写总结是对自己的一种负责和成长的体现。清晰的思路和逻辑框架是写好总结的关键,需要有一个清晰的思维导图或提纲进行引导。以下是一些个人成长总结的分享,希望对大家有所启发。
假如加评语篇一
我们每个人都有一个美好的愿望“我会变”。我要是变得话就变成一个无人知晓的小水滴,同学们会问我‘如果你是水滴只要用一下,不就被消灭了么。
假如我是一个小水滴,我要为人民好更多的好事。
【点评】这篇文章虽然措辞略显平淡,句式也不是太规整,但是作者那美好的愿望却仍然深深地打动人心。如果作者能从文章的结构、遣词造句方面下点功夫的话,你的文章会更加吸引人。
假如加评语篇二
在黑龙江的一个风雪交加的夜晚,一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景,这位男子二话没说便用马帮助李四把汽车拉到了小镇上。
事后,当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他人。”于是,在后来的日子里,李四主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。
许多年后的一天,李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。
当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺……”李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流:“原来,我穿起的这根关于爱的链条,周转了无数的人,最后经过少年还给了我,我一生做的这些好事,全都是为我自己做的!”
批改评语:这篇文章,作者主要为我们讲述了“李四”遭受困难之时受到别人帮助,并且将“爱”传递下去,最终使自己受益的事情,告诉我们要传递爱的道理。文章语言通俗易懂,叙述流利通常,是篇不错的文章。
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假如加评语篇三
假如我会飞,我会飞到海底世界和小鱼们做游戏。因为我想了解海底的生物。
如果我飞到了海底世界,我就仿佛看见了一个五彩缤纷、五颜六色的世界。我仔细一听,听见了各种声音,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,还有的好像打鼾。我看见了一条漂亮的鹦鹉鱼。一看,发现它在咬珊瑚呢!它看见我非常开心,好像在欢迎我。我问它:“你为什么咬珊瑚?”它说“我在磨牙呢!”鹦鹉鱼又送给我一个小菊灯,关心的说“前面很黑,你用小菊灯吧,你一直往前走,拐个弯就可以见到我的朋友啦!”我感激地说:“谢谢你,你真是我的好朋友!”我挥了挥手和它告别。走着走着,我看见了海参,好奇地问:“你在做什么呀?”他伸了伸脖子,说:“我在寻找粮食,因为夏天虫子都浮了上来,因为我只会蠕动,不会游泳,只能睡觉。秋去冬来,虫子受不了了,又回到海底过冬,我就有粮食了!”告别了海参,我又看见了一条美人鱼,她不就是童话里的爱丽儿吗?她教会我很多海底的知识,教会我珊瑚路线,乌贼和章鱼利用水的反推力前进……美人鱼把我带到了一个景色奇异的世界,有山、有峡谷也有森林和草地,植物的色彩多种多样,有紫色、红色……我看见最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。海底真是个景色奇异的世界。不知不觉,我该回家了,告别了她,向海面游去。
【批改评语】这篇文章通过想象“我”会飞展开作文,文章主旨不明确,作文意义低劣。文章结构混乱,内容空洞,缺乏新意,不能引起读者注意。希望作者加强生活素材的积累。
假如加评语篇四
海中有一座山叫花果山,山上有一个石卵,因见风,化作一个石猴。
一朝天气炎热,众猴都在松阴之下玩耍,去那山涧中洗澡。真个似滚瓜涌溅。众猴道;“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”一径跳入,便看到石碣上写到;花果山福地,水帘洞洞天。石猴喜不自胜。往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。
点评评语:这是一篇缩写文章,作者用简练生动的语言描写了猴王出世这件事。文章虽然篇幅不长,但叙事完整、条理。运用了语言描写、动作描写,如“一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊”刻画了小猴当时的状态,生动形象。
假如加评语篇五
假如我会飞,我将展开翅膀,飞过高山,来到生活着可爱小动物的森林里。
我会飞到正在鸣叫、舞蹈的小鸟身边,告诉它们暂时留在现在所居住的大森林里。不要飞出这美丽的家园,因为城市里有凶狠的猎人和被污染的天空,没有它们自由飞翔的空间。
我会飞到正在小溪里欢快嬉戏的小鱼身边,告诉它们不要向往城市的河流,以往清澈的河水已被工厂里排出的废水所污染。
我会飞到正在草坪上蹦蹦跳跳玩耍着的小兔、小牛和小羊身边,告诉它们城市的草坪已经被白色物质所污染,会给它们的生命带来危害。
我还会告慰所有的小动物,等到人们懂得爱护大自然时,我会再次飞到它们身边,高兴地邀请它们到我们越变越美丽的城市去观光。
我爱大自然,我爱小动物,希望人类不要再污染地球了!
假如加评语篇六
星期天,我在公园玩,只见“嗖”地一道白光风一般从我眼前闪过,接着有人猛拍了一下我的后背,我转身一看,只见他头戴金盔,身穿金甲,手持如意金箍棒,原来是孙悟空。我问孙悟空:“大圣找我何事?”孙悟空说:“我看你善良正义,想教你些本领,你想不想学啊?“我高兴地跳起来说:“好啊!好啊!”然后孙悟空就将筋斗云和七十二变统统交给我,把他的金箍棒交给我说:“以后保证地球和平的任务和使命就交给你和梦比优斯奥特曼了。”
30的一天,梦比优斯奥特曼向我发出警报,离地球一光年的地方有一个直径2万公里的小行星偏离轨道以每秒30万米的速度向地球飞来,如果被撞,地球将有灭顶之灾。于是我架起筋斗云和奥特曼向小行星飞去,我用火眼金睛首先发现了小行星,奥特曼用梦比姆骑士光剑向小行星砍去,我也说声“变”,变的顶天立地,金箍棒也变得如擎天柱一般粗大,我挥起金箍棒向小行星砸去,小行星被我和奥特曼击打的粉碎,地球的威胁消除了。
3999年的一天,地球外空间监控室发出警报,有一百个来自威尔坦特星球的ufo向地球袭来,他们都具有隐身功能,我还是用火眼金睛发现了他们的踪迹,在激战中奥特曼被击败,失去能量,我喝了声“变”,顿时一千个手持金箍棒的“我”口吐三味真火向ufo扑去,乒乒乓乓十分钟搞定战斗,奥特曼向我竖起大拇指。
时光冉冉,岁月如梭,我和奥特曼兄弟一起守护着蔚蓝色的地球,一同捍卫地球的安宁和和平,我是地球的小保护神!
【点评】这篇文章想象丰富,重点想象了自己会变,表达了自己为人类做贡献的愿望,如“我和奥特曼兄弟一起守护着蔚蓝色的地球,一同捍卫地球的安宁和和平,我是地球的小保护神”。不足之处:语句不通顺,如“以后保证地球和平的任务和使命就交给你和梦比优斯奥特曼了”,应改为“以后保卫地球和平的任务和使命就交给你和梦比优斯奥特曼了”。
假如加评语篇七
1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
2.作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
3.剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
4.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲,让人物进入角色。
6.心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。
7.本文写出了真情实感。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。
8.细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化,在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
9.活泼,外向是你的优点。老师们喜欢你,相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰,行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。身为班级劳动委员的你,对待工作认真负责,任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影,卫生评比每粒小红方块,都凝聚着你的辛劳和汗水,工作上老师和同学们都给了你充分的肯定,“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励,但学习上你步子迈得太小,这学年即将过去了,但你仍然没发挥出自身的潜能,优秀成绩一次次与你擦肩而过,望今后你能精益求精,稳扎稳打,力争取得最佳成绩。
10.一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
假如加评语篇八
在我成长的过程中,发生过许许多多的事,但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。
记得那是一个暑假,学完吉他,老师拿给我一张曲谱,叫我回家练习一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。我心想:这么简单,小菜一碟,便收了起来。
回到家,我从包里拿出那张曲谱,又拿出吉他,开始练了起来,可练了一会儿,我发现我错了:间间断断的声音,好似在挤一条快用完的牙膏,还按错了一根和弦。天啊!这是我弹出来的么?好歹我也学了将近1年的吉他了,却弹得如此“不堪入耳”。一下午,我都对着这张曲谱生闷气。可是,我还是一次次逼着自己拿起吉他,去面对这张曲谱。
就这样,我坚持了下来,经过无数次的练习和纠正,整首曲子渐渐得流畅起来。一个星期后,我终于学会了这首曲子。再去学吉他时,我带着成功者才有的喜悦,弹奏着自己的作品:顿挫抑扬的声音,跌宕起伏的情绪,那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出,我被自己深深地陶醉了。
现在想起这件事,我发现:学习和生活就像一碗中药,把这碗中药喝下去,会发现苦的背后也会有甘甜的美。一个人想要取得成就,就要能吃苦,不怕困难,勇敢前进,这也应了那句话:吃得苦中苦,方为人上人。
点评:这篇文章,通过写“我”练习琴谱的事情,得出了“吃得苦中苦,方为人上人”的道理。文章采用了倒叙的手法,以事情的发展顺序为线索,叙事条理,是篇不错的文章。
假如加评语篇九
吹来了绵绵的春雨,
让大地换上绿装;。
吹来百花仙子,
让大地姹紫嫣红;。
吹走了夏天的炎热,。
让大地充满了凉爽;。
吹来了秋天的画师,
给大地涂上丰收的黄金;。
吹白了冬爷爷的胡子,
给大地披上银装。
我想变成一把神奇的手电,
照亮所有盲童的眼睛,
帮他们驱走黑暗,迎来光明。
我想变成一把大伞,
树立在乡间的田埂上,
在烈日下干活的农民伯伯累了,
就进来歇一歇,
吃个西瓜,摇摇蒲扇,说说笑话。
我想变成一只小鸟,
在天空中自由自在的飞翔,
飞遍祖国的各个角落,
也没有了妈妈的唠叨:“甄皓伟,给我买东西。
甄皓伟,该学习了……”
我想变成一座大大的房子,
让那些无家可归的人全都住进来,
一起看电视,玩游戏,晚上一起做美丽的梦。
我要变成一棵大树,
为我们的城市制造清新空气,
如果有人来砍树,我就变回人形,
告诉他要少砍树多种树的道理,并劝他要做护林工人。
我要变成世界上最精密的地震仪,
能在最短时间准确的预测到地震发生的时间和地点,
及早通知人们做好防备工作。
【点评】本文写了假如“我会变”之后所要做的事。这篇文章构思很有新意,用词造句新颖独特,如“我想变成一把神奇的手电,照亮所有盲童的眼睛”,字里行间都流露出儿童特有的纯真和善良。
假如加评语篇十
假如,我长出了一双洁白的翅膀,我会在蔚蓝的天空,自由地翱翔。
我会飞,我会飞到辽阔的原野,在一碧千里的草原上,骏马像飞一般得跑步,两边景物飞一般地往后倒退。鸟儿在唱歌,它唱的歌像。仙女一样,美妙、动听。小白兔也和小山羊一起翩翩起舞,他们看到我,把我当成仙女和他们一起载歌载歌。
我会飞,我会飞到澳大利亚,去看一看那被称为世界奇观的大堡礁,去看一下那雄伟的悉尼歌剧院,在空中听着歌剧院中飘出的美妙、动听的音乐,真是美妙极了!
我会飞,我会飞到祖国的宝岛--台湾。这儿山清水秀风、风光绮丽、美丽富饶、树木葱茏,小鸟叽叽喳喳地叫个不停,奏成了一首欢快的歌曲。生活在这里的人民和睦相处,邻居之间亲密像一家人。
我会飞,我会飞到月球上,我和玉兔、嫦娥一起玩耍嬉戏、一起说笑。我还看见杨利伟叔叔正在月球上,对月球上许许多多物品拍照呢!站在月球上看太空,还可以更加清晰地看到金星、木星、火星、土星。
【批改评语】这篇文章想象力丰富,写了“我”会飞到原野、澳大利亚、台湾、月球,但是中心不突出,描写不生动,而且文章结尾也不完整。希望以后写作时,先围绕中心构思,然后再动笔写。
假如加评语篇十一
假如一天有28个小时,也就是比以往多出四个小时,那该多好啊!下面是本站小编为您整理的关于假如。
作文。
和
评语。
的内容,希望对您有所帮助!
啊!我们这个美丽的世界一天只有24个小时,怎么能够我用的,如果我们的世界瞬间七十二变,变成了28小时,那世界不知又增添加了多少丰富多彩的事。如果真的能“七十二变”,我就可以干许多有趣的事情。
因为只有24小时,除了吃饭和睡觉等,其他全是学习、上课和考试。如果有了28小时,24小时过后,我可以有4小时的时间干我喜欢的事。
24小时过后,我可以开始我美妙的世界了,先拿出1小时给早晨时睡懒觉,免得妈妈早早的就把我从梦乡里拉出来,这样我可以好好得做我甜美的梦。
我在拿出1小时来看我喜欢的电视,不然平常的话只能看那无比短暂的电视,如果还想看的话,只好去求求我亲爱的妈妈,才能赢得半小时的电视时间。
我再拿出半个小时来画画,用我手中的笔,画出五彩的世界,画出。
我的理想。
和梦想,画出我们的祖国,。
剩下的半个小时,当然是来和小伙伴玩耍嘻戏,既增加了友谊又锻炼了身体,我们的世界变得更加丰富多彩。
珍惜时间。
让有限的时间发挥更大的价值!
假如我是一滴水,那该多好啊!
假如我是一滴水,我要去沙漠。我要让沙漠里的小动物啊、植物啊喝多点水。让那可爱的骆驼更有力气,刚好地为人们工作。让那植物的颜色绿得更耀眼。
假如我是一滴水,我要去楼房下的沙堆里,让我和沙子弟弟、石头哥哥团结地在一起,让人们住上更好的房子。
假如我是一滴水,我会走去游泳池。用我那小小的力量来支撑人们,为各个小朋友增加一点欢乐。
虽然,我只是小小的一滴水,也要我和泉水、小溪、小河、大江、大海结合起来,那是多少滴水啊!!!
【教师评语】本文中,每一段的开头都有“假如我是一滴水”这个句子,使得文章段落显得很整齐。作者发挥想象力,写出了如果自己是一滴水会做的事情,表达了乐于奉献,为人们服务的愿望,可以看出作者是一个富有爱心的孩子。
假如我是“小偷”假如我是“小偷”我偷走好多东西,但这些东西不是金钱,不是权力。
假如我是“小偷”,我要偷走爸爸妈妈脸上那纵横交错的皱纹。爸爸每天迎着朝霞送我上学,又每天伴着晚霞接我放学。回家后就一头扎进厨房,为我准备色香味美的晚餐;妈妈上班累了一天回家,不光要为我辅导功课,还要整理家里的卫生,擦桌子,洗碗,洗衣服……所以,我要偷走他们的皱纹,让爸爸永远健康,让妈妈永远美丽。
假如我是“小偷”,我是个正义的“小偷”,我要偷走小偷们的坏心。小偷们无恶不作,一会儿偷钱包,一会儿抢银行,更可气的是,有一些“小偷”还用绑架小孩的手段向他们的父母要钱。所以,我身为一个正义的“小偷”,我要偷走他们的坏心,给他们一颗善良正义的好心,让他们忘记偷盗,忘记犯罪,让他们能自食其力,靠自己的体力、智力来养活自己。
假如我是“小偷”,我还是个爱护动物、保护动物的“小偷”。我一定要偷走在恐龙时代撞击地球的那一颗直径达1千米的陨石。那颗可恶的陨石撞到了地球上面,因为它而形成的灰尘挡住了太阳,所以使植物不能进行光合作用,而且一年四季都是冬天。恐龙大多以植物为主食,又没有皮毛,既不能承受饥饿也不能捱过寒冷。我希望恐龙能活到现在,让人类和恐龙能和平相处。
假如我是“小偷”,我要做个。
保护环境。
的小偷。我要偷走汽车排出的尾气,工厂的浓烟,生活中的各种污染源,让我们赖以生存的地球妈妈越来越健康。假如我是“小偷”,我还要偷走……这样,世界上没有战争,只有和平;没有污染,只有绿色环保;没有病痛,只有健康;没有隔阂,只有人与自然之间、人与动物之间、人与人之间的和谐相处。
假如加评语篇十二
假如我是医生。我会为病人解除病痛,使他们得到康复和幸福。我是科学家,我要发明许多东西,为人民做出贡献。下面是本站小编为您整理的关于假如的。
作文。
和
评语。
希望对您有所帮助!
假如我是一支笔,我要写出最漂亮的字,让人们说:“这个人写的字真漂亮。”
假如我是一只鸟,我要和飞机赛跑,帮大树捉虫,和伙伴们在电线上唱歌。
假如我是一粒种子,我要长出最漂亮的花朵,为世界增添一份美丽。
假如我是一朵云,看见人们说“真热”,就叫来伙伴,拼在一起,挡住太阳,给人们一丝阴凉。
假如我是太阳,看见人们冷得发抖,就赶走云朵,给人们带来温暖。
假如我是月亮,我要帮助迷路的小鸟找到家,给夜归的人们照路。
20xx.07。
这篇文章是一篇想象的作品,如果是想象就应该大胆的把文章丰富起来,不是简单的词句组合,要有内容,有合理的情节,有明确的主题,期待作品完美呈现。
我是科学家,我要发明许多东西,为人民做出贡献。
假如我是科学家,我要发明一种药,这种药是在战争的时候吃的,人们吃了它就不会打仗,反而会成为好朋友,这样天下就太平了。
假如我是科学家,我要发明一种万能胶,在做海堤和垛墙的时候就一点也不累了。只要轻轻的一粘就好了,非常坚固耐用。即使一颗小行星撞到了,但是里面的人会毫发无损。
假如我是科学家,我要发明可以爬到月亮的电梯,只要人站上去系好安全带就可以1秒钟到那,一次10元,既省钱又方便,还可以减少地球的负担。
假如我是科学家我还要发明一种药,得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了可以变超人,消灭不法分子。
假如我是科学家,我要发明一种水管,如果有水灾,只要按绿色键,水就会吸收了,火灾来了还可以按红色键灭火。
我想我说的在不久的将来一定会实现的。
本文以假如为题,抒发对未来的美好期望,想象丰富神奇,读来令人神往。“我想我说的在不久的将来一定会实现的。”坚信梦想一定能实现,很。
励志。
文章立意不错。
假如我又一支马良的神笔,
我要给地球添上无数的矿产资源,
让地球变得富饶而美丽。
假如我又一支马良的神笔,
我要一笔抹去地球的无尽的创伤和凄凉,
让地球妈妈不要哭泣,
不再哭泣自己遍体鳞伤的痛苦。
假如我又一支马良的神笔,
我要给地球重重地挥上一笔浓绿,
鸟语花香,再现那青春的活力与气魄。
让地球妈妈不要哭泣,
不再哭泣儿女总让她衣衫褴褛。
假如我又一支马良的神笔,
我要给地球点缀完整的臭氧层,
让地球妈妈在新的世纪更加辉煌。
啊……。
我们赖以生存的家园——地球。
你的富饶,
你的美丽,
你的生机,
你的气魄,
将是我们无尽的骄傲与自豪!
这是一首诗歌,语言具有韵律美,小作者通过“地球添上无数的矿产资源”、“抹去地球的无尽的创伤和凄凉”、“再现那青春的活力与气魄”等突出了我们要保护地球的中心思想。
假如加评语篇十三
假如我有一朵七色花,我要摘下金色的花瓣,让每个人都充满欢乐,让一些不快乐的人们找回自己的人生乐趣。我们在写想象。
作文。
的时候经常会写假如的作文,下面是本站小编为您整理的关于假如的作文加。
评语。
希望对您有所帮助!
假如我会七十二变,我要给汶川的孩子变一栋栋坚固的大楼,这种大楼抗震,从而达到孩子们的安全保障。因为5.12汶川大地震中,校舍的倒塌夺走了许多孩子的生命,所以我要变出这种大楼。
假如我会七十二变,我要给怒江的孩子变一座坚固的大桥,这种大桥耐冲击,不易塌。因为孩子们每天要溜索上学,溜索是很危险的。所以我要变出这种大桥。
假如我会七十二变,我要变出许多吸尘器,吸掉废气,吐出氧气。因为现在马路上车水马龙,空气受到严重污染。所以我要变出这种吸尘器。
人们无论在哪儿遇到困难,我的帮助就会在哪儿降临。
假如我会七十二变,我一定把祖国建设的更加美好。
这篇文章想象丰富,小作者重点想象了“假如我会七十二变”会怎样做,表达了自己为地球、为人类做贡献的愿望。文章语言不够简练,结构不合理,如“人们无论在哪儿遇到困难,我的帮助就会在哪儿降临。”前面缺失内容。
可惜的是,时间就像流水一样,有去无回。遗憾永远是遗憾,再也不能弥补……。
《假如时间可以倒流》是一篇典型的想象作文,本文运用简洁明快的语言和丰富的想象,回到以前的时代,去解今人未能解的谜,表现了强烈的探索欲望。句子之间的逻辑性很强。
假如我能穿越时空……每天的我总能对这句话说上成千上万遍。但我知道现实的生活是无法实现的。梦,是实现愿望的最好办法。
于是,我跳上了“时光快车”,开始去实现我梦寐以求的愿望。
假如我能穿越时空,那么我的“时光快车”第一个目的地就是未来世界。未来世界的生活可以说是变幻莫测。而是外星人和我们成为了最真挚的朋友,他们帮我们解开了不少的谜团,因为他们最新研制了一种时光倒流机,可以看到过去的景象和现在翻天覆地的变化。未来的衣服可是未来世界中最神奇的一种。穿上它,不用担心天气的变化。无论是狂风暴雨,还是地震暴风雪,只要穿上它就跟平常一样。遇到危险时,它还能发出意想不到的作用。快车开着开着,突然看到一位和我极为相似的姑娘,仔细一看,那不是我吗?咦!我长大是个作家呀!
假如我穿越时空,那么我的“时光快车”第二个目的地一定是个需要我帮助的大人物——年轻时的祖国母亲。开到这里,我的心猛得痛一下,我看到了母亲的伤痕和许多无可奈何。我觉得母亲要发生一场巨大的灾难,她的“伤”还没有好怎么还能承受呢!我心里有一个极为强烈的想法,那就是改变历史。我坐在圆明园的门口,如同镇守南天门的飞蓬将军一样,迎接那些不速之客。这时他们把我包围住了,手举着洋枪对着我,还说了一些我听不懂的洋文。于是,我马上按了翻译系统,啊!原来他们说:“你是谁,快滚开……”我听了之后,顿时火冒三丈,马上按了消灭系统,这时他们就像空气一样不见了。就这样,我保住了丰厚的财产。我又把车开到皇宫,去找当今的慈禧太后,去助她一臂之力,帮祖国母亲把伤痛抹平。
“叮铃铃、叮铃铃……”突然一阵铃声把我从美梦中拉回。我向四周看了看,摸了摸闹钟,自言自语道:“唉!闹钟啊闹钟,你曾为我立下汗马功劳,如今却又破坏了我的美梦,假如我真能穿越时空那该多好啊!”
就这样,我的假如都在那美丽虚幻的睡梦中。
这是一篇想象类的作文,想象大胆、新颖,小作者通过自己来到未来世界、年轻时的祖国母亲、去会会中国的四大美女等三个目标,突出了自己的童心和愿望,行文流畅。
假如加评语篇十四
有些事,有些人终究会成为过去;某些事,某些人将会成为一个永久不可磨灭的记忆。
----题记。
一颗流星划过寂静的夜空,笔直的陨落;绚烂的烟花在空中绽放,是那样的缤纷,可是却转眼即逝,留在人们脑中的只有那幻美的回忆。记忆也正如此,时空的齿轮开始逆转,时光倒流。
夜,显得格外宁静,月亮洒下它的光辉,璀璨的夜空下,湖水闪着点点的银光,阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。
“奶奶,快看啊,这些小萤火虫好可爱啊!”一个七八岁的小女孩,扎着两个羊角辫,朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥,目光温和的望着不远处的小女孩:“是啊。”老人应答到。
小女孩听到老人的话,露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。
滴答滴答,时间在流逝。夜,寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久,小女孩终于玩够了,跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊,衣服早已湿透,但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。
小女孩躺在老人的怀里,抬起头眨着眼睛:“奶奶,你说为什么萤火虫会发光呢?”老人擦去女孩脸上的汗水,轻摇着蒲扇,回答说:”那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头:“萤火虫真是好孩子,我也要和萤火虫一样做一个好孩子。”老人脸上充满笑意,轻抚着小女孩的脸。
滴答滴答,时间还在流逝。夜,和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久,梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。
夜,依旧那么宁静,可是夜空没有以前的绚烂,身边也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前,儿时的记忆会永存脑海。
点评:本文讲述的是一件儿时的回忆,也是对奶奶的怀念。全文语言优美,叙述完整,前后环境描写呼应,只是因为缺少了一个人,心灵上的感觉有所不同,“夜,显得格外宁静,月亮洒下它的光辉,璀璨的夜空下,湖水闪着点点的银光,阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。”“夜,依旧那么宁静,可是夜空没有以前的绚烂,身边也少了一位慈祥的老人。”。
假如加评语篇十五
今天,因为小妹要演出,让我帮忙做一个纸制的头饰。
首先,我开始寻找材料,我先用软纸试了一下,结果戴不住。我扩大了寻找范围,最后发现旧日历是最好的材料,它既有漂亮的图案,又有软硬适中。
接下来就是制作过程了:第一步,我把挂历叠成4厘米宽,50厘米长的纸带。第二步,按照小妹头的大小做成圆环,注意不能做的过大或过小,这样都会戴不住。第三步,用订书器钉一下,然后在正前方贴上或画上自己喜欢的图案。
这样我的发明就大功告成了。看着小妹高兴的手舞足蹈的样子,我心里甭提有多高兴了。
教师评语:“首先,我开始寻找材料,”“接下来就是制作过程了”段首中心句的运用使得文章文意明了,条理清楚。“这样我的发明就大功告成了。看着小妹高兴的手舞足蹈的样子,我心里甭提有多高兴了”劳动创造幸福的深意暗藏其中,立意深刻。呼应题目,结构严谨。
假如加评语篇十六
小兔想了想,忽然想到一个好办法。它决定找小猫姐妹来帮忙,小猫姐妹又找来小熊哥哥,它们几个齐心协力很快就帮小兔把南瓜抬回了家。
兔妈妈知道了小兔的好办法,对小兔说:“小兔,你真是一个爱动脑筋的好孩子。还要感谢你的好朋友,它们助人为乐好样的!”
【评语】这个小故事,语言清新活泼,故事形象生动,小作者用了拟人修辞手法,把小动物人格化,写出了可爱的童话世界,写得非常传神,希望小作者能永葆这份童心童趣。
假如加评语篇十七
几周前,罗老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后,我深受启发,马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。
首先,我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的,“啊,终于想起来了。”我自言自语地说,“能否加一个工俱箱呢?”晚上我就开始了我的“秘密行动”,趁爸爸妈妈没发现,我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房,把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起,拿起胶带一贴,好,我的多功能饭盒大功告成。第二天,老师拿着我的多功能饭盒对我说:“你这个发明实用性很高,但上面的胶布用过几次粘性就不强了,要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后,迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师,我的这个发明也就勉强成功了。
之后,我又准备发明一个新的东西。“嘿,异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗,我也要发明,而且跟别人的不一般”,想到这里,我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫,在泡沫正面用小刀锉了一个洞,再将粉笔安装上去,就可以握着泡沫写字了,同时还可以用泡沫的下端擦拭,真是一举多用,但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后,带回来黑板擦,我割下擦子的一部分,用布贴胶安在泡沫的下端,可就是贴不稳,怎么办呢?我突然想出一个好办法,在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了,完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好,可不是吗,我这个发明费尽了三天两夜才做出来的,能不好吗。它既能书写不脏手,又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢,总算等到第二天早上,二节课下课,我怀着喜悦的心情把发明交给老师,老师告诉我,如果把一个小缺点改了,也许能获奖。当时,我一听,差点一蹦三尺高,喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明,没想成功了。
教师评语:“几周前,罗老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后,我深受启发,马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。”开门见山,总领全文。“首先,我把目光瞄准了饭盒。”“之后,我又准备发明一个新的东西。”两个段首中心句使得文章文意了然,条理清楚。
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