每个人都需要定期总结，以便更好地规划未来的行动。在写总结时，要避免主观偏见和情绪化的表达。下面是一些经典的总结案例，希望对你有帮助。
我的新老师初中篇一
时间过的真快，一眨眼我已经是一名中学生了。还没有进校的时候就时常想，我在中学会遇见一位怎样的班主任老师呢?下面是本站小编为您整理的关于我的新老师初中600字。
作文。
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古人有云：“古之学者必有师，谓师者，所以传道授业解惑也”这说明了，从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外，从小学步入初中，也曾有过学学多多的老师。可上了初中后，他(她)们的身影在我的脑海中却显得十分模糊，而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们!
自从在上学以来，校长要求我们要全面发展。所以，在初中就多了们学科，也就是多了四位老师。不过在他(她)们当中，使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。
在我们开学的第一天，第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时，我们议论纷纷，猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂，皮鞋尖尖的，头发也怪怪的，全身打扮比其他老师要高贵得多。心想：这肯定不是啥好老师。他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声，目不斜视地注视着讲台上。他戴着话筒，趴在讲台上。突然很幽默的说：“同学们，我们今天不上课，来聊会天吧!”这语气中带着几分调皮和豪放。我们一脸疑惑：来教室不上课，聊什么天啊!过了一会儿，龙老师说：“从今天起，我就是你们的语文老师了，你们肯定会问，我叫什么，是吧!”随即，就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字，那字我当时都还没看明白，就听老师说：“我姓龙，你们以后就叫我龙老师吧!”从那天起，我就认识我的新语文老师。
从那天起，我就认识我的新语文老师，本来我对他的印象不是很好，可经过跟他一番聊天后，心里竟然对他产生了一种崇高的敬意!
龙老师跟我们讲他以前是做艺术的，后来因为有一些原因，使龙老师不得不教语文。不过，龙老师的读书语文成绩非常好，就是语文和英语太差了，所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时，眼中略带一点感叹，我也十分喜欢文学，所以很同情龙老师。后天就是教师节了，我先跟我的龙老师说声：祝龙老师教师节快乐!
希望以后能跟我的龙老师相处融洽，建立一座良好的师生关系。
贵州省铜仁地区文博中学。
上初中了!我又要认识许多新的老师了,在许多的新的老师中，有一位老师说她是个非常严格地老师，我也认为她是个严格的老师，另外视力非常好。那位老师，她是个女教老师。她的眼睛大大的，耳朵有点大，鼻子呢微微向上翘，视力非常好，还有一个有点大的嘴巴，她很瘦，但对我们的学习要求很严格，每次听写听写完后要给家长签字。上课时，老师检查作业点到哪个单词，谁要是会读，谁就可以坐下，要是不会读，就要站上几分钟。有一次，我们班报听写，听写刚报完，老师就让组长把刚报的听写收起来，这时，有许多人都很着急，因为还有很多没写，可是老师是毫不留情的又说了句：没写完的也收起来，回家怎么不去复习啊!老师改完听写后把听写幽发给我们，气冲冲的说：90分才及格，你们有几个是90分的!把听写了的中文意思写在另一个纸上来我这儿过关!今天晚上，把听写带回家让家长过目，看你这几天的学习效果，还要签字。还有一次听写，一个女同学作弊一下子就被老师看到了，老师走过来夺过她的小子条，并且气愤的说：站起来，你就别写了，到现在还没有人在我的课上作弊，你在下面作弊我就看不到?那位女同学哭了起来。老师看都不看她一眼。
还有一次，上课时，老师检查单词过关情况，老师点了许多人之后点到了我，我一下没回答上来收到了处罚——罚站，我站了几分钟才坐下来。又要报听写了，听写报完后又让组长迅速收起来，紧接着老师又要我们考考试，考试中有听力部分和笔试部分，我们先做了大概十分钟左右的笔试部分，老师说：做听力部分了!这时，录音机响了，老时没有按一次暂停键，直等到录音机说完后才按，快速的说：继续做笔试部分!大概快下课了，有很多人都做起了，老师说：做完的举手我来收。过了会而，下课了老师要组长迅速收起来!
你们说这位老师严不严格?视力好不好?我们这位新老师虽然很严格，不过我还是很喜欢她的，因为她的严格我的成绩渐渐提高!这就是我的新老师。
我有很多新老师，今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。
当数学老师跨进教室的时侯，把我吓了个半死，哇，那么高，教训起人来可不是开玩笑的，大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧!脑海中一下跳出了板子打人的声音，想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的，从开学到现在还没怎么骂过人呢，不过是不是装的还不能证实，想想以前开学，那个新老师不这样，到后来还不是个个都原形毕露了，还一个比一个凶呢!过了几天后，我开学的恐惧没有了，更多的是课堂上的欢笑。
几天后，在某节数学课上，老师又提了个简单的问题，“唰唰”有人举手了，还清楚的记得老师说了句：“你们终于举手了。”我们当时就笑了。
孜孜不倦地讲着，我觉得老师真是太有耐心了，如果是我的话，我肯定早就受不了了，老是师太厉害了，佩服，佩服。经过半个月的了解，我觉得数学老师很亲切。
这就是我的新老师，我真是太喜欢我的老师和学校了。
初一:廖智勇。
我的新老师初中篇二
带着所有的`疑问，在开学前谢老师通知我去班级打扫卫生，在那一天我认识了谢老师，他是一个又高又大的男人，身高一米八，体重200多斤的他站在你面前，你会立刻有一种压迫感，他一头毛茸茸的的卷发倒是给他增添了几分可爱，黑黑的皮肤看起来很健康。
就是这个又高又大的大男人在和他接触了十来天后我觉得他对我们的照顾就像自己的妈妈似的。每天放学我都会带领着大家去等候区等待家长，而每次去等候区都要穿过一条马路，在开学第一天放学前，谢老师认真地对我说：“芯彤，你领同学们过马路的时候一定要看清前面的车，我负责看着中间和后面的车，咱们分工配合。”我听了也特别认真地点点头。之后每天放学后就能看到带领同学们走出校园的我，还有张开双手，用宽大的身体像老母鸡护着小鸡们一样，站在马路中间保护着每一位同学的谢老师，这一幕深深地打动了我，我要比以前更加用心地做好带领工作！
生活上细心照顾我们的谢老师，在教学时却很严厉。几天前,五(8)班的许老师不知道因为什么事批评了五(8)班的所有同学，当时谢老师在教室专注地批作业，他突然看见我们班的四个同学跑到教室外面去看着隔壁教室的热闹，这可一下激怒了谢老师，只见他飞快地冲到教室把四个同学拉了进来，说：“五（8）班同学被老师批评已经很难过了，你们还要去凑热闹，如果你们是五（8)班同学，你们会怎么想？"四个同学不吭声了，这是我第一次看到谢老师那么生气，我想他生气的原因是要告诉我们学习做事都要管好自己，不要幸灾乐祸，要懂得换位思考吧！
关于我们和谢老师的故事一定还会精彩上演，未完待续……尽请期待……。
我的新老师初中篇三
转眼间，一个快乐的暑假就过去了，暑假过后，新的学年也来了。这一年是我在学习生涯中最辛苦的一年。
在新的一个学年里，我们班也换的两位新老师，这两位分别是教数学的杨老师，另一位是教英语的misssu（苏老师）。今天，我给大家介绍的是misssu。
苏老师有一大长长的卷发，个子中等，她是一位很有方法的老师。先说她给我们上的第一节课吧，她给我们的第一节课和别的老师的不一样。她呢，先说了几分钟的纪律，然后呢，把一些五年级学习的单词和句型给我们复习一遍，让我们学习新知识时不会那么的生疏，不像别的老师一样，第一节课总是讲一节课的纪律。
然后说她说她教我们背单词。她说：背单词其实一点也不难，只要你肯去记。我还清清楚楚地记得她教我们的几种方法：第一种是用放学，上学的几分种来记二到四个单词，记忆力好的同学还可以记一个句子。这样一来，仅仅是一个星期都可以记得了四十到八十个单词或二十个句子了，第二种是很有名的方法：一个单词。你第一天来看了它，然后第三天来看一看，一个星期来看，然后一个月又来看一看，最后三个月又看看它，就永远也不忘不了这个单词，苏老师还教我们要回家读书，以前的老师都是叫我们读15～30分钟的，而苏老师却叫我们只读5分钟。她说：读书读太久喉咙会不舒服，每天读5分钟就够了，我回去试了试，喉咙果然比以前舒服多了，而且读5分钟也比以前记得更牢了。
我的新老师初中篇四
秋天来了，秋风吹在人们的身上，心情格外舒畅。这也意味着我们要开学了。
开学第一天，数学老师换了。教我们四年的陈老师去外校交流了。俞老师代替陈老师教我们。我带着好奇心走进了新教室，等待俞老师的到来。俞老师来了，戴着一副黑框眼镜，一头秀发，一身得体的衣服，给人一种有威严的女王印象。我光看俞老师的外表，就感觉这老师上课经验丰富、非同一般。
想着想着，数学课来临了。“嗒嗒嗒”的脚步声从门外传来，我就知道俞老师来了。上课了，俞老师开始讲负数。她用自己做的ppt给我们授课。讲到海拔时，有趣精美的图画出现在屏幕上。图画栩栩如生，使我仿佛身临其境。
我会珍惜和俞老师短暂相处的两年。
我的新老师初中篇五
上初中了，一切都要重新开始，是一个新的人生起跑线。而在我看来，这儿的一切都是新的：新的同学;新的班级;新的规章制度;新的……不过话说回来，我觉得，还是老师最重要，历史上，人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师……可园丁如果不认真浇水，开出的花儿就不艳，老师如果不认真教学生，那学生就不会有什么成就。在开学第一天中，我就认识了我们可爱又可敬的班主任——孟老师!!
我的新老师初中篇六
充实的暑假很快就过去了，迎来的是新的一学期。同学们再次回到了魂牵梦绕的校园，小鸟在树头欢快的唱着歌，鲜花也迎着朝阳盛开了。
“叮呤呤……”上课了，同学们陆续走进教室，等待着老师的到来。她来了，面带微笑，迈着风一般轻盈的步伐走上讲台，是位新老师！底下，同学们议论纷纷。
我再一次打量起这位老师：挺拔俊俏的身材，不算漂亮，丑？谈不上，因为她的眼睛大而有神，睫毛长的出奇，高高的鼻梁下面一张涂着水果色口红的嘴，头发弯弯的`，松散的披在肩上，这一切，让人觉得完美极了！唯一美中不足的是她的衣服，黑色的，一点也不搭配她的打扮。总觉得，她身上，给人更多的是那份亲和力。
“大家好！”新老师开始讲话了，底下也渐渐从嘈乱变为安静，大家都紧盯着老师。
“我是你们的新老师，我叫陆晓莉，大家可以叫我陆老师，初次见面，愿‘合作’愉快！”
然后，鞠了一个不太标准的躬，抬起头，依然是一张无比灿烂的笑脸，但是，又好象增添了几分亲和力。
新老师的课上的很好，娓娓动听，使人身临其境，她在同学们的心中是100分！我也很喜欢这位老师，也许是因为她对学生的尊重作文作文人网你也可以投稿，也许是因为她温和亲切的长相。与其说她是一位居高临上的教师，不如说是一个知心贴心的朋友。
陆老师，我希望你能够在教育事业上一帆风顺！
我的新老师初中篇七
红了樱桃，绿了芭蕉。弹指一挥间，初一生活已悄然离去，迎来了我新的生活，新的班级，新的老师。我的老师们给我留下了深刻的印象。
我们班主任，也是我们的英语老师，她留着长长的黄发，拥有一双漂亮的眼睛，她很年轻，皮肤白嫩。她讲课非常细致，每个知识点都讲许多遍，生怕我们记不住，并且每次讲单词，都要延伸到许多词组和语法。
我们的语文老师，她有一双乌黑发亮的眼睛，瘦小的身体充满着大能量。她曾经写过闪小说，她也喜欢阅读，她是我的学习榜样。以前，我看书少，写作能力不好，每次考试，语文都是我的弱项。但在语文老师的影响下，我下定决心要去增加自己的阅读量，提高我的写作能力。语文老师也给我们提了几点要求：每周一篇周记，三页摘抄。这对我也是很有帮助的，可以提高我的学习成绩。
接下来就是数学老师，他是个很幽默的人，每一节课都是活跃的。他的方法很独特，上课从来都不带课本，总是能清楚地把知识记起来，一点一点讲给我们，让我们在和谐轻松的氛围中学好知识。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像沙漠里的一股清泉，滋润我们的心田;老师就像夏日里的一阵清风，吹拂我们的心灵;老师就像迷路时的指南针，指引我们前进的方向。
在这个班里，我们有漂亮的英语老师，也有严格要求的语文老师，还有幽默风趣的数学老师。我很喜欢我的老师们，我很幸运自己分在这个班里，相信我一定能学会许多知识。
我的新老师初中篇八
开学了，走进新校园，拿起新课本，认识新同学。当然，最人兴奋的莫过于初一的新老师。
班主任是半个老头儿，看上去像是笑嘻嘻的面庞有时带上几分严肃，真正笑时却“嘿嘿”，听着声音倒似“哼哼”。若是他靠近了，就会发现他嘴角总带着一丝若有若无的'烟味儿。最好玩的是他略略秃了的前额上头，阳光一照便闪闪发光，私下里头几个送了个绰号：电灯泡。
“电灯泡”有许些不怒自威，任何时候只要他到教室，或只是在窗外看一眼，教室里的鸟儿立刻全闭了嘴。教书久了，资历深的“电灯泡”积攒了不少滑头，哪个学生在干什么一眼看了出来，似乎“耍花招”这几个字在他面前压根不存在。
“电灯泡”在班主任的岗位上又是非常敬业，班级活动一项项策划列了表格贴在墙上。各项班级的“读书交流”“每月一歌”“听写比赛”，简直多到能压死人了，他仍乐此不疲，连每月学唱什么歌的歌名都给列好了，学生不禁感叹此老师真乃神人也！
语文课上的“电灯泡”是博学多才的，他一个人自我介绍就用了十多分钟，然后对语文侃侃而谈，讲得“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”径自把一篇小孩口吻的文章声情并茂地朗读了一遍，弄得众人今方知：老男孩的朗读真的------名不虚传。
开学了，认识了老师“电灯泡”，以后，和这样一位“电灯泡”的斗智头勇一定该十分有趣吧！
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我的新老师初中篇九
开学第一天的语文课上，换了一位新老师，她站在讲台上，我上上下下打量着她：老师脸圆圆的，留着一头乌黑的长发，平滑的额头上有几条跟水波纹一样的皱纹，月牙般的眉毛下有一双灵活的眼睛，戴着一副红褐色的眼镜，看上去不再年轻。她自我介绍姓胡，大家以后就叫她胡老师。
时间过得很快，在和胡老师相处的这段时间，我们渐渐了解了她的脾气，有时温柔，有时急躁，除了给我们上课文以外，还会给我们讲故事，讲笑话。
今天早上，铃声刚响，胡老师拿着试卷快步走进教室。我想：老师真是神速啊，一个晚上就把试卷改完了?难道昨天晚上又加班，这样不累吗?只见老师把试卷平静地放在了讲台上，环视了一下同学们，说：“先自己估计一下自己的成绩吧。”我很自信，觉得还行，应该不会挨骂的，看看其他同学又紧张又期待。胡老师开始宣布成绩了，谁多少分，是进还是退，她都了解得一清二楚，或批评，或表扬，或鼓励，言语之间都透露出关心和期望。报到最后一个同学，她说：“方伟伟，‘最高分’——四十六。”我们都笑了，但胡老师没有笑，其实她很伤心、生气，因为她每天中午都会抽时间帮伟伟辅导。唉，方伟伟真是不争气呀!
试卷发完了，胡老师语重心长地说：“考得好的要继续保持，考不好的不要灰心，考试只是对你知识的检验，学会学习才是最重要的。”我把老师的话记在了心里，以后一定要踏踏实实地学。
我的语文老师真是关心我们学习的好老师，我就喜欢这样的语文老师。
我的新老师初中篇十
教过我的老师有很多，老师就像妈妈一样关心着我，鼓励着我，陪伴着我。虽然只开学了两个星期，但是我们的语文老师——姚老师，已给我留下了很深的印象，甚至强行占据了我的整个心灵，让我无心想别的事。
那是开学的第一天，我很早来到了学校，在校园里转来转去，熟悉要陪我度过三年青春的新环境。我一边走着，一边参观着学校，丝毫没有注意到前面的老师。“砰”的一声，我不小心撞到了老师，我连忙紧张地道歉：“对不起！对不起。”“没关系。”一个温柔的声音传进了我的耳朵，我整个人呆呆地站住了，完全把上课的事忘记了。“叮叮叮……”上课了，我才发现我迟到了。我十分卖力地往教室里跑，心里非常着急，不知如何是好。
我气喘吁吁地跑到教室门口，“报告！”我紧张而害怕地说到。“请进！”又是那个温柔的声音，我抬起头看向老师，只见她有一双可装下星辰大海的眼睛，小巧的鼻子下有一个樱桃小嘴正在冲我微微一笑，我的身体马上放松下来，并回到了自己的位置上，她又是十分温柔说道第：“同学们，今天是我们开学的第一天，我是你们的语文老师，今后就由我带领同学们一起学习语文，共同努力，改掉之前的坏毛病，考到自己心目中的那个成绩，好不好？”同学们一个个都说好，只有我一个人静静地看着她。
后来，她便为我们上了开学第一节语文课。她讲课也是很迷人的，遇到难的题目她也会和我们一起商量答案，同学们不会的题她会讲一遍又一遍，并没有不耐烦的意思。只有这短短的十天左右，我就已经从对语文一窍不通到喜欢上、迷恋上语文，认真学习语文了。
我的新老师初中篇十一
今天是8月31日也是我们的返校日，今天一大早，我便站在了学校的门口前，门前的学生人山人海，把这条路挤得水泄不通，过了一会，学校的大门开了，同学们蜂拥而至。
我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛.一头乌黑的头发，和蔼可亲。
她今天一直耐心的给我们讲明天需要注意的事项，然后又带领我们一起到楼下的疏散通道演练，老师还说当紧急疏散时要注意安全，避免踩踏。
她还说：这次的是火灾的紧急疏散训练要紧贴墙根蹲着向下走，捂住口鼻，如果前面的人摔倒了能扶就扶起来，没法扶就让后面的人换另一条路线走。说完后就说放学了，大家赶紧回家吧，对了，值日生和五个值日班长留下干值日，其余的回家吧。
看，她多和蔼，多温柔。
我的新老师初中篇十二
古人有云：“古之学者必有师，谓师者，所以传道授业解惑也”这说明了，从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外，从小学步入初中，也曾有过学学多多的老师。可上了初中后，他(她)们的身影在我的脑海中却显得十分模糊，而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们！
自从在上学以来，校长要求我们要全面发展。所以，在初中就多了们学科，也就是多了四位老师。不过在他(她)们当中，使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。
在我们开学的第一天，第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时，我们议论纷纷，猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂，皮鞋尖尖的，头发也怪怪的，全身打扮比其他老师要高贵得多。心想：这肯定不是啥好老师。他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声，目不斜视地注视着讲台上。他戴着话筒，趴在讲台上。突然很幽默的说：“同学们，我们今天不上课，来聊会天吧！”这语气中带着几分调皮和豪放。我们一脸疑惑：来教室不上课，聊什么天啊！过了一会儿，龙老师说：“从今天起，我就是你们的语文老师了，你们肯定会问，我叫什么，是吧！”随即，就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字，那字我当时都还没看明白，就听老师说：“我姓龙，你们以后就叫我龙老师吧！”从那天起，我就认识我的新语文老师。
从那天起，我就认识我的新语文老师，本来我对他的印象不是很好，可经过跟他一番聊天后，心里竟然对他产生了一种崇高的敬意！
龙老师跟我们讲他以前是做艺术的，后来因为有一些原因，使龙老师不得不教语文。不过，龙老师的读书语文成绩非常好，就是语文和英语太差了，所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时，眼中略带一点感叹，我也十分喜欢文学，所以很同情龙老师。后天就是教师节了，我先跟我的龙老师说声：祝龙老师教师节快乐！
我的新老师初中篇十三
新老师南通市实验小学三（1）班张越今天，开学啦！重新要回到阔别两个月的校园，心情格外激动！知道吗？我马上就要见到新老师啦！“丁零零……”上课铃响了，教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。我静静地坐在座位上，等待老师的到来。门被轻轻地推开了，走进一位年轻的女老师。我悄悄地打量着她，这位老师中等身材，扎着马尾辨，鼻子上架着一副眼睛，一双眼睛炯炯有神！这位新老师真漂亮！“同学们，我姓顾，大家以后叫我顾老师。”新老师发话了，只见她转过身，在黑板上写下一个清秀的大字“顾”。老师接着问：“你们知道我的性别吗？”“这还不简单！”我心里嘀咕起来。同学们异口同声地答道：“女！”老师神秘地说：“不能出现女字哦！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师这葫芦里卖的什么药？老师转过身在黑板上写下“一看就知道”。逗得同学们哈哈大笑，这位新老师真幽默！“大家知道我不喜欢什么样的学生吗？”新老师又发问了。大家七嘴八舌地讨论起来。有的说是上课不认真的学生，有的说是不能及时完成作业的学生，有的说是不遵守纪律的学生……教室里一下子热闹起来。老师再次转身，写下“无”。同学们一下子都楞住了，因为每个班都有让老师头疼的学生呀，怎么会无呢？老师仿佛看出了我们的心思，语重心长地说：“每个人都有自己的优点和缺点，只要有优点的孩子，我都喜欢！”哦，原来是这样，我们恍然大悟！这位新老师真是与众不同！我喜欢这位漂亮、幽默、与众不同的新老师！
（南通市实验小学四（1）班张越指导老师：顾燕）。
我的新老师初中篇十四
今天，我走进xx学校，开始了新学期的作文学习。走进教室我发现换老师了。
她是一位新老师，是一位戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是一个能说会道知识渊博的老教师。
她讲课的语速缓慢，能给我们充分的时间进行思考。她上课尊重同学，当谈及教学计划时，她询问我们有没有意见，或者有什么建议。这让我很兴奋，老师的教学计划居然征求我们的意见，这可是件新鲜事。不过看到老师这样尊重我们，我好像感觉自己长大了，于是我决定好好跟着这个新老师学作文。
她讲课很吸引人，课已经上了一个小时，我却全然不知，还沉浸在老师的每一个词每一句话中。如果你是她的学生，你一定会觉得她是女性“卓别林”，因为，她常常手、嘴配合，边说边用她的意思“描绘”出来，那么幽默风趣。就像刚才，她为了让我们明白“急性子”的人物性格，就扮演起了“急性子妈妈”，还让一位女同学扮演“女儿”。表演开始了，只见“女儿”慢吞吞地收拾起了铅笔，书本，“急性子妈妈”忍不住了，一个箭步冲上去，一把推开“女儿”，自己快速地收拾起了书本，铅笔，嘴里还喊着：“我来我来！磨磨蹭蹭的”，老师扮演得真是惟妙惟肖，引得每一位同学捧腹大笑，“急性子”的人物性格在我们眼中栩栩如生。
这就是我的新老师，是个戴着近视眼镜，拥有多个下巴的`胖老师，还是那个能说会道知识渊博的老教师。她就是我喜欢的新作文老师——张雁华老师。
我曾经痛恨作文课，可她的作文课，已经是我最爱上他的课咯咯。
我的新老师初中篇十五
我们班来了一位新老师，他是一位很严格的老师。他上我们班的数学课，在课上，他是这样说的.：“我是你们班的新数学老师，你们以后叫我彭老师就可以了。”
每上完一节课，布置完作业，都说：“你们把剩下来的练习都给我做完去，做在练习本上，我会抽空来检查的。”因为他很严格，所以班上的捣蛋鬼见了他都安安分分的。不然，你就去淋水，变成落汤鸡，就倒霉了。
我的新老师初中篇十六
从幼儿园到现在，教过我的老师犹如天上的繁星，他们传送我知识、教我做人的道理，让我成长了许多。上五年级了，班上又来了三位新老师，其中，我最喜欢的是语文老师。
刚到班级，我就看见傅老师（语文老师）在忙碌着。傅老师在忙啥？我一瞧，原来在忙着收学费和整理名单。我没有去打扰她，找了个位置坐了下来，就抬起头打量起傅老师：她长了一头乌黑亮丽的长头发，浓浓的眉毛向上翘起，一双明亮的大眼睛炯炯有神，脸上时时刻刻都挂着灿烂的笑容真是漂亮极了！第一面，我便觉得她是一位和蔼可亲的好老师。
第一天给我们上语文课，我的想法就灵应了。上课了，她的一声起立，慢慢地带领我们进入课堂。书犹药也，善读之可以医愚。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上伴随傅老师那银铃般清脆的声音，我渐渐地融入了她的课堂。当她在讲读书做笔记这个好习惯时，还讲了一个引人入胜、幽默的小故事。故事讲的是一个秀才在书上看到了一首写老虎的诗，不做笔记，把这首诗记在脑子里。一天，他的朋友到他家做客，秀才为了炫耀自己，就对客人说：我在书上看到一首写老虎的诗，这首诗把老虎写的栩栩如生。朋友说：哦？你说的看！秀才说：第一句是什么什么猛的，第二句是什么什么爬的，第三句朋友问：第三句你会不会忘了？秀才说：让我想想好像真的忘了。朋友问：那第四句你肯定记得吧。秀才说：我当然记得，是写老虎的速度的。我们听了后，哈哈大笑，同是也知道了做笔记的重要性。
除了傅老师，还有严肃认真的英语老师，刚中带柔的数学老师但是，我仍最喜欢和蔼可亲、幽默的傅老师！
江苏省建湖县实验小学镇北分校五年级：林玮珉。
我的新老师初中篇十七
进入初中，我们开设了政治课，因此，我认识了一个新老师——于老师。
于老师留着齐肩短发，修长的脖颈上方是美丽的脸庞：高挺的鼻梁，红润的嘴唇，珍珠似细腻、嫩白的皮肤，还有一双蓝宝石似的大眼睛。我觉得这眼中隐藏着一丝愁绪，为这个美丽的老师蒙上一层神秘的面纱。
于老师不仅长得漂亮，课讲得也精彩。她讲每一课，往往都是先从书上找到主题，然后围绕这个主题延伸、拓展，谈霏玉屑。因为于老师以前是语文老师，所以讲起课来句句都是鞭辟入里，拨人心弦;对问题的看法也独具一格。
而且她讲课可谓“形散神不散”，内容说得很远、很广，可在口若悬河之后，还是回到了书本上的内容。我将于老师的每节课都当作视听盛宴来享受，她的每一句话都会激起我内心深处的共鸣;她说的.每一个字都如一个个优美的音符弹跳而出，连缀一串，谱写成宏伟的乐章。
于老师教我们学会感恩，学会努力学习，学会做人。她拓展我们的知识面，讲课从不走马观花，临渊羡鱼，她在讲述着每一个道理时极其认真，不是谖言，朴实而又真挚，温暖人心。
我的新老师初中篇十八
这个学期，我们班新来了一个老师，他是我们的班主任，他姓吴，我们都叫他吴老师。吴老师高高的，不胖也不瘦，他的鼻子上架着一副眼镜。
吴老师很有知识，不管我们问他什么，他都能回答出来。吴老师很关心我们，有很多时候，他都会把自己的休息时间，用来为我们批作业。吴老师还千方百计为我们搭建展示自己的舞台.例如每周日下午，我们全班的同学都会聚一起，在班级群里朗诵小短文或古诗，也可以是自己喜欢的课文和小故事。
吴老师上课很有趣。他准备了一个铃铛，只要回答对吴老师提出的问题，就可以按一下铃铛，铃铛好像在说：“恭喜你，答对了！”我们都很喜欢上他的语文课。吴老师是玉帝，他让我当四大天王（组长）之一，这使我更加喜欢语文课了。
吴老师是我们的好老师，我非常喜欢他。
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