提高自己的沟通能力对于事业发展至关重要。如何在团队合作中发挥自己的优势与价值？掌握一些总结的技巧和方法，能够更好地写出精彩的总结。
小学生的励志发言稿篇一
当幻想和现实面对时,总是很痛苦的.要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下.
跪着虽不会跌倒,但可能被践踏。
含泪播种的人一定能含笑收获。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
能冲刷一切的除了眼泪,就是时间.以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶.
任何的限制，都是从自己的内心开始的。
如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的.把握.
如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情.
如果要飞得高,就该把地平线忘掉。
摔倒了爬起来就好。
选择你所喜欢的,喜欢你所选择的。
一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
小学生的励志发言稿篇二
伟人的力量大于物质力量；这精神能战胜物质的思想，可统治世界。--爱默生
经验是良师，可惜学费贵。--西谚
我们唯一需要恐惧的事，是恐惧本身。--罗斯福
死亡是最后的睡眠？不是的，它是最后终结的醒觉。--莎士比亚
只要付出代价，你便可以随意选择。--里昂
感谢是爱心的第一步。--西谚
青年人要有老年人的沈着，老年人应有青年人的精神。--海明威
快乐与人生，是最好的伴侣。--英谚
外表往往与事实本身不符，世人却容易被表面装饰所欺骗了。--莎士比亚
能克服自己的愤怒，便能克服最强的敌人。--德克
唯有你自己始能给本身宁静。--爱默生
你应该尽量发挥自己的才能，千万不可依人做假，去作别人的尾巴。--莎士比亚
真正的友谊，有如健康失去时，始知其价值。--英谚
小学生的励志发言稿篇三
1、志存高远，心系天下。
2、态度决定一切，习惯成就未来。
3、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
4、天行健，君子以自强不息。
5、想要壮志凌云，干要脚踏实地。
6、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
7、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
8、付出不一定成功，放弃就一定失败。
9、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
10、静中显竞，竞中取胜。
11、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。
12、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
13、往者不可谏，来者犹可追。
14、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
15、读健康有益之书，做奋发向上之人。
16、比赛必有一胜，苦学必有一成。
17、拼搏铸辉煌，状态定命运。
18、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
19、先做该做的事，再做喜欢的事。
20、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
21、学习这件事，不是缺少时间，而是缺少努力。
22、读万卷书，行万里路。
23、丢掉现在，也就失去未来。
24、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
25、现实虽残酷，但命运掌握在自己手中。
26、量变引起质变，知识重在积累。
27、学习有两忌，自高和自狭。
28、知识很宝贵，就好像是金矿。学好知识，掌握好本领，会对我终身有益。
29、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
30、非学无以成才，非志无以成学。
31、绳锯木断，水滴石穿。
32、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
33、心中有集体，进步在自己。
34、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
35、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
36、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
37、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
38、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
39、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
40、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
41、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
42、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
43、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
44、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
45、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
46、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
47、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
48、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
49、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
50、快乐之道不仅在于做自己喜欢的事，还在于做自己该做的事。
51、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
52、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
53、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
54、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
55、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
56、树不修，长不直；人不学，没知识。
57、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
58、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
59、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
60、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
61、是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
62、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
63、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
64、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
65、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
66、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
67、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
68、重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。
69、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
70、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
71、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
72、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
73、边学边问，才有学问。若要精，人前听。
74、终结黑暗的，是光；我们循光而行，在生命开端找到的，是爱。
75、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
76、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
77、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
78、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
79、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
80、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
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小学生的励志发言稿篇四
1、人格的完善是本，财富的确立是末。
2、开心一点，仰起笑对人生的脸，我们要做明天的神仙!
3、成功是一个过程，并不是一个结果。
4、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
5、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
7、聪明出于勤奋，天才在于积累。
8、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》
9、生于忧患，死于安乐。
10、生命中所发生的每一件事必有其意义！
11、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
13、种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。
15、智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。
16、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
17、蚁穴虽小，溃之千里。
18、所有的魅力在习惯面前都将无色
19、如果要飞得高,就该把地平线忘掉
20、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
小学生的励志发言稿篇五
学生励志演讲稿二：小学生励志演讲稿：尽心就是优秀尽力就是成功(831字)。
各位老师、同学大家好!
我是六年级二班的高睿阳，今天我怀着无比激动的心情来踏上这讲台。世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，但是在失败者的队伍里，很多人也不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功!
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。生命就像游戏，但不能游戏人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生梦死;生活需要艺术，但不能投机取巧。我们订的计划和目标总是坚持不了几天;我们总是跟在别人后面，白白消磨大好时光;困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天——所有这些，能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功!
何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收!我们感谢上苍所做的一切不合理的安排!感谢社会的残酷!感谢世态的炎凉!因为，越磨砺，越光芒!当一个孩子生下来的时候，没有人会问：是一个国家总统、还是国家干部;是一个教授、还是一个流浪汉?我们只会问：是男孩还是女孩?这一切都是未知数，只有性别的差异。随着环境的改变，学习的艰难，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境，请不要退缩!沮丧时，让我们引亢高歌;悲伤时，让我们开怀大笑;恐惧时，让我们勇往直前!最后让意气洒脱的我们以饱满的热情去迎接未来的机遇与挑战吧!
谢谢大家，我的演讲完毕。
小学生的励志发言稿篇六
1、路遥知马力，日久见人心。
2、临渊羡鱼，不如退而结网。
3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4、静以修身，俭以养德。
5、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
6、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
7、得道多助，失道寡助。
8、不以物喜，不以己悲。
9、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
10、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
11、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
12、莫找借口失败，只找理由成功。
13、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
14、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
15、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
16、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
17、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
18、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
19、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
20、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
小学生的励志发言稿篇七
1、成功是一个过程，并不是一个结果。
2、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。
3、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
4、心态决定命运，自信走向成功。
5、习惯决定成绩，细节决定命运。
6、树不修，长不直;人不学，没知识。
7、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
8、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
9、时间是我的财产，我的田亩是时间。
10、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
11、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
12、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。
13、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
14、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
15、读书使人成为完善的人。
16、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
17、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
18、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
19、路遥知马力，日久见人心。
20、莫找借口失败，只找理由成功。
21、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。
22、我们唯一不会改正的缺点是软弱。
23、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
24、天才就是一份灵感加九十九汗水。
25、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
26、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
27、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
28、逆运不就是性格的试金石吗?
29、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
30、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
小学生的励志发言稿篇八
1、喜欢你，不需要理由;不喜欢你，什么都可以成为理由。
2、如果你坚信石头会开花，那么开花的不仅仅是石头。
3、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
4、物以类聚,人以群分。
5、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
6、人只要奋斗就会犯错误。
7、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
8、人生没有如果，只有后果和结果。少问别人为什么，多问自己凭什么。
9、尽力做好一件事，实乃人生之首务。
10、累么?累就对了，舒服是留给死人的。
11、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
12、你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。
13、无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。
14、吾生也有涯,而知也无涯。
15、现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。
16、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。
17、星星之火,可以燎原。
18、言者无罪,闻者足戒。
19、现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。
20、比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力!
小学生的励志发言稿篇九
1、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
2、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
3、攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。
4、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
5、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
6、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
7、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
8、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
9、是金子，随便放到哪里总会发光的。
10、跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。
11、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
12、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
13、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
14、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
15、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间。以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
16、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
17、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
18、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
19、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
20、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
21、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
22、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
23、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
24、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
25、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
26、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
28、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
29、学习会使你永远立于不败之地。
30、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
小学生的励志发言稿篇十
尊敬的各位领导，各位老师、家长朋友们，亲爱的孩子们，大家下午好！
我是六（3）班张引的妈妈，今天我非常荣幸地作为毕业生家长代表，参加戚墅堰实验小学的毕业盛典。在此，我谨代表全体学生家长，对全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！
小学六年时间，我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长，我衷心感谢领导和老师们的辛勤付出和精心的培育。我们每位家长都有这种感受：戚墅堰实验小学的老师们，不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德，更有着细腻的情怀和无私的爱心。亲爱的老师们，你们是最值得尊敬的人。
孩子们，今天你们就要毕业了，即将走出这所美丽的校园，将要飞向更广阔的天空，但无论你们今后身处何方，请你们记住：这里是你们腾飞的起点，这里是你们精神的家园，你们在这里不仅获得了人生的第一份成绩单，更获得了为人的道理：朴诚做事，诚朴做人。孩子们，你们在母校获得的这些营养，你们将受用一辈子，将支持你们去完成更伟大的人生目标。
最后，我代表全体毕业生家长
衷心祝愿：全体同学，今后能够好好学习，靠自己的努力实现自己的梦想和愿望！让母校以你们为荣！
衷心祝福：学校领导和全体老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺！
衷心希望：我们戚墅堰实验小学越办越好！
谢谢大家！
小学生的励志发言稿篇十一
1.静坐常思己过，闲谈莫论他非。
2.体操和音乐两个方面并重，才能够得到完全的人格。
3.今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
4.智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的'枝头上。
5.当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。
6.滴水之恩，当涌泉相报。
7.上梁不正下梁歪。
8.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
9.台上三分钟，台下十年功。
10.无事不登三宝殿。
11.应该相信，自己是生活的战胜者，
12.不怕慢，就怕站。
13.树挪死，人挪活。
14.沉思的生活是美好的生活。
15.一勤生百巧，一懒生百病。
16.勤人睡成懒人，懒人睡成病人。
17.时间像生命，一刻值千金。
18.人往高处走，水往低处流。
19.勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。
20.人与人之间最大的信任是精诚相见。
21.人心齐，泰山移。
22.精益求精，艺无止境。
23.你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。
24.江山易改，本性难移。
25.勤劳是个宝，一生离不了。
26.早起多长一智，晚睡多增一闻。
27.人无横财不发，马无夜草不肥。
28.吃人家的嘴软，拿人家的手短。
29.一分耕耘，一分收获。
30.要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。
小学生的励志发言稿篇十二
尊敬的老师们，同学们：
大家好！我演讲的题目是《让团结友善之花盛开》。
“人之初，性本善”。友善是中华民族传统美德，是人类最珍贵、尚的品质，是社会主义核心价值观的重要内容。中华民族自古以来就崇尚与人为善，以和为贵。在五千年的历史长河中，一直流传着很多关于友善的故事，这些故事让我们很直观地体会到友善所释放出的正能量。
大家可能听过《将相和》的故事吧？它说的是战国时期赵国的文臣蔺相如，由于出色的表现，被赵王提拔为右上卿，官位在武将廉颇之上。老将廉颇自认军功了得，总是不服气，扬言如果见到蔺相如一定要给他难堪。蔺相如于是就称病不上朝，以免见到廉颇。外人都以为蔺相如是害怕廉颇，其实不然。蔺相如是为了赵国国家利益，认为将相不和会给秦国可乘之机。廉颇知道*之后，主动负荆请罪，从此两人成为生死之交，共同保卫赵国。
这个故事告诉我们，友善，是社会的润滑剂，能够让别人如沐春风，能够让人与人之间的关系和睦，能够减少很多摩擦和不必要的麻烦，有助于社会团结，有助于社会进步。
世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，就说明了人生活在世上就要互相理解、互相帮助，互相关爱。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能团结起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校运动会上，我们举行了拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，拼尽全力取得了胜利。这就是团结合作的力量！
友善是春风，可以温暖生活的每一寸空间；友善是火炬，可以照亮社会的每一个角落；友善是正能量，能够凝聚起巨大的力量。
同学们，让我们继承中华民族与人为善的优良传统，多一份关爱，少一些争执；多一份宽容，少一些指责；和睦相处，团结互助，让我们的校园、我们的社会充满友善，让我们每一个人在和谐的环境中幸福生活。让团结友善之花开遍祖国的每个角落！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生的励志发言稿篇十三
尊敬老师，各位家长们：
大家好！
我是xx同学的父亲，参加这次家长会才知道自己的孩子的学习具体情况，过去都是xx的妈妈来参加家长会，我感觉自己还是缺少了这方面的关心，真的是不能够继续这么下去了，现在想了想我对孩子的了解是不多的，我很高兴能够在此讲话，孩子在学校的情况确实是没有让我失望，刚刚听到xx老师的评价我也是非常开心，自己孩子在学校的成绩也是在一天天的提高，这让我感觉非常的好，现在我也在思考以后一定是要孩子情况更加上心一点。
其实我们家对孩子的一个教育方式就是不太过于干预，孩子的学习的还是由老师的安排的比较好，作为家长我们家一直都是本着做好后勤工作的意志，学习的上面都是听从老师的安排，我们做家长的干预进去这反而适得其反，不要急着去给孩子报这个那个班，更多时候还会是要关心关心孩子，我现在终于是意识到这个问题了，我对孩子的确还是缺少这方面的关心，我们家一直都是这样，对孩子的学习方面从来不会插手，但是会起到一个监督作用，也会跟老师们反应，这还是作为家长的分内工作，其实很多时候我们只需要做到这些就足够了，孩子的学习的是老师是孩子自己决定，孩子的成长性格是受我们家长影响的，所以我们做好我们应该做好的工作，多多关心孩子就行了。
这次我其实也没有什么太多想说的，就是说我们家对孩子的一个教育方式，这些都是我个人的一些看法，我总是会说专业人干专业事，我们做家长的没那个能力去提高孩子的学习，很多我们都是不懂的，毕竟我们学习的年代跟现在孩子们的学习是截然不同，那个时候的学习方式早就不适用于现在了，这一点是毋庸置疑的，所以说我们没必要话太多的心思去让孩子学这个学那个，这个应该怎么学，那个应怎么样，这些我们都不是专业的，老师才是专业的，我就是这么一个想法，对于孩子我也从来都是抱着这么一个态度的，学习上面也一直都太多参与，现在看到孩子成绩我也是开心的，这样的方式我还是会继续保持下去，把时间精力花在照顾孩子生活起居方面，保障后勤工作，现在这些才是我们应该去做的，这就是我对自家孩子的方式。
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小学生的励志发言稿篇十四
大家好！很感谢大家！给这个机会让我在这里发言。其实，也算不上什么经验，只是一些小小的个人心得与体会，在教育孩子方面，我也是边摸索边实践。在此，很荣幸，我孩子的成长历程能有幸和大家一起分享和共勉，也希望日后大家可以更多地交流教子经验，共同进步。
在教育孩子方面，我看了许多有关
教育方面的书，最有启迪的三本，可以推荐给大家：《卡尔威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》、《好妈妈胜过好老师》。这三本书一直指引着我如何教育好孩子，它个中的指导思想一直都很深刻、很有内涵，相信您也会受益匪浅。
今天因为时间关系，我从几大方面归纳谈谈我在培养孩子方面的一些肤浅的心得体会，希望大家多多包涵。
好比一把精美的‘刻刀’，错误的教育方法好比一柄‘锄头’，当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。
以下，就讲讲我们是如何培养思韵的。首先，孩子小时侯，我们就很注重在“综合素质”方面的培养。主要有几点：1.良好的行为习惯和秩序感、2.健康的体魄、健康的心态和阳光的性格、3.良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，等有助于孩子形成良好的素质。
首先从小就让孩子学会基本的生活自理，不要有依赖心理。虽然家里有保姆，但是我们从不娇宠她，学会‘独立自理’是学会自信的第一步。思韵2岁时候已经自己穿衣扣钮扣、穿袜系鞋带、自己吃饭、不用人喂；从小自己独立睡一张小床，4岁时候自己独立入睡，不用。有条件的最好自己独立一个房间，对孩子独立自理不依赖的习惯形成是很有用的。
学会自理是一个良好的开端，在生
活的其他方面，也同样注重培养她的良好习惯，例如：自己的物品‘自己收拾’，玩具、学习用品用完后马上收好，不能乱扔乱放，一有出现乱放情况，家长就马上指正和批评，并且让她自己重新收拾好。做家长的不要因为孩子小、功课忙就经常去帮助她而宠坏了她。孩子是很聪明的，谁宠她，她就会欺负谁，所以家庭成员在教育孩子方面，首先要统一口径，否则不同人的教育方法不同，很容易就让孩子钻空子。
看的书也爱护好，在孩子面前作个好榜样。让她从小就学会‘爱护’和‘整齐’的习惯，其他的良好习惯也自然而然就形成了。现在思韵对书本是很爱护的，无论学校的课本还是家里的课外书，都整齐干净。除了书本，其他的生活学习用品道理也一样，也同样教她爱护整理好。
在长身体的时候，要保证充足的睡眠。因为“晚上十点到凌晨两点是‘细胞修复’的‘黄金睡眠期’”，人体进入深度睡眠，才能进入修复身体受损细胞的过程，睡眠不够或者睡眠太晚了，那修复的过程就会比别人晚和短。日复一日，那孩子的身体怎么会好呢！如果孩子那段时间经常感冒发烧，首先检查一下，那段时间是否睡觉太晚了或者睡眠不够，然后就要把孩子的睡眠重新落实好，要准时作息，保证睡眠充足。除了晚上足够，中午的午睡也要保证，不要看小‘子午觉’，对身体是很有好处的。
的大脑发育，而且不利于他们的健康，容易得肠胃病。”书里的威特父亲还提到“我严禁儿子乱吃零食，即使补充营养，也有固定的吃点心时间。”所以我们也吸取书里的思想，让孩子定时定量进食，水果点心定时吃，其他零食不乱吃。这样孩子的胃既能得到休息，正餐时候也能胃口大开。
每天作息定时、进食定时，不但对孩子的身体好，而且对孩子秩序感的培养都好，一举两得。
用秒表计时，每天的跑步时间都可以作比较，让孩子从运动中锻炼恒心和毅力，同时也锻炼健康的体魄。现在，思韵每天放学也是先到公园计时跑4个圈（800米），然后跳绳、打羽毛球，每天都坚持运动半小时，已经形成了一种良好的习惯，有哪天就算下毛毛细雨，她也是坚持去运动，有哪天下大雨不能去运动了，也令思韵感到可惜一番。这几年坚持运动，思韵的身体还不错，很少感冒，冬天也不怕冷，这2年的冬天都不用穿毛衣。
学会对不好的事情进行过滤屏弃，这样才不会影响她积极的心态，不会因此而变消极。例如：见到其他孩子吃零食，就马上告诉她，这是不好的习惯，告诉她零食吃多了会有什么后果。
在培养孩子性格方面，自小时候，我们就经常带她到外面逛逛，让她接触各种新鲜事物，孩子自然就不怕生，性格开朗，很容易和人打交道。在公众场合，鼓励她多出来表演，多锻炼胆量。这样，孩子的性格就会变得阳光和自信。
还有一点，就是要重点培养好孩子的‘挫折感’。‘挫折感’就是让孩子知道：通过努力才能有收获、才能实现自己的目标、才能达到成功的彼岸。而不是想得到就随手可得，那反而觉得不矜贵、不珍惜。要学会逆来顺受，当有一天不能如愿的时候，也要学会积极面对，不要悲观失望。
要什么就给什么，那将来就会变得很脆弱。现代人出现的这些心理问题，其实是小时侯的挫折感没好好教育好。其实孩子需要的更多的还是精神上的支持和鼓励，物质上的东西不需太多的奖励、适可而止。
我们一直都很关注思韵日常的行为表现，做得好的，事先定好规矩，是用‘时间’来奖励的。例如：帮助大人做家务，看家务的大小，奖励2-10分钟；或者当天有突出的表现或者做题目做得好也有时间奖励，然后她就把奖励的分钟数记在小本子里。思韵最喜欢的就是和爸爸玩“捉迷藏”游戏和“骑马”游戏。当爸爸有空时候，思韵就用奖励的时间和爸爸玩。我们有规定，大人没空，孩子做完功课就自己看课外书，疲劳时候可以适当小休。当大人有空了，就可以利用奖励的时间和大人游戏。
但不能说要“买”。过后，大人知道孩子喜欢那样东西，不要当着她的面买，然后在她生日或者儿童节的时候送给她，让她有个惊喜。孩子对于物质的渴望不会很强烈的，就算喜欢某样东西，也是三分钟热度，孩子更需要的是大人的关爱，所以大人有时间在家就应多陪陪孩子，对孩子多给点关爱，特别是及时关注孩子的心理动态，家长要做到“明察秋毫”，学会细心观察，有丝毫的风吹草动，哪怕是一个举手投足，有问题的都足以显现出来，家长就要马上敏感起来、马上采取行动，及时指引和教育。在孩子幼小时，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是“大事”，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。家长对此应敏感，要用一些心，让每天遇到的一些“小事”，都成为砌筑儿童美好情操大厦的一砖一瓦。
兴趣。以上说到的两点，对于孩子已经打下良好的基础，然后在学习方面，就自然可以顺理成章、水到渠成。这里特别把“学习习惯”单独抽出来说，是因为有良好的行为习惯作铺垫，然后在学习方面再重点加强一下，例如：做事不拖拉，做事要专注、做作业要自觉。这些都必须在幼儿园大班时候就要养成。
里，老师一布置作业，她很快就马上动笔，利用课堂时间就完成了大半，所以回到家最多再花上15分钟就把学校的作业做完。晚上六点晚饭后，基本上是用来做其他课外的学习或者练习，譬如练钢琴、写毛笔，做家里布置的小作业等等。
人的这种态度特别有利于培养孩子‘学习时间神圣不可侵犯’的观念。”在《卡尔威特的教育》一书里，也写到：“在威特学习的时候，即使来了客人，威特父亲也会说：‘威特正在学习，请他等一等吧。’”
到课间十分钟不在教室里赶作业，而是去和同学玩耍，尽情放松。
再者，就是养成“做作业要自觉”的良好习惯。从幼儿园中班开始，我们就要求她放学除了在公园运动半小时外，回家洗刷完就马上做作业，做完作业了才可以玩，而且明确地告诉她：“学习是你自己的事情，应该由你自觉地把学习搞好，大人只用抽查的办法来监督。”这样思韵很明白作业是每天都必须做的，就象每天吃饭睡觉一样，每天依时自觉完成。上了小学，孩子也就很容易进入轨道，不用大人再为这个操心了。
以上说的三小点，帮助形成良好的学习习惯，学习自然也就得心应手。
喜欢学习，很可能是太贪玩了。任何孩子都是喜欢玩乐的，当玩乐结束时候，家长就要及时指引，要及时把放开的心收回来，投入到学习去；但到一定时候就要带孩子去玩耍，老是学习，就会有疲劳综合症。在我们家，每周都至少有一个下午和晚上出去玩耍的，让孩子放松，而且也是很好的亲子活动。但玩乐过后，及时总结愉快的时光，让孩子有个美好的回忆，而且让孩子知道玩乐结束了，明天有新的开始了。
担）。“综合思维”就是：以音乐思维（欣赏经典钢琴曲、听优秀音乐作品、乐理知识训练）为核心，以影像思维（建立孩子‘私人图书馆’）为条件，以情感思维（听世界童话故事、欣赏世界大师经典绘画、看高品质的动画片）为依托，以自然科学思维（建立科学实验室、科学实验感觉训练、大学专业术语知识）为基础。因此，给孩子建立“综合思维”，就要给孩子一个高质量的环境，包括：建立‘私人图书馆’、科学实验室等，儿童听的、看的、玩的、感觉的都要求是高质量的环境，高质量的环境建立儿童高质量的综合思维。
首先要培养并多鼓励孩子的好奇心，有意识的地让孩子接触各方面健康的事物，鼓励她什么东西都去看一看、听一听、摸一摸、试一试。只要有条件，都让孩子去学学，广泛地涉足各领域，那孩子的知识面就更丰富。然后，家长再着重帮助孩子锁定几样适合孩子的，继续发展下去。
我们着重让思韵在：英语、数学、钢琴、书法方面发展，安排在平时学；其他的兴趣爱好也会学，安排在寒暑假学。下面重点讲讲我们是怎样学英语和数学的。
到四岁多，一直听《走遍美国》的录音带，在玩玩具时候可以听，吃饭时候可以听，时间很灵活。
到四岁八个月，我们就让思韵在加拿大国际少儿英文学校里学习，在那里学习英语很开心，那里的外教老师是地道的加拿大人或者美国人，发音标准，游戏式地学习，让孩子一下子就喜欢上。
孩子们都很积极回答问题，反正一个半小时的课，孩子们都学得很开心。另外，每个星期，中教也会打电话到家里和孩子进行复习，与他们复习之前上课的内容，和他们唱歌等。
在加拿大学校学了一个学期，是思韵5岁3个月的时候，参加了全国幼儿英口语比赛，经过一轮轮的角逐淘汰赛，最后思韵获得了一等奖的好成绩。后来，就下定决心让思韵继续在加拿大学校学习，而且思韵很喜欢那里的氛围，因为让孩子在觉得轻松之余还学到很多知识这是最令人兴奋的。
也在考验家长，如果坚持不住，就容易说放弃。我们经常鼓励思韵要好好学，思韵意志够坚定，她说要在加拿大学校学到毕业。当然，我们做家长的要全力支持和配合好，坚持接送是我们大人的责任。
在课后的复习，我们帮助孩子做了很多英语卡片，以便平时可以经常巩固和复习。德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的“记忆遗忘规律”里说到人的记忆遵循‘先快后慢’的原则，即第一天遗忘速度最快，学的知识在一天后，如不抓紧复习就只剩下原来的25%；随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少了；到了第6天后，遗忘就很少发生了。也就是说，学习的知识要及时巩固和复习。
要综合使用各种策略。
数学中所占的绝对比重，公文式突破了学校的教学大纲，以培养学生的计算能力为突破口，帮助学生实现“自学自习到高中教材”的目标。而且它是全部采用自学的方式进行，家长和老师都不用讲解，跟着公文教材的编排，孩子自然就会明白12加6等于多少，因为他们是从根本上明白了数理逻辑关系。我们现在用的小学数学教材，相对来说，逻辑性和体系性，以及循序渐进的感觉就不那么清晰，不利于孩子形成抽象的体系性的逻辑思维。每个孩子间的能力各不相同，所以仅仅因为孩子们的年龄相同就让他们都学习相同的内容是不公平的。公文式教育法根据每个的孩子的能力而非年龄安排学习内容，即便是那些在学校学习成绩处于下游的孩子，只要给予与其能力水平相匹配的学习材料，也同样可以享受到学习的乐趣，取得意想不到的进步。
当时选择公文式教育机构的原因，是因为看中它的几大特点：因材施教、
自学自习、超学年学习、明确的目标、恰到好处的学习。随着学校的课程进度的加深，学力不够的孩子在学习上便会出现压力，导致成绩下降，并打击孩子的自信心。因此，只拥有和学校年级相等的学习能力是不够的，为了孩子的未来，公文式教育机构通过超越学年的学习，开发孩子的潜能，让能力强的孩子尽其所能地前进；能力弱的孩子则倒退至他们感到轻松的地方学习，等完全掌握以后就继续前进。在公文式学校里，确保了每个孩子都能够按照各自的步伐，轻松地往前学，同时在学习中获取自学能力。在成长的过程中他们始终感到，只要敢于尝试，任何目标都是触手可及的。因此，在公文学校，让孩子学得更自尊自信，以积极的态度解决问题、形成沉着冷静的处事风格，懂得不断学习和不断挑战自我。
期的机遇，那么孩子长大后永远就是乐盲，以后再也没有机会开发了。
其实：学好英语靠80%独立的英语思维+20%单词语法训练；
学好数学靠50%音乐思维+50%自然科学思维（知识）；
学好音乐作曲靠60%情感思维+40%乐理知识；
学好图画靠80%影像思维+20%绘画技能。
所以，建立孩子的综合思维，给儿童设计最好的智力环境，包括看的、听的、学的，那孩子将来进入高速获取知识状态就成为非常自然的事情。著名科学家爱因斯坦曾经说过：“孩子生来都是天才，但往往在他们求知的岁月中，错误的教育方法却扼杀了他们的天才。”
这里再重点说说几点：
1.建立孩子‘私人图书馆’。除了购买一些儿童图书外，应以自然科学类为主，包括：物理、化学、动物、植物、天文、地理、社会等学科。图书内容要现代化、色彩鲜艳、图文并茂。图书是孩子学习的重要环境，高质量的图书对孩子智力发展非常重要。必须为孩子建立自己的‘私人图书馆’，让孩子从小受到高质量图书环境氛围的熏陶，孩子在不认识字的情况下，高质量的图书里的图片也会给孩子大脑建立影像，建立影像是非常重要的智力开发基础。
2.世界经典钢琴曲（cd）方面，多听钢琴大师（贝多芬、肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、舒曼、李斯特、舒伯特、巴赫等）的钢琴曲。
3.建立‘私人实验室’：准备的器材有生物显微镜一台，实验用的械具一套（ph试纸、镊子等）。
4.多看美国原版动画片及自然科普片、科幻片，尽量不看娱乐性的电视节目。播放美国动画片只准播放英语原音，不准播放其它语种，而且只选择英文字幕。
5.为保护孩子尚未发育成熟的视觉神经，反对十岁前的孩子在家里接触电脑。十岁后，在家使用电脑也要玩些健康的内容，要有时间控制，不能放纵。
6.每天做作业，必须遵循“简单复习-做作业-详细复习-预习”这样的环节进行。复习和预习，可以购买《小学教材全解（薛金星陕西人民教育出版社）》这套书来进行自己复习和预习。训练阅读能力，可以购买《阶梯阅读训练（俞翠霞南京大学出版社）》或者其他出版社的，也有很多不错的。想提高数学解题能力，和课本配套的练习有《小学数学解决问题能力训练》《小学数学计算能力训练（周淑芬东北师范大学出版社）》。以上都是学习方面的一些小心得。
总之，请相信孩子的能力，只要你有时间、有可能的话，给孩子予足够的帮助，让他们在‘家庭教育的环境’里熏陶，孩子的进步将会是惊人的！
好，谢谢大家。以上的手记为本人的一些肤浅见解，希望对各位有帮助，谢谢各位！
小学生的励志发言稿篇十五
1、创业要能四海为家。
2、牙刷是最委屈的，它永远在你最臭的时候碰见你。
3、身正不怕影子斜，死猪不怕开水烫。
4、没有书的时候，就要自己偷学。
5、从最有感的地方下手。
6、多少豪门繁华落尽，就是因为一个字：“争”
7、当别人发表意见时，不管有没有价值，都不要在当下就泼对方冷冰水。
8、人世间的一切，自己造业，自己承担，没有什么好怨的。
9、凡是我不懂的，我就记不住。
10、人情留一线，日后好相见。
11、有得必有失，只看合算不合算。
12、多一友多一条生路，少一仇少一道墙。
13、话不妨说，错不妨认，事不妨照做。
14、怕不明说，怕说不明，不怕明说，不怕说明，明说不怕。
15、花开好，有虫子何妨。
16、不好说，说不好，不说好，好不说。
17、私下肯定自己，公开肯定部属，建立成就感。
18、每个人都有“被肯定、被赞美”的需求。
19、咖啡是嗜好饮料，不是必需品，所以要有情境。
20、因为网络，让个人晋升成为世界的基本单位。
21、让鱼挣扎一分钟再秤，把多余的水分甩掉才能降低成本。
22、没天分就认分，不认分就勤奋。
23、主管的职责是铺桥造路，让属下有路可走、有桥可过。
24、用活动沟通，效果最好。
25、尝试跟错误，就是经验，痛苦的经验叫做智慧。
26、人生就像自助餐，每个人都要会拟菜单。
27、智慧就是“知道什么时候该忽略的艺术”。
28、有指点，才有发现。
29、有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。
30、把一匙酒倒进一桶污水中，得到的是一桶污水；把一匙污水倒进一桶酒中，得到的还是一桶污水。
小学生的励志发言稿篇十六
尊敬的陈校长，各位领导、老师，亲爱的同学们：
上午好！
我是23班李牧紫的妈妈，很荣幸和大家一起参加开学典礼。借此机会，我首先祝老师和同学们新春愉快，兔年突飞猛进，大展鸿图！对孜孜不倦教书育人的学校领导和老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！
走进德馨园小学整洁优美的校园，感觉非常亲切。一年多以前，我把可爱的女儿送到这里，开启了她求学求知的人生新旅程。从此，牧紫在老师的悉心教导下，在同学的互相帮助下，沐浴着爱的阳光雨露，不断地成长，掌握了很多新知识，养成了比较好的学习、生活习惯。借用女儿一篇作文的题目就是：老师的爱最给力。我感受着女儿的快乐，收获着女儿的进步，心里充满了对德馨园小学的无限感激和敬意。谢谢你们！
近年来，学校领导和老师艰苦奋斗，勇争一流，德馨园小学的教育教学质量大大提高，办学规模逐年扩大，学习环境明显改善，办学实力显著增强，多次得到市、区教育主管部门的表彰奖励，在广大家长和社会各界中也赢得了良好的口碑。从我们家长的亲身体验来看，就是在这次寒假期间，虽然天寒地冻，但是德馨园小学丝毫没有放松德育工作，学校领导、老师多次牺牲休息时间，和家长沟通交流，组织同学们开展了丰富多彩的假期活动，特别是我们23班在李老师的带领下开展了冬季运动会、“四个一活动”、参观“科技馆”、我和爸妈颂祖国、“社区的美容师”、普法小分队”等各种有益的活动非常难得。同学们在活动中增长了见识，增进了友谊，增强了才智。成为德馨园小学学生的家长，既是有缘，更是有幸。我们家长理当以学校为荣，理解、配合、支持、促进学校工作，为学校发展尽自己的微薄之力！
最后，祝学校领导和老师们工作顺利，万事如意，祝同学们健康快乐，学业有成！
谢谢！
小学生的励志发言稿篇十七
大家下午好!
今天我演讲的题目是《做勤奋学习的好少年》。
学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在历史上流传着很多古人苦学的故事，如囊萤映雪、凿壁借光等，那种苦学精神是很可贵的。马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”因此，我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。
要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到校;有的同学却把时间送给路旁的小吃店和游戏厅。有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读;有的同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。
有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛;有的同学却忙于聊天，摆弄桌下的玩物。有的.同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦;有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目?时间老人是公平，慷慨的，每人每天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦;却给懒惰，散漫的同学留下遗憾，悔恨和痛苦。有的同学为刺眼的分数低头痛哭，有的同学却为自己的进步而欢欣鼓舞。
我真诚地希望同学们都成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地提高知识、技能，有计划、有目标，有重点、有步骤地踏踏实实地学习，争取取得优异成绩。
朗朗书声的晨读课时间老人会无意停下脚步与你一起合奏美妙的交响曲，聚精会神的课堂时间老人会作暂时逗留，和你共享知识的芳香，全身心投入的晚自习，时间老人会放慢步伐和你一起品味学习的乐趣，珍惜时间是通向顶峰的台阶，是升往殿堂的云梯，珍惜时间、勤奋学习一定会给你带来成功。
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