总结是一种思考的过程，通过总结，我们可以更加明确自己的目标和方向。总结的语言要简洁明了，重点突出，避免冗长和啰嗦的表达方式。以下是小编为大家整理的优秀议论文摘录，希望能给您的写作带来一些启发和思考。
四年级暑假生活篇一
期待暑假又来了!除了学校布置的一堆任务和作业，还有很多有趣的事情等着我呢!明天我要参加火炬金奖挑战营，难度很大但是很有挑战性。通过这次活动，我相信我可以锻炼我的自理能力、写作能力、组织能力、团队合作能力、动手能力、绘画能力等。另外，我可以交很多新朋友!挑战营一结束，就开始嵊泗列岛三日游。届时，我将看到中国第一座跨海大桥————东海大桥，观看亚洲首席海上风电场和上海国际航运中心洋山港的雄伟外观，欣赏海岛风光，体验渔人风情，乘坐渔船在蟹笼中捕捉螃蟹、海上垂钓、岛屿探险等活动。我想和海水亲密接触!经过三天的旅程，我将连续参加13个半天的大瑞语言培训课程。7月22日，我将再次开始期待已久的港澳之旅。迪士尼乐园、海洋公园、香港杜莎夫人蜡像馆、马哥庙都将留下我的足迹。除了这些，我还要找时间练琴练字，因为8月初我要参加全国钢琴十级考试和全国书法现场比赛。八月中旬，我没有时间回老家看望爷爷奶奶。这个暑假好充实啊!
其实我很希望暑假能陪父母去唐宇航河边散步，听爷爷演奏的优美的二胡曲，欣赏奶奶表演的精彩越剧。
希望有一个快乐而有意义的暑假!
盼啊盼，盼啊盼，终于盼到了这一天。今天，妈妈要带我去乡下看望姥姥，我便怀着激动的心情来到了姥姥家。
一看，哇!人可真多啊!有表姐、表妹、表弟、舅舅、舅妈……真是数不胜数。
表姐一看到我来了，拉着弟弟妹妹跑了出来，像见到了分别已久的亲人似的，高兴的对我说：“新哲，你来啦，真想死你啦!走，咱们出去玩。”“好，等我把东西放下。”我说。说完，我把东西放下，给姥姥、姥爷问声好，便跑出了门。“姐姐，咱们玩警察抓小偷吧!”表弟提议道。“好啊好啊!”我双手赞同。
游戏开始了。“剪刀石头布。”啊，我输了。没办法了，听天由命吧。我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，怎么这么黑啊?我从小就怕黑，吓得快要哭了。谁知表姐她们却在一旁幸灾乐祸。豁出去了，抓吧，我小心翼翼地走着，生怕被石头绊倒。啊，抓住了!我把蒙眼的布拿下来一看，唉，是舅舅啊，他正冲我“呵呵”地笑呢。真是天不助我，白忙活一场。“姐姐，咱们不玩这个了，换一个吧。”表妹妹不想玩了，抗议道。“好吧，那玩什么呢?我想想啊。”表姐歪了歪脑袋。“吃饭了，吃饭了，你们吃完饭再玩吧。”大姨叫我们吃饭了。“好吧，姐姐，我们去吃饭吧。”我还真有点饿了。我们吃完饭后，休息了一会儿，又玩起了“三个字”，累得满头大汗，开心极了。
[结尾]今天，是我这个暑假中我玩得最开心的一天。我一定把她记录下来，当做我童年的美好时光。
盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的暑假。
放假的第一天，我习惯性的很早就醒了。以前我总是在五六点钟的时候起床，每天都得坐在教室里听那些枯燥无味的知识。本来很容易理解的知识，经老师一番咀嚼后，就让人感到头痛了，一个字，烦。现在不同了，可以一觉睡到天亮，没有每天必须交的作业的约束，也没有因迟到而受罚的的痛苦，一个字，爽。每天睡醒了就看看电视、玩玩电脑，天天如此，可暑假刚刚过十几天，我却开始盼望开学了。这与以前盼着放假刚刚相反，现在反而觉得在学校的生活比较有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯，一眼就能看出，里面只是开水而已，没有一点盛红酒的高脚杯想象力。
“哦……一天又一天，一年又一年，盼望着上学的童年。”最近，我经常唱这首歌来抒发我的感情。太随心所欲的日子反而会让我开始怀念那些充实的日子，放假后第20天，重新拿起书本，第25天，我开始想念我的同学，我的校园，还有我曾经最想离开的老师。我忽然很想再去研究勾股定理有没有其他的应用;我忽然很愿意和同学讨论那些复杂的电路图;我忽然觉得那些英文字母是那么可爱……“为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我离去的校园。跟微风一样的声音，是那样的好听。手在键盘敲很轻，我给的思念很小心。怀念那美好的光阴。”我真想大声喊“快开学啊!”
总之，暑假真是令人欢喜令人忧。
暑假已经过去了五分之一，岁月如梭，时光流逝。酷暑朝阳，烈日炎炎，整个世界都充满了利剑般灼热的阳光。只能缩在家中享受着一时的惬意生活，冰冷的空调凉气，枯燥乏味的电视节目，早已厌倦的网上冲浪。对于我来说，只能以写博文、看书和写作业度日了。我只想尽快的结束这个假期，投入到无限的工作当中去。
下学期我们便升入初四了，迎接我们的只是紧张的学习生活和一次次考试的考验，但终极挑战是我们四年所期待的中考。中考是我们人生的第一个十字路口，决定着我们今后的人生轨迹，对我们准毕业班的同学们尤为重要。这个假期我准备提早对新学期科目进行预习，以便尽早进入学习状态。我只想疾呼一声：初四，我来了!
暑假本是一个放松调整的时间，本应由我们自己支配。但家长和老师的计划却打乱了我们的计划，家长催逼着我们报各种各样的学习班，生怕我们在假期当中会有丝毫懈怠和退步;老师们特别是班主任都忙着在假期中大赚一笔，与某位老师组织辅导班收本班的学生，虽然打着“学生自愿报名”的旗号，但老师们谁都不肯放弃这一次挣外快的机会，而且价钱也高的惊人。暑假，我多么想躲避他，即使让我与同学么一起上学。
今年的暑期仍是如此的酷热，整日蜷缩在家中，无可奈何，闷热和枯燥随我身边。这就是暑假的生活，同学们从六月份就开始向往的暑假生活!
短短的暑假一眨眼就过去啦!下面就让我来为你来讲讲我的暑假生活吧!
我的暑假生活说无聊也不算无聊，说不无聊也算无聊。可唯一让我高兴的只有我们一起去杭州的时候。
到吃饭的时间了，我们就离开了自然博物馆。本来想去科技馆的，由于我生病了，所以就没去了。
在杭州虽然住了4天，但是我也没去别的地方玩，因为我生病了，但是我玩的十分开心。
“太好了!”随着我一声大叫，我的暑假生活开始了。在这个暑假里，我可以不用看枯燥的书，丢下书包，尽情地玩耍。在这个暑假里，我可以很开心，但是，也会有我的酸甜苦。
因为期末考了一个理想的成绩，妈妈打赏我，准许去奶奶家玩个痛快!爸爸妈妈提前下班，带我去了期望已久的奶奶家。
一到奶奶家，爷爷便像以前一样把我抱住。不管妈妈怎么说，爷爷都不肯把我放下来，就像抱着十分重要的宝贝似的。许久，他才慢慢地把我放下来，爷爷带我看了他养的鸡和鸭。
第二天，他带上我，开始一段单车之旅，带我去了藤桥。回来时，我好像是从另一个国度里回来似的，十分地兴奋。
在奶奶家呆了几天，我就要回家了。我的心里十分难过。毕竟奶奶把我一手带大，可我回来只有这么短的时间，心中很是惭愧。回家前，奶奶一直嘱咐我叫我好好学习，不要辜负他的期望，我不停地点头，强忍着眼泪，依依不舍地与奶奶道别，眼泪还是不争气的流了下来。
虽是暑假，我的生活确是很忙，妈妈给我报的补习班真是多的数不胜数啊!每天早上都要7点起床就是想晚起也不行。
就是因为这么多的补习班，我都沉沦于学习了，日渐消瘦了!肤色也是一天比一天黑，这些补习班真是让我生不如死呢。
这一个暑假里，我虽有很多补习班，但日子过得也是丰富多彩。
日历一页页的翻过，不知不觉中我那精彩的暑假生活就已经结束了。
坐下来回想回想，暑假的每一天、每一星期都是过得那么的充实。总结一下，假期里所做的事情可真是够多的，大家一起来看看吧!
在这个精彩的暑假里，首先我和妈妈去了我期盼已久的地方—深圳。我们坐上了见首不见尾的火车，一到火车上，我就不管三七二十一直奔向我们的床，好像有人跟我抢似的。
我们一坐下，火车就开动了。我往窗外一看，啊!窗外好美啊!有绿油油的草地，五颜六色的花和金灿灿的麦田。当我看得正起劲的时候，广播却突然响起“深圳站已到达。”我回过神来，赶紧和妈妈走出了依依不舍的车箱。
一到深圳，我就做了我的暑假计划，每天完成假期作业后看书就成了我的生活习惯。在书的海洋里我收获到了很多知识也认识了很多生字。还提高了我写作的能力。所以我最爱看书。
我们还去了东部华侨城、冰雪世界等等。
那里有清澈的湖水、刺激的丛林穿梭和恐怖的地心四千里。使我在不知不觉中结束了我的深圳之旅。
回到长沙后我学了打羽毛球，虽然只是短短十节课，但是我很开心!因为运动健康，我很快乐!
暑假里我还体验了丰富的社会实践活动，比如：图书管理员、博物小作家、长沙小达人、祭奠革命先烈等。
丰富多彩的暑假就这么悄悄的走了。真期盼明年的暑假啊!
四年级暑假生活篇二
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提高学生的思想道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析。
我班共有学生41人，其中男生26人，女生15人，男女人数失衡。学生大多数来自河南、河北等地的外地生多。外来学生由于许多原因造成了学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。
三、班级工作重点及目标。
班级教育工作重点。
加强学生行为规范的养成教育，培养学生养成良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，感恩教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养学生良好的行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明先进班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，让学生有一定的自我保护能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
四年级暑假生活篇三
我的暑假生活过得忙碌而充实!
清晨，当阳光从窗户的缝隙里透过来的时候，我就从梦中醒来，赶紧穿好衣服洗脸刷牙，然后跟爸爸去公园骑车健身，美好的一天开始了。
吃完早饭，我们先去上了两小时的思维课和英语课，接着上了一个小时的钢琴课，然后趁等吃午饭的空隙把一天的背书任务完成。下午去上两个小时的书法课，上完回家后就写暑假作业。晚饭后再去游两个小时的泳。
这个暑假里我第一次接触了英语。开始那几节课，我一个单词也听不懂，上完课后结结巴巴地也读不好，但是老师还是要我们每天读对话读句子打卡，下课回家后我都要反反复复听录音，一遍遍地跟读。这样一天天地坚持，到了课程结束我已经会读很多单词和对话了。
这个暑假我成功地通过了钢琴考级，游泳的速度也突飞猛进了。我想，学习只要持之以恒，再难的事情也能完成。
四年级暑假生活篇四
p30：阅读台：
1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。
2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。
p32：阅读台：
书不是用来炫耀或做饰品的`，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。
p34：阅读台：
格言：智者发现价值，愚者接受价格。
理解：有智慧的人可以创造机遇发现价值愚笨的人只会等待时机接受剩下的价值。
实践园：
1、美国物理学家爱因斯坦巴尔扎克(法国文学小说家，剧作家)。
莎士比亚(英国剧作家、诗人)爱默生(美国思想家、文学家，诗人)。
2、友谊格言：
友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。--罗兰。
友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)。
四年级暑假生活篇五
早上我到十点才起床，我刷牙，洗脸看到手表，吓了一大跳，因为上面写着十点十分，我赶紧穿上了校服，匆匆忙忙的走向大门，这时有人拉住了我，原来是妈妈，她说：“今天是暑假的第一天，你要去哪呀？”这时才知道糗大了。
我早餐只吃了两口就不吃了，因为我要马上把电动拿出来玩，我打了很久的电动，时间也很快的过去了。到了中午，妈妈煮了炒饭，因为很好吃我连续吃了好几碗。到了下午，我看了一下电视，然后就不知不觉的睡着了。到我醒来时已经四点了，我很着急，因为我五点就得去补习了，而我的作业又特别多，因此我赶紧开始写，好不容易才写完。
到了晚上我补完习回家了，我的肚子很饿，因为晚餐的菜已经收了，所以妈妈做了个三明治给我，我吃得很饱。我想玩电脑，但弟弟却说他也要玩，于是我们两人就打了起来，后来我想算了，不想跟他争，我就把电脑给他，而我就去看恐怖小说，到了睡觉时间，我完全都睡不着，因为我满脑子都在想恐怖小说的内容。
我喜欢暑假了，因为不用早起床，也不用写很多作业，不过我再也不敢在睡前看恐怖小说了。
四年级暑假生活篇六
教学目标:。
1、整体感知课文内容,理清文章条理，准确、流利地有感情的朗读课文。
2、抓住关键语句，了解纳米相关知识，以及纳米技术在人们生活中的使用。
3、通过本课的学习，激发学生热爱科学、学科学的精神，培养准确的科学观点。
教学重点：
1、培养学生通过各种渠道收集信息的水平了解纳米相关知识。
2、自主、合作探究“纳米技术新奇”的具体体现。
教学难点：
1、培养学生通过各种渠道收集信息的水平。
2、有科学依据的大胆想象，培养学生的科学精神和创造水平。
教学准备：
1、收集相关纳米知识的课外阅读材料.
2、多媒体课件.
教学过程：
一、视频导入,激发兴趣.
看视频。同学们这是哪部电视剧中的镜头?《西游记》里,孙悟空变成一只虫子瞬间随意消逝变化落入铁扇公主的茶杯里，孙悟空进入铁扇公主肚子里的镜头。现在所有这个切电影中的镜头都不是在科幻世界里,不是在神话故事里,而是在离我们只有几年之遥的纳米时代!那么什么是纳米?什么是纳米技术?大家想不想了解相关这方面的知识?今天我们大家共同走进《新奇的纳米技术》这篇课文，去感受纳米技术的新奇。多媒体出示课题。
(2)伸出手指和老师一起书写课题，齐读课题。
同学们，当你读了这个标题，你最想知道些什么?
(学生可能会说：什么是纳米?什么是纳米技术?纳米的新奇具体体现在哪些地方?)。
二、出示目标：
1、整体感知课文内容,理清文章条理，准确、流利地有感情的朗读课文。
2、抓住关键语句，了解纳米相关知识，以及纳米技术在人们生活中的使用。
3、通过本课的学习，激发学生热爱科学、学科学的精神，培养准确的科学观点。
三、检查预习。
我会读。
纳米微米显微镜碳纳米管癌症病灶。
四、初读课文，读准字音，读通句子。
1、思考：这篇课文主要讲了相关纳米的哪些知识?
简述:这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳米,纳米技术等科学知识,展示了纳米技术美妙的前景.
2、理清文章条理，课文分为几部分?
课文分四部分：
第一部分：(第1自然段)总讲21世纪是纳米的世纪。
第二部分：(第2自然段)具体介绍什么是纳米技术。
第三部分：(第3-4自然段)在我们身边的纳米技术，以及纳米技术能让人更健康。
第四部分：(第5自然段)不远的将来，纳米技术将改变我们的生活。
五、默读第2自然段，什么是纳米技术?边读边画句子。
课件出示：
这种小小的物质拥有很多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
1、这种小小的物质有多小?纳米?
课件出示：
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不但肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。
师纳米技术就是研究这么小的物质变化的特性。
师补充说明：人的一根头发直径约0.6毫米，它有多少纳米，约60万纳米)，感受纳米这个长度单位本身的微小。
2、这段话围绕那句话来写的?采用了哪些说明方法?
师小结：纳米技术很神奇，把我们的感受放入这段话读一读。
六、阅读探究(第三部分)，出示学习提示：
2、四人小组选一个喜欢的自然段合作交流，用简洁的语言说说纳米纸有那些神奇之处?把感受送入课文读一读。
3、汇报探究结果。(第三自然段)课件出示：
纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
生1我们小组展示第三自然段，中心句是：纳米技术就在我们的身边。保质期?
生2家用电器、碳纳米管、战斗隐形飞机上能够采用。
生3我们是从这几个句子体会到的。读句子。
生4谈感受。纳米技术的使用让我们的生活更加幸福、方便……欣赏小组的朗读。课件出示图片。
四人小组汇报展示第四自然段。课件出示：
纳米技术能够让人们更加健康。利用极其灵敏的纳米检测技术，能够实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至能够通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药能够管一周，甚至一个月。
生1中心句病灶?
生2医学上采用纳米技术检查身体、纳米机器人做手术能够大大减轻病人的痛苦。纳米缓释技术延缓药性。
生3读句子。
课件出示图片。
师小结：的确，近几年来，随着科学技术的高速发展，纳米技术在人类生活中的使用，必将是健康生活的好帮手。纳米技术正在改善着、提升着人们的生活质量。
七、纳米技术对于人类的发展前景如何?齐读最后一段。课件出示：
纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
在不远的将来说明了什么?衣食住行说明了什么?
八、纳米情报站，展示神奇。
把教师收集到的相关纳米技术的新产品向学生作介绍：
课件出示：资料说明。
图片1：美国已研制成功的“自净”玻璃;图片2：
图片3：图片4：图片5：图片6：
师小结同学们欣赏了这么多图片，让我们深切得感受到21世纪必将是纳米的世纪。
课件出示：
纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
齐读，感受首尾照应。
九、拓展延伸。
大胆想象，创造神奇(多媒体展示标题)。
同桌两人开动思维，根据自己的想象和创造力，使用纳米材料和技术来发明创造一些物品，并作简介介绍。
1、小组交流;。
2、全班交流，教师适时表扬鼓励。
师小结：同学们的想象是即大胆又神齐，老师相信在科技飞速发展的今天，你们的大胆想象一定会变为现实，在不久的几年时间内纳米技术改善着、提升着人们的生活质量，一定是人们健康生活的好帮手。
十、同学们学习了这篇课文你们有什么收获?
师总结：作者用简洁生动的语言向我们介绍了纳米、纳米技术等科学知识,并采用列数字、下定义、举例子等说明方法满怀激情的向我们展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。这节课我和同学们一起科海遨游，领略了纳米的新奇，体验了阅读的快乐。
十一、科海冲浪，搜罗神奇(作业)。
1、请以四人为一小组，查阅报刊、杂志，或上互联网查阅资料，每一个小组办一份以纳米科技为主要内容的手抄报。
2、请同学们学习《新奇的纳米技术》的写作方法，写一写你发明的利用纳米技术制作的生活中的物品。
板书：
纳米(小)。
纳米技术(高)｝改变生活。
应用前景(广)。
四年级暑假生活篇七
每天半天玩耍，半天学习。玩耍时要十分注意安全。要把老师布置的暑假作业认真完成。
二、认真复习，查漏补缺。
暑假中，要制定一个“复习计划表”。要把所有的学习内容再认真复习一遍，做到查漏补缺，为下学期学习新课程打下良好的基础。
三、培养兴趣，发展特长。
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书，注意积累。
利用暑假充足的时间多阅读一些好书，至少看一本有意义的书籍，做好读书笔记，写出读后感。如：世界名着、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，还可以向e度作文网投稿，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
四年级暑假生活篇八
暑假的学习自然不能够有着其他因素的干扰，因此我应该尽快完成暑假作业，这点是比较重要的，只有完成暑假作业以后我才能够安心做自己的事情，我应该压缩做暑假作业的时间，越快完成越好。
第二阶段，计划所需资料。
四年级的教材，我记得哥哥那里有的，我可以提前找他借过来，希望上面能够有详细的学习笔记吧，这样的话我在学习的时候就能够事半功倍了。当然，仅仅是教材可能还是不够的，我应该去书店买一些教辅资料和试题，通过大量练习试题来掌握四年级的知识。
第三阶段，计划主要内容。
作为一名小学生，我也想不出什么有效的办法快速提升自己的学习成绩，这种事情自然要交给专业人士，的办法自然是上补习班。补习班有着与我同龄的孩子，而且我觉得补习老师相比起我来说，更能抓住学习重点，这总比我一个人瞎摸索要强。小学阶段最重要的便是数学，这个就需要重点向补习老师请教了，要能够判断题型，并按照自己的理解独立完成题目，这样才能够保证我掌握了这个题目，每天除了补习班的课程以外，我还要抽出一个小时的时间学习数学，掌握了数学就相当于在小学学习中占得了先机。
第四阶段，计划补充项目。
除了补习班课程的学习，自习也是比较重要的，这个就全看自觉性了。语文是可以死记硬背的，只要我愿意花时间学习，背诵课文，那么我就能够获得一定的优势，当然背诵完毕以后还要复习，不然就很容易遗忘。除了课本上的学习以外，我还有两个弱势，一个就是字迹问题，这个需要购买字帖进行临摹，还有一个就是体质，平时没怎么锻炼过，导致我的体质比较差，如果可以的话，我应该坚持傍晚跑步。
四年级暑假生活篇九
读书有读书的快乐，放假有放假的烦恼。提起放假，大家都是喜笑颜开，可我却笑不出来。
一放假，妈妈就给我报了作文班、数学班、英语班……反正每天课程表都排得满满的，连摸一下手机的时间都没有，我一看到课程表就头疼。
每天早上我都要很早很早就起床，还说暑假可以睡到自然醒，我猜这句话是一个冷笑话吧？每一次上数学课，我都会无精打采地走进教室里。老师总会说一个词：“作业！”作业，作业，作业！看来，作业是老师的法宝呀！
你以为做完数学题就过关了？不可能！我每天上完数学课，还要带作业回去，脑子里一直想着的还是算、算、算算算！我都快被算晕了！
那边刚算得头晕脑胀，这里又要背英语单词，我感觉我的头好晕，可是又要默写英语单词。不管怎样，我总算熬过了第二节课。
终于熬到了最简单也是我最喜欢的街舞课了。我跟着老师跳呀跳，一下子就练完了。
这个暑假我就是这样度过的，每天到了下午，我都累到了极限，必须要躺一会。值得安慰的是，我学到了很多东西，也算对得起我自己受的苦了。
四年级暑假生活篇十
一、教材分析：
第六册在中年级段的承上启下作用比较明显。在教学目标上又该是如何制定才能体现知识的上升和递进，用哪些具体的词语表述的会更准确更可测;在评价方面又如何根据学生的具体情况给出切合实际的真正促进学生发展的评价。这样用整体解读方法来梳理教材，才能使我们的课堂更加高效，我们的知识传输更加通畅和系统。
二、学情分析。
(1)心理特点。
我校三年级学生年龄多在九岁左右，大部分都比较外向、爱说好动、好奇心强，有自己活动的小圈子。由于受外界和网络的影响多追求时尚，爱耍酷、爱攀比、爱不劳而获。并且爱以自我为中心，情绪变化较大不够稳定，经常为一些小事互相争吵互不相让。自控能力较弱，意志也较薄弱，容易受外界的影响。
(2)思维特点。
三年级学生的思维活跃，正处于由形象思维向一定的抽象思维过渡时期，但仍以形象思维为主，想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡。观察力也有所发展，能够运用分析比较的方法有目的的观察。
(3)学习特点。
三、教学策略：
通过以下几方面引导学生达到学习目标。
1、紧密联系学生的生活，将美术延伸到生活和社会中。
将美术学习最大限度的与班级、其它学科、学校、生活、社会事件等联系起来，一方面让学生用美术知识和方法去关注生活表现生活，另一方面则让学生在生活中学习美术，认识到美术在生活中广泛的作用和对生活的重要性。
2、注重培养学生的创新精神和创新能力。
在整个美术学习中更加注重培养学生的创新精神和创新能力。让学生敢于质疑敢于挑战，鼓励学生多提有意义的、值得探究和思考的问题，对于敢于标新立异、与众不同的创新要积极肯定和保护。
3、加强培养学生的审美能力，保护不同的审美观点和标准，尊重学生的个性发展。要多让学生接触欣赏多元的文化和艺术，只有会欣赏美感受美了才能更好地去创造美。此外，一直一来的教学多偏向知识技法的传授，而忽视学生的感情交流、情感体验、价值观、审美观等，所以在本册学习中应加强对这几方面的关注和贯彻。
4、加强对学生学习方法的指导，多指导多放手真正让学生在“做中学”。
从中逐步培养学生掌握自学、分析、观察、对比、创作等基本的学习方法。让学生慢慢学会思考、学会分析、学会合作、学会表现，其中最重要的是让学生掌握观察的方法和技巧。
5、重视养成教育，培养学生的好习惯。
没有好的学习习惯和纪律再好的内容也难以传授，因此本册教学在追求知识技能、过程方法学习掌握、培养价值观和各个能力的同时，也要在日常教学中加强重视良好习惯的养成，渗透到每节课每个活动之中，并加大其在评价标准中的比重。
四年级暑假生活篇十一
暑假里，我们一家人去九狮山玩。路上，爸爸告诉我说九狮山有滑滑梯，这让我特别兴奋。
到了九狮山，我们买了票就迫不及待地跑进去。我和姐姐一起去坐水上小火车，火车开动了，下面都是水，我很害怕。但后来就不怕了，因为水上有许多粉白粉白的荷花，还有比荷花还多的莲子，我们从碧绿的大荷叶上滑过，可以看到荷叶上晶莹的水珠，这场景美极了！
坐完小火车，我又去玩了彩虹滑道。看别人玩的'时候，我觉得特别刺激。我立刻坐在圆圈里，开始滑直线，感觉自己的身体从滑道上飞快地滑下，太好玩了。突然，圆圈撞到东西，开始转啊转，这感觉太恐怖了。我害怕地紧紧抓住圆圈上的把手，闭上眼睛对自己说：“要淡定，淡定。”于是我忍着没有尖叫出声。最后，我平安地滑下来了。
后来我又去玩了充气小山，小山不高，上面是平的，我们可以从这一座小山跳到另一座小山上，好玩极了！我蹦啊跳啊，玩得十分尽兴。
妈妈说要回家了，于是我只好依依不舍地离开了！
四年级暑假生活篇十二
暑假期间，我参加了中国民主党派历史陈列馆主办的小小讲解员的培训活动，经过为期五天的专业培训，以及三天的岗前培训，我成为了一名持证上岗的小小讲解员。
接到陈列馆的通知，今天我要正式上岗。一大早，我就来到了陈列馆，和另外一位小志愿者一起，做好准备，等待观众的到来。九点半，第一批观众走进陈列馆，我们都很兴奋，我也暗暗地练习了很久，迫不及待地想展示一下，但心里又很紧张，所以跟同伴很认真地演练了一翻。她很大方地为观众讲解，语言流畅，手势到位。她的一字一句，我都记在心里，希望自已可以做得更好。
很快第二批观众来到了陈列馆，这次轮到我了，我深吸一口气，走到观众的面前：“大家好！我是这里的志愿者，可以为大家提供义务讲解服务。”
“好啊！”“真不错！”我还未正式开始讲解，赞扬声就已经不绝于耳。紧接着，我开始了自己的讲解，很流畅，而且越来越放松，感觉渐入佳境。讲完了，听众中有一位叔叔走过来，对我说：“小妹妹，你讲得真好！”听了叔叔的夸奖，一股成就感油然而生！整个暑假，除了参加培训和上课，我把所有的业余时间都放在了陈列馆讲解员的岗位上。
在这里，我收获了很多：第一次通过自己的努力可以帮助别人、服务社会、被别人需要，令我体会到了真正的快乐！
四年级暑假生活篇十三
在学校的时候，我一直盼望着暑假快点到来，终于，这一天来临了。
暑假之前，妈妈就对我说：“宗晨，你要好好学习，只要是这次期末考试你考了三个a，妈妈就满足你的三个愿望”我高兴极了，一边等待着假期，一边努力学习。最终，我把三个大大的红a拿到妈妈的面前，去兑现妈妈对我许下的诺言。妈妈问我：“你的三个愿望是什么呀？”我开心的说：“第一，我要去夏令营；第二，我要去北京看天安门、长城和故宫；第三，我要去威海过生日。”妈妈都同意了。
于是，她给我报名了军训夏令营，在这次七天六夜的军训夏令营里，我见到了以前曾经训练过我的教官，爬了好几座中国的名山。我喜欢爬山，所以并不觉得累。可是时间太短了，我还没爬够呢！这次夏令营就结束了！
从威海回来后，我便开始疯狂地写起了作业。暑假的时间就像沙漏一样一天一天地在减少。最终，我又迎来了开学。不过，这个暑假，还是让我很开心，很难忘。
四年级暑假生活篇十四
暑假生活开始了。脱去了在学校里学习的疲惫，迎来了2020年的暑假。虽然2020年是一个不平凡的年。但经历了病魔的考验和学习上的压力等，我们还是等到了最终的胜利。终于到了美好的暑假了！
今年的暑假也是个不平凡的暑假，因为高考和中招考试的拖延。前几天和昨天的高招分和中考分儿也已经都出来了，今年因为受到病魔的`影响，所以，分数的差别并不大，因此卷子还是比较简单的。但郑州市的考试特点一年简单一年难如果今年简单话明年就一定会非常难，而我现在也已经生物九年级了，明年又是我第一个人生的转折点，所以在这个暑假里，我要好好的备战九年级，备战中考。争取考上一个理想的高中，进而考场理想的大学找到一份理想的工作。
也。暑假中，我准备先少一个月的辅导班儿，然后在家里认真地完成作业。帮助爸妈干家务。等劳动，争取自己的德智体美劳全面而又均衡的发展。
珍惜这最后的时光吧。在来年，我一定要考出自己理想的成绩，进入一个理想的高中。
四年级暑假生活篇十五
每天半天玩耍，半天学习。玩耍时要十分注意安全。要把老师布置的暑假作业认真完成。
二、认真复习，查漏补缺。
暑假中，要制定一个“复习计划表”。要把所有的学习内容再认真复习一遍，做到查漏补缺，为下学期学习新课程打下良好的基础。
三、培养兴趣，发展特长。
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书，注意积累。
利用暑假充足的时间多阅读一些好书，至少看一本有意义的书籍，做好。
读书笔记。
写出。
读后感。
如：世界名着、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，还可以向e度。
作文。
网投稿，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
第一阶段，计划前的准备。
暑假的学习自然不能够有着其他因素的干扰，因此我应该尽快完成暑假作业，这点是比较重要的，只有完成暑假作业以后我才能够安心做自己的事情，我应该压缩做暑假作业的时间，越快完成越好。
第二阶段，计划所需资料。
四年级的教材，我记得哥哥那里有的，我可以提前找他借过来，希望上面能够有详细的学习笔记吧，这样的话我在学习的时候就能够事半功倍了。当然，仅仅是教材可能还是不够的，我应该去书店买一些教辅资料和试题，通过大量练习试题来掌握四年级的知识。
第三阶段，计划主要内容。
作为一名小学生，我也想不出什么有效的办法快速提升自己的学习成绩，这种事情自然要交给专业人士，的办法自然是上补习班。补习班有着与我同龄的孩子，而且我觉得补习老师相比起我来说，更能抓住学习重点，这总比我一个人瞎摸索要强。小学阶段最重要的便是数学，这个就需要重点向补习老师请教了，要能够判断题型，并按照自己的理解独立完成题目，这样才能够保证我掌握了这个题目，每天除了补习班的课程以外，我还要抽出一个小时的时间学习数学，掌握了数学就相当于在小学学习中占得了先机。
第四阶段，计划补充项目。
除了补习班课程的学习，自习也是比较重要的，这个就全看自觉性了。语文是可以死记硬背的，只要我愿意花时间学习，背诵课文，那么我就能够获得一定的优势，当然背诵完毕以后还要复习，不然就很容易遗忘。除了课本上的学习以外，我还有两个弱势，一个就是字迹问题，这个需要购买字帖进行临摹，还有一个就是体质，平时没怎么锻炼过，导致我的体质比较差，如果可以的话，我应该坚持傍晚跑步。
四年级暑假生活篇十六
在暑假里，我去了许多地方，但印象最深的还得属我的北京之行。有句话说的好：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。”听了这句话，五个小时的高铁一定也不觉得漫长，窗外的原野、高山、蓝天和白云像一幅幅画，不停地在我的视野里穿梭，美不胜收。
到北京的第一天，我们游览了天安门广场和故宫。那些在语文课本上描绘的场景：雄伟的天安门、壮观的升旗仪式、金碧辉煌的故宫都在眼前一一呈现。
接下来的几天，我们分别游览了颐和园、恭王府、八达岭长城、国家体育馆……夜幕下的鸟巢和水立方显得气势磅礴。妈妈告诉我：那是20xx年举办奥运会的地方。我们的奥运健儿就是在那儿披金斩银，为国争光。关于奥运会的事儿，我只能从大人的嘴里得知一二。因为我那个时候还没出生呢，真是遗憾！
由于时间关系，我们不得不坐高铁回家了。
虽然开学了，但北京美好的样子常常浮现在我的脑海里。我和妈妈约定，明年暑假还要再去一次北京呢！
四年级暑假生活篇十七
在这个快乐的暑假中，我们大家在家里写功课或在外面玩耍，不管怎么样大家天天都是开开心心的，炎热太阳的底下有一群欢乐的人。
我找了一个空出来的时间，看看外面的风景，在这炎热的夏天，我和我的家人一起坐在窗台，一边喝着那有些苦涩而又香味十足的茶，一边在那说说笑笑。看着窗外，炎热的太阳照在我们的大地上，让地上的人们感到了一丝丝热，小花们穿上了自己五彩缤纷的衣裳，小草们也从土里探出头来，它们也急急忙忙的跑到树底下乘凉！小鸟们在天空中开开心心的唱着悦耳的歌，就像是一位唱着柔美的歌曲的歌手，还有那树上的婵，就像一个交响乐队，在那争先恐后的吹奏着那美妙的乐曲！多么夸姣的夏天暑假呀！
在这个暑假中，我做了许多有趣的计划，好比说：在这次暑假我报了几个补习班和爱好班，补习班是来补我的弱项和学习新的科目，爱好班也就报了游泳和打羽毛球，这也都是我的兴趣。还有的也就是给家里人做家务，扫地拖地洗澡等，这让我的暑假更加的有趣！
这个暑假，疫情仍是没有结束，我们仍是要多去做好卫生，出门戴口罩，尽量不要去太多人的地方，也不要去疫情严峻的地方玩，多加小心，勤洗手！还有天色炎热，我们要留意去游泳的时候，不要去河边或湖边游，要去安全卫生的'游泳馆游泳，游泳馆也要有救生员，加强自我安全！
这个暑假既要快乐也要安全，我们要学会奋斗与放松，让我们的暑假更加有趣而又丰硕！
四年级暑假生活篇十八
我爱白色的云朵，我爱蓝色的天空，我爱红色的太阳，可我最喜欢快乐的暑假。
暑假第一天，我在写作业，爸爸说要带我去玩。爸爸带我来到了游乐园，我在这里玩得很开心，玩到中午12：00了，要回家了，爸爸带我回家吃饭了。吃完饭，爸爸又说下午带我去水上乐园玩，说完就去午睡了。过一会儿，爸爸就带我来到了水上乐园。
开始我不会游泳，爸爸就教我游泳，我双手要用力游了下，学会了。
爸爸去冲浪，一大片海浪打过来了，过了一会儿，海浪又扑过来了，我身边的海浪力气很大，把我冲到了沙滩。下午6：30，爸爸带我回家了，回家吃完饭了，九点了，我要睡觉了。30天过去就要开学了，暑假过完了。
暑假生活真是多姿多彩，祝大家过一个愉快的暑假!
四年级暑假生活篇十九
暑假，是漫长的；暑假，是丰富的；暑假，是辛苦的，但这个暑假是快乐的。这个暑假，是让人留恋的，是让人过了还想一次，在怎样，也不会厌倦。在这个漫长的暑假中，你是不是去了哪些风景名胜的地方，还是去了乡村，还是……要不你们猜一猜我去了哪吧！对，我去了沙圪堵。
你们肯定很疑惑，我去了在啊住？难道是旅店吗？不对，在那儿有我的亲戚，她是我三姨，我在她家住。她们家在伊东广场的附近，我随时者可以到那里去。那里最醒目的地方是“烈士塔”，上面记载着许多为祖国繁荣兴盛而牺牲的.，下面埋着他们的骨灰。烈士塔的附近有许多大树，听说，那里的每一棵树都代表着一位烈士，那里原树那样高大，说明，他们牺牲了，但他们的意志并没有消灭，时时刻刻地在鼓励我们，在支持我们，让我们不断向上，以不后退，到是晚上，那里的音乐喷泉就会喷开，看着五颜六色彩灯，还唱着流行歌曲，使人不停的舞动起来。在那儿，一边看电影，一边观看喷泉，真是一举两得。
在离开那里的一瞬间，我似乎舍不得放下那里的一切，我抬头看了看，两只小鸟在叽叽喳喳地叫着，好似在说：“欢迎你下次再来。”我依依不舍地离开了。
四年级暑假生活篇二十
暑假到了，一学期的努力生活也结束了，同学们放松了，快乐而又有趣的暑假生活来临了。
而这次我要去的地方是北海，听说那儿是个美丽的地方!
到了北海，找到住宿后初中，我们第一个游的地方是北海银滩，我们带着游泳衣，坐车来到了银滩。
哇!这就是银滩，金黄色的沙滩，无边无际的大海，蔚蓝色的天空，海水不停地向我们冲来一个又一个浪花，美极了!
我和妹妹换好游泳衣，迫不及待的向海边跑去，一个个浪花朝我们扑来，一片片笑声从我们嘴里走来，可高兴了!
那个调皮的妹妹，好几次害我呛海水，咳，咳，咳，难受死了!
泡在海水里时，海水像妈妈一样把我们放在摇床里摇来摇去，可舒服了，感受完后，我和妹妹开始捉小螃蟹，在沙滩上，有无数个小洞，洞里就有小螃蟹，有些小螃蟹会自动出洞，所以就被我们捉住啦!
离开了银滩，我们做轮船来到了涠洲岛，到了后我们直奔沙滩，那种感觉才叫棒!坐在沙滩上，看着海，喝着刚从树上摘下来的椰子，棒极了!
休息完后，我踩在沙滩，上拾着贝壳，珊瑚石，让手冲着海水，仰望着天空......
金色的沙滩，蔚蓝的海面，朵朵浪花，这是我在北海的美好回忆。
四年级暑假生活篇二十一
张校长在全体教师期末质量分析会上多次强调，我校本学期的工作思路是“一切以提高教学质量为重”，为了使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，根据四年级学生的阅读情况，特制定阅读计划如下：
1、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记本”中，提倡学生多写读后感日记，鼓励家长参与撰写读后感。
2、学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。首先确保午读效果，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时，允许学生来校带课外书)。其次利用晚上复习功课后的时间，让学生在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，由家长签字为依据。
2、开展“献一本，看百本”的活动，扩增班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
3、开展家庭读书乐活动。做好家长的宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而慢慢引导孩子扩扩大阅读范围。
4、将优秀作文、读书笔记、亲子共读笔记贴在班级外墙，供班级间学习交流。
5、老师和学生一起登陆“校信通班级博客圈”上网共享读书资源，在网上阅读好书，谈谈读书心得。
6、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。
7、每月进行班级间的“图书漂流”活动，增大学生的阅读量。
四年级暑假生活篇二十二
下了车刚踏进我家庄头，放眼望去，一幢幢厂房拔地而起。看，那不远处刚从淡淡的雾霭中显现进来的纺织厂、电子厂，显得特别恬静美丽。粉白色的围墙掩映在重重叠叠的绿树林中，整齐优雅厂楼中的花坛内鲜花锦绣、绿草如茵，一簇簇、一层层，像云锦似的铺天盖地，风情万种。我被眼前的这一幕幕惊呆了，随口问妈妈我们是不是走错路了，妈妈说：“没有，这是乡政府招商引资引进的，你看，纺织厂、服装厂、电子厂……都落户在我们老舍乡，它们征用的可都是荒地啊!”家乡的变化真大呀，眼前的一切令我惊叹不已。可是不知道为什么，我想起三年前的家乡。
三年前家乡很偏僻，路难行车不通，几亩薄地成了家乡人民所有的依靠，几条弯弯曲曲的土路到处还坑坑洼洼。一到下雨天，淤泥的路脚得拔车得扛，大家连门也不敢出去，很不方便。
走着走着到了家门口，再看大婶家门前又围着一群人，呀，是不是大婶又在和人家吵架了，她在村里可是有了名的“吵架大王”，整天不怕吵不胜，就怕没人和她吵。
啊，走进一看，原来是村干部正在给村民们讲解如何建设社会主义新农村，构建和谐社会呢!真是家乡老少齐巨变。是呀，你看村头那一幢幢刚建的别墅。
此时，我早已被家乡美景吸引，仿佛有一曲动听的歌声飘来……。
是改革开放的热浪?
是和谐社会的弹奏?
是雨的陪舞?
是风的触摸?
此时的景，此时的人，此时的遐想，此时的点点滴滴歌颂家乡的巨变，引吭着和谐社会乐曲，引领着家乡人民正在走上幸福和谐的康庄大道。
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