗”的形式展开竞赛,角色扮演,朗诵比赛……一个个活动的展开,学生们学习兴趣越来越浓。当孩子们问我“徐老师,我们英语课的时间怎么这么短”时,我感谢教师这一职业,令我领悟到了人生的幸福。

我也深知,教师对学生所产生的教育影响,不仅依靠自己的学识和教学方法,更依靠自己的人格和品行。学高为师,身正为范。教师要使自己的一言一行,一举一动都成为学生的楷模,就必须不断加强自我修养,不断完善自己,使自己成为学生健康成长的引路人。

还记得那个冬天,我们班张娟同学病了,她是一个“留守学生”,父母都在外打工。为了不耽误学习,她让年迈的爷爷把病中的她送回了教室,我被这样的学生所感动,就格外细心的照顾她,不时询问她的身体状况,为她端来吃药的热水。看见她穿得很单薄,我便把自己的衣服给她穿上。天冷,我怕她晚上睡觉掀被子影响身体康复,就邀她到我的宿舍和我一起睡。在我看来,这是我应尽的职责。孩子们却把它看作温暖无私的爱。

曾听过这样一句话“爱为师德之本”,爱心让我发现,每扇门的背后都是一个无法估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。教师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给学生的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴含在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水融的情谊。

一天中午,班上的李丹同学留下来改错,那几道题我一遍又一遍的讲,可他依然不解其意,当时我很失望,真的不知道还能怎么办,只觉得满腔热情付之东流,灰心,伤心。我合起书本说“行了,回去吧。”回到办公室,我心里堵得慌。“报告”,李丹进来了,他默默的将两颗喉片放在我的办公桌上。一瞬间,满腔的委屈都被他那含着愧疚的眼神冲散了,心中涌出一阵感动!此时,我感谢教师这一职业,令我找到了人生的幸福。

当我穿过它的光环,走进它的内核时,也渐渐理解了它的含义,教师是平凡的。大多数教师都只是默默的在自己的岗位上,燃尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下。没有惊人的'事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。但它成就了一代又一代,夯实了祖国的一层又一层。

最后,我想用诗人汪国真的诗来结束我的演讲。

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想身后会不会袭来寒风

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚

把握瞬间的辉煌

拥抱一片火热的激情

去装点生活的风景

我无悔于我的选择——青春无悔生命也无悔!

职业学校师德演讲稿篇十三

有没有那么一刻,在看到“共产党员”这几个字的时候,你意识到,它说的,就是你……。

入党誓词的第一句:我志愿加入中国共产党。志愿,意味着没有人逼迫,是自己内心的选择。

“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”这是习近平总书记在十九大报告中向全党发出的响亮号召,向全国人民作出的庄重承诺,是中国共产党人掷地有声的誓言。

翻开五华区委组织部记载着全区1612个党的基层组织、20252名党员信息的名册,一个个在平凡中诠释誓言、彰显初心的党员、党组织跃然纸上,感人奋进。

“残障孩子们也有梦想,我要带着这些孩子,迈着大步、勇往直前。”这是一名老师对残障孩子的承诺,更是一名共产党员立足岗位的铮铮誓言。孩子们说他是慈祥和蔼的“父亲”,家长们视他如心心相印的“亲人”,省委组织部表彰他为”全省优秀共产党员“,国家教育部评他为“全国教书育人的楷模”。他是坚守残障孩子教育岗位24年,带领残障孩子们夺取特殊奥运会金牌82块的五华区新萌学校体育老师代建荣。

数十年如一日,代老师怀着一颗“父母心”对待每一名残障孩子,擦口水、洗尿布、做锻炼,一个动作十遍学不会,他就手把手地教孩子一百遍、一千遍、一万遍,无数名残疾、智障的孩子在他的培育下茁壮成长。

残障孩子小锋的母亲哽咽道“直到有一天,我卧病在床,儿子给我炒了一碗蛋炒饭,我才敢相信我的儿子已经接近正常人了,我捧着那碗饭,喉头哽咽,半个小时吃不下去,饭里虽然还有碎蛋壳,但那是我一生中最美味的一碗饭,一个连路都走不稳、生活不能自理的孩子,硬是在代老师的心血下,能照顾父母了、拿到冠军了,这是我做梦都不敢想的啊”。

这样的孩子除了小锋,还有小海、小诚、小……,在那200多块奖牌里,每一块的背后都有一个感人至深,每一块都温暖着一颗残障孩子的心,就是代老师践行共产党员誓言实实在在的行动。

“要让社区的每一个居民日日有三餐、夜夜有好梦!”这是一名社区工作者对社区工作的热爱,更是一名共产党员立足岗位的铮铮誓言。她是翠湖社区居民的“小巷总理”,云南省优秀社区党组织书记马杰。在她眼里,社区工作做的虽然都是小事,但只要是居民的事,哪怕事情再小,也是她的大事。65岁的她依旧不辞辛劳地为社区鸡毛蒜皮的“小事”奔走,换来的是群众与她的心连心,她总是乐呵呵地说,只要居民需要我,我想一直干下去。

还有全国模范司法所所长江建华,一句“群众把我看作希望,我不能让群众失望”,让他扎根大观司法所,用自己的一生谱写为民化解“千千结”的赞歌。

还有冲锋在西翥防汛抢险第一线的党员们,一句“要让老百姓安全!”,让他们用血肉之躯筑牢防汛大坝。

还有我的同事们,一句“文经我手无差错、事交我办请放心!”,承载着组工干部的责任和担当,他们信念坚定、初心为民,他们披星戴月、忘我奋斗,因为他们,要用扎实的工作为党和人民的事业提供坚实的组织保障。

还有,在场的、在座的,五华区千千万万有着不同年龄,来自不同地方,做着不同工作,却永远遵循入党誓言,永远保持对人民赤子之心的共产党员们。

永远的誓言,不变的初心,就是共产党人立足岗位、默默奉献,在坚持中动人、在平凡中伟大。无论是革命年代的方志敏、刘胡兰,还是建设时期的焦裕禄、雷锋;无论是改革开放时期的孔繁森、徐洪刚,还是新时代的廖俊波、郭明义;无论是课本里、电视上的榜样,还是身边的楷模,都是在平凡中用他们的实际行动诠释誓言、彰显初心。

同志们,今天,我们忆先辈为国、为民,抛头颅、洒热血;今天,我们致敬榜样,他们平凡却又亮如明烛、灿若星斗;今天,我们重温誓言,它告诉我们,历史的规律何在,它告诉我们,初心何在!

职业学校师德演讲稿篇十四

世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊奇地问我:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生,献给教育事业。

师爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,是教师的天职与责任。今年4月,我有幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事迹报告会,感受到了这位“平民理论家”对学生的爱,对事业的爱。

随后几天,方永刚又让妻子把自己的3个研究生叫到病房。没有讲台、没有黑板、没有课桌,方永刚坐在病床上给学生们上课。即使不一会儿就脸色发白,汗珠成串往下掉,他也不肯停下来。

做完第二次化疗,方永刚惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。系领导不同意,方永刚急了:“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!如果离开了讲台,我可能真的会倒下。”说着说着他竟然哭了。在人生磨难面前,他没有掉泪;在伤病痛苦面前,他没有掉泪;在死神威胁面前,他也没有掉泪;但因为上不了心爱的讲台,这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。

终于,经过再一、再二、再三的请求,20xx年1月15日,在第二次和第三次化疗的间隙,方永刚回到离开了两个多月的教室。看到学生们,方永刚眼里闪烁出欣慰和满足,那眼神似乎是说:同学们,我终于又见到你们了!

这堂课,方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。

整整军装,开场白只有一句话:只要我还能站着,就要为大家讲课,这是我的使命。

同学们强忍泪水,他们知道,此时此刻,他们的老师恐怕连站着都是一种抗争,一种与生命的抗争。

学生们震惊了,这是一个癌症晚期的患者吗?这是一个即将接受第三次化疗的病人吗?

两个小时的大课结束了。任何华丽的乐章也比不过这样一堂课更能触动心灵,任何精彩的语言也会显得苍白无力,同学们用雷鸣般的掌声和充满敬意的目光向方老师敬礼!

什么是使命?共产党员的使命是崇高的,军人的使命是伟大的,教师的使命是神圣的,不用多说什么,不用多做什么,方永刚,一名共产党员、军人、教师,在癌症晚期的时候往讲台上一站,就是对使命的最好诠释。

勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!

报告会上,我和同事们听得很认真,记得很仔细,不时的被方永刚的事迹感动得热泪盈眶。走上三尺讲台,我们教书育人;走下三尺讲台,我们为人师表。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的首医家园,用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。

职业学校师德演讲稿篇十五

尊敬的领导,各位老师:

上午好,我演讲的题目是《师爱无价》

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是自我牺牲。

还记得十年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,十年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。

身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。

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