楚怡百年荣光心得范文(20篇)

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楚怡百年荣光心得范文(20篇)
时间:2023-11-19 08:10:02     小编:曼珠

通过总结,我们可以看到自己的优点和不足,从而更好地改进自己。合理运用归纳和概括的方法,将复杂的信息简洁地呈现出来。总结的范文可以给我们提供参考和借鉴,但每个人的总结都要根据自己的实际情况进行创作。

楚怡百年荣光心得篇一

3月28日,学校组织全校师生收看了《楚怡。百年荣光》纪录片,通过观看影片,让我对职业教育的发展史有了更深的了解,同时被百年来的楚怡职教精神深深地感动着,鼓舞着。

20世纪初,陈润霖先生学成归国,“愿以兴办教育为己任”成为他一生的追求,从“教育救国”到“实业报国”,以教育诠爱国之情,以技能践报效之志。他提出“为干而学,在干中学”的教学理念,“爱国、未知、创业、兴工”的办学精神,创办了时代真正需要的职业教育,培养了3000余名经世济用的的人才。

影片中最让我感动的是,1938年,学校搬到新化,条件极其艰苦,在那万般艰难中,陈润霖依旧把实习实训摆在教学首位,实行校园实习和社会实践相结合的实习制度形式,让学生掌握真本领,以学以致用的初心贡献爱国救国的力量。

历史川流不息,精神代代相传。职业教育前途广阔,大有可为。湖湘工匠已成为湖南产业发展的生力军,作为职教人,我们要传承楚怡职教精神,讲好楚怡故事,打造品牌专业,坚持理实结合,落实楚怡行动计划,为湖南高质量发展培育大批技术技能型人才。

楚怡百年荣光心得篇二

现在的职业学校,设备完善,教育环境很好,比起楚怡当年的教育环境,要好上千万倍。作为中职生,我们要懂得“技能强,则国强”,我们要珍惜中职生活,选择自己喜欢的专业去学习、去探究、去实践,让自己有一技之长,实现职教强国。

楚怡百年荣光心得篇三

百年荣光,荣光百年!回首,往事如风;珍惜当下,拥抱未来!一万年太久,只争朝夕!

在过去的一年里,在湖南省职教界,“楚怡精神”每每被推崇。何为楚怡精神?它与湖南职教教育有何联系?为何要弘扬楚怡精神?笔者从3月26日晚上11点40分在湖南都市频道观看了《楚怡百年荣光》这部职教纪录片的首播。通过该纪录片全景式地展现“楚怡”精神百余年对湖南教育职业教育的影响,详细描述了楚怡的前世、今生和未来,阐明了其对当代湖南职业教育改革发展的意义和价值,是一部汇集湖南职业教育成果的大展示、经验大总结的优秀之作。

“爱国、求知、创业、兴工”这是楚怡学校创办者陈润霖秉承的办学理念,正是这8个字,百年来,楚怡精神薪火相传,激励着一代又一代湖南职教人砥砺前行。当镜头出现了“93岁的国家发明奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会获得者曾锡朋、91岁的国家经济师曹三平……”他们有一个共同的名字:楚怡工业学校校友。拍摄者用真实镜头、质朴的语言、高品质的影视记录,回望历史,打动人心。

正如片中省教育厅副厅长王仁祥所说的“办好湖南职业教育,首先要了解湖南职业教育历史,熟悉湖南职业教育发展史上的重大事件和重要人物,因为只有真正了解’‘我们从哪里来,才能走好我们到哪里去’的这条路”。这部纪录片不仅可以激发职教人的自豪感、责任感和归属感,还兼备着展现当代职业教育的办学特色,以此改变公众对职业教育的看法,吸引更多人投身职业教育,成就出彩人生。

值得称道的是,这部记录片开创了国内职业教育的先河,这部记录片完全出自职教人之手。总制片是湖南工业职业技术学院,总导演来自湖南大众传媒职业技术学院,有20所职业院校参与该片的制作。在新的历史阶段上,职教人以纪录片为原点,用心用情用力持续讲好职教故事,深切领会新时代楚怡职教精神实质,构建新时代职业教育价值体系。

楚怡百年荣光心得篇四

楚怡百年荣光,这是楚怡中学的校训。作为这所百年老校的学生,我深深地感受到了楚怡的荣光和传承的精神。在这里,我体验到了教育的力量,也收获了珍贵的成长经历,下面我将从五个方面分享我的心得体会。

第一,楚怡中学的文化传承。我之所以选择楚怡中学,主要是因为其位置的便利和学校的历史文化。楚怡是一所已有百年历史的中学,有着浓厚的文化底蕴和传承精神。学校每年都会举行各种有意义的活动,比如校庆、文化节、艺术节等。这些活动让我们更好地感受到了楚怡文化的基础和精神内涵。

第二,楚怡中学的优秀教育理念。楚怡中学是一所非常重视学生综合素质培养的中学,传承了百年优秀教育理念。学校从课程设置到班级管理方面都十分注重学生的个性发展和专业素养的提升。在这里,我们能够感受到学校为我们提供的全方位教育,让我们的成长之路更加精彩和充实。

第三,楚怡中学的严谨治学。楚怡中学的师资力量雄厚,教师们注重教学质量和教育纪律,对学生要求严格,重视学生的自主学习和思考。这种严谨治学的方式,让我们培养了良好的学习习惯,也让我们更加重视知识的学习和实践的能力培养。

第四,楚怡中学的校园文化。楚怡中学一直重视校园文化建设,从而为学生提供了一个宽松、美好、充满爱的校园环境。在这里,我们可以自由展示自己的个性,充分发挥自己的才能和创意,同时也能够感受到属于自己的归属感和自豪感。

第五,楚怡中学的社会责任。楚怡中学十分注重社会责任的落实,积极参与社会公益项目,对周边环境和社会发展进行积极的贡献。这样做,不仅有助于学校的声誉提升,也让我们在参与公益项目的过程中收获到了更多人文关怀和社会责任感。

综合来说,楚怡百年荣光是一种精神,是一种理念的传承和创新,更是一种成长的机会。在这里,我们体验过学术精英的气息,感受过师生的情谊,也留下了自己的珍贵回忆和成长经历。我想,这些都将是我人生中最美好的记忆和回忆。

楚怡百年荣光心得篇五

楚怡百年荣光展映活动是“七一”献礼活动之一,也是2021年国产佳片展映的重头戏之一。作为一名影迷,我特意前往影院观看了几部影片,并从中深刻地感受到了楚怡丰厚的文化底蕴和强大的业务实力,以及楚怡一直秉承的文化理念。以下是我的观影心得和体会。

第一段,观影背景和感受。

作为一名影迷,我一直对国产电影充满热情,而楚怡作为中国电影的龙头企业之一,在中国电影产业的发展中扮演着重要的角色。在这次活动中,我观看了多部影片,包括《中国女排》《湄公河行动》等多部经典影片。这些影片非常有代表性,它们不仅让我感受到了中国电影的辉煌历史,还让我更深刻地了解了楚怡百年的荣光历程和不断追求卓越的精神。

第二段,楚怡丰厚的文化底蕴。

在这些影片中,楚怡所展现的文化底蕴非常丰厚,如《红海行动》中呈现出的军人互助、国家意识等主题,以及《爵迹》中的侠义精神、尊师爱国等核心价值观。这些价值观在各个影片中都有体现,它们不仅向观众传递正能量,更代表着楚怡文化中的精髓。正是这些深厚的文化底蕴,支撑着楚怡走向国际的脚步。

第三段,楚怡强大的业务实力。

楚怡在国际市场上的发展也越来越突出。从国产票房破百亿、电影业务拓展到海外、以及这次百年荣光的展映活动等,都展现出楚怡作为一家中国电影制作公司的强大业务实力。在苦苦追赶好莱坞巨头的过程中,楚怡秉承的一直是自主创新和自我突破的精神。

第四段,楚怡不断追求的卓越精神。

对于电影制作企业来说,不断追求卓越是必不可少的精神追求。楚怡也一直在不断探索新的制作技术和拍摄方式,力求打造出最好的电影作品。在这些影片中,楚怡追求卓越的精神也是非常显著的。比如在《红海行动》中使用了大量的特技独具匠心,让人们感受到了中国电影史上前所未有的视觉震撼。

第五段,楚怡文化的未来。

作为一名电影制作企业,楚怡过去已经取得了丰硕的成果。但是在未来,他们的文化理念仍然需要深入人心,不断地发扬光大。楚怡的未来发展离不开年轻一代的补充,也需要借助新的技术和新的思维方式,不断推陈出新,才能在激烈的竞争中保持优势,继续扬帆远航。

总之,楚怡百年荣光展映活动让我深刻地感受到了中国电影的辉煌历史和楚怡的文化底蕴和强大的业务实力。楚怡一直秉承着文化自信和自主创新的理念,追求卓越是永恒的主题。相信在未来,楚怡会继续推出更多更好的电影作品,让中华文化在世界范围内闪耀光芒。

楚怡百年荣光心得篇六

2月28日,《楚怡·百年荣光》纪录片首映式在长沙举行。观影结束后,很多职教代表纷纷留言,表示深受触动、备受鼓舞,未来将会学习并发扬“楚怡精神”,勇担职业教育的使命和责任,为湖南高质量发展培养更多技能人才、能工巧匠、大国工匠。

一百多年前,著名教育家陈润霖怀揣“教育救国”“工业救国”的梦想,创办了楚怡工业学校。历经岁月变迁与考验,学校在艰苦卓绝中弦歌不断,培养了3000多名经世济用之才,是湖南职业教育发展历史上的一面旗帜。

“历史是最好的'教科书,重视历史、研究历史、借鉴历史,可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。”在首映式上,省教育厅副厅长王仁祥指出,办好湖南职业教育,首先要了解湖南职业教育的历史,熟悉湖南职业教育发展史上的重大事件和重要人物。因为只有真正了解“我们从哪里来”,才能走好“我们到哪里去”这条路。这也是拍摄《楚怡·百年荣光》这部纪录片的初心之所在。

楚怡百年荣光心得篇七

楚怡百年荣光,这是一场闪耀着智慧和创新的百年历程。楚怡人始终秉承“勤勉、创新、发展、共赢”的核心价值观,实现了从小镇企业到国际大品牌的跨越。这一路上,每一个人都为楚怡百年造就了更加辉煌的明天而默默付出。我有幸在这样的企业中工作了近三年,得到了许多宝贵的经验和体验,从而对楚怡百年荣光有了更加深刻的理解和感悟。

第二段:文化。

楚怡百年荣光离不开强大的企业文化的支撑。在楚怡,最重要和最美好的文化,就是团队合作。每一个人在这里都很珍视团队合作的精神,不抛弃、不放弃的拼搏,促进了各部门间的密切合作,提升了工作的效率,进而推动了公司业绩的不断增长。更值得一提的是,楚怡还积极倡导绿色环保和社会公益,如系统地简化物流流程、加强成品包装的精简和创新等,这些远远不局限于企业内部,而是勇敢地承担了一个伟大的社会责任。

第三段:领导。

说到楚怡百年荣光,我们不得不提到楚怡的领导。每一位领导都是精神的引领者,他们懂得如何把团队凝聚在一起,激发员工的工作积极性;他们独具远见和洞察力,引领楚怡实现了无数难以想象的业绩;更重要的是,他们秉承“永不满足,追求卓越”的精神,不断提升和完善管理和技术的水平。作为员工,我有幸亲眼见证了领导们的勇气、智慧和担当,他们一直以身作则,为员工树立了优秀的榜样。

第四段:员工。

作为楚怡的一名普通员工,我非常欣慰和自豪能够为楚怡百年荣光的一个小小组成部分。在这里,我们不仅仅收获了工作上的成果,更是在与众多员工的相处中学到了为人处事的才能。每一位员工都是默默耕耘的奉献者,为楚怡的长足发展贡献了自己的力量。我们相互鼓励,共度难关,构筑起一道道紧密的羁绊,这是最珍贵的员工关系。

第五段:结尾。

楚怡百年荣光是一座人们的精神丰碑,承载着无数人的希望和梦想。在这里,我们不仅仅是职场人,更是一群不断创新、追求卓越、建设和谐的有志之士。我们心怀感恩,用努力和汗水回报着企业,也回报着自己。让我们共同传承、发扬百年楚怡的精神,为高质量发展打造新时代的楚怡荣光。让楚怡引领未来。

楚怡百年荣光心得篇八

93岁的国家发明奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会奖获得者曾锡朋、91岁的国家级经济师曹三平……他们有一个共同的名字:楚怡工业学校校友。今日,由湖南省教育厅出品、监制、策划的《楚怡·百年荣光》纪录片举行首映式,一大批扎根各行各业的楚工校友,以及近年职教培养出的火箭专家、物理研究员、世界建筑能手等优秀湖湘职教学子通过纪录片的讲述,让更多人了解。

“爱国、求知、创业、兴工”,1909年,著名教育家陈润霖在筹办湖南私立楚怡初等工业学堂(后改名楚怡工业学校)时秉承的办学信念,正是这8个字。百年来,楚怡精神薪火相传,激励着一代又一代湖南职教人奋勇前行。如何更好地传承楚怡精神?也正式为了实现这份初衷,省教育厅组织拍摄了《楚怡·百年荣光》纪录片。省教育厅副厅长王仁祥说:“办好湖南职业教育,首先要了解湖南职业教育的历史,熟悉湖南职业教育发展史上的重大事件和重要人物。因为只有真正了解‘我们从哪里来’,才能走好‘我们到哪里去’的这条路。这也是我们拍摄《楚怡·百年荣光》这部纪录片的初心之所在。”

不过,更让人眼前一亮的是,这部纪录片的拍摄过程,可谓是真实演绎着“湖南职教人在讲好湖南职教自己的故事”。纪录片总制片来自湖南工业职业技术学院(“楚工”继承院校);总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院,撰稿组、编导组的成员绝大部分也来自该校。整部纪录片的摄像、灯光、美术、音乐、后期等各组主要成员也是来自全省各职业院校的老师及校友,据不完全统计,全省超过20所职业院校的在校学生参与了纪录片制作。

在该纪录片的总导演、制片人、湖南大众传媒职院副校长雷珺麟看来,纪录片创作是对湖南职教改革的生动践行,也打造了湖南职教师生的实训平台。其拍摄计划既是一份专业的拍摄实施计划,更是一份产业深度参与制订的实践教学方案。“超过30名行业一线专家参与指导,超过百余名职教师生参与创作,超过20所职业院校、上千名在校师生参与拍摄,我们通过纪录片探索了‘课堂+工作室、课堂+项目、课堂+岗位’的实践教学模式。”据统计,纪录片实地取景15处,拍摄跨度3个月,采访领导、专家、校友等三十余人,拍摄素材超过13000gb,最终完成成片质量约5gb。

同时,团队进行了《楚怡的故事》系列短视频策划及制作,全程由职业院校校友、师生创作,走访7个拍摄地,出镜14名讲述人,完成短视频制作60条。“我们希望用真实的镜头、质朴的语言、高品质的影视表达,呈现鲜活的故事,记录湖南职业教育发展的历史。纪录片中,记录着百年来职教人的不懈探索,记录着时代浪花中的湖南职教学子。”雷珺麟说,希望纪录片能够引发社会各界和群众对湖南职业教育的关心与关注,增强社会对职业教育的认同感,增强职教师生职业的自豪感、责任感和归属感,让湖南职教精神的种子,在全省职教院校师生中落地生根。

楚怡百年荣光心得篇九

近日,我有幸参加了楚怡百年荣光影展,欣赏了多部经典电影。这场影展不仅是对楚怡百年电影艺术成果的一次展示,更是对观众们一次视觉盛宴。此次观影体验,让我在情感上、心理上、精神上都受益匪浅。以下是我对此次观影体验的体会和感悟。

第一段,首先介绍楚怡百年荣光的重要意义。楚怡作为中国电影的骨干力量,在过去百年里留下了许多经典之作。通过影展,我们不仅能够欣赏到这些电影艺术的经典之处,同时也能够加深对电影历史、文化和艺术的认知。此次影展更是一次广泛宣传,让人们更加了解楚怡百年电影艺术的厚重积淀和重要贡献,同时也为中国电影的发展提供了重要的历史借鉴。

第二段,谈谈具体影片给我留下的印象和思考。在影展中,我观看了《小兵张嘎》、《乌鸦捉老鼠》、《白毛女》、《英雄儿女》等多部经典片。这些影片把中国人民的奋斗历程、民族精神展现得淋漓尽致。《白毛女》以主人公白毛女的命运变迁来反映中国农民的苦难,打动着我的内心。《乌鸦捉老鼠》则通过搞笑的表现手法,体现了中国人民的向上进取和顽强拼搏的精神。而《英雄儿女》则将革命先烈的事迹打磨成为一张张生动的影像,在细节和情感上留给了观众深刻的印象。

第三段,从技术和艺术两个方面来谈谈我对影片的评价。这些电影的取材、创作和制作都是经过精心设计的。无论是画面还是音乐,都能够体现出制作人员的良好能力。比如,许多镜头运用“十六分法”和“三线设备”手段,体现出导演的思想深度和艺术水平。而配乐方面,更是有许多脍炙人口的经典旋律,不仅体现出音乐人的才华,也让观众对故事中的人物情感和内心生活产生共鸣。

第四段,谈论对电影艺术的认知。在观看楚怡百年荣光影展的过程中,我更加深刻地认识到电影作为一种特殊的艺术形式,不仅可以满足人们的审美需求,同时也能够影响和塑造观众的思想、文化和思考方式。电影作为文化的传承者和舆论的引导者,需要融合在社会生活中,才能真正体现出电影艺术的价值和重要性。此次影展让我更加深刻地认识到电影艺术的无限潜力和转型前途。

第五段,总结对楚怡百年荣光影展观影的感受和收获。这次观影体验,让我对楚怡百年电影艺术的卓越成就有了新的认知,同时也更加深入地接触到电影艺术的黄金时期。它们打动我的心灵,使我陶醉在故事的深度中。虽然影片声音和背景都区别很大,但是电影的特殊艺术表现让观众在空间和时间上都能够有一种超越的体验。我深知,这样的电影艺术精神和文化底蕴将会代代相传,直至电影艺术再创新的辉煌!

楚怡百年荣光心得篇十

自1902年楚怡学校创立以来,已经有一个世纪的时间,经历过许多的风风雨雨,却从未失去过它的初心:发扬优良的学风,弘扬传统文化,培养优秀的人才。作为一名在我校读书的学生,我深深地体会到了楚怡的百年荣光所展现的魅力与精神。在这里,我想向各位分享几点我的体会与感受。

第一段:楚怡学校的历史沉淀。

楚怡学校创建于清朝光绪二十八年,至今已有一百多年的历史。在这个漫长的历程中,学校的建校精神得到了不断传承和发扬。作为一名新入学的学生,我在参观了学校的历史馆、传统文化馆和专业博物馆等地方后,感受到了学校的历史沉淀和传承所带来的独特魅力。我学习了许多楚怡学校的历史和发展、校徽和校训的寓意、学校名人和校友等。这些都深深地感染着我,让我更加珍惜现在和未来的学习机会。

第二段:优良的学风和学术氛围。

楚怡学校一向注重学风建设和传统文化的养成。学校深耕中小学教育,形成了良好的文化传统和教育理念,旨在全面培育青少年的学术、德育和体育素质,使其成为立志远大、有着强烈使命感和社会责任感的优秀人才。为了营造浓郁的学术氛围,学校会定期邀请各界知名人士来学校开展特色讲座、交流活动等,以广泛地开展师生交流、创新研发。在这个良好的学术氛围中,我不仅感受到了老师的专业精神和敬业精神,也明白了自身需要在学科基础上不断探究、锤炼能力,成长为更好的自己。

第三段:全面的素质教育。

楚怡学校一向注重全面的素质教育。学校亦注重学生的综合素质,推崇“立德树人”的教育理念。学校多次引进国际教育的先进理念与先进教育模式,引领创新教育的新潮流。自幼处在这样一个美好的教育环境中,我深信要有独立思考、自我成长的能力,准确把握人生目标、前行方向,拿出自己独特的长处与人分享。

第四段:面向未来的创新思维和实践。

楚怡学校始终注重科研教育,鼓励学生在科技创新领域做出成绩。学校积极推动学生到各大科研机构实习和交流,为学生提供广阔的学术平台和展示舞台。学校在教师队伍培养上关注创新教育,让更多教师也能够在教育实践中获得创新思维的启示,为孩子们提供独特教育。

第五段:感受与建议。

在楚怡学校的学习和生活中,我学到了许多的知识和技能,也成长了很多。我深感快乐与荣幸,同时也理解到更多的责任与使命。我觉得楚怡学校的百年荣光鼓舞着我,让我不断地坚持努力、成长和飞翔。同时,我也希望学校能够和时代同步,更好地反映当代教育的特点和需求,培养更多的具备独立人格和社会责任感的优秀人才,推动我们社会的发展和进步。

结语:总的来说,楚怡学校拥有百年荣光的背景,体现着鲜明的校园文化和教育特色。作为学校的一份子,我感受到了深沉的历史底蕴和代代传承的精神,也有机会参与到这个充满朝气和创新的校园。在未来的学习和生活中,我会更加努力地奋斗,品味这场美丽的青春,在未来的人生舞台上放飞梦想。

楚怡百年荣光心得篇十一

随着时代的变迁,万物更新换代。然而,在中国灯饰配件的领域中,有一家企业经过百年的沉淀和积淀,经受了历史的考验,依旧屹立不倒。这家企业就是楚怡集团,其百年荣光见证了中华民族的伟大崛起,也见证了中国经济的腾飞。在深入了解楚怡的过程中,我不禁被它的理念、文化和实力所深深吸引。在这里,我将分享我的一些体会和感悟。

一、始终坚持“质量第一”的核心理念。

作为一家从事灯饰配件生产的企业,质量是楚怡的生命线。楚怡集团成立于1919年,日本侵略中国的时期,百废待兴,所面临的经济、社会、政治环境都是严峻的。然而,在那个时代,楚怡就已经秉承“质量第一,顾客至上”的理念,一直坚持不懈。这种执着的劲头和过硬的产品质量,为楚怡赢得了广泛的口碑和市场地位。

二、秉承“感恩、奋进、责任”的企业文化。

楚怡的企业文化是感恩、奋进、责任。感恩是指感恩社会、感恩客户,把握机遇、珍惜资源,做到以人为本,善待他人。奋进是指以创新精神和不断进取的追求,不断创新、不断进步,对于经营不振、市场变化的挑战能够有勇气应对,有智慧解决。责任是指企业作为一个社会公民应尽的义务,不仅和客户、供应商、员工打交道要以诚相待,而且应该关注社会公益事业,积极参与慈善活动、文化事业和环境保护等。

三、不断创新和研发,提升企业竞争力。

随着时代的变迁和科技的进步,楚怡集团也时刻保持创新的精神,注重技术研发,加强现代管理。在不断的实践中,楚怡集团积累了丰富的技术和经验,保证了产品的品质和质量。同时,公司技术创新也注重环保、节能、安全、健康等方面,不断推出符合市场需求的新产品,提升了企业的竞争力和市场口碑。

四、坚持可持续发展,为社会做出贡献。

楚怡集团始终坚持可持续发展,促进经济、社会与环境协同发展,为社会做出贡献。在环保方面,该集团在生产中坚持绿色环保产品,重视资源节约和能源利用效率。在社会责任方面,始终积极参与各种公益活动,并对员工的职业及人生成长进行全面关注。通过诸如公益活动、环境保护等可持续发展的实践,楚怡集团为中华民族的发展繁盛做出了积极的贡献。

五、结语。

楚怡百年荣光来之不易,但更是楚怡集团永恒的追求和理想。这种企业精神和理念是值得我们学习、借鉴的。在中国民族复兴伟业中,有这样一群企业的坚守和拼搏。他们为中华民族的崛起和灯饰配件产业的不断发展作出了努力和贡献。期望有越来越多的特色灯饰企业能参与这种红利的分享。让我们共同携手,为中国灯饰产业的长远发展和繁荣作出自己的贡献!

楚怡百年荣光心得篇十二

3月26日,全国第一部职业教育纪录片《楚怡·百年荣光》在湖南正式公开播映。为传承发扬“爱国、求知、创业、兴工”的“楚怡”职业教育精神,提升广大职教师生对湖南职教史的认知了解与湖南职教人的身份认同,3月27日上午九点,邵阳县工业职业技术学校全体学生在各班班主任的带领下,一起认真观看学习了此部纪录片。

一百多年前,湘籍著名教育家陈润霖怀揣“教育救国”“工业救国”的梦想,创办了楚怡工业学校。历经岁月变迁与考验,学校在艰苦卓绝中弦歌不断,培养了3000多名经世济用之才,是湖南职业教育发展历史上的一面旗帜。

《楚怡·百年荣光》全景式地展现了“楚怡”精神百余年来对湖南职业教育的影响,阐明了其对当代湖南职业教育改革发展的.意义与价值,是一部汇集湖南职业教育成果大展示、经验大总结的优秀作品。同时,湖南还将在此基础上进一步挖掘职教典型,讲好职教故事,丰富“楚怡精神”的时代意义,让“楚怡精神”更鲜活、更立体,不断擦亮湖南职业教育的品牌。

观影后,同学们纷纷表示,增强了自己身为一个中职生的自豪感和归属感,职业精神在心中落地生根。作为当代中职生应修德、砺技、致用、创新,让楚怡百年荣光再现当代中国!

楚怡百年荣光心得篇十三

陈润霖先生筚路蓝缕,磨血兴学,毕其一生践行了中国职教人的初心使命,“楚怡”是中国职教领域永远的丰碑。

作为新时代的'职教人,传承“楚怡精神”,就要传承其舍己为国的担当、初心不改的信念、“怡然乐育”的情怀、立德树人格局和“干学结合”方法,不断增强学生的爱国之情、强国之志、报国之技,为中华民族伟大复兴培养高素质技术技能人才。

楚怡百年荣光心得篇十四

在过去的,在湖南职业教育界,“楚怡”一次次被提起、被推崇。“楚怡”到底是什么?跟湖南职业教育发展有什么样的联系?为何现在要弘扬楚怡传统?2月28日,由湖南省教育厅出品、监制、策划的《楚怡·百年荣光》纪录片首次放映,展现“楚怡”的前世、今生以及未来。

20世纪初,中国职业教育开始萌芽,著名教育家陈润霖于19长沙筹办了楚怡工业学校,次年正式开学。

“爱国、求知、创业、兴工”。从校园建设、专业设置,到教学理念、人才培养等方面,楚怡工业学校与近代工业发展需求紧密相连,培养了一批在战争年代和新中国建设时期贡献巨大的人才,成为近代职业教育的先行者与翘楚。

导演组采访到了93岁的国家发明奖获得者宋才飞、90岁的全国科学大会奖获得者曾锡朋等一大批扎根各行各业的楚怡工业学校校友,用真实的镜头、质朴的语言、高品质的影视表达,回望历史,打动人心。

“办好湖南职业教育,首先要了解湖南职业教育的历史,熟悉湖南职业教育发展史上的重大事件和重要人物。因为只有真正了解‘我们从哪里来’,才能走好‘我们到哪里去’的这条路。”省教育厅副厅长王仁祥说,拍这部纪录片除了想激发职教师生的自豪感、责任感和归属感之外,更多的是想展示职业教育的精彩,以此改变大家对职业教育的偏见,吸引更多人勇于选择职业教育,成就出彩人生。

令人称道的是,这部纪录片完全出自职业教育人之手。总制片来自湖南工业职业技术学院,总导演、制片人来自湖南大众传媒职业技术学院,撰稿组、编导组的成员绝大部分也来自该校。整部纪录片的`摄像、灯光、美术、音乐、后期等各组主要成员则是来自全省各职业院校的老师及校友。据不完全统计,全省超过20所职业院校的在校学生参与了纪录片制作。

“让湖南职教人讲湖南职教自己的故事,更有感情,也更激励人。”省教育厅职业教育与成人教育处处长崔书芳说,接下来,湖南将以纪录片为原点,持续讲好湖南职教故事,总结湖南职教典型经验、成果,强化湖南职教宣传品牌。

据介绍,该纪录片将进入各中高职院校的课堂,并在湖南部分媒体和网络平台播出,可供各地各校师生集中观看。

楚怡百年荣光心得篇十五

楚怡荣光是我所在的学校举办的一项重要活动,旨在表彰学习、成长、奉献方面有杰出贡献的学生。作为参与其中的一员,我收获了很多宝贵的经验和启发。下面,我将根据自己的亲身体会,以连贯的五段式来分享我对楚怡荣光的心得体会。

首先,楚怡荣光使我感受到了团队的力量。在参与楚怡荣光的活动中,我与其他优秀的同学们一起合作完成了各种任务和挑战。我们互相学习、交流,发挥各自的长处,形成了一个强大的团队。通过团队合作,我们实现了更优秀的作品和项目,也学会了沟通和协调,这些技能对于我们之后的学习和工作中都非常重要。

其次,楚怡荣光让我体验到了自我激励的力量。在为楚怡荣光活动做准备过程中,我常常感到压力很大,但是我坚持不懈,不断超越自己。我每天都设立目标,努力工作,时刻保持积极的心态。当我看到自己取得的进步时,激励自己更加努力。我逐渐意识到,只有勇于挑战和超越自己,才能取得更好的成绩。

再次,楚怡荣光教会了我关注他人的重要性。在活动中,我们需要互相支持、帮助和鼓励。我发现,当我关注他人的需求时,不仅可以为他人提供帮助,还能够得到他人的理解和支持。通过与他人的交流和合作,我了解到每个人都有自己的困难和挑战,而且,当我真心关心他人时,也能够获得更多的朋友和支持。

此外,楚怡荣光让我体会到了积极心态的力量。在准备楚怡荣光活动的过程中,我遇到了很多困难和挑战。有时,我可能会感到沮丧和焦虑,但是我努力保持积极的心态,相信自己的能力,相信一切都会好起来。这种积极的心态帮助我克服了困难,战胜了自己,也让我意识到,只有积极面对生活和学习,才能够取得更好的成绩。

最后,楚怡荣光让我珍惜机遇。参与楚怡荣光的活动,是一种非常难得的机会。通过这次机会,我不仅锻炼了自己,而且结识了很多优秀的同学和老师。我深深明白,拥有这样的机会是多么宝贵和难得的,这种宝贵的机遇也让我更加珍惜平日里的学习和成长的机会。

从团队合作、自我激励、关注他人、积极心态到珍惜机遇,这些都是我在楚怡荣光活动中得到的心得体会。楚怡荣光不仅是一个荣誉之字,更是一种精神和理念的传承。通过这次活动,我深刻明白到,只有通过不断努力和奋斗,才能够获得自己想要的成就和荣誉。我相信,将来的日子里,我会一直秉持楚怡荣光的理念,不断追求自己的梦想和目标。

楚怡百年荣光心得篇十六

看完《楚怡·百年荣光》后,我最大的感受就是震撼,陈润霖先生在那个一穷二白的时代,没钱创办学校,就到处游说、借钱筹办。而在中华职业教育的大低谷、大退潮时期,他依旧坚持发展职业教育,并且不断的'改革创新。最终衍生出了“楚怡”精神,就是“爱国、求知、创业、兴工”。而我们作为当今时代的职教学子,也应当传承“楚怡”精神,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量。

楚怡百年荣光心得篇十七

楚怡荣光计划是我在大学四年中的一次难忘的经历。这个计划旨在提供一个全面的培训和发展平台,帮助学生在职业生涯的早期阶段获得一些有价值的经验。通过参与各种活动和项目,我从这个计划中获得了很多宝贵的体验和教训。在这篇文章中,我将分享一些我在楚怡荣光计划中得到的心得体会。

首先,在楚怡荣光计划中的培训和发展活动使我意识到每个人都有自己独特的才能和潜力。在参与的各种团队项目中,我发现每个人都发挥着不同的作用,每个人都在不同的领域有着出色的表现。这让我明白到团队合作和相互合作的重要性。在一个支持性和积极的环境中,每个人都能展示自己的才能,并为团队做出贡献。这一经验让我认识到在职业生涯中,我应该发展自己的才能,并与他人合作,共同取得更大的成功。

其次,在楚怡荣光计划中,我学到了如何在压力下工作和处理复杂问题。在其中一个项目中,我们遇到了一个紧急情况,需要在有限的时间内提供解决方案。在这个过程中,我学会了保持冷静,并有效地分配任务和资源。这次经历让我明白到,在职场上,压力是很常见的,但是如何应对这些压力是至关重要的。我学会了处理压力的方法,如寻求他人的帮助、制定清晰的目标和计划等。这些技巧对于我未来的职业生涯将非常有用。

第三,在楚怡荣光计划中,我还得到了很多的导师和领导的指导。他们与我分享了他们的宝贵经验和知识,并给予我建设性的反馈。这些导师不仅为我提供了职业上的指导,还鼓励我不断挑战自己。通过与他们的交流,我了解到成功的秘诀是不断学习和成长。他们的指导使我提高了自己的领导能力,激发了我的创造力,并对自己的职业道路有了更清晰的方向。

第四,楚怡荣光计划还为我提供了很多实践经验,帮助我了解职场的真实环境和挑战。通过参与实际项目,我学会了如何与不同背景的人合作,如何应对不同问题和挑战。这些实践经验让我对自己的职业兴趣和目标有了更深入的了解。我也发现在实践中学到的东西比课堂上的知识更有价值。实践中的困难和挫折帮助我变得更坚强和有耐心,这对我未来的职业生涯非常重要。

最后,在楚怡荣光计划中,我还认识了很多志同道合的朋友。他们来自不同的专业和文化背景,但是我们共同的目标使我们走到了一起。在与他们的交流和合作中,我收获了很多友谊和支持。我们相互鼓励,共同成长。他们的存在使我意识到在职业生涯中,良好的人际关系和团队合作是非常重要的。通过与他们的交流,我学到了如何处理人际关系和解决冲突,这对于今后与同事和上司的合作将非常有用。

总的来说,楚怡荣光计划为我提供了一个宝贵的机会,让我在大学期间获得了多个方面的发展和成长。通过这个计划,我学会了合作与领导,学会了处理压力和挑战,学会了从失败中学习,学会了与他人合作并建立良好的人际关系。这些经历将对我未来的职业生涯产生深远的影响。楚怡荣光计划是我大学四年中最重要的经历之一,我将继续努力发展并将这些宝贵的经验应用到自己的职业生涯中。

楚怡百年荣光心得篇十八

风云烟火穿越,沧桑磨难历经。中国共产党从诞生到今日,辛波一路,已历经整整一百年的历程。回首百年征程,中国共产党带领中国人民,实现了由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,创造了世界经济发展“中国奇迹”。作为一名基层工作者,我们在为见证国家经济发展成就感到自豪的同时,应从党史教育中汲取营养,为乡镇经济高质量发展贡献自己的青春力量。

一是“欲知大道、必先知史”。习近平总书记指出:“历史是最好的教科书,学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”作为一名乡镇经济工作人员,在学习党史内容的同时,更要了解党的经济发展建设史,深刻认识到党的建设与经济发展的关系,只有把党的建设贯穿经济社会发展全过程,才能以高质量党建引领保障高质量发展。

二是“以史为鉴,砥砺奋进”。党的历史是一部拼搏奋斗的历史,是一部为人民谋幸福的历史,在党的发展过程中,涌现出了一大批革命英雄,他们用实际行动投身强国伟业,革命年代的李大钊、方志敏,建设时期的邓稼先、王进喜等等,他们身上无畏和奋进的精神值得我们继承和弘扬。基层工作充满艰辛,乡镇发展困难重重,面对复杂的基层环境,年轻同志该怎么做?这时候,我们需要以先辈为镜,实干为先,发扬先辈们吃苦耐劳的精神,扑下身子扎根在基层的土壤里,为农村的经济建设、企业的高质量发展不懈奋斗。

三是“心有所信,方能行远”。中国共产党为什么能带领中国人民在中国革命和建设事业中不断取得伟大胜利,关键就在于共产党人拥有坚定地理想信念,这是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。今天,我们生活在一个幸福的新时代,更要坚定理想信念、奋斗,始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。基层是最贴近民生,最能反映民意的地方,我们所做的每一项工作都与老百姓息息相关。努力将基层建设好、发展好,真正让实事惠及民众、让服务贴近人民,应当成为每一个基层工作者努力奋斗的目标。

“青年如天之初日,必将有夫偌大之世界,任重道远”,现在的我们已经成长为祖国未来建设的中坚力量。在基层这片“广阔大地”上,要常怀赤子之心,永葆奋斗精神,用自身的实际行动为基层经济建设服务,推动乡镇向高质量发展迈进。

楚怡百年荣光心得篇十九

没有坚定的文化自信,没有文化事业的繁荣兴旺,决不会有中华民族伟大复兴。身在此山中,上下而求索。我们每个人,都应当深沉地追问我们国家、我们民族的灵魂栖于何处。

新时代中国的故事更加精彩,新时代的文化文艺工作者、哲学社会科学工作者更当讲信仰、讲情怀、讲担当,把握时代脉搏,走进人民群众,立德立言立功。

人民是历史的创造者,一切成就和荣耀都属于伟大的人民群众。文艺工作者和哲学社会科学工作者只有明白了为谁创作、为谁立言,才能让自己的作品和研究成果有吸引力、影响力和生命力。到群众去,面对面“望闻问切”调查研究,找出病根对症下药;扎根人民,真正做到“角色扮演”,创作的作品才不会曲高和寡、无关风月;拜人民为师,与群众同劳动共思考,哲学社会科学成果就能经得起实践和历史的检验。

文化文艺工作者、哲学社会科学工作者还要明大德、立大德,坚持用明德引领风尚。拿起笔,就有了以文化人、以文育人、以文培元的使命,就要起到启迪思想、陶冶情操、温润心灵的作用。所以一要坚定理想信念,把共和国红色的基因一代代延续。二要在作品里生动形象的告知世人美与丑、善与恶、对与错。最重要的是在有了影响力后保持洁身自好、抵住诱惑,言为士则、行为世范。

有了大作品,才有大家大师。文化文艺工作者、哲学社会科学工作者只有远离浮躁,笃定恒心、倾注心血,才能创作出叫得响、传得开、留得住的精品力作。

优秀的文化作品要与人民群众紧紧地结合在一起,优秀的文化工作者要勇于发出时代的心声。只有汇聚全民族的智慧和力量,广泛凝聚共识、牢固价值认同,才能为党和人民继续前进提供强大的精神激励。

今天,我们前所未有地靠近世界舞台的中心,前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标,前所未有地具有实现这个目标的能力和信心。”新时代的文化创作者,如果不能在舞台中心发出中国声音,不能为新时代的奋斗者鼓与呼,那么就将有愧于这个时代。

楚怡百年荣光心得篇二十

或许是这个民族仰望得太久,或许是这方热土积蓄得太深,一支烛火,一支秉承劳苦大众翻身求解放热望的烛火,一支急待结束积贫积弱重振华夏雄风的烛火终于点燃了!

这支烛火是一个政党的灵魂。1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路举行,会议的最后一天改在浙江嘉兴南湖的游船上举行。从那时起,这艘红色游船上就点燃了照亮中国历史漫漫长夜的一支烛火。

在接近一个世纪的奋斗历史上,中国共产党高举着这支烛火,过激流、越险滩,战胜了一个又一个平常人难以战胜的困难,取得了一个又一个平常人不敢想象的胜利。

1942年,华侨领袖陈嘉庚访问延安。

新时期以来,这支烛火又重新照耀!一时间,春风解冻,百废待兴,一旦形成党和人民的水溶交融,我们的未来就在希望的田野上!

既然有大潮奔涌,就难免泥沙俱下。在改革的进程中,这支烛火也曾被几度遮蔽,腐败的阴霾就此弥漫开来。以权谋私、权钱交易就是泼洒在这支烛火上的冰凉的冷水!然而,这支烛火是在为民的热能上燃烧的,这是一支无法扑灭的永恒的活火。

让我们在这些火把的光辉照耀下,奋勇前行!

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