书香作伴初一范文(20篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-19 08:22:15
书香作伴初一范文(20篇)
时间:2023-11-19 08:22:15     小编:温柔雨

课外阅读可以帮助我们拓展知识面,丰富文化素养。借鉴他人的经验和教训,可以帮助我们更好地总结和规划自己的行动。"以下是一些经典的总结案例,希望能够激发你写作的灵感。"

书香作伴初一篇一

首先,我先问大家一个问题:用什么来武装我们的大脑?如果你毫不犹豫的说:饭菜。那我只能悲哀而又无奈的的摇摇头,并轻叹一声,“你out到家了。”不是有句话说,与其用华丽的衣物装饰自己,不如用丰富的知识来武装自己。

可知现在的社会,什么最重要?人才。而人才又是怎么来的呢?读书呗!古人为了读书,都不惜凿壁“借”光,(名为借,实为偷)可现在的人却“家有万卷书不读,偏爱无事进网吧”,可悲又可惜啊!

日本是世界上文盲最少的国家之一,文盲率不足1%。平民百姓都喜欢读书,家家都有藏书柜。日本于1872年就提出“邑无不学之户,家无不学之人”的普及义务目标,他们读书的方式很简单:乐读。再看看国人,一个个青少年一听到书,就好像耗子见了猫一样。难怪呀,难怪小日本从二战以后就一跃成为世界第二强国,原来他们的脑袋“进化”了。

秦末,刘邦率军攻入咸阳城,大军开进阿房宫,其他人都拼命的寻宝,唯独萧何不声不响的寻找一些旧书。别人都嘲笑他愚蠢不及。可他心里明白,以后行军打仗,缺少经验和知识是不行的,而这些旧书正好弥补了这些不足。可不,这些书籍在以后果然派上了用场,让萧何有了用武之地。孰愈孰智,读者诸君一眼皆明。也许这就是其他人只能当士兵,而萧何能当丞相的缘故吧!

再说说自己,小学时偶尔读到杜工部的“读书破万卷,下笔如有神”。开始还不甚理解,后来才慢慢领悟到其中的意蕴。此后,我便发愤寻书,择书,读书。果不其然,现在派上用场了。

从书中,我知道了中华上下五千年,知道了华夏文明的伟大与繁荣。书啊,真是一宝,以往写作之时,一不留神,就成了“大坐家”了,真是“书到用时方恨少”啊。现在可不一样了,写起来那是得心应手,左右逢源。此刻,只有一种感慨,那就是“只恨手头藏书少,关键时刻找不着”啊!

在此,我希望大家,多读书,读好书,乐读书,不要将读书当作一种负担,不要认为“书非借而不能读也”,即使是自己的书,也应及时的看,有效率的看。从书中寻找快乐,才是最大的智慧。有什么别有恶习,没什么可别没知识啊!

书香作伴初一篇二

在我的成长历程中,最快乐的事就是与书结缘。书,好比一颗明星,闪耀在我成长的天空上,给我遐想,给我快乐,给我方向。

童话故事使我充实。

与书结缘,是在儿时的枕边。妈妈每晚都给我讲故事,在那短短的十几分钟里,我仿佛穿越到了童话世界:为白雪公主的美丽而羡慕;为王后的恶毒恶毒而愤慨;为美人鱼凄惨的结局而同情。在妈妈的童话故事中,我学会了分辨最基本的善与恶,美与丑,也第一次深深爱上了阅读。

世界名著让我陶醉上小学后,识得字越来越多,我也越来越不甘于那小小的童话世界,自己开始尝试着读一些世界名著,它们教会我许多做人的道理,如:《爱的教育》使我懂得如何用爱来理解人们,包容人们;《鲁滨孙漂流记》教会我坚强、冷静地去面对挫折;《秘密花园》交给我怎样与人相处,等等。这些道理在扣人心弦的情节中,已经潜移默化地深深地印进了我的心里,令我深深陶醉其中。

国学经典令我振奋上初中以来,随着阅读能力、理解能力和欣赏能力等综合知识水平的提高,我又喜欢上了经典国学,在经典国学的熏陶下,我领略到梅花“零落成泥碾作尘,只有香如故”的坚贞;感受到兰花“无人亦自芳”的清雅孤傲;想象出竹子“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的坚定信念;更能体味到菊花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的高尚气节!

书是人类进步的阶梯。当我为所取得的成绩洋洋自得时,书会教给我谦虚谨慎戒骄戒躁,以平和的心态挑战下一次风浪;当我遭遇挫折而退缩时,书会教给我战胜困难的宝贵经验,迈过人生路上的荆棘坎坷,迎接胜利之光的微笑。.。.。.

书香,使我充实;书香,让我陶醉;书香,令我振奋;书香,伴我一路成长!

书香作伴初一篇三

柳月的芙蓉开始落了,飘散的清香中有着粉红的碎影,像回忆,轻灵美丽。每一朵飘落的芙蓉,都像一个昨日的故事。回忆逝去的东西,心绪总是美丽而忧伤的。

“写作的阅读,其实都是在敲响回忆之门,或者说是为了再活一次。”

我喜欢读写。人生若没有文字相伴,那定然像世界少了阳光般黯淡苍灰。写作和读书,对我而言,是极快乐的事。

黄昏迈着轻盈的步子悄悄走来。倦倚西窗与书相伴。书页间流淌着搁久了岁月的味道。读张爱玲,常令人忆起那个遥远的年代。虽然我未曾经历过它,但那段玲珑岁月里的一方旧丝帕,一件旧旗袍,一盒旧胭脂,都闪烁着特别的韵味。那个年代,别致而温婉,让人不由得去怀念。那个年代的美丽,从张爱玲的笔下流泻出,尤其动人。

张爱玲是喜欢回忆的。回忆中,是平静与恬淡。萧红也是爱怀旧的,只是她的往事里有太多的辛酸与凄凉。“是凡经过的人都说这狗老死了,或是被咬死了,其实都不是,它是被冷落死了。”这样的文字,也只有萧红才写得出。她一生的美丽和才情,都是凄苦筑就的。苍茫的暮色中,溶着一丝暖香。每每读到朱自清笔下深情的背影。总是无限感动;读到冰心娓娓讲述的往事,不禁暗自伤怀;而读到鲁迅犀利冷峻的文字,又常常感慨万千……夕阳中的感动,袅袅不散。黄昏迈着轻盈的步子悄然远去了。

月光如水水如天。豆花灯影中,清茶在握,用轻缓的语调吟读往昔的诗词。“月上柳梢头,人约黄昏后”是哪位寂寞红颜在繁华的街市上断肠等待?“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”又是哪一位多情公子在小园香径独自徘徊惆怅叹息?柳永今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。东坡忆起公瑾当年,无奈大江东去。问李后主能有几多愁,恰似一江春水向东流。易安居士昨日误入藕花深处,惊起一滩鸥鹭,今朝却东篱把酒,人比黄花瘦。

唐诗宋词在灯影月色中飘浮不定,清寂的夜晚,纱窗外,纺织娘低吟浅唱一些古老的歌谣。我坐在盈满月光的院子里,隐隐听到曼陀铃奏出的凄美哀怨的曲子,空灵如天籁。

吟每一阕诗词,读每一本书,心情都各不相同,就像写作一样,情绪如不同的色调,一滴滴扩散在洁白的纸页。

写作,是一种略带忧伤的回忆。

一生中,许多东西都令人无法忘却。往事透过沙漏,滴在岁月的瓶中。其实,每种写作,都是一缕怀旧心情,一份往日情怀。

人生中,每一场欢聚、每一场离散、每一场偶遇,都令人追忆怀念;岁月里,每一个眼神、每一个背影剧院、每一个角落,都令人刻骨铭心。写作,就是用笔来记取自己的故事。记得林斤澜先生曾在一篇文章中写道:“空山人静,那笔在纸上沙沙地走着,就像是轻快地、热滚滚地小声说着体已话。”真的,写作是温暖的。有时候,写作源自一颗孤寂的心。我从小就是个颇孤僻的女孩,在寂冷的日子中,是写作默默陪伴着我,正像冯骥才先生所说的:“写作来自于沉重的心,写作是心的出路。”愁闷的时候我只要定点儿什么,心情就会好一些,这真是件奇妙的事。

六月的芙蓉落了。一缕墨痕、一脉书香如轻柔的花瓣,尘封在我人生的卷册中。

书香作伴初一篇四

午后的阳光格外灿烂,从书柜中抽出一本书,摊在膝头,抿一口普洱,轻轻地翻动着书,与它为伴。

“这个妹妹我是在哪见过的。”初见,宝玉的这句话引得佳人抿嘴轻笑。后来,宝玉尤为待遇甩他的玉佩,是家人又心疼又欣喜,从此芳心暗许。才子配佳人天生一对。可人事无常,世事难料,才子周围的丽人不只她一个,更何况她生性多疑,敏感又任性,再加上她的生来多病,使她的身体每况愈下。而宝玉虽也爱她,但家人却哄骗他和宝钗成亲,当洞房中他意识到新娘不是他的林妹妹后,佳人已逝,他悲痛万分,可她终归已经香消玉殒。

曲终人散,万般风情,只是红楼一梦。

记得第一次读《鲁滨逊漂流记》不是因为它是名著,只是出于好奇,看见书名觉得有趣而已。但读者读者我就被它吸引住了,我佩服鲁滨逊的乐观,在荒凉的孤岛上克服了重重难以想象的困难,顽强生活了二十八年,不禁令我由衷的心生敬佩;我非常佩服他的智慧和创造力,在资源缺少的小岛上,在那样艰苦的条件下,他竟用自己的双手创造生活的源泉,驯服野人、教他说话、使用刀具~~他的种种经历无不令我佩服、崇敬。

野外生存,艰苦磨练。

读《昆虫记》,只是因为老师要求我们读,本以为这样的书没什么可读的,但当我真正读它时,我觉得自己真的是好无知。虽然法布尔生活的年代与我生活的年代相距甚远,但关于昆虫的许多知识读完时我才有所了解。读这本书,你会发现连平常我们讨厌的蜘蛛身上也有伟大的母爱,雄螳螂为了下一代宁愿被爱人吃掉~~这一切不仅体现了昆虫世界也有爱,也折射出了我们人类的真善美。

昆虫的史诗,人类的巨献。

书香作伴初一篇五

有墨香的纸架,铅印的字体,薄薄厚厚的这便是书。有优雅的语句,深沉的思想,长长短短的这便是书。有古人的思想,未来的畅想,深深浅浅的这便是书。有书香的日子是快乐的,数一数,书与我作伴已有八年之久。

儿时,翻开那五彩的书卷,美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默,我在其辨明了真善美,分清了假丑恶。不亦乐乎!

童年,翻开幻想的世界,《十万个为什么》摆在最显赫的位置,《少儿百科全书》也不甘示弱,居里夫人,伽利略,亚里士多德,牛顿,诺贝尔,这些伟人都在向我招手,让我看到那科学的灿烂,体验知识的真谛,科学的美妙,不亦乐乎!

现在,翻开厚厚的`篇章,《十万个为什么》已退居二线,我更爱去新华书店看那厚重的书,《中华上下五千年》《世界历史》让我了解了何为国耻,何为民族的自豪感,也在心灵中埋下了一颗爱国的种子,深知我们这一辈的担子有多重,《百科全书》让我看到现代科技的发达,看到那些小东西的神奇。鲁迅让我看见他的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神,看到当时社会的迂腐,他不仅惊醒了当时的人,更唤醒了几十年后的我,不再无知愚昧。余秋雨让我看见世界之广,地域之宽,文化之高,敦煌不仅有辉煌,也有耻辱。承德避暑山庄不只有灿烂,也有无奈。区区几页间,写的却是民族的兴亡。我看到许多的东西的“里”而不是肤浅的表达。深沉的笔尖带着我的思想一块飞。徐志摩带给我的是他的雅,不仅仅表现在诗歌《再别康桥》里那样深情,还有剑桥的美,至此我开始读诗,一行行长短不一的句在洗涤我的灵魂,在其中,我读得多,想得更多,书使我渐渐成长,慢慢懂事。不亦乐乎!

清晨,品香茗,读散文!中午,倚阳光,读小说!晚上,靠窗床,读诗词!整天都是快乐的,因为有书与我作伴,我很快乐!

书香作伴初一篇六

书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长……正如前苏联作家高尔基说的那样“书是人类进步的阶梯”。

从小到大,我读过许许多多的书。

从前,我总让爸爸给我读,识字以后,我就开始自己读了。起先,我总是读一些带着插图的童话故事,有一次,网站床边看到了一本很厚的书,我就很好奇地拿来看了,我看了看,咦,咋是“水浒传”呢!由于我当时还认不的那么多的字。可是在好奇心的驱使下,我还是拿起来看了,谁知,我却越看越入迷,什么“鲁智深三拳打死镇关西”、“三打祝家庄”等等。虽然有些字我看不懂,但是自从这次过后,我就越来越喜欢看书了。

渐渐地,我长大了,上了小学,看书的时间也就越来越少了。但我对书的兴趣却依然不减,所以我便开始挤时间看:吃饭时看,睡觉时看,就连上厕所时我也要看。

有一次,过星期时,我正躺在床上看书,这时,妈妈喊我吃饭,可是她左喊右喊都喊不答应,只好把饭端到我的跟前,我想:还是等这页看完了再吃吧,可我越看越入迷,就这样,时间便从我的眼皮底下偷偷地溜走了,一个小时、两个小时……妈妈来拿我的碗了,这才发现我还没吃饭呢。

现在,我已经时一名初中生了,学习的任务大了许多,看书的时间更加少了。每天,我只能在睡觉前看上一会儿,只有这样我才能安心入睡。

书已经成了我再也离不开的伙伴了。

正如我们语文书的第一课《为你打开一扇门》说的那样“一个不阅读文学作品的人,纵然他有‘硕士’、‘博士’或者更高的学问,也只能是一个‘高智商的野蛮人’”。是啊,古今中外有多少名人曾说过多少关于读书的话“读书好,多读书,读好书”、“书是人类进步的阶梯”、“书是人类成功的基石”等等。

书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长。愿书香永远伴随我。

书香作伴初一篇七

在一个有葵花籽的小镇,一声鸡鸣打响了整个天际。她,一袭长裙,坐在长椅上安静看书。风在她头发丝中缠绵,几片绿叶无定性地落到耳际。鹓鶵般的鸟儿撮着小嘴掇拾地面上的米粒。她的小嘴喃喃着,书又翻了一页......

过了很久,再次见到她,只见倚在书桌旁,头略微偏侧,神情完全处于游离状态,豆子大般的眼睛在“方方块块"间快速扫射。院子里的欢笑声此起彼伏,荡漾着......一个钟头过去了,同桌小飞推门而开,用那脏兮兮的小手抓着她的衣角,央求着陪他玩,经不住软磨硬泡的她终于同意。走时不舍地将书放下,在那一页折了小角,又夹了一片书签,才出了家门......

夕阳在远处沉溺着,金带子,红带子般霞光笼罩天地,袅袅炊烟升了起来,回了家,她像发神经般地站在三层梯子上,再踮起脚,一点点挪着步,在大书柜中摸索着,寻觅着。“呀”发现新大陆的她兴奋地差点摔下来。只见她麻利地下梯,捧着一本“面黄肌瘦"的`大厚书,如是珍宝般抱在怀中,翻弄着......

秋日的阳光散在她的发间,闪闪的,真好看。那是一种神圣的,富有使命感的光环照亮了她心中--那轮升起的太阳。几年来,每个足迹,每个脚印,并非用照相机存留那永久性的暂时,而以书稿的形式见证了她的成长,那永恒的永恒,它似一股清泉,从冬日解脱,以蓬勃的生命力从崖边沿着前世的巉岩喷薄而下,那是有力的,雄浑的,更是清澈的。成长,就要活出成长的质量和硬度。她愿把书的信念和信仰寄到远处,去任意飘,去那遥远地方,展翅飞翔......

书香作伴初一篇八

“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,淡淡的树影,隔着轻帘,若隐若现;“碧玉小家女,来嫁汝南王。莲花乱脸色,荷花杂衣香”,江南水乡,采莲歌女,绕过长桥,浅笑顾盼;“被酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香,当时只道是寻常”,一袭长袍,一树萧秋,残阳余晖,孑然一人!

犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!

读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远忘不了古人隔着千年时空,传来的阵阵书香。唯有深阅读,才能带来心灵的涤荡。

捧读《红楼梦》,“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!她的自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”,或许她悲,或许她倔,只肯环着一池灵动的池水,幽然飘落。她也爱,爱那粉饰的百花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻似狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄,有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她的一生都在还泪,却经不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留给大观园一个故事,留给宝玉一段伤悲,留给才子一声惊叹!

因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。

书香作伴初一篇九

当太阳褪去了灼热与耀眼,当小镇消失了浮华与喧嚣,在那一片静谧之中,我便会与自己所爱的书依偎着,交流着。

幸福是诵读古诗词,看那些诗人将自己或思乡或寂寥的情感融入几十字的小诗,吟诵流传千古的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”李白的诗句,继而吟诵“正是江南好风景,落花事业又逢君”杜甫的诗句,接着吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”苏轼的诗句……这些淋漓尽致,酣畅成韵的表达丰富了多少青少年的精神世界,鼓舞了多少青少年的激情理想。

幸福是诵读青春文学,从黄蓓佳的清新到饶雪漫的疼痛,从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利,再加上安妮宝贝的细腻,那些年轻的写手,写出了青春,写热的生命,写出了新时代的强音。翻看他们创作的书文,让我不由的感觉心被凿开了一个小洞,大把大把的阳光流淌起来,让我发现年轻是多么美好,纵然会有失望、泪水和艰辛,但总会有收获一种开朗,人生之路的豁然开朗。

书香馥郁醉人,书香恬淡静雅,书让我时刻充实着,激昂着。幸福是当一本好书与我产生共鸣,当那细腻的描写使我为之情动,那么这本书是成功的。书奔跑的不仅是作者的思想,更有读者的想象,当这两颗心碰撞,定有惊人的奇迹,作者收获肯定,读者收获启迪,这便是书的魅力。和一本使人信服的书相伴,这便是你人生的最大幸福。

慵懒的阳光依旧倾泻,清爽的微风依旧拂面,同样不变的是那颗年轻的跳动的心,那颗在书香熏陶下不以物喜,不以己悲却敏感而又坚强的心。

书香陪伴十余载,让我不管涉世多深,行走多远,都能找到自己的方向,处变不惊,荣辱不妄,总能觅得那心灵的净土。书中得到的启迪,会在岁月沉淀中的甜蜜。

幸福是一种感觉,是一种心境,是一种体验,我认为幸福就是有着书香陪伴……。

书香作伴初一篇十

一路风雨兼程,无数的书本陪我走过一路的荆棘,它教会我很多知识,使我懂得很多道理,让我的人生收获多多,正如古人所说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

品一杯香茶,在和煦的阳光下,独自遨游书香世界。我领悟到“我自横刀向天笑,去留胆肝两昆仑”的正气,我感受到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私,我还能品读到“生当作人杰,死亦为鬼雄”的悲壮,无数个下午,我便混杂在这书香和茶香的陪伴中,了解这人世界的真善美。

人与人之间的相处,需要人们从自身锻炼自己,书本作伴,当我读到“醉翁之意不在酒,在于山水之间也。”我悟出了一份豁达,当我读到“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟”。明白了一份忠诚,当我读到“走来名利无双地,打出樊笼第一关”,了解到了那份悲凉。因为它的教导,它的启迪,培养了我做一个豁达、忠诚、豪爽之人,在人与人之间不卑不亢,不骄不躁。

透过书本,用心去感悟人们在那个时代,那个背景下的心境和情感,那是一次跨越时代,灵魂与灵魂的触碰,我感悟的是李白“月下独自饮酒,”一句“举杯邀明月,对影成三人”,写出了他的孤独惆怅,李商隐一句“此情可待成追忆,只是当时已惘然,写出了他对追忆往事的.怅然若失,让我也在独自彷徨。陶渊明那句“采菊东离下,悠然见南山”的逍遥日子,让我也有几分羡慕,书本作伴使我的内心充实,我的视野开阔,我同他们一起去感悟人生,体味人间百态。

漫漫人生长路,一路书香作伴,我在悠悠的午后阳光中感动,在静寂的午夜时分流泪,在微明的晨光中彻悟,也不失为一种美丽!因为读书,因为感悟,我们的心灵才得以升华,我们的生活才更加精彩!

书香作伴初一篇十一

大家好,今日我为大家演讲的题目是《书香作伴》。

在我的成长历程中,最欢乐的事就是与书结缘。书,好比一颗明星,闪耀在我成长的天空上,给我遐想,给我欢乐,给我方向。

童话故事使我充实。

与书结缘,是在儿时的枕边。妈妈每晚都给我讲故事,在那短短的十几分钟里,我仿佛穿越到了童话世界:为白雪公主的美丽而羡慕;为王后的恶毒恶毒而愤慨;为美人鱼凄惨的结局而同情。在妈妈的童话故事中,我学会了分辨最基本的善与恶,美与丑,也第一次深深爱上了阅读。

世界名著让我陶醉。

上小学后,识得字越来越多,我也越来越不甘于那小小的童话世界,自我开始尝试着读一些世界名著,它们教会我许多做人的道理,如:《爱的教育》使我懂得如何用爱来理解人们,包容人们;《鲁滨孙漂流记》教会我坚强、冷静地去应对挫折;《秘密花园》交给我怎样与人相处,等等。这些道理在扣人心弦的情节中,已经潜移默化地深深地印进了我的心里,令我深深陶醉其中。

国学经典令我振奋。

上初中以来,随着阅读本事、理解本事和欣赏本事等综合知识水平的提高,我又喜欢上了经典国学,在经典国学的熏陶下,我领略到梅花“零落成泥碾作尘,仅有香如故”的坚贞;感受到兰花“无人亦自芳”的清雅孤傲;想象出竹子“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的坚定信念;更能体味到菊花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的高尚气节!

书是人类提高的阶梯。当我为所取得的成绩洋洋自得时,书会教给我谦虚谨慎戒骄戒躁,以平和的心态挑战下一次风浪;当我遭遇挫折而退缩时,书会教给我战胜困难的宝贵经验,迈过人生路上的荆棘坎坷,迎接胜利之光的微笑......

书香,使我充实;书香,让我陶醉;书香,令我振奋;书香,伴我一路成长!书香作伴演讲稿(八):

大家好,今日我为大家演讲的题目是《书香作伴》。

书,蕴含着真理,蕴含着喜怒哀乐。它能道出凄凉的呼唤,能道出世间的不平,揭发社会的黑暗,画出家庭的温馨。

书香是我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长。古人说:“开卷有益”,这是绝对真理。说到故事,大家应都会想起,牙牙学语时,父母念出的一篇篇童话。在我小时侯,每次睡觉都会从母亲手中拿着的那本格林童话中,听到许多至今还记忆犹新的童话。听着,听着,便悄然入梦。虽然看不懂文字,但总能从母亲的话语里听出一丝甜美。入了小学,从那方格里了解文字的美妙。回到家,翻开那本格林童话,再一次去细细品味。这一次,从那字里行间又读懂了许多。升入高年级,翻开课本出现的是那经读百遍的童话。听着教师的讲解,才发现,书中竟有更深的奥秘。在书中,我有读的兴起,拍案叫绝的愉悦,在书的海洋中,我来回穿梭,来回游泳,感受着名人对我的熏陶,闻着书中散发的淡淡幽香,使我心旷神怡。

书,你是我的亲人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不离,你的香味伴我成长。让书香永远的充满在我的生活!

书香作伴初一篇十二

有一个经典的问题:假如你要去野外,食物、光碟、纸牌、书这四样你会带哪两样?每个人都会有不一样的想法,可食物和书籍是我唯一的选择。

在现在的社会观念往往把书的作用定义为传递知识,但是我认为,书就是一个录影机,用方方正正的字体将人世间、作者心中的种种景象记录下来,让人仿佛身临其境。大人们不是常说:“经历越多就懂得越多吗?”读书虽不能让我们有切肤之受,但心灵也会经历一场华丽的冒险。

书香做伴,书是我们最好的朋友。沐浴着静谧的月光,一席竹椅,一卷简书,一杯香茗,这是多少骚人墨客几番经历或梦中萦回的景象啊!此时,在这寂寥无人的夜晚,书就是他们最好的伙伴。迷人的月景和卷卷书香,书中的思绪、情节拨动着文人的心弦,暮然间,灵感迸发,挥动着生花妙笔,一篇佳作,流传于世。

书香做伴,书也是我们最好的老师。它教会我们知识,教会我们为人处世的道理。美国总统林肯,没有接受过多少正规的教育,但是又当过律师、州长、总统,这又是怎么一回事呢?原因很简单,林肯在做工期间借阅了大量的书籍。

书香作伴初一篇十三

书是一片望无际的海洋,为你清洗被泥土玷污在身上的黑斑。书是一座灯塔,为你指引前方明确的道路。仅有置身于书中的人,才能体验其中的妙趣。

古往今来,读书给我们带来许多好处。比如读书养性,读书能够陶冶自我的性情,使自我温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书能够提高写作本事,写文章就能才思敏捷;读书能够提高理解本事,只要深思熟虑,就能够明白其中的道理;读书能够使自我的知识得到积累,君子学以聚之。总而言之,书的好处很多,多读便有收获。

怎样读书也是很重要的,要想把百思不得其解的书读得透彻,那可是费脑子的事。那我就分享一下我的读书方式。首先是把书读个几遍,了解书中的大致资料;接下来有目的地读,思考这本书的结构,主要讲了什么,然后再读一遍,思考书中的人为何这么做,做完这些,再回过头来品味最欣赏的一些片段,并问问自我为什么喜欢这些片段;最终,我会列个单子,再回顾一遍,这就是我的读书方式。

爱书,就要多读书,读好书。《笑猫日记》让我浮想联翩;《窗边的小豆豆》里的小豆豆天真活泼,引得我喜笑颜开;《城南旧事》又叫我泪落如珠……只要手中一有书,我就废寝忘食。

“书,是人类礼貌的长生果”,这个比喻使我回味无穷,书的确是一把打开知识大门的钥匙。

书香作伴初一篇十四

什么是快乐?我想,这种感觉道不清,言不明。当我沉浸在书香的芬芳之中,总能感受到一丝的愉悦。

这是另一番天地。我能够从中观察到与外界的冷暖。莫泊桑的《项链》,使我看到了人与社会的种种交错;雨果的《悲惨世界》,使我感慨人世变迁的无奈。“兴,百姓苦;亡,百姓苦”道出了历史过往而恒定不变的本质;“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”以一种平静的姿态,寄托了前人的愿望。

丝丝缕缕,汇聚成淡淡的忧伤的文字,却并没有给我带来一点儿的伤感或是愁绪,因为这一伴随着过往而离去。

是啊,在体悟书香的芬芳之时,时间仿佛放慢了它的脚步,仿佛停滞,或是倒流了。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“生当做人杰,死亦为鬼雄”“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,一个又一个迷茫的'、坚定的身影,在我眼前轻轻掠过。

那一刻,我笑了,我的一切不快,都如沉入大海般地沉入了历史。

刹那间,我觉得自己便是垂钓于碧溪之上的“愿者上钩”的姜太公,我觉得自己便是远观沧海,发出“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”之感慨的曹孟德,自己便是面对赤壁之水,叹道“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的苏轼,自己便是俯瞰江水之波澜,大呼“千古兴亡多少事,悠悠,不仅江水滚滚流”的辛弃疾……。

那一刻,我满腔豪情。

书香之芬芳,使我精神为之一振。豪迈而又坦然,这便是置身于书香的快乐之情!

置身于书香的芬芳,这便是我快乐的秘诀!

书香作伴初一篇十五

大家好,今日我为大家演讲的题目是《书香作伴》。

孔子以往说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。在孩子很小的时候,思想的发展和学习习惯等都要靠父母来进行引导,因为在孩子的潜意识中,无所谓对与错,是与非,善与恶,他们的行为除了自发的,大部分都会参照大人的意愿和行为,作为父母就更应当注意自我的言行。

我家是一个简单幸福的三口之家,丈夫在火车站上班,由于工作的关系,所以不常在家。所以孩子的学习教育就落在了我的身上。我是个急性子,加之望子成龙的心态作祟,所以在孩子小时候,我的教育方式是比较急进和简单的。孩子学画,我只负责接送,但这样的方式效果显然不梦想。几次下来,每次上课孩子就经常会最终一个画完,并且常常是一节课结束时,他的颜色都还没涂好,刚好这时,我在社区上了一堂亲子沟通的课程,记住了一个道理“让孩子感受到父母的关爱”。那怎样让孩子感受到我的关怀呢?于是我想到了“言传身教的陪伴而学”,期望经过这样的方式能让孩子的学习蒸蒸日上。所以我与孩子相约而学,在画画、乐器这种特长学习上,我会跟着他一齐学,还会竞争着学。在小学的基础教育上,我会帮忙他及时的复习和预习。从此以后,我们母子就开始相伴而学,经过这几年来的积累,孩子的学习和我的工作都有了些许成绩。下头我用三个方面的方式与各位交流一下:

1、在儿子的特长学习中,我采用的是竞争而学。就好象我上头讲得,以前儿子画画,我就是只负责接送,但此刻我却会每堂课陪伴着,儿子在前面画,我就在后面跟着教师的画也描上一幅。回家后,跟着儿子的画进行比较,再相互找出对方的不足之处,如果有争议就下次问教师,请教师评定,经过这样的相伴竞争而学,激发了儿子的好胜心,让他发现画画的乐趣,引导孩子从要求学,到主动学,渐渐的,孩子爱上了画画,并取得了一些成绩,如:获江东区中小学生“迎60华诞,绘锦绣中华”书画比赛一等奖;江东区中小学生“爱护家园、拥抱未来”环保公益招贴画比赛二等奖;市少年儿童网络世博创意大赛少儿组三等奖;十五届全国中小学生绘画书法作品比赛二等奖。

2、在小学课程的基础学习中,默默陪同共同成长。小学一年级到三年级儿子每一天作业完成检查后,我会让他把当天教师上的课程,从头到尾回忆一遍,哪里有不太懂的地方提出来,我自我有本事能够帮他解释的,就帮他解释,自我也不太懂的,请教教师。每个星期,我会帮儿子提前预习语文,这样的作法不但能够缩短孩子在学习上的差距,还能使他在课堂上显得更自信,更有勇气,并且能够让孩子自我摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法。但要注意的是如果孩子在预习中遇到不懂的地方,我们不必及时的解释给孩子听,而是让他自我划出来,教师上课时认真听教师讲解,这样孩子就能听得更认真,反之如果你提前告诉孩子,那么有些孩子就会变成反正我已经明白,不用听了,这样慢慢地就会使孩子养成上课不专心的习惯。此刻儿子读五年级了,这个从学构成的习惯已经让他收益非浅。他相继被学校评为“一星级、二星级学生”。

3、共同阅读,进取参加义工活动。当孩子阅读时,我给孩子准备几支彩色的记号笔,让孩子用它把自我书上的好词好句用笔号出来,这样能够使孩子经过阅读掌握了词和常用的语法知识,在写作的时候就能运用到文章中。教师布置的课文,我看着他朗读背诵,要求声情并茂,以姿势助说话,像演讲一下表演,做不到的地方,我示范给他看。如一些优秀的作文,让孩子先读后背。为了提高背诵速度,我还试着和他一齐背,看谁背的快。为了扩大阅读面,我们每个周末会带他逛书店,碰到比较适合的书如《怎样写日记》、《好词好段好句》、《手把手教你写作文》等就会买下来。自,江东实验二小开始让孩子们每学期进行5学时的义工活动,也许有些家长会认为,自我在社区上班,不就是盖个章的事,不做也没关系,可是我觉得这是给孩子上道德教育的最好机会,于是我结合社区的创立工作带着孩子,刷楼道,清理牛皮癣等义工活动,说实在看着孩子灰头灰面的样貌,我也会心痛。但看着孩子从劳动中收获到的喜悦。我也同样为他高兴。相伴而学,让孩子健康成长。

以上的体会说起来容易做起来就不那么容易了。作为我们家长首先要做到真诚的和孩子交心,得到孩子的认可、信任,探到孩子内心深处。那就是一个称职家长应当做的。

以上是我个人的观点,喜望能与大家共鸣。

书香作伴初一篇十六

寻找华夏诗词的源头,虽然不知是《诗经》还是《楚辞》,但早已经载满了希望,背负着沉甸甸的理想,之后便开始这段精神苦旅。

临江自哀。

开始出发了,弥漫着金色余晖,逡巡在汨罗江畔,驻足深思,开始寻梦,寻得那位衣襟随风而飘,吟咏着“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的诗人。为理想而献身的智者,不知你是否听到了我这穿越时空的呼唤?我的心,我的思绪已将过去的记忆燃烧化成了斑斑的泪痕。临江而思,我感到了精神的芬芳从稀薄的余晖中透出了人性的光辉。沐浴这份圣洁,感受这份苦涩的天气。

登楼怀古。

游记天涯,在巴山丘下凝望古老而奢华的岳阳楼,他依然在风尘之中演绎风情。登临这千古名胜,踏足于这充满政治色彩的文化古迹,并没有想象中的人悠悠,情悠悠,反而有一种莫名的'忧郁,为“朝晖夕阴,气象万千”,为“风清月明,水光接天”而郁郁寡欢。目送着远方的落日,“先天之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治情怀又增添了几份丰富的内涵。登楼怀古,当年的范仲淹因政治抱负不得施展而满腹愁怨。而今,我在览物之时无意中走进了他高洁的心灵世界,遥远的崇高精神所赋予的心境,令人遐想。

凭栏静思。

带着丝丝凝重依然前行,在古栏边逗留。古栏在晚风中肃立,无声亦无言,离我的目光千年之久。可曾想辛公的爱国志,报国情难以释怀的苦衷。抚摸曾被拍遍的栏杆,一种历史的责任感,油然而生,重返唐宋盛世,拭英雄之泪。凭栏而思,寻找古人旧事,故国千里春秋,逝去的岁月找不到尽头,唯天边的落日滚落山坡。放声高歌,让充盈着精神内涵的血液澎湃全身。

殊不知,漫漫精神之旅源于多少文人墨客的辛酸历程;涩涩的旅行,就像走进精神的炼狱;苦涩之中,我的精神得以升华,从此,带着他们照耀千古的不朽精神,奋然前行。

书香作伴初一篇十七

在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中,我感受到了生命的芳醇;在灯下秦淮河的桨声中,我隐隐辨出父亲那苍老的背影;作文在寒夜的小橘灯下,我看到了童真与母爱的无私;在那浊浪排空的大海上,我理解到老人与命运不屈的斗争。

孤独时,书是忠实的朋友;烦闷时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰。像游鱼一样喜欢水,像小草喜欢大地,我要大声说:我就是喜欢阅读!

世上还有比阅读更享受的事吗?

书香作伴初一篇十八

一本《海蒂》静静地躺在书桌上,温暖的阳光下,小海蒂在牧场上奔跑;老奶奶织着毛衣;阿尔卑斯山的气息缓缓飘来......伴随着书页的清香,袅袅书香,与我作伴。

“举头望明月,低头思故乡......”外婆那慈祥的声音在我耳边回响。从《静夜思》到《咏柳》,从《春日》到《梅花》,那一句一句,一首一首的诗给我幼小的心灵增添了不少色彩。那一个个灵动的文字,就连那些标点符号,都如此令我着迷。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”让我很早就明白了持之以恒,永不言弃的道理。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”更是给我了当局者迷,旁观者清的启迪......那时幼稚的我懵懂地读了许多古诗,虽不理解,却给我童年生活增添了无限乐趣和给了我受益一生的启迪。回想起来,耳边,眼前,脑海里,满是外婆亲切的话语和我呀呀学语的声音。书香,有不知不觉钻进我的鼻子,沁入我的心里。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”在这个美丽的秋天里,我正式成为小学一年级的学生,从那时起,我便迷上了充满幻想的童话故事。我不再需要外婆带我读,而是一字一句,连蒙带猜地一个人沉浸在童话世界里。美丽的白雪公主令我喜爱;身世悲惨的丑小鸭让我也为它难过;《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝不禁使我捧腹大笑;还有那灰姑娘落下水晶鞋引起我无限的遐想......那些弥漫着书香的童话,伴着我度过一个又一个春秋,像“随风潜入夜,润物细无声”的丝丝细雨一点点滋润我的心房。

渐渐地,童话已经不能够满足我了。我开始热衷于小说。那样曲折的情节,那样引人的故事,那样生动的语言。我仿佛听见了《苦儿流浪记》中雷米曲折的人生经历;听见了《鲁宾逊漂流记》中鲁宾逊奋力求生,顽强生存的心声;又仿佛感受到了《老人与海》中老人坚强的意志,与大自然勇敢对抗的精神;还惊叹于《藏地密码》中探险家们的胆识和玛雅人民的智慧......一本本小说,一个个故事,无不令我陶醉,令我感受到书香的魅力。

书香作伴初一篇十九

书,蕴含着真理,蕴含着喜怒哀乐。它能道出凄凉的呼唤,能道出世间的不平,揭发社会的黑暗,画出家庭的温馨。

如果问你,从小到大从没放弃过的爱好是什么。是收集,听音乐,弹钢琴,画画,还是看书?这似乎很难选择。但是像我这样痴迷于遨游文字世界的人,选择的一定是书。

说道故事,我想大家都会想起,牙牙学语时,父母念出的一篇又一篇童真的故事。在我小时,每夜睡觉都会从母亲手中拿着的那本格林童话中,听到许多至今还记忆犹新的童话。听着,听着,便悄然入梦。虽然看不懂文字,但总能从母亲的话语里听出一丝甜美。入了小学,从那方格里了解文字的美妙。回到家,翻开那本格林童话,再一次去细细品味。这一次,从那字里行间又读懂了许多。升入高年级,翻开课本出现的是那经读百遍的童话。听着老师的讲解,才发现,书中竟有更深的奥秘。

我一天天在长大着。书籍成了我人生中的里程碑。从小时的格林童话,到名著小说,我的知识与理解能力正在上升。品味也与那时截然不同。从童话逐渐升为小说,名著。《城南旧事》《童年·在人间·我的大学》《假如给我三天光明》《海底两万里》《史记》《中国通史》我发现每一本书,每一本好书,都蕴含着奥秘,蕴含着作者对人生独特的见解。从小时到现在我在书的类型选择中唯一不变的就是类似抒情一类的写景美文很喜欢朱自清的《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》每一篇描写得都是那么细腻,唯美让人身临其境,置身其中。

也许是看多了,自己也想用笔记录了世间美景,便开始喜欢一人在幽静的傍晚倚窗观景。看那夕阳下坠参与的红色映得天空一片凄美。不像忘记,也就提笔,在默默间,记下那抹色彩。喜欢在宁静的夜晚,坐在窗旁安静的看着那一本本小说,一篇篇美文。看到很喜欢的地方总是默默凝望良久,深深记在心里。不知何时,心里有了这样一个梦想——作家。也许,是我太喜欢那些景了吧!当作家!呵,这多么遥不可及的梦想啊!读书,写作,一只努力着,我相信终有一天,是梦会实现的那一天。

书香作伴初一篇二十

如果书也是一朵花,我想象着,如果是的话,那么,风吹来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。

——丁丽梅。

初读《书香作伴》,我的内心是不屑的,尤其是《感激一杯温开水》,觉得作者很虚伪,哪有只因为一杯水就改变了一个人一生的事情发生呢?去和母亲讲,她却告诉我;“书读百遍,其义自见。粗粗的读,是看不出书中意境的。你可以试着结合自身经历,再看一遍,也许就不会这么想了。”

再读《书香作伴》,便有不一样的感觉了,读着读着。竟想起上初中前的那个暑假。我自小就晕车,上了车,不一会儿就头晕脑胀,晕的厉害。去我在阿里河的姑姑家时,果然不出所料,又是天旋地转。当时坐在我旁边的是一个男生,看起来大不了我几岁,高高的,瘦瘦的。给人一种很舒服的感觉。

为了治我晕车的毛病,妈妈给我找了一个偏方。说是上车时带几个橘子,晕的时候,吃一些就会好些。他见我晕车,就来帮我,他很细心。帮我剥橘子,细细的,连橘子瓣上细细的白色纹路也剥了下来,分好瓣,再给我。等车到了宜里,他的指甲都被橘子染成了橘色。

虽然,我的体质让我没办法像他一样照顾别人。但那之后,再遇上和我一样晕车的人,我会笑着递上一个晕车药或一个橘子,说:“吃一个吧,会好一点。”再读《书香作伴》时,我都会会想起一件件的陈年旧事。心里就像揣了一个大暖炉,暖暖的,舒服极了。

一本好书,就像一杯苦茶,迅速的喝掉,只会感到苦涩;但如果你细细的,慢慢的喝,就能品到那一丝甜甜的,淡淡的清香。其实,生活又何尝不是这样的呢?一昧的追求富裕,追求完美,只能让生活更苦。但如果在忙碌之余,留一点时间给自己休息。不需要太久,只要喝一杯茶,看几页书的时间。就能让生活越过越好。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13243267.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档